第一篇：反對邪教主題班會(huì)

《反對邪教主題班會(huì)》教學(xué)設(shè)計(jì)

五年級(jí)

教學(xué)目標(biāo)：

1、通過反邪教主題班會(huì)課，達(dá)到讓學(xué)生認(rèn)清邪教面目、自覺抵制邪教的目的。

2、增強(qiáng)小學(xué)生崇尚科學(xué)，反對邪教的意識(shí)，促進(jìn)其健康成長。教學(xué)方式：

通過教師講課與學(xué)生答問、情景演示、表演等方式相結(jié)合，鼓勵(lì)學(xué)生積極發(fā)言，說出自己的看法，老師加以點(diǎn)評(píng)和引導(dǎo)，力求做到通俗易懂、生動(dòng)活潑、寓教于樂，體現(xiàn)互動(dòng)性和啟發(fā)性。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：

1、明確什么是邪教。

2、認(rèn)識(shí)“法輪功”等邪教組織的危害性。

3、掌握防范和抵制邪教的方法。教學(xué)過程：

（一）導(dǎo)入部分

1、老師：簡單介紹“法輪功”的基本情況，并介紹外國的邪教組織。

2、播放天安門廣場自焚事件的短片，看完短片后，讓學(xué)生談感想，進(jìn)而提出問題。

（二）講授

第一個(gè)知識(shí)點(diǎn)：什么是邪教？ 播放天安門廣場自焚事件的短片。

老師：通過看這個(gè)短片，我們對 “法輪功”有了一個(gè)初步的認(rèn)識(shí)，我們要認(rèn)識(shí)到兩點(diǎn)：一是“法輪功”是一個(gè)邪教組織，邪教組織往往利用人們善良的愿望拉你入教，進(jìn)而對人們進(jìn)行精神控制，迫使他們干出一些自傷、自殘和殺人等極端行為。邪教給人民的生命財(cái)產(chǎn)和安全帶來了極大的危害。二是“法輪功”嚴(yán)重破壞社會(huì)秩序和公共安全，對國家政權(quán)和社會(huì)穩(wěn)定造成了嚴(yán)重危害。

我國除了“法輪功”外，還有其他一些邪教組織，如“被立王”、“主神教”、“法輪圣王”、“耶穌基督真理教會(huì)（三班仆人派）”、“三贖基督（門徒會(huì)）”等，其中，“耶穌基督真理教會(huì)（三班仆人派）”、“三贖基督（門徒會(huì)）”等邪教組織在我國一些地區(qū)，特別是農(nóng)村地區(qū)比較活躍，我國政府一直都加大對這些邪教組織的打擊力度。

第一組漫畫：打著宗教旗號(hào)從事非法勾當(dāng)。

邪教往往冒用宗教、氣功或者其他名義建立，假冒宗教、氣功騙人。

第二組漫畫：教主自我神化、散布“世界未日論”。第二個(gè)知識(shí)點(diǎn)：邪教的危害？

老師：現(xiàn)在我們知道什么是邪教了吧？同學(xué)們知道邪教邪在哪里？它有什么危害嗎？

學(xué)生：騙錢，殘害生命，危害家庭......。

老師：同學(xué)們回答得很好！下面老師從四個(gè)方面總結(jié)歸納一下邪教的主要危害。

1、踐踏人權(quán)，殘害生命。

老師：同學(xué)們，你們認(rèn)為生命寶貴嗎？大家都知道人的生命只有一次，生命是寶貴的。但是，我們剛才看播放的短片，就可以看到邪教對寶貴生命的摧殘……。

2、實(shí)施精神控制，剝奪人的發(fā)展權(quán)。

老師：邪教的第二方面危害是實(shí)施精神控制，剝奪人的發(fā)展權(quán)。同學(xué)們有沒想過，如果自己被別人控制，不能自主會(huì)是怎樣一種感覺？

學(xué)生：很痛苦，希望早日解脫。

3、泯滅親情，破壞家庭。

老師：邪教的第三方面危害是泯滅親情，破壞家庭。同學(xué)們，你們說說在你們心目中“家”是怎樣的一種感覺？

學(xué)生：“家”是安全的，溫馨的，我們在那里可以得到支持、鼓勵(lì)和安慰。

4、擾亂治安，破壞穩(wěn)定。

老師：邪教的第四方面危害是擾亂治安，破壞穩(wěn)定?！胺ㄝ喒Α背死蠋焺偛潘v的三個(gè)方面危害外，還從事了大量擾亂社會(huì)治安，破壞社會(huì)穩(wěn)定的違法犯罪活動(dòng)，如進(jìn)行大規(guī)模的電話騷擾、恐嚇活動(dòng)、利用因特網(wǎng)發(fā)送垃圾郵件等，這些都是“法輪功”在擾亂社會(huì)治安，破壞社會(huì)穩(wěn)定方面的現(xiàn)實(shí)危害。

5、勾結(jié)外敵，反共反華。

老師：邪教的第五方面危害是勾結(jié)外敵，反共反華。我們可以看到“法輪功”已經(jīng)從一個(gè)邪教組織演變?yōu)橐还煞磩?dòng)的政治勢力，他們在暴露出其邪教本質(zhì)的同時(shí)，又進(jìn)一步暴露出其反動(dòng)的政治本質(zhì)。

第三個(gè)知識(shí)點(diǎn)：如何防范抵制邪教？（1）崇尚科學(xué)，加強(qiáng)科普知識(shí)的學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)科學(xué)理性地分析、認(rèn)識(shí)事物，自覺抵制迷信、偽科學(xué)和反科學(xué)的侵襲。（2）健康生活，積極參加體育鍛煉，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣。（3）增強(qiáng)防邪意識(shí)，對邪教歪理邪說做到不聽、不看、不信、不傳，綠色上網(wǎng)，拒絕網(wǎng)上邪教宣傳。

