第一篇：長春版安全教育二年級下冊教案

長春版安全教育二年級下冊教案

第一單元 校園安全

1、文具不是玩具

【教學(xué)目標(biāo)】

1、使學(xué)生知道不能拿著文具和同學(xué)追逐打鬧，容易扎到身體。

2、使學(xué)生知道不要把文具含在口中?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】

使學(xué)生知道不能拿著文具和同學(xué)追逐打鬧，容易扎到身體?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】

使學(xué)生知道不要把文具含在口中?！窘虒W(xué)過程】

1、引入:同學(xué)們，鉛筆、圓規(guī)、尺子等文具都是學(xué)習(xí)用品，我們可以拿它們當(dāng)玩具來玩嗎，2、閱讀安全小故事。

3、分組討論:(1)小剛和蘭蘭的游戲好嗎,為什么,(2)你從中吸取了什么教訓(xùn)，4、安全小提示:(1)文具要妥善保管。鉛筆、尺子、圓規(guī)等文具應(yīng)該妥善放置，不能拿著它們和同學(xué)追逐打鬧，防止摔倒或被同學(xué)碰撞后扎到身體。(2)不要把文具含在口中。文具不能玩，更不能“吃”，因?yàn)槲木咴谥谱鬟^程中往往添加了一些化學(xué)物質(zhì)，不利于身體健康。比如聞起來很香的橡皮里加入了非食用性香精。

5、安全小問號: 回答問題，并把答案及理由講給家長聽一聽，請他們判斷你的答案是否正確。

如果不慎被文具扎傷了，出血或明顯疼痛，怎么辦呢？

2、開關(guān)教室門要小心

【教學(xué)目標(biāo)】

1、使學(xué)生知道開關(guān)門時要小心，以免傷到自己或別人。

2、使學(xué)生知道玩耍時要遠(yuǎn)離教室門口?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】

使學(xué)生知道開關(guān)門時要小心，以免傷到自己或別人?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】

使學(xué)生知道玩耍時要遠(yuǎn)離教室門口?！窘虒W(xué)過程】

1、引入:在學(xué)校里，開門、關(guān)門時很頻繁的行為，你知道開關(guān)門時要注意什么嗎，2、閱讀安全小故事。

3、分組討論:(1)航航是怎么受傷的,怎樣能避免受傷,(2)龍龍要怎樣做能避免傷害別人，4、安全小提示:(1)推門時動作要輕，以免碰到門后面的同學(xué);關(guān)門時，要用手拽著門把手去關(guān)，不要用手摸著門邊關(guān)門，以防夾傷手指。(2)進(jìn)出教室時，站在門的一側(cè)，要注意旁邊是否有人，以免與要進(jìn)門或出門的同學(xué)相撞。

(3)玩耍時遠(yuǎn)離教室門口。教室門口地方狹窄，人來人往，很容易發(fā)生意外。同學(xué)們在一起玩耍時，盡量遠(yuǎn)離教室門口，不要用門掩護(hù)，以防門夾傷手腳或誤傷周圍的同學(xué)。

5、安全小問號: 回答問題，并把答案及理由講給家長聽一聽，請他們判斷你的答案是否正確。

你知道開關(guān)教室門時應(yīng)該怎樣做嗎？

3、學(xué)會正確翻書

【教學(xué)目標(biāo)】

1、使學(xué)生知道翻書要講衛(wèi)生。

2、使學(xué)生知道翻書時動作要輕，用手指捏住書頁來回翻動。

3、使學(xué)生知道發(fā)生意外及時自救?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】

使學(xué)生知道翻書時動作要輕，用手指捏住書頁來回翻動?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】

使學(xué)生知道發(fā)生意外及時自救?！窘虒W(xué)過程】

1、引入:我們每天都要看書翻書，你知道怎樣正確翻書嗎，2、閱讀安全小故事。

3、分組討論:(1)丁丁的翻書方式對嗎,為什么,(2)如果你是文文，你會怎么說，4、安全小提示:(1)翻書也要講衛(wèi)生。書報的紙張中含有大量化學(xué)物質(zhì)，而且還可能帶有病毒、細(xì)菌，用手指蘸唾液翻書會讓同學(xué)們患上各種疾病，危及健康。

(2)正確的翻書方式。翻書時動作要輕，用手指捏住書頁來回翻動，不要直接捏住書頁邊緣，以免鋒利的書頁劃破你的手指。

(3)發(fā)生意外及時自救。翻書時，如果手指被鋒利的紙張劃破了，要立即用干凈的水清洗，然后貼上創(chuàng)口貼。

5、安全小問號: 回答問題，并把答案及理由講給家長聽一聽，請他們判斷你的答案是否正確。假如你是文文，你會怎樣告訴丁丁,丁丁聽了文文的話又會怎樣做呢？

4、大掃除學(xué)問大

【教學(xué)目標(biāo)】

1、使學(xué)生知道打掃地面、擦玻璃等過程中的注意事項(xiàng)。

2、使學(xué)生知道打掃過程中禁止嬉戲打鬧，防止磕碰。

3、使學(xué)生知道清潔帶電設(shè)備及燈罩前要先關(guān)閉電源，然后用干抹布擦拭。

【教學(xué)重點(diǎn)】

使學(xué)生知道清潔帶電設(shè)備及燈罩前要先關(guān)閉電源，然后用干抹布擦拭。

【教學(xué)難點(diǎn)】 使學(xué)生知道打掃過程中禁止嬉戲打鬧，防止磕碰?！窘虒W(xué)過程】

1、引入:同學(xué)們都要參加班級內(nèi)的勞動，那你們是怎樣打掃教室衛(wèi)生的呢，2、閱讀安全小故事。

3、分組討論:(1)李橋和王通的行為對嗎,為什么,(2)你在大掃除時時怎么做的呢，4、安全小提示:(1)打掃地面時，地面積水應(yīng)及時擦干，在較濕的地方行走要小步慢走，以免滑倒。

(2)清潔帶電設(shè)備及燈罩前要先關(guān)閉電源，然后用干抹布擦拭。(3)打掃過程中禁止嬉戲打鬧，防止人員磕破和墜落;在通道上要互相謙讓，避免碰撞。

5、脫險金鑰匙:(1)身體不能探到窗外。擦高處的玻璃時，可以用擦玻璃器，不要站在窗臺上擦，更不能把身體探到窗外，以免失去平衡，引發(fā)意外危險。(2)慎動教室電器設(shè)備。大掃除時，不要擅自挪動教室內(nèi)的電器設(shè)備。如需打掃，先要關(guān)閉電源，再在老師的指導(dǎo)下打掃。

6、安全小問號: 回答問題，并把答案及理由講給家長聽一聽，請他們判斷你的答案是否正確。你在學(xué)校是怎樣打掃衛(wèi)生的呢？

5、漂亮發(fā)卡惹的禍

【教學(xué)目標(biāo)】

1、使學(xué)生知道運(yùn)動時口袋里不要裝堅硬或尖銳鋒利的物品，也不要佩戴各種裝飾物，以免受傷。

2、使學(xué)生知道活動時不要底面較光滑的鞋，避免摔倒。

3、使學(xué)生知道運(yùn)動時要穿寬松合體的衣服?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】

使學(xué)生知道運(yùn)動時口袋里不要裝堅硬或尖銳鋒利的物品以免受傷?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】

使學(xué)生知道運(yùn)動時盡量不要佩戴各種裝飾物以免受傷?！窘虒W(xué)過程】

1、引入:大家都喜歡上體育課和戶外活動，那都需要注意些什么呢，2、閱讀安全小故事。

3、分組討論:(1)琳琳為什么會受傷,(2)運(yùn)動時還應(yīng)注意哪些問題呢，4、安全小提示:(1)上體育課時，衣褲口袋里一定不要裝鑰匙、鉛筆等質(zhì)地堅硬或者尖銳鋒利的物品;盡量不要佩戴各種裝飾物，如發(fā)卡、眼鏡和項(xiàng)鏈，以免運(yùn)動過程中受傷。

(2)課間操等戶外活動時，盡量不要穿皮鞋或底面較光滑的鞋，應(yīng)選擇穿球鞋或布鞋，這樣有助于提高腳掌的抓地能力，避免摔倒。(3)運(yùn)動時要穿寬松合體的衣服，最好的選擇就是運(yùn)動服。

5、安全小問號: 回答問題，并把答案及理由講給家長聽一聽，請他們判斷你的答案是否正確。結(jié)合實(shí)際說一說，體育課上帶發(fā)卡對不對，為什么？

第二單元 在家里

1、現(xiàn)代居室，注意安全

【教學(xué)目標(biāo)】

1、使學(xué)生知道在家里要防滑。

2、使學(xué)生知道在家里要防摔，登高要小心。

3、使學(xué)生知道在家里要防磕碰，不要在室內(nèi)玩耍。

4、使學(xué)生知道在家里要防扎傷?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】

使學(xué)生知道在家里要防磕碰，不要在室內(nèi)玩耍。【教學(xué)難點(diǎn)】

使學(xué)生知道在家里要防扎傷?！窘虒W(xué)過程】

1、引入:在家里也有很多不安全的因素，你能想到哪些？

2、閱讀安全小故事。

3、分組討論:(1)健健怎么把自己弄傷的,(2)家里還有哪些不安全的因素，4、安全小提示: 現(xiàn)代居室，空間有限，安全規(guī)則，牢記心間。

(1)防滑。地板磚本身很滑，要及時擦干上面的水貨油漬，為防止打滑，可鋪上幾塊小地毯。

(2)防摔。因空間小，有的東西被擱放在柜頂。取東西時要格外小心，登高拿東西需大人保護(hù)或幫助。(3)放磕碰。不要在床上、地上翻跟頭、蹦跳，因居室狹窄，空間有限，很容易碰傷。

(4)放扎傷。使用刀、剪、錐子等工具要注意安全，不要隨處亂放。

5、安全小問號: 回答問題，并把答案及理由講給家長聽一聽，請他們判斷你的答案是否正確。在家里，容易發(fā)生哪些不安全的事情呢, 為了避免在居室發(fā)生意外，應(yīng)該怎樣做，2、吃魚要小心

【教學(xué)目標(biāo)】

1、使學(xué)生知道吃魚的時候要仔細(xì)檢查，細(xì)嚼慢咽。

2、使學(xué)生知道魚刺較大或扎得較深時，應(yīng)去醫(yī)院治療?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】

使學(xué)生知道吃魚的時候要仔細(xì)檢查，細(xì)嚼慢咽?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】

使學(xué)生知道魚刺較大或扎得較深時，應(yīng)去醫(yī)院治療?！窘虒W(xué)過程】

1、引入:同學(xué)們愛吃魚嗎,有沒有被魚刺扎到的,怎樣避免和處理，2、閱讀安全小故事。

3、分組討論:(1)峰峰為什么會被魚刺卡住,(2)什么情況下需要送往醫(yī)院，4、安全小提示:(1)如果感覺嗓子刺痛，可以請家人用手電筒照亮口咽部，用小勺將舌面壓低，仔細(xì)檢查咽喉的入口兩邊，因?yàn)檫@是魚刺最容易卡住的地方。如果發(fā)現(xiàn)刺不大，扎得不深，可以用長鑷子夾出。

(2)如果是較大或扎得較深的魚刺，無論怎樣做吞咽動作扔疼痛不減，喉嚨的入口兩邊及周圍又看不見魚刺，就應(yīng)去醫(yī)院治療。

5、脫險金鑰匙:(1)魚肉入口前要仔細(xì)查看有沒有刺，然后入口。

(2)入口的魚肉再用舌頭細(xì)細(xì)檢查，確保無刺時才可以放心咽下。

6、安全小問號: 回答問題，并把答案及理由講給家長聽一聽，請他們判斷你的答案是否正確。(1)卡在喉嚨里的魚刺都非常小，拿鑷子取不出啦。()(2)不要用手摳嗓子，以免魚刺扎得更深。()(3)如果魚刺卡在喉嚨里無法取出，就要去醫(yī)院接受醫(yī)生的檢查。()

3、鼻子出血時

【教學(xué)目標(biāo)】

1、使學(xué)生掌握正確的止血方法。

2、使學(xué)生知道經(jīng)常出血或一次出血過多難以止住時，應(yīng)立即去醫(yī)院檢查治療?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】

使學(xué)掌握正確的止血方法?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】

使學(xué)生遇到有人鼻子出血時，能按照正確的止血方法處理。【教學(xué)過程】

1、引入:日常生活中，經(jīng)常會碰到有人鼻子出血的情況。一旦鼻子出血，千萬不要驚慌失措，按照正確的止血方法處理即可。

2、閱讀安全小故事。

3、分組討論:(1)老師是怎么給楊宇止血的,(2)你知道鼻子出血該怎么止血嗎，4、安全小提示:(1)鼻子出血不太嚴(yán)重時，用手指捏緊兩側(cè)鼻翼，用嘴呼吸，頭部保持正直，堅持5,10分鐘，血就可以止住了。

(2)出血較多時，可用消毒棉球或干凈的紗布、手帕塞緊出血的鼻孔，血被止住后再取出。

(3)如果經(jīng)常出血或一次出血過多難以止住時，應(yīng)立即去醫(yī)院檢查治療。

5、安全小問號: 回答問題，并把答案及理由講給家長聽一聽，請他們判斷你的答案是否正確。鼻子是人體的重要器官。如果你的鼻子出血了，你會怎樣做呢？

4、別捅馬蜂窩，小心被蟄傷

【教學(xué)目標(biāo)】

1、使學(xué)生知道馬蜂毒性大，不要去招惹馬蜂。

2、使學(xué)生知道惹到馬蜂后怎樣抵擋。

3、使學(xué)生知道被馬蜂蟄到后怎樣處理?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】 使學(xué)生知道馬蜂毒性大，不要去招惹馬蜂?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】

使學(xué)生知道被馬蜂蟄到后怎樣處理。【教學(xué)過程】

1、引入:人們常用“捅了馬蜂窩”比喻惹了大麻煩，那這個麻煩有多大呢，2、閱讀安全小故事。

3、分組討論:(1)甜甜的做法危險嗎,為什么,(2)那應(yīng)該怎么辦呢，4、安全小提示:(1)不去招惹。馬蜂很少主動攻擊人，如果你故意或者不小心招惹了它們，破壞了它們的正常生活，它們就會兇狠地報復(fù)你。所以，外出游玩時一定要小心，更不要逞強(qiáng)去招惹馬蜂。

(2)抵擋攻擊。見到馬蜂窩要繞行。如果不小心驚動了馬蜂，而周圍又沒有可以遮擋的物品，這時應(yīng)立即蹲下，用厚衣服遮住裸露在外的皮膚。

(3)涂藥拔刺。被馬蜂蟄傷后，可能會出現(xiàn)頭痛、胸悶、惡心等癥狀，應(yīng)馬上涂抹一些堿水，如肥皂水等，可以暫時緩解疼痛。然后試著用膠布緊貼在被蜂蟄到的皮膚上，將遺留的蜂刺拔出來，并及時到醫(yī)院對癥治療。

5、安全小問號: 回答問題，并把答案及理由講給家長聽一聽，請他們判斷你的答案是否正確。在野外遇到馬蜂應(yīng)該怎樣做，5、新家要注意的安全事項(xiàng)

【教學(xué)目標(biāo)】

1、使學(xué)生知道裝修完之后，還要開窗通風(fēng)一段時間。

2、使學(xué)生知道不是沒有味道就等于沒有污染。

3、使學(xué)生知道很多綠色植物能凈化空氣?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】

使學(xué)生知道裝修完之后，還要開窗通風(fēng)一段時間?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】

使學(xué)生知道不是沒有味道就等于沒有污染?！窘虒W(xué)過程】

1、引入:很多人搬進(jìn)了新家，開心的同時不能忽略可能存在的安全隱患。

2、閱讀安全小故事。

3、分組討論:(1)悅悅為什么會生病,他父母的處理方式對嗎,(2)你知道怎么能減小這種污染嗎，4、安全小提示:(1)把新房子裝修得舒適、美觀的同時，更要注重環(huán)保。因此，一定要重視裝修材料的選擇。裝修完之后，還要開窗通風(fēng)一段時間。(2)要避免幾個關(guān)于污染的認(rèn)識誤區(qū)。首先，不是沒有味道就等于沒有污染。實(shí)際上，甲醛、苯和氨等有害物質(zhì)具有明顯的刺鼻氣味，而氡卻是無氣味的有害氣體。其次，當(dāng)我們能夠聞到污染氣體的味道時，這種污染物在空氣中的濃度已經(jīng)超過標(biāo)準(zhǔn)值1.25倍以上了。(3)讓植物幫忙凈化空氣。很多綠色植物不但可以用來點(diǎn)綴居室環(huán)境，還能起到凈化空氣的作用，如常青藤、綠蘿、吊蘭等。

5、安全小問號: 回答問題，并把答案及理由講給家長聽一聽，請他們判斷你的答案是否正確。

如果你家要搬新家了，你會告訴爸爸媽媽注意哪些安全方面的問題,要怎樣解決這些安全隱患呢，第三單元 在商場 在影院 在劇場

1、迷路時，你可以求助于哪些人

【教學(xué)目標(biāo)】

1、使學(xué)生知道與大人走失時要在原地等待，不要亂跑。

2、使學(xué)生知道要熟記父母或其他親人的姓名和聯(lián)系方式。

3、使學(xué)生知道當(dāng)迷路后，一定要向可靠的人尋求幫助，最好找警察幫忙。【教學(xué)重點(diǎn)】

使學(xué)生知道當(dāng)迷路后，一定要向可靠的人尋求幫助，最好找警察幫忙。【教學(xué)難點(diǎn)】

使學(xué)生知道要熟記父母或其他親人的姓名和聯(lián)系方式?！窘虒W(xué)過程】

1、引入:迷路了該怎么辦,我們能夠相信誰，2、閱讀安全小故事。

3、分組討論:(1)小剛走失之后的做法對嗎,(2)如果你遇到這種情況，你會怎么做，4、安全小提示:(1)要熟記父母或其他親人的姓名、電話號碼、工作單位、地址。(2)與大人走失時要在原地等待，不要亂跑。因?yàn)榇笕税l(fā)現(xiàn)孩子不見了，會按原來走過的路線回來找。

(3)當(dāng)走失或迷路后，一定要向可靠的人尋求幫助，最好找警察幫忙，或者撥打110電話求助。千萬不能聽信陌生人的話，跟陌生人走。假如陌生人要強(qiáng)行帶你走，一定要大叫，并告訴過往的人，自己不認(rèn)識這個人。

5、安全小問號: 回答問題，并把答案及理由講給家長聽一聽，請他們判斷你的答案是否正確。在遇到困難的時候，要學(xué)會求助于他人，這是非常重要的生存方法。請你判斷一下:迷路了，該向誰來求助,為什么,(1)主動要幫我找回家的路的人(2)警察叔叔

(3)商場里的工作人員

2、不讓外人隨便摸自己

【教學(xué)目標(biāo)】

1、使學(xué)生知道身體是屬于自己的，不能讓外人隨便看、隨便摸。

2、使學(xué)生知道如果有人看了或者摸了你身體上不該給別人看或摸得地方(泳衣遮住的身體部位)，還讓你保守秘密，你一定要立即告訴爸爸媽媽或者老師。

3、使學(xué)生知道一旦遭受傷害，應(yīng)該盡快冷靜下來，然后想辦法機(jī)智地離開，不要激怒侵犯者，這樣會給自己帶來生命危險?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】

使學(xué)生知道身體是屬于自己的，不能讓外人隨便看、隨便摸?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】

使學(xué)生知道一旦遭受傷害，應(yīng)該盡快冷靜下來，然后想辦法機(jī)智地離開，不要激怒侵犯者，這樣會給自己帶來生命危險?！窘虒W(xué)過程】

1、閱讀安全小故事。

2、分組討論:(1)咪咪是怎么擺脫危險的,(2)你跟咪咪學(xué)會了什么，3、安全小提示:(1)同學(xué)們，身體是屬于自己的，不能讓外人隨便看、隨便摸。如果有人叫你單獨(dú)去一個沒人的角落或屋子，你要拒絕他;如果有人看了或者摸了你身體上不該給別人看或摸得地方(泳衣遮住的身體部位)，還讓你保守秘密，你一定要立即告訴爸爸媽媽或者老師。

(2)一定要穿好衣服，不要隨便脫衣服露出身體給別人看，也不要看別人上廁所、換衣服，這些都是不文明的行為喲。

4、脫險金鑰匙:(1)外出前應(yīng)了解環(huán)境，盡量在安全路線上行走，避開偏僻和陌生的地方。

外出時應(yīng)結(jié)伴而行，并注意周圍的動靜，不要和陌生人搭話。如果有人盯梢或糾纏，盡快向人多處靠近，必要時一定要呼救。未得到家長許可，不可在別人家留宿。

(2)如果成人引誘你去偏僻或者陌生的地方，應(yīng)該勇敢地說“不”。一旦遭受傷害，應(yīng)該盡快冷靜下來，然后想辦法機(jī)智地離開，不要激怒侵犯者，這樣會給自己帶來生命危險。

5、安全小問號: 回答問題，并把答案及理由講給家長聽一聽，請他們判斷你的答案是否正確。

如果有陌生人摸你，你會怎么做？

3、不用吸管吸小顆粒

【教學(xué)目標(biāo)】

1、使學(xué)生知道用吸管吸食顆粒狀的食物，容易使顆粒誤入氣管，導(dǎo)致呼吸 困難，嚴(yán)重者有生命危險。

2、使學(xué)生知道如果吃東西時卡住了氣管，應(yīng)該立即撥打急救電話，或立即 送往醫(yī)院急救。【教學(xué)重點(diǎn)】

使學(xué)生知道用吸管吸食顆粒狀的食物，容易使顆粒誤入氣管，導(dǎo)致呼吸 困難，嚴(yán)重者有生命危險?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】

使學(xué)生知道如果吃東西時卡住了氣管，應(yīng)該立即撥打急救電話，或立即送往醫(yī)院急救?！窘虒W(xué)過程】

1、引入:喝過珍珠奶茶嗎,用吸管喝珍珠奶茶也容易發(fā)生危險你知道嗎？

2、閱讀安全小故事。

3、分組討論:(1)蘭蘭是怎么被卡住氣管的,怎樣能避免,(2)你是怎么喝珍珠奶茶的，4、安全小提示:(1)用吸管吸食顆粒狀的食物，容易使顆粒誤入氣管，導(dǎo)致呼吸困難，嚴(yán)重者有生命危險。

