第一篇：長春版安全教育五年級下冊教案
第一單元 社會安全
1、警惕性侵害
【教學(xué)目標(biāo)】
1、使學(xué)生知道性侵害的表現(xiàn)形式。
2、使學(xué)生知道面對性侵害，要勇敢地說“不”。
3、使學(xué)生知道如果警告不起作用時，要馬上報警或高聲呼救?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】
使學(xué)生知道面對性侵害，要勇敢地說“不”?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】
使學(xué)生知道性侵害的表現(xiàn)形式?！窘虒W(xué)過程】
1、引入：如果在公共場合遭遇到性侵害應(yīng)該怎么辦呢？
2、閱讀安全小故事。
3、分組討論：
（1）莉莉遇到這種情況被嚇哭了，能解決問題嗎？（2）你遇到這樣的情況會怎么辦？
4、貼心小提示：
常見的性侵害主要變現(xiàn)在：
（1）身體上的接觸。包括對身體進(jìn)行不必要的接觸或撫摸、故意碰撞、故意搭肩膀或胳膊、故意貼緊身體等。
（2）言語的接觸。包括故意談?wù)撚嘘P(guān)性的話題，對身體、外表、衣著等的評論，故意講述色情笑話或說淫穢詞語等。
（3）非言語的行為。包括故意對女生吹口哨或發(fā)出接吻的聲調(diào)、用手勢或身體做出帶有性暗示的動作等。
5、脫險金鑰匙：
（1）面對性侵害，要勇敢地說“不”。忍讓或者逃避解決不了問題，反而會使對方更加為所欲為。
（2）如果在公共場合，特別是在擁擠的公共汽車?yán)铮鎸娜说男郧趾ηf不要退縮或者不好意思，要大聲地反抗，以引起他人的注意，使侵犯者知難而退。
（3）如果警告不起作用，壞人繼續(xù)為所欲為時，要馬上報警，如果無法報警也要高聲呼救。
（4）女同學(xué)應(yīng)盡量避免夜間獨(dú)自外出，如果夜間外出應(yīng)盡量選擇燈光明亮、行人較多的大路。
（5）陌生人問路時不要獨(dú)自為其帶路，也不要與陌生人結(jié)伴而行。如果發(fā)現(xiàn)有人尾隨或者跟蹤要設(shè)法擺脫；對于突然出現(xiàn)的攔路者可大聲呼喊，也可以利用梳子或水瓶等硬物進(jìn)行防身。
6、小考場：
（1）在公共場合遭遇到性侵害，下列做法正確的是（）A.忍耐或退讓
B.讓壞人為所欲為
C.大聲呵斥或者高聲呼救
（2）在學(xué)校遇到異性同學(xué)的性侵害應(yīng)該（）A.默不作聲
B.不予理睬
C.告訴老師或者家長
2、不要在大樹下躲避雷雨
【教學(xué)目標(biāo)】
1、使學(xué)生知道雷雨天不要進(jìn)行戶外運(yùn)動。
2、使學(xué)生知道雷雨天如何避免雷電帶來的危險。【教學(xué)重點(diǎn)】
使學(xué)生知道雷雨天，不宜進(jìn)行戶外球類運(yùn)動?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】
使學(xué)生知道雷雨天如何避免雷電帶來的危險?！窘虒W(xué)過程】
1、引入：雷電不但會摧毀用電設(shè)備，造成經(jīng)濟(jì)損失，還會威脅人們的生命。
2、閱讀安全小故事。
3、分組討論：
（1）雷電對人們的危害大嗎？（2）雷雨天應(yīng)該怎樣避免被雷擊？
4、貼心小提示：
雷雨天，不宜進(jìn)行戶外球類運(yùn)動。這種天氣進(jìn)行室外、野外的球類活動，容易造成群死群傷的嚴(yán)重后果。
5、脫險金鑰匙：
（1）身處室外，一旦看到閃電或聽到雷聲，應(yīng)快速尋找、進(jìn)入有防雷裝置的建筑物內(nèi)，如超市、商場等，而不要在樹下、電線桿旁邊避雨。而且最好不要使用手機(jī)、MP3等電子產(chǎn)品，特別是不要發(fā)短信。
（2）在外面如果找不到避雷處，應(yīng)盡量下蹲，身體與地面越近越好，同時雙腳并攏，遠(yuǎn)離金屬物體。
（3）如果在室內(nèi)，應(yīng)關(guān)好門窗，防止球形雷進(jìn)入室內(nèi)；盡量不要撥打、接聽電話或使用電話線上網(wǎng)；如果雷電猛烈，最好切斷所有家用電器的電源，防止家電受損；不要用太陽能熱水器洗澡，以防止樓頂?shù)奶柲軣崴魇艿嚼纂娨u擊，通過水管點(diǎn)擊人體。
（4）高處或者空曠處往往是雷擊頻發(fā)的地方，千萬不要在雷雨天站在高處玩耍，也盡量不要在空曠的原野上行走，以防被雷電擊中。
6、小考場：
雷雨天應(yīng)該注意哪些安全問題？答案及理由講給家長聽一聽，請他們判斷你的答案是否正確。
3、不吃校外路邊攤上的食物
【教學(xué)目標(biāo)】
1、使學(xué)生知道街頭小吃可能暗藏著食品安全隱患。
2、使學(xué)生知道吃過路邊攤后如果感到身體不舒服，要及時就診。
3、使學(xué)生知道購買零食要認(rèn)真查看食品信息，不買三無產(chǎn)品?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】
使學(xué)生知道街頭小吃可能暗藏著食品安全隱患?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】
使學(xué)生知道吃過路邊攤后如果感到身體不舒服，要及時就診。【教學(xué)過程】
1、引入：誘人的街頭小吃可能暗藏著食品安全隱患，貪吃的后果很嚴(yán)重。
2、閱讀安全小故事。
3、分組討論：
（1）劉某的行為是否觸犯了法律？（2）你平時會在路邊攤上吃東西嗎？
4、貼心小提示：
如果要吃小吃，大家可以選擇干凈衛(wèi)生的餐館，最好不吃路邊小攤上的食物，也不要隨便把許多的小吃混合在一起吃，以防食物中毒。
5、脫險金鑰匙：
（1）購買零食的時候，一定要認(rèn)真查看食品信息，如果沒有生產(chǎn)日期、質(zhì)量合格證、生產(chǎn)廠名等重要信息，說明這是不合格產(chǎn)品，為了我們的健康，堅(jiān)決不要購買。
（2）在吃帶有小玩具、干燥劑等物品的零食時，要注意先將小玩具、干燥劑取出來，以免誤食。
（3）吃過路邊攤后如果感到身體不舒服，要及時告訴爸爸媽媽，并及時到醫(yī)院就診。
（4）看到同學(xué)在路邊小攤吃東西，要及時勸阻。
6、小考場：
常吃路邊小攤上的食物也沒什么事，這種說法對嗎？回答問題，并把答案及理由講給家長聽一聽，請他們判斷你的答案是否正確。
第二單元 居家安全
1、寵物可愛，接觸也要留心
【教學(xué)目標(biāo)】
1、使學(xué)生知道不要去招惹陌生的動物。
2、使學(xué)生知道萬一被狗咬傷（或者被貓抓傷）應(yīng)該馬上到疾病預(yù)防控制中心或醫(yī)院注射狂犬疫苗。
【教學(xué)重點(diǎn)】
使學(xué)生知道不要去招惹陌生的動物?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】
使學(xué)生知道萬一被狗咬傷（或者被貓抓傷）應(yīng)該馬上到疾病預(yù)防控制中心或醫(yī)院注射狂犬疫苗。
【教學(xué)過程】
1、引入：同學(xué)們很多人都喜歡小動物，但是遇到陌生的小動物要注意。
2、閱讀安全小故事。
3、分組討論：
（1）小銘是怎么受傷的呢？（2）你喜歡逗弄小動物嗎？
4、貼心小提示：
（1）在戶外碰到陌生的動物，不要去招惹它們，因?yàn)橛捎诓皇煜つ惚硎居押玫膭幼?，可能會被它們誤解。
（2）街上突然放鞭炮或者車子突然按喇叭，動物就有可能受到驚嚇，這個時候再受到人的刺激，容易做出過激的行為。因此，看到受驚嚇的小動物要盡量遠(yuǎn)離，不要靠近。
5、脫險金鑰匙：
（1）不可突然驚嚇小動物，也不可以過分撫弄，因?yàn)樾游锉患づ蠊粜愿鼜?qiáng)。
（2）當(dāng)你試圖接近小動物時，不要高聲喊叫，這樣會嚇著它，要慢慢地走近它。
（3）萬一被狗咬傷（或者被貓抓傷）應(yīng)該馬上到疾病預(yù)防控制中心或醫(yī)院注射狂犬疫苗。
6、小考場：
和小組同學(xué)討論一下：怎么和寵物和諧相處？
2、和小伙伴在家中
【教學(xué)目標(biāo)】
1、使學(xué)生知道不要在家里玩水，可能引發(fā)漏電事故。
2、使學(xué)生知道不要藏在衣柜、儲物柜里。
3、使學(xué)生知道不要在廚房里、陽臺上或防盜窗上玩耍。【教學(xué)重點(diǎn)】
使學(xué)生知道不要在廚房里、陽臺上或防盜窗上玩耍?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】
使學(xué)生知道不要在家里玩水，可能引發(fā)漏電事故?！窘虒W(xué)過程】
1、引入：我們經(jīng)常和同學(xué)們在家里玩，那么要注意些什么呢？
2、閱讀安全小故事。
3、分組討論：
（1）天天和同學(xué)們在家里玩水好不好？為什么？（2）你和同學(xué)在家里都會玩哪些游戲？
4、貼心小提示：
（1）不要在家里玩水，玩水不但會弄濕家具和地板，還有可能造成更嚴(yán)重的后果，可能引發(fā)漏電事故，給自己家和鄰居帶來困擾。
（2）屋子里有水漬，一定要擦干，否則容易跌倒，甚至摔傷。（3）做錯了事情，要勇于承認(rèn)，要為自己做錯的事情負(fù)責(zé)。
5、脫險金鑰匙：
（1）和小伙伴在家里做游戲的時候，要注意安全，不要在陽臺上玩耍。（2）玩游戲的時候，不要藏在衣柜、儲物柜里。一旦時間過長，門又被關(guān)嚴(yán)了，會因?yàn)槿毖醵l(fā)生危險。
（3）防盜窗上不能躲藏，由于鐵窗無法承受人的重量，如果鐵窗腐爛更容易發(fā)生危險。
（4）注意盡量不要到廚房中去，刀具、煤氣都存在著安全隱患。
6、小考場：
回答問題，并把答案及理由講給家長聽一聽，請他們判斷你的答案是否正確。和小伙伴在家中玩時要注意哪些安全？
3、在家中遇到竊賊怎么辦
【教學(xué)目標(biāo)】
1、使學(xué)生知道回到家發(fā)現(xiàn)家里有小偷，可以把門反鎖，撥打110報警。
2、使學(xué)生知道如果當(dāng)時你在家，小偷還沒有進(jìn)入你的房間，你可以佯裝和父母大聲說話，把小偷嚇走。
3、使學(xué)生知道如果被入室搶劫的壞人發(fā)現(xiàn)，不要反抗，盡量記住歹徒的長相和體貌特征，這樣方便警察破案。
【教學(xué)重點(diǎn)】
使學(xué)生知道回到家發(fā)現(xiàn)家里有小偷，可以把門反鎖，撥打110報警?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】
使學(xué)生知道知道如果被入室搶劫的壞人發(fā)現(xiàn)，不要反抗，盡量記住歹徒的長相和體貌特征，這樣方便警察破案。
【教學(xué)過程】
1、引入：家里進(jìn)了小偷怎么辦？直接和小偷搏斗行不行？
2、閱讀安全小故事。
3、分組討論：
（1）王浩的做法好不好？值得我們學(xué)習(xí)嗎？（2）如果你遇到這樣的情況怎么辦？
4、貼心小提示：
如果回到家，發(fā)現(xiàn)家里有小偷，不要大哭小叫，要保持冷靜，此時進(jìn)去會很危險，可以在外面把門反鎖上，然后給父母打電話或者撥打110報警。
5、脫險金鑰匙：
（1）如果當(dāng)時你在家，小偷還沒有進(jìn)入你的房間，你可以佯裝和父母大聲說話，把小偷嚇走。
（2）如果被入室搶劫的壞人發(fā)現(xiàn)，不要和壞人爭奪財(cái)物，也不要強(qiáng)烈反抗，盡量保持安靜，不要用語言激怒歹徒，盡量記住歹徒的長相和體貌特征，這樣方便警察破案。
6、小考場：
回答問題，并把答案及理由講給家長聽一聽，請他們判斷你的答案是否正確。小學(xué)生周末獨(dú)自在家里睡覺，發(fā)現(xiàn)有盜賊闖了進(jìn)來，應(yīng)該（）。A.跑到陽臺呼救
B.藏到床底下
C.勇敢和盜賊搏斗
4、電器會冒火
【教學(xué)目標(biāo)】
1、使學(xué)生知道夏季氣溫高，電器長時間運(yùn)行散熱通風(fēng)很關(guān)鍵。
2、使學(xué)生知道大負(fù)荷電器要盡量避免同時啟用。
3、使學(xué)生知道不用的電器要及時斷電，長時間家中無人要關(guān)掉電路總開關(guān)?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】
使學(xué)生知道大負(fù)荷電器要盡量避免同時啟用。【教學(xué)難點(diǎn)】
使學(xué)生知道不用的電器要及時斷電，長時間家中無人要關(guān)掉電路總開關(guān)?！窘虒W(xué)過程】
1、引入：家里都有很多家用電器，你知道怎么安全地使用它們嗎？
2、閱讀安全小故事。
3、分組討論：
（1）張先生報警之前為什么要關(guān)閉總電源？（2）如果是電器冒煙著火該怎么辦？
4、貼心小提示：
（1）如果經(jīng)濟(jì)條件允許，家中最好配有一套滅火系統(tǒng)，如滅火器等，做到防患于未然。
（2）家中的老人和小孩如果有吸煙和玩火的習(xí)慣，日常生活中應(yīng)該多對他們加強(qiáng)相應(yīng)安全知識的普及。
5、脫險金鑰匙：
（1）夏季氣溫高，電視機(jī)、電腦長時間運(yùn)行散熱通風(fēng)很關(guān)鍵，不用的電器要及時斷電，長時間家中無人要關(guān)掉電路總開關(guān)。
（2）停電后，如果使用蠟燭時，也需要注意遠(yuǎn)離易燃物品，而且在停電后，應(yīng)關(guān)閉全部電閘，以免來電時人不在家，有些電器長時間通電引發(fā)火災(zāi)事故。
（3）空調(diào)、電磁爐、電烤箱、熱水器等大負(fù)荷電器要盡量避免同時啟用，以防電表或電路承受不了高強(qiáng)的電量負(fù)荷而引發(fā)火災(zāi)。
（4）雷雨天氣，應(yīng)做好防雷措施，不要在房屋的邊角處放置一些金屬物品，以防發(fā)生雷擊引發(fā)火災(zāi)事故。
6、小考場：
和小組的同學(xué)討論一下：我們使用電器時要注意些什么？
5、煤氣中毒的急救措施
【教學(xué)目標(biāo)】
1、使學(xué)生知道出現(xiàn)煤氣中毒事故時，在營救的過程中一定要注意自身安全。
2、使學(xué)生掌握出現(xiàn)煤氣中毒事故時的急救措施?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】
使學(xué)生掌握出現(xiàn)煤氣中毒事故時的急救措施。【教學(xué)難點(diǎn)】
使學(xué)生知道出現(xiàn)煤氣中毒事故時，在營救的過程中一定要注意自身安全。【教學(xué)過程】
1、引入：同學(xué)們家里有煤氣灶嗎？會不會使用？
2、閱讀安全小故事。
3、分組討論：
（1）小明和妹妹的經(jīng)歷危險嗎？為什么會這樣？（2）你會正確的使用煤氣灶嗎？
4、貼心小提示：
（1）出現(xiàn)煤氣中毒事故時，在營救的過程中一定要注意自身安全。（2）及時將中毒者轉(zhuǎn)移到空氣新鮮的地方，并保持呼吸道暢通。（3）對于重度患者要及時送往醫(yī)院進(jìn)行搶救。
5、脫險金鑰匙：
（1）一旦發(fā)現(xiàn)有人煤氣中毒，救護(hù)者不要慌張地沖進(jìn)煤氣濃度很高的室內(nèi)，以免導(dǎo)致自己中毒。
（2）進(jìn)入充滿煤氣的室內(nèi)搶救前，先吸一大口空氣，然后用濕手巾或手帕捂著鼻子進(jìn)入室內(nèi)。
（3）查找煤氣泄漏原因前，應(yīng)立即打開窗戶，切斷氣源，盡快排除隱患。（4）千萬不要打開燈，更不要使用打火機(jī)、火柴等，謹(jǐn)防爆炸。（5）及時求救120，說清事發(fā)地點(diǎn)，以便盡快得到救助，注意在煤氣泄漏現(xiàn)場不能接打電話。
6、小考場：
回答問題，并把答案及理由講給家長聽一聽，請他們判斷你的答案是否正確。（1）小明聞到屋內(nèi)有煤氣味，為了能夠找到漏氣源，他打開電燈尋找，他的這種做法對嗎？有什么潛在的危險？
（2）發(fā)現(xiàn)煤氣中毒者之后，要及時將其轉(zhuǎn)移到空氣流通的地方，此外還要注意哪些事情？
第三單元 出行安全
1、見到有人溺水了怎么辦
【教學(xué)目標(biāo)】
1、使學(xué)生知道救人需要技術(shù)，對于小學(xué)生來說，最好是向成年人尋求幫助。
2、使學(xué)生了解救護(hù)溺水者的方法和注意事項(xiàng)。【教學(xué)重點(diǎn)】
使學(xué)生知道救人需要技術(shù)，對于小學(xué)生來說，最好是向成年人尋求幫助?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】
使學(xué)生了解救護(hù)溺水者的方法和注意事項(xiàng)。
【教學(xué)過程】
1、引入：同學(xué)們會游泳嗎？見到有人溺水了怎么辦？
2、閱讀安全小故事。
3、分組討論：
（1）劉旭想要救人很好，但是他的救人方法不對，為什么不對？（2）正確的救人方法是什么？
4、貼心小提示：
（1）不會游泳者落水后千萬不能將手上舉或拼命掙扎，因?yàn)檫@樣更容易使人下沉。
（2）會游泳的人溺水多是因身體某部位肌肉痙攣而引起的。所以發(fā)生危險時應(yīng)平心靜氣，并及時呼救。
（3）不會游泳的人遇到溺水者，可以迅速尋找附近的成年人幫忙救助。
5、脫險金鑰匙：
（1）救援時要注意，防止被溺水者緊抱纏身而雙雙發(fā)生危險。如被抱住，不要相互拖拉，應(yīng)放手自沉，使溺水者手松開，再進(jìn)行救護(hù)。
（2）對筋疲力盡的溺水者，救護(hù)者可從頭部接近。對神志清醒的溺水者，救護(hù)者應(yīng)從背后接近，用一只手從背后抱住溺水者的頭頸，另一只手抓住溺水者的手臂游向岸邊。
（3）如救護(hù)者游泳技術(shù)不熟練，則最好攜帶救生圈、木板或用小船進(jìn)行救護(hù)，也可投下繩索、竹竿等，時溺水者握住再拖帶上岸。
（4）將溺水者救上岸后，應(yīng)立即清除其口鼻淤泥、雜草、嘔吐物等，并幫助其吐水，但操作時要注意時間不宜超過1分鐘。
6、小考場： 回答問題，并把答案及理由講給家長聽一聽，請他們判斷你的答案是否正確。
發(fā)現(xiàn)有人溺水，而你又不會游泳時應(yīng)（）。
A.親自下水去救 B.撥打119 C.在岸上呼喊或者往水中投擲木板等
2、乘坐的輪船發(fā)生事故怎么辦
【教學(xué)目標(biāo)】
1、使學(xué)生知道要了解所乘船的情況以便在緊急情況下迅速離開危險的地方。
2、使學(xué)生掌握輪船發(fā)生事故時的自救方法。【教學(xué)重點(diǎn)】
使學(xué)生知道要了解所乘船的情況以便在緊急情況下迅速離開危險的地方?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】
使學(xué)生掌握輪船發(fā)生事故時的自救方法?！窘虒W(xué)過程】
1、引入：同學(xué)們乘坐過輪船嗎？發(fā)生事故該怎么辦？
2、閱讀安全小故事。
3、分組討論：
如果你遇到了輪船事故，你該怎么自救呢？
4、貼心小提示：
如果木船翻船，人被拋到水中后，要立即抓住船舷并設(shè)法爬到反扣的船底上，因?yàn)槟敬粫鲁痢?/p>
5、脫險金鑰匙：
（1）登船后，要了解船上救生衣以及救生艇、救生筏存放的位置，要熟悉和了解船上的通道、出口以及通往甲板最近的逃生口，以便在緊急情況下迅速離開危險的地方。
（2）在棄船逃生時要積極尋找救生及漂浮工具，扣好救生衣，找到哨笛。當(dāng)船向一側(cè)傾斜時應(yīng)當(dāng)從船尾或者船首跳下，盡量選擇較低的位置，迅速查看水面，避開水面漂浮物。
（3）跳水前深吸一口氣，然后閉緊嘴，一手捏住鼻子，一手保護(hù)眼部和面部，兩腿伸直并攏，側(cè)身垂直向下跳入水中，入水后向上風(fēng)方向潛游。
（4）穿救生衣漂浮在水面上時不要輕易游動，除非是要接近附近的船只或者可攀附的漂浮物。在水中雙腿并攏屈到胸部，兩肘緊貼身旁，兩臂交叉放在救生衣前，頭部和頸部露出水面，保持清醒，不能入睡，振作精神，堅(jiān)持的時間越長獲救的機(jī)會越大。
6、小考場：
回答問題，并把答案及理由講給家長聽一聽，請他們判斷你的答案是否正確。（1）如果你乘坐的木船要翻了，你應(yīng)該怎么辦？
（2）如果船向右傾斜要沉沒了，你要在什么地方跳入水中，應(yīng)該注意些什么？跳入水中后應(yīng)該怎樣保護(hù)自己？
