第一篇：大學(xué)生做家教前的準(zhǔn)備（xiexiebang推薦）

家教前需備課

做為教員，在每次家教之前，首先要做的準(zhǔn)備工作就是備課，這將直接關(guān)系到每次授課的流暢性和效果。就拿我所做的這份家教來說，我主要教一小孩小學(xué)六年級作文以及相關(guān)的語文知識。在每次給小孩講課之前，我都會到圖書館查閱大量資料，再有選擇性地挑選例文，然后再有針對性地對例文的段落、修辭、表現(xiàn)手法等方面進(jìn)行分析，并做好備課筆記，這有力地保證了我每次講課過程的流暢性。同時，由良好的備課做前期準(zhǔn)備，講課的效果相對來說也提高了許多，有利于知識的傳達(dá)，小孩也較容易接受。

另外，有些做家教的朋友在每次講課之前往往都會忽視講前備課，這樣導(dǎo)致的直接后果就是要么在講課時將到一半就無法再進(jìn)行下去，畢竟他（她）是“臨場發(fā)揮”“想到哪兒就講到哪兒”，這樣不僅沒有層次鮮明的邏輯性，更多的還是影響到授課效果，結(jié)果往往做到一個月左右，終因?qū)W員成績毫無起色而不了了之。所以，家教前必須備課。

對學(xué)員要了解

俗話說：“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”。同樣，在家教過程中，要想把學(xué)員教好，對學(xué)員的了解必不可少。首先，要弄清楚學(xué)員的文化水平，也就是你所教的學(xué)員的知識水平達(dá)到了什么程度，以便對癥下藥，決定授課內(nèi)容的難易程度。其次，注意了解學(xué)員的性格特點(diǎn)，以便具體問題具體分析。比如：有些學(xué)員比較調(diào)皮，可能不愛搞學(xué)習(xí)。這時就要采取適當(dāng)方法，培養(yǎng)其學(xué)習(xí)興趣；而有些學(xué)員相對來說比較文靜，此時要注意激發(fā)他（她）的思維，多想問題等等。第三，及時了解學(xué)員學(xué)習(xí)上的優(yōu)點(diǎn)和弱點(diǎn)，以便有針對性地選擇授課內(nèi)容，及時強(qiáng)化訓(xùn)練，在最短的時間內(nèi)取得最佳的效果。第四，要注意增進(jìn)和學(xué)員之間的相互了解，只有學(xué)員和教員之間不互相排斥，消除彼此間的隔閡與陌生感，才能在教和學(xué)的過程中相互促進(jìn)，共同進(jìn)步。

教員要有責(zé)任心

在家教過程中，要認(rèn)真地對待你所教的每一位教員以及每一節(jié)課。對自己所教的學(xué)員要負(fù)責(zé)到底，也就是說要有強(qiáng)烈的責(zé)任心。只有以負(fù)責(zé)的態(tài)度去認(rèn)真地講課，才能把知識講深、講透；只有做到百問而不厭其煩，學(xué)員才能在不斷的“問”中加強(qiáng)對所學(xué)知識的理解。不可否認(rèn)，有些教員在家教的過程中時常存在這樣的現(xiàn)象：要么講上三五句，就讓學(xué)員自己看書；要么對學(xué)員的提問敷衍了事，更有甚者甚至幫學(xué)員做作業(yè)，以達(dá)到使其家長滿意的目的等等，這些都是缺乏責(zé)任心的表現(xiàn)。在家教中，我們只有抱以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度仔細(xì)講課，才有可能把學(xué)員教好，才無愧于家教所得酬勞。

教員要時常與家長溝通

眾所周知，天下最了解孩子的莫過于父母。在家教過程中，要時常與學(xué)員父母溝通，以便更好地了解學(xué)員近期的學(xué)習(xí)以及思想狀況。再則，與學(xué)員父母的溝通還可以了解到父母對孩子的希望，以及父母希望孩子的學(xué)習(xí)成績在不同階段要達(dá)到的水平，這將有利于自己更好地調(diào)整授課內(nèi)容以及授課方式，做到“與時俱進(jìn)”保證家教的質(zhì)量與效果。經(jīng)驗在磨練中取得，技巧在實踐中練就。半年的家教，我學(xué)到了許多，感悟了許多，最令我高興的還是看到我所教的小孩作文水平一天一天地提高，學(xué)習(xí)興趣也一天一天地變濃。我知道，這離不開小孩自身的努力，也離不開正確適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。當(dāng)前，在州城家教時常尚不健全的情況下，我寫下自己半年來的家教經(jīng)驗，愿能夠給正在做家教或正準(zhǔn)備做家教的朋友提供一些幫助，這也將會是我最大的欣慰！

1、首先了解學(xué)生情況。我所指學(xué)生的情況，主要包括以下幾點(diǎn)：（1）學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和課程進(jìn)度；

（2）學(xué)生的性格、智力水平、平時的興趣愛好等；（3）學(xué)生請家教出于其主動性還是被動性等。

2、制定適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)計劃。

（1）對學(xué)生所輔導(dǎo)科目進(jìn)行摸底測驗，了解對各章節(jié)掌握的真實情況，并根據(jù)其情況分析其真正原因進(jìn)行解決；（2）根據(jù)分析的原因制訂相應(yīng)的教學(xué)計劃，如有時間，盡量進(jìn)行備課（特別是對高中生的輔導(dǎo)），比如這堂課要學(xué)的內(nèi)容，學(xué)新的課程還是復(fù)習(xí)學(xué)過的，又需要幾堂課時間，心中一定要有條理。不要企圖以己昏昏使人昭昭。

