第一篇：老人與海練習(xí)（最終版）

江蘇省前黃高級中學(xué)教學(xué)案一體化 名著閱讀之《老人與海》閱讀檢測 編寫：宋占波 校對：曹金鑫

《老人與?！烽喿x檢測

一、請將下列說法正確的打√，說法錯誤的打×，并改正。

1.海明威《老人與?！分械闹魅斯珰v盡艱辛，捕獲了一條特大的馬林魚，歸航途中與一群鯊魚殊死搏斗，終于保住了馬林魚。這是刻畫硬漢形象的重要情節(jié)。（最終沒有保住馬林魚，馬林魚只剩一副骨架。）2.桑提亞哥說：“一個人可以被毀滅，但不能被打敗?！边@是他的生活信念，也是海明威在《老人與?！分幸磉_(dá)的思想——人類面對艱難困苦時必須具有堅不可摧的精神力量。

3.《老人與?！分歇{子象征著黑暗與暴力，大馬林魚與鯊魚都象征著大自然中的強(qiáng)者，桑提亞哥在海上的捕魚經(jīng)歷則象征著人類的命運(yùn)，是人生道路的一個縮影。（獅子象征著勇敢與無敵。）

4.《老人與?！愤@部小說旨在告訴人們：命運(yùn)常常捉弄人，老人千辛萬苦釣到的大魚，最終被鯊魚吃掉，天災(zāi)與厄運(yùn)難以預(yù)料。（《老人與海》通過古巴老人桑提亞哥與大海、鯊魚的搏斗，形象地展示了人類要勇敢地面對失敗，永遠(yuǎn)保持精神不敗的主題）

5.孤獨(dú)貧困的老漁夫?qū)以舛蜻\(yùn)，從不灰心，總力圖從獅子身上獲得力量，與命運(yùn)作不懈的抗?fàn)?。貫穿《老人與?！肥冀K的“獅子”這一意象，對塑造形象、深化主題起了很大的作用。

6.《老人與?！?中桑提亞哥的遭遇是人類社會現(xiàn)實(shí)的寫照，社會暴力強(qiáng)大兇殘，人又該如何把握自己的命運(yùn)？桑提亞哥是一個精神上的強(qiáng)者，不向注定的命運(yùn)屈服。通過這個形象，作者歌頌了人類的勇敢和堅毅，對精神力量唱出了一曲高昂的贊歌。7．《老人與?！返淖髡吆Ｃ魍趧?chuàng)作上堅持忠實(shí)于客觀的原則，以明確生動的語言和簡潔凝練的筆法進(jìn)行冷靜而客觀的敘述，形成一種含蓄而內(nèi)涵深刻的風(fēng)格。

8.《老人與?！肥歉鶕?jù)真人真事加工而成的小說，所以它既是一部現(xiàn)實(shí)主義的力作，又是一部有多層寓意的作品。

11.《老人與海》的開頭與結(jié)尾，都出現(xiàn)了小男孩曼諾林，他年輕，象征著力量和希望，作者借這一形象表明老人事業(yè)后繼有人。

13.《老人與?！返淖髡呤敲绹骷液Ｃ魍瑫心莻€美國老漁夫圣地亞哥的“硬漢子”形象的原型其實(shí)就是他自己。（美國老漁夫應(yīng)為巴西老漁夫。）

14．桑提亞哥是海明威所崇尚的完美的人的象征：堅強(qiáng)、寬厚、仁慈、充滿愛心，即使在人生的角斗場上失敗了，面對不可逆轉(zhuǎn)的命運(yùn)，仍是精神上的強(qiáng)者，是一個“硬漢”。

15．海明威小說《老人與?！芬詫憣?shí)的手法表現(xiàn)了人在“充滿暴力與死亡的現(xiàn)實(shí)世界中”表現(xiàn)出來的勇氣。人可以失敗，但不可以被擊敗，內(nèi)在的意志卻是神圣不可侵犯的。17．《老人與?！分欣蠞O夫圣地亞哥在海上釣魚以及釣到那條大魚后返回港口的幾天里，帶了足夠的面包，所缺少的是淡水。（老漁夫沒有帶面包，他是靠吃生魚肉活下來的。）18．海明威是英國著名作家、諾貝爾文學(xué)獎獲得者?！独先伺c?！冯m然是一個故事簡單、篇幅不大的作品，但含義豐富，成為經(jīng)久不衰的暢銷書。（海明威是美國作家）

19．象征主義的手法是《老人與?！返淖畲筇厣?。桑提亞哥打魚的生涯實(shí)際上就是人生的象征，老人與鯊魚的搏斗是強(qiáng)者與強(qiáng)者之爭，其實(shí)就是封建主義世界人與人的關(guān)系的寫實(shí)。（是資本主義世界人與人的關(guān)系的寫實(shí)。）

20.《老人與?！分?，老人每取得一點(diǎn)勝利都付出了慘重的代價，最后遭到無可挽回的失敗。但從另外意義上講，他卻捍衛(wèi)了“人的靈魂的尊嚴(yán)”，顯示了“一個人的能耐可以到達(dá)什么程度，”是一個失敗的英雄！

21.“不過人不是為失敗而生的，一個人可以被毀滅，但不能給打敗?！边@是《老人與?！分兄饕宋锸サ貋喐绲囊痪鋬?nèi)心獨(dú)白，它歌頌了老漁夫非凡的毅力和堅定的信念。

二、簡答題

22．海明威《老人與?！愤@篇小說的主題歷來眾說紛紜，請就你的閱讀體驗(yàn)談?wù)劇?/p>

要點(diǎn)：以殉情的基督教精神教育世人；用古典悲劇中的命運(yùn)觀念來說明現(xiàn)代的生活；表現(xiàn)了“硬漢”精神，是對英雄的贊歌。

23.簡要分析《老人與?！分猩Ｌ醽喐绲隆坝矟h”形象。

答：桑提亞哥勝利返航時，鯊魚嗅到了大魚的血腥味跟蹤而至搶吃魚肉。待鯊魚逼近船尾去咬大魚的尾巴時，老漁夫用刀殺死了兩條來犯的鯊魚，但在隨后的搏斗中刀也折斷了，他又改用短棍。然而半夜里鯊魚成群結(jié)隊涌來時，他已無法對付他們了。

24.對比是《老人與?！返乃囆g(shù)特色之一，試簡要分析對比在塑造老人硬漢形象上的作用(不超過100字)要點(diǎn)：老人的性格、硬漢形象是在不懈地出海――捕大馬林魚――斗鯊等一系列沖突中逐漸顯示出來的。而在這個過程中強(qiáng)弱對比鮮明：大馬林魚、兇鯊它們強(qiáng)壯有力，是海中的無敵將領(lǐng)，毫無畏懼，為所欲為；而老人年老體弱，孤單一人。面臨這樣的強(qiáng)大的敵手，展開交鋒和沖突是非常激烈的，老人能在最后打退一切進(jìn)攻者，這種威力不能不讓人贊嘆。而強(qiáng)弱對比，能夠強(qiáng)化矛盾沖突，更鮮明地突出老人性格的堅強(qiáng)。

25.請簡要敘述海明威小說《老人與?！返墓适虑楣?jié)。

答：老漁夫桑地亞哥已經(jīng)84天沒有捕到魚了，生計出了問題，漁民們開始嘲笑或同情他的霉運(yùn)。但老人并不認(rèn)輸，在第85天出海捕魚。這次他終于時來運(yùn)轉(zhuǎn)，一條大馬林魚上了鉤。經(jīng)過三天三夜的搏斗，老人終于殺死了這條大魚，把它綁在船邊上。但在返航途中遭到鯊魚的圍攻，老人雖然用盡各種辦法打死了不少鯊魚，可血腥味引來了一批又一批的鯊魚。等到返回港口時，大魚被咬得只剩下了一副骨架。26.在《老人與?！分校蠛?、大馬林魚、鯊魚各有什么象征意義?

答：大海象征著世界與人生，大馬林魚象征著人想要達(dá)到的目的，鯊魚則代表著現(xiàn)實(shí)生活中的邪惡勢力。27.簡述桑提亞哥勇斗鯊魚的一個場面。

答：①第一條鯊魚飛速逼近船艄，襲擊大馬林魚。老人使出全身力氣，用魚叉猛扎鯊魚的腦袋，鯊魚翻了幾個身，自己纏上了老人準(zhǔn)備好的繩子，老人知道鯊魚快不行了，它越掙扎繩子繃得越緊直到斷裂。鯊魚在水面上靜靜躺了片刻，老人盯著它，然后它慢慢沉人海底。②兩條鯊魚一道來到跟前，他看見離得近的一條張開大嘴插進(jìn)死魚的肚皮時，他把短棍高高舉起，朝鯊魚的寬大的頭頂狠狠地劈去。短棍落下的當(dāng)兒，他覺得好像碰到了一塊堅韌的橡皮。鯊魚從死魚身上滑下的時候，他又朝它鼻尖上狠狠地揍了一棍。③那條鯊魚正在帆船下用嘴拉扯死魚。老人放松帆腳索，船橫過來時鯊魚從船底暴露出來，他一看見鯊魚就一槳戳進(jìn)去。但只刺到肉，老人手受傷了，鯊魚迅速浮上來，露出腦袋，老人對準(zhǔn)腦袋正中扎了兩次，又戳進(jìn)左眼，鯊魚還是吊著，老人又扎了一刀在脊髓和腦子中間，鯊魚的肋骨斷了，老人把槳片插進(jìn)鯊魚兩顎間，鯊魚松了嘴溜開了。

28.“一個人可以被毀滅，但不能給打敗?！边@句話表現(xiàn)了桑地亞哥堅毅剛強(qiáng)的性格。請舉作品中的一個細(xì)節(jié)具體說明。

答：午夜時，鯊魚成群襲來。老人又要搏斗了。他不顧死活亂棍打去，棍子被鯊魚咬走。他用舵把又打又砍，可是鯊魚一條一條躥上來，他又迎面劈去，一次又一次，舵把斷了，他就用斷下的把手朝鯊魚戳去。鯊魚一松嘴，一翻身游走了。這是最后一條鯊魚，它們再也沒什么東西可吃了。29.在與鯊魚搏斗后，老人為什么認(rèn)為“他終于給打敗了”？你是怎么看待的？ 江蘇省前黃高級中學(xué)教學(xué)案一體化 名著閱讀之《老人與海》閱讀檢測 編寫：宋占波 校對：曹金鑫

答：老人認(rèn)為自己給打敗了，是因?yàn)樗鸟R林魚僅剩一副空骨架，因?yàn)樗纳眢w、精神疲勞到了極點(diǎn)，他甚至后悔捕到這條魚。但是，在我們的眼中，他是一位勝利者，不僅僅因?yàn)樗麣⑺懒嗽S多條鯊魚，更主要的是從他的搏斗經(jīng)歷中，讓我們看到他那高傲、堅強(qiáng)的精神，看到了一個真正的硬漢子形象。30.作者筆下的老頭兒是一位怎樣的典型形象？選段中描寫老頭兒與鯊魚搏斗時，產(chǎn)生過“這一回他知道斗也不會贏了”、“他知道一切都完了”等心理，這樣描寫是否削弱了對老頭兒形象的塑造？ 答：老頭兒是作者筆下最典型的“硬漢子”形象，他能面對險惡形勢毫不氣餒，不屈不撓地斗爭下去，在精神上壓倒敵人。在與鯊魚搏斗時，老頭兒有短暫的猶豫甚至是畏懼心理，這是正常的，這是幾乎為戰(zhàn)斗而耗盡精力的戰(zhàn)斗者的本能的想法，但是，當(dāng)情勢危急時，老人又毫不猶豫地投入了戰(zhàn)斗，這樣，不但沒有削弱老人的“硬漢”形象，反而使這個形象更豐滿、更真實(shí)。31.“獅子”的意象貫穿于整部小說的始終，對此如何理解？

答：①“獅子”意象在作品中反復(fù)出現(xiàn)，有助于深化主題。②獅子為百獸之王，是勇敢、自信、堅強(qiáng)的象征。孤獨(dú)貧困的老人屢遭厄運(yùn)，從不灰心，總力圖在獅子身上汲取力量，不斷進(jìn)取，與命運(yùn)做不懈的抗?fàn)帯?/p>

