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      【歷史】北大附中2011屆高三二輪復(fù)習(xí)精品教案5:明清之際的中國(guó):中華文明的繁盛與危機(jī)并存

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      第一篇:【歷史】北大附中2011屆高三二輪復(fù)習(xí)精品教案5:明清之際的中國(guó):中華文明的繁盛與危機(jī)并存

      知識(shí)改變命運(yùn),學(xué)習(xí)成就未來(lái)

      北大附中2011屆高三歷史二輪復(fù)習(xí)精品教案5: 明清之際的中國(guó):中華文明的繁盛與危機(jī)并存

      【教學(xué)目標(biāo)】

      1、知識(shí)與能力:掌握政治上統(tǒng)一的多民族國(guó)家進(jìn)一步鞏固;專制主義中央集權(quán)發(fā)展到頂峰。明初廢丞相設(shè)內(nèi)閣,強(qiáng)化專制皇權(quán);清設(shè)軍機(jī)處,標(biāo)志君主專制達(dá)到頂峰。經(jīng)濟(jì)上農(nóng)耕經(jīng)濟(jì)高度繁榮,商品經(jīng)濟(jì)空前發(fā)達(dá)。從明朝中后期開(kāi)始,在商品經(jīng)濟(jì)比較發(fā)達(dá)的江南一些地區(qū),資本主義萌芽緩慢發(fā)展。但清政府的“重農(nóng)抑商”與“閉關(guān)鎖國(guó)”(海禁)政策嚴(yán)重阻礙了資本主義萌芽的發(fā)展。文化上承古萌新出現(xiàn)新觀念,李贄、王夫之、顧炎武、黃宗羲批判舊思想與專制制度,帶有反封建色彩的早期民主啟蒙思想產(chǎn)生。文學(xué)藝術(shù)繁榮,出現(xiàn)四大小說(shuō)名著。

      2、過(guò)程與方法:講授法、探究法

      3、情感態(tài)度價(jià)值觀:明清時(shí)期,社會(huì)處于由農(nóng)耕文明向工業(yè)文明轉(zhuǎn)型的前夜。一方面國(guó)家統(tǒng)一,國(guó)力強(qiáng)盛,農(nóng)耕經(jīng)濟(jì)高度繁榮,并以孕育了新的經(jīng)濟(jì)因素,帶有向工業(yè)文明轉(zhuǎn)型的趨勢(shì);另一方面,專制主義發(fā)展到頂峰,統(tǒng)治者運(yùn)用國(guó)家機(jī)器力圖壓制新的經(jīng)濟(jì)因素與思想觀念,最終使古代中華文明沒(méi)有在明清時(shí)期實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)型,走入近代社會(huì)。隨著同時(shí)期歐洲成功地邁向工業(yè)文明,古老的中華文明面臨嚴(yán)重的危機(jī)?!窘虒W(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)】

      君主專制達(dá)到頂峰的標(biāo)志、明末清初的著名思想家、資本主義萌芽的產(chǎn)生和海禁 【教學(xué)安排】?jī)烧n時(shí)

      【教學(xué)準(zhǔn)備】多媒體、教學(xué)案 【教學(xué)過(guò)程】

      八、明清(前期)

      總的特點(diǎn):統(tǒng)一多民族國(guó)家的鞏固和封建制度漸趨衰落(1368-1840年)

      (一)強(qiáng)化君主專制

      1.明朝:①1380年明太祖廢中書(shū)省和丞相,六部直接對(duì)皇帝負(fù)責(zé),丞相制度的廢除使君主專制達(dá)到新的高度;②明成祖時(shí)內(nèi)閣制度正式確立,內(nèi)閣是為皇帝提供顧問(wèn)的內(nèi)侍機(jī)構(gòu),對(duì)皇權(quán)不起制約作用。

      2.清朝:①皇太極仿明制設(shè)內(nèi)閣,負(fù)責(zé)奏章票擬;②康熙帝設(shè)南書(shū)房,參與機(jī)務(wù),以制約議政王大臣會(huì)議和內(nèi)閣,集權(quán)于皇帝;③雍正帝設(shè)軍機(jī)處,由親信充任軍機(jī)大臣,軍國(guó)大事由皇帝決策,軍機(jī)處行文中央各部和地方官員執(zhí)行。君主專制制度發(fā)展到頂峰。這種不受約束和監(jiān)督的絕對(duì)君主制度,使皇帝的決策具有個(gè)人獨(dú)斷的隨意性的特點(diǎn),極大地妨礙社會(huì)的進(jìn)步,成為中國(guó)近代落后的主要原因。

      (二)康熙帝的政績(jī)

      1.強(qiáng)化皇權(quán):①清除鰲拜,總攬朝政大權(quán)②設(shè)南書(shū)房,集權(quán)于皇帝。

      2.鞏固統(tǒng)一國(guó)家和維護(hù)國(guó)家主權(quán):①平三藩之亂;②進(jìn)軍臺(tái)灣,設(shè)臺(tái)灣府;③平定準(zhǔn)噶爾部噶爾丹叛亂;④冊(cè)封喇嘛教**,分掌蒙藏地區(qū)事務(wù);⑤在黑龍江流域?qū)嵭兄?、屯田、派兵永駐的戰(zhàn)略方針;⑥組織雅克薩之戰(zhàn),簽訂《尼布楚條約》。3.重視經(jīng)濟(jì),尊崇儒學(xué),開(kāi)創(chuàng)“康乾盛世”

      結(jié)論:康熙帝我國(guó)杰出的少數(shù)民族政治家,他最大的貢獻(xiàn)是鞏固了統(tǒng)一多民族的國(guó)家,奠定了我國(guó)疆域的基礎(chǔ),抵制西方的殖民侵略,維護(hù)了國(guó)家主權(quán);其次他調(diào)整了生產(chǎn)關(guān)系,重視文治,緩和了民族矛盾,擴(kuò)大了統(tǒng)治基礎(chǔ),為康乾盛世奠定了基礎(chǔ)。但康熙帝是中國(guó)封建階級(jí)的政治代表,他強(qiáng)化了君主專制,實(shí)行閉關(guān)鎖國(guó)政策,影響了中國(guó)社會(huì)的進(jìn)步,阻礙了與世界的交流,導(dǎo)致了中國(guó)的落后。

      (三)明清時(shí)期的社會(huì)經(jīng)濟(jì)

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      知識(shí)改變命運(yùn),學(xué)習(xí)成就未來(lái)

      1.明清的經(jīng)濟(jì)政策:①“重農(nóng)抑商”政策。抑商的做法有:實(shí)行專賣(mài)制度,官府壟斷鹽、茶等的經(jīng)營(yíng),加征商稅;制定歧視商人的規(guī)定;設(shè)立龐大的官營(yíng)手工業(yè),壓制民營(yíng)手工業(yè)發(fā)展。影響:強(qiáng)化了封建自然經(jīng)濟(jì),阻礙了商品經(jīng)濟(jì)和資本主義萌芽的發(fā)展。

      ②“海禁”與“閉關(guān)鎖國(guó)”政策。做法是:禁止沿海人民與海上敵對(duì)勢(shì)力、倭寇、外國(guó)人交往;對(duì)外貿(mào)易在限定地點(diǎn)由官方主導(dǎo)進(jìn)行。影響:妨礙海外市場(chǎng)的開(kāi)拓,抑制原始資本的積累,阻礙資本主義萌芽的發(fā)展,使中國(guó)與世隔絕,逐漸落后于世界潮流。