3、因材施教。根據(jù)每個學(xué)生的程度和領(lǐng)悟力來確定教學(xué)內(nèi)容和進(jìn)度，要根據(jù)他的實際情況來定 教學(xué)目標(biāo)和方案，務(wù)必做到對學(xué)生有用，可行，保證他確確實實學(xué)到東西。對基礎(chǔ)太差的學(xué)生 可將其所學(xué)課程來個全面復(fù)習(xí)，實在有必要也可考慮將他低一年級課程來個快速復(fù)習(xí)，打穩(wěn)基礎(chǔ)。

4、以課本知識為主。學(xué)習(xí)中以鞏固課本知識為主，幫助學(xué)生理解內(nèi)容，真正學(xué)懂才能夠在實際解 題中靈活運(yùn)用所學(xué)知識。在理解課本內(nèi)容的基礎(chǔ)上適當(dāng)?shù)慕o學(xué)生進(jìn)行一些典型例題的講解，對基礎(chǔ)較好的學(xué)生，可適當(dāng)用一些拔高題來激發(fā)他的思維能力。

5、教學(xué)生如何進(jìn)行思維。在教學(xué)過程中向他灌輸自己的好的思維方式，告訴學(xué)生你是怎么樣去

理解那些知識，在解題的時候又是怎么樣的思路，向?qū)W生展示你的整個思維過程，以供學(xué)生學(xué)習(xí)參考。

6、抓緊時間提高效率。上課過程中一般不給時間學(xué)生自己做題的，那樣比較浪費(fèi)時間，無法提高效率。雖然時間比較好混一些，但出于對學(xué)生負(fù)責(zé)的角度，不要給學(xué)生太多彷徨的時間，讓他說他的思路，在關(guān)鍵的地方對他的思路進(jìn)行點(diǎn)撥。但對于思維比較遲鈍或?qū)W習(xí)主動性不強(qiáng)的學(xué)生，建議在對其思路

進(jìn)行點(diǎn)撥后監(jiān)督其獨(dú)立做完，好像與剛才所說有點(diǎn)矛盾，但事事無絕對，因為效率＝工作成果/完成所需時間，所以我們只有在保證工作成果的前提下才能談到效率問題。這也是我們具體問題具體分析的一個特例，請各位朋友在家教中好好體會。

7、復(fù)習(xí)加例題模式。畢業(yè)班的學(xué)生以復(fù)習(xí)為主，可跟隨他們學(xué)校的進(jìn)度給他加強(qiáng)復(fù)習(xí)，如基礎(chǔ)太差，也可另定一套適合他的復(fù)習(xí)計劃，再復(fù)習(xí)重難點(diǎn)的同時可講解一些與復(fù)習(xí)內(nèi)容相關(guān)的典型例題。復(fù)習(xí)內(nèi)容和例題講解配合進(jìn)行。

8、要求學(xué)生配備改錯本。學(xué)生準(zhǔn)備改錯本后，可將平時練習(xí)及考試中做錯的習(xí)題進(jìn)行集中，然后進(jìn)行正確的解答，并在一旁注明錯誤原因，提醒自己以避免再犯。經(jīng)常溫習(xí)容易犯錯的習(xí)題，特別是在臨考之前進(jìn)行改錯本的內(nèi)容復(fù)習(xí)，對在考試中避免常犯的錯誤有很直接的幫助。

9、調(diào)動學(xué)生的積極性。家教過程中學(xué)生是否肯學(xué)非常重要，因此，在教學(xué)過程中的講解要盡量幽默生動通俗易懂，盡量吸引學(xué)生的注意力，以提高教學(xué)質(zhì)量和效率。

10、對學(xué)生負(fù)責(zé)。家庭教師也是老師，因此，為人師表要有責(zé)任心，不能拿學(xué)生的前途開玩笑，盡量多花些心思。既然有緣師徒一場，要對學(xué)生負(fù)責(zé)。

在開始輔導(dǎo)之前，首先要做到三點(diǎn)：

一、讓孩子喜歡你。這一點(diǎn)非常重要，做不到，你將很難進(jìn)行你的輔導(dǎo)

二、了解家長的意圖和想達(dá)到的效果，與家長達(dá)成共識，注意細(xì)節(jié)，如果可能，向家長了解與孩子最好的溝通方式有哪些，不過這一點(diǎn)有些家長自己都不知道。