（4）遇到邪教非法活動(dòng)，如派發(fā)傳單，電話、電子郵件、短信騷擾或有人有拉你入邪教等，要及時(shí)向老師報(bào)告，情節(jié)嚴(yán)重的，要迅速撥打110報(bào)警。

（5）如果你的親人朋友誤入邪教，要及時(shí)給予關(guān)愛，不要歧視他；積極爭取其他親友的支持和幫助，共同做好教育勸導(dǎo)工作；給他看反邪教宣傳資料，引導(dǎo)他參加各種有益于身心健康的體育鍛煉和社會(huì)活動(dòng)。

（三）、結(jié)束語：

老師：同學(xué)們，今天的課就要結(jié)束了，希望大家聽了這節(jié)課，能夠真正認(rèn)識(shí)邪教，提高防范和抵御邪教的能力。在這里老師想給大家提一個(gè)要求，請大家大聲朗讀幻燈片上的16個(gè)紅字。學(xué)生：“從我做起，帶動(dòng)家人，抵制邪教，促進(jìn)和諧”。老師：對了，這就是老師對大家的希望，也是今天我們上這節(jié)課的目的。

《反對邪教主題班會(huì)》教學(xué)設(shè)計(jì)

五年級(jí)

1、了解什么是邪教及邪教組織，邪教的基本特征。

2、了解我國的邪教的主要種類及主要危害。

3、培養(yǎng)學(xué)生正確的世界觀、人生觀。重點(diǎn)難點(diǎn)：

1、分辨什么是邪教。

2、認(rèn)識(shí)邪教的危害。課 時(shí)：１課時(shí) 教學(xué)步驟：

一、故事導(dǎo)入

講述2001年1月23日天安門自焚事件中才女陳果的故事，激發(fā)學(xué)生的愛憎之情。（19歲女大學(xué)生陳果鮮花般嬌艷的容顏轉(zhuǎn)瞬間形同焦炭了；12歲的小思影在升騰的火焰中痛楚地呼喊：“媽媽--，媽媽--”任何一個(gè)有良知的人都不可能在這駭人聽聞的慘劇面前無動(dòng)于衷。開學(xué)后的第一次班會(huì)，全班同學(xué)對此展開了討論，同時(shí)也進(jìn)行了對法輪功這一邪教的本質(zhì)的批判。）

二、設(shè)疑

（一）何為“法輪功”

李洪志利用傳統(tǒng)宗教的某些理念，斷章取義，加上自己的一些歪理斜說，編造了其所謂的“法輪大法”。許多事實(shí)證明法輪功不是“真善忍”，而是“真殘忍”。

（二）法輪功與國外邪教有區(qū)別嗎？“法輪功”與國外許多邪教沒什么兩樣，其本質(zhì)都是制造和渲染邪教的神秘性，借助宣揚(yáng)“末日論”來欺騙練功者，對練功人員進(jìn)行精神控制，借機(jī)斂財(cái)或被反動(dòng)政治勢力利用。

（三）李洪志是何種人

李洪志大搞教條主義崇拜，以“神佛”或“先知”自居，鼓吹“法輪功”的修煉者有病不用治療，不用吃藥，他自己病了卻跑到醫(yī)院就診。他不惜犧牲練習(xí)功者的生命，誘導(dǎo)練功者“舍生忘死”，煽動(dòng)了天安門自焚事件。因此，他是一個(gè)地地道道的大騙子。法輪功制造天安門廣場自焚事件是賴不掉的鐵的罪證，為千夫所指，罪責(zé)難逃，這正是“法輪功”邪教本質(zhì)的一次大暴露。縱觀李洪志近期的“經(jīng)文”，篇篇都充滿了令人難忍的血腥味。他需要癡迷者無條件聽命于他，上他的賊船的時(shí)候就鼓吹“真、忍”；需要癡迷者為他賣命的時(shí)候，就叫囂“忍無可忍”，他那些所謂“支掉執(zhí)著”、“走向圓滿”、“真正將整個(gè)生命溶于法中”才能“圓滿”等等，就是讓法輪功疾迷者拋棄家庭、工作、學(xué)業(yè)，不顧年邁父母，不顧幼小孩子，遠(yuǎn)離一切正常生活，去犯法去自殺，去充當(dāng)邪教的犧牲品。這是何等殘忍的邪說！討論：

1、什么是邪教和邪教組織？

2、其基本特征有哪些？

3、我們的身邊有哪些邪教組織？

4、邪教有哪些危害？

《反對邪教主題班會(huì)》教學(xué)設(shè)計(jì)

五年級(jí)

教育目標(biāo)：

1、認(rèn)識(shí)邪教的本質(zhì)特征和危害性。

2、學(xué)習(xí)用科學(xué)的眼光分析解決問題，樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。

3、用正確的方法表達(dá)愛國情懷，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，為民族強(qiáng)盛而奮斗。教育過程：

一、導(dǎo)入：

２００８，當(dāng)滿載和平、友誼的火種帶著中國人民的深情厚誼縱橫五大洲時(shí),不甘寂寞的嘈雜之聲也接踵而至。法輪功組織和“疆獨(dú)”、“藏獨(dú)”等國內(nèi)外勢力,相互勾結(jié), 遙相呼應(yīng)，企圖干擾奧運(yùn)圣火的正常傳遞，破壞北京奧運(yùn)，抹黑中國形象，再次暴露了其反人類、反社會(huì)、反科學(xué)的邪教本質(zhì)。奧運(yùn)是屬于全人類的事業(yè)，任何試圖阻撓和破壞奧運(yùn)圣火傳遞的行為不僅是對奧林匹克精神和憲章的公然挑釁，也是對全世界人民的公然挑釁。昨天的升旗儀式上，我校的王美云老師和王雅瓊同學(xué)談了自己對“校園拒絕邪教”的看法。今天我們將一同來系統(tǒng)認(rèn)識(shí)這個(gè)問題。首先看兩張圖片，這兩張圖反映了什么現(xiàn)象?（出示圖片）（生答）

