第一篇：二班“珍惜每一秒,快樂學(xué)習(xí)每一天”主題班會教案——李藝玲

二（3）主題班會——珍惜每一秒，快樂學(xué)習(xí)每一天

——李藝玲

一、教學(xué)目標(biāo)：

培養(yǎng)學(xué)生珍惜時(shí)間的好習(xí)慣。讓學(xué)生在每一天學(xué)習(xí)過程中都能快快樂樂。

二、教學(xué)重難點(diǎn)：

讓學(xué)生認(rèn)識時(shí)間的重要性，學(xué)會如何珍惜時(shí)間，如何做到快樂學(xué)習(xí)。

三、教學(xué)時(shí)間：2018年4月2日。

四、教學(xué)過程： 活動一：寶貴的一分鐘

主持人甲：有一首歌叫勤奮，它美妙動聽，讓我心情愉悅。

主持人乙：有一首詩叫勤奮，它意蘊(yùn)婉約，讓我回味無窮。主持人甲：從接受教育起，老師的教誨就在身邊——珍惜時(shí)間，勤奮學(xué)習(xí)。我們清楚勤奮的意義，我們收獲勤奮的甘甜!

1、寶貴的一分鐘

主持人甲：古人云“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”。

主持人乙：現(xiàn)代人說“浪費(fèi)時(shí)間就等于慢性自殺”。

主持人甲：由此可見，時(shí)間是多么的寶貴，是多么的重要！主持人乙：對啊，時(shí)間是非常寶貴的。一分鐘時(shí)間說長不長，說短不短，都能做些什么事呢？（課件展示）

銀行工作人員一分鐘能數(shù)300張人民幣；

鉛筆廠一分鐘能制造1600支鉛筆；

噴氣式客機(jī)一分鐘能飛行18000米。

2、嘗試體驗(yàn)一分鐘

下邊請全體同學(xué)進(jìn)行一分鐘即興比賽，看看你一分鐘到底能干多少事情。（穿針、寫字、背古詩、背課文、剪紙……）

主持人甲：同學(xué)們，在這么短的一分鐘時(shí)間里能完成這么多事，真不錯！

主持人乙：今天，我們還請來了一位貴賓，現(xiàn)在，就請大家以熱烈的掌聲歡迎這位貴賓上場！

活動二：珍惜時(shí)間的故事

主持人甲：歷史上凡有成就的人都是少年立志，惜時(shí)如金，刻苦求學(xué)，下面先讓時(shí)間爺爺給我們講一講革命偉人珍惜時(shí)間的故事。

主持人乙：珍惜時(shí)間，是一個(gè)永恒的話題，從古到今，懂得珍惜時(shí)間的人都能成就一番事業(yè)。在我們身邊，也有許多珍惜時(shí)間，勤奮學(xué)習(xí)的優(yōu)秀的少先隊(duì)員，請各隊(duì)員說說你認(rèn)為，身邊的誰就是懂得珍惜時(shí)間的人？

隊(duì)員們暢所欲言，指出身邊懂得珍惜時(shí)間的隊(duì)員，并講一講具體情節(jié)。

活動三：珍惜時(shí)間的名言 主持人甲：現(xiàn)在大家應(yīng)該知道怎樣珍惜時(shí)間了吧？

主持人乙：讓我們一齊來朗讀一些惜時(shí)名言吧！同學(xué)們請你們把這些名言寫下來激勵自己吧！

老師小結(jié)：

同學(xué)們，讓我們每一個(gè)人珍惜每一分鐘，努力學(xué)習(xí)，讓理想之舟一帆風(fēng)順地到達(dá)成功的彼岸。有一本書叫勤奮，它妙趣橫生，讓我百讀不厭，有一葉舟叫勤奮，它載滿勇氣，讓我翅膀豐腴。讓我們從今天做起，珍惜時(shí)間，勤奮快樂學(xué)習(xí)!

