第一篇：設計大班民俗閱讀活動烏鴉反哺初稿

大班民俗圖閱讀活動：烏鴉反哺

活動設計：浦東新區(qū)鹽倉幼兒園 葉金頻

師訓號：385511116

一、設計思路

我們利用搜索引擎搜索烏鴉反哺的素材點，出現(xiàn)的都是小學的活動教案。推斷可能大家都覺得對于烏鴉反哺的寓意似乎對于學齡前兒童會比較難理解，所以放于小學的課本更為合適。但是古有三字經(jīng)有“香九齡，能溫席??首孝悌，次見聞”在學前期便提及孝道與感恩，而其實烏鴉反哺的寓意就是要懂得感恩父母，對父母盡孝。雖然小班和中班的孩子理解烏鴉反哺的內(nèi)容會有些難度。但是指南中指出，大班的孩子能說出所閱讀的幼兒文學作品的主要內(nèi)容，并且能對看過的書、故事說出自己的看法，因此活動可以嘗試在大班年齡階段開展。

二、年齡段和時間段

大班，可結(jié)合節(jié)日主題開展“感恩節(jié)”“三八節(jié)”“母親節(jié)”

三、教案內(nèi)容

（一）活動目標

1.仔細觀察單幅或者連續(xù)的畫面，能根據(jù)畫面猜測故事情節(jié)，理解烏鴉反哺的寓意。

2.理解小烏鴉反哺烏鴉媽媽的變化，懂得感恩自己的親人。

（二）活動準備 1.繪本圖書 2.多媒體課件

（三）活動過程： 1.導入

（出示ppt烏鴉媽媽和蛋寶寶的畫面）重點提問：（1）猜猜這是誰？

（2）烏鴉媽媽和蛋是什么關系？

小結(jié)：原來這是一個關于烏鴉媽媽和他的孩子的故事。我們一起來聽一聽。2.觀察繪本畫面，理解故事內(nèi)容（1）共同閱讀

（溫和的背景音樂）隨著喀拉喀拉的聲音，烏鴉媽媽終于迎來了他可愛的烏鴉寶寶。媽媽輕柔的用嘴理著烏鴉寶寶的羽毛，這時小烏鴉發(fā)出哭叫聲。（烏鴉哭叫聲效），這時??