      2.農(nóng)業(yè)的新發(fā)展:①多熟制的發(fā)展和多熟品種的培育;②引進(jìn)和推廣國(guó)外高產(chǎn)作物玉米和甘薯;③經(jīng)濟(jì)作物種植面積的擴(kuò)大和形成專業(yè)生產(chǎn)的區(qū)域;④編撰《農(nóng)政全書(shū)》,總結(jié)生產(chǎn)技術(shù)和經(jīng)驗(yàn)。

      3.手工業(yè)的成就:①瓷都景德鎮(zhèn)在青花瓷基礎(chǔ)上,燒制出彩瓷和琺瑯瓷;②蘇州和杭州是最著名的絲織中心,民營(yíng)絲織業(yè)日益興盛,使用花樓機(jī)織造精細(xì)絲織品。清中期開(kāi)發(fā)出“金寶地”新品種;③造船業(yè)發(fā)達(dá),制造出當(dāng)時(shí)世界上最大的木帆船。

      4.徽商和晉商的形成;由經(jīng)營(yíng)鹽業(yè)起家,經(jīng)營(yíng)范圍擴(kuò)大到茶葉、木材、糧食等行業(yè),還經(jīng)營(yíng)典當(dāng)、票號(hào)等金融活動(dòng)。晉商活動(dòng)范圍遠(yuǎn)至日本,東南亞、俄羅斯等地。

      5.資本主義萌芽的出現(xiàn)和緩慢發(fā)展:①明代中后期,由于商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,江南的絲織業(yè)中機(jī)戶出資購(gòu)買(mǎi)織機(jī)、開(kāi)設(shè)機(jī)房、雇傭機(jī)工進(jìn)行生產(chǎn)。機(jī)戶和機(jī)工形成雇傭關(guān)系,即資本主義性質(zhì)的生產(chǎn)關(guān)系,被稱為資本主義萌芽;機(jī)戶就是早期資本家,機(jī)工是雇傭工人,兩者已無(wú)人身依附關(guān)系;②清代資本主義萌芽的發(fā)展表現(xiàn)在:機(jī)房(手工工場(chǎng))規(guī)模擴(kuò)大,分工更加細(xì)密,雇工數(shù)量更多,具有資本主義萌芽的部門(mén)和地區(qū)增多;③資本主義萌芽代表了中國(guó)社會(huì)進(jìn)步的總趨勢(shì),但在明清時(shí)期,這種新的生產(chǎn)關(guān)系始終處在萌芽狀態(tài),整體上未進(jìn)入工場(chǎng)手工業(yè)階段。阻礙中國(guó)資本主義萌芽發(fā)展的主要原因有:自然經(jīng)濟(jì)一直占統(tǒng)治地位;中國(guó)封建制度的束縛,特別是重農(nóng)抑商和閉關(guān)鎖國(guó)政策的嚴(yán)重影響。

      (四)明清時(shí)期儒學(xué)的新發(fā)展

      1.明朝中期,王陽(yáng)明發(fā)展了南宋時(shí)期陸九淵的學(xué)說(shuō),成為心學(xué)的集大成者;他把程朱理學(xué)發(fā)展為“心學(xué)”,宣揚(yáng)人心是世界萬(wàn)物的本原,“心即理”、“心外無(wú)物”的主觀唯心論的宇宙觀;提出“致良知”的學(xué)說(shuō),進(jìn)一步發(fā)揮儒家“仁”的思想。2.明朝后期,李贄的“離經(jīng)叛道”。表現(xiàn)在:他自稱異端,認(rèn)為是非標(biāo)準(zhǔn)依照時(shí)代變化而變化,反對(duì)以孔子的是非為標(biāo)準(zhǔn);他批判道學(xué)家“存天理,滅人欲”的虛假說(shuō)教,強(qiáng)調(diào)人的正當(dāng)私欲。李贄的思想在一定程度上反映了資本主義萌芽時(shí)期的要求。

      3.明末清初,黃宗羲、顧炎武、王夫之的民主啟蒙思想。黃宗羲主張“天下為主,君為客”,君主專制是“天下之大害”,“工商皆民生之本”。顧炎武主張“天下興亡,匹夫有責(zé)”,“經(jīng)世致用”,到實(shí)踐中求得真知。王夫之主張世界是物質(zhì)的,物質(zhì)是 【教學(xué)反思】

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      第二篇:【歷史】北大附中2011屆高三二輪復(fù)習(xí)精品教案1:古代中華文明的起源和奠基時(shí)期:先秦文明

      知識(shí)改變命運(yùn),學(xué)習(xí)成就未來(lái)

      北大附中2011屆高三歷史二輪復(fù)習(xí)精品教案1: 古代中華文明的起源和奠基時(shí)期:先秦文明

      【教學(xué)目標(biāo)】

      1、知識(shí)與能力:要求掌握夏商西周時(shí)期形成的農(nóng)耕經(jīng)濟(jì)的雛形;國(guó)家產(chǎn)生和初步完善即建立了以血緣為紐帶的政治制度——世襲制、分封制。理解春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的政治制度(商鞅變法)、經(jīng)濟(jì)形式(小農(nóng)經(jīng)濟(jì))、思想文化(儒家思想)。

      2、過(guò)程與方法:講授法、探究法

      3、情感態(tài)度價(jià)值觀:夏商西周時(shí)期是我國(guó)由原始社會(huì)進(jìn)入文明社會(huì)的重要?dú)v史階段,對(duì)古代中華民族的政治觀以及倫理產(chǎn)生了深刻影響,標(biāo)準(zhǔn)著中華文明的起源。春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期是國(guó)家產(chǎn)生和完善的重要?dú)v史階段,是中華民族形成和發(fā)展的重要時(shí)期,處于社會(huì)轉(zhuǎn)型時(shí)期,新舊交替、除舊布新成為社會(huì)發(fā)展的主題,這一時(shí)期出現(xiàn)的政治制度、經(jīng)濟(jì)形式、思想文化奠定了古代中華文明的基礎(chǔ)。【教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)】

      早期政治制度的特點(diǎn),小農(nóng)經(jīng)濟(jì)的產(chǎn)生,儒家思想的形成,商鞅變法 【教學(xué)安排】?jī)烧n時(shí)

      【教學(xué)準(zhǔn)備】多媒體、教學(xué)案 【教學(xué)過(guò)程】

      一、中國(guó)古代歷史大系

      原始社會(huì):約距今170萬(wàn)年前至公元前2070年前。

      奴隸社會(huì):公元前2070年至公元前476年。包括夏、商、西周和春秋時(shí)期。

      封建社會(huì):公元前475年至公元1840年。包括戰(zhàn)國(guó)時(shí)期、秦、西漢和東漢;三國(guó)、西晉和東晉、南北朝;隋、唐;五代、北宋和南宋、元;明、清(前期)。

      二、夏、商、周(三代)

      (一)重大事件:公元前2070年禹建夏;啟實(shí)行王位世襲制;公元前1046年武王伐紂建周;周公輔佐成王平叛;武王和周公兩次大規(guī)模分封;公元前770年平王東遷。