三、弄清楚孩子哪些方面是薄弱環(huán)節(jié)，以便有針對性的進(jìn)行輔導(dǎo)。

第二篇：大學(xué)生就業(yè)前準(zhǔn)備

大學(xué)生就業(yè)前準(zhǔn)備

作者：陶蓓

日期：2011-11-113:17:47

一是在思想上做準(zhǔn)備。心中要有個規(guī)劃，大學(xué)畢業(yè)后去干什么，也許這個規(guī)劃是膚淺的，但是它是個方向，要經(jīng)過不斷地修正，努力去實現(xiàn)。要做好面對困難的心理準(zhǔn)備，在擇業(yè)的路上，充滿荊棘和坎坷，要有面對困難的勇氣和戰(zhàn)勝困難的決心。當(dāng)然，還要在思想上準(zhǔn)備好應(yīng)對未來工作中的各種情況，在學(xué)校里，有老師指點(diǎn)，有同學(xué)幫助，100分的知識學(xué)會六成也能及格過關(guān)；而在社會上，一項工作交給你獨(dú)立完成，沒有及格與不及格的標(biāo)準(zhǔn)，只能拼命干好。二是在知識上做準(zhǔn)備。大學(xué)學(xué)業(yè)，一刻也不可放松。有一種說法，認(rèn)為在學(xué)校學(xué)的知識過時了，工作用不上，沒有必要花費(fèi)精力，工作后邊干邊學(xué)就行。這種思想害人不淺，沒有知識的沉積，沒有良好的學(xué)習(xí)方法和自學(xué)習(xí)慣，就算在工作中邊干邊學(xué)，也是在修筑空中樓閣。多少次在招聘會上，看見那些苛刻的人事主管們，把求職者詞藻華麗的自薦信擱置一邊，直奔主題尋找英語等級證書、獎學(xué)金證明，你再抱怨用人單位過于看重分?jǐn)?shù)又有何意義？知識儲備還要抓緊時間，一個上大二的學(xué)生告訴我，畢業(yè)后想去應(yīng)聘程序員，大三下學(xué)期準(zhǔn)備開始學(xué)習(xí)幾種編程語言，問我這個目標(biāo)可行嗎？確實，她明確了目標(biāo)、制定了計劃，但為什么學(xué)習(xí)不從現(xiàn)在開始，非要等上一年呢？ 三是在能力上做準(zhǔn)備。能力是逐漸培養(yǎng)出來的，上大學(xué)這幾年，抓緊時間學(xué)知識之外，還要有目的、有針對性地多參加一些社會實踐

活動，培養(yǎng)鍛煉自己與人溝通、待人接物、團(tuán)結(jié)協(xié)作等方面的能力，以及早適應(yīng)未來的工作。大學(xué)生活，轉(zhuǎn)瞬即逝。擇業(yè)路上，愚者等待施舍，智者則提早準(zhǔn)備。就業(yè)形勢嚴(yán)峻，我們無法逃避，只能主動出擊。

大學(xué)生就業(yè)該如何準(zhǔn)備?

面對金融危機(jī)和結(jié)構(gòu)性調(diào)整的雙重壓力下，大學(xué)生就業(yè)形勢愈法危急。在校園內(nèi)，學(xué)生也感到了就業(yè)帶來的壓力，那么究竟在校期間該做哪些準(zhǔn)備才能幫助自己更有效的就職呢？12月上旬的專家在線，將與廣大學(xué)生朋友一同探討就業(yè)壓力下，如何準(zhǔn)備才能更有效率的就業(yè)，并且找到自己適合自己的崗位的話題探討，敬請參與！

應(yīng)對“就業(yè)寒冬”，十招平穩(wěn)就業(yè)

受金融風(fēng)暴、國內(nèi)經(jīng)濟(jì)減速等多重不利因素影響，許多行業(yè)出現(xiàn)大規(guī)模的裁員、減薪現(xiàn)象，讓那些尚未走出象牙塔的學(xué)子們提前感受到來自職場寒冽透骨的“寒冬”。國內(nèi)權(quán)威的職業(yè)規(guī)劃咨詢機(jī)構(gòu)——向陽生涯首席職業(yè)規(guī)劃師洪向陽認(rèn)為，面對就業(yè)寒冬，應(yīng)屆生要想平穩(wěn)就業(yè)，必須采取積極穩(wěn)妥的職業(yè)生涯策略，妥善處理就可以轉(zhuǎn)危為安。根據(jù)向陽生涯多年來對數(shù)以萬計個案咨詢的總結(jié)提煉，大學(xué)畢業(yè)生應(yīng)對就業(yè)寒冬的方法既有思想上的也有行動上的，具體可以概括為以下十招：

一、認(rèn)清當(dāng)前形勢

從思想上認(rèn)清形勢，在就業(yè)寒冬下，招聘企業(yè)已大幅縮減，工作相當(dāng)難找，所以無論是低薪就業(yè)還是零工資就業(yè)，根據(jù)自己的興趣愛

好與能力特長，取得人生第一張工作證是當(dāng)前的首要任務(wù)。

二、理清競爭思路

金融危機(jī)下企業(yè)招聘職位嚴(yán)重壓縮，應(yīng)聘的優(yōu)秀大學(xué)生卻愈發(fā)多了起來，企業(yè)挑選的余地反而比往年更大。而莘莘學(xué)子們最有效的辦法就是發(fā)現(xiàn)并挖掘自己的優(yōu)勢，提高就業(yè)能力，從龐大的就業(yè)隊伍中脫穎而出，順利進(jìn)入職場。

三、端正求職態(tài)度

大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)難的原因往往在于求職者的態(tài)度。學(xué)子們必須明確自己的職業(yè)價值觀，即確定自己在職業(yè)中最看重的是什么。期望通過工作，是為了賺更多的錢？還是希望有一個好的發(fā)展空間？或是為將來的長遠(yuǎn)發(fā)展而積累更多更好的經(jīng)驗和技能？只有弄清楚了自己的擇業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，才能避免擇業(yè)時的盲目。