32.簡要分析海明威的代表作《老人與?！分欣蠞O夫桑地亞哥的精神內(nèi)涵。

答：《老人與海》濃墨重彩地塑造了一個經(jīng)典的精神不倒的“硬漢子”英雄形象：孤獨(dú)無助而年老體衰，饑寒交迫的老漁夫桑提亞哥憑著自己的意志和智慧，在海上同馬林魚搏斗，同鯊魚搏斗，雖然最終的結(jié)果僅僅是得到了一付馬林魚的骨架，但光禿禿的魚骨架引起了好多打魚人的觀賞。更有人卷起褲腳管站在水里，用一根長繩子量死魚的骨骼，嚷著說：“這條魚，從鼻子到尾巴足有十八英尺長呢？”這一切向人們昭示：人在物質(zhì)上（世俗的）無論取得多大的成就，也許不能贏得人們崇高的敬意?？删窈蜌馄堑模ǔ绞浪椎模﹦倮?，卻使人們?yōu)橹袆?，使人們和追隨老人的孩子一樣，為其悲壯落淚、感奮。33．海明威的《老人與?！穼⒏挥兴囆g(shù)魅力的形象刻畫同抽象深遠(yuǎn)的象征意義融合在一起，形成了獨(dú)特的藝術(shù)風(fēng)格。請你就其象征手法的運(yùn)用舉兩個例子，略加說明。

答：①桑提亞哥是現(xiàn)代社會人類的象征，他象征了不向命運(yùn)屈服的精神的強(qiáng)者，作者通過他歌頌了人類的勇敢和堅毅。②桑提亞哥在斗爭中失敗，卻沒有屈服。作者以這種象征表現(xiàn)出：在強(qiáng)大兇殘的社會力量面前，人注定要失敗，但面對死亡、厄運(yùn)時無所畏懼，保持精神上的自強(qiáng)與自信，是人的唯一價值和出路，是人類最可貴的精神。③自然場景象征不可理喻、充滿暴力的世界，神秘?zé)o常的大海和兇猛殘暴的鯊魚是邪惡與暴虐的外部世界的表現(xiàn)形式。④鯊魚的圍攻，寓含著作家對西方社會的理解?！祟惏l(fā)展現(xiàn)階段充滿種種暴力與苦難，人生活在兇險中。

第二篇：老人與海練習(xí)答案

《老人與?！?/p>

一、基本知識 1.作家作品

海明威，美國小說家。1954的諾貝爾文學(xué)獎獲得者，是20世紀(jì)上半期美國著名作家和記者。1952年發(fā)表的中篇小說《老人與?！肥撬笃诘拇碜?，集中體現(xiàn)了他的創(chuàng)作特色。這部小說表現(xiàn)了一種奮斗的人生觀，即使面對的是不可征服的大自然，但人仍然可以得到精神上的勝利。也許結(jié)果是失敗的，但在奮斗的過程中，我們可以看到一個人如何成為一個頂天立地的大丈夫。2.簡述《老人與?！返闹饕适虑楣?jié)。

答：《老人與?！穼懝虐屠蠞O夫圣地亞哥在連續(xù)八十四天沒捕到魚的情況下，終于獨(dú)自釣上了一條大馬林魚，但這魚實(shí)在太大，把他的小船在海上拖了三天才筋疲力盡，被他殺死了綁在小船的一邊，在歸程中一再遭到鯊魚的襲擊，最后回港時只剩魚頭魚尾和一條脊骨。3.概述《老人與?！分械氖サ貋喐绲男蜗?。

答：圣地亞哥是一個典型的面對厄運(yùn),百折不撓的“硬漢”形象。他面對浩瀚的海洋、兇猛的大馬林魚、兇惡的鯊魚、惡劣的氣候和多舛的命運(yùn)都毫不氣餒，表現(xiàn)出頑強(qiáng)的毅力和必勝的信心。他雖然失敗，但仍然是英雄，他是一個精神上的強(qiáng)者。4． 請簡要說明《老人與?！诽N(yùn)含的深層內(nèi)涵。

答：海明威在《老人與?！分型ㄟ^展現(xiàn)老人的精神與命運(yùn)，贊美和謳歌了不服輸?shù)挠矟h子精神。作者讓我們體會人與自然的觀念，并啟示我們：自然法則是人類力量不可抗拒的，人類可以利用自然、改造自然，但人類不能征服自然。人類盡管最終會失敗，但他毫不退縮，敢于斗爭，可以充分享受勝利者的歡樂，體現(xiàn)出人的尊嚴(yán)。5．老漁夫圣地亞哥最具特色的一句名言？ 答：“不過人不是為失敗而生的，”他說,“一個人可以被毀滅，但不能被打敗?！保ㄟ@句話表現(xiàn)了圣地亞哥堅毅剛強(qiáng)的性格）

6．簡述《老人與?！返南笳饕饬x。

答：海明威酷愛斗牛、漁獵，以及種種的冒險，尤其喜愛非洲原野上的雄獅，認(rèn)為那是勇敢、力量與勝利的象征。他還認(rèn)為，人處在充滿敵意的世界里只有堅忍不拔、勇敢地經(jīng)受考驗(yàn)和面對自己的悲劇，才能體現(xiàn)人生的最高意義和最高價值，才能在永恒不變的悲劇里表現(xiàn)人的本質(zhì)?！独先伺c?！愤@部作品是他悲劇世界觀和硬漢性格的寓意性表現(xiàn)，他借老人與海的搏斗揭示出多方面的人生哲理。

7．在與鯊魚搏斗后，老人為什么認(rèn)為“他終于給打敗了”？你是怎么看待的？

答：老人認(rèn)為自己給打敗了，是因?yàn)樗鸟R林魚僅剩一副空骨架，因?yàn)樗纳眢w、精神疲勞到了極點(diǎn)，他甚至后悔捕到這條魚。但是，在我們的眼中，他是一位勝利者，不僅僅因?yàn)樗麣⑺懒嗽S多條鯊魚，更主要的是從他的搏斗經(jīng)歷中，讓我們看到他那高傲、堅強(qiáng)的精神，看到了一個真正的硬漢子形象。8．“獅子”的意象貫穿于整部小說的始終，對此如何理解？

答：①“獅子”意象在作品中反復(fù)出現(xiàn)，有助于深化主題。②獅子為百獸之王，是勇敢、自信、堅強(qiáng)的象征。孤獨(dú)貧困的老人屢遭厄運(yùn)，從不灰心，總力圖在獅子身上汲取力量，不斷進(jìn)取，與命運(yùn)做不懈的抗?fàn)帯?/p>

9．《老人與海》：結(jié)尾“曼諾林送來罐熱咖啡，并告訴老人，以后和他一起出海?！币痪浔砻鲝S馬諾林什么樣的想法?

答：孩子在老人勇斗大魚及群鯊而威武不屈的精神感召下，決心以老人為榜樣，并回到老人的身旁。

10．小說中的孩子在文中起了什么作用？

答：曼諾林在文章的開頭和結(jié)尾出現(xiàn)，老人每天打漁歸來他總要走下岸去，幫他收起魚絲，或者魚鉤、魚叉，以及繞在桅桿上的帆，還為老人準(zhǔn)備食物與釣餌。結(jié)尾時，老人空手而歸，他竟放聲大哭起來，并一再安慰老人“它并沒有打敗你，那條魚并沒有打敗你?！边@個人物的出現(xiàn)，以他的純真質(zhì)樸襯托了老人的英雄氣概，顯示出主人公的偉大不凡。小孩對老人的同情和崇拜也給老人溫暖和信心。老人在與鯊魚搏斗的過程中多次叨著這樣的話：“要是孩子在這兒多好啊！”“我真希望有這個孩子?！泵康酱藭r，圣地亞哥總要勾起對昨日輝煌的回憶，恢復(fù)他的信心，振作他的精神，孩子成了他的動力源，激勵他不斷去戰(zhàn)勝敵人，戰(zhàn)勝自我。

二、練習(xí)

（一）閱讀《老人與?！分械恼Z段，完成⒈——5題

①他現(xiàn)在身體又痛又發(fā)僵，他的傷口和身上一切用力過度的部分都由于夜里的寒冷而痛得厲害。他想，我希望我不必再去跟它們斗啦。我多么希望我不必再跟它們斗呀。

②可是到了半夜的時候，他又跟它們斗起來，這一回他知道斗也不會贏了。它們是成群竄來的，他只看到它們的鰭在水里劃出的紋路，和它們撲到死魚身上去的時候所放出的磷光。他用棍棒朝它們的頭打去，聽到上下顎裂開和它們鉆到船下面去咬魚的時候把船晃動的聲音。凡是他能夠感覺到的，聽見的，他就不顧一切地用棍棒劈去。他覺得有什么東西抓住了他的那根棍，隨著棍就丟掉了。

③他把舵把從舵上拽掉，用它去打，去砍，兩只手抱住它，一次又一次地劈下去，但是它們已經(jīng)竄到船頭跟前去咬那條死魚，一忽兒一個接著一個地?fù)渖蟻恚缓鰞阂粨矶?，?dāng)它們再一次折轉(zhuǎn)身撲來的時候，它們把水面下發(fā)亮的魚肉一塊一塊地撕去了。

④最后一條鯊魚朝死魚的頭撲來，他知道一切都完了。于是他用舵把對準(zhǔn)鯊魚的腦袋打去，鯊魚的兩顎正卡在又粗又重的死魚頭上，不能把它咬碎。他又迎面劈去，一次，兩次，又一次。他聽到舵把折斷的聲音，再用那裂開的槳把往鯊魚身上戳去。他覺得槳把已經(jīng)戳進(jìn)去，他也知道把子很尖，因此他再把它往里面戳。鯊魚放開魚頭就翻滾著沉下去。那是來到的一大群里的一條鯊魚。它們再也沒有什么東西可吃了。

⑤老人現(xiàn)在簡直喘不過氣來，同時他覺得嘴里有一股奇怪的味道。這種味道帶著銅味，又甜。他擔(dān)心了一會兒。不過那種味兒并不多。

⑥他往海里啐了一口唾沫，說：“吃吧，星鯊。做你們的夢去，夢見你們弄死了一個人吧?！?⒈選段對老人（桑提亞哥）的描寫，主要采用了＿＿行動＿＿＿描寫和＿＿心理＿＿＿描寫的手法。

⒉選段最后一句“吃吧，星鯊。做你的夢去，夢見你們弄死一個人吧”反映了老頭兒怎樣的內(nèi)心世界？

答：蔑視對手，不甘失敗

⒊在與鯊魚搏斗后，老人自己認(rèn)為“他終于給打敗了”，你是怎么看待的？

答：老人認(rèn)為自己給打敗了，是因?yàn)樗鸟R林魚僅剩一副空骨架，因?yàn)樗纳眢w、精神疲勞到了極點(diǎn)，他甚至后悔捕到這條魚。但是，在我們的眼中，他是一位勝利者，不僅僅因?yàn)樗麣⑺懒嗽S多條鯊魚，更主要的是從他的搏斗經(jīng)歷中，讓我們看到他那高傲、堅強(qiáng)的精神，看到了一個真正的硬漢子形象。

⒋作者筆下的老頭兒是一位怎樣的典型形象？選段中描寫老頭兒與鯊魚搏斗時，產(chǎn)生過“這一回他知道斗也不會贏了”、“他知道一切都完了”等心理，這樣描寫是否削弱了對老頭兒形象的塑造？

答：老頭兒是作者筆下最典型的“硬漢子”形象，他能面對險惡形勢毫不氣餒，不屈不撓地斗爭下去，在精神上壓倒敵人。在與鯊魚搏斗時，老頭兒有短暫的猶豫甚至是畏懼心理，這是正常的，這是幾乎為戰(zhàn)斗而耗盡精力的戰(zhàn)斗者的本能的想法，但是，當(dāng)情勢危急時，老人又毫不猶豫地投入了戰(zhàn)斗，這樣，不但沒有削弱老人的“硬漢”形象，反而使這個形象更豐滿、更真實(shí)。

⒌桑地亞哥老人是海明威塑造的一條“硬漢”形象，他的人生信條就是“一個人可以被毀滅，但不能給打敗”。在我們的生活中，也不乏這種堅定的信念，敢于挑戰(zhàn)生活、戰(zhàn)勝自我的強(qiáng)者。你能列舉這樣的典型事例嗎？

