第一篇：南魯集鎮(zhèn)中心小學(xué)關(guān)于加強(qiáng)預(yù)防未成年人違法犯罪工作實(shí)施方案

南魯集鎮(zhèn)中心小學(xué)關(guān)于加強(qiáng)預(yù)防未成年人違法犯罪工作實(shí)施方案

為有效遏制和減少我區(qū)未成年人違法犯罪，根據(jù)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，堅(jiān)持“教育為本、預(yù)防為主、綜合治理”的工作方針，健全完善學(xué)校、家庭、社會三位一體的工作機(jī)制，落實(shí)工作職責(zé)，深入開展預(yù)防青少年違法犯罪工作，切實(shí)維護(hù)未成年人的合法權(quán)益，增強(qiáng)未成年人的法律道德意識，不斷優(yōu)化有利于未成年人成長的社會環(huán)境，確保未成年人違法犯罪案件得到有效控制并逐年下降，確保未成年人犯罪人員占當(dāng)年判決罪犯總數(shù)比例逐年下降，結(jié)合我校實(shí)際制定以下事實(shí)方案

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，按照構(gòu)建社會主義和諧社會的總體要求，遵行“擴(kuò)大宣傳、健全網(wǎng)絡(luò)、預(yù)防為主”的工作方針和“教育為主，懲治為輔”的工作原則，堅(jiān)持普遍教育與重點(diǎn)教育相結(jié)合、校內(nèi)教育與校外教育相結(jié)合、法制教育和美德教育相結(jié)合、正面教育與警示教育相結(jié)合，營造我區(qū)未成年人健康成長的良好環(huán)境。

二、總體目標(biāo)

建立齊抓共管、全社會共同參與”的領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機(jī)制，實(shí)現(xiàn)預(yù)防未成年人違法犯罪工作制度化、規(guī)范化、社會化；建立具有高新區(qū)特色的預(yù)防未成年人違法犯罪教育體系，健全學(xué)校、家庭、社會相結(jié)合的教育網(wǎng)絡(luò)；創(chuàng)造良好的未成年人成長環(huán)境，努力消除誘發(fā)未成年人違法犯罪的土壤和條件，促進(jìn)未成年人健康成長，思想道德素質(zhì)普遍提高，法制意識普遍增強(qiáng)，違法犯罪率逐步下降。

三、具體實(shí)施

（一）加強(qiáng)學(xué)校教育

把未成年人思想道德建設(shè)納入精神文明建設(shè)規(guī)劃統(tǒng)一部署，完善未成年人思想道德教育體系。各中、小學(xué)要把德育工作放在更加重要的位置，深化德育教育工作，增強(qiáng)德育工作的實(shí)效性；要自覺維護(hù)未成年人的受教育權(quán)利，認(rèn)真落實(shí)《中華人民共和國義務(wù)教育法》，落實(shí)“控輟保學(xué)”責(zé)任制，鞏固“兩基”成果；認(rèn)真貫徹落實(shí)國務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步做好進(jìn)城務(wù)工就業(yè)農(nóng)民子女義務(wù)教育工作的意見》精神，保證進(jìn)城務(wù)工人員子女入學(xué)；加強(qiáng)對未成年人的心理健康教育，對有心理障礙的未成年人進(jìn)行心理咨詢、心理矯治；把法制教育納入中、小學(xué)教學(xué)計(jì)劃，并作為學(xué)校教學(xué)評估、校長考核的重要內(nèi)容，做到計(jì)劃、教材、教師和課時(shí)“四落實(shí)”。做好中、小學(xué)法制副校長選聘工作，完善法制副校長的使用、考核和激勵(lì)機(jī)制，每年舉辦全區(qū)綜合或單項(xiàng)中、小學(xué)生運(yùn)動會，在中、小學(xué)開辦特色班、職業(yè)教育班、綠證培訓(xùn)班，滿足不同層次學(xué)生對學(xué)校教育的需求。

（二）凈化社會環(huán)境

1、加強(qiáng)社會治安綜合治理，認(rèn)真落實(shí)社會治安綜合治理領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制。派出所、工商所、文化中心、衛(wèi)生院等部門要加強(qiáng)協(xié)作，強(qiáng)化校園周邊環(huán)境整治，保持對外來人口聚居區(qū)等重點(diǎn)區(qū)域的高壓態(tài)勢，依法從嚴(yán)從重從快打擊盜竊搶劫、尋釁滋事等多發(fā)性刑事犯罪，推進(jìn)“警校合作”機(jī)制，威懾犯罪，減少對未成年人的不良影響。

2、推進(jìn)健康文化環(huán)境建設(shè)。加強(qiáng)對非法出版物和黃色書刊、音像、電子出版物的查處力度，開展文化市場專項(xiàng)整治行動。派出所、文化中心要加大整治校園周邊環(huán)境力度，清理整頓學(xué)校周邊的各種場所及電子游戲室、網(wǎng)吧，監(jiān)督業(yè)主不讓未成年人進(jìn)入以上娛樂場所，讓青少年遠(yuǎn)離暴力、遠(yuǎn)離淫穢，營造一個(gè)青少年學(xué)習(xí)、生活的良好環(huán)境。

