第一篇：陜西師范大學研究生出國英語強化班

陜西師范大學研究生出國英語強化班

課程開設方案

隨著經(jīng)濟全球化和社會信息化的推進，英語作為最重要的信息載體之一，已成為人類生活各個領域中使用最廣泛的語言。我校近些年來加大了派往國外留學、學術交流的力度，每年都有幾十位教師、研究生到美國、英國、澳大利亞等國家進行學習與交流。然而，英語水平在很大程度上受到英語聽力理解與口語表達的限制，相當一部分學生在學了十幾年英語后，仍停留在“啞巴英語”、“聾子英語”的水平上。為了改變這種狀況，為了提高我校研究生在國際舞臺上的競爭力，增強與國外文化、學術的交流，特此舉辦研究生出國英語強化班。

一、招生對象

1.2009級符合條件的免修生。（英語程度滿足下列條件之一可以申請免修公共學位英語）

1）全國大學英語六級425分以上（3年內有效）； 2）本科學習階段為英語專業(yè)，現(xiàn)攻讀非英語專業(yè)的更高學位； 3）入學前在國外學習并獲得學位，現(xiàn)攻讀更高學位； 4）TOEFL成績550分及以上（2年內有效）；

5）GRE成績1600分及以上（5年內有效）； 6）GMAT成績600分及以上（5年內有效）。2.2008級結業(yè)成績在80-85分以上者。3.2008級博士生。

以上符合條件的學生報名后，經(jīng)過統(tǒng)一面試，將根據(jù)個人出國的要求分別被分在托福、雅思班進行學習。

二、班型設置

此次強化班以培養(yǎng)、訓練英語聽力能力，口語表達能力為主，選用最新托福、雅思培訓教材，由具有教學經(jīng)驗的中、青年教師任教。其中： 1．托福聽說強化班。（50人）2．雅思聽說強化班（50人）

三、開設課程

1．托福基礎聽力、強化聽力訓練（4小時/ 周 徐忠慧）2．雅思基礎、強化聽力訓練（4小時/ 周 周石平）3．影視口語（4小時/ 周 托福、雅思分班授課 曹春陽）

四、具體安排

1．9月9日發(fā)招生通知。在研究生新生入學進行入學教育時，由各學院向學生通知或從研究生教育網(wǎng)獲取信息。

2．9月16日面試。由外語學院研究生教研室任課教師組成面試小組，對報名學生進行面試。（面試地點另行通知）

3．9月21日開課。對面試合格的學生進行分班，按照教學計劃授課。（授課時間與地點另行通知。）

附: 托福聽力、雅思聽力、影視口語班教學方案

研究生部 2009年9月6日

托福聽力強化班教學方案

為了適應形勢對英語能力的要求，滿足研究生出國學習、進行學術交流的需要，托福聽力強化班以培養(yǎng)、訓練聽力為主，幫助學生突破英語聽力難關。

一、教學目的

通過半年至一年的訓練，幫助學生提高聽力專項技能，熟練掌握新托福的考試題型、考題內容和應考技巧等，迅速提高英語實際應用能力和托福網(wǎng)考的應試能力。

二、教學內容

從“能力和水平”測試目標出發(fā)，遵循從易到難、從短到長、循序漸進的原則，通過系列的實戰(zhàn)訓練，熟練掌握新托福的考試題 2 型、考題內容和應考技巧等，迅速提高英語實際應用能力和托福網(wǎng)考的應試能力。

教材《新托福聽力考試特訓》是一本針對新托福聽力測試的語言技能提高教程。書中對新托福聽力測試部分2段對話與4個課堂演講題型進行剖析及技能講解。并提供大量的模擬題目供考生練習。

三、課時安排

每周2課時，共15周（本學期）

四、教學方法

采取聽力方法指導與聽力訓練相結合的教學方法。對每個聽力題型進行循序漸進式的分級訓練，讓考生系統(tǒng)掌握考試技巧。對新托福中聽力考題進行指導性的記筆記訓練，對聽力段落中關鍵詞加注，幫助學生掌握詞匯，訓練聽力和應試技能。

