第一篇：親子活動(dòng) 科學(xué)實(shí)驗(yàn)活動(dòng)方案

關(guān)于科學(xué)實(shí)驗(yàn)的活動(dòng)方案

六月一日是全世界兒童的節(jié)日。為了讓每一個(gè)幼兒過(guò)一個(gè)自主、開(kāi)心、有意義的節(jié)日，充分讓他們發(fā)揮他們的主動(dòng)性、創(chuàng)造性，讓每個(gè)幼兒在活動(dòng)中體驗(yàn)成就感，樹(shù)立自信心，使幼兒充分感受到節(jié)日的快樂(lè)和成人對(duì)他們的關(guān)愛(ài)，體驗(yàn)愛(ài)與被愛(ài)的幸福與快樂(lè)，小朋友的節(jié)日就該小朋友輕松自在的過(guò)。活動(dòng)目標(biāo):

1、開(kāi)展慶祝六一系列活動(dòng)，使幼兒在積極的參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂(lè)，使幼兒在活動(dòng)中盡情體驗(yàn)與同伴、家長(zhǎng)、老師一起過(guò)節(jié)的樂(lè)趣。

2、家長(zhǎng)在參觀與參與幼兒的慶?；顒?dòng)中，進(jìn)一步感悟幼兒教育的理念從中使自己對(duì)如何教育孩子有所啟發(fā)，學(xué)習(xí)科學(xué)的育兒方法，了解家園共育的重要性。

3、向家長(zhǎng)、社會(huì)展示幼兒園的六一活動(dòng)進(jìn)一步塑造本園的良好形象?；顒?dòng)要求：

每組進(jìn)入8個(gè)大人和8個(gè)孩子入場(chǎng)進(jìn)行科學(xué)實(shí)驗(yàn)活動(dòng)?；顒?dòng)內(nèi)容：

活動(dòng)一《讓雞蛋浮起來(lái)》 實(shí)驗(yàn)過(guò)程如下：

一、準(zhǔn)備器材：透明杯子一個(gè)；雞蛋一個(gè)；食鹽；筷子等。

二、實(shí)驗(yàn)步驟：

1、在杯子里盛上清水

2、再把雞蛋放入杯子里，觀察雞蛋在水里的沉浮情況。

觀察結(jié)果：雞蛋沉在杯底。

3、向杯里不斷加鹽并攪拌，并觀察雞蛋在水里的沉浮情況。

觀察結(jié)果：雞蛋在鹽水里浮起來(lái)了。

三、實(shí)驗(yàn)結(jié)論：

通過(guò)實(shí)驗(yàn)，證明了水是有浮力的，而且鹽水的浮力比淡水的浮力大。

活動(dòng)二：《當(dāng)白醋遇到小蘇打》 局面就會(huì)變得一發(fā)不可收拾。必備材料:

白醋1/2玻璃杯

洗滌靈4－5滴

小蘇打1－2勺

盤子1個(gè)

色素（綠+粉）各2-3滴

玻璃杯1個(gè)

實(shí)驗(yàn)步驟 : 第一步：往兩個(gè)玻璃杯里分別倒入半杯白醋。

第二步：把兩種色色素別滴分入杯子里。

第三步：再加入4－5滴洗滌靈，攪拌均勻。第四步：加入1－2勺小蘇打，動(dòng)作要快哦！快來(lái)看看，發(fā)生了什么事？

實(shí)驗(yàn)揭秘 : 白醋屬于酸性物質(zhì)，和小蘇打反應(yīng)生成二氧化碳。白醋中加入洗滌靈則會(huì)讓泡沫更加豐富。

活動(dòng)三：《香蕉蠟燭》

這個(gè)蠟燭很特別，它不僅能燃燒，還很美味呢！

趣味實(shí)驗(yàn)必備材料：

香蕉、薯片、美工刀、打火機(jī)、玻璃杯

趣味實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)步驟：

美味香蕉蠟燭的做法第一步：用美工刀切去香蕉的兩端，留下中間的一截。

美味香蕉蠟燭的做法第二步：把切好的香蕉放進(jìn)玻璃杯中，防止香蕉摔倒。

美味香蕉蠟燭的做法第三步：取出一片薯片，小心地掰出一個(gè)長(zhǎng)條做“燭芯”。

美味香蕉蠟燭的做法第四步：把薯片做的“燭芯”插在香蕉上，蠟燭就做好了。

美味香蕉蠟燭的做法第五步：點(diǎn)燃香蕉蠟燭，它燃燒起來(lái)了！趣味實(shí)驗(yàn) 香蕉蠟燭做好啦！趣味實(shí)驗(yàn)揭秘：

薯片的原材料是土豆，主要成分是淀粉，在加工過(guò)程中又加入了食用油，這兩種東西都是可燃物，所以一點(diǎn)就著了。

活動(dòng)四：《瓶子吹氣球》

瓶子也會(huì)表演魔術(shù)呢，快來(lái)看它如何吹一個(gè)大大的氣球。

簡(jiǎn)單的物理小實(shí)驗(yàn)必備材料：

氣球、小蘇打、白醋、飲料瓶 簡(jiǎn)單的物理小實(shí)驗(yàn)步驟：

瓶子表演小魔術(shù)—瓶子吹氣球第一步：剪一張長(zhǎng)方形紙，把它彎折成漏斗形狀，放在氣球口上。

瓶子表演小魔術(shù)—瓶子吹氣球第二步：往氣球里加入一勺小蘇打。

瓶子表演小魔術(shù)—瓶子吹氣球第三步：往空飲料瓶里倒入1/３瓶白醋。

瓶子表演小魔術(shù)—瓶子吹氣球第四步：把氣球套在瓶子上。瓶子表演小魔術(shù)—瓶子吹氣球第五步：氣球里的小蘇打倒進(jìn)瓶子里。奇跡發(fā)生了：瓶子把氣球吹起來(lái)了。

簡(jiǎn)單的物理小實(shí)驗(yàn)揭秘：

這又是小蘇打和白醋的杰作，它們產(chǎn)生的二氧化碳足以吹大一個(gè)氣球！

第一個(gè)實(shí)驗(yàn)：透明杯子一個(gè)；雞蛋一個(gè)；食鹽；筷子

第二個(gè)實(shí)驗(yàn)：白醋1/2玻璃杯

洗滌靈4－5滴

小蘇打1－2勺

盤子1個(gè) 色素（綠+粉）各2-3滴 玻璃杯1個(gè)

第三個(gè)實(shí)驗(yàn)：香蕉、薯片、美工刀、打火機(jī)、玻璃杯 第四個(gè)實(shí)驗(yàn)：氣球、小蘇打、白醋、飲料瓶

第二篇：中秋節(jié)活動(dòng)方案(親子活動(dòng))

中秋節(jié)活動(dòng)方案（親子活動(dòng)）

中班年級(jí)組

設(shè)計(jì)思路：

每年的農(nóng)歷八月十五是我國(guó)著名的傳統(tǒng)節(jié)日：中秋節(jié)。在這個(gè)特殊的日子里，總是會(huì)勾起離家的每一位中國(guó)人想家的心。因此大家都十分重視這個(gè)特別的節(jié)日。在這一天，大家會(huì)通過(guò)各種方式來(lái)表達(dá)心中的愿望，如：掛燈籠猜燈謎，看 月亮唱歌，吃月餅聚餐等等。

《指南》中提到：欣賞、感受祖國(guó)文化的豐富性，有初步的愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)祖國(guó)的情感，了解一些接觸到的多元文化。如：民間習(xí)俗：參與民間節(jié)日活動(dòng)，玩民間游戲等。中班的孩子對(duì)于過(guò)節(jié)是非常開(kāi)心的，他們已經(jīng)從純粹的玩，逐漸意識(shí)到節(jié)日的不同含義和人們不同的慶祝方式。因此，我們中班組設(shè)想通過(guò)在本次活動(dòng)中家長(zhǎng)的共同參與來(lái)幫助孩子更加深刻地體會(huì)到“中秋節(jié)”的特別之處，使每一位孩子在看看、說(shuō)說(shuō)、唱唱、講講、吃吃的過(guò)程中了解節(jié)日的來(lái)歷，體驗(yàn)過(guò)中 秋節(jié)的快樂(lè)。

時(shí)間安排：9月12日（星期五）下午3點(diǎn) 活動(dòng)內(nèi)容與要求：

1、知道農(nóng)歷八月十五是中秋節(jié)。簡(jiǎn)單了解中秋節(jié)的來(lái)歷，知道中秋節(jié)又叫團(tuán)圓 節(jié)。

2、通過(guò)與爺爺奶奶共同參觀、表演、品嘗團(tuán)圓餅，體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè)，感受中國(guó) 人的文化習(xí)俗?；顒?dòng)準(zhǔn)備：

1、邀請(qǐng)幼兒的爺爺奶奶來(lái)園參加活動(dòng)

2、事先布置四個(gè)主題活動(dòng)室 ◆中秋食品展覽（中一班）◆月亮燈謎（中二班）◆中秋的來(lái)歷（中三班）

◆民俗展示（中四班）活動(dòng)過(guò)程：

1、迎接爺爺奶奶的到來(lái)，請(qǐng)爺爺奶奶來(lái)說(shuō)說(shuō)，在他們小時(shí)侯是怎么過(guò)中秋節(jié)的？。（本班活動(dòng)室）

2、參觀四個(gè)主題活動(dòng)室。

3、班級(jí)聯(lián)藝

4、品嘗與分享。

你們今天這個(gè)中秋節(jié)過(guò)的怎么樣？

第三篇：六一活動(dòng)親子活動(dòng)方案

六一活動(dòng)親子活動(dòng)方案

六一活動(dòng)親子活動(dòng)方案1

親愛(ài)的小朋友，親愛(ài)的爸爸媽媽、爺爺奶奶們，大家上午好！

六月，是撒滿陽(yáng)光的；六月，是鮮花盛開(kāi)的；六月，是全世界兒童的節(jié)日，六一，是我們最快樂(lè)的一天！今天，在這個(gè)特別的日子里，我們歡聚一堂，共同慶祝六一兒童節(jié)的到來(lái)。今天，我們班孩子要用最美的舞蹈，最甜的歌聲，為自己的節(jié)日增光添彩。

一、幼兒節(jié)目：下面請(qǐng)欣賞歌曲《六一的歌》律動(dòng)《巧虎之歌》《洗唰唰》。

二、親子節(jié)目：小朋友表演了節(jié)目，那么我們的爸爸媽媽為了慶祝你們的節(jié)日也為大家準(zhǔn)備了節(jié)目，下面請(qǐng)欣賞何心燁跟她的媽媽為大家?guī)?lái)的詩(shī)朗誦《沁園春。雪》。接下來(lái)請(qǐng)欣賞袁晨和爸爸帶來(lái)的歌曲《我的好媽媽》?？赐炅怂麄兙实谋硌荽蠹艺坡曈姓?qǐng)任梓銘和媽媽帶來(lái)的歌曲《數(shù)鴨子》。

三、親子游戲：看了精彩的表演，現(xiàn)在我們放松一下，做個(gè)好玩的游戲《蒙眼找人》，規(guī)則：

1、每次請(qǐng)5個(gè)家庭上來(lái)，孩子跟家長(zhǎng)面對(duì)面站好。

2、孩子蒙上眼睛，聽(tīng)家長(zhǎng)的聲音找父母

3、家長(zhǎng)在對(duì)面可以說(shuō)：“寶寶，我在這里”只能提醒孩子2次。

4、等孩子摸到大人的手后方可把眼罩拿開(kāi)，看看是不是你的父母。如果是的.話，請(qǐng)你到老師身邊拿一份小食品。（請(qǐng)3組）

四、親子節(jié)目：小朋友，你們玩得開(kāi)心嗎？（開(kāi)心）玩了這么開(kāi)心的游戲我們也累了，我們就一邊吃東西，一邊欣賞爸爸媽媽為我們帶來(lái)的節(jié)目。

1、袁晨開(kāi)家庭帶來(lái)的《小毛驢》

2、王詩(shī)鈮和媽媽帶來(lái)的踏雪尋梅。

五、親子游戲：爸爸媽媽們真是多才多藝，你們真棒?，F(xiàn)在請(qǐng)小朋友看老師手里拿的是什么??？對(duì)了是氣球，那老師拿了氣球要干什么??？告訴你們吧，我們現(xiàn)在要請(qǐng)小朋友跟爸爸媽媽們一起玩一個(gè)好玩的游戲，游戲的名字叫“踩氣球”，現(xiàn)在老師先說(shuō)一下活動(dòng)規(guī)則：1、一共分3組，每組6人。2、寶寶和爸爸或者媽媽的腳綁在一起，在綁在一起的腳上系上氣球，然后老師說(shuō)開(kāi)始你們就去踩別的家庭的氣球同時(shí)又要保護(hù)好自己的氣球，最后，腳上還有氣球的家庭勝出。

