第一篇：全國青少兒播音主持等級(jí)考試(五級(jí))3號(hào)試題

全國青少兒播音主持等級(jí)考試(五級(jí))

3號(hào)試題

第一部分：自我介紹.請(qǐng)你向評(píng)委做簡單的自我介紹，須清除地介紹自己的基本信息，如考生號(hào)，姓名，年齡，學(xué)校，興趣愛好等。

第二部分：請(qǐng)大聲讀出下面字詞及繞口令，要求吐字清晰，速度適當(dāng)。單身（dān shēn）

膽量（dǎn liàng）

彈藥（dàn yào）

老少（lǎo shào）

得天獨(dú)厚（dé tiān dú hòu）大驚小怪（dà jīng xiǎo guài）大公無私（dà gōng wú sī）高山流水（gāo shān liú shuǐ）

方幌子，黃幌子

方幌子，黃幌子，方幌子是黃幌子，黃幌子是方幌子?；蝿?dòng)方幌子，是晃動(dòng)黃幌子，晃動(dòng)黃幌子，是晃動(dòng)方幌子。

第三部分：新聞播報(bào).利用所給材料進(jìn)行新聞播報(bào)，要求語言準(zhǔn)確，生動(dòng)。

自編集體舞，豐富課間操

為了落實(shí)“每天鍛煉一小時(shí)，健康工作五十年，幸福生活一輩子”健康理念，增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)，豐富學(xué)生的課余生活，經(jīng)過一短時(shí)間的緊張訓(xùn)練，近日，惠安第三實(shí)小學(xué)生集體舞——《英語健身操》開始亮相了，成為繼廣播操后的又一項(xiàng)鍛煉項(xiàng)目。

這套健身操由音樂組的老師編成，把學(xué)生喜歡的兔子舞動(dòng)作融入其中，整個(gè)健身操音樂節(jié)奏快、動(dòng)作輕松活潑，運(yùn)動(dòng)量大又充滿活力，集趣味、鍛煉于一體，很受學(xué)生的歡迎。同學(xué)們伴隨著歡快的音樂節(jié)奏踢腿、蹦跳、前進(jìn)后退，在變換的隊(duì)形中對(duì)視、拍手，盡情的展示自己優(yōu)美的舞姿，興趣盎然。健身操使孩子們放松心情，快樂鍛煉，展示出熱情奔放、健康向上、激揚(yáng)上進(jìn)的活力。

第四部分：話劇表演.請(qǐng)根據(jù)所給材料進(jìn)行人物/動(dòng)物模擬，要求語言表達(dá)生動(dòng)、肢體語言豐富。

姜太公釣魚（節(jié)選）

劇中人物：旁白、紂王、文王、忠臣梅伯、奸臣費(fèi)仲、士兵甲乙、姜太公、打柴人

忠臣梅伯、奸臣費(fèi)仲、士兵甲乙等人簇?fù)砑q王上場(chǎng)。紂王驕橫地走出來，奸臣諂媚地跟在后面。

梅伯：大王，您天天沉迷酒色、聽信奸臣費(fèi)仲等人讒言酷刑坑害忠臣！長此下去，江山不保呀！大王……”

紂王：大膽梅伯，修得胡言。費(fèi)仲，目標(biāo)九交給你了，給他嘗嘗炮烙之刑！（紂王大怒，大喊道。）奸臣費(fèi)仲：是，大王！

（士兵押下忠臣，奸臣得意洋洋地跟著。紂王狂笑著下場(chǎng)……）旁白：商朝末年姜子牙近80歲了，卻懷才不遇，只是一個(gè)下大夫。他見紂王無道，于是離開了商朝都城，來到渭水邊隱居，天天釣魚。他釣魚與眾不同，桿短線長，鉤直而無餌，他一邊釣魚，一邊自言自語。

（姜太公上場(chǎng)）

姜太公：“不想活的魚兒呀，你們?cè)敢獾脑?，就自己上鉤吧!”（打柴人上場(chǎng)，看了看姜子牙無鉤釣魚的情形。）

打柴人：老先生，像你這樣釣魚，100年也釣不到一條魚的!姜太公：對(duì)你說實(shí)話吧!我不是為了釣到魚，而是為了釣到王與侯（!打柴人笑了笑，下場(chǎng)）