3、加強(qiáng)未成年人違法犯罪預(yù)防體系建設(shè)。加強(qiáng)預(yù)防未成年人違法犯罪基層隊(duì)伍建設(shè)，解決基層工作“有人管”的問題。建立校外未成年人檔案，建立村委會對閑散未成年人、不能履行監(jiān)護(hù)責(zé)任家庭和服刑勞教人員家庭未成年子女信息管理系統(tǒng)，建立村委會對失足未成年人、問題未成年人幫教制度，聘請有經(jīng)驗(yàn)的離退休干部、教師，為未成年人健康成長提供幫助，對有劣跡的青少年要落實(shí)幫教措施，做好耐心疏導(dǎo)工作，開展“未成年人零犯罪村”、“青少年文明村”創(chuàng)建活動，發(fā)揮示范作用。

4、努力營造預(yù)防未成年人違法犯罪工作的良好氛圍。司法所定期組織開展未成年人法制宣傳活動，深入宣傳《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》、《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》和其他相關(guān)法律法規(guī)，舉辦有利于未成年人健康成長的系列普法活動。

5、加強(qiáng)未成年人校外活動陣地建設(shè)。完善區(qū)青少年活動中心建設(shè)，加強(qiáng)村委會文體設(shè)施建設(shè)，為青少年提供必要的文體活動場所。支持村委會成立以青少年為主的文藝體育隊(duì)伍，活躍青少年業(yè)余生活。加強(qiáng)對未成年人專門活動場所管理，法制教育基地、青少年活動中心、圖書室等公益性設(shè)施要對未成年人免費(fèi)開放。充分發(fā)揮村委會共青團(tuán)、婦代會組織的作用，把村里閑散的青少年組織起來，積極開展健康向上的文體、公益活動，引導(dǎo)他們走光明之路。

（三）突出家庭引導(dǎo)

組織教育專家顧問進(jìn)學(xué)校、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)鄉(xiāng)區(qū)講學(xué)活動，根據(jù)不同年齡未成年人父母的情況，采用講座、報(bào)告、經(jīng)驗(yàn)交流、互動體驗(yàn)等活動進(jìn)行分層指導(dǎo)；幫助和引導(dǎo)家長掌握現(xiàn)代家庭教育的科學(xué)知識和方法，實(shí)現(xiàn)教育角色和教育方式的轉(zhuǎn)變，增強(qiáng)家庭教育的科學(xué)性、針對性、有效性和長期性；向家長傳授未成年人不同成長階段的生理、心理發(fā)展特點(diǎn)和保健常識，引導(dǎo)家長加強(qiáng)自我約束，以自身良好的品德修養(yǎng)、行為習(xí)慣影響子女，建立民主、平等、和諧的家庭環(huán)境；重點(diǎn)加強(qiáng)對單親家庭、特困家庭、進(jìn)城務(wù)工農(nóng)民家庭、留守兒童家庭等未成年人子女教育的研究，為他們提供指導(dǎo)和服務(wù)。

（四）加強(qiáng)普法宣傳

1、重點(diǎn)加強(qiáng)青少年普法宣傳工作。派出所、司法所要積極深入中、小學(xué)開展“法與我同行”、“從小樹立法律意識、預(yù)防青少年違法犯罪”、“警惕不良行為、健康快樂成長”、“爭做禁毒小衛(wèi)士”等法制課，進(jìn)一步提高在校青少年法治意識和法制水平。

四、實(shí)施意見

一、重點(diǎn)推進(jìn)未成年人普法教育和守法行為的養(yǎng)成教育

二、切實(shí)加強(qiáng)未成年罪犯和勞教學(xué)員的教育改造及挽救工作

三、不斷創(chuàng)新未成年罪犯和勞教學(xué)員幫教形式 四.逐步啟動未成年違法犯罪人員社區(qū)矯治工作

南魯集鎮(zhèn)中心小學(xué) 2012、9、3

第二篇：如何預(yù)防未成年人違法犯罪

如何預(yù)防未成年人違法犯罪

一、班會目標(biāo)

1.明確未成年人違法犯罪的危害,讓青少年遠(yuǎn)離違法犯罪。

2、讓每一個(gè)學(xué)生學(xué)法、知法、守法、用法,做一個(gè)社會主義的合格公民。

二、實(shí)施過程

1.問題導(dǎo)入

近幾年來青少年違法犯罪率居高不下的現(xiàn)狀已引起各國政府的高度重視和社會的廣泛關(guān)注。根據(jù)有關(guān)資料統(tǒng)計(jì)，從2000年到2012年，全國各級人民法院判決生效的未成年人犯罪人數(shù)在平均以14．18％的速度逐年上升。這些數(shù)據(jù)無不證明，我國青少年違法犯罪現(xiàn)象正在日益加重，另外出現(xiàn)頻率最多的犯罪案件依次為搶劫、盜竊、故意傷害、強(qiáng)奸、尋釁滋事、聚眾斗歐、故意殺人等等?！吧倌曛莿t國智，少年強(qiáng)則國強(qiáng)”語出梁啟超的《少年中國說》，這句寫于110年前的名言寄望中國青少年進(jìn)取、創(chuàng)新、有所作為，它激蕩著一代代中國人的心。青少年被喻為“祖國的花朵、八九點(diǎn)鐘的太陽”，是國家希望之所在，那么如何預(yù)防未成年人違法犯罪，如何使青少年身心健康的成長則顯得尤為重要和迫切。

