第一篇:少兒舞蹈班慶“XX元旦”文藝匯演活動總結(jié)
少兒舞蹈班慶“XX元旦”文藝匯演活動
總結(jié)
為了歡慶“XX年元旦”,豐富我們少兒舞蹈班學(xué)生的文化生活,給孩子們搭建一個展現(xiàn)才華和能力的舞臺,激發(fā)學(xué)生熱愛生活、熱愛舞蹈的興趣,提高學(xué)生的綜合素質(zhì),也為讓學(xué)生度過一個快樂、祥和的元旦。我們少兒舞蹈班在精心的準(zhǔn)備下,于XX年12月27日上午組織開展了精彩的文藝匯演活動。
早上9:00整,各班學(xué)員及家長在老師和輔導(dǎo)員的組織下有序進(jìn)入會場,大家很快安靜下來,于是,小班的段老師宣布慶祝XX年元旦文藝匯演正式開始:
首先,段老師向大家宣讀新年賀詞,給大家提出了新年新的要求和希望,并預(yù)祝本次活動圓滿成功!
第一個出場表演的是少兒舞蹈小班的全體同學(xué),她們身穿紅色的毛衣,黑色的舞蹈褲,在臺上翩翩起舞,小朋友們優(yōu)美的舞蹈贏得了家長和其他學(xué)員的熱烈、持久的掌聲,特別是《民族舞串聯(lián)》贏得了大家的陣陣掌聲;少兒舞蹈大班的學(xué)員,給大家?guī)砹恕缎⌒切窍丛琛贰ⅰ秾ず[君》、《維族姑娘》,還有老師自編自創(chuàng)的蒙古舞《奔馳在千里草原》,孩子們?nèi)缤粋€個健壯的小馬駒,在草原上奔馳,動靜結(jié)合,收放自如;手帕舞《紅紅的日子》,又讓孩子們把對新年的急切盼望心情表現(xiàn)的淋漓盡致,受到了大家的連連贊賞,讓家長們看到孩子們洋溢的青春和活力。整場演出節(jié)目安排緊湊,精彩紛呈,展現(xiàn)了活動中心舞蹈班孩子們的真正實力,贏得了大家的好評。
演出持續(xù)了一個多小時順利結(jié)束,這次活動的順利開展得到了中心領(lǐng)導(dǎo)的大力支持,各班老師和輔導(dǎo)員精心準(zhǔn)備,各位家長也能積極配合,衷心感謝大家的支持和配合!愿大家在新的一年里,心想事成!
第二篇:慶“六一”少兒文藝匯演主持詞
(A、彭老師B、王老師 C、男學(xué)生 D、女學(xué)生)
開始語:
A:六月,有童年的沃土;
B:六月,有童年的太陽。
C:六月,是童年的搖籃;
D:六月,是童年的夢鄉(xiāng)。
CD:六月,是我們的節(jié)日,全世界的兒童都在為它歡唱。
A:六一的鮮花絢麗多彩
B:六一的陽光燦爛奪目
C:在這充滿歡樂和喜慶的節(jié)日里,我們沐浴著黨和政府的陽光雨露
D:新世紀(jì)的少年在這里集會,用歌聲向祖國表達(dá)我們的合:慶“六一”少兒文藝匯演現(xiàn)在開始。
A:今天,縣領(lǐng)導(dǎo)們帶著節(jié)日的問候,帶著對我們的殷切期望來看望我們啦!讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們的到來。
B:先讓我們來認(rèn)識一下光臨晚會的各位領(lǐng)導(dǎo)、來賓。他們是:
讓我們對他們的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!
C:今天大家歡聚在一起,張開小嘴巴,讓我們大聲唱起來
D:吹起小嗽叭,讓我們快樂跳起來。
CD:讓我們一起來度過——我們的快樂童年!
節(jié)目一:舞蹈《盛世歡歌》
節(jié)目二:朗誦《六月的鮮花》
C:六月是火熱的奔放的D:六月的我們是健康的向上的C: 讓我們昂起燦爛的笑臉,D; 讓我們揚起理想的風(fēng)帆,CD:迎接更美好的未來!
