第一篇：幼兒園中班期末教學內(nèi)容匯總單

xx市xx區(qū)xxx鎮(zhèn)xx村幼兒園 中班期末

教學內(nèi)容匯總單

歡樂的時光總是過的飛快，我們幼兒本學期的學習生活也已進入學期倒計時。經(jīng)過一個學期的學習，我們幼兒的生活自理能力提高了，同時，也會主動積極的學習與其他幼兒愉快的相處，文明有禮。我們的工作離不開各位家長的支持，在此，也感謝各位家長對幼兒教育工作的理解和支持，現(xiàn)將本學期內(nèi)容粗略匯總?cè)缦拢?/p>

一、幼兒園建構(gòu)式課程-------幼兒用書編號1、2、3、4、數(shù)學、美術(shù)、閱讀

1、閱讀

2、紙工共9本書都已上完，放假發(fā)還帶回。

二、輔助教材《寶寶識字樂園》中，已學會認知的字寶寶有：生、石、立、火、丁、開、貝、刀、巾、今、友、主、午、合、長、節(jié)、女、王、才、手、米、本、幾、個、臺、告、玉、夕、吉、止、斗、飛、不、只、萬

三、已學會欣賞的字寶寶有：走、車、年、雨、新、明、好、樹、風、我、家、出、豆、星、鳥、葉、氣球、水、花、夢、青、甲、回、電話、頭

四、拼音

1、聲母23個已會欣賞

2、韻母表中6個單韻母已會欣賞

五、兒歌

1、《大雁》

大雁，大雁，天上飛，一會兒排成“人”，一會兒排成“一”，遵守紀律飛得齊，沒有一個搗亂的。

2、《小水杯》

我有一個小水杯，天天和我不分離?？柿藦埧谟H親它，水就“咕咚”到肚里。

3、《大家一起玩真好》

搭積木，造大橋，我是大橋你們造，造好的大橋真好看，老師說：“大家一起好真好！”

4、《天上一顆星》

天上一顆星，樹上一只鷹，桌上一盞燈，地上一枚釘。撿起地上釘，吹滅桌上燈，趕走樹上鷹，烏云遮了星。

5、《夢》

小草的夢綠油油，露珠的夢亮晶晶，太陽的夢紅艷艷，月亮的夢銀燦燦，白云的夢慢悠悠，小朋友的夢甜滋滋。

6、《荷花》

小荷花羞答答，白里透紅胖娃娃，微風吹點點頭，荷葉趕快扶著它。

7、《螞蟻小小兵》

螞蟻小小兵，行動聽指揮，觸角碰一下，快快排好隊，觸角碰兩下，快快運米粒，觸角碰三下，快快翻個身，觸角碰四下，快快回洞里。

六、古詩

1、《登樂游原》

何意晚不適，驅(qū)車登古原。夕陽無限好，只是近黃昏。

2、《詠柳》

碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳，不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。

3、《出塞》

秦時明月漢時關(guān)，萬里長征人未還。但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山。

4、《清明》

清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。5《池上》

小娃撐小艇，偷采白蓮回。不解藏蹤跡，浮萍一道開。

6、《相思》

紅豆生南國，春來發(fā)幾枝。愿君多采擷，此物最相思。

7、《江南春》

千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風。南朝四百八十寺，多少樓臺煙雨中。

8、《夜雨寄北》

君問歸期未有期，巴山夜雨漲秋池。何當共剪西窗燭，卻適巴山夜雨時。

七、音樂藝術(shù)