第四單元 網(wǎng)絡(luò)信息安全
1、沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲危害大
【教學(xué)目標(biāo)】
1、使學(xué)生知道同學(xué)們可以適當(dāng)玩玩健康的游戲，遠(yuǎn)離暴力游戲。
2、使學(xué)生知道同學(xué)們在玩網(wǎng)絡(luò)游戲之前，必須先認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】
使學(xué)生知道同學(xué)們可以適當(dāng)玩玩健康的游戲，遠(yuǎn)離暴力游戲?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】
使學(xué)生知道同學(xué)們在玩網(wǎng)絡(luò)游戲之前，必須先認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)?！窘虒W(xué)過程】
1、引入：同學(xué)們接觸過網(wǎng)絡(luò)游戲嗎？好玩嗎？
2、閱讀安全小故事。
3、分組討論：（1）胡彬?yàn)槭裁醋詺ⅲ浚?）網(wǎng)絡(luò)游戲是好是壞？
4、貼心小提示：
（1）同學(xué)們可以適當(dāng)玩玩網(wǎng)絡(luò)游戲，但是一定要玩健康的游戲，遠(yuǎn)離暴力游戲。
（2）同學(xué)們在玩網(wǎng)絡(luò)游戲之前，必須先認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)。（3）同學(xué)們一定要合理安排游戲時間，不能長時間玩網(wǎng)絡(luò)游戲，以免沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲。
5、脫險金鑰匙：
（1）參加夏令營和素質(zhì)培養(yǎng)班等活動，體驗(yàn)網(wǎng)絡(luò)以外的同齡人群體游戲的樂趣。
（2）將上網(wǎng)的好處和壞處分別列在一張對稱的紙上，按程度輕重排好順序。也可以將好處和壞處分別貼在顯眼的地方，如電腦上、臥室里、門上。每天多時段內(nèi)默念或大聲對自己念上網(wǎng)的壞處，戰(zhàn)勝自己關(guān)于上網(wǎng)無害的觀念。
6、小考場：
判斷正誤，并把答案及理由講給家長聽一聽，請他們判斷你的答案是否正確。（1）網(wǎng)絡(luò)游戲很好玩，所以無論是什么游戲，都應(yīng)該嘗試一下。（）（2）網(wǎng)絡(luò)游戲可以玩，但是一定要保證游戲時健康的，不可玩暴力、色情游戲。（）
（3）玩游戲可以開發(fā)智力，所以玩的時間越長越好。（）（4）要學(xué)會控制游戲時間，以免沉迷于網(wǎng)絡(luò)世界。（）
2、分辨網(wǎng)上不良信息
【教學(xué)目標(biāo)】
1、使學(xué)生學(xué)會分辨哪些內(nèi)容有益，哪些有害，看到不良圖片時，要自覺關(guān)閉。
2、使學(xué)生知道不隨便點(diǎn)擊或者接收來歷不明的網(wǎng)站和文件，避免陷入不良信息的陷阱中。
3、使學(xué)生知道不要出于好奇觀看暴力、血腥的信息。【教學(xué)重點(diǎn)】
使學(xué)生知道不要出于好奇觀看暴力、血腥的信息。【教學(xué)難點(diǎn)】
使學(xué)生知道不隨便點(diǎn)擊或者接收來歷不明的網(wǎng)站和文件，避免陷入不良信息的陷阱中。
【教學(xué)過程】
1、引入：網(wǎng)絡(luò)上不僅有網(wǎng)絡(luò)游戲吸引著我們，還有很多不良信息，我們要學(xué)會分辨并遠(yuǎn)離它們。
2、閱讀安全小故事。
3、分組討論：
（1）小超的行為對嗎？為什么？
（2）你接觸過色情等不良信息嗎？你是什么態(tài)度？
4、貼心小提示：
（1）網(wǎng)絡(luò)充斥著各種各樣的信息，因此在瀏覽網(wǎng)頁的時候，要擦亮眼睛，學(xué)會分辨哪些內(nèi)容有益，哪些有害；看到有些網(wǎng)頁上彈出的垃圾廣告、不良圖片時，要自覺關(guān)閉。
（2）不隨便點(diǎn)擊或者接收來歷不明的網(wǎng)站和文件，這樣很容易感染網(wǎng)絡(luò)病毒，陷入不良信息的陷阱中。
（3）不要出于好奇觀看暴力、血腥的信息。
5、脫險金鑰匙：
可以和父母一起上網(wǎng)。讓父母幫助安裝一些防護(hù)軟件，自動過濾一些不良的網(wǎng)站，營造健康的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。
6、小考場：
和家長一起談?wù)勗趺炊沤^網(wǎng)上不良信息。
第五單元 災(zāi)害的防范
1、海嘯來臨危害大
【教學(xué)目標(biāo)】
1、使學(xué)生知道海嘯發(fā)生的原因。
2、使學(xué)生了解海嘯的危害?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】
使學(xué)生知道海嘯的危害?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】
使學(xué)生知道海嘯發(fā)生的原因?！窘虒W(xué)過程】
1、引入：海嘯時破壞性嚴(yán)重的自然災(zāi)害之一，具有突發(fā)性強(qiáng)、破壞力大的特點(diǎn)。你了解海嘯嗎？
2、閱讀安全小故事。
3、分組討論：
（1）海嘯會造成哪些危害？（2）遇到海嘯時怎樣逃生？
4、貼心小提示：
海嘯是由海底地震、火山爆發(fā)、海底滑坡或氣象變化產(chǎn)生的破壞性海浪。海嘯的波速高達(dá)每小時700～800千米，在幾小時內(nèi)就能橫過大洋；波長可達(dá)數(shù)百千米，可以傳播幾千千米而能量損失很小；在茫茫的大洋里波高不足1米，但當(dāng)?shù)竭_(dá)海岸淺水地帶時，波長減短而波高急劇增高，可達(dá)數(shù)十米，形成含有巨大能量的“水墻”。
5、脫險金鑰匙：
（1）了解安全求助知識，一旦遇到海嘯時，懂得怎樣逃生。（2）提前做好相關(guān)的應(yīng)急措施和營救準(zhǔn)備，做的有備無患。
6、小考場：
回答問題，并把答案及理由講給家長聽一聽，請他們判斷你的答案是否正確。海嘯造成的危害有哪些？
2、遇到海嘯怎么辦
【教學(xué)目標(biāo)】
1、使學(xué)生知道海嘯發(fā)生前的征兆。
2、使學(xué)生知道海嘯即將來臨時，要怎樣躲避危險。【教學(xué)重點(diǎn)】
使學(xué)生知道海嘯發(fā)生前的征兆。【教學(xué)難點(diǎn)】
使學(xué)生知道海嘯即將來臨時，要怎樣躲避危險?！窘虒W(xué)過程】
1、引入：海嘯危害那么大？那怎么能知道什么時候會發(fā)生海嘯呢？
2、閱讀安全小故事。
3、分組討論：
（1）這個英國的小女孩厲害嗎？你佩服她嗎？（2）你遇到這樣的情況能利用自己的知識幫助大家嗎？
4、貼心小提示：
（1）如果聽到了海嘯的預(yù)警，要避免返回港灣，因?yàn)楦蹫掣菀装l(fā)生巨浪；要提醒停在海港里的船只撤離，因?yàn)楹８凼且粋€危險地區(qū)。
（2）如果你看到海水明顯升高或降低，而且退潮或漲潮的速度非常快，這是海嘯前的征兆，因此應(yīng)快速往高處跑。
5、脫險金鑰匙：
（1）地震是海嘯最明顯的前兆。如果你感覺到較強(qiáng)的震動，不要靠近海邊、江河的入海口。
（2）如果聽到有關(guān)附近地震的報告，要做好防海嘯的準(zhǔn)備，注意電視和廣播新聞。要記住，海嘯有時會在地震發(fā)生幾小時后到達(dá)離震源上千公里遠(yuǎn)的地方。
（3）海嘯登陸時海水往往明顯升高或降低，如果你看到海面后退速度異常塊，立刻撤離到內(nèi)陸地勢較高的地方。還可以準(zhǔn)備一個急救包，里面應(yīng)該有足夠72小時用的藥物、飲用水和其他必需品。
6、小考場：
海嘯發(fā)生前都有哪些征兆？
3、霧霾來臨別驚慌
【教學(xué)目標(biāo)】
1、使學(xué)生知道霧霾天氣對人體和交通的危害。
2、使學(xué)生知道霧霾天氣的注意事項(xiàng)?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】
使學(xué)生知道霧霾天氣對人體和交通的危害?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】
使學(xué)生知道霧霾天氣的注意事項(xiàng)?！窘虒W(xué)過程】
1、引入：現(xiàn)在很多城市都出現(xiàn)了霧霾，那你們知道霧霾都有哪些危害嗎？
2、閱讀安全小故事。
3、分組討論：
（1）霧霾的對我們有哪些危害？（2）遇到霧霾天氣，我們該怎么做？
4、貼心小提示：
霧霾，顧名思義時霧和霾。霧霾天氣是一種大氣污染狀態(tài)，霧霾是對大氣中各種懸浮顆粒物含量超標(biāo)的籠統(tǒng)表述，尤其是PM2.5（空氣動力學(xué)當(dāng)量直徑小于等于2.5微米的顆粒物）被認(rèn)為是造成霧霾天氣的“元兇”。隨著空氣質(zhì)量的惡化，陰霾天氣現(xiàn)象的出現(xiàn)增多，危害加重。
5、脫險金鑰匙： 霧霾天氣應(yīng)注意：（1）適量補(bǔ)充維生素D。
（2）飲食清淡，多喝水，多吃蔬菜。（3）盡量減少外出。
（4）出門時，做好自我防護(hù)，佩戴專門防霾的PM2.5口罩、防霾鼻罩。（5）不要在戶外鍛煉，可以改在太陽出來后再鍛煉，也可以改為室內(nèi)鍛煉。（6）可以選擇中午陽光較充足、污染物較少的時候短時間開窗換氣。（7）盡量遠(yuǎn)離馬路。上下班高峰期和晚上大型汽車進(jìn)入市區(qū)這些時間段，污染物濃度最高。
6、小考場：
和同學(xué)們一起討論：遇到霧霾天氣，我們應(yīng)該怎樣做？
第六單元 校園安全
1、被推倒的人群
【教學(xué)目標(biāo)】
1、使學(xué)生知道集體活動時，要按秩序行動，不要推搡亂擠。
2、使學(xué)生知道人多擁擠的時候，要注意保護(hù)自己，尤其是不要蹲在地上。【教學(xué)重點(diǎn)】
使學(xué)生知道集體活動時，要按秩序行動，不要推搡亂擠?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】
使學(xué)生知道人多擁擠的時候，要注意保護(hù)自己，尤其是不要蹲在地上?！窘虒W(xué)過程】
1、引入：下課、放學(xué)后，如果沒有組織，一旦遇到突發(fā)事件，就可能會發(fā)生踩踏事件，導(dǎo)致嚴(yán)重傷亡。
2、閱讀安全小故事。
3、分組討論：
（1）這起踩踏事件時怎么引發(fā)的？（2）如何避免踩踏事件呢？
4、貼心小提示：
（1）外出時，盡量避開學(xué)生上下學(xué)或者上下班人群聚集的高峰期，一旦遇到擁擠的人群，盡可能避開，不得已時，盡量走在人群的邊緣。
（2）通行時，要和大多數(shù)人的前進(jìn)方向一致，切不可逆著人流前進(jìn)。（3）集體活動時，要聽從老師的指揮，按秩序行動。
（4）在人多的場合，不要隨便蹲在地上，這樣容易被人群擠倒，發(fā)生踩傷、碰傷事件。
5、脫險金鑰匙：
（1）如果身不由己陷入人群中，要盡可能保持身體平衡，一定要穩(wěn)住重心，防止磕倒、絆倒的情況發(fā)生。如果發(fā)現(xiàn)前面有人突然摔倒了，要馬上停止腳步，同時大聲呼救，告知后面的人不要向前靠近。
（2）如果有人在集體活動中摔倒，千萬不要亂擠，這樣很容易引發(fā)更大的騷亂；如果有人被踩傷，一定要及時通知老師，盡快把傷者送到醫(yī)院。
6、小考場：
判斷對錯，對的打“√”，錯的打“×”。并把答案及理由講給家長聽一聽，請他們判斷你的答案是否正確。
（1）上下樓梯的時候要有秩序，不擁擠，不打鬧。（）
（2）發(fā)現(xiàn)前面有人被踩傷，要及時告訴老師，并撥打急救電話。（）（3）樓梯上的人太多了，蹲在角落等一等再走。（）（4）樓道里的人真多，擠一擠大家走得會快點(diǎn)。（）
2、食堂打飯不要你爭我搶
【教學(xué)目標(biāo)】
1、使學(xué)生知道在食堂打飯時的正確做法。
2、使學(xué)生知道在食堂就餐時舉止要講禮儀，不浪費(fèi)食物。
3、使學(xué)生知道在食堂就餐時不要拿著餐具互相打鬧?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】
使學(xué)生知道在食堂打飯時的正確做法?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】
使學(xué)生知道在食堂就餐時不要拿著餐具互相打鬧?！窘虒W(xué)過程】
1、引入：食堂里人多擁擠，要格外地注意秩序，否則就會發(fā)生意外傷害。
2、閱讀安全小故事。
3、分組討論：
（1）小澤和他的同學(xué)的行為對嗎？為什么？（2）你看到小澤的行為會怎么做？
4、貼心小提示：
（1）在食堂打飯時，有些同學(xué)喜歡在人群中擠來擠去，尋找機(jī)會插隊(duì)，這是不文明的舉止。正確的做法應(yīng)該是：依次排隊(duì)，高年級同學(xué)要禮讓低年級同學(xué)，男同學(xué)要禮讓女同學(xué)。
（2）在食堂里，有的同學(xué)打了飯，常常一邊走一邊吃；還有一些同學(xué)，習(xí)慣于把骨頭、菜屑到處亂丟。這是既不衛(wèi)生又有失禮儀的舉止。吃飯時應(yīng)坐下來，把骨頭、菜屑放在一處，吃完飯后再把剩飯剩菜一起倒在指定的地方。
5、脫險金鑰匙：
（1）在食堂打飯的時候，大家要放慢腳步，避免摔倒和撞到他人。（2）如果某個打飯的窗口人很多，可以換個窗口，不要為了某種食物發(fā)生爭吵。
（3）如果在食堂就餐時看見同學(xué)拿著餐具互相打鬧，要及時勸阻，以免發(fā)生意外。
6、小考場：
和同學(xué)一起說說在食堂就餐應(yīng)該注意的事項(xiàng)。
3、運(yùn)動會時不要在場地里亂跑
【教學(xué)目標(biāo)】
1、使學(xué)生知道運(yùn)動會上有許多特殊的比賽項(xiàng)目，隨便亂跑容易受傷。
2、使學(xué)生知道在賽場上亂跑容易撞上正在比賽的運(yùn)動員，會影響比賽的正常進(jìn)行。
【教學(xué)重點(diǎn)】
使學(xué)生知道運(yùn)動會上有許多特殊的比賽項(xiàng)目，隨便亂跑容易受傷?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】
使學(xué)生知道在賽場上亂跑容易撞上正在比賽的運(yùn)動員，影響比賽的正常進(jìn)行。
【教學(xué)過程】
1、引入：運(yùn)動會上有很多特殊項(xiàng)目，一定要注意安全，不能亂跑。
2、閱讀安全小故事。
3、分組討論：
（1）小明的行為危險嗎？為什么？（2）小明這樣的行為還會有什么危險？
4、貼心小提示：
（1）在運(yùn)動會賽場上跑完比賽的同學(xué)切勿“急剎車”。因?yàn)橥蝗煌Ｖ惯\(yùn)動會使下肢肌肉收縮驟然停止，大量血液聚積在下肢，使回心血量減少，導(dǎo)致惡心、嘔吐、面色蒼白、出冷汗等癥狀，嚴(yán)重者還可能暈倒甚至喪命。因此，賽跑結(jié)束后不要馬上停下來休息，要由沖刺轉(zhuǎn)為慢跑，再逐漸停下來，做些放松運(yùn)動使心臟逐漸恢復(fù)平靜。另外，立刻停下來受慣性的影響也容易扭傷腳。
5、脫險金鑰匙：
（1）運(yùn)動會上有許多特殊的比賽項(xiàng)目，例如標(biāo)槍和鉛球比賽，如果你在場地上隨便亂跑，很容易被砸傷或扎傷。
（2）在運(yùn)動會的賽場上到處亂跑，很容易撞上正在比賽的運(yùn)動員，這樣不但會撞傷自己，而且也會影響比賽的正常進(jìn)行。圍在跑道兩旁，也很容易發(fā)生危險。
（3）在運(yùn)動賽場上，要聽從指揮，不亂走。
6、小考場：
回答問題，并把答案及理由講給家長聽一聽，請他們判斷你的答案是否正確。（1）在運(yùn)動會賽場上到處亂跑會出現(xiàn)哪些危險？（2）為什么不能和同學(xué)一起圍在跑道兩旁為運(yùn)動員加油？（3）在運(yùn)動會上參加賽跑的同學(xué)為什么不能馬上停下來休息？
第二篇：長春版安全教育六年級下冊教案
第一單元 社會安全
1、女同學(xué)如何注意自身安全
【教學(xué)目標(biāo)】
1、使學(xué)生知道放學(xué)后不要在外面逗留太久，尤其不要到人跡稀少的地方。
2、使學(xué)生知道被人跟蹤時該怎么辦。
3、使學(xué)生知道夜間有事出門必須有人陪同?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】
使學(xué)生知道放學(xué)后不要在外面逗留太久，尤其不要到人跡稀少的地方?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】
使學(xué)生知道被人跟蹤時該怎么辦。【教學(xué)過程】
1、引入：女生容易成為犯罪分子選擇的目標(biāo)，因此女同學(xué)一定要增強(qiáng)安全防范意識。
2、閱讀安全小故事。
3、分組討論：
（1）曉薇的遭遇危險嗎？她是怎么擺脫危險的？（2）如果你遇到這種情況你會怎么辦？
4、貼心小提示：
（1）放學(xué)后要盡快回家，不要在外面逗留太久，尤其不要到人跡稀少的地方，因?yàn)槟抢锟赡軙袎娜顺鰶]。
（2）如果有課外活動，要通知家長自己的行蹤和時間安排。
（3）不要向別人炫耀自己的財(cái)物，更不要讓陌生人知道自己家里的情況。（4）如果發(fā)現(xiàn)有人跟蹤你，要趕快走到人多的地方，也可以大聲叫喊，引起路人注意，并尋求他們的幫助。
5、脫險金鑰匙：
（1）不要深夜獨(dú)自外出，如有事必須出門，要有大人或其他同伴陪同。（2）不要隨意和陌生人說話，更不要輕易向別人講述自己的家庭情況，以防壞人摸清你的活動規(guī)律。
（3）衣著打扮要大方得體。
6、小考場：
回答問題，并把答案及理由講給家長聽一聽，請他們判斷你的答案是否正確。當(dāng)你在一條僻靜的街道上發(fā)現(xiàn)有人跟蹤你時，你會怎么辦？
2、面對敲詐勒索，我們要學(xué)會說“不”
【教學(xué)目標(biāo)】
1、使學(xué)生知道面對敲詐勒索不要輕易屈服，尋機(jī)擺脫后應(yīng)向大人尋求幫助。
2、使學(xué)生知道遇到不法侵害不要逞英雄，保護(hù)好自己才能幫助他人?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】
使學(xué)生知道面對敲詐勒索不要輕易屈服，尋機(jī)擺脫后應(yīng)向大人尋求幫助?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】
使學(xué)生知道遇到不法侵害不要逞英雄，保護(hù)好自己才能幫助他人。【教學(xué)過程】
1、引入：有些人受社會上的不良習(xí)氣影響，敲詐勒索學(xué)校學(xué)生，面對這種情況你該怎么辦？
2、閱讀安全小故事。
3、分組討論：
（1）徐某本來是受害者，可他怎么變成了違法者了呢？（2）你遇到敲詐勒索時會怎么辦？
4、貼心小提示：
如果有人向你敲詐勒索錢物，你暫時又無法脫身時，不要輕易答應(yīng)對方的要求，可以借口身上沒錢，約定時間地點(diǎn)再“交”，然后立即報告學(xué)校和公安機(jī)關(guān)。要相信警方、學(xué)校和家庭都能為你提供安全的保護(hù)，只有在這樣的情況下，壞人才不敢威脅侵害你。如果屈服于對方，使敲詐者輕易得手，他們會永遠(yuǎn)盯上你。
5、脫險金鑰匙：
（1）如果遭受不法侵害或目睹不法侵害事情的發(fā)生，一定要沉著冷靜，用最快速度離開現(xiàn)場，要盡量向超市、大隊(duì)部、門衛(wèi)室、教室等有成年人聚集的地點(diǎn)，以尋求成年人的保護(hù)；也可大聲呼救，以便吸引路人注意，震懾犯罪分子。
（2）遇到不法傷害切不可憑意氣逞英雄，一定要保護(hù)好自己，只有這樣才能最大限度地減少不必要的傷亡，也只有保護(hù)好自己才能去向他人求救，才是對遭受不法侵害同學(xué)最行之有效的幫助。
6、小考場：
小組討論：面對敲詐勒索，我們應(yīng)該怎么辦?