答：①一名在美國的中國女留學(xué)生，飽受了房東在肉體、精神上非人的折磨，為替自己討回公道，她在十年內(nèi)上告了無數(shù)次，最終以百折不撓的精神打贏了這場官司。我記得在最后，這名女留學(xué)生只要求房東誠懇地對她說一句：“對不起”，她當(dāng)著所有法官的面將那張給予她賠償?shù)闹彼旱梅鬯?。?dāng)時我感動得流下了眼淚——10的努力，要為尋求正義?、谝幻绹鴳?zhàn)士，在被槍決之前，向眾人豎起了兩個手指，展示在人們眼前的是代表單詞victory的字頭“V”，那是美國人民表示勝利的方式，他以此來表示自己無法用聲音來傳達(dá)的那句“正義戰(zhàn)勝一切”，劊子手見狀，殘酷地砍下了他的手指，然而，意想不到的是這名美國戰(zhàn)士又舉起了自己的雙臂——那是一個巨大的“V”字，仿佛不斷地向空中延伸、延伸、再延伸??這是怎樣的震撼力??！

《老人與?！罚ü适鹿８牛?/p>

古巴的一位老漁夫桑地亞哥已經(jīng)連續(xù)84天沒打到魚了。頭40天還有個叫曼諾林的孩子和他一起，后來孩子的父母嫌老頭背運(yùn)，就叫孩子搭了別的船。老人睡覺不像年輕時總夢見海浪、沙灘，而常常夢見獅子。

第85天一大早，孩子為老人準(zhǔn)備了沙丁魚和魚食，送老人出海。這天天氣很好。老人決定到更遠(yuǎn)的大海深處捕魚。黎明時，他已在釣絲上裝上沙丁魚，放到適當(dāng)深處，讓小船隨海水漂流。老鷹在上空打著旋，老人把釣絲插到1英里深的海里。突然，看見伸在水面上的綠色竿子急遽地墜到水里，他知道，這是一條馬林魚正吃釣尖和鉤把子上的沙丁魚。老人靈巧地握著釣絲，感到下面的分量越來越重。中午時分，大魚終于上鉤了，老人用雙手拼命收著釣絲，但依然不能提上一英寸，漁船和人都在慢慢飄流。太陽落山了，大魚依然未浮出水面，老人想：我拿它沒有辦法，它拿我也沒有辦法。

太陽又升起來了，魚依然向北游。老人疲憊不堪，左手在抽筋，他吃些生魚以增強(qiáng)力量。魚終于跳出海面，比小船還長兩英尺哩。老人放出更多的釣絲，緊緊拽住，手已皮開肉綻，涌出鮮血。第三天，大魚開始打轉(zhuǎn)，最后銀花花的肚皮終于翻出水面，老人使盡平生的力氣把它殺死，并將它綁在船邊。那家伙足有1500磅，或許更重。

死魚的血腥味引來了鯊魚群，它們圍著船打轉(zhuǎn)。老人用魚叉扎，用漿、舵柄、刀子等與鯊魚拼死搏斗。他深信：“人并不是為了失敗而生的，一個人可以被消滅，但不能給打敗。”最終，鯊魚吃掉了他千辛萬苦得來的大馬林魚的肉，僅僅留下一幅大魚骨架。

子夜時分，老人終于駛進(jìn)小港，回到他的小茅棚。天亮后，當(dāng)人們對著那大魚的骨架發(fā)出驚嘆 的時候，曼諾林送來了熱咖啡，并告訴老人，以后和他一起出海。

路邊的小茅棚里，老人又睡著了，他依舊臉朝下睡著，孩子在一旁守護(hù)他。老人正夢見獅子。

1、解釋文中畫線句子所表達(dá)的意思。

(1)“人并不是為了失敗而生的，一個人可以被消滅，但不能給打敗。”

答：人生的價值就在于不斷地克服各種困難,推動社會發(fā)展.奮斗有時會失敗,甚至犧牲生命,但一往無前的拼搏精神是不可戰(zhàn)勝的.(2)曼諾林送來了熱咖啡，并告訴老人，以后和他一起出海。

答：孩子在老人勇斗大魚及群鯊而威武不屈的精神感召下,決心以老人為榜樣,并回到老人的身旁.2、小說中的老人是一個怎樣的藝術(shù)形象？請根據(jù)文意回答。

答：一是答出堅韌不拔的精神,二是典型的硬漢形象.老人是個面對厄運(yùn),百折不撓的硬漢形象.3、這個故事的開頭和結(jié)尾都寫到老人夢見獅子,對此如何理解? 答：獅子為百獸之王,孤獨(dú)貧困的老人屢遭厄運(yùn),從不灰心,總力圖在獅子身上汲取力量,不斷進(jìn)取.2首尾呼應(yīng),深化主題.老人與海(節(jié)選)①大約夜里十點(diǎn)的時候，他看見了城市的燈火映在天際的反光。起初只能依稀看出，就像月亮升起前天上的微光。然后一步步地看清楚了，就在此刻正被越來越大的風(fēng)刮得波濤洶涌的海洋的另一邊。他駛進(jìn)了這反光的圈子，他想，要不了多久就能駛到灣流的邊緣了。

②現(xiàn)在事情過去了，他想。它們也許還會再來襲擊我。不過，一個人在黑夜里，沒有武器，怎樣能對付它們呢?他這時身子僵硬、疼痛，在夜晚的寒氣里，他的傷口和身上所有用力過度的地方都在發(fā)痛。我希望不必再斗了，他想。我真希望不必再斗了。

③但是到了午夜，他又搏斗了，而這一回他明白搏斗也是徒勞。它們是成群襲來的，朝那魚直撲，他只看見它們的鰭在水面上劃出的一道道線，還有它們的磷光。他朝它們的頭打去，聽到上下顎啪地咬住的聲音，還有它們在船底下咬住了魚使船搖晃的聲音。他看不清目標(biāo)，只能感覺到，聽到，就不顧死活地?fù)]棍打去，他感到什么東西攫住了棍子，它就此丟了。

④他把舵把從舵上猛地扭下，用它又打又砍，雙手攥住了一次次朝下戳去。可是它們此刻都在前面船頭邊，一條接一條地竄上來，成群地一起來，咬下一塊塊魚肉，當(dāng)它們轉(zhuǎn)身再來時，這些魚肉在水面下發(fā)亮。

⑤最后，有條鯊魚朝魚頭撕咬起來，他知道這下子可完了。他把舵把朝鯊魚的腦袋掄去，打在它咬住厚實(shí)的魚頭的兩顎上，那兒的肉咬不下來。他掄了一次，兩次，又一次。他聽見舵把啪的斷了。就把斷下的把手向鯊魚扎去。他感到它扎了進(jìn)去，知道它很尖利，就再把它扎進(jìn)去。鯊魚松了嘴，一翻身就走了。這是前來的這群鯊魚中最末的一條。它們再也沒有什么可吃的了。

⑥老人這時簡直喘不過氣來，覺得嘴里有股怪味兒。這味兒帶著銅腥氣，甜滋滋的，他一時害怕起來，但是這味兒并不太濃。

⑦他回到船艄，發(fā)現(xiàn)舵把那鋸齒形的斷頭還可以安在舵的狹槽里，讓他用來掌舵。他把麻袋在肩頭圈好，使小船順著航線駛?cè)?。航行得很輕松，他什么念頭都沒有，什么感覺也沒有。他此刻超脫了這一切，只顧盡可能出色而明智地把小船駛回他家鄉(xiāng)的港口。夜里有些鯊魚來咬這死魚的殘骸，就像人從飯桌上撿面包屑吃一樣。老人不去理睬它們，除了掌舵以外他什么都

不理睬。他只留意到船舷邊沒有什么沉重的東西，小船這時駛來多么輕松，多么出色。

⑧船還是好好的，他想。它是完好的，沒受一點(diǎn)兒損傷，除了那個舵把。那是容易更換的。

⑨他感覺到已經(jīng)在灣流中行駛，看得見沿岸那些海濱住宅區(qū)的燈光了。他知道此刻到了什么地方，回家是不在話下了。

⑩“人不是為失敗而生的，”他說，“一個人可以被毀滅，但不能被打敗?！?/p>

1、老人雖然終于殺死了前來搶奪他的戰(zhàn)勝品的鯊魚 但最終，拴在船頭的獵物（大鳥林魚）被吃光，只剩下一副魚骨頭。對這個結(jié)局，你是不是認(rèn)為老人很倒霉，很不幸？

答：老人雖然失敗了，但他在與魚斗爭的過程中表現(xiàn)出了超常的毅力和勇氣，表現(xiàn)了一種不可被征服的精神上的勝利，他可以說是一個 頂天立地的大丈夫。

2、所選的文段中，老人再戰(zhàn)鯊魚面臨著哪些困難？你能簡單的歸納嗎？（至少3點(diǎn)）答：①天黑，目標(biāo)不準(zhǔn)②老人本已身體疲憊③鯊魚多而且兇猛④武器幾乎沒有??

3、第③段寫老人與魚搏斗的情景，很生動。請你指出此段是從哪幾個角度來寫的？試著各舉一例。

答：視覺：他只看見它們的鰭在水面上劃出一道道線，還有它們的磷光；聽覺：聽到上下顎啪地咬住的聲音；感覺：他感到什么東西攫住了棍子，它就此丟了。

4、文章中最有哲理，可以作為座右銘的一句話是哪句?你對這句話是怎樣理解的? 答：一個人可以被毀滅，但不能被打敗。對這句話的理解言之成理即可。

5、在學(xué)習(xí)和生活中，你經(jīng)受過困難的考驗(yàn)嗎?說出令人記憶猶新的一次戰(zhàn)勝困難的經(jīng)歷。并說說你從中受到什么啟示。

答：提示：敘事要扣住戰(zhàn)勝困難的主題，所得的啟示要有一定的哲理性。

第三篇：《老人與?！贰哆叧恰芳暇毩?xí)

高一語文名著

王芳

《老人與?！肪毩?xí)

一．正誤判斷

1.海明威的作品里，最富有魅力和打動人心的，是他塑造了眾多的在迷惘中頑強(qiáng)拼搏的“硬漢子”形象。老人桑地亞哥，便是硬漢子形象的集中體現(xiàn)，他象征著一種哲理化的硬漢子精神，一種永恒的、超時空的存在，一種壓倒命運(yùn)的力量。（）

2.《老人與海》充分體現(xiàn)了海明威的簡練特色，結(jié)構(gòu)單純，情節(jié)不枝不蔓，人物只有桑地亞哥一人，性格特征單一鮮明，刻畫人物主要運(yùn)用簡潔的對話和生動的動作描寫。（）3.《老人與?！防锏摹坝矟h子”桑地亞哥，好不容易捕到了一條馬林魚，在返航途中卻被鯊魚啃光；但他憑著勇氣和智慧，在艱苦的環(huán)境里實(shí)現(xiàn)了生命價值。（）

4.《老人與?！访枋隽死蠞O夫桑提亞哥經(jīng)過重重艱險，最終只帶回一副魚的骨架的故事。這是一部具有象征性的小說，是海明威的代表作之一。（）

5.《老人與?！分?，老人每取得一點(diǎn)勝利都付出了慘重的代價，最后遭到無可挽回的失敗。但從另外意義上講，他卻捍衛(wèi)了“人的靈魂的尊嚴(yán)”，顯示了“一個人的能耐可以到達(dá)什么程度，”是一個失敗的英雄！（）

6.海明威能把一則短小的故事反復(fù)推敲，悉心剪裁，以極簡潔的語言，鑄入一個較小的模式，使其既凝練又精當(dāng)。這樣，人們讀后就能獲得極鮮明、極深刻的感受，牢牢地把握它要表達(dá)的主題?！独先伺c?！氛求w現(xiàn)他這種敘事技巧的典范。（）

7.海明威《老人與?！分械纳Ｌ醽喐缡且粋€精神不倒的“硬漢子”。他那一聲“鯊魚是美麗的，崇高的，寫出了他對厄運(yùn)不屑一顧，微笑面對人生的態(tài)度。（）