《大家起來》、《快樂的一天》、《身體歌》、《慶祝六一》

八、體育游戲

《捉迷藏》 《聽話要仔細》 《曲線走》

《花兒在哪里》

暑假期間望家長多幫助幼兒進行一些適當復習。同時，重視對孩子進行交通安全教育，教育孩子增強自我保護意識，防止上當受騙、溺水，注意飲食安全。

祝：暑假快樂！

中班班主任：xxx 2012 年6月26日

第二篇：幼兒園中班教學內(nèi)容

幼兒園中班教學內(nèi)容

（2014——2015學年第一學期）

（一）我能做

1、積極主動參加各項體育活動，走、跑、跳躍、平衡、投擲、鉆爬、攀登等基礎(chǔ)動作發(fā)展協(xié)調(diào)、靈敏、姿勢正確。

2、會正確使用鉛筆、蠟筆書寫和繪畫，使用小工具進行操作活動。

3、有粗淺的衛(wèi)生知識，有良好的生活衛(wèi)生習慣，能保持公共場所的衛(wèi)生。

4、會獨立自穿戴整齊，整理床鋪，桌椅，玩具，有一定的生活自理能力。

5、能注意安全，有初步的自我保護能力。

（二）數(shù)學

1、興趣廣泛，能鉆心地參加各項學習活動。

2、能運用多種感官感知事物特征，知道一些常見事物的關(guān)系和聯(lián)系。

3、愛動腦筋，會發(fā)現(xiàn)問題，喜歡嘗試，操作，尋找問題答案。

4、掌握10以內(nèi)的點數(shù)，并能正確書寫1-10以及進行10以內(nèi)數(shù)的倒著數(shù)。

5、能根據(jù)物體的特征分類，會通過比較將物體按一定規(guī)律排序。

6、具有初步的空間概念，如：區(qū)別上中下。

7、認識基本的

（三）閱讀

1、學習獨立的閱讀方式，有一定的閱讀興趣。

2、能有順序地一頁一頁翻書，用手指點讀圖畫內(nèi)容及文字。

3、能看懂并理解畫面內(nèi)容，能根據(jù)畫面運用較連貫語言進行大膽描述。

4、能在圖書中讀出自己認識的、簡單的漢字。

5、能注意傾聽他人的講話。

6、能根據(jù)作品提供的線索，嘗試仿編詩歌和散文等。

7、會有表情的朗誦詩歌和講述故事，并能復述、扮演完整的或部分的故事情節(jié)。

（四）藝術(shù)表現(xiàn)