雅思聽力強化班教學方案

一、教學目的

幫助學生提高雅思聽力技能和綜合運用語言的能力。著重強調如下方面：

1．聽前定位場景，預測，捕捉信息點。2．邊聽邊理解邊答題，同步完成。3．訓練雅思聽力技能。

4．學習與聽力場景有關的文化背景知識。

二、教材內容：

本課程采用高等教育出版社出版的《雅思聽力（基礎版）》教材。該教材綜合了歷年雅思?？嫉穆犃鼍昂驮掝}，通俗易懂，循序漸進。本教材按訓練的難易程度分為3個等級：第一級為基礎級，以打牢語言基礎為目的；第二級為提高級，以技能訓練為目的；第三級為進階級，以語言技能訓練結合雅思考試技巧訓練為目的。

本書共有26個單元，52課。每個單元都以一個與雅思考試緊密相關的話題或場景為主題，每個單元由pre-listening, while-listening, post-listening三部分組成：

pre-listening部分：含有與話題相關的文化背景知識和語言知識（如單詞，語法點等）、聽力技能訓練的預備活動。

while-listening部分：著重本單元的聽力訓練目標，含雅思聽力訓練的要點、技巧及針對性訓練。

post-listening部分：以豐富多樣的練習活動為主，起到復習鞏固的作用。

三、課時安排：

每周2課時，三周上完兩個單元。研究生一年級開課一年，學完全書。

四、授課形式：

主要以聽為主，輔以說和讀的訓練，實現(xiàn)語言技能全面提高。每單元的聯(lián)系均圍繞聽力場景編排，有些供學生在課堂上練習，有些供學生單獨練習使用，有些可以供學生作模擬考試的形式使用。

影視視聽口語班教學方案

一、教學目的

加強研究生的口語訓練及提高以達到能夠自如地運用英語與native speakers 交流，提高其英語思維能力，從而最后能輕松地通過出國英語考試中的口語考試。

二、教學內容

運用自己計算機口語測試系統(tǒng)對學生的口語進行整體的測驗，以找到合適的 解決其英語口語中問題的有效方法。具體教學內容如下：

1．如何簡單有效又創(chuàng)意地做好出國考試不可少的一部分—自我介紹。2．日常英語交流中地道而又簡單英語句子的學習，以及如何擺脫要表達這些句子時的漢語式英語。

3.8--10個非常適合為提高學生英語表達思維的配音材料。

4.因為出國英語口語考試中誰都避免不了的就是聽，只有聽懂了才能較好地回答考官們的問題，所以這里每個學生都會有6—8個5分鐘的地道英語聽力材料以提高他們的聽力以及應對能力。5．2部原聲英文電影學習。

6．與來自英美國家的人進行面對面的實戰(zhàn)交流來擺脫學生與老外交流時的緊張情緒。

7.完美英語口語表達—英語口語影音語調的把握。8.口語模仿能力的短期訓練。

9.每周四晚都必不可少的去西安外國語大學英語口語角。10.還原出國英語口語考試現(xiàn)場—模擬英語口語考試。

三、課時安排

30個課時（周課時2）。

四、授課方式

以出國英語考試影視片段為基礎，傳統(tǒng)上課為輔，學生實戰(zhàn)相結合的授課方 法進行教學。

關于舉辦陜西師范大學研究生出國英語強化班的通知

為了適應形勢對英語能力的要求，滿足研究生出國學習、進行學術交流的需要，特舉辦研究生英語強化班。現(xiàn)將有關事宜通知如下：

一、招生對象

1.2009級符合條件的免修生。（英語程度滿足下列條件之一可以申請免修公共學位英語）

1）全國大學英語六級425分以上（3年內有效）； 2）本科學習階段為英語專業(yè)，現(xiàn)攻讀非英語專業(yè)的更高學位； 3）入學前在國外學習并獲得學位，現(xiàn)攻讀更高學位； 4）TOEFL成績550分及以上（2年內有效）；

5）GRE成績1600分及以上（5年內有效）； 6）GMAT成績600分及以上（5年內有效）。2.2008級結業(yè)成績在80分以上者。3.2008級博士生。

