第一篇：狗狗的心事 教案
狗狗的心事
蘭亭幼兒園 王曉彧
活動目的：
1、用交流、講解、繪畫等形式，向身邊的人們宣傳如何文明養(yǎng)狗。
2、結合近期社會熱點新聞，關心人與自己生活有關的周圍環(huán)境。
3、知道人和動物要和諧相處，做個文明的上海人。活動準備：
1、電影院場景布置、自制電影票、自制電影剪輯錄象。
2、展示板，師生共同收集有關狗狗的圖片。
3、大彩色書面紙、鉛畫紙若干、記號筆、油畫棒、膠水、錄音機、空白磁帶、文明養(yǎng)狗的口號。
4、幼兒前期準備：了解有關狗的知識和新聞，繪畫小狗?；顒舆^程：
一、播放有關狗的錄象，引起興趣。
——小朋友，今天老師帶你們?nèi)タ措娪昂脝?？請你拿好電影票，按照電影票上面的座位號去找位子。（幼兒找座位）你找對了嗎?——電影開始啦?。ㄓ變河^賞“電影”）
二、結合自身經(jīng)驗辯論養(yǎng)狗的優(yōu)劣。
——剛才在電影里，你看到了什么？你喜歡狗嗎？為什么？
——喜歡的和不喜歡的分成兩隊來比賽，看看那一隊講的理由多。好嗎？ ——剛剛不喜歡小狗的小朋友說狗狗會隨地大小便、會對著路人大叫、會破壞綠化等等的一些壞習慣，那你們想想這是誰的責任呢？（養(yǎng)狗的主人）那我們能不能想想辦法幫助她（它）們改掉這些缺點呢？（幼兒自由回答）
三、制作海報、傳單、錄音宣傳。
——我知道，你們心里都有一個好辦法，那么現(xiàn)在我們來做一幅大海報（文明養(yǎng)狗公約）貼在小區(qū)里，可以制作小旗幟向狗主人宣傳怎么樣文明養(yǎng)狗，還可以把你的辦法錄音下來，等一下我們?nèi)ゾG色宣傳的時候放給大家聽。好嗎？（幼兒結伴操作）
——與同伴交流自己的作品。（教師組織幼兒個別交流）
四、小結：上海是一個美麗的大都市，我們要做一個文明的上海人更要文明養(yǎng)狗，文檔僅供參考
如果你以后長大想養(yǎng)狗，就要到公安局幫它辦一個狗證，定期給它打預防針，這樣它就不會傷人，使它養(yǎng)成好的習慣?，F(xiàn)在我們就到小區(qū)里去宣傳文明養(yǎng)狗好嗎？（帶領幼兒離開）
保護牙齒(大班）
［教學目標］
1、使幼兒了解齲齒形成的原因以及預防齲齒的有關知識
2、知道堅持早晚刷牙、吃完東西漱口，養(yǎng)成早晚刷牙的良好衛(wèi)生習慣。
3、激發(fā)幼兒進一步探索身體奧秘的興趣
［教學準備］
活動前兩天把洗凈蛋殼浸在醋里；活動前幾天收集的幼兒的漱口水；齲齒形成過程課件、《愛吃糖的老虎》課件；投影儀、電腦；每人一面小鏡子；磁帶、錄音機
［教學過程］
一、利用課件引出主題
小朋友你們知道森林里最兇的動物之王是誰呀？可是現(xiàn)在小動物們誰都不怕他了，你們知道怎么回事嗎？那讓我們來看看故事吧！播放《愛吃糖的老虎》課件，提問：狐貍想出了什么辦法哪？老虎的牙齒怎么了？引出問題找找自己是不是也有壞掉的牙齒哪？
二、找齲齒
1、用小鏡子找一找自己的牙齒有沒有變黑或壞掉的？
2、觀察長有齲齒的幼兒的牙齒
3、變黑壞掉的牙齒叫“齲齒”。
三、利用實驗探索齲齒形成的原因
那小朋友的齲齒是怎樣形成的那？（請幼兒討論）
出示幼兒的漱口水，請幼兒觀察里面有沉淀物質(zhì)，請幼兒聞一聞是什么味道？（酸的、臭的）
