第一篇：防煤氣中毒教育

防煤氣中毒教育

知識目標(biāo)：

1.了解煤氣中毒的原因及煤氣對人的危害。

2.初步掌握煤氣中毒預(yù)防 能力目標(biāo)：1.學(xué)會煤氣中毒的搶救措施及應(yīng)急方法。

2.培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際動(dòng)手能力和生活實(shí)踐能力

情感目標(biāo)：

1、讓學(xué)生在思想上，意識上要懂的自我保護(hù)、提高應(yīng)急、自 救與保護(hù)能力

2、提高日常生活的保護(hù)意思，從小事做起。養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。減少 安全隱患發(fā)生的頻率 教學(xué)重點(diǎn)：

煤氣中毒的搶救措施及預(yù)防方法。教學(xué)難點(diǎn)：

煤氣中毒的患者應(yīng)如何搶救？ 教學(xué)方法：資料分析法、討論歸納法 學(xué)習(xí)方法：分析討論法 教學(xué)時(shí)間：1 課時(shí) 教具準(zhǔn)備：CIA 課件 教學(xué)過程：

一、創(chuàng)設(shè)情境 設(shè)疑激趣 通過視頻播放煤氣中毒事例（一個(gè)是冬季用煤取暖中毒事件；一個(gè)是洗燃 氣熱水澡引發(fā)的中毒事件。）提出問題：

（1）.什么是煤氣中毒？（2）目前我國北方許多地區(qū)冬季取暖仍采用煤爐，因使用爐火不慎而造 成煤氣中毒的事故常有發(fā)生，是什么原因?qū)е旅簹庵卸灸兀浚?）假如你煤氣中毒了，你該怎么辦？（4）如何預(yù)防煤氣中毒？嘗試舉例加以說明。

二、學(xué)習(xí)研究，深化認(rèn)知

1、煤氣中毒的季節(jié)和原因（視頻，網(wǎng)上收集資料，學(xué)生分析討論）（1）每年的冬天,人們烤火或用熱水器洗澡的時(shí)稍不注意,就會發(fā)生煤氣 中毒的現(xiàn)象。

（2）因?yàn)樘鞖獾膯栴}，關(guān)閉所有窗戶，導(dǎo)致空氣不流通引發(fā)煤氣中毒。

廉江中學(xué)

唐捷（3）由于用戶的忽略，導(dǎo)致煤氣瓶的閥門沒有關(guān)閉，從而引發(fā)煤氣中毒。（4）工業(yè)生產(chǎn)煤氣、礦井炮煙、內(nèi)燃機(jī)廢氣，冶煉車間通風(fēng)不好，都會 生成大量的一氧化碳，也會造成煤氣中毒現(xiàn)象。2003 年 12 月 23 日重慶開 縣發(fā)生天然氣井噴事故，造成 198 人死亡

2、介紹煤氣的生成（教師設(shè)疑提問，學(xué)生思考分析討論，師生歸納總結(jié)）家庭中煤氣中毒主要指一氧化碳中毒、液化石油氣、管道煤氣、天然氣中 毒等等。前者多見于冬天用煤爐取暖，門窗緊閉，排煙不良時(shí)，后者常見 于液化灶具漏泄或煤氣管道漏泄等。

（1）南風(fēng)倒灌煙囪是罪魁禍?zhǔn)祝”狈皆S多居民家中的煙囪設(shè)置在房屋的 南側(cè)，突然間北風(fēng)轉(zhuǎn)南風(fēng)使得許多煙囪發(fā)生倒灌現(xiàn)象，煤爐子?呼吸?不 暢，從而導(dǎo)致室內(nèi)滯留大量一氧化碳?xì)怏w。

（2）霧氣大，氣壓低，空氣擴(kuò)散能力弱，也是導(dǎo)致煤爐排煙不暢的另 一個(gè)原因。氣溫突然上升，許多居民將煤爐封得很嚴(yán)實(shí)，同時(shí)也導(dǎo)致煤燃 燒不充分，產(chǎn)生大量一氧化碳?xì)怏w聚積在室內(nèi)引發(fā)中毒。

（3）家庭中門窗緊閉、火爐不安煙囟或煙囟不通、漏氣等也是煤氣中毒 的原因之一。

3、煤氣的危害（教師課件播放，學(xué)生交流課前準(zhǔn)備的資料以及生活中的 實(shí)例）煤氣中毒機(jī)理是一氧化碳與血紅蛋白的親合力比氧與血紅蛋白的親合力 高 200～300 倍，所以一氧化碳極易與血紅蛋白結(jié)合，形成碳氧血紅蛋白，失去攜氧能力，造成組織窒息。

（1）、煤氣中毒的早期癥狀，頭痛眩暈、心悸、惡心、嘔吐、四肢無力，甚至出現(xiàn)短暫的昏厥，一般神志尚清醒，吸入新鮮空氣，脫離中毒環(huán)境后，癥狀迅速消失，一般不留后遺癥。

（2）、煤氣中毒時(shí)間稍長，在輕型癥狀的基礎(chǔ)上，可出現(xiàn)虛脫或昏迷。皮膚和粘膜呈現(xiàn)煤氣中毒特有的櫻桃紅色。如搶救及時(shí)，可迅速清醒，數(shù) 天內(nèi)完全恢復(fù)，一般無后遺癥狀。