以上符合條件的學生報名后，經(jīng)過統(tǒng)一面試，將根據(jù)個人出國的要求分別被 5 分在托福、雅思班進行學習。二．課程設置：

此次強化班以培養(yǎng)、訓練英語聽力能力，口語表達能力為主，選用最新托福、雅思培訓教材，由具有教學經(jīng)驗的中、青年教師任教。其中： 1．托福聽說強化班。（50人）2．雅思聽說強化班（50人）

三、報名時間、地點

2009年 9月9日至9月15 日各院研究生秘書處。面試時間為2009年 9月 16日，具體時間地點另行通知。

研究生部 2009年9月6日

第二篇：陜西師范大學研究生新生入學須知

陜西師范大學研究生新生入學須知

歡迎您你進入陜西師范大學學習！

為幫助您順利入學，現(xiàn)將有關新生入學報到注意事項通知如下，請按要求做好準備。

一、報到日期：2011年9月7日。

如有特殊原因不能按時報到，須提前向研究生部培養(yǎng)管理科履行請假手續(xù)。無故逾期兩周不報到者，取消入學資格。

二、報到地點：陜西師范大學（按單位所在地分別在雁塔校區(qū)、長安校區(qū)報到）

報到當日學校在西安火車站設立新生接待站。

三、新生須憑《陜西師范大學研究生錄取通知書》、本人有效居民身份證或軍官證、畢業(yè)證書原件及復印件（A4紙質復印、在復印件的右上角注明學號、姓名、和錄取的專業(yè)名稱）來校報到，其它證明均不能作為入學憑證。

四、報到時須準備本人近期正面平光免冠一寸半身彩色照片8張。

五、黨（團）組織關系的遷轉

除考取本校研究生的我校應屆畢業(yè)生外，所有研究生均須轉黨（團）組織關系。

黨（團）組織關系介紹信須由縣、市以上黨（團）委組織部門開具，自帶到校；團組織關系報到后交就讀學院（中心），黨組織關系由本人親自辦理。

（一）黨組織關系遷轉

黨組織關系介紹信抬頭須按以下兩種方式之一填寫：①若是從陜西省內的單位轉出，抬頭寫“陜西師范大學黨委組織部”；②若是從陜西省外的單位轉出，抬頭寫“陜西省委教育工委”。

（二）團組織關系遷轉

團組織關系介紹信抬頭寫“××學院（中心）團組織”。報到后須將團員證交就讀學院（中心）。

六、戶口遷移

按照《關于陜西師范大學新生戶口遷移手續(xù)的說明》辦理相關手續(xù)。請注意：戶口遷移證（或戶口卡片）只限本人，且必須蓋公安機關的公章。戶口遷移證上的姓名和出生日期等內容必須與本人居民身份證完全一致。（如身份證號碼出現(xiàn)錯號、重號現(xiàn)

象，在遷出戶口時，請派出所務必出具身份證號碼變更證明）。

七、新生按規(guī)定繳納學費、住宿費等費用后，辦理報到手續(xù)和宿舍入住手續(xù)。

八、家庭經(jīng)濟困難的研究生請在家庭所在地辦理生源地助學貸款。

九、住宿

提前到校者（可提前2-3日）持本人有效身份證和錄取通知書按單位所在地分別在雁塔校區(qū)、長安校區(qū)的社區(qū)中心辦理入住手續(xù)；不在校住宿的研究生在辦理報到入學手續(xù)時現(xiàn)場填寫《陜西師范大學研究生新生不住校申請表》，經(jīng)同意后可以不繳納住宿費。

為方便學生，我校將經(jīng)招標確定公司為新生提供必需的宿舍用品，學生可自愿自費購買。

十、體檢

新生報到后學校統(tǒng)一安排體檢，體檢費65元（不包含疫苗費）。體檢不合格者，按如下辦法處理：

1.本人申請，經(jīng)學校同意，可保留入學資格一年。2.若本人不同意保留入學資格，或保留入學資格期滿后身體復查仍不合格者，取消入學資格。學校將其戶口及檔案退回生源所在地。

3.對患有嚴重生理或精神疾病、無法堅持正常學習，且經(jīng)學校指定醫(yī)院證明一年內康復無望的，取消其入學資格。學校將其戶口及檔案退回生源所在地。

十一、所有新生必須攜帶最后學歷證書、學位證書原件及復印件以備查驗（碩士研究生查驗畢業(yè)證書，請在畢業(yè)證書復印件的右上角寫明學院名稱、學號；博士研究生查驗學位證書，請在學位證書復印件的右上角寫明學院名稱、學號）。