第二單元 居家安全
1、夏季怎樣防中暑
【教學(xué)目標(biāo)】
1、使學(xué)生知道中暑發(fā)生的原因和表現(xiàn)的癥狀。
2、使學(xué)生知道怎樣預(yù)防中暑?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】
使學(xué)生知道中暑發(fā)生的原因和表現(xiàn)的癥狀?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】
使學(xué)生知道怎樣預(yù)防中暑?！窘虒W(xué)過程】
1、引入：在炎熱的夏季，需要注意預(yù)防中暑，你對中暑了解多少？
2、閱讀安全小故事。
3、分組討論：
（1）這11名同學(xué)為什么會中暑？（2）你知道怎樣預(yù)防中暑嗎？
4、貼心小提示：
人持續(xù)在高溫條件下或陽光暴曬下長時間站立、勞動、集會、徒步行走時，會發(fā)生中暑的情況。輕度中暑者會感到頭昏、耳鳴、胸悶、心慌、四肢無力、口渴、惡心；重度中暑者可能會伴有高燒、昏迷、痙攣等情況。
5、脫險金鑰匙：
如何有效預(yù)防中暑呢？應(yīng)從睡眠、飲食、生活習(xí)慣等多方面入手。（1）保證充足睡眠。夏天日長夜短，加之氣溫高、人體代謝較快，很容易造成睡眠不足，精神萎靡，從而誘發(fā)中暑。每天最好保證8小時睡眠，不要熬夜，睡眠時不要對著風(fēng)扇或空調(diào)直吹。
（2）外出前備好防曬用具及防暑用品。太陽帽、遮陽傘、墨鏡等都是很好的防曬用具，最好出發(fā)前涂防曬霜；另外需備上充足的水、風(fēng)油精、藿香正氣水等。
（3）用涼水把毛巾或手絹浸濕后系在手腕處，每隔一段時間換一次。因?yàn)槭滞笫莿用}血液流經(jīng)的地方，這樣可有效降低血液溫度。
（4）別等口渴再喝水。每天要保證喝2升水，如果出汗過多，還要適當(dāng)增加，也可以多補(bǔ)充些淡鹽水或含礦物質(zhì)的水。但不要一次飲用過多的水，以免造成水中毒。也不要在運(yùn)動后補(bǔ)充冰水，以免造成胃部痙攣。
（5）多喝降溫飲品。一些飲品能有效降低體內(nèi)熱量，是預(yù)防中暑不錯的選擇，如涼綠豆湯，涼山楂汁，涼金銀花、菊花茶等。
（6）中午小睡一會兒。有研究顯示，白天睡覺能有效降低身體溫度，而且中午最熱時睡眠可以有效避開高溫天氣，并能及時補(bǔ)充體力。
6、小考場：
小組討論：炎熱的夏季應(yīng)怎樣預(yù)防中暑？
2、為什么說剩飯剩菜應(yīng)徹底加熱后才能食用
【教學(xué)目標(biāo)】
1、使學(xué)生知道剩飯剩菜應(yīng)如何保存。
2、使學(xué)生知道剩飯剩菜的加熱技巧。【教學(xué)重點(diǎn)】
使學(xué)生知道剩飯剩菜應(yīng)如何保存?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】
使學(xué)生知道剩飯剩菜的加熱技巧?！窘虒W(xué)過程】
1、引入：剩飯剩菜不是不能吃，但是有些事情要了解并注意，避免中毒。
2、閱讀安全小故事。
3、分組討論：
（1）小彤的做法對嗎？為什么？（2）你吃過剩飯剩菜嗎？怎么吃的？
4、貼心小提示：
（1）剩菜并不是絕對不能吃，但保存條件一定要格外注意，涼透后應(yīng)立即放入冰箱。晾涼再放時因?yàn)闊崾澄锿蝗贿M(jìn)入低溫環(huán)境，食物的熱氣會引起水蒸氣凝結(jié)，促使霉菌生長，從而導(dǎo)致冰箱里的食物霉變。
（2）不同剩菜一定要分開儲存，可避免細(xì)菌交叉污染。還需要用干凈的容器密閉儲存，如保鮮盒、保鮮袋，或者在碗盤上附一層保鮮膜。
（3）剩菜存放時間不宜長，一般情況下，食用前高溫加熱幾分鐘，可殺滅大部分致病菌。存放的時間過長，產(chǎn)生了亞硝酸鹽以及黃曲霉毒素等有害物質(zhì)，加熱就起不到作用了。
5、脫險金鑰匙：
除了合理儲存，回鍋加熱也是保障健康的關(guān)鍵。
（1）不同剩菜，加熱也各有技巧：剩菜中，魚蝦蟹貝最不耐放，即使在低溫下儲存，也很易滋生細(xì)菌易變質(zhì)。所以，加熱時最好再加點(diǎn)酒、蔥、姜、蒜等佐料，這樣不僅可以提鮮，還具有一定殺菌作用，能防止引起腸胃不適。
（2）與海鮮蔬菜相比，肉類比較不易產(chǎn)生亞硝酸鹽等有害物質(zhì)，但也要將其熱透，最好加熱10分鐘以上。
（3）米飯、饅頭等主食時淀粉類食物，容易滋生葡萄球菌和黃曲霉毒素，這些有害物質(zhì)高溫加熱也無法被殺死。
6、小考場：
回家和爸爸媽媽匯報一下你今天學(xué)習(xí)的成果。
3、電源插座有危險
【教學(xué)目標(biāo)】
1、使學(xué)生知道不要隨意亂動電源插座，避免被電擊。
2、使學(xué)生知道用導(dǎo)電的物體碰電源插座時，還可能會引起跳閘甚至火災(zāi)，危及自己和家人的生命安全。
【教學(xué)重點(diǎn)】
使學(xué)生知道不要隨意亂動電源插座，避免被電擊。【教學(xué)難點(diǎn)】
使學(xué)生知道用導(dǎo)電的物體碰電源插座時，還可能會引起跳閘甚至火災(zāi)，危及自己和家人的生命安全。
【教學(xué)過程】
1、引入：電源插座是通電的，表面上看起來很安全，實(shí)際上是很危險的，我們要多學(xué)習(xí)用電的知識，確保安全用電。
2、閱讀安全小故事。
3、分組討論：
（1）亮亮的行為是不是很危險？為什么？（2）安全用電還要注意什么？
4、貼心小提示：
（1）電源插座都是通著電的，千萬不要隨意亂碰，尤其是手上有水或者拿著容易導(dǎo)電的物品時，更不能觸碰，也不要拿鐵絲、鑷子等東西去戳插孔。
（2）用鐵絲或者容易導(dǎo)電的物品碰觸電源插座時，不但會被電到，還會引起跳閘，嚴(yán)重的還會引起火災(zāi)，危及自己和家人的生命安全。
5、脫險金鑰匙：
（1）不要隨意亂動電源插座。
（2）電器設(shè)備的彎曲處應(yīng)處于良好狀態(tài)，而不應(yīng)有磨損或其他損壞，必要時要及時更換。
6、小考場：
和小組的同學(xué)們說一說：當(dāng)你發(fā)現(xiàn)電源插頭不能順利插到插座上時該怎么辦？
4、廚房學(xué)問大
【教學(xué)目標(biāo)】
1、使學(xué)生知道洗菜要洗干凈，避免農(nóng)藥中毒。
2、使學(xué)生知道使用刀具要專心，用完要注意擺放，避免被刀具劃傷。
3、使學(xué)生知道要注意安全，避免被熱油、蒸汽、鐵鍋等燙傷?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】
使學(xué)生知道要注意安全，避免被熱油、蒸汽、鐵鍋等燙傷?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】
使學(xué)生知道使用刀具要專心，用完要注意擺放，避免被刀具劃傷。【教學(xué)過程】
1、引入：廚房看似很簡單，但是里面的學(xué)問可大了。廚房中的刀具、瓶罐、碗碟、調(diào)料、洗滌劑等很多東西，如果擺放雜亂無章，使用時毛手毛腳，就極易發(fā)生危險。
2、閱讀安全小故事。
3、分組討論：
（1）美美為什么會弄傷自己？
（2）在家里時你會去廚房幫忙嗎？有沒有弄傷過自己？
4、貼心小提示：
（1）洗蔬菜時，一定要清洗干凈，以免造成農(nóng)藥中毒。
（2）要在大人的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)炒菜。煎炸東西時，因?yàn)橛驼瓷纤銜w濺，容易使人燙傷。
5、脫險金鑰匙：
（1）用刀削皮、切菜時要專心，以免傷到手，千萬不要拿刀比劃著說笑。刀具用完后要及時放回刀架上。
（2）放刀時，刀口不要對著人手活動的方向，以免劃傷。刀暫時不用的時候，要防止安全的地方，不要放在菜板或者灶臺上，防止發(fā)生掉落。
（3）開水壺、熱鍋從火上端下的時候要墊布或者帶防燙手套；端下后，要放在不宜碰到的地方。
6、小考場：
和媽媽一起討論一下：在廚房做飯應(yīng)該注意些什么？
第三單元 出行安全
1、不要邊走邊聽歌或看書
【教學(xué)目標(biāo)】
1、使學(xué)生知道走路的時候要集中注意力，不要看書、聽歌、玩手機(jī)等。
2、使學(xué)生知道和同學(xué)一起走路的時候，不要互相追趕或玩捉迷藏。
3、使學(xué)生知道看到旁邊的同學(xué)邊走邊做其他的事，我們要提醒他注意。【教學(xué)重點(diǎn)】
使學(xué)生知道走路的時候要集中注意力，不要看書、聽歌、玩手機(jī)等。【教學(xué)難點(diǎn)】
使學(xué)生知道和同學(xué)一起走路的時候，不要互相追趕或玩捉迷藏?！窘虒W(xué)過程】
1、引入：走路的時候要注意安全，如果邊聽歌邊走，就會聽不到汽車聲，容易發(fā)生危險。
2、閱讀安全小故事。
3、分組討論：
（1）露露的行為對嗎？有什么危險？（2）你平時的路上走的時候是怎樣的？
4、貼心小提示：
和同學(xué)在馬路上互相追趕或者玩捉迷藏，稍不注意就容易發(fā)生意外。
5、脫險金鑰匙：
（1）走路的時候要集中注意力，不要做其他的事情，如看書、聽歌、玩手機(jī)等。
（2）如果旁邊的同學(xué)邊走邊做其他的事情，我們要提醒他注意安全，將手中的東西收起來。
（3）和同學(xué)一起走路的時候，不要邊走邊玩游戲，尤其是在人來人往的街道上。
6、小考場：
回答問題，并把答案及理由講給家長聽一聽，請他們判斷你的答案是否正確。放學(xué)的路上邊走邊聽歌，沒什么危險，司機(jī)也不敢把我們怎么樣。這種說法對嗎？
2、翻越安全護(hù)欄危險大
【教學(xué)目標(biāo)】
1、使學(xué)生知道橫穿馬路的時候，可以走人行橫道，也可以走過街天橋或者地下通道，不要翻越馬路上的安全護(hù)欄，否則很容易被過往的車輛碰到。
2、使學(xué)生知道不要把護(hù)欄當(dāng)成跳高的工具，即使在空曠的馬路上也不能這樣做。
3、如果旁邊的同學(xué)要翻越安全護(hù)欄，一定要及時制止，更不要和同學(xué)一起翻越護(hù)欄。
【教學(xué)重點(diǎn)】
使學(xué)生知道不要翻越馬路上的安全護(hù)欄，否則很容易被過往的車輛碰到?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】
使學(xué)生知道如果旁邊的同學(xué)要翻越安全護(hù)欄，一定要及時制止，更不要和同學(xué)一起翻越護(hù)欄。
【教學(xué)過程】
1、引入：馬路護(hù)欄是保證人們出行安全的，切不可貪圖方便而翻越護(hù)欄，很容易被過往的車輛撞到。
2、閱讀安全小故事。
3、分組討論：
（1）小豪的行為錯在哪里？為什么？（2）你是怎么過馬路的？
4、貼心小提示：
我們應(yīng)樹立正確的交通觀念，認(rèn)識安全護(hù)欄的真正用途，培養(yǎng)安全意識，這樣才能有效地減少交通安全事故的發(fā)生。
5、脫險金鑰匙：
（1）橫穿馬路的時候，可以走人行橫道，也可以走過街天橋或者地下通道，千萬不要翻越馬路上的安全護(hù)欄，否則很容易被過往的車輛碰到。
（2）如果旁邊的同學(xué)要翻越安全護(hù)欄，一定要及時制止，更不要和同學(xué)一起翻越護(hù)欄。
（3）不要把護(hù)欄當(dāng)成跳高的工具，即使在空曠的馬路上也不能這樣做。
6、小考場：
和小組的同學(xué)們一起討論：過馬路的時候，小剛勇敢地跳躍了安全護(hù)欄，這是英雄行為嗎？
3、遭遇車禍會自救
【教學(xué)目標(biāo)】
1、使學(xué)生知道不要圍觀車禍現(xiàn)場，避免受到二次傷害。
2、使學(xué)生掌握交通事故發(fā)生后的自救方法?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】
使學(xué)生知道不要圍觀車禍現(xiàn)場，避免受到二次傷害?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】
使學(xué)生知道交通事故發(fā)生后的自救方法?！窘虒W(xué)過程】
1、引入：隨著人們生活水平的不斷提高，馬路上的汽車越來越多了，交通事故的發(fā)生率也有增加的趨勢。如果我們掌握正確的交通事故自救與互救知識，當(dāng)事故發(fā)生時我們不僅可以挽救自己的生命，還可以幫助他人。
2、閱讀安全小故事。
3、分組討論：
（1）小昊兄妹被撞倒后，小昊的表現(xiàn)好不好？（2）你知道哪些交通事故時的自救和互救知識？
4、貼心小提示：
車禍現(xiàn)場也往往潛在許多危險，大家千萬不要以為圍觀車禍現(xiàn)場是一件很刺激的事情，稍不注意，車禍現(xiàn)場還會發(fā)生危險，造成嚴(yán)重的二次傷害。
5、脫險金鑰匙：
（1）如果汽車突然沖出路面，要用雙手緊緊抓住扶手，等車停穩(wěn)后再依次下車逃生，千萬不要在車還沒有停穩(wěn)時亂動，強(qiáng)行跳車或者擁擠。
（2）如果車輛有翻車的傾向，要迅速用雙手護(hù)住頭部，雙臂緊緊夾住自己的肋骨，同時將身體蜷縮在座椅和前面的靠椅之間，將身體固定好。
（3）如果發(fā)生車禍后車門打不開了，可以通過朝上的車窗和天窗逃生，在敲打玻璃的時候，可以借助車?yán)锏陌踩N，要是沒有安全錘，可以敲打玻璃的邊角，那里比較脆弱。
（4）從車廂里逃出后，要第一時間離開車禍現(xiàn)場，以免汽車發(fā)生爆炸，造成二次傷害。
6、小考場：
和小組同學(xué)演一演：遭遇車禍，如何自救？
4、咬人的小草
【教學(xué)目標(biāo)】
1、使學(xué)生知道在野外活動時，最好穿上長衫、長褲，戴上手套，而且盡量在草短小的地方玩耍。
2、使學(xué)生知道如果是被蕁麻、蝎子草等植物刺傷或者劃傷，消毒前可以用醫(yī)用膠帶緊粘在皮膚上，再迅速撕下來，這樣就可以把植物的毛刺拔下來。
3、使學(xué)生知道將皮膚里的毛刺拔出來后，要用干凈的水清洗傷處，然后盡快消毒，再抹上藥。
【教學(xué)重點(diǎn)】
使學(xué)生知道在野外活動時，最好穿上長衫、長褲，戴上手套，而且盡量在草短小的地方玩耍。
【教學(xué)難點(diǎn)】
使學(xué)生知道如果是被蕁麻、蝎子草等植物刺傷或者劃傷，消毒前可以用醫(yī)用膠帶緊粘在皮膚上，再迅速撕下來，這樣就可以把植物的毛刺拔下來。
【教學(xué)過程】
1、引入：我們有時候會在野外活動，隨時都可能會被長有毛刺的小草“咬傷”，遇到這種情況該怎么辦呢？
2、閱讀安全小故事。
3、分組討論：
（1）曉飛和浩浩為什么會被劃傷？
（2）野外活動的時候，都要注意些什么呢？
4、貼心小提示：
在野外活動時，最好穿上長衫、長褲，戴上手套，而且盡量在草短小的地方玩耍。另外，不要因?yàn)楹闷嫒ッ徽J(rèn)識的植物，以免受傷。
5、脫險金鑰匙：
（1）如果是被蕁麻、蝎子草等植物刺傷或者劃傷，消毒前可以用醫(yī)用膠帶緊粘在皮膚上，再迅速撕下來，這樣就可以把植物的毛刺拔下來。
（2）將皮膚里的毛刺拔出來后，要用干凈的水清洗傷處，然后盡快消毒，再抹上藥。
6、小考場：
和家長說一說在野外讓小草咬了一口怎么辦？
第四單元 網(wǎng)絡(luò)信息安全
1、【教學(xué)目標(biāo)】
1、使學(xué)生知道不要自己單獨(dú)去見網(wǎng)友，可由父母或其他的成年人陪同前去。
2、使學(xué)生知道要輕易相信陌生網(wǎng)友的話，與網(wǎng)友交流時要謹(jǐn)慎。
3、使學(xué)生知道見網(wǎng)友時，最好選擇人多的地方，突發(fā)情況時，可以向周圍的人求助。
【教學(xué)重點(diǎn)】
使學(xué)生知道不要自己單獨(dú)去見網(wǎng)友，可以由父母或其他的成年人陪同前去。【教學(xué)難點(diǎn)】
使學(xué)生知道見網(wǎng)友時，最好選擇人多的地方，突發(fā)情況時，可以向周圍的人求助。
【教學(xué)過程】
1、引入：網(wǎng)上的騙術(shù)很多都讓人防不勝防，很多成年人都上當(dāng)受騙，甚至受到傷害，我們小學(xué)生分辨能力更差，更應(yīng)當(dāng)加倍小心。面對網(wǎng)友的見面邀請，你該怎么做呢？
2、閱讀安全小故事。
3、分組討論：
（1）劉天的行為對不對？為什么？
（2）李麗應(yīng)該怎樣避免遭遇這樣的危險呢？
4、貼心小提示：
（1）不要輕易相信陌生網(wǎng)友的話，與網(wǎng)友交流時要謹(jǐn)慎，如果談話內(nèi)容涉及隱私或敏感問題，自己要立刻警惕起來。
（2）即使情緒不好，也不要說不該說的話，留下很多的隱患。最好不要與陌生網(wǎng)友見面。
5、脫險金鑰匙：
（1）不要自己單獨(dú)去見網(wǎng)友，可以由父母或者其他的成年人陪同前去。（2）見網(wǎng)友時，最好選擇人多的地方，突發(fā)情況時，可以向周圍的人求助。
6、小考場：
回答問題，并把答案及理由講給家長聽一聽，請他們判斷你的答案是否正確。如果你接到陌生網(wǎng)友要和你見面的信息，你會去嗎？為什么？
2、有害網(wǎng)頁我不看
【教學(xué)目標(biāo)】
1、使學(xué)生知道最好在父母的陪同下上網(wǎng)。
2、使學(xué)生知道看到一切令你感到不安的信息時，要立刻退出網(wǎng)頁，并告訴父母。
3、使學(xué)生知道要時刻提醒自己專注于網(wǎng)上積極向上的東西?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】
使學(xué)生知道看到一切令你感到不安的信息時，要立刻退出網(wǎng)頁，并告訴父母?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】
使學(xué)生知道要時刻提醒自己專注于網(wǎng)上積極向上的東西。【教學(xué)過程】
1、引入：網(wǎng)絡(luò)資源是豐富的，但是這些豐富的資源中，有些事有害的。你能分辨出來嗎？看到了該怎么辦？
2、閱讀安全小故事。
3、分組討論：
（1）王亮因?yàn)槭裁磿M織團(tuán)伙，最終被依法懲處？（2）你上網(wǎng)時看到過有害的信息嗎？你是怎么做的？
4、貼心小提示：
看到暗示、挑釁、威脅等一切令你感到不安的信息時，要立刻退出網(wǎng)頁，并告訴父母。
5、脫險金鑰匙：
（1）最好邀請父母和你一起上網(wǎng)。
（2）時刻提醒自己專注于網(wǎng)上積極向上的東西。
6、小考場：
回答問題，并把答案及理由講給家長聽一聽，請他們判斷你的答案是否正確。如果有同學(xué)看有害的網(wǎng)頁，并且邀請你一起看，你怎么辦？
第五單元 災(zāi)害的防范
1、雪崩
【教學(xué)目標(biāo)】
1、使學(xué)生知道雪崩發(fā)生的原因。
2、使學(xué)生知道遇到雪崩時的逃生方法。
3、使學(xué)生知道在雪山中行走時要輕聲細(xì)語，因?yàn)榫薮蟮穆曧懭菀滓鹧┍??！窘虒W(xué)重點(diǎn)】
使學(xué)生知道遇到雪崩時的逃生方法?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】
使學(xué)生知道在雪山中行走時要輕聲細(xì)語，因?yàn)榫薮蟮穆曧懭菀滓鹧┍??！窘虒W(xué)過程】
1、引入：雪崩對登山者、當(dāng)?shù)鼐用窈吐糜握呤且环N很嚴(yán)重的威脅。你對雪崩了解多少？
2、閱讀安全小故事。
3、分組討論：
（1）雪崩的危害在哪些方面？
（2）怎樣避免引發(fā)雪崩？怎樣逃離雪崩？
4、貼心小提示：
（1）當(dāng)山坡積雪內(nèi)部的內(nèi)聚力抗拒不了它所受到的重力拉引時，便向下滑動，引起大量雪體崩塌，人們把這種自然現(xiàn)象稱作雪崩。也有的地方把它叫做“雪塌方”“雪流沙”“推山雪”。
（2）如果所遇雪崩處正是在雪崩的通過區(qū)，危險要小一點(diǎn)，如果被雪崩帶到堆積區(qū)，生還的概率就很小了。
5、脫險金鑰匙：
（1）在雪山中行走時要輕聲細(xì)語，因?yàn)榫薮蟮穆曧懭菀滓鹧┍?。?）滑雪時不要單獨(dú)行動，要跟在爸爸媽媽的身邊，并且聽從教練的指揮。（3）遇到雪崩時，要立即丟棄隨身攜帶的累贅，迅速撤離。如果來不及跑，可以就近找掩體，如大塊巖石，躲在后面，以免被雪深埋，千萬不要躲在小溝渠或者峭壁的山谷中。
（4）雪崩時，要逆著雪崩的方向逃跑。
6、小考場：
和小組同學(xué)討論：遇到雪崩怎么辦？
2、鋪天蓋地的黃沙
【教學(xué)目標(biāo)】
1、使學(xué)生知道怎樣應(yīng)對沙塵暴。
2、使學(xué)生知道怎樣避免沙塵暴對我們的傷害?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】
使學(xué)生知道怎樣應(yīng)對沙塵暴?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】
使學(xué)生知道怎樣避免沙塵暴對我們的傷害?！窘虒W(xué)過程】
1、引入：春夏之交的時候北方地區(qū)容易發(fā)生沙塵暴，你們見過嗎？知道它的危害嗎？
2、閱讀安全小故事。
3、分組討論：
（1）沙塵暴對我們的生活有什么影響？（2）沙塵暴來臨時，我們該怎么辦？
4、貼心小提示：
沙塵暴時沙暴和塵暴兩者的總稱，是指強(qiáng)風(fēng)把地面大量沙塵物質(zhì)吹起并卷入空中，使空氣特別渾濁，水平能見度小于1千米的嚴(yán)重風(fēng)沙天氣現(xiàn)象。其中沙暴指大風(fēng)把大量沙粒吹入近地層所形成的挾沙風(fēng)暴；塵暴則是大風(fēng)把大量塵埃及其他細(xì)粒物質(zhì)卷入高空所形成的風(fēng)暴。
5、脫險金鑰匙：
（1）在沙塵暴的天氣里，最好待在室內(nèi)，并把門窗關(guān)好，以防沙塵進(jìn)入，在室內(nèi)可以灑水，保證室內(nèi)的空氣清潔。
（2）如果需要外出，要提前做好防范措施，戴上帽子、口罩、防風(fēng)鏡等物品，這樣可以起到防沙作用。
（3）沙塵暴天氣能見度很低，在室外遭遇沙塵暴，不要躲在臨時搭建的建筑物、電線桿、大型廣告牌下，以防被掉下來的東西砸傷。
（4）在戶外，不要把塑料袋、衣服等物品套在頭上，這樣不僅妨礙視線，而且很容易引起窒息。
