第一篇：中班健康活動：下大雨啦

中班健康活動：下大雨啦 中班健康活動：下大雨啦 活動目標：

1、能根據教師發(fā)出的指令迅速做出反應。

2、體驗集體游戲的樂趣?；顒訙蕚洌?/p>

小鈴、鈴鼓、大鼓、閃電卡片?；顒又攸c：

能根據教師發(fā)出的指令迅速做出反應?；顒舆^程：

1、熱身運動

幼兒跟著教師做踏步、跳躍等熱身運動。

2、游戲：下大雨啦

教師講解游戲玩法：聽到“下小雨”的指令（小鈴聲）幼兒慢跑；聽到“下大雨”的指令（鈴鼓聲）幼兒快跑；聽到“雨水積成小河”的信號，幼兒排成一排跑；聽到“雷聲”（大鼓聲），幼兒迅速下蹲捂住耳朵；看到“閃電”，幼兒尋地方躲起來。

1、幼兒游戲（兩到三次）

提醒幼兒根據教師指令做出相應動作，違規(guī)者停游戲一次。

2、放松運動

“天變晴了，太陽公公出來了，們學小鳥飛回家吧！”

第二篇：下大雨日記

下大雨日記

下大雨日記1

今天，天陰沉沉的，一絲風也沒有，好像要下雨啦。下課了，同學們涌出教室，各自做著游戲，頓時歡聲笑語充滿了校園。=

忽然一聲歡快的叫聲，蓋過了其他聲音：“快來看呀，螞蟻搬家啦！”只見李杰在拍手叫呢！我們幾個連忙跑過去?？刹皇菃?，只見螞蟻排成了長長的隊伍正往一個高坡上爬呢！我連忙蹲下，仔細看起來。只見土坡下面有一個洞，大隊螞蟻來來往往，爬上爬下地忙碌著。一只螞蟻從洞里爬上來，叼著一點小饅頭，一直往高處爬。它碰到別的螞蟻便擺動著觸角打招呼，好像在說：“朋友加油干吧！快要下雨啦！”另一個螞蟻也擺動幾下觸須，似乎是在回答。我的視線跟著這只螞蟻，終于見它爬到了目的地――土坡的頂上已打好的.一個洞。叼著東西的螞蟻爬進去了。我簡直看得人了神。忽然背上覺得一陣涼，抬頭一看，豆大的雨點劈里啪啦地落下來，我們趕緊跑進教室。

我坐在位子上，螞蟻那忙忙碌碌搬家的情景還不斷浮現在眼前，我想，螞蟻這小東西可真靈啊！它們竟能知道天要下雨。難怪我們的祖先總結出了“螞蟻搬家山戴帽，必是大雨到”這句諺語呢。

下大雨日記2

下午，天氣晴朗，非常熱。人們努力尋找一個陰涼的地方藏在樹蔭下。

突然，一陣風吹來，塵土飛揚。天空空突然變黃了。人們一個接一個跑回家，一邊跑一邊捂著眼睛。樹枝在風中來回擺動。厚厚的烏云正從北部天空空逐漸升起。當強風壓在我們頭上時，它就像一大群軍隊一樣勢不可擋。伴隨著“雷鳴般”的雷電，“霹靂”暴雨正從天而降。豆子大小的雨滴擊中了頭、樹、草、花、汽車和沒有時間“逃離”的地面，濺起銀色小花。然而，在一瞬間，這些花又消失了，然后成千上萬的銀花開花了。雨越來越大，風刮得越來越大。一顆接一顆的鉆石，一串接一串的珠鏈，在天地之間編織著一個又一個雨幕，耀眼的`白色和美麗?！吧成场钡挠曷暫汀暗未稹甭暵犉饋硐袷且环N奇妙的運動。在路上，銀色的花朵一朵接一朵地綻放，雨幕一幅接一幅地編織。這時，舞曲已經達到了高潮，世界上所有的事物似乎都被賦予了生命和興奮。這一幕，在我心中已經美麗得無法用言語形容。