第二篇：二班“垃圾分類”主題班會教案——李藝玲

二（3）主題班會——垃圾分類

——李藝玲

一、活動目標(biāo)

1、了解垃圾分類的方法。

2、體驗(yàn)制作垃圾標(biāo)志的樂趣。

3、培養(yǎng)良好的垃圾處理習(xí)慣。

二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

次課的重點(diǎn)是要求孩子了解垃圾、垃圾的種類并學(xué)習(xí)分類。

本次課的難點(diǎn)是要求孩子制作垃圾分類的標(biāo)志。

三、活動準(zhǔn)備

電子互動白板、A4紙、畫筆、透明膠帶、剪刀 垃圾桶

四、活動過程

（一）、開始環(huán)節(jié)

1、談話導(dǎo)入，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

師：看看老師給你們帶來了許多好玩的東西?(出示垃圾袋內(nèi)準(zhǔn)備好的垃圾)

師：對，這些都是我們生活中常見的垃圾。現(xiàn)在我們要用這些垃圾來玩一個(gè)好玩的游戲，小朋友想想這些垃圾可以怎么玩?

師：那我們一起來玩玩吧。(打開U盤《環(huán)保小尖兵》8-9頁之游戲----垃圾分類)

（二）、基本環(huán)節(jié)

1、學(xué)生討論垃圾分類的作用。

(1)提問：我們?yōu)槭裁匆M(jìn)行垃圾分類?

師：既然垃圾分類這么重要，那我們在丟垃圾時(shí)就要將同類的垃圾丟在一起，那該怎樣區(qū)分呢?(引導(dǎo)學(xué)生按垃圾特征進(jìn)行分類：瓶瓶罐罐、紙類、廚余、一般垃圾)

2、出示垃圾桶，啟發(fā)學(xué)生制作垃圾分類的標(biāo)志。

師：(出示一個(gè)垃圾)這個(gè)垃圾應(yīng)該放在哪個(gè)垃圾桶呢?怎樣區(qū)分垃圾桶呢!我們一起來給垃圾桶做一個(gè)標(biāo)志。

3、制作垃圾分類的標(biāo)志。

師：小朋友可以根據(jù)自已的愛好對標(biāo)識做設(shè)計(jì)，分組進(jìn)行討論。制作成功后請各組將自己的標(biāo)識分貼到班級及公共垃圾桶上。

（三）、結(jié)束環(huán)節(jié)

師：同學(xué)們今天太棒了，不光自己學(xué)到了垃類的相關(guān)知識，還做了一件光榮的事——幫助其他班級制作了垃圾分類的標(biāo)志，比如：XX的標(biāo)志是收集紙類的，DD的標(biāo)志是收集瓶罐的。這樣大家將生活中有用的垃圾收集到一塊再利用，大家真正的參與到環(huán)保的活動中，我們的環(huán)境才會更美好。

第三篇：二班“行為規(guī)范養(yǎng)成”主題班會教案——李藝玲

二（3）主題班會——行為規(guī)范的養(yǎng)成

——李藝玲

一、教學(xué)目標(biāo)：

為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。

二、教學(xué)重難點(diǎn)：

通過這次教育讓學(xué)生逐漸養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣

三、教學(xué)時(shí)間：2017年9月11日。

四、教學(xué)過程：

（一）、情景引入：你們猜猜，我到底是誰 ？

我不是你的影子，但我和你最親密。我不是你的手腳，但我最聽你的話。對成功的人來說，我是功臣。

對失敗的人來說，我是壞蛋?！?xí)慣

★老師寄語：

管得住自己，你是習(xí)慣的主人，管不住自己，你是習(xí)慣的奴隸，做主人，還是做奴隸，全在于自己的選擇。習(xí)慣是一個(gè)人的資本，你有了好習(xí)慣，你一輩子都有用不完的利息，你有了壞習(xí)慣，你一輩子都有償還不了的債務(wù)。

（二）、找一找 ：我們的校園和身邊有哪些不文明的行為習(xí)慣在發(fā)生？

1.隨手扔垃圾。2.被亂涂亂畫的墻壁。3.被整容的桌面---在桌面上刻畫，寫字等。4.被逼的奮筆疾書---抄作業(yè)。5.學(xué)習(xí)“太累”了，“休息”一下---上課睡覺。6.亂翻別人東西的。”

（三）、談一談：自己身上的好習(xí)慣

1.從小到大，你有什么“好習(xí)慣”曾讓你倍受贊賞、取得小勝利或取得一些事情上的成功？給同學(xué)們說說，大家來分享、學(xué)習(xí)一下?！锢蠋熂恼Z：