2008年錄取的農村教育碩士（名單見附件1）持本人有效身份證原件、本科畢業(yè)證原件及復印件、協(xié)議書原件及復印件辦理報到入學手續(xù)。

十二、課表

公共課由研究生部統(tǒng)一安排，專業(yè)課由各學院安排；公共課表及分班名單請在網(wǎng)上查詢；本學期研究生新生的公共課課表共有4個；

2011級碩士研究生公共課課表（雁塔校區(qū)、長安校區(qū)各一

個）

2011級碩士博士研究生公共課課表一個；

2011級全日制專業(yè)學位研究生公共課課表一個（雁塔校區(qū)和長安校區(qū)的課程安排在一個課表中）

十三、上課安排

1、博士研究生

2011級博士研究生共有246人上課，其中文科138人（雁塔校區(qū)36人、長安校區(qū)102人），理科108人（雁塔校區(qū)7人、長安校區(qū)101人）。

⑴英語：周課時6節(jié)，分為口語、寫作和翻譯三個部分。按照文、理科和校區(qū)分為五個班，雁塔校區(qū)1個班，長安校區(qū)2個文科班和2個理科班。

⑵政治：周課時3節(jié)。按照文、理科分為兩個班，上課地點均在長安校區(qū)。

2、碩士研究生

2011級碩士研究生上課人數(shù)為2342人(其中專業(yè)學位研究生627人)，分別在兩個校區(qū)上課。

我校研究生英語的課程設置根據(jù)研究生的實際英語水平和入學成績實行“分級教學”。分級考試定于9月8日（星期四晚）19:00-20:40進行?？荚嚂r憑錄取通知書和身份證入場，需要帶2B鉛筆、橡皮、鋼筆或圓珠筆。參加考試的人員名單見附件2.具體考場安排請于入學時在研究生教育網(wǎng)培養(yǎng)管理欄目(http:///)查詢或在學院研究生秘書老師處問詢。考試題型見附件三?？荚囘^程中，須嚴格遵守考場紀律。

公共課程安排如下： ⑴ 英語：

每周安排2次綜合英語課，聽力和口語在網(wǎng)上自修。1班-8班為全日制專業(yè)學位英語班，9班-31班為綜合英語班；

32-39班為英語提高班。

⑵政治：1-3班為專業(yè)學位研究生政治班（雁塔校區(qū)1個班，長安校區(qū)2個班），開設《科學社會主義理論與實踐》；

4-7班為文科碩士生（學術型）政治班（雁塔校區(qū)1個班，長安校區(qū)3個班），開設《馬列原著經(jīng)典選讀》；

8-10班為理科碩士生（學術型）政治班（雁塔校區(qū)1個班，長安校區(qū)2個班），開設《自然辯證法概論》。

3、2011級全日制專業(yè)學位碩士生

⑴英語：英語只上一學期，使用“全日制專業(yè)學位碩士研究生英語教程”，隨學院所在校區(qū)上課。

⑵政治：政治學習一學期，開設《科學社會主義理論與實踐》，分別在長安校區(qū)和雁塔校區(qū)上課。

⑶專業(yè)公共課：

全日制教育碩士和農村教育碩士（2008年錄?。┍緦W期開設以下五門專業(yè)學位課：《教育心理學》、《現(xiàn)代教育技術》、《教育研究方法》、《教育學原理》和《課程與教學論》，分別在雁塔校區(qū)和長安校區(qū)開課（其中教育心理學在長安校區(qū)上課），研究生隨學院所在校區(qū)上課。