      (二)夏商周的政治制度

      中國(guó)早期政治制度的特點(diǎn):神權(quán)與王權(quán)的結(jié)合;以血緣關(guān)系為紐帶形成國(guó)家政治結(jié)構(gòu);最高執(zhí)政集團(tuán)尚未實(shí)現(xiàn)權(quán)力的高度集中。

      (一)西周的分封制和宗法制:(1)分封制:

      ①分封的對(duì)象是王族、功臣和先代貴族。

      ②特點(diǎn):以宗法血緣關(guān)系的主要基礎(chǔ);層層封受;地方分權(quán)。(2)宗法制:

      ①規(guī)定宗族內(nèi)部嫡庶關(guān)系的制度,由父系家長(zhǎng)制直接演變而來(lái)。主要內(nèi)容是嫡長(zhǎng)子繼承,余子分封;嫡長(zhǎng)子為大宗,余子為小宗。

      ②特點(diǎn):以血緣關(guān)系為紐帶,嫡長(zhǎng)子繼承,在同姓宗族中實(shí)行;與分封制互為表里,具有政治制度性質(zhì)。

      ③作用:保證了貴族的政治壟斷和特權(quán)地位,有利于統(tǒng)治集團(tuán)內(nèi)部的穩(wěn)定。

      (三)夏商周的社會(huì)經(jīng)濟(jì)

      1.土地制度:實(shí)行奴隸主的土地國(guó)有制,具體反映在西周的井田制上。特點(diǎn)是:通過(guò)分封制受田;受田者只有使用權(quán),沒(méi)有所有權(quán),無(wú)權(quán)轉(zhuǎn)讓與買(mǎi)賣(mài);需交納貢賦。

      2.官府手工業(yè)和官營(yíng)商業(yè)在手工業(yè)和商業(yè)中占?jí)艛嗟匚唬呵飸?zhàn)國(guó)時(shí)這種局面被打破,出現(xiàn)民營(yíng)、家庭手工業(yè)和私商(民間商人)。

      3.商朝出現(xiàn)青銅農(nóng)具,青銅鑄造進(jìn)入繁榮時(shí)期,司母戊鼎世界稀有。商朝燒制出原始瓷器,聯(lián)系方式 QQ:1365602590 郵箱:zxjkw@163.com

      知識(shí)改變命運(yùn),學(xué)習(xí)成就未來(lái)

      織出斜紋提花絲織品。商人善于經(jīng)商,以貝為貨幣。西周晚期出現(xiàn)鐵器。商朝時(shí)已造出木板船,推動(dòng)了水上交通的發(fā)展。

      三、春秋、戰(zhàn)國(guó)時(shí)期

      總的特點(diǎn):大動(dòng)蕩、大變革的時(shí)代(公元前770-476,公元前475-221年)

      (一)生產(chǎn)力的發(fā)展和生產(chǎn)關(guān)系的變化 1.生產(chǎn)力的發(fā)展: ①農(nóng)業(yè):鐵農(nóng)具的問(wèn)世和使用范圍的擴(kuò)大,牛耕的出現(xiàn)和推廣,大量荒地得到開(kāi)墾成為私田,耕地采用“壟作法”;

      ②手工業(yè):民營(yíng)手工業(yè)和家庭手工業(yè)出現(xiàn),冶鑄、紡織、漆器、造船成為主要手工業(yè); ③商業(yè):私商的涌現(xiàn)打破了官府壟斷商業(yè)的局面; ④科技:算籌記數(shù)法、《石氏星表》和人工雜交的應(yīng)用推動(dòng)了科技的進(jìn)步。2.生產(chǎn)關(guān)系的變化:

      (1)管仲在齊國(guó)改革,實(shí)行“相地而衰征”的政策,公元前594年魯國(guó)實(shí)行“初稅畝”,土地私有得到承認(rèn)。

      (2)私田主人采用地租剝削方式經(jīng)營(yíng)土地,封建剝削的土地制度產(chǎn)生,地主階級(jí)和自耕農(nóng)階級(jí)形成。

      (3)小農(nóng)經(jīng)濟(jì)的形成:小農(nóng)經(jīng)濟(jì)是以家庭為單位的個(gè)體農(nóng)業(yè)經(jīng)營(yíng)模式,是中國(guó)封建社會(huì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的基本模式。

      特點(diǎn):①以家庭為生產(chǎn)、生活單位;②農(nóng)業(yè)與家庭手工業(yè)相結(jié)合;③自給自足的自然經(jīng)濟(jì);④低生產(chǎn)力下的精耕細(xì)作;⑤具有不穩(wěn)定性,易于兩極分化。

      (二)戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的變法風(fēng)潮 1.興起的背景:

      (1)春秋以來(lái)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)的變化要求廢除奴隸主貴族政治制度,建立新興地主階級(jí)的政治統(tǒng)治,發(fā)展封建經(jīng)濟(jì),進(jìn)一步解放生產(chǎn)力。

      (2)春秋時(shí)期的爭(zhēng)霸戰(zhàn)爭(zhēng)和戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的兼并戰(zhàn)爭(zhēng)使各國(guó)需要通過(guò)變法實(shí)現(xiàn)富國(guó)強(qiáng)兵,以求生存發(fā)展。(3)“士”階層的興起和法家學(xué)說(shuō)為各國(guó)變法提供了人才和思想理論條件。2.變法的情況:

      (1)魏文侯任用李悝的變法:①內(nèi)容:“盡地力之教”,推行“平糴法”,制定《法經(jīng)》。②作用:使魏國(guó)率先強(qiáng)盛起來(lái)。

      (2)楚悼王任用吳起的變法:①內(nèi)容:限制貴族權(quán)力,裁撤冗員、獎(jiǎng)勵(lì)軍功、禁私門(mén)請(qǐng)托。②作用:使楚國(guó)一度成為強(qiáng)國(guó)。(3)商鞅變法:

      ①背景:a、b、c同上

      (二)1.興起背景(1)、(2)、(3);

      d.具備改革的有利條件:國(guó)君擁有比較集中的權(quán)力;舊貴族勢(shì)力相對(duì)較弱;民風(fēng)質(zhì)樸,講求實(shí)用、功利和尚武,易于接受法家學(xué)說(shuō);三家分晉,力量削弱;各國(guó)人才的流入。

      ②概況:秦孝公任命商鞅為左庶長(zhǎng),從公元前356年開(kāi)始推行變法,公元前338年秦惠文王即位,處死商鞅,變法結(jié)束。

      ③內(nèi)容:a.經(jīng)濟(jì)方面:廢井田開(kāi)阡陌;重農(nóng)抑商,獎(jiǎng)勵(lì)耕織;統(tǒng)一度量衡。b.軍事政治方面:廢除“世卿世祿制”,獎(jiǎng)勵(lì)軍功,實(shí)行二十等爵制;推行縣制;建立戶籍制度,實(shí)行連坐法;制定秦律。c.文化習(xí)俗方面:“燔詩(shī)書(shū)而明法令”;推行一夫一妻小家庭政策。

      ④目的:直接目的是富國(guó)強(qiáng)兵,在七雄爭(zhēng)戰(zhàn)中取得優(yōu)勢(shì)。根本目的是廢除舊制度,創(chuàng)建適應(yīng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的新制度,即用封建制度取代奴隸制度,維護(hù)新興地主階級(jí)的經(jīng)濟(jì)、政治利益。