人生仿佛就是一場好習(xí)慣與壞習(xí)慣的拉鋸戰(zhàn)，要創(chuàng)造精彩的人生，就要讓自己的思考習(xí)慣、行動習(xí)慣、情緒習(xí)慣中屬于好的比例與日俱增，壞的比例逐日減少。(四)、校園是我們共同的家園，愛護(hù)校園是我們每個(gè)同學(xué)的責(zé)任。為了使我們能夠更好的學(xué)習(xí)，生活，我們需要一個(gè)優(yōu)美清靜，和諧溫馨的校園環(huán)境。為此我們班全體同學(xué)發(fā)出以下倡議：

1、熱愛集體、關(guān)心他人，友愛同學(xué)；珍惜榮譽(yù)，不做可恥行為。積極參加學(xué)校和班級組織的各項(xiàng)活動，并爭取好成績。

2、養(yǎng)成主動學(xué)習(xí)，勤思好問的學(xué)習(xí)習(xí)慣。自覺遵守課堂紀(jì)律，考試不作弊。

3、愛護(hù)公共財(cái)物，不人為破壞桌椅，拒絕“課桌文化”。

4、維護(hù)公共利益，不在教室里吃零食。

5、節(jié)約用水，用完后擰緊水龍頭，杜絕“長流水”。

6、誠實(shí)守信，禮貌待人；舉止文明，言行得當(dāng)；孝敬父母，尊敬師長。

7、愛護(hù)學(xué)?；ú輼淠荆粊y丟廢棄物，不損壞校園綠化設(shè)施。

8、舉止文明，使用文明禮貌用語，告別污言穢語。談吐斯文，禮貌大方，見到老師能夠主動問好。

9、維護(hù)學(xué)校良好秩序，不在教室、樓道和校園內(nèi)追逐打鬧喧嘩。

第四篇：重視每一秒快樂學(xué)習(xí)每一天演講稿

早上好！

今天我國旗下講話的主題是“重視每一秒，快樂學(xué)習(xí)每一天”。

首先，我想跟大家講一個(gè)故事，一個(gè)關(guān)于一分鐘時(shí)間的故事。有一次，一個(gè)青年向著名教育家班杰明請教如何才能獲得成功，他們約好了地點(diǎn)與時(shí)間。等到時(shí)間到的那一天，青年如約而至，可是班杰明打開門的那一瞬間卻讓這個(gè)青年驚訝不已，原來他的房間里亂七八糟，一片狼藉。看著青年驚訝的表情，班杰明馬上說到：“你看我這房間，太不整潔了，請你在門外等一分鐘，我收拾一下你再進(jìn)來吧?！闭f完，不等青年開口，他就關(guān)上門，一分鐘之后，他再次打開門，并熱情的招呼青年進(jìn)入了房間，此時(shí)青年看到的確是一切已變得井然有序。青年在心里感嘆班杰明的速度，可是，沒等青年人把問題講出來，班杰明就非?？蜌獾卣f：“好吧，你可以走了。”青年人一下子愣住了，既尷尬又非常遺憾地說：“可是，我，我還沒向您請教呢。”“這些，難道還不夠嗎？”班杰明一邊掃視著自己的房間，一邊微笑地說，“你進(jìn)來已經(jīng)有一分鐘了?！薄耙环昼姡恳环昼姟鼻嗄耆巳粲兴嫉卣f，“噢，我懂了，您讓我明白了一分鐘的時(shí)間可以做許多事情，也可以改變許多事情的深刻道理?！毕虬嘟苊鞯乐x后，青年人開心地走了。這是一個(gè)簡單的故事，也很耐人尋味，故事告訴了我們一個(gè)道理，一分鐘的時(shí)間很短很渺小，但是卻可以做很多的事情，也可以改變很多的事情，我們的人生就是由無數(shù)個(gè)一分鐘,一秒鐘構(gòu)成，如何把握住每一分，每一秒是我們?nèi)松畹糜幸饬x的關(guān)鍵。所以同學(xué)們，珍惜時(shí)間，就必須從珍惜你的每一分每一秒做起，從現(xiàn)在做起。只有把握好了生命的每一分每一秒，我們才能踏上成功之路，攀上理想之巔，才能到達(dá)成功的彼岸。