1、積極參加唱歌，舞蹈，表演等活動。

2、能大膽地在集體面前表演，能按音樂節(jié)奏協(xié)調(diào)地做動作，并能和同伴合作，協(xié)同表演。

3、每周學會一首歌曲，每兩周學會一個舞蹈組合。

4、會用繪畫、折疊等技能表現(xiàn)事物的基本特征和某簡單細節(jié)。

五.兒歌

1.兒歌：小白兔蓋新房

小白兔，蓋新房，小貓小狗來幫忙，拿的拿，扛的扛，房子蓋得真漂亮，進屋一看黑漆漆，啊喲，原來忘記留個窗！

2.兒歌：洗臉

小狗來洗臉，只洗鼻尖尖。小貓來洗臉，只洗臉蛋蛋。

小朋友們來洗臉，洗完左邊洗右邊，洗完上邊洗下邊。

再把小手擦干凈，大家見我真喜歡！

3.兒歌：吃飯

大家瞧，大家看，兩個娃娃比吃飯。鼓著腮，瞪著眼，啊嗚啊嗚往下咽。

沒嚼細，沒嚼爛，消化不了怎么辦。肚子漲得大又圓，哎呀哎呀進醫(yī)院。

4.兒歌：刷牙

小牙刷，手中拿，我要張開小嘴巴，上上下下刷一刷。

左邊刷，右邊刷，上上下下里里外外都刷刷。

我早晨刷，晚上刷，刷得干凈沒蛀牙！

咕嘟咕嘟漱完口，笑一笑，我的牙齒白嘩嘩！

5.兒歌：我有兩件寶

我有兩件寶，雙手和大腦。雙手會勞動，大腦會思考。

我有兩件寶，越用越靈巧。動手又動腦，長大能創(chuàng)造！

6.繞口令：狼和羊

山上一只狼，山下一群羊，狼吃羊，羊怕狼，眼看狼要吃掉羊，來了勇敢的梁小強，打死山上的狼，救出山下的羊。

7.兒歌：學好樣

走路要學小花貓，腳步輕輕靜悄悄。不要學那小螃蟹，橫沖直撞真糟糕。

坐著要學小白鵝，挺起胸膛精神好。不要學那大青蝦，馱著背兒彎著腰。

唱歌要學百靈鳥，迎著春風多美妙。不要學那小烏鴉，張開嘴巴哇哇哇！

8.小快板：下雨！

烏云聚，要下雨，天上下的什么雨？

滴答滴答下小雨，嘩啦嘩啦下大雨，轟隆轟隆雷陣雨，雷陣雨！

9.五指歌：

矮胖的奶奶笑瞇瞇，（說此句時不停的彎曲大拇指）

瘦瘦的爺爺愛著急，（說此句時不停的彎曲食指）

高高的爸爸有力氣，（說此句時不停的彎曲中指）

漂亮的媽媽穿花衣，（說此句時不停的彎曲無名指）

白白的寶寶愛調(diào)皮。（說此句時左右小拇指勾起來）

10.小手指兒歌：炒豆豆

大拇哥來倒香油，二賢弟來炒豆豆，三舅娘來加點鹽，四阿哥來加點醋，五小弟來嘗一口，嗯，酸溜溜......六.古詩

1.畫2.春曉3.早4.絕句5.尋隱者不遇6.登鸛雀樓7.回鄉(xiāng)偶書8.江雪 9早發(fā)白帝城10楓橋夜泊

第三篇：中班教學內(nèi)容

二O一O年中班教學內(nèi)容

一、單詞：

spring春天 summer 夏天 fall秋天 winter冬天 season季節(jié) sunny陽光充足的 cloudy 多云 rainy下雨的 snowy下雪 hot 熱的 warm暖和 cold冷 cool涼爽 door門 window窗戶 floor地板 ceiling天花板 open打開 telephone電話 fridge 冰箱 computer電腦 washer洗衣機 kitchen廚房 bathrocm 盥洗室 bedroom臥室 candle蠟燭birthday生日快樂 in在……里邊 on在……上邊 behind在……后邊 under在……下邊 pencil鉛筆 paper紙 Tv Set 電視機 house房子 living room客廳dining room餐廳pen鋼筆ruler尺子pencil-box文具盒bag書包 scissors剪刀 crayon蠟筆 eraser橡皮擦goat山羊mouse老鼠 big大 small小 horse馬 pig豬 bear熊 ill生病 headache頭痛 fever 發(fā)燒

pill丸 syrup糖漿 take medicine服藥

二、句型（sentence patens）

1、What’s this? This is a horse.這是什么？這是一匹馬。

2、What’s that? That’s a pig.那是什么？那是一頭豬。

3、Who has long legs ? He has long legs.誰有長長的腿，他有長長的腿。

4、What season is it ? It’s summer.這是什么季節(jié)？夏季。

5、How is the weather? It’s a sunny day?天氣怎么樣？是個晴天。

6、It’s is spring? I feel warm.我感覺很溫暖。

It is summer.I feel hot.夏天到了，我感覺很熱。It is winter.I feel cold.冬天到了，我感覺很冷。It is fall.I feel cool.秋天到了，我感覺很涼快。

7、——Is there a TV set in your house? ——Yes,there is.你們家有電視機嗎？是的，有。

三、數(shù)來寶（chant）

1、Is this a pencil? Yes,.yes,yes,Is this a ruler?NO.no.no.This is a pencil-box.Is this a school-bag? Yes.yes,yes.2、This is my pencil,I write with the pencil.That is my ruler,I measuve with the ruler.These are my crayons ,I draw with the crayons.Those are my scssors,I cut with the scissors.3、In in in the pencil-box in, in the pencil-box.On on on the pencil is on, on the pencil-box.Behind behind behind ,behind the pencil-box.Under under under, under the pencil-box.4、Bright,bright ,sunny.Wu wu ,windy.White,white,snowy.Dida dida,rainy.5、Daddy looking Mommy looking Baby’s hand’s good looking.Daddy looking Mommy looking Bady’s hand’s coming.Daddy looking Mommy looking Bady’s hand’s coming.6、My dinner hot,your dinner cold.His dinner in the pot,Nine days old, I like it cold.He likes it in the pot ,Nine days old.四、歌曲（song）

1、Rain Rain Go Awany.2、I Am a painter.3、This is my pencil.4、How is the weather?