今天，我們的班會(huì)課主題是“反對邪教、崇尚科學(xué)”。

二、過程：

首先我們通過一段錄像來了解什么是邪教。（看錄像）

1、什么是邪教? 邪教組織是指冒用宗教、氣功或其它名義建立、神化首要分子，利用制造、散布封建迷信邪教說等手段蠱惑蒙騙他人，發(fā)展、控制成員，危害社會(huì)的非法組織。

2、邪教普遍具有哪些特征？

①所謂教主雖來自弱勢群體，卻有強(qiáng)烈的出人頭地的思想，有強(qiáng)烈的統(tǒng)治欲和政治野心。

②宣傳世界末日來臨也是邪教慣用的手法。

③所謂教徒大多來自于弱勢人群，教內(nèi)對教徒進(jìn)行強(qiáng)制性的灌輸和精神控制，大搞神秘主義，追求神秘的心靈體驗(yàn)。

④邪教教主采用各種欺騙的手段騙取教徒的信任，要求教徒放棄物質(zhì)享受，儉樸禁欲，交出私有財(cái)產(chǎn)。

3、邪教是怎樣騙人的？

①利用天堂地獄、鬼神邪說進(jìn)行欺騙； ②制造教主是神來進(jìn)行欺騙； ③編造前世債孽來進(jìn)行欺騙； ④以強(qiáng)身健體，治病救命進(jìn)行欺騙； ⑤利用信仰需要，以傳播福音騙人； ⑥制造新迷信。

4、邪教的本質(zhì)是什么？

邪教的本質(zhì)是反人類、反社會(huì)、反科學(xué)。

5、邪教有什么危害？ ①剝奪信眾人權(quán)； ②泯滅親情人性； ③騙取群眾血汗錢； ④破壞生產(chǎn)、生活秩序； ⑤煽動(dòng)鬧事，擾亂社會(huì)治安； ⑥危害國家政權(quán)。

6、邪教的危害

下面我們通過一些具體事實(shí)來看一看邪教帶來的危害。才女自毀。

花季被法輪功碾滅——?jiǎng)⑺加半S母自盡（觀看兩幅圖片）同學(xué)有何感想？(學(xué)生發(fā)言交流)

7、邪教騙人的伎倆：

邪教騙人時(shí)，假裝關(guān)心你，讓你覺得很親近，不知不覺上了當(dāng)

8、各國重拳出擊邪教組織（觀看兩幅圖片）

9、如何預(yù)防邪教（觀看十幅圖片）（學(xué)生先談自己的看法，教師總結(jié)）

①良好行為健康保證 ②思維清晰理性處事 ③積極進(jìn)取樂觀處世

10、樹立正確的人生觀、價(jià)值觀、世界觀

青少年是國家的未來和民族的希望。青少年時(shí)期是一個(gè)人世界觀、人生觀、價(jià)值觀形成的關(guān)鍵時(shí)期。希望同學(xué)們樹立科學(xué)的“三觀”，自覺抵制各種腐朽思想、歪理邪說的侵蝕，自覺抵制邪教、傳播科學(xué)、弘揚(yáng)文明，對邪教的宣傳活動(dòng)不聽、不信，發(fā)現(xiàn)邪教違法犯罪行為后，要勇于揭露、舉報(bào)，不斷用先進(jìn)的文化充實(shí)自己，健康成長。

三、小結(jié)

“邪教”是精神的鴉片，萬惡的化身。它對人們進(jìn)行精神控制，無休止地折磨著無知的人們。邪教殘害生命、摧殘青少年，就是對國家，對社會(huì)的犯罪，任何一個(gè)國家的政府都不會(huì)漠然視之，都會(huì)堅(jiān)決予以打擊！

同學(xué)們，鏟除邪教，是我們義不容辭的責(zé)任?？茖W(xué)就是破除迷信、反對邪教最有力的武器?？茖W(xué)知識(shí)有助于人們消除無知和愚昧，從根本上來制止迷信的形成。作為社會(huì)主義新時(shí)代的人們，我們應(yīng)該恪守下列四條法則：一是從我做起，不信邪教，抵制邪教；二是影響和帶動(dòng)周圍的人不信邪教，拒絕邪教；三是發(fā)揮我們的知識(shí)優(yōu)勢、智力優(yōu)勢，大力弘揚(yáng)科學(xué)精神；四是帶頭踐行文明健康的生活方式，積極參加健康向上的文體活動(dòng)，自覺抵制邪教的歪理邪說，讓邪教無地容身！

請同學(xué)談?wù)勛约荷线@節(jié)班會(huì)課的體會(huì)和認(rèn)識(shí)。

《反對邪教主題班會(huì)》教學(xué)設(shè)計(jì)

五年級(jí)

一、活動(dòng)目的

（一）認(rèn)識(shí)邪教的危害

（二）自覺抵制邪教

二、活動(dòng)過程

（一）為什么要警惕邪教？ 第一，邪教使人貧窮。

它們用各種名義欺騙農(nóng)民群眾捐出錢財(cái)，讓群眾不事生產(chǎn)。第二，邪教破壞家庭。

它們誘使群眾離家不歸去“傳教”，許多家庭因此妻離子散。第三，邪教殘害生命。

它們欺騙群眾只要信“教”就可以有病不醫(yī)，有藥不吃，上當(dāng)?shù)娜诵〔”坏⒄`成大病，甚至被搞得家破人亡。第四，邪教從事違法犯罪活動(dòng)。