給勝出的家庭發(fā)小食品。

六、親子節(jié)目：接下來(lái)請(qǐng)欣賞相聲《吹牛》。

七、游戲《你說(shuō)我猜》規(guī)則：

1、家長(zhǎng)自己選擇一份老師準(zhǔn)備好的內(nèi)容，按照紙上寫(xiě)的意思做動(dòng)作，也可以用語(yǔ)言表述，但是不能說(shuō)到紙上寫(xiě)的其中任何一個(gè)字。

2、每個(gè)家庭準(zhǔn)備10個(gè)詞語(yǔ)，在30秒內(nèi)誰(shuí)說(shuō)的個(gè)數(shù)多誰(shuí)就勝出。

一共是5個(gè)家庭參加這個(gè)游戲。

六一的歌是甜甜的，六一的小朋友美美的，因?yàn)榱皇菍儆谖覀冃∨笥训墓?jié)日，今天你們玩得開(kāi)心嗎？（開(kāi)心）今天我們的班級(jí)活動(dòng)就到此結(jié)束，在這里老師祝你們節(jié)日快樂(lè)！

八、幼兒園義賣活動(dòng)：接下來(lái)是一個(gè)義賣活動(dòng)，請(qǐng)家長(zhǎng)帶著孩子安靜的聽(tīng)廣播，然后參加活動(dòng)?；顒?dòng)結(jié)束后到門口領(lǐng)取一份六一的禮物。謝謝合作！

六一親子活動(dòng)方案8

活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過(guò)活動(dòng)，讓幼兒知道六月一日是小朋友自己的節(jié)日，體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè)。

2、用演出的形式，讓每個(gè)幼兒都有表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，提高幼兒的表現(xiàn)力和參與集體活動(dòng)的積極性，大膽地向大家展現(xiàn)自我。

3、增進(jìn)親子感情交流，讓家長(zhǎng)有進(jìn)一步了解自己孩子的機(jī)會(huì)，加深家園情、師生情，親子情。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

各游戲道具、獎(jiǎng)品，班級(jí)布置。

活動(dòng)內(nèi)容：

一、幼兒表演

二、互動(dòng)親子游戲

活動(dòng)過(guò)程：

一、幼兒表演：

1、歌曲聯(lián)唱：《母鴨帶小鴨》、《誰(shuí)會(huì)這樣》、《快樂(lè)的六一》等（全班小朋友）

2、歌舞：《我是一條小青龍》（全班幼兒）

3、歌表演《小花貓上學(xué)校》全班幼兒

4、舞蹈：《健康歌》全班幼兒

5、舞蹈：《兩只老虎》全班幼兒

6、舞蹈：《拉拉勾》（幼兒和家長(zhǎng)

7、互動(dòng)律動(dòng)：《找朋友》（幼兒和家長(zhǎng)）

二、親子游戲：

方案：以家庭為單位，每4個(gè)家庭為一組。

1、游戲名稱：《親子二人行》

準(zhǔn)備：參加游戲的幼兒把鞋子脫下來(lái)放好

玩法：幼兒分4組，幼兒與家長(zhǎng)面對(duì)面，幼兒的腳踩在家長(zhǎng)的腳上，從起點(diǎn)走到終點(diǎn)后返還到起點(diǎn)讓下一個(gè)家長(zhǎng)接著走，幼兒與家長(zhǎng)必須始終手拉手，寶寶腳不得踩在地上，最先走完的一組為勝。

2、游戲名稱：《毛毛蟲(chóng)》（分四組：）

準(zhǔn)備：家長(zhǎng)與幼兒一起脫下鞋子

玩法：幼兒與家長(zhǎng)坐地，把腳放在腰間，手握住后面人的腳，不能放在地上，并編在一起成為一條毛毛蟲(chóng)，從起點(diǎn)到終點(diǎn)，看哪組的毛毛蟲(chóng)最先到達(dá)目的地。

3、游戲名稱：《袋鼠跳》（分四組）

思想?yún)R報(bào)

準(zhǔn)備：已用過(guò)的米袋

玩法：家長(zhǎng)將幼兒放入米袋里，雙手抓住米袋的兩邊，引導(dǎo)幼兒像袋鼠一樣從起點(diǎn)跳到終點(diǎn)，再返回起點(diǎn)，最快者為勝。

4、游戲名稱：《小車快跑》（分四組）

準(zhǔn)備：大紙箱若干。

玩法：家長(zhǎng)和幼兒鉆入紙箱，雙手扶住紙箱兩邊，共同跑向終點(diǎn)。

5、游戲名稱：《傳遞游戲》（分四組）

準(zhǔn)備：紙板若干

玩法：家長(zhǎng)將紙板當(dāng)成小橋，不間斷地為幼兒作鋪墊讓幼兒從起點(diǎn)走到終點(diǎn)。

6、游戲名稱：《騎大馬》

玩法：爸爸媽媽趴在地上，雙手撐地，讓幼兒騎在背上，從起點(diǎn)爬到終點(diǎn)，最快者為勝。

7、《好運(yùn)等你來(lái)》（全部家庭）

準(zhǔn)備：氣球若干，小禮品。

玩法：教師在教室內(nèi)撒滿好的氣球，氣球里放好小紙條，紙條上寫(xiě)好禮物的名稱。游戲開(kāi)始后家長(zhǎng)帶幼兒把氣球踩破，找出小紙條到老師那里領(lǐng)禮物。

六一活動(dòng)親子活動(dòng)方案2

六一節(jié)是孩子們都盼望過(guò)的一個(gè)節(jié)日，幼兒園到處洋溢著熱鬧的氣氛，我們中級(jí)部也將積極的開(kāi)展慶“六一”親子運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)，為幼兒搭建一個(gè)戰(zhàn)勝自我、超越自我的平臺(tái)，為家長(zhǎng)提供一次與幼兒一起參與活動(dòng)的機(jī)會(huì)。讓孩子們?cè)诳鞓?lè)的節(jié)日中展現(xiàn)自我，為孩子的發(fā)展開(kāi)辟一片更加廣闊的天空。

一、活動(dòng)時(shí)間：20xx年5月24日

二、活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園主道

三、活動(dòng)組成員：主持人——王月，裁判——

四、活動(dòng)目的：

1.創(chuàng)造幼兒在活動(dòng)中盡情體驗(yàn)與同伴、家長(zhǎng)是一起游戲的氛圍，從而渡過(guò)一個(gè)幸福、快樂(lè)的“六一”兒童節(jié)。

2.讓每個(gè)幼兒及其家長(zhǎng)充分感受到親子游戲的快樂(lè)和愉悅的心情，增進(jìn)親子間的.感情交流，使家長(zhǎng)更重視對(duì)孩子的行為和能力指導(dǎo)。

3.通過(guò)體育游戲的活動(dòng)，增強(qiáng)幼兒的體育鍛煉的自覺(jué)意識(shí)以及通過(guò)努力，達(dá)到目標(biāo)的成功喜悅。

4.提高幼兒遵守游戲規(guī)則的自覺(jué)性，從而加強(qiáng)其各種行為規(guī)范。

五、活動(dòng)準(zhǔn)備：拱形門xx個(gè)、平衡木兩組、體操棍6根、紙球6個(gè)、塑料水桶6個(gè)、泡沫墊每個(gè)家庭兩塊。

六、活動(dòng)形式：運(yùn)動(dòng)會(huì)游戲比賽

七、參加人員：爸爸、媽媽和孩子

八、活動(dòng)流程：

1.清理廢紙球

玩法：媽媽手拿紙棍站在起點(diǎn)處，終點(diǎn)處畫(huà)一條線、放一個(gè)木桶，跑到中畫(huà)兩個(gè)圈，起跑線、第一個(gè)圈、第二個(gè)圈、終點(diǎn)線之間的間隙相等，爸爸站在第一個(gè)圈內(nèi)，孩子站在第二個(gè)圈內(nèi)。游戲開(kāi)始時(shí)，媽媽先用紙棍把紙球清理到爸爸站的門口，把紙棍傳給爸爸，再由爸爸用紙棍把紙球清理到孩子站的門口，又把紙棍傳給孩子，然后孩子用紙棍把球清理到垃圾桶所在的門口，鉆過(guò)門，把紙球撿進(jìn)桶內(nèi)?；顒?dòng)規(guī)則：紙球不能出自己的跑道，家長(zhǎng)把紙棍傳給下一位后要跟著一直來(lái)到終點(diǎn)，再和孩子一同回到起點(diǎn)。幼兒提桶進(jìn)入第二個(gè)環(huán)節(jié)。

2.過(guò)河

玩法：媽媽用兩塊泡沫墊交替為幼兒和爸爸鋪路，讓爸爸和幼兒（幼兒脫掉鞋子，雙腳分別踩在爸爸的兩只腳上，不能離開(kāi)）踩著墊子往前走到指定位置后幼兒穿上鞋子，進(jìn)入第三個(gè)環(huán)節(jié)。注意爸爸的雙腳不能著地，否則，將中途退場(chǎng)。

3.坐花轎

玩法：由爸爸媽媽在胸前交叉握住雙手，孩子騎在上面，父母抬著孩子，往前走，先到者為勝。

九、活動(dòng)原則：

1.安全第一，比賽第二。必須保證每一個(gè)孩子的安全。

2.家長(zhǎng)和孩子齊參與。讓每一位家長(zhǎng)和孩子都參與到我們活動(dòng)中來(lái)，家長(zhǎng)不再是單純的觀眾和欣賞者，要積極參與，做一個(gè)讓孩子自豪驕傲的爸爸媽媽！

3.公平原則?；顒?dòng)中體現(xiàn)公平競(jìng)爭(zhēng)，公平比賽原則，讓孩子們樹(shù)立良好的競(jìng)賽風(fēng)格，體驗(yàn)成功的快樂(lè)。

十、注意事項(xiàng)：

1.幼兒與家長(zhǎng)穿上運(yùn)動(dòng)裝和運(yùn)動(dòng)鞋，家長(zhǎng)來(lái)園后，先到孩子所在的班級(jí)報(bào)道。

2.運(yùn)動(dòng)員家庭在老師帶領(lǐng)下進(jìn)入比賽場(chǎng)地。

3.參加活動(dòng)的人數(shù)較多、場(chǎng)地較大，請(qǐng)家長(zhǎng)和孩子在活動(dòng)中遵守規(guī)則，做文明觀眾、文明選手，不隨便離開(kāi)場(chǎng)地。

4.家長(zhǎng)和孩子一定要遵守活動(dòng)規(guī)則，聽(tīng)從主持人和裁判的指揮。

六一活動(dòng)親子活動(dòng)方案3

一、活動(dòng)時(shí)間：

20xx年x月xx日

二、活動(dòng)人員：

全體幼兒、家長(zhǎng)、老師

三、活動(dòng)過(guò)程：

1、來(lái)園活動(dòng)(各班教室)

2、“愛(ài)在藍(lán)天，情系玉樹(shù)”為青海省XX縣捐款活動(dòng)

3、親子游戲活動(dòng)：

螞蟻搬家(室外)：

準(zhǔn)備：玩具若干泡沫墊子若干

規(guī)則：兩人一組，把玩具放在背上爬到對(duì)面，比賽看誰(shuí)搬的多，多的獲勝(爬著過(guò)去的時(shí)候，東西不能掉，限時(shí)兩分鐘)

歡樂(lè)跳跳跳(室外)：

規(guī)則：3——4人一組，坐在跳跳球上同時(shí)起跳，誰(shuí)先到達(dá)終點(diǎn)為勝

盲人摸象(室內(nèi))：

規(guī)則：把眼睛蒙起來(lái)，去摸畫(huà)好的鼻子摸到為勝

看誰(shuí)先吹破(室內(nèi))：

規(guī)則：手上不許持任何銳器，不能用手撕或捏。以一家人為單位，每次兩家或三家人同時(shí)吹氣球誰(shuí)先吹破誰(shuí)獲勝。(一家人限一個(gè))

拉尾巴(室內(nèi))：

規(guī)則：兩人一組，每次可同時(shí)由三組參加;每人腰系一條彩色皺紋紙做的尾巴，游戲開(kāi)始兩人互相拉對(duì)方的尾巴，同時(shí)要保護(hù)自己的尾巴不被拉下;最近掉尾巴的為勝。

夾玻璃球(室內(nèi))：

規(guī)則：中、大班、大大班用筷子夾，小班的.用勺子舀，一分鐘內(nèi)看誰(shuí)夾(舀)得多，以10顆為限

3、活動(dòng)結(jié)束，為幼兒發(fā)小禮物送幼兒離園。

幼兒園六一親子活動(dòng)方案

(1)活動(dòng)目的：通過(guò)設(shè)計(jì)一些新奇有趣的小游戲，培養(yǎng)幼兒與人合作的快樂(lè)，從而度過(guò)一個(gè)快樂(lè)、難忘的六一兒童節(jié)。實(shí)現(xiàn)我運(yùn)動(dòng)、我張揚(yáng)、我快樂(lè)、我健康的宣傳口號(hào)。

