第一篇：幼兒園第一次正式教學

昨天又是周一，只是這個周一和上周的不一樣，是小二班的寶寶來百花藝術幼兒園后的第一次正式上課的開始。前兩周只是穩(wěn)定情緒，培養(yǎng)一些基本的班級常規(guī)，做一些簡單的音樂游戲或是學習簡單的兒歌等等。

周一的早上總會有幾個寶寶因為周末兩天的在家休息影響上學的積極性，再加上謝xx小朋友自從開學來了兩天就感冒后，昨天第一次來，所以可以說整個上午都在哭鬧，繼而影響到徐洋、繆欣妍、鳳琴清、開心等幾個小朋友的情緒，實話說一個上午的哭聲是此起彼伏的，一定程度影響到了教學活動的順利進行。

上午在早操活動后我們一起來到多功能廳，在多媒體上觀看《松鼠的眼淚》這個故事，一開始我讓寶寶們看小松鼠的圖片，或許是形象過于卡通，好幾個小朋友把它認識成老鼠。對于觀看多媒體的圖片，孩子們的興趣還是比較濃厚的，只是因為是第一次要正式的進行教學活動，對他們來說要單獨針對性的回答老師提的問題還是有一定難度的。所以我選擇了讓他們集體來回答我提出的幾個問題，幾個膽大的孩子是能夠在我的提示下順利回答問題的，其他的孩子大多也能跟著進行答案的重述。有的家長會覺得，怎么寶寶只是會重述別人講過的內容？不要著急，剛上小班寶寶只要愿意在集體教學活動中表達，那就是好的表現(xiàn)，只有培養(yǎng)他們良好的敘述習慣，隨著時間的推移，他們就會有新的進步和表現(xiàn)。

第二個教學活動是音樂游戲《扭扭蟲的舞蹈》，就是讓他們能夠在有節(jié)奏的音樂伴奏下，模仿扭扭蟲的動作。對于小班年齡的孩子，音樂游戲是非常受他們歡迎的，除了極個別幾個孩子不愿意動起來，大多數(shù)的寶寶都能很好的表現(xiàn)扭扭蟲向上向下扭的動作了。當我看見他們每一個都扭得那么可愛，每一個都有自己的扭扭特色時，心情真的豁然開朗起來。

第二篇：第一次正式面試

第一次正式面試

昨天貼下海報說：輝瑞明天在我校招收2008級實習生，有意向的同學可以上交簡歷到一餐三樓就業(yè)洽談處。聽到這個消息，我想試試就試試吧，我把去年寫好的簡歷就投到一餐三樓了！我根本沒想會不會錄取，我覺得像這樣的大企業(yè)，而且還是國企我就根本不想去奢望。晚上我回宿舍隔壁舍友宋麗娜來我們宿舍借小西裝，我當時就沒怎么想，明天會不會有機會還不確定！

今天早晨打開手機一看，班長發(fā)來短信參加輝瑞招聘的與同學今天早上九點在一餐三樓面試。說實話像參加這樣大企業(yè)的面試我還從來沒見過！早上我吃完飯，找出我以前的小西服，還有我的高跟鞋，稍微一整就行了，有過分的去準備！因為我已經習慣了，我平日有時也這樣穿！

九點的時候我到學校一餐三樓，來面試的人還真不少！一百多人吧！有個學生會的同學為我們點名，按順序十人一小組，十點才念到我，聽說還要等，我就回宿舍拿了本書看看，不久就輪到我了，我還在外面差點遲到了！兩分鐘后面試開始了。我們每個人手里拿著一個自己的名字單，進去的時候放在自己面前，就像主席講話一樣放在前面。我找了一個位置離考官最近的，這也算是找出自信吧！

首先是自我介紹，每人一分鐘！因為位置優(yōu)先，我就第一個作自我介紹，有點緊張?。ㄔ谶M入之前很不緊張），十個人依次介紹完了之后，然后發(fā)給我們一份資料，有關公司的產品，絡活喜。讓我們自學五分鐘然后小組討論。最后選一代表發(fā)言，我又主動發(fā)言。我們組又有補充的！總之我覺得這次面試真的讓我感受到了當今的合作精神與溝通技巧，學習能力等等軟件技能很重要！考官讓我講了高血壓帶來的危害，因為是初次接觸，全是字母我都有些看不懂，后來平靜些我發(fā)現(xiàn)原來有注釋。其他的什么東西我不記得了，最后考官讓我們組用三句話概括一下學到的產品知識，范兆豐同學寫的安全性。有效性。副作用小。就這樣我們的面試結束了！至于結果過怎么樣，我不太在乎！畢竟這也是一次經歷！像這樣大外企在我們學校就招收兩個人，一般不可能錄取我的！就是感受一下吧！收獲不少！