雨太壯觀了！

下大雨日記3

又到下雨天，我喜歡倚在窗前望窗外，天空呈現的暗色灰藍是那么的安靜。行人們匆忙的行走著四處躲避，或許他們不喜歡下雨天，而我卻不知何時起喜愛上了它，喜愛它深沉的內韻和曠達。空中的雨絲隨風飛舞，在恣意的演繹著它們的生命樂章，放眼望去，花草樹木，屋檐樓宇被洗滌的清新又模糊，宛如沐浴更衣，萬物變得如此安詳。

朗朗晴空讓人胸懷舒暢，下雨的天空卻又別有一番景致。撐著雨傘度步在小路上賞雨，吸允著雨天散發(fā)出的氣息，河岸邊朦朧的景物就像披了一份薄紗，在雨霧彌漫間散發(fā)著它們獨有的蘊涵，任由自己感受著綿綿灑灑的雨絲，它時而左右翻飛，時而空中搖曳，絲絲縷縷是那么的隨意，雨點就像指尖般輕點著河面，奏出雨天的一個個圓圈音符。

伸出手掌呈接雨點的灑落，一絲涼意激起了心中的萌動，腳步更感清爽，覺的自己并不是一個人在行走，而是有著小雨絲縈繞在身旁，陪我傾述心中的.情感。平日間遇到的煩惱也隨著雨水而滑落，腳下的路任我游走，前面的未知亦不感彷徨，迎著陣陣雨絲的飄灑，一路走著我的從容和愜意。當我以這種心態(tài)去感受著它的時候，雨天竟然顯得是那么的美。它并不缺少美感，而是缺少發(fā)現它的美麗意境的眼眸。

第三篇：吃傘啦(中班健康教案)

吃傘啦（中班健康教案）

-活動目標：

1、喜歡吃菇類食品，體驗合作烹飪的樂趣。

2、認識幾種菇類食品，知道菇類食品的名稱和對人體的益處。活動準備：幼兒準備：幼兒用書《天晴了，下雨了》

教師準備：

1、各類食用菇：香菇、金針菇、平菇、茶樹菇、草菇等。

2、一把好看的傘。

活動過程

一、游戲“我和傘來做游戲”

老師先講游戲規(guī)則：我們一起來做有趣的傘的游戲：聽口令，做動作：大傘、小傘、下雨了打開的傘、天晴了收起的傘，旋轉的傘，安靜的傘，等等。

提問：傘有哪些種類，你見過哪些美麗的，神奇的，各種各樣的傘？

小朋友說：有太陽傘，雨傘，花傘，黑布傘，格子傘，各種小動物造型的傘，大傘，小傘，鉛筆傘，好有傘兵的跳傘等。

那你們見過生活中還有哪些像傘的東西嗎？

小朋友們很快說出：童話中小白兔的蘑菇房子，像傘的樹，亭子，蘑菇等等生活中的“傘”。

引出可以吃的傘：

二、認識各種菇類食品。

出示食物：一盤金針菇，平菇，香菇，雞腿菇等

教師提問：這些東西長得像什么？今天，我們來認識一些可以吃的傘。

你都在哪里見過呀？你能說出他們的名字嗎？說出金針菇，雞腿菇，平菇，香菇等等。

你都在哪里見過呀？小朋友說：在菜市場，在超市見過，還有廚房里見過，有的小朋友說：我還吃過它呢，特別美味，我很喜歡吃。師：那誰知道它叫什么名字呀？可以怎么做了吃？是什么味道呀？指名說一說，用一個詞語來形容它們的味道：鮮美，美味等等。

教師出示并介紹幾種食用菇的名稱，和幼兒一起分析它們的簡單結構及對人體的益處。

請你自由選擇兩種自己喜歡的蘑菇和它們做好朋友?？纯此鼈冇惺裁床煌?？現在小組中說一說，然后指名在班上說。出示毒蠅傘的圖片，講解毒蘑菇不能吃，它們大多顏色鮮艷，有著美麗的外表。