（出示烏鴉媽媽喂食小烏鴉的畫面）重點提問： ——烏鴉媽媽做了什么？ ——為什么要那樣做呢？ ——不做這件事可不可以？

小結(jié)：烏鴉媽媽就是這么努力的，每天每天的飛到遠處找吃的回來喂小烏鴉，盡心盡力的照顧著小烏鴉。小烏鴉在媽媽精心的照顧下快樂的成長著。（2）自主閱讀

過渡：我們一起來看看這本書，烏鴉媽媽是怎么精心照顧小烏鴉的？

（幼兒自主閱讀連續(xù)畫面冒雨喂食??趕跑蛇、小烏鴉學會飛了、烏鴉媽媽老了）重點提問：

——你看到了什么？

——烏鴉媽媽為小烏鴉做了哪些事？

——小烏鴉和烏鴉媽媽發(fā)生了什么樣的變化？

小結(jié)：小烏鴉在媽媽的呵護下健康的長大了，學會了飛。但是烏鴉媽媽卻年老了，飛不動了。（3）共同閱讀 重點提問：

——如果你是小烏鴉，媽媽老了飛不動了，你會怎么做？（出示小烏鴉反哺畫面）重點提問： ——小烏鴉是怎么照顧媽媽的？

小結(jié)：以前在小烏鴉很小的時候，烏鴉媽媽就是這樣哺育小烏鴉的，現(xiàn)在媽媽老了飛不動了，小烏鴉反過來照顧媽媽了。3.聯(lián)系生活實際

過渡：這是一個感人的故事，書的名字就是烏鴉反哺。重點提問：

——在我們生活中，你會像小烏鴉那樣去照顧媽媽嗎？

——當媽媽真的老了，腿腳也不利索了，眼睛有些看不清了，耳朵也重聽了，身體不如從前了，有時候還特別的健忘，你會怎么照顧我們的媽媽呢？

（背景音樂）小結(jié)：孩子們，我們感謝媽媽生了我們，賦予我們生命，感恩家人細心的照顧和呵護。在我們生病的時候一刻都不曾離開，在我們遇到危險的時候擋在我們的前面保護我們，在強大的媽媽的環(huán)抱中我們長大。但是當你老了，請讓我們來照顧你，保護你，關心你，如同我小時候你養(yǎng)育我那樣的無微不至。

第二篇：弟子規(guī)教案《烏鴉反哺》

中華經(jīng)典文化《弟子規(guī)》教學活動

《烏鴉反哺》

執(zhí) 教：

xxx 經(jīng)典原文：恩欲報 怨欲忘 報怨短 報恩長 涉及領域：語言·社會·藝術(shù)

一、活動目標：

1.初步懂得要報答爸爸媽媽的養(yǎng)育之恩。

2.熟悉本次活動的經(jīng)典原文。了解漢字“報”的字源故事。

二、活動準備：

1.音樂《好媽媽》，杯子、小包等情景表演道具。2.教學課件，掛圖，句卡，字卡等。

三、活動過程：

1.活動導入：用音樂《好媽媽》導入活動。2.活動展開：

①感受媽媽的愛與辛苦，懂得關愛和體貼家人。

情景劇表演：媽媽下班回家后，我們能做些力所能及的事來報答媽媽。②科學知識拓展：為幼兒講述《烏鴉反哺》的故事。③文化拓展：初步熟悉本次活動經(jīng)典原文內(nèi)容。

“報”的字源故事。出示字卡，用書空的等方式，復習鞏固。

句卡游戲,鞏固熟悉原文。3.活動結(jié)束：

律動表演。教師小結(jié)。

四、活動延伸：

每天堅持幫助長輩做一件力所能及的事。

第三篇：烏鴉反哺的故事

烏鴉反哺：漢語成語，出自《本草綱目·禽部》載：“慈烏：此鳥初生，母哺六十日，長則反哺六十日?！北扔鞣铕B(yǎng)長輩的孝心。烏鴉反哺的故事

很早以前，有一個孩子不孝敬爹娘，爹娘沒有辦法，只好把他交給舅舅。舅舅是個放羊倌。他雖然沒有文化，但對子女的教育卻很有辦法。他對孩子的爹娘說：“把外甥交給我吧，過一段時間他會回心轉(zhuǎn)意，成為孝敬父母的好孩子的?！钡诙?，孩子的爹娘把孩子送到了舅舅家。舅舅見了外甥，既不罵，也不打，二話沒說，把一只羊鞭遞給了外甥。

六月的一個晌午，太陽象火球一樣烤著山坡，鳥兒都藏在樹蔭里不出來了。舅舅也把外甥帶到一棵大樹下乘涼。這時，有幾只小烏鴉在炎熱的太陽下飛來飛去。外甥好奇地問舅舅：“這幾只小烏鴉不怕熱嗎？它們不停地飛來飛去忙什么呢？”舅舅指了指大樹上的鳥窩說：“鳥窩里有一只老得飛不動了的烏鴉，正仰著頭、張著嘴，等著它的兒女們一口一口喂食呢。要是沒有這些懂事的小烏鴉喂它，它會餓死的。

老烏鴉自從生育了子女，它們每天早出晚歸，辛苦地覓食喂養(yǎng)自己的子女們。在老烏鴉年邁無法出去覓食的時候，它的子女便會出去尋找可口的食物孝敬老烏鴉，照顧老烏鴉，并且從不感到厭煩，直至老烏鴉自然死亡，這就叫:“烏鴉反哺”!外甥一邊聽，一邊默默地低下了頭。停了一會兒，舅舅又說：“烏鴉還知道反哺、人難道就不知道孝敬自己的父母嗎？”外甥聽了舅舅的一席話；懊悔地哭了，從此以后，他成了一個遠近聞名的大孝子!在我們國家烏鴉是一種不太討人喜歡的鳥，人們討厭聽到它的叫聲，中國人把它的叫聲視為不吉利的象征。然而，在百鳥當中，烏鴉的智商是最高的。