（5）如果有沙塵吹進(jìn)眼睛里，一定不要用手揉，以免感染，要用清水清洗，必要時滴上眼藥水。
6、小考場： 回答問題，并把答案及理由講給家長聽一聽，請他們判斷你的答案是否正確。（1）沙塵暴來臨時，同學(xué)小鑫用塑料袋套在頭上防風(fēng)沙，這樣做對嗎？為什么？
（2）沙塵暴來臨時，我們應(yīng)該怎么應(yīng)對？
第六單元 校園安全
1、安全大掃除
【教學(xué)目標(biāo)】
1、使學(xué)生知道大掃除的時候按老師的要求認(rèn)真去做。
2、使學(xué)生知道大掃除的時候要注意安全，避免受傷?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】
使學(xué)生知道大掃除的時候按老師的要求認(rèn)真去做。【教學(xué)難點(diǎn)】
使學(xué)生知道大掃除的時候要注意安全，避免受傷?！窘虒W(xué)過程】
1、引入：為了營造整潔、優(yōu)美、文明的環(huán)境，培養(yǎng)同學(xué)們的勞動意識，我們定期進(jìn)行大掃除。但在搞好衛(wèi)生的同時，也不能忘記安全。
2、閱讀安全小故事。
3、分組討論：
（1）李同學(xué)和王同學(xué)的做法對嗎？為什么？（2）大掃除時都要注意什么？
4、貼心小提示：
（1）仔細(xì)聽老師對大掃除的要求，并認(rèn)真去做。
（2）發(fā)現(xiàn)大掃除中的不安全因素，要馬上報告給班主任老師。
5、脫險金鑰匙：
（1）擦高處的玻璃時，可以用木棒綁著抹布去擦或用專業(yè)的工具，不要站在窗臺上，更不能把身體探出窗外，以免失去平衡，發(fā)生意外。
（2）大掃除的時候，不要擅自挪動教室的電器設(shè)備，如果需要打掃，要先關(guān)閉電源，在老師的指揮下進(jìn)行。
（3）如果要擦門框上的玻璃，最好請同學(xué)幫忙，當(dāng)你站在椅子上擦的時候，讓同學(xué)幫忙扶住椅子，遞抹布。
（4）在打掃地面的時候，地面積水要及時擦干，在較濕的地方行走時要小心以免滑倒摔傷。
6、小考場：
和同學(xué)討論一下：進(jìn)行大掃除時還有什么需要注意的？
2、輕松迎接考試
【教學(xué)目標(biāo)】
1、使學(xué)生知道復(fù)習(xí)時要合理安排時間，做好計(jì)劃，提高效率。
2、使學(xué)生知道考試前、考試中要注意的問題，保證考試正常發(fā)揮。【教學(xué)重點(diǎn)】
使學(xué)生知道考試前、考試中要注意的問題，保證考試正常發(fā)揮。【教學(xué)難點(diǎn)】
使學(xué)生知道復(fù)習(xí)時要合理安排時間，做好計(jì)劃，提高效率?！窘虒W(xué)過程】
1、引入：考試時檢測近一段時間學(xué)習(xí)的狀況，并不是評價我們學(xué)習(xí)的唯一標(biāo)準(zhǔn)。不要給自己太大的壓力，從而失去信心，導(dǎo)致成績不理想。
2、閱讀安全小故事。
3、分組討論：
（1）琦琦為什么會成績下滑？
（2）你懼怕考試嗎？會不會壓力過大發(fā)揮失常？
4、貼心小提示：
（1）合理安排時間。根據(jù)具體的時間情況和各門功課的實(shí)際情況，安排好復(fù)習(xí)計(jì)劃。
（2）提高效率。復(fù)習(xí)過程中要靈活，多穿插幾門共同復(fù)習(xí)，避免長時間學(xué)習(xí)同一科而枯燥無味。
5、脫險金鑰匙：
（1）考試前要消除緊張、松懈、畏懼情緒；要珍惜時間，合理安排時間；要勤于思考，勤于動腦；要查漏補(bǔ)缺，保證知識的完整性；要注意勞逸結(jié)合，保證復(fù)習(xí)時有良好的精神狀態(tài)。
（2）考前不要熬夜，一定要保證睡眠質(zhì)量和輕松愉快的心態(tài)，這對于考試正常發(fā)揮非常重要。
（3）考場遇難題要穩(wěn)住心態(tài)。不要畏難，更不要緊張。遇難題卡殼，或因緊張產(chǎn)生大腦空白的時候，千萬不要有消極心理，要采取積極的態(tài)度面對，才能使身心達(dá)到最佳狀態(tài)。
6、小考場：
考場上要注意什么？把答案及理由講給家長聽一聽，請他們判斷你的答案是否正確。
3、運(yùn)動之前要熱身
【教學(xué)目標(biāo)】
1、使學(xué)生知道運(yùn)動前要做好熱身活動，以免造成意外傷害。
2、使學(xué)生知道運(yùn)動后也要做好放松，以免影響健康。
3、使學(xué)生知道運(yùn)動中突發(fā)疾病或者不適時，要立刻向老師報告?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】
使學(xué)生知道運(yùn)動前要做好熱身活動，以免造成意外傷害?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】
使學(xué)生知道運(yùn)動后也要做好放松，以免影響健康?！窘虒W(xué)過程】
1、引入：熱身活動是體育課教學(xué)過程中必不可少的一個環(huán)節(jié)，特別是在冬季，充分的熱身活動可以有效地避免同學(xué)們在運(yùn)動過程中受傷。
2、閱讀安全小故事。
3、分組討論：
（1）龍龍為什么會受傷？（2）你在運(yùn)動之前做熱身活動嗎？
4、貼心小提示：
（1）做熱身活動時，一定要認(rèn)真聽老師講解每一個動作要領(lǐng)，不要我行我素，不該做的危險動作不要做，以免使身體受到傷害。
（2）不能因?yàn)橐粫r逞強(qiáng)而盲目練習(xí)，一定要做好熱身活動，以免造成意外傷害。
（3）除運(yùn)動前的熱身，運(yùn)動后的放松也很關(guān)鍵。運(yùn)動結(jié)束后，進(jìn)行一些慢節(jié)奏的簡單運(yùn)動，可以使身體有一個逐漸適應(yīng)的過程，以免血壓過快下降而影響健康。
5、脫險金鑰匙：
（1）如果運(yùn)動中突發(fā)疾病或者不適時，要立刻向老師報告。
（2）運(yùn)動前熱身、運(yùn)動后放松，都是為了讓我們安全、順利地做好體育運(yùn)動。
6、小考場：
回答問題，并把答案及理由講給家長聽一聽，請他們判斷你的答案是否正確。小剛說，他運(yùn)動之前沒有熱身，也沒什么事情。這種說法對嗎？為什么？
4、不要從樓梯扶手滑下去
【教學(xué)目標(biāo)】
1、使學(xué)生知道上下樓梯時要注意的安全事項(xiàng)。
2、使學(xué)生知道尤其不要把樓梯扶手當(dāng)作滑梯來玩?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】
使學(xué)生知道上下樓梯時要注意的安全事項(xiàng)?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】
使學(xué)生知道尤其不要把樓梯扶手當(dāng)作滑梯來玩。【教學(xué)過程】
1、引入：樓梯扶手的主要作用是防護(hù)大家的安全，同學(xué)們在上下樓梯的時候，可以扶著它，但是絕不能把它當(dāng)作滑梯來玩。
2、閱讀安全小故事。
3、分組討論：
（1）小豪的行為對嗎？造成了什么后果？（2）上下樓梯時還要注意什么？
4、貼心小提示：
電影或者電視劇中演員從高高的樓梯扶手上“一滑到底”的動作確實(shí)瀟灑，但要知道，這些演員都是經(jīng)過特技訓(xùn)練的，并且做好了防護(hù)，如果現(xiàn)實(shí)中我們也不顧一切后果學(xué)他們，受傷的只能是我們自己。
5、脫險金鑰匙：
（1）上下樓梯的時候，不要東張西望，要全神貫注。
（2）靠右側(cè)行走，和前后的同學(xué)保持適當(dāng)?shù)木嚯x，不要手牽手并肩而行。（3）不要上身探過樓梯扶手，趴在扶手上和樓下的人說話。
（4）不要把書本、書包等物品放在樓梯扶手上，以免物品掉下來砸到其他同學(xué)。
（5）看見有同學(xué)在從樓梯扶手上滑下來，大家要閃到安全的地方，千萬不要站在樓梯的正下方，以免被滑下來的同學(xué)撞到。
6、小考場：
回答問題，并把答案及理由講給家長聽一聽，請他們判斷你的答案是否正確。小浩說，下課可以從樓梯扶手滑下去，既省時間又酷斃了，這種說法對嗎？為什么？
第三篇：長春版安全教育四年級下冊教案
第一單元 社會安全
1、遇到森林火災(zāi)怎么辦
【教學(xué)目標(biāo)】
1、使學(xué)生知道如果發(fā)生森林大火，要盡快躲避到天然的防火帶。
2、使學(xué)生知道在有通信工具的情況下，應(yīng)趕快撥打火警電話119?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】
使學(xué)生知道如果發(fā)生森林大火，要盡快躲避到天然的防火帶。【教學(xué)難點(diǎn)】
使學(xué)生知道在有通信工具的情況下，應(yīng)趕快撥打火警電話119?！窘虒W(xué)過程】
1、引入：火是人類的朋友，但如果失去控制，就會給我們帶來巨大的損失。
2、閱讀安全小故事。
3、分組討論：
（1）這場大火的損失大不大？（2）你能理解以上的那些數(shù)字嗎？
4、貼心小提示：
森林火災(zāi)是指在森林分布區(qū)因自然或人為原因引起的、對森林產(chǎn)生一定破壞性作用的一種燃燒現(xiàn)象。
5、脫險金鑰匙：
（1）如果發(fā)生森林大火，要盡快躲避到天然的防火帶，比如樹林中一條開闊的平地可以阻擋火勢。
（2）河流是最理想的防火帶。即使火苗越過河流，待在水里仍然很安全。（3）在有通信工具的情況下，應(yīng)趕快撥打火警電話119。
6、小考場：
請你在下列問題中，選擇最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)答案，并把答案及理由講給家長聽一聽，請他們判斷你的答案是否正確。
（1）如果你看到森林著火了嗎，你應(yīng)該撥打的電話號碼是（）。A.119
B.110
C.999
C.尋找能夠防火的天然隔離帶 C.房屋（2）如果在森林中遇到大火你應(yīng)該（）。A.不分方向地跑 A.松樹
B.向山頂上跑
B.河流
（3）下列可以充當(dāng)隔離帶的是（）。
2、逗弄流浪動物很危險
【教學(xué)目標(biāo)】
1、使學(xué)生知道流浪的小動物身上很可能帶有危害我們健康的病菌。
2、使學(xué)生知道遠(yuǎn)離正在吃食物的流浪的小動物。
3、使學(xué)生知道被動物咬傷或抓傷后應(yīng)該怎樣處理。【教學(xué)重點(diǎn)】
使學(xué)生知道遠(yuǎn)離正在吃食物的流浪的小動物。【教學(xué)難點(diǎn)】
使學(xué)生知道被動物咬傷或抓傷后應(yīng)該怎樣處理。【教學(xué)過程】
1、引入：很多小動物看似可愛、弱小，但是也有一定的攻擊性，不要隨意逗弄小動物，以免被咬傷或抓傷，尤其是流浪的小動物。
2、閱讀安全小故事。
3、分組討論：
（1）劉女士的兒子為什么會受傷？
（2）你喜歡小動物嗎？你會逗弄流浪的小動物嗎？
4、貼心小提示：
（1）遇到流浪的小動物，不要因?yàn)楹闷婢碗S便去觸摸，它們身上很可能帶有危害我們健康的病菌。
（2）遠(yuǎn)離正在吃食物的流浪的小動物。看機(jī)正在吃食的小動物，我們不要靠得太近，否則它們可能會錯誤地以為你要和它們爭搶食物而對你進(jìn)行攻擊。
（3）不要輕易地抱流浪的小動物回家。
5、脫險金鑰匙：
（1）如果要幫助這些流浪的小動物，可以報告給當(dāng)?shù)氐男游锝M織或者其他的關(guān)愛組織。
（2）晚上的時候，不要用手電等有強(qiáng)光的照明器具對著流浪狗的眼睛照明，這樣很容易引起它的敵意，導(dǎo)致它主動攻擊人。
（3）被動物咬傷或抓傷后，應(yīng)立即用肥皂水或清水反復(fù)沖洗傷口，再用碘伏或過氧化氫消毒，然后在被咬傷24小時內(nèi)到疾控中心接種疫苗。
6、小考場：
回答下面的問題，并請爸爸媽媽幫忙分析你的答案是否正確。流浪的小動物可以隨意帶回家嗎？為什么？
3、遇到精神病患者怎么辦
【教學(xué)目標(biāo)】
1、使學(xué)生知道遇到精神病患者，應(yīng)當(dāng)盡快遠(yuǎn)離、躲避，不要圍觀。
2、使學(xué)生知道智障者或醉酒者，也會做出類似精神病患者的舉動，遇到他們也應(yīng)躲避。
3、使學(xué)生知道當(dāng)他們自身做出傷害他人的舉動時，應(yīng)當(dāng)向老師、民警或其他成年人報告。
【教學(xué)重點(diǎn)】
使學(xué)生知道遇到精神病患者，應(yīng)當(dāng)盡快遠(yuǎn)離、躲避，不要圍觀?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】
使學(xué)生知道當(dāng)他們自身做出傷害他人的舉動時，應(yīng)當(dāng)向老師、民警或其他成年人報告。
【教學(xué)過程】
1、引入：精神病患者行為怪異，有時會攻擊他人，遇到了應(yīng)盡快遠(yuǎn)離。
2、閱讀安全小故事。
3、分組討論：
（1）精神病患者危險嗎？
（2）我們遇到精神病患者，要不要遠(yuǎn)遠(yuǎn)躲開呢？
4、貼心小提示：
遇到精神病患者，不要學(xué)他們的樣子，或者朝他們做鬼臉，因?yàn)檫@不僅是一種不文明的行為，更容易刺激病人，很可能促使他們做出傷害你的事情。
5、脫險金鑰匙：
（1）遇到精神病患者，應(yīng)當(dāng)盡快遠(yuǎn)離、躲避，不要圍觀。
（2）不要挑逗、取笑、戲弄精神病患者，不要刺激他們，以免招致傷害。（3）智障者或醉酒者，也會做出類似精神病患者的舉動，遇到他們也應(yīng)躲避，不要刺激他們。
（4）當(dāng)他們自身做出傷害他人的舉動時，應(yīng)當(dāng)向老師、民警或其他成年人報告。
6、小考場：
回答問題，并把答案及理由講給家長聽一聽，請他們判斷你的答案是否正確。小華放學(xué)后看到一個精神病患者在馬路上手舞足蹈，覺得好玩，就朝他做鬼臉。小華這樣做對嗎？為什么？
第二單元 居家安全
1、兒童飲食結(jié)構(gòu)要合理
【教學(xué)目標(biāo)】
1、使學(xué)生知道飲食結(jié)構(gòu)要合理，膳食要均衡。
2、使學(xué)生知道早餐不能馬虎。
3、使學(xué)生知道要注意補(bǔ)充水分、礦物質(zhì)和微量元素。【教學(xué)重點(diǎn)】
使學(xué)生知道飲食結(jié)構(gòu)要合理，膳食要均衡?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】
使學(xué)生知道要注意補(bǔ)充水分、礦物質(zhì)和微量元素?！窘虒W(xué)過程】
1、引入：同學(xué)們都在生長發(fā)育的時期，怎樣保證營養(yǎng)的攝入而健康成長呢？
2、閱讀安全小故事。
3、分組討論：
（1）小明為什么會貧血？
（2）你身邊有誰營養(yǎng)不良嗎？缺少什么？
4、貼心小提示：
食物花色品種多：既要有米面類，又要有富含蛋白質(zhì)的豆、蛋、乳、肉，還要有大量綠葉蔬菜、水果。糧食應(yīng)粗細(xì)糧兼有，副食葷素搭配，要保證在營養(yǎng)的基礎(chǔ)上經(jīng)常變換花色以引起食欲。
5、脫險金鑰匙：
（1）膳食要均衡，食物要新鮮，品種要多樣。通過均衡的膳食，及粗細(xì)、葷素搭配，是可以滿足兒童的營養(yǎng)需要的，不必買營養(yǎng)品、滋補(bǔ)品之類。
（2）早餐不宜馬虎。調(diào)查表明，從早餐中獲得足夠熱能和蛋白質(zhì)的孩子，其體型和技能發(fā)育較好，學(xué)習(xí)效率亦高。早餐不但要吃，而且要吃得好，可選擇雞蛋、牛奶、米飯、面包、小菜、饅頭、果醬、芝麻醬等搭配吃。
（3）補(bǔ)足水分。兒童活動量大，新陳代謝旺盛，對水的需要量也大，應(yīng)注 4
意補(bǔ)足水分。值得注意的是，人工配制的各種果味飲料、碳酸型飲料，不宜作為兒童補(bǔ)水之用。
（4）補(bǔ)充礦物質(zhì)、微量元素。處在生長發(fā)育期的兒童對礦物質(zhì)、微量元素需求量大。調(diào)查表明，兒童是易缺乏鈣、鐵、鋅、碘及維生素A等營養(yǎng)物質(zhì)的人群，應(yīng)注意從食物中攝入補(bǔ)充?？稍黾尤橹破贰⒍怪破?、海產(chǎn)品及肉類、動物肝臟及新鮮蔬菜的攝入。
（5）適當(dāng)吃些零食?？稍谖绾笕狞c(diǎn)鐘時吃一些零食，以緩解饑餓，提高效率。提倡吃些堅(jiān)果類零食，因?yàn)樗鼈儬I養(yǎng)豐富，而且通過咀嚼有利于咀嚼肌發(fā)育，有益于視力。但應(yīng)控制食量，而且不要在飯前吃。
6、小考場：
小組同學(xué)一起設(shè)計(jì)一個合理的一日三餐的食譜。
2、看電視的學(xué)問
【教學(xué)目標(biāo)】
1、使學(xué)生知道看電視時要注意觀看距離，距離要合適。
2、使學(xué)生知道電視機(jī)的擺放也有學(xué)問。
3、使學(xué)生知道保證從食物中攝入足夠維生素A，以保護(hù)視覺器官正常工作?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】
使學(xué)生知道看電視時要注意觀看距離，距離要合適?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】
使學(xué)生知道保證從食物中攝入足夠的維生素A，以保護(hù)視覺器官正常工作?！窘虒W(xué)過程】
1、引入：同學(xué)們都喜歡看電視，你們知道看電視的學(xué)問嗎？
2、閱讀安全小故事。
3、分組討論：
（1）小華的眼睛為什么會得假性近視？（2）你看電視的習(xí)慣正確嗎？
4、貼心小提示：
（1）看電視時要注意觀看距離，距離要合適。
（2）全面均衡營養(yǎng)。盡可能多吃蔬菜、水果和奶類及奶類制品等食品，保證攝入足夠的維生素A，以保護(hù)視覺器官正常工作。
（3）選擇適合自己的電視節(jié)目。
5、脫險金鑰匙：
（1）要是眼睛覺得不適，要立刻告知家長，并去醫(yī)院進(jìn)行檢查。（2）看電視要控制時間。10歲以下兒童每天連續(xù)觀看時間不宜超過1.5小時，少年每天不宜超過2小時，并應(yīng)每隔1小時就休息一會兒，活動活動，做做眼保健操。
（3）看電視的座位最好選在電視的正前方，距電視機(jī)2米以上（根據(jù)電視屏幕的大小應(yīng)相應(yīng)的調(diào)整），電視機(jī)的擺放高度應(yīng)與眼睛的水平線等高?？措娨晻r，最好在身后放一盞小瓦數(shù)的燈，避免室內(nèi)光線過暗，導(dǎo)致電視亮度過強(qiáng)而刺激眼睛。
6、小考場：
和小組的同學(xué)辯論一下：看電視的利與弊。把答案及理由講給家長聽一聽，請他們判斷你的答案是否正確。
3、電梯受困莫驚慌
【教學(xué)目標(biāo)】
1、使學(xué)生知道乘電梯時不要打鬧玩耍，也不要用硬物敲擊、按壓操作面板。
2、使學(xué)生知道被困在電梯里時，用電梯內(nèi)設(shè)的報警按鈕或電話求救。
3、使學(xué)生知道一旦被困在電梯里，報警后要注意保持體力，可脫下鞋子間歇性地拍門，或者聽到電梯外有響動時再發(fā)出求救，并提示求援被困樓層，切忌不停叫喊。
【教學(xué)重點(diǎn)】
使學(xué)生知道被困在電梯里時，用電梯內(nèi)設(shè)的報警按鈕或電話求救。【教學(xué)難點(diǎn)】
使學(xué)生知道乘電梯時不要打鬧玩耍，也不要用硬物敲擊、按壓操作面板?！窘虒W(xué)過程】
1、引入：當(dāng)電梯發(fā)生故障時導(dǎo)致困人時，我們應(yīng)該怎么辦呢？
2、閱讀安全小故事。
3、分組討論：
（1）小軍的求救方法對嗎？為什么？（2）小明所說的好嗎？好在哪里？
4、貼心小提示：
（1）進(jìn)入電梯的時候，要留意腳下情況，以免發(fā)生踏空事件。（2）乘坐電梯的時候，盡量離開門口站立。
（3）注意電梯內(nèi)的樓層指示燈，提前做好出電梯的準(zhǔn)備。
5、脫險金鑰匙：
（1）被困在電梯里時，要保持鎮(zhèn)定，用電梯內(nèi)設(shè)的報警按鈕或電話求救。（2）千萬不要嘗試強(qiáng)行推開電梯內(nèi)門，并且電梯外壁的油垢還可能使人滑倒。
（3）如果同時有電梯司機(jī)在電梯內(nèi)，要聽從他們的指揮。
（4）在電梯內(nèi)，千萬不要打鬧玩耍，更不要用硬物敲擊、按壓操作面板。（5）一旦被困在電梯里，報警后要注意保持體力，可脫下鞋子間歇性地拍門，或者聽到電梯外有響動時再發(fā)出求救，并提示求援被困樓層，切忌不停叫喊。
6、小考場：
和同學(xué)們演一演：被困在電梯里，你該怎么做？
4、要把農(nóng)藥放在安全的地方
【教學(xué)目標(biāo)】
1、使學(xué)生知道預(yù)防農(nóng)藥中毒，要防止大量接觸農(nóng)藥，2、使學(xué)生知道預(yù)防農(nóng)藥中毒，要防止誤服農(nóng)藥或受到農(nóng)藥污染的食物和水。
3、使學(xué)生掌握發(fā)生農(nóng)藥中毒以后，要采取的救治措施。【教學(xué)重點(diǎn)】
使學(xué)生知道預(yù)防農(nóng)藥中毒，要防止誤服農(nóng)藥或受到農(nóng)藥污染的食物和水。【教學(xué)難點(diǎn)】
使學(xué)生掌握發(fā)生農(nóng)藥中毒以后，要采取的救治措施?！窘虒W(xué)過程】
1、引入：我們都知道農(nóng)藥是有毒的，那么要怎樣避免農(nóng)藥中毒呢？
2、閱讀安全小故事。
3、分組討論：
（1）小軍的行為對嗎？有什么危險？（2）應(yīng)該怎樣保存農(nóng)藥？
4、貼心小提示：
（1）預(yù)防農(nóng)藥中毒，首先是防止大量接觸農(nóng)藥。青少年禁止參加噴灑農(nóng)藥的勞動。
（2）不能到剛噴灑完農(nóng)藥的田地做其他勞動或玩耍。不要觸摸、擺弄噴藥工具，不要在剛噴完農(nóng)藥的田地附近的水塘洗澡游泳。