其他專業(yè)學位碩士生的專業(yè)課由學院安排。

4、工商管理碩士生（MBA）和公共管理碩士生（MPA）所有課程由學院安排。

5、2011級課程與教學論專業(yè)碩士生專業(yè)公共課

本學期開設專業(yè)公共課3門；

《課程與教學原理》、《教育研究方法》和《教育心理學》，以上三門課程和2011級全日制教育碩士一起分校區(qū)上課。

2011級研究生開學第三周上課（課表自2011年9月13日起執(zhí)行）；

具體課程和分班安排請在研究生教育網(wǎng) “培養(yǎng)管理欄目”查看。

十四、研究生新生入學后需注意的事項：

英語分級考試、各學院（中心）組織入學教育并確定導師、辦理研究生證、填寫學籍卡、領取校徽、公共課教材、在網(wǎng)上提交電子學籍、電子圖像采集（電子圖像采集定于9月15日-16日進行，具體安排另行通知）等，以上工作都會有相關的安排，請關注。

十五、校園卡是學生在校期間身份識別的有效證件，并應用于食堂消費、圖書借閱、機房上機等校內主要消費場所，請妥善保管。

十六、已從學校領取建行繳費卡的研究生，請一定將卡攜帶到校。學校將統(tǒng)一為沒有辦卡的2011級研究生辦卡。入學后繳納的體檢費、公共課教材費（約240元，屆時將根據(jù)具體數(shù)額扣款）、大學生醫(yī)保費（每年20元）、各學年的學費和住宿費將通過該銀行卡收取（住宿費大致情況：博士生2000元、碩士生1000-1200元），獎助學金也是通過該卡發(fā)放。請研究生提前在建行卡上預存足額的代收費。

十七、新生到校路線:（1）雁塔校區(qū)：西安火車站乘603路公交車到吳家墳站下車，票價1元；（2）長安校區(qū)：西安火車站乘603路公交車到吳家墳站下車，換乘600路公交車，終點站下，票價1元；火車站乘600路區(qū)間車，終點站下車，票價2元。附：有關部門聯(lián)系電話： 研究生部招生辦公室85310346 研究生部培養(yǎng)管理科85310350 研究生部獎助管理科（貸款）85310348 財務處（繳費）85310369 學生社區(qū)服務中心（住宿）85310219（長安校區(qū)）85307831（雁塔校區(qū)）校黨委組織部（黨組織關系）85310308 校團委（團組織關系）85310386 公安處戶籍科（戶籍關系）85308597（雁塔校區(qū)）85310119（長安校區(qū)）陜西師范大學研究生部2011年8月22日附件：1.2008年錄取的農村教育碩士名單（2011年入學）2.參加英語分級考試的研究生名單 3.英語分級考試題型

第三篇：陜西師范大學

陜西師范大學是教育部直屬師范大學、國家“211 工程”重點建設學校，是國家培養(yǎng)高等院校、中等學校師資和教育管理干部的重要基地，被譽為西北地區(qū)“教師的搖籃”。

陜西師范大學有五十多年的成人教育歷史，是西北地區(qū)普通高等學校中最早設立成人教育機構的院校。1955年，經(jīng)教育部批準成立陜西師范大學函授部，開始舉辦函授教育，以培訓中學教師為主要任務； 1985年，開始夜大學招生； 1987年，經(jīng)原國家教委批準，在原學校函授部、夜大學部和教務處成人教育科的基礎上成立陜西師范大學成人教育學院。1999年，為適應成人教育發(fā)展的需要和國內繼續(xù)教育崛起的形勢，經(jīng)主管部門批準，更名為陜西師范大學繼續(xù)教育學院。2006年，陜西師范大學高等職業(yè)技術教育學院并入繼續(xù)教育學院。學院先后獲得“全國普通高校成人教育示范學校”、“陜西省普通高校優(yōu)秀成人教育學院”等稱號。2002年2月經(jīng)教育部批準，陜西師范大學成為現(xiàn)代遠程教育試點院校，同年5月成立網(wǎng)絡教育學院。

一、招生對象及報名條件

招生對象：各級各類學校教師、教育行政干部、其他行業(yè)在職人員、社會青年等。報名條件：報考高中起點?？祈毦哂衅胀ǜ咧小⒙殬I(yè)學校、技校、中等專業(yè)學校的畢業(yè)文憑；報考?？破瘘c本科須具有國民教育系列專科或?？埔陨袭厴I(yè)文憑。