這種酸的、臭的物質(zhì)會對牙齒產(chǎn)生怎樣的影響哪？
堅硬的雞蛋殼就像我們的牙齒，還記得我們前幾天尚老師把雞蛋放到了什么里面了？（醋）醋就像小朋友剛剛問過的漱口水，那蛋殼經(jīng)過醋的浸泡會發(fā)生什么變化哪？
現(xiàn)在請小朋友們每人從碟子里拿一塊沒有用醋泡過的雞蛋殼，和泡過的雞蛋殼比一比，看看有什么不同？（孩子們可能發(fā)表多種意見，對的加以肯定，不恰當?shù)奈臋n僅供參考
加以引導。）
醋里浸過的蛋殼為什么會變黑、變軟？
那我們就請個小朋友帶我們到小小的牙洞里面看看吧！（看《我為什么會蛀牙》課件）
小結：食物殘渣在細菌作用下會分解成酸，酸會腐蝕牙齒變黑，成為齲齒。
四、討論如何保護牙齒，預防齲齒
那我們既然知道了齲齒是怎樣形成的，那我們應該怎樣保護我們的牙齒哪？（請幼兒自由發(fā)表意見）
總結保護牙齒的方法：少吃甜食、早晚刷牙、吃完東西漱口（利用詩文：漱口及刷牙）
有一首歌就是告訴小朋友該怎樣保護我們的牙齒的，我們來一邊聽著這首刷牙歌一邊把我們的牙刷刷干凈把！隨音樂《刷牙歌》做律動出教室。
第二篇：大班活動狗狗的心事
狗狗的心事
蘭亭幼兒園 王曉彧
活動目的：
1、用交流、講解、繪畫等形式，向身邊的人們宣傳如何文明養(yǎng)狗。
2、結合近期社會熱點新聞，關心人與自己生活有關的周圍環(huán)境。
3、知道人和動物要和諧相處，做個文明的上海人?；顒訙蕚洌?/p>
1、電影院場景布置、自制電影票、自制電影剪輯錄象。
2、展示板，師生共同收集有關狗狗的圖片。
3、大彩色書面紙、鉛畫紙若干、記號筆、油畫棒、膠水、錄音機、空白磁帶、文明養(yǎng)狗的口號。
4、幼兒前期準備：了解有關狗的知識和新聞，繪畫小狗。活動過程：
一、播放有關狗的錄象，引起興趣。
——小朋友，今天老師帶你們?nèi)タ措娪昂脝?？請你拿好電影票，按照電影票上面的座位號去找位子。（幼兒找座位）你找對了嗎?——電影開始啦?。ㄓ變河^賞“電影”）
二、結合自身經(jīng)驗辯論養(yǎng)狗的優(yōu)劣。
——剛才在電影里，你看到了什么？你喜歡狗嗎？為什么？
——喜歡的和不喜歡的分成兩隊來比賽，看看那一隊講的理由多。好嗎？ ——剛剛不喜歡小狗的小朋友說狗狗會隨地大小便、會對著路人大叫、會破壞綠化等等的一些壞習慣，那你們想想這是誰的責任呢？（養(yǎng)狗的主人）那我們能不能想想辦法幫助她（它）們改掉這些缺點呢？（幼兒自由回答）
三、制作海報、傳單、錄音宣傳。
——我知道，你們心里都有一個好辦法，那么現(xiàn)在我們來做一幅大海報（文明養(yǎng)狗公約）貼在小區(qū)里，可以制作小旗幟向狗主人宣傳怎么樣文明養(yǎng)狗，還可以把你的辦法錄音下來，等一下我們?nèi)ゾG色宣傳的時候放給大家聽。好嗎？（幼兒結伴操作）
——與同伴交流自己的作品。（教師組織幼兒個別交流）
四、小結：上海是一個美麗的大都市，我們要做一個文明的上海人更要文明養(yǎng)狗，如果你以后長大想養(yǎng)狗，就要到公安局幫它辦一個狗證，定期給它打預防針，這樣它就不會傷人，使它養(yǎng)成好的習慣。現(xiàn)在我們就到小區(qū)里去宣傳文明養(yǎng)狗好嗎？（帶領幼兒離開）