第三篇：黨小組第一次正式生活會議流程

黨小組第一次正式生活會議流程

1考勤

2黨員自我介紹

簡單介紹自己的名字，班級，特長，喜好，愿望等。

3通訊

A我們現(xiàn)在一般通過飛信，QQ，還有電話3種方式進行聯(lián)系，所以需要大家填寫一下這張資料表格，方便我們做成通訊錄，也方便聯(lián)系大家。

B另外，希望每個人回去之后馬上加我們三個人的飛信，加入黨小組的QQ群：*****。我們有什么通知的話都會通過飛信進行通知，而有一些資料則要通過QQ來共享。所以為了順利的做好我們黨小組的工作，也為了大家對小組的每次活動都更好的參與。大家回去真的要好好加飛信啊，每次電話通知其實蠻累的，希望大家體諒一下下哈。

4黨小組的現(xiàn)狀

A現(xiàn)在我們黨小組共有**位預備黨員，**位積極分子，還有**位每班推選出來的推優(yōu)同學，一共是**位成員。因為我們的黨小組現(xiàn)在還沒有具備成立支部的條件，所以是隸屬于10級黨支部的，還沒有黨支書，組織委員等黨支委，所以現(xiàn)在是由我和****三個人組成2011級管院黨小組負責人團體，一起處理小組的黨務工作。以后大家有什么事情要用到我們三個的盡管開口就行，我們盡量赴湯蹈火。

B現(xiàn)在跟大家介紹一下我們的領導。我們管理學院的黨委書記是**老師，黨委副書記**老師，我們直接的領導就是**老師，汪靜老師在辦公樓**，不過大家沒有什么必要找她的事的話就盡量不要去那里，大家知道老師很忙的。

C因為大家檔案資料都是新轉過來，前陣子我們已經大致的整理了一遍，發(fā)現(xiàn)一些同學的資料還沒有交上來，還有個別的同學的同學的檔案資料交過來，但是還沒有齊全的，最好問一下老師，按他的要求去做。

D現(xiàn)在我們黨小組里面的人都分散在整個院的各班，比較難組織，其實想找齊人開個會是非常不容易的，所以大家以后盡量原諒我們選的時間地點，要是有組織有什么安排的話，希望大家都積響應和行動。當然，如果情況真的很特殊，盡管告訴我們，我們絕對不勉強你們。也勉強不了你們的，很多情況下，黨小組的活動和任務都沒有可見的利益的，一般都靠各位的自身覺悟來維持和執(zhí)行的，就是說，2011級黨小組的表現(xiàn)和影響都是依靠在座的大家的表現(xiàn)來體現(xiàn)的，所以，請大家以后記住，我們大都即將成為一名黨員，我們將是很多同學的榜樣，我們的一言一行都是2011級黨小組的一面旗幟。希望大家都要有一位黨員應有的覺悟和素質，為我們共同的黨小組爭光。當然，黨小組肯定不會辜負和忽略任何一個人的努力和付出的。

5入黨程序

基本程序：入黨積極分子—預備黨員—正式黨員

（1）積極分子：選舉產生—班級負責人核查—黨課—半年到一年的考察—黨支部會議討

論合格后轉為預備黨員。

（2）預備黨員：積極分子---黨課—至少一年考察—黨支部討論合格后經轉正手續(xù)后成為

正式黨員。

注意：積極分子和預備黨員都對人品和成績有一定要求的，例如被記過或掛科的同學就會被特殊考慮了。所以大家要好好努力咯。

（其他具體信息附其他資料）

6黨課

（1）時間還沒有具體定下來，時機到了就會有通知的，所以大家要保持冷靜。

（2）黨課培訓大概是三節(jié)課，每節(jié)課半天，以往的慣例是在一個周末內上完，考試

時間另行安排。還有，黨課的考試應該是閉卷的，大家千萬不要掛了它啊。

（3）課本應該都發(fā)下去了，不知還有沒有人沒拿到，試卷的內容大概全都在書上，大家不要把它丟了啊，就算是考完了試，最好保留這本書。因為相信大家都對

黨還不夠熟悉，有時候工作有問題，或者自己對黨組織有什么不清楚的可以拿

出來看看。

7黨員的覺悟和素質

（1）關于黨員的權利和義務書上都有了，我就不多說了。

（2）我現(xiàn)在想說的是，黨員在日常生活中要盡顯黨員的先進性，充分發(fā)揮黨員的榜

樣作用，嚴格要求自己，大家都不希望聽到“他是黨員都這樣，我這樣有什么

問題”之類的話吧。這樣，我們在平時就要時刻記住自己是個黨員，覺悟足夠

高的同學可以盡自己之力來幫助他人，只要是真正需要幫助的人都可以幫，一

個人的力量不足的話，盡管來找我們的各位黨員，甚至是我們黨小組都可以，我們必須盡量擴大黨組織的良性影響。當然，我們這是一個比較高的要求，當

我們要盡力做到，因為這樣，組織和在其中的每一個人才會進步。實在沒有辦

法，我們也要做到盡責和盡心，做好自己的一分。

（3）而在工作上，不用說大家都明白，2011級黨小組因在座的各位而精彩，各位

做好自己的工作是組織正常運行的保證，各位積極負責工作是組織高效運行的動力。所以，大家好好做好自己的工作，2011級黨小組才能成為大家眼中的家，成為別人眼中成功的黨組織。反之，我不想說這后果，我相信大家！大家