C: 請聽實驗小學(xué)的同學(xué)們?yōu)槲覀儙淼睦收b《六月的鮮花》。
節(jié)目三:舞蹈《看大戲》
節(jié)目四:英語小合唱《雨中的旋律》
A:廣闊的海洋連起了整個世界,世界是那么的美好。
B:世界是個大家庭,英語是走向世界的工具。
C:Happy children’s day!兒童節(jié)快樂!
D:我們天天學(xué)英語,人人說英語,同學(xué)們還會表演英語節(jié)目呢。
C:請看校文藝隊的英語小合唱《雨中的旋律》
節(jié)目五:古箏《雪山春曉》
節(jié)目六:舞蹈《快樂的天使》
節(jié)目七:獨唱《我是裕固小羊倌》
C:紅穗穗 金桿桿,甩起我的小羊鞭,迎著朝霞去放牧,趕著羊群進(jìn)草原
D:綠草肥 雪水甜,草原遼闊不見邊,羊兒樂得蹦蹦跳,馬兒揚蹄跑得歡
C:請欣賞歌曲《我是裕固小羊倌》
節(jié)目八:舞蹈《茉莉花》
節(jié)目九:獨唱《阿童木之歌》
A:我們的童年是伴著歌聲渡過的B:是啊,《閃閃的紅星》、《讓我們蕩起雙槳》、《小松樹》,一首首悅耳的少兒歌曲伴隨著一代又一代的孩子漸漸長大
A:你還記得我們小時候就看過的動畫片《鐵臂阿童木》嗎?
B:當(dāng)然記得了,那可是個熱愛科學(xué)、熱愛和平、無私無畏的好少年啊!
A:好,就讓我們一起來欣賞侯微同學(xué)為我們帶來的歌曲《阿童木之歌》
節(jié)目十:舞蹈《少年軍?!?/p>
A:世界上最大的少年兒童組織當(dāng)數(shù)中國的少年先鋒隊。近10年來,少先隊組織在全國的少先隊員中開展“三熱愛”活動,一種輔助作風(fēng)紀(jì)律培
養(yǎng)和體能訓(xùn)練的教育載體——少年軍校出現(xiàn)并迅速發(fā)展起來。
C:少年軍校把軍事知識的教育與培養(yǎng)我們少年兒童的自理能力、吃苦精神和團(tuán)隊合作意識有機地結(jié)合起來,為素質(zhì)教育提供了廣闊的空間。
A:如今,全國已經(jīng)建立了8000多所少年軍校,每年接納數(shù)百萬少年兒童進(jìn)行軍事訓(xùn)練。
C:看,少年軍校的小軍人們英姿颯爽地朝我們走來了,請欣賞舞蹈《少年軍?!?。
節(jié)目十一:獨唱《拾稻穗的小姑娘》
節(jié)目十二:舞蹈《新書包》
B:希望工程是由中國青少年發(fā)展基金會于1989年10月發(fā)起并組織實施的一項社會公益事業(yè)。的目標(biāo)是:改善辦學(xué)條件,消除失學(xué)現(xiàn)象,配合政府完成普及九年制義務(wù)教育任務(wù)。
D:是希望工程讓這花兒一樣稚嫩的兒童能幸福地綻放在校園里,接受教育的芬芳雨露。
B:看,一群高原上的貧苦孩子收到了希望工程送給她們的新書包,她們高興地蹦啊跳啊,用快樂的舞蹈表達(dá)她們對希望工程的感激之情。
D:請欣賞舞蹈《新書包》
節(jié)目十三:葫蘆絲《阿佤人民唱新歌》
A:“村村寨寨,哎!打起鼓,敲起鑼,阿佤人民唱新歌——”這首歌也許小朋友們不會唱,回去問問你們的父母親,他們一定都會唱!
C:你想了解歌里唱的佤族人民嗎?那么就請跟隨著外國語學(xué)校帶給我們的悠揚的葫蘆絲一起走進(jìn)佤寨吧!
節(jié)目十四:歌曲《我是草原小騎手》
D:花兒吐著金蕊,蝴蝶飛來枝頭鬧,苗苗跳起舞,點點頭呀,彎彎腰!