第二篇：全國青少兒播音主持等級(jí)考試(五級(jí))4號(hào)試題

全國青少兒播音主持等級(jí)考試(五級(jí))

4號(hào)試題

第一部分：自我介紹.請(qǐng)你向評(píng)委做簡單的自我介紹，須清除地介紹自己的基本信息，如考生號(hào)，姓名，年齡，學(xué)校，興趣愛好等。

第二部分：請(qǐng)大聲讀出下面字詞及繞口令，要求吐字清晰，速度適當(dāng)。才華(cái huá)

蹭飯([cèng fàn)

錯(cuò)誤(cuò wù)

私人(sī rén)火速前行(huǒ sùq ián xíng)

兒孫滿堂(ér sūn mǎn táng)不知所措(bù zhī suǒ cuò)

郁郁蔥蔥(yù yù cōng cōng)

七加一

七加一，再減一，加完減完等于幾？ 七加一，再減一，加完減完還是七。

第三部分：新聞播報(bào).利用所給材料進(jìn)行新聞播報(bào)，要求語言準(zhǔn)確，生動(dòng)。

幸福假日，多樣選擇

幸福的生活總是有多樣選擇。這個(gè)國慶長假，文藝演出、體育賽事、特色旅游，把節(jié)日裝點(diǎn)得動(dòng)感十足。

昨晚，湖南鳳凰縣的鄉(xiāng)村文藝能手們聚到一起，帶來一場(chǎng)文藝大匯演，苗族傳統(tǒng)鼓、茶燈戲，引來八方觀眾把古城廣場(chǎng)擠得滿滿當(dāng)當(dāng)。來江蘇揚(yáng)州瘦西湖游玩的人們，欣賞到一臺(tái)集歷史、美食、美景于一體的實(shí)景演出，最重要的是游人有機(jī)會(huì)擔(dān)當(dāng)一個(gè)角色；江西萬年坂上村的村民拿出稻谷、面粉，開起鄉(xiāng)村運(yùn)動(dòng)會(huì)。村民自己發(fā)明的比賽項(xiàng)目，連名字都討口彩，像這個(gè)就叫“幸福滿面”；武警山東泰安支隊(duì)的300多名官兵，節(jié)日里全天候在泰山景區(qū)執(zhí)勤，這兩天游人都突破3萬人。官兵們的努力換來的是游人的快樂。

第四部分：話劇表演.請(qǐng)根據(jù)所給材料進(jìn)行人物/動(dòng)物模擬，要求語言表達(dá)生動(dòng)、肢體語言豐富。

裝病（節(jié)選）

兒子：喜唰唰，喜唰唰，終于做完作業(yè)咯，讓我打開電視看看節(jié)目預(yù)告，哇！《奧特慢大戰(zhàn)變形金剛》，時(shí)間是明天早上九點(diǎn)，明天是星期一要上學(xué)，哎呀！這個(gè)討厭的電視臺(tái)怎么這個(gè)時(shí)候演呢？怎么辦呢？電視必須要看，但又要上課，想個(gè)兩全其美的辦法，有了！裝??！就這么辦！

媽媽：兒子，快起來了，七點(diǎn)半了，再不起來要遲到的啊！兒子：媽媽，我不舒服，好難受哦！

媽媽：怎么了！媽媽看一下，你沒發(fā)燒的嘛！到底怎么回事。兒子：我渾身無力，四肢發(fā)軟，頭腦發(fā)昏，肚子發(fā)痛，反正全身不舒服，可能沒法上學(xué)了！

媽媽：我可憐的孩子?。∥胰ソo你弄點(diǎn)早餐來吃。（小聲）咦！我突然想到一個(gè)事情今天早上九點(diǎn)有《奧特慢大戰(zhàn)變形金剛》他是不是準(zhǔn)備不上學(xué)看電視?。?/p>

兒子：哈哈！我真是絕頂?shù)穆斆鳎〈蠊Ω娉?！喜唰唰，喜唰唰，太棒了?/p>

爸爸：這個(gè)家伙，原來是裝病，看我不揍他一頓！

媽媽：不，不要急，打他不是辦法啊！我有辦法了！我們?nèi)フ裔t(yī)生教訓(xùn)他一頓！走啦，孩子，我們?nèi)タ瘁t(yī)生。兒子：真的要去醫(yī)院哦？