四、不問薪水高底

在就業(yè)形勢這么難的現(xiàn)實情況下，零工資就業(yè)已經(jīng)是很多大學(xué)生朋友的選擇，雖然我們不鼓勵零工資就業(yè)，但是如果遇到了自己心儀又特別適合自己的工作機(jī)會話，這同樣是個很不錯的選擇。

五、快速準(zhǔn)確定位

必須得給自己快速、準(zhǔn)確的定位。你到底該找什么工作，不是說什么工作都要考慮，那樣只會大量浪費(fèi)你的時間和精力，包括面試的機(jī)會成本，所以必須準(zhǔn)確定位到底找什么工作，有的放矢才能又快又準(zhǔn)。

六、充分發(fā)掘價值

人家為什么選擇你，你是有相關(guān)的經(jīng)驗？是專業(yè)基礎(chǔ)很扎實？還是你具有潛力？對于大學(xué)生來講，如果說大學(xué)期間開始做職業(yè)規(guī)劃，那么上大三的時候就要開始做跟自己職業(yè)規(guī)劃相適應(yīng)的實踐，從中可以發(fā)掘出一些東西。如果沒有相關(guān)實踐經(jīng)歷，則可以從生活經(jīng)歷、學(xué)習(xí)上找你到底具有什么價值。

七、高效求職行動

現(xiàn)在可別指望投三五十份簡歷就立刻有好工作找你，更不能盲目地在網(wǎng)上海投。如今有許多大學(xué)生去尋求職業(yè)規(guī)劃專家的幫助，他們請專家先為自己確立一個清晰的職業(yè)定位，然后再進(jìn)行專業(yè)包裝以獲得更好的職位。一些專業(yè)的職業(yè)咨詢機(jī)構(gòu)，除了對成人及企業(yè)提供了各類職業(yè)生涯服務(wù)外，特別針對應(yīng)屆大學(xué)生就業(yè)問題提供了多種專業(yè)指導(dǎo)服務(wù)，如簡歷及求職信包裝指導(dǎo)、中英文模擬面試輔導(dǎo)、應(yīng)聘直通車、職業(yè)測評以及初級職業(yè)咨詢服務(wù)等，專門為應(yīng)屆生及初級職場人士提供針對性極強(qiáng)的指導(dǎo)服務(wù)，求職速度大大增加，找工作的時間也大幅縮短。

八、實踐證明能力

如果你足夠幸運(yùn)找到工作了，這時候就必須要去用實踐來證明你很適合這個公司、很勝任這個職位。這家企業(yè)可能今天沒裁員，但以后難保不會。所以你必須讓BOSS知道你有能耐，有真才實學(xué)。

九、儲備能量過冬

時刻保持危機(jī)感，除了不斷學(xué)習(xí)與自己工作有關(guān)的專業(yè)技能，還要積累一些可轉(zhuǎn)移技能，如溝通能力、協(xié)調(diào)能力、管理能力等，這些

是許多崗位/職業(yè)所必備的技能。

十、尋求專家支持

怎樣在職場發(fā)展得更好，是一門專業(yè)性極強(qiáng)的學(xué)問。能妥善處理好這個問題的，畢竟只是一小部分人，更何況是涉世之初的大學(xué)畢業(yè)生。許多明智的人往往通過尋求職業(yè)生涯管理專家的幫助來解決職場上遇到的諸多問題。

目前，大學(xué)生職業(yè)目標(biāo)相對模糊，對自我缺乏認(rèn)知，而提前進(jìn)行“職業(yè)規(guī)劃”后再去找工作已成為許多大學(xué)生的共識。向陽生涯職業(yè)咨詢機(jī)構(gòu)強(qiáng)調(diào)，風(fēng)暴襲來有危也有機(jī)，把危險化為機(jī)遇才是當(dāng)前重點(diǎn)。不管就業(yè)形勢如何，大學(xué)生們都應(yīng)避免產(chǎn)生恐慌心理，不知所措和焦慮不安都無益于成功求職。走出象牙塔的職場新人們要調(diào)整好心態(tài)，積極面對，加強(qiáng)職業(yè)能力的培養(yǎng)，提升就業(yè)核心競爭力，爭取各種機(jī)會，用慎重、真誠和勇敢的態(tài)度面對職業(yè)中的第一次選擇，有效規(guī)避“就業(yè)寒冬”的來襲，成功走好職業(yè)生涯的第一步。

第三篇：面試前做的準(zhǔn)備

面試前，你一定要做的十四件事

一、接到面試通知電話時一定要問清楚應(yīng)聘的公司名稱、職位、面試地點(diǎn)(包括乘車或開車的路線)、時間等基本信息，最好順便問一下公司的網(wǎng)址、通知人的姓名和面試官的職位等信息。最后，別忘了道聲謝。這里提醒大家，盡量按要求的時間去面試，因為很多企

業(yè)都是統(tǒng)一面試，如果錯過機(jī)會可能就錯失了。

二、上網(wǎng)查一下該公司的相關(guān)背景和應(yīng)聘職位的相關(guān)情況。

三、公司背景包括企業(yè)所屬行業(yè)、產(chǎn)品、項目、發(fā)展沿革、組織結(jié)構(gòu)、企業(yè)文化、薪酬水平、員工穩(wěn)定性、發(fā)生的關(guān)鍵事件等，了解越全面、深入，面試的成功率就越高，同