C:紅紅的花兒,青青的草,綠綠的柳枝,和我們一起在陽光下歡笑。
D:我們是草原上的小騎手,馬兒馱著我們快樂地奔跑。
C:請欣賞董雪和李超凡同學(xué)為我們帶來的歌曲《我是草原小騎手》
節(jié)目十五:舞蹈《蛙趣》
D:六月,這熱鬧的節(jié)日里,小鳥在歌唱,蝴蝶在飛舞,小昆蟲們在演奏,就連活潑可愛的小青蛙也來湊熱鬧了,瞧,它們來了。
節(jié)目十六:獨唱《童年》
C:這夢幻般的世界,都來自六月的孕育,六月的培養(yǎng),六月的成長。
D:六月,我童年的搖籃,我童年的夢鄉(xiāng),養(yǎng)育我的沃土,照耀我的太陽。
A:孩子們正享受著美好的童年,大人們曾經(jīng)擁有過純真的童年。
B:那么就讓我們也隨著《童年》這首歌,和孩子們一起追憶我們快樂的童年吧!
節(jié)目十七:舞蹈《大紅綢子舞起來》
(直接上)
結(jié)束語:
A:尊敬的領(lǐng)導(dǎo)們
B:敬愛的老師們,親愛的同學(xué)們
A:展望未來的一切,我們更加珍惜美好的六月。
B:擁抱這美好的六月,明天我們再創(chuàng)六月的輝煌!
C:我們是新世紀(jì)的雛鷹
D:我們和時代的脈搏一起跳動
C:我們與祖國同呼吸、共命運
D:在這五彩斑斕的六月里,我們將用行動,向祖國媽媽
CD:交上一份出色的答卷!
A:“六一”文藝匯演到此結(jié)束
B:親愛的大朋友、小朋友們
ABCD:再見!
第三篇:慶六一少兒文藝匯演主持詞
慶六一少兒文藝匯演主持詞
主持一:
開始語
A:六一的鮮花絢麗多彩B:六一的陽光燦爛奪目
C:在這充滿歡樂和喜慶的節(jié)日里,我們沐浴著黨和政府的陽光雨露,D:新世紀(jì)的越城少年在這里歡歌笑語
合:慶六一***少兒文藝匯演現(xiàn)在開始。
A:今天晚上,市領(lǐng)導(dǎo)、區(qū)領(lǐng)導(dǎo)帶著節(jié)日的問候,帶著對我們的殷切期望來看望我們啦!讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們的到來。
B:先讓我們來認(rèn)識一下光臨晚會的各位領(lǐng)導(dǎo)、來賓。他們是:
讓我們對他們的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!
C:今天大家歡聚在一起,張開小嘴巴,讓我們大聲唱,一起來。
D:吹起小嗽叭,讓我們快樂跳起來。
CD合:讓我們一起來度過——我們的快樂童年
2、歌舞組合《校園的早晨》
主持二:
C:走上T形臺,讓夢飛起來,把那西邊的彩虹剪下來,把那東邊的云彩縫起來。
D:編織世界上最美麗的衣裳,把我們的童年打扮得更美。
C:瞧,我們邁著自信的腳步起來啦,我們是漂亮寶貝。
3、時裝表演《漂亮寶貝》
主持三:
A:近年來,**教育在上級領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷下,在社會各界的關(guān)心支持下,在全區(qū)教育工作者的不懈努力下,各項事業(yè)得到了均衡協(xié)調(diào)的發(fā)展。高標(biāo)準(zhǔn)九年義務(wù)教育全面普及,中學(xué)、小學(xué)、幼兒園入學(xué)率始終在高位運行,**、**兩鎮(zhèn)已成為省級教育強鎮(zhèn)。網(wǎng)點調(diào)整大步邁進(jìn),教育資源不斷整合,城區(qū)和郊區(qū)學(xué)校校均人數(shù)分別達(dá)到了****人。教育信息化水平不斷提高,校校通工程基本實現(xiàn),全區(qū)計算機人機比達(dá)到14:1,從四年級起全面普及了信息技術(shù)教育。