同學(xué)們，我們在學(xué)校里享受著一流的學(xué)習(xí)環(huán)境，我們沒有任何理由拋開學(xué)習(xí)，也沒有任何理徘徊不前。對我們來說，努力學(xué)習(xí)，這是我們成長的必修課，只爭朝夕，這是我們義不容辭的義務(wù)和責(zé)任。那么，你還在猶豫什么，就讓我們從這一秒開始，刻苦努力、不懈追求，在學(xué)習(xí)的道路上將一點(diǎn)一滴的知識積累，在人生的旅途中將一方一寸的風(fēng)景珍藏，實(shí)現(xiàn)自己的理想，讓生命放射出燦爛而耀眼的光芒！

我的國旗下講話完畢，謝謝大家！

第五篇：二班“弘揚(yáng)嘉庚精神”主題班會教案——李藝玲

二（3）主題班會——弘揚(yáng)嘉庚精神

——李藝玲

一、活動目的：

1、通過活動向?qū)W生深入展現(xiàn)陳嘉庚先生愛國愛鄉(xiāng)、傾資興學(xué)、服務(wù)社會、造福人類的崇高風(fēng)范。

2、借著四月清明節(jié)懷念故人，緬懷嘉庚先生，弘揚(yáng)嘉庚精神，使嘉庚精神融入學(xué)生的思想，激發(fā)青少年的愛國之情。

3、培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國熱愛家鄉(xiāng)的赤子情懷，能夠從小做起，心懷感恩之心。

二、班會時(shí)間：2017/9/18

三、活動過程：

（一）導(dǎo)入談話

孩子們，你們?nèi)ミ^廈門大學(xué)嗎？到過集美學(xué)村嗎？你們在游覽這些地方的時(shí)候是否聽到一個(gè)熟悉的名字呢？陳嘉庚！

在集美這片美麗的土地上，流傳著許多陳嘉庚先生的動人事跡，“君子必誠其意”、“士不可以不弘毅”一百年前嘉庚先生從中華文化的精神中提煉出“誠毅”二字作為他所創(chuàng)辦的集美學(xué)村各校的共同校訓(xùn)。今天，我們作為集美的一份子，也應(yīng)秉承嘉庚精神，嘉庚精神陪伴我們一輩子。

（二）走近嘉庚先生，了解其一生（1）立志辦實(shí)業(yè)

陳嘉庚的家鄉(xiāng)在現(xiàn)在福建省廈門市的集美鎮(zhèn)。集美當(dāng)時(shí)居住著四千多人，全都姓陳。因?yàn)槿硕嗤恋厣?，大多?shù)居民是靠出海捕魚為生。還有些人就下南洋另謀活路。

陳嘉庚的曾祖父那一輩就有人下南洋。父輩兄弟五個(gè)有三人在南洋經(jīng)商。父親陳杞柏在新加坡開個(gè)米店，時(shí)常往家里寄點(diǎn)錢，家境并不富裕。陳嘉庚很小的時(shí)候，就幫家里干活，種地瓜，拔花生，到海邊挖牡蠣，都干過。后來長大了，他知道了更多的國家大事，了解了祖國受侵略的歷史，懂得了人民所以受苦難的原因。愛國報(bào)國的心思從此扎了根。他產(chǎn)生了一個(gè)強(qiáng)烈的想法： “我也要出外經(jīng)商，賺了錢，回家鄉(xiāng)為父老們辦實(shí)事!”（2）在挫折中奮起

一開始，陳嘉庚只是幫助記帳管錢。他辦事認(rèn)真，很快就熟悉了店里的各種業(yè)務(wù)。兩年后，他接任經(jīng)理，替父親管起了這家米店。因?yàn)樗香@研經(jīng)商之道，很快把米店的買賣做得興旺起來，賺了一大筆錢。不料，由于家族里其他人經(jīng)營不善，陳家的幾個(gè)買賣后來又賠了錢。1903年，當(dāng)陳嘉庚為亡母守孝后，再次來到新加坡時(shí)，看到一片破敗景象，十分痛心。但是他沒有灰心，決定改營菠蘿罐頭的買賣。菠蘿是新加坡的特產(chǎn)，罐頭每年銷售量很大。陳嘉庚知道自己經(jīng)驗(yàn)少，本錢又不多，所以就在精打細(xì)算上下功夫。他對大家說：“菠蘿的質(zhì)量有高有低，買進(jìn)時(shí)議價(jià)全憑眼力，我們這方面不如他人，就要加強(qiáng)核算才行。” “你說怎么辦好?”

