第一篇：素質拓展 教師團隊意識 新聞稿

戶外拓展新聞稿

開展戶外拓展活動，增強教師團隊意識

為強化青年教師之間的團隊合作意識，鍛煉青年教師頑強拼搏的意志品質。。團委組織37位青年教師,在校長助理。。的領導下,于。。日在。國防教育基地開展了戶外拓展活動。

上午八點半，在蔡教官和徐教官的組織下，進行了“泡泡糖”等一系列破冰游戲，旨在攻破人與人之間的隔閡，建立彼此信任的基礎，營造團隊快樂和諧的氛圍。隨后，蔡教官將大家隨機分成兩組，并進行小組設計比拼活動，兩隊分別開展了“鼓動人心”、“極速60秒”、“高空斷橋”、“團隊圣卡”和“畢業(yè)墻”五個項目。“鼓動人心”重在讓大家體會團隊合作的重要性，培養(yǎng)大家的團隊意識；“極速60秒”是在促進團隊的有效協(xié)作的同時，加深團隊成員之間的溝通，并取得雙贏的局面；“高空斷橋”是鍛煉個人的良好心理素質，并培養(yǎng)勇敢、堅定的信念；“團隊圣卡”既激發(fā)團隊成員的反應力和執(zhí)行力，又培養(yǎng)成員之間的協(xié)作能力；“畢業(yè)墻”展示出了個人的力量是微不足道的，只有依靠團隊的力量，得到團隊的支持，才能獲得成功。

其中最為激動人心的項目是翻越“畢業(yè)墻”。面對4.2米的“畢業(yè)墻”，由不同成員扮演人梯、拉手與護衛(wèi)隊三個重要角色，將每一位成員推、拉，送到墻頂。在分享交流環(huán)節(jié)，即使天氣陰雨綿綿，但每個成員內心洶涌澎湃，回想一幅幅激動人心的場景，很多成員都激動的流下了感動的淚水，每個人都用勇敢、責任和奉獻抒寫著團隊精神、合作意識。

通過一系列的體驗式活動和心理游戲，使團隊成員之間深刻體會信任、溝通、責任、目標、執(zhí)行、協(xié)作等對于成功團隊的重要作用，這為。。教師團隊的教育教學工作打下了堅實基礎。

第二篇：素質拓展新聞稿

北京交通大學學生科協(xié)技術協(xié)會2012年春季“世界未末日”素質拓

展活動順利舉行

2012年2月27日9:00，?？茀f(xié)2012年春季“世界未末日”素質拓展活動在東校區(qū)體育場隆重舉行，本次活動由學生科學技術協(xié)會主辦，?？茀f(xié)主席李京攜科協(xié)主席團共同出席并參加了此次活動。

本次活動的活動形式為素質游戲。所有校科協(xié)成員六人一組自由組合，并為自己的隊伍設計了隊名、口號和隊旗，共產生了包括“斷背“隊，“海盜”隊，“太陽神”隊等在內的11支隊伍。活動開始后，每隊必須在規(guī)定的時間內完成所有的游戲，不論先后順序，所用時間最短者即勝出。本次活動共設9游戲，選手們裝扮了妙趣橫生的“功夫熊貓”，在撲朔迷離的“盜夢空間”中掙扎，途中不得不“強渡大渡河”，個個追求“速度與激情”，迎來了激動人心的“尖峰時刻”，經(jīng)百般周折，終于乘上“泰坦尼克號”，體驗情人之間的“戀戀情深”，他們誓要將“愛情進行到底”?；顒又嘘犛阎g團結協(xié)作，大家你爭我奪，歡聲笑語，熱鬧非凡，盡現(xiàn)青春的靚麗。經(jīng)過近兩個小時的激烈爭奪，“海盜”隊獲得本次活動的冠軍，“太陽神”隊和“斷背”隊分獲亞軍和季軍?；顒幼詈?，由校科協(xié)主席李京同志為獲勝隊伍頒發(fā)了獎品，并針對此次活動作了重要講話。

素質拓展訓練活動從本質上講就是一種“體驗式學習”，其主要目的是“磨練意志、陶冶情操、完善人格、熔煉團隊”。此次?？茀f(xié)“世界未末日”素質拓展活動有效地提高科協(xié)成員在體能、毅力、智慧、溝通、協(xié)作等方面的素質和能力，加強了各部門理事、部長、主席的溝通了解，培養(yǎng)了團體協(xié)作能力，為今后科協(xié)活動的開展奠定良好的感情基礎。我相信，通過此次活動，?？茀f(xié)將會發(fā)展得更加美好。

校科協(xié)活動部理事

11231186羅華

2012年2月27日

第三篇：素質拓展新聞稿

地空學院11級院學生會心理素質拓展訓練圓滿結束

上周六（10月22日）我地空學院學生會于北門草坪進行了素質拓展活動。本次活動由實踐部部長劉書元負責，在心理中心宋怡老師指導，和內訓人員以及同學們的積極配合與參與下取得了不小的收獲。

本次素質拓展活動包含了信任快跑、心有千千結、齊眉圈、我有幾只腳等幾個有趣的小活動。首先，由本次活動的負責人劉書元介紹了活動的具體規(guī)則。參與的同學們有序的進行了這幾個游戲，整個素質拓展進行的非常順利。