2.案例分析

案例

（一）哥們義氣型

每個(gè)人都有美好幸福的童年，曲哲(化名）也曾有過美好的理想。當(dāng)鮮艷的紅領(lǐng)巾戴在他胸前的時(shí)候，慈祥的父母臉上也曾露出滿意的笑容。但他已偏離了人生軌跡，16歲就掉進(jìn)了罪惡的深淵。當(dāng)冰冷的手銬銬住他的雙手，當(dāng)高墻電網(wǎng)隔斷了他和親人的團(tuán)聚，他方猛醒?？墒?，一切都太晚了。

曲哲出生在一個(gè)普通的雙職工家庭里。父母對他很寵愛，家庭充滿溫馨。小學(xué)時(shí)，曲哲聰明好學(xué)，讀書用功，在班里的學(xué)習(xí)成績一直名列前茅，并且先后在班里擔(dān)任了組長、班長、學(xué)習(xí)委員。小學(xué)畢業(yè)時(shí)，他以優(yōu)異的成績被市重點(diǎn)中學(xué)錄取。曲哲沉浸在父母、同學(xué)和老師的贊揚(yáng)聲中。在沾沾自喜的同時(shí)，他變得狂妄自大起來。思想開始滑坡，漸漸地和社會上不三不四的人混在一起，并學(xué)會了抽煙、喝酒，學(xué)習(xí)成績直線下降。在家里他再也聽不進(jìn)父母的良言相勸，在學(xué)校更聽不進(jìn)老師的諄諄教誨。可憐天下父母心，父母仍對曲哲抱著極大的希望。為了使他與那些所謂的“朋友”斷絕來往，媽媽把曲哲送到省會的一所醫(yī)學(xué)院學(xué)醫(yī)，希望他能夠脫離原來的不良朋友，重新趕上去。曲哲似乎明白了父母的一片苦心，暗下決心，再不象以前那樣。功夫不負(fù)有心人，在期末考試中他以全班前十名的好成績告別了這一學(xué)期。

暑假開始了，一年未見的“鐵哥們”陳風(fēng)找到了他，倆人聊起一年來的“新鮮事”。陳風(fēng)提起自己與女朋友方欣因種種原因發(fā)生了矛盾，關(guān)系不斷惡化。陳風(fēng)越說越氣，甚至要求曲哲幫他出口惡氣，將方欣教訓(xùn)一下。曲哲為了哥們義氣便答應(yīng)幫忙。第二天，他們約好時(shí)間，把方欣騙到一間沒人住的小破屋內(nèi)。到了那里，方欣感覺到有點(diǎn)不對勁，拔腿要走。陳風(fēng)追上去將她摔倒在地，倆人便在地上扭打起來。曲哲嚇得茫然不知所措，像一個(gè)木頭人一樣一動不動。此時(shí)陳風(fēng)瞪著發(fā)紅的眼睛，氣急敗壞地沖他喊：“哥們兒快點(diǎn)”，曲哲身不由己地跑了過去，不顧方欣苦苦哀求，殘忍的將其殺害了。一個(gè)無辜少女就這樣慘死在他們的手中??

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案例

（二）網(wǎng)絡(luò)誘惑型

一個(gè)人走上犯罪道路不是一朝一夕形成的，常言道：千里之堤，潰于蟻穴。如從小養(yǎng)成了各種不良習(xí)性的話，以后要改正就很難，平時(shí)如果不注重學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識、不注重規(guī)定自己的言行，不按照各種規(guī)章制度做事，最后必將釀成大錯(cuò)。

劉某年僅15周歲，原是某中學(xué)的學(xué)生，2012年的某一天，在一次偶然的情況下進(jìn)網(wǎng)吧玩了一下，覺得挺好玩，以后就經(jīng)常到網(wǎng)吧玩，之后一直沉迷于進(jìn)網(wǎng)吧玩游戲。但父母不給

1錢，怎么辦呢？他想到了向同學(xué)下手詐錢。一天，他在學(xué)校操場玩時(shí)，看見同學(xué)方某，劉某就走上前要方某給他錢，并威脅方某說，你以前跟別人打過架，被打的人叫我來拿醫(yī)藥費(fèi)，自己認(rèn)識許多社會上的人，不給錢就叫人來打死你，方某很怕，將自己身上僅有的五元錢給了劉某。以后劉某陸續(xù)向方某要了三次，共計(jì)六十余元，最后一次，被告人劉某逼方某拿五十元，方某不給，劉某便將方某帶到一偏僻地方，用玻璃刮方某手掌，用煙頭燙方某，并要求方某第二天中午把錢交到劉某手中，在這種情況下，方某才將這件事告訴其父親，方某父親馬上到公安機(jī)關(guān)報(bào)案，并配合公安人員將被告人劉某抓獲歸案，劉某在接受審判時(shí)說道：“我以為只是詐點(diǎn)同學(xué)的錢好玩，不知道會有這么嚴(yán)重的后果”。劉某后被判處有期徒刑三年六個(gè)月。