(2)吃糖豆、巧克力豆等顆粒狀食物時，也一定要細(xì)嚼慢咽。(3)如果吃東西時卡住了氣管，應(yīng)該立即撥打急救電話，或立即送往醫(yī)院急救。

5、安全小問號: 回答問題，并把答案及理由講給家長聽一聽，請他們判斷你的答案是否正確。

如果顆粒物誤入氣管應(yīng)該怎樣做,先說一說，然后再演一演。

4、從天而降的花盆

【教學(xué)目標(biāo)】

1、使學(xué)生知道行走時盡量不要緊靠高樓。

2、使學(xué)生知道家住高樓的同學(xué)不要往樓下扔?xùn)|西，以免砸傷行人?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】

使學(xué)生知道行走時盡量不要緊靠高樓?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】

使學(xué)生知道家住高樓的同學(xué)不要往樓下扔?xùn)|西，以免砸傷行人?！窘虒W(xué)過程】

1、引入:刮大風(fēng)時，盡量不要出門，出門時不要在高樓下行走。

2、閱讀安全小故事。

3、分組討論:(1)小旭和小豪的避風(fēng)方法對嗎,為什么,(2)你在這種情況下會怎么辦，4、安全小提示:(1)盡量不要緊靠高樓。經(jīng)過高樓的時候，盡量不要緊靠墻根走，以免被樓上掉下來的物體，比如花盆、玻璃、牌匾等砸傷。(2)小心快行。如果必須從高樓下經(jīng)過，應(yīng)該做到小心快行，減少逗留時間。

(3)不要往樓下扔?xùn)|西。家住高樓的同學(xué)，千萬不要在陽臺上扔?xùn)|西玩，更不能往樓下扔?xùn)|西，以免砸傷樓下的行人。

5、安全小問號: 回答問題，并把答案及理由講給家長聽一聽，請他們判斷你的答案是否正確。刮風(fēng)下雨在高樓附近走，能幫著擋擋風(fēng)。這種做法對嗎，第四單元 在路上

1、不要翻越護(hù)欄

【教學(xué)目標(biāo)】

1、使學(xué)生知道過馬路要走斑馬線。

2、使學(xué)生知道如果沒有斑馬線，要走地下通道或過街天橋，千萬不可以翻 越護(hù)欄或者橫穿馬路?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】

使學(xué)生知道過馬路要走斑馬線?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】

使學(xué)生知道如果沒有斑馬線，要走地下通道或過街天橋，千萬不可以翻越護(hù)欄或者橫穿馬路?！窘虒W(xué)過程】

1、引入:同學(xué)們上學(xué)路上要穿過馬路嗎,你是怎么通過的,你了解交通規(guī)則嗎，2、閱讀安全小故事。

3、分組討論:(1)關(guān)于言言的疑問，媽媽的解釋你理解嗎,(2)你上學(xué)的路上要穿過馬路嗎,你是怎么通過的，4、安全小提示:(1)過馬路要走斑馬線。

(2)如果沒有斑馬線，要走地下通道或過街天橋，千萬不可以翻越護(hù)欄或者橫穿馬路。

5、安全小問號: 回答問題，并把答案及理由講給家長聽一聽，請他們判斷你的答案是否正確。

你知道馬路上的護(hù)欄時做什么用的嗎，2、要有秩序地在路上行走

【教學(xué)目標(biāo)】

1、使學(xué)生了解并遵守交通規(guī)則?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】

使學(xué)生了解并遵守交通規(guī)則?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】 使學(xué)生了解交通規(guī)則?！窘虒W(xué)過程】

1、引入:上學(xué)和放學(xué)時必須注意交通安全，你對交通規(guī)則了解多少，2、閱讀安全小故事。

3、分組討論:(1)小林看到的事故給我們什么樣的警示,(2)你知道哪些交通規(guī)則，4、安全小提示: 同學(xué)們上學(xué)和放學(xué)的時間正是一天中道路交通最繁忙的時候，人多車輛多，必須注意交通安全。

(1)要走人行橫道;沒有人行橫道的道路，要靠路邊行走。(2)集體外出時，最好有組織、有秩序地列隊行走;結(jié)伴外出時，不要相互追逐、打鬧、嬉戲;行走時要專心，注意周圍情況，不要東張西望、邊走邊看書報或做其他事情。(3)在沒有交通警察指揮的路段，不要與機(jī)動車輛搶行。(4)小學(xué)生在上學(xué)、放學(xué)路上要頭戴小黃帽，在霧、雨、雪天，最好穿著色彩鮮艷的衣服，以便于機(jī)動車司機(jī)盡早發(fā)現(xiàn)目標(biāo)，提前采取安全措施。

(5)一定要遵守交通規(guī)則，過馬路要一看、二慢、三通過。

5、安全小問號: 回答問題，并把答案及理由講給家長聽一聽，請他們判斷你的答案是否正確。

在路上行走應(yīng)該注意哪些方面的問題，3、不要在馬路上玩雪

【教學(xué)目標(biāo)】

1、使學(xué)生知道路面積雪被踩實(shí)后容易打滑。

2、使學(xué)生知道最好穿著保暖、防滑性好的鞋，或者抓地性能較好的運(yùn)動鞋。

3、使學(xué)生知道打雪仗時不要拿雪球往同學(xué)臉上砸，以免傷到眼睛和頭部。

【教學(xué)重點(diǎn)】

使學(xué)生知道最好穿著保暖、防滑性好的鞋，或者抓地性能較好的運(yùn)動鞋?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】

使學(xué)生知道打雪仗時不要拿雪球往同學(xué)臉上砸，以免傷到眼睛和頭部。

【教學(xué)過程】

1、引入:下雪是大家都很喜歡的事，雪中玩耍時怎么保護(hù)好自己呢，2、閱讀安全小故事。

3、分組討論: 下雪天都有哪些潛藏的危險，4、安全小提示:(1)在雪天，最好選擇雪較厚的地方行走，并注意地面狀況，尤其要避免在較薄較平的雪地或冰面上，當(dāng)心打滑。

(2)在雪天，要注意交通安全，一定要走人行道，不要在馬路中間行走或滑冰。

(3)雪天穿鞋有講究。雪天路面容易結(jié)冰，不能穿硬塑料底鞋，最好穿著保暖、防滑性好的鞋，或者抓地性能較好的運(yùn)動鞋。

(4)打雪仗時一定不要拿雪球往同學(xué)臉上、頭上砸，以免傷到眼睛和頭部。

(5)雪天上下臺階時更要注意，要掌握好身體的重心，保持身體平衡，避免摔傷。

5、安全小問號: 回答問題，并把答案及理由講給家長聽一聽，請他們判斷你的答案是否正確。

下雪天需要注意哪些問題,玩雪時更要注意哪些安全，第五單元 風(fēng) 雨 火 冰

1、下雨了，不要去河邊

【教學(xué)目標(biāo)】

1、使學(xué)生知道下雨時，要盡量留在屋子里，不要到河流、湖泊等水邊玩耍。

2、使學(xué)生知道即便不下雨的時候，也不要到河邊玩耍，以防落水發(fā)生危險。【教學(xué)重點(diǎn)】

使學(xué)生知道下雨時，要盡量留在屋子里，不要到河流、湖泊等水邊玩耍。

【教學(xué)難點(diǎn)】

使學(xué)生知道即便是不下雨的時候，也不要到河邊玩耍，以防落水發(fā)生危險。【教學(xué)過程】

1、引入:下雨時，河流、湖泊的水都會漲，如果在河邊玩耍就可能會發(fā)生危險，因此下雨時同學(xué)們盡量不要外出去水邊玩耍。

2、閱讀安全小故事。

3、分組討論:(1)爸爸為什么不讓王新和表哥去捉魚,(2)你在下雨的時候會老實(shí)呆在屋子里嗎，4、安全小提示:(1)下雨時，如沒有特殊事情，要盡量留在屋子里，不要到河流、湖泊等水邊玩耍。(2)即便是不下雨的時候，也不要到河邊玩耍，以防落水發(fā)生危險。

5、安全小問號: 回答問題，并把答案及理由講給家長聽一聽，請他們判斷你的答案是否正確。為什么下雨時不能到河邊去玩，2、打雷時要關(guān)上電視

【教學(xué)目標(biāo)】

1、使學(xué)生知道雷雨天要關(guān)閉電視、音響、洗衣機(jī)等電器，并拔下電源插頭，最好不要接打電話。

2、使學(xué)生知道雷雨天要關(guān)好門窗并遠(yuǎn)離窗戶、陽臺。【教學(xué)重點(diǎn)】

使學(xué)生知道雷雨天要關(guān)閉電視、音響、洗衣機(jī)等電器，并拔下電源插頭，最好不要接打電話?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】

使學(xué)生知道雷雨天要關(guān)好門窗并遠(yuǎn)離窗戶、陽臺。【教學(xué)過程】

1、引入:夏季里雷雨天很多，雷電破壞力大，如何避免人和東西被雷劈呢，2、閱讀安全小故事。

3、分組討論:(1)媽媽為什么把電視機(jī)關(guān)掉,媽媽還不讓妞妞哪些事,(2)你在家里遇到雷雨天的時候是怎么做的，4、安全小提示:(1)雷雨天要關(guān)好門窗并遠(yuǎn)離窗戶，避免雷電入室傷人。(2)雷雨天要關(guān)閉電視、音響、洗衣機(jī)等電器，并拔下電源插頭，最好不要接打電話。

(3)家住高層樓房的小朋友雷雨天不要在陽臺上玩耍，以免遭到雷擊。

(4)雷雨天時，盡量不要在家里洗澡。

5、安全小問號: 回答問題，并把答案及理由講給家長聽一聽，請他們判斷你的答案是否正確。為什么打雷時要關(guān)掉電視機(jī)，還要拔下電源插頭,

第二篇：長春版安全教育六年級下冊教案

第一單元 社會安全

1、女同學(xué)如何注意自身安全

【教學(xué)目標(biāo)】

1、使學(xué)生知道放學(xué)后不要在外面逗留太久，尤其不要到人跡稀少的地方。

2、使學(xué)生知道被人跟蹤時該怎么辦。

3、使學(xué)生知道夜間有事出門必須有人陪同。【教學(xué)重點(diǎn)】

使學(xué)生知道放學(xué)后不要在外面逗留太久，尤其不要到人跡稀少的地方?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】

使學(xué)生知道被人跟蹤時該怎么辦?！窘虒W(xué)過程】

1、引入：女生容易成為犯罪分子選擇的目標(biāo)，因此女同學(xué)一定要增強(qiáng)安全防范意識。

2、閱讀安全小故事。

3、分組討論：

（1）曉薇的遭遇危險嗎？她是怎么擺脫危險的？（2）如果你遇到這種情況你會怎么辦？

4、貼心小提示：

（1）放學(xué)后要盡快回家，不要在外面逗留太久，尤其不要到人跡稀少的地方，因?yàn)槟抢锟赡軙袎娜顺鰶]。

（2）如果有課外活動，要通知家長自己的行蹤和時間安排。

（3）不要向別人炫耀自己的財物，更不要讓陌生人知道自己家里的情況。（4）如果發(fā)現(xiàn)有人跟蹤你，要趕快走到人多的地方，也可以大聲叫喊，引起路人注意，并尋求他們的幫助。

5、脫險金鑰匙：

（1）不要深夜獨(dú)自外出，如有事必須出門，要有大人或其他同伴陪同。（2）不要隨意和陌生人說話，更不要輕易向別人講述自己的家庭情況，以防壞人摸清你的活動規(guī)律。

（3）衣著打扮要大方得體。

6、小考場：

回答問題，并把答案及理由講給家長聽一聽，請他們判斷你的答案是否正確。當(dāng)你在一條僻靜的街道上發(fā)現(xiàn)有人跟蹤你時，你會怎么辦？

2、面對敲詐勒索，我們要學(xué)會說“不”

【教學(xué)目標(biāo)】

1、使學(xué)生知道面對敲詐勒索不要輕易屈服，尋機(jī)擺脫后應(yīng)向大人尋求幫助。

2、使學(xué)生知道遇到不法侵害不要逞英雄，保護(hù)好自己才能幫助他人。【教學(xué)重點(diǎn)】

使學(xué)生知道面對敲詐勒索不要輕易屈服，尋機(jī)擺脫后應(yīng)向大人尋求幫助?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】

使學(xué)生知道遇到不法侵害不要逞英雄，保護(hù)好自己才能幫助他人。【教學(xué)過程】

1、引入：有些人受社會上的不良習(xí)氣影響，敲詐勒索學(xué)校學(xué)生，面對這種情況你該怎么辦？

2、閱讀安全小故事。

3、分組討論：

（1）徐某本來是受害者，可他怎么變成了違法者了呢？（2）你遇到敲詐勒索時會怎么辦？

4、貼心小提示：

如果有人向你敲詐勒索錢物，你暫時又無法脫身時，不要輕易答應(yīng)對方的要求，可以借口身上沒錢，約定時間地點(diǎn)再“交”，然后立即報告學(xué)校和公安機(jī)關(guān)。要相信警方、學(xué)校和家庭都能為你提供安全的保護(hù)，只有在這樣的情況下，壞人才不敢威脅侵害你。如果屈服于對方，使敲詐者輕易得手，他們會永遠(yuǎn)盯上你。

5、脫險金鑰匙：

（1）如果遭受不法侵害或目睹不法侵害事情的發(fā)生，一定要沉著冷靜，用最快速度離開現(xiàn)場，要盡量向超市、大隊部、門衛(wèi)室、教室等有成年人聚集的地點(diǎn)，以尋求成年人的保護(hù)；也可大聲呼救，以便吸引路人注意，震懾犯罪分子。

（2）遇到不法傷害切不可憑意氣逞英雄，一定要保護(hù)好自己，只有這樣才能最大限度地減少不必要的傷亡，也只有保護(hù)好自己才能去向他人求救，才是對遭受不法侵害同學(xué)最行之有效的幫助。

6、小考場：

小組討論：面對敲詐勒索，我們應(yīng)該怎么辦?

第二單元 居家安全

1、夏季怎樣防中暑

【教學(xué)目標(biāo)】

1、使學(xué)生知道中暑發(fā)生的原因和表現(xiàn)的癥狀。

2、使學(xué)生知道怎樣預(yù)防中暑?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】

使學(xué)生知道中暑發(fā)生的原因和表現(xiàn)的癥狀。【教學(xué)難點(diǎn)】

使學(xué)生知道怎樣預(yù)防中暑?！窘虒W(xué)過程】

1、引入：在炎熱的夏季，需要注意預(yù)防中暑，你對中暑了解多少？

2、閱讀安全小故事。

3、分組討論：

（1）這11名同學(xué)為什么會中暑？（2）你知道怎樣預(yù)防中暑嗎？

4、貼心小提示：

人持續(xù)在高溫條件下或陽光暴曬下長時間站立、勞動、集會、徒步行走時，會發(fā)生中暑的情況。輕度中暑者會感到頭昏、耳鳴、胸悶、心慌、四肢無力、口渴、惡心；重度中暑者可能會伴有高燒、昏迷、痙攣等情況。

5、脫險金鑰匙：

如何有效預(yù)防中暑呢？應(yīng)從睡眠、飲食、生活習(xí)慣等多方面入手。（1）保證充足睡眠。夏天日長夜短，加之氣溫高、人體代謝較快，很容易造成睡眠不足，精神萎靡，從而誘發(fā)中暑。每天最好保證8小時睡眠，不要熬夜，睡眠時不要對著風(fēng)扇或空調(diào)直吹。

（2）外出前備好防曬用具及防暑用品。太陽帽、遮陽傘、墨鏡等都是很好的防曬用具，最好出發(fā)前涂防曬霜；另外需備上充足的水、風(fēng)油精、藿香正氣水等。

（3）用涼水把毛巾或手絹浸濕后系在手腕處，每隔一段時間換一次。因?yàn)槭滞笫莿用}血液流經(jīng)的地方，這樣可有效降低血液溫度。

（4）別等口渴再喝水。每天要保證喝2升水，如果出汗過多，還要適當(dāng)增加，也可以多補(bǔ)充些淡鹽水或含礦物質(zhì)的水。但不要一次飲用過多的水，以免造成水中毒。也不要在運(yùn)動后補(bǔ)充冰水，以免造成胃部痙攣。

（5）多喝降溫飲品。一些飲品能有效降低體內(nèi)熱量，是預(yù)防中暑不錯的選擇，如涼綠豆湯，涼山楂汁，涼金銀花、菊花茶等。

（6）中午小睡一會兒。有研究顯示，白天睡覺能有效降低身體溫度，而且中午最熱時睡眠可以有效避開高溫天氣，并能及時補(bǔ)充體力。

6、小考場：

小組討論：炎熱的夏季應(yīng)怎樣預(yù)防中暑？

2、為什么說剩飯剩菜應(yīng)徹底加熱后才能食用

【教學(xué)目標(biāo)】

1、使學(xué)生知道剩飯剩菜應(yīng)如何保存。

2、使學(xué)生知道剩飯剩菜的加熱技巧?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】

使學(xué)生知道剩飯剩菜應(yīng)如何保存。【教學(xué)難點(diǎn)】

使學(xué)生知道剩飯剩菜的加熱技巧?！窘虒W(xué)過程】

1、引入：剩飯剩菜不是不能吃，但是有些事情要了解并注意，避免中毒。

2、閱讀安全小故事。

3、分組討論：

（1）小彤的做法對嗎？為什么？（2）你吃過剩飯剩菜嗎？怎么吃的？

4、貼心小提示：

（1）剩菜并不是絕對不能吃，但保存條件一定要格外注意，涼透后應(yīng)立即放入冰箱。晾涼再放時因?yàn)闊崾澄锿蝗贿M(jìn)入低溫環(huán)境，食物的熱氣會引起水蒸氣凝結(jié)，促使霉菌生長，從而導(dǎo)致冰箱里的食物霉變。

（2）不同剩菜一定要分開儲存，可避免細(xì)菌交叉污染。還需要用干凈的容器密閉儲存，如保鮮盒、保鮮袋，或者在碗盤上附一層保鮮膜。

（3）剩菜存放時間不宜長，一般情況下，食用前高溫加熱幾分鐘，可殺滅大部分致病菌。存放的時間過長，產(chǎn)生了亞硝酸鹽以及黃曲霉毒素等有害物質(zhì)，加熱就起不到作用了。

5、脫險金鑰匙：

除了合理儲存，回鍋加熱也是保障健康的關(guān)鍵。

（1）不同剩菜，加熱也各有技巧：剩菜中，魚蝦蟹貝最不耐放，即使在低溫下儲存，也很易滋生細(xì)菌易變質(zhì)。所以，加熱時最好再加點(diǎn)酒、蔥、姜、蒜等佐料，這樣不僅可以提鮮，還具有一定殺菌作用，能防止引起腸胃不適。

（2）與海鮮蔬菜相比，肉類比較不易產(chǎn)生亞硝酸鹽等有害物質(zhì)，但也要將其熱透，最好加熱10分鐘以上。

（3）米飯、饅頭等主食時淀粉類食物，容易滋生葡萄球菌和黃曲霉毒素，這些有害物質(zhì)高溫加熱也無法被殺死。

6、小考場：

回家和爸爸媽媽匯報一下你今天學(xué)習(xí)的成果。

3、電源插座有危險

【教學(xué)目標(biāo)】

1、使學(xué)生知道不要隨意亂動電源插座，避免被電擊。

2、使學(xué)生知道用導(dǎo)電的物體碰電源插座時，還可能會引起跳閘甚至火災(zāi)，危及自己和家人的生命安全。

【教學(xué)重點(diǎn)】

使學(xué)生知道不要隨意亂動電源插座，避免被電擊?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】

使學(xué)生知道用導(dǎo)電的物體碰電源插座時，還可能會引起跳閘甚至火災(zāi)，危及自己和家人的生命安全。

【教學(xué)過程】

1、引入：電源插座是通電的，表面上看起來很安全，實(shí)際上是很危險的，我們要多學(xué)習(xí)用電的知識，確保安全用電。

2、閱讀安全小故事。

3、分組討論：

（1）亮亮的行為是不是很危險？為什么？（2）安全用電還要注意什么？

4、貼心小提示：

（1）電源插座都是通著電的，千萬不要隨意亂碰，尤其是手上有水或者拿著容易導(dǎo)電的物品時，更不能觸碰，也不要拿鐵絲、鑷子等東西去戳插孔。

（2）用鐵絲或者容易導(dǎo)電的物品碰觸電源插座時，不但會被電到，還會引起跳閘，嚴(yán)重的還會引起火災(zāi)，危及自己和家人的生命安全。

5、脫險金鑰匙：

（1）不要隨意亂動電源插座。

（2）電器設(shè)備的彎曲處應(yīng)處于良好狀態(tài)，而不應(yīng)有磨損或其他損壞，必要時要及時更換。

6、小考場：

和小組的同學(xué)們說一說：當(dāng)你發(fā)現(xiàn)電源插頭不能順利插到插座上時該怎么辦？

4、廚房學(xué)問大

【教學(xué)目標(biāo)】

1、使學(xué)生知道洗菜要洗干凈，避免農(nóng)藥中毒。

2、使學(xué)生知道使用刀具要專心，用完要注意擺放，避免被刀具劃傷。

3、使學(xué)生知道要注意安全，避免被熱油、蒸汽、鐵鍋等燙傷?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】

使學(xué)生知道要注意安全，避免被熱油、蒸汽、鐵鍋等燙傷?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】

使學(xué)生知道使用刀具要專心，用完要注意擺放，避免被刀具劃傷?！窘虒W(xué)過程】

1、引入：廚房看似很簡單，但是里面的學(xué)問可大了。廚房中的刀具、瓶罐、碗碟、調(diào)料、洗滌劑等很多東西，如果擺放雜亂無章，使用時毛手毛腳，就極易發(fā)生危險。

2、閱讀安全小故事。

3、分組討論：

（1）美美為什么會弄傷自己？

（2）在家里時你會去廚房幫忙嗎？有沒有弄傷過自己？

4、貼心小提示：

（1）洗蔬菜時，一定要清洗干凈，以免造成農(nóng)藥中毒。

（2）要在大人的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)炒菜。煎炸東西時，因?yàn)橛驼瓷纤銜w濺，容易使人燙傷。

