第一篇：入隊(duì)光榮 爭(zhēng)當(dāng)四好——建隊(duì)節(jié)活動(dòng)方案

入隊(duì)光榮

爭(zhēng)當(dāng)四好

——章水鎮(zhèn)中心小學(xué)2010年建隊(duì)節(jié)活動(dòng)方案

活動(dòng)意義：為深入貫徹落實(shí)胡錦濤總書記致少先隊(duì)建隊(duì)60周年賀信精神和第六次全國(guó)少代會(huì)精神，用好建隊(duì)紀(jì)念日的契機(jī)，進(jìn)一步增強(qiáng)廣大少先隊(duì)員的組織意識(shí)，明確成長(zhǎng)目標(biāo)，更好地灌輸培養(yǎng)對(duì)黨和社會(huì)主義祖國(guó)的樸素感情，我校決定在建隊(duì)紀(jì)念日開展慶祝活動(dòng)。

活動(dòng)主題：以“入隊(duì)光榮

爭(zhēng)當(dāng)四好”為主題，緊緊圍繞少先隊(duì)的根本任務(wù)，回顧少先隊(duì)在黨的領(lǐng)導(dǎo)和團(tuán)的帶領(lǐng)下走過的光榮歷程，強(qiáng)化少先隊(duì)員黨、團(tuán)、隊(duì)相銜接的組織意識(shí)，激發(fā)他們對(duì)少先隊(duì)組織的歸屬感和光榮感。

活動(dòng)時(shí)間：10月13日早上 7:50分 參加對(duì)象：全體少先隊(duì)員、全體教師

活動(dòng)氛圍營(yíng)造：全體少先隊(duì)員穿校服，少先隊(duì)員、中隊(duì)輔導(dǎo)員佩戴干凈鮮艷的紅領(lǐng)巾、隊(duì)歌音樂（出旗曲、退旗曲、隊(duì)歌）、大隊(duì)干部照片展示

活動(dòng)前期準(zhǔn)備：

1、各中隊(duì)輔導(dǎo)員組織隊(duì)員學(xué)習(xí)少先隊(duì)知識(shí)（隊(duì)章、隊(duì)史、紅領(lǐng)巾佩戴方法、行隊(duì)禮的規(guī)范性等等）。

2、新隊(duì)員的隊(duì)前教育：做好“四個(gè)一”（畫一面隊(duì)旗，唱一遍隊(duì)歌，寫一遍呼號(hào)和誓詞，做一件好事）；做到十知道（隊(duì)名，隊(duì)的創(chuàng)立者和領(lǐng)導(dǎo)者，隊(duì)的性質(zhì)，隊(duì)的目的，隊(duì)旗、隊(duì)徽，隊(duì)的標(biāo)志，隊(duì)禮，隊(duì)的呼號(hào)、作風(fēng)，入隊(duì)誓言）。

3、紅領(lǐng)巾18條、大隊(duì)旗一面、大隊(duì)升旗手3名，中隊(duì)輔導(dǎo)員聘書、入隊(duì)誓詞

工作人員安排：

攝影：張偉周音控：吳軍杰

活動(dòng)過程：

一、廣播聲中入場(chǎng)（場(chǎng)地安排體育組教師安瓊江老師總體負(fù)責(zé)）。

二、大會(huì)開始，主持人開場(chǎng)白：

（女）有一首歌，在大地上傳播，（男）有一首歌，在陽(yáng)光里穿梭，隊(duì)隊(duì)員。我在隊(duì)旗下宣誓：我熱愛中國(guó)共產(chǎn)黨，熱愛祖國(guó)，熱愛人民，好好學(xué)習(xí)，好好鍛煉，準(zhǔn)備著：為共產(chǎn)主義事業(yè)貢獻(xiàn)力量！宣誓人：

8、掌聲有請(qǐng)新隊(duì)員代表102班的何子航小朋友發(fā)言！第三項(xiàng)：中隊(duì)成立儀式

少先隊(duì)的成長(zhǎng)離不開輔導(dǎo)員的精心教導(dǎo)?，F(xiàn)在有請(qǐng)崔校長(zhǎng)宣讀聘書：我代表少先隊(duì)大隊(duì)部聘請(qǐng)：崔葉老師為101中隊(duì)中隊(duì)輔導(dǎo)員，楊巧君老師為102中隊(duì)中隊(duì)輔導(dǎo)員，周彩云老師為201中隊(duì)中隊(duì)輔導(dǎo)員，王崢穎老師為202中隊(duì)中隊(duì)輔導(dǎo)員，夏李丹老師為301中隊(duì)中隊(duì)輔導(dǎo)員，湯春亞老師為302中隊(duì)中隊(duì)輔導(dǎo)員，史飛飛老師為401中隊(duì)中隊(duì)輔導(dǎo)員，江華群老師為402中隊(duì)中隊(duì)輔導(dǎo)員，鄭巧燕老師為403中隊(duì)中隊(duì)輔導(dǎo)員，王依娜老師為501中隊(duì)中隊(duì)輔導(dǎo)員，鄭曉波老師為502中隊(duì)中隊(duì)輔導(dǎo)員，王會(huì)進(jìn)老師為503中隊(duì)中隊(duì)輔導(dǎo)員，崔吉英老師為601中隊(duì)中隊(duì)輔導(dǎo)員，何世恩老師為602中隊(duì)中隊(duì)輔導(dǎo)員，雷佩佩老師為603中隊(duì)中隊(duì)輔導(dǎo)員。首先由我們的少先隊(duì)代表為15位新的中隊(duì)輔導(dǎo)員佩戴紅領(lǐng)巾。感謝你們的辛勤教育。感謝你們?yōu)樯傧汝?duì)又輸送了新鮮血液。

主持人：請(qǐng)崔校長(zhǎng)為我們新的15位中隊(duì)輔導(dǎo)員發(fā)放聘書。第四項(xiàng)：新一屆隊(duì)干部任職儀式

1、請(qǐng)大隊(duì)輔導(dǎo)員宣讀2010年新當(dāng)選大隊(duì)干部名單。（進(jìn)行曲）

2、新當(dāng)選的大隊(duì)長(zhǎng)代表全體大隊(duì)干部發(fā)表就職宣言。

3、請(qǐng)大隊(duì)輔導(dǎo)員講話

新的學(xué)期，我們很多同學(xué)通過競(jìng)選當(dāng)上中隊(duì)、小隊(duì)干部，在這里，我們衷心的祝賀大家，并且希望同學(xué)們主動(dòng)為大家服好務(wù)，在各方面起好帶頭作用。同時(shí)，也希望全體少先隊(duì)牢記胡錦濤爺爺?shù)脑?，?zhēng)當(dāng)爭(zhēng)當(dāng)熱愛祖國(guó)、理想遠(yuǎn)大的好少年；爭(zhēng)當(dāng)勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)的好少年；爭(zhēng)當(dāng)品德優(yōu)良、團(tuán)結(jié)友愛的好少年；爭(zhēng)當(dāng)體魄強(qiáng)健、活潑開朗的好少年