（3）、煤氣中毒發(fā)現(xiàn)時(shí)間過晚，吸入煤氣過多，或在短時(shí)間內(nèi)吸入高 濃度的一氧化碳，病人呈現(xiàn)深度昏迷，各種反射消失，大小便失禁，四肢 厥冷，血壓下降，呼吸急促，會很快死亡。一般昏迷時(shí)間越長，預(yù)后越嚴(yán) 重，常留有癡呆、記憶力和理解力減退、肢體癱瘓等后遺癥

三、聯(lián)系實(shí)際，活學(xué)活用

（一）煤氣中毒急救措施。（課件播放，提出問題。學(xué)生分組，思考分析討論自己知道的煤氣急救方 法。師生歸納總結(jié)。）實(shí)例：煤氣中毒 考研女生掙扎打開一扇門救了三條命 3 個(gè)在校外租房準(zhǔn)備考研的女生煤氣中毒。所幸其中一女生及時(shí)打開門，3 人幸免于難。小李是原西師文學(xué)院的自考生。7 月份畢業(yè)后，她和另外兩 個(gè)同樣準(zhǔn)備考研的校友合租了一套三室一廳的房子。昨下午 4 時(shí)許，3 人 在有空調(diào)的客廳里看書，廚房在燒開水。

“不知過了多久，我們都覺得 頭暈，全身沒力氣??”小郭說，她和另一個(gè)同學(xué)漸漸沒了力氣，趴在書 桌上動(dòng)不了；小李則用虛弱的聲音問是不是煤氣中毒了，剛說完，她也癱 倒在地。但小李并沒放棄希望，她慢慢往門邊爬去，兩米不到的距離，爬 了很久。她終于站了起來，門被打開了，一股新鮮空氣進(jìn)來?！拔耶?dāng)時(shí)只 有一個(gè)念頭，不打開門大家都要完蛋。”小李說。約過了 10 分鐘，小李 體力有所恢復(fù)，打電話叫來同學(xué)，她們被送往校醫(yī)院。

事后發(fā)現(xiàn)，因當(dāng) 時(shí)刮大風(fēng)將窗戶關(guān)死，并將爐火吹熄，造成屋中 3 人中毒。

提出問題：我應(yīng)該如何去做？采取什么措施？（在此處教學(xué)時(shí)應(yīng)注意培養(yǎng)培養(yǎng)學(xué)生“處事不驚，冷靜處理”的心理素 質(zhì)。如果只有一個(gè)人就應(yīng)該先開窗關(guān)煤氣，不能在室內(nèi)打電話，因?yàn)槊簹?濃度高的話，打電話很可能引起爆炸，所以，電話一定要到室外去打或者 等空氣流通后方可打）如果發(fā)生煤氣中毒時(shí)，家人要冷靜沉著，采取相應(yīng)的急救措施。

1、立即把中毒者搬到室外空氣流通的地方，吸入新鮮空氣，及時(shí)排出一 氧化碳，如果是冬天但要注意保暖，最好將患者用厚棉被包裹好。

2、如果中毒癥狀較輕，可給他喝些熱濃茶，這樣不但可抑制惡心，而 且有助于減輕頭痛。

頭痛時(shí)可給服去痛片或 APC。一般 1—2 小時(shí)即可恢復(fù)。、如果中毒的癥狀嚴(yán)重，有惡心、嘔吐不止、神志不清或昏迷現(xiàn)象時(shí)，應(yīng)立即送醫(yī)院搶救，最好請救護(hù)站送到有高壓氧倉設(shè)備的醫(yī)院。（如果拖 延時(shí)間較長，昏迷可能會受到不可逆的大腦損傷。）護(hù)送途中要盡可能清 除他口中的嘔吐物或痰液，將頭偏向一側(cè)，以免嘔吐物阻塞呼吸道引起窒 息和吸入性肺炎。

4、如果呼吸不勻或微弱時(shí)，可進(jìn)行口對口人工呼吸進(jìn)行搶救；

5、如果呼吸和心跳都已停止，可在現(xiàn)場做人工呼吸和胸外心臟按壓，即使在送醫(yī)院途中，也要堅(jiān)持搶救。

（二）煤氣中毒預(yù)防（如何預(yù)防煤煙、煤氣中毒 ？ 小組討論、交流 農(nóng)村：

1.用煤爐取暖，一定要安裝煙筒和風(fēng)斗。

2.定期清掃煙筒，保持煙筒通暢，如果發(fā)現(xiàn)煙筒堵塞或漏氣，必須及 時(shí)清理或修補(bǔ)。

3.經(jīng)常打開門窗通風(fēng)換氣，保持室內(nèi)空氣新鮮。城市：

1.使用燃?xì)鈺r(shí)必須先點(diǎn)火，后給氣。2.室內(nèi)要保持通風(fēng)良好。3.燒湯煮粥時(shí)要有人在場。

4.使用煤氣時(shí)要注意防止漏氣，開關(guān)不緊。

師生總結(jié)歸納）5.使用燃?xì)鉄崴飨丛?，要注意通風(fēng)，謹(jǐn)防引起一氧化碳中毒。

教師：煤煙、煤氣中毒的重點(diǎn)在于預(yù)防。

四、總結(jié) ：

通過今天的學(xué)習(xí)，我們了解了很多關(guān)于預(yù)防煤煙、煤氣中毒方面的知識，同時(shí)也學(xué)會了一些簡單的急救辦法。希望大家今后能夠從更多的渠道了解 煤煙、煤氣中毒方面的知識。