8.《老人與?！返淖髡吆Ｃ魍怯骷?、諾貝爾文學(xué)獎獲得者。這雖然是一個故事簡單、篇幅不大的作品，但含義豐富，成為經(jīng)久不衰的暢銷書。（）

9.桑提亞哥是海明威所崇尚的完美的人的象征：堅強(qiáng)、寬厚、仁慈、充滿愛心，即使在人生的角斗場上失敗了，面對不可逆轉(zhuǎn)的命運(yùn)，仍是精神上的強(qiáng)者，是”硬漢子“。（）10.”不過人不是為失敗而生的，一個人可以被毀滅，但不能給打敗。"這是《老人與?！分兄饕宋锸サ貋喐绲囊痪鋬?nèi)心獨(dú)白，它歌頌了老漁夫非凡的毅力和堅定的信念。（）11．“獅子”作為力與勇的另一稱呼，它在小說中的不斷出現(xiàn)，構(gòu)成了一種寓意十分明確的象征：象征著老人追求力與勇的搏擊精神，這種搏擊精神就是“海明威式”的硬漢性格的體現(xiàn)。()12．小說告訴人們：科學(xué)技術(shù)才是第一生產(chǎn)力，如果老人有現(xiàn)代化的捕魚設(shè)備，結(jié)局就會相反。()13．老人在第一條鯊魚咬去了大約四十磅魚肉后想：“不過人不是為失敗而生的，一個人可以被 毀滅，但不能給打敗?！边@句話道出了此書的主題。()14．《老人與海》代表了海明威對作家和寫作的一些看法。老人就是作家的象征，捕魚的技巧就是創(chuàng)作的方法與藝術(shù)，而大魚則象征偉大的作品。()15．老人和魚似乎是一個硬漢的兩種表現(xiàn)：一個體力不足但智慧和頑強(qiáng)有余，一個不但強(qiáng)健而且沉著機(jī)智。魚和老人似乎是一個不可分割的雙子座。()16．桑提亞哥是一個剛硬，堅強(qiáng)，不屈服的漢子，小說表現(xiàn)的主題是“命運(yùn)無常和人生來苦難”。()17．當(dāng)出海的第八十四天，當(dāng)那條居然有十八英尺長的大馬林魚出現(xiàn)燃起老人希望的火花 高一語文名著

王芳

時，從某種意義上來說，桑提亞哥已經(jīng)走向了失去精神支柱的崩潰邊緣。()18．老人桑提亞哥象征著一種哲理化的硬漢子精神，一種永恒的、超時空的存在，超越了人生中 的磨難、輝煌、成功抑或是失敗的一種壓倒命運(yùn)的力量。()19．《老人與?！犯嬖V人們：命運(yùn)常常捉弄人，老人千辛萬苦釣到的大魚，最終被鯊魚吃掉，天災(zāi)與厄運(yùn)難以預(yù)料。()20．全書故事的敘述是多角度的，在直敘中有插敘，在插敘中交織著老人對往事的回憶和對眼前事物的感慨。()21．《老人與?！吩谒囆g(shù)上具有很高的概括性、寓言性和象征性。運(yùn)用反襯法、內(nèi)心獨(dú)自來刻畫人物性格，語言辭藻華麗，形象生動。()22．小說以象征手法表現(xiàn)桑提亞哥老人捕魚的全過程，塑造了一個在重壓下仍然保持優(yōu)雅風(fēng) 度、在精神上永遠(yuǎn)不可戰(zhàn)勝的老人形象。()23．在塑造桑提亞哥這一形象時，他的筆力主要集中在真實(shí)而生動地再現(xiàn)老人與鯊魚搏斗的場景上。鯊魚的來勢兇猛，老人的沉著迎戰(zhàn)，機(jī)敏矯捷，都寫得生動逼真。()24．大馬林魚作為一種自然的壯觀與偉大的象征而與孤獨(dú)的老人、飄零的船只形成對照，反射出作為它的追捕者與征服者的老人那副黑瘦的軀干中所蘊(yùn)涵的力量與光輝。()25．《老人與?！分杏脻饽夭拭鑼懘蠛?，使人讀時酣暢淋漓地感受到大自然的偉力，從而有力 地烘托了主人公桑提亞哥不屈、堅毅、不服輸?shù)男蜗蟆?)26．在浩淼的大海上，老人桑提亞哥想象不斷夢見獅子，暗示了他潛意識中對大海、鯊魚的畏懼，這樣描寫沒有削弱老人的“硬漢”形象，反而使這個形象更豐滿、更真實(shí)。()27．本文中直接出場的人物只有老漁夫桑提亞哥一個，情節(jié)也主要是圍繞大馬林魚的捕獲以及因此而引來的與鯊魚之間的搏斗，可謂單純而集中。()28．作者借助于象征的手法，使作品蘊(yùn)涵深意。馬諾林與獅子就是兩個具有象征意義的意象，孩子是未來的希望，也是人類的希望；獅子為百獸之王，是力量的象征。他們多次給老人以鼓勵和勇氣，成為老人汲取力量的源泉。()29．《老人與?！肥呛Ｃ魍鞍l(fā)表的最后一篇小說，小說中的老人桑提亞哥表面上看失敗了，但精神并不屈服。誠如他所說的“人不是為失敗而生的，一個人可以被毀滅，但不能給打敗”是這部小說的一一曲打不敗的失敗者的贊歌。()30．《老人與?！愤@個故事的開頭和結(jié)尾都寫到老人夢見獅子，有兩個方面作用：一是結(jié)構(gòu)上的照應(yīng)，首尾呼應(yīng)，深化主題。二是突顯老人要做精神之王的特點(diǎn)。獅子為百獸之王，孤獨(dú)貧困的老人屢遭厄運(yùn)，從不灰心，總力圖在獅子身上汲取力量，不斷進(jìn)取。()31．小說通過人與自然的斗爭，桑提亞哥與鯊魚共有四次搏斗，表達(dá)了人要勇敢地面對失敗的主題。桑提亞哥在同象征厄運(yùn)的鯊魚的斗爭中雖然失敗了，但他并沒有在厄運(yùn)面前屈服，認(rèn)為人雖可以暫時戰(zhàn)敗，但人的精神和意志是永遠(yuǎn)也打不垮的。()32．《老人與?！穼懙氖且粋€老人，卻展現(xiàn)了一個世界。小說內(nèi)容十分豐富，含義深刻，是一部現(xiàn)實(shí)主義的杰作，讀后回味無窮。()33．《老人與?！饭适碌谋尘笆窃诙兰o(jì)中葉的巴西。（）

34．《老人與海》這本書中的老人、小孩、海鳥、海、魚都有各自的特殊的意義，老人指的是：人生中奮斗的道路；小孩指的是：新的希望。()高一語文名著

王芳

二、選擇題

1．下列有關(guān)名著名篇的說明，不正確的兩項(xiàng)是()A．《老人與?！房梢钥醋鍪且黄⒀裕涸跍\顯易懂的故事里，蘊(yùn)含著深刻的人生哲理。B．這部小說告訴人們：命運(yùn)常常捉弄人．老人千辛萬苦釣到的大魚，最終被鯊魚吃掉，天災(zāi)與厄運(yùn)難以預(yù)料。

C．小說中的人物自始至終充滿了激情，但故事的結(jié)局卻是悲壯的。

D．小說告訴人們：科學(xué)技術(shù)才是第一生產(chǎn)力，如果老人有現(xiàn)代化的捕魚設(shè)備，結(jié)局就會相反。

E．老人和魚似乎是一個硬漢的兩種表現(xiàn)：一個體力不足但智慧和頑強(qiáng)有余，一個不但強(qiáng)健而且沉著機(jī)智。魚和老人似乎是一個不可分割的雙子座。2．下列有關(guān)名著名篇的說明，不正確的兩項(xiàng)是()A．海明威的著名小說《老人與海》以寫實(shí)的手法表現(xiàn)了人在“充滿暴力與死亡的現(xiàn)實(shí)世界中”表現(xiàn)出來的勇氣。“人可以失敗，但不可以被擊敗，外在的肉體可以接受折磨，但是內(nèi)在的意志卻是神圣不可侵犯的”，是《老人與海》一再強(qiáng)調(diào)的論點(diǎn)。

B．《老人與?！烦浞煮w現(xiàn)了海明威的簡練特色，結(jié)構(gòu)單純，情節(jié)不枝不蔓，人物只有桑提亞哥一人，性格特征單一鮮明，刻畫人物主要運(yùn)用簡潔的對話和生動的動作描寫。C．《老人與?！访枋隽死蠞O夫桑提亞哥經(jīng)過重重艱險，最終只帶回一副魚的骨架的故事。這是一部具有象征性的小說，是海明威的代表作之一。

D．《老人與?！分欣蠞O夫桑提亞哥在海上釣魚以及釣到那條大魚后返回港口的幾天里，帶了足夠的面包，所缺少的是淡水。

E．桑地亞哥是一個“硬漢子’’的形象，他勇敢堅毅，有自信、不服輸?shù)木?。從表面上來看，老人失敗了，因?yàn)樗У袅舜篑R林魚，但從精神上來看，他勝利了。

《邊城》練習(xí)

一．正誤判斷

1.沈從文的《邊城》中天保、儺送兄弟二人與翠翠一見鐘情，都深深愛上了美麗的翠翠?！按罄稀蓖忻饺颂崃擞H，“二老”為追求翠翠寧可要條破渡船而不要那座“新碾坊”，最終兄弟倆約定采用公平而浪漫的唱山歌的方式表達(dá)感情，讓翠翠自己選擇。（）2.《邊城》塑造了作為“愛”與“美”化身的翠翠形象。她天真善良，溫柔恬靜，在情竇初開之后，便矢志不移，執(zhí)著地追求愛情，癡情地等待著情人。尤其是結(jié)尾處，白塔下綠水旁翠翠佇立遠(yuǎn)望的身影，具有熠熠動人的人格力量。（）

3.《邊城》中翠翠邊看龍舟賽邊等爺爺，儺送捉鴨子上岸時，從對話中得知她是翠翠，就邀請她去他們家等。翠翠誤會了他，輕輕地罵了他。她的黃狗汪汪地叫，翠翠對狗說叫也得看人叫。而儺送卻理會成了另一種意思，便大笑著走遠(yuǎn)了。（）

4.《邊城》在描繪人與自然和諧相處的優(yōu)美圖畫時，流露出了面對悲涼命運(yùn)的無奈之情，展現(xiàn)了作家提出的“美麗總令人憂愁”的審美境界。（）

5.沈從文通過《邊城》這部愛情悲劇，展示了他的家鄉(xiāng)——湘西一帶的美麗風(fēng)景和傳統(tǒng)習(xí)高一語文名著

王芳

俗，贊美邊民淳良的心靈。（）

6.《邊城》以撐渡老人的外孫女翠翠與船總的兩個兒子天保、儺送的愛情為線索，表達(dá)了對田園牧歌式生活的向往和追求，寄托著沈從文“美”與“愛”的美學(xué)理想。（）7.在《邊城》中，翠翠愛上了大老天寶，二老儺送由于沒有得到翠翠的愛，下青浪灘淹死了。（）

8.《邊城》是我國現(xiàn)代文學(xué)史上一部抒發(fā)鄉(xiāng)土情懷的中篇小說。作品通過抒寫青年男女之間的純潔情愛、祖孫之間的真摯親愛、鄰里之間的善良互愛，謳歌一種優(yōu)美、健康、自然，而又不悖于人性的人生形式。（）

9.“那個在月下唱歌，使翠翠在睡夢里為歌聲把靈魂輕輕浮起的年青人還不曾回到茶峒來。”“這個人也許永遠(yuǎn)不回來了，也許‘明天’回來!”沈從文先生在《邊城》的結(jié)尾以詩歌般精妙的幾筆點(diǎn)綴，給人留下了悠長的惋惜和無限的牽掛期盼。（）

二、選擇題

1.下面對《邊城》的解說，不正確的兩項(xiàng)是（）

A．沈從文的創(chuàng)作取材極廣，藝術(shù)手法靈活多樣，但他最執(zhí)著追求表現(xiàn)的是那種純真的帶有某種原始意味的人性美，他在山清水秀的湘西邊地苦苦地構(gòu)筑他的人生形態(tài)。《邊城》是這方面最重要的代表。

B．翠翠故意遐想著離家出走了，祖父到處尋她不著的情景，主要表現(xiàn)了翠翠年少無知，天真爛漫的少女情懷。

C．祖父決意多做點(diǎn)事，等他把人渡完事再回家吃晚飯。這反映了翠翠和祖父相依為命，家境貧寒，祖父想多掙點(diǎn)錢來維持生計的客觀現(xiàn)實(shí)。