三、與幼兒共同烹飪，品嘗菇類食品

提問：你們吃過菇類食品嗎？可以怎樣吃？

1、提出活動要求：大家一起洗蘑菇、將一束束金針菇分開，請廚房的師傅來幫忙做菇類湯。

1.大家分工準備。

2.品嘗美味又有營養(yǎng)的“傘”的大餐。

第四篇：幼兒園中班音樂活動設計——“大雨小雨”

【活動目標】 1．幼兒通過自己的嘗試活動，來感覺音樂的強弱力度。2．在輕松、愉快的氣氛中，訓練幼兒的節(jié)奏感，培養(yǎng)幼兒的嘗試精神?！净顒訙蕚洹?錄音機、投影機、投影片(1．春季圖，2．大雨、小雨活動片、各種樂器)?！净顒舆^程】

一、音樂游戲“小朋友散步” 游戲中，聽到下雨的音樂聲幼兒兩手搭著頭頂跑上座位。

二、第一次嘗試活動：為大雨、小雨配音，初步感受雨聲的強弱 教師提問：小朋友現在是什么季節(jié)?(出示投影1)春天里的花草、麥苗需要什么才能長大? 下大雨是什么聲音?下小雨是什么聲音? 教師小結：(出示投影2)春天里的花草、麥苗最喜歡春雨，看下大雨嘩啦啦，看下小雨淅瀝瀝，大雨聲音響，小雨聲音輕，我們一起來為大雨、小雨配上聲音。

三、第二次嘗試活動：聽歌曲，感覺大雨、小雨強弱的力度請小朋友聽歌曲，并為歌曲取名。這首歌唱到大雨時聲音怎么樣?唱到小雨時聲音怎么樣? 我們一起跟音樂學唱歌曲2～3遍，唱出歌曲的強弱變化。

四、第三次嘗試活動：自由選擇動作、樂器，來表現歌曲中大雨、小雨的強弱變化 1．自由選擇動作：我們跟著音樂唱還可以配上動作，想一想，大雨和小雨分別可以用什么來表示呢?(教師啟發(fā)幼兒可用跺腳表示大雨，用拍身體其他部位表示小雨，要求節(jié)奏準確，拍出歌曲的強弱)2．自由選擇樂器：小朋友看這里有各種樂器，有鈴鼓、小鈴、響板、沙錘，我們用哪種樂器演奏大雨?哪種樂器演奏小雨?為什么?(讓幼兒敲一敲，再選擇樂器，教師指揮，隨音樂演奏1~2遍，可交換樂器，演奏中注意突出強弱)

五、音樂游戲“小朋友散步” 游戲中聽到太陽出來的音樂，幼兒跑跳步出教室。

第五篇：中班健康活動

中班健康活動《感冒了，真難受》 活動目標：

1、了解感冒的的基本病癥以及傳播的主要途徑。

2、懂得預防感冒的小常識，積累健康生活的經驗。活動準備：PPT課件、視頻

活動過程：1由最近天氣的變冷，引出感冒的話題

2、說說感冒的感受。

（1）、你得過感冒嗎？感冒得時候有什么感覺、癥狀

（2）、小結：感冒有發(fā)燒、流鼻涕、咳嗽、鼻塞等基本癥狀。

3、了解感冒的傳播途徑，怎么會得感冒的？

小結：感冒的原因有睡覺踢被子、出汗后著涼不及時加衣服、吹冷風、被別人傳染等

4、懂得一些預防感冒的小常識。

那我們怎么來保護自己，不讓自己和別人傳染上感冒呢？ 小結：勤洗手、鍛煉身體、不挑食、不著涼

5、出示視頻運動操，讓幼兒跟著一起運動

活動延伸：讓幼兒學會運動操后與爸爸媽媽一起運動