5、脫險金鑰匙：

（1）用刀削皮、切菜時要專心，以免傷到手，千萬不要拿刀比劃著說笑。刀具用完后要及時放回刀架上。

（2）放刀時，刀口不要對著人手活動的方向，以免劃傷。刀暫時不用的時候，要防止安全的地方，不要放在菜板或者灶臺上，防止發(fā)生掉落。

（3）開水壺、熱鍋從火上端下的時候要墊布或者帶防燙手套；端下后，要放在不宜碰到的地方。

6、小考場：

和媽媽一起討論一下：在廚房做飯應(yīng)該注意些什么？

第三單元 出行安全

1、不要邊走邊聽歌或看書

【教學(xué)目標(biāo)】

1、使學(xué)生知道走路的時候要集中注意力，不要看書、聽歌、玩手機(jī)等。

2、使學(xué)生知道和同學(xué)一起走路的時候，不要互相追趕或玩捉迷藏。

3、使學(xué)生知道看到旁邊的同學(xué)邊走邊做其他的事，我們要提醒他注意。【教學(xué)重點(diǎn)】

使學(xué)生知道走路的時候要集中注意力，不要看書、聽歌、玩手機(jī)等?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】

使學(xué)生知道和同學(xué)一起走路的時候，不要互相追趕或玩捉迷藏?！窘虒W(xué)過程】

1、引入：走路的時候要注意安全，如果邊聽歌邊走，就會聽不到汽車聲，容易發(fā)生危險。

2、閱讀安全小故事。

3、分組討論：

（1）露露的行為對嗎？有什么危險？（2）你平時的路上走的時候是怎樣的？

4、貼心小提示：

和同學(xué)在馬路上互相追趕或者玩捉迷藏，稍不注意就容易發(fā)生意外。

5、脫險金鑰匙：

（1）走路的時候要集中注意力，不要做其他的事情，如看書、聽歌、玩手機(jī)等。

（2）如果旁邊的同學(xué)邊走邊做其他的事情，我們要提醒他注意安全，將手中的東西收起來。

（3）和同學(xué)一起走路的時候，不要邊走邊玩游戲，尤其是在人來人往的街道上。

6、小考場：

回答問題，并把答案及理由講給家長聽一聽，請他們判斷你的答案是否正確。放學(xué)的路上邊走邊聽歌，沒什么危險，司機(jī)也不敢把我們怎么樣。這種說法對嗎？

2、翻越安全護(hù)欄危險大

【教學(xué)目標(biāo)】

1、使學(xué)生知道橫穿馬路的時候，可以走人行橫道，也可以走過街天橋或者地下通道，不要翻越馬路上的安全護(hù)欄，否則很容易被過往的車輛碰到。

2、使學(xué)生知道不要把護(hù)欄當(dāng)成跳高的工具，即使在空曠的馬路上也不能這樣做。

3、如果旁邊的同學(xué)要翻越安全護(hù)欄，一定要及時制止，更不要和同學(xué)一起翻越護(hù)欄。

【教學(xué)重點(diǎn)】

使學(xué)生知道不要翻越馬路上的安全護(hù)欄，否則很容易被過往的車輛碰到?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】

使學(xué)生知道如果旁邊的同學(xué)要翻越安全護(hù)欄，一定要及時制止，更不要和同學(xué)一起翻越護(hù)欄。

【教學(xué)過程】

1、引入：馬路護(hù)欄是保證人們出行安全的，切不可貪圖方便而翻越護(hù)欄，很容易被過往的車輛撞到。

2、閱讀安全小故事。

3、分組討論：

（1）小豪的行為錯在哪里？為什么？（2）你是怎么過馬路的？

4、貼心小提示：

我們應(yīng)樹立正確的交通觀念，認(rèn)識安全護(hù)欄的真正用途，培養(yǎng)安全意識，這樣才能有效地減少交通安全事故的發(fā)生。

5、脫險金鑰匙：

（1）橫穿馬路的時候，可以走人行橫道，也可以走過街天橋或者地下通道，千萬不要翻越馬路上的安全護(hù)欄，否則很容易被過往的車輛碰到。

（2）如果旁邊的同學(xué)要翻越安全護(hù)欄，一定要及時制止，更不要和同學(xué)一起翻越護(hù)欄。

（3）不要把護(hù)欄當(dāng)成跳高的工具，即使在空曠的馬路上也不能這樣做。

6、小考場：

和小組的同學(xué)們一起討論：過馬路的時候，小剛勇敢地跳躍了安全護(hù)欄，這是英雄行為嗎？

3、遭遇車禍會自救

【教學(xué)目標(biāo)】

1、使學(xué)生知道不要圍觀車禍現(xiàn)場，避免受到二次傷害。

2、使學(xué)生掌握交通事故發(fā)生后的自救方法?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】

使學(xué)生知道不要圍觀車禍現(xiàn)場，避免受到二次傷害?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】

使學(xué)生知道交通事故發(fā)生后的自救方法。【教學(xué)過程】

1、引入：隨著人們生活水平的不斷提高，馬路上的汽車越來越多了，交通事故的發(fā)生率也有增加的趨勢。如果我們掌握正確的交通事故自救與互救知識，當(dāng)事故發(fā)生時我們不僅可以挽救自己的生命，還可以幫助他人。

2、閱讀安全小故事。

3、分組討論：

（1）小昊兄妹被撞倒后，小昊的表現(xiàn)好不好？（2）你知道哪些交通事故時的自救和互救知識？

4、貼心小提示：

車禍現(xiàn)場也往往潛在許多危險，大家千萬不要以為圍觀車禍現(xiàn)場是一件很刺激的事情，稍不注意，車禍現(xiàn)場還會發(fā)生危險，造成嚴(yán)重的二次傷害。

5、脫險金鑰匙：

（1）如果汽車突然沖出路面，要用雙手緊緊抓住扶手，等車停穩(wěn)后再依次下車逃生，千萬不要在車還沒有停穩(wěn)時亂動，強(qiáng)行跳車或者擁擠。

（2）如果車輛有翻車的傾向，要迅速用雙手護(hù)住頭部，雙臂緊緊夾住自己的肋骨，同時將身體蜷縮在座椅和前面的靠椅之間，將身體固定好。

（3）如果發(fā)生車禍后車門打不開了，可以通過朝上的車窗和天窗逃生，在敲打玻璃的時候，可以借助車?yán)锏陌踩N，要是沒有安全錘，可以敲打玻璃的邊角，那里比較脆弱。

（4）從車廂里逃出后，要第一時間離開車禍現(xiàn)場，以免汽車發(fā)生爆炸，造成二次傷害。

6、小考場：

和小組同學(xué)演一演：遭遇車禍，如何自救？

4、咬人的小草

【教學(xué)目標(biāo)】

1、使學(xué)生知道在野外活動時，最好穿上長衫、長褲，戴上手套，而且盡量在草短小的地方玩耍。

2、使學(xué)生知道如果是被蕁麻、蝎子草等植物刺傷或者劃傷，消毒前可以用醫(yī)用膠帶緊粘在皮膚上，再迅速撕下來，這樣就可以把植物的毛刺拔下來。

3、使學(xué)生知道將皮膚里的毛刺拔出來后，要用干凈的水清洗傷處，然后盡快消毒，再抹上藥。

【教學(xué)重點(diǎn)】

使學(xué)生知道在野外活動時，最好穿上長衫、長褲，戴上手套，而且盡量在草短小的地方玩耍。

【教學(xué)難點(diǎn)】

使學(xué)生知道如果是被蕁麻、蝎子草等植物刺傷或者劃傷，消毒前可以用醫(yī)用膠帶緊粘在皮膚上，再迅速撕下來，這樣就可以把植物的毛刺拔下來。

【教學(xué)過程】

1、引入：我們有時候會在野外活動，隨時都可能會被長有毛刺的小草“咬傷”，遇到這種情況該怎么辦呢？

2、閱讀安全小故事。

3、分組討論：

（1）曉飛和浩浩為什么會被劃傷？

（2）野外活動的時候，都要注意些什么呢？

4、貼心小提示：

在野外活動時，最好穿上長衫、長褲，戴上手套，而且盡量在草短小的地方玩耍。另外，不要因?yàn)楹闷嫒ッ徽J(rèn)識的植物，以免受傷。

5、脫險金鑰匙：

（1）如果是被蕁麻、蝎子草等植物刺傷或者劃傷，消毒前可以用醫(yī)用膠帶緊粘在皮膚上，再迅速撕下來，這樣就可以把植物的毛刺拔下來。

（2）將皮膚里的毛刺拔出來后，要用干凈的水清洗傷處，然后盡快消毒，再抹上藥。

6、小考場：

和家長說一說在野外讓小草咬了一口怎么辦？

第四單元 網(wǎng)絡(luò)信息安全

1、【教學(xué)目標(biāo)】

1、使學(xué)生知道不要自己單獨(dú)去見網(wǎng)友，可由父母或其他的成年人陪同前去。

2、使學(xué)生知道要輕易相信陌生網(wǎng)友的話，與網(wǎng)友交流時要謹(jǐn)慎。

3、使學(xué)生知道見網(wǎng)友時，最好選擇人多的地方，突發(fā)情況時，可以向周圍的人求助。

【教學(xué)重點(diǎn)】

使學(xué)生知道不要自己單獨(dú)去見網(wǎng)友，可以由父母或其他的成年人陪同前去。【教學(xué)難點(diǎn)】

使學(xué)生知道見網(wǎng)友時，最好選擇人多的地方，突發(fā)情況時，可以向周圍的人求助。

【教學(xué)過程】

1、引入：網(wǎng)上的騙術(shù)很多都讓人防不勝防，很多成年人都上當(dāng)受騙，甚至受到傷害，我們小學(xué)生分辨能力更差，更應(yīng)當(dāng)加倍小心。面對網(wǎng)友的見面邀請，你該怎么做呢？

2、閱讀安全小故事。

3、分組討論：

（1）劉天的行為對不對？為什么？

（2）李麗應(yīng)該怎樣避免遭遇這樣的危險呢？

4、貼心小提示：

（1）不要輕易相信陌生網(wǎng)友的話，與網(wǎng)友交流時要謹(jǐn)慎，如果談話內(nèi)容涉及隱私或敏感問題，自己要立刻警惕起來。

（2）即使情緒不好，也不要說不該說的話，留下很多的隱患。最好不要與陌生網(wǎng)友見面。

5、脫險金鑰匙：

（1）不要自己單獨(dú)去見網(wǎng)友，可以由父母或者其他的成年人陪同前去。（2）見網(wǎng)友時，最好選擇人多的地方，突發(fā)情況時，可以向周圍的人求助。

6、小考場：

回答問題，并把答案及理由講給家長聽一聽，請他們判斷你的答案是否正確。如果你接到陌生網(wǎng)友要和你見面的信息，你會去嗎？為什么？

2、有害網(wǎng)頁我不看

【教學(xué)目標(biāo)】

1、使學(xué)生知道最好在父母的陪同下上網(wǎng)。

2、使學(xué)生知道看到一切令你感到不安的信息時，要立刻退出網(wǎng)頁，并告訴父母。

3、使學(xué)生知道要時刻提醒自己專注于網(wǎng)上積極向上的東西?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】

使學(xué)生知道看到一切令你感到不安的信息時，要立刻退出網(wǎng)頁，并告訴父母?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】

使學(xué)生知道要時刻提醒自己專注于網(wǎng)上積極向上的東西?！窘虒W(xué)過程】

1、引入：網(wǎng)絡(luò)資源是豐富的，但是這些豐富的資源中，有些事有害的。你能分辨出來嗎？看到了該怎么辦？

2、閱讀安全小故事。

3、分組討論：

（1）王亮因?yàn)槭裁磿M織團(tuán)伙，最終被依法懲處？（2）你上網(wǎng)時看到過有害的信息嗎？你是怎么做的？

4、貼心小提示：

看到暗示、挑釁、威脅等一切令你感到不安的信息時，要立刻退出網(wǎng)頁，并告訴父母。

5、脫險金鑰匙：

（1）最好邀請父母和你一起上網(wǎng)。

（2）時刻提醒自己專注于網(wǎng)上積極向上的東西。

6、小考場：

回答問題，并把答案及理由講給家長聽一聽，請他們判斷你的答案是否正確。如果有同學(xué)看有害的網(wǎng)頁，并且邀請你一起看，你怎么辦？

第五單元 災(zāi)害的防范

1、雪崩

【教學(xué)目標(biāo)】

1、使學(xué)生知道雪崩發(fā)生的原因。

2、使學(xué)生知道遇到雪崩時的逃生方法。

3、使學(xué)生知道在雪山中行走時要輕聲細(xì)語，因?yàn)榫薮蟮穆曧懭菀滓鹧┍?。【教學(xué)重點(diǎn)】

使學(xué)生知道遇到雪崩時的逃生方法?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】

使學(xué)生知道在雪山中行走時要輕聲細(xì)語，因?yàn)榫薮蟮穆曧懭菀滓鹧┍?。【教學(xué)過程】

1、引入：雪崩對登山者、當(dāng)?shù)鼐用窈吐糜握呤且环N很嚴(yán)重的威脅。你對雪崩了解多少？

2、閱讀安全小故事。

3、分組討論：

（1）雪崩的危害在哪些方面？

（2）怎樣避免引發(fā)雪崩？怎樣逃離雪崩？

4、貼心小提示：

（1）當(dāng)山坡積雪內(nèi)部的內(nèi)聚力抗拒不了它所受到的重力拉引時，便向下滑動，引起大量雪體崩塌，人們把這種自然現(xiàn)象稱作雪崩。也有的地方把它叫做“雪塌方”“雪流沙”“推山雪”。

（2）如果所遇雪崩處正是在雪崩的通過區(qū)，危險要小一點(diǎn)，如果被雪崩帶到堆積區(qū)，生還的概率就很小了。

5、脫險金鑰匙：

（1）在雪山中行走時要輕聲細(xì)語，因?yàn)榫薮蟮穆曧懭菀滓鹧┍?。?）滑雪時不要單獨(dú)行動，要跟在爸爸媽媽的身邊，并且聽從教練的指揮。（3）遇到雪崩時，要立即丟棄隨身攜帶的累贅，迅速撤離。如果來不及跑，可以就近找掩體，如大塊巖石，躲在后面，以免被雪深埋，千萬不要躲在小溝渠或者峭壁的山谷中。

（4）雪崩時，要逆著雪崩的方向逃跑。

6、小考場：

和小組同學(xué)討論：遇到雪崩怎么辦？

2、鋪天蓋地的黃沙

【教學(xué)目標(biāo)】

1、使學(xué)生知道怎樣應(yīng)對沙塵暴。

2、使學(xué)生知道怎樣避免沙塵暴對我們的傷害。【教學(xué)重點(diǎn)】

使學(xué)生知道怎樣應(yīng)對沙塵暴?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】

使學(xué)生知道怎樣避免沙塵暴對我們的傷害?！窘虒W(xué)過程】

1、引入：春夏之交的時候北方地區(qū)容易發(fā)生沙塵暴，你們見過嗎？知道它的危害嗎？

2、閱讀安全小故事。

3、分組討論：

（1）沙塵暴對我們的生活有什么影響？（2）沙塵暴來臨時，我們該怎么辦？

4、貼心小提示：

沙塵暴時沙暴和塵暴兩者的總稱，是指強(qiáng)風(fēng)把地面大量沙塵物質(zhì)吹起并卷入空中，使空氣特別渾濁，水平能見度小于1千米的嚴(yán)重風(fēng)沙天氣現(xiàn)象。其中沙暴指大風(fēng)把大量沙粒吹入近地層所形成的挾沙風(fēng)暴；塵暴則是大風(fēng)把大量塵埃及其他細(xì)粒物質(zhì)卷入高空所形成的風(fēng)暴。

5、脫險金鑰匙：

（1）在沙塵暴的天氣里，最好待在室內(nèi)，并把門窗關(guān)好，以防沙塵進(jìn)入，在室內(nèi)可以灑水，保證室內(nèi)的空氣清潔。

（2）如果需要外出，要提前做好防范措施，戴上帽子、口罩、防風(fēng)鏡等物品，這樣可以起到防沙作用。

（3）沙塵暴天氣能見度很低，在室外遭遇沙塵暴，不要躲在臨時搭建的建筑物、電線桿、大型廣告牌下，以防被掉下來的東西砸傷。

（4）在戶外，不要把塑料袋、衣服等物品套在頭上，這樣不僅妨礙視線，而且很容易引起窒息。

（5）如果有沙塵吹進(jìn)眼睛里，一定不要用手揉，以免感染，要用清水清洗，必要時滴上眼藥水。

6、小考場： 回答問題，并把答案及理由講給家長聽一聽，請他們判斷你的答案是否正確。（1）沙塵暴來臨時，同學(xué)小鑫用塑料袋套在頭上防風(fēng)沙，這樣做對嗎？為什么？

（2）沙塵暴來臨時，我們應(yīng)該怎么應(yīng)對？

第六單元 校園安全

1、安全大掃除

【教學(xué)目標(biāo)】

1、使學(xué)生知道大掃除的時候按老師的要求認(rèn)真去做。

2、使學(xué)生知道大掃除的時候要注意安全，避免受傷。【教學(xué)重點(diǎn)】

使學(xué)生知道大掃除的時候按老師的要求認(rèn)真去做?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】

使學(xué)生知道大掃除的時候要注意安全，避免受傷。【教學(xué)過程】

1、引入：為了營造整潔、優(yōu)美、文明的環(huán)境，培養(yǎng)同學(xué)們的勞動意識，我們定期進(jìn)行大掃除。但在搞好衛(wèi)生的同時，也不能忘記安全。

2、閱讀安全小故事。

3、分組討論：

（1）李同學(xué)和王同學(xué)的做法對嗎？為什么？（2）大掃除時都要注意什么？

4、貼心小提示：

（1）仔細(xì)聽老師對大掃除的要求，并認(rèn)真去做。

（2）發(fā)現(xiàn)大掃除中的不安全因素，要馬上報告給班主任老師。

5、脫險金鑰匙：

（1）擦高處的玻璃時，可以用木棒綁著抹布去擦或用專業(yè)的工具，不要站在窗臺上，更不能把身體探出窗外，以免失去平衡，發(fā)生意外。

（2）大掃除的時候，不要擅自挪動教室的電器設(shè)備，如果需要打掃，要先關(guān)閉電源，在老師的指揮下進(jìn)行。

（3）如果要擦門框上的玻璃，最好請同學(xué)幫忙，當(dāng)你站在椅子上擦的時候，讓同學(xué)幫忙扶住椅子，遞抹布。

（4）在打掃地面的時候，地面積水要及時擦干，在較濕的地方行走時要小心以免滑倒摔傷。

6、小考場：

和同學(xué)討論一下：進(jìn)行大掃除時還有什么需要注意的？

2、輕松迎接考試

【教學(xué)目標(biāo)】

1、使學(xué)生知道復(fù)習(xí)時要合理安排時間，做好計劃，提高效率。

2、使學(xué)生知道考試前、考試中要注意的問題，保證考試正常發(fā)揮。【教學(xué)重點(diǎn)】

使學(xué)生知道考試前、考試中要注意的問題，保證考試正常發(fā)揮。【教學(xué)難點(diǎn)】

使學(xué)生知道復(fù)習(xí)時要合理安排時間，做好計劃，提高效率?！窘虒W(xué)過程】

1、引入：考試時檢測近一段時間學(xué)習(xí)的狀況，并不是評價我們學(xué)習(xí)的唯一標(biāo)準(zhǔn)。不要給自己太大的壓力，從而失去信心，導(dǎo)致成績不理想。

2、閱讀安全小故事。

3、分組討論：

（1）琦琦為什么會成績下滑？

（2）你懼怕考試嗎？會不會壓力過大發(fā)揮失常？

4、貼心小提示：

（1）合理安排時間。根據(jù)具體的時間情況和各門功課的實(shí)際情況，安排好復(fù)習(xí)計劃。

（2）提高效率。復(fù)習(xí)過程中要靈活，多穿插幾門共同復(fù)習(xí)，避免長時間學(xué)習(xí)同一科而枯燥無味。

5、脫險金鑰匙：

（1）考試前要消除緊張、松懈、畏懼情緒；要珍惜時間，合理安排時間；要勤于思考，勤于動腦；要查漏補(bǔ)缺，保證知識的完整性；要注意勞逸結(jié)合，保證復(fù)習(xí)時有良好的精神狀態(tài)。

（2）考前不要熬夜，一定要保證睡眠質(zhì)量和輕松愉快的心態(tài)，這對于考試正常發(fā)揮非常重要。

（3）考場遇難題要穩(wěn)住心態(tài)。不要畏難，更不要緊張。遇難題卡殼，或因緊張產(chǎn)生大腦空白的時候，千萬不要有消極心理，要采取積極的態(tài)度面對，才能使身心達(dá)到最佳狀態(tài)。

6、小考場：

考場上要注意什么？把答案及理由講給家長聽一聽，請他們判斷你的答案是否正確。

3、運(yùn)動之前要熱身

【教學(xué)目標(biāo)】

1、使學(xué)生知道運(yùn)動前要做好熱身活動，以免造成意外傷害。

2、使學(xué)生知道運(yùn)動后也要做好放松，以免影響健康。

3、使學(xué)生知道運(yùn)動中突發(fā)疾病或者不適時，要立刻向老師報告。【教學(xué)重點(diǎn)】

使學(xué)生知道運(yùn)動前要做好熱身活動，以免造成意外傷害。【教學(xué)難點(diǎn)】

使學(xué)生知道運(yùn)動后也要做好放松，以免影響健康?！窘虒W(xué)過程】

1、引入：熱身活動是體育課教學(xué)過程中必不可少的一個環(huán)節(jié)，特別是在冬季，充分的熱身活動可以有效地避免同學(xué)們在運(yùn)動過程中受傷。

2、閱讀安全小故事。

3、分組討論：

（1）龍龍為什么會受傷？（2）你在運(yùn)動之前做熱身活動嗎？

4、貼心小提示：

（1）做熱身活動時，一定要認(rèn)真聽老師講解每一個動作要領(lǐng)，不要我行我素，不該做的危險動作不要做，以免使身體受到傷害。

（2）不能因?yàn)橐粫r逞強(qiáng)而盲目練習(xí)，一定要做好熱身活動，以免造成意外傷害。

（3）除運(yùn)動前的熱身，運(yùn)動后的放松也很關(guān)鍵。運(yùn)動結(jié)束后，進(jìn)行一些慢節(jié)奏的簡單運(yùn)動，可以使身體有一個逐漸適應(yīng)的過程，以免血壓過快下降而影響健康。