B:名優(yōu)教師隊伍初步成型,全區(qū)擁有全國優(yōu)秀教師*名,省優(yōu)秀教師*名,省特級教師*名,省級名師*名,省級名校長*名,省級教壇新秀*名,市學(xué)科帶頭人*名。弱勢群體得到廣泛關(guān)心和幫助,建立和完善了特困生建檔、學(xué)雜費減免、助學(xué)金、幫扶結(jié)對和定期走訪、慰問等五項幫困助學(xué)長效機制,妥善解決了流動人口子女入學(xué)問題,出色地譜寫了“有書讀”與“讀好書”這兩篇文章。
4、舞蹈《中國鼓》
5、舞蹈《船娃》
6、舞蹈《腔京韻中國娃》
7、舞蹈《看瓜》
8、舞蹈《美好家園》
主持四:
B:這次慶六一文藝匯演,全區(qū)共有**個節(jié)目參賽,節(jié)目形式多樣,內(nèi)容貼近生活,是歷屆比賽規(guī)模最大的一次
A:在節(jié)目中我們感受到的是孩子們熱愛祖國,熱愛家鄉(xiāng)的深厚情感。
B:是啊,看著孩子們歡快的舞姿,聽著孩子們悅耳的歌聲,我們也感受到了他們七彩的生活,快樂的童年。可以說,每個節(jié)目都很優(yōu)秀,不知道有哪些節(jié)目會獲獎,我都有些迫不及待了。
A:別急,獲獎名單已經(jīng)拿在手上了,下面我們宣讀本次文藝匯演獲獎名單。
(分別宣讀)
9、舞蹈《俏花旦》
10、女聲合唱《猜調(diào)》
主持五:
C:媽媽教我一首歌,沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國。在那難忘的歲月里,一批少年英雄脫穎而出,為新中國的誕生與成長作出了不可磨滅的貢獻(xiàn)。
D:幾十年來,英雄們的眼睛始終注視著我們,英雄的精神始終鼓舞著我們。他們在期盼著,期盼著我們快快長大,快快成材,為祖國,為家鄉(xiāng)蒸蒸日上的發(fā)展和進(jìn)步貢獻(xiàn)出所有的智慧和力量。
CD合:難忘的歲月,難忘的童年,留下多少難忘的歌。
11、歌舞組合《難忘的歌》
主持六:
D:看,操場是我們快樂無限的廣場,C:校園是我們健康成長的家園,D:課堂是我們放飛理想的天堂。
C:為了實現(xiàn)自己的理想和抱負(fù),同學(xué)們,鍛煉身體向前沖。
12、舞蹈《快樂乒乓》
13、舞蹈《向前沖》
主持七:
B:飛向藍(lán)天,飛向太空是人類千百年來的夢想,正是在這種夢想的吸引下,人類才發(fā)明了飛機、飛船。2008年10月16日,一個令全國人民無比激動、無比興奮的日子,也必將是一個永遠(yuǎn)載入中華民族史冊的日子,中華民族的千年飛天夢想終于變成了現(xiàn)實。我國第一次載人飛船發(fā)射成功,使全世界都記住了一個中國人的名字——楊利偉。
A:我們水鄉(xiāng)的孩子期待著有朝一日也能像楊利偉叔叔那樣去太空盡情遨游。
14、舞蹈《飛向太空》
主持八:
D:新世紀(jì)的太陽是我們的,C:新世紀(jì)的鮮花是我們的。
B:托起金星,讓她閃亮在未來的大門
A:踏響大地,讓童心乘著春風(fēng)飛行。
D:成長在祖國的懷抱里,我們格外幸福,C:成長在黨的陽光下,我們朝氣蓬勃。
CD合:我們是祖國的春天,我們是祖國的希望。
B:衷心感謝黨和政府對教育事業(yè)的關(guān)心和重視;
A:衷心感謝社會各界對教育事業(yè)的支持和幫助。
CD:衷心感謝老師和家長對我們的辛勤教育和培養(yǎng)。
B:朋友們,“慶六一”***少兒文藝匯演到此結(jié)束。
A:祝小朋友們節(jié)日愉快!合:再見!