大班繪畫教案：《獅子》
活動目標：
1、嘗試用邊念“順口溜”邊畫畫的方式學畫獅子。
2、能創(chuàng)造性地畫出獅子的不同動態(tài)并添畫情節(jié)背景。
3、對繪畫活動感興趣，能獨立完成畫作。
活動準備：
1、剪好的獅子頭、身體（橢圓形）、獅子腳、尾巴。
2、獅子PPT
3、幼兒用紙、記號筆、油畫棒。
活動過程：
一、引題
1、小朋友，今天老師給大家?guī)砹艘皇住绊樋诹铩保埬銈冏屑毬牐?/p>
媽媽有個買菜的籃，兩個手把在上面，買個蘿卜放中間，兩個雞蛋擱兩邊，兩個大餅放下面，點點芝麻香又甜，三根蔥，三根蒜，“啊嗚”一口味道鮮。
２、這么好聽的順口溜我還可以把它變成一個動物呢，你們猜猜看，會是什么動物呢？（幼兒猜謎：大獅子、大老虎、大熊貓）
二、講解示范
１、到底是誰猜對了呢？我們一起來看（教師邊念順口溜，邊畫）
媽媽有個買菜的籃，兩個手把在上面。
買個蘿卜放中間，兩個雞蛋擱兩邊。
兩個大餅放下面，點點芝麻香又甜。
三根蔥，三根蒜，“啊嗚”一口味道鮮。
籃子四周加花邊，一只獅子就出現(xiàn)。
２、“你們看是什么呀?”(獅子)
３、“哦,這順口溜真有趣,能變出一個大獅子,小朋友你們想不想和老師一起來變一變?”
４、幼兒和老師一起來念順口溜，教師再示范一遍，變換花邊。
５、有了獅子頭，還缺少什么呢？（身體、腳、尾巴）
獅子的身體像什么？（橢圓形）
三、看獅子的PPT
老師這里也有獅子，我們一起來看看它們是怎樣的？它們在什么地方？在干什么呢？
四、擺放獅子不同的姿勢
（老師在你們的桌子上準備了獅子的頭、身子、腳和尾巴，請小朋友四個人合作去放一放、擺一擺獅子會有哪些姿勢？）
1、幼兒擺放，教師巡回觀察。
2、請小朋友來說說剛才你們擺的獅子是怎樣的姿勢呢？
獅子有站著的、蹲著的、趴著的、還有走路的，原來獅子有各種各樣的姿勢。
五、幼兒作畫
1、今天我們就來畫畫大獅子。請你來告訴大家：你的獅子會在什么地方，會發(fā)生什么事呢？
２、教師提要求：
畫之前我們的大獅子還有幾句話想對小朋友說：
我可是森林里的百獸之王，你們可別把我畫成了小病貓。我的本領可大了，小朋友們要畫出我不同的本領哦。畫好以后別忘了給我涂上美麗的背景顏色。
３、幼兒作畫，教師指導。
六、展示幼兒的畫
讓幼兒選自己喜歡的畫，說說為什么？
第三篇：《狗狗的心事》讀后感1000字
《狗狗的心事》讀后感1000字
最近看了一本名為《狗狗的心事》的書，很有感觸，傳統(tǒng)的馴狗方式——套項圈、懲罰、呵斥等在書中了無蹤影。簡·費奈爾在這部全球暢銷書中，完全顛覆了我們看待狗狗的方式。她深入研究狗狗的隱形語言，并將其提煉成一種簡單的指導原則，用來幫助每位主人和他們最好的朋友——狗狗，建立起一種全新的親密關系。對狗狗的獨特理解使她每到一處都能贏得熱愛動物人士的尊敬，世界各地的狗狗主人被她在這《狗狗心事：它和你想的大不一樣》中展現(xiàn)出的富有創(chuàng)造力的觀點深深的打動著。