五、結(jié)束 同學(xué)們，讓我們一起加大宣傳力度，讓人們注意安全，珍愛生命吧！同 時(shí)，也請同學(xué)們將我們今天學(xué)習(xí)到的知識講給自己的父母和你周圍的人 聽，人人爭做預(yù)防煤煙、煤氣中毒的義務(wù)宣傳員。

六板書設(shè)計(jì) 預(yù)防煤氣中毒

1、煤氣中毒的季節(jié)和原因

2、煤氣中毒急救措施。

3、煤氣中毒預(yù)防 課后反思：

1、引導(dǎo)主動(dòng)參與，激勵(lì)創(chuàng)新，讓學(xué)生在活動(dòng)中動(dòng)手動(dòng)腦。允 許同學(xué)們想象，充分展示了同學(xué)們的各方面的才華

2、指導(dǎo)觀察實(shí)踐，在 社會實(shí)踐活動(dòng)中形成科學(xué)探索精神。如在“煤氣中毒后”的處理問題上，同學(xué)們從現(xiàn)實(shí)生活聯(lián)系到理論知識，進(jìn)一步加深了對科學(xué)的尊重。

3、采 用激勵(lì)機(jī)制，調(diào)動(dòng)同學(xué)們的學(xué)習(xí)情緒，注重在學(xué)習(xí)過程中評價(jià)。以學(xué)生為 主體，充分尊重學(xué)生。

4、倡導(dǎo)合作精神，在活動(dòng)中培養(yǎng)同學(xué)們的團(tuán)結(jié)協(xié) 作意識。在學(xué)習(xí)活動(dòng)的整個(gè)階段，均是以小組為單位。培養(yǎng)了同學(xué)們團(tuán)結(jié) 協(xié)作精神，讓他們意識到合作既是力量，合作更是現(xiàn)代人類求生存的最重 要的能力之一。

5、通過評議學(xué)習(xí)活動(dòng)，使同學(xué)們的語言表達(dá)能力得到鍛 煉和提高，增強(qiáng)了自信心。?

第一篇:防煤氣中毒教育教案

《防煤氣中毒安全教育》教學(xué)設(shè)計(jì) [教學(xué)目標(biāo)]：

1、通過對煤氣中毒事件的了解提高學(xué)生的安全防范意識；

2、通過分析煤氣中毒的原因，使學(xué)生懂得面臨煤氣中毒事件時(shí)如 何自救；

3、初步掌握防煤氣中毒安全知識。

[教學(xué)重點(diǎn)]：了解煤氣中毒的情況及處理方法； [教學(xué)難點(diǎn)]：煤氣中毒的處理方法； [教學(xué)方法]：講授、討論、演示相結(jié)合。[教學(xué)策略]：小組合作學(xué)習(xí)教學(xué)過程：

（一）切入正題，明白道理：

同學(xué)們生活在幸福、溫暖的家庭里，受到父母和家人的關(guān)心、愛護(hù)，似乎不 存在什么危險(xiǎn)。

但是生活中仍然許多事情需要?jiǎng)?wù)加注意和小心對待，否則容易發(fā) 生危險(xiǎn)，釀成事故。

（引入最近我市報(bào)道的煤氣中毒事件）

（二）講述新課：

1、課題：煤氣中毒安全教育【板書】

2、設(shè)問：

（1）煤氣中毒多發(fā)生在什么季節(jié)？

3、提問學(xué)生：舉手回答。

4、老師點(diǎn)評：煤氣中毒一般發(fā)生在秋冬季節(jié)，因?yàn)榍锒竟?jié)氣溫低、氣壓低、室內(nèi)空氣流通不暢，最容易導(dǎo)致煤氣中毒事故的發(fā)生。小組探究學(xué)習(xí)：

一、煤氣中毒的原理及癥狀？【板書】

1、分組進(jìn)行討論，各小組的同學(xué)根據(jù)自己從新聞、報(bào)紙等渠道知道的煤氣中毒 的原理及癥狀進(jìn)行討論；

2、老師提問各小組。老師點(diǎn)評：

煤氣中毒的原理：煤氣中毒即一氧化碳中毒。

煤氣中毒的原理：一氧化碳是一種無色無味的氣體，不易察覺。血液中血紅 蛋白與一氧化碳的結(jié)合能力比與氧的結(jié)合能力要強(qiáng) 200 多倍，而且，血紅蛋白與 氧的分離速度卻很慢。所以，人一旦吸入一氧化碳，氧便失去了與血紅蛋白結(jié)合 的機(jī)會，使組織細(xì)胞無法從血液中獲得足夠的氧氣，致使呼吸困難。

煤氣中毒的癥狀：

a、輕度煤氣中毒: 最初感覺為頭痛、頭昏、惡心、嘔吐、軟弱無力； b、中度煤氣中毒：大部分病人迅速發(fā)生抽痙、昏迷，兩頰、前胸皮膚及口 唇呈櫻桃紅色，c、重度煤氣中毒：很快呼吸抑制而死亡。