四、主持人上場(chǎng)，結(jié)束語：

女：歌聲與微笑傾注在我們的臉上，男：陽(yáng)光和雨露滋潤(rùn)著我們的心田，女：我們衷心的祝福，祖國(guó)前程似錦

男：我們真心的祝愿，學(xué)校燦爛輝煌！第六項(xiàng)：呼 號(hào)（全體立正，高舉右手，握緊拳頭，)輔導(dǎo)員領(lǐng)呼：準(zhǔn)備著為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗 回答：時(shí)刻準(zhǔn)備著

第二篇：“紅領(lǐng)巾心向黨 爭(zhēng)當(dāng)四好少年”建隊(duì)節(jié)活動(dòng)方案

建隊(duì)節(jié)活動(dòng)方案

一年一度的建隊(duì)節(jié)即將來臨，為了讓全體少先隊(duì)員都能過個(gè)有意義的節(jié)日，學(xué)校少先隊(duì)以引導(dǎo)全體隊(duì)員爭(zhēng)當(dāng)熱愛祖國(guó)、理想遠(yuǎn)大的好少年，爭(zhēng)當(dāng)勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)的好少年，爭(zhēng)當(dāng)品德優(yōu)良、團(tuán)結(jié)友愛的好少年，爭(zhēng)當(dāng)體魄強(qiáng)健、活潑開朗的好少年為總體要求，在全體隊(duì)員中開展形式多樣的活動(dòng)，現(xiàn)將有關(guān)活動(dòng)安排如下：

一、活動(dòng)主題：

紅領(lǐng)巾心向黨 爭(zhēng)當(dāng)四好少年

二、活動(dòng)時(shí)間：

10月13日上午8：00（星期四）

三、活動(dòng)地點(diǎn)：

學(xué)校操場(chǎng)（隨帶凳子）

四、參加對(duì)象：

1年級(jí)新生，2—6年級(jí)全體少先隊(duì)員，全體輔導(dǎo)員、其他科任教師

五、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、全體學(xué)生穿校服。

2、各班針對(duì)建隊(duì)節(jié)上一堂隊(duì)課，要求對(duì)知識(shí)進(jìn)行強(qiáng)化（包括如何呼號(hào)）。（班主任負(fù)責(zé)落實(shí)）

3、六年級(jí)各班要訓(xùn)練好學(xué)生如何給別人佩戴紅領(lǐng)巾。

4、準(zhǔn)備5面中隊(duì)旗，250條紅領(lǐng)巾。

5、準(zhǔn)備好大隊(duì)委標(biāo)志。

6、在操場(chǎng)上掛一塊橫幅（雨天則在食堂）。

7、家委會(huì)成員坐席。（總務(wù)處準(zhǔn)備）

六、活動(dòng)安排

1、隊(duì)歌聲中入場(chǎng)

2、宣布會(huì)場(chǎng)紀(jì)律

3、大會(huì)開始，主持人上場(chǎng)。（趙秀琴老師負(fù)責(zé)訓(xùn)練）

4、校外輔導(dǎo)員聘請(qǐng)儀式。

5、新隊(duì)員入隊(duì)儀式。（準(zhǔn)備好宣誓和呼號(hào)）

6、大隊(duì)部就職儀式。

7、退場(chǎng)。

七、活動(dòng)要求：

1、各隊(duì)員有校服的要穿好校服。

2、要遵守會(huì)場(chǎng)紀(jì)律。

3、如果遇到雨天，則在食堂舉行。（參加人員變成四至六年級(jí)）

第三篇：四年級(jí)班會(huì)建隊(duì)節(jié)四好

在全校少先隊(duì)組織中開展“紅領(lǐng)巾風(fēng)采展示月”主題活動(dòng)的通知

各級(jí)部：

為深入貫徹落實(shí)胡錦濤總書記致少先隊(duì)建隊(duì)60周年賀信精神和第六次全國(guó)少代會(huì)精神，利用建隊(duì)紀(jì)念日的契機(jī)，進(jìn)一步增強(qiáng)廣大少先隊(duì)員的組織意識(shí)，更好地灌輸培養(yǎng)對(duì)黨和社會(huì)主義祖國(guó)的樸素感情，為即將召開的第六次省少代會(huì)和第五次市少代會(huì)營(yíng)造熱烈喜慶的濃厚氛圍，按照市少工委的統(tǒng)一安排和部署，根據(jù)團(tuán)區(qū)委、區(qū)教體局、區(qū)少工委文件精神，學(xué)校決定在全校各班級(jí)中開展“紅領(lǐng)巾風(fēng)采展示月”活動(dòng)?，F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

一、活動(dòng)時(shí)間

2010年10月18日—31日

二、活動(dòng)范圍

全校少先隊(duì)組織（以班為單位）

三、活動(dòng)主題

入隊(duì)光榮，爭(zhēng)當(dāng)四好

四、活動(dòng)內(nèi)容

1、在10月18日（星期一）班會(huì)時(shí)，開展“珍愛紅領(lǐng)巾，熱愛少先隊(duì)”主題隊(duì)日活動(dòng)。唱隊(duì)歌、一起重溫入隊(duì)誓詞。班會(huì)日期填寫為10月13日。

2、明確“四好少年”的成長(zhǎng)目標(biāo)。重溫胡錦濤總書記賀信，傳唱“四好少年”歌曲。指導(dǎo)全體隊(duì)員制訂符合自己實(shí)際的爭(zhēng)當(dāng)“四好少年”新學(xué)年計(jì)劃。

3、介紹少先隊(duì)隊(duì)史、隊(duì)章、隊(duì)歌、隊(duì)禮等少先隊(duì)員應(yīng)了解的知識(shí)。

4、舉行成果展示。以班為單位采取靈活多樣、隊(duì)員喜聞樂見的形式，組織豐富多彩的風(fēng)采展示活動(dòng)，比如“四好少年”原創(chuàng)童謠展播、書畫作品展覽等，展示少年兒童全面發(fā)展的精神風(fēng)貌。

5、音樂教師帶領(lǐng)學(xué)習(xí)“國(guó)歌”、“隊(duì)歌”、“四個(gè)好少年之歌”，11月上旬檢查評(píng)比，納入班級(jí)考核。