5、Happy birthday.6、Dirty pig.7、Sunny day.2

五、童話?。簑olf is coming

第一段

B：How beard!I’ve got a good idea!Wolf is coming.農(nóng)1、2：Wolf？Let’s go!Where is wolf? B: Haha ,I cheat you.Heng –heng.第二段

B：Wolf is coming , Wolf is coming.農(nóng)：Wolf? Really ？Let’s go!Where? B：Haha,I cheat you again.農(nóng)：You’re not a good bay ,Heng-heng.第三段

B: Wolf is really coming.Wolf is really coming.Help,Help.農(nóng)：He is cheating us again.六、兒歌：

乖小孩

手指寶寶

找朋友

我是一個乖小孩，十個兄弟站兩排，找呀找呀找朋友，不哭不鬧惹人愛。高矮不齊有能耐。找到一個好朋友，唱歌跳舞樣樣來，什么活兒都能干，敬個禮呀握握手，人人夸我好乖乖。

寶寶勤勞人人愛。

你是我的好朋友。勤剪指甲

月亮走，我也走

澆 花

小指甲，長啊長，月亮走，我也走，菊花白，菊花黃，長得太長就不好。我給月亮提竹簍，媽媽澆花我?guī)兔?。媽媽拿起指甲刀，竹簍里面裝豆豆，我給花兒澆澆水，咔嚓咔嚓剪掉了。

送給月上小猴猴。

花兒散出陣陣香。猜謎語

靜夜思

國 旗

身體好像毛栗子，床前明月光，國旗國旗迎風飄，包住它的肚皮子。

疑是地上霜。

五顆金星齊閃耀。3

不管晴天或雨天，穿著蓑衣過日子。

舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。

高高升在藍天中，我們齊把國歌唱。

下雨啦

風來了，支來了，天上下起大雨了，花兒草兒都笑了，小雨傘也樂壞了。

整理書包

課本課本放一起，文具放進文具盒。畫筆挨著練習本，瞧瞧書包多整齊。

分果果

分果果，吃果果，大的給婆婆，小的留給我。

姐姐和妹妹

給你擺枕頭，給我蓋花被，你四歲，我五歲。我是小姐姐，你是小妹妹。

猜謎語

小小珍珠真可愛，只能看來不能采，清晨長在綠草叢，太陽一出無影蹤。

畫

遠看山有色，近聽水無聲，春去花還在，人來鳥不驚。

開火車

小板凳兒排得長，哐當哐當火車響。司機妞妞喜洋洋，一邊開車一邊唱，哐當哐當哐當當。

駱 駝

駱駝駱駝力氣大，風吹日曬都不怕，運糧食，運鹽巴，沙漠之舟就是它。

小海豚

小小海豚膽兒壯，不怕風來不怕浪，天天跑到海面上，要把大海當蹦床。

螃 蟹

螃蟹大哥啥不怕，八只腳兒橫著爬。舉起兩只大鉗夾，背著硬殼膽真大。

七、識字：

我、乖、哭、好、十、兄、能干、寶寶、朋、找、你、甲、太、刀、月亮、竹、送、豆、媽媽、給、香、身體、毛、肚皮、光、地、上、低、鄉(xiāng)、齊、唱、雨、樂、本、文、畫、習、分、果、的、枕頭、是、姐、妹、愛、看、草叢、無、看、色、火車、司機、一邊、駱駝、氣、當、床、要、膽兒、哥、八、背。