媽媽：肯定了，生病了就要去看醫(yī)生！

媽媽：你看看你病的這么厲害，肯定要去啊，快點(diǎn)兒穿衣服！兒子：為了看電視豁出去了!去醫(yī)院拿點(diǎn)藥再回來。

第三篇：全國青少兒播音主持等級(jí)考試(五級(jí))2號(hào)試題

全國青少兒播音主持等級(jí)考試(五級(jí))

2號(hào)試題

第一部分：自我介紹

請(qǐng)你向評(píng)委做簡單的自我介紹，須清除地介紹自己的基本信息，如考生號(hào)，姓名，年齡，學(xué)校，興趣愛好等。

第二部分：請(qǐng)大聲讀出下面字詞及繞口令，要求吐字清晰，速度適當(dāng)。河豚（hé tún）寒氣（hán qì）悔恨（huǐ hèn）從軍（cóng jūn）憨厚老實(shí)（hān hòu lǎo shi）寒冬臘月（[hán dōng là yuè）花好月圓（huā hǎo yuè yuán）勢(shì)均力敵（[shì jūn lì dí）

燉凍豆腐 會(huì)燉我的燉凍豆腐，來燉我的燉凍豆腐，不會(huì)燉我的燉凍豆腐，就別燉我的燉凍豆腐。要是混充會(huì)燉我的燉凍豆腐，燉壞了我的燉凍豆腐，哪就吃不成我的燉凍豆腐。第三部分：新聞播報(bào)，利用所給材料進(jìn)行新聞播報(bào)，要求語言準(zhǔn)確，生動(dòng)。

諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)揭曉

瑞典當(dāng)?shù)貢r(shí)間10月10日下午1時(shí)(北京時(shí)間10月10日晚7時(shí))揭曉，加拿大作家艾麗絲·門羅（Alice Munro）獲此殊榮。

愛麗絲·門羅，加拿大女作家。1931年7月10日生于安大略省溫格姆鎮(zhèn)，少女時(shí)代即開始寫小說，她總是將目光流連于平凡女性的生活，從自己和母親身上尋找靈感，精確地記錄她們從少女到人妻與人母，再度過中年與老年的歷程，尤擅貼近女性之性心理的波折與隱情。以及由此而來的身心重負(fù)，細(xì)致入微，又復(fù)雜難解，看似脆弱，卻又堅(jiān)忍頑強(qiáng)。美國女作家、普利策獎(jiǎng)得主簡·斯邁利(JaneSmiley)曾這樣稱贊門羅的作品“既精妙又準(zhǔn)確，幾近完美”。艾麗絲·門羅始終以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度對(duì)待文學(xué)，努力去寫偉大的小說。她寫30頁短篇所用的心力，如斯邁利女士所言，足可抵得上某些作家寫出整本長篇。在40余年的文學(xué)生涯中，門羅女士始終執(zhí)著地寫作短篇小說，錘煉技藝，并以此屢獲大獎(jiǎng)，其中包括三次加拿大總督獎(jiǎng)，兩次吉勒獎(jiǎng)，以及英聯(lián)邦作家獎(jiǎng)、歐亨利獎(jiǎng)、筆會(huì)/馬拉穆德獎(jiǎng)和美國全國書評(píng)人獎(jiǎng)等。

第四部分：話劇表演.請(qǐng)根據(jù)所給材料進(jìn)行人物/動(dòng)物模擬，要求語言表達(dá)生動(dòng)、肢體語言豐富。

王小二（節(jié)選）（王二小牽牛上《共產(chǎn)兒童團(tuán)歌》響起，二小盡情起舞）

王二?。海ǘ⊥{(lán)天，伸開雙手）啊，這里多美呀！牛兒牛兒吃青草，二小我呀來放哨，吳連長他們?cè)陂_會(huì)，堅(jiān)守崗位警惕高。（了望片刻）那邊就是村口的小路，我到那邊去看看，這幾日，鬼子和漢奸發(fā)瘋似的進(jìn)村掃蕩，我可一點(diǎn)都不能大意。牛兒，走嘍，牛兒，走嘍。