(2)活動(dòng)要求：要求幼兒和父母能主動(dòng)、大膽地參與此項(xiàng)活動(dòng)，進(jìn)一步感受到“六一”兒童節(jié)的快樂(lè)，并使他們體驗(yàn)親子活動(dòng)的樂(lè)趣。

(3)游戲內(nèi)容：各班根據(jù)本班幼兒的運(yùn)動(dòng)發(fā)展水平和現(xiàn)有能力進(jìn)行專項(xiàng)體育項(xiàng)目表演賽，此項(xiàng)活動(dòng)邀請(qǐng)父母一起參與，父母和幼兒同臺(tái)競(jìng)賽。要求安排好場(chǎng)地及器械，注意安全。

(4)活動(dòng)形式：面向全體幼兒，在幼兒園大操場(chǎng)進(jìn)行。

(5)活動(dòng)時(shí)間：5月31日上午9：10—10：20、各班教師準(zhǔn)備好本班各項(xiàng)活動(dòng)所需服裝、道具及體育器材。

游戲名稱：青蛙過(guò)河、二人三足、打保齡球、摸兔尾巴等。利用課堂形式開(kāi)展活動(dòng)，游戲規(guī)則另行制定。

1、托班、小班親子活動(dòng)：

(1)游戲名稱：《青蛙過(guò)河》這項(xiàng)比賽有媽媽或爸爸和寶寶共同完成，A、B兩塊地墊從起點(diǎn)到終點(diǎn)必須父母和孩子同時(shí)站在A地墊上，然后換到B地墊上，以此類推從起點(diǎn)移到終點(diǎn)，先到者為勝。

(2)游戲名稱：我給爸爸(媽媽)穿鞋子游戲玩法：每個(gè)家庭由一名父母和一名幼兒參加，首先讓幼兒認(rèn)識(shí)父母的鞋子，然后讓父母將鞋子脫下后放入圓圈內(nèi)，老師將鞋子打亂，游戲開(kāi)始，幼兒從圓圈內(nèi)找出自己爸爸(媽媽)的鞋子，并幫父母穿好，先穿好的為勝利者。

2、中班親子活動(dòng)：

(1)《二人三足》材料準(zhǔn)備：4至8根帶子。游戲玩法：孩子拿著帶子從起跑線開(kāi)始，跨過(guò)跨欄，跑向父母親(父母親站在離起跑線30米處)，把帶子交給父母親，母親用帶子將兩人靠近的兩條腿扎緊(必須在膝蓋以下扎緊)，此時(shí)兩人三足走向終點(diǎn)，誰(shuí)最先到達(dá)終點(diǎn)誰(shuí)勝。

(2)《運(yùn)球走》材料準(zhǔn)備：乒乓球、乒乓球板和瓶蓋。游戲玩法：寶寶和父母分別站在場(chǎng)地的兩端。游戲開(kāi)始，父母手持乒乓球拍，托球跑到寶寶處將乒乓球放在寶寶的瓶蓋上，寶寶手托瓶蓋將球運(yùn)送到終點(diǎn)。先到達(dá)終點(diǎn)者為勝。游戲規(guī)則：父母和寶寶不得用手扶乒乓球。

3、大班親子活動(dòng)：

(1)全家總動(dòng)員：

準(zhǔn)備：氣球若干

比賽規(guī)則：孩子手拿氣球，站在起點(diǎn)做準(zhǔn)備，聽(tīng)到口令后，立即向前跑，把氣球送到父母身邊(父母背對(duì)背側(cè)身站在終點(diǎn)等孩子)，把氣球放到父母的背上，父母使勁把氣球氣球夾破，在10分鐘的時(shí)間內(nèi)夾破氣球最多者獲勝。

(2)揪尾巴

準(zhǔn)備：紙尾巴若干條。

方法：一家三口組成一條牛。爸爸為牛頭，媽媽的手搭在爸爸的肩上為牛身，孩子緊貼媽媽身后做牛尾，牛尾巴別在褲腰上。在一定范圍場(chǎng)地內(nèi)，幾個(gè)家庭展開(kāi)揪尾巴比賽。最后看哪個(gè)牛頭揪到的尾巴多，哪個(gè)家庭就獲勝。

規(guī)則：游戲中尾巴不能斷。

六一活動(dòng)親子活動(dòng)方案4

活動(dòng)目標(biāo)

1.通過(guò)孩子和家長(zhǎng)的游戲，增進(jìn)孩子與家人之間的感情

2.讓孩子們體驗(yàn)活動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè)

3.通過(guò)活動(dòng)體現(xiàn)出“長(zhǎng)醫(yī)大家庭”的關(guān)愛(ài)

活動(dòng)時(shí)間

20xx年6月1日下午14：30

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1.做好活動(dòng)前的宣傳工作，招募參加活動(dòng)的家庭

2.準(zhǔn)備活動(dòng)所需的材料

3.布置活動(dòng)場(chǎng)地

4.設(shè)置獎(jiǎng)品

活動(dòng)流程

一、活動(dòng)主持

1.主持人致歡迎詞：

2.注意事項(xiàng)：

1)在活動(dòng)中請(qǐng)注意看好您的孩子，以免發(fā)生事故。

2)在活動(dòng)中請(qǐng)遵守游戲規(guī)則。

3)在游戲中請(qǐng)勿擁擠，應(yīng)相互謙讓。

4)參加活動(dòng)的家庭都會(huì)有精美的小禮品，在游戲中表現(xiàn)優(yōu)異的孩子能夠獲得特別獎(jiǎng)品。

3.工會(huì)主席陽(yáng)秀英同志致辭!

4.馬上開(kāi)始我們的游戲環(huán)節(jié)，但游戲開(kāi)始之前，問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題，大家知道“六一兒童節(jié)”的由來(lái)嗎?給大家講個(gè)小故事，說(shuō)說(shuō)兒童節(jié)的由來(lái)!

二、介紹游戲名稱：

游戲開(kāi)始：

活動(dòng)1

運(yùn)球走(每個(gè)家庭一大一小)

材料準(zhǔn)備：乒乓球、乒乓球板和瓶蓋、計(jì)時(shí)器

游戲玩法：孩子和家長(zhǎng)分別站在場(chǎng)地的`兩端，游戲開(kāi)始，家長(zhǎng)手持乒乓球拍，托球跑到孩子處將乒乓球放在孩子的瓶蓋上，孩子手托瓶蓋將球運(yùn)到終點(diǎn)，先到達(dá)終點(diǎn)者為勝。

活動(dòng)2

綁腿跑(2人3足)

參賽人數(shù)：每個(gè)家庭為1對(duì)，每組比賽3-4對(duì)，每對(duì)由一家長(zhǎng)帶一孩子參加比賽。

比賽距離：30米距離

裁判員：發(fā)令1人，記錄1人。

規(guī)則：(1)家長(zhǎng)的一只腳與孩子的一只腳綁在一起。(2)比賽開(kāi)始了，2人從起點(diǎn)向終點(diǎn)走去或跑去，用時(shí)最短的前五名獲得獎(jiǎng)勵(lì)。

活動(dòng)3

跳繩(每個(gè)家庭一大一小)

家長(zhǎng)部分： 單人雙手搖跳繩：以腳起跳，身體騰空后，跳繩自雙腳下沿身體額狀軸旋轉(zhuǎn)360度為一周計(jì)算為一個(gè)，如未完成，則算為一次失敗，時(shí)間一分鐘。

規(guī)則：一分鐘的時(shí)間內(nèi)，單人跳繩次數(shù)。跳繩過(guò)程中可以停頓，以一分鐘結(jié)束時(shí)的次數(shù)為個(gè)人最后成績(jī)。

小孩部分：規(guī)則相同，時(shí)間為30秒。

活動(dòng)4

吹氣球(每個(gè)家庭一大一小)

材料準(zhǔn)備：氣球、綁繩

游戲方法：每個(gè)家庭發(fā)放5個(gè)氣球，由小孩吹氣球，家長(zhǎng)綁氣球，相互合作，直到把5個(gè)氣球全部吹好綁好?？凑l(shuí)的氣球吹得最大，并且沒(méi)有爆，用時(shí)最短的前五名獲得獎(jiǎng)勵(lì)。

活動(dòng)5

帶你走(每個(gè)家庭一大一小)

材料者準(zhǔn)備：報(bào)紙

游戲方法：家長(zhǎng)把兩張報(bào)紙依次鋪在地上，讓幼兒從報(bào)紙上走到對(duì)面。以計(jì)時(shí)的方法評(píng)比，報(bào)紙不能損壞，先跑完的隊(duì)伍為勝。

三、為孩子和家長(zhǎng)頒獎(jiǎng)：

由活動(dòng)主辦方為獲獎(jiǎng)的孩子和家長(zhǎng)搬出相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)?？梢龑?dǎo)孩子們自我評(píng)價(jià)、互相評(píng)價(jià)如：

1.今天你快樂(lè)嗎?為什么?

2.你覺(jué)得你和家長(zhǎng)今天表現(xiàn)怎么樣?

3.下次你想玩什么游戲?為什么?

四、活動(dòng)應(yīng)急措施：

1.事先熟悉活動(dòng)地點(diǎn)的環(huán)境，了解周圍是否有安全隱患，若有應(yīng)及時(shí)整改。

2.做好活動(dòng)組織工作，強(qiáng)化活動(dòng)紀(jì)律，確定負(fù)責(zé)人，事先制定好。照顧孩子的安全，注意孩子活動(dòng)時(shí)的安全。

3.對(duì)孩子進(jìn)行安全教育，游戲活動(dòng)強(qiáng)度應(yīng)適中，家長(zhǎng)應(yīng)時(shí)刻關(guān)注孩子在游戲中的表現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)異常，及時(shí)給予關(guān)注。

4.活動(dòng)時(shí)，要及時(shí)提醒孩子安全第一，比賽第二。

5.隨時(shí)供應(yīng)孩子飲水，在活動(dòng)過(guò)程中，安排孩子適當(dāng)休息。

五、活動(dòng)結(jié)束：

由于活動(dòng)全程都要攝影師的跟蹤，每個(gè)家庭所付出的汗水都記錄在我們的攝影中，我們會(huì)送每個(gè)家庭一張?zhí)鹈赖娜腋Ｕ掌?電子版)以及精美小禮品。

六一活動(dòng)親子活動(dòng)方案5

在第67個(gè)“六一”兒童節(jié)到來(lái)之際，為了豐富教職工的業(yè)余生活，加強(qiáng)職工之間的溝通與了解，促進(jìn)職工與子女之間的親密合作與交流，為職工和孩子搭建一個(gè)和諧、歡樂(lè)、趣味的親子活動(dòng)平臺(tái)，由校工會(huì)主辦，外國(guó)語(yǔ)學(xué)院承辦、體育學(xué)院協(xié)辦的第二屆“六一”兒童節(jié)親子活動(dòng)定于5月28日上午在體育籃球館和操場(chǎng)舉辦。現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：

一、活動(dòng)主題：“托起明天的太陽(yáng)”

二、主辦單位：校工會(huì)

承辦單位：外國(guó)語(yǔ)學(xué)院

協(xié)辦單位：體育學(xué)院

三、活動(dòng)時(shí)間：5月28日

四、活動(dòng)地點(diǎn)：xx師范學(xué)院體育場(chǎng)（室外）、體育籃球館（室內(nèi)）

五、活動(dòng)家庭：學(xué)校有4-12周歲孩子的.教職工家庭

六、趣味項(xiàng)目：共分四個(gè)組別

A組（4-5歲）：

1、卡通我知道（寶貝個(gè)人項(xiàng)目）

2、小雞出殼（一位家長(zhǎng)和寶貝親子項(xiàng)目）

3、跳芭蕾（一位家長(zhǎng)和寶貝親子項(xiàng)目）

B組（6-7歲）：

1、給媽媽戴項(xiàng)鏈（一位家長(zhǎng)和寶貝親子項(xiàng)目）

2、猴子運(yùn)糧（一位家長(zhǎng)和寶貝親子項(xiàng)目）

3、寶貝駕到（兩位家長(zhǎng)和寶貝親子項(xiàng)目）

c組（8-10歲）：

1、我是小前鋒（寶貝個(gè)人項(xiàng)目）

2、百發(fā)百中（一位家長(zhǎng)和寶貝親子項(xiàng)目）

3、三兔蹦月（兩位家長(zhǎng)和寶貝親子項(xiàng)目）

D組（11-12歲）：

1、搬水工（寶貝個(gè)人項(xiàng)目）

2、安全地帶（一位家長(zhǎng)和寶貝親子項(xiàng)目）

3、同舟共濟(jì)（兩位家長(zhǎng)和寶貝親子項(xiàng)目）

七、報(bào)名要求：

1、以各分會(huì)為單位組織報(bào)名，報(bào)名截止到5月20日，過(guò)期不再列入名單。

2、分會(huì)必須報(bào)領(lǐng)隊(duì)一名，領(lǐng)隊(duì)需要開(kāi)領(lǐng)隊(duì)會(huì)，必須到活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)組織本單位教職工順利參加活動(dòng)。