五、活動(dòng)表彰

1、在10月底11月初，學(xué)校要表彰一批符合“四好少年”標(biāo)準(zhǔn)的優(yōu)秀少先隊(duì)員。

2、本項(xiàng)活動(dòng)計(jì)入班級(jí)量化。學(xué)校根據(jù)各班開展活動(dòng)情況，以級(jí)部為單位，進(jìn)行評(píng)選，對(duì)活動(dòng)積極有成效的班級(jí)進(jìn)行加分。開展情況以班級(jí)上報(bào)材料為依據(jù)。

3、根據(jù)各班開展情況（含三個(gè)歌曲傳唱情況），每個(gè)級(jí)部排出名次，第一名10分，第二名9.5分，依此類推，計(jì)入班級(jí)量化成績(jī)。

六、活動(dòng)要求

1、高度重視，普遍開展。開展紅領(lǐng)巾風(fēng)采展示月活動(dòng)是迎接省市少代會(huì)召開的一項(xiàng)重要活動(dòng)，各班少先隊(duì)組織要高度重視，認(rèn)真組織，切實(shí)在規(guī)定時(shí)間內(nèi)按統(tǒng)一要求組織開展，使隊(duì)員通過必要的組織儀式和活動(dòng)，增進(jìn)他們對(duì)少先隊(duì)的了解和感情。

2、精心組織，突出特色。各班少先隊(duì)組織要整體謀劃、精心設(shè)計(jì)好紅領(lǐng)巾風(fēng)采展示月各階段目標(biāo)和內(nèi)容，把增強(qiáng)隊(duì)員意識(shí)作為加強(qiáng)少先隊(duì)基層組織建設(shè)、推動(dòng)少先隊(duì)各項(xiàng)工作的有力抓手，突出主題，精心策劃，扎實(shí)做好組織工作。

3、開展“珍愛紅領(lǐng)巾，熱愛少先隊(duì)”主題隊(duì)日活動(dòng)的基本情況、圖片和音像資料及時(shí)上報(bào)學(xué)校政教處。

4、各級(jí)部要認(rèn)真部署，切實(shí)把此項(xiàng)活動(dòng)開展好。

楊寨中心小學(xué)

2010年10月15日

第四篇：建隊(duì)節(jié)活動(dòng)方案

開縣漢豐第七中心小學(xué)

少先隊(duì)建隊(duì)64周年主題隊(duì)日活動(dòng)方案

一、指導(dǎo)思想

2013年10月13日是中國(guó)少年先鋒隊(duì)建隊(duì)64周年紀(jì)念日，為深入貫徹總書記在參加“快樂童年 放飛希望”主題隊(duì)日活動(dòng)時(shí)重要講話精神，不斷加強(qiáng)少先隊(duì)員的理想信念教育，增強(qiáng)少先隊(duì)員對(duì)少先隊(duì)組織的光榮感、歸屬感，用中國(guó)夢(mèng)激發(fā)孩子們心中的理想夢(mèng)、科學(xué)夢(mèng)、創(chuàng)造夢(mèng)、報(bào)國(guó)夢(mèng)，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。

二、活動(dòng)主題：紅領(lǐng)巾相約中國(guó)夢(mèng)

三、參與對(duì)象：全體師生

四、活動(dòng)形式：中隊(duì)會(huì)、大隊(duì)會(huì)

五、活動(dòng)內(nèi)容

（一）開展新隊(duì)員入隊(duì)儀式

時(shí)間：2013年10月11日

地點(diǎn)：大操場(chǎng)

參與對(duì)象：全體師生

組織一年級(jí)新隊(duì)員隊(duì)前教育，向新隊(duì)員介紹少先隊(duì)隊(duì)史、隊(duì)章，學(xué)習(xí)“六知、四會(huì)、一做到”，并組織好新隊(duì)員入隊(duì)儀式。

（二）開展“紅領(lǐng)巾相約中國(guó)夢(mèng)”主題中隊(duì)活動(dòng)

時(shí)間：2013年10月10日下午

地點(diǎn)：各班教室

參與對(duì)象：全體學(xué)生、正副班主任

開展“紅領(lǐng)巾相約中國(guó)夢(mèng)”主題中隊(duì)活動(dòng)，讓少先隊(duì)員在建隊(duì) 1

日期間過一次有意義的組織生活。重點(diǎn)圍繞“紅領(lǐng)巾相約中國(guó)夢(mèng)”主題，結(jié)合實(shí)際，通過講故事、唱歌、跳舞、演講等形式，激發(fā)少先隊(duì)員的夢(mèng)想。

（三）開展“紅領(lǐng)巾相約中國(guó)夢(mèng)”主題班隊(duì)觀摩活動(dòng)

時(shí)間：2013年10月11日下午第一節(jié)

地點(diǎn)：綜合樓五樓

參與對(duì)象：四1中隊(duì)全體學(xué)生、一至六年級(jí)各班主任、行政人員及自愿觀摩中隊(duì)活動(dòng)的老師

六、活動(dòng)要求

（一）突出主題，大膽創(chuàng)新。圍繞“紅領(lǐng)巾相約中國(guó)夢(mèng)”的主題，設(shè)計(jì)豐富多樣的班隊(duì)活動(dòng)，充分發(fā)揮少先隊(duì)組織生活的特點(diǎn)和作用，積極運(yùn)用藝術(shù)、時(shí)尚、情感元素，堅(jiān)持簡(jiǎn)便、易行和有效的原則，圍繞主題“紅領(lǐng)巾相約中國(guó)夢(mèng)”，通過“找一找”、“講一講”、“演一演”、“評(píng)一評(píng)”、“唱一唱”等形式，采用尋訪、體驗(yàn)、感悟等教育途徑，激發(fā)少先隊(duì)員的夢(mèng)想。

（二）10月10日，各中隊(duì)教室講臺(tái)左邊放置中隊(duì)旗，全體少先隊(duì)員和中隊(duì)輔導(dǎo)員應(yīng)全天佩戴紅領(lǐng)巾，營(yíng)造濃烈的節(jié)日氛圍。

（三）請(qǐng)一至六年級(jí)各班主任對(duì)《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》進(jìn)行演唱指導(dǎo)，要求三至六年級(jí)學(xué)生能夠背唱。（《隊(duì)歌》已上傳群共享）

（四）認(rèn)真領(lǐng)會(huì)，積極行動(dòng)，各中隊(duì)認(rèn)真籌劃活動(dòng)過程，保證每一個(gè)少先隊(duì)員都參與到活動(dòng)之中得到熏陶、受到教育。

開縣漢豐第七中心小學(xué)