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案例

（三）交友不當(dāng)型

杜某十四歲，成績一直很好，2012年暑假，他與同學(xué)玩時(shí)認(rèn)識了在社會上混的李某等一伙人，他見李某比自己才大兩歲，卻比自己瀟灑得多：李某出手大方，經(jīng)常帶杜到網(wǎng)吧、游戲室等地方玩，他很羨慕李某，于是天天跟著李某玩，但是出去玩必須要有錢，李某口袋中的錢很快就用完了，李某就對杜說：“我們現(xiàn)在沒錢玩了，要玩就必須搞錢”，他們一合計(jì)杜某決定到一個(gè)他認(rèn)為有錢的同學(xué)家去搶錢，杜某帶著李某等三人趁同學(xué)的父母上班、同學(xué)一人在家之時(shí)闖入同學(xué)家實(shí)施搶劫，同時(shí)還將該同學(xué)打成重傷。公安機(jī)關(guān)很快就破了案，將李某和杜某等人抓獲歸案。到了8月26日，杜某坐在牢房里悔恨交加，他痛哭道：“今天是開學(xué)的日子，我多么想背著書包去上學(xué)呀！當(dāng)時(shí)我只是想到好玩，我沒想到我的行為是犯法的，我后悔呀！”但是法律是無情的，誰觸犯了它就要受到處罰。

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案例

（四）口角沖動型

2013年5月，某縣公安局刑警大隊(duì)和石羊塘派出所聯(lián)手出擊快速反應(yīng)，偵破一起現(xiàn)行命案，抓獲犯罪嫌疑人陽勇華（男，1996年７月生，在校學(xué)生，17歲），使這起因小糾紛引發(fā)的在校學(xué)生互相斗毆命案成功告破。

5月26日中午，石羊塘鎮(zhèn)某學(xué)校學(xué)生賀軍吃完中飯后，返回教室，走到三樓板梯時(shí)，不經(jīng)意的將飯盒內(nèi)一些水潑向樓下，剛好濺在二樓板梯間的陽勇華身上，陽勇華便到三樓找賀軍理論，兩人發(fā)生糾紛，當(dāng)時(shí)被賀軍扇了一記耳光，后被賀軍同學(xué)廖東升（男，1995年１２月生，初三年級學(xué)生）等人勸開。陽勇華見自己衣服也被弄臟，又吃了眼前虧，心里忿忿不平。

當(dāng)天晚上8時(shí)許，第二節(jié)晚自習(xí)下課，陽勇華剛好碰見賀軍，他用飯盒盛了一盒水潑在賀軍身上，以報(bào)白天之仇。賀軍也不是省油的燈，于是兩人又開始打斗起來，后被圍觀的學(xué)生勸開。當(dāng)晚９時(shí)許，第三節(jié)晚自習(xí)下課時(shí)，賀軍糾集同班同學(xué)廖東升等６人在學(xué)校操場處等待陽勇華，準(zhǔn)備好好教訓(xùn)他。當(dāng)廖東升發(fā)現(xiàn)陽勇華過來時(shí)，便沖過去，將想逃跑的陽勇華抓住，其他幾人沖過來將陽勇華圍住，對陽勇華拳打腳踢。陽勇華被打得蹲在地上。這時(shí)，突然一聲慘叫，廖東升倒在地上，口吐白沫，胸部出血，已經(jīng)死亡。經(jīng)法醫(yī)鑒定，死者廖東升系被銳器刺中心臟死亡。犯罪嫌疑人陽勇華因涉嫌故意殺人罪被判處有期徒刑19年。

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3.總結(jié)升華

青少年違法犯罪不僅會造成對國家、社會、被害人及其家人的危害，也會造成對自己和家人的危害，代價(jià)往往是極其沉重的。俗話說，一失足成千古恨。青少年違法犯罪會改寫自己的人生，埋葬自己的前途，自己付出的代價(jià)是最為沉重的。很多時(shí)候違法犯罪離我們并不遙遠(yuǎn)。作為青少年，要牢記一句古訓(xùn)：勿以善小而不為，勿以惡小而為之。

4.聯(lián)系實(shí)際

“哥們義氣”、“口角之爭”、“交友不當(dāng)”、“網(wǎng)絡(luò)誘惑”一個(gè)個(gè)慘痛的教訓(xùn)令人深省，在我們的周圍有沒有這樣的同學(xué)呢？你有沒有過類似的錯(cuò)誤呢？從他們的身上你學(xué)到了什么？

三、拓展延伸

青少年違法犯罪心理分析

據(jù)調(diào)查，發(fā)現(xiàn)32％的中小學(xué)生都存在一定的心理問題。青少年違法犯罪的心理原因歸納如下：

l、好奇心理的驅(qū)使

青少年對外界事物充滿了好奇，這是他們的天性。本應(yīng)成為求知欲望的資本，促使成才的心理保障，但由于他們的社會閱歷淺，辨別是非的能力差，有時(shí)對好壞良莠缺乏全面正確的判斷，在缺乏良性誘導(dǎo)的情況下，就會在好奇心的驅(qū)使下隨心所欲，甚至走向違法犯罪的深淵。

2、盲從意識的作祟

在一些團(tuán)伙共同犯罪案件中，相當(dāng)一部分青少年根本沒有完全認(rèn)識自己的所作所為，并不知道所犯罪行的嚴(yán)重性，面只是盲目跟隨其他成員做事，人云亦云，并沒有明確的犯罪動機(jī)。

3、愛慕虛榮的攀比

近年來，由于慘受拜金主義、享樂主義等社會不良風(fēng)氣的影響，使得一些青少年幼小的心靈里埋下了愛慕虛榮的種子。講排場：講穿戴、講吃喝，好逸惡勞，夢想一夜暴富，不勞而獲，這些都極大地助長了貪污受賄的心理，一旦瞅準(zhǔn)機(jī)會，他們就會不擇手段地侵犯國家和人民的生命財(cái)產(chǎn)。