時，也有助于對企業(yè)的判斷(人才和企業(yè)是雙向選擇的關(guān)系)。

四、應(yīng)聘職位情況包括應(yīng)聘職位的職位名稱、工作內(nèi)容和任職要求等，這一點(diǎn)非常重要，同一個職位名稱，各家企業(yè)的要求是不盡相同的，了解越多，面試的針對性就更強(qiáng)。

五、在親友和人脈圈(包括獵頭)當(dāng)中搜索一下有沒有熟悉、了解這家企業(yè)的，他們的感受或了解無疑具有非常重要的參考價值。如果有熟人關(guān)系(無論直接或間接)，能說上一兩句話起碼同等條件優(yōu)先是可以肯定的。“有熟人好辦事”絕對是放之四海而皆準(zhǔn)的真理。

六、這里要說明的是，去招聘會或網(wǎng)上投簡歷時，最好有個記錄，包括應(yīng)聘的企業(yè)和職位、哪份簡歷投的，哪些企業(yè)招聘會上做過簡單面試，面試官是誰，面試內(nèi)容是什么，提過多少待遇要求等等。在接到面試通知時，馬上查看一下。

七、如果是應(yīng)聘高管職位，最好能了解一下老板的相關(guān)背景和個性風(fēng)格等(一般事情下，老板肯定是面試高管的最后一關(guān))。筆者在面試獵頭職位候選人時，就有很多候選人詢問老

板的年齡、性別、籍貫、風(fēng)格，甚至成長背景等情況。

八、學(xué)習(xí)一些實用的面試技巧。關(guān)鍵要在3-5分鐘內(nèi)如何做自我介紹、如何盡可能展現(xiàn)自己的優(yōu)勢和實力，給面試官一個選擇你的理由。對一些常見的面試問題要有應(yīng)對的準(zhǔn)備。最好能做個模擬面試演練，在親友中找個在企業(yè)做經(jīng)理或hr的做個現(xiàn)場評判，提提建議，以便發(fā)現(xiàn)問題，及時調(diào)整。這里要說明的是，一個簡要而優(yōu)勢突出的自我介紹非常重要。

九、除了專業(yè)、經(jīng)驗和敬業(yè)等通用要求外，不同的職位類型有不同的側(cè)重要求。比如，營銷類職位側(cè)重溝通力、客戶拓展力、機(jī)敏性;財會類側(cè)重嚴(yán)謹(jǐn)度、原則性；技術(shù)研發(fā)類側(cè)重邏輯性、專業(yè)性；企劃、創(chuàng)意類職位側(cè)重策劃力、思維的發(fā)散性；工程類側(cè)重執(zhí)行力、實操性；人力資源類側(cè)重親和力、溝通力、推動力；行政服務(wù)類側(cè)重服務(wù)性、熱情度和細(xì)

致度；而中高層管理類職位則側(cè)重認(rèn)知的高度、領(lǐng)導(dǎo)力、協(xié)調(diào)整合力等。

十、每家企業(yè)有不同的企業(yè)文化和對人才的軟性傾向，有強(qiáng)調(diào)溝通協(xié)調(diào)力的、有強(qiáng)調(diào)執(zhí)行力的，也有強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊協(xié)作或職業(yè)感的等等，雖然每個人的風(fēng)格已經(jīng)基本定型，但面試時不妨適當(dāng)做有針對性的表現(xiàn)。筆者在接到每一個獵頭單時，在全面了解其企業(yè)背景、職位職責(zé)和任職要求外，也要了解其企業(yè)文化(包括顯性的和隱性的，成文的和不成文的)、老

板的風(fēng)格與成長背景、對人才的軟性要求和企業(yè)的經(jīng)營與管理模式等。

十一、準(zhǔn)備一身得體的職業(yè)正裝(有些IT、創(chuàng)意類企業(yè)或職位可能要求不嚴(yán))，整整頭發(fā)，擦擦皮鞋，也可噴點(diǎn)淡淡的香水，有口氣的準(zhǔn)備口香糖，出發(fā)前最好照一下鏡子。

十二、估算一下路途時間，一定要留出富裕時間，絕對不要遲到，也不要太早到達(dá)，最好是提前5-10分鐘進(jìn)場。如因堵車等原因不能準(zhǔn)時到達(dá)，也要電話說明情況，請求諒解。

十三、一定要充滿自信，記住自信不一定成功，但不自信一定失敗。心態(tài)上要平和一些，積極一些，成熟一些，不要緊張(只有放松才能把自己的東西發(fā)揮出來)，讓人感到你既有才干，又敬業(yè)厚道就行，畢竟誰也不會喜歡雖然太有才了，但卻太不讓人放心的人。

十四、在綜合各種因素后認(rèn)為不適合或不值得去面試的，也可以放棄，但一定要知會

企業(yè)，這是職業(yè)素質(zhì)的基本要求。

[面試] 提高面試成功率的技巧

通過面試時的交談，招聘方既希望了解應(yīng)聘者的專業(yè)水平，同時也希望初步了解應(yīng)聘者的性格特征、做事風(fēng)格。而要想成為一名優(yōu)秀的基金研究員，除了需掌握扎實的經(jīng)濟(jì)金融專