報考年齡：年滿18周歲。

特別聲明：

陜西師范大學遠程教育學院是教育實施單位，并非學歷審查和鑒定機構，對報名者提供的報名資料的真實性和有效性，包括報名者提供的原畢業(yè)證書是否屬于國民教育系列，不具有權威認定資格，也不承擔任何責任。學生必須為其所提供的報名證件和材料的真實性及有效性承擔全部責任。對持不合格證書（如偽造證書、非國民教育系列證書、地方頒發(fā)只在地方承認的證書、未按教育部規(guī)定進行電子注冊的高等教育畢業(yè)證書等）或偽造個人身份的學生，無論何時查出，均取消學籍，已經(jīng)發(fā)生的費用不予退還。

二、招生層次、專業(yè)、學習期限

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英語教育、法律事務、初等教育（小學教育方向）、學前教育、數(shù)學教育、金融管理與實務、計算機應用技術、公共事務管理、市場營銷

本科

漢語言文學、英語、法學、教育學(小學教育方向)、教育學(教育管理方向)、思想政治教育、歷史學、學前教育、市場營銷、數(shù)學與應用數(shù)學、金融學、計算機科學與技術、公共事業(yè)管理、物理學、化學、生物科學、地理科學

三、教學及學習

● 教學模式：教材自學+課件學習+網(wǎng)上導學+網(wǎng)上答疑討論+學習包+課程作業(yè)+學習中心導學輔導。

●平時作業(yè)所占成績比例：30%。

● 采用學分制，彈性學習期限，學生可自主地掌握學習時間和學習地點。

● 學院每年組織兩次課程考試，學生在所屬學習中心集中參加考試。

第四篇：陜西師范大學研究生會部門簡介[推薦]

陜西師范大學研究生會2014年秋季納新公告

親，當你踏入陜西師范大學這所夢想的學府，可曾想在這個新的平臺上展翅翱翔？親，當你面對嶄新的環(huán)境，可否想過找一個溫暖的大家庭，與一幫有著共同理想的青年朋友一道，為一個共同的夢想而打拼？陜西師范大學研究生會，愿意與你攜手并行，為我們共同的夢想而奮斗，我們將以百倍的熱情，歡迎你的到來！快呼喚你的小伙伴，一同加入我們吧！

陜西師范大學研究生會現(xiàn)共有17個部門，分別介紹如下： 長安校區(qū)研究生會

辦公室

1.健全研究生會內部管理制度，配合主席團協(xié)調各部門工作；

2.做好研究生會財務管理、物資采購和檔案管理等工作；

3.起草公文、制度、計劃與總結，并以研究生會名義對外發(fā)布； 4.做好會議準備與會議記錄，協(xié)助主席團推進會議決定事項的實施； 5.落實值班與信息報送工作，及時收集反映研究生的隱患安全問題； 6.辦理主席團交辦的其他工作并為研究生會各部門工作提供服務。組織發(fā)展部

1.對研究生會各部門及各研究生分會的工作進行考核監(jiān)督；

2.對研究生會后備干部提出人選，參與對后備人員培養(yǎng)及考核；

3.舉辦研究生骨干培訓班，不斷提高研究生干部的能力素質；

4.推進“創(chuàng)佳評差”工作，面向研究生會部門與個人開展評比表彰； 5.加強研究生組織文化建設，促進各部門與各分會間的溝通與交流； 6.圍繞研究生組織建設和關注熱點開展調查研究，提出改革發(fā)展建議。宣傳部

1.積極配合學校做好研究生思想政治教育與思想動態(tài)調研工作； 2.制定研究生會宣傳規(guī)劃，做好研會整體形象的宣傳推廣工作； 3.做好研究生會內部理論學習工作，提升研會工作人員的理論素養(yǎng)； 4.利用校園廣播、電視、櫥窗等，做好研究生重大活動的新聞宣傳； 5.指導研究生自辦刊物把握正確輿論方向，辦好研究生報《立報》等； 6.宣傳研究生中先進典型事跡，在廣大研究生中傳播正能量。

學術部

1.辦好研究生科技文化節(jié)，不斷加強研究生學風建設；

2.協(xié)助辦好“曲江講壇”等學術講座，打造研究生學術活動品牌；

3.協(xié)助組織研究生參加各類學術競賽，做好論文征集、送審、評比等工作；

4.推廣“積學論壇”等學術沙龍活動，不斷濃厚研究生學術氛圍； 5.舉辦研究生讀書征文、學術競賽等活動，努力辦好《研究生學刊》； 6.舉辦模擬國際學術會議，積極引導研究生參加高端學術會議。