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      ⑤性質(zhì):一次較為徹底的地主階級(jí)的政治改革。

      ⑥作用和意義:a.廢除了舊制度(井田制、分封制、世卿世祿制),創(chuàng)建了新制度(土地私有制,戶籍制、縣制、秦律、重農(nóng)抑商、二十等爵制),推動(dòng)了秦國(guó)社會(huì)的進(jìn)步、經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和國(guó)力的增強(qiáng),初步實(shí)現(xiàn)富國(guó)強(qiáng)兵。b.為后來(lái)秦王嬴政統(tǒng)一六國(guó)奠定基礎(chǔ),對(duì)秦朝建立統(tǒng)一的多民族國(guó)家和專制主義中央集權(quán)制度產(chǎn)生了重要影響。

      ⑦局限性:嚴(yán)刑苛法輕視教化給人民帶來(lái)巨大的痛苦,在一定程度上導(dǎo)致后來(lái)秦朝的暴政。3.戰(zhàn)國(guó)時(shí)期變法運(yùn)動(dòng)的作用:經(jīng)過(guò)一百多年的變法,封建制度得以確立,中國(guó)進(jìn)入封建社會(huì)。

      (三)春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的“百家爭(zhēng)鳴”和儒學(xué)的形成 1.“百家爭(zhēng)鳴”局面的形成: ①定義:“百家”指“諸子百家”,即春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期出現(xiàn)的思想流派。主要有道家(老子、莊子)、儒家(孔子、孟子、荀子)、墨家(墨子)、法家(李悝、吳起、商鞅、韓非子)等?!鞍偌覡?zhēng)鳴”指上述學(xué)者、學(xué)派對(duì)當(dāng)時(shí)社會(huì)上和學(xué)術(shù)上的問(wèn)題進(jìn)行爭(zhēng)論、彼此融合的局面。②背景:a.春秋戰(zhàn)國(guó)處于大變革時(shí)期 b.“士”階層的興起和受到各國(guó)的重用;c.私學(xué)的興起打破了“學(xué)在官府”的局面;d.專制主義的政治統(tǒng)治局面尚未形成。③歷史地位:①推動(dòng)了春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期學(xué)術(shù)文化和思想道德的發(fā)展;②奠定了中國(guó)傳統(tǒng)文化體系的基礎(chǔ);③是中國(guó)歷史上 【教學(xué)反思】

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      第三篇:【歷史】北大附中2011屆高三二輪復(fù)習(xí)精品教案2:古代中華文明的形成和發(fā)展時(shí)期:秦漢文明

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      北大附中2011屆高三歷史二輪復(fù)習(xí)精品教案2: 古代中華文明的形成和發(fā)展時(shí)期:秦漢文明

      【教學(xué)目標(biāo)】

      1、知識(shí)與能力:了解秦朝政治上統(tǒng)一的多民族國(guó)家形成,專制主義中央集權(quán)制度成立和鞏固;經(jīng)濟(jì)上小農(nóng)經(jīng)濟(jì)占據(jù)主導(dǎo)地位并不斷發(fā)展,精耕細(xì)作技術(shù)日益成熟;文化上,西漢時(shí)期儒家思想正式成為中國(guó)封建社會(huì)的統(tǒng)治思想,造紙術(shù)科技成就領(lǐng)先世界。

      2、過(guò)程與方法:講授法、探究法

      3、情感態(tài)度價(jià)值觀:認(rèn)識(shí)秦漢時(shí)期中華文明形成和發(fā)展,初步認(rèn)識(shí)中華民族在制度上的優(yōu)越性。

      【教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)】

      專制主義中央集權(quán)制度的形成、發(fā)展及影響 【教學(xué)安排】?jī)烧n時(shí)

      【教學(xué)準(zhǔn)備】多媒體、教學(xué)案 【教學(xué)過(guò)程】

      四、秦漢時(shí)期

      總的特點(diǎn):封建社會(huì)的初步發(fā)展;統(tǒng)一的多民族國(guó)家初步形成。(公元前221-公元220年)

      (一)秦始皇統(tǒng)一中國(guó) 1.秦的統(tǒng)一:

      背景:戰(zhàn)國(guó)時(shí)期各國(guó)封建經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和封建制度的確立。

      情況:①滅韓、趙、魏、楚、燕、齊六國(guó);②北擊匈奴,收復(fù)河套;③征服百越,設(shè)閩中、南海、桂林、象郡四郡。形成東至大海、西至隴西、南至南海、北至長(zhǎng)城的疆域。意義:結(jié)束了春秋戰(zhàn)國(guó)長(zhǎng)期分裂割據(jù)的局面,建立中國(guó)歷史上

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      式耕作方式壟作法、耦犁、代田法(趙過(guò))和區(qū)田法。

      (2)手工業(yè):絲織業(yè)的發(fā)達(dá);東漢杜詩(shī)發(fā)明水排,提高冶鐵水平。

      (3)商業(yè):開(kāi)通陸上和海上兩條絲綢之路;長(zhǎng)安、洛陽(yáng)等大城市發(fā)展為商業(yè)中心;城市里設(shè)有“市”,由市令或市長(zhǎng)專職管理貿(mào)易活動(dòng)。

      3.儒學(xué)的新發(fā)展。漢武帝重視人才,采用“舉賢良對(duì)策”方式發(fā)掘治國(guó)人才。兩漢時(shí)期儒學(xué)發(fā)展到一個(gè)新階段,主要表現(xiàn)在:①董仲舒著《春秋繁露》,糅合法家、道家和陰陽(yáng)五行家思想改造儒家思想,提出“春秋大一統(tǒng)”、“天人合一”、“天人感應(yīng)”和后人歸納為“三綱五?!钡臑槿颂幨赖牡赖聵?biāo)準(zhǔn)等新的思想主張;②董仲舒提出“罷黜百家,獨(dú)尊儒術(shù)”的建議為漢武帝采納。漢武帝起用儒士參與國(guó)家大政;在中央設(shè)太學(xué),在地方設(shè)郡國(guó)學(xué),建立了較完整的中央—地方教育系統(tǒng);規(guī)定儒經(jīng)為國(guó)家教科書(shū),設(shè)五經(jīng)博士負(fù)責(zé)教授;太學(xué)生考試合格即可任官。

      對(duì)漢代儒學(xué)新發(fā)展的評(píng)價(jià):①董仲舒是漢代儒家代表人物,也是使儒家思想成為我國(guó)傳統(tǒng)文化主流思想的關(guān)鍵人物;②董仲舒的儒學(xué)新思想適應(yīng)了維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一、加強(qiáng)中央集權(quán)(特別是強(qiáng)化君權(quán))、安定社會(huì)秩序、和諧人際關(guān)系的時(shí)代需求,具有進(jìn)步意義;③自此之后,儒士成為中國(guó)文化和教育舞臺(tái)上的主角,儒學(xué)成為封建統(tǒng)治的正統(tǒng)思想和中國(guó)傳統(tǒng)文化的主流思想;④董仲舒新儒學(xué)思想中的消極內(nèi)容在歷史上也有禁錮和麻痹人民思想、維護(hù)封建專制、封建禮教的負(fù)面影響。

      4.兩漢時(shí)期的科技和文學(xué)藝術(shù):

      (1)科技成果:西漢發(fā)明造紙術(shù),東漢蔡倫改進(jìn)造紙術(shù);