烏鴉反哺：漢語成語，出自《本草綱目·禽部》載：“慈烏：此鳥初生，母哺六十日，長則反哺六十日?！北扔鞣铕B(yǎng)長輩的孝心。烏鴉反哺的故事

很早以前，有一個孩子不孝敬爹娘，爹娘沒有辦法，只好把他交給舅舅。舅舅是個放羊倌。他雖然沒有文化，但對子女的教育卻很有辦法。他對孩子的爹娘說：“把外甥交給我吧，過一段時間他會回心轉(zhuǎn)意，成為孝敬父母的好孩子的?！钡诙?，孩子的爹娘把孩子送到了舅舅家。舅舅見了外甥，既不罵，也不打，二話沒說，把一只羊鞭遞給了外甥。

六月的一個晌午，太陽象火球一樣烤著山坡，鳥兒都藏在樹蔭里不出來了。舅舅也把外甥帶到一棵大樹下乘涼。這時，有幾只小烏鴉在炎熱的太陽下飛來飛去。外甥好奇地問舅舅：“這幾只小烏鴉不怕熱嗎？它們不停地飛來飛去忙什么呢？”舅舅指了指大樹上的鳥窩說：“鳥窩里有一只老得飛不動了的烏鴉，正仰著頭、張著嘴，等著它的兒女們一口一口喂食呢。要是沒有這些懂事的小烏鴉喂它，它會餓死的。

老烏鴉自從生育了子女，它們每天早出晚歸，辛苦地覓食喂養(yǎng)自己的子女們。在老烏鴉年邁無法出去覓食的時候，它的子女便會出去尋找可口的食物孝敬老烏鴉，照顧老烏鴉，并且從不感到厭煩，直至老烏鴉自然死亡，這就叫:“烏鴉反哺”!外甥一邊聽，一邊默默地低下了頭。停了一會兒，舅舅又說：“烏鴉還知道反哺、人難道就不知道孝敬自己的父母嗎？”外甥聽了舅舅的一席話；懊悔地哭了，從此以后，他成了一個遠近聞名的大孝子!在我們國家烏鴉是一種不太討人喜歡的鳥，人們討厭聽到它的叫聲，中國人把它的叫聲視為不吉利的象征。然而，在百鳥當中，烏鴉的智商是最高的。

第四篇：烏鴉反哺故事演講稿[最終版]

烏鴉反哺故事演講稿

尊敬的各位老師、各位同學：

大家好！我是三三班的***，我很榮幸能在這里給大家講故事，我講的故事的題目是《烏鴉反哺》。

路邊開滿野菊花呀，飛來一只小烏鴉。不吵不鬧不玩耍，急急忙忙趕回家。

她的媽媽年紀大呀，躺在屋里飛不動。小烏鴉叼來了蟲子，一口一口喂媽媽。

烏鴉媽媽要生小寶寶了，為了給小寶寶一個安靜舒適的生活環(huán)境，烏鴉爸爸選了好久，終于在一棵結(jié)實的大樹上筑了一個溫暖的窩。

過了幾天，烏鴉媽媽生下幾個烏鴉蛋。烏鴉爸爸每天飛出去捉小蟲，給烏鴉媽媽補充營養(yǎng)。烏鴉媽媽在家一心一意的照顧烏鴉蛋，希望小烏鴉早日出生。

在一個寧靜的早晨，烏鴉媽媽身子下的蛋一個接一個的破了，小烏鴉出生了！為了讓小烏鴉健康長大，烏鴉爸爸和烏鴉媽媽到處捉小蟲子給小烏鴉吃，在爸爸媽媽的精心呵護下，小烏鴉們一天天長大了。