3、親子活動(dòng)以游戲的形式組織，不計(jì)比分和名次。實(shí)際參加活動(dòng)的家庭可領(lǐng)取紀(jì)念品一份，由各學(xué)院領(lǐng)隊(duì)活動(dòng)后統(tǒng)一領(lǐng)取。

4、5月28日上午8:15到學(xué)校體育籃球館報(bào)到并參加開(kāi)幕式，所有參加活動(dòng)的家庭到體育籃球館內(nèi)簽到并領(lǐng)取號(hào)碼牌，工作人員只憑借號(hào)碼牌確定參加活動(dòng)的家庭身份。

5、后附活動(dòng)項(xiàng)目規(guī)則及報(bào)名表(共四張報(bào)名表見(jiàn)校工會(huì)網(wǎng)頁(yè)下載中心)。報(bào)名表紙質(zhì)版加蓋公章交到校工會(huì)辦公室213室，聯(lián)系電話：電子版（必須用EXcEL格式發(fā)送到）截止日為5月20日下午下班前。

校工會(huì)

20xx年5月16日

六一活動(dòng)親子活動(dòng)方案6

一、活動(dòng)意圖：

美麗宜人的六月悄然而至，在這花香四溢、歡聲笑語(yǔ)的日子里，我們迎來(lái)了一年一度的“六一”兒童節(jié)，為了讓孩子們過(guò)一個(gè)輕松、快樂(lè)、自由的節(jié)日，鶴城區(qū)幼兒園舉行以“大手牽小手”為主題的親子游藝活動(dòng)。整個(gè)游藝活動(dòng)主要以游戲的方式來(lái)進(jìn)行，讓幼兒在歡樂(lè)自由的氛圍中與家長(zhǎng)共同參與各項(xiàng)游戲，體驗(yàn)節(jié)日的愉快氣氛，拉近孩子和父母的關(guān)系，培養(yǎng)相互的情感，增進(jìn)相互團(tuán)結(jié)的意識(shí)，讓爸爸、媽媽的手牽著孩子的手，共同走向成功的方向，度過(guò)一個(gè)快樂(lè)、難忘、故意義的“六一”兒童節(jié)。

二、活動(dòng)目的：

1、通過(guò)活動(dòng)，讓幼兒和家長(zhǎng)感遭到節(jié)日的氣氛，共同分享節(jié)日的快樂(lè)；

2、讓幼兒通過(guò)游戲表現(xiàn)自己，體驗(yàn)到努力就會(huì)有成功的快樂(lè)。

三、活動(dòng)辦法：

1、活動(dòng)區(qū)域均向家長(zhǎng)和小朋友開(kāi)放，全園分成18個(gè)公共活動(dòng)區(qū)域，全園孩子都可參加；

2、孩子入園時(shí)，帶好自己的10張游藝券，任意選擇自己喜歡的游藝項(xiàng)目和父母一起進(jìn)行活動(dòng)。同一項(xiàng)游藝活動(dòng)只能參加一次，每參加完一個(gè)游藝活動(dòng)后，由負(fù)責(zé)該活動(dòng)的老師收1張游藝券。

3、游藝活動(dòng)結(jié)束后，到各班老師處領(lǐng)取六一節(jié)禮物。

四、留意事項(xiàng)：

1、參加活動(dòng)時(shí)不得擁堵，要排隊(duì)等候。

2、活動(dòng)時(shí)，不高聲喧嘩，穩(wěn)定丟垃圾。

3、活動(dòng)時(shí)要留意安全，請(qǐng)家長(zhǎng)及幼兒穿運(yùn)動(dòng)鞋參與活動(dòng)。

4、活動(dòng)時(shí)盡可能到人少的地方參加活動(dòng)。

5、大班幼兒在游戲中要能夠忍讓中小班的小朋友。

6、每個(gè)活動(dòng)區(qū)設(shè)定一個(gè)排隊(duì)等候區(qū)，沒(méi)輪到者到等候區(qū)等待。

7、參加游戲活動(dòng)的劵在活動(dòng)前發(fā)給幼兒，提示幼兒留意保管。

五、各班游戲內(nèi)容：

1、大一班親子游戲《喊數(shù)抱團(tuán)》

游戲玩法：在圓圈的'線上找到自己的位置，一起圍著圓圈走，蟹走

游戲玩法：孩子一隊(duì)，家長(zhǎng)一隊(duì)。開(kāi)始時(shí)，幼兒兩個(gè)相對(duì)站立將皮球夾在身體中間，運(yùn)送到對(duì)面的家長(zhǎng)隊(duì)。兩個(gè)家長(zhǎng)背靠背將球夾住運(yùn)回來(lái)。看哪隊(duì)先完成績(jī)獲勝。

游戲地點(diǎn)：一中大操坪

2、大四班親子游戲《快樂(lè)貼貼貼》

游戲玩法：

孩子與家長(zhǎng)一組，兩組即可開(kāi)始游戲。兩名家長(zhǎng)分別背靠背被一條繩索套住，兩個(gè)幼兒分別站在家長(zhǎng)對(duì)面的一條線后，游戲開(kāi)始，每組家長(zhǎng)用力往自己孩子那一邊靠攏，當(dāng)一方家長(zhǎng)靠近自己孩子的線上時(shí)，孩子為家長(zhǎng)臉上貼上貼畫(huà)，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，哪位家長(zhǎng)臉上的貼畫(huà)多，就為最后獲勝者。

游戲地點(diǎn)：大四班教室（側(cè)棟教學(xué)樓二樓）

3、大五班親子游戲《運(yùn)糧食》

游戲玩法：幼兒站在出發(fā)點(diǎn)，家長(zhǎng)站在終點(diǎn)。幼兒從出發(fā)點(diǎn)處將沙包放在頭頂，手放在身體兩側(cè)，運(yùn)至終點(diǎn)處給家長(zhǎng)；家長(zhǎng)用腳夾跳至呼啦圈內(nèi)，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)（2分鐘），圈中沙包最多的獲勝。

游戲地點(diǎn)：一中大操坪

六一活動(dòng)親子活動(dòng)方案7

一、活動(dòng)主題

主要內(nèi)容：在兒童節(jié)到來(lái)期間通過(guò)以“孩子選商品，大人買商品”的方式來(lái)吸引大量家庭到商場(chǎng)來(lái)參加比賽，再根據(jù)實(shí)際購(gòu)買情況選出一部分獲獎(jiǎng)家庭。

二、活動(dòng)目的

通過(guò)在兒童節(jié)期間搞本次活動(dòng)來(lái)提高商場(chǎng)在少年兒童心目中的影響力。

以家庭參賽的方式借助兒童節(jié)來(lái)提高成人的消費(fèi)。

以特殊的比賽形式和兒童商品秀來(lái)進(jìn)一步提高商場(chǎng)的知名度。

活動(dòng)時(shí)間：

5月22日——6月3日

三、商品活動(dòng)：

時(shí)間：5月22日—5月24日，全場(chǎng)流行商品滿200送50元，滿300送100元，滿400送150，滿500送200，滿600送300，滿700送400，滿800送500封頂;

時(shí)間：5月29日—6月3日，全場(chǎng)流行商品滿100減39元(券進(jìn)銷售)，滿200減78元。

活動(dòng)細(xì)節(jié)：

1、5月22日—5月24日期間全場(chǎng)流行商品滿200送50元，滿300送100元，滿400送150，滿500送200，滿600送300，滿700送400，滿800送500封頂!送券跨柜累計(jì)，不參加活動(dòng)柜臺(tái)不送券不收券。

商品部：

1)給每個(gè)柜的貨品申請(qǐng)編碼并做好活動(dòng)談判及特殊商品的限制。

2)宣導(dǎo)營(yíng)業(yè)員編碼的正確開(kāi)具并在銷貨憑證上注明“不收券不送券”或“不參加活動(dòng)”。

財(cái)務(wù)部：

1)審核每個(gè)柜臺(tái)的打折編碼。

2)收銀員要查看銷貨憑證上的有無(wú)參加活動(dòng)的注明。不參加活動(dòng)柜臺(tái)及編碼不收不送券。

客服部：

1)客服人員在發(fā)券是嚴(yán)格檢查銷貨憑證及收銀條，杜絕不參加活動(dòng)商品參與發(fā)券。

2)杜絕營(yíng)業(yè)員私自替顧客領(lǐng)取券，特殊情況需憑其樓面主管簽字方可發(fā)放。

2、5月29日—6月3日期間的全場(chǎng)流行商品滿100減39元(券進(jìn)銷售)活動(dòng)細(xì)則：

商品部：

1)與相應(yīng)品牌廠家談判好扣點(diǎn)，形式為每100抵39元，39元進(jìn)銷售。

2)宣導(dǎo)營(yíng)業(yè)員開(kāi)票時(shí)注意計(jì)算好每筆銷售的券多少錢現(xiàn)金部分多少錢，并在銷貨憑證上寫(xiě)明。

3)將各參加活動(dòng)專柜的編碼做區(qū)分 并仔細(xì)進(jìn)行核對(duì)，以避免營(yíng)業(yè)員開(kāi)錯(cuò)編碼。

4)將抵用券放在參加活動(dòng)專柜上，每一日做一次清點(diǎn)核對(duì)并做相應(yīng)的統(tǒng)計(jì)和留存。

財(cái)務(wù)部：

1)系統(tǒng)做好設(shè)置。

2)審核每個(gè)柜臺(tái)的打折編碼。

3)收銀員要查看銷貨憑證上的有無(wú)參加活動(dòng)的注明。不參加活動(dòng)柜臺(tái)及編碼不收不送券。

4)仔細(xì)核對(duì)參加活動(dòng)專柜的券和現(xiàn)金的搭配比，避免多收券。

(一)兒童來(lái)店歡樂(lè)送：

1、當(dāng)日開(kāi)店前100名來(lái)店的小朋友均有開(kāi)心好禮相送;(倉(cāng)庫(kù)小卡通禮品為主)

2、5月29日——6月3日期間，凡在本商場(chǎng)購(gòu)物滿200元者，憑購(gòu)物小票均可獲四樓兒童樂(lè)園免費(fèi)體驗(yàn)門票一張;(根據(jù)四樓兒童樂(lè)園洽談情況定。)

(二)歡購(gòu)六一，超低勁折：5月30日—5月31日，部分童裝、童玩、兒童用品一折勁賣。6月1日組織部分四樓兒童用品限時(shí)搶購(gòu)。

(三)快樂(lè)抽獎(jiǎng)、幸運(yùn)100%：5月30日—6月3日期間四樓兒童用品購(gòu)物滿61元即可參加歡樂(lè)抽獎(jiǎng)，100%中獎(jiǎng)。

獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：特等獎(jiǎng)1名，一等獎(jiǎng)5名，(由四樓廠商贊助)二等獎(jiǎng)10名(6月1日當(dāng)天紅星電影院電影票2張)三等獎(jiǎng)若干名(倉(cāng)庫(kù)禮品為主)。

四、促銷公關(guān)活動(dòng)

“xx杯”xx屆星光快樂(lè)家庭show

活動(dòng)具體步驟安排：

活動(dòng)時(shí)間：5月30日—5月31日

活動(dòng)流程：

一、表演者報(bào)名：由星光寶寶工作人員通知在星光寶寶拍攝過(guò)照片的有才藝的小朋友，幼兒園推薦，x文化藝術(shù)團(tuán)推薦以及自愿報(bào)名(6-12周歲)!

活動(dòng)期間當(dāng)日在商場(chǎng)購(gòu)物滿261元或者購(gòu)買兒童用品(玩具，童裝等)滿61元均可憑當(dāng)日購(gòu)物小票到客服務(wù)臺(tái)領(lǐng)取一張“星光快樂(lè)家庭show”活動(dòng)券。

凡年齡小于十四歲的兒童均可憑該活動(dòng)券在5月22日至5月30日到指定地點(diǎn)填寫(xiě)活動(dòng)報(bào)名表，領(lǐng)取參賽號(hào)碼。

活動(dòng)報(bào)名表應(yīng)包括：姓名、性別、年齡、父母親姓名、聯(lián)系方式、家庭住址、家庭電話、參賽編號(hào)等。

二、活動(dòng)前準(zhǔn)備：場(chǎng)內(nèi)舞臺(tái)音響搭建，舞臺(tái)背景布置，表演嘉賓休息場(chǎng)地的準(zhǔn)備，以及工作人員，表演嘉賓，評(píng)委，主持人分別到位!