吳連長：同志們，會(huì)議今天就開到這里，我們要按照剛才研究的作戰(zhàn)方案，作好準(zhǔn)備，消滅鬼子。

八路軍指導(dǎo)員：好，我們要打好這次戰(zhàn)斗。大家分頭行動(dòng)吧。王二?。海獯跤?，飛奔而來）鬼子來啦，報(bào)告吳連長，鬼子來啦。吳連長：?。抗啡毡?，來得可真快！二小，你們兒童團(tuán)和村干部組織鄉(xiāng)親們轉(zhuǎn)移隱蔽，動(dòng)作要快，萬萬不可慌亂。王二?。罕ＷC完成任務(wù)！

指導(dǎo)員：（拔槍）狗日本來得正好，我們要帶部隊(duì)去山那邊設(shè)下埋伏圈，等鬼子來了消滅他們，二小，我們出發(fā)了，你們多保重，走?。ò寺奋娤聢?chǎng)）。

第四篇：全國青少兒播音主持等級(jí)考試(五級(jí))1號(hào)試題

全國青少兒播音主持等級(jí)考試(五級(jí))

1號(hào)試題

第一部分：自我介紹.請(qǐng)你向評(píng)委做簡單的自我介紹，須清除地介紹自己的基本信息，如考生號(hào)，姓名，年齡，學(xué)校，興趣愛好等。

第二部分：請(qǐng)大聲讀出下面字詞及繞口令，要求吐字清晰，速度適當(dāng)。非凡（fēi fán）

豐富（fēng fù）采摘（cǎi zhāi）

配備（pèi bèi）非同小可（fēi tóng xiǎo kě）奮不顧身（fèn bù gù shēn）黑白分明（hēi bái fēn míng）風(fēng)起云涌（fēng qǐ yún yǒng）

捆蔥繩 昆昆捆蔥繩，蔥繩捆得松。繩松蔥捆松, 捆松捆漏蔥。昆昆拾蔥捆蔥繩，捆緊蔥繩不掉蔥。

第三部分：新聞播報(bào)，利用所給材料進(jìn)行新聞播報(bào)，要求語言準(zhǔn)確，生動(dòng)。

8月25日，由環(huán)保組織道和環(huán)境與發(fā)展研究所(IED)與殼牌中國集團(tuán)聯(lián)合主辦的北京“美境”夏令營在孩子們的意猶未盡中圓滿落幕，此次活動(dòng)以“我的自然”為主題，著重培養(yǎng)孩子們的環(huán)境領(lǐng)導(dǎo)力，近二十所中小學(xué)五十余名學(xué)生及教師參加了此次活動(dòng)。

作為北京“美境行動(dòng)”歷年暑期的重點(diǎn)活動(dòng)，“美境”夏令營旨在讓孩子們親近自然，了解自然，并在與自然相處的過程中培養(yǎng)思考和動(dòng)手能力。與往屆相比，本屆“美境”夏令營增添了更豐富多彩的活動(dòng)，不但邀請(qǐng)了中國科學(xué)院動(dòng)物研究所的李春旺老師為孩子們做生動(dòng)的生物多樣性講座，還設(shè)計(jì)了野外考察、觀鳥、自然游戲、燈誘小實(shí)驗(yàn)等多種活動(dòng)形式，讓孩子們與“自然”進(jìn)行全方位的“親密”接觸。

第四部分：話劇表演.請(qǐng)根據(jù)所給材料進(jìn)行人物/動(dòng)物模擬，要求語言表達(dá)生動(dòng)、肢體語言豐富。

讓座（節(jié)選）

女同學(xué)：老奶奶，您沒事吧？ 老奶奶：沒事，沒事。

女同學(xué)：你這位同學(xué)怎么搞的，沒有看見前面有老人嗎？ 老奶奶：好了好了，你們不要吵了，沒關(guān)系的，我能站穩(wěn)。女同學(xué)：課時(shí)車子開得很快，而且有點(diǎn)兒顛，萬一急剎車，您摔倒了怎么辦呢？我還是扶著您吧！老奶奶：謝謝你了，小姑娘。

女同學(xué)：不用謝。在家里，都是長輩呵護(hù)著我們，照顧著我們，最后才想到自己。所以，我們應(yīng)該回敬長輩，見到您就好像見到了我的奶奶，就讓我來照顧您吧！

老奶奶：真是個(gè)善良的孩子，對(duì)了，你叫什么名字？

女同學(xué)：您不需要知道我的名字。我是一名少先隊(duì)員，紅領(lǐng)巾時(shí)刻在我胸前飄起，雷鋒叔叔的形象經(jīng)常浮現(xiàn)在我的眼前，何況，尊老愛幼是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。