每次看關于狗狗題材的電影和書籍的時候，總會感動的一塌糊涂，雖然每次講述的都是平凡相處的故事，但又串聯(lián)起了最偉大的感情。每次我都會給自己喜歡狗狗找到最深刻的理由，有時候，是動物在教會我們?nèi)绾稳?，你可以有很多朋友，可是有時只有狗狗才會給你最忠實的陪伴。
狗狗在你寂寞的時候會陪伴在你的身邊，當你和朋友在一起的時候，它會等待你回來。有時候，我們也許會覺得養(yǎng)了狗狗因為要照料它不能遠行，甚至覺得它限制了自己的時間和生活范圍，可這何嘗不是一種幸福，就像很多母親為孩子放棄了工作，做起了全職媽媽。我想，這種相依相愛的彼此沒有誰限制了誰的生活，我們既然選擇了愛，選擇了責任，就要在這過程中用我們彼此的愛溫暖著對方，用時間和精力慢慢的經(jīng)營，請在意愛你的人的想法，哪怕他向狗狗一樣不會表達，明白他是愛你的，他愿意傾聽你所有的快了與哀怨。在它離開的時候，別忘記感謝，因為從與你相識的那一天開始，它的心里就只有你，從未改變過。
我覺得養(yǎng)狗真的是一種生活，從狗狗的身上可以學到一種人生態(tài)度，它教會我們要珍惜身邊那垂手可得的愛，因為它們也許會突然溜走。于是我問自己，是不是只有限定的相處時間人們才知道珍惜？哪怕知道了相處的期限，可是由于時間的長度，使得我們漸漸淡忘這難得的相處。當狗狗不再像以前那么靈敏，它的雙腳開始變得呆板，它的反應開始變得遲鈍，雖然它已經(jīng)老了，請不要嫌棄它。這讓我想起了我們的父母，他們常在你的耳邊嘮叨，是因為擔心你，他們在門口時刻張望，是因為盼望，也許他們什么事都已經(jīng)做不了，也許他們總忘記說過的事情，也許他們已經(jīng)無法完成自理無法走動，但是請別忘記他們比任何人都要愛你，他們曾經(jīng)為你付出付出了一輩子。
所以當狗狗快離開的時候，你一定要陪它身邊，其實任何生命臨終最大的心愿就是能看到一生最愛的人，有時候他們?yōu)榱四芤娝鶒鄣娜俗詈笠幻?，而垂死掙扎著，完成生命中最后的等待，甚至?chuàng)造了奇跡。
別讓愛失望，緊緊握住它的手，在它身邊吧，有你在身邊它才會安詳，有你在身邊，它會最后一次回憶起和你在一起的美好時光，有你在身邊，它才覺得去天國的路不寂寞。同時也希望那些常年在外打拼的朋友們，可以?；丶铱纯?，其實父母在乎的不是你能賺多少錢，真正希望看到的是自己的孩子快樂、健康、幸福，錢是賺不完的，可是父母的年齡越來越大，陪伴在父母身邊的時間是有限的，不要讓自己的人生留有遺憾！
社區(qū)服務中心公益西橋店
吳 洋
第四篇：狗狗心事不難猜 各種肢體語言含義知多少
狗狗心事不難猜 各種肢體語言含義知多少？
2013年01月06日來源：今晚報
記者走訪了天津市專業(yè)馴犬基地，馴犬專家臧書生介紹，現(xiàn)在養(yǎng)寵物狗的人越來越多，了解狗的肢體語言、明白它要表達的意思和需求，才能讓狗信賴主人并且完成對狗的管教。下面一些寵物狗的肢體語言，會讓主人明白它想表達什么意思。
1.狗的尾巴向下大幅度來回擺動，說明它看見你很高興。
2.當狗聽到不理解的聲音時，它就會把頭側起來，歪著腦袋看，一臉疑惑的表情。
3.狗昂首挺胸，頭微微向前探出，表達的是“我很強大”的意思。
4.如果狗向你點頭，身子不斷地彎起來，這是它邀請你一起玩耍的信號。
5.狗躺在地上，肚皮朝向你，就是央求你給它抓癢癢。