第四篇:慶“六一”少兒文藝匯演主持詞
主持一:
開始語(ABCD同上)
A:六一的鮮花絢麗多彩
B:六一的陽光燦爛奪目
C:在這充滿歡樂和喜慶的節(jié)日里,我們沐浴著黨和政府的陽光雨露,D:新世紀(jì)的越城少年在這里歡歌笑語
合:慶六一***少兒文藝匯演現(xiàn)在開始。
A:今天晚上,市領(lǐng)導(dǎo)、區(qū)領(lǐng)導(dǎo)帶著節(jié)日的問候,帶著對我們的殷切期望來看望我們啦!讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們的到來。
B:先讓我們來認(rèn)識一下光臨晚會的各位領(lǐng)導(dǎo)、來賓。他們是:
讓我們對他們的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!
C:今天大家歡聚在一起,張開小嘴巴,讓我們大聲唱,一起來。
D:吹起小嗽叭,讓我們快樂跳起來。
CD合:讓我們一起來度過——我們的快樂童年
2、歌舞組合 《校園的早晨》
主持二:
C:走上T形臺,讓夢飛起來,把那西邊的彩虹剪下來,把那東邊的云彩縫起來。
D:編織世界上最美麗的衣裳,把我們的童年打扮得更美。
C:瞧,我們邁著自信的腳步起來啦,我們是漂亮寶貝。
3、時裝表演 《漂亮寶貝 》
主持三:
A:近年來,**教育在上級領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷下,在社會各界的關(guān)心支持下,在全區(qū)教育工作者的不懈努力下,各項事業(yè)得到了均衡協(xié)調(diào)的發(fā)展。高標(biāo)準(zhǔn)九年義務(wù)教育全面普及,中學(xué)、小學(xué)、幼兒園入學(xué)率始終在高位運行,**、**兩鎮(zhèn)已成為省級教育強鎮(zhèn)。網(wǎng)點調(diào)整大步邁進(jìn),教育資源不斷整合,城區(qū)和郊區(qū)學(xué)校校均人數(shù)分別達(dá)到了****人。教育信息化水平不斷提高,校校通工程基本實現(xiàn),全區(qū)計算機人機比達(dá)到14:1,從四年級起全面普及了信息技術(shù)教育。
B:名優(yōu)教師隊伍初步成型,全區(qū)擁有全國優(yōu)秀教師*名,省優(yōu)秀教師*名,省特級教師*名,省級名師*名,省級名校長*名,省級教壇新秀*名,市學(xué)科帶頭人*名。弱勢群體得到廣泛關(guān)心和幫助,建立和完善了特困生建檔、學(xué)雜費減免、助學(xué)金、幫扶結(jié)對和定期走訪、慰問等五項幫困助學(xué)長效機制,妥善解決了流動人口子女入學(xué)問題,出色地譜寫了“有書讀”與“讀好書”這兩篇文章。
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4、舞蹈 《中國鼓》
5、舞蹈 《船娃》
6、舞蹈 《腔京韻中國娃》
7、舞蹈 《看瓜》
8、舞蹈 《美好家園》
主持四:
B:這次慶六一文藝匯演,全區(qū)共有**個節(jié)目參賽,節(jié)目形式多樣,內(nèi)容貼近生活,是歷屆比賽規(guī)模最大的一次
A:在節(jié)目中我們感受到的是孩子們熱愛祖國,熱愛家鄉(xiāng)的深厚情感。
B:是啊,看著孩子們歡快的舞姿,聽著孩子們悅耳的歌聲,我們也感受到了他們七彩的生活,快樂的童年。可以說,每個節(jié)目都很優(yōu)秀,不知道有哪些節(jié)目會獲獎,我都有些迫不及待了。
A:別急,獲獎名單已經(jīng)拿在手上了,D:幾十年來,英雄們的眼睛始終注視著我們,英雄的精神始終鼓舞著我們。他們在期盼著,期盼著我們快快長大,快快成材,為祖國,為家鄉(xiāng)蒸蒸日上的發(fā)展和進(jìn)步貢獻(xiàn)出所有的智慧和力量。