第五篇：全國青少兒播音主持等級(jí)考試(五級(jí))5號(hào)試題

全國青少兒播音主持等級(jí)考試(五級(jí))

5號(hào)試題

第一部分：自我介紹.請(qǐng)你向評(píng)委做簡單的自我介紹，須清除地介紹自己的基本信息，如考生號(hào)，姓名，年齡，學(xué)校，興趣愛好等。

第二部分：請(qǐng)大聲讀出下面字詞及繞口令，要求吐字清晰，速度適當(dāng)。蠟燭[làzhú] 樂觀[lèguān] 理想[lǐxiǎng]沉悶[chénmèn] 落落大方[luòl(fā)uòdàfāng] 朗朗上口[lǎnglǎngshàngkǒu] 來龍去脈[láilóngqùmài] 振奮人心[zhènfènrénxīn]

補(bǔ)皮褲 出了南門走十步, 拾了一條破皮褲。皮褲破了補(bǔ)皮褲, 皮褲不破不必補(bǔ)皮褲。

第三部分：新聞播報(bào).利用所給材料進(jìn)行新聞播報(bào)，要求語言準(zhǔn)確，生動(dòng)。

隨著生活節(jié)奏加快、通訊技術(shù)普及，越來越多的人頻繁地提筆忘字。有些常說常用詞，在電腦上用拼音打字沒有問題，但寫起來，卻又顧慮著到底是三橫還是兩橫、有沒有那一撇等問題。

面對(duì)人們書寫能力的下降，央視科教頻道推出《中國漢字聽寫大會(huì)》，通過這個(gè)平臺(tái)，不僅擴(kuò)展了人們對(duì)漢字知識(shí)的認(rèn)識(shí)，更讓大家領(lǐng)略了漢字之美，同時(shí)該節(jié)目也獲得全國觀眾的關(guān)注和認(rèn)同。雖然首屆《中國漢字聽寫大會(huì)》的選手都是初二學(xué)生，但節(jié)目組在現(xiàn)場(chǎng)觀眾席前特設(shè)了成人體驗(yàn)團(tuán)，他們與選手同時(shí)參與聽寫測(cè)試，結(jié)果令人汗顏。聽寫“癩蛤蟆”，成人體驗(yàn)團(tuán)正確率只有30%；“間歇”，這個(gè)常用詞，很容易辨識(shí)，但是，成人組居然有40%的人書寫錯(cuò)誤；而當(dāng)稍生僻詞出現(xiàn)時(shí)，聽寫錯(cuò)誤就更是驚人。但是，參賽學(xué)生卻精彩闖關(guān)，引來眾多贊嘆，連主持人都自認(rèn)“才疏學(xué)淺”。

第四部分：話劇表演.請(qǐng)根據(jù)所給材料進(jìn)行人物/動(dòng)物模擬，要求語言表達(dá)生動(dòng)、肢體語言豐富。

孫悟空三打白骨精（節(jié)選）

豬八戒：師傅，這山里一點(diǎn)聲音也沒有，好怕人啊!像是有妖精。沙僧：是呀，師傅，這山里靜悄悄的。

唐僧：別自己嚇唬自己了，哪來那么多妖精，大家都累了，休息一會(huì)兒吧。悟空，你去弄點(diǎn)吃的。

孫悟空：是，師傅!(左右眺望)師傅，山那邊好像有許多桃樹，你們照顧好師傅，我去看看。沙僧：我也走累了，坐下來歇息。

白骨精：(草叢中鉆出)聽說吃了唐僧肉，可以長生不老。哈哈!猴頭一走，機(jī)會(huì)就來啦。怎么樣才能吃到唐僧肉呢?(做思考狀)唉，有了!讓我變成小姑娘，唐僧肯定看不出來。變!(躲入草叢，小姑娘著提著籃子出場(chǎng))豬八戒：(聞)好香啊!姑娘這籃子里裝的是什么? 小姑娘：一籃子米飯。帶我去見你師傅，我要把這一籃子米飯親自送給他。

八戒：好，好，好，我?guī)闳ァ?拉著找?guī)煾?師傅飯來了。唐僧：姑娘，不用了。我徒弟已經(jīng)摘果子去了。小姑娘：這有什么。這齋飯本來就是送給你的。