業(yè)知識之外，更需要大家耐得住寂寞的工作作風(fēng)。

工作了那么多年，并且主要是從事證券研究，尤其是從事基金研究方面的工作，記憶中一直都是被別人面試的情景：帶著“人為刀俎、我為魚肉”“一顆紅心、兩種準(zhǔn)備”這種看似豪邁其實無奈的心態(tài)，筆直地站在那里，任人評頭論足、指手畫腳?，F(xiàn)在想想，過去有的時候，還多有現(xiàn)在看來不夠妥當(dāng)?shù)谋憩F(xiàn)。

今年夏天，我的命運(yùn)出現(xiàn)了大轉(zhuǎn)折。由于工作性質(zhì)從搞專業(yè)轉(zhuǎn)變成了做管理，需要獨(dú)立組建團(tuán)隊，招聘20個人，我要面試每一位通過初選的人。每天上午面試，下午面試，晚上還

要面試，接連不斷……“面霸”就是這樣煉成的。

我是“面霸”，不是惡霸。為此，把這段時間心中的一些感受跟大家一起分享，希望對于那些求職人士有所裨益，以便大家今后能夠更好地把握住每一次機(jī)會，提高面試成功的概率。

第一，請看清楚招聘公告。一些應(yīng)聘者不看清楚招聘公告就匆忙投來簡歷，典型的錯誤有：應(yīng)聘崗位不對路、自身基本條件不符合要求、自身專業(yè)不對口。更有甚者，甚至連招聘公告中已經(jīng)說明的事項，還要在郵件中專門詢問。在招聘公告中，我已說明是在為基金研究中心進(jìn)行招聘，可還是有一些人在自薦書、郵件和短信里尊稱招聘方為“尊敬的HR”“尊敬的領(lǐng)導(dǎo)”“公司人事部”等，這些都是很嚴(yán)重的硬傷。

第二，既然是參加應(yīng)聘，就應(yīng)該講清楚自己的相關(guān)情況，讓招聘方充分地了解您。在我所看過的簡歷中，一些人遺漏的基本信息有：性別、出生日期、年齡、籍貫、學(xué)習(xí)經(jīng)歷、婚否、是否有子女、標(biāo)準(zhǔn)照片等。當(dāng)我對某位求職者感興趣，就一些基本情況進(jìn)行詢問時，竟然會被對方質(zhì)疑。這樣的求職者，沒有面試考官會對他（她）有耐心。求職者的簡歷可以按照固定的格式，也可以設(shè)身處地的從招聘者的角度來準(zhǔn)備，專門寫一份有針對性的簡

歷。對于一個不告訴您性別、年齡等內(nèi)容的人，您敢要嗎？

第三，不要自以為是。此次招聘中，我收到了幾份全英文簡歷，多為戶口在國內(nèi)、生活在國內(nèi)、本科及其之前的教育皆在國內(nèi)完成的人，在國外僅僅是通過一年左右時間的學(xué)習(xí)獲得了碩士學(xué)位。我所負(fù)責(zé)的基金研究中心目前的主要職責(zé)是研究中國內(nèi)地的基金市場、為中國內(nèi)地的投資者服務(wù)，使用的當(dāng)然是中文。如果我們需要精通外語的人，定會告知具體的語種，會在招聘公告中明確提示?，F(xiàn)在北京有大量從國外回來的留學(xué)（微博）生，應(yīng)該腳踏實地不要過分用“留學(xué)”資歷來包裝炫耀自己，因為會寫幾個字母，并不等于素質(zhì)高，更不等于專業(yè)能力強(qiáng)。

第四，招聘公告發(fā)布以后，我收到了第一批迅速飛奔而來的簡歷，其簡歷中的信息以不完整居多。為此，我立刻又對招聘以及簡歷的要求進(jìn)行了補(bǔ)充和強(qiáng)調(diào)，可還是有一些人“頂風(fēng)作案”。這或多或少地表現(xiàn)出：做事不夠認(rèn)真、工作責(zé)任心欠缺……簡歷是招聘方了解每一位應(yīng)聘者的第一份資料，因此，每一位求職人員都應(yīng)該高度重視它。并且，鑒于現(xiàn)在大家

都有電腦，平時就儲存一份簡歷，并不時地修改完善它，很有必要。

第五，端正態(tài)度。應(yīng)聘者應(yīng)該謙虛誠懇、不卑不亢、大方禮貌、溫文儒雅，切忌對招聘方自作聰明、居高臨人。例如，此次我電話通知某位異地的應(yīng)聘者來面試的時候，卻被對方

告知：在異地，最好先使用電話交談的方式，感覺不錯之后，才可以來面試。

再增加一個小貼士：保持手機(jī)的開機(jī)狀態(tài)；若因故未聽，事后要及時回復(fù)。

第六，注意形象。有些面試者，認(rèn)為面試不是上班，著便裝前往，這樣很不合適。此次面試中，為了方便一些求職者，我專門把面試時間選在了周末，在某賓館的茶座。面試是我的工作，因此，我自己特地穿了正裝，我認(rèn)為這是對于應(yīng)聘者必須的尊重。應(yīng)聘者應(yīng)該很端正地坐在招聘方的對面，正視對方，認(rèn)真回答每一個問題。斜靠、歪坐、蹺腿、晃動座