二、煤氣中毒的急救措施和注意事項(xiàng)：

【板書】

1、煤氣中毒的急救措施：(冷靜沉著)a: 立即打開門窗，流通空氣，同時(shí)盡快離開中毒環(huán)境。b: 有自主呼吸，充分給以氧氣吸入。

c: 呼吸心跳停止，立即進(jìn)行人工呼吸和心臟按壓。

d: 呼叫 120 急救服務(wù)，急救醫(yī)生到現(xiàn)場救治病人 2: 注意事項(xiàng): 因?yàn)橐谎趸嫉谋戎貫?0.967，比空氣輕，救護(hù)者應(yīng)俯伏入室。

每組派一個(gè)同學(xué)上講臺演示：假設(shè)某同學(xué)在洗澡時(shí)，發(fā)生煤氣中毒事故，該如何 處理？

三、如何防止煤氣中毒：

【板書】

1、防止煤氣管道和煤氣灶具漏氣。

2、防止煤氣點(diǎn)燃后被澆滅，而導(dǎo)致大量泄氣。

3、正確使用煤氣熱水器。

4、保持室內(nèi)空氣流通。四：集體討論：

問題：這次班會課大家學(xué)到了什么？我們以后該怎么做？ 老師小結(jié)：

防止煤氣中毒，以預(yù)防為主。

只要同學(xué)們具有較強(qiáng)的安全防范意識，大多數(shù)煤氣中毒事故是可以預(yù)防的。

希望通過這次的防煤氣中毒安全教育班會使 同學(xué)們提高警惕，增強(qiáng)安全意識，掌握煤氣中毒自救技能，希望同學(xué)們都能遠(yuǎn)離 事故，天天平安幸福

五、作業(yè) 結(jié)合生活實(shí)際寫一篇 500 字以上的預(yù)防煤氣中毒的心得體會。

第一篇:防煤氣中毒教育教案

xx 小學(xué)四年級預(yù)防煤氣中毒教案教學(xué)目標(biāo)：通過教學(xué)，讓學(xué)生知道煤氣對人的危害，并初步掌握 煤氣中毒預(yù)防及急救措施及方法。

教學(xué)重難點(diǎn)：初步掌握煤氣中毒預(yù)防及急救措施及方法。教學(xué)過程：

一、談話導(dǎo)入 到了冬季，尤其是天氣最冷時(shí)，不免會發(fā)生煤氣中毒事件，我 們要提高警惕，采取有效的預(yù)防措施，以避免引起煤氣中毒。那 么我們該采取哪些措施呢？

二、介紹煤氣的生成及危害 氣壓低、吹南風(fēng)、氣溫升高的時(shí)候特別要預(yù)防煤氣中毒！南風(fēng)倒灌煙囪是罪魁禍?zhǔn)?！北方許多居民家中的煙囪設(shè)置在房 屋的南側(cè)，突然間北風(fēng)轉(zhuǎn)南風(fēng)使得許多煙囪發(fā)生倒灌現(xiàn)象，煤爐 子?呼吸?不暢，從而導(dǎo)致室內(nèi)滯留大量一氧化碳?xì)怏w。即使不是南置的煙囪，霧氣大，氣壓低，空氣擴(kuò)散能力弱，也 是導(dǎo)致煤爐排煙不暢的另一個(gè)原因。氣溫突然上升，許多居民將 煤爐封得很嚴(yán)實(shí)，同時(shí)也導(dǎo)致煤燃燒不充分，產(chǎn)生大量一氧化碳 氣體聚積在室內(nèi)引發(fā)中毒。所以，遇有大風(fēng)天氣，尤其是在夜晚，一定要打開爐門，讓蜂 窩煤能夠充分燃燒，或者干脆將爐子滅掉；尤其在冬季的雨雪、陰天或者氣壓低的天氣里，要注意及時(shí)清掃煙囪，保持內(nèi)部通暢，并要經(jīng)常開窗通風(fēng)。①煤氣中毒即一氧化碳中毒，是由于人體吸入高濃度一氧化碳 氣體而導(dǎo)致中毒、缺氧引起的神經(jīng)系統(tǒng)嚴(yán)重受損的疾患。

②煤氣中毒的原因是吸入工業(yè)生產(chǎn)煤氣、礦井炮煙、內(nèi)燃機(jī)廢 氣以及家庭中門窗緊閉、火爐不安煙囟或煙囟不通、漏氣、倒風(fēng) 等。一氧化碳吸入后，與血中血紅蛋白結(jié)合，形成碳氧血紅蛋白，使血液失去攜帶氧氣的功力，并能加重組織缺氧。

③輕度中毒者，感頭痛、眩暈、耳鳴、惡心、嘔吐、心悸、無 力等。脫離中毒環(huán)境，吸入新鮮空氣，數(shù)小時(shí)后即可恢復(fù)。中度 中毒者除以上癥狀加重外，尚有面色潮紅、口唇櫻桃紅色、脈快、多汗、煩躁、步態(tài)不穩(wěn)、嗜睡甚至昏迷。一般治療 1 至 2 天即可 恢復(fù)，無明顯后遺癥。重度中毒可迅速昏迷，持續(xù)數(shù)小時(shí)至數(shù)天，深度中毒常并發(fā)肺炎、肺水腫、心肌損害、中毒性神經(jīng)精神障礙。