CD合:難忘的歲月,難忘的童年,留下多少難忘的歌。
11、歌舞組合 《難忘的歌》
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主持六:
D:看,操場是我們快樂無限的廣場,C:校園是我們健康成長的家園,D:課堂是我們放飛理想的天堂。
C:為了實現(xiàn)自己的理想和抱負(fù),同學(xué)們,鍛煉身體向前沖。
12、舞蹈 《快樂乒乓》
13、舞蹈 《向前沖》
主持七:
B:飛向藍(lán)天,飛向太空是人類千百年來的夢想,正是在這種夢想的吸引下,人類才發(fā)明了飛機、飛船。2003年10月16日,一個令全國人民無比激動、無比興奮的日子,也必將是一個永遠(yuǎn)載入中華民族史冊的日子,中華民族的千年飛天夢想終于變成了現(xiàn)實。我國第一次載人飛船發(fā)射成功,使全世界都記住了一個中國人的名字——楊利偉。
A:我們水鄉(xiāng)的孩子期待著有朝一日也能像楊利偉叔叔那樣去太空盡情遨游。
14、舞蹈 《飛向太空》
主持八:
D:新世紀(jì)的太陽是我們的,C:新世紀(jì)的鮮花是我們的。
B:托起金星,讓她閃亮在未來的大門
A:踏響大地,讓童心乘著春風(fēng)飛行。
D:成長在祖國的懷抱里,我們格外幸福,C:成長在黨的陽光下,我們朝氣蓬勃。
CD合:我們是祖國的春天,我們是祖國的希望。
B:衷心感謝黨和政府對教育事業(yè)的關(guān)心和重視;
A:衷心感謝社會各界對教育事業(yè)的支持和幫助。
CD:衷心感謝老師和家長對我們的辛勤教育和培養(yǎng)。
B:朋友們,“慶六一”***少兒文藝匯演到此結(jié)束。
A:祝小朋友們節(jié)日愉快!合:再見!
第五篇:慶六一少兒文藝匯演主持詞
主持一:
開始語(ABCD同上)
A:六一的鮮花絢麗多彩
B:六一的陽光燦爛奪目
C:在這充滿歡樂和喜慶的節(jié)日里,我們沐浴著黨和政府的陽光雨露,D:新世紀(jì)的越城少年在這里歡歌笑語
合:慶六一***少兒文藝匯演現(xiàn)在開始。
A:今天晚上,市領(lǐng)導(dǎo)、區(qū)領(lǐng)導(dǎo)帶著節(jié)日的問候,帶著對我們的殷切期望來看望我們啦!讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們的到來。
B:先讓我們來認(rèn)識一下光臨晚會的各位領(lǐng)導(dǎo)、來賓。他們是:
讓我們對他們的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!
C:今天大家歡聚在一起,張開小嘴巴,讓我們大聲唱,一起來。
D:吹起小嗽叭,讓我們快樂跳起來。
CD合:讓我們一起來度過——我們的快樂童年
2、歌舞組合 《校園的早晨》
主持二:
C:走上T形臺,讓夢飛起來,把那西邊的彩虹剪下來,把那東邊的云彩縫起來。
D:編織世界上最美麗的衣裳,把我們的童年打扮得更美。
C:瞧,我們邁著自信的腳步起來啦,我們是漂亮寶貝。
3、時裝表演 《漂亮寶貝 》
主持三:
A:近年來,**教育在上級領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷下,在社會各界的關(guān)心支持下,在全區(qū)教育工作者的不懈努力下,各項事業(yè)得到了均衡協(xié)調(diào)的發(fā)展。原創(chuàng)文秘網(wǎng)站:文秘知音高標(biāo)準(zhǔn)九年義務(wù)教育全面普及,中學(xué)、小學(xué)、幼兒園入學(xué)率始終在高位運行,**、**兩鎮(zhèn)已成為省級教育強鎮(zhèn)。網(wǎng)點調(diào)整大步邁進(jìn),教育資源不斷整合,城區(qū)和郊區(qū)學(xué)校校均人數(shù)分別達(dá)到了****人。教育信息化水平不斷提高,校校通工程基本實現(xiàn),全區(qū)計算機人機比達(dá)到14:1,從四年級起全面普及了信息技術(shù)教育。