5、脫險金鑰匙：

（1）如果運(yùn)動中突發(fā)疾病或者不適時，要立刻向老師報告。

（2）運(yùn)動前熱身、運(yùn)動后放松，都是為了讓我們安全、順利地做好體育運(yùn)動。

6、小考場：

回答問題，并把答案及理由講給家長聽一聽，請他們判斷你的答案是否正確。小剛說，他運(yùn)動之前沒有熱身，也沒什么事情。這種說法對嗎？為什么？

4、不要從樓梯扶手滑下去

【教學(xué)目標(biāo)】

1、使學(xué)生知道上下樓梯時要注意的安全事項(xiàng)。

2、使學(xué)生知道尤其不要把樓梯扶手當(dāng)作滑梯來玩?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】

使學(xué)生知道上下樓梯時要注意的安全事項(xiàng)。【教學(xué)難點(diǎn)】

使學(xué)生知道尤其不要把樓梯扶手當(dāng)作滑梯來玩?！窘虒W(xué)過程】

1、引入：樓梯扶手的主要作用是防護(hù)大家的安全，同學(xué)們在上下樓梯的時候，可以扶著它，但是絕不能把它當(dāng)作滑梯來玩。

2、閱讀安全小故事。

3、分組討論：

（1）小豪的行為對嗎？造成了什么后果？（2）上下樓梯時還要注意什么？

4、貼心小提示：

電影或者電視劇中演員從高高的樓梯扶手上“一滑到底”的動作確實(shí)瀟灑，但要知道，這些演員都是經(jīng)過特技訓(xùn)練的，并且做好了防護(hù)，如果現(xiàn)實(shí)中我們也不顧一切后果學(xué)他們，受傷的只能是我們自己。

5、脫險金鑰匙：

（1）上下樓梯的時候，不要東張西望，要全神貫注。

（2）靠右側(cè)行走，和前后的同學(xué)保持適當(dāng)?shù)木嚯x，不要手牽手并肩而行。（3）不要上身探過樓梯扶手，趴在扶手上和樓下的人說話。

（4）不要把書本、書包等物品放在樓梯扶手上，以免物品掉下來砸到其他同學(xué)。

（5）看見有同學(xué)在從樓梯扶手上滑下來，大家要閃到安全的地方，千萬不要站在樓梯的正下方，以免被滑下來的同學(xué)撞到。

6、小考場：

回答問題，并把答案及理由講給家長聽一聽，請他們判斷你的答案是否正確。小浩說，下課可以從樓梯扶手滑下去，既省時間又酷斃了，這種說法對嗎？為什么？

第三篇：長春版安全教育一年級下冊教案

第一單元 在學(xué)校

1、滑滑梯不要擠

【教學(xué)目標(biāo)】

1、使學(xué)生知道滑滑梯有一定危險。

2、使學(xué)生掌握正確的滑滑梯的方法。

3、使學(xué)生知道不按正確方式滑滑梯的危害，提高滑滑梯時的安全意識?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】

使學(xué)生知道不按正確方式滑滑梯的危害，提高滑滑梯時的安全意識。【教學(xué)難點(diǎn)】

使學(xué)生掌握正確的滑滑梯的方法?！窘虒W(xué)過程】

1、引入：滑滑梯時我們都喜歡的游戲，但滑梯有一定的高度，因此在玩的時候一定要注意安全。

2、閱讀安全小故事。

3、分組討論：

（1）林林和松松做的對嗎？為什么？

（2）除了故事中提到的，滑滑梯還有哪些危險？（3）怎樣防范這些危險呢？

4、安全小提示：

（1）滑滑梯要掌握正確的方法：身子坐直略向前傾，雙手扶著滑梯的兩邊，從上向下滑。

（2）輪到其他人滑的時候，不要在后面推他，否則可能會發(fā)生危險。（3）滑滑梯要排隊，一個一個往下滑。

（4）滑滑梯不要背超前滑，不要頭朝下滑，也不要從滑梯下面往上爬。

5、安全小問號：

回答問題，并把答案及理由講給家長聽一聽，請他們判斷你的答案是否正確。你知道滑滑梯的正確姿勢嗎？

2、害人的橡皮

【教學(xué)目標(biāo)】

1、使學(xué)生知道任何時候都不能將異物放進(jìn)嘴里。

2、使學(xué)生知道橡皮進(jìn)入氣管有生命危險。

3、使學(xué)生掌握異物卡在喉嚨的應(yīng)對方法?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】

使學(xué)生記住任何時候都不能將異物放進(jìn)嘴里?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】

使學(xué)生知道異物卡在喉嚨的應(yīng)對方法。【教學(xué)過程】

1、引入：橡皮時同學(xué)們每天都要用到的文具，但是使用不當(dāng)也會給我們帶來危險。

2、閱讀安全小故事。

3、分組討論：

（1）達(dá)達(dá)是怎么陷入危險的？

（2）同學(xué)們有沒有類似的行為？這些行為對嗎？（3）當(dāng)有異物卡在喉嚨時，要怎么辦？

4、安全小提示：

（1）橡皮的原料是橡膠（或塑膠）、硫黃、植物油、石粉等，都含有有毒物質(zhì)，不能食用。

（2）當(dāng)有異物卡在喉嚨時，要馬上報告老師，嚴(yán)重的要立刻送往醫(yī)院。

5、安全小問號：

回答問題，并把答案及理由講給家長聽一聽，請他們判斷你的答案是否正確。歡歡每次和媽媽去買文具，總是選擇那些有漂亮圖案并且味道很香的橡皮，她說這樣閉著眼睛都能找到橡皮。她這樣對嗎？為什么？

3、鉛筆不是棒棒糖

【教學(xué)目標(biāo)】

1、使學(xué)生知道鉛筆等文具帶有細(xì)菌，啃咬不衛(wèi)生。

2、使學(xué)生知道經(jīng)?？幸сU筆會導(dǎo)致“畸齒”?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】

使學(xué)生知道經(jīng)?？幸сU筆會導(dǎo)致“畸齒”?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】

使學(xué)生知道咬鉛筆是不良習(xí)慣，要改正。【教學(xué)過程】

1、引入：有些同學(xué)有咬鉛筆的習(xí)慣，這個習(xí)慣好嗎？為什么？都有哪些危害？

2、閱讀安全小故事。

3、分組討論：

（1）你有樂樂這樣咬鉛筆的習(xí)慣嗎？

（2）牙齒有沒有不舒服的感覺？互相檢查一下牙齒有沒有畸形。（3）咬鉛筆衛(wèi)生嗎？邊寫字畫畫邊吃東西好嗎？

4、安全小提示：

（1）不能邊寫字邊吃東西。邊寫邊吃時很不衛(wèi)生的，會把細(xì)菌一起吃掉。（2）經(jīng)?？幸сU筆會導(dǎo)致牙齒排列不整齊，出現(xiàn)“鉛筆型”的豁口擠咬合障礙引起的“畸齒”現(xiàn)象。

5、安全小問號：

回答問題，并把答案及理由講給家長聽一聽，請他們判斷你的答案是否正確。（1）鉛筆不好用時，是用轉(zhuǎn)筆刀削一削，還是用牙咬一咬呢？（2）畫完畫之后，是應(yīng)該先吃葡萄還是應(yīng)該先洗手？

4、上下樓梯，遵守秩序

【教學(xué)目標(biāo)】

1、使學(xué)生知道上下樓梯要遵守秩序。

2、使學(xué)生知道上下樓梯時的要遵守的規(guī)則。

3、使學(xué)生知道上下樓梯不遵守秩序的危害，提高道上下樓梯時的安全意識。【教學(xué)重點(diǎn)】

使學(xué)生知道上下樓梯時的要遵守的規(guī)則?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】

使學(xué)生知道上下樓梯不遵守秩序的危害，提高道上下樓梯時的安全意識?！窘虒W(xué)過程】

1、引入：過馬路時要遵守交通規(guī)則，那上下樓梯時也要遵守規(guī)則嗎？

2、閱讀安全小故事。

3、分組討論：

（1）小文為什么會遭遇這樣的不幸？（2）怎樣才能避免這樣的事故？（3）上下樓梯時還有哪些危險？

4、安全小提示：

（1）上下樓梯時應(yīng)靠右側(cè)行走，不要奔跑嬉鬧，不在樓梯上隨意停留。（2）上下樓梯時，不要擁擠，也不要擠壓扶手；不勾肩搭背，同一臺階上不要超過三個人。

（3）上下樓梯時，要與前后的行人保持一定的距離，以防碰撞摔傷。（4）下樓時，千萬不要坐在樓梯扶手上向下滑，也不要在擁擠的樓梯上彎腰拾東西、系鞋帶。

5、安全小問號：

回答問題，并把答案及理由講給家長聽一聽，請他們判斷你的答案是否正確。小明覺得自己身體好，上下樓時總是兩個臺階一起邁，有時為了跟同學(xué)比賽，還剩6個臺階就直接蹦下去。他這樣做對嗎？

5、在學(xué)校撿到東西

【教學(xué)目標(biāo)】

1、使學(xué)生知道拾金不昧是一種高尚的品德。

2、使學(xué)生掌握在學(xué)校撿到東西的處理方式。

3、使學(xué)生知道怎樣確認(rèn)東西的失主。【教學(xué)重點(diǎn)】

使學(xué)生掌握在學(xué)校撿到東西的處理方式?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】

使學(xué)生知道怎樣確認(rèn)東西的失主?！窘虒W(xué)過程】

1、引入：同學(xué)們有沒有在學(xué)校撿到東西的？怎么處理的？

2、閱讀安全小故事。

3、分組討論：

（1）小青為什么會被誤會？（2）怎樣能避免被誤會？（3）怎樣確認(rèn)東西的失主？

4、安全小提示：

（1）在學(xué)校撿到東西后要注意：撿的東西不要放在自己的書包、口袋等私人物品里，也不要拿著東西就跑，以免別人產(chǎn)生誤會。

（2）如果有時間，可以在原地等候失主的到來。有失主到來時，要問清對方所丟的具體物品，以及物品的數(shù)量、顏色等具體特征。

（3）如果沒有等到失主，應(yīng)先把東西送到辦公室請老師幫助，也可直接送到學(xué)校廣播站，通過廣播尋找失主。

5、安全小問號：

回答問題，并把答案及理由講給家長聽一聽，請他們判斷你的答案是否正確。小明在操場上撿到一些卡片，他平時跟小亮很要好，看到小亮喜歡，就直接把卡片送給了小亮。他這樣做對嗎？

第二單元 在家里

1、安全服用微量元素

【教學(xué)目標(biāo)】

1、使學(xué)生知道微量元素對我們很重要。

2、使學(xué)生知道怎樣確定缺少微量元素。

3、使學(xué)生知道怎樣科學(xué)安全的服用微量元素?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】

使學(xué)生知道怎樣科學(xué)安全的服用微量元素。【教學(xué)難點(diǎn)】

使學(xué)生知道怎樣確定缺少微量元素。【教學(xué)過程】

1、引入：同學(xué)們都聽到過許多食品保健品廣告吧？這類廣告中經(jīng)常提到鈣、鐵、鋅、硒、維生素C、維生素D、維生素A等，大家知道這些都是什么嗎？對我們有什么好處？

2、閱讀安全小故事。

3、分組討論：

（1）你有和小明類似的癥狀嗎？

（2）你還知道哪些微量元素？它們有什么作用？缺少它們會有什么癥狀？

4、安全小提示：

（1）當(dāng)你出現(xiàn)這些癥狀的時候，就應(yīng)該去醫(yī)院檢查是否缺鈣：骨骼生長發(fā)育緩慢；生長遲緩、身高不增加。齲齒。

（2）缺鈣會導(dǎo)致神經(jīng)興奮性高、焦躁不安、注意力不集中。

（3）一般來講，維生素類藥品應(yīng)飯后服用。維生素可以分為水溶性維生素和脂溶性維生素。水溶性維生素主要在小腸吸收，藥效更好；脂溶性維生素在飯后服用，既利于促進(jìn)吸收，又能發(fā)揮更好的藥效。

（4）最安全的補(bǔ)鈣方法是適當(dāng)吃富含鈣的食物，如牛奶、豆?jié){、豆制品、蝦皮、芝麻醬、紫菜等。此外還可以適當(dāng)運(yùn)動，多曬太陽。

5、安全小問號：

回答問題，并把答案及理由講給家長聽一聽，請他們判斷你的答案是否正確。補(bǔ)鈣就是可以隨意吃鈣片嗎？

2、警惕病菌，要勤洗手

【教學(xué)目標(biāo)】

1、使學(xué)生知道病菌無處不在。

2、使學(xué)生知道病從口入的道理。

3、使學(xué)生養(yǎng)成飯前便后洗手、不喝生水、不吃不潔食物的習(xí)慣?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】

使學(xué)生知道病菌無處不在。【教學(xué)難點(diǎn)】

使學(xué)生養(yǎng)成飯前便后洗手、不喝生水、不吃不潔食物的習(xí)慣?！窘虒W(xué)過程】

1、引入：有些同學(xué)很少生病，除了他們注意鍛煉身體、體質(zhì)好以外，平時有良好的衛(wèi)生習(xí)慣也是很重要的原因。你們知道病菌時怎樣傳播的嗎？你在生活中能做到飯前便后洗手嗎？

2、閱讀安全小故事。

3、分組討論：為什么要飯前便后洗手？

4、安全小提示：

（1）雙手是最容易接觸到病菌的。雖然肉眼看不見病菌，但它們無處不在。門把手、樓梯欄桿、玩具、飲用水中、食物表面等，我們雙手所觸及的地方，幾乎都有病菌。因此，我們要養(yǎng)成飯前便后洗手、不喝生水、不吃不潔食物的習(xí)慣。

（2）對于生、冷食品要現(xiàn)吃現(xiàn)買，最好不要隔夜。生吃瓜果蔬菜要洗燙或消毒。

5、安全小問號：

回答問題，并把答案及理由講給家長聽一聽，請他們判斷你的答案是否正確?；ɑǜ鷭寢屓ゲ烧獔@摘草莓。她看見草莓紅紅的，非常新鮮，心想一定非常好吃，忍不住直接塞進(jìn)嘴里品嘗起來。她這樣做對嗎？為什么？

3、遠(yuǎn)離有毒玩具

【教學(xué)目標(biāo)】

1、使學(xué)生認(rèn)識到要遠(yuǎn)離有毒玩具。

2、使學(xué)生知道怎樣挑選玩具，避免買到有毒玩具。【教學(xué)重點(diǎn)】

使學(xué)生認(rèn)識到要遠(yuǎn)離有毒玩具?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】

使學(xué)生知道怎樣挑選玩具?！窘虒W(xué)過程】

1、引入：同學(xué)們，玩具是陪伴我們成長的重要伙伴。但你們可能不知道，現(xiàn)在有很多玩具生產(chǎn)商為了取得更多利益，根本不考慮玩具的安全性，生產(chǎn)含有損壞身體健康成分的玩具。

2、閱讀安全小故事。

3、分組討論：

（1）安安和他的小伙伴用嘴開玩具瓶蓋對嗎？為什么？（2）你能分辨哪些玩具有危害嗎？

4、安全小提示：

（1）為了保護(hù)自己的身體健康，同學(xué)們不要只看到玩具好玩的一面，而是應(yīng)該把安全放在第一位。

（2）買玩具的時候，同學(xué)們要讓爸爸媽媽嚴(yán)格地挑選、辨別，購買那些質(zhì)量合格的玩具。

（3）不管是布藝玩具還是塑料玩具，如果有刺鼻的氣味，就不要購買。

5、安全小問號：

回答問題，并把答案及理由講給家長聽一聽，請他們判斷你的答案是否正確。小明跟媽媽去買玩具。有一個玩具顏色鮮艷且有很濃的香味，小明非常喜歡，執(zhí)意要買，可媽媽不同意。小明為了得到玩具，又哭又鬧。他這樣做對嗎？為什么？

4、不要在浴室里玩

【教學(xué)目標(biāo)】

1、使學(xué)生知道不要在洗澡時玩耍。

2、使學(xué)生知道熱水器使用時的注意事項(xiàng)?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】

使學(xué)生知道不要在洗澡時玩耍?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】

使學(xué)生知道熱水器使用時的注意事項(xiàng)?！窘虒W(xué)過程】

1、引入：常洗澡有利于身體健康，但洗澡也存在危險。同學(xué)們知道洗澡時要注意哪些事項(xiàng)嗎？

2、閱讀安全小故事。

3、分組討論：

（1）小濤摔倒的原因是什么？（2）你有這樣的習(xí)慣嗎？（3）浴室里還有哪些危險？

4、安全小提示：

（1）如果家里使用電熱水器，那么在洗澡之前一定要關(guān)閉電源。如果使用的是煤氣或天然氣熱水器，在洗澡的過程中則要注意通風(fēng)，防止煤氣中毒事件發(fā)生。

（2）浴室的地面較滑，洗澡的時候千萬不要蹦跳，并盡量穿防滑拖鞋。（3）如果用浴缸洗澡，則要注意不能在浴缸中玩潛水憋氣的游戲。

5、安全小問號：

回答問題，并把答案及理由講給家長聽一聽，請他們判斷你的答案是否正確。媽媽洗澡的時候從不拔熱水器電源，她說這樣可以更好地加熱。你覺得對嗎？為什么？

5、好恐怖的疊羅漢

【教學(xué)目標(biāo)】

1、使學(xué)生知道疊羅漢這種體育運(yùn)動是有技巧的，不能盲目模仿。

2、使學(xué)生知道遇到這種窒息的危險應(yīng)該怎么處理?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】

使學(xué)生知道疊羅漢這種體育運(yùn)動是有技巧的，不能盲目模仿?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】

使學(xué)生知道遇到這種窒息的危險應(yīng)該怎么處理?！窘虒W(xué)過程】

1、引入：有些體育運(yùn)動是有技巧的，盲目的模仿容易帶來危險，你知道嗎？

2、閱讀安全小故事。

3、分組討論：

（1）明明是怎么發(fā)生危險的？

（2）同學(xué)們玩過類似的游戲嗎？有沒有發(fā)生危險？（3）如果有同學(xué)窒息了，應(yīng)該怎么辦？

4、安全小提示：

（1）同學(xué)們在進(jìn)行體育活動或游戲的時候，要注意保護(hù)身體易受傷的部位，如頭、頸、胸、腹部等。

（2）同學(xué)們提出玩游戲的要求時，不要盲從，要考慮是否有危險，不能為了開心不顧一切，以免造成難以承受的傷害。

（3）如果發(fā)現(xiàn)其他同學(xué)在做危險的游戲，應(yīng)馬上制止或報告老師，防止危險的發(fā)生。

5、安全小問號：

回答問題，并把答案及理由講給家長聽一聽，請他們判斷你的答案是否正確。下課了，同學(xué)們爭先恐后地下樓。前面有個同學(xué)速度慢，后面的同學(xué)不耐煩，直接推前面的同學(xué)，讓他快點(diǎn)兒。這樣做對嗎？為什么？

第三單元 我和陌生人

1、陌生人來接你回家

【教學(xué)目標(biāo)】

1、使學(xué)生知道不能隨便跟陌生人走。

2、使學(xué)生知道不能隨便吃陌生人給的東西。

3、使學(xué)生知道怎么判斷陌生人說的話?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】

使學(xué)生知道不能隨便跟陌生人走?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】

使學(xué)生知道怎么判斷陌生人說的話?！窘虒W(xué)過程】

1、引入：有沒有爸爸媽媽有事沒法接你回家的時候？這時候你怎么回家？如果有陌生人要帶你回家，你應(yīng)該怎么辦？

2、閱讀安全小故事。

3、分組討論：

（1）小紅的做法好不好？好在哪里？（2）你遇到這樣的情況會怎么辦？

4、安全小提示：

（1）放學(xué)時，如果有陌生人接你回家，不能隨便跟對方走。要詳細(xì)問清楚，并及時把情況告訴老師，請老師幫忙。

（2）不管對方說什么或者給你什么，都不要接受，尤其不能吃陌生人給你的東西。

5、安全小問號：

回答問題，并把答案及理由講給家長聽一聽，請他們判斷你的答案是否正確。放學(xué)了，來了一位陌生的阿姨。她說你媽媽生病了不能來接你，所以讓她接你回家。你該怎么辦？

2、不要讓陌生人給你拍照

【教學(xué)目標(biāo)】

1、使學(xué)生知道不要讓陌生人給你拍照，防止受騙。

2、使學(xué)生知道想要拍照要提前商量好價格和數(shù)量?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】

使學(xué)生知道不要讓陌生人給你拍照，防止受騙?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】

使學(xué)生知道想要拍照要提前商量好價格和數(shù)量。【教學(xué)過程】

1、引入：同學(xué)們，在公園或者旅游景點(diǎn)，如果有陌生人要給你拍照，可不可以？為什么？

2、閱讀安全小故事。

3、分組討論：

（1）小麗遇到的拍照的陌生人是不是騙子？為什么？（2）怎樣避免受這種騙？

（3）陌生人給你拍照還有什么遇到什么情況？

4、安全小提示：

（1）如果對方告訴你，他是攝影師，然后讓你配合他拍照，在家長不在身邊的情況下，一定要主動拒絕。

（2）如果是在公園、旅游景點(diǎn)等地方，要仔細(xì)觀察對方是否有照相許可證或經(jīng)營的鋪面。如果自己想拍，要提前協(xié)商好價格，再明確告訴對方你要拍幾張。

（3）如果有陌生人暗中跟蹤你，或者強(qiáng)行為你拍照，一定要及時報警。因?yàn)閷Ψ娇赡軙涯愕恼掌玫讲缓玫牡胤?，甚至以后用來威脅你的父母。

5、安全小問號：

回答問題，并把答案及理由講給家長聽一聽，請他們判斷你的答案是否正確。在公園里，如果有人要強(qiáng)行為你拍照，你該怎么辦呢？

第四單元 在路上 在車?yán)?/p>

1、頭和手不能伸出車窗

【教學(xué)目標(biāo)】

1、使學(xué)生知道乘車時把頭和手伸出車窗很危險，容易被刮傷。

2、使學(xué)生知道不要向車窗外扔雜物，以免傷及他人?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】

使學(xué)生知道乘車時把頭和手伸出車窗很危險，容易被刮傷?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】

使學(xué)生知道不要向車窗外扔雜物，以免傷及他人。【教學(xué)過程】

1、引入：同學(xué)們，乘車時把頭和手伸出車窗是很危險的行為，你知道會有什么后果么？

2、閱讀安全小故事。

3、分組討論：

（1）兵兵從新聞中得到了經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，我們呢？（2）乘車時還有什么要注意的？