“每天買的菠蘿必須當(dāng)天加工完，不能讓它損耗太大。連夜結(jié)算，根據(jù)虧盈情況，再決定第二天的買價(jià)。再有，我們的罐頭一定要以質(zhì)量取勝!” 陳嘉庚把自己廠生產(chǎn)的菠蘿罐頭定名為“蘇丹”。為了保證質(zhì)量，他每天都親自到加工廠視察，嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)。結(jié)果，他獲得了成功，利潤很快超過了同行。蘇丹牌成了東南亞食品罐頭的名牌。（3）傾資辦學(xué)

陳嘉庚有了錢。錢用在什么地方呢?他早想好了，要為祖國、為家鄉(xiāng)人民辦好事

從1913年開始，集美辦起了第一所小學(xué)。此后幼兒園、男子小學(xué)、女子小學(xué)、師范學(xué)校、中學(xué)和水產(chǎn)、航海、商業(yè)、農(nóng)林等?？茖W(xué)校，也相繼興辦起來。圖書館、科學(xué)館、體育館、醫(yī)院、農(nóng)林試驗(yàn)場等在集美都出現(xiàn)了。昔日一個(gè)貧窮落后的漁村，成了我國東南沿海的文化圣地。陳嘉庚還在新加坡也興辦了各種學(xué)校。

1921年，陳嘉庚創(chuàng)辦了有名的廈門大學(xué)。它是福建省第一所大學(xué)，在全國也是質(zhì)量很高的。在廈大開學(xué)典禮上，陳嘉庚發(fā)表講話：

“辦大學(xué)，一要有高深的學(xué)問，二要有雄厚的資財(cái)。我本人是兩者都沒有，但我有改變中國落后面貌的愿望。我希望經(jīng)過三五十年奮斗，中國的教育得到普及!”

陳嘉庚一生中，把自己嫌的錢，主要用來興辦教育。他為我們的教育普及工作做出了巨大貢獻(xiàn)，不愧是受人尊敬的愛國華僑。（4）赤誠愛國，參政議政

1949年5月，陳嘉庚應(yīng)毛澤東的邀請，回國參加中國人民政治協(xié)商會議籌備會議，當(dāng)年9月，以華僑首席代表身份參加中國人民政治協(xié)商會議。10月1日，在天安門城樓參加了中華人民共和國開國大典。此后，陳嘉庚歷任中央人民政府委員，中國人民政治協(xié)商會議第一屆全國委員會常務(wù)委員，中央華僑事務(wù)委員會委員，華東行政委員會副主席，中華全國歸國華僑聯(lián)合會主席，第一屆全國人大常委會委員，政協(xié)第三屆全國委員會副主席等職務(wù)。

（三）學(xué)生暢談心得體會

陳嘉庚先生不愧為“華僑旗幟、民族光輝”，展現(xiàn)的是東方古國特有的自尊、自強(qiáng)、自立的民族精神，閃耀著中華民族團(tuán)結(jié)拼搏、無私奉獻(xiàn)、愛國愛鄉(xiāng)的不朽光輝。嘉庚先生的精神無時(shí)無刻不在提醒、督促我們，自己是一名小學(xué)生，要好好學(xué)習(xí)，長大像先生一樣報(bào)效祖國。

（四）總結(jié)

這是一位在戰(zhàn)亂中具有非凡堅(jiān)強(qiáng)毅力的華僑領(lǐng)袖，這是一位閃爍著“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的民族光輝的精英典范，不僅中國內(nèi)地人尊敬他，而且華僑和海外華裔也尊敬他。先生辦學(xué)不易，你們應(yīng)該珍惜上學(xué)的機(jī)會，要胸懷大志，報(bào)效祖國，以實(shí)際行動弘揚(yáng)嘉庚精神。