活動(dòng)開(kāi)始前，每位參加比賽的小朋友到工作人員那領(lǐng)取代表他們真實(shí)身份的參賽證(此證由星光寶寶提供)，方便他們有秩序的參加這次活動(dòng)。并為每一位的.參賽小朋友提供舞臺(tái)服裝及化妝。

三、活動(dòng)內(nèi)容：此次活動(dòng)內(nèi)容分為兩個(gè)環(huán)節(jié)，一是表演環(huán)節(jié)，二是互動(dòng)環(huán)節(jié)。

表演環(huán)節(jié)：才藝表演

星光寶寶將推出十位小朋友進(jìn)行表演，并給的參賽小朋友發(fā)放活動(dòng)卡，按參賽證上號(hào)碼順序在工作人員的帶領(lǐng)下依次出場(chǎng)表演節(jié)目，分為個(gè)人才藝表演和母子或全家一齊參與，每位嘉賓的表演時(shí)間為5-7分鐘，在表演的過(guò)程中，主持人除了活動(dòng)內(nèi)容其它按臨場(chǎng)發(fā)揮進(jìn)行，能增加活動(dòng)的氣氛及觀看者的激情。并請(qǐng)各校的音樂(lè)老師或文化宮的老師進(jìn)行當(dāng)場(chǎng)評(píng)選，并亮分。

互動(dòng)環(huán)節(jié)：小小服裝設(shè)計(jì)師

互動(dòng)環(huán)節(jié)具體執(zhí)行方案：

1、在第一輪表演結(jié)束后，進(jìn)行小小服裝設(shè)計(jì)師，由現(xiàn)場(chǎng)主持人宣布其規(guī)則(給參加活動(dòng)的小朋友15分鐘的時(shí)間準(zhǔn)備)。

2、在準(zhǔn)備的過(guò)程中，按排x藝術(shù)團(tuán)的小朋友進(jìn)行表演，防止冷場(chǎng)。

3、參加活動(dòng)的小朋友由父母帶領(lǐng)至四樓(兒童服裝)挑選衣服，穿上挑好的衣服后將參賽證放置店鋪(防止衣服丟失)

4、參賽選手入場(chǎng)到位后，由主持人宣布比賽開(kāi)始，并再次宣讀比賽的相關(guān)事宜，同時(shí)由我們的工作人員，向臺(tái)下的觀眾發(fā)放用于投票評(píng)選結(jié)果的乒乓球。

5、由工作人員向參賽選手發(fā)放本次活動(dòng)的合作伙伴的服裝店的卡片，以此作為本次活動(dòng)的憑證。

6、比賽過(guò)程中，主持人可以穿插一些關(guān)于購(gòu)物廣場(chǎng)和攝影店的一些問(wèn)題及一些互動(dòng)游戲，以調(diào)節(jié)現(xiàn)場(chǎng)的氣氛增加觀看力及參與力!

7、參賽的小朋友換好衣服后，按順序在舞臺(tái)上進(jìn)行展示秀。

8、展示結(jié)束后，將由現(xiàn)場(chǎng)的觀眾進(jìn)行評(píng)選(給現(xiàn)場(chǎng)觀眾發(fā)放貼紙，貼在小朋友臉上)，評(píng)選結(jié)果按得票數(shù)確定。

9、這次比賽評(píng)出：

才藝獎(jiǎng)：一名(獎(jiǎng)品待定)

人氣獎(jiǎng)：一名(獎(jiǎng)品待定)

活力獎(jiǎng)：一名(獎(jiǎng)品待定)

星光寶寶：七名(獎(jiǎng)品待定)

10、本次活動(dòng)的評(píng)委以及主辦單位為獲獎(jiǎng)的小朋友頒獎(jiǎng);

11、最后由x藝術(shù)團(tuán)的小朋友表演節(jié)目，在熱烈的掌聲中結(jié)束這次比賽。

12、大賽結(jié)束，選手們將衣服歸還店鋪并取回證件，將其歸回于星光寶寶，活動(dòng)所需軟件及硬件：

1、舞臺(tái)、燈光、音響、舞臺(tái)背景、電視機(jī)。

2、供選手們選擇服裝所用的參賽憑證(參賽證)10張;

3、攝影師整場(chǎng)攝影。

4、電視臺(tái)拍攝比賽進(jìn)程

5、獲獎(jiǎng)選手的獎(jiǎng)品每場(chǎng)10份;

6、現(xiàn)場(chǎng)工作人員，男生4名(萬(wàn)亞)，女生4名(星光)，共8人。

7、汽球(現(xiàn)場(chǎng)由工作人員給觀看比賽的小朋友發(fā)放汽球)

8、評(píng)委的坐椅策劃方案

9、亮分的牌子和筆

10、觀眾的獎(jiǎng)品(在商場(chǎng)內(nèi)拉贊助)

六一活動(dòng)親子活動(dòng)方案8

美麗宜人的六月悄然而至，在這花香四溢、歡聲笑語(yǔ)的日子里，我們又一次的迎來(lái)了我們自己的節(jié)日——六一國(guó)際兒童節(jié)。為了讓孩子們過(guò)一個(gè)輕松、快樂(lè)、自由的節(jié)日，我園決定舉辦一個(gè)以“歡暢過(guò)六一”為主題的親子游園活動(dòng)。整個(gè)活動(dòng)主要以游戲的方式來(lái)進(jìn)行，讓寶貝們和爸爸、媽媽在游戲中一起度過(guò)一個(gè)快樂(lè)、難忘的“六一”兒童節(jié)。

一、活動(dòng)時(shí)間：

xx、5、30上午

二、活動(dòng)地點(diǎn)：

廣匯實(shí)驗(yàn)幼兒園中四班活動(dòng)室

三、活動(dòng)目標(biāo)：

1、豐富孩子的生活，融洽師生關(guān)系，增進(jìn)家園互動(dòng)

2、培養(yǎng)孩子們的.競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、合作意識(shí)、參與意識(shí)，讓孩子的各種技能技巧得到鍛煉

3、讓孩子們度過(guò)一個(gè)愉快又有意義的兒童節(jié)。

四、活動(dòng)準(zhǔn)備

1、活動(dòng)室門前做好游戲海報(bào)，寫(xiě)好游戲內(nèi)容、規(guī)則

2、各游戲負(fù)責(zé)人提前準(zhǔn)備好游戲需要的材料

3、幼兒園準(zhǔn)備活動(dòng)獎(jiǎng)品和禮品

4、提前通知家長(zhǎng)參加活動(dòng)

五、活動(dòng)過(guò)程

1、播放六一國(guó)際兒童歌，讓幼兒感受“六一”歡快的氣氛。

2、教師向各位家長(zhǎng)介紹六一游園活動(dòng)的內(nèi)容、要求、規(guī)則等。

六、游園活動(dòng)內(nèi)容

親子游戲：貼鼻子

游戲準(zhǔn)備：

1、單獨(dú)鼻子貼紙3張

2、缺少鼻子的臉龐貼紙3張

游戲玩法：請(qǐng)家長(zhǎng)蒙好眼睛后，由幼兒帶領(lǐng)家長(zhǎng)走到終點(diǎn)，并在幼兒的指引下貼在正確的位置。游戲完后，教師獎(jiǎng)勵(lì)小禮品。

六一活動(dòng)親子活動(dòng)方案9

活動(dòng)時(shí)間：

XX年6月1日

活動(dòng)地點(diǎn)：

大2班

活動(dòng)名稱：

我的六一，我做主

活動(dòng)設(shè)計(jì)思路：

六月一日是國(guó)際兒童節(jié)，是小朋友的節(jié)日，為了能讓小朋友更深切的感受到節(jié)日的快樂(lè)氛圍，我們?cè)O(shè)計(jì)了這一主題活動(dòng)，通過(guò)各類認(rèn)識(shí)，表演以及參與感知活動(dòng)來(lái)與幼兒一起分享節(jié)日的快樂(lè)。

活動(dòng)目標(biāo)：

1、讓幼兒知道“六一”國(guó)際兒童節(jié)是全世界小朋友的節(jié)日。

2、讓幼兒了解人們?yōu)樾∨笥堰^(guò)節(jié)而辛勤勞動(dòng)著，從而感受到生活的幸福。

3、讓幼兒通過(guò)各種形式的慶?；顒?dòng)，感受節(jié)日的歡樂(lè)氣氛，培養(yǎng)活潑開(kāi)朗的性格和積極主動(dòng)關(guān)心他人的意識(shí)。

活動(dòng)地點(diǎn)：

大2班教室

活動(dòng)過(guò)程：

（一）開(kāi)場(chǎng)白

朱珺宜：親愛(ài)的小朋友們，

趙天宇：大家好！

朱珺宜：溫暖的陽(yáng)光，誘人的花香

趙天宇：喜悅的笑臉，激動(dòng)的胸膛

朱珺宜：連小草都在歡樂(lè)地歌唱

趙天宇：這一切都在提醒著我們：

共 同：六一兒童節(jié)——來(lái)到了

朱珺宜：六月，混著花香和麥香的微風(fēng)將一個(gè)個(gè)美好的心愿?jìng)魉?/p>

趙天宇：她悄悄的，悄悄的縈繞在我的耳畔，回蕩在我的心田

朱珺宜：她對(duì)我說(shuō)，幸福的孩子啊，展開(kāi)你如花的笑靨吧，你知道，成長(zhǎng)中的歡笑凝聚著多少人的心血

趙天宇：她對(duì)我說(shuō)，快樂(lè)的孩子啊，你可曾擁有一顆感恩之心，你知道，世界上有多少孩子渴望和你一樣健康快樂(lè)，能體會(huì)到愛(ài)的甘甜

朱珺宜：親愛(ài)的小朋友們，今天是你們的節(jié)日

趙天宇：今天是全世界兒童的節(jié)日

共 同：大2班慶六一活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始。

（二）節(jié)目表演

1、三句半《幼兒園我的家》

2、歌曲《慶祝六一》

3、游戲《搶椅子》

4、律動(dòng)操表演

5、鋼琴獨(dú)奏

6、動(dòng)物操《世界真奇妙》

7、古箏表演

8、古詩(shī)擂臺(tái)賽

（三）結(jié)束語(yǔ)

朱珺宜：在優(yōu)美的`歌聲中，我們即將結(jié)束今天的節(jié)目；在歡快的旋律中，我們迎來(lái)了新的期望。

趙天宇：美好的童年會(huì)給我們留下美好的回憶，共同祝愿小朋友們擁有一個(gè)美好的童年！

朱珺宜：讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡曄蛐∨笥褌冎乱怨?jié)日的祝賀！

共 同：謝謝大家！讓我們明年再相聚！

唱“六一”的歌曲，發(fā)放禮品。

六一活動(dòng)親子活動(dòng)方案10

【活動(dòng)目標(biāo)】

1、幼兒能在成人的引導(dǎo)下愿意主動(dòng)參與活動(dòng)。

2、幼兒通過(guò)活動(dòng)，認(rèn)識(shí)班級(jí)的老師和小朋友。

3、幼兒能認(rèn)識(shí)自己的小標(biāo)識(shí)，知道標(biāo)識(shí)應(yīng)貼在相應(yīng)的位置上。

【活動(dòng)準(zhǔn)備】

1、有幼兒名字和圖片對(duì)應(yīng)的姓名貼。

2、班級(jí)物品如床、桌子、椅子等圖片。

3、音樂(lè)《圍個(gè)小圓圈》《小動(dòng)物來(lái)游戲》。

4、陪同幼兒活動(dòng)的家長(zhǎng)穿運(yùn)動(dòng)褲和運(yùn)動(dòng)鞋。

【活動(dòng)過(guò)程】

（一）導(dǎo)入部分

播放《小動(dòng)物來(lái)游戲》音樂(lè)，教師邀請(qǐng)幼兒和家長(zhǎng)一起隨音樂(lè)做模仿操。

師：“歡迎小朋友們來(lái)到小一班，請(qǐng)跟著小動(dòng)物一起做游戲吧！”

（二）進(jìn)行部分

1、幼兒和教師進(jìn)行自我介紹，相互認(rèn)識(shí)。

師：“大家好，我是xx老師，我今年3歲了。我是一名小女孩，希望大家喜歡我！”

師：“小朋友都認(rèn)識(shí)我了嗎？誰(shuí)愿意向大家介紹一下自己呀？”