4、安全小提示：

（1）不要將手、頭等伸出車窗，否則很容易被迎面而來的車或突出的樹枝等物體刮傷。

（2）在車內(nèi)要坐穩(wěn)扶好。如果需要開窗透氣，身體要遠(yuǎn)離窗戶，不要靠得太近。

（3）不要將木棍、飲料瓶等物體伸出車窗，這樣也是很危險的。（4）不要想車窗外扔飲料瓶等雜物，以免傷及他人。

5、安全小問號：

回答問題，并把答案及理由講給家長聽一聽，請他們判斷你的答案是否正確。當(dāng)你發(fā)現(xiàn)其他小朋友有把手伸出車窗的行為，你該怎么辦？

2、走路要集中注意力

【教學(xué)目標(biāo)】

1、使學(xué)生知道走路時要集中注意力，以免發(fā)生危險。

2、使學(xué)生知道如需在雨霧天出行要穿上鮮艷的衣服?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】

使學(xué)生知道走路時要集中注意力，以免發(fā)生危險。【教學(xué)難點(diǎn)】

使學(xué)生知道如需在雨霧天出行要穿上鮮艷的衣服?！窘虒W(xué)過程】

1、引入：走路看似一件小事，其實(shí)含有很大的學(xué)問。走路時注意力不集中會有什么后果你知道嗎？

2、閱讀安全小故事。

3、分組討論：

（1）淘淘走路時聽歌危險嗎？為什么？（2）會發(fā)生更危險的事嗎？

4、安全小提示：

（1）走路時千萬不能看書、玩手機(jī)或聽音樂，以免因?yàn)樽⒁饬Σ患邪l(fā)生危險。

（2）看到井蓋要繞行，不要在井蓋上玩耍，以免井蓋松動，發(fā)生危險。（3）行走在比較坎坷的路上時，一定要多注意觀察路面情況，以免意外受傷。

（4）如果需要在下雨天、大霧天出行，最好穿上色彩鮮艷的衣服，因?yàn)檫@樣便于讓司機(jī)盡早看到自己并提前避讓。

5、安全小問號：

回答問題，并把答案及理由講給家長聽一聽，請他們判斷你的答案是否正確。放學(xué)后，小梁一邊給媽媽打電話一邊往家里走。遇到這樣的情況，你該怎么辦？（）A.提醒他打完電話再走。B.隨他去，跟自己沒關(guān)系。

3、放學(xué)要列隊走

【教學(xué)目標(biāo)】

1、使學(xué)生知道排隊過馬路更安全。

2、使學(xué)生知道過街要走人行橫道。

3、使學(xué)生知道過馬路時不說笑打鬧。

4、使學(xué)生知道不搶行，等車駛過去再過馬路。【教學(xué)重點(diǎn)】

使學(xué)生知道排隊過馬路更安全?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】

使學(xué)生知道使學(xué)生知道過馬路時不說笑打鬧。【教學(xué)過程】

1、引入：放學(xué)時人多車多，同學(xué)們怎樣過馬路更安全呢？

2、閱讀安全小故事。

3、分組討論：

（1）紅星小學(xué)的同學(xué)們排隊過馬路，有什么好處？（2）你放學(xué)時時怎么過馬路的？

4、安全小提示：

（1）路上車多時，同學(xué)們可以站成一隊，不要亂跑。（2）兩個小朋友手拉手，走人行橫道。（3）過馬路時，不跟同學(xué)說笑、打鬧。

（4）車多時，不搶行，耐心等車駛過去再過馬路。

5、安全小問號：

回答問題，并把答案及理由講給家長聽一聽，請他們判斷你的答案是否正確。為什么列隊過馬路更安全？

4、掉落在地上的電線要小心

【教學(xué)目標(biāo)】

1、使學(xué)生知道掉落在地上的電線非常危險，要遠(yuǎn)離。

2、使學(xué)生知道觸電的人不能用手去拉?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】

使學(xué)生知道掉落在地上的電線非常危險，要遠(yuǎn)離?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】

使學(xué)生知道觸電的人不能用手去拉?！窘虒W(xué)過程】

1、引入：同學(xué)們知道電線不能摸，那斷掉的電線呢，能碰嗎？

2、閱讀安全小故事。

3、分組討論：

（1）小米面對斷了的電線，處理的對嗎？為什么？（2）如果你遇到這樣的情況，知道該怎么辦嗎？

4、安全小提示：

（1）大風(fēng)過后，如果發(fā)現(xiàn)有電線掉落在地上，一定要控制自己的好奇心，遠(yuǎn)離它。一旦身體碰到電線，它所攜帶的強(qiáng)大電流就會立刻將你擊傷，甚至讓你當(dāng)場死亡。

（2）如果有小伙伴被電擊倒，千萬不要伸手去拉他，否則你不僅不能救他，自己也會觸電。

（3）發(fā)現(xiàn)電線掉到地上以后，提醒路邊的行人注意，派人看守，不讓人、車靠近。特別是高壓線斷落在地上時，應(yīng)遠(yuǎn)離到8米范圍以外，然后馬上通知周圍的大人，讓他們來處理。

5、安全小問號：

回答問題，并把答案及理由講給家長聽一聽，請他們判斷你的答案是否正確?？吹诫娋€掉落且沒有明顯火花的時候，是否代表沒有電流通過？可以用手觸摸嗎？

第五單元 風(fēng) 雨 雷 火

1、刮風(fēng)了，遠(yuǎn)離窗戶

【教學(xué)目標(biāo)】

1、使學(xué)生知道刮風(fēng)時，遠(yuǎn)離樓房，遠(yuǎn)離窗戶。

2、使學(xué)生知道盡量不要緊靠樓下走，以防被樓上掉下的物體砸傷。

3、使學(xué)生知道風(fēng)很大時可以找商場等地方躲避?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】

使學(xué)生知道刮風(fēng)時，遠(yuǎn)離樓房，遠(yuǎn)離窗戶?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】

使學(xué)生知道盡量不要緊靠樓下走，以防被樓上掉下的物體砸傷。【教學(xué)過程】

1、引入：刮風(fēng)的天氣都遇到過，同學(xué)們知道刮風(fēng)天需要注意什么嗎？

2、閱讀安全小故事。

3、分組討論：

（1）丹丹的建議好不好？小麗為什么不同意？（2）這種情況下你有什么建議？

4、安全小提示：

（1）刮風(fēng)時，遠(yuǎn)離樓房，遠(yuǎn)離窗戶。

（2）盡量不要緊靠樓下走，以防被樓上掉下的物體砸傷。

（3）如果風(fēng)很大，走路有困難時，可以到附近的商場等地方躲避。（4）不要往樓下亂扔?xùn)|西，也不要在陽臺邊緣放東西，以免東西掉落砸傷樓下的行人。

5、安全小問號：

回答問題，并把答案及理由講給家長聽一聽，請他們判斷你的答案是否正確。為什么刮大風(fēng)時不能緊靠樓房走？

2、打雷了，不要躲在樹下

【教學(xué)目標(biāo)】

1、使學(xué)生知道打雷時要關(guān)掉電視、電腦等電器，拔掉電源。

2、使學(xué)生知道打雷時不要拿著金屬物，不要靠近大樹、水面、窗戶。

3、使學(xué)生知道野外遇到打雷的避雷方法。【教學(xué)重點(diǎn)】

使學(xué)生知道打雷時不要拿著金屬物，不要靠近大樹、水面、窗戶。【教學(xué)難點(diǎn)】

使學(xué)生知道野外遇到打雷的避雷方法?！窘虒W(xué)過程】

1、引入：夏天到了，經(jīng)常會有雷雨天，怎么避雷避雨呢？要注意什么？

2、閱讀安全小故事。

3、分組討論：

（1）媽媽帶新新去哪里躲避？為什么？（2）你知道打雷時要注意什么嗎？

4、安全小提示：

（1）打雷時要關(guān)掉電視、電腦等電器，拔掉電源。

（2）打雷時不要拿著金屬物，如金屬桿的羽毛球拍、金屬制的玩具等。（3）打雷時，不要躲在大樹下。（4）打雷時，不要靠近水面。（5）打雷時，不要靠近窗戶。

（6）如果在野外遇到打雷，可以找個低洼的地方蹲下，雙手抱膝，胸口緊貼膝蓋，低下頭，手不要碰地面，這樣可以避免被雷擊中。

5、安全小問號：

回答問題，并把答案及理由講給家長聽一聽，請他們判斷你的答案是否正確。打雷時要注意什么？

3、小心屋檐下的冰溜

【教學(xué)目標(biāo)】

1、使學(xué)生知道屋檐下的冰溜也非常危險。

2、使學(xué)生知道如果頭頂屋檐上有冰溜，一定要迅速離開。

3、使學(xué)生知道發(fā)現(xiàn)冰溜后及時告訴大人，讓大人及時清理或設(shè)置警戒區(qū)域?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】

使學(xué)生知道如果頭頂屋檐上有冰溜，一定要迅速離開。【教學(xué)難點(diǎn)】

使學(xué)生知道發(fā)現(xiàn)冰溜后及時告訴大人，讓大人及時清理或設(shè)置警戒區(qū)域?！窘虒W(xué)過程】

1、引入：房檐下上掛著的冰溜同學(xué)們都見過，我們平時從不注意的冰溜也能致人于死地，你聽說過嗎？

2、閱讀安全小故事。

3、分組討論：

（1）陳爺爺?shù)挠鲭y告誡我們什么？（2）發(fā)現(xiàn)有冰溜之后要怎么辦？

4、安全小提示：

（1）玩耍時一定要注意抬頭看上面，防止物品掉落被砸傷。（2）如果發(fā)現(xiàn)頭頂上方有冰溜，一定要迅速跑開。

（3）春天，冰雪融化，冰溜也多了起來，發(fā)現(xiàn)后要及時告訴大人，設(shè)置警戒區(qū)域，避免更多的人受到傷害。

5、安全小問號：

回答問題，并把答案及理由講給家長聽一聽，請他們判斷你的答案是否正確。春天為什么不能在屋檐下玩耍？

第四篇：長春版安全教育三年級下冊教案

第一單元 社會安全

1、巧對“搭訕”的陌生人

【教學(xué)目標(biāo)】

1、使學(xué)生知道在接到陌生電話時應(yīng)該避免透露家里信息。

2、使學(xué)生學(xué)會在得體地應(yīng)答陌生人的來電?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】

使學(xué)生知道在接到陌生電話時應(yīng)該避免透露家里信息。【教學(xué)難點(diǎn)】

使學(xué)生學(xué)會在得體地應(yīng)答陌生人的來電?！窘虒W(xué)過程】

1、引入：同學(xué)們一個人在家時，有陌生人打來電話應(yīng)該怎么說？

2、閱讀安全小故事。

3、分組討論：

（1）林林接電話時應(yīng)答的好不好？（2）你遇到這種情況會怎么說？

4、貼心小提示：

“我是你爸爸的朋友”“我是你媽媽的同事”等類似的話，容易使同學(xué)們把對爸爸媽媽的信任轉(zhuǎn)移到陌生人身上，從而輕易地聽從別人的話。所以，無論在家里還是在外面，遇見自稱爸爸媽媽同事或朋友的人，一定要記住，只要爸爸媽媽不在身邊，就告訴他們自己不認(rèn)識他們，然后離開。

5、脫險金鑰匙：

（1）怎樣在電話里得體地應(yīng)答，才能聽上去既有禮貌又避免透漏是一個人在家呢？

首先一定要先問清楚對方是誰，如果他說了是誰，可以等爸爸媽媽回來后及時告訴他們；如果對方不說，就要立即掛斷電話。

（2）一般來說，在接到陌生電話時應(yīng)該避免說“我爸爸媽媽不在家，請你晚上再打過來”之類的會透露家里信息的話。這個時候可以說“我爸爸在洗澡”，或“我媽媽在樓下的超市給我買零食，你稍后再打過來”。

6、小考場：

回答問題，并把答案及理由講給家長聽一聽，請他們判斷你的答案是否正確。小明一個人在家，這時有人敲門說自己是物業(yè)公司的，他應(yīng)該怎么辦？為什么？

2、對付壞人的秘訣

【教學(xué)目標(biāo)】

1、使學(xué)生知道如果遇到陌生人要帶你到別的地方去時，不能輕信。

2、使學(xué)生知道不要隨便暴露自己和父母的名字、電話和家庭住址等信息，以免讓別有用心的人有可乘之機(jī)。

3、使學(xué)生知道如果遭人搶劫或綁架，不要貿(mào)然反抗，保持鎮(zhèn)靜，尋機(jī)求救?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】

使學(xué)生知道使學(xué)生知道如果遇到陌生人要帶你到別的地方去時，不能輕信?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】

使學(xué)生知道使學(xué)生知道如果遭人搶劫或綁架，不要貿(mào)然反抗，保持鎮(zhèn)靜，尋機(jī)求救。

【教學(xué)過程】

1、引入：上學(xué)或放學(xué)時遇到陌生人要應(yīng)該怎么辦？為什么？

2、閱讀安全小故事。

3、分組討論：

（1）雯雯是怎么識破騙子的？（2）你遇到這種情況會怎么辦？

4、貼心小提示：

（1）如果遇到陌生人用各種好聽的話，說要帶你到別的地方去時，應(yīng)留心，不能輕信，要盡可能找機(jī)會去證實(shí)他們說的是否屬實(shí)。

（2）不要隨便暴露自己和父母的名字、電話和家庭住址等信息，以免讓別有用心的人有可乘之機(jī)。

（3）要注意騙子常用的伎倆，如：撿了東西要找個地方與你平分等。

5、脫險金鑰匙：

如果在上學(xué)或放學(xué)的路上遭人搶劫或綁架，該怎么辦呢？

（1）記住，不要慌亂，要保持鎮(zhèn)靜。由于對方是有備而來，所以你可以先滿足他們的要求。歹徒一般都帶有兇器，因此你千萬不要貿(mào)然與歹徒搏斗。要牢記歹徒的外貌特征，事后及時報警。

（2）如果你看到附近有大人經(jīng)過，要馬上高聲求救。

6、小考場：

回答下面的問題，并請爸爸媽媽幫忙分析你的答案是否正確。

放學(xué)路上，小剛遇到一個陌生人問路，并讓小剛帶他去，小剛該怎么辦？

3、不對打架好奇

【教學(xué)目標(biāo)】

1、使學(xué)生知道遇到打斗時，不要圍觀，要快速離開。

2、使學(xué)生知道如果在相對密閉的空間有人打架，要趕緊尋找相對隱蔽的地方，保護(hù)好自己，再找機(jī)會離開。

【教學(xué)重點(diǎn)】

使學(xué)生知道遇到打斗時，不要圍觀，要快速離開。【教學(xué)難點(diǎn)】

使學(xué)生知道如果在相對密閉的空間有人打架，要趕緊尋找相對隱蔽的地方，保護(hù)好自己，再找機(jī)會離開

【教學(xué)過程】

1、引入：同學(xué)們，好奇是人的天性，可是我們不能為了滿足好奇而不顧及自身安全。

2、閱讀安全小故事。

3、分組討論：

（1）程程為什么會受傷？

（2）你喜歡看打架嗎？看了故事你吸取了什么教訓(xùn)？

4、貼心小提示：

恰巧遇到打斗時，要盡量躲避，快速回家，不要留在打架者的周圍觀看。

5、脫險金鑰匙：

（1）如果公共汽車上有人打架并發(fā)生在身邊，要先抱住頭，或用隨身帶的包擋在頭部，盡可能把身子藏到座位后面，以防打斗者傷害到自己。

（2）如果在相對密閉的空間有人打架，要趕緊尋找相對隱蔽的地方，如墻壁、門等建筑物的后面，或找到機(jī)會迅速離開。

6、小考場：

回答下面的問題，并請爸爸媽媽幫忙分析你的答案是否正確。

媽媽和小偉在逛公園的時候看到兩個人在打架，此時，他們應(yīng)該怎么做？

4、遠(yuǎn)離爆炸物品

【教學(xué)目標(biāo)】

1、使學(xué)生知道日常中的許多物品在特定的情況下都是危險品。

2、使學(xué)生知道燃放煙花爆竹要選擇合適的場所?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】

使學(xué)生知道燃放煙花爆竹要選擇合適的場所?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】

使學(xué)生知道日常中的許多物品在特定的情況下都是危險品。【教學(xué)過程】

1、引入：同學(xué)們,日常中的許多物品在特定的情況下都是危險品，你知道嗎？

2、閱讀安全小故事。

3、分組討論：

（1）素素和薇薇為什么會受傷？（2）燃放煙花爆竹要注意什么嗎？（3）你還知道哪些常見物品是危險的嗎？

4、貼心小提示：

（1）日常中的許多物品在特定的情況下都是危險品。

（2）在放鞭炮的時候，要選擇合適的燃放場所，不要在樓群中和陽臺上燃放，也不要在容易爆炸的物品附近燃放，必須在平整的水泥地上燃放。

（3）不要用手拿著放，更不要對著人放。

5、脫險金鑰匙：

在燃放煙花爆竹的過程中，一旦衣服被點(diǎn)燃，千萬不要跑，而應(yīng)站定，然后躺在地上滾動，這樣才容易滅掉身上的火。

6、小考場：

回答下面的問題，并請爸爸媽媽幫忙分析你的答案是否正確。

小娟想送給媽媽一瓶香水，讓媽媽放在新買的車?yán)?。她這樣做對嗎？為什么？

第二單元 居家安全

1、燃放煙花爆竹時的注意事項(xiàng)

【教學(xué)目標(biāo)】

1、使學(xué)生了解燃放煙花爆竹時的注意事項(xiàng)。

2、使學(xué)生知道被爆竹炸傷后要立即告訴家長，請求幫助?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】

使學(xué)生了解燃放煙花爆竹時的注意事項(xiàng)。【教學(xué)難點(diǎn)】

使學(xué)生知道被爆竹炸傷后要立即告訴家長，請求幫助?！窘虒W(xué)過程】

1、引入：同學(xué)們都喜歡玩煙花爆竹，那你們知道避免發(fā)生危險嗎？

2、閱讀安全小故事。

3、分組討論：

（1）小寧時怎么受傷的？（2）你放鞭炮時會像小新一樣嗎？

4、貼心小提示：

（1）燃放爆竹應(yīng)該由大人帶領(lǐng)。

（2）為了防止發(fā)生火災(zāi)，嚴(yán)禁在陽臺、室內(nèi)、倉庫、場院等地方燃放鞭炮。也不允許在商店、影劇院、學(xué)校等公共廁所燃放。

（3）燃放時，應(yīng)將鞭炮放在地面上，或者掛在長桿上，不要拿在手里。

5、脫險金鑰匙：

（1）煙花爆竹應(yīng)該存放在遠(yuǎn)離火源的安全地方。（2）對點(diǎn)燃而沒有炸響的鞭炮，不要立刻上前查看。（3）被爆竹炸傷后要立即告訴家長，請求幫助。

6、小考場：

回答問題，并把答案及理由講給家長聽一聽，請他們判斷你的答案是否正確。小明要去放爆竹，你想給他什么建議呢？

2、不熟的豆角不能吃

【教學(xué)目標(biāo)】

1、使學(xué)生知道不熟的豆角不能吃，會引起中毒。

2、使學(xué)生知道如果不小心吃了豆角引起中毒，應(yīng)如何處理?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】

使學(xué)生知道不熟的豆角不能吃，會引起中毒?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】

使學(xué)生知道如果不小心吃了豆角引起中毒，應(yīng)如何處理。【教學(xué)過程】

1、引入：豆角是人們常吃的一種豆類蔬菜，但吃豆角也會引起中毒，你知道為什么嗎？

2、閱讀安全小故事。

3、分組討論：

（1）小麗一家人為什么會中毒？怎樣避免？（2）你有沒有在媽媽炒菜的時候不斷催促？

4、貼心小提示：

（1）在做豆角時，可以放少量的食用堿，這樣既可以讓豆角的顏色鮮艷，還能催熟。

（2）如果不小心吃了豆角引起中毒，輕者可以用甘草、綠豆適量煎湯飲用，可以起到解毒的作用；若出現(xiàn)嘔吐等癥狀，最好及時到醫(yī)院治療。

5、脫險金鑰匙：

（1）輕微中毒者，需要靜臥休息，少量多次地飲服糖開水或濃茶水。（2）中毒嚴(yán)重者，若嘔吐不止，造成脫水，或有溶血現(xiàn)象，應(yīng)及時送醫(yī)院治療。

（3）民間常用甘草、綠豆適量煎湯當(dāng)茶飲，有一定的解毒作用。

6、小考場：

如果你遇到下面的情況，你會怎么做？并把答案及理由講給家長聽一聽，請他們判斷你的答案是否正確。

當(dāng)你看到家里做好的四季豆顏色還很綠，吃起來感覺生澀的時候，你會對家人說：“?！?/p>

3、放學(xué)回家，鑰匙藏好

【教學(xué)目標(biāo)】

1、使學(xué)生知道把家門的鑰匙藏在衣服口袋或書包內(nèi)，不可露在衣服外面。

2、使學(xué)生知道回家時遇到危險的處理方法。

3、使學(xué)生知道看到家門打開或者門窗遭到破壞，而立即報警?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】

使學(xué)生知道把家門的鑰匙藏在衣服口袋或書包內(nèi)，不可露在衣服外面?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】

使學(xué)生知道回家時遇到危險的處理方法?！窘虒W(xué)過程】

1、引入：很多同學(xué)因?yàn)楦改腹ぷ髅?，都要自己回家，要注意安全?/p>

2、閱讀安全小故事。

3、分組討論：

（1）李強(qiáng)是怎么擺脫危險的？（2）你遇到這樣的情況會怎么辦？

4、貼心小提示：

（1）把家門的鑰匙藏在衣服口袋內(nèi)，或在書包內(nèi)收好，不可露在衣服外面。（2）不要與陌生人談?wù)撋婕凹彝プ≈?、人口及爸媽的工作等情況。（3）快到家門口時，停下來看看身后，如果覺得有陌生人跟蹤，不要直接回家，因?yàn)榧依餂]有人很危險?？梢韵热ム従蛹摇⑸鐓^(qū)居委會或者商店等人多的地方。