2013年9月27日

第五篇：建隊(duì)節(jié)活動(dòng)方案

建隊(duì)節(jié)活動(dòng)方案

參加對(duì)象：1年級(jí)新生，2—6年級(jí)全體少先隊(duì)員，全體輔導(dǎo)員、其他科任教師 活動(dòng)時(shí)間：10月12日上午8：30（星期一）活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校操場(chǎng)

活動(dòng)準(zhǔn)備：紅領(lǐng)巾若干，2面中隊(duì)旗，大隊(duì)旗一面，升旗手，慶祝大會(huì)標(biāo)語，入隊(duì)誓詞，場(chǎng)地安排，值勤人員?；顒?dòng)過程：

一、隊(duì)歌聲中入場(chǎng)

二、宣布會(huì)場(chǎng)紀(jì)律

三、大會(huì)開始，主持人上場(chǎng)。

（女）有一首歌，在大地上傳播，（男）有一首歌，在陽(yáng)光里穿梭，（女）有一首歌，在心里頭銘刻，（合）這首歌叫做沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國(guó)

（男）伴隨著共和國(guó)前進(jìn)的步伐，中國(guó)少年先鋒隊(duì)走過了60年的光輝歷程（女）從勞動(dòng)童子團(tuán)到共產(chǎn)兒童團(tuán)（男）從抗日兒童團(tuán)到地下少先隊(duì)（女）直到今天的中國(guó)少年先鋒隊(duì)（男）少先隊(duì)的光輝歷史昭示我們

（女）少先隊(duì)是少年兒童成長(zhǎng)的搖籃，是鍛煉的舞臺(tái)，前行的航燈。（男）少先隊(duì)，（合）我們?yōu)槟阕院?。（男）少先?duì)，（合）我們?yōu)槟泸湴粒校┥傧汝?duì)，（合）我們?yōu)槟愀璩?/p>

（男）今天，是中國(guó)少年先鋒隊(duì)60周歲生日，（女）我們集結(jié)在火紅的隊(duì)旗下莊嚴(yán)宣誓：

（合）時(shí)刻準(zhǔn)備著，振興中華，星星火炬，代代相傳。

（女）慶祝中國(guó)少年先鋒隊(duì)建隊(duì)60周年活動(dòng)現(xiàn)在開始，活動(dòng)進(jìn)行第一項(xiàng)，舉行新隊(duì)員入隊(duì)儀式。

四、活動(dòng)第一項(xiàng)：舉行入隊(duì)儀式。

1、全體起立，出旗、奏樂、敬禮。

2、全體齊唱中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌。

3、全體坐下。

4、請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)向大會(huì)致辭，大家歡迎！

5、請(qǐng)大隊(duì)輔導(dǎo)員老師宣布新隊(duì)員名單。

6、下面將授予隊(duì)員標(biāo)志，請(qǐng)六年級(jí)的大哥哥大姐姐為一年級(jí)新隊(duì)員帶紅領(lǐng)巾。（老隊(duì)員向新隊(duì)員敬隊(duì)禮/為新隊(duì)員佩帶紅領(lǐng)巾/老隊(duì)員向新隊(duì)員再敬隊(duì)禮/新隊(duì)員向老隊(duì)員換禮）

7、在長(zhǎng)輩的期望中，我們帶上紅領(lǐng)巾，在鮮艷的隊(duì)旗下，我們將莊嚴(yán)宣誓，下面新隊(duì)員宣誓： 宣誓：

我是中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)員，我在隊(duì)旗下宣誓，我決心遵守隊(duì)章，在中國(guó)共產(chǎn)黨和共青團(tuán)的領(lǐng)導(dǎo)下，做個(gè)好隊(duì)員。好好學(xué)習(xí)、好好工作、好好勞動(dòng)，準(zhǔn)備著：為共產(chǎn)主義和祖國(guó)的偉大事業(yè)，貢獻(xiàn)出一切力量！宣誓人：

8、請(qǐng)老師宣布成立新少先隊(duì)中隊(duì)組織。老師：我宣布成立一（1）一（2）中隊(duì)。

9、全體起立 呼號(hào)

10、退旗 奏樂 敬禮

11、禮畢

12、結(jié)束

主題班會(huì)是學(xué)校進(jìn)行思想品德教育的重要陣地和載體。一堂優(yōu)質(zhì)的主題班會(huì)有如下作用：第一，它有助于學(xué)生樹立科學(xué)的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，正確認(rèn)識(shí)自我、正確處理個(gè)人與社會(huì)的關(guān)系。在主題班會(huì)活動(dòng)中，學(xué)生以飽滿的主體意識(shí)參與，進(jìn)行積極的主動(dòng)的探究，從鮮活的體驗(yàn)中獲得對(duì)世界、人生、自我的認(rèn)識(shí)。第二，主題班會(huì)中往往需要全體同學(xué)的積極參與，在這樣的情境中必然存在著學(xué)生與學(xué)生之間的互動(dòng)與競(jìng)爭(zhēng)，這將有助于他們?cè)陴B(yǎng)成團(tuán)隊(duì)合作精神的同時(shí)，也激發(fā)他們的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，從而極大地激活學(xué)生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力。第三，主題班會(huì)有助于培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力。因?yàn)?，在主題班會(huì)中常常會(huì)創(chuàng)設(shè)具體的情境。第四，主題班會(huì)可以培養(yǎng)學(xué)生良好的意志品質(zhì)。如前所述，主題班會(huì)可使學(xué)生形成科學(xué)的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，所以他們能夠正確認(rèn)識(shí)自我，于是便使學(xué)生有了培養(yǎng)意志品質(zhì)的內(nèi)在需求和動(dòng)機(jī)、理想；教師在主題班會(huì)中科學(xué)的指導(dǎo)也有利于學(xué)生培養(yǎng)良好的意志品質(zhì)；在主題班會(huì)的實(shí)踐活動(dòng)中，可以讓學(xué)生體驗(yàn)成功與挫折，從而增強(qiáng)意志品質(zhì)的堅(jiān)韌性。

二、在主題班會(huì)的設(shè)計(jì)中，應(yīng)注意六個(gè)“性”

1、思想性。就是每一次主題班會(huì)要有明確的教育目的與要求；要與學(xué)校的教育目標(biāo)相一致，要圍繞著為社會(huì)培養(yǎng)合格人才來確定教育內(nèi)容。

2、針對(duì)性。是指主題班會(huì)要切合班級(jí)和學(xué)生的思想實(shí)際，實(shí)事求是，要做到有的放矢。不能太大，也不能太泛，什么都包攬。