4、逆反心理的促使

從生理角度講，青少年時(shí)期是逆反心理最強(qiáng)烈的時(shí)期。對一些家長的“棍棒之下出孝子”的腐朽思想和學(xué)校片面追求升學(xué)率、歧視差等生的做法，許多青少年都“不堪忍受”，有的甚至產(chǎn)生了強(qiáng)烈的對立情緒，嚴(yán)重時(shí)甚至?xí)扇”┝κ侄芜M(jìn)行反抗。

5、蓄意報(bào)復(fù)的躁動

蓄意報(bào)復(fù)是青少年故意傷害、故意殺人的主要動機(jī)之一。由于青少年正處于生理和心理的生長發(fā)育的關(guān)鍵時(shí)期，心理狀態(tài)不穩(wěn)定，控制力不強(qiáng)，容易沖動，當(dāng)遇到別人的挑釁時(shí)，往往表現(xiàn)得格外煩躁，缺乏理性思考。對于挑釁和傷害總想著要“討個(gè)說法”的心理，決不肯輕易放過別人，總想著只有一報(bào)還～報(bào)，心理才平衡，才“不吃虧”，這些造成了青少年違法犯罪頻率的提高。

6、尋求刺激的誘惑

現(xiàn)代的青少年，生活的主旋律基本上都是家庭、學(xué)校和食堂三點(diǎn)一線。一方面由于極少接觸外界的生活，使得他們的心理及其空虛，總想這點(diǎn)刺激來增加自己生活的樂趣；令一方面由于一些腐朽的精神文化產(chǎn)品的腐蝕和誘導(dǎo)，一部分青少年對物質(zhì)和精神生活有著畸形的追求，喜歡尋求一些所謂的刺激，甚至超越了法律和道德的范疇。極大的誘發(fā)了青少年違法犯罪的心理因素。

從上述青少年違法犯罪的心理來看，社會、家庭、學(xué)校等各方面不良因素的影響都在他們心靈中有著不同程度的折射和反映。因此，預(yù)防青少年違法犯罪的根本，一方面是要針對青少年的生理和心理特點(diǎn)，加強(qiáng)對青少年的法制及思想品德的教育，引導(dǎo)他們樹立正確的價(jià)值觀、世界觀和人生觀，把青少年的思想引導(dǎo)到健康向上的軌道上來；另～方面，還需要全社會共同的努力，以進(jìn)一步凈化社會風(fēng)氣，創(chuàng)造積極健康的社會環(huán)境，加大綜合治理力度，徹底根除滋生青少年違法犯罪的土壤。

希望臥龍學(xué)子每個(gè)人都有高遠(yuǎn)的志向，文明的道德修養(yǎng)，明辨是非美丑的能力，在校做

個(gè)優(yōu)秀的中學(xué)生，將來成為國家的棟梁。

四、教師寄語

同學(xué)們，這些案例給我們的教訓(xùn)是深刻的，我們一定要學(xué)法、知法、守法、用法，只有認(rèn)識到不良行為與違法犯罪之間并沒有不可逾越的鴻溝，僅僅是一步之遙，如果讓不良行為任其發(fā)展，必然會走上違法犯罪道路。實(shí)施每一個(gè)行為時(shí)，一定要冷靜思考，想想是不是違法？若違法即止步。法律是青少年健康成長的保護(hù)神。

同學(xué)們，聰明的人不是不犯錯(cuò)誤，而是不犯大錯(cuò)誤。要想不犯大錯(cuò)誤，就要學(xué)會自我保護(hù)，學(xué)會拒絕。

最后，請同學(xué)們記住幾句話：惡習(xí)傷害你，品德扶正你，法律規(guī)范你；父母養(yǎng)育你，老師教導(dǎo)你，國家關(guān)懷你。路在腳下，成長進(jìn)步，關(guān)鍵要靠你自己去努力。

第三篇：預(yù)防未成年人違法犯罪報(bào)告

預(yù)防未成年人違法犯罪報(bào)告

馬坊中學(xué)

王連浩

2011．7

一、學(xué)生情況分析。

我校是全寄宿制學(xué)校共有在校生368人，其中初一95人，初二105人，初三106人，男女比例為1.4:1。我校依據(jù)學(xué)生平時(shí)表現(xiàn)確立六名學(xué)生為“有較嚴(yán)重問題的學(xué)生”。初一一名，初二三名，初三二名。其中四名為半途轉(zhuǎn)入的轉(zhuǎn)學(xué)生。

二、構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會三位一體的法制教育網(wǎng)絡(luò)體系，利用櫥窗、展板、法制教育課等加強(qiáng)對在校學(xué)生的法制教育。

（一）發(fā)揮學(xué)校教育功能，多形式對學(xué)生進(jìn)行教育。

1、發(fā)揮課堂的主渠道作用，在課堂上對學(xué)生進(jìn)行法制教育。

2、組建“法制防范小組”，有效調(diào)控。

“小組”以村為單位，設(shè)組長一名，主要職責(zé)在于及時(shí)發(fā)現(xiàn)小組成員問題，及時(shí)反饋到學(xué)校，從而便于學(xué)校能夠及時(shí)處理，及時(shí)教育。進(jìn)而實(shí)現(xiàn)對問題生的轉(zhuǎn)化。