多數(shù)邪教組織都有綁架、勒索甚至殺人的行為。

（二）怎樣認(rèn)清邪教？ 第一，什么是邪教？

邪教組織是指冒用宗教、氣功或者其他名義建立、神化首要分子，利用制造、散布迷信邪說等手段蠱惑、蒙騙他人，發(fā)展、控制成員，危害社會(huì)的非法組織。第二，邪教的一般特點(diǎn)有哪些？

邪教有很多都是謊稱自己是宗教，打著宗教的旗號(hào)搞活動(dòng)。這些邪教一般都有下面這些特點(diǎn)：

1、邪教自稱是“信神”、“信教”、“信耶酥”、“傳福音”，實(shí)際上是讓人信它們自己立的邪教頭目，比如什么“女耶

穌”、“三贖”等，其政治綱領(lǐng)十分反動(dòng)，政治企圖十分明顯。

2、邪教偷偷摸摸到人家家里“傳教”，偷偷摸摸搞聚會(huì)，行為古怪，甚至不敢說真名，用什么“靈名”或化名。

3、邪教用小恩小惠拉攏人，讓人荒了田、拋了家、棄了學(xué)去相信“神”。

4、邪教宣揚(yáng)地球就要爆炸，“世界末日”就要到了，人類就要滅亡，只有加入它們的組織才能得救。

5、邪教鼓吹入了“教”能包治百病，消災(zāi)避難。當(dāng)人們遇到難處時(shí)，它就會(huì)趁機(jī)而入，假裝關(guān)心你、親近你，想方設(shè)法拉你入教。

6、邪教常采用“天國來信”、“雞生字蛋”、“石頭顯字”、“海螺顯字”、“螞蟻寫字”等欺詐辦法，玩弄花招，蒙人騙人，使人上當(dāng)受騙。當(dāng)誘騙不成，還會(huì)暴力威逼。

7、邪教讓人把政府、社會(huì)、老百姓當(dāng)成“魔”，以“神”的名義煽動(dòng)群眾和政府對著干，等等。第三，邪教是怎么騙人的？

1、打著宗教或氣功的幌子蒙騙人

2、用治病免災(zāi)誘惑

3、用各種把戲嚇唬人

（三）如何遠(yuǎn)離邪教？

第一，相信科學(xué)，遇到疾病找醫(yī)生，遇到困難找政府，親友鄰里要積極鼓勵(lì)，相互幫助，寬容體諒，共克難關(guān)，決不相信迷信和依靠邪教。

第二，預(yù)防疾病，倡導(dǎo)文明健康生活方式，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。做到勞逸結(jié)合，注意張弛有度，保持良好心態(tài)。

第三，科學(xué)健身，積極參加文化娛樂活動(dòng)，積極參與全民健身活動(dòng)，選擇符合自己年齡特點(diǎn)、身體狀況的運(yùn)動(dòng)方式，如太極拳、八段錦等健身氣功來健身。

第四，精神充實(shí)，靠科學(xué)致富，物質(zhì)生活富足了，精神生活也要豐富，以文化知識(shí)充實(shí)頭腦，以科技信息發(fā)財(cái)致富，以多彩生活享受人生。

第二篇：反對邪教主題班會(huì)

反對邪教主題班會(huì)

教學(xué)目標(biāo)：

1、通過反邪教主題班會(huì)課，達(dá)到讓學(xué)生認(rèn)清邪教面目、自覺抵制邪教的目的。

2、增強(qiáng)小學(xué)生崇尚科學(xué)，反對邪教的意識(shí)，促進(jìn)其健康成長。教學(xué)方式：

通過教師講課與學(xué)生答問、情景演示、表演等方式相結(jié)合，鼓勵(lì)學(xué)生積極發(fā)言，說出自己的看法，老師加以點(diǎn)評(píng)和引導(dǎo)，力求做到通俗易懂、生動(dòng)活潑、寓教于樂，體現(xiàn)互動(dòng)性和啟發(fā)性。

教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：

1、明確什么是邪教。

2、認(rèn)識(shí)“法輪功”等邪教組織的危害性。

3、掌握防范和抵制邪教的方法。教學(xué)過程：

（一）導(dǎo)入部分

1、老師：簡單介紹“法輪功”的基本情況，并介紹外國的邪教組織。

2、播放天安門廣場自焚事件的短片，看完短片后，讓學(xué)生談感想，進(jìn)而提出問題。

（二）講授

第一個(gè)知識(shí)點(diǎn)：什么是邪教？ 第二個(gè)知識(shí)點(diǎn)：邪教的危害？

2、實(shí)施精神控制，剝奪人的發(fā)展權(quán)。

3、泯滅親情，破壞家庭。

4、擾亂治安，破壞穩(wěn)定。

邪教的第四方面危害是擾亂治安，破壞穩(wěn)定?！胺ㄝ喒Α背死蠋焺偛潘v的三個(gè)方面危害外，還從事了大量擾亂社會(huì)治安，破壞社會(huì)穩(wěn)定的違法犯罪活動(dòng)，如進(jìn)行大規(guī)模的電話騷擾、恐嚇活動(dòng)、利用因特網(wǎng)發(fā)送垃圾郵件等，這些都是“法輪功”在擾亂社會(huì)治安，破壞社會(huì)穩(wěn)定方面的現(xiàn)實(shí)危害。