3、全員性。則是指師生全員參加，不要在班里有被遺忘的角落，讓每個(gè)人既是觀眾又是演員。要注意讓那些性格內(nèi)向而不善言辭的學(xué)生的積極性得到發(fā)揮。

4、知識(shí)性。是指主題班會(huì)的設(shè)計(jì)中應(yīng)滲透豐富的知識(shí)內(nèi)容。學(xué)生思想品德的修養(yǎng)是以人類的豐富知識(shí)為載體的。文道統(tǒng)一、文道相長(zhǎng)在主題班會(huì)中應(yīng)有生動(dòng)的體現(xiàn)，讓學(xué)生在歡樂輕松的氣氛中受到感染和教育。

5、趣味性。增強(qiáng)主題班會(huì)的趣味性，有利于學(xué)生個(gè)性的合理發(fā)展。要使每個(gè)同學(xué)都能充分顯露各自的才華。

6、藝術(shù)性。是指主題班會(huì)要充分運(yùn)用多種藝術(shù)形式來突出主題、渲染氣氛、陶冶情操、增強(qiáng)感染力，以求得到最佳教育效果。

總之，只有重視它，才能把主題班會(huì)這一重要的教育形式搞得更好，更加完善、更有實(shí)效。

三、主題班會(huì)活動(dòng)過程設(shè)計(jì)注意事項(xiàng)

活動(dòng)過程的設(shè)計(jì)講究創(chuàng)新，講究豐富多彩，一般來說，應(yīng)注意如下幾個(gè)方面：

1、活動(dòng)開頭的設(shè)計(jì)

萬事開頭難，又言：“良好的開端就是成功的一半”。主題班會(huì)也不例外，活動(dòng)開頭的設(shè)計(jì)有下面幾種形式：第一是主持人直接導(dǎo)入式，第二是錄像引導(dǎo)式，第三是表演式，第四是謎語游戲式。無論是哪一種形式，開頭都應(yīng)該注意不要太復(fù)雜，輕巧靈活，新鮮提神。

2、活動(dòng)高潮的設(shè)計(jì) 任何一次活動(dòng)，包括文藝演出，總有潮漲潮落，主題班會(huì)可以根據(jù)場(chǎng)境的需要，或者根據(jù)內(nèi)容的需要，設(shè)計(jì)成兩到三次活動(dòng)的高潮，這樣既能掀起學(xué)生的活動(dòng)熱情，又能在高潮活動(dòng)中受到最佳的教育效果。熱情高，感受深，效果好。活動(dòng)的高潮通常以一個(gè)故事，或是一次表演來循循善誘，逐步深入。

3、活動(dòng)結(jié)尾的設(shè)計(jì)

組織一次主題班會(huì)，切忌虎頭蛇尾，草草收兵，那樣就會(huì)形成一種遺憾?；顒?dòng)的結(jié)尾應(yīng)收得耐人尋味，留有意境，雖然活動(dòng)結(jié)束了，但活動(dòng)的余音仍繞梁三日。

四、主題班會(huì)設(shè)計(jì)、實(shí)施中必須關(guān)注的三個(gè)核心問題：

（一）邊界和同識(shí)性的問題。因?yàn)橹黝}班會(huì)不同于一般的班會(huì)、不同于固定班會(huì)和臨時(shí)班會(huì)，主題班會(huì)的功能是有邊界的，我們不可能把所有的班級(jí)管理工作都分解成一個(gè)一個(gè)的主題，在時(shí)間上也無法做到。所以，我們一定要把握好主題班會(huì)的同適性和邊界問題。必須認(rèn)識(shí)到，主題班會(huì)是必不可少的，但它不能取代其他教育形式。

（二）表演成份和真實(shí)性的問題：在主題班會(huì)準(zhǔn)備過程中，很多老師為了讓主題班會(huì)更加成功，在彩排方面花費(fèi)了很多時(shí)間，這樣做極大損害了主題班會(huì)的真實(shí)性。本來是一種很嚴(yán)肅、很感人的主題，一遍一遍的表演，會(huì)使大家對(duì)它產(chǎn)生另外一種情感體驗(yàn)，甚至?xí)a(chǎn)生抵觸的情緒。因此，在主題班會(huì)實(shí)施過程中，教師要盡量淡化表演色彩，堅(jiān)持開原生態(tài)、生成性的班會(huì)。

（三）承載力和系列化的問題：很多班主任老師在主題班會(huì)中經(jīng)常犯的一個(gè)錯(cuò)誤就是內(nèi)容過多，致使很多想要表達(dá)的東西沒有在40分鐘充分展開。不管是討論、體驗(yàn)、還是最后的提升，都因?yàn)闀r(shí)間不夠而變得是蜻蜓點(diǎn)水，原因就在于班會(huì)的設(shè)計(jì)內(nèi)容超出了40分鐘的承載力。解決這個(gè)現(xiàn)實(shí)問題主要采取主題系列化的方式，一個(gè)大的主題一次班會(huì)不能完成可以分解為兩次甚至三次班會(huì)把它完成。這樣，可以增強(qiáng)主體班會(huì)的系統(tǒng)性和計(jì)劃性，同時(shí)，也最大程度地保證了主題班會(huì)的實(shí)效性。

總之，主題班會(huì)是培養(yǎng)學(xué)生自我教育、自我管理的重要教育形式，是學(xué)校德育教育的一種有效的途徑。班主任應(yīng)從課程的高度和德育功能的視角去體認(rèn)主題班會(huì)在促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展中的重要作用。主題班會(huì)的設(shè)計(jì)是一門學(xué)問，需要我們不斷地去探索和研究，更需要我們不斷的去研究去實(shí)踐，不斷提升主題班會(huì)的設(shè)計(jì)理念，創(chuàng)新主題班會(huì)的實(shí)施途徑和具體模式，在不斷反思和創(chuàng)新的行動(dòng)研究中不斷提升和完善自己的實(shí)踐智慧。

主題班會(huì)的策劃和實(shí)施策略

班會(huì)是班主任向?qū)W生進(jìn)行思想品德教育的一種有效形式和重要陣地。有計(jì)劃地組織與開展班會(huì)活動(dòng)是班主任的一項(xiàng)重要任務(wù)。班會(huì)的形式是多種多樣的，其中，主題班會(huì)是一種極受師生歡迎的極富教育意義的組織形式。所謂主題班會(huì)，是指在班主任的指導(dǎo)下，由班委會(huì)組織領(lǐng)導(dǎo)開展的一種自我教育自學(xué)成才動(dòng)，是班主任對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育的一個(gè)重要途徑。主題班會(huì)能充分發(fā)揮集體的智慧和力量，讓個(gè)人在集體活動(dòng)中受教育、受熏陶，從而提高綜合素質(zhì)。如果組織得好，對(duì)學(xué)生思想的轉(zhuǎn)化和良好的班風(fēng)的形成有不可低估的作用。那么，怎樣組織和召開主題班會(huì)，才能更好地發(fā)揮其教育作用呢？在多年的實(shí)際工作中，我覺得有如下幾個(gè)方面：