三、煤氣中毒預(yù)防及急救處置預(yù)案

1、冬季室內(nèi)使用煤爐取暖，必須安裝煙筒。

2、定期打掃煙筒里的灰塵，保持煙筒排煙通暢。

3、若發(fā)現(xiàn)煙筒漏氣或堵塞，要做到及時(shí)清理和補(bǔ)救。

4、伸出室外的煙筒要加裝遮風(fēng)板或拐角，以防大風(fēng)將煤氣吹回室 內(nèi)。

5、經(jīng)常保持燃?xì)馄骶吆兔簹夤艿赖耐旰?，發(fā)現(xiàn)漏氣及時(shí)檢修。

6、要經(jīng)常開窗換氣，以防煤氣中毒。

7、若發(fā)現(xiàn)煤氣中毒，首先要立即打開門窗，通風(fēng)透氣，并迅速將 病人移到室外。

8、中毒嚴(yán)重的必須及時(shí)送往醫(yī)院搶救，或撥打縣醫(yī)院急救中心 “120”電話

四、學(xué)生談?wù)撟约褐赖拿簹饧本确椒?，教師總結(jié)。煤氣中毒后應(yīng)采取的急救措施：

1、如果發(fā)生煤氣中毒時(shí)，家人要冷靜沉著，采取相應(yīng)的急救措施。

2、立即把中毒者搬到室外空氣流通的地方，吸入新鮮空氣，及時(shí) 排出一氧化碳，但要注意保暖，最好將患者用厚棉被包裹好。

3、如果中毒癥狀較輕，可給他喝些熱濃茶，這樣不但可抑制惡 心，而且有助于減輕頭痛。

頭痛時(shí)可給服去痛片或 APC。一般 1—2 小時(shí)即可恢復(fù)。

4、如果中毒的癥狀嚴(yán)重，有惡心、嘔吐不止、神志不清或昏迷 現(xiàn)象時(shí)，應(yīng)立即送醫(yī)院搶救，最好請救護(hù)站送到有高壓氧倉設(shè)備 的醫(yī)院。如果拖延時(shí)間較長，昏迷可能會受到不可逆的大腦損傷。

護(hù)送途中要盡可能清除他口中的嘔吐物或痰液，將頭偏向一側(cè)，以免嘔吐物阻塞呼吸道引起窒息和吸入性肺炎。

5、如果呼吸不勻或微弱時(shí)，可進(jìn)行口對口人工呼吸進(jìn)行搶救；

6、如果呼吸和心跳都已停止，可在現(xiàn)場做人工呼吸和胸外心臟按 壓，即使在送醫(yī)院途中，也要堅(jiān)持搶救。

第二篇：防煤氣中毒安全教育

王崗鄉(xiāng)陽安寺蒙古族 中心小學(xué)防煤氣中毒安全教育

1月15日，王崗鄉(xiāng)陽安寺蒙古族中心小學(xué)中心小學(xué)組織開展冬季預(yù)防煤氣中毒安全教育活動(dòng)，旨在讓師生掌握預(yù)防煤氣中毒的安全知識，增強(qiáng)師生的安全防范意識，最大限度地減少煤氣中毒事故的發(fā)生?！巴瑢W(xué)們，煤氣中毒通常指的是一氧化碳中毒。而冬季是一氧化碳中毒事故的易發(fā)季節(jié)，一旦發(fā)生中毒事故，就會造成人員傷亡，往往給受害家庭帶來滅頂之災(zāi)......”活動(dòng)中，學(xué)校安辦負(fù)責(zé)人以真實(shí)的事例，用形象、生動(dòng)的語言向師生深入淺出地講解煤氣中毒原因、中毒癥狀、急救措施以及預(yù)防煤氣中毒的方法等相關(guān)知識。并要求全體師生要牢固樹立“生命至上，安全第一”的思想，合理使用煤爐，用煤爐做飯時(shí)不要隨便離開，同時(shí)打開窗戶，讓空氣流通；切忌在沒有煙囪的情況下在室內(nèi)用煤、木炭、木柴、焦炭等可燃物取暖，夜晚睡覺更要注意門窗通風(fēng)；當(dāng)發(fā)現(xiàn)有人煤氣中毒時(shí)，應(yīng)采取正確的方法進(jìn)行急救，并迅速撥打120，讓急救醫(yī)生到現(xiàn)場救治病人。此外，學(xué)校充分利用主題班會、安全課、國旗下演講、每天放學(xué)前安全教育、板報(bào)、LED顯示屏等多種途徑，向廣大師生普及燃煤、用氣，特別是烤火煤爐、燃?xì)鉄崴骱兔簹庠畹陌踩ＷR。同時(shí)，學(xué)校通過校訊通、班級QQ群、微信群、家長會、“小手拉大手”等多種形式，向家長宣傳預(yù)防煤氣中毒的重要意義、常見的煤氣中毒的原因、現(xiàn)場急救原則及注意事項(xiàng)等相關(guān)內(nèi)容，讓廣大師生及家長了解防范一氧化碳中毒的知識和方法，增強(qiáng)安全意識，提高自救、互救和防范能力，共同營造“人人防煤氣，個(gè)個(gè)講安全”的良好氛圍。