D．天保大老決定離開故鄉(xiāng)，主要是因?yàn)楹偷艿苤g的情愛爭斗，他想忘記以往的一切，以成全弟弟儺送。

E．祖父把他到城里的事情，不告給翠翠一個字，是因?yàn)樗幌胱屵@些事使翠翠徒增煩惱。2.下面對有關(guān)名著的解說，不正確的兩項(xiàng)是（）

A.“我要坐船下桃源縣過洞庭湖，讓爺爺滿城打鑼去叫我，點(diǎn)了燈籠火把去找我。”這是翠翠的心理描寫。表現(xiàn)其天真純潔性格。

B.月光如銀子，無處不可照及，山上竹篁在月光下變成一片黑色。身邊草叢中蟲聲繁密如落雨。間或不知道從什么地方，忽然會有一只草鶯“（口落）噓！”囀著它的喉嚨，不久之間，這小鳥兒又好像明白這是半夜，不應(yīng)當(dāng)那么吵鬧，便仍然閉著那小小眼兒安睡了。這是環(huán)境描寫，為祖孫倆夜晚講故事渲染安寧靜謐的氣氛。

C.“爺爺，你說唱歌，我昨天就在夢里聽到一種頂好聽的歌聲，又軟又纏綿，我像跟了這聲音各處飛，飛到對溪懸崖半腰，摘了一大把虎耳草，得到了虎耳草，我可不知道把這個東西交給誰去了。我睡得真好，夢的真有趣?！边@是翠翠的心理描寫，表現(xiàn)了她的純潔天真，對美好愛情的朦朧的憧憬。

D.“翠翠，夢里的歌可以使你爬上高崖去摘那虎耳草，若當(dāng)真有誰來在對溪高崖上為你唱歌，你預(yù)備怎么樣？”這是爺爺?shù)恼Z言描寫，表現(xiàn)祖父對孫女的愛情的關(guān)心。

E．翠翠曾三次請求祖父不要再渡船?；貋砼闼?，祖父都沒有答應(yīng)，這體現(xiàn)老船夫一心想著賺錢，根本沒時間理會他的孫女。高一語文名著

王芳

《老人與海》答案

一． 判斷題答案：

2《老人與?！分械娜宋锊恢股５貋喐缫蝗?。8海明威是美國作家。

12、無中生有牽強(qiáng)附會

16．小說表現(xiàn)的主題是“命運(yùn)無常和人生來苦難”錯誤。17．“當(dāng)出海的第八十四天”錯誤。19．小說的主旨應(yīng)是積極的，昂揚(yáng)的。21．語言風(fēng)格清澈流暢、樸素?zé)o華。

22．以攝像機(jī)般的寫實(shí)手法記錄了桑提亞哥老人捕魚的全過程。

25．文中對大海的描寫粗獷簡潔，猶如一幅水墨山水畫，讀來令人心曠神怡，美不勝收。28．這暗含了作者對人生奮起的基本要求，揭示了老人永遠(yuǎn)不會老的意志。

27．老漁夫桑提亞哥和男孩馬諾林兩人。31．5次

33．古巴。其余各項(xiàng)均正確。二．選擇題答案：

1．B D(B項(xiàng)，主旨錯誤；D項(xiàng)，忽略了人的作用。)2．B D(B項(xiàng)，《老人與?！分械娜宋锊恢股Ｌ醽喐缫蝗?；D項(xiàng)，老漁夫沒有帶面包，他是靠吃生魚肉活下來的。)

《邊城》答案

一．判斷題答案：⑺（翠翠愛上的是儺送二老，淹死的是天寶大老。）二．選擇題答案 1.B、C B表現(xiàn)翠翠青春萌動，受不了“太平凡”的生活，想攀住新的人和事。C表現(xiàn)祖父忠厚純樸，恪盡職守。）

2.CE C項(xiàng)是翠翠的語言描寫。E項(xiàng)老船夫是一個忠厚純樸的老人，他了解過渡人急切回家的心情，是竭盡其職的一種表現(xiàn)。）高一語文名著

王芳

三

簡答題

1、小說中有不少獨(dú)白，請簡析其作用。

答：老人是在大海中獨(dú)自與大魚，鯊魚斗爭，與海洋斗爭，忠實(shí)記錄了桑提亞哥的內(nèi)心活動，深刻揭示了主人公內(nèi)心的自豪、堅毅以及尋求援助的孤獨(dú)感，閃爍著哲理光彩，豐富了小說的思想。

2、簡述《老人與?！返闹饕适虑楣?jié)。

答：古巴老漁夫桑提亞哥在連續(xù)84天沒有捕到魚的情況下，終于獨(dú)自釣到一條大馬林魚，但這魚實(shí)在大，把他的小船在海上拖了3天才筋疲力盡，被他殺死了綁在小船的一邊，在歸途中一再遭到鯊魚的襲擊，最后回港時只剩下魚頭、魚尾和一條脊骨。

3、《老人與海》體現(xiàn)了哪些主題？

答：以殉情的基督教精神教育世人；用古典悲劇中的命運(yùn)觀念來說明現(xiàn)代的生活；表現(xiàn)了“硬漢”精神，是對英雄的贊歌。

4．小說中的老人是一個怎樣的藝術(shù)形象?清根據(jù)文意回答。答：《老人與海》中主人公桑提亞哥是海明威塑造出的一條“硬漢”。他孤獨(dú)、背運(yùn)、貧窮、年老體衰，但是他樂觀、自信、勇敢、堅韌，他的“那雙眼啊，跟海水一樣藍(lán)，是愉快的，毫不沮喪的”。他連續(xù)84天在海上打魚一無所獲，但他既不唉聲嘆氣，也不怨天尤人。在與馬林魚、鯊魚搏斗中，他忍著饑餓、傷痛，竭盡全力，充分體現(xiàn)了他永不氣餒的精神。5．復(fù)述老漁夫桑提亞哥極具個性特色的一句名言。答：“不過人不是為失敗而生的，”他說，“一個人可以被毀滅，但不能給打敗?！?6．簡述《老人與?！分猩Ｌ醽喐缱凡恶R林魚的故事。

答：深海上，一條大馬林魚上了鉤，但它把桑提亞哥的小船拖得離海岸越來越遠(yuǎn)，一直拖了兩天兩夜。在追捕大魚過程中，桑提亞哥精疲力竭，頭昏眼花，右手受了傷，左手直抽筋，又缺乏食品。為了保持體力，他不得不用難以下咽的生魚肉充饑。他冒著小船被顛覆的危險，始終對它窮追不舍；即使它跑到天涯海角，也準(zhǔn)備奉陪到底。結(jié)果，大魚沒把他拖垮，他卻把大魚；拖垮了；經(jīng)過一番激烈的搏斗，他終于制服了大魚。7．簡述《老人與?！分猩Ｌ醽喐缗c鯊魚搏斗的經(jīng)過。

答：制服大魚后，桑提亞哥在返航途中又同鯊魚進(jìn)行驚險的搏斗。桑提亞哥與鯊魚的搏斗共分： 五個回合。用魚叉殺死一條灰鯖鯊，魚叉被帶走，大馬林魚被吃掉四十磅；用刀子殺死兩條星鯊，大馬林魚被吃掉四分之一；用刀子殺死一條犁頭鯊，刀子折斷；用短棍擊退兩條星鯊，大馬林魚半個身子都被咬爛了；用短棍劈打成群結(jié)隊的鯊魚，短棍丟掉又用舵把，大馬林魚再也沒什么可吃的了，只剩下殘骸……五個回合的搏斗結(jié)果卻是一無所有，他知道他終于給 打敗了，而且一點(diǎn)補(bǔ)救的辦法也沒有。

8．《老人與海》運(yùn)用了哪些象征手法? 答：從表面上看，《老人與?！凡捎玫氖菍憣?shí)手法，寫的是老漁夫桑提亞哥在海上的冒險經(jīng)歷；但實(shí)際上，作品中的形象卻具有高度的概括性和寓意性。馬林魚、鯊魚和獅子都是自然界中強(qiáng)者的化身，大海則是厄運(yùn)的象征，桑提亞哥則是人類中的“硬漢子”代表，他 高一語文名著

王芳

那捕魚的不幸遭遇就是人類總是失敗的一幅縮影。

9．海明威是如何運(yùn)用內(nèi)心獨(dú)自的藝術(shù)手法來揭示桑提亞哥的心靈世界? 答：桑提亞哥是孤身一人在海上捕魚的，海明威主要是通過內(nèi)心獨(dú)白這一藝術(shù)手法來揭示桑提亞哥的心靈世界的。作品描寫的內(nèi)心獨(dú)自分無聲的和有聲兩種。如在同馬林魚決戰(zhàn)的時刻，桑提亞哥在心里命令自己的各部分器官要密切配合、協(xié)同作戰(zhàn)：“拽吧，手啊，我想。站穩(wěn) 啦，腿。替我撐下去，頭啊。替我撐下去。決不要昏過去。這一次我會把它拽過來的?！边@段無聲的內(nèi)心獨(dú)白，表現(xiàn)了老人堅韌不拔、斗爭到底的非凡決心。老漁夫還常常喜歡自言自語，時而對魚說話，時而對鳥說話，實(shí)在沒有說話對象時，就自己對自己大聲嚷嚷。這種有聲的內(nèi)心獨(dú)自，更體現(xiàn)了老人的孤獨(dú)。10．“一個人可以被毀滅，但不能給打敗。”這句話表現(xiàn)了桑提亞哥堅毅剛強(qiáng)的性格。請舉作品中的一個細(xì)節(jié)具體說明。

答：午夜時，鯊魚成群襲來。老人又要搏斗了。他不顧死活亂棍打去，棍子被鯊魚咬走。他用 舵把又打又砍，可是鯊魚一條一條躥上來，他又迎面劈去，一次又一次，舵把斷了，他就用斷 下的把手朝鯊魚戳去。鯊魚一松嘴，一翻身游走了。這是最后一條鯊魚，它們再也沒什么 東西可吃了。

11．桑提亞哥，在你看來，他是成功了還是失敗了? 答：桑提亞哥是位堅毅剛強(qiáng)的老人。在世俗的眼光看來，他也許是一個失敗者，但在作者筆下，他卻是一個不向命運(yùn)低頭的英雄，是一個無論在怎么艱苦卓絕的環(huán)境里，都憑著自己的勇氣、毅力和智慧進(jìn)行英勇抗?fàn)幍挠率?，是一個捍衛(wèi)了“人的靈魂的尊嚴(yán)”的人。所以我認(rèn)為他是一個成功者，一位真正的英雄。

12．人們稱海明威的作品具有“電報式”風(fēng)格。在本文中，這種特點(diǎn)有哪些體現(xiàn)? 答：①結(jié)構(gòu)上的單純性，人物少到不能再少，情節(jié)不枝不蔓，主人公性格單一而鮮明。②避免使用過多的描寫手法，避免過多地使用形容詞，特別是華麗的辭藻，盡量采用直截了當(dāng)?shù)臄⑹龊蜕鷦吁r明的對話，句子簡短，語匯準(zhǔn)確生動。③鮮明生動的動作描寫和簡潔的對話。④著力追求一種含蓄、凝練的意境。

13．簡述《老人與?！分薪o你留下深刻印象的對比情景。

答：老人與大馬林魚、兇鯊的對比。大馬林魚、兇鯊強(qiáng)壯有力，是海中的無敵將領(lǐng)，毫無畏懼，為所欲為；而老人年老體弱，孤單一人面臨這樣的強(qiáng)大的敵手，展開交鋒和沖突非常激烈。老人卻在最后打退一切進(jìn)攻者，雖然留給他的只是魚骨，但老人終于證明了自己 14．“獅子”的意象貫穿于整部小說的始終，對此如何理解? 答：①“獅子”意象在作品中反復(fù)出現(xiàn)，有助于深化主題。②獅子為百獸之王，是勇敢、自信、堅強(qiáng)的象征。孤獨(dú)貧困的老人屢遭厄運(yùn)，從不灰心，總力圖在獅子身上汲取力量，不斷進(jìn)取，與命運(yùn)做不懈的抗?fàn)帯?/p>

第四篇：老人與海

讀書卡

摘錄者：李精晶摘錄時間：8.3

作品名：《老人與?！?作者：海明威

內(nèi)容摘要：古巴老漁夫圣地亞哥在連續(xù)八十四天沒捕到魚的情況下，終于獨(dú)自釣上了一條大馬林魚，但這魚實(shí)在太大，把他的小船在海上拖了三天才筋疲力盡，被他殺死了綁在小船的一邊，在歸程中一再遭到鯊魚的襲擊，最后回港時只剩下魚頭魚尾和一條脊骨。精彩句子摘錄及賞析：：“一個人并不是生來就要被打敗的”，“人盡可以被毀滅，但卻不能被打敗?！敝灰侨司投紩腥毕?。當(dāng)一個人承認(rèn)了這個缺陷并努力去戰(zhàn)勝它而不是去屈從它的時候，一個人的生命價值已充分地體現(xiàn)了。