（一）根據(jù)學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，有針對(duì)性地確立和策劃班會(huì)的主題

主題班會(huì)是班集體建設(shè)的一項(xiàng)必要活動(dòng)，它可討論思想品德問題，也可以討論班級(jí)工作，還可以讓學(xué)生談?wù)J識(shí)、交流思想、介紹經(jīng)驗(yàn)，開展表?yè)P(yáng)與批評(píng)。開好主題班會(huì)，首先要確立與策劃好主題。主題的策劃，具有導(dǎo)向性作用，它將確立班會(huì)的發(fā)展方向，并達(dá)到預(yù)期的目的。

那么，如何進(jìn)行主題的確立與策劃呢？應(yīng)主要在于把握好三個(gè)原則：教育性、針對(duì)性、計(jì)劃性。

1、確定教育目的，富有教育性

主題班會(huì)必須有明確的教育目的，自始自終貫穿、滲透著極強(qiáng)的教育性。主題的確定與設(shè)計(jì)，必須具有鮮明的目的性，決不能搞活經(jīng)濟(jì)形式，走過場(chǎng)。例如，針對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)目的的模糊或錯(cuò)誤，可以組織《為什么而學(xué)習(xí)》、《以優(yōu)異成績(jī)向祖國(guó)匯報(bào)》等主題班會(huì)，要對(duì)學(xué)生進(jìn)行人生觀教育，可以組織《人生路怎樣走》、《生命的意義》、《讓世界因我的存在而美好》等主題班會(huì)。

主題班會(huì)的教育目的大體可以分為如下幾類：（1）思想觀點(diǎn)、政治立場(chǎng)、首先品質(zhì)方面的教育，如對(duì)學(xué)生進(jìn)行人生理想教育、國(guó)情教育、愛國(guó)主義教育等；（2）端正好學(xué)習(xí)目的、態(tài)度的教育，如對(duì)學(xué)生進(jìn)行熱愛科學(xué)、反對(duì)迷信的教育、為振興中華而學(xué)習(xí)的教育；（3）創(chuàng)“三好”、比貢獻(xiàn)教育，如對(duì)學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)“三好”教育、“五講四美”教育，愛集體教育、愛勞動(dòng)、比貢獻(xiàn)教育等。

在確立和策劃主題班會(huì)時(shí)，必須思想明確，知道主要是解決什么思想問題，應(yīng)該怎貫穿教育性，達(dá)到教育目的、提高學(xué)生的認(rèn)識(shí)。只有這樣，主題班會(huì)才有實(shí)效，才不會(huì)流于形式。

2、結(jié)合學(xué)生實(shí)際，具有針對(duì)性

主題班會(huì)必須結(jié)合學(xué)生的實(shí)際，主題的確定必須尋找學(xué)生中普遍存在的典型的思想問題。具體來說，就是根據(jù)學(xué)生的年齡階段及身心特點(diǎn)，思想發(fā)展的脈絡(luò)，結(jié)合學(xué)校、家庭、社會(huì)生活實(shí)際，針對(duì)學(xué)生在思想、學(xué)習(xí)、生活方面出現(xiàn)的問題，廣泛選取題材，進(jìn)行篩選、提練、策劃、組織、及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。例如：初一時(shí)，學(xué)生因?yàn)閬淼揭粋€(gè)新的學(xué)習(xí)環(huán)境，對(duì)周圍的一切都感到好奇。他們大多數(shù)都希望能好好學(xué)習(xí)，天天向上，給學(xué)校中的新教師、新同學(xué)留下一個(gè)好的印象，因而表現(xiàn)就比較好。作為班主任，應(yīng)該抓住這個(gè)契機(jī)，及時(shí)地對(duì)學(xué)生們進(jìn)行點(diǎn)撥、引導(dǎo)，組織諸如《要珍惜學(xué)習(xí)的好時(shí)光》、《向童年告別》、《我愛我的班集體》等主題班會(huì)，使學(xué)生的心頭升起理想的光華，使他們的求知欲望更加強(qiáng)烈。

要做到有針對(duì)性，班主任必須善于搞好調(diào)查研究。作為班主任，對(duì)于本班學(xué)生的精神狀態(tài)、學(xué)習(xí)風(fēng)氣、健康狀態(tài)、輿論、班風(fēng)和當(dāng)前存在的主要問題等都要做到心中有數(shù)，了如指掌。只有這樣，才能摸清學(xué)生狀況，抓住當(dāng)前需要解決的主要問題，并能尋找解決問題的方法和對(duì)策，促使學(xué)生的思想朝健康的方向發(fā)展。例如，針對(duì)部分學(xué)生成績(jī)突然下降的情況，班主任應(yīng)該通過多方面的調(diào)查，分析原因，然后召開“改進(jìn)學(xué)習(xí)方法和時(shí)間賽跑”的主題班會(huì)。使同學(xué)在講座和交流中明白苦學(xué)和巧學(xué)要結(jié)合起來，才能取得優(yōu)秀的學(xué)習(xí)成績(jī)的道理。

3、認(rèn)真確立主題，做到計(jì)劃性

主題班會(huì)必須有計(jì)劃性，有嚴(yán)密的序列步驟，不能隨意而發(fā)。教育性、計(jì)劃性三者是統(tǒng)一的。首先，要根據(jù)學(xué)生不同年齡階段的特點(diǎn)，有計(jì)劃、有步驟地設(shè)計(jì)出一個(gè)總體方案。其次，對(duì)所在學(xué)期的班會(huì)活動(dòng)有一個(gè)總的計(jì)劃。第三，對(duì)組織每一次班會(huì)要有一個(gè)具體的計(jì)劃，如選擇什么樣的主題，采用哪些內(nèi)容和形式，達(dá)到什么教育目的等等。有了計(jì)劃，主題班會(huì)就會(huì)目標(biāo)明確，進(jìn)行順利，能夠較好地達(dá)到預(yù)期目的。

（二）根據(jù)青少年的特點(diǎn)，選擇適當(dāng)?shù)慕M織形式并加以實(shí)施。

班會(huì)的主題確立和策劃好之后，第二步就是選擇形式和實(shí)施問題。班會(huì)的形式要符合青少年的特點(diǎn)；要不拘一格、豐富多彩，要充分做好發(fā)動(dòng)，準(zhǔn)備工作；要充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用。要把班會(huì)的思想性、知識(shí)性、教育性、趣味性統(tǒng)一起來，溶為一體。