信任快跑是本次的熱身活動，每個人需要站出隊伍，其余的人站成兩排，將手平舉，站出隊伍的人要在兩排人組成的通道間跑過，而在他跑過的過程中，其余的人要及時抬起手，讓他通過，不能過快，也不能過慢。這個活動主要是培養(yǎng)隊伍成員間的信任與默契。

齊眉圈旨在考驗團隊配合，所有人兩手食指將一個呼啦圈舉到齊眉處，慢慢放下到膝蓋處，途中手不能離開呼啦圈。

心有千千結是一個很受歡迎的活動，參與者要手拉手圍成一個圈，接著打亂順序，再次拉手，但是拉的手不能變，這樣就會結成一個“結”，接下來就要在不松開手的情況下，解開這個結。這個活動是一個綜合性的活動，既考驗了團隊協(xié)作能力，還挑戰(zhàn)了同學們諸如體力、柔韌性等身體條件。

“我有幾只腳”是本次我們院學生會的一個原創(chuàng)活動，同學們完全打亂，在組織者指定某個數(shù)字之后數(shù)秒，同學們開始自由組隊，時間結束之后，每一隊必須身體接觸，并且該組站在地上的腳數(shù)必須符合組織者指定的數(shù)字。這個原創(chuàng)活動能起到測試隊伍反應及應變能力的作用。

活動結束之后，副主席金木青又就本次活動的細節(jié)以及收獲等方面進行了總結。

通過本次活動，同學們的團隊協(xié)作精神得到了成分的鍛煉，新一屆學生會剛剛成立，學生會的凝聚力得到了提高，成員之間通過此次的磨合，增添了默契。相信在以后的工作中他們會將此次活動的經(jīng)驗發(fā)揮出來，取得更多的成就。

第四篇：團隊意識訓練新聞稿

團結共奮進 攜手心連心

——記電氣系新聞中心團隊意識訓練活動

10月25日15:00，電氣工程系新聞中心全體成員相約西門外“酒點半”農家樂，共同開展了一場精彩的游戲互動和“自主烹飪”團隊意識訓練活動。本次活動由電氣工程系新聞中心主辦，新聞中心指導老師鄭敏參加了本次活動?；顒又鞒秩藶樾侣勚行母敝魅吸S柯。

本次團隊意識鍛煉活動的開展旨在增進電氣工程系新聞中心報道團隊的凝聚力，增進2013級新生干事相互之間以及與2012級、2013級干部、責編之間的友誼和感情，提升團體成員之間的默契度，培養(yǎng)團隊凝聚力，磨練意志。同時，本次活動的開展也充分鍛煉了新聞中心成員們的動手實踐能力，讓全體成員們在游戲、烹飪的過程中共享勞動帶來的快樂。

15:00，新聞中心全體成員整裝待發(fā)，開始摘菜、洗菜、切菜，為稍后進行的烹飪做好準備。烹飪準備工作結束之后，同學們熱情高漲，開始布置會場，大家都是干勁十足，團結互助。2013級同學談到，本次活動意義非凡，初次加入新聞中心這個集體還感覺有點找不到自我的歸屬感，但經(jīng)過這些活動后，大家都有了新的認識，彼此的感情加深了，談的開的話題也多了。我們作為當代大學生，是新時代的中堅力量，不僅要搞好學習，提升自己的能力，也要學會融入團體之中，認識到集體的力量。

17：00，主持人黃柯將大家組織了起來，開始進行趣味活動。大家投入期間，在優(yōu)美的合唱聲中，激烈的“一元五角”游戲中，再次感受到了團隊合作的重要性。18點00分，大家等來來久違已久的晚餐。吃著靠自己辛苦勞動得來的晚餐，大家高興異常，相互之間也攀談起來，處處歡聲笑語，氣氛熱烈，長久未減。至此，本次團隊意識鍛煉活動的目的完美達到了。

記者：呂恒

第五篇：大學生素質拓展_新聞稿

素質拓展---開啟工商管理系2011級學生干部培訓的新篇

為了全面提高2011級學生干部的綜合素質，幫助“90后”更快的適應在大學里做學生干部的要求，服務好廣大師生，10月16日上午，工商管理系團總支、學生會組織2011級99名干部在學院體育館北門的操場上開展了一次意義非凡的培訓-----素質拓展訓練活動。

本次素質拓展以小組為單位，共設置了“破冰”“挑戰(zhàn)60秒”“找朋友”、“狼來了”、“信任背摔”、“水到渠成”六個拓展項目，看似簡單的游戲，卻揭示了抽象的深刻的道理，同學們在這樣一種“體驗式學習” 的過程中，增進了彼此間信任感、責任感，增強了其自信心、溝通能力、領導能力和團隊合作能力，與此同時，在每一項訓練項目完成以后，本次拓展活動的教練員---工商管理系團總支書記黃嫵老師都會帶領大家交流感悟、暢談心得，短短的一個上午的拓展訓練時間，2011級學生干部紛紛表示受益匪淺。

據(jù)悉，這次戶外素質拓展活動僅為工商管理系2011級學生干部培訓項目中的一個環(huán)節(jié)，接下來的日子里，工商管理系團總支、學生會還要繼續(xù)針對2011級學生干部開展一系列培訓，包括：服務禮儀培訓、專項業(yè)務培訓、公文寫作培訓等。

供稿：工商管理系學生會新聞部攝影：