6.主人大聲斥責狗時，它就會縮頭縮尾，眼睛望著地面，耳朵向后垂下，而且把尾巴夾在兩腿之間，一副誠懇的樣子。這是表示“我知道錯了”的意思。
7.狗趴下來，把頭枕在前腳上，眼皮下垂，一副無精打采的模樣，有時還會發(fā)出“嗚嗚”的聲音，表明它此時得不到關愛而無聊難過。不過如果它的眼睛是半張開，一副睡眼惺忪的樣子，就表明“我很滿意了，現(xiàn)在休息了”。
8.當狗猛撲向你，用舌頭舔你時，表明它想吃東西了。
9.當狗堅挺地站立著，耳朵和尾巴都豎起來，眼睛緊緊盯著對方，說明狗很排斥對方，不歡迎對方。
10.狗身上的毛發(fā)全豎起，達到讓身體比實際大許多的效果，這是表明狗現(xiàn)在很害怕。
11.狗盯著一個目標，慢慢地晃著尾巴而且耳朵豎起，這是在做一個警戒信號。
12.有些狗膽子小，很依賴主人，看到其它狗靠近就開始扒主人的腿要求抱抱，也是它害怕的表現(xiàn)。
13.狗的腿繃緊并張開，身體稍稍向前壓低，這是它干勁十足的一種反應。如果抬起一只前腿，也是感到緊張和不安的一種信號。
14.主人回來，狗在地上伸懶腰，隨后跳躍，這是在向主人表示“歡迎回來”的意思。
15.狗全身上下不斷扭動搖擺，說明它現(xiàn)在非常高興。
16.狗趴在地上，眼睛向上看，露出眼白，說明此時它想跟你保持距離。
17.狗的尾巴放下來，表示服從與恐懼。而緊緊夾在兩條后腿之間，就表示了強烈的不安與恐懼。
第五篇：心事作文
開頭
1.夜，深了。如水的月光透過玻璃，靜靜灑在宿舍的每一個角落，灑在每一張?zhí)耢o的面孔上，均勻的呼吸，輕微的鼾聲，以及偶爾翻身的響動，點綴著夜的靜謐。我擁著被坐在床上，看著天上那輪皎潔的圓月，久久不能入眠。絲絲縷縷的月光不知不覺中撩撥起我的心事。
2.心事是一個難以捉摸的東西，招之不來，揮之不去。我常常在想：心事到底是什么呢？沒有人能給我答案，也沒有人了解它。心事就像是一個行蹤不定的流浪者，不一定什么時候就來了，但又悄悄地溜走了。沒有人能擺脫得了它，也不能逃避它。
3.每個人心的深處都會有一個小小的角落，不能與人交流，只能默默承受。那小小的角落承載著的，便是心事。
不知何時，我已沒被噩夢纏繞，然而腦海中仍會出現(xiàn)那時的快樂時光。一遍遍的，敲打著我的心。
結尾
1.不知不覺中，我睡了，月光下，我的夢想像一朵待放的花蕾散發(fā)清香；我的心事如遮月的云，輕輕散去……
2.成長便是這樣，有歡笑亦有哭泣，有悲歡亦有離聚。在匆匆而逝的歲月里，我們得到失去的都太多了，每一次勝利的微笑，每一次委屈的哭泣，都使我們懂得了好多好多。在與朋友相聚的日子里，我們學會了忍讓，傷心流淚時，我們學會了爬起，取得成績后，我們學會了謙虛。````` 每個人成長的背后，都有一段屬于自己的故事，那是一段以微笑，淚水，成功，失敗為樂譜所寫的故事。
3.貓頭鷹成了我心中最深、最痛的回憶。
偶爾，我會站在黃昏的夕陽下，等待著這樣一個灰黑色的身影，停留在我跟前。我們一起，看夕陽西下。
全文
1.你醒了嗎？我們沒有時間孤單，我們只有快樂的時間。
——題記
我輕輕關上房門，趴在桌上，微風輕撫我的頭發(fā)，我睡去了。
是該休息一下了，不然，下一秒我就會因緊張過度而暈厥。