2、教師出示班級(jí)物品圖片，引導(dǎo)幼兒了解不同物品的不同作用。

師：“小朋友都能大方地介紹自己，真棒！”

師：“老師這有幾張圖片，誰(shuí)能告訴我圖上都有什么？它們都有什么用？”

3、引導(dǎo)幼兒探索貼標(biāo)識(shí)的方法，和家長(zhǎng)一起將標(biāo)識(shí)貼在相應(yīng)的物品上。

師：“咱們班里有桌子和椅子嗎？可是老師發(fā)現(xiàn)所有的'桌子和椅子都一樣，小朋友離開(kāi)后，我不知道小椅子是誰(shuí)的，也不知道小朋友坐在哪，怎么辦呢？”

師：“小朋友都有姓名貼的標(biāo)識(shí)嗎？請(qǐng)你和爸爸、媽媽一起把姓名貼標(biāo)識(shí)貼在自己的桌子和椅子上吧?！?/p>

4、播放音樂(lè)《圍個(gè)小圓圈》，教師邀請(qǐng)幼兒與家長(zhǎng)進(jìn)行音樂(lè)游戲。

師：“小朋友們，標(biāo)識(shí)都貼好了嗎？我們一起圍個(gè)小圓圈走一走吧！”

師：“我們一起跺跺腳吧！我們一起拍拍手吧！我們一起轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)頭吧！”

5、引導(dǎo)幼兒分組如廁、洗手、喝水。

a師：“小朋友玩了半天都累了需要休息一下，請(qǐng)?zhí)O果組的小朋友跟著老師一起去小便、洗手、喝水吧！”

b師：“桔子組的小朋友可以坐下來(lái)跟老師玩一玩吧！”

6、引導(dǎo)幼兒和家長(zhǎng)到室外進(jìn)行運(yùn)動(dòng)游戲“鉆山洞”。

師：“外面的天氣真好呀，我們需要爸爸、媽媽手拉手舉高變身成大山洞，小朋友們都變成小火車一起鉆山洞吧！山洞又矮又危險(xiǎn)，小朋友要低頭彎腰過(guò)山洞哦！”

（三）結(jié)束部分

幼兒與教師互相擁抱道別后，離開(kāi)幼兒園。

師：“小火車要開(kāi)回家了，小朋友們和老師抱一抱后才能和爸爸、媽媽離開(kāi)幼兒園哦！”

活動(dòng)延伸：教師與個(gè)別家長(zhǎng)溝通交流。

六一活動(dòng)親子活動(dòng)方案11

活動(dòng)目標(biāo)：

透過(guò)活動(dòng)，幼兒明白六月一日是國(guó)際兒童節(jié)，是小朋友自己的節(jié)日，體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè)。

材料準(zhǔn)備：

小紅花、鵪鶉蛋、大頭娃娃、氣球等游戲用品、音樂(lè)帶

活動(dòng)過(guò)程：

1、與孩子共同討論：這天是什么節(jié)日？為什么又請(qǐng)來(lái)了家長(zhǎng)？

2、游戲：

1）花兒找家：黑板上貼著各種顏色的'花，孩子找出與自己相同顏色的花，并講出它是什么顏色？

2）剝鵪鶉蛋：每人三個(gè)鵪鶉蛋，看誰(shuí)剝得快，剝完送給家長(zhǎng)品嘗。

3）貼鼻子：每個(gè)孩子將手中的圖片“鼻子”貼在相應(yīng)的“臉上”，貼對(duì)的分發(fā)獎(jiǎng)品。

4）運(yùn)氣球：孩子與家長(zhǎng)先把氣球吹大，然后背對(duì)背把氣球運(yùn)回筐里。

3、孩子們表演節(jié)目

4、共同演唱歌曲：慶祝六一

六一活動(dòng)親子活動(dòng)方案12

一、活動(dòng)目標(biāo)：

通過(guò)活動(dòng)，讓學(xué)生知道六月一日是國(guó)際兒童節(jié)，是小朋友自己的節(jié)日，感受節(jié)日的快樂(lè)與家?；顒?dòng)帶來(lái)的濃濃溫馨。

二、活動(dòng)時(shí)間：

20xx年6月1日下午8：30——11：00

四、活動(dòng)地點(diǎn)：

新建小學(xué)體藝樓。

五、參加對(duì)象：

新建小學(xué)一年級(jí)全體師生與每班十個(gè)家庭的爸爸和媽媽。

六、活動(dòng)內(nèi)容：

（一）自理能力比賽

穿衣服比賽

1、每中隊(duì)全體隊(duì)員參加。

2、要穿的衣服如下：校服一套、一雙鞋子。

3、穿好后馬上排到自己中隊(duì)的`跑道上，最快又穿得整齊的班為優(yōu)勝。

（二）尊長(zhǎng)輩，孝父母教育活動(dòng)

我為父母穿鞋子，系鞋帶

每班參加活動(dòng)的十位家長(zhǎng)和他們孩子參加比賽（給父母穿的鞋子必須有鞋，鞋子家長(zhǎng)準(zhǔn)備）在家長(zhǎng)的位置上穿好鞋子、系好鞋帶后，馬上立正、舉手示意，等待評(píng)委評(píng)定和主持人采訪。

系鞋帶比賽。以最準(zhǔn)確動(dòng)作和速度最快為勝。

（三）親子活動(dòng)

水果拼盤

活動(dòng)規(guī)則：每個(gè)家庭現(xiàn)場(chǎng)利用瓜果蔬菜進(jìn)行設(shè)計(jì)、制作拼盤。

要求造型美觀，有創(chuàng)意，并為拼盤起一個(gè)好聽(tīng)的名字。小朋友能介紹。

家庭知識(shí)問(wèn)答

游戲規(guī)則是：每班選一個(gè)家庭上場(chǎng)，先由家長(zhǎng)在題板上答題，再請(qǐng)孩子口頭回答?；卮疱e(cuò)誤，接受懲罰。

親子接力游戲

運(yùn)球接力

游戲方法：四對(duì)為一組，家長(zhǎng)與孩子分別在跑道的兩端站好，發(fā)令后第一人跑到孩子的一端跳10下繩子，然后再把“球”（孩子）運(yùn)回，第二人以同樣方法進(jìn)行游戲。以速度快的隊(duì)為勝。

袋鼠接力

玩法：每個(gè)班四個(gè)家庭（每個(gè)家庭一大一?。橐魂?duì)

單面接力。幼兒面對(duì)家長(zhǎng)，雙手抱住家長(zhǎng)的脖子，雙腿勾住家長(zhǎng)的腰。家長(zhǎng)雙手不能碰幼兒，快速向前跑，繞過(guò)標(biāo)志桿跑回把接力棒傳給后一位家長(zhǎng)。哪隊(duì)最先傳遞完即為勝利隊(duì)。

甜蜜蜜接力

玩法：

1、一個(gè)孩子與一個(gè)家長(zhǎng)進(jìn)行游戲，孩子騎著羊角球跳到對(duì)面，把角球交給家長(zhǎng)，然后家長(zhǎng)騎著羊角球跳回來(lái)。

2、每次10組親子進(jìn)行比賽，先到達(dá)者取得勝利。

（四）孩子游戲

超人歸來(lái)——滑板車接力賽

玩法：

1、幼兒每組10人，一邊5人站好隊(duì)，一次三組進(jìn)行比賽。

2、幼兒利用滑板車，采取迎面接力的形式進(jìn)行。

3、最后一名幼兒先到達(dá)終點(diǎn)獲勝。

六一活動(dòng)親子活動(dòng)方案13

活動(dòng)目標(biāo)：

1、樂(lè)意與同伴、家長(zhǎng)一起參加游戲活動(dòng)，增進(jìn)家園、親子情感。感受與父母、同伴共同活動(dòng)的樂(lè)趣。

2、體驗(yàn)新年愉快、熱鬧的氣氛。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、提前頒發(fā)通知，請(qǐng)家長(zhǎng)安排好時(shí)間，準(zhǔn)時(shí)參加活動(dòng)。

2、活動(dòng)道具(紙、水粉顏料、木珠、紙團(tuán)、雪花片、黃豆、小勺、動(dòng)物圖)、小禮品、獎(jiǎng)狀。

活動(dòng)安排：

一、分班區(qū)角活動(dòng)展示

展示內(nèi)容：給動(dòng)物穿衣、下雪了、穿木珠、給瓶寶寶喂飯。

二、分班親子游戲：

1、送彩球?qū)殞毣丶?/p>

目標(biāo)：練習(xí)走、跑、蹲、站、抓的動(dòng)作，提高幼兒全身動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。

準(zhǔn)備：紅、黃、藍(lán)、綠的紙箱各一個(gè);紅、黃、藍(lán)、綠的海洋球各十個(gè)。

玩法：

(1)將海洋球四散放在場(chǎng)地一圓圈內(nèi)，幼兒和家長(zhǎng)拿一個(gè)紙箱站在圓圈外的場(chǎng)地上。游戲開(kāi)始前家長(zhǎng)請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)認(rèn)認(rèn)紙箱的顏色，準(zhǔn)備參加游戲。

(2)活動(dòng)開(kāi)始后，請(qǐng)幼兒去撿和自己紙箱一個(gè)顏色的球，家長(zhǎng)站在紙箱邊等待。若看見(jiàn)自己的孩子撿錯(cuò)了請(qǐng)幼兒放回去重?fù)?，一直到撿完球結(jié)束。

規(guī)則：一共為十個(gè)球，以先撿完的幼兒獲勝。

2、送水果

目標(biāo)：體驗(yàn)與親人、同伴一起游戲的快樂(lè)。

準(zhǔn)備：自制的大樹(shù)二棵，自制的水果圖片若干

玩法：

(1)將大樹(shù)上掛滿水果并放在場(chǎng)地的`一端(終點(diǎn))，家長(zhǎng)和孩子在場(chǎng)地的另一端(起點(diǎn))面對(duì)面的站立，同時(shí)幼兒將自己的腳踩在家長(zhǎng)的腳上，家長(zhǎng)用雙手提住幼兒的雙肩準(zhǔn)備。

(2)游戲開(kāi)始后，幼兒與家長(zhǎng)一起往前走，到達(dá)果樹(shù)后家長(zhǎng)抱起幼兒摘下一個(gè)水果，兩人一起手拉手往回跑，以先回到起點(diǎn)為勝。

規(guī)則：在前進(jìn)的過(guò)程中幼兒的腳必須踩在家長(zhǎng)的腳面上。

以上兩個(gè)游戲兩班可以交錯(cuò)進(jìn)行。

三、親子游戲“找寶寶”

準(zhǔn)備：每位家長(zhǎng)自己準(zhǔn)備一塊紗巾

玩法：家長(zhǎng)蒙上紗巾站在圓圈中間，幼兒坐在圓圈的蘭色點(diǎn)子上。音樂(lè)聲起家長(zhǎng)就蒙眼尋找自己的寶寶，音樂(lè)結(jié)束后家長(zhǎng)拿掉紗巾，看看自己是不是找對(duì)了寶寶。

規(guī)則：寶寶不能發(fā)出聲音或做任何動(dòng)作來(lái)表露自己在哪里。

此游戲?yàn)閮砂嘁黄鹜妗?/p>

四、請(qǐng)園領(lǐng)導(dǎo)頒發(fā)獎(jiǎng)狀。

五、請(qǐng)一位老師扮成新年老人為幼兒分發(fā)新年禮物，大家一起唱《新年好》，活動(dòng)結(jié)束。

六一活動(dòng)親子活動(dòng)方案14

六一兒童節(jié)是孩子們盼望已久的節(jié)日，也是孩子們最快樂(lè)和最開(kāi)心的日子，為了讓孩子們?cè)诠?jié)日里盡情地表演、游戲、充分體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè)，度過(guò)一個(gè)快樂(lè)而有意義的節(jié)日。使他們?cè)诜e極的參與中體驗(yàn)集體合作的快樂(lè),體現(xiàn)一種積極向上,樂(lè)觀進(jìn)取的精神，以開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng),激發(fā)幼兒熱愛(ài)生活,熱愛(ài)學(xué)習(xí),熱愛(ài)校園的情感,歡度一個(gè)有意義,能回味的六一兒童節(jié)，通過(guò)每班準(zhǔn)備的節(jié)目匯總以舉行晚會(huì)的形式進(jìn)行表演，展示幼兒的風(fēng)采，提高孩子的自信心，讓家長(zhǎng)開(kāi)心，讓社會(huì)放心。今年是我們幼兒園迎來(lái)的第十四個(gè)“六一”兒童節(jié)。為了使慶?；顒?dòng)順利進(jìn)行，特制定活動(dòng)方案如下。