5、脫險金鑰匙：

（1）不要與歹徒發(fā)生沖突，以免受到傷害。

（2）高聲喊叫可以緩解自己的恐懼心理，也可以使歹徒內(nèi)心害怕，自己可借機(jī)迅速跑掉。

（3）結(jié)伴同行，可以多一些勇氣和智慧。

（4）看到家門打開或者門窗遭到破壞，絕不可以進(jìn)去，而應(yīng)想辦法報警。

6、小考場：

放學(xué)回家，看到家門口有個人，說是你家的親戚，你該怎么辦？答案及理由講給家長聽一聽，請他們判斷你的答案是否正確。

4、注射器不是玩具

【教學(xué)目標(biāo)】

1、使學(xué)生知道注射器不是玩具，而且相當(dāng)危險，不要把注射器當(dāng)玩具玩。

2、使學(xué)生知道使用過的注射器針頭上帶有大量的病菌，被針頭扎傷，可能會被傳染上疾病。

3、使學(xué)生知道被使用過的注射器扎傷后，一定要立即告訴父母，讓他們幫你消毒、包扎，必要時要去醫(yī)院做檢查。

【教學(xué)重點(diǎn)】

使學(xué)生知道道注射器不是玩具，而且相當(dāng)危險，不要把注射器當(dāng)玩具玩?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】

使學(xué)生知道使用過的注射器針頭上帶有大量的病菌，被針頭扎傷，可能會被傳染上疾病。

【教學(xué)過程】

1、引入：同學(xué)們，注射器不是玩具，而且相當(dāng)危險，一定不要把注射器當(dāng)玩具玩。

2、閱讀安全小故事。

3、分組討論：

（1）小紅怎么把小丹弄傷了？

（2）你玩過注射器嗎？這種行為對嗎？

4、貼心小提示：

（1）不要模仿醫(yī)生給自己或者小伙伴、小寵物打針，尤其是用使用過的注射器，否則不小心被針頭扎傷，可能會被傳染上疾病。

（2）不要把注射器當(dāng)成噴水槍來玩，強(qiáng)大的壓力容易使針頭飛出，一不留神就會射傷自己或他人。

5、脫險金鑰匙：

使用過的注射器極不衛(wèi)生，針頭上黏附著大量的病菌。因此，當(dāng)你不小心被注射器扎傷后，一定要立即告訴父母，讓他們幫你消毒、包扎，必要時要去醫(yī)院做檢查。

6、小考場：

回答下面的問題，并請爸爸媽媽幫忙分析你的答案是否正確。

小紅的媽媽在醫(yī)院工作，小紅經(jīng)常去醫(yī)院玩，還把用過的注射器帶到學(xué)校與同學(xué)們一起玩。她這樣做對嗎？為什么？

5、異物扎進(jìn)身體內(nèi)

【教學(xué)目標(biāo)】

1、使學(xué)生知道如果被異物扎入身體，要及時就醫(yī)，拔刺并消毒，有些情況下還有接種破傷風(fēng)疫苗。

2、使學(xué)生知道被扎后去就醫(yī)前應(yīng)怎樣處理?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】

使學(xué)生知道如果被異物扎入身體，要及時就醫(yī)，拔刺并消毒，有些情況下還有接種破傷風(fēng)疫苗。

【教學(xué)難點(diǎn)】

使學(xué)生知道被扎后去就醫(yī)前應(yīng)怎樣處理?！窘虒W(xué)過程】

1、引入：同學(xué)們，生活中有很多危險的“刺”客。如果不小心被扎傷了應(yīng)該怎么辦呢？

2、閱讀安全小故事。

3、分組討論：

（1）童童被扎傷頭部后，奶奶的處理方法對嗎？（2）你覺得該怎么辦？

4、貼心小提示：

如果鐵絲、鋼筋、剪刀、玻璃片、筆、木棍、樹枝等較硬的異物扎入身體，要及時就醫(yī)。就醫(yī)前不要拔出受傷處的異物，盡量保持異物原位不動。必要時，可在傷口兩側(cè)墊上干凈的紗布或布墊、棉墊等，然后用繃帶進(jìn)行包扎固定。

5、脫險金鑰匙：

（1）如果是肉眼看得見的小刺，可以請人協(xié)助用消毒后的鑷子取出或者用消毒后的針挑出。

（2）如果扎得時鐵刺，可用消毒后的針挑開被刺部位的皮膚，并及時去醫(yī)院做相應(yīng)的處理，或去防疫部門接種破傷風(fēng)疫苗。

（3）如果扎的是仙人掌或玫瑰等植物的刺，可將醫(yī)用橡皮膏貼在創(chuàng)口處，然后將其撕下，也許刺會被帶出來。

6、小考場：

回答下面的問題，并請爸爸媽媽幫忙分析你的答案是否正確。

小明在操場奔跑時，腳被一根大釘子扎出血了，這時我們應(yīng)該怎么辦？

6、在陽臺上要小心

【教學(xué)目標(biāo)】

1、使學(xué)生知道千萬不要將身體探出陽臺，也不要伸手去抓陽臺外面的東西。

2、使學(xué)生知道不要在未封閉的陽臺上玩耍。

3、使學(xué)生知道不要從陽臺上往樓下扔?xùn)|西?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】

使學(xué)生知道千萬不要將身體探出陽臺，也不要伸手去抓陽臺外面的東西?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】

使學(xué)生知道不要從陽臺上往樓下扔?xùn)|西。【教學(xué)過程】

1、引入：同學(xué)們，陽臺是樓房的氧吧，是呼吸新鮮空氣、觀賞景物的好地方，但這方寸之地，也埋藏著安全隱患。

2、閱讀安全小故事。

3、分組討論：

（1）故事中的小女孩為什么會懸空掛在陽臺防護(hù)網(wǎng)上？（2）你從故事中吸取了什么教訓(xùn)？

4、貼心小提示：

（1）站在陽臺向遠(yuǎn)處眺望時，千萬不要將身體探出陽臺，也不要伸手去抓陽臺外面的東西，以免身體失控摔下樓去。

（2）在陽臺上取曬在衣架上的衣物時，不能將身子探出護(hù)欄，應(yīng)該用衣鉤將衣物鉤到可以拿到的地方再取回。

5、脫險金鑰匙：

（1）不能爬陽臺，更不能從一處陽臺攀越到另一處陽臺上。

（2）不要在未封閉的陽臺上玩耍，也不要踩踏陽臺上的凳子、紙箱、花盆等不穩(wěn)固的物體。

（3）不要從陽臺上往樓下扔?xùn)|西，這樣不僅會破壞環(huán)境衛(wèi)生，還可能砸傷樓下的行人。

6、小考場：

回答下面的問題，并請爸爸媽媽幫忙分析你的答案是否正確。

媽媽讓小紅去倒垃圾，小紅說：“垃圾站就在樓下，我從陽臺直接扔下去。這樣又快又準(zhǔn)?！彼@樣做對嗎？為什么？

第三單元 出行安全

1、路邊滑落的電線不能動

【教學(xué)目標(biāo)】

1、使學(xué)生知道發(fā)現(xiàn)電線斷落時，千萬不要靠近，應(yīng)立即遠(yuǎn)離電線并通知相關(guān)部門進(jìn)行維修。

2、使學(xué)生知道有人被電擊倒時，應(yīng)該怎樣施救。【教學(xué)重點(diǎn)】

使學(xué)生知道發(fā)現(xiàn)電線斷落時，千萬不要靠近，應(yīng)立即遠(yuǎn)離電線并通知相關(guān)部門進(jìn)行維修。

【教學(xué)難點(diǎn)】

使學(xué)生知道有人被電擊倒時，應(yīng)該怎樣施救?！窘虒W(xué)過程】

1、引入：在生活中，你是否看到過有斷落的電線垂落到地上的情況呢？應(yīng)該怎么處理呢？

2、閱讀安全小故事。

3、分組討論：

（1）童童被電擊倒在地后，童童的親人的做法對嗎？（2）你知道該怎么辦嗎？

4、貼心小提示：

發(fā)現(xiàn)電線斷落時，千萬不要靠近，應(yīng)立即遠(yuǎn)離電線并通知相關(guān)部門進(jìn)行維修。

5、脫險金鑰匙：

（1）首先要立即切斷電源。用干木棍或其他絕緣物挑開電線、電器，或用帶木柄的斧頭砍斷電線，切忌用手去拉觸電者，不能因救人心切而忘了自身安全。

（2）切斷電源后迅速檢查病人，如果呼吸、心跳停止，立即進(jìn)行人工呼吸和胸外心臟按摩。

6、小考場：

下列同學(xué)的做法對嗎？請說明理由。把答案及理由講給家長聽一聽，請他們判斷你的答案是否正確。

（1）小剛看見有一根斷了的電線掉落到地上，他要用手把電線直接拿起來。（2）小吉看見同學(xué)王強(qiáng)觸電了，急忙跑過去拉。

2、看好河邊的警示牌

【教學(xué)目標(biāo)】

1、使學(xué)生知道在有“禁止游泳”警示牌的地方不能下水游泳。

2、使學(xué)生知道在自己不熟悉的野外水中游泳前一定要找當(dāng)?shù)鼐用窳私馇闆r。

3、使學(xué)生知道在下水前一定要做好充分的準(zhǔn)備，包括熱身準(zhǔn)備、保護(hù)措施的準(zhǔn)備和急救措施的準(zhǔn)備。

【教學(xué)重點(diǎn)】

使學(xué)生知道在有“禁止游泳”警示牌的地方不能下水游泳。【教學(xué)難點(diǎn)】

使學(xué)生知道在下水前一定要做好充分的準(zhǔn)備，包括熱身準(zhǔn)備、保護(hù)措施的準(zhǔn)備和急救措施的準(zhǔn)備。

【教學(xué)過程】

1、引入：游泳時一項(xiàng)很好的運(yùn)動，但我們一定要在正規(guī)的游泳館或有安全保護(hù)措施的地方游泳。

2、閱讀安全小故事。

3、分組討論：

（1）故事中的外來務(wù)工人員的行為對嗎？造成了什么樣的后果？（2）你從中吸取了什么教訓(xùn)？

4、貼心小提示：

當(dāng)去野外或者到自己不熟悉的河邊游玩時，在沒有保護(hù)措施時一定不要下水，尤其是在有“禁止游泳”警示牌的地方更不能下水游泳。

5、脫險金鑰匙：

（1）不要因伙伴的譏笑而逞強(qiáng)下水。

（2）在自己不熟悉的野外水中游泳前一定要找當(dāng)?shù)鼐用窳私馇闆r，在確保安全的情況下才能下水。

（3）在下水前一定要做好充分的準(zhǔn)備，包括熱身準(zhǔn)備、保護(hù)措施的準(zhǔn)備和急救措施的準(zhǔn)備。

6、小考場：

回答問題，并把答案及理由講給家長聽一聽，請他們判斷你的答案是否正確。（1）炎熱的夏季在野外游玩時正好有一條小河，可以下河里游泳嗎？（2）在沒有任何保護(hù)措施的情況下幾個小朋友到河里游泳，他們這樣做有什么危險？

3、文明乘坐校車

【教學(xué)目標(biāo)】

1、使學(xué)生知道乘坐校車時要遵守紀(jì)律。

2、使學(xué)生了解乘坐校車時要遵守哪些紀(jì)律。

3、使學(xué)生知道沒趕上校車應(yīng)該怎么辦?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】

使學(xué)生知道乘坐校車時要遵守紀(jì)律?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】

使學(xué)生了解乘坐校車時要遵守哪些紀(jì)律?！窘虒W(xué)過程】

1、引入：乘坐校車時要遵守紀(jì)律，才能保證安全，避免受到傷害。

2、閱讀安全小故事。

3、分組討論：

（1）松松的行為對嗎？為什么？（2）乘坐校車要遵守哪些紀(jì)律？

4、貼心小提示：

（1）乘車時要有序上下車，不爭不搶。上車后系好安全帶。

（2）不要帶銳利的用品上車，比如刀具等，以免誤傷自己或者其他同學(xué)。（3）乘車的時候，不要在車廂隨意走動，也不要在車上寫作業(yè)。（4）在校車行駛的過程中，不要把頭、手臂伸出窗外，也不要向窗外亂扔雜物。

（5）下車的時候要等車停穩(wěn)再下。邁出車門前，先看一下車周圍有沒有自行車或摩托車經(jīng)過，確認(rèn)沒有車輛經(jīng)過的時候再下車。

5、脫險金鑰匙：

（1）如果發(fā)現(xiàn)校車超載或車況有問題，要打電話舉報。

（2）如果因?yàn)檫t到?jīng)]有趕上校車，不要在后面追趕，可以回家找父母或打電話告訴父母。

6、小考場：

回答下面的問題，并請爸爸媽媽幫忙分析你的答案是否正確。

新學(xué)期，跟小強(qiáng)一起坐校車的同學(xué)總是在他旁邊打鬧，讓他不勝其煩。如果你是小強(qiáng)，你會怎么做？為什么？

第四單元 災(zāi)害的防范

1、山體滑坡的危險

【教學(xué)目標(biāo)】

1、使學(xué)生知道山體滑坡的危害。

2、使學(xué)生掌握遇到山體滑坡時的自救方法。

3、使學(xué)生知道山體滑坡怎樣預(yù)防。【教學(xué)重點(diǎn)】

使學(xué)生掌握遇到山體滑坡時的自救方法。【教學(xué)難點(diǎn)】

使學(xué)生知道山體滑坡的危害?！窘虒W(xué)過程】

1、引入：山體滑坡是一種常見的自然災(zāi)害，你知道它有多大危害嗎？

2、閱讀安全小故事。

3、分組討論：

（1）山體滑坡會造成哪些危害？（2）遇到山體滑坡時應(yīng)該怎么自救？

4、貼心小提示：

（1）山體滑坡是指山體斜坡上某一部分巖土在重力作用下，沿著一定的軟弱結(jié)構(gòu)面（帶）產(chǎn)生剪切位移而整體向斜坡下方移動的作用和現(xiàn)象，時常見的地質(zhì)災(zāi)害之一。

（2）山體滑坡可以造成很大的災(zāi)害，嚴(yán)重時可以毀壞整個村莊，砸死牲畜，毀壞工廠、電站。

（3）滑坡多發(fā)生在山地的山坡、丘陵地區(qū)的斜坡、岸邊、路堤或基坑等地帶?；聦こ探ㄔO(shè)的危害很大，輕則影響施工，重則破壞建筑。由于滑坡，常市交通中斷，影響公路的正常運(yùn)輸，對山區(qū)建設(shè)和交通設(shè)施危害很大。

5、脫險金鑰匙：

（1）當(dāng)遇到滑坡正在發(fā)生時，首先應(yīng)鎮(zhèn)靜，不可驚慌失措。如果你此時在 14

房間內(nèi)，一定要設(shè)法從房屋中跑出來，到開闊地帶，盡可能防止被掩埋。

（2）山體滑坡時可以預(yù)防的，不隨意挖洞、開礦，并采取措施，在山上廣泛地植樹造林，對一些容易發(fā)生山體滑坡的陡坡及時采取措施，就可以減少危害。

（3）要迅速環(huán)顧四周，向較為安全的地段撤離。一般出高速滑坡外，只要行動迅速，都有可能逃離危險地段。跑離時，以向兩側(cè)跑為最佳方向。在向下滑動的山坡中，向上或向下跑均是很危險的。當(dāng)遇到無法跑離的高速滑坡時，更不能慌亂，在一定條件下，如滑坡呈整體滑動時，原地不動，或抱住大樹等物，不失為一種有效的自救措施。

6、小考場：

和同學(xué)們一起討論：遇山體滑坡的時候，你應(yīng)該怎么做？

2、突遇山體滑坡怎么辦

【教學(xué)目標(biāo)】

1、使學(xué)生能夠根據(jù)山體滑坡的前兆進(jìn)行預(yù)測，以便提前躲避。

2、使學(xué)生掌握遇到山體滑坡時的逃生辦法?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】

使學(xué)生掌握遇到山體滑坡時的逃生辦法?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】

使學(xué)生能夠根據(jù)山體滑坡的前兆進(jìn)行預(yù)測，以便提前躲避。【教學(xué)過程】

1、引入：我們知道了山體滑坡的危害，我們怎樣才能避開它呢？

2、閱讀安全小故事。

3、分組討論：

（1）怎樣及時躲避滑坡災(zāi)害？它有什么前兆嗎？（2）滑坡災(zāi)難發(fā)生時怎樣逃生？

4、貼心小提示：

（1）要選擇安全地帶修建房屋，不要隨意開挖坡腳，不隨意在斜坡上堆棄土石，管理好引水和排水溝渠。

（2）外出旅游的時候，盡量選擇安全的地方出游，到了目的地，要注意觀察居住地的環(huán)境。

5、脫險金鑰匙：

（1）要注意收聽天氣預(yù)報，做好預(yù)防工作。

（2）密切注意周圍環(huán)境，及時躲避滑坡災(zāi)害。由于滑坡災(zāi)害絕大多數(shù)發(fā)生在雨季，夜晚發(fā)生滑坡較白天發(fā)生滑坡的損失更大。因此，雨季特別是雨季的夜晚最好不要在滑坡危險區(qū)逗留。坡面出現(xiàn)裂縫、坡腳隆起、泉水干枯或者突然變渾、動物驚恐等異?，F(xiàn)象，是滑坡的前兆，人們應(yīng)及時撤離。

（3）要掌握正確的逃生辦法，當(dāng)處于滑坡區(qū)的時候，不能沿溝向下或者向上跑，應(yīng)向兩側(cè)山坡跑，離開溝道、河谷地帶。

（4）逃生時要選擇基底較為平緩的地方停留。

（5）山體滑坡一般常發(fā)生在大雨后，大雨后不要馬上返回危險區(qū)域。

6、小考場：

和同學(xué)說說下面的觀點(diǎn)正確嗎？為什么？并把答案及理由講給家長聽一聽，請他們判斷你的答案是否正確。

（1）大雨過后，能馬上上山。

（2）當(dāng)處于滑坡區(qū)的時候，不能沿溝向下或者向上跑，應(yīng)向兩側(cè)山坡跑，離開溝道、河谷地帶。

第五單元 校園安全

1、傷心的課間操

【教學(xué)目標(biāo)】

1、使學(xué)生知道課間操時間到時，應(yīng)迅速到規(guī)定的地點(diǎn)排好隊形。進(jìn)出操場要有序，不能擁擠，避免意外。

2、使學(xué)生知道做操時要認(rèn)真，不要嬉戲打鬧。

3、使學(xué)生知道如果在做課間操時有同學(xué)故意對你進(jìn)行碰撞，該怎么處理?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】

使學(xué)生知道做操時要認(rèn)真，不要嬉戲打鬧?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】

使學(xué)生知道如果在做課間操時有同學(xué)故意對你進(jìn)行碰撞，應(yīng)該怎么處理。【教學(xué)過程】

1、引入：同學(xué)們每天都要做課間操，做操時要集中注意力，不能打鬧。

2、閱讀安全小故事。

3、分組討論：

（1）明明做課間操時故意碰亮亮?xí)r不對的，那亮亮的做法對嗎？為什么？（2）如果你是亮亮，你會怎么做？

4、貼心小提示：

（1）下樓做課間操時不要擁擠，到做操的地點(diǎn)后迅速按要求排好隊形。進(jìn)出操場要有序，防止擠壓踩踏事故的發(fā)生。

（2）做課間操時應(yīng)該認(rèn)真地把每個動作都做到位，注意動作的幅度和力度；不要嬉戲打鬧，要注意動作的規(guī)范，要時刻注意安全，防止發(fā)生意外。

（3）做課間操時要按學(xué)校的規(guī)定，在規(guī)定的時間、地點(diǎn)排好隊。退場時應(yīng)聽從廣播的指揮，整齊、快速整理隊形，必須到指定地點(diǎn)才能解散。

5、脫險金鑰匙：

如果在做課間操時有同學(xué)故意對你進(jìn)行碰撞，可離他更遠(yuǎn)一些，或?qū)λ男袨檫M(jìn)行勸誡，或請老師幫忙。

6、小考場：

回答下面的問題，并請爸爸媽媽幫忙分析你的答案是否正確。

你在做課間操的時候，有沒有同學(xué)故意碰你？你是怎么做的呢？是不搭理他繼續(xù)做操還是找機(jī)會還擊他？你認(rèn)為怎樣做才是對的？

2、身體不舒服要告訴老師

【教學(xué)目標(biāo)】

1、使學(xué)生知道在學(xué)校如果感到自己身體不適，要及時向老師報告。

2、使學(xué)生知道當(dāng)你察覺自己身體不適，不要隨便吃同學(xué)們提供給你的藥。【教學(xué)重點(diǎn)】

使學(xué)生知道在學(xué)校如果感到自己身體不適，要及時向老師報告?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】

使學(xué)生知道當(dāng)你察覺自己身體不適，不要隨便吃同學(xué)們提供給你的藥。【教學(xué)過程】

1、引入：同學(xué)們?nèi)绻趯W(xué)校感到自己身體不適，應(yīng)該怎么辦呢？

2、閱讀安全小故事。

3、分組討論：

（1）童童的做法對嗎？會不會耽誤治療？（2）你感覺不舒服時會怎么辦？

4、貼心小提示：

（1）在學(xué)校如果感到自己身體不適，有頭疼、發(fā)熱等生病的癥狀，不要隱瞞，要及時向老師報告。

（2）當(dāng)你察覺自己身體不適，不要隨便吃同學(xué)們提供給你的藥。因?yàn)橥瑢W(xué)們對病癥掌握不足，而且不能正確掌握藥品的用法及藥量。

5、脫險金鑰匙：

（1）如果癥狀較輕，可以向老師尋求幫助。

（2）如果病情嚴(yán)重，一定要請老師通知你的父母或其他親屬。

6、小考場：

回答問題，并把答案及理由講給家長聽一聽，請他們判斷你的答案是否正確。小明上完體育課后覺得頭暈、惡心，他應(yīng)該（）。A.回教室休息一會兒

C.不管他，繼續(xù)出去玩

B.可能是中暑了，應(yīng)該告訴老師

3、丟了東西怎么辦

【教學(xué)目標(biāo)】

1、使學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣，東西收好不亂丟。

2、使學(xué)生知道東西找不到時，冷靜細(xì)心地思考最后一次見到丟失物品的時間和地點(diǎn)，分析可能發(fā)生的情況，以便找回失物。

3、使學(xué)生知道當(dāng)東西不見了，實(shí)在找不到時，如果丟在學(xué)校，可以請老師幫忙，如果丟在公共場所，可以請主管部門負(fù)責(zé)人幫忙。