（3）要防止誤服農(nóng)藥或是受到農(nóng)藥污染的食物和水。家庭存放農(nóng)藥的瓶子不要動，不要用裝過農(nóng)藥的瓶子或袋子盛放食物或糧食。嚴(yán)禁食用剛噴過農(nóng)藥的蔬菜或經(jīng)農(nóng)藥處理過的種子。被農(nóng)藥毒死的魚或家禽更不能食用。
5、脫險金鑰匙：
（1）農(nóng)藥要在正規(guī)藥店購買。
（2）發(fā)生農(nóng)藥中毒以后，要趕緊采取措施救治。因皮膚接觸引起的中毒，要用肥皂和清水徹底沖洗身體，尤其是手、腳和面部等暴露部位要多洗幾遍，之 8
后換上干凈衣服好好休息。如果中毒程度較為嚴(yán)重，應(yīng)送到醫(yī)院救治。
（3）如果誤服了敵敵畏、敵百蟲等含有有機(jī)磷的農(nóng)藥中毒，可用催吐的方法急救，也可以用2%的碳酸氫鈉或清水洗胃。如果是誤服了賽力散、西力生等含水銀成分的農(nóng)藥，要讓中毒者喝些雞蛋清或米湯，以便含水銀的毒物能夠凝聚，保護(hù)胃不受腐蝕，之后要去醫(yī)院繼續(xù)治療。
（4）如果農(nóng)藥中毒后，身體有緊束感，動作不靈活，發(fā)音模糊，胸口沉悶，肌肉跳動，出現(xiàn)昏迷、抽筋、大小便失禁等現(xiàn)象，應(yīng)馬上去醫(yī)院。
（5）不要用飲料瓶裝農(nóng)藥。
6、小考場：
請把你認(rèn)為正確的選項(xiàng)填在括號里。并把答案及理由講給家長聽一聽，請他們判斷你的答案是否正確。
（1）應(yīng)該把農(nóng)藥放在（）。A.桌子上
B.床邊
C.單獨(dú)放置并做標(biāo)簽
（2）如果誤食農(nóng)藥引起嚴(yán)重中毒應(yīng)該（）。A.進(jìn)行人工呼吸
B.送醫(yī)院急救
C.進(jìn)行催吐
第三單元 出行安全
1、不在汽車周圍做游戲
【教學(xué)目標(biāo)】
1、使學(xué)生知道靜止的汽車也是有危險的。
2、使學(xué)生知道不要在停車場打鬧玩耍，也不要在停止的汽車旁邊玩?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】
使學(xué)生知道不要在停車場打鬧玩耍，也不要在停止的汽車旁邊玩?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】
使學(xué)生知道靜止的汽車也是有危險的?！窘虒W(xué)過程】
1、引入：在生活中，汽車是一種非常常見的交通工具，我們知道躲避行駛中的汽車，殊不知靜止的汽車也是有危險的。
2、閱讀安全小故事。
3、分組討論：
（1）小亮和小伙伴們的行為對嗎？為什么？（2）怎樣避免被汽車傷到？
4、貼心小提示：
防范危險，首先要認(rèn)識危險。在汽車周圍和小朋友做游戲，在停車場所和同學(xué)打鬧，在汽車后面和小朋友捉迷藏，跟在汽車后面跑，這些都是潛在的危險。
5、脫險金鑰匙：
（1）和小朋友一起玩的時候，要選擇安全的場所，避開那些停在一邊的汽車，以免車中有人突然啟動汽車，發(fā)生碰撞。
（2）停車場雖然寬敞，但是大家最好不要在里面打鬧玩耍，以免被突然出現(xiàn)的汽車碰到。
（3）如果看到汽車要啟動了，我們要離得遠(yuǎn)一點(diǎn)，不要站在汽車旁邊，更不要追趕汽車。
（4）過年時，不要在汽車周圍燃放爆竹，這樣容易引燃汽車，嚴(yán)重的還會發(fā)生爆竹。
（5）玩球的時候，不小心把球滾到了汽車的周圍，要確認(rèn)車?yán)餂]人，汽車是靜止不動的，再靠近撿球。
6、小考場：
同學(xué)之間討論一下：在停車場玩耍安全嗎？為什么？
2、遠(yuǎn)足、夏令營和冬令營如何注意安全
【教學(xué)目標(biāo)】
1、使學(xué)生知道外出活動乘坐交通工具時應(yīng)注意安全。
2、使學(xué)生知道外出活動時野外飲食方面要注意衛(wèi)生。
3、使學(xué)生知道在野外露宿過程中要預(yù)防蚊蟲叮咬。【教學(xué)重點(diǎn)】
使學(xué)生知道外出活動時野外飲食方面要注意衛(wèi)生?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】
使學(xué)生知道在野外露宿過程中要預(yù)防蚊蟲叮咬?！窘虒W(xué)過程】
1、引入：學(xué)校會組織遠(yuǎn)足，夏令營等活動，活動中要注意安全。
2、閱讀安全小故事。
3、分組討論：
石某和余某的行為對嗎？為什么？
4、貼心小提示：
（1）乘坐交通工具時應(yīng)注意安全。（2）野外飲食方面要注意衛(wèi)生。（3）露宿過程中要預(yù)防蚊蟲叮咬。
5、脫險金鑰匙：
（1）學(xué)校組織的活動一般都會選擇在一定的范圍內(nèi)，如果獨(dú)自或者少數(shù)幾個人偷偷地跑到水邊、山峰或者深溝等處玩耍，極易發(fā)生危險，而且難以得到及時救助。
（2）在野外要注意引水衛(wèi)生，不要隨意飲用河水、湖水或者溪水，以免患上痢疾、胃腸炎等疾病。
（3）乘坐車、船等交通工具時，不能擁擠在一側(cè)，也不能在上面嬉戲打鬧。（4）在露營時應(yīng)避開水塘、小河、沼澤、濕地等蚊蟲滋生處，避免被叮咬。
6、小考場：
回答問題，并把答案及理由講給家長聽一聽，請他們判斷你的答案是否正確。（1）野炊之后，你應(yīng)該（）。A.馬上離開
B.確認(rèn)或徹底熄滅后離開 B.自己不去，并勸他也不要去（2）在遠(yuǎn)足的過程中，如果有同學(xué)約你去路線之外的地方玩，你會（）。A.和他一起去
3、安全乘坐公交車
【教學(xué)目標(biāo)】
1、使學(xué)生知道乘坐公交車時，要看清線路，排隊(duì)等候，依次上車。
2、使學(xué)生知道乘坐公交車時，要站穩(wěn)扶好，不要看書玩耍吃帶簽子的東西。
3、使學(xué)生知道下車時也要注意安全?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】
使學(xué)生知道乘坐公交車時，要看清線路，排隊(duì)等候，依次上車?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】
使學(xué)生知道乘坐公交車時，要站穩(wěn)扶好，不要看書玩耍吃帶簽子的東西。【教學(xué)過程】
1、引入：同學(xué)們搭乘公交車時，有哪些注意事項(xiàng)？
2、閱讀安全小故事。
3、分組討論：
（1）欣欣為什么會失去生命？（2）你要吸取什么教訓(xùn)？
4、貼心小提示：
（1）選擇好自己要乘坐線路的公交車，排隊(duì)等候，依次上車，不要擁擠。（2）上車前先看清公交車的線路，因?yàn)楣卉囃？空就嵌鄺l線路公交車在同一個站臺，慌忙上車，容易乘錯車。
（3）上車后不要擠在車門邊，要往里邊走，見空處站穩(wěn)，并抓住扶手，頭、手、身體不能伸出窗外，否則容易發(fā)生傷害事故。
（4）不要在車內(nèi)吃用竹簽或其他金屬物串聯(lián)的食物，如羊肉串、糖葫蘆等。
5、脫險金鑰匙：
（1）乘車時，要坐好，沒有座位時，應(yīng)緊握扶手，夠不著扶手時，應(yīng)該緊握住欄桿，以免急剎車時摔倒。
（2）乘坐車輛時，不要看書（否則會損害眼睛）；不要向外拋物品、跳車、掏耳朵、咬舌頭、相互追逐、打鬧。
（3）在走出車門前，要仔細(xì)看看左右是否有通行的車輛，千萬不能急沖猛跑，以免被兩邊的車撞倒。
6、小考場：
和同學(xué)討論一下乘坐公交車的注意事項(xiàng)。
第四單元 網(wǎng)絡(luò)信息安全
1、不在網(wǎng)上隨便填寫個人資料
【教學(xué)目標(biāo)】
1、使學(xué)生知道如果在網(wǎng)上隨便填寫個人資料，可能會帶來各種麻煩。
2、使學(xué)生知道在網(wǎng)上要求某種服務(wù)時，要看清是收費(fèi)的還是免費(fèi)的服務(wù)?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】
使學(xué)生知道如果在網(wǎng)上隨便填寫個人資料，可能會帶來各種麻煩?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】
使學(xué)生知道在網(wǎng)上要求某種服務(wù)時，要看清是收費(fèi)的還是免費(fèi)的服務(wù)?！窘虒W(xué)過程】
1、引入：網(wǎng)絡(luò)上有豐富的信息，但如果不加注意就會泄露我們的個人隱私。
2、閱讀安全小故事。
3、分組討論：
（1）美美家的電話為什么會收到許多旅游廣告？
（2）怎么能避免泄露我們的個人隱私，避免被廣告騷擾呢？
4、貼心小提示：
在網(wǎng)上填寫資料要求某種服務(wù)時，要看清是收費(fèi)的還是免費(fèi)的服務(wù)。
5、脫險金鑰匙：
（1）如果在網(wǎng)上隨便填寫個人資料，那么你的姓名、地址生日、E-mail地址等個人資料可能會被不法分子用來推斷一些重要的密碼，從而盜取你的錢財(cái)。
（2）如果你在網(wǎng)上填寫完整的個人資料，可能會被不法分子用來克隆成完整的個人檔案，然后用于犯罪活動，例如偽造身份證、信用卡進(jìn)行詐騙等活動。
（3）如果你在網(wǎng)上填寫詳細(xì)的個人資料，可能被某些服務(wù)機(jī)構(gòu)所利用，向你所提供的電話或者地址進(jìn)行廣告宣傳活動，嚴(yán)重的會影響你的正常生活秩序。
（4）還有一些商業(yè)網(wǎng)站，一旦你在該網(wǎng)站上填寫個人資料，該網(wǎng)站就會默認(rèn)你已經(jīng)為本網(wǎng)站的會員，對你所需要的信息進(jìn)行有償服務(wù)。
6、小考場：
選出你認(rèn)為最佳的一項(xiàng)答案，并把答案及理由講給家長聽一聽，請他們判斷你的答案是否正確。
小明在一個看動畫片的網(wǎng)站上注冊，要求他填寫個人的詳細(xì)資料，包括家庭地址和電話，小明應(yīng)該（）。
A.完全按照網(wǎng)站的要求填寫
B.不填寫有關(guān)家庭住址和電話一欄
2、使用QQ也要注意安全
【教學(xué)目標(biāo)】
1、使學(xué)生知道使用安全性較強(qiáng)的密碼，并且定期修改，不要隨意把自己的QQ密碼告訴他人。
2、使學(xué)生了解一些網(wǎng)絡(luò)上的常見騙術(shù)。
3、使學(xué)生知道在網(wǎng)上看到可疑的信息應(yīng)先核實(shí)，以免受騙?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】
使學(xué)生了解一些網(wǎng)絡(luò)上的常見騙術(shù)?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】
使學(xué)生知道在網(wǎng)上看到可疑的信息應(yīng)先核實(shí)，以免受騙?！窘虒W(xué)過程】
1、引入：QQ是一個很好的平臺，但要是使用不當(dāng)，就有可能被騙。
2、閱讀安全小故事。
3、分組討論：
（1）王鵬幫助朋友怎么會被騙呢？（2）如果你是王鵬你會怎么做？
4、貼心小提示：
（1）使用安全性較強(qiáng)的密碼，并且定期修改。（2）不要隨意把自己的QQ密碼告訴他人。
（3）登陸時，如果系統(tǒng)提醒你的賬號出現(xiàn)異常的時候，可能是賬號被盜用了，這時，要立刻修改密碼。
5、脫險金鑰匙： 幾種網(wǎng)絡(luò)上常見的騙術(shù)
（1）某些網(wǎng)站通過“免費(fèi)送Q幣”“免費(fèi)充值Q幣”的騙術(shù)來換取訪問量。（2）免費(fèi)給用戶點(diǎn)歌，讓用戶撥打指定電話，從而扣除高額通信費(fèi)。（3）冒充QQ好友、某公司發(fā)布虛假的QQ中獎消息，要求用戶按照所提示的方式領(lǐng)獎，騙取匯款。
6、小考場：
回答問題，并把答案及理由講給家長聽一聽，請他們判斷你的答案是否正確。一天，小明在登陸QQ時，看到自己中獎的消息，同時電腦右下角彈出一個“騰訊公司的系統(tǒng)消息”，上面稱“恭喜，您已成為今日幸運(yùn)之星，獲得幸運(yùn)獎58000元，領(lǐng)獎驗(yàn)證碼6988”。小明很高興地點(diǎn)擊了“查看”。接著，網(wǎng)頁便鏈接到一個自稱是“騰訊歡樂送”的網(wǎng)址，網(wǎng)址的獎勵設(shè)置中寫到“二等獎3名，獎金5.8萬元及三星筆記本電腦1部”。這個是真的嗎？
3、有益資源為我用
【教學(xué)目標(biāo)】
1、使學(xué)生知道網(wǎng)絡(luò)上有許多寶貴的有益資源，它們可以成為我們的好幫手。
2、使學(xué)生知道網(wǎng)絡(luò)上也有許多資源是有害的，我們要遠(yuǎn)離它們。【教學(xué)重點(diǎn)】
使學(xué)生知道網(wǎng)絡(luò)上有許多寶貴的有益資源，它們可以成為我們的好幫手?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】
使學(xué)生知道網(wǎng)絡(luò)上也有許多資源是有害的，我們要遠(yuǎn)離它們?！窘虒W(xué)過程】
1、引入：網(wǎng)絡(luò)上有許多寶貴的有益資源，我們要學(xué)會有效的利用他們。
2、閱讀安全小故事。
3、分組討論：
（1）林琳的上網(wǎng)習(xí)慣好嗎？為什么？（2）你上網(wǎng)都會干些什么？
4、貼心小提示：
（1）網(wǎng)絡(luò)資源無疑是十分豐富的，但是這些資源中也有許多是有害的，如一些不健康的網(wǎng)站、一些宣揚(yáng)暴力的網(wǎng)站極易使人產(chǎn)生性格扭曲和暴力傾向。
（2）有一些專業(yè)網(wǎng)站可以為你免費(fèi)提供最快、最好的資料，你不妨多積累一些，并把常登錄的網(wǎng)站收藏起來，這樣可以加快收集資料的速度。
5、脫險金鑰匙：
看到暗示、挑釁、威脅等令你感到不安的信息時，要立刻退出網(wǎng)頁，并告訴父母。最好邀請父母和你一起上網(wǎng)。
6、小考場：
小組討論：看了下面的對話，你有什么感想？
一個年僅12歲的孩子因?yàn)榻?jīng)常瀏覽暴力網(wǎng)站不能自拔，竟然在自己周圍組織了一個打劫、打架的團(tuán)伙，最終被依法懲處。下面是記者和他的一段對話：
記者：你如此小的年紀(jì)為什么會干這種事情？ 疑：可能是暴力網(wǎng)頁看多了。記者：知不知道這是犯罪？
疑：不知道。只是暴力網(wǎng)站看多了，有一種嘗試的沖動。記者：現(xiàn)在有什么想法？ 疑：很后悔。有害網(wǎng)站太害人了。
第五單元 災(zāi)害的防范
1、大霧天氣要警惕
【教學(xué)目標(biāo)】
1、使學(xué)生知道霧天時空氣有很多的有害物質(zhì)，要盡量少出門或者戴上口罩。
2、使學(xué)生知道不要鍛煉身體，還要注意回家后及時洗臉和其他裸露的皮膚?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】
使學(xué)生知道霧天時空氣有很多的有害物質(zhì)，要盡量少出門或者戴上口罩。【教學(xué)難點(diǎn)】
使學(xué)生知道不要鍛煉身體，還要注意回家后及時洗臉和其他裸露的皮膚?！窘虒W(xué)過程】
1、引入：大霧天霧蒙蒙的很有趣，我們可以出去玩嗎？
2、閱讀安全小故事。
3、分組討論：
（1）大霧天會造成哪些危害？（2）怎樣避免大霧天造成的傷害呢？
4、貼心小提示：
在近低層空氣中懸浮大量小水滴或冰晶微粒，使人的視線模糊不清，當(dāng)水平能見距離下降到1000米一下時，就稱霧?，F(xiàn)今科學(xué)家認(rèn)為，霧產(chǎn)生時空氣中的水汽、塵埃和其他污染物不容易向高空擴(kuò)散，便只能滯留在近地面。當(dāng)霧滴消散后，污染物便全部進(jìn)入空氣中，造成嚴(yán)重的污染，直接危害人體健康。據(jù)科學(xué)家測定，霧滴中含有各種酸、堿、鹽、胺、酚、塵埃、病原微生物等有害物質(zhì)的比例，幣通常的大氣水滴高出幾十倍。這種污染物對人體的危害以呼吸道最為顯著。因此人們要盡量避免在霧中行走，更不要在霧中健身。
5、脫險金鑰匙：
（1）霧天時空氣有很多的有害物質(zhì)，要盡量少出門或者戴上口罩。（2）在家要緊閉門窗，以免霧氣進(jìn)來。
（3）不要鍛煉身體，還要注意回家后及時洗臉和其他裸露的皮膚，以免皮膚受到大霧中有害物質(zhì)的侵害。
（4）能見度低，走路要看清路況，行人穿越馬路要當(dāng)心，應(yīng)看清來往車輛。不要到路況不明的地方去，特別是山上、河邊，以免事故發(fā)生。
6、小考場：
和小組的同學(xué)互相交流一下：大霧天氣，應(yīng)該注意些什么？
2、遠(yuǎn)離冰雹
【教學(xué)目標(biāo)】
1、使學(xué)生知道冰雹天氣，要關(guān)好門窗，盡量減少戶外活動。
2、使學(xué)生知道下冰雹時，不要到外面去撿冰塊，以免被砸傷?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】
使學(xué)生知道冰雹天氣，要關(guān)好門窗，盡量減少戶外活動?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】
使學(xué)生知道下冰雹時，不要到外面去撿冰塊，以免被砸傷?！窘虒W(xué)過程】
1、引入：都看到過下冰雹是吧，你知道冰雹的危害嗎？
2、閱讀安全小故事。
3、分組討論：冰雹有哪些危害？
4、貼心小提示：
冰雹也叫雹，俗稱雹子，有的地區(qū)叫冷子（如徐州），夏季或春夏之交最為常見。當(dāng)?shù)乇淼乃惶柶貢駳饣?，然后上升到了空中，許許多多的水蒸氣在一起，凝聚成云，遇到冷空氣液化，以空氣中的塵埃為凝結(jié)核，形成雨滴，越來越大，致使云托不住，就降下來為雨；要是遇到冷空氣而沒有凝結(jié)核，水蒸氣就凝結(jié)成冰或雪，降下來就是雪；如果溫度急劇下降，就會結(jié)成較大的冰團(tuán)，也就是冰雹。
5、脫險金鑰匙：
（1）冰雹天氣，要關(guān)好門窗，盡量減少戶外活動。（2）下冰雹時，不要到外面去撿冰塊，以免被砸傷。
（3）下冰雹時，如果同學(xué)們不巧正在室外，那么應(yīng)該立即用雨具、書包或其他用品護(hù)住頭部，并且盡快跑到附近安全的地方。
（4）冰雹天氣，電線有可能結(jié)冰被壓斷或者垂落，要遠(yuǎn)離照明電路、高壓電線和變壓器，絕不能觸摸電線，避免觸電。
6、小考場：
以下說法對嗎？為什么？把答案及理由講給家長聽一聽，請他們判斷你的答案是否正確。
（1）冰雹很好玩，下冰雹的時候，我們可以出門撿冰雹玩。（2）下冰雹的時候，我們不用護(hù)住頭部，挺好玩的。（3）冰雹很干凈，可以當(dāng)冰塊吃。
第六單元 校園安全
1、文具變成了兇器
【教學(xué)目標(biāo)】
1、使學(xué)生知道鋒利尖銳的文具要妥善保管。
2、使學(xué)生知道傳遞筆、書本、剪刀等文具時要小心，不要扔。【教學(xué)重點(diǎn)】
使學(xué)生知道鋒利尖銳的文具要妥善保管?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】
使學(xué)生知道傳遞筆、書本、剪刀等文具時要小心，不要扔。【教學(xué)過程】
1、引入：文具時學(xué)習(xí)時的工具，如果使用不當(dāng)就會帶來傷害。
2、閱讀安全小故事。
3、分組討論：
（1）這三位同學(xué)的行為對嗎？為什么？（2）如果你是王同學(xué)或董同學(xué)，你會怎么辦？
4、貼心小提示：
（1）小刀、剪子、圓規(guī)這類的工具，老師沒有布置需要帶到學(xué)校的時候，不要帶到學(xué)校里。需要的時候，也要妥善保管好。
（2）同學(xué)借筆的時候，要將筆遞到對方手中，不要扔向?qū)Ψ剑悦夤P尖扎傷同學(xué)。傳遞書本的時候，也要如此，尤其是厚重的字典、帶硬皮的書本等，否則很容易砸傷同學(xué)。
（3）同學(xué)借剪刀的時候，不要把剪刀的尖端對準(zhǔn)同學(xué)，以免對方被扎傷。
5、脫險金鑰匙：
（1）不要買顏色過于鮮艷、香味很濃的文具；不要咬鉛筆頭等文具，以免中毒。
（2）在使用文具的時候，要注意不要用筆尖對著人，不使用劣質(zhì)的涂改液，安全使用美工刀和剪刀。
（3）家長朋友們買文具的時候也要注意，有一種文具盒，里面帶著很多的機(jī)關(guān)，能分出好幾層，有很多按鈕，每按一個就能彈出來一層機(jī)關(guān)，小孩看了肯定好奇，但容易被突然彈出來的機(jī)關(guān)碰到臉部。
6、小考場：
說說使用文具的時候都應(yīng)該注意些什么？
2、上學(xué)不能帶的東西
【教學(xué)目標(biāo)】
1、使學(xué)生知道不允許把各種危險有害的東西帶到學(xué)校。
2、使學(xué)生知道不要把零食、漫畫、尤其是與學(xué)習(xí)無關(guān)的玩具帶到學(xué)校，會分散注意力，影響學(xué)習(xí)。
【教學(xué)重點(diǎn)】
使學(xué)生知道不允許把各種危險有害的東西帶到學(xué)校?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】
使學(xué)生知道不要帶零食、漫畫、尤其是與學(xué)習(xí)無關(guān)的玩具等來學(xué)校，會分散注意力，影響學(xué)習(xí)。
【教學(xué)過程】
1、引入：學(xué)校是學(xué)習(xí)知識的地方，不能攜帶與學(xué)習(xí)無關(guān)的東西，尤其是不能攜帶危險的東西。
2、閱讀安全小故事。
3、分組討論：
（1）陳同學(xué)帶彈簧刀上學(xué)的行為對嗎？拿刀扎人可以嗎？（2）你上學(xué)的時候除了書本文具還會帶其他的東西嗎？
4、貼心小提示：
（1）零食不能帶到學(xué)校，因?yàn)槌粤闶车臅r候，不僅會產(chǎn)生垃圾，而且食物的氣味還會影響到周圍的同學(xué)，分散大家的注意力。
（2）不要把漫畫、卡通書籍帶到學(xué)校，同學(xué)容易在課堂上看，影響學(xué)習(xí)。（3）與學(xué)習(xí)無關(guān)的小玩具不要帶到學(xué)校，比如游戲機(jī)等，這些東西不但容易分散你的注意力，還可能會發(fā)生意外。
5、脫險金鑰匙：