      (2)文學(xué)藝術(shù)成就:①新文學(xué)體裁—“賦”的形成和司馬相如作《子虛賦》;②東漢末年楷書(shū)的出現(xiàn);③繪畫(huà)門(mén)類(lèi)的豐富?!窘虒W(xué)反思】

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      第四篇:七年級(jí)歷史下冊(cè)《第三單元明清王朝的繁盛與近代前夜的危機(jī)》復(fù)習(xí)教案北師大版剖析

      第三單元

      一、教學(xué)目標(biāo)

      1.(1)掌握宰相制度的廢除、內(nèi)閣制的創(chuàng)立和發(fā)展的基本史實(shí);(2)了解并掌握科舉制的影響。

      2.了解鄭和下西洋、戚繼光抗倭等基本史實(shí)。通過(guò)分析戚繼光抗倭取得成功的原因,培養(yǎng)學(xué)生綜合分析歷史問(wèn)題的能力。

      3.知道明清帝國(guó)的更替過(guò)程,明朝后期政治腐敗與社會(huì)動(dòng)蕩的史實(shí),了解李自成起義推翻明朝的基本過(guò)程,大體了解清軍入關(guān)與農(nóng)民軍的失敗的基本情況。

      4.(1)掌握清朝加強(qiáng)專制皇權(quán)的措施及其影響。

      (2)掌握清朝加強(qiáng)文化專制的措施,并理解這些措施對(duì)后世產(chǎn)生的影響。

      5.列舉清朝設(shè)立駐藏大臣和平定大小和卓叛亂等史實(shí),了解清加強(qiáng)對(duì)邊疆地區(qū)管轄和維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一的主要措施。

      二、教學(xué)重難點(diǎn)

      重點(diǎn):明清加強(qiáng)君主專制的措施,廢丞相,內(nèi)閣制的創(chuàng)立和發(fā)展。鄭和下西洋、戚繼光抗倭等基本史實(shí)。晚明的社會(huì)危機(jī),明末農(nóng)民起義,滿族的興起與清兵入關(guān)。清朝專制統(tǒng)治的強(qiáng)化及文化專制;了解清加強(qiáng)對(duì)邊疆地區(qū)管轄和維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一的主要措施。

      難點(diǎn):內(nèi)閣制與宰相制的區(qū)別;明清加強(qiáng)君主專制的影響。通過(guò)分析戚繼光抗倭取得成功的原因,培養(yǎng)學(xué)生綜合分析歷史問(wèn)題的能力。明末農(nóng)民起義,滿族的興起與清兵入關(guān)。文化專制的影響。認(rèn)識(shí)到西藏、新疆、臺(tái)灣是我國(guó)不可分割的領(lǐng)土;清朝疆域的特點(diǎn)。

      三、教學(xué)法指導(dǎo)

      采用系統(tǒng)知識(shí)歸納法,通過(guò)表格整理,知識(shí)點(diǎn)總結(jié)進(jìn)行系統(tǒng)復(fù)習(xí)

      四、教學(xué)過(guò)程 導(dǎo)入新課:

      鑒于元朝和歷史上其他王朝興旺的教訓(xùn),朱元璋采取了怎樣的措施來(lái)強(qiáng)化皇權(quán)?錦衣衛(wèi)、八股取士又是怎么一回事?明朝的中國(guó)在與海外世界的聯(lián)系中,既有積極的外交活動(dòng),又有倭寇侵?jǐn)_之患。明朝是如何開(kāi)展海上活動(dòng)的?又是怎么抵御倭寇的?晚明的社會(huì)危機(jī),明王朝在這樣的困境中,又有怎樣的命運(yùn)呢?清朝統(tǒng)治者除了實(shí)行文化專制外,還擦去了什么措施來(lái)進(jìn)一步加強(qiáng)皇權(quán)呢?清朝加強(qiáng)了中央對(duì)西藏、新疆的管轄和統(tǒng)治,鞏固了對(duì)西北邊境的控制,還采取措施加強(qiáng)了對(duì)東南邊境的防衛(wèi)。這些舉措具有怎樣的意義?

      講授新課:

      要點(diǎn)一:明朝的建立和明初政治 一.明朝的建立

      1.元朝滅亡的原因:元朝末年,政治腐敗黑暗,社會(huì)矛盾激化,激起大規(guī)模農(nóng)民起義,江淮地區(qū)的紅巾軍起義沉重打擊了元朝的統(tǒng)治。

      2.明朝建立的時(shí)間:1368年;建立者:朱元璋(明太祖);都城:應(yīng)天(今江蘇南京)同年,明太祖派軍占大都,結(jié)束了元朝在全國(guó)的統(tǒng)治。

      3.明太祖治理國(guó)家的措施:朱元璋獎(jiǎng)勵(lì)墾荒,減免租稅,發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。同時(shí),他還大力整頓吏治,嚴(yán)懲貪官。這些措施對(duì)明初的經(jīng)濟(jì)恢復(fù)和社會(huì)穩(wěn)定起立重要作用。

      二.明初強(qiáng)化皇權(quán) 1.明初強(qiáng)化皇權(quán)的手段:

      在中央,廢除丞相制度,權(quán)分六部,使六部直接受皇帝指揮;設(shè)內(nèi)閣制度;設(shè)立“廠衛(wèi)”特務(wù)機(jī)構(gòu),設(shè)立“廷杖”制度。

      三、科舉之弊

      1.科舉考試只許在“四書(shū)”“五經(jīng)”的范圍內(nèi)命題,應(yīng)考者不能自由發(fā)揮,只能以宋儒朱熹集注為依據(jù),“代圣賢立言”。答題必須按照八個(gè)部分進(jìn)行,主要部分要對(duì)仗、排比,不得違背。

      2.明代科舉考試的影響:八股取士考試完全脫離了現(xiàn)實(shí)生活,無(wú)法培養(yǎng)實(shí)際能力,脫離社會(huì)發(fā)展大勢(shì),鉗制了人們的思想,阻礙了向近代社會(huì)轉(zhuǎn)型的進(jìn)程。

      明清君主專制制度的加強(qiáng)對(duì)中國(guó)社會(huì)發(fā)展的影響: 積極影響:

      ① 有利于多民族國(guó)家的統(tǒng)一、鞏固。② 有利于社會(huì)安定、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、文化繁榮。③ 為康乾盛世的出現(xiàn)提供政治保障; 消極影響:

      ① 君主專制,決策具有個(gè)人獨(dú)斷和隨意性的特點(diǎn),容易出現(xiàn)暴政; ② 過(guò)度專制易造成腐化,導(dǎo)致政治制度的落后; ③ 在阻礙中國(guó)向近代社會(huì)轉(zhuǎn)型等方面帶來(lái)嚴(yán)重后果。要點(diǎn)二:鄭和下西洋與明中葉的“倭患”

      一、鄭和下西洋

      1.鄭和下西洋的起止時(shí)間:從1405年到1433年。

      2.鄭和船隊(duì)7次下西洋,先后到過(guò)西非30多個(gè)國(guó)家和地區(qū),最遠(yuǎn)到達(dá)非洲東海岸和紅海一帶。3.鄭和下西洋的作用:(1)比歐洲的遠(yuǎn)洋航行早半個(gè)多世紀(jì),是世界航海史上的壯舉。(2)加強(qiáng)了中國(guó)與亞非各國(guó)的友好往來(lái)和經(jīng)濟(jì)交流。(3)促進(jìn)了南洋地區(qū)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。