5、勾結(jié)外敵，反共反華。

——“法輪功”邪教組織在境外策劃，在網(wǎng)上指揮“法輪功”人員在境內(nèi)從事了大量破壞活動(dòng)，2006年以來，他們經(jīng)常在香港組織大規(guī)模的示威游行活動(dòng)，公然污蔑和詆毀我黨和政府，他們還有計(jì)劃地對我國申辦奧運(yùn)會(huì)進(jìn)行破壞，在國際上造成了惡劣的影響。第三個(gè)知識(shí)點(diǎn)：如何防范抵制邪教？

（1）崇尚科學(xué)，加強(qiáng)科普知識(shí)的學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)科學(xué)理性地分析、認(rèn)識(shí)事物，自覺抵制迷信、偽科學(xué)和反科學(xué)的侵襲。

（2）健康生活，積極參加體育鍛煉，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣。

（3）增強(qiáng)防邪意識(shí)，對邪教歪理邪說做到不聽、不看、不信、不傳，綠色上網(wǎng)，拒絕網(wǎng)上邪教宣傳。

（4）遇到邪教非法活動(dòng)，如派發(fā)傳單，電話、電子郵件、短信騷擾或有人有拉你入邪教等，要及時(shí)向老師報(bào)告，情節(jié)嚴(yán)重的，要迅速撥打110報(bào)警。

（5）如果你的親人朋友誤入邪教，要及時(shí)給予關(guān)愛，不要歧視他；積極爭取其他親友的支持和幫助，共同做好教育勸導(dǎo)工作；給他看反邪教宣傳資料，引導(dǎo)他參加各種有益于身心健康的體育鍛煉和社會(huì)活動(dòng)。

（三）、結(jié)束語：

一年級(jí)一班

2012.3.6

第三篇：反對邪教主題班會(huì)三

《反對邪教健康成長》 三（4）風(fēng)鈴中隊(duì)主題隊(duì)會(huì) 中隊(duì)長：凌淅 中隊(duì)輔導(dǎo)員：楊霄燕

教學(xué)目標(biāo)：

1、通過反邪教主題班會(huì)課，達(dá)到讓學(xué)生認(rèn)清邪教面目、自覺抵制邪教的目的。

2、增強(qiáng)小學(xué)生崇尚科學(xué)，反對邪教的意識(shí)，促進(jìn)其健康成長。教學(xué)方式：

通過教師講課與學(xué)生答問、情景演示、表演等方式相結(jié)合，鼓勵(lì)學(xué)生積極發(fā)言，說出自己的看法，老師加以點(diǎn)評(píng)和引導(dǎo)，力求做到通俗易懂、生動(dòng)活潑、寓教于樂，體現(xiàn)互動(dòng)性和啟發(fā)性。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：

1、明確什么是邪教。

2、認(rèn)識(shí)“法輪功”等邪教組織的危害性。

3、掌握防范和抵制邪教的方法。教學(xué)過程：

（一）導(dǎo)入部分

1、老師：簡單介紹“法輪功”的基本情況，并介紹外國的邪教組織。

2、播放天安門廣場自焚事件的短片，看完短片后，讓學(xué)生談感想，進(jìn)而提出問題。

（二）講授

第一個(gè)知識(shí)點(diǎn)：什么是邪教？ 第二個(gè)知識(shí)點(diǎn)：邪教的危害？

2、實(shí)施精神控制，剝奪人的發(fā)展權(quán)。

3、泯滅親情，破壞家庭。

4、擾亂治安，破壞穩(wěn)定。

邪教的第四方面危害是擾亂治安，破壞穩(wěn)定?！胺ㄝ喒Α背死蠋焺偛潘v的三個(gè)方面危害外，還從事了大量擾亂社會(huì)治安，破壞社會(huì)穩(wěn)定的違法犯罪活動(dòng)，如進(jìn)行大規(guī)模的電話騷擾、恐嚇活動(dòng)、利用因特網(wǎng)發(fā)送垃圾郵件等，這些都是“法輪功”在擾亂社會(huì)治安，破壞社會(huì)穩(wěn)定方面的現(xiàn)實(shí)危害。

5、勾結(jié)外敵，反共反華。

——“法輪功”邪教組織在境外策劃，在網(wǎng)上指揮“法輪功”人員在境內(nèi)從事了大量破壞活動(dòng)，2006年以來，他們經(jīng)常在香港組織大規(guī)模的示威游行活動(dòng)，公然污蔑和詆毀我黨和政府，他們還有計(jì)劃地對我國申辦奧運(yùn)會(huì)進(jìn)行破壞，在國際上造成了惡劣的影響。第三個(gè)知識(shí)點(diǎn)：如何防范抵制邪教？

（1）崇尚科學(xué)，加強(qiáng)科普知識(shí)的學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)科學(xué)理性地分析、認(rèn)識(shí)事物，自覺抵制迷信、偽科學(xué)和反科學(xué)的侵襲。

（2）健康生活，積極參加體育鍛煉，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣。

（3）增強(qiáng)防邪意識(shí)，對邪教歪理邪說做到不聽、不看、不信、不傳，綠色上網(wǎng)，拒絕網(wǎng)上邪教宣傳。

（4）遇到邪教非法活動(dòng)，如派發(fā)傳單，電話、電子郵件、短信騷擾或有人有拉你入邪教等，要及時(shí)向老師報(bào)告，情節(jié)嚴(yán)重的，要迅速撥打110報(bào)警。

（5）如果你的親人朋友誤入邪教，要及時(shí)給予關(guān)愛，不要歧視他；積極爭取其他親友的支持和幫助，共同做好教育勸導(dǎo)工作；給他看反邪教宣傳資料，引導(dǎo)他參加各種有益于身心健康的體育鍛煉和社會(huì)活動(dòng)。