3、建立問題生個(gè)人檔案，有計(jì)劃地對問題生進(jìn)行教育和引導(dǎo)。

4、密切家校聯(lián)系制度，我校要求班主任每學(xué)期做不少于一輪的家訪，對個(gè)別學(xué)生每半月與家長聯(lián)系一次，節(jié)假日定期與家長取得聯(lián)系及時(shí)了解學(xué)生情況，做到及時(shí)性、準(zhǔn)確性、經(jīng)常性和針對性相結(jié)合。

（二）充分發(fā)揮社會力量，拓展教育渠道，增強(qiáng)法制教育的實(shí)效性。

1、充分發(fā)揮法制校長的作用，我校每學(xué)期都按計(jì)劃請法制校長來校做法制報(bào)告，宣傳法律知識，明確違法犯罪對人生的影響。

2、觀看法制教育影片和光盤，觀看法制教育宣傳展板，發(fā)揮影視媒體的宣傳作用，增強(qiáng)法制教育效果。我校每年都組織學(xué)生觀看法制教育光盤、展板，并且校園的板報(bào)、櫥窗定期進(jìn)行法律知識的宣傳，從而對學(xué)生進(jìn)行法制教育。

（三）、問題學(xué)生責(zé)任到人，制定詳實(shí)的轉(zhuǎn)化措施，循序漸進(jìn)幫其轉(zhuǎn)化。我們把問題生與我校的黨員教師聯(lián)系起來，結(jié)成對子，有針對性地進(jìn)行幫扶轉(zhuǎn)化。定期聯(lián)系，定期談話。生活上關(guān)心，學(xué)習(xí)上幫助，人格上尊重，情感上感化。

通過全體師生的共同努力，在教委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，充分發(fā)揮學(xué)校、家庭和社會的三股力量，我校繼續(xù)保持違法犯罪率為零的紀(jì)錄。

三、認(rèn)識與思考。

近年來，我區(qū)未成年人違法犯罪案件呈上升趨勢，同時(shí)，各校教師紛紛反映，當(dāng)前教育效果每況愈下。在校生違紀(jì)事件頻繁發(fā)生，究其原因，我認(rèn)為主要有以下幾點(diǎn)：

1、社會與經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展，使未成年人的道德與人生價(jià)值取向出現(xiàn)滑坡，追求享樂，奉行個(gè)人主義至上，與中華傳統(tǒng)美德和精神相背離的思想大揚(yáng)其道。學(xué)生主觀世界受客觀世界頹廢、糜爛之風(fēng)的影響越來越深刻。

2、家庭因素不容忽視。個(gè)別家長教育理念與傳統(tǒng)教育理念背道而馳，教育方法的簡單粗暴，離異家庭對青少年思想意識的沖擊等，加速了青少年從意識到行為上的歧形。

3、心理承受能力的弱化在問題青少年中更趨明顯。

當(dāng)前青少年在家庭中的地位決定了他們遠(yuǎn)離了挫折，遠(yuǎn)離了自我處理問題的機(jī)會，一帆風(fēng)順，以我為中心似乎成了他們的人生哲學(xué)，于是任意妄為，我行我素等品質(zhì)就會出現(xiàn)。稍有不順就會使他們的精神世界崩潰。好奇、模仿等心理品質(zhì)也是使一部分青少年走上犯罪道路的原因之一。

四、建議：

1、不要把預(yù)防青少年犯罪的全部責(zé)任都放在學(xué)校教育上，應(yīng)切實(shí)動員全社會力量共同參與。為青少年的成長創(chuàng)造一個(gè)良好的環(huán)境。

2、加強(qiáng)心理健康教育。有關(guān)部門應(yīng)對學(xué)校專任教師的專業(yè)化發(fā)展提供政策和物力的支持與幫助。

3、應(yīng)嚴(yán)肅法紀(jì)，強(qiáng)化制度，讓有違法傾向得人不寒而栗。

第四篇：預(yù)防未成年人違法犯罪工作計(jì)劃

化雨鎮(zhèn)電網(wǎng)小學(xué)

預(yù)防未成年人違法犯罪工作計(jì)劃 為了深入貫徹“科學(xué)發(fā)展觀”重要思想，認(rèn)真實(shí)施《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》和《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》，進(jìn)一步加強(qiáng)我校預(yù)防青少年違法犯罪工作，對預(yù)防青少年違法犯罪實(shí)行綜合治理，營造有利于青少年健康成長的社會環(huán)境，有效地預(yù)防青少年違法犯罪，制訂本工作計(jì)劃：

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全機(jī)構(gòu)

學(xué)校成立預(yù)防未成年人違法犯罪工作領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：丁紹山

副組長：郭振李紹會

組員：各班班主任

二、工作重點(diǎn)

1、切實(shí)加強(qiáng)青少年思想道德和法制教育

大力宣傳，增強(qiáng)青少年的法制意識。組織學(xué)生上街宣傳《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等相關(guān)的法律法規(guī)。加強(qiáng)校外教育，使青少年自覺遠(yuǎn)離不良社會影響。動員社會各方面的人才資源，發(fā)展壯大由家長和社會各界有識之士組成的校外志愿輔導(dǎo)員隊(duì)伍、家長學(xué)校等，形成校外教育隊(duì)伍的社會化。開展符合青少年身心健康發(fā)展規(guī)律，具有青少年情趣和時(shí)代氣息的體驗(yàn)活動。通過開展“創(chuàng)建安全文明校園、爭做遵紀(jì)守法少年”，組織“青少年法制講座”、“遠(yuǎn)離網(wǎng)吧、遠(yuǎn)離毒品、遠(yuǎn)離犯罪、凈化心靈、健康成長”暑期文體活動，幫助青少年自覺遠(yuǎn)離不良社會影響，進(jìn)一步完善青少年法制教育的組織網(wǎng)絡(luò)、工作機(jī)制和保障措施，推動青少年法制教育工作逐步走上社會化、法制化的軌道。