八、音樂游戲：

《捉泥鰍》、《請你唱個歌》、《講衛(wèi)生》、《我有一雙小小手》、《幸福拍手歌》、《生日快樂》、《好媽媽》、《豬八戒吃西瓜》、《開火車》。

九、珠心算

1、認識算盤（算盤由上珠、下珠、框、梁、檔組成）

2、認識盤式圖（珠譯數(shù)、數(shù)譯珠）

（23）（42）（67）（85）

3、聽數(shù)撥（17、26、45）

4、撥珠練習

①全盤撥 ②隔檔撥 ③雙手撥 ④雙上/雙下練習

5、補數(shù)歌：

你拍1，我拍9，1和9手拉手 你拍2，我拍8，2和8是一家 你拍3，我拍7，3和7是兄弟 你拍4，我拍6，4和6好朋友 你拍5，我拍5，5和5跳個舞

6、習題練習

（1）直加直減（能夠直接按數(shù)撥入撥去的）1 2 3 4 5 8 7 6 5 2 4 5 5 2

11

50

79-58

（2）滿五加（下珠不夠，找補數(shù)雙下）33 3 3 1

2

（3）破五減（下珠不夠減，找補數(shù)雙上）6 7-2

（4）混合運算 3 6 48 2-3-25-1

十、撥1——100 1、2、3、4、5……

十一、心算： 1 3 3 20 4 8-4

50-20 65 3 1

第四篇：新苗幼兒園中班2—3月教學內(nèi)容

新苗幼兒園中班2—3月教學內(nèi)容

一、生字：田、一、二、三、四

二、數(shù)學：21、22、23、24、25

三、英語：father（爸爸）mother（媽媽）son（兒子）daughter(女兒）

四、英語兒歌： fatherfather 是爸爸，爸爸干活力氣大。

Mothermother是媽媽，媽媽總愛把我夸。

Sonson是兒子，我是一個好孩子。

Daughterdaughter是女兒，乖乖最聽家長話。

五、語言1、2、3、4、5頁書本知識；

六、書本6頁、7頁詩歌

春雨的吉他春天的色彩

滴滴答..........，滴滴答..........，小兔問：春天是什么顏色？

春雨在彈吉他，太陽告訴小兔，春天是暖暖的紅色。

他的聽眾都來了！毛毛蟲告訴小兔，春天是扭來扭去的綠色?；ㄆ牌攀嬲归_了臉龐，油菜花告訴小兔，春天是清香的黃色。

蝸牛弟弟伸長了脖子，浪花告訴小兔，春天是滾來滾去的藍色。蝴蝶姐妹停止了飛舞，他們都陶醉在——

春雨的吉他聲中。

七、古詩

風（李嶠）春曉（孟浩然）

解落三秋葉，春眠不覺曉，能開二月花。處處聞啼鳥。

過江千尺浪，夜來風雨聲，入竹萬竿斜?；渲嗌?。

八、數(shù)學：書本1、2、3、4、5頁內(nèi)容

九、音樂舞蹈：

春天

（1）春天來了，春天來了，小雨沙沙沙。落在花園里，花兒樂的張嘴巴。春天來了，春天來了，小雨沙沙沙。落在花園里，花兒樂的張嘴巴。

（2）春天來了，春天來了，小雨沙沙沙，落在田野里，苗兒樂的向上爬。春天來了，春天來了，小雨沙沙沙，落在田野里，苗兒樂的向上爬。

小雨沙沙

小雨、小雨，沙沙沙，沙沙沙，種子，種子在說話，在說話，哎呀呀，雨水真甜，哎呀呀，要發(fā)芽。

小雨、小雨，沙沙沙，沙沙沙，種子，種子在說話，在說話，哎呀呀，我要出土，哎呀呀，我要長大。

迎春花

小小黃色迎春花，開在大路旁，迎春花你聽見嗎？蜜蜂唱唱唱。

嗡嗡嗡嗡嗡嗡翁，嗡嗡嗡嗡嗡嗡翁，敘永縣摩尼鎮(zhèn)新苗幼兒園

二零一三年三月二十九日

第五篇：幼兒園中班期末總結(jié)