第三篇：防煤氣中毒方案

寧夏大型灌區(qū)續(xù)建配套與節(jié)水改造項(xiàng)目2014年建筑物

改造工程九標(biāo)段漢延渠二排渡槽翻建工程

施工現(xiàn)場預(yù)防煤氣中毒工作方案

一、指導(dǎo)思想

建設(shè)工程施工現(xiàn)場預(yù)防煤氣中毒工作是關(guān)系到農(nóng)民工切身利益的一件大事，一旦發(fā)生煤氣中毒，易造成群死群傷事故，因此項(xiàng)目部、施工隊(duì)要高度重視，把此項(xiàng)工作當(dāng)做一項(xiàng)重點(diǎn)任務(wù)來抓，堅(jiān)持“以人為本”的理念和“以防為主”的原則，通過加強(qiáng)責(zé)任落實(shí)，加強(qiáng)資金投入、加強(qiáng)日常檢查和加強(qiáng)宣傳教育等措施，有效防范煤氣中毒事故的發(fā)生。

二、職責(zé)分工

項(xiàng)目部負(fù)責(zé)制定建設(shè)工程施工現(xiàn)場預(yù)防煤氣中毒工作方案，指導(dǎo)、協(xié)調(diào)項(xiàng)目部、施工隊(duì)開展預(yù)防煤氣中毒工作。

施工單位隊(duì)要按照項(xiàng)目部的統(tǒng)一部署，在本工程安全領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，按照《預(yù)防煤氣中毒工作方案》的要求，對本建設(shè)工程施工現(xiàn)場辦公、宿舍用房開展預(yù)防煤氣中毒的調(diào)查摸底、宣傳教育和安全檢查工作。施工隊(duì)要落實(shí)主體責(zé)任，把冬季取暖工作作為一項(xiàng)重點(diǎn)工作來抓，確保人力、物力、財(cái)力投入到位，加強(qiáng)對一線作業(yè)人員的安全教育培訓(xùn)，做好日常巡查和隱患整改工作。

三、工作階段

寧夏大型灌區(qū)續(xù)建配套與節(jié)水改造項(xiàng)目2014年建筑物改造工程九標(biāo)段漢延渠二排渡槽翻建工程施工現(xiàn)場預(yù)防煤氣中毒專項(xiàng)工作從

2015年1月19日開始至2015年4月30日結(jié)束。

四、工作措施

（一）項(xiàng)目部要向施工項(xiàng)目進(jìn)行“施工現(xiàn)場禁止明火取暖”及冬季取暖消防安全的交底和宣傳教育，明確安全責(zé)任，并加強(qiáng)檢查。

（二）項(xiàng)目部在預(yù)防煤氣中毒及做好消防安全工作中，應(yīng)著重做到以下幾點(diǎn)，并加強(qiáng)施工項(xiàng)目預(yù)防煤氣中毒工作的自查，及時(shí)消除隱患：

1.冬季取暖工作的部署和實(shí)施應(yīng)符合本市節(jié)能環(huán)保有關(guān)規(guī)定，應(yīng)符合預(yù)防煤氣中毒工作方案的要求。

2.要保證冬季取暖的資金投入，配備的取暖設(shè)施要符合基本取暖要求。

3.要配備專業(yè)操作人員或有經(jīng)驗(yàn)的管理人員負(fù)責(zé)取暖設(shè)施操作和日常安全巡查，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)停用，并配合相關(guān)專業(yè)人員進(jìn)行維修，確保安全后再投入使用。

4.施工現(xiàn)場辦公、宿舍用房使用空調(diào)等取暖時(shí)，應(yīng)由電氣負(fù)責(zé)人計(jì)算用電載荷，合理配備取暖設(shè)施，確保不過載使用，并鋪設(shè)專用線路，實(shí)行專人管理，定時(shí)供暖。

5.施工項(xiàng)目應(yīng)配備必要的應(yīng)急救援車輛、設(shè)施、藥品和具有相關(guān)救援知識和救援能力的人員，確保人員發(fā)生煤氣中毒后能夠及時(shí)施救。6.要采取在施工現(xiàn)場懸掛橫幅和標(biāo)語，張貼安全宣傳貼圖、設(shè)置安全宣傳專欄、發(fā)放安全教育材料、組織安全培訓(xùn)講座等多種形式加強(qiáng)預(yù)防煤氣中毒工作的安全宣傳教育，切實(shí)提高一線作業(yè)人員的自我保護(hù)意識和應(yīng)急救援能力。

五、工作要求

（一）統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識。項(xiàng)目部、施工隊(duì)要樹立以人為本的思想，充分認(rèn)識到做好預(yù)防煤氣中毒工作的重要意義，認(rèn)真學(xué)習(xí)建設(shè)工程施工現(xiàn)場預(yù)防煤氣中毒的有關(guān)規(guī)定和相關(guān)專業(yè)知識，提高管理水平，切實(shí)增強(qiáng)工作的責(zé)任感和積極性。

（二）明確職責(zé)，落實(shí)責(zé)任。各單位要切實(shí)落實(shí)責(zé)任，指定專門領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作，結(jié)合建筑施工領(lǐng)域特點(diǎn)，做好調(diào)查摸底、宣傳教育和安全檢查工作，要通過抓好冬季取暖的落實(shí)，有效防范建設(shè)工程施工現(xiàn)場煤氣中毒事故的發(fā)生。

（三）掌握信息，及時(shí)上報(bào)。建設(shè)工程施工現(xiàn)場發(fā)生煤氣中毒事故后，施工項(xiàng)目必須及時(shí)將事故情況報(bào)本企業(yè)，并迅速組織開展救援。本企業(yè)接到報(bào)告后，應(yīng)如實(shí)上報(bào)。出現(xiàn)漏報(bào)、瞞報(bào)、不及時(shí)上報(bào)等情況的，將追究相關(guān)單位和個(gè)人的管理責(zé)任。