【活動(dòng)目標(biāo)】

1、為孩子們營(yíng)造一個(gè)輕松、愉悅、和諧的活動(dòng)氛圍，本著人人參與，個(gè)個(gè)同樂(lè)為宗旨。

2、通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，讓孩子和家長(zhǎng)充分感受節(jié)日的氣氛，培養(yǎng)孩子表演的才能，讓孩子體驗(yàn)參與節(jié)目表演的快樂(lè)與自豪。

3、向家長(zhǎng)、社會(huì)展示幼兒園的六一活動(dòng)進(jìn)一步塑造本園的良好形象。

【活動(dòng)主題和宣傳口號(hào)】

1、活動(dòng)主題：“傳承文明、放飛夢(mèng)想”

2、活動(dòng)口號(hào)： 自信、健康、文明、快樂(lè)

【活動(dòng)提前準(zhǔn)備】

1、全體教師和全體家長(zhǎng)積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍，共同鼓勵(lì)幼兒積極參與“六一”節(jié)的各項(xiàng)準(zhǔn)備活動(dòng)。

（1）舞臺(tái)設(shè)計(jì)：《慶六一文藝匯演》“傳承文明、放飛夢(mèng)想”主題背景圖，要求活潑、優(yōu)雅文明、突出節(jié)日的氣氛；

（2）場(chǎng)景布置：掛彩旗，彩虹門、條幅等；

（3）節(jié)目編排：考慮各個(gè)節(jié)目的內(nèi)容及形式等合理安排節(jié)目順序，保證活動(dòng)有序進(jìn)行。

（4）節(jié)目單設(shè)計(jì)：用紅色廣告紙精心設(shè)計(jì)，體現(xiàn)清雅的`風(fēng)格和精致服務(wù)的理念，確保表演前人手一份節(jié)目單；

（5）幼兒園搭好舞臺(tái)、鋪好地毯、備好音響，安排專門的人員照相、錄像、調(diào)度協(xié)調(diào)指揮等。活動(dòng)結(jié)束后，將整個(gè)活動(dòng)制作成cd，留給孩子做永久紀(jì)念。準(zhǔn)備與幼兒相等的參與禮物。。（ （6）活動(dòng)前，全園安排一到兩次次彩排。（時(shí)間：提前3天）

（7）家長(zhǎng)邀約：各班教師提前邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與活動(dòng)，并做好準(zhǔn)備工作。每個(gè)家庭，要求至少1名家長(zhǎng)參加活動(dòng)，最好是爸爸媽媽都能來(lái)園參加，各班并安排兩名安全值日志愿者。

（8）主持人：主持人應(yīng)著大方得體的服裝，讓觀眾及時(shí)了解節(jié)目?jī)?nèi)容，主持風(fēng)格不做作扭捏，應(yīng)體現(xiàn)本園健康向上的風(fēng)貌；

（9）節(jié)目串聯(lián)詞的編寫(xiě)：應(yīng)開(kāi)動(dòng)腦筋考慮各個(gè)節(jié)目的銜接，利用或優(yōu)美或俏皮的話語(yǔ)讓每個(gè)節(jié)目自然的過(guò)渡。

（10）購(gòu)買化妝品：每班購(gòu)買一套幼兒化妝品，確保安全無(wú)毒適合幼兒使用，活動(dòng)前各班教師為幼兒化好妝，為節(jié)目的順利進(jìn)行做好準(zhǔn)備；

（11）撰寫(xiě)“傳承文明、放飛夢(mèng)想”六一活動(dòng)策劃書(shū)：認(rèn)真撰寫(xiě)六一慶?；顒?dòng)策劃書(shū)，做到各個(gè)環(huán)節(jié)條理清楚，讓合作人員一看就知，分工明確，各教師應(yīng)互相配合、精誠(chéng)合作，為本次活動(dòng)的圓滿成功做好每一件事，努力打造一支優(yōu)良的團(tuán)隊(duì)，增加本園的美譽(yù)度。

2、、以班級(jí)為單位做好參加活動(dòng)的準(zhǔn)備工作：

（1）各班排練節(jié)目

（2）各班教師和幼兒活動(dòng)當(dāng)天統(tǒng)一著裝——園服，同時(shí)提前準(zhǔn)備好本班各項(xiàng)活動(dòng)所需服裝、道具及器材等。

（3）在活動(dòng)前一周將所有節(jié)目音樂(lè)光碟交齊；

（4）各班推薦小主持人（一名男孩、一名女孩），并進(jìn)行評(píng)選；

（5）每班至少兩名家長(zhǎng)輔助幼兒園做好安全、后勤工作；

3、安全工作：（1）為確?；顒?dòng)順利進(jìn)行，教師要努力維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)秩序及安全（提醒要表演的班級(jí)提前兩個(gè)節(jié)目等待）以及去表演時(shí)幼兒的安全問(wèn)題，讓幼兒度過(guò)一個(gè)安全、快樂(lè)、難忘的兒童節(jié)。（2）保證節(jié)目有序的進(jìn)行；（3）安排廚房人員在表演活動(dòng)時(shí)幫忙照看幼兒等事宜。 附場(chǎng)地工作人員安排表：

總 指 揮：

全場(chǎng)負(fù)責(zé)：

督 臺(tái)：

退 場(chǎng)：

主 持 人：幼 兒：

觀 眾 區(qū)：演 員 區(qū)：各班帶隊(duì)老師及各班安排的協(xié)助家長(zhǎng)

外圍工作人員：

保安

六一活動(dòng)親子活動(dòng)方案15

一、活動(dòng)目標(biāo)

通過(guò)開(kāi)展慶?！傲弧被顒?dòng)，讓幼兒看到父母的偉大形象，感受到父母的觀愛(ài)，從而度過(guò)一個(gè)幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)。家長(zhǎng)在參與幼兒的節(jié)日慶?；顒?dòng)中，展示自己的才華樹(shù)立自己在孩子心中高大自豪的榜樣。進(jìn)一步感悟幼兒教育的觀念，學(xué)習(xí)科學(xué)的育兒方法。了解家園共育的重要性，讓小朋友身心健康發(fā)展。通過(guò)向家長(zhǎng)、社會(huì)展示幼兒的“六一”活動(dòng)，進(jìn)一步塑造本園的良好形象。

二、活動(dòng)主題和宣傳口號(hào)

1、活動(dòng)主題:榜樣 !做個(gè)好爸爸好媽媽。

2、宣傳口號(hào):

爸爸媽媽有一雙能干的手;我愛(ài)爸爸媽媽，爸爸媽媽愛(ài)我;。好樣的!

我的爸爸媽媽。

三、活動(dòng)準(zhǔn)備

1、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境(班級(jí)環(huán)境及全園周圍環(huán)境);張貼宣傳標(biāo)語(yǔ)。

2、以班為單位家長(zhǎng)和教師排練童話或故事劇作好參加活動(dòng)的準(zhǔn)備;全體家長(zhǎng)繪畫(huà)作品繪制(要布置畫(huà)展對(duì)于沒(méi)有材料的幼兒園按家長(zhǎng)要求為家長(zhǎng)提供繪畫(huà)材料)二人三足比賽(家長(zhǎng)和家長(zhǎng)，家長(zhǎng)和教師自由組合)

3、由幼兒園準(zhǔn)備活動(dòng)獎(jiǎng)品和禮品。(最好能長(zhǎng)期保存有紀(jì)念意義的獎(jiǎng)杯或獎(jiǎng)牌獎(jiǎng)勵(lì)給幼兒家長(zhǎng))

四、活動(dòng)內(nèi)容

(一)活動(dòng)倡議

1、目的:為了使幼兒能度過(guò)一個(gè)愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié)，倡議本園全體家長(zhǎng)和全體教師積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍，鼓勵(lì)全園家長(zhǎng)和教師共同積極參與“六一”節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)。

2、時(shí)間: 20xx年6月1日。

3、對(duì)象:本園全體家長(zhǎng)、教師和幼兒。

4、辦法:通過(guò)在本園的板報(bào)向家長(zhǎng)、教師發(fā)出倡議和向每個(gè)幼兒的家長(zhǎng)發(fā)送倡議書(shū)引起家長(zhǎng)的重視，爭(zhēng)取全體家長(zhǎng)和教師對(duì)此次慶祝活動(dòng)的配合與支持。

(二)“六一”活動(dòng)

本次“六一”兒童節(jié)活動(dòng)以“家長(zhǎng)和家長(zhǎng)，家長(zhǎng)和教師故事、童話劇表演”、“主題繪畫(huà)展(家長(zhǎng)繪制，兒童畫(huà)為主其他繪畫(huà)體裁不限條件必須對(duì)作品用“小朋友的語(yǔ)言”進(jìn)行內(nèi)容說(shuō)明)”、“家長(zhǎng)和教師結(jié)對(duì)子二人三足比賽”等活動(dòng)的形式來(lái)進(jìn)行。

1、幼兒故事、童話劇表演賽

(1)目的:家長(zhǎng)通過(guò)參加“家長(zhǎng)和家長(zhǎng)，家長(zhǎng)和教師故事、童話劇的表演”，在小朋友心中樹(shù)立良好的父母形象。讓小朋友通過(guò)觀看節(jié)目表演培養(yǎng)小朋友的社會(huì)交往及共同協(xié)作能力;培養(yǎng)幼兒對(duì)文學(xué)作品的興趣;培養(yǎng)幼兒對(duì)文學(xué)作品的表現(xiàn)力。

(2)要求:每班準(zhǔn)備一個(gè)家長(zhǎng)教師故事或童話劇;體現(xiàn)人人參與;選材符合本班家長(zhǎng)水平;表演活潑、大方;服裝設(shè)計(jì)符合劇情需要;根據(jù)劇情的需要配有一定的背景和表演用的道具;講述、配樂(lè)錄音良好。

(3)評(píng)獎(jiǎng):

根據(jù)表演評(píng)出節(jié)目表演獎(jiǎng)、最佳舞臺(tái)設(shè)計(jì)、最佳爸爸 ，最佳媽媽。

a、節(jié)目表演獎(jiǎng):從參賽的節(jié)目中評(píng)出特等獎(jiǎng)，一等獎(jiǎng)，二等獎(jiǎng)。b、最佳舞臺(tái)設(shè)計(jì)獎(jiǎng):從參賽的`節(jié)目中評(píng)出最佳舞臺(tái)設(shè)計(jì)。c、最佳爸爸：從參加節(jié)目表演的爸爸們中評(píng)選。d、最佳媽媽：從參加節(jié)目表演的媽媽中評(píng)選。

2、主題繪畫(huà)展

(1)目的：通過(guò)家長(zhǎng)參加主題繪畫(huà)展為小朋友展示自己的多才多藝體現(xiàn)現(xiàn)代家長(zhǎng)形象，激勵(lì)小朋友向自己學(xué)習(xí)。小朋友通過(guò)觀摩父母的繪畫(huà)作品激發(fā)幼兒繪畫(huà)興趣，能用繪畫(huà)的形式表現(xiàn)自己的內(nèi)心世界，表現(xiàn)自己的愿望。

(2)要求：每個(gè)家庭根據(jù)幼兒園設(shè)置的若干主題任意選取一個(gè)主題繪制一幅繪畫(huà)作品。作品由父母親自完成(可以征求小朋友意見(jiàn)但是作品不能有小朋友繪制的痕跡) 作品背面標(biāo)明父母及小朋友姓名和小朋友所屬的班級(jí)。附屬一份作品內(nèi)容說(shuō)明(用“小朋友的語(yǔ)言”進(jìn)行內(nèi)容說(shuō)明)

(3)評(píng)獎(jiǎng)：幼兒園對(duì)作品進(jìn)行編號(hào)以方便評(píng)選(建議每個(gè)家庭一份選表由家長(zhǎng)和幼兒填寫(xiě)編號(hào)進(jìn)行評(píng)選25-50件由三個(gè)以上教師進(jìn)行數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì))

3、二人三足運(yùn)動(dòng)比賽(或者更多)

(1)目的：通過(guò)二人三足比賽為小朋友展現(xiàn)家長(zhǎng)與家長(zhǎng)，家長(zhǎng)與教師的親密合作關(guān)系;體現(xiàn)家園共育的目標(biāo)。培養(yǎng)小朋友熱愛(ài)體育運(yùn)動(dòng)游戲堅(jiān)持科學(xué)合理的體育運(yùn)動(dòng)鍛煉身體。

(2)要求：家長(zhǎng)與家長(zhǎng) ，家長(zhǎng)和老師可以自由組合(幼兒也可參與)

(3)評(píng)獎(jiǎng)：優(yōu)勝者得獎(jiǎng)

第四篇：小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)方案

灘子口小學(xué)〈〈開(kāi)展課堂教學(xué)評(píng)價(jià)，優(yōu)化教學(xué)過(guò)程，提高教學(xué)效益〉〉推進(jìn)素質(zhì)教