幼兒園中班期末總結(jié)

總結(jié)一：幼兒園中班期末總結(jié)

在歡笑與成長中，我們順利結(jié)束了中班第一學期的工作。回顧本學期孩子、教師的變化，我們感到欣慰和自豪，因為我們老師在不斷地進步，天真可愛的孩子們在健康、快樂、幸福地成長。結(jié)合本班實際情況，采取各種教育形式、方法、手段，以幼兒實際發(fā)展水平開展了各項工作。使幼兒在各個方面取得較大進步。現(xiàn)將本學期工作總結(jié)如下：

鑒于中班幼兒生活自理能力是有待提高的，所以這學期我們加強對幼兒自理能力的培養(yǎng)。在平時讓他們養(yǎng)成良好的生活習慣，如：午睡脫衣后將衣服疊放整齊、注意自己衣著整潔、安靜吃飯、保持桌、地、碗都能干凈、經(jīng)常洗手的習慣等。通過我們不斷努力，幼兒形成一套自己的生活習慣。經(jīng)常給幼兒講講究衛(wèi)生、愛干凈、愛整潔的知識。一段時間下來，幼兒衛(wèi)生習慣有了很大提高。

我們老師 都能認真組織幼兒的每一次活動，培養(yǎng)幼兒良好的學習習慣，讓幼兒能主動學習，多給他們表達的機會。每個孩子都愿意講、也會講。上課時注意力集中，認真積極的參加各項活動。每一個的教學活動，我們都讓孩子舉手回答問題。在一次次的鼓勵下，許多小朋友都能集中注意力了。當老師提問時，有些小朋友會用求助的眼光看著我們，這時我們給孩子一個鼓勵的眼光，孩子就能勇敢地舉起小手。平時我們經(jīng)常組織幼兒一起講故事、背古詩、念念兒歌，所以我們班幼兒表達能力較強，能大膽講述自己的想法，能正確表達自己的意見，平時不怎么開口的小朋友也變得活潑開朗。

我們經(jīng)常講一些小故事讓幼兒了解小朋友之間應該團結(jié)、平時及時發(fā)現(xiàn)一些好的行為等，如：互相幫助扣扣子、穿鞋子等。及時表揚，逐步形成互相幫助的良好品德。楊桂欣、鄧嘉欣小朋友都能幫助其他小朋友，我們都及時給予肯定和表揚，鼓勵其他小朋友像他們一樣，同時還是老師的小幫手，慢慢地愛幫助別人的小朋友也就多了?？吹竭@些場面真的很高興!不過有些小朋友愛欺負別人，會有小朋友告狀說他們有打人、抓人了。于是有一段時間我們對他們進行留意、觀察，發(fā)現(xiàn)不好的行為及時讓他們改正，對于他們出現(xiàn)好的行為既是給予表揚也盡量讓他們少犯錯誤。

這學期我們老師對孩子照顧得無微不至。從對杯子、毛巾每天消毒到孩子的冷暖、身體狀況、每天午睡后疊被子、打掃寢室都能做到細致周到。保證了我們班小朋友能在清潔、干凈的環(huán)境中成長。

家園互動是我們工作的一個重點部分，針對這一點，我們利用晨接、離園和《家園聯(lián)系手冊》與家長取得聯(lián)系，了解幼兒在家情況以便我們更好的教育孩子。為了家長多了解幼兒在園情況，我們每隔兩周都會認真填寫與發(fā)放《家園聯(lián)系手冊》。元旦期間我們開展了一個體運會活動，讓所有家長和幼兒之間搭建一個親子同樂會，讓幼兒知道父母對自己的關(guān)心，同時也讓家長知道幼兒在園的各種情況，在大家的努力下，我們?nèi)〉靡稽c成績，但后面的路還很長，工作也需要努力。因此我們積極發(fā)現(xiàn)問題和不足，找到前進的方向，爭取下學期做到更好!有了前進目標，再加上大家的努力，相信我們這個愛孩子的人能讓他們更茁壯、更健康地成長，明天我們會帶給孩子們更多更燦爛的陽光。