（1）在日常學(xué)習(xí)和生活中，不要攜帶管制刀具、煙花爆竹、香煙等各種危險、有害物品進(jìn)入校園和其他公共場所。
（2）不允許攜帶小刀、木棍、竹簽等會給人帶來安全隱患的用具到學(xué)校。（3）不允許帶這種游戲機(jī)、電子寵物、游戲光盤等到學(xué)校。（4）不允許帶定型發(fā)膠、染發(fā)劑、啫喱水等到學(xué)校。（5）不允許帶這種電器，如隨身聽等到學(xué)校。
6、小考場：
和同學(xué)一起討論：上學(xué)時還有哪些東西也不能帶到學(xué)校來？為什么？
3、拉幫結(jié)派要不得
【教學(xué)目標(biāo)】
1、使學(xué)生知道不要給同學(xué)起綽號，不打架，不罵人。
2、使學(xué)生知道發(fā)現(xiàn)同學(xué)打架，要及時報告老師。
3、使學(xué)生知道不要參加所謂的“幫派”?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】
使學(xué)生知道不要參加所謂的“幫派”?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】
使學(xué)生知道道發(fā)現(xiàn)同學(xué)打架，要及時報告老師?！窘虒W(xué)過程】
1、引入：在學(xué)校中，同學(xué)就是你的姐妹弟兄，大家要團(tuán)結(jié)，不要因?yàn)橐稽c(diǎn)小事就相互爭吵，拉幫結(jié)派更是要不得。
2、閱讀安全小故事。
3、分組討論：
（1）小亮和小浩時好孩子嗎？為什么？（2）有人要你拜“大哥”，你會怎么辦？
4、貼心小提示：
（1）在學(xué)校中，不要給同學(xué)起綽號，不打人，不罵人，不欺負(fù)弱小。（2）發(fā)現(xiàn)同學(xué)打架，不要圍觀，更不能參與打架，要及時報告老師。
5、脫險金鑰匙：
（1）如果你周圍有人拉幫結(jié)派，你千萬不要參加他們所謂的“幫派”。你可以委婉地拒絕他們拉你入派的要求，并疏遠(yuǎn)他們。
（2）如果同學(xué)之間發(fā)生沖突，打了起來，你一定不要加入其中，要及時告訴老師或者家長。
6、小考場：
和小組的同學(xué)討論一下：在學(xué)校和同學(xué)拉幫結(jié)派是義氣的表現(xiàn)，這種說法對嗎？為什么？
第四篇：長春版安全教育一年級下冊教案
第一單元 在學(xué)校
1、滑滑梯不要擠
【教學(xué)目標(biāo)】
1、使學(xué)生知道滑滑梯有一定危險。
2、使學(xué)生掌握正確的滑滑梯的方法。
3、使學(xué)生知道不按正確方式滑滑梯的危害，提高滑滑梯時的安全意識?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】
使學(xué)生知道不按正確方式滑滑梯的危害，提高滑滑梯時的安全意識?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】
使學(xué)生掌握正確的滑滑梯的方法?！窘虒W(xué)過程】
1、引入：滑滑梯時我們都喜歡的游戲，但滑梯有一定的高度，因此在玩的時候一定要注意安全。
2、閱讀安全小故事。
3、分組討論：
（1）林林和松松做的對嗎？為什么？
（2）除了故事中提到的，滑滑梯還有哪些危險？（3）怎樣防范這些危險呢？
4、安全小提示：
（1）滑滑梯要掌握正確的方法：身子坐直略向前傾，雙手扶著滑梯的兩邊，從上向下滑。
（2）輪到其他人滑的時候，不要在后面推他，否則可能會發(fā)生危險。（3）滑滑梯要排隊(duì)，一個一個往下滑。
（4）滑滑梯不要背超前滑，不要頭朝下滑，也不要從滑梯下面往上爬。
5、安全小問號：
回答問題，并把答案及理由講給家長聽一聽，請他們判斷你的答案是否正確。你知道滑滑梯的正確姿勢嗎？
2、害人的橡皮
【教學(xué)目標(biāo)】
1、使學(xué)生知道任何時候都不能將異物放進(jìn)嘴里。
2、使學(xué)生知道橡皮進(jìn)入氣管有生命危險。
3、使學(xué)生掌握異物卡在喉嚨的應(yīng)對方法?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】
使學(xué)生記住任何時候都不能將異物放進(jìn)嘴里?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】
使學(xué)生知道異物卡在喉嚨的應(yīng)對方法?！窘虒W(xué)過程】
1、引入：橡皮時同學(xué)們每天都要用到的文具，但是使用不當(dāng)也會給我們帶來危險。
2、閱讀安全小故事。
3、分組討論：
（1）達(dá)達(dá)是怎么陷入危險的？
（2）同學(xué)們有沒有類似的行為？這些行為對嗎？（3）當(dāng)有異物卡在喉嚨時，要怎么辦？
4、安全小提示：
（1）橡皮的原料是橡膠（或塑膠）、硫黃、植物油、石粉等，都含有有毒物質(zhì)，不能食用。
（2）當(dāng)有異物卡在喉嚨時，要馬上報告老師，嚴(yán)重的要立刻送往醫(yī)院。
5、安全小問號：
回答問題，并把答案及理由講給家長聽一聽，請他們判斷你的答案是否正確。歡歡每次和媽媽去買文具，總是選擇那些有漂亮圖案并且味道很香的橡皮，她說這樣閉著眼睛都能找到橡皮。她這樣對嗎？為什么？
3、鉛筆不是棒棒糖
【教學(xué)目標(biāo)】
1、使學(xué)生知道鉛筆等文具帶有細(xì)菌，啃咬不衛(wèi)生。
2、使學(xué)生知道經(jīng)?？幸сU筆會導(dǎo)致“畸齒”。【教學(xué)重點(diǎn)】
使學(xué)生知道經(jīng)?？幸сU筆會導(dǎo)致“畸齒”?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】
使學(xué)生知道咬鉛筆是不良習(xí)慣，要改正。【教學(xué)過程】
1、引入：有些同學(xué)有咬鉛筆的習(xí)慣，這個習(xí)慣好嗎？為什么？都有哪些危害？
2、閱讀安全小故事。
3、分組討論：
（1）你有樂樂這樣咬鉛筆的習(xí)慣嗎？
（2）牙齒有沒有不舒服的感覺？互相檢查一下牙齒有沒有畸形。（3）咬鉛筆衛(wèi)生嗎？邊寫字畫畫邊吃東西好嗎？
4、安全小提示：
（1）不能邊寫字邊吃東西。邊寫邊吃時很不衛(wèi)生的，會把細(xì)菌一起吃掉。（2）經(jīng)?？幸сU筆會導(dǎo)致牙齒排列不整齊，出現(xiàn)“鉛筆型”的豁口擠咬合障礙引起的“畸齒”現(xiàn)象。
5、安全小問號：
回答問題，并把答案及理由講給家長聽一聽，請他們判斷你的答案是否正確。（1）鉛筆不好用時，是用轉(zhuǎn)筆刀削一削，還是用牙咬一咬呢？（2）畫完畫之后，是應(yīng)該先吃葡萄還是應(yīng)該先洗手？
4、上下樓梯，遵守秩序
【教學(xué)目標(biāo)】
1、使學(xué)生知道上下樓梯要遵守秩序。
2、使學(xué)生知道上下樓梯時的要遵守的規(guī)則。
3、使學(xué)生知道上下樓梯不遵守秩序的危害，提高道上下樓梯時的安全意識?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】
使學(xué)生知道上下樓梯時的要遵守的規(guī)則?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】
使學(xué)生知道上下樓梯不遵守秩序的危害，提高道上下樓梯時的安全意識。【教學(xué)過程】
1、引入：過馬路時要遵守交通規(guī)則，那上下樓梯時也要遵守規(guī)則嗎？
2、閱讀安全小故事。
3、分組討論：
（1）小文為什么會遭遇這樣的不幸？（2）怎樣才能避免這樣的事故？（3）上下樓梯時還有哪些危險？
4、安全小提示：
（1）上下樓梯時應(yīng)靠右側(cè)行走，不要奔跑嬉鬧，不在樓梯上隨意停留。（2）上下樓梯時，不要擁擠，也不要擠壓扶手；不勾肩搭背，同一臺階上不要超過三個人。
（3）上下樓梯時，要與前后的行人保持一定的距離，以防碰撞摔傷。（4）下樓時，千萬不要坐在樓梯扶手上向下滑，也不要在擁擠的樓梯上彎腰拾東西、系鞋帶。
5、安全小問號：
回答問題，并把答案及理由講給家長聽一聽，請他們判斷你的答案是否正確。小明覺得自己身體好，上下樓時總是兩個臺階一起邁，有時為了跟同學(xué)比賽，還剩6個臺階就直接蹦下去。他這樣做對嗎？
5、在學(xué)校撿到東西
【教學(xué)目標(biāo)】
1、使學(xué)生知道拾金不昧是一種高尚的品德。
2、使學(xué)生掌握在學(xué)校撿到東西的處理方式。
3、使學(xué)生知道怎樣確認(rèn)東西的失主?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】
使學(xué)生掌握在學(xué)校撿到東西的處理方式?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】
使學(xué)生知道怎樣確認(rèn)東西的失主?！窘虒W(xué)過程】
1、引入：同學(xué)們有沒有在學(xué)校撿到東西的？怎么處理的？
2、閱讀安全小故事。
3、分組討論：
（1）小青為什么會被誤會？（2）怎樣能避免被誤會？（3）怎樣確認(rèn)東西的失主？
4、安全小提示：
（1）在學(xué)校撿到東西后要注意：撿的東西不要放在自己的書包、口袋等私人物品里，也不要拿著東西就跑，以免別人產(chǎn)生誤會。
（2）如果有時間，可以在原地等候失主的到來。有失主到來時，要問清對方所丟的具體物品，以及物品的數(shù)量、顏色等具體特征。
（3）如果沒有等到失主，應(yīng)先把東西送到辦公室請老師幫助，也可直接送到學(xué)校廣播站，通過廣播尋找失主。
5、安全小問號：
回答問題，并把答案及理由講給家長聽一聽，請他們判斷你的答案是否正確。小明在操場上撿到一些卡片，他平時跟小亮很要好，看到小亮喜歡，就直接把卡片送給了小亮。他這樣做對嗎？
第二單元 在家里
1、安全服用微量元素
【教學(xué)目標(biāo)】
1、使學(xué)生知道微量元素對我們很重要。
2、使學(xué)生知道怎樣確定缺少微量元素。
3、使學(xué)生知道怎樣科學(xué)安全的服用微量元素?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】
使學(xué)生知道怎樣科學(xué)安全的服用微量元素?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】
使學(xué)生知道怎樣確定缺少微量元素?！窘虒W(xué)過程】
1、引入：同學(xué)們都聽到過許多食品保健品廣告吧？這類廣告中經(jīng)常提到鈣、鐵、鋅、硒、維生素C、維生素D、維生素A等，大家知道這些都是什么嗎？對我們有什么好處？
2、閱讀安全小故事。
3、分組討論：
（1）你有和小明類似的癥狀嗎？
（2）你還知道哪些微量元素？它們有什么作用？缺少它們會有什么癥狀？
4、安全小提示：
（1）當(dāng)你出現(xiàn)這些癥狀的時候，就應(yīng)該去醫(yī)院檢查是否缺鈣：骨骼生長發(fā)育緩慢；生長遲緩、身高不增加。齲齒。
（2）缺鈣會導(dǎo)致神經(jīng)興奮性高、焦躁不安、注意力不集中。
（3）一般來講，維生素類藥品應(yīng)飯后服用。維生素可以分為水溶性維生素和脂溶性維生素。水溶性維生素主要在小腸吸收，藥效更好；脂溶性維生素在飯后服用，既利于促進(jìn)吸收，又能發(fā)揮更好的藥效。
（4）最安全的補(bǔ)鈣方法是適當(dāng)吃富含鈣的食物，如牛奶、豆?jié){、豆制品、蝦皮、芝麻醬、紫菜等。此外還可以適當(dāng)運(yùn)動，多曬太陽。
5、安全小問號：
回答問題，并把答案及理由講給家長聽一聽，請他們判斷你的答案是否正確。補(bǔ)鈣就是可以隨意吃鈣片嗎？
2、警惕病菌，要勤洗手
【教學(xué)目標(biāo)】
1、使學(xué)生知道病菌無處不在。
2、使學(xué)生知道病從口入的道理。
3、使學(xué)生養(yǎng)成飯前便后洗手、不喝生水、不吃不潔食物的習(xí)慣?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】
使學(xué)生知道病菌無處不在?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】
使學(xué)生養(yǎng)成飯前便后洗手、不喝生水、不吃不潔食物的習(xí)慣。【教學(xué)過程】
1、引入：有些同學(xué)很少生病，除了他們注意鍛煉身體、體質(zhì)好以外，平時有良好的衛(wèi)生習(xí)慣也是很重要的原因。你們知道病菌時怎樣傳播的嗎？你在生活中能做到飯前便后洗手嗎？
2、閱讀安全小故事。
3、分組討論：為什么要飯前便后洗手？
4、安全小提示：
（1）雙手是最容易接觸到病菌的。雖然肉眼看不見病菌，但它們無處不在。門把手、樓梯欄桿、玩具、飲用水中、食物表面等，我們雙手所觸及的地方，幾乎都有病菌。因此，我們要養(yǎng)成飯前便后洗手、不喝生水、不吃不潔食物的習(xí)慣。
（2）對于生、冷食品要現(xiàn)吃現(xiàn)買，最好不要隔夜。生吃瓜果蔬菜要洗燙或消毒。
5、安全小問號：
回答問題，并把答案及理由講給家長聽一聽，請他們判斷你的答案是否正確。花花跟媽媽去采摘園摘草莓。她看見草莓紅紅的，非常新鮮，心想一定非常好吃，忍不住直接塞進(jìn)嘴里品嘗起來。她這樣做對嗎？為什么？
3、遠(yuǎn)離有毒玩具
【教學(xué)目標(biāo)】
1、使學(xué)生認(rèn)識到要遠(yuǎn)離有毒玩具。
2、使學(xué)生知道怎樣挑選玩具，避免買到有毒玩具。【教學(xué)重點(diǎn)】
使學(xué)生認(rèn)識到要遠(yuǎn)離有毒玩具?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】
使學(xué)生知道怎樣挑選玩具。【教學(xué)過程】
1、引入：同學(xué)們，玩具是陪伴我們成長的重要伙伴。但你們可能不知道，現(xiàn)在有很多玩具生產(chǎn)商為了取得更多利益，根本不考慮玩具的安全性，生產(chǎn)含有損壞身體健康成分的玩具。
2、閱讀安全小故事。
3、分組討論：
（1）安安和他的小伙伴用嘴開玩具瓶蓋對嗎？為什么？（2）你能分辨哪些玩具有危害嗎？
4、安全小提示：
（1）為了保護(hù)自己的身體健康，同學(xué)們不要只看到玩具好玩的一面，而是應(yīng)該把安全放在第一位。
（2）買玩具的時候，同學(xué)們要讓爸爸媽媽嚴(yán)格地挑選、辨別，購買那些質(zhì)量合格的玩具。
（3）不管是布藝玩具還是塑料玩具，如果有刺鼻的氣味，就不要購買。
5、安全小問號：
回答問題，并把答案及理由講給家長聽一聽，請他們判斷你的答案是否正確。小明跟媽媽去買玩具。有一個玩具顏色鮮艷且有很濃的香味，小明非常喜歡，執(zhí)意要買，可媽媽不同意。小明為了得到玩具，又哭又鬧。他這樣做對嗎？為什么？
4、不要在浴室里玩
【教學(xué)目標(biāo)】
1、使學(xué)生知道不要在洗澡時玩耍。
2、使學(xué)生知道熱水器使用時的注意事項(xiàng)。【教學(xué)重點(diǎn)】
使學(xué)生知道不要在洗澡時玩耍?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】
使學(xué)生知道熱水器使用時的注意事項(xiàng)?！窘虒W(xué)過程】
1、引入：常洗澡有利于身體健康，但洗澡也存在危險。同學(xué)們知道洗澡時要注意哪些事項(xiàng)嗎？
2、閱讀安全小故事。
3、分組討論：
（1）小濤摔倒的原因是什么？（2）你有這樣的習(xí)慣嗎？（3）浴室里還有哪些危險？
4、安全小提示：
（1）如果家里使用電熱水器，那么在洗澡之前一定要關(guān)閉電源。如果使用的是煤氣或天然氣熱水器，在洗澡的過程中則要注意通風(fēng)，防止煤氣中毒事件發(fā)生。
（2）浴室的地面較滑，洗澡的時候千萬不要蹦跳，并盡量穿防滑拖鞋。（3）如果用浴缸洗澡，則要注意不能在浴缸中玩潛水憋氣的游戲。
5、安全小問號：
回答問題，并把答案及理由講給家長聽一聽，請他們判斷你的答案是否正確。媽媽洗澡的時候從不拔熱水器電源，她說這樣可以更好地加熱。你覺得對嗎？為什么？
5、好恐怖的疊羅漢
【教學(xué)目標(biāo)】
1、使學(xué)生知道疊羅漢這種體育運(yùn)動是有技巧的，不能盲目模仿。
2、使學(xué)生知道遇到這種窒息的危險應(yīng)該怎么處理?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】
使學(xué)生知道疊羅漢這種體育運(yùn)動是有技巧的，不能盲目模仿?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】
使學(xué)生知道遇到這種窒息的危險應(yīng)該怎么處理?！窘虒W(xué)過程】
1、引入：有些體育運(yùn)動是有技巧的，盲目的模仿容易帶來危險，你知道嗎？
2、閱讀安全小故事。
3、分組討論：
（1）明明是怎么發(fā)生危險的？
（2）同學(xué)們玩過類似的游戲嗎？有沒有發(fā)生危險？（3）如果有同學(xué)窒息了，應(yīng)該怎么辦？
4、安全小提示：
（1）同學(xué)們在進(jìn)行體育活動或游戲的時候，要注意保護(hù)身體易受傷的部位，如頭、頸、胸、腹部等。
（2）同學(xué)們提出玩游戲的要求時，不要盲從，要考慮是否有危險，不能為了開心不顧一切，以免造成難以承受的傷害。
（3）如果發(fā)現(xiàn)其他同學(xué)在做危險的游戲，應(yīng)馬上制止或報告老師，防止危險的發(fā)生。
5、安全小問號：
回答問題，并把答案及理由講給家長聽一聽，請他們判斷你的答案是否正確。下課了，同學(xué)們爭先恐后地下樓。前面有個同學(xué)速度慢，后面的同學(xué)不耐煩，直接推前面的同學(xué)，讓他快點(diǎn)兒。這樣做對嗎？為什么？
第三單元 我和陌生人
1、陌生人來接你回家
【教學(xué)目標(biāo)】
1、使學(xué)生知道不能隨便跟陌生人走。
2、使學(xué)生知道不能隨便吃陌生人給的東西。
3、使學(xué)生知道怎么判斷陌生人說的話?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】
使學(xué)生知道不能隨便跟陌生人走?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】
使學(xué)生知道怎么判斷陌生人說的話。【教學(xué)過程】
1、引入：有沒有爸爸媽媽有事沒法接你回家的時候？這時候你怎么回家？如果有陌生人要帶你回家，你應(yīng)該怎么辦？
2、閱讀安全小故事。
3、分組討論：
（1）小紅的做法好不好？好在哪里？（2）你遇到這樣的情況會怎么辦？
4、安全小提示：
（1）放學(xué)時，如果有陌生人接你回家，不能隨便跟對方走。要詳細(xì)問清楚，并及時把情況告訴老師，請老師幫忙。
（2）不管對方說什么或者給你什么，都不要接受，尤其不能吃陌生人給你的東西。
5、安全小問號：
回答問題，并把答案及理由講給家長聽一聽，請他們判斷你的答案是否正確。放學(xué)了，來了一位陌生的阿姨。她說你媽媽生病了不能來接你，所以讓她接你回家。你該怎么辦？
2、不要讓陌生人給你拍照
【教學(xué)目標(biāo)】
1、使學(xué)生知道不要讓陌生人給你拍照，防止受騙。
2、使學(xué)生知道想要拍照要提前商量好價格和數(shù)量?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】
使學(xué)生知道不要讓陌生人給你拍照，防止受騙?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】
使學(xué)生知道想要拍照要提前商量好價格和數(shù)量?！窘虒W(xué)過程】
1、引入：同學(xué)們，在公園或者旅游景點(diǎn)，如果有陌生人要給你拍照，可不可以？為什么？
2、閱讀安全小故事。
3、分組討論：
（1）小麗遇到的拍照的陌生人是不是騙子？為什么？（2）怎樣避免受這種騙？
（3）陌生人給你拍照還有什么遇到什么情況？
4、安全小提示：
（1）如果對方告訴你，他是攝影師，然后讓你配合他拍照，在家長不在身邊的情況下，一定要主動拒絕。
（2）如果是在公園、旅游景點(diǎn)等地方，要仔細(xì)觀察對方是否有照相許可證或經(jīng)營的鋪面。如果自己想拍，要提前協(xié)商好價格，再明確告訴對方你要拍幾張。
（3）如果有陌生人暗中跟蹤你，或者強(qiáng)行為你拍照，一定要及時報警。因?yàn)閷Ψ娇赡軙涯愕恼掌玫讲缓玫牡胤?，甚至以后用來威脅你的父母。
5、安全小問號：
回答問題，并把答案及理由講給家長聽一聽，請他們判斷你的答案是否正確。在公園里，如果有人要強(qiáng)行為你拍照，你該怎么辦呢？
第四單元 在路上 在車?yán)?/p>
1、頭和手不能伸出車窗
【教學(xué)目標(biāo)】
1、使學(xué)生知道乘車時把頭和手伸出車窗很危險，容易被刮傷。
2、使學(xué)生知道不要向車窗外扔雜物，以免傷及他人。【教學(xué)重點(diǎn)】
使學(xué)生知道乘車時把頭和手伸出車窗很危險，容易被刮傷。【教學(xué)難點(diǎn)】
使學(xué)生知道不要向車窗外扔雜物，以免傷及他人?！窘虒W(xué)過程】
1、引入：同學(xué)們，乘車時把頭和手伸出車窗是很危險的行為，你知道會有什么后果么？
2、閱讀安全小故事。
3、分組討論：
（1）兵兵從新聞中得到了經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，我們呢？（2）乘車時還有什么要注意的？
4、安全小提示：
（1）不要將手、頭等伸出車窗，否則很容易被迎面而來的車或突出的樹枝等物體刮傷。
（2）在車內(nèi)要坐穩(wěn)扶好。如果需要開窗透氣，身體要遠(yuǎn)離窗戶，不要靠得太近。
（3）不要將木棍、飲料瓶等物體伸出車窗，這樣也是很危險的。（4）不要想車窗外扔飲料瓶等雜物，以免傷及他人。