椅、抖動身體、東張西望等行為，都是不可取的。

第七，認(rèn)真對話。應(yīng)聘者回答招聘方的詢問、自我陳述個人情況的時候，要言簡意賅，實事求是；在涉及專業(yè)問題的時候，應(yīng)該條理清晰，邏輯嚴(yán)謹(jǐn)，千萬不可以不懂裝懂，尤其是那些資歷尚淺、相關(guān)專業(yè)工作經(jīng)驗不足的人。就我此次的招聘來看，來應(yīng)聘的人有兩種類型：有本專業(yè)工作經(jīng)驗的和沒有本專業(yè)工作經(jīng)驗的。其實，無論是哪里的招聘，都是后者居多。通過面試時的交談，招聘方既希望了解應(yīng)聘者的專業(yè)水平，同時也希望初步了解

應(yīng)聘者的性格特征、做事風(fēng)格。

總之，作為一名研究人員，認(rèn)真、求實、嚴(yán)謹(jǐn)、客觀、公正、細(xì)致、冷靜、耐心、大局等素質(zhì)，都是非常需要的。從現(xiàn)實來看，人無完人，但是，這個崗位需要盡量沒有上述顯著缺點(diǎn)的人。要想成為一名優(yōu)秀的基金研究員，除了需掌握扎實的經(jīng)濟(jì)金融專業(yè)知識之外，更需要大家耐得住寂寞的工作作風(fēng)。并且，做研究，不應(yīng)該有先入為主的觀點(diǎn)，然后就該觀點(diǎn)找證據(jù)，而應(yīng)該通過分析和研究那些準(zhǔn)確、完整、全面的數(shù)據(jù)，來發(fā)現(xiàn)問題，形成觀

點(diǎn)。

第四篇：大學(xué)生做家教簽訂合同

家 教 合 同

甲方：學(xué)生（姓名）_____ _ 住所_____________________ _____________ 聯(lián)系方式_______________________

乙方：家長（姓名）____ ____身份證

學(xué)生（姓名）

住所___ _______ 聯(lián)系方式_____________ ________

為了保證甲方和乙方之間更好地交流,同時保證甲乙雙方的合法權(quán)益，根據(jù)《中華人民共和國合同法》和有關(guān)法律、法規(guī)的規(guī)定，甲、乙雙方在自愿、平等、誠實、信用的基礎(chǔ)上，共同簽定本合同，并共同遵守本合同的規(guī)定。

第一條 甲方為乙方子女提供課程教育輔導(dǎo)，乙方應(yīng)為甲方提供公平合理的報酬，甲方與乙方雙方自行達(dá)成協(xié)議，結(jié)算可以按小時、星期、月份，具體何種方式可以由甲乙雙方自行協(xié)商。

第二條 甲、乙雙方經(jīng)協(xié)商決定的授課地點(diǎn)。

第三條 乙方要求解除合同時，應(yīng)當(dāng)提前3天以口頭方式或其他方式通知甲方。乙方未履行通知義務(wù)的，視為合同繼續(xù)有效。

第四條 甲方在為乙方子女進(jìn)行家教服務(wù)期間，要盡職盡責(zé)，不遲到、不早退、不缺課，認(rèn)真熱情地為乙方子女給予因材施教的教學(xué)輔導(dǎo)。

第五條 甲方有權(quán)向乙方詢問乙方子女的學(xué)習(xí)情況，并共同研討有關(guān)教學(xué)的一切問題。在甲乙雙方商定的基礎(chǔ)上，甲方應(yīng)遵從乙方所提出的教學(xué)輔導(dǎo)意見。

第六條 甲方因個人緊急事務(wù)、傷病及其他特殊原因，不能堅持執(zhí)教的，可與乙方具體協(xié)商解決。乙方因特殊原因?qū)е抡n程不能按時進(jìn)行，雙方自行協(xié)商改動時間。

第七條 乙方應(yīng)保證甲方在乙方家中授課期間的人身和財產(chǎn)的安全。如在晚間授課，安全問題由甲乙雙方共同協(xié)商解決。

第八條 乙方對甲方在工作方面有嚴(yán)重意見時，可向總部協(xié)商提出更換。

第九條

甲乙雙方交易金額及涉及款項屬于乙方商業(yè)秘密，依據(jù)中華人民共和國《刑法》第219條《反不正當(dāng)競爭法》第10條規(guī)定，商業(yè)秘密受法律保護(hù)，如遭受不正當(dāng)侵害，甲乙雙方可依法追究對方法律責(zé)任。

第十條

(一)付款方式（以人民幣現(xiàn)金支付）：①每次()，②每星期（），③每月（）

④到期結(jié)算()。

(二)家教價格： 元/小時；每周總授課時間： 小時； 家教開始時間： 年 月 日 家教計劃結(jié)束時間： 年 月 日 家教實際結(jié)束時間： 年 月 日

特別聲明：

1.甲、乙雙方如有違反本合同規(guī)定的情形，依法保留追究違約人法律責(zé)任的權(quán)利。2.本合同自甲、乙兩方簽字（蓋章）之日起生效, 一式兩份，由甲、乙兩方各執(zhí)一份，并具有同等法律效力，于全部合同內(nèi)容完結(jié)之日終止。

3.本合同未作規(guī)定的，按《中華人民共和國合同法》及有關(guān)法律規(guī)定執(zhí)行。4.在簽訂合同時，請甲乙雙方攜帶身份證原件及復(fù)印件。5.如兩方有特殊要求，可以在以下補(bǔ)充條款中提出。補(bǔ)充條款：