      二、抗倭斗爭(zhēng)

      1.倭寇的組成:日本的武士、商人和海盜勾結(jié)一些中國(guó)的奸商經(jīng)常騷擾中國(guó)沿海地區(qū),沿海居民稱他們?yōu)橘量堋?/p>

      2.倭寇的危害:明中后期海防松弛,倭患嚴(yán)重。倭寇到處搶劫財(cái)物,屠殺人民,掠奪和奴役人口,危害極大。3.抗倭名將:戚繼光

      戚繼光率領(lǐng)戚家軍在臺(tái)州(今浙江臨海)等地九戰(zhàn)九捷,迅速蕩平了浙江的倭寇。此后,戚繼光率軍開(kāi)赴福建、廣東,1565年,東南沿海的倭寇基本肅清,使東南沿海人民得以安居樂(lè)業(yè)。

      4.倭寇斗爭(zhēng)的目的:為了保證東南沿海地區(qū)的安全。

      要點(diǎn)三:明清易代

      一、晚明的社會(huì)危機(jī)明朝滅亡的原因(1)(1)官府賦役苛重;

      (2)土地兼并惡性發(fā)展,大量農(nóng)民破產(chǎn)逃亡;(3)常年對(duì)后金用兵;(4)連年天災(zāi)。

      二、明末農(nóng)民起義

      1.明末農(nóng)民大起義的序幕:1627年,陜西饑民發(fā)生暴動(dòng)。

      2.闖王李自成:李自成領(lǐng)導(dǎo)的起義軍提出了“均田免糧”、“平買(mǎi)平賣(mài)” 等口號(hào),1644年,他率起義軍攻入北京,崇禎皇帝在煤山(今景山)上吊自殺,明朝滅亡。

      李自成(1606-1645),陜西米脂人,出身貧苦。他加入農(nóng)民軍后,艱苦樸素,作戰(zhàn)有勇有謀,深得將士的愛(ài)戴。人們到處傳唱“殺牛羊,備酒漿,開(kāi)了城門(mén)迎闖王,闖王來(lái)時(shí)不納糧”的歌謠,歡迎李自成領(lǐng)導(dǎo)的起義軍。

      三、滿洲的興起與清兵入關(guān)

      1.17世紀(jì)初,努爾哈赤統(tǒng)一了生活在東北地區(qū)的女真各部,逐漸崛起,形成新的民族共同體----滿族。

      2.從后金到大清:1616年,努爾哈赤建立政權(quán),國(guó)號(hào)大金,史稱“后金”。努爾哈赤死后,皇太極繼位。他利用明朝忙于鎮(zhèn)壓農(nóng)民起義的時(shí)機(jī)四處征戰(zhàn)。1636年,皇太極在盛京(今遼寧沈陽(yáng))稱帝,改國(guó)號(hào)為清。

      3.入主中原:吳三桂降清。1644年,清軍大舉入關(guān),打敗農(nóng)民軍,占領(lǐng)了北京。9月,清朝將首都由盛京遷都到北京,奪取了全國(guó)最高統(tǒng)治權(quán)。

      要點(diǎn)四:清朝專制統(tǒng)治的強(qiáng)化

      一、軍機(jī)處的設(shè)立

      1.皇權(quán)的強(qiáng)化:雍正時(shí)期,中央設(shè)立軍機(jī)處;取消監(jiān)察官員封駁皇帝詔旨的職責(zé)。

      2.設(shè)立軍機(jī)處的影響:由皇帝控制,既簡(jiǎn)化了行政手續(xù),又便于保密,使皇帝得以最大限度控制政局,獨(dú)斷朝綱。

      二、文化專制

      1.清朝在思想文化方面實(shí)行嚴(yán)密的控制,嚴(yán)厲鎮(zhèn)壓不利于統(tǒng)治的思想言論。制造了大量“文字獄”。

      2.厲行文字獄的目的:制造恐怖,震攝人心,用屠刀禁錮鉗制思想,維護(hù)專制皇權(quán)絕對(duì)權(quán)威。3.文字獄的影響:使當(dāng)時(shí)的文人不敢表露獨(dú)立的思想,遣詞造句都要小心翼翼,以免觸犯忌諱。思想界陷入“萬(wàn)馬齊喑”的沉悶氣氛中,嚴(yán)重阻礙了我國(guó)科學(xué)文化和社會(huì)文明的發(fā)展。

      要點(diǎn)五:統(tǒng)一多民族國(guó)家的鞏固與發(fā)展

      一、加強(qiáng)對(duì)西藏的管轄

      1.冊(cè)封**、**:清初,**五世應(yīng)召到北京覲見(jiàn)順治皇帝,被冊(cè)封為“**喇嘛”。后來(lái),康熙帝又冊(cè)封**五世為“**額爾德尼”。從此,**、**的繼承都必須經(jīng)過(guò)中央政府的正式冊(cè)封。

      2.清政府在西藏設(shè)置管理機(jī)構(gòu):1727年,清政府正式設(shè)立駐藏大臣。

      3.對(duì)西藏的管理措施:駐藏大臣代表朝廷,與**、**共同管理西藏事務(wù);“金瓶摯簽”制度的確立,使清政府緊緊握住**和**繼承人的確定權(quán)。這些措施進(jìn)一步加強(qiáng)了中央政府對(duì)西藏的管轄。

      二、西北邊疆的鞏固

      1.平定準(zhǔn)噶爾:康熙帝三次親征,擊潰了葛爾丹的叛軍,穩(wěn)定了西北部邊疆地區(qū)。

      2.對(duì)邊疆其他地區(qū)的管轄:清朝還在伊犁、吉林、黑龍江、盛京、烏里雅蘇臺(tái)等地設(shè)立將軍,在西北各地設(shè)立參贊大臣等官職,監(jiān)管軍務(wù)和民政。

      三、鄭氏復(fù)臺(tái)與清朝對(duì)臺(tái)灣的統(tǒng)治

      1.鄭成功收復(fù)臺(tái)灣:明朝末年,荷蘭殖民者侵占了我國(guó)臺(tái)灣地區(qū),還以臺(tái)灣為據(jù)點(diǎn)騷擾大陸沿海地區(qū)。1661年,鄭成功從金門(mén)出發(fā),在當(dāng)?shù)厝嗣竦膸椭?,順利在臺(tái)灣登陸,并包圍了入侵的荷軍。1662年,臺(tái)灣回到祖國(guó)的懷抱。2.清朝對(duì)臺(tái)灣的管理:鄭成功去世后,他的子孫繼續(xù)統(tǒng)治臺(tái)灣。清廷認(rèn)識(shí)到,臺(tái)灣是拱衛(wèi)東南的屏障,海防戰(zhàn)略地位十分重要,絕不可放棄。1683年,清廷派福建水師提督施瑯攻打臺(tái)灣。1684年,清朝正式設(shè)立臺(tái)灣府,隸屬福建省,駐軍一萬(wàn)鎮(zhèn)守。至此,臺(tái)灣重新回到清朝中央政府的管轄之下。

      整理總結(jié):

      一、清朝加強(qiáng)對(duì)邊疆地區(qū)的管轄:

      1、新疆地區(qū):(1)平定三藩之亂(康熙)。

      (2)反對(duì)準(zhǔn)噶爾貴族噶爾丹的分裂斗爭(zhēng)(康熙)。設(shè)烏里雅蘇臺(tái)將軍管轄漠北地區(qū)(乾?。?。(3)平定大、小和卓的叛亂(乾隆),設(shè)伊犁將軍,管轄包括巴爾喀什湖在內(nèi)的整個(gè)新疆地區(qū)。

      2、西藏地區(qū):(1)冊(cè)封**、**(2)雍正時(shí)設(shè)駐藏大臣

      (3)乾隆時(shí)明確規(guī)定駐藏大臣和達(dá)敕、**地位平等,共同管理西藏事務(wù)。

      3、臺(tái)灣地區(qū):1683年攻入臺(tái)灣,1684年清設(shè)臺(tái)灣府,屬福建省管轄。

      二、清朝疆域的特點(diǎn):

      1.清政府根據(jù)各民族各地區(qū)的特點(diǎn),采取靈活措施加強(qiáng)了邊疆地區(qū)的管轄,使統(tǒng)一的多民族國(guó)家得到進(jìn)一步鞏固。

      2.清朝前期的國(guó)力強(qiáng)盛,社會(huì)安定,是平定大小和卓叛亂,召喚土爾扈特回歸祖國(guó)的重要前提。3.清朝前期的疆域,是我國(guó)各族人民在共同締造統(tǒng)一的多民族國(guó)家的長(zhǎng)期奮斗中逐漸形成的,它奠定了今天我國(guó)版圖的基礎(chǔ)。

      三、清朝加強(qiáng)對(duì)邊疆的管轄給統(tǒng)一多民族國(guó)家建設(shè)帶來(lái)哪些啟示?

      1.統(tǒng)一必然促使國(guó)泰民安,分裂必將導(dǎo)致國(guó)運(yùn)衰退。維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一,打擊民族分裂勢(shì)力,是任何國(guó)家統(tǒng)治者的重大治國(guó)策略。

      2.歷代對(duì)邊疆地區(qū)的開(kāi)拓與管轄,充滿著艱辛,我們應(yīng)加倍珍惜今天民族團(tuán)結(jié)和國(guó)家安定的局面。

      3.西藏新疆自古以來(lái)就是祖國(guó)領(lǐng)土不可分割的一部分。

      六、教學(xué)反思

      本單元主要講述的是明朝與清朝時(shí)中國(guó)古代史上最后兩個(gè)連續(xù)的大一統(tǒng)王朝,這一時(shí)期,專制皇權(quán)空前強(qiáng)化,統(tǒng)一多民族國(guó)家得到進(jìn)一步鞏固和發(fā)展。

      明朝的建立和明初政治

      一、明朝的建立1.元朝滅亡的原因2.明朝建立的時(shí)間3.明太祖治理國(guó)家的措施

      二、明初強(qiáng)化皇權(quán):明初強(qiáng)化皇權(quán)的手段

      三、科舉之弊:明代科舉考試的影響 鄭和下西洋與明中葉的“倭患”

      一、鄭和下西洋:背景 起止時(shí)間 作用

      二、抗倭斗爭(zhēng):代表人物 目的 影響 明清易代

      一、晚明的社會(huì)危機(jī)明朝滅亡的原因;

      二、明末農(nóng)民起義。

      三、滿洲的興起與清兵入關(guān)。清朝專制統(tǒng)治的強(qiáng)化

      一、軍機(jī)處的設(shè)立1.皇權(quán)的強(qiáng)化 2.設(shè)立軍機(jī)處的影響

      二、文化專制 1.文字獄 2.文化專制的措施 3.文化專制的影響 統(tǒng)一多民族國(guó)家的鞏固與發(fā)展

      一、加強(qiáng)對(duì)西藏的管轄1.冊(cè)封**、**2.清政府在西藏設(shè)置管理機(jī)構(gòu)3.對(duì)西藏的管理措施:駐藏大臣代表朝廷

      二、西北邊疆的鞏固1.平定葛爾丹2.清朝對(duì)新疆的管理:乾隆帝派兵平頂大小和卓叛亂。

      三、鄭氏復(fù)臺(tái)與清朝對(duì)臺(tái)灣的統(tǒng)治1.鄭成功收復(fù)臺(tái)灣2.清朝對(duì)臺(tái)灣的管理3.臺(tái)灣的重要戰(zhàn)略意義

      第五篇:【歷史】北大附中2011屆高三二輪復(fù)習(xí)精品教案10:古代希臘 羅馬

      知識(shí)改變命運(yùn),學(xué)習(xí)成就未來(lái)

      北大附中2011屆高三歷史二輪復(fù)習(xí)精品教案10:

      古代希臘 羅馬

      【教學(xué)目標(biāo)】

      1、知識(shí)與能力:掌握古代希臘民主政治確立過(guò)程:梭倫改革奠基——克里斯提尼改革式確立——伯里克里改革時(shí)期達(dá)到繁盛。了解其基本特征為人民主權(quán)和輪番而治;了解希臘先哲智者學(xué)派和蘇格拉底等早期人文思想家。認(rèn)識(shí)羅馬法起源與發(fā)展過(guò)程、作用及意義。

      2、過(guò)程與方法:講授法、探究法

      3、情感態(tài)度價(jià)值觀:政治上古希臘民主政治提供了一套先進(jìn)的管理模式,成為現(xiàn)代西方民主政治的源頭;在古代羅馬政治制度中,羅馬法則獨(dú)樹(shù)一幟,成為歐洲歷史上最早的、較為完備的一套法律體系,是現(xiàn)代西方法制制度的法律基礎(chǔ)。文化上:古代雅典的智者學(xué)派、蘇格拉底等早期人文思想家。他們強(qiáng)調(diào)人存在的價(jià)值和意義,主張用教育來(lái)塑造人的個(gè)性。他們對(duì)人的價(jià)值的闡述成為西方人文精神的起源。體會(huì)東西方文明的差異,思考其原因?!窘虒W(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)】

      雅典民主政治發(fā)展歷程、羅馬法的評(píng)價(jià) 【教學(xué)安排】?jī)烧n時(shí)

      【教學(xué)準(zhǔn)備】多媒體、教學(xué)案 【教學(xué)過(guò)程】

      一、古代希臘

      (一)古希臘文明的興起

      1.古代希臘包括希臘半島、愛(ài)琴海諸島嶼和小亞細(xì)亞半島西海岸等地區(qū)。古希臘文明的興起和發(fā)展以海洋為依托,特殊的地理環(huán)境造就了古希臘文明發(fā)展的獨(dú)具特點(diǎn):①小國(guó)寡民的城邦國(guó)家;②航海業(yè)、工商業(yè)發(fā)達(dá);③思想開(kāi)放;④政治民主;⑤內(nèi)外戰(zhàn)爭(zhēng)頻繁。2.古希臘文明自公元前20世紀(jì)至公元前338年,包括愛(ài)琴文明(前20—前12世紀(jì))、荷馬時(shí)代(前12—前8世紀(jì))、奴隸制城邦國(guó)家時(shí)期(前8世紀(jì)—前338年)三個(gè)階段。3.古希臘文明發(fā)展的中心和典型形態(tài)是雅典城邦。