【教學(xué)重點(diǎn)】

使學(xué)生知道使學(xué)生知道東西找不到時，冷靜細(xì)心地思考最后一次見到丟失物品的時間和地點(diǎn)，分析可能發(fā)生的情況，以便找回失物。

【教學(xué)難點(diǎn)】

使學(xué)生知道養(yǎng)成良好的習(xí)慣，東西收好不亂丟。【教學(xué)過程】

1、引入：在學(xué)校里，你丟失過什么東西嗎？后來找到了嗎？怎么找到的？

2、閱讀安全小故事。

3、分組討論：

（1）含含的錢包怎么不見了？（2）你是否和含含一樣馬虎呢？

4、貼心小提示：

（1）貴重物品最好隨身攜帶，不要放在教室里；學(xué)習(xí)用品要擺放到固定的位置，不要亂放；下課時，及時收好學(xué)習(xí)用品；放學(xué)時，不要只顧玩耍，把書包等丟在路邊或墻角。

（2）東西找不到時，先不要著急，仔細(xì)回想一下最后一次見到丟失物品的時間和地點(diǎn)，分析可能發(fā)生的情況，以便找回失物。

5、脫險金鑰匙：

（1）如果發(fā)現(xiàn)東西丟在學(xué)校，先仔細(xì)尋找，實(shí)在找不到，可以請老師幫忙。（2）如果東西丟在公共場所，要先聯(lián)系主管部門負(fù)責(zé)人，請他幫忙尋找。

6、小考場：

回答問題，并把答案及理由講給家長聽一聽，請他們判斷你的答案是否正確。

4、同學(xué)借東西不還怎么辦

【教學(xué)目標(biāo)】

1、使學(xué)生知道借給同學(xué)東西的時候最好有第三人在場。

2、使學(xué)生知道可以先提醒對方，因?yàn)閷Ψ娇赡苷娴耐浟恕?/p>

3、使學(xué)生知道如果對方抵賴否認(rèn)或執(zhí)意不還，不要與同學(xué)當(dāng)面起沖突，可向老師求助解決。

【教學(xué)重點(diǎn)】

使學(xué)生知道如果對方抵賴否認(rèn)或執(zhí)意不還，不要與同學(xué)當(dāng)面起沖突，可向老師求助解決。

【教學(xué)難點(diǎn)】

使學(xué)生知道可以先提醒對方，因?yàn)閷Ψ娇赡苷娴耐浟?。【教學(xué)過程】

1、引入：借、還東西是學(xué)校常見的事，如果有人借了你的東西一直沒有歸還怎么辦？

2、閱讀安全小故事。

3、分組討論：

（1）小偉的行為對嗎？為什么？（2）如果你是文文，你該怎么辦？

4、貼心小提示：

借給同學(xué)東西的時候最好有第三人在場。

5、脫險金鑰匙：

（1）如果東西很珍貴，對方同意歸還卻不能立即歸還，你可以好同學(xué)約定歸還的時間。

（2）如果自己暫時不需要，不用急著催，可以提醒對方，因?yàn)閷Ψ娇赡苷娴耐浟?。提醒時，要注意語言禮貌文明，也可以直接說明你借給他的東西對你十分重要。

（3）如果對方抵賴否認(rèn)或執(zhí)意不還，不要與同學(xué)當(dāng)面起沖突，可向老師求助解決。

6、小考場：

回答問題，并把答案及理由講給家長聽一聽，請他們判斷你的答案是否正確。同學(xué)向你借了十元錢，說好第二天就還給你，可是一周過去了，他還沒有還給你，你打算怎么辦？跟爸爸媽媽商量一下。

第五篇：長春版安全教育四年級下冊教案

第一單元 社會安全

1、遇到森林火災(zāi)怎么辦

【教學(xué)目標(biāo)】

1、使學(xué)生知道如果發(fā)生森林大火，要盡快躲避到天然的防火帶。

2、使學(xué)生知道在有通信工具的情況下，應(yīng)趕快撥打火警電話119?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】

使學(xué)生知道如果發(fā)生森林大火，要盡快躲避到天然的防火帶?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】

使學(xué)生知道在有通信工具的情況下，應(yīng)趕快撥打火警電話119?！窘虒W(xué)過程】

1、引入：火是人類的朋友，但如果失去控制，就會給我們帶來巨大的損失。

2、閱讀安全小故事。

3、分組討論：

（1）這場大火的損失大不大？（2）你能理解以上的那些數(shù)字嗎？

4、貼心小提示：

森林火災(zāi)是指在森林分布區(qū)因自然或人為原因引起的、對森林產(chǎn)生一定破壞性作用的一種燃燒現(xiàn)象。

5、脫險金鑰匙：

（1）如果發(fā)生森林大火，要盡快躲避到天然的防火帶，比如樹林中一條開闊的平地可以阻擋火勢。

（2）河流是最理想的防火帶。即使火苗越過河流，待在水里仍然很安全。（3）在有通信工具的情況下，應(yīng)趕快撥打火警電話119。

6、小考場：

請你在下列問題中，選擇最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)答案，并把答案及理由講給家長聽一聽，請他們判斷你的答案是否正確。

（1）如果你看到森林著火了嗎，你應(yīng)該撥打的電話號碼是（）。A.119

B.110

C.999

C.尋找能夠防火的天然隔離帶 C.房屋（2）如果在森林中遇到大火你應(yīng)該（）。A.不分方向地跑 A.松樹

B.向山頂上跑

B.河流

（3）下列可以充當(dāng)隔離帶的是（）。

2、逗弄流浪動物很危險

【教學(xué)目標(biāo)】

1、使學(xué)生知道流浪的小動物身上很可能帶有危害我們健康的病菌。

2、使學(xué)生知道遠(yuǎn)離正在吃食物的流浪的小動物。

3、使學(xué)生知道被動物咬傷或抓傷后應(yīng)該怎樣處理。【教學(xué)重點(diǎn)】

使學(xué)生知道遠(yuǎn)離正在吃食物的流浪的小動物?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】

使學(xué)生知道被動物咬傷或抓傷后應(yīng)該怎樣處理?！窘虒W(xué)過程】

1、引入：很多小動物看似可愛、弱小，但是也有一定的攻擊性，不要隨意逗弄小動物，以免被咬傷或抓傷，尤其是流浪的小動物。

2、閱讀安全小故事。

3、分組討論：

（1）劉女士的兒子為什么會受傷？

（2）你喜歡小動物嗎？你會逗弄流浪的小動物嗎？

4、貼心小提示：

（1）遇到流浪的小動物，不要因?yàn)楹闷婢碗S便去觸摸，它們身上很可能帶有危害我們健康的病菌。

（2）遠(yuǎn)離正在吃食物的流浪的小動物?？礄C(jī)正在吃食的小動物，我們不要靠得太近，否則它們可能會錯誤地以為你要和它們爭搶食物而對你進(jìn)行攻擊。

（3）不要輕易地抱流浪的小動物回家。

5、脫險金鑰匙：

（1）如果要幫助這些流浪的小動物，可以報告給當(dāng)?shù)氐男游锝M織或者其他的關(guān)愛組織。

（2）晚上的時候，不要用手電等有強(qiáng)光的照明器具對著流浪狗的眼睛照明，這樣很容易引起它的敵意，導(dǎo)致它主動攻擊人。

（3）被動物咬傷或抓傷后，應(yīng)立即用肥皂水或清水反復(fù)沖洗傷口，再用碘伏或過氧化氫消毒，然后在被咬傷24小時內(nèi)到疾控中心接種疫苗。

6、小考場：

回答下面的問題，并請爸爸媽媽幫忙分析你的答案是否正確。流浪的小動物可以隨意帶回家嗎？為什么？

3、遇到精神病患者怎么辦

【教學(xué)目標(biāo)】

1、使學(xué)生知道遇到精神病患者，應(yīng)當(dāng)盡快遠(yuǎn)離、躲避，不要圍觀。

2、使學(xué)生知道智障者或醉酒者，也會做出類似精神病患者的舉動，遇到他們也應(yīng)躲避。

3、使學(xué)生知道當(dāng)他們自身做出傷害他人的舉動時，應(yīng)當(dāng)向老師、民警或其他成年人報告。

【教學(xué)重點(diǎn)】

使學(xué)生知道遇到精神病患者，應(yīng)當(dāng)盡快遠(yuǎn)離、躲避，不要圍觀。【教學(xué)難點(diǎn)】

使學(xué)生知道當(dāng)他們自身做出傷害他人的舉動時，應(yīng)當(dāng)向老師、民警或其他成年人報告。

【教學(xué)過程】

1、引入：精神病患者行為怪異，有時會攻擊他人，遇到了應(yīng)盡快遠(yuǎn)離。

2、閱讀安全小故事。

3、分組討論：

（1）精神病患者危險嗎？

（2）我們遇到精神病患者，要不要遠(yuǎn)遠(yuǎn)躲開呢？

4、貼心小提示：

遇到精神病患者，不要學(xué)他們的樣子，或者朝他們做鬼臉，因?yàn)檫@不僅是一種不文明的行為，更容易刺激病人，很可能促使他們做出傷害你的事情。

5、脫險金鑰匙：

（1）遇到精神病患者，應(yīng)當(dāng)盡快遠(yuǎn)離、躲避，不要圍觀。

（2）不要挑逗、取笑、戲弄精神病患者，不要刺激他們，以免招致傷害。（3）智障者或醉酒者，也會做出類似精神病患者的舉動，遇到他們也應(yīng)躲避，不要刺激他們。

（4）當(dāng)他們自身做出傷害他人的舉動時，應(yīng)當(dāng)向老師、民警或其他成年人報告。

6、小考場：

回答問題，并把答案及理由講給家長聽一聽，請他們判斷你的答案是否正確。小華放學(xué)后看到一個精神病患者在馬路上手舞足蹈，覺得好玩，就朝他做鬼臉。小華這樣做對嗎？為什么？

第二單元 居家安全

1、兒童飲食結(jié)構(gòu)要合理

【教學(xué)目標(biāo)】

1、使學(xué)生知道飲食結(jié)構(gòu)要合理，膳食要均衡。

2、使學(xué)生知道早餐不能馬虎。

3、使學(xué)生知道要注意補(bǔ)充水分、礦物質(zhì)和微量元素?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】

使學(xué)生知道飲食結(jié)構(gòu)要合理，膳食要均衡。【教學(xué)難點(diǎn)】

使學(xué)生知道要注意補(bǔ)充水分、礦物質(zhì)和微量元素?！窘虒W(xué)過程】

1、引入：同學(xué)們都在生長發(fā)育的時期，怎樣保證營養(yǎng)的攝入而健康成長呢？

2、閱讀安全小故事。

3、分組討論：

（1）小明為什么會貧血？

（2）你身邊有誰營養(yǎng)不良嗎？缺少什么？

4、貼心小提示：

食物花色品種多：既要有米面類，又要有富含蛋白質(zhì)的豆、蛋、乳、肉，還要有大量綠葉蔬菜、水果。糧食應(yīng)粗細(xì)糧兼有，副食葷素搭配，要保證在營養(yǎng)的基礎(chǔ)上經(jīng)常變換花色以引起食欲。

5、脫險金鑰匙：

（1）膳食要均衡，食物要新鮮，品種要多樣。通過均衡的膳食，及粗細(xì)、葷素搭配，是可以滿足兒童的營養(yǎng)需要的，不必買營養(yǎng)品、滋補(bǔ)品之類。

（2）早餐不宜馬虎。調(diào)查表明，從早餐中獲得足夠熱能和蛋白質(zhì)的孩子，其體型和技能發(fā)育較好，學(xué)習(xí)效率亦高。早餐不但要吃，而且要吃得好，可選擇雞蛋、牛奶、米飯、面包、小菜、饅頭、果醬、芝麻醬等搭配吃。

（3）補(bǔ)足水分。兒童活動量大，新陳代謝旺盛，對水的需要量也大，應(yīng)注 4

意補(bǔ)足水分。值得注意的是，人工配制的各種果味飲料、碳酸型飲料，不宜作為兒童補(bǔ)水之用。

（4）補(bǔ)充礦物質(zhì)、微量元素。處在生長發(fā)育期的兒童對礦物質(zhì)、微量元素需求量大。調(diào)查表明，兒童是易缺乏鈣、鐵、鋅、碘及維生素A等營養(yǎng)物質(zhì)的人群，應(yīng)注意從食物中攝入補(bǔ)充?？稍黾尤橹破贰⒍怪破?、海產(chǎn)品及肉類、動物肝臟及新鮮蔬菜的攝入。

（5）適當(dāng)吃些零食?？稍谖绾笕狞c(diǎn)鐘時吃一些零食，以緩解饑餓，提高效率。提倡吃些堅果類零食，因?yàn)樗鼈儬I養(yǎng)豐富，而且通過咀嚼有利于咀嚼肌發(fā)育，有益于視力。但應(yīng)控制食量，而且不要在飯前吃。

6、小考場：

小組同學(xué)一起設(shè)計一個合理的一日三餐的食譜。

2、看電視的學(xué)問

【教學(xué)目標(biāo)】

1、使學(xué)生知道看電視時要注意觀看距離，距離要合適。

2、使學(xué)生知道電視機(jī)的擺放也有學(xué)問。

3、使學(xué)生知道保證從食物中攝入足夠維生素A，以保護(hù)視覺器官正常工作?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】

使學(xué)生知道看電視時要注意觀看距離，距離要合適?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】

使學(xué)生知道保證從食物中攝入足夠的維生素A，以保護(hù)視覺器官正常工作?！窘虒W(xué)過程】

1、引入：同學(xué)們都喜歡看電視，你們知道看電視的學(xué)問嗎？

2、閱讀安全小故事。

3、分組討論：

（1）小華的眼睛為什么會得假性近視？（2）你看電視的習(xí)慣正確嗎？

4、貼心小提示：

（1）看電視時要注意觀看距離，距離要合適。

（2）全面均衡營養(yǎng)。盡可能多吃蔬菜、水果和奶類及奶類制品等食品，保證攝入足夠的維生素A，以保護(hù)視覺器官正常工作。

（3）選擇適合自己的電視節(jié)目。

5、脫險金鑰匙：

（1）要是眼睛覺得不適，要立刻告知家長，并去醫(yī)院進(jìn)行檢查。（2）看電視要控制時間。10歲以下兒童每天連續(xù)觀看時間不宜超過1.5小時，少年每天不宜超過2小時，并應(yīng)每隔1小時就休息一會兒，活動活動，做做眼保健操。

（3）看電視的座位最好選在電視的正前方，距電視機(jī)2米以上（根據(jù)電視屏幕的大小應(yīng)相應(yīng)的調(diào)整），電視機(jī)的擺放高度應(yīng)與眼睛的水平線等高。看電視時，最好在身后放一盞小瓦數(shù)的燈，避免室內(nèi)光線過暗，導(dǎo)致電視亮度過強(qiáng)而刺激眼睛。

6、小考場：

和小組的同學(xué)辯論一下：看電視的利與弊。把答案及理由講給家長聽一聽，請他們判斷你的答案是否正確。

3、電梯受困莫驚慌

【教學(xué)目標(biāo)】

1、使學(xué)生知道乘電梯時不要打鬧玩耍，也不要用硬物敲擊、按壓操作面板。

2、使學(xué)生知道被困在電梯里時，用電梯內(nèi)設(shè)的報警按鈕或電話求救。

3、使學(xué)生知道一旦被困在電梯里，報警后要注意保持體力，可脫下鞋子間歇性地拍門，或者聽到電梯外有響動時再發(fā)出求救，并提示求援被困樓層，切忌不停叫喊。

【教學(xué)重點(diǎn)】

使學(xué)生知道被困在電梯里時，用電梯內(nèi)設(shè)的報警按鈕或電話求救?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】

使學(xué)生知道乘電梯時不要打鬧玩耍，也不要用硬物敲擊、按壓操作面板。【教學(xué)過程】

1、引入：當(dāng)電梯發(fā)生故障時導(dǎo)致困人時，我們應(yīng)該怎么辦呢？

2、閱讀安全小故事。

3、分組討論：

（1）小軍的求救方法對嗎？為什么？（2）小明所說的好嗎？好在哪里？

4、貼心小提示：

（1）進(jìn)入電梯的時候，要留意腳下情況，以免發(fā)生踏空事件。（2）乘坐電梯的時候，盡量離開門口站立。

（3）注意電梯內(nèi)的樓層指示燈，提前做好出電梯的準(zhǔn)備。

5、脫險金鑰匙：

（1）被困在電梯里時，要保持鎮(zhèn)定，用電梯內(nèi)設(shè)的報警按鈕或電話求救。（2）千萬不要嘗試強(qiáng)行推開電梯內(nèi)門，并且電梯外壁的油垢還可能使人滑倒。

（3）如果同時有電梯司機(jī)在電梯內(nèi)，要聽從他們的指揮。

（4）在電梯內(nèi)，千萬不要打鬧玩耍，更不要用硬物敲擊、按壓操作面板。（5）一旦被困在電梯里，報警后要注意保持體力，可脫下鞋子間歇性地拍門，或者聽到電梯外有響動時再發(fā)出求救，并提示求援被困樓層，切忌不停叫喊。

6、小考場：

和同學(xué)們演一演：被困在電梯里，你該怎么做？

4、要把農(nóng)藥放在安全的地方

【教學(xué)目標(biāo)】

1、使學(xué)生知道預(yù)防農(nóng)藥中毒，要防止大量接觸農(nóng)藥，2、使學(xué)生知道預(yù)防農(nóng)藥中毒，要防止誤服農(nóng)藥或受到農(nóng)藥污染的食物和水。

3、使學(xué)生掌握發(fā)生農(nóng)藥中毒以后，要采取的救治措施?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】

使學(xué)生知道預(yù)防農(nóng)藥中毒，要防止誤服農(nóng)藥或受到農(nóng)藥污染的食物和水?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】

使學(xué)生掌握發(fā)生農(nóng)藥中毒以后，要采取的救治措施?！窘虒W(xué)過程】

1、引入：我們都知道農(nóng)藥是有毒的，那么要怎樣避免農(nóng)藥中毒呢？

2、閱讀安全小故事。

3、分組討論：

（1）小軍的行為對嗎？有什么危險？（2）應(yīng)該怎樣保存農(nóng)藥？

4、貼心小提示：

（1）預(yù)防農(nóng)藥中毒，首先是防止大量接觸農(nóng)藥。青少年禁止參加噴灑農(nóng)藥的勞動。

（2）不能到剛噴灑完農(nóng)藥的田地做其他勞動或玩耍。不要觸摸、擺弄噴藥工具，不要在剛噴完農(nóng)藥的田地附近的水塘洗澡游泳。

（3）要防止誤服農(nóng)藥或是受到農(nóng)藥污染的食物和水。家庭存放農(nóng)藥的瓶子不要動，不要用裝過農(nóng)藥的瓶子或袋子盛放食物或糧食。嚴(yán)禁食用剛噴過農(nóng)藥的蔬菜或經(jīng)農(nóng)藥處理過的種子。被農(nóng)藥毒死的魚或家禽更不能食用。

5、脫險金鑰匙：

（1）農(nóng)藥要在正規(guī)藥店購買。

（2）發(fā)生農(nóng)藥中毒以后，要趕緊采取措施救治。因皮膚接觸引起的中毒，要用肥皂和清水徹底沖洗身體，尤其是手、腳和面部等暴露部位要多洗幾遍，之 8

后換上干凈衣服好好休息。如果中毒程度較為嚴(yán)重，應(yīng)送到醫(yī)院救治。

（3）如果誤服了敵敵畏、敵百蟲等含有有機(jī)磷的農(nóng)藥中毒，可用催吐的方法急救，也可以用2%的碳酸氫鈉或清水洗胃。如果是誤服了賽力散、西力生等含水銀成分的農(nóng)藥，要讓中毒者喝些雞蛋清或米湯，以便含水銀的毒物能夠凝聚，保護(hù)胃不受腐蝕，之后要去醫(yī)院繼續(xù)治療。

（4）如果農(nóng)藥中毒后，身體有緊束感，動作不靈活，發(fā)音模糊，胸口沉悶，肌肉跳動，出現(xiàn)昏迷、抽筋、大小便失禁等現(xiàn)象，應(yīng)馬上去醫(yī)院。

（5）不要用飲料瓶裝農(nóng)藥。

6、小考場：

請把你認(rèn)為正確的選項(xiàng)填在括號里。并把答案及理由講給家長聽一聽，請他們判斷你的答案是否正確。

（1）應(yīng)該把農(nóng)藥放在（）。A.桌子上

B.床邊

C.單獨(dú)放置并做標(biāo)簽

（2）如果誤食農(nóng)藥引起嚴(yán)重中毒應(yīng)該（）。A.進(jìn)行人工呼吸

B.送醫(yī)院急救

C.進(jìn)行催吐

第三單元 出行安全

1、不在汽車周圍做游戲

【教學(xué)目標(biāo)】

1、使學(xué)生知道靜止的汽車也是有危險的。

2、使學(xué)生知道不要在停車場打鬧玩耍，也不要在停止的汽車旁邊玩。【教學(xué)重點(diǎn)】

使學(xué)生知道不要在停車場打鬧玩耍，也不要在停止的汽車旁邊玩?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】