B:名優(yōu)教師隊伍初步成型,全區(qū)擁有全國優(yōu)秀教師*名,省優(yōu)秀教師*名,省特級教師*名,省級名師*名,省級名校長*名,省級教壇新秀*名,市學(xué)科帶頭人*名。弱勢群體得到廣泛關(guān)心和幫助,建立和完善了特困生建檔、學(xué)雜費減免、助學(xué)金、幫扶結(jié)對和定期走訪、慰問等五項幫困助學(xué)長效機制,妥善解決了流動人口子女入學(xué)問題,出色地譜寫了“有書讀”與“讀好書”這兩篇文章。
4、舞蹈 《中國鼓》
5、舞蹈 《船娃》
6、舞蹈 《腔京韻中國娃》
7、舞蹈 《看瓜》
8、舞蹈 《美好家園》
主持四:
B:這次慶六一文藝匯演,全區(qū)共有**個節(jié)目參賽,節(jié)目形式多樣,內(nèi)容貼近生活,是歷屆比賽規(guī)模最大的一次
A:在節(jié)目中我們感受到的是孩子們熱愛祖國,熱愛家鄉(xiāng)的深厚情感。
B:是啊,看著孩子們歡快的舞姿,聽著孩子們悅耳的歌聲,我們也感受到了他們七彩的生活,快樂的童年??梢哉f,每個節(jié)目都很優(yōu)秀,不知道有哪些節(jié)目會獲獎,我都有些迫不及待了。
A:別急,獲獎名單已經(jīng)拿在手上了,下面我們宣讀本次文藝匯演獲獎名單。
(分別宣讀)
9、舞蹈 《俏花旦》
10、女聲合唱 《猜調(diào)》
主持五:
C:媽媽教我一首歌,沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國。在那難忘的歲月里,一批少年英雄脫穎而出,為新中國的誕生與成長作出了不可磨滅的貢獻(xiàn)。
D:幾十年來,英雄們的眼睛始終注視著我們,英雄的精神始終鼓舞著我們。他們在期盼著,期盼著我們快快長大,快快成材,為祖國,為家鄉(xiāng)蒸蒸日上的發(fā)展和進(jìn)步貢獻(xiàn)出所有的智慧和力量。
CD合:難忘的歲月,難忘的童年,留下多少難忘的歌。
11、歌舞組合 《難忘的歌》
主持六:
D:看,操場是我們快樂無限的廣場,C:校園是我們健康成長的家園,D:課堂是我們放飛理想的天堂。
C:為了實現(xiàn)自己的理想和抱負(fù),同學(xué)們,鍛煉身體向前沖。
12、舞蹈 《快樂乒乓》
13、舞蹈 《向前沖》
主持七:
B:飛向藍(lán)天,飛向太空是人類千百年來的夢想,正是在這種夢想的吸引下,人類才發(fā)明了飛機、飛船。2003年10月16日,一個令全國原創(chuàng)文秘網(wǎng)站:文秘知音人民無比激動、無比興奮的日子,也必將是一個永遠(yuǎn)載入中華民族史冊的日子,中華民族的千年飛天夢想終于變成了現(xiàn)實。我國第一次載人飛船發(fā)射成功,使全世界都記住了一個中國人的名字——楊利偉。
A:我們水鄉(xiāng)的孩子期待著有朝一日也能像楊利偉叔叔那樣去太空盡情遨游。
14、舞蹈 《飛向太空》
主持八:
D:新世紀(jì)的太陽是我們的,C:新世紀(jì)的鮮花是我們的。
B:托起金星,讓她閃亮在未來的大門
A:踏響大地,讓童心乘著春風(fēng)飛行。
D:成長在祖國的懷抱里,我們格外幸福,C:成長在黨的陽光下,我們朝氣蓬勃。
CD合:我們是祖國的春天,我們是祖國的希望。
B:衷心感謝黨和政府對教育事業(yè)的關(guān)心和重視;
A:衷心感謝社會各界對教育事業(yè)的支持和幫助。
CD:衷心感謝老師和家長對我們的辛勤教育和培養(yǎng)。
B:朋友們,“慶六一”***少兒文藝匯演到此結(jié)束。
A:祝小朋友們節(jié)日愉快!合:再見!