總結(jié)二：幼兒園中班期末總結(jié)

時間過得真快,轉(zhuǎn)眼間,一學期又結(jié)束了。.回顧這學期,雖然很忙碌但很充實而愉快，在我們兩位老師的團結(jié)協(xié)作,共同努力下,孩子也不斷的在進步，教學也基本完善了，總結(jié)如下：

一、情況分析我班有幼兒44人，男孩22人，女孩22人。經(jīng)過這學期的學習和生活，孩子們在自己原有基礎(chǔ)上都有了不同程度的進步(1)優(yōu)勢表現(xiàn)：

1、我班幼兒大部分性格較開朗、活潑、樂群，能主動與人交往，也愿意用各種方式表達自己的情感。

2、好奇心強，樂于表現(xiàn)。喜歡幫助老師做事情，敢于當小老師。

3、特別喜歡游戲活動，對游戲的好奇心特別強，喜歡探索，愛動腦筋。

4、進入中班下學期，我班幼兒的規(guī)則意識進一步增強，大部分幼兒都能意識到自己長大了，知道幫助別人，知道錯對分明。

5，對人特別有禮貌，見到認識的人都會打招呼，并且很樂于幫助他人。

(2)弱勢表現(xiàn)

1、班上有部分幼兒，他們在陌生人面前還有一點點害羞的表現(xiàn)。

同時，一些幼兒閱讀習慣較差，下學期需要進一步培養(yǎng)幼兒閱讀的好習慣。

2、課堂習慣不好。

3、午睡習慣還需加強。

二、本學期在郭老師的帶領(lǐng)下，各位老師非常團結(jié)，氣氛融洽，所以工作也很愉快。

1、認真寫好每月月計劃、周計劃。

2.每天堅持晨檢，并詳細做好各項記錄。

3、設立自然角，讓幼兒學會自主觀察。

4、沒有發(fā)生錯吃、漏吃藥現(xiàn)象，沒有接錯和走失幼兒現(xiàn)象。

5、開學初，由于我們兩位老師在配合上存在失誤，讓本班幼兒劉錦昊造成了手腕骨折，不僅給孩子帶來了痛苦，也給家長帶來了很多麻煩。同時給園領(lǐng)導造成了經(jīng)濟上的損失和反復陪同治療的辛苦。但園領(lǐng)導一次也沒有責怪我們，讓我感到很慚愧、內(nèi)疚，同時也表現(xiàn)出他們對員工的關(guān)懷和愛，我真心希望在以后的工作中更加努力、細心來回感謝。

這學期，在教學上也發(fā)生了改變，不準小學化學習。很多的時間是戶外游戲，孩子們興趣濃了，很開心。可家長擔心了，總是責怪沒有作業(yè)，沒有寫字，盡管我們給他們做了很多工作，講解小學化帶來的危害，多數(shù)家長接受，但少數(shù)家長還是很頑固，這就需要我們在以后的工作中做出更多努力，來感化他們。

本學期也開展了很多節(jié)日活動，如三

八、清明、五一、六一，讓我特感動的是“六一”當開會說到要排練節(jié)目的時候，胡老師主動提出我們兩個中班一起排練。在排練中，她付出了很多，從排練到演出，我們一次也沒有因一個動作而爭吵過。鼓勵膽小的孩子參加活動，讓每一個幼兒都參與這次活動。經(jīng)過我們的努力，孩子們的表現(xiàn)也比較好。