精彩段落摘錄：老人先松開釣絲，然后大喝一聲，用盡全身的力氣收攏釣絲，但魚并不肯輕易屈服，非但沒有上來一英寸，反而慢慢游開去。老頭把釣絲背在脊梁上增加對抗馬林魚的拉力，可是作用不大，他眼睜睜地看著小船向西北方飄去。老頭想魚這樣用力過猛很快就會死的，但四個小時后，魚依然拖著小船向浩渺無邊的海面游去，老頭也照舊毫不松勁地拉住背在脊梁上的釣絲。他們對抗著。

第五篇：老人與海

老人與海讀后感 共有三篇范文：

范文一：

“一艘船越過世界的盡頭，駛向未知的大海，船頭上懸掛著一面雖然飽經(jīng)風(fēng)雨剝蝕卻依舊艷麗無比的旗幟，旗幟上，舞動著云龍一般的四個字閃閃發(fā)光——超越極限！”作者海明威是這樣評價他的作品《老人與?！返?。

《老人與海》塑造了一個經(jīng)典的硬漢形象。古巴的一個名叫桑地亞哥的老漁夫，獨(dú)自一個人出海打魚，在一無所獲的48天之后釣到了一條無比巨大的馬林魚。這是老人從來沒見過也沒聽說過的比他的船還長兩英尺的一條大魚。魚大勁也大，拖著小船漂流了整整兩天兩夜，老人在這兩天兩夜中經(jīng)歷了從未經(jīng)受的艱難考驗(yàn)，終于把大魚刺死，拴在船頭。然而這時卻遇上了鯊魚，老人與鯊魚進(jìn)行了殊死搏斗，結(jié)果大馬林魚還是被鯊魚吃光了，老人最后拖回家的只剩下一副光禿禿的魚骨架。

海明威為什么沒有讓老人最終勝利呢? 用小說中老人的話來說：“一個人并不是生來就要被打敗的”，“人盡可以被毀滅，但卻不能被打敗?！边@就是《老人與海》想揭示的哲理。不可否認(rèn)，只要是人就都會有缺陷。當(dāng)一個人承認(rèn)了這個缺陷并努力去戰(zhàn)勝它而不是去屈從它的時候，無論最后是捕到一條完整的馬林魚還是一副空骨架，這都已經(jīng)無所謂了，因?yàn)橐粋€人的生命價值已在那追捕馬林魚的過程中充分地體現(xiàn)了。曾經(jīng)為自己的理想努力追求過、奮斗過，難道他不是一個勝利者嗎？老漁夫就是敢于挑戰(zhàn)自身缺陷及自己勇氣和信心的勝利者。從世俗勝利觀的角度看，老漁夫不是最后的勝利者，因?yàn)楸M管開始他戰(zhàn)勝了大馬林魚，但是最終大馬林魚還是讓鯊魚吃了，他只是帶著大馬林魚的白骨架子回到了岸上，也就是說，鯊魚才是勝利者?？墒?，在理想主義者眼里，老漁夫就是勝利者，因?yàn)樗冀K沒有向大海沒有向大馬林魚更沒有向鯊魚妥協(xié)和投降。就如音樂大師貝多芬所說“我可以被摧毀，但我不能被征服”。

人性是強(qiáng)悍的，人類本身有自己的限度，但正是因?yàn)橛辛死蠞O夫這樣的人一次又一次地向限度挑戰(zhàn)，超越它們，這個限度才一次次擴(kuò)大，一次次把更大的挑戰(zhàn)擺在了人類面前。在這個意義上，老漁夫桑地亞哥這樣的英雄，不管他們挑戰(zhàn)限度是成功還是失敗，都是值得我們永遠(yuǎn)敬重的。因?yàn)?，他帶給我們的是人類最為高貴的自信！

人生本來就是一種無止境的追求。它的道路漫長、艱難，而且充滿坎坷，但只要自己勇敢頑強(qiáng)地以一顆自信的心去迎接挑戰(zhàn)，他將永遠(yuǎn)是一個真正的勝利者！

老人與海讀后感 范文二：

桑提亞哥（Santiago）是個可憐的老頭——看上去似乎是的。海明威(Hemingway）以自己精煉的語言塑造了這個形象，可以說，海明威并沒有給予老人成功，卻賦予老人在壓力下優(yōu)雅而堅韌的形象。

老漁夫在海上一無所獲地漂流了84天后釣到了一條巨大無比的馬林魚（marlin），這是一條比他的漁船還長2英尺的魚，是在拖著漁船整整兩天兩夜之后才被刺死的。老人的命運(yùn)似乎并不成功，他又遭遇了鯊魚，經(jīng)過殊死的搏斗，馬林魚只剩下一副骨架。

骨骼是精神的支柱，海明威看似沒有讓老人桑提亞哥成功，卻以光禿禿的骨骼奏出了老人生命的硬度?！拔液湍惴钆愕剿馈薄@個硬漢面對挑戰(zhàn)如是說。暗喻他自身的英雄主義所在，還有他趨向堅韌的力量。故事的頭尾，都出現(xiàn)了名叫明諾林（Manolin）的男孩——他希望繼承老人的事業(yè)。何止捕魚的事業(yè)要被傳承，這副錚錚鐵骨又何嘗不為我們所崇敬、所供奉、所學(xué)習(xí)呢。在老人的故事里為什么有這個孩子的出現(xiàn)？年輕，象征著力量和希望，即便是老人，他的內(nèi)心同樣是年輕的。文中多次描寫到獅子，阿非利加海灘上，獅子在笑鬧嬉戲，它們浮現(xiàn)在老人的夢中，一直在老人的心中，同樣揭示了老人永遠(yuǎn)不會老的意志。

海明威的這部小說榮獲了諾貝爾文學(xué)獎和普利策獎。這個骨頭里留有幾百塊彈片的硬漢作家，恰當(dāng)?shù)貙懗隽松膹?qiáng)度，告訴我們怎么去面對生、老、病、死，告訴我們心該有多寬，如海一般。老人是孤獨(dú)的，他是在理想的道路上前行的旅人，但他又是不孤獨(dú)的，因?yàn)樗囊庵臼悄菢拥膱詮?qiáng)。

不妨將鯊魚看作打擊，吃掉你的成功和幸福。但正如那孩子說的：“它沒有打敗你，它沒有。”（“He didn't beat you.Not the fish.”）

一個真正的強(qiáng)者，只能被摧毀而不能被擊敗（“A man can be destroyed but not defeated”）

永不言敗，這就是《老人與?！犯嬖V我們的。

老人與海讀后感 范文三：

“ 老人與海 ” 讀后感看了很多名著，一直都不敢妄加評論，并不完全因?yàn)榍优常嗟氖且环N尊敬的心理；因?yàn)樽鳛槊鋵?shí)都有他深刻的一面，在看似平淡的書寫里，透出的是仁者見仁，智者見智的東西；這就是為什么傳世名著以散文和小說居多的原因，詩歌和評論就因?yàn)槠漉r明地個性和觀點(diǎn)，使其成為時勢英雄，最后或者被利用成工具，或者因?yàn)闀r間的推移成為花瓶式的擺設(shè)。看榕樹下作者 “ 遠(yuǎn)處飄來一朵云 ” 的評論，“ 一朵云 ” 的年輕（我只是說思想），使她 / 他看到 “ 冰山在海上移動之所以顯得莊嚴(yán)宏偉，是因?yàn)樗挥邪朔种宦冻鏊?”，“ 一朵云 ” 看到的也只是海明威所寫的，露出水面的八分之一，那水下的呢，還有它的八分之七的根基呢；老人桑提亞哥出海挑戰(zhàn)大海的時候，那是人類都會引為自豪的象征，勇于挑戰(zhàn)和渴望征服浩瀚的大海，渴望和一條真正的鯊魚面對面的挑戰(zhàn)；一條船，一個老人，一片浩瀚的大海；鯊魚出現(xiàn)了，大海只派了他的小小的鯊魚出現(xiàn)了，老人和小船，大海派來的小小的鯊魚，老人是人類的代表，老人眼里是條真正的鯊魚；于是，老人抖擻精神，和鯊魚進(jìn)行著殊死搏斗，一場征服和反征服的搏斗，“ 大塊的魚肉 ” 和后來的爭奪，局部的勝利之后，當(dāng)老人感覺勝利在握的時候，“ 鯊魚忽然 ??”，老人最后是空著雙手，幸運(yùn)地 “ 凱旋 ”。我最初看 “ 老人與海 ” 之后，只感嘆了一句，人最終不知道自己需要什么，征服了什么；依然還是這樣的感嘆，在 9.11 之后和之前，布什也許從來沒看過他故鄉(xiāng)的老人，給他的忠告；老人與海的挑戰(zhàn)，進(jìn)行了不屈不饒征服，但是你是不是想過，人是不是在不屈不饒的制造問題，然后再去解決他，到底這世界最后誰征服誰，征服了之后做什么，為什么要征服而不是 ?? 中國古代文化的內(nèi)涵，在與親和力，而不是征服的力量，海明威參加過美國人的英雄思維，就是強(qiáng)調(diào)征服的力量，但是失明后的他，開始思考征服的意義，所以才有老人和海；美國在越戰(zhàn)里的結(jié)果，海明威是越戰(zhàn)里的老人，人類的生存意識是海，如果盲目的強(qiáng)調(diào)一個生命對另個生命的征服和占有，即使進(jìn)行著不屈不饒的過程，結(jié)果只有海明威所寫的，老人空著手回航： “ 一個人并不是生來要被打敗的，你盡可以把他消滅掉，但永遠(yuǎn)不會打敗他 ”，人如此，其他的生命呢？作品是沒有局限的，作家卻有局限的，作家的精神是沒有局限的，作家的人卻是有局限的，海明威留下思考的同時，他也留下了耐人尋味的話：我試圖塑造一位真正的老人、一個真正的孩子、一片真正的海、一條真正的魚和真正的鯊魚。如果我能將他們塑造得十分出色和真實(shí)，他們將意味許多東西。很多東西，在名著里都是留下很多東西的，思考思索是所有作家的天性和責(zé)任，我愛作家和文人，愛一切在生存的壓力下不放棄思考的人們。一個簡單的故事，一個平凡的老人，一條普通的大馬林魚，在茫茫大海上發(fā)生了看似平凡而又不平凡的經(jīng)歷。也許沒有大海，就沒有魚；沒有魚，也就沒有漁夫，同樣也就沒有折斷不平凡的經(jīng)歷了。正因?yàn)橛辛舜蠛?，才讓漁夫釣上了一條大馬林魚，但卻在海上拖了三天三夜才把魚殺死，但又遭到了鯊魚的襲擊，賊后的結(jié)局可想而知，這條大馬林魚只剩下了魚頭魚尾和一條脊骨。一切的肉體都不復(fù)存在了，剩下的只是一個軀殼，一個沒有靈魂的軀殼，任人擺布，但是誰又愿意去操控它呢？它只不過是一堆毫無利用價值的骨架。然而，一個悲劇性的故事里，卻折射出一個 “ 英雄人物 ”—— 老人圣地亞哥。連續(xù)八十四天沒有捕到魚，在別人眼中他是一個失敗者。因?yàn)樽鳛闈O夫，捕不到魚，還能算是真正的漁夫嗎？而可貴的還是他卻能在第八十五天決心駛向遠(yuǎn)方的大海去釣魚，那種 “ 知其不可為而為之 ” 的勇氣，難道不令我們佩服嗎？不論是魚叉，小刀，短棍。一次次被鯊魚帶走，但他始終用盡一切手段進(jìn)行反擊，什么也無法摧殘它英勇的意志。一句 “ 我跟你奉陪到死 ”，夾雜在大海的咆哮聲中，回響在我耳旁。一個人把生命都壓了上去，與敵人做殊死的博斗，能不算英勇嗎？我想鯊魚正是宇宙間一切破壞性力量的化身，而老人正是正義的使者。在人的一生中隨時隨地都存在這股破壞力量，人生是不停地循環(huán)著的，喜劇的落幕，不就是悲劇的上演；悲劇的落幕，也就意味著喜劇的再度登場。老人將大馬林魚殺死看似是完美的結(jié)果，但同時他還在 “ 醞釀 ” 這自己的悲劇。鯊魚的襲擊，就是應(yīng)得的報應(yīng)。一個人生活在世上總是有所追求的，無論追求的東西是好，是壞，追求的手段是正義，還是卑劣；也許能夠得到就是最好的結(jié)果吧。在充滿悲劇色彩的全文中仍有一絲亮點(diǎn)，那就是孩子。孩子帶回了老人失去的青春，使他找回了自我。如果每一個人都擁有一分童心，一分天真，那么世界不再總是灰色，就算當(dāng)時你享有的是最后的晚餐，也不會忘記在飯前洗手，飯后漱口了?；叵肫鹞闹欣先说脑?“ 人不是為失敗而生的，一個人可以被毀滅，但不能給打敗 ” 不正道出了本文的主題嗎？人真的是很奇怪的動物，為何有勇氣面對死亡，卻沒有勇氣面對失敗呢？難道失敗真的如此可怕嗎？冷冷的海風(fēng)里夾雜著一股血腥，也許人真正害怕的可能是這些吧！