使學(xué)生知道靜止的汽車也是有危險的?！窘虒W(xué)過程】

1、引入：在生活中，汽車是一種非常常見的交通工具，我們知道躲避行駛中的汽車，殊不知靜止的汽車也是有危險的。

2、閱讀安全小故事。

3、分組討論：

（1）小亮和小伙伴們的行為對嗎？為什么？（2）怎樣避免被汽車傷到？

4、貼心小提示：

防范危險，首先要認(rèn)識危險。在汽車周圍和小朋友做游戲，在停車場所和同學(xué)打鬧，在汽車后面和小朋友捉迷藏，跟在汽車后面跑，這些都是潛在的危險。

5、脫險金鑰匙：

（1）和小朋友一起玩的時候，要選擇安全的場所，避開那些停在一邊的汽車，以免車中有人突然啟動汽車，發(fā)生碰撞。

（2）停車場雖然寬敞，但是大家最好不要在里面打鬧玩耍，以免被突然出現(xiàn)的汽車碰到。

（3）如果看到汽車要啟動了，我們要離得遠(yuǎn)一點(diǎn)，不要站在汽車旁邊，更不要追趕汽車。

（4）過年時，不要在汽車周圍燃放爆竹，這樣容易引燃汽車，嚴(yán)重的還會發(fā)生爆竹。

（5）玩球的時候，不小心把球滾到了汽車的周圍，要確認(rèn)車?yán)餂]人，汽車是靜止不動的，再靠近撿球。

6、小考場：

同學(xué)之間討論一下：在停車場玩耍安全嗎？為什么？

2、遠(yuǎn)足、夏令營和冬令營如何注意安全

【教學(xué)目標(biāo)】

1、使學(xué)生知道外出活動乘坐交通工具時應(yīng)注意安全。

2、使學(xué)生知道外出活動時野外飲食方面要注意衛(wèi)生。

3、使學(xué)生知道在野外露宿過程中要預(yù)防蚊蟲叮咬。【教學(xué)重點(diǎn)】

使學(xué)生知道外出活動時野外飲食方面要注意衛(wèi)生。【教學(xué)難點(diǎn)】

使學(xué)生知道在野外露宿過程中要預(yù)防蚊蟲叮咬。【教學(xué)過程】

1、引入：學(xué)校會組織遠(yuǎn)足，夏令營等活動，活動中要注意安全。

2、閱讀安全小故事。

3、分組討論：

石某和余某的行為對嗎？為什么？

4、貼心小提示：

（1）乘坐交通工具時應(yīng)注意安全。（2）野外飲食方面要注意衛(wèi)生。（3）露宿過程中要預(yù)防蚊蟲叮咬。

5、脫險金鑰匙：

（1）學(xué)校組織的活動一般都會選擇在一定的范圍內(nèi)，如果獨(dú)自或者少數(shù)幾個人偷偷地跑到水邊、山峰或者深溝等處玩耍，極易發(fā)生危險，而且難以得到及時救助。

（2）在野外要注意引水衛(wèi)生，不要隨意飲用河水、湖水或者溪水，以免患上痢疾、胃腸炎等疾病。

（3）乘坐車、船等交通工具時，不能擁擠在一側(cè)，也不能在上面嬉戲打鬧。（4）在露營時應(yīng)避開水塘、小河、沼澤、濕地等蚊蟲滋生處，避免被叮咬。

6、小考場：

回答問題，并把答案及理由講給家長聽一聽，請他們判斷你的答案是否正確。（1）野炊之后，你應(yīng)該（）。A.馬上離開

B.確認(rèn)或徹底熄滅后離開 B.自己不去，并勸他也不要去（2）在遠(yuǎn)足的過程中，如果有同學(xué)約你去路線之外的地方玩，你會（）。A.和他一起去

3、安全乘坐公交車

【教學(xué)目標(biāo)】

1、使學(xué)生知道乘坐公交車時，要看清線路，排隊等候，依次上車。

2、使學(xué)生知道乘坐公交車時，要站穩(wěn)扶好，不要看書玩耍吃帶簽子的東西。

3、使學(xué)生知道下車時也要注意安全?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】

使學(xué)生知道乘坐公交車時，要看清線路，排隊等候，依次上車?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】

使學(xué)生知道乘坐公交車時，要站穩(wěn)扶好，不要看書玩耍吃帶簽子的東西?！窘虒W(xué)過程】

1、引入：同學(xué)們搭乘公交車時，有哪些注意事項(xiàng)？

2、閱讀安全小故事。

3、分組討論：

（1）欣欣為什么會失去生命？（2）你要吸取什么教訓(xùn)？

4、貼心小提示：

（1）選擇好自己要乘坐線路的公交車，排隊等候，依次上車，不要擁擠。（2）上車前先看清公交車的線路，因?yàn)楣卉囃？空就嵌鄺l線路公交車在同一個站臺，慌忙上車，容易乘錯車。

（3）上車后不要擠在車門邊，要往里邊走，見空處站穩(wěn)，并抓住扶手，頭、手、身體不能伸出窗外，否則容易發(fā)生傷害事故。

（4）不要在車內(nèi)吃用竹簽或其他金屬物串聯(lián)的食物，如羊肉串、糖葫蘆等。

5、脫險金鑰匙：

（1）乘車時，要坐好，沒有座位時，應(yīng)緊握扶手，夠不著扶手時，應(yīng)該緊握住欄桿，以免急剎車時摔倒。

（2）乘坐車輛時，不要看書（否則會損害眼睛）；不要向外拋物品、跳車、掏耳朵、咬舌頭、相互追逐、打鬧。

（3）在走出車門前，要仔細(xì)看看左右是否有通行的車輛，千萬不能急沖猛跑，以免被兩邊的車撞倒。

6、小考場：

和同學(xué)討論一下乘坐公交車的注意事項(xiàng)。

第四單元 網(wǎng)絡(luò)信息安全

1、不在網(wǎng)上隨便填寫個人資料

【教學(xué)目標(biāo)】

1、使學(xué)生知道如果在網(wǎng)上隨便填寫個人資料，可能會帶來各種麻煩。

2、使學(xué)生知道在網(wǎng)上要求某種服務(wù)時，要看清是收費(fèi)的還是免費(fèi)的服務(wù)。【教學(xué)重點(diǎn)】

使學(xué)生知道如果在網(wǎng)上隨便填寫個人資料，可能會帶來各種麻煩。【教學(xué)難點(diǎn)】

使學(xué)生知道在網(wǎng)上要求某種服務(wù)時，要看清是收費(fèi)的還是免費(fèi)的服務(wù)。【教學(xué)過程】

1、引入：網(wǎng)絡(luò)上有豐富的信息，但如果不加注意就會泄露我們的個人隱私。

2、閱讀安全小故事。

3、分組討論：

（1）美美家的電話為什么會收到許多旅游廣告？

（2）怎么能避免泄露我們的個人隱私，避免被廣告騷擾呢？

4、貼心小提示：

在網(wǎng)上填寫資料要求某種服務(wù)時，要看清是收費(fèi)的還是免費(fèi)的服務(wù)。

5、脫險金鑰匙：

（1）如果在網(wǎng)上隨便填寫個人資料，那么你的姓名、地址生日、E-mail地址等個人資料可能會被不法分子用來推斷一些重要的密碼，從而盜取你的錢財。

（2）如果你在網(wǎng)上填寫完整的個人資料，可能會被不法分子用來克隆成完整的個人檔案，然后用于犯罪活動，例如偽造身份證、信用卡進(jìn)行詐騙等活動。

（3）如果你在網(wǎng)上填寫詳細(xì)的個人資料，可能被某些服務(wù)機(jī)構(gòu)所利用，向你所提供的電話或者地址進(jìn)行廣告宣傳活動，嚴(yán)重的會影響你的正常生活秩序。

（4）還有一些商業(yè)網(wǎng)站，一旦你在該網(wǎng)站上填寫個人資料，該網(wǎng)站就會默認(rèn)你已經(jīng)為本網(wǎng)站的會員，對你所需要的信息進(jìn)行有償服務(wù)。

6、小考場：

選出你認(rèn)為最佳的一項(xiàng)答案，并把答案及理由講給家長聽一聽，請他們判斷你的答案是否正確。

小明在一個看動畫片的網(wǎng)站上注冊，要求他填寫個人的詳細(xì)資料，包括家庭地址和電話，小明應(yīng)該（）。

A.完全按照網(wǎng)站的要求填寫

B.不填寫有關(guān)家庭住址和電話一欄

2、使用QQ也要注意安全

【教學(xué)目標(biāo)】

1、使學(xué)生知道使用安全性較強(qiáng)的密碼，并且定期修改，不要隨意把自己的QQ密碼告訴他人。

2、使學(xué)生了解一些網(wǎng)絡(luò)上的常見騙術(shù)。

3、使學(xué)生知道在網(wǎng)上看到可疑的信息應(yīng)先核實(shí)，以免受騙?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】

使學(xué)生了解一些網(wǎng)絡(luò)上的常見騙術(shù)?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】

使學(xué)生知道在網(wǎng)上看到可疑的信息應(yīng)先核實(shí)，以免受騙?！窘虒W(xué)過程】

1、引入：QQ是一個很好的平臺，但要是使用不當(dāng)，就有可能被騙。

2、閱讀安全小故事。

3、分組討論：

（1）王鵬幫助朋友怎么會被騙呢？（2）如果你是王鵬你會怎么做？

4、貼心小提示：

（1）使用安全性較強(qiáng)的密碼，并且定期修改。（2）不要隨意把自己的QQ密碼告訴他人。

（3）登陸時，如果系統(tǒng)提醒你的賬號出現(xiàn)異常的時候，可能是賬號被盜用了，這時，要立刻修改密碼。

5、脫險金鑰匙： 幾種網(wǎng)絡(luò)上常見的騙術(shù)

（1）某些網(wǎng)站通過“免費(fèi)送Q幣”“免費(fèi)充值Q幣”的騙術(shù)來換取訪問量。（2）免費(fèi)給用戶點(diǎn)歌，讓用戶撥打指定電話，從而扣除高額通信費(fèi)。（3）冒充QQ好友、某公司發(fā)布虛假的QQ中獎消息，要求用戶按照所提示的方式領(lǐng)獎，騙取匯款。

6、小考場：

回答問題，并把答案及理由講給家長聽一聽，請他們判斷你的答案是否正確。一天，小明在登陸QQ時，看到自己中獎的消息，同時電腦右下角彈出一個“騰訊公司的系統(tǒng)消息”，上面稱“恭喜，您已成為今日幸運(yùn)之星，獲得幸運(yùn)獎58000元，領(lǐng)獎驗(yàn)證碼6988”。小明很高興地點(diǎn)擊了“查看”。接著，網(wǎng)頁便鏈接到一個自稱是“騰訊歡樂送”的網(wǎng)址，網(wǎng)址的獎勵設(shè)置中寫到“二等獎3名，獎金5.8萬元及三星筆記本電腦1部”。這個是真的嗎？

3、有益資源為我用

【教學(xué)目標(biāo)】

1、使學(xué)生知道網(wǎng)絡(luò)上有許多寶貴的有益資源，它們可以成為我們的好幫手。

2、使學(xué)生知道網(wǎng)絡(luò)上也有許多資源是有害的，我們要遠(yuǎn)離它們?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】

使學(xué)生知道網(wǎng)絡(luò)上有許多寶貴的有益資源，它們可以成為我們的好幫手?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】

使學(xué)生知道網(wǎng)絡(luò)上也有許多資源是有害的，我們要遠(yuǎn)離它們?！窘虒W(xué)過程】

1、引入：網(wǎng)絡(luò)上有許多寶貴的有益資源，我們要學(xué)會有效的利用他們。

2、閱讀安全小故事。

3、分組討論：

（1）林琳的上網(wǎng)習(xí)慣好嗎？為什么？（2）你上網(wǎng)都會干些什么？

4、貼心小提示：

（1）網(wǎng)絡(luò)資源無疑是十分豐富的，但是這些資源中也有許多是有害的，如一些不健康的網(wǎng)站、一些宣揚(yáng)暴力的網(wǎng)站極易使人產(chǎn)生性格扭曲和暴力傾向。

（2）有一些專業(yè)網(wǎng)站可以為你免費(fèi)提供最快、最好的資料，你不妨多積累一些，并把常登錄的網(wǎng)站收藏起來，這樣可以加快收集資料的速度。

5、脫險金鑰匙：

看到暗示、挑釁、威脅等令你感到不安的信息時，要立刻退出網(wǎng)頁，并告訴父母。最好邀請父母和你一起上網(wǎng)。

6、小考場：

小組討論：看了下面的對話，你有什么感想？

一個年僅12歲的孩子因?yàn)榻?jīng)常瀏覽暴力網(wǎng)站不能自拔，竟然在自己周圍組織了一個打劫、打架的團(tuán)伙，最終被依法懲處。下面是記者和他的一段對話：

記者：你如此小的年紀(jì)為什么會干這種事情？ 疑：可能是暴力網(wǎng)頁看多了。記者：知不知道這是犯罪？

疑：不知道。只是暴力網(wǎng)站看多了，有一種嘗試的沖動。記者：現(xiàn)在有什么想法？ 疑：很后悔。有害網(wǎng)站太害人了。

第五單元 災(zāi)害的防范

1、大霧天氣要警惕

【教學(xué)目標(biāo)】

1、使學(xué)生知道霧天時空氣有很多的有害物質(zhì)，要盡量少出門或者戴上口罩。

2、使學(xué)生知道不要鍛煉身體，還要注意回家后及時洗臉和其他裸露的皮膚?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】

使學(xué)生知道霧天時空氣有很多的有害物質(zhì)，要盡量少出門或者戴上口罩?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】

使學(xué)生知道不要鍛煉身體，還要注意回家后及時洗臉和其他裸露的皮膚?！窘虒W(xué)過程】

1、引入：大霧天霧蒙蒙的很有趣，我們可以出去玩嗎？

2、閱讀安全小故事。

3、分組討論：

（1）大霧天會造成哪些危害？（2）怎樣避免大霧天造成的傷害呢？

4、貼心小提示：

在近低層空氣中懸浮大量小水滴或冰晶微粒，使人的視線模糊不清，當(dāng)水平能見距離下降到1000米一下時，就稱霧?，F(xiàn)今科學(xué)家認(rèn)為，霧產(chǎn)生時空氣中的水汽、塵埃和其他污染物不容易向高空擴(kuò)散，便只能滯留在近地面。當(dāng)霧滴消散后，污染物便全部進(jìn)入空氣中，造成嚴(yán)重的污染，直接危害人體健康。據(jù)科學(xué)家測定，霧滴中含有各種酸、堿、鹽、胺、酚、塵埃、病原微生物等有害物質(zhì)的比例，幣通常的大氣水滴高出幾十倍。這種污染物對人體的危害以呼吸道最為顯著。因此人們要盡量避免在霧中行走，更不要在霧中健身。

5、脫險金鑰匙：

（1）霧天時空氣有很多的有害物質(zhì)，要盡量少出門或者戴上口罩。（2）在家要緊閉門窗，以免霧氣進(jìn)來。

（3）不要鍛煉身體，還要注意回家后及時洗臉和其他裸露的皮膚，以免皮膚受到大霧中有害物質(zhì)的侵害。

（4）能見度低，走路要看清路況，行人穿越馬路要當(dāng)心，應(yīng)看清來往車輛。不要到路況不明的地方去，特別是山上、河邊，以免事故發(fā)生。

6、小考場：

和小組的同學(xué)互相交流一下：大霧天氣，應(yīng)該注意些什么？

2、遠(yuǎn)離冰雹

【教學(xué)目標(biāo)】

1、使學(xué)生知道冰雹天氣，要關(guān)好門窗，盡量減少戶外活動。

2、使學(xué)生知道下冰雹時，不要到外面去撿冰塊，以免被砸傷?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】

使學(xué)生知道冰雹天氣，要關(guān)好門窗，盡量減少戶外活動?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】

使學(xué)生知道下冰雹時，不要到外面去撿冰塊，以免被砸傷。【教學(xué)過程】

1、引入：都看到過下冰雹是吧，你知道冰雹的危害嗎？

2、閱讀安全小故事。

3、分組討論：冰雹有哪些危害？

4、貼心小提示：

冰雹也叫雹，俗稱雹子，有的地區(qū)叫冷子（如徐州），夏季或春夏之交最為常見。當(dāng)?shù)乇淼乃惶柶貢駳饣?，然后上升到了空中，許許多多的水蒸氣在一起，凝聚成云，遇到冷空氣液化，以空氣中的塵埃為凝結(jié)核，形成雨滴，越來越大，致使云托不住，就降下來為雨；要是遇到冷空氣而沒有凝結(jié)核，水蒸氣就凝結(jié)成冰或雪，降下來就是雪；如果溫度急劇下降，就會結(jié)成較大的冰團(tuán)，也就是冰雹。

5、脫險金鑰匙：

（1）冰雹天氣，要關(guān)好門窗，盡量減少戶外活動。（2）下冰雹時，不要到外面去撿冰塊，以免被砸傷。

（3）下冰雹時，如果同學(xué)們不巧正在室外，那么應(yīng)該立即用雨具、書包或其他用品護(hù)住頭部，并且盡快跑到附近安全的地方。

（4）冰雹天氣，電線有可能結(jié)冰被壓斷或者垂落，要遠(yuǎn)離照明電路、高壓電線和變壓器，絕不能觸摸電線，避免觸電。

6、小考場：

以下說法對嗎？為什么？把答案及理由講給家長聽一聽，請他們判斷你的答案是否正確。

（1）冰雹很好玩，下冰雹的時候，我們可以出門撿冰雹玩。（2）下冰雹的時候，我們不用護(hù)住頭部，挺好玩的。（3）冰雹很干凈，可以當(dāng)冰塊吃。

第六單元 校園安全

1、文具變成了兇器

【教學(xué)目標(biāo)】

1、使學(xué)生知道鋒利尖銳的文具要妥善保管。

2、使學(xué)生知道傳遞筆、書本、剪刀等文具時要小心，不要扔?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】

使學(xué)生知道鋒利尖銳的文具要妥善保管?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】

使學(xué)生知道傳遞筆、書本、剪刀等文具時要小心，不要扔?！窘虒W(xué)過程】

1、引入：文具時學(xué)習(xí)時的工具，如果使用不當(dāng)就會帶來傷害。

2、閱讀安全小故事。

3、分組討論：

（1）這三位同學(xué)的行為對嗎？為什么？（2）如果你是王同學(xué)或董同學(xué)，你會怎么辦？

4、貼心小提示：

（1）小刀、剪子、圓規(guī)這類的工具，老師沒有布置需要帶到學(xué)校的時候，不要帶到學(xué)校里。需要的時候，也要妥善保管好。

（2）同學(xué)借筆的時候，要將筆遞到對方手中，不要扔向?qū)Ψ?，以免筆尖扎傷同學(xué)。傳遞書本的時候，也要如此，尤其是厚重的字典、帶硬皮的書本等，否則很容易砸傷同學(xué)。

（3）同學(xué)借剪刀的時候，不要把剪刀的尖端對準(zhǔn)同學(xué)，以免對方被扎傷。

5、脫險金鑰匙：

（1）不要買顏色過于鮮艷、香味很濃的文具；不要咬鉛筆頭等文具，以免中毒。

（2）在使用文具的時候，要注意不要用筆尖對著人，不使用劣質(zhì)的涂改液，安全使用美工刀和剪刀。

（3）家長朋友們買文具的時候也要注意，有一種文具盒，里面帶著很多的機(jī)關(guān)，能分出好幾層，有很多按鈕，每按一個就能彈出來一層機(jī)關(guān)，小孩看了肯定好奇，但容易被突然彈出來的機(jī)關(guān)碰到臉部。

6、小考場：

說說使用文具的時候都應(yīng)該注意些什么？

2、上學(xué)不能帶的東西

【教學(xué)目標(biāo)】

1、使學(xué)生知道不允許把各種危險有害的東西帶到學(xué)校。

2、使學(xué)生知道不要把零食、漫畫、尤其是與學(xué)習(xí)無關(guān)的玩具帶到學(xué)校，會分散注意力，影響學(xué)習(xí)。

【教學(xué)重點(diǎn)】

使學(xué)生知道不允許把各種危險有害的東西帶到學(xué)校?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】

使學(xué)生知道不要帶零食、漫畫、尤其是與學(xué)習(xí)無關(guān)的玩具等來學(xué)校，會分散注意力，影響學(xué)習(xí)。

【教學(xué)過程】

1、引入：學(xué)校是學(xué)習(xí)知識的地方，不能攜帶與學(xué)習(xí)無關(guān)的東西，尤其是不能攜帶危險的東西。

2、閱讀安全小故事。

3、分組討論：

（1）陳同學(xué)帶彈簧刀上學(xué)的行為對嗎？拿刀扎人可以嗎？（2）你上學(xué)的時候除了書本文具還會帶其他的東西嗎？

4、貼心小提示：

（1）零食不能帶到學(xué)校，因?yàn)槌粤闶车臅r候，不僅會產(chǎn)生垃圾，而且食物的氣味還會影響到周圍的同學(xué)，分散大家的注意力。

（2）不要把漫畫、卡通書籍帶到學(xué)校，同學(xué)容易在課堂上看，影響學(xué)習(xí)。（3）與學(xué)習(xí)無關(guān)的小玩具不要帶到學(xué)校，比如游戲機(jī)等，這些東西不但容易分散你的注意力，還可能會發(fā)生意外。

5、脫險金鑰匙：

（1）在日常學(xué)習(xí)和生活中，不要攜帶管制刀具、煙花爆竹、香煙等各種危險、有害物品進(jìn)入校園和其他公共場所。

（2）不允許攜帶小刀、木棍、竹簽等會給人帶來安全隱患的用具到學(xué)校。（3）不允許帶這種游戲機(jī)、電子寵物、游戲光盤等到學(xué)校。（4）不允許帶定型發(fā)膠、染發(fā)劑、啫喱水等到學(xué)校。（5）不允許帶這種電器，如隨身聽等到學(xué)校。

6、小考場：

和同學(xué)一起討論：上學(xué)時還有哪些東西也不能帶到學(xué)校來？為什么？

3、拉幫結(jié)派要不得

【教學(xué)目標(biāo)】

1、使學(xué)生知道不要給同學(xué)起綽號，不打架，不罵人。

2、使學(xué)生知道發(fā)現(xiàn)同學(xué)打架，要及時報告老師。

3、使學(xué)生知道不要參加所謂的“幫派”?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】

使學(xué)生知道不要參加所謂的“幫派”?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】

使學(xué)生知道道發(fā)現(xiàn)同學(xué)打架，要及時報告老師?！窘虒W(xué)過程】

1、引入：在學(xué)校中，同學(xué)就是你的姐妹弟兄，大家要團(tuán)結(jié)，不要因?yàn)橐稽c(diǎn)小事就相互爭吵，拉幫結(jié)派更是要不得。

2、閱讀安全小故事。

3、分組討論：

（1）小亮和小浩時好孩子嗎？為什么？（2）有人要你拜“大哥”，你會怎么辦？

4、貼心小提示：

（1）在學(xué)校中，不要給同學(xué)起綽號，不打人，不罵人，不欺負(fù)弱小。（2）發(fā)現(xiàn)同學(xué)打架，不要圍觀，更不能參與打架，要及時報告老師。

5、脫險金鑰匙：

（1）如果你周圍有人拉幫結(jié)派，你千萬不要參加他們所謂的“幫派”。你可以委婉地拒絕他們拉你入派的要求，并疏遠(yuǎn)他們。

（2）如果同學(xué)之間發(fā)生沖突，打了起來，你一定不要加入其中，要及時告訴老師或者家長。

6、小考場：

和小組的同學(xué)討論一下：在學(xué)校和同學(xué)拉幫結(jié)派是義氣的表現(xiàn)，這種說法對嗎？為什么？