寧夏大型灌區(qū)續(xù)建配套與節(jié)水改造項(xiàng)目2014年建筑物

改造工程九標(biāo)段漢延渠二排渡槽翻建工程

二零一五年一月二十日

第四篇：防煤氣中毒教案

防煤氣中毒的安全教育 四年級（5）班主題班會 主持人:陳香芷、李萬權(quán) 涉及范圍：安全教育 常識

活動(dòng)目標(biāo)：

1．了解煤氣的作用和危險(xiǎn)性，知道人在煤氣中毒時(shí)，會產(chǎn)生的一些生理反應(yīng)。

2．知道在發(fā)生危險(xiǎn)時(shí)，如何解救自己的方法。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1．因漏氣而造成的事故事例。

2．關(guān)于一些煤氣發(fā)生的事故錄象。

活動(dòng)過程：

（一）認(rèn)識煤氣灶、煤氣包，了解煤氣的用處。

1、提問：這是什么？你們家使用煤氣嗎？你們家的煤氣是從哪里來的？煤氣有什么用？

2．教師進(jìn)行簡單的小結(jié)：我們家用的煤氣有兩種，一種是管道煤氣，一種是煤氣包。它們給我們帶來了許多方便，能燒水、燒飯、燒菜。

（二）觀看錄象，了解煤氣的危險(xiǎn)性。

1．教師：煤氣的用處很多，可是如果不正確的使用煤氣，煤氣也會給我們帶來許多危害。

2．展示有關(guān)圖片或相關(guān)的報(bào)道，使學(xué)生初步了解在哪些情況下，會發(fā)生漏氣或爆炸事故。

3．引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合日常生活經(jīng)驗(yàn)談?wù)劽簹庠斐傻奈ｋU(xiǎn)性有哪些？

（三）組織學(xué)生討論，知道安全使用煤氣的方法以及發(fā)生以外后的自救方法。

1．怎樣安全使用煤氣。

2．怎樣知道漏氣了？如何辨別呢？

3．我們?nèi)梭w吸進(jìn)了這些有毒的會有哪些反映呢？

（四）教師結(jié)合學(xué)生的具體情況，重點(diǎn)講解幾個(gè)問題。

1．當(dāng)成人在廚房使用煤氣烹飪時(shí)，小朋友盡量不要到廚房。

2．小學(xué)生自己在家中，不要自己隨便動(dòng)煤氣灶的開關(guān)。3．如果聞到異味，要及時(shí)提醒爸爸媽媽。煤氣中毒的現(xiàn)場急救原則：

1、應(yīng)盡快讓患者離開中毒環(huán)境，并立即打開門窗，流通空氣。

2、患者應(yīng)安靜休息，避免活動(dòng)后加重心、肺負(fù)擔(dān)及增加氧的消耗量。

3、給予中毒者充分的氧氣。

4、對中毒較輕的病人，可以讓他喝些濃茶，鮮蘿卜汁和綠豆湯等。

5、神智不清的中毒患者必須盡快抬出中毒環(huán)境，讓病人平躺下，解開衣扣和褲帶。在最短的時(shí)間內(nèi)，檢查病人呼吸、脈搏、血壓情況，根據(jù)這些情況進(jìn)行緊急處理。

6、中毒者呼吸心跳停止，立即進(jìn)行人工呼吸和心臟按壓。還可以針炙，針炙時(shí)可刺入人中、足三里、十宣等穴位。

7、呼叫120急救服務(wù)，急救醫(yī)生到現(xiàn)場救治病人。

8、病情穩(wěn)定后，將病人護(hù)送到醫(yī)院進(jìn)一步檢查治療。

9、中毒者應(yīng)盡早進(jìn)行高壓氧艙治療，減少后遺癥。如何預(yù)防煤氣中毒：

1、合理使用煤爐，裝上煙筒并使其完整，正確安裝風(fēng)斗。

2、伸向窗外的部分要加上防風(fēng)帽。

3、煤爐、煙筒一定要密封。架設(shè)在室內(nèi)、用于通煤氣的爐筒各 接口處，必須要用雙層塑料膠帶或黑布膠帶纏繞使其封閉，而爐筒各接口處要順向連接并保持一致，以防煤炭燃燒產(chǎn)生的液體倒流，影響通氣、腐蝕爐具，而且這樣安裝也不利于通風(fēng)。

4、煤爐通風(fēng)口要直對門口方向，夜間用煤球封火時(shí)應(yīng)適當(dāng)留通風(fēng)口，千萬不可封死所有通風(fēng)的地方，用于封火的燃煤量也要適中。

5、白天用煤爐做飯時(shí)要打開窗戶，讓空氣流通。

6、由于蜂窩煤燃燒產(chǎn)生的煤氣液體酸性很強(qiáng)，容易腐蝕鐵皮爐筒，為防止不斷脫落的鐵銹堵塞煤爐的排氣口，使用時(shí)最好三四天清理一次雜物，并輕輕敲擊爐筒，讓即將脫落的鐵銹脫落并清理干凈，以防煙灰堵塞煙筒，影響煤氣出路。