一小時前，父親滿世界地在找什么，見我站在門口，便焦急地問：“看見車鑰匙沒？”我看著父親，心忽然像小鹿一樣亂蹦起來。我的雙腳在顫抖著，似乎只要一推就回倒；我的掌心不斷冒汗，染濕了手中的東西，而那個尖狀物也把我戳地生疼。我知道，我不能松手。
我低下頭去，顫著聲音說：“沒，沒有。”然后快步走開，我感到父親用充滿疑惑的眼神看我，那目光讓我喘喘不安。遠遠的，我似乎聽到父親在嘆息。
我慢慢攤開手掌，那個尖狀物反射的光異常耀眼，仿佛在用犀利的目光審視著我。我望著它發(fā)呆，腦海中不斷回想著最近所發(fā)生的事——
父親為了賺錢，近日不斷加班，當我看到他的時候，總是一個疲勞的睡樣。他還申請出差，者一去就是一星期，整日在鐵皮火車中度過，這些天那么冷……我不敢在想了，我真不知道父親是怎么過的？在我的印象中，他總是一副憨態(tài)可掬的睡樣。父親，你醒了嗎？
我不希望父親再這樣勞累，于是我拿走了他的車鑰匙，這樣他就可以不去上班了。多可笑的一個想法啊！
看著父親的背影，我的眼睛有些模糊了。經(jīng)過多次思想斗爭后，我顫抖著走到父親面前，輕輕地在他耳邊說了句：“爸，不要太累，鑰匙我給你找到了?！?/p>
在我的手掌上靜靜的躺著一把閃著光的鑰匙。
我背過身去，淚水還是落了下來，甜甜的。是的，我沒告訴父親真相。而這也成為了我的一件心事。
2.每個人心的深處都會有一個小小的角落，不能與人交流，只能默默承受。那小小的角落承載著的，便是心事。
不知何時，我已沒被噩夢纏繞，然而腦海中仍會出現(xiàn)那時的快樂時光。一遍遍的，敲打著我的心。
幾年前，我家多了一個新成員——一只小小的貓頭鷹?？吹剿牡谝谎郏揖捅凰宰×?。它有著灰黑的毛色，小小的，像鉤一樣的嘴。一雙銳利的大眼睛四處掃視著，像嚴謹?shù)乃巡閱T。它真可愛，一看見人就往人身上挨，像極了溫順的小貓。那時，我就喜歡上這小家伙。
貓頭鷹越長越大了，它已經(jīng)會認人了。除了我和家人外，只要誰靠近它，它就會撲開翅膀，擺出一副視死如歸的姿態(tài)。我非但不生氣，還高興地給它一塊熟肉。它吃肉的斯文樣子和之前的兇惡完全扯不上關系。我們一起吃飯、一起玩耍、一起比賽。高興得忘乎所以。
當貓頭鷹學會飛翔，我看著它眼中的一束小小的光芒，毅然做出一個決定：讓它飛出去！我懂它，它渴望見識外面的一切。于是，我含淚放它離開。那晚，我一夜未眠，想著和它一起的點點滴滴。
第二天我還是一如既往地上去了?？粗察o地站在籠里，我再次哭了。
我習慣了讓它飛出去見識外面的世界，它都能在天黑前飛回來，似乎感受到我對它的思念。
后來，它走了，再沒回來。那時我一下子慌了，不斷安慰自己：它只是貪玩，不會遇到危險，很快就會回來。夜夜哭著醒來。我夢見它死了，在我面前痛苦地死了。
不久，我找到了它，在附近人家的池子里。尸體濕淋淋的，那冰冷的溫度寒到心底。
它真的就這樣離開了，我的生活卻沒有什么變化，除了少了它的陪伴，和那不時想起的痛苦回憶。
貓頭鷹成了我心中最深、最痛的回憶。
偶爾，我會站在黃昏的夕陽下，等待著這樣一個灰黑色的身影，停留在我跟前。我們一起，看夕陽西下。
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