（三）、結(jié)束語：

第四篇：反對邪教主題班會(huì)講稿

崇尚科學(xué)，反對邪教

主題班會(huì)講稿

同學(xué)們，今天我們主題班會(huì)的內(nèi)容是《崇尚科學(xué)，反對邪教》。

一、什么是邪教？

同學(xué)們知道什么是邪教嗎？所謂邪教，是指不利于人類發(fā)展的宗教和其他迷信團(tuán)體，它們反人類，反社會(huì)，反科學(xué)，鼓吹邪說。比如眾所周知的法輪功等邪教組織。那么從圖中，同學(xué)們可以看出“法輪功”邪教其實(shí)是謀財(cái)害命的歪理邪說。

二、邪教組織是什么?什么是利用邪教組織犯罪? 邪教組織，是指冒用宗教、氣功或者其他名義建立，神化首要分子，利用制造、散布迷信邪說等手段迷惑、蒙騙他人、發(fā)展、控制成員，危害社會(huì)的非法組織。

利用邪教組織犯罪是指組織和利用邪教組織進(jìn)行危害社會(huì)活動(dòng)，依據(jù)刑法規(guī)定應(yīng)當(dāng)予以刑罰處罰的行為。組織和利用會(huì)道門、邪教組織破壞國家法律、行政法規(guī)實(shí)施的或蒙騙他人，致人死亡的處三年以上七年以下有期徒刑，情節(jié)特別嚴(yán)重的，處七年以上有期徒刑。組織和利用會(huì)道門、邪教組織奸淫婦女、詐騙財(cái)物的分別按強(qiáng)奸罪和詐騙罪的規(guī)定給以刑罰處罰。

下面，通過真實(shí)的事例，我們一起來了解一下中國典型邪教之一——法輪功，給社會(huì)和人類帶來的危害。（劉仁芳“法輪功”拋尸案）

通過真實(shí)的事例，我們可以來歸納一下，邪教的危害有哪些。

三、邪教的危害有：

1、破壞家庭，邪教組織煽動(dòng)成員拋棄家庭，許多成員因此離家出走，給家人造成了巨大痛苦。

2、騙取錢財(cái)。

3、殘害生命，邪教欺騙農(nóng)民加入其組織的一個(gè)重要手段是聲稱“信教能治病”，一些農(nóng)民群眾因此耽誤了治療而導(dǎo)致死亡，或者被邪教用巫術(shù)治死、致殘。

4、毒害青少年，有的邪教宣揚(yáng)“學(xué)生信了主，不學(xué)也自通”，致使一些中小學(xué)生綴學(xué)，去參加邪教的聚會(huì)。

5、煽動(dòng)鬧事，擾亂社會(huì)秩序。（通過漫畫故事形式講解）

邪教給我們帶來的危害這么多，而有時(shí)候有些邪教分子會(huì)潛伏在我們的身邊，我們卻不知道。我們應(yīng)該如何識(shí)別邪教呢？

三、如何識(shí)別邪教? 他們往往打著宗教或氣功的幌子蒙騙人。邪教發(fā)展成員時(shí)，往往都是以宗教的面目出現(xiàn)，等把你騙進(jìn)了邪教后，再一步一步地把自己的那套東西搬出來，反反復(fù)復(fù)灌輸它的歪理邪說。如果你表示疑問，他們還會(huì)耍些小詭計(jì)來嚇唬你；第二種方法是用治病、免災(zāi)誘惑人。邪教組織往往都在人們?nèi)粘Ｗ铌P(guān)心的平安、健康等問題上打主意、作文章，鼓吹只有加入他們的組織才能消災(zāi)避難，治病強(qiáng)身，一年四季“保平安”；第三種就是用各種把戲嚇唬人。如：看相算命、裝神弄鬼、采取套近乎拉攏人、小恩小惠收買人、暴力脅迫人等等。

四、我們小學(xué)生應(yīng)該怎么樣抵制邪教呢？

首先我們要知道參與邪教活動(dòng)是違法的。邪教坑害老百姓，擾亂社會(huì)治安，危害國家安全，已成為全社會(huì)的公害，國家不會(huì)放任邪教胡作非為，邪教的非法活動(dòng)，必將受到法律的嚴(yán)懲。

其次是不聽、不信、不傳。不聽邪教的宣傳，不相信邪教的鬼話，更不要幫著邪教去傳播。

第三、檢舉揭發(fā)邪教的違法活動(dòng)。知道邪教在騙人、聚會(huì)或搞破壞活動(dòng)時(shí)，要告訴老師、爸爸媽媽或直接撥打110報(bào)告公安機(jī)關(guān)。

第四、面對邪教組織，我們要做到：崇尚科學(xué)，關(guān)愛家庭，珍愛生命，反對邪教。

同學(xué)們，讓我們充分認(rèn)識(shí)到法輪功等邪教組織的危害性，共同攜手，認(rèn)真防范、堅(jiān)決抵制、嚴(yán)厲打擊邪教組織，共建平安、和諧的校園！

第五篇：反對邪教主題班會(huì)教案

反對邪教主題班會(huì)教案

活動(dòng)目的：

通過本次主題班會(huì)，讓同學(xué)們了解什么是邪教，邪教有哪些危害，邪教的基本特征、我國宗教的基本情況、宗教與邪教的區(qū)別、處理邪教問題的法律法規(guī)。