有沒沒信心搞好我們這個大家庭！

（4）另外，大家的表現(xiàn)都會被纖細記錄下來，有付出的肯定有回報。

（5）我們黨小組將建立好人好事登記系統(tǒng)，雖然老套，但是這也不失為鼓勵助人的一種好方式，每位黨員都應積極參與，強調，把名字寫在上面絕對不是什么丟

臉的事，因為無為者絕對沒有資格嘲笑別人的真心付出。（不僅僅是表揚，我們可能會有其他事情要拜托擁有這種精神的同學）

8黨務工作

（1）現(xiàn)在黨小組的組織結構比較簡單，主要就是組長，各班黨務負責人以及各位黨

員，積極分子和推優(yōu)分子組成。

（2）而工作時，可以由組長就能完成的事就可以只交給組長去完成就行，如果任務

涉及范圍較大，就會用到各位負責人和小組成員的力量。在這種情況下，一般

是由組長領取和分配任務到每位負責人手上，然后由各負責人去分別完成，最

后匯總成果，此時，各位負責人的工作就非常緊密的關系到了任務完成的質量

了，所以，有工作到手時，請各位負責人看準時機，盡快下手，在保證質量的情況下要快哦。

（3）現(xiàn)在，為了更好的分配一些工作，需要了解一下小組里各位成員的特長。請大

家認真填寫資料表里的這一項。

9討論和建議

相信大家都厭倦我的聲音了，所以想請大家各自提出自己的問題，建議和意見。例如對入黨的看法，對黨小組的建設和工作等方面都可以。希望大家可以暢所欲言。

第四篇：第一次正式講課的感受

今天是教師節(jié)，這是我作為一名教師過的第一個屬于自己的節(jié)日，也是我人生中的第一個教師節(jié)。

早晨，他這清脆的上課鈴，我走進了三十九班。原本以為同學們剛進學校，相互之間也不熟悉，對于這節(jié)日應該也不是特別關注，但當我站在講臺上聽同學們說：“祝老師節(jié)日快樂”時，我有點意外，但更多的是激動。雖然對于他們來說，這可能就是簡簡單單的一句話，有些甚至根本沒有包含對老師的問候與祝福，但我認為這是我收到的最好的禮物,聽著這簡單的問候，我感到很溫暖，找到了家的感覺，我真的很感動。

帶著愉悅的心情，我開始了今天的講課。首先帶著同學們學了幾個音標，以方便大家更好地學習英語，正確的讀出單詞和課文，說一口流利標準的英語。同學們的學習積極性也很高，學習效果比我預想的還要好，整個課堂氛圍也很棒，大家都充分地享受了這節(jié)課，師生合作愉快，我的教學目標也達到甚至超越了預期目標，整體效果還不錯。從這節(jié)課堂中，我對班里的基本情況也有了大致的了解，同學們的基本情況都差不多，英語基礎好的也就兩三個同學，但大家學習態(tài)度特別認真，學習積極性很高，這足以彌補他們就出不扎實的弱點。

根據這節(jié)課的摸底情況，我準備調整我的課程安排情況，將之前安排的課文退后講，先整體講一下音標，以后在講單詞的時候再穿插音標加深他們的記憶，方便以后教學的展開。

第五篇：幼兒園信息化教學設計方案第一次作業(yè)

篇一：《信息化教學設計方案》作業(yè)

信息化教學設計模板

篇二：幼兒園信息化教學設計方案

幼兒園信息化教學設計方案

“信息技術支持的教學環(huán)節(jié)優(yōu)化”課程作業(yè)模板

信息技術支持的導入環(huán)節(jié)優(yōu)化

（一）第一步：設計前的分析

第二步：技術支持的導入設計

信息技術支持的講授環(huán)節(jié)優(yōu)化

（二）第一步：設計前的分析

第二步：技術支持的講授設計

說明：在這一步里，請你在下表左欄簡述講授環(huán)節(jié)的主要教學活動（一至二個），并在下表

信息技術支持的評價優(yōu)化

（三）第一步：設計前的分析

第二步：技術支持的評價設計