      (二)雅典奴隸制民主政治的發(fā)展 A梭倫改革

      1.改革背景:

      ①公元前8—6世紀(jì),雅典平民與貴族的矛盾十分尖銳。表現(xiàn)在:公民大會(huì)沒(méi)有實(shí)際權(quán)力,貴族把持執(zhí)政官職位和長(zhǎng)老會(huì)議,掌握統(tǒng)治權(quán);許多平民淪為“六一漢”或債務(wù)奴隸;法律維護(hù)貴族利益;平民不斷發(fā)生武裝暴動(dòng)。

      ②由于鐵制工具的廣泛使用,農(nóng)業(yè)、手工業(yè)和商業(yè)日益發(fā)展,形成了工商業(yè)奴隸主階層,他們要求分享政治權(quán)利。工商業(yè)奴隸主(海岸派)與下層平民(山地派)的共同目標(biāo)是反對(duì)貴族(平原派)專權(quán)。

      ③梅加臘攻占薩拉米斯島,沉重打擊了雅典的海上貿(mào)易,加劇了雅典的社會(huì)矛盾。

      2.改革措施:公元前594年梭倫當(dāng)選為首席執(zhí)政官,并被授予“仲裁人”和“立法者”的權(quán)力。

      ①頒布“解負(fù)令”。即廢除債務(wù)、債務(wù)奴隸制和“六一漢”制度。②規(guī)定占有土地的最高限額;制訂“遺囑法”,確立私有制,承認(rèn)財(cái)產(chǎn)繼承自由的原則。③在雅典公民中確立財(cái)產(chǎn)等級(jí)制度,按不同等級(jí)規(guī)定不同的權(quán)利和義務(wù)。

      ④改革國(guó)家權(quán)力機(jī)構(gòu)。恢復(fù)公民大會(huì)作為國(guó)家最高權(quán)力機(jī)關(guān),設(shè)置“四百人會(huì)議”作為公民大會(huì)常設(shè)機(jī)構(gòu);設(shè)立公民陪審法庭作為最高司法機(jī)關(guān);廢除嚴(yán)刑峻法,制定一些新法律。⑤頒布一系列鼓勵(lì)公民發(fā)展農(nóng)業(yè)和工商業(yè)、擴(kuò)大平民就業(yè)的法令。⑥改革度量衡制;倡導(dǎo)節(jié)約,懲罰游手好閑之徒。

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      知識(shí)改變命運(yùn),學(xué)習(xí)成就未來(lái)

      3.改革的作用

      ①在一定程度上限制了貴族的經(jīng)濟(jì)利益,打破了貴族依據(jù)血緣門(mén)

      知識(shí)改變命運(yùn),學(xué)習(xí)成就未來(lái)

      1.背景:公元前5世紀(jì)中葉后,古希臘奴隸制民主政治發(fā)展到頂峰,雅典成為古希臘的政治和文化中心,參與政治生活成為每個(gè)公民生活的重要內(nèi)容,從而產(chǎn)生了以研究人和人類(lèi)社會(huì)為主題的智者學(xué)派。2.主要觀點(diǎn):

      ①人是萬(wàn)物的尺度,人的感覺(jué)是判定一切的準(zhǔn)繩,人的尊嚴(yán)和價(jià)值是至高無(wú)上的;國(guó)家治理好壞的標(biāo)準(zhǔn)要看它是否對(duì)人有利和符合人性。②反對(duì)迷信。強(qiáng)調(diào)自由,社會(huì)道德不應(yīng)強(qiáng)求一律。3.意義:

      智者學(xué)派的思想體現(xiàn)了希臘文化人文主義的本質(zhì),對(duì)雅典民眾的思想啟蒙和思想解放起了積極作用。是西方思想史上人文主義精神的最初體現(xiàn)。

      B著名思想家蘇格拉底:公元前469-399年。把人類(lèi)及其環(huán)境作為探究的課題。其主要觀點(diǎn)有:

      ①善是人的內(nèi)在靈魂; ②提倡“知德合一”(“美德就是知識(shí)”或“知識(shí)就是美德”)的倫理思想; ③重視教育(教化)對(duì)培養(yǎng)德性和完善社會(huì)的重要性; ④蘇格拉底倡導(dǎo)有思想力的人是萬(wàn)物的尺度,他對(duì)人性的研究使哲學(xué)真正成為一門(mén)研究“人”的學(xué)問(wèn)。

      C西方古典哲學(xué)的代表柏拉圖:公元前427年-347年(不考)D古希臘文化的集大成者亞里士多德:公元前384年—322年。

      1.簡(jiǎn)要經(jīng)歷:年輕時(shí)就學(xué)于阿卡德米學(xué)園,師從柏拉圖,后從事科學(xué)研究,被稱為“百科全書(shū)式的學(xué)者”。受聘為馬其頓亞歷山大的私人教師?;氐窖诺浜笈d辦“呂克昂學(xué)園”,從事教學(xué)、著述,人稱逍遙學(xué)派。2.主要成就:

      哲學(xué)領(lǐng)域:繼承和發(fā)展了柏拉圖哲學(xué)思想,否定理念世界的存在,肯定客觀世界是真實(shí)的存在,是人類(lèi)認(rèn)識(shí)的來(lái)源,認(rèn)識(shí)產(chǎn)生于對(duì)外界事務(wù)的感覺(jué)。但同時(shí)他又認(rèn)為精神賦予物質(zhì)以確定性和現(xiàn)實(shí)性。此外亞里士多德在《形而上學(xué)》一書(shū)中提出哲學(xué)研究的十三個(gè)問(wèn)題,對(duì)西方哲學(xué)發(fā)展影響很大。在人生哲學(xué)上,他主張中庸之道。

      生物學(xué)領(lǐng)域:對(duì)動(dòng)植物進(jìn)行了分類(lèi)和解剖研究,指出鯨是胎生的。

      物理學(xué)領(lǐng)域:著《物理學(xué)》一書(shū),指出具體事物是由形式和質(zhì)料組成的。

      邏輯學(xué)領(lǐng)域:提出由大前提,小前提和結(jié)論構(gòu)成的三段論(簡(jiǎn)單演繹邏輯)。

      二、古代羅馬

      (一)羅馬法的主要內(nèi)容

      ①規(guī)范和維護(hù)羅馬國(guó)家政治統(tǒng)治秩序;

      ②調(diào)整財(cái)產(chǎn)關(guān)系,規(guī)定奴隸制和私有財(cái)產(chǎn)權(quán)不可侵犯;

      ③保護(hù)除奴隸以外自由民的權(quán)利(自由民在“法律面前人人平等”,制約或消除父家長(zhǎng)權(quán)、夫權(quán),保障婚姻自主權(quán))。

      (二)羅馬法的作用

      ①繼承和穩(wěn)定了羅馬國(guó)家的統(tǒng)治,維護(hù)了奴隸制度,保護(hù)了統(tǒng)治階級(jí)的政治和經(jīng)濟(jì)利益; ②為羅馬國(guó)家經(jīng)濟(jì)、社會(huì)和文化的繁榮提供了法律保障; ③它是歐洲歷史上最早的一套比較系統(tǒng)完備的古代法律體系,它的很多原則和制度對(duì)近代歐美資產(chǎn)階級(jí)產(chǎn)生了重要影響?!窘虒W(xué)反思】

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