三、保育

1、代老師認真做好班級清潔，每天進行杯子和毛巾消毒，每周教室消毒一次，并將桌椅清洗。

2，每周寢室消毒一次，每月棉被進行清洗。

3、隨時注意天氣的變化，給幼兒增減衣服，發(fā)現(xiàn)生病幼兒立即與家長聯(lián)系。

4、戶外活動隨時給幼兒摸背隔汗，及時給幼兒水喝。

5、告訴幼兒便后洗手。

四、家園共育切實做好常規(guī)性的家長工作。為了使家長了解我們的工作，爭取家長的理解與信任，我們積極利用來園及離園的時間向各個家長進行溝通，在本學期的家長會上我們與家長互動交流溝通，我們的工作得到了家長的理解和支持。

本學期，在我們班兩位老師的共同努力下，我班的班務工作得以順利完成，幼兒在體、智、德、美、勞等諸方面也有了不同程度的提高。今后我們將一如既往地繼續(xù)團結(jié)協(xié)作，爭取把本班的工作做得更好，讓我班幼兒能更活潑、快樂地成長。

總結(jié)三：幼兒園中班期末總結(jié)

歲月匆匆而逝，似乎只是彈指一瞬，一學期的工作就結(jié)束了，回顧這一學期來所經(jīng)歷的事，工作雖然很忙，但忙得很充實?！盀榱嗣恳粋€孩子都有進步”，這是我為之不懈努力的動力。在這一學期中，我竭盡自己最大的努力，傾注最高的熱情，踏實、勤奮地完成了一學期的工作。

本學期，自己積極適應新時期教學工作的要求，嚴格要求自己，積極向同事們請教，結(jié)合本校的實際條件和幼兒的實際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使班級教學工作有計劃，有組織，有步驟地開展?，F(xiàn)將本學期的教學工作總結(jié)如下：

一、認真?zhèn)湔n教學

按教學內(nèi)容及學生的實際，設計課的類型，擬定采用的教學方法，認真?zhèn)浜谜n。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備。

二、堅持學玩結(jié)合

在工作中，自己努力增強上課技能，力求講解清晰化、條理化、準確化、情感化、生動化，做到線索清晰，層次分明，深入淺出。在活動中特別注意調(diào)動學生的積極性，加強師生交流，生生交流，充分體現(xiàn)學生的主作用，讓學生動靜結(jié)合，寓學于玩，學得容易，學得輕松，學得愉快。

三、謙虛虛心請教

在教學上，有疑必問。教學中積極征求其他老師的意見，學習他們的方法，同時，多聽老師的課，做到邊聽邊講，學習別人的優(yōu)點，克服自己的不足,征求他們的意見，改進工作。

四、教育教學工作

1、為幼兒創(chuàng)設一個良好的教育環(huán)境。在開展區(qū)域活動中，我們根據(jù)幼兒年齡特點發(fā)展需要投放活動材料，根據(jù)主題開展設計了一些與主題有關(guān)的區(qū)域活動材料，做到有計劃、有目的地投放，并及時增添活動材料，引導幼兒積極認識參與區(qū)域活動，滿足幼兒發(fā)展的需要，針對幼兒個別差異、興趣、能力投放了不同難度的活動材料。

2、結(jié)合主題教育內(nèi)容，開展一系列活動,如講故事比賽,消防演練活動,六一文藝匯演,還有生活技能技巧比賽,在各類主題活動中培養(yǎng)了孩子各種能力。

3、做了一些幼小銜接特色工作，如看圖學成語、學會傾聽故事、每天一練、提高幼兒講述和理解能力，充分利用餐前、離園前這段時間加強了幼兒閱讀、識字、數(shù)數(shù)、講故事、等各方面的培養(yǎng)，提前做好幼小銜接工作。

幼教生活，使我體驗到了好多，也漸漸的學會了如何去觀察去了解幼兒，如何去用行動關(guān)愛每一名孩子。每當我看到一雙雙炯炯有神、天真無邪的眼睛望著我時，總有一種說不出的感覺。他讓我從每天的疲倦中清醒，讓我從失落中找回自我。