甲方（簽字）： 乙方家長（簽字）：

（蓋章）乙方學(xué)生（簽字）：

年 月 日 年 月 日

第五篇：大學(xué)生會計專業(yè)就業(yè)前準(zhǔn)備

大學(xué)生會計專業(yè)就業(yè)前準(zhǔn)備

作為一名即將步入職場的大學(xué)生，如何就業(yè)，如何求得好的職位，是擺在我們面前的重要問題。在校期間的我們沒有社會經(jīng)驗，大多只是紙上談兵。那么，我們應(yīng)該為步入職場做哪些準(zhǔn)備呢？

首先，要準(zhǔn)確的自我定位，《道德經(jīng)》里說：“知人者智，自知者明，勝任者有力，自勝者強(qiáng)。”顯然，一個人真正了解自己和別人才能叫明智。老子把了解自己放在第一位，是告訴我們一個人真正了解自己，才可能了解別人。所以要給自己定位，就要真正了解自己。

對于本人，一個會計專業(yè)的大學(xué)生來說，除了正確的自我定位外，還要學(xué)好專業(yè)知識。

會計作為一種上也語言，在經(jīng)貿(mào)交往中起著不可替代的作用。目前，我國會計專業(yè)就業(yè)形勢可以概括為一下幾點(diǎn)：

1、內(nèi)資企業(yè)對會計人員的需求量大，工資待遇相對其他行業(yè)處于中上等水平；

2、外資企業(yè)待遇好，專業(yè)技術(shù)水平要求高，對外語的要求更高；

3、行政事業(yè)單位會計人員工作穩(wěn)定壓力小；

4、會計事務(wù)所收入高低不等。

從以上的就業(yè)形勢可看出，在現(xiàn)代社會中，想要發(fā)展好自己的專業(yè)水平，除了自己的會計專業(yè)外，還要學(xué)習(xí)計算機(jī)和英語。對于計算機(jī)，我已經(jīng)通過全國計算機(jī)二級考試，已經(jīng)熟悉計算機(jī)的基本操作。目前英語口語水平還要加強(qiáng)。

目前，國內(nèi)就業(yè)壓力逐年增加，看到過大大小小的招聘會，人山人海的場面看著就讓人毛骨悚然。對于我的目標(biāo)，我理想是成為主管會計、財務(wù)總監(jiān)、會計師、審計師等中高級職位人員。但是，若沒有相當(dāng)強(qiáng)的專業(yè)能力考取證書，那么

一切都是空談。畢竟多一份證書，就會添加自己的就業(yè)籌碼。目前，我已經(jīng)取得了會計從業(yè)資格證，但這僅僅是一小步。今年，我正在積極準(zhǔn)備著會計初級資格考試，另外，我還在關(guān)注和不斷學(xué)習(xí)著注冊會計師的相關(guān)知識。下年就準(zhǔn)備參考。給自己定好了目標(biāo)，就要不折不扣的完成。因為這關(guān)系到自己未來的發(fā)展。

當(dāng)然，以上只是以后的計劃，在接下來的時間里，我還要做好出入職場的準(zhǔn)備。

第一，了解單位的文化氛圍，每個公司都有自己的文化氛圍。有的崇尚張揚(yáng)，有的崇尚沉穩(wěn)踏實，要先了解這個企業(yè)的“生存法則”。有時候某些不成文的規(guī)定更需要遵守。新人應(yīng)盡量及早融入新環(huán)境。

第二，改變自己的意識，從校園到職場有很多方面需要改變。比如在學(xué)?？梢韵胱龌虿幌胱鋈魏问虑椋趩挝蛔钪匾氖秦?zé)任，這比興趣來的重要。必須做到“干一行愛一行”，興趣則來源于責(zé)任，強(qiáng)烈的責(zé)任感完全可以培養(yǎng)對工作的興趣，對于會計職場新人來說，我們要從基層做起，腳踏實地做好每一件事，只有從小事做起，才能更快的融入公司的環(huán)境內(nèi)。相信是金子總會發(fā)光的，在職場中你必須從身心投入，因為職場要求的是高度理性行為，不能感情用事，要學(xué)會由感情人轉(zhuǎn)變到職業(yè)人，由個人好惡轉(zhuǎn)變到敬業(yè)精神，由情緒左右轉(zhuǎn)變到職業(yè)驅(qū)動。

第三，搞好公司內(nèi)的人際關(guān)系。人是社會關(guān)系的總和，在校園里，可以選擇只與自己喜歡的人交際，而在單位，就必須學(xué)會與各種各樣的人打交道，無論對別人是否喜歡。剛進(jìn)新單位，要有第一印象意識，即低調(diào)做人，積極做事，若第一印象好，即使以后有表現(xiàn)的不夠好的地方，別人也會對你寬容一些；若第一印象不好，即使后來做得漂亮，別人自己的評價也不會太高。盡管這有失公允，但

畢竟大部分人都有以偏概全，先入為己的心理。所以還是注意點(diǎn)好，有助于更好的融入到同事們中去，如果想辦法與同事盡快的熟悉，可以幫助他們多做些事，比如主動打掃衛(wèi)生、整理資料等等。不要小看這些努力，它會幫助你迅速融入同事中并得到大家認(rèn)可和歡迎。

最后，寄望自己在最后半年里，不斷地學(xué)習(xí)專業(yè)知識，攻下要取得的證書，為我的大學(xué)生活畫上一個完美的句號。