（一）什么是邪教？

邪教是指冒用宗教、氣功或者其他名義建立、神化首要分子，利用制造、散布迷信邪說等手段蠱惑、蒙騙他人，發(fā)展、控制成員，危害社會(huì)的非法組織。

--宣傳“禱告能治病”“種莊稼沒用”“一切靠‘神'的恩賜”，信‘神’就能過好日子”，“信了神就能消災(zāi)避難”，等等，導(dǎo)致我們的群眾上當(dāng)受騙的是邪教。

--讓你荒了田、拋了家、棄了學(xué)去相信“神”的是邪教；

--宣揚(yáng)“世界末日”就要到了、只有加入他們的組織才能得救的是邪教；--鼓吹入了“教”能治病、能消災(zāi)避難的是邪教；--說傳統(tǒng)宗教過時(shí)了、要信新“神”的是邪教；--讓你用騙人的手段誘使他人加入的是邪教；--加入后不讓退出的是邪教；

--把社會(huì)、政府、普通老百姓當(dāng)成“魔”的是邪教；--以“神”的名義煽動(dòng)成員對抗政府的是邪教。

（二）邪教的嚴(yán)重危害

1、煸動(dòng)反對政府，危害基層政權(quán)。邪教頭子煸動(dòng)成員發(fā)泄對現(xiàn)實(shí)的不滿，反對政府。有的邪教公開提出，“我們面前有三大敵人，一是‘三自'教會(huì)，二是共產(chǎn)黨，三是政府”。有的邪教公然打出“推翻共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)，奪取政權(quán)，建立神國”的旗號(hào)。一些邪教組織還有目的地拉攏黨、團(tuán)員和基層干部，侵蝕基層黨政府組織。

2、從事違法犯罪活動(dòng)，危害社會(huì)。邪教組織往往使用綁架、非法拘禁、恐嚇甚至殺人等手段擴(kuò)充組織、控制成員。邪教組織用收取“奉獻(xiàn)款”、銷售邪教用品等名目詐騙群眾的錢財(cái)。某邪教教主欺騙成員說：“信教的主要目的就是看輕錢財(cái)”、“錢財(cái)最損害靈性”，但自己卻大肆揮霍成員上繳的“奉獻(xiàn)款”，過著奢侈糜爛的生活。邪教組織非法印制、傳播大量邪教書籍和宣傳品，宣揚(yáng)歪理邪說。

3、破壞正常的生產(chǎn)生活，危害群眾健康。邪教鼓吹“世界末日論”，宣揚(yáng)吃“賜福糧”，“生命糧”以及“一切靠神的恩賜”等歪理邪說，致使一些群眾受騙上當(dāng)，整天忙于信“教”、傳“教”，有田不耕，有工不作，有的甚至離家不歸，外出傳“教”，導(dǎo)致家庭破裂，家破人亡。邪教還宣揚(yáng)“信主可以免災(zāi)，禱告可以治病”，胡說“只要虔誠禱告，不用打針、吃藥，疾病自然會(huì)好”，不讓患病的成員去醫(yī)院看病，或用騙術(shù)來為成員治病，導(dǎo)致其傷殘、精神失常甚至死亡。

4、侵蝕和毒害未成年人。邪教利用未成年人識(shí)別判斷能力較低的弱點(diǎn)，極力在未成年人中發(fā)展成員，給他們的身心健康和成長造成難以挽回的損害。

（三）邪教的基本特征？

1999年10月，我國在《最高人民法院最高人民檢察院關(guān)于辦理組織和利用邪教組織犯罪案件具體應(yīng)用法律若干問題的解釋》中，給邪教下了明確的定義：邪教組織，是指冒用宗教、氣功或其他名義建立、神化首要分子，利用制造、散布迷信邪說等手段蠱惑人心、蒙騙他人，發(fā)展、控制成員，危害社會(huì)的非法組織。

1、神化其“教主”，“創(chuàng)造”一人活在人世間的至上神。所有邪教有一位以“ 救世主”面目出現(xiàn)的頭目，通常都自封為先知、教主、使者、首領(lǐng)、大師等，自稱具有特異功能、神靈 感應(yīng)等超自然能力，而無所不知、無所不能。

2、組織嚴(yán)密，活動(dòng)詭秘，擁有一套極權(quán)主義結(jié)構(gòu)?！敖Y(jié)社”是邪教建立“ 秘密王國”、擴(kuò)大邪惡勢力的主要手段。

3、盤剝信徒錢財(cái)，非法牟取暴利?！敖讨鳌眰兺杩诳简?yàn)信徒們的虔誠，諉惑他們購買其邪教活動(dòng)用品等，使他們認(rèn)購認(rèn)捐，自己從中盤剝牟利。

4、打著宗教的幌子破壞宗教秩序和信仰自由。大凡邪教，通常都打著宗教的幌子，借用宗教的術(shù)語名詞，通過貶損宗教的聲譽(yù)、擾亂宗教秩序來宣揚(yáng)自己的歪理邪說。

5、實(shí)施精神控制。邪教“教主”們常常通過神功異能、精神誘惑、暴力威脅、心理暗示等手段，誘導(dǎo)、脅迫和控制信徒的心理和意識(shí)，使他們心甘情愿地接受“教主”的為所欲為，任其擺布。而這正是一切邪教的用心險(xiǎn)惡之所在，也是邪教危害酷烈之所在。

主要有六個(gè)基本特征：

1、打著宗教、科學(xué)或氣功的幌子

2、神化邪教頭子，實(shí)施精神控制

3、建立秘密組織，實(shí)施心理操縱

4、盤剝信徒錢財(cái)，非法牟取暴利

5、反對政府，仇視社會(huì)