權益部

1.維護研究生生活權益，對公寓管理、食堂伙食等提出改進建議； 2.維護研究生學習權益，對導師教學、科研資源利用等提出改進建議； 3.維護研究生主體權益，積極參與學校制定出臺研究生管理規(guī)章制度； 4.維護研究生健康權益，對校園綠化、醫(yī)療衛(wèi)生、體育鍛煉等提出建議；

5.自覺加強校紀校規(guī)學習，提高研究生的法制意識，推進依法治校； 6.維護研究生法律權益，積極參與違紀研究生的情節(jié)認定與紀律處理。實踐部

1.組織研究生利用假期廣泛開展社會實踐與調查研究等活動； 2.在研究生中開展職業(yè)規(guī)劃、創(chuàng)業(yè)設計、模擬面試等競賽活動； 3.協(xié)助有關部門做好研究生就業(yè)政策學習、就業(yè)市場開拓等工作； 4.面向市場開拓勤工助學崗位，幫助困難研究生減輕生活負擔； 5.加強與企事業(yè)單位聯(lián)系，為研究生活動籌集資金或物質贊助。6.協(xié)助創(chuàng)建社會實踐基地，不斷深化研究生志愿服務活動。

文藝部

1.舉辦研究生系列文藝活動，活躍研究生業(yè)余文化生活； 2.辦好研究生文化藝術節(jié)，打造研究生校園文化活動品牌；

3.引導研究生參加校內外文藝比賽與演出活動，展現(xiàn)研究生文藝才華； 4.舉辦演講辯論、歌唱征文、書畫攝影等比賽，提高研究生綜合素質； 5.發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)研究生文藝骨干，做好大型文藝活動的人才儲備工作； 6.積極引導研究生走進社區(qū)，開展文藝進社區(qū)活動。

體育部

1.組織開展具有研究生特點的校園體育活動，加強研究生體育鍛煉； 2.組織研究生參加校運動會及各類體育比賽，展示研究生運動風采；

3.辦好研究生體育文化節(jié)，推廣陽光體育運動，打造校園體育活動品牌； 4.辦好研究生迎新、歡送杯球類比賽，加強院系、新老生之間體育交流； 5.舉辦系列心理與健康知識講座，促進研究生身心健康；

6.協(xié)助學校完善研究生體育健身發(fā)展規(guī)劃、有關制度及保障措施。

社團部

1.做好研究生社團的日常管理及評優(yōu)表彰工作；

2.指導研究生社團開展工作，制定研究生社團發(fā)展規(guī)劃并組織實施； 3.加強研究生社團制度建設，協(xié)助做好研究生社團的注冊與審批；

4.推進研究生骨干社團建設，使研究生社團活動品牌化，精品活動常規(guī)化；

5.整合社團資源，辦好研究生社團文化活動月，集中展示研究生社團風采； 6.協(xié)助各社團做好活動策劃工作，扶持弱勢研究生社團推進活動開展。女生工作部

1.深入女研究生學習與生活，幫助她們解決實際需求與現(xiàn)實困難；

2.開展女生系列專題講座，滿足女生的心理、情感、健康等切身需求；

3.開展特色文藝、體育活動，為廣大女研究生提供展示風采的舞臺；

4.開展好“詩情畫意”等聯(lián)誼活動，加強男女研究生之間的交流； 5.面向廣大女研究生征集意見建議，維護女研究生的切身利益； 6.做好研究生校園重要活動的禮儀服務工作。博士工作部

1.了解并反映博士生群體在心理、情感、事業(yè)、家庭等方面狀況與需求； 2.幫助博士生群體解決在學術、科研、生活、就業(yè)方面的困難及需要； 3.結合博士生的特點，開展博士講壇、授課比賽、聯(lián)誼會等活動； 4.引導博士生參與研究生學術沙龍活動，促進博士生與碩士生交流。雁塔校區(qū)研究生分會