5、安全小問號：
回答問題，并把答案及理由講給家長聽一聽，請他們判斷你的答案是否正確。當(dāng)你發(fā)現(xiàn)其他小朋友有把手伸出車窗的行為，你該怎么辦？
2、走路要集中注意力
【教學(xué)目標(biāo)】
1、使學(xué)生知道走路時要集中注意力，以免發(fā)生危險。
2、使學(xué)生知道如需在雨霧天出行要穿上鮮艷的衣服?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】
使學(xué)生知道走路時要集中注意力，以免發(fā)生危險?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】
使學(xué)生知道如需在雨霧天出行要穿上鮮艷的衣服?！窘虒W(xué)過程】
1、引入：走路看似一件小事，其實(shí)含有很大的學(xué)問。走路時注意力不集中會有什么后果你知道嗎？
2、閱讀安全小故事。
3、分組討論：
（1）淘淘走路時聽歌危險嗎？為什么？（2）會發(fā)生更危險的事嗎？
4、安全小提示：
（1）走路時千萬不能看書、玩手機(jī)或聽音樂，以免因?yàn)樽⒁饬Σ患邪l(fā)生危險。
（2）看到井蓋要繞行，不要在井蓋上玩耍，以免井蓋松動，發(fā)生危險。（3）行走在比較坎坷的路上時，一定要多注意觀察路面情況，以免意外受傷。
（4）如果需要在下雨天、大霧天出行，最好穿上色彩鮮艷的衣服，因?yàn)檫@樣便于讓司機(jī)盡早看到自己并提前避讓。
5、安全小問號：
回答問題，并把答案及理由講給家長聽一聽，請他們判斷你的答案是否正確。放學(xué)后，小梁一邊給媽媽打電話一邊往家里走。遇到這樣的情況，你該怎么辦？（）A.提醒他打完電話再走。B.隨他去，跟自己沒關(guān)系。
3、放學(xué)要列隊(duì)走
【教學(xué)目標(biāo)】
1、使學(xué)生知道排隊(duì)過馬路更安全。
2、使學(xué)生知道過街要走人行橫道。
3、使學(xué)生知道過馬路時不說笑打鬧。
4、使學(xué)生知道不搶行，等車駛過去再過馬路?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】
使學(xué)生知道排隊(duì)過馬路更安全。【教學(xué)難點(diǎn)】
使學(xué)生知道使學(xué)生知道過馬路時不說笑打鬧?！窘虒W(xué)過程】
1、引入：放學(xué)時人多車多，同學(xué)們怎樣過馬路更安全呢？
2、閱讀安全小故事。
3、分組討論：
（1）紅星小學(xué)的同學(xué)們排隊(duì)過馬路，有什么好處？（2）你放學(xué)時時怎么過馬路的？
4、安全小提示：
（1）路上車多時，同學(xué)們可以站成一隊(duì)，不要亂跑。（2）兩個小朋友手拉手，走人行橫道。（3）過馬路時，不跟同學(xué)說笑、打鬧。
（4）車多時，不搶行，耐心等車駛過去再過馬路。
5、安全小問號：
回答問題，并把答案及理由講給家長聽一聽，請他們判斷你的答案是否正確。為什么列隊(duì)過馬路更安全？
4、掉落在地上的電線要小心
【教學(xué)目標(biāo)】
1、使學(xué)生知道掉落在地上的電線非常危險，要遠(yuǎn)離。
2、使學(xué)生知道觸電的人不能用手去拉?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】
使學(xué)生知道掉落在地上的電線非常危險，要遠(yuǎn)離。【教學(xué)難點(diǎn)】
使學(xué)生知道觸電的人不能用手去拉。【教學(xué)過程】
1、引入：同學(xué)們知道電線不能摸，那斷掉的電線呢，能碰嗎？
2、閱讀安全小故事。
3、分組討論：
（1）小米面對斷了的電線，處理的對嗎？為什么？（2）如果你遇到這樣的情況，知道該怎么辦嗎？
4、安全小提示：
（1）大風(fēng)過后，如果發(fā)現(xiàn)有電線掉落在地上，一定要控制自己的好奇心，遠(yuǎn)離它。一旦身體碰到電線，它所攜帶的強(qiáng)大電流就會立刻將你擊傷，甚至讓你當(dāng)場死亡。
（2）如果有小伙伴被電擊倒，千萬不要伸手去拉他，否則你不僅不能救他，自己也會觸電。
（3）發(fā)現(xiàn)電線掉到地上以后，提醒路邊的行人注意，派人看守，不讓人、車靠近。特別是高壓線斷落在地上時，應(yīng)遠(yuǎn)離到8米范圍以外，然后馬上通知周圍的大人，讓他們來處理。
5、安全小問號：
回答問題，并把答案及理由講給家長聽一聽，請他們判斷你的答案是否正確?？吹诫娋€掉落且沒有明顯火花的時候，是否代表沒有電流通過？可以用手觸摸嗎？
第五單元 風(fēng) 雨 雷 火
1、刮風(fēng)了，遠(yuǎn)離窗戶
【教學(xué)目標(biāo)】
1、使學(xué)生知道刮風(fēng)時，遠(yuǎn)離樓房，遠(yuǎn)離窗戶。
2、使學(xué)生知道盡量不要緊靠樓下走，以防被樓上掉下的物體砸傷。
3、使學(xué)生知道風(fēng)很大時可以找商場等地方躲避。【教學(xué)重點(diǎn)】
使學(xué)生知道刮風(fēng)時，遠(yuǎn)離樓房，遠(yuǎn)離窗戶。【教學(xué)難點(diǎn)】
使學(xué)生知道盡量不要緊靠樓下走，以防被樓上掉下的物體砸傷。【教學(xué)過程】
1、引入：刮風(fēng)的天氣都遇到過，同學(xué)們知道刮風(fēng)天需要注意什么嗎？
2、閱讀安全小故事。
3、分組討論：
（1）丹丹的建議好不好？小麗為什么不同意？（2）這種情況下你有什么建議？
4、安全小提示：
（1）刮風(fēng)時，遠(yuǎn)離樓房，遠(yuǎn)離窗戶。
（2）盡量不要緊靠樓下走，以防被樓上掉下的物體砸傷。
（3）如果風(fēng)很大，走路有困難時，可以到附近的商場等地方躲避。（4）不要往樓下亂扔?xùn)|西，也不要在陽臺邊緣放東西，以免東西掉落砸傷樓下的行人。
5、安全小問號：
回答問題，并把答案及理由講給家長聽一聽，請他們判斷你的答案是否正確。為什么刮大風(fēng)時不能緊靠樓房走？
2、打雷了，不要躲在樹下
【教學(xué)目標(biāo)】
1、使學(xué)生知道打雷時要關(guān)掉電視、電腦等電器，拔掉電源。
2、使學(xué)生知道打雷時不要拿著金屬物，不要靠近大樹、水面、窗戶。
3、使學(xué)生知道野外遇到打雷的避雷方法?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】
使學(xué)生知道打雷時不要拿著金屬物，不要靠近大樹、水面、窗戶?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】
使學(xué)生知道野外遇到打雷的避雷方法。【教學(xué)過程】
1、引入：夏天到了，經(jīng)常會有雷雨天，怎么避雷避雨呢？要注意什么？
2、閱讀安全小故事。
3、分組討論：
（1）媽媽帶新新去哪里躲避？為什么？（2）你知道打雷時要注意什么嗎？
4、安全小提示：
（1）打雷時要關(guān)掉電視、電腦等電器，拔掉電源。
（2）打雷時不要拿著金屬物，如金屬桿的羽毛球拍、金屬制的玩具等。（3）打雷時，不要躲在大樹下。（4）打雷時，不要靠近水面。（5）打雷時，不要靠近窗戶。
（6）如果在野外遇到打雷，可以找個低洼的地方蹲下，雙手抱膝，胸口緊貼膝蓋，低下頭，手不要碰地面，這樣可以避免被雷擊中。
5、安全小問號：
回答問題，并把答案及理由講給家長聽一聽，請他們判斷你的答案是否正確。打雷時要注意什么？
3、小心屋檐下的冰溜
【教學(xué)目標(biāo)】
1、使學(xué)生知道屋檐下的冰溜也非常危險。
2、使學(xué)生知道如果頭頂屋檐上有冰溜，一定要迅速離開。
3、使學(xué)生知道發(fā)現(xiàn)冰溜后及時告訴大人，讓大人及時清理或設(shè)置警戒區(qū)域。【教學(xué)重點(diǎn)】
使學(xué)生知道如果頭頂屋檐上有冰溜，一定要迅速離開?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】
使學(xué)生知道發(fā)現(xiàn)冰溜后及時告訴大人，讓大人及時清理或設(shè)置警戒區(qū)域?！窘虒W(xué)過程】
1、引入：房檐下上掛著的冰溜同學(xué)們都見過，我們平時從不注意的冰溜也能致人于死地，你聽說過嗎？
2、閱讀安全小故事。
3、分組討論：
（1）陳爺爺?shù)挠鲭y告誡我們什么？（2）發(fā)現(xiàn)有冰溜之后要怎么辦？
4、安全小提示：
（1）玩耍時一定要注意抬頭看上面，防止物品掉落被砸傷。（2）如果發(fā)現(xiàn)頭頂上方有冰溜，一定要迅速跑開。
（3）春天，冰雪融化，冰溜也多了起來，發(fā)現(xiàn)后要及時告訴大人，設(shè)置警戒區(qū)域，避免更多的人受到傷害。
5、安全小問號：
回答問題，并把答案及理由講給家長聽一聽，請他們判斷你的答案是否正確。春天為什么不能在屋檐下玩耍？
第五篇：長春版安全教育三年級下冊教案
第一單元 社會安全
1、巧對“搭訕”的陌生人
【教學(xué)目標(biāo)】
1、使學(xué)生知道在接到陌生電話時應(yīng)該避免透露家里信息。
2、使學(xué)生學(xué)會在得體地應(yīng)答陌生人的來電?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】
使學(xué)生知道在接到陌生電話時應(yīng)該避免透露家里信息?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】
使學(xué)生學(xué)會在得體地應(yīng)答陌生人的來電?！窘虒W(xué)過程】
1、引入：同學(xué)們一個人在家時，有陌生人打來電話應(yīng)該怎么說？
2、閱讀安全小故事。
3、分組討論：
（1）林林接電話時應(yīng)答的好不好？（2）你遇到這種情況會怎么說？
4、貼心小提示：
“我是你爸爸的朋友”“我是你媽媽的同事”等類似的話，容易使同學(xué)們把對爸爸媽媽的信任轉(zhuǎn)移到陌生人身上，從而輕易地聽從別人的話。所以，無論在家里還是在外面，遇見自稱爸爸媽媽同事或朋友的人，一定要記住，只要爸爸媽媽不在身邊，就告訴他們自己不認(rèn)識他們，然后離開。
5、脫險金鑰匙：
（1）怎樣在電話里得體地應(yīng)答，才能聽上去既有禮貌又避免透漏是一個人在家呢？
首先一定要先問清楚對方是誰，如果他說了是誰，可以等爸爸媽媽回來后及時告訴他們；如果對方不說，就要立即掛斷電話。
（2）一般來說，在接到陌生電話時應(yīng)該避免說“我爸爸媽媽不在家，請你晚上再打過來”之類的會透露家里信息的話。這個時候可以說“我爸爸在洗澡”，或“我媽媽在樓下的超市給我買零食，你稍后再打過來”。
6、小考場：
回答問題，并把答案及理由講給家長聽一聽，請他們判斷你的答案是否正確。小明一個人在家，這時有人敲門說自己是物業(yè)公司的，他應(yīng)該怎么辦？為什么？
2、對付壞人的秘訣
【教學(xué)目標(biāo)】
1、使學(xué)生知道如果遇到陌生人要帶你到別的地方去時，不能輕信。
2、使學(xué)生知道不要隨便暴露自己和父母的名字、電話和家庭住址等信息，以免讓別有用心的人有可乘之機(jī)。
3、使學(xué)生知道如果遭人搶劫或綁架，不要貿(mào)然反抗，保持鎮(zhèn)靜，尋機(jī)求救。【教學(xué)重點(diǎn)】
使學(xué)生知道使學(xué)生知道如果遇到陌生人要帶你到別的地方去時，不能輕信?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】
使學(xué)生知道使學(xué)生知道如果遭人搶劫或綁架，不要貿(mào)然反抗，保持鎮(zhèn)靜，尋機(jī)求救。
【教學(xué)過程】
1、引入：上學(xué)或放學(xué)時遇到陌生人要應(yīng)該怎么辦？為什么？
2、閱讀安全小故事。
3、分組討論：
（1）雯雯是怎么識破騙子的？（2）你遇到這種情況會怎么辦？
4、貼心小提示：
（1）如果遇到陌生人用各種好聽的話，說要帶你到別的地方去時，應(yīng)留心，不能輕信，要盡可能找機(jī)會去證實(shí)他們說的是否屬實(shí)。
（2）不要隨便暴露自己和父母的名字、電話和家庭住址等信息，以免讓別有用心的人有可乘之機(jī)。
（3）要注意騙子常用的伎倆，如：撿了東西要找個地方與你平分等。
5、脫險金鑰匙：
如果在上學(xué)或放學(xué)的路上遭人搶劫或綁架，該怎么辦呢？
（1）記住，不要慌亂，要保持鎮(zhèn)靜。由于對方是有備而來，所以你可以先滿足他們的要求。歹徒一般都帶有兇器，因此你千萬不要貿(mào)然與歹徒搏斗。要牢記歹徒的外貌特征，事后及時報警。
（2）如果你看到附近有大人經(jīng)過，要馬上高聲求救。
6、小考場：
回答下面的問題，并請爸爸媽媽幫忙分析你的答案是否正確。
放學(xué)路上，小剛遇到一個陌生人問路，并讓小剛帶他去，小剛該怎么辦？
3、不對打架好奇
【教學(xué)目標(biāo)】
1、使學(xué)生知道遇到打斗時，不要圍觀，要快速離開。
2、使學(xué)生知道如果在相對密閉的空間有人打架，要趕緊尋找相對隱蔽的地方，保護(hù)好自己，再找機(jī)會離開。
【教學(xué)重點(diǎn)】
使學(xué)生知道遇到打斗時，不要圍觀，要快速離開?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】
使學(xué)生知道如果在相對密閉的空間有人打架，要趕緊尋找相對隱蔽的地方，保護(hù)好自己，再找機(jī)會離開
【教學(xué)過程】
1、引入：同學(xué)們，好奇是人的天性，可是我們不能為了滿足好奇而不顧及自身安全。
2、閱讀安全小故事。
3、分組討論：
（1）程程為什么會受傷？
（2）你喜歡看打架嗎？看了故事你吸取了什么教訓(xùn)？
4、貼心小提示：
恰巧遇到打斗時，要盡量躲避，快速回家，不要留在打架者的周圍觀看。
5、脫險金鑰匙：
（1）如果公共汽車上有人打架并發(fā)生在身邊，要先抱住頭，或用隨身帶的包擋在頭部，盡可能把身子藏到座位后面，以防打斗者傷害到自己。
（2）如果在相對密閉的空間有人打架，要趕緊尋找相對隱蔽的地方，如墻壁、門等建筑物的后面，或找到機(jī)會迅速離開。
6、小考場：
回答下面的問題，并請爸爸媽媽幫忙分析你的答案是否正確。
媽媽和小偉在逛公園的時候看到兩個人在打架，此時，他們應(yīng)該怎么做？
4、遠(yuǎn)離爆炸物品
【教學(xué)目標(biāo)】
1、使學(xué)生知道日常中的許多物品在特定的情況下都是危險品。
2、使學(xué)生知道燃放煙花爆竹要選擇合適的場所?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】
使學(xué)生知道燃放煙花爆竹要選擇合適的場所?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】
使學(xué)生知道日常中的許多物品在特定的情況下都是危險品。【教學(xué)過程】
1、引入：同學(xué)們,日常中的許多物品在特定的情況下都是危險品，你知道嗎？
2、閱讀安全小故事。
3、分組討論：
（1）素素和薇薇為什么會受傷？（2）燃放煙花爆竹要注意什么嗎？（3）你還知道哪些常見物品是危險的嗎？
4、貼心小提示：
（1）日常中的許多物品在特定的情況下都是危險品。
（2）在放鞭炮的時候，要選擇合適的燃放場所，不要在樓群中和陽臺上燃放，也不要在容易爆炸的物品附近燃放，必須在平整的水泥地上燃放。
（3）不要用手拿著放，更不要對著人放。
5、脫險金鑰匙：
在燃放煙花爆竹的過程中，一旦衣服被點(diǎn)燃，千萬不要跑，而應(yīng)站定，然后躺在地上滾動，這樣才容易滅掉身上的火。
6、小考場：
回答下面的問題，并請爸爸媽媽幫忙分析你的答案是否正確。
小娟想送給媽媽一瓶香水，讓媽媽放在新買的車?yán)?。她這樣做對嗎？為什么？
第二單元 居家安全
1、燃放煙花爆竹時的注意事項(xiàng)
【教學(xué)目標(biāo)】
1、使學(xué)生了解燃放煙花爆竹時的注意事項(xiàng)。
2、使學(xué)生知道被爆竹炸傷后要立即告訴家長，請求幫助?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】
使學(xué)生了解燃放煙花爆竹時的注意事項(xiàng)?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】
使學(xué)生知道被爆竹炸傷后要立即告訴家長，請求幫助?！窘虒W(xué)過程】
1、引入：同學(xué)們都喜歡玩煙花爆竹，那你們知道避免發(fā)生危險嗎？
2、閱讀安全小故事。
3、分組討論：
（1）小寧時怎么受傷的？（2）你放鞭炮時會像小新一樣嗎？
4、貼心小提示：
（1）燃放爆竹應(yīng)該由大人帶領(lǐng)。
（2）為了防止發(fā)生火災(zāi)，嚴(yán)禁在陽臺、室內(nèi)、倉庫、場院等地方燃放鞭炮。也不允許在商店、影劇院、學(xué)校等公共廁所燃放。
（3）燃放時，應(yīng)將鞭炮放在地面上，或者掛在長桿上，不要拿在手里。
5、脫險金鑰匙：
（1）煙花爆竹應(yīng)該存放在遠(yuǎn)離火源的安全地方。（2）對點(diǎn)燃而沒有炸響的鞭炮，不要立刻上前查看。（3）被爆竹炸傷后要立即告訴家長，請求幫助。
6、小考場：
回答問題，并把答案及理由講給家長聽一聽，請他們判斷你的答案是否正確。小明要去放爆竹，你想給他什么建議呢？
2、不熟的豆角不能吃
【教學(xué)目標(biāo)】
1、使學(xué)生知道不熟的豆角不能吃，會引起中毒。
2、使學(xué)生知道如果不小心吃了豆角引起中毒，應(yīng)如何處理。【教學(xué)重點(diǎn)】
使學(xué)生知道不熟的豆角不能吃，會引起中毒。【教學(xué)難點(diǎn)】
使學(xué)生知道如果不小心吃了豆角引起中毒，應(yīng)如何處理?！窘虒W(xué)過程】
1、引入：豆角是人們常吃的一種豆類蔬菜，但吃豆角也會引起中毒，你知道為什么嗎？
2、閱讀安全小故事。
3、分組討論：
（1）小麗一家人為什么會中毒？怎樣避免？（2）你有沒有在媽媽炒菜的時候不斷催促？
4、貼心小提示：
（1）在做豆角時，可以放少量的食用堿，這樣既可以讓豆角的顏色鮮艷，還能催熟。
（2）如果不小心吃了豆角引起中毒，輕者可以用甘草、綠豆適量煎湯飲用，可以起到解毒的作用；若出現(xiàn)嘔吐等癥狀，最好及時到醫(yī)院治療。
5、脫險金鑰匙：
（1）輕微中毒者，需要靜臥休息，少量多次地飲服糖開水或濃茶水。（2）中毒嚴(yán)重者，若嘔吐不止，造成脫水，或有溶血現(xiàn)象，應(yīng)及時送醫(yī)院治療。
（3）民間常用甘草、綠豆適量煎湯當(dāng)茶飲，有一定的解毒作用。
6、小考場：
如果你遇到下面的情況，你會怎么做？并把答案及理由講給家長聽一聽，請他們判斷你的答案是否正確。
當(dāng)你看到家里做好的四季豆顏色還很綠，吃起來感覺生澀的時候，你會對家人說：“。”
3、放學(xué)回家，鑰匙藏好
【教學(xué)目標(biāo)】
1、使學(xué)生知道把家門的鑰匙藏在衣服口袋或書包內(nèi)，不可露在衣服外面。
2、使學(xué)生知道回家時遇到危險的處理方法。
3、使學(xué)生知道看到家門打開或者門窗遭到破壞，而立即報警?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】
使學(xué)生知道把家門的鑰匙藏在衣服口袋或書包內(nèi)，不可露在衣服外面?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】
使學(xué)生知道回家時遇到危險的處理方法?！窘虒W(xué)過程】
1、引入：很多同學(xué)因?yàn)楦改腹ぷ髅?，都要自己回家，要注意安全?/p>
2、閱讀安全小故事。
3、分組討論：
（1）李強(qiáng)是怎么擺脫危險的？（2）你遇到這樣的情況會怎么辦？
4、貼心小提示：
（1）把家門的鑰匙藏在衣服口袋內(nèi)，或在書包內(nèi)收好，不可露在衣服外面。（2）不要與陌生人談?wù)撋婕凹彝プ≈?、人口及爸媽的工作等情況。（3）快到家門口時，停下來看看身后，如果覺得有陌生人跟蹤，不要直接回家，因?yàn)榧依餂]有人很危險?？梢韵热ム従蛹?、社區(qū)居委會或者商店等人多的地方。
5、脫險金鑰匙：
（1）不要與歹徒發(fā)生沖突，以免受到傷害。
（2）高聲喊叫可以緩解自己的恐懼心理，也可以使歹徒內(nèi)心害怕，自己可借機(jī)迅速跑掉。
（3）結(jié)伴同行，可以多一些勇氣和智慧。
（4）看到家門打開或者門窗遭到破壞，絕不可以進(jìn)去，而應(yīng)想辦法報警。
6、小考場：
放學(xué)回家，看到家門口有個人，說是你家的親戚，你該怎么辦？答案及理由講給家長聽一聽，請他們判斷你的答案是否正確。
4、注射器不是玩具
【教學(xué)目標(biāo)】
1、使學(xué)生知道注射器不是玩具，而且相當(dāng)危險，不要把注射器當(dāng)玩具玩。
2、使學(xué)生知道使用過的注射器針頭上帶有大量的病菌，被針頭扎傷，可能會被傳染上疾病。
3、使學(xué)生知道被使用過的注射器扎傷后，一定要立即告訴父母，讓他們幫你消毒、包扎，必要時要去醫(yī)院做檢查。
【教學(xué)重點(diǎn)】
使學(xué)生知道道注射器不是玩具，而且相當(dāng)危險，不要把注射器當(dāng)玩具玩。【教學(xué)難點(diǎn)】
使學(xué)生知道使用過的注射器針頭上帶有大量的病菌，被針頭扎傷，可能會被傳染上疾病。
【教學(xué)過程】
1、引入：同學(xué)們，注射器不是玩具，而且相當(dāng)危險，一定不要把注射器當(dāng)玩具玩。
2、閱讀安全小故事。
3、分組討論：
（1）小紅怎么把小丹弄傷了？
（2）你玩過注射器嗎？這種行為對嗎？
4、貼心小提示：
（1）不要模仿醫(yī)生給自己或者小伙伴、小寵物打針，尤其是用使用過的注射器，否則不小心被針頭扎傷，可能會被傳染上疾病。