2、與司法、綜治委、公安聯(lián)合從政法干警中聘請了政治責(zé)任心強(qiáng)，法律業(yè)務(wù)熟練，思想作風(fēng)好的同志擔(dān)任學(xué)校法制副校長、治安副校長，切實(shí)加強(qiáng)青少年法律、法規(guī)教育，不斷提高青少年的法制意識。

3、建立家長學(xué)校，強(qiáng)化家庭教育。建立學(xué)校、家庭、社會共同關(guān)心未成年人成長的教育機(jī)制。

4、實(shí)施挽救工程，促使有問題未成年人轉(zhuǎn)化新人。切實(shí)幫助問題學(xué)生在完成義務(wù)教育的基礎(chǔ)上掌握專門的技能，關(guān)鍵加強(qiáng)對這些學(xué)生的思想教育力度，促使有問題未成年人盡快轉(zhuǎn)化新人

5、充分發(fā)揮學(xué)校黨（團(tuán)）組織的政治核心作用，定期對師生開展愛國主義，集體主義和社會主義思想教育，進(jìn)行法制講座，舉辦校園文化藝術(shù)節(jié)等活動，陶冶青少年思想情操。引導(dǎo)幫助未成年學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。

三、未成年人犯罪預(yù)防的措施

1、優(yōu)化成長環(huán)境。家長在子女的成長過程中起著特殊的作用，許多未成年人走上犯罪道路，與他們的家長有很大關(guān)系。因此要教育家長應(yīng)以高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，給予孩子以正確的教育與監(jiān)護(hù)，幫助引導(dǎo)孩子形成熱愛集體，關(guān)心他人，好學(xué)上進(jìn)，自尊自強(qiáng)的思想，并以高尚的道德和情操去影響、感染子女，為子女當(dāng)好榜樣，善于發(fā)現(xiàn)和糾正自己的缺點(diǎn)、錯(cuò)誤，幫助子女 樹立和實(shí)現(xiàn)正確的世界觀和人生觀。

２、加強(qiáng)法制宣傳。實(shí)踐中經(jīng)常發(fā)現(xiàn)，當(dāng)宣判某個(gè)未成年人的行為構(gòu)成犯罪時(shí)，該犯常常發(fā)出不知道這也是犯罪的感慨。這確實(shí)值得深思，從一個(gè)側(cè)面反映了我們法制宣傳任重而道遠(yuǎn)。國家不會因一個(gè)人主觀上的違法不知而不予以定罪處罰，但我們相信知法一定會減少違法。在未成年人中大力開展法制教育，至少能使未成年人在實(shí)施犯罪行為時(shí)，預(yù)見到該行為可能發(fā)生的后果，而在面對犯罪行為侵害時(shí)，知道如何采取最有效的手段，力求將危害降到最低限度。當(dāng)然，我們的宣傳教育應(yīng)當(dāng)注意方式方法，避免走形式、呆板化。興趣就是最好的老師，要培養(yǎng)學(xué)生自覺學(xué)法、守法、用法的興趣，讓興趣去改變同學(xué)們學(xué)法、用法的態(tài)度，變要我學(xué)為我想學(xué)、我要學(xué)，比如在條件允許的情況下，到法庭旁聽合適的案件審判，舉行一些豐富多采的法律趣味知識競賽，使法制教育、法制宣傳求真務(wù)實(shí)，取得成效。３、加強(qiáng)心理教育，培養(yǎng)未成年人健全的人格。學(xué)校根據(jù)實(shí)際需要建立學(xué)生心理咨詢室，配備學(xué)生心理輔導(dǎo)員，健全科學(xué)的心理輔導(dǎo)和治療體系，通過定期開展咨詢、解答疑問、提供幫助等形式，解決未成年人遇到的困惑，加強(qiáng)對未成年人心理健康教育，將問題發(fā)現(xiàn)并解決在萌芽狀態(tài)，消除犯罪隱患。

４、加強(qiáng)不良未成年人的幫教工作。學(xué)校要把對有不良行為學(xué)生的教育、轉(zhuǎn)化工作，作為考核教師工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容，切實(shí)加強(qiáng)對不良行為未成年人的幫教措施，保證幫教工作不留死角。

電網(wǎng)小學(xué)

2012年5月

第五篇：怎樣預(yù)防未成年人違法犯罪

怎樣預(yù)防未成年人違法犯罪

同學(xué)們:

為了保護(hù)我們健康成長，我國制定了許多有關(guān)保護(hù)青少

年成長的法律法規(guī)，今天，我要和大家講的就是《預(yù)防未成年人犯罪法》的有關(guān)知識，希望通過今天的講座，同學(xué)們能

夠多掌握一些法律常識，對照一下自己在學(xué)習(xí)、生活中的行

為，能夠利用法律法規(guī)行為更好地保護(hù)自己。

什么是未成年人?我國法律規(guī)定:未滿十八周歲的公民稱

為未成年人。因?yàn)橥瑢W(xué)們?nèi)瞬糠侄嘉礉M十五周歲，都是未成年人。簡單的說，違法犯罪就是違反國家法律法規(guī)危害社

會的行為，比如說，盜竊、毆掃一他人、搶劫、殺人。

《預(yù)防未成年人犯罪法》中提出了預(yù)防未成年人的九種

不良行為，只要你有了這幾種不良行為，就很容易滑向犯罪的邊緣:

(一)曠課、夜不歸宿;

(二)攜帶管制刀具;

(三)打架斗毆、辱罵他人;

(四)強(qiáng)行向他人索要財(cái)物;

(五)偷竊、故意毀壞財(cái)物;

(六)參與賭博或者變相賭博;

(七)觀看、收聽色情、淫穢的音像制品、讀物等;

（八）進(jìn)入法律法規(guī)規(guī)定未成年人不適宜進(jìn)入的營業(yè)性歌舞廳等場所;

(九)其他嚴(yán)重違背社會公德的不良行為。

在這幾種不良行為當(dāng)中，同學(xué)們尤其要注意千萬不可有下列行為。

1、曠課、夜不歸宿。

2、攜帶管制刀具。

3、強(qiáng)行向他人索要財(cái)物。

4、進(jìn)入法律法規(guī)規(guī)定的不適宜進(jìn)入的營業(yè)性歌舞廳等場所。

為什么要特別提出這幾點(diǎn)呢?因?yàn)橥瑢W(xué)們經(jīng)過老師、父母多年的教育，都己經(jīng)知道偷竊、賭博等行為是社會所不允許的，而對上述四條所說的行為，同學(xué)們認(rèn)為這些都是不算什么大事，而且這些事情在同學(xué)們生活、學(xué)習(xí)中經(jīng)常出現(xiàn)，這些看似不太嚴(yán)重的行為，因?yàn)橥瑢W(xué)們自身的防范意識不夠，往往就會演變成犯罪行為。

為什么不能曠課?不能夜不歸宿?因?yàn)闀缯n容易與社會上的不良少年和違法犯罪團(tuán)伙廝混一起，最后走上犯罪的深淵。夜不歸宿的未成年人未經(jīng)其父母或其他監(jiān)護(hù)人的同意，到深夜還不歸家的行為，夜不歸宿的未成年人很容易受壞人引誘走上違法犯罪道路，也往往由于孤身無助成為犯罪者的攻擊對象。

什么是管制刀具?管制刀具是指匕首、三棱刀、帶有自鎖裝置的彈簧刀以及其他相類似的單刃、三棱刮刀，未成年人攜帶管制刀具的危害極大，很容易在一時(shí)沖動下持刀傷害別人，由于力弱，刀具又很容易被人搶去傷害未成年人，因此必須嚴(yán)歷禁止。

強(qiáng)行向他人索要財(cái)物，是指利用輕微暴力，以暴力相威脅或者以其他手段相要挾的方法迫使財(cái)物所有人或者保管人交出財(cái)物的行為。情節(jié)嚴(yán)重就會構(gòu)成犯罪。

不進(jìn)入法律法規(guī)規(guī)定的不適宜未成年人進(jìn)入的場所。主要是營業(yè)性歌舞廳、網(wǎng)吧、游戲廳、帶有賭博性質(zhì)的娛樂室、游戲場以及其他不適宜進(jìn)入的場所。預(yù)防未成年人犯罪全社會正在共同努力。當(dāng)然，頂防未成年人犯罪，最重要的還是需要我們自己積極學(xué)習(xí)《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》，警惕學(xué)習(xí)生活中的不良行為，加強(qiáng)自身修養(yǎng)，用科學(xué)知識武裝自己的頭腦，做到“勿以善小而不為，勿以惡小而為之?！?/p>

同學(xué)們，在加強(qiáng)自身修養(yǎng)的同時(shí)，大家也要謹(jǐn)防來自別人對你的傷害，下面給同學(xué)們提幾點(diǎn)建議:

1、珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會。要堅(jiān)持在校學(xué)習(xí)。自覺接受家庭和學(xué)校的教育管理。

2、提高鑒別能力。不要學(xué)習(xí)和模仿電視、電影、音像制品和文學(xué)作品中的犯罪行為。

3、謹(jǐn)慎交朋友。未成年人要謹(jǐn)慎交友，不要和社會上品性不端的閑散人員交往，特別是那些有前科劣跡的人。

4、切莫虛榮攀比。未成年人要克服虛榮、攀比心理，說話要謹(jǐn)慎，不要隨意向外人透露和炫耀自己家庭的情況，以免給自己帶來不必要的傷害。

5、增強(qiáng)防范意識。要保持必要的警惕性。單獨(dú)回家的孩子，在進(jìn)家門前要注意觀察，不給壞人以可乘之機(jī);獨(dú)自在家的孩子，不要隨便打開家門;在放學(xué)路上，不要跟陌生人說話。不要輕易相信他人的哄騙，遇事多留個(gè)心眼，警惕各種不良誘惑，對陌生人給的玩具和食品等不要輕易接受。

6、掌握自救本領(lǐng)。首先要保護(hù)好自已，然后求助于成年人，不要蠻干，要學(xué)會用報(bào)警、呼救、反抗等方法抵制不法侵害。

作為21世紀(jì)的新人，我們不僅要學(xué)好文化科學(xué)知識，也要掌握好法律知識，提高法律素質(zhì)，規(guī)范我們的一言一行，最后祝同學(xué)們在法律的保護(hù)下健康成長!