7、選購蜂窩煤時(shí)要注意，優(yōu)質(zhì)，也就是毒氣很小的煤球色發(fā)藍(lán)，而劣質(zhì)蜂窩煤色澤發(fā)黑。從燃燒過程看，劣質(zhì)煤燃燒過的廢煤球有點(diǎn)發(fā)紅，在燃燒過程中會產(chǎn)生大量的一氧化碳。而優(yōu)質(zhì)煤燃燒過的廢煤球整體發(fā)白且產(chǎn)生的廢氣無害。

8、裝有土暖氣者檢查管道穿過墻壁的地方，應(yīng)該完全堵死，防止有害氣體進(jìn)入臥室。

9、睡覺前應(yīng)該仔細(xì)檢查煤爐蓋是否蓋嚴(yán)，風(fēng)門是否關(guān)死。

10、切忌在沒有煙囪的情況下在室內(nèi)用煤、木炭、木柴、焦炭等可燃物取暖。

11、為了防止萬一，可在家里安裝1個(gè)換氣扇。

（五）班會總結(jié)

防止煤氣中毒，以預(yù)防為主。只要同學(xué)們具有較強(qiáng)的安全防范意識，大多數(shù)煤氣中毒事故是可以預(yù)防的。希望通過這次的防煤氣中毒安全教育班會使同學(xué)們提高警惕，增強(qiáng)安全意識，掌握煤氣中毒自救技能，希望同學(xué)們都能遠(yuǎn)離事故，天天平安幸福

第五篇：《防煤氣中毒教育》教學(xué)設(shè)計(jì)

《防煤氣中毒教育》教學(xué)設(shè)計(jì)

[教學(xué)目標(biāo)]：

1、通過對煤氣中毒事件的了解提高學(xué)生的安全防范意識；

2、通過分析煤氣中毒的原因，使學(xué)生懂得面臨煤氣中毒事件時(shí)如何自救；

3、初步掌握防煤氣中毒安全知識。[教學(xué)準(zhǔn)備]：課件

[教學(xué)課時(shí)]：一課時(shí)(3分鐘)教學(xué)過程：

（一）切入正題，明白道理：

同學(xué)們生活在幸福、溫暖的家庭里，受到父母和家人的關(guān)心、愛護(hù)，似乎不存在什么危險(xiǎn)。但是生活中仍然許多事情需要?jiǎng)?wù)加注意和小心對待，否則容易發(fā)生危險(xiǎn)，釀成事故。

（二）講述新課：

1、課題：防煤氣中毒教育【板書】

2、設(shè)問：（1）煤氣中毒多發(fā)生在什么季節(jié)？

3、提問學(xué)生：舉手回答。

4、老師點(diǎn)評：煤氣中毒一般發(fā)生在秋冬季節(jié)，因?yàn)榍锒竟?jié)氣溫低、氣壓低、室內(nèi)空氣流通不暢，最容易導(dǎo)致煤氣中毒事故的發(fā)生。煤氣中毒的原理：煤氣中毒即一氧化碳中毒。

煤氣中毒的原理：一氧化碳是一種無色無味的氣體，不易察覺。血液中血紅蛋白與一氧化碳的結(jié)合能力比與氧的結(jié)合能力要強(qiáng)200多倍，而且，血紅蛋白與氧的分離速度卻很慢。所以，人一旦吸入一氧化碳，氧便失去了與血紅蛋白結(jié)合的機(jī)會，使組織細(xì)胞無法從血液中獲得足夠的氧氣，致使呼吸困難。煤氣中毒的癥狀：

a、輕度煤氣中毒: 最初感覺為頭痛、頭昏、惡心、嘔吐、軟弱無力；

b、中度煤氣中毒：大部分病人迅速發(fā)生抽痙、昏迷，兩頰、前胸皮膚及口唇呈櫻桃紅色，c、重度煤氣中毒：很快呼吸抑制而死亡。

二、煤氣中毒的急救措施和注意事項(xiàng)：【板書】

1、煤氣中毒的急救措施：(冷靜沉著)a: 立即打開門窗，流通空氣，同時(shí)盡快離開中毒環(huán)境。b: 有自主呼吸，充分給以氧氣吸入。c: 呼吸心跳停止，立即進(jìn)行人工呼吸和心臟按壓。d: 呼叫120急救服務(wù)，急救醫(yī)生到現(xiàn)場救治病人

2: 注意事項(xiàng): 因?yàn)橐谎趸嫉谋戎貫?.967，比空氣輕，救護(hù)者應(yīng)俯伏入室。

三、如何防止煤氣中毒：【板書】

1、防止煤氣管道和煤氣灶具漏氣。

2、防止煤氣點(diǎn)燃后被澆滅，而導(dǎo)致大量泄氣。

3、正確使用煤氣熱水器。

4、保持室內(nèi)空氣流通。

四、集體討論：

問題：這次班會課大家學(xué)到了什么？我們以后該怎么做？

老師小結(jié)：防止煤氣中毒，以預(yù)防為主。只要同學(xué)們具有較強(qiáng)的安全防范意識，大多數(shù)煤氣中毒事故是可以預(yù)防的。希望通過這次的防煤氣中毒安全教育班會使同學(xué)們提高警惕，增強(qiáng)安全意識，掌握煤氣中毒自救技能，希望同學(xué)們都能遠(yuǎn)離事故，天天平安幸福