“一艘船越過世界的盡頭，駛向未知的大海，船頭上懸掛著一面雖然飽經(jīng)風(fēng)雨剝蝕卻依舊艷麗無比的旗幟，旗幟上，舞動著云龍一般的四個字閃閃發(fā)光——超越極限！”作者海明威是這樣評價他的作品《老人與?！返?。

《老人與?！愤@本書講了這么一個故事：古巴老漁夫圣地亞哥連續(xù)八十四天沒捕到魚，被別的漁夫看做失敗者，可是他堅持不懈，終于釣到了一條大馬林魚，大馬林魚將他的小船在海上拖了三天才筋疲力盡，被他殺死了綁在小船的一邊，在歸程中一再遭到鯊魚的襲擊，他用盡了一切手段來反擊。回港時只剩魚頭魚尾和一條脊骨。盡管魚肉都被咬去了，但什么也無法摧殘他的英勇意志。

圣地亞哥是個可憐的老頭。海明威以自己精煉的語言塑造了這個形象，可以說，海明威并沒有給予老人成功，卻賦予老人在壓力下優(yōu)雅而堅韌的形象。

海明威的這部小說榮獲了諾貝爾文學(xué)獎和普利策獎。這個骨頭里留有幾百塊彈片的硬漢作家，恰當(dāng)?shù)貙懗隽松膹?qiáng)度，告訴我們怎么去面對生、老、病、死，告訴我們心該有多寬。老人是孤獨(dú)的，他是在理想的道路上前行的旅人，但他又是不孤獨(dú)的，因?yàn)樗囊庵臼悄菢拥膱詮?qiáng)。

看了這本書，我的心久久不能平靜，這位普通而又可敬的老人使我深深的懂得了：做人不應(yīng)該被任何困難所屈服，應(yīng)該盡自己最大的努力與生活中的磨難做不屈不撓的斗爭。

人性是強(qiáng)悍的，人類本身有自己的限度，但正是因?yàn)橛辛死蠞O夫這樣的人一次又一次地向限度挑戰(zhàn)，超越它們，這個限度才一次次擴(kuò)大，一次次把更大的挑戰(zhàn)擺在了人類面前。在這個意義上，老漁夫圣地亞哥這樣的英雄，不管他們挑戰(zhàn)限度是成功還是失敗，都是值得我們永遠(yuǎn)敬重的。因?yàn)椋麕Ыo我們的是人類最為高貴的自信。

人生本來就是一種無止境的追求。它的道路漫長、艱難，而且充滿坎坷，但只要自己勇敢頑強(qiáng)地以一顆自信的心去迎接挑戰(zhàn)，就將永遠(yuǎn)是一個真正的勝利者。

以前，我做什么事只要有一點(diǎn)不順利，就會退縮，有時還會說上幾句垂頭喪氣的話。在學(xué)習(xí)上，我只要有幾次考試不是很理想就沒有信心，認(rèn)為自己考不到好成績?！独先伺c?！分?，主人公與鯊魚搏斗，魚叉被鯊魚帶走了，他就把小刀綁在槳把上。刀子折斷了，他就用短棍。短棍也丟掉了，他就用舵把。這種充滿信

心、鍥而不舍的精神，不正是我所缺少的嗎？

自從讀了這本書之后，我知道了自己的不足，學(xué)習(xí)上不再因?yàn)橐粌纱尾豁樌バ判?，而是越考不好，就越要考好?/p>

今后，我不管遇到什么困難，都要信心十足地去面對，堅持到底，決不退縮。我要感謝這本書，感謝它讓我學(xué)到了那么多知識，感謝它讓我懂得了那么多道理，感謝它讓我知道自己的不足，及時改正自己的缺點(diǎn)，使我成為一個對社會有用的人。

不妨將鯊魚看作打擊，吃掉我們的成功和幸福。但正如那孩子說的：“它沒有打敗你，它沒有?！币粋€真正的強(qiáng)者，只能被摧毀而不能被擊敗。

永不言敗，這就是《老人與?！犯嬖V我們的。

人不是為失敗而生的，一個人可以被毀滅，但不可以被打敗。輕輕合上這本《老人與?！?，不禁思緒萬千，我的心早已隨著這書飄到那波濤洶涌的大海。

人不是為失敗而生的，一個人可以被毀滅，但不可以被打敗。

輕輕合上這本《老人與海》，不禁思緒萬千，我的心早已隨著這書飄到那波濤洶涌的大海。這本書，給了我生活的信心和面對生活的勇氣;這主人公(圣地亞哥)，使我明白了“世上無難事，只怕有心人”。

《老人與?！返墓适潞芎唵危瑢懙氖抢蠞O夫圣地亞哥在連續(xù)84天沒捕到魚的情況下，終于獨(dú)自釣上了一條大馬林魚，但這魚實(shí)在太大了，把他的小船在海上拖了三天才筋疲力盡，他殺死了綁在小船的一邊，可想而知，這需要多大勇氣和多強(qiáng)的意志啊!但在歸程中一再碰到鯊魚的襲擊，于是老人與鯊魚進(jìn)行了殊死搏斗，但最后回港時只剩下魚頭魚尾和一條脊骨。

但是他這種堅持不懈，自信的精神難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎?雖然老漁夫沒有把完整的馬林魚拖回海岸，在別人眼里是失敗的，但是實(shí)際上他是成功的。

俗語道：不以成敗論英雄，他那堅強(qiáng)的意志，勇敢的精神不比英雄的行為遜色，他將成為經(jīng)歷磨難而戰(zhàn)無不勝的巨人，值得每個人倡導(dǎo)。

古時的愚公移山，他明知開山絕非易事，也非一朝一夕就可完成，他“知其不可為而為之”，仍堅持帶領(lǐng)子孫后代來開山。終于感化天帝，命山神搬走了這幾座山。還有“水滴石穿”，“鐵杵成針”，“冰凍三尺”等等，不都意味著“有志者，事競成”嗎?

《老人與?！分杏芯涿裕阂粋€人不是生來就要被打敗的，你可以被毀滅，但不可以被打敗。這句話襯托出了老漁夫的勇敢意志。

在現(xiàn)實(shí)生活中，碰到困難是難免的，最重要的是要勇敢面對，有堅持不懈的精神，從失敗中吸取教訓(xùn)?；叵胱约?，每當(dāng)碰到一點(diǎn)點(diǎn)困難就不耐煩，當(dāng)失敗時就好比瀉了氣的皮球。

當(dāng)我看到“老漁夫想：這里離海岸實(shí)在太近了，也許在更遠(yuǎn)的地方會有更大的魚”時，我不禁有感而發(fā)：雖然老漁夫已經(jīng)捕到了一些魚，但他并沒有安于現(xiàn)狀，而是有著更遠(yuǎn)大的目標(biāo)。而我們呢?取得了一點(diǎn)點(diǎn)成績就沾沾自喜，自得忘形，沒有奮斗的目標(biāo)，這怎么會成功呢?“失敗是成功之母”，就是這句話，是老漁夫在84次的失敗后，在第85次時捕到了大魚，嘗試到了成功的喜悅。

在日常生活中，我們經(jīng)常會因考試的失敗而失落，對自己沒有信心;也許會因?yàn)榕笥训谋硹壎鴤?，自暴自棄。但是，自從我讀了《老人與?！泛?，想想來漁夫，再想想自己，就覺得自己碰到的不是問題。同學(xué)們，人生誰沒有失敗過，最重要的是在失敗過后重新勇敢的站起來，積極的去面對，去尋找失敗的根本原因，并改正。

老人與海讀后感：“人生能有幾回搏”，我們要全力以赴，以全心的面貌去挑戰(zhàn)，堅信成功將不再遙遠(yuǎn)?！叭瞬皇菫槭《模粋€人可以被毀滅，但不可以被打敗?！碑?dāng)我們碰到困難而灰心喪氣時，一定要堅持，古人云：山窮水盡疑無路，柳暗花明又一村，我們要滿懷信心的去迎接挑戰(zhàn)。因?yàn)槲蚁嘈懦晒τ肋h(yuǎn)屬于我們自己!

老人與海讀后感每一本書，都有它自己的“靈魂”，當(dāng)你閱讀一本書時，自己也就在不知不覺當(dāng)中，陷入了那個書中所構(gòu)想的世界。

因?yàn)闀械摹办`魂”不同，自然那個所構(gòu)想的世界也不一樣。而我所指的“靈魂”，就是每本書，其自身要表達(dá)的思想，或者愿望。

我們會因?yàn)槟切└腥说臅?，而潸然淚下，或因?yàn)槟切┯涗浨铓v史的書，而熱血沸騰，甚至因?yàn)槟切┪鋫b、玄幻的書，而將自己想象成天下第一的人。

《老人與?！穮s是一本能讓人了解，什么才是真正的人生，什么才是堅強(qiáng)的書，一本實(shí)實(shí)在在的好書。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們會不斷地受到挫折、失敗還有許多負(fù)面的情緒，許多人因此而消極、失去對生活的熱愛。而《老人與海》卻刻畫出一個與大海搏斗，在艱難的環(huán)境下，奮力生活的老漁夫。大家應(yīng)該記得，在書中提到過，老人的漁船上那破舊的帆布，就像是一面失敗的旗幟，仿佛在宣告著老人永遠(yuǎn)都捕不到魚的倒霉運(yùn)氣。但是，他沒有放棄，仍然出海捕魚。而在現(xiàn)實(shí)中，某些人卻不能堅持，面對挫折就選擇了放棄，選

擇了逃避。和那已經(jīng)生活窘迫的老漁夫相比，那些逃避的人真的是不知道什么才是挫折。我們可能會因?yàn)榭荚嚨氖Ю?，而對自己失去信心?；蛘咭驗(yàn)閯e人的批評，而自暴自棄。在那時候，想想這個堅強(qiáng)的老漁夫，他是如何面對生活的。自己的心，自然就會釋然許多。

別人與大海，與自然界的強(qiáng)大力量對抗，而我們現(xiàn)在只是面臨一些學(xué)習(xí)上、生活上的挫折，與老漁夫相比，真的只是小巫見大巫。他的手已經(jīng)沾滿老繭，皮膚也已經(jīng)被刺眼的陽光曬出斑點(diǎn)，那艘破爛的漁船也不能抵御什么風(fēng)暴，自己那破舊的小屋也是外面下大雨里面下小雨的那種。但是，他沒有放棄對生活的希望，他和那個小男孩聊棒球，去酒館喝酒聊天，仍然天天早上迎著第一縷陽光出海捕魚。無論有沒有收獲，他都會堅持出海捕魚，這不只是因?yàn)樗揽坎遏~謀生，而是捕魚已經(jīng)成為了他生活的一部分，他的一種記憶。最后一次捕魚，他抓到了一條大魚，可是，在回港的路上，他碰到了鯊魚攻擊，他毅然拿起魚叉捍衛(wèi)自己辛苦得來的勞動果實(shí)。雖然，最后那條大魚被鯊魚吃光了，只剩下白色的骨架。但是，老漁夫那種不言敗的精神，雖然最后失敗了，但是他勇敢去付出的那種行為，卻是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的。

而且我們的手沒有老繭，皮膚沒有曬出斑點(diǎn)，夏天在家里吹冷氣，衣服是父母幫忙洗，每天放學(xué)回家就有熱騰騰的飯菜擺在桌上。我們實(shí)在是沒有生活的壓力，我們也真的沒有受到過那些可以成為挫折的東西。我們的煩惱、挫折，只能說是少年時代的那小小的不滿意而已。我們暫時還沒有要為生活而奔勞，也就不知道生活的艱難，也就將自己那點(diǎn)小小的不滿意當(dāng)作挫折，而且好像還不得了了一樣。我們不了解，在社會中，有許多人像那個老漁夫一樣，艱難的活著，他們從來沒有放棄過。那些農(nóng)民工、小販、修補(bǔ)匠??都是在艱苦的環(huán)境下活著。我們不應(yīng)該歧視他們，我們城市的建設(shè)，是依靠他們那堅實(shí)的臂膀挑著一擔(dān)擔(dān)的磚石壘。每個人都是社會生活中不可缺少的一部分，我們要尊敬他們、也學(xué)習(xí)他們，他們就是《老人與海》的一種現(xiàn)實(shí)演義，他們也是那么堅強(qiáng)，對生活充滿了熱愛。