（2）不要把注射器當(dāng)成噴水槍來玩，強(qiáng)大的壓力容易使針頭飛出，一不留神就會射傷自己或他人。
5、脫險金鑰匙：
使用過的注射器極不衛(wèi)生，針頭上黏附著大量的病菌。因此，當(dāng)你不小心被注射器扎傷后，一定要立即告訴父母，讓他們幫你消毒、包扎，必要時要去醫(yī)院做檢查。
6、小考場：
回答下面的問題，并請爸爸媽媽幫忙分析你的答案是否正確。
小紅的媽媽在醫(yī)院工作，小紅經(jīng)常去醫(yī)院玩，還把用過的注射器帶到學(xué)校與同學(xué)們一起玩。她這樣做對嗎？為什么？
5、異物扎進(jìn)身體內(nèi)
【教學(xué)目標(biāo)】
1、使學(xué)生知道如果被異物扎入身體，要及時就醫(yī)，拔刺并消毒，有些情況下還有接種破傷風(fēng)疫苗。
2、使學(xué)生知道被扎后去就醫(yī)前應(yīng)怎樣處理?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】
使學(xué)生知道如果被異物扎入身體，要及時就醫(yī)，拔刺并消毒，有些情況下還有接種破傷風(fēng)疫苗。
【教學(xué)難點(diǎn)】
使學(xué)生知道被扎后去就醫(yī)前應(yīng)怎樣處理。【教學(xué)過程】
1、引入：同學(xué)們，生活中有很多危險的“刺”客。如果不小心被扎傷了應(yīng)該怎么辦呢？
2、閱讀安全小故事。
3、分組討論：
（1）童童被扎傷頭部后，奶奶的處理方法對嗎？（2）你覺得該怎么辦？
4、貼心小提示：
如果鐵絲、鋼筋、剪刀、玻璃片、筆、木棍、樹枝等較硬的異物扎入身體，要及時就醫(yī)。就醫(yī)前不要拔出受傷處的異物，盡量保持異物原位不動。必要時，可在傷口兩側(cè)墊上干凈的紗布或布墊、棉墊等，然后用繃帶進(jìn)行包扎固定。
5、脫險金鑰匙：
（1）如果是肉眼看得見的小刺，可以請人協(xié)助用消毒后的鑷子取出或者用消毒后的針挑出。
（2）如果扎得時鐵刺，可用消毒后的針挑開被刺部位的皮膚，并及時去醫(yī)院做相應(yīng)的處理，或去防疫部門接種破傷風(fēng)疫苗。
（3）如果扎的是仙人掌或玫瑰等植物的刺，可將醫(yī)用橡皮膏貼在創(chuàng)口處，然后將其撕下，也許刺會被帶出來。
6、小考場：
回答下面的問題，并請爸爸媽媽幫忙分析你的答案是否正確。
小明在操場奔跑時，腳被一根大釘子扎出血了，這時我們應(yīng)該怎么辦？
6、在陽臺上要小心
【教學(xué)目標(biāo)】
1、使學(xué)生知道千萬不要將身體探出陽臺，也不要伸手去抓陽臺外面的東西。
2、使學(xué)生知道不要在未封閉的陽臺上玩耍。
3、使學(xué)生知道不要從陽臺上往樓下扔?xùn)|西?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】
使學(xué)生知道千萬不要將身體探出陽臺，也不要伸手去抓陽臺外面的東西。【教學(xué)難點(diǎn)】
使學(xué)生知道不要從陽臺上往樓下扔?xùn)|西?！窘虒W(xué)過程】
1、引入：同學(xué)們，陽臺是樓房的氧吧，是呼吸新鮮空氣、觀賞景物的好地方，但這方寸之地，也埋藏著安全隱患。
2、閱讀安全小故事。
3、分組討論：
（1）故事中的小女孩為什么會懸空掛在陽臺防護(hù)網(wǎng)上？（2）你從故事中吸取了什么教訓(xùn)？
4、貼心小提示：
（1）站在陽臺向遠(yuǎn)處眺望時，千萬不要將身體探出陽臺，也不要伸手去抓陽臺外面的東西，以免身體失控摔下樓去。
（2）在陽臺上取曬在衣架上的衣物時，不能將身子探出護(hù)欄，應(yīng)該用衣鉤將衣物鉤到可以拿到的地方再取回。
5、脫險金鑰匙：
（1）不能爬陽臺，更不能從一處陽臺攀越到另一處陽臺上。
（2）不要在未封閉的陽臺上玩耍，也不要踩踏陽臺上的凳子、紙箱、花盆等不穩(wěn)固的物體。
（3）不要從陽臺上往樓下扔?xùn)|西，這樣不僅會破壞環(huán)境衛(wèi)生，還可能砸傷樓下的行人。
6、小考場：
回答下面的問題，并請爸爸媽媽幫忙分析你的答案是否正確。
媽媽讓小紅去倒垃圾，小紅說：“垃圾站就在樓下，我從陽臺直接扔下去。這樣又快又準(zhǔn)?！彼@樣做對嗎？為什么？
第三單元 出行安全
1、路邊滑落的電線不能動
【教學(xué)目標(biāo)】
1、使學(xué)生知道發(fā)現(xiàn)電線斷落時，千萬不要靠近，應(yīng)立即遠(yuǎn)離電線并通知相關(guān)部門進(jìn)行維修。
2、使學(xué)生知道有人被電擊倒時，應(yīng)該怎樣施救?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】
使學(xué)生知道發(fā)現(xiàn)電線斷落時，千萬不要靠近，應(yīng)立即遠(yuǎn)離電線并通知相關(guān)部門進(jìn)行維修。
【教學(xué)難點(diǎn)】
使學(xué)生知道有人被電擊倒時，應(yīng)該怎樣施救?！窘虒W(xué)過程】
1、引入：在生活中，你是否看到過有斷落的電線垂落到地上的情況呢？應(yīng)該怎么處理呢？
2、閱讀安全小故事。
3、分組討論：
（1）童童被電擊倒在地后，童童的親人的做法對嗎？（2）你知道該怎么辦嗎？
4、貼心小提示：
發(fā)現(xiàn)電線斷落時，千萬不要靠近，應(yīng)立即遠(yuǎn)離電線并通知相關(guān)部門進(jìn)行維修。
5、脫險金鑰匙：
（1）首先要立即切斷電源。用干木棍或其他絕緣物挑開電線、電器，或用帶木柄的斧頭砍斷電線，切忌用手去拉觸電者，不能因救人心切而忘了自身安全。
（2）切斷電源后迅速檢查病人，如果呼吸、心跳停止，立即進(jìn)行人工呼吸和胸外心臟按摩。
6、小考場：
下列同學(xué)的做法對嗎？請說明理由。把答案及理由講給家長聽一聽，請他們判斷你的答案是否正確。
（1）小剛看見有一根斷了的電線掉落到地上，他要用手把電線直接拿起來。（2）小吉看見同學(xué)王強(qiáng)觸電了，急忙跑過去拉。
2、看好河邊的警示牌
【教學(xué)目標(biāo)】
1、使學(xué)生知道在有“禁止游泳”警示牌的地方不能下水游泳。
2、使學(xué)生知道在自己不熟悉的野外水中游泳前一定要找當(dāng)?shù)鼐用窳私馇闆r。
3、使學(xué)生知道在下水前一定要做好充分的準(zhǔn)備，包括熱身準(zhǔn)備、保護(hù)措施的準(zhǔn)備和急救措施的準(zhǔn)備。
【教學(xué)重點(diǎn)】
使學(xué)生知道在有“禁止游泳”警示牌的地方不能下水游泳?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】
使學(xué)生知道在下水前一定要做好充分的準(zhǔn)備，包括熱身準(zhǔn)備、保護(hù)措施的準(zhǔn)備和急救措施的準(zhǔn)備。
【教學(xué)過程】
1、引入：游泳時一項(xiàng)很好的運(yùn)動，但我們一定要在正規(guī)的游泳館或有安全保護(hù)措施的地方游泳。
2、閱讀安全小故事。
3、分組討論：
（1）故事中的外來務(wù)工人員的行為對嗎？造成了什么樣的后果？（2）你從中吸取了什么教訓(xùn)？
4、貼心小提示：
當(dāng)去野外或者到自己不熟悉的河邊游玩時，在沒有保護(hù)措施時一定不要下水，尤其是在有“禁止游泳”警示牌的地方更不能下水游泳。
5、脫險金鑰匙：
（1）不要因伙伴的譏笑而逞強(qiáng)下水。
（2）在自己不熟悉的野外水中游泳前一定要找當(dāng)?shù)鼐用窳私馇闆r，在確保安全的情況下才能下水。
（3）在下水前一定要做好充分的準(zhǔn)備，包括熱身準(zhǔn)備、保護(hù)措施的準(zhǔn)備和急救措施的準(zhǔn)備。
6、小考場：
回答問題，并把答案及理由講給家長聽一聽，請他們判斷你的答案是否正確。（1）炎熱的夏季在野外游玩時正好有一條小河，可以下河里游泳嗎？（2）在沒有任何保護(hù)措施的情況下幾個小朋友到河里游泳，他們這樣做有什么危險？
3、文明乘坐校車
【教學(xué)目標(biāo)】
1、使學(xué)生知道乘坐校車時要遵守紀(jì)律。
2、使學(xué)生了解乘坐校車時要遵守哪些紀(jì)律。
3、使學(xué)生知道沒趕上校車應(yīng)該怎么辦?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】
使學(xué)生知道乘坐校車時要遵守紀(jì)律?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】
使學(xué)生了解乘坐校車時要遵守哪些紀(jì)律?！窘虒W(xué)過程】
1、引入：乘坐校車時要遵守紀(jì)律，才能保證安全，避免受到傷害。
2、閱讀安全小故事。
3、分組討論：
（1）松松的行為對嗎？為什么？（2）乘坐校車要遵守哪些紀(jì)律？
4、貼心小提示：
（1）乘車時要有序上下車，不爭不搶。上車后系好安全帶。
（2）不要帶銳利的用品上車，比如刀具等，以免誤傷自己或者其他同學(xué)。（3）乘車的時候，不要在車廂隨意走動，也不要在車上寫作業(yè)。（4）在校車行駛的過程中，不要把頭、手臂伸出窗外，也不要向窗外亂扔雜物。
（5）下車的時候要等車停穩(wěn)再下。邁出車門前，先看一下車周圍有沒有自行車或摩托車經(jīng)過，確認(rèn)沒有車輛經(jīng)過的時候再下車。
5、脫險金鑰匙：
（1）如果發(fā)現(xiàn)校車超載或車況有問題，要打電話舉報。
（2）如果因?yàn)檫t到?jīng)]有趕上校車，不要在后面追趕，可以回家找父母或打電話告訴父母。
6、小考場：
回答下面的問題，并請爸爸媽媽幫忙分析你的答案是否正確。
新學(xué)期，跟小強(qiáng)一起坐校車的同學(xué)總是在他旁邊打鬧，讓他不勝其煩。如果你是小強(qiáng)，你會怎么做？為什么？
第四單元 災(zāi)害的防范
1、山體滑坡的危險
【教學(xué)目標(biāo)】
1、使學(xué)生知道山體滑坡的危害。
2、使學(xué)生掌握遇到山體滑坡時的自救方法。
3、使學(xué)生知道山體滑坡怎樣預(yù)防?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】
使學(xué)生掌握遇到山體滑坡時的自救方法?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】
使學(xué)生知道山體滑坡的危害?！窘虒W(xué)過程】
1、引入：山體滑坡是一種常見的自然災(zāi)害，你知道它有多大危害嗎？
2、閱讀安全小故事。
3、分組討論：
（1）山體滑坡會造成哪些危害？（2）遇到山體滑坡時應(yīng)該怎么自救？
4、貼心小提示：
（1）山體滑坡是指山體斜坡上某一部分巖土在重力作用下，沿著一定的軟弱結(jié)構(gòu)面（帶）產(chǎn)生剪切位移而整體向斜坡下方移動的作用和現(xiàn)象，時常見的地質(zhì)災(zāi)害之一。
（2）山體滑坡可以造成很大的災(zāi)害，嚴(yán)重時可以毀壞整個村莊，砸死牲畜，毀壞工廠、電站。
（3）滑坡多發(fā)生在山地的山坡、丘陵地區(qū)的斜坡、岸邊、路堤或基坑等地帶?；聦こ探ㄔO(shè)的危害很大，輕則影響施工，重則破壞建筑。由于滑坡，常市交通中斷，影響公路的正常運(yùn)輸，對山區(qū)建設(shè)和交通設(shè)施危害很大。
5、脫險金鑰匙：
（1）當(dāng)遇到滑坡正在發(fā)生時，首先應(yīng)鎮(zhèn)靜，不可驚慌失措。如果你此時在 14
房間內(nèi)，一定要設(shè)法從房屋中跑出來，到開闊地帶，盡可能防止被掩埋。
（2）山體滑坡時可以預(yù)防的，不隨意挖洞、開礦，并采取措施，在山上廣泛地植樹造林，對一些容易發(fā)生山體滑坡的陡坡及時采取措施，就可以減少危害。
（3）要迅速環(huán)顧四周，向較為安全的地段撤離。一般出高速滑坡外，只要行動迅速，都有可能逃離危險地段。跑離時，以向兩側(cè)跑為最佳方向。在向下滑動的山坡中，向上或向下跑均是很危險的。當(dāng)遇到無法跑離的高速滑坡時，更不能慌亂，在一定條件下，如滑坡呈整體滑動時，原地不動，或抱住大樹等物，不失為一種有效的自救措施。
6、小考場：
和同學(xué)們一起討論：遇山體滑坡的時候，你應(yīng)該怎么做？
2、突遇山體滑坡怎么辦
【教學(xué)目標(biāo)】
1、使學(xué)生能夠根據(jù)山體滑坡的前兆進(jìn)行預(yù)測，以便提前躲避。
2、使學(xué)生掌握遇到山體滑坡時的逃生辦法。【教學(xué)重點(diǎn)】
使學(xué)生掌握遇到山體滑坡時的逃生辦法。【教學(xué)難點(diǎn)】
使學(xué)生能夠根據(jù)山體滑坡的前兆進(jìn)行預(yù)測，以便提前躲避?！窘虒W(xué)過程】
1、引入：我們知道了山體滑坡的危害，我們怎樣才能避開它呢？
2、閱讀安全小故事。
3、分組討論：
（1）怎樣及時躲避滑坡災(zāi)害？它有什么前兆嗎？（2）滑坡災(zāi)難發(fā)生時怎樣逃生？
4、貼心小提示：
（1）要選擇安全地帶修建房屋，不要隨意開挖坡腳，不隨意在斜坡上堆棄土石，管理好引水和排水溝渠。
（2）外出旅游的時候，盡量選擇安全的地方出游，到了目的地，要注意觀察居住地的環(huán)境。
5、脫險金鑰匙：
（1）要注意收聽天氣預(yù)報，做好預(yù)防工作。
（2）密切注意周圍環(huán)境，及時躲避滑坡災(zāi)害。由于滑坡災(zāi)害絕大多數(shù)發(fā)生在雨季，夜晚發(fā)生滑坡較白天發(fā)生滑坡的損失更大。因此，雨季特別是雨季的夜晚最好不要在滑坡危險區(qū)逗留。坡面出現(xiàn)裂縫、坡腳隆起、泉水干枯或者突然變渾、動物驚恐等異?，F(xiàn)象，是滑坡的前兆，人們應(yīng)及時撤離。
（3）要掌握正確的逃生辦法，當(dāng)處于滑坡區(qū)的時候，不能沿溝向下或者向上跑，應(yīng)向兩側(cè)山坡跑，離開溝道、河谷地帶。
（4）逃生時要選擇基底較為平緩的地方停留。
（5）山體滑坡一般常發(fā)生在大雨后，大雨后不要馬上返回危險區(qū)域。
6、小考場：
和同學(xué)說說下面的觀點(diǎn)正確嗎？為什么？并把答案及理由講給家長聽一聽，請他們判斷你的答案是否正確。
（1）大雨過后，能馬上上山。
（2）當(dāng)處于滑坡區(qū)的時候，不能沿溝向下或者向上跑，應(yīng)向兩側(cè)山坡跑，離開溝道、河谷地帶。
第五單元 校園安全
1、傷心的課間操
【教學(xué)目標(biāo)】
1、使學(xué)生知道課間操時間到時，應(yīng)迅速到規(guī)定的地點(diǎn)排好隊(duì)形。進(jìn)出操場要有序，不能擁擠，避免意外。
2、使學(xué)生知道做操時要認(rèn)真，不要嬉戲打鬧。
3、使學(xué)生知道如果在做課間操時有同學(xué)故意對你進(jìn)行碰撞，該怎么處理?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】
使學(xué)生知道做操時要認(rèn)真，不要嬉戲打鬧。【教學(xué)難點(diǎn)】
使學(xué)生知道如果在做課間操時有同學(xué)故意對你進(jìn)行碰撞，應(yīng)該怎么處理?！窘虒W(xué)過程】
1、引入：同學(xué)們每天都要做課間操，做操時要集中注意力，不能打鬧。
2、閱讀安全小故事。
3、分組討論：
（1）明明做課間操時故意碰亮亮?xí)r不對的，那亮亮的做法對嗎？為什么？（2）如果你是亮亮，你會怎么做？
4、貼心小提示：
（1）下樓做課間操時不要擁擠，到做操的地點(diǎn)后迅速按要求排好隊(duì)形。進(jìn)出操場要有序，防止擠壓踩踏事故的發(fā)生。
（2）做課間操時應(yīng)該認(rèn)真地把每個動作都做到位，注意動作的幅度和力度；不要嬉戲打鬧，要注意動作的規(guī)范，要時刻注意安全，防止發(fā)生意外。
（3）做課間操時要按學(xué)校的規(guī)定，在規(guī)定的時間、地點(diǎn)排好隊(duì)。退場時應(yīng)聽從廣播的指揮，整齊、快速整理隊(duì)形，必須到指定地點(diǎn)才能解散。
5、脫險金鑰匙：
如果在做課間操時有同學(xué)故意對你進(jìn)行碰撞，可離他更遠(yuǎn)一些，或?qū)λ男袨檫M(jìn)行勸誡，或請老師幫忙。
6、小考場：
回答下面的問題，并請爸爸媽媽幫忙分析你的答案是否正確。
你在做課間操的時候，有沒有同學(xué)故意碰你？你是怎么做的呢？是不搭理他繼續(xù)做操還是找機(jī)會還擊他？你認(rèn)為怎樣做才是對的？
2、身體不舒服要告訴老師
【教學(xué)目標(biāo)】
1、使學(xué)生知道在學(xué)校如果感到自己身體不適，要及時向老師報告。
2、使學(xué)生知道當(dāng)你察覺自己身體不適，不要隨便吃同學(xué)們提供給你的藥?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】
使學(xué)生知道在學(xué)校如果感到自己身體不適，要及時向老師報告?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】
使學(xué)生知道當(dāng)你察覺自己身體不適，不要隨便吃同學(xué)們提供給你的藥?！窘虒W(xué)過程】
1、引入：同學(xué)們?nèi)绻趯W(xué)校感到自己身體不適，應(yīng)該怎么辦呢？
2、閱讀安全小故事。
3、分組討論：
（1）童童的做法對嗎？會不會耽誤治療？（2）你感覺不舒服時會怎么辦？
4、貼心小提示：
（1）在學(xué)校如果感到自己身體不適，有頭疼、發(fā)熱等生病的癥狀，不要隱瞞，要及時向老師報告。
（2）當(dāng)你察覺自己身體不適，不要隨便吃同學(xué)們提供給你的藥。因?yàn)橥瑢W(xué)們對病癥掌握不足，而且不能正確掌握藥品的用法及藥量。
5、脫險金鑰匙：
（1）如果癥狀較輕，可以向老師尋求幫助。
（2）如果病情嚴(yán)重，一定要請老師通知你的父母或其他親屬。
6、小考場：
回答問題，并把答案及理由講給家長聽一聽，請他們判斷你的答案是否正確。小明上完體育課后覺得頭暈、惡心，他應(yīng)該（）。A.回教室休息一會兒
C.不管他，繼續(xù)出去玩
B.可能是中暑了，應(yīng)該告訴老師
3、丟了東西怎么辦
【教學(xué)目標(biāo)】
1、使學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣，東西收好不亂丟。
2、使學(xué)生知道東西找不到時，冷靜細(xì)心地思考最后一次見到丟失物品的時間和地點(diǎn)，分析可能發(fā)生的情況，以便找回失物。
3、使學(xué)生知道當(dāng)東西不見了，實(shí)在找不到時，如果丟在學(xué)校，可以請老師幫忙，如果丟在公共場所，可以請主管部門負(fù)責(zé)人幫忙。
【教學(xué)重點(diǎn)】
使學(xué)生知道使學(xué)生知道東西找不到時，冷靜細(xì)心地思考最后一次見到丟失物品的時間和地點(diǎn)，分析可能發(fā)生的情況，以便找回失物。
【教學(xué)難點(diǎn)】
使學(xué)生知道養(yǎng)成良好的習(xí)慣，東西收好不亂丟?！窘虒W(xué)過程】
1、引入：在學(xué)校里，你丟失過什么東西嗎？后來找到了嗎？怎么找到的？
2、閱讀安全小故事。
3、分組討論：
（1）含含的錢包怎么不見了？（2）你是否和含含一樣馬虎呢？
4、貼心小提示：
（1）貴重物品最好隨身攜帶，不要放在教室里；學(xué)習(xí)用品要擺放到固定的位置，不要亂放；下課時，及時收好學(xué)習(xí)用品；放學(xué)時，不要只顧玩耍，把書包等丟在路邊或墻角。
（2）東西找不到時，先不要著急，仔細(xì)回想一下最后一次見到丟失物品的時間和地點(diǎn)，分析可能發(fā)生的情況，以便找回失物。
5、脫險金鑰匙：
（1）如果發(fā)現(xiàn)東西丟在學(xué)校，先仔細(xì)尋找，實(shí)在找不到，可以請老師幫忙。（2）如果東西丟在公共場所，要先聯(lián)系主管部門負(fù)責(zé)人，請他幫忙尋找。
6、小考場：
回答問題，并把答案及理由講給家長聽一聽，請他們判斷你的答案是否正確。
4、同學(xué)借東西不還怎么辦
【教學(xué)目標(biāo)】
1、使學(xué)生知道借給同學(xué)東西的時候最好有第三人在場。
2、使學(xué)生知道可以先提醒對方，因?yàn)閷Ψ娇赡苷娴耐浟恕?/p>
3、使學(xué)生知道如果對方抵賴否認(rèn)或執(zhí)意不還，不要與同學(xué)當(dāng)面起沖突，可向老師求助解決。
【教學(xué)重點(diǎn)】
使學(xué)生知道如果對方抵賴否認(rèn)或執(zhí)意不還，不要與同學(xué)當(dāng)面起沖突，可向老師求助解決。
【教學(xué)難點(diǎn)】
使學(xué)生知道可以先提醒對方，因?yàn)閷Ψ娇赡苷娴耐浟恕！窘虒W(xué)過程】
1、引入：借、還東西是學(xué)校常見的事，如果有人借了你的東西一直沒有歸還怎么辦？
2、閱讀安全小故事。
3、分組討論：
（1）小偉的行為對嗎？為什么？（2）如果你是文文，你該怎么辦？
4、貼心小提示：
借給同學(xué)東西的時候最好有第三人在場。
5、脫險金鑰匙：
（1）如果東西很珍貴，對方同意歸還卻不能立即歸還，你可以好同學(xué)約定歸還的時間。
（2）如果自己暫時不需要，不用急著催，可以提醒對方，因?yàn)閷Ψ娇赡苷娴耐浟?。提醒時，要注意語言禮貌文明，也可以直接說明你借給他的東西對你十分重要。
（3）如果對方抵賴否認(rèn)或執(zhí)意不還，不要與同學(xué)當(dāng)面起沖突，可向老師求助解決。
6、小考場：
回答問題，并把答案及理由講給家長聽一聽，請他們判斷你的答案是否正確。同學(xué)向你借了十元錢，說好第二天就還給你，可是一周過去了，他還沒有還給你，你打算怎么辦？跟爸爸媽媽商量一下。
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