育實(shí)驗(yàn)方案

一、課題的提出

〈〈中國(guó)教育改革和發(fā)展綱要〉〉指出：“中小學(xué)要由‘應(yīng)試教育’轉(zhuǎn)向全面提高國(guó)民素質(zhì)教育的軌道。”黨的十五大報(bào)告指出：“認(rèn)真貫徹黨的教育方針，重視受教育者素質(zhì)的提高，培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。”因此，改革人才培養(yǎng)模式，由“應(yīng)試教育”向素質(zhì)教育轉(zhuǎn)軌，全面貫徹教育方針，堅(jiān)定不移地積極推進(jìn)素質(zhì)教育，成了擺在我們面前刻不容緩的重大任務(wù)。

近年來(lái)，在區(qū)教委、鎮(zhèn)教辦的統(tǒng)一布置下，我校完成了“兩基”，“普實(shí)”任務(wù)，學(xué)校組織教師開(kāi)展了教育思想大討論，提高了教師思想，統(tǒng)一了認(rèn)識(shí)。在推進(jìn)素質(zhì)教育方面，取得了一定的進(jìn)步。

但是，我們也清醒地看到：陳舊的思想和觀念制約著“素質(zhì)教育”的推進(jìn)，片面追求升學(xué)率這種思想在學(xué)生家長(zhǎng)和教育工作者心中根深蒂固。教育教學(xué)方式陳舊，仍然停留在灌輸式、填鴨式的傳統(tǒng)模式上徘徊，教師每天仍然應(yīng)付的是“備、教、批、輔、改”五大套路。學(xué)生的創(chuàng)造性思維得不到開(kāi)拓，個(gè)人潛能得不到培養(yǎng)和發(fā)揮，身心健康得不到保證。學(xué)科教學(xué)中存在著重教輕學(xué)、重智力輕非智力，偏愛(ài)學(xué)習(xí)優(yōu)秀的學(xué)生，歧視差生，加重學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)的現(xiàn)象。

學(xué)科課堂教學(xué)是實(shí)施素質(zhì)教育的主渠道。我校要充分發(fā)揮學(xué)科教學(xué)的素質(zhì)教育功能，讓全體學(xué)生都能在主動(dòng)、愉悅的課堂教學(xué)中積極、自覺(jué)地將人類社會(huì)的思想、道德、文化、科學(xué)、技術(shù)等精髓內(nèi)化為自我發(fā)展的精神養(yǎng)料，促進(jìn)其整體素質(zhì)、個(gè)性特長(zhǎng)的充分和諧的發(fā)展。鑒于以上認(rèn)識(shí)，我校特提出〈〈開(kāi)展課堂教學(xué)評(píng)價(jià)，優(yōu)化教學(xué)過(guò)程，提高教學(xué)效益〉〉的實(shí)驗(yàn)方案。

二、課題研究的目標(biāo)和具體任務(wù)。

（一）、課題研究的目標(biāo)。

大力推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)教育思想的轉(zhuǎn)變，促進(jìn)教學(xué)方法的改革，體現(xiàn)教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體，訓(xùn)練為主線的現(xiàn)代教學(xué)思想，以達(dá)到優(yōu)化教學(xué)過(guò)程的目的。通過(guò)開(kāi)展課堂教學(xué)評(píng)價(jià)，促進(jìn)教師學(xué)習(xí)大綱、鉆研教材、改進(jìn)教法、提高業(yè)務(wù)素質(zhì)、提高教學(xué)質(zhì)量、逐步提高學(xué)校的辦學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量。

（二）、具體任務(wù)。

1、堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，依法制教，全面貫徹教育方針，糾正應(yīng)試教育的觀念和做法，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，全面提高質(zhì)量。

2、加強(qiáng)課堂教學(xué)評(píng)價(jià)的管理，嚴(yán)格按照區(qū)學(xué)科課堂評(píng)價(jià)量表

進(jìn)行自評(píng)、互評(píng)、校評(píng)。

3、開(kāi)展教研活動(dòng)，每位教師每學(xué)年上一節(jié)研究課。

4、發(fā)展學(xué)生素質(zhì)：使學(xué)生逐步具有獨(dú)立學(xué)習(xí)、主動(dòng)學(xué)習(xí)、創(chuàng)造學(xué)習(xí)的能力，逐步學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)求知，學(xué)會(huì)勞動(dòng)，學(xué)會(huì)健體，學(xué)會(huì)審美。

5、發(fā)展教師素質(zhì)：教育思想端正，基本功扎實(shí)，能勝任學(xué)科教學(xué)工作，教學(xué)效果好。

三、課題研究的基本原則。

1、發(fā)揮各學(xué)科教學(xué)素質(zhì)教育功能的原則。

要全面發(fā)揮各學(xué)科教學(xué)的“授知，育能育德、益心、益身” 的 功能，充分發(fā)揮學(xué)科教學(xué)在實(shí)施素質(zhì)教育中的主渠道作用。

2、教學(xué)中堅(jiān)持教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體，訓(xùn)練為主線的原則。隨著素質(zhì)教育思想的確立，教師在教書(shū)育人的實(shí)踐中，逐步樹(shù)立學(xué)生在課堂教學(xué)中首先是生命體，然后才是認(rèn)知體的現(xiàn)代學(xué)生觀。熱愛(ài)、尊重學(xué)生，從學(xué)生實(shí)際出發(fā)準(zhǔn)備教學(xué)、組織教學(xué)、調(diào)控教學(xué)。用自己的講課藝術(shù)引導(dǎo)學(xué)生去主動(dòng)理解知識(shí)、分析知識(shí)、應(yīng)用知識(shí)，成為學(xué)習(xí)的主人。充分發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和創(chuàng)造性。

3、堅(jiān)持科學(xué)性、實(shí)效性的原則。實(shí)驗(yàn)中要按照素質(zhì)教育的理論、借鑒成功的經(jīng)驗(yàn)，以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度，對(duì)本校在實(shí)施實(shí)驗(yàn)方案中存在的突出問(wèn)題加以研究與實(shí)驗(yàn)。

4、堅(jiān)持激勵(lì)性原則。在整個(gè)實(shí)驗(yàn)中，要貫徹激勵(lì)性原則。通

過(guò)目標(biāo)激勵(lì)、相互激勵(lì)、成功激勵(lì)、獎(jiǎng)勵(lì)激勵(lì)等方式，充分調(diào)動(dòng)教師的積極性。

四、課題研究的方法、對(duì)象、時(shí)間。

（一）、研究對(duì)象：本校全體師生。

（二）、研究方法：調(diào)查研究法、自然實(shí)驗(yàn)法、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)法。

（三）、研究時(shí)間：1998年10月——2000年10月，周期兩年。

五、課題研究的基本內(nèi)容及措施。

（一）、基本內(nèi)容：見(jiàn)附表，即區(qū)語(yǔ)、數(shù)課堂評(píng)價(jià)量表。

（二）、措施。

1、轉(zhuǎn)變觀念，使教師思想到位。確立素質(zhì)教育思想，是實(shí)施素質(zhì)，構(gòu)建素質(zhì)教育運(yùn)行機(jī)制的先導(dǎo)。讓教師認(rèn)識(shí)素質(zhì)教育思想的特征：平等性（即面向全體學(xué)生，讓每一個(gè)學(xué)生都有成長(zhǎng)發(fā)展．．．的機(jī)會(huì)）、全面性（即注重學(xué)生的全面發(fā)展，為學(xué)生的成長(zhǎng)打下德、．．．

智、體、美、勞以及心理發(fā)展的扎實(shí)基礎(chǔ)）、多樣性（即引導(dǎo)學(xué)生．．．

主動(dòng)、活潑、生動(dòng)地發(fā)展，激勵(lì)學(xué)生發(fā)展個(gè)性特長(zhǎng)和興趣愛(ài)好）。

2、評(píng)估到位?？茖W(xué)、可行的區(qū)學(xué)科課堂評(píng)價(jià)量表具有很強(qiáng)的導(dǎo)向功能，對(duì)推動(dòng)素質(zhì)教育具有杠桿動(dòng)力作用。因此，學(xué)校要按照學(xué)科課堂評(píng)價(jià)量表進(jìn)行學(xué)科評(píng)價(jià)。

3、提高教師的素質(zhì)。實(shí)施素質(zhì)教育，必須要有一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，這就要求：

〈1〉、更新觀念。即要樹(shù)立正確的人才觀、師生觀、質(zhì)量觀和評(píng)價(jià)觀。

〈2〉、教師要努力提高教師六大基本功。

〈3〉、努力提高自己的素質(zhì)：政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)、心理素質(zhì)、身體素質(zhì)。

〈4〉、改進(jìn)教法，大膽地進(jìn)行教改。

第五篇：六一親子游園科學(xué)實(shí)驗(yàn)活動(dòng)方案

六一親子科學(xué)實(shí)驗(yàn)活動(dòng)方案

活動(dòng)時(shí)間：2018.6.1 參加人員：全員幼兒及家長(zhǎng)

負(fù)責(zé)教師：張慧、曾劭越、徐佳祺、莊丹丹、黃姍姍 活動(dòng)目標(biāo)：

1.通過(guò)實(shí)踐，初步發(fā)展探究能力 2.在探究中，初步了解各種科學(xué)現(xiàn)象 3.喜歡動(dòng)手動(dòng)腦，初步萌發(fā)喜愛(ài)科學(xué)的情感

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1.各種科學(xué)材料 2.指示圖

活動(dòng)規(guī)則：

1.賺取積分。

幼兒來(lái)此區(qū)域，根據(jù)教師提供的指示圖按步驟進(jìn)行操作。實(shí)驗(yàn)成功后將實(shí)驗(yàn)物品清洗整理干凈，并歸回原位后，即可賺取一個(gè)積分。

活動(dòng)項(xiàng)目：

一、色彩大爆炸

活動(dòng)目標(biāo)：

1.動(dòng)手操作、觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，探索相似相溶的科學(xué)原理。2.培養(yǎng)孩子發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。3.促進(jìn)幼兒園與家庭以及親子之間的溝通及和諧發(fā)展。活動(dòng)準(zhǔn)備：

水、油、泡騰片、色素、滴管、礦泉水瓶

活動(dòng)玩法：

1.往杯中倒入約二分之一杯食用油。

2.繼續(xù)往杯中倒入約四分之一杯清水，并且靜置2分鐘。

3.往油水混合物中滴入約10滴食用色素，并等待5分鐘。

4.往杯中放入泡騰片，每次放半片，并觀察杯中發(fā)生的現(xiàn)象。

二、讓燈泡亮起來(lái)

活動(dòng)目標(biāo): 1.嘗試和爸爸媽媽一起用電線連接電池使燈泡發(fā)亮，初步感知金屬可以導(dǎo)電。

2.體驗(yàn)親子科學(xué)游戲的快樂(lè)?；顒?dòng)準(zhǔn)備: 1.電池、電線、燈泡、開(kāi)關(guān) 活動(dòng)玩法: 1.在電池盒的兩段各安裝好一根導(dǎo)線，將電池安裝在電池盒里。2.用連接電池的兩根導(dǎo)線的另一端接觸小燈泡，確定能使小燈泡發(fā)亮。3.將小燈泡安裝在燈座上，在連接導(dǎo)線，連上開(kāi)關(guān)，按下開(kāi)關(guān)，小燈泡就亮啦！

4.和爸爸媽媽共同讓小燈泡亮起來(lái)。

三、旋轉(zhuǎn)的硬幣

活動(dòng)準(zhǔn)備：氣球，1角或者5角硬幣 活動(dòng)玩法：

1.取一枚硬幣，一個(gè)氣球 2.將硬幣放入氣球 3.向氣球內(nèi)吹氣 4.將氣球打結(jié)

5.引導(dǎo)幼兒用虎口加緊氣球頂端，6.畫(huà)圈形狀旋轉(zhuǎn)氣球，使氣球內(nèi)硬幣繞壁旋轉(zhuǎn)起來(lái)。

四、雞蛋的沉浮

活動(dòng)目標(biāo)：

1.通過(guò)實(shí)驗(yàn)，知道雞蛋在鹽水中會(huì)浮起來(lái)。

2.通過(guò)動(dòng)手操作對(duì)做實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生濃厚興趣，體驗(yàn)成功的喜悅。活動(dòng)準(zhǔn)備：

雞蛋一枚、鹽、水 一次性杯子、勺子 活動(dòng)玩法：

1、取一杯清水，將雞蛋放進(jìn)水杯中發(fā)現(xiàn)雞蛋沉在杯子底部。

2、在清水中不斷加入鹽，并且攪拌均勻。

3、發(fā)現(xiàn)雞蛋沒(méi)有上浮之后繼續(xù)添加鹽。

4、杯中里的鹽攪拌均勻之后，鹽水達(dá)到一定的濃度，雞蛋就浮起來(lái)了。