無論是與書中那個老漁夫相比，還是在現(xiàn)實(shí)生活中與那些艱難生活的人相比，我們的生活已經(jīng)是很好的了，我們更應(yīng)該熱愛生活，并且學(xué)會堅強(qiáng)的面對一切的挫折。我們的路還有很長，在今后我們會遇到比曾經(jīng)更加多的，更加嚴(yán)重的挫折與失敗，但我相信，只要想到那個老漁夫，他的堅強(qiáng)和對生活的熱愛。我們也會學(xué)著堅強(qiáng)，自己面對困難！

這本書講了古巴的一個名叫圣地亞哥的老漁夫，獨(dú)自一個人出海打魚，在一無所獲的84天之后釣到了一條無比巨大的馬林魚。這是老人從來沒見過也沒聽說過的比他的船還長兩英尺的一條大魚。魚大勁也大，拖著小船漂流了整整兩天兩夜，老人在這兩天兩夜中經(jīng)歷了從未經(jīng)受的艱難考

這本書講了古巴的一個名叫圣地亞哥的老漁夫，獨(dú)自一個人出海打魚，在一無所獲的84天之后釣到了一條無比巨大的馬林魚。這是老人從來沒見過也沒聽說過的比他的船還長兩英尺的一條大魚。魚大勁也大，拖著小船漂流了整整兩天兩夜，老人在這兩天兩夜中經(jīng)歷了從未經(jīng)受的艱難考驗(yàn)，終于把大魚刺死，拴在船頭。然而這時卻遇上了鯊魚，老人老人與海英文讀后感與鯊魚進(jìn)行了殊死搏斗，結(jié)果大馬林魚被鯊魚吃光了，老人最后拖回家的只剩下一副光禿禿的魚骨架和一身的傷。

老人與海老人與海讀后感600讀后感

從小學(xué)開始，我便喜歡看馳名世界的美國作家海明威的作品老人常見疾病。在他的作品中，使我最為震撼的非《老人與?！纺獙倭恕?/p>

《老人與?！返墓适率趾唵危豪先耸サ貋喐柙谶B續(xù)84天沒有捕到一條魚，但他毫不放棄，第85天他再次出海，幾經(jīng)辛勞終于捕到了一條比他的漁船還大很多的馬林魚，可是在折返老人與海讀后感500漁港的途中，卻不斷被兇殘的鯊魚襲擊。已疲憊不堪的老人又頑強(qiáng)地與鯊魚搏斗??當(dāng)他回到海港時，那碩大的馬林魚已僅剩一副空空的骨架!

故事的結(jié)局是哀傷的，那是一個在失敗和挫折面前絕不低頭、不氣餒、堅韌不拔的老人，在付出了極大的精力、心血之后，卻不能品償?shù)匠晒Φ南矏偟谋瘋Y(jié)局，但我并不覺得老人有任何的悲傷。

老人在捕捉馬林魚，與鯊魚搏斗的時候，雖然不斷祈求上帝保佑自己，但那只是求得心靈的慰藉而己。他從沒有放棄過一點(diǎn)希望，從沒有放棄過一次機(jī)會，沒有半句怨言，心中只朝著那一個堅定不移的目標(biāo)奮不顧身地奔去。即使他最后的結(jié)局是失敗的，但他在這一搏斗的過程，卻得到了無數(shù)的別人夢寐以求的果實(shí)——聰明、經(jīng)驗(yàn)、力量、勇氣??

可以說，老人最終是失敗了，但在這一過程中，他獲得的比失去的更多。所以呀，因?yàn)榭疾簧洗髮W(xué)就輕生的學(xué)生們、因?yàn)樯馐《员┳詶壍纳倘藗儭⒁驗(yàn)檎也坏焦ぷ鞫倚膯室舛愿事浜蟮亩际腥藗儯銈兊妮p生、你們的自暴自棄、你們的灰心喪意、你們的自甘落后實(shí)在是太沒價值了!你們?yōu)楹尾患?xì)心想想，為了達(dá)到你老人與海讀后感1000字心目中的某一理想或目標(biāo)，你們拼搏進(jìn)取，你們努力老人與海 名著讀后感奮斗，那是多么的意氣風(fēng)發(fā)啊!在你們追求的過程中，你們付出了多少的時間、汗水與精力，要解決多少的難題，要運(yùn)用多少的聰明!

那么，試問，你們又何曾失敗過呢你們已經(jīng)贏得了過程，那老人與海的讀后感比成功還要輝煌的過程!人們啊，不要過于執(zhí)著老人與海讀后感結(jié)果了!結(jié)果只是稍遜即逝的鮮花而已，過程才是真真實(shí)實(shí)的果實(shí)呀!讓我們和《老人與海》中的老人一樣，不論結(jié)果怎樣，讓我們?yōu)檫^程而拼搏，為過程而努力，為過程而奮斗吧!享受過程，才是生活的真諦!

經(jīng)過一星期的堅持，我終于讀完了〈〈老人與?！怠颠@本外國名著。這本書給我留下了深刻印象，使我無法忘記它。這本小說主要寫了一位老人獨(dú)自在海上打魚。他釣到了一條大魚，把魚頭和上半身綁在小船邊上。但是他遇上了鯊魚，老人使出了渾身解數(shù)和鯊魚搏斗，鯊魚把能吃到的魚肉都吃了卻還有800磅左右。

看了這本書，我的心久久不能平靜，這位普通而又可敬的老人使我深深的懂得了：“做人不應(yīng)該被任何困難所壓服，應(yīng)該盡自己最大的努力與生活中的磨難做不屈不撓的斗爭。

桑提阿果爺爺?shù)挠补穷^精神實(shí)在令我佩服。每當(dāng)我讀到爺爺與鯊魚進(jìn)行激烈的搏斗時，我的心情不知是要緊張還是要為爺爺擔(dān)心，可是爺爺，總是保持著樂觀的精神去面對一些極大的困難?？吹竭@里，我不由得想起了自己，每當(dāng)我遇到了一些困難時，總是覺得很不順心，覺得很煩，很想逃避現(xiàn)實(shí)。再看看人家桑提阿果爺爺，不管遇到任何困難也毫不退縮，而是勇敢地去面對！

做人也應(yīng)該這樣，不要一副貪生怕死的樣子，要對自己有信心。即使我們遇到重重困難，也絕不應(yīng)該讓它給打倒，應(yīng)該勇敢地去消滅它。

我相信，在我的努力下，我一定會變得像桑提阿果爺爺那樣勇敢，那樣勇于拼搏

老人與海讀后感

我讀過許多書，它們讓我學(xué)到了許多知識，也讓我懂得了許多做人的道理，其中有一本書，讓我體會很深，它就是著名作家海明威寫的《老人與?！贰?/p>

《老人與?！愤@本書講了這么一個故事，古巴老漁夫圣地亞哥連續(xù)八十四天沒捕到魚，被別的漁夫看做失敗者，可是他堅持不懈，終于釣到了一條大馬林魚，大馬林魚將他的小船在海上拖了三天才筋疲力盡，被他殺死了綁在小船的一邊，再歸程中一再遭到鯊魚的襲擊，他用盡了一切手段來反擊。回港時只剩魚頭魚尾和一條脊骨。盡管魚肉都被咬去了，但什么也無法摧殘他的英勇意志。這本書向我們揭示了這樣一個真理：人不是為了失敗而生的，一個人可以被毀滅，但不能被打敗。

以前，我做什么事只要有一點(diǎn)不順利，就會退縮，有時還會說上幾句垂頭喪氣的話。在學(xué)習(xí)上，我只要有幾次考試不是很理想就沒有信心，認(rèn)為自己考不到好成績?！独先伺c?！分?，主人公與鯊魚搏斗，魚叉被鯊魚帶走了，他把小刀綁在槳把上亂扎。刀子折斷了，他用短棍。短棍也丟掉了，他用舵把來打。這本書揭示出的真理，不就說明了人無論怎樣，最怕的就是沒有信心。信心就好比是汽車的馬達(dá)，是人前進(jìn)的動力。如果你做一件事有了信心，你就等于成功了一半。這本書中主人公充滿信心、鍥而不舍的精神，不正是我所缺少的嗎？

自從讀了這本書之后，我知道了自己的不足，學(xué)習(xí)上不再因?yàn)橐粌纱尾豁樌バ判?，而是越考不好，就越要考好。在期末考試的那一天，上午的兩門功課成績，我沒有班里的某一個同學(xué)好，但是我并不服輸，反而信心倍增，決心打一個翻身仗。下午的語文考試，我做每一道題目都格外仔細(xì)。果然，我語文考試是班里的第一名，總成績上，我也是第一名。

今后，我不管遇到什么困難，都要信心十足地去面對，堅持到底，決不退縮。我要感謝書，感謝它讓我學(xué)到了那么多知識，感謝它讓我懂得了那么多道理，感謝它讓我知道自己的不足，及時改正自己的缺點(diǎn)，使我成為一個對社會有用的人。

《老人與?！分校陋?dú)的老漁夫桑提亞哥已經(jīng)不僅僅是條硬漢，他身上所體現(xiàn)的精神價值，完全是古希臘悲劇精神的現(xiàn)代回響。在《老人與海》中，海明威終于為他所鐘愛的硬漢找到了靈魂，這靈魂就是人類亙古不變的永恒價值。因此，在《老人與?！分?，硬漢桑提亞哥的剛毅性格，已經(jīng)成為小說的表面。通過桑提亞哥硬漢性格來禮贊人類的永恒價值，才成為小說的真正主題?！独先伺c?！分姓宫F(xiàn)了哪些永恒的價值呢？ 首先就是人的自信。

桑提亞哥連續(xù)出海八十四天了，一條魚也沒捕到?？墒?，“那雙眼睛啊，像海水一樣藍(lán)，是愉快的，毫不沮喪的?！痹雀S桑提亞哥出海捕魚的小孩，談到他爸爸把他叫到別的船上去，說道：“他沒多大的自信?！薄笆堑??！崩项^兒說，“可是我們有，你說是不是？”

桑提亞哥的自信是絕對自信，是不以環(huán)境變化而變化的自信，是不用與他人比較的自信。在桑提亞哥的生存哲學(xué)中，即使遭遇到了極點(diǎn)的背運(yùn)，人也只能自信。

人活著，唯一能確定的必然，就是走向死亡。除此之外，沒有任何必然的東西可以依靠。既然人是靠偶然活著的，那么支撐人生存勇氣的，就只有自信了。如果喪失了自信，在持續(xù)那么多天的背運(yùn)之后，桑提亞哥還有勇氣和毅力出海捕魚嗎？因此人活著就必須自信，不自信是人消費(fèi)不起的奢侈品。正因?yàn)樯Ｌ醽喐缬兄^對自信，他對小孩被叫走，表示了完全的寬容和理解。在這里，海明威展現(xiàn)了自信與寬容之間的聯(lián)系?！独先伺c?！返闹饕?，是描寫孤獨(dú)的老漁夫桑提亞哥，在茫茫大海上和大馬林魚和各種鯊魚糾纏、搏斗了三天三夜的經(jīng)歷。通過海明威淋漓盡致的描寫，我們充分感受到了桑提亞哥與命運(yùn)作殊死抗?fàn)幍谋瘔雅c崇高。老人最后拖回家的只是一副十八英尺長的魚的骨架，骨架上唯一完整的是魚頭和漂亮的魚尾巴。從物質(zhì)上來說，老人搏斗了三天三夜的結(jié)果是失敗了；但從人的精神、從人的自信自尊，從人勇于和命運(yùn)作竭盡全力的抗?fàn)巵碚f，桑提亞哥取得了勝利。

說到底，人的真正勝利也只能是精神的勝利。人在物質(zhì)上無論取得多大的成就，都不能贏得我們崇高的敬意。而只有精神和氣魄的勝利，才使我們感動，才使我們和追隨老人的孩子一樣，為他的悲壯落淚。