終于有一天，小烏鴉們展開稚嫩的翅膀，飛上蔚藍的天空。烏鴉爸爸和媽媽都非常高興，小烏鴉們整天在外面玩，累了就飛回家吃爸爸媽媽捉的小蟲子，日子過得真快活。

一天，小烏鴉們回到家，看見爸爸媽媽正疲憊的躺在窩里，小烏鴉們奇怪的問：“爸爸媽媽，你們怎么了？”

烏鴉媽媽含淚說道：“孩子們，爸爸媽媽老了，再也飛不動了，不能給你們捉小蟲子吃了?！睘貘f爸爸接著說：“你們長大了，可以照顧自己了。飛吧，你們一定能夠飛得更高、更遠，爸爸媽媽祝福你們！”

小烏鴉懂事地說：“爸爸媽媽，你們把我們養(yǎng)大不容易，我們不會扔下你們不管的，你們在家等著吧，我們?nèi)フ蚁x子給你們吃！”小烏鴉們說完，展翅飛向空中，不一會兒，他們就帶著蟲子飛回來了。烏鴉爸爸和媽媽看著聰明懂事的小烏鴉們，臉上露出了幸福的笑容。

多懂事的小烏鴉啊，多可愛的小烏鴉啊，飛來飛去不忘記，媽媽把她養(yǎng)育大，媽媽把她養(yǎng)育大。

第五篇：烏鴉反哺的故事

烏鴉反哺的故事

很早以前，有一個孩子，他的父母辛辛苦苦把他養(yǎng)大，可是，他對爹娘非常的不孝敬，從不聽爹娘的話，不幫爹娘干活，還常常罵自己的父母，他爹娘非常的傷心，可是又沒有辦法。

有一天，孩子的舅舅來看姐姐，看到外甥這樣對待自己的爹娘，很生氣。他對孩子的爹娘說：“把外甥交給我吧，讓我來教育他，讓他成為孝敬父母的好孩子的。”舅舅是個放羊倌。他雖然沒有文化，但對子女的教育卻很有辦法。孩子的爹娘同意了，讓孩子跟著舅舅走。孩子來到舅舅家以后，舅舅既不罵，也不打，只是把一只羊鞭遞給了外甥，讓孩子跟著自己放羊。

六月的一個晌午，太陽象火球一樣烤著山坡，鳥兒都藏在樹蔭里不出來了。舅舅也把外甥帶到一棵大樹下乘涼。這時，有幾只小烏鴉在炎熱的太陽下飛來飛去。外甥好奇地問舅舅：“這幾只小烏鴉不怕熱嗎？它們不停地飛來飛去忙什么呢？”舅舅指了指大樹上的鳥窩說：“鳥窩里有一只老得飛不動了的烏鴉，正仰著頭、張著嘴，等著它的兒女們一口一口喂食呢。要是沒有這些懂事的小烏鴉喂它，它會餓死的。

老烏鴉自從生育了子女，它們每天早出晚歸，辛苦地覓食喂養(yǎng)自己的子女們。子女們長大了，而老烏鴉年紀大了，飛不動了，無法出去覓食的時候，它的子女便會不顧風吹雨打，日曬雨淋，出去尋找可口的食物孝敬老烏鴉，照顧老烏鴉，并且從不感到厭煩，直至老烏鴉自然死亡，這就叫:“烏鴉反哺”!外甥一邊聽，一邊默默地低下了頭。停了一會兒，舅舅又說：“烏鴉還知道反哺、人難道就不知道孝敬自己的父母嗎？”

外甥聽了舅舅的一席話；想到自己以前是怎么對待自己的爹娘的，懊悔地哭了?；氐郊液螅桓囊郧暗哪?，關心爹娘，照顧爹娘，搶著干活，成了一個遠近聞名的大孝子。