1、主題班會(huì)要適合學(xué)生年齡特點(diǎn)、寓思想教育于生動(dòng)活潑的形式之中。

中學(xué)生正處于長(zhǎng)知識(shí)、長(zhǎng)身體階段。他們思想活躍，樂于思考，對(duì)新鮮事物充滿強(qiáng)烈的好奇；他們精力充沛、活潑好動(dòng)，有多方面的興趣愛好，有強(qiáng)烈的求知欲望。他們喜歡參加新穎活潑、知識(shí)性強(qiáng)、富于幻想的活動(dòng)，而對(duì)抽象的、空洞的說教不怎么感興趣。因此主題班會(huì)必須適應(yīng)中學(xué)生的這些特點(diǎn)，多開展生動(dòng)活潑的活動(dòng)，把思想教育滲透在活動(dòng)之中。

例如：要對(duì)學(xué)生進(jìn)行熱愛家鄉(xiāng)的教育時(shí)，我就在會(huì)前組織學(xué)生搞家鄉(xiāng)調(diào)查，讓他們?nèi)g覽家鄉(xiāng)的名勝，查閱有關(guān)家鄉(xiāng)的歷史和現(xiàn)狀，訪問老人等，然后讓他們把調(diào)查所得拿到班會(huì)上交流，會(huì)上，有的同學(xué)介紹江南三大名樓之一，滕王閣的風(fēng)光和歷史，朗誦“物華天寶、人杰地靈”、“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色”；有的介紹八大山人的藝術(shù)成就和地位；有的介紹“英雄城”的名稱由來；還有的同學(xué)介紹南昌花園城市的建設(shè)規(guī)劃和進(jìn)程……這樣，仿佛在同學(xué)們面前展現(xiàn)了一幅幅家鄉(xiāng)南昌的美麗畫卷，同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中深受鼓舞，為自己生活在南昌而自豪，也堅(jiān)定了早日成才、把家鄉(xiāng)建設(shè)得更美的信心。

2、不拘一格，采取豐富多彩的活動(dòng)形式

開好主題班會(huì)，除了要有好的主題之外，還必須注意形式的多樣和生動(dòng)。初中主題班會(huì)可以有如下一些形式：（1）主題報(bào)告會(huì)；（2）演講和競(jìng)賽；（3）座談和辯論；（4）野外活動(dòng)；（5）社會(huì)調(diào)查成果匯報(bào)；（6）文藝表演；（7）技術(shù)操作，實(shí)物交流；（8）經(jīng)驗(yàn)介紹。

班會(huì)的形式是豐富多彩，不能搞一種死板的模式。只有多樣化，才能適應(yīng)青少年學(xué)生的特點(diǎn)，為他們所喜聞樂見，滿足他們求知、增長(zhǎng)才干、抒發(fā)思想感情、關(guān)心時(shí)事政治和走向社會(huì)等多方面的需要，從而調(diào)動(dòng)其積極性，使他們受到教育和鍛煉。

需要強(qiáng)調(diào)的是，應(yīng)該根據(jù)內(nèi)容的需要，選擇發(fā)揮最佳效果和最富教育意義的形式，以對(duì)學(xué)生人生觀的形成、智慧的啟迪，人生道路的選擇發(fā)生影響。

3、充分做好發(fā)動(dòng)、準(zhǔn)備工作

充分的準(zhǔn)備才能使班會(huì)達(dá)到預(yù)期的效果，同時(shí)，準(zhǔn)備的過程本身也是不斷教育學(xué)生的過程。

4、充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用

主題班會(huì)的策劃與實(shí)施，離不開教師的指導(dǎo)，但更重要的是發(fā)動(dòng)學(xué)生，使學(xué)生成為班會(huì)的主人，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用。班主任的指導(dǎo)思想是通過學(xué)生的主體作用體現(xiàn)出來的，因此，在準(zhǔn)備、組織召開的過程中，班主任要充分相信學(xué)生，依靠學(xué)生、指導(dǎo)學(xué)生，讓學(xué)生既當(dāng)主人、又當(dāng)參謀，任何情況下都不要由老師包辦代替。

（三）要善于深化主題的鞏固成果。

班主任除認(rèn)真考慮主題班會(huì)的選題、組織形式外，還要認(rèn)真考慮主題如何深化和成果如何鞏固，怎樣讓學(xué)生進(jìn)入并保持最佳狀態(tài)。這就需要搞好主題班會(huì)的總結(jié)，并在總結(jié)中善于“借題發(fā)揮”，點(diǎn)到實(shí)質(zhì)，“舉一反三”，以教育多數(shù)學(xué)生。同時(shí)還要搞好“追蹤教育”，以深化主題和鞏固成果。

1、班主任要善于總結(jié)、集中和提煉

做好總結(jié)是班主任的一項(xiàng)重要任務(wù)。在主題班會(huì)當(dāng)中，學(xué)生的認(rèn)識(shí)有時(shí)并不是一致的，有積極的，也有消極的，有時(shí)還有分歧、有些發(fā)言往往有片面性和局限性。由于學(xué)生的年齡、知識(shí)和認(rèn)識(shí)水平方面的原因，他們往往只能看到事物的表面現(xiàn)象，而看不到本質(zhì)；有些僅憑個(gè)人好惡來判別事物的善惡，美丑、尚缺乏客觀的標(biāo)準(zhǔn)；有些發(fā)言有明顯的個(gè)人感情色彩，而缺乏理性的分析、判斷。在這種情況下，班主任就要利用總結(jié)來啟發(fā)、誘導(dǎo)和點(diǎn)撥，使同學(xué)們能認(rèn)識(shí)到事物的本質(zhì)，認(rèn)識(shí)到召開班會(huì)的目的、認(rèn)識(shí)到自己今后努力的方向。在總結(jié)時(shí)，要針對(duì)學(xué)生的認(rèn)識(shí)給以集中、分辨、提煉和升華，使學(xué)生的認(rèn)識(shí)有提高，行動(dòng)有準(zhǔn)則，前進(jìn)有方向。

2、班主任要善于“借題發(fā)揮”