6、宣揚(yáng)“末日來臨”，制造思想混亂

（四）邪教是怎樣騙人的？

1、打著宗教或氣功的幌子蒙騙人。

2、用治病、免災(zāi)誘惑人。

3、用看相算命、裝神弄鬼等各種把戲嚇唬人。

4、套近乎拉攏人。

5、小恩小惠收買人。

6、用暴力手段脅迫人。

（五）李洪志與法輪功

“ 法輪功”癡迷者受他們頭子李洪志及其境外敵對勢力的煽動(dòng)和利用，不斷制造事端，以至發(fā)展到2001年1月23日在天安門廣場發(fā)生幾名“法輪功”癡迷者集體自焚的駭人聽聞的事件。這起自焚事件，震驚海內(nèi)外，是李洪志和西方反華敵對勢力蓄謀已久，一手煽動(dòng)、策劃的，這再次充分證明了他們的行動(dòng)是有預(yù)謀的，有組織的，有目的的，進(jìn)一步暴露了“法輪功”已成為西方敵對勢力反華的工具，是一個(gè)地地道道的反人類、反社會(huì)、反科學(xué)的邪教組織。我國政府早就依法取締了“法輪功”組織，是非常英明的，是非常正確的。

“法輪功”組織者李洪志自稱是佛的化身，鼓吹“法輪功”是什么真正的宗教組織。其實(shí)，這都是一派謊言。眾所周知，真正的傳統(tǒng)佛教是決不會(huì)煽動(dòng)教徒去自殺、去殘害生命的。在藏傳佛教中，視自殺為反教行為，是非常可悲的。自殺者既不能升天到極樂世界，更沒有來世。李洪志一再散布所謂的“升天圓滿”、“放下生死”、“走向圓滿”，純屬一派妖言、歪理邪說。其目的是通過蒙騙、煽動(dòng)受其精神控制的癡迷者，鋌而走險(xiǎn)，以身試法，充當(dāng)他的“炮灰”和犧牲品，達(dá)到他不可告人的政治圖謀。

（六）、我國宗教的基本情況？

目前，我國主要有佛教、道教、伊斯蘭教、天主教、基督教五大宗教，他們都 有悠久的歷史和眾多的信徒。

1、佛教產(chǎn)生于印度，創(chuàng)始人為釋迦牟尼，漢朝時(shí)傳入后逐漸成為我國影響最大的宗教之一。佛教有許多戒律，在漢族地區(qū)最基本的是五戒，即不殺生、不偷盜、不邪淫、不妄語、不飲酒。

2、道教是我國土生土長的宗教，至今已有1800多年的歷史。信奉的神靈眾多，主要從事誦經(jīng)念咒、功法修煉、祈福禳災(zāi)等活動(dòng)。

3、伊斯蘭教公元7世紀(jì)產(chǎn)生于阿拉伯半島，創(chuàng)始人為穆罕默德，唐朝時(shí)傳入我國。奉真主安拉為唯一真神，以《古蘭經(jīng)》和《圣訓(xùn)》為經(jīng)典，反對崇信其他神靈及偶像。伊斯蘭教為我 國回族、維吾爾族等10個(gè)少數(shù)民族中的群眾信仰。

4、天主教是基督教的派系之一。在西方，奉耶穌基督為救主的各教派統(tǒng)稱為基督教，包括天主教、東正教、新教三大教派。天主教信奉天主和耶穌基督，尊瑪利亞為圣母。其經(jīng)典為《 圣經(jīng)·新舊約全書》，禮拜儀式主要有日常的彌撒典禮和洗禮等圣事。天主教自唐時(shí)幾度傳入我國，但大規(guī)模傳入在1840 年鴉片戰(zhàn)爭之后。

5、基督教（新教）是基督教的派系之一。在我國，稱西方基教三大派中的新教為基督教。它是經(jīng)16世紀(jì)馬丁·路德“宗教改革”后從天主教中分裂出來的，其主要特點(diǎn)是：不承認(rèn)羅馬 教廷的權(quán)威，認(rèn)為只要真誠信仰上帝，便可直接與上帝溝通，無需教皇、主教等宗教神職人員做信徒和上帝的中介。它于19世紀(jì)傳入我國。

（七）宗教與邪教的區(qū)別？

第一、宗教崇拜超人間的“神”，宗教的神職人員只是神的仆人；而邪教教主是現(xiàn)世的人，卻自稱是至高無上的“神”，要求信徒絕對崇拜、絕對服從；

第二、宗教為人們提供善意的精神寄托和信仰支持；而邪教對信徒灌輸歪理邪說，不擇手段地實(shí)行精神控制；

第三、宗教宣揚(yáng)虛幻的“末世論”，將世界末日置于遙遠(yuǎn)的未來；而邪教渲染即將來臨的“末世論”，并以此蒙騙和恐嚇信徒；

第四、宗教信仰活動(dòng)相對寬容、自由，宣傳的道德多為數(shù)千年來人類社會(huì)公認(rèn)的倫理道德；而邪教欺騙信徒，常假借神的名義強(qiáng)迫信徒對教主傾其所有；

第五、宗教活動(dòng)及其場所一般是公開的，宗教戒律大多與法律相符合，不危及憲法和法律賦予信徒（公民）的基本權(quán)利；而邪教秘密結(jié)社，活動(dòng)場所不公開，對信徒實(shí)行隔離管制，對離教、叛徒人員采取威脅、報(bào)復(fù)等手段；

第六、宗教教義與現(xiàn)實(shí)世界相容，不排斥現(xiàn)實(shí)世界，在某一種程度上能勸善戒惡引導(dǎo)積極人生；而邪教與現(xiàn)實(shí)世界對抗，教唆人們逃避和摧毀現(xiàn)世，往往導(dǎo)致偏執(zhí)狂熱的極端行為，釀成嚴(yán)重社會(huì)危害。