辦公室

1.協(xié)調和統(tǒng)籌雁塔校區(qū)研究生分會各項工作；

2.做好雁塔校區(qū)研究生分會財務管理、物資采購和檔案管理等工作；

3.保持與校研究生會的交流、溝通與工作協(xié)調； 4.完成校研究生會主席團交辦的其他事務。

文體部

1.在雁塔校區(qū)開展結合本校區(qū)研究生特點的文藝與體育活動； 2.配合長安校區(qū)開展的各項文藝與體育活動；

3.完成校研究生會主席團交辦的其他文體活動的策劃、實施或開展工作。權益部

1.結合本校區(qū)實際情況，開展維護本校區(qū)研究生群體權益的各項活動； 2.自覺加強校紀校規(guī)學習，提高研究生的法制意識，推進依法治校； 3.維護研究生法律權益，積極參與違紀研究生的情節(jié)認定與紀律處理。實踐部

1.在本校區(qū)研究生中開展職業(yè)規(guī)劃、創(chuàng)業(yè)設計、模擬面試等競賽活動； 2.協(xié)助有關部門做好本校區(qū)研究生就業(yè)政策學習、就業(yè)市場開拓等工作； 3.面向市場開拓勤工助學崗位，幫助困難研究生減輕生活負擔； 4.加強與企事業(yè)單位聯(lián)系，為研究生活動籌集資金或物質贊助。5.協(xié)助創(chuàng)建社會實踐基地，不斷深化研究生志愿服務活動。研究生會自辦社團

研究生新媒體協(xié)會

1.負責研究生會網(wǎng)站的制作、維護、更新和管理工作；

2.負責做好研究生會官方微博、微信的管理與維護工作； 3.負責編制電子版《研工動態(tài)》，及時反映研究生校園活動最新動態(tài)； 4.負責加強與校內外新媒體溝通協(xié)作，構筑暢通的網(wǎng)絡信息交流平臺； 5.做好研究生校園重大活動、事件及先進典型的宣傳推廣工作；

6.負責組織研究生會成員加強新媒體知識技能培訓。

研究生心理健康協(xié)會

1.協(xié)助學校定期做好研究生心理評測，建立研究生心理健康檔案；

2.提供心理指導和咨詢服務，提高研究生的自我心理調節(jié)與互助能力； 3.通過心理競猜、心理板報評比和心理學講座等宣傳普及心理健康知識； 4.通過舉辦心理健康周、心理沙龍、心理學讀書會等深化心理健康教育； 5.開展特色學習活動及藝術實踐，提高學生的心理素質和交流能力； 6.關注即將步入社會的研究生，向其宣傳面對就業(yè)壓力的方法。

第五篇：陜西師范大學研究生網(wǎng)絡課程英語考試答案

翻譯：

1.The old gentleman grumbled about the law which was so favorable for criminals that judgement seemed like the game of chance.2.If we only stick to such austerity measures, our country will slide into further economic decline.3.The scientists all over the world have reached a consensus that the earth will be likely to become warm over the subsequent decades.4.They will denounce us to the police if we smite them down.5.We firmly object to extravagance and formalism.6.Politicians and the leaders of business circles often question why these unaccountable organizations have the right to do so.7.He said he had bad news to tell me, and I braced myself for it.8.She is so jealous that you should be wary of her making mischief between you.9.The police reassured her that her kid was completely safe.作文:

As a teacher, I believe that I have the responsibility in the students’ growth from the following two aspects.First and foremost, I think as a biology teacher, I am supposed to teach all that I know about biology to my students without reservation.On one hand, I know I must prepare for my teaching carefully before class, because preparation for class is one of the most important procedures in teaching.On the other hand, I am patient with all the questions raised by my students to ensure their total understanding.In addition, I feel that a responsible teacher should care about not only students’ study but also their life.Are they happy or sad? Healthy or sick? I, their teacher as well as their friend, should keep an eye on their health, emotion and attitude.It’s my duty to help them build up a positive outlook on life, value and world.Correct their mistakes in time and lead them to the right course.Good grades are not the only judge of success.What our society needs, at first, is a healthy person, physically and mentally.As is mentioned above, based on these two aspects, I will try my best to make a difference in my students’ growth.