“借題發(fā)揮”是班主任必須掌握和經(jīng)常運(yùn)用的手段。在班級(jí)管理過程中，班主任應(yīng)當(dāng)適時(shí)的抓住各種時(shí)機(jī)對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，提高他們的認(rèn)識(shí)。如作為班主任對(duì)兩個(gè)學(xué)生的座位作了調(diào)整，事后有不少同學(xué)提出了換座位的要求，而且多數(shù)是成績(jī)較好的同學(xué)。由此，班主任布置了“由座位說開去”的主題班會(huì)，并列出一系列與此相關(guān)的問題，要求人人都要寫發(fā)言提綱。提出的問題有：我的利益和集體的利益哪個(gè)更重要？歧視差生產(chǎn)生的后果會(huì)不會(huì)對(duì)你的學(xué)習(xí)帶來影響？你知道怎樣珍惜同學(xué)之間的緣份嗎？如果你來編排座位，你將怎樣滿足人人都渴望理想座位和理想的同桌的需要等等。班會(huì)以后，學(xué)生們統(tǒng)一了思想認(rèn)識(shí)。明白了集體的興旺是每一個(gè)同學(xué)學(xué)習(xí)利益的保障，每一個(gè)同學(xué)是班級(jí)的一份子。事后不僅再?zèng)]有同學(xué)要求換座位，還有些學(xué)生積極要求和成績(jī)較差，紀(jì)律較差的同學(xué)同座，以幫助他們共同進(jìn)步。

“借題發(fā)揮”還指在班會(huì)總結(jié)中，班主任要善于由此及彼、由表及里、由現(xiàn)象到本質(zhì)，使主題班會(huì)發(fā)揮出多種教育作用。

3、班主任要做好“追蹤教育”、鞏固班會(huì)成果

要使主題班會(huì)真正起到教育教學(xué)作用，決不能忽略最后一個(gè)環(huán)節(jié)，就是深化主題和鞏固成果。也就是在班會(huì)后要進(jìn)行“追蹤教育”。

一是在主題班會(huì)活動(dòng)之后，要及時(shí)掌握來自學(xué)生中的信息反饋，抓住學(xué)生思想情感方面的變化，繼續(xù)加以引導(dǎo)，促其升華。力爭(zhēng)在每次活動(dòng)之后，讓學(xué)生們的心靈深處留下一點(diǎn)有價(jià)值的東西，并使他們?cè)谛袆?dòng)上有所表現(xiàn)。二是班會(huì)做出的決定，班委會(huì)要認(rèn)真監(jiān)督執(zhí)行，并付諸行動(dòng)，從現(xiàn)在做起。例如，在召開了《你為集體做了些什么》主題班會(huì)后，就要及時(shí)表?yè)P(yáng)那些關(guān)心集體利益，為集體做了好事的同學(xué)，對(duì)于差的，要批評(píng)指正，只有這樣，主題班會(huì)的成果才能發(fā)揮出它的效用。

建隊(duì)日活動(dòng)方案

文章來源： 發(fā)布時(shí)間：2012年09月18日 點(diǎn)擊數(shù)：

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今年10月13日是中國(guó)少年先鋒隊(duì)建隊(duì)63周年紀(jì)念日。為進(jìn)一步推進(jìn)“做一個(gè)有道德的人”主題教育，灌輸培養(yǎng)少年兒童對(duì)黨和社會(huì)主義祖國(guó)的樸素感情，少大隊(duì)將開展“道德講堂走近身邊”演講比賽活動(dòng)，具體方案如下：

一、活動(dòng)目的：

1、讓每一個(gè)少先隊(duì)員都度過一個(gè)愉快、充實(shí)、難忘而有意義的建隊(duì)日。

2、引導(dǎo)未成年人牢固樹立“天下為公、報(bào)效祖國(guó)、孝敬父母、友愛他人、誠(chéng)實(shí)守信”的精神。

二、活動(dòng)主題：“道德講堂走近身邊”演講比賽

三、活動(dòng)地點(diǎn)：五小多媒體教室

四、活動(dòng)內(nèi)容：

1、新隊(duì)員入隊(duì)儀式

我校大隊(duì)部根據(jù)隊(duì)章的要求，建隊(duì)日將舉行新隊(duì)員入隊(duì)儀式。請(qǐng)二年級(jí)班主任老師在10月10日前開展一次學(xué)隊(duì)章的班會(huì)，要求新隊(duì)員知道隊(duì)名、會(huì)畫隊(duì)旗(主要是簡(jiǎn)單畫出少先隊(duì)的中、大隊(duì)旗)、會(huì)認(rèn)隊(duì)徽、會(huì)唱隊(duì)歌、敬隊(duì)禮，會(huì)系紅領(lǐng)巾。

2、進(jìn)行新一屆大隊(duì)委授牌儀式。

3、表彰“優(yōu)秀少先隊(duì)員”、“文明小使者”。各中隊(duì)評(píng)選“優(yōu)秀少先隊(duì)員”、“文明小使者”各兩名，9月29日前將優(yōu)生名單上報(bào)思教處。

4、四——六年級(jí)學(xué)生開展“道德講堂走進(jìn)身邊”演講比賽。比賽要求：

1）、各中隊(duì)要緊緊圍繞建國(guó)、建隊(duì)63周年的重大教育契機(jī)，把道德教育融入演講活動(dòng)中，堅(jiān)持面向全體，注重教育效果，精心組織，周密安排，扎扎實(shí)實(shí)開展好活動(dòng)。2）、演講內(nèi)容必須以社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德、個(gè)人品德等“四德”為基本范圍，演講內(nèi)容要求緊扣主題、生動(dòng)感人，貼近小學(xué)生生活。

3）、由各班語文老師在班級(jí)中推選2—3名寫作好、善于表達(dá)、喜歡演講的學(xué)生，參加演講比賽。班主任及搭班老師負(fù)責(zé)指導(dǎo)學(xué)生將演講稿撰寫好，并對(duì)參賽學(xué)生進(jìn)行演講技巧的指導(dǎo)與培訓(xùn)。

4）、演講時(shí)要求普通話標(biāo)準(zhǔn)，儀態(tài)端莊大方，比賽時(shí)要求完全脫稿，演講時(shí)間在5分鐘以內(nèi)。（可以配多媒體圖片和音樂）

5、一——三年級(jí)各班推薦一個(gè)表演節(jié)目參加建隊(duì)日活動(dòng)，節(jié)目要求質(zhì)量，內(nèi)容積極向上，節(jié)目時(shí)間在5分鐘以內(nèi)。由班主任及搭班老師共同負(fù)責(zé)節(jié)目的編排。其他班級(jí)有特長(zhǎng)或會(huì)樂器的學(xué)生可報(bào)名參加。

五、評(píng)比辦法

1、演講比賽評(píng)選一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)二名，三等獎(jiǎng)三名，其余為優(yōu)秀獎(jiǎng)。

2、表演節(jié)目評(píng)選一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)一名，三等獎(jiǎng)一名。開陽(yáng)六小 2012年9月