第一篇：少先隊會課教案

少先隊活動課教學(xué)設(shè)計

紅領(lǐng)巾相約中國夢

—放飛夢想

學(xué)

校：滎陽市第三小學(xué) 年

級：六一中隊 執(zhí)教教師：陳巍峰 指導(dǎo)教師：崔利紅 時

間：2014年4月

紅領(lǐng)巾相約中國夢

———放飛夢想

【活動目的】

通過這次主題隊會，使同學(xué)們明確人生奮斗目標(biāo)，增加學(xué)習(xí)的動力和熱情。并認(rèn)識到實現(xiàn)理想的路途充滿艱辛，需要靠同學(xué)們腳踏實地，不懈地努力，才能實現(xiàn)心中美好的理想，使美夢成真?！净顒訙?zhǔn)備】

1、學(xué)生準(zhǔn)備節(jié)目：演講、舞蹈、唱歌、討論等

2、活動方案

3、黑板布置：中國地圖簡筆畫，宣紙 【主持人】

六一中隊中隊長 【參加人】

六一中隊輔導(dǎo)員陳巍峰老師及全體隊員 【活動過程】

一、出旗儀式： 1.各小隊匯報人數(shù) 2.全體立正 出旗 奏樂 敬禮 禮畢 3.唱隊歌 4.請坐下

5.中隊長宣布：六（1）中隊“放飛夢想”主題中隊會現(xiàn)在開始。下面請兩位主持人和輔導(dǎo)員上場。

二、活動內(nèi)容：

主持人（馮碩）：尊敬的老師們！主持人（樊夢雨）：親愛的同學(xué)們！主持人（合）：大家好！

主持人（馮碩）：一個沒有理想的人，就像鳥兒沒有翅膀；就像行船沒有了航標(biāo)燈。

主持人（樊夢雨）：沒有理想，就沒有堅定的方向，沒有堅定的方向，就沒有生活；

主持人（馮碩）：理想是指引我們前進(jìn)的航向燈，理想是我們邁向成功的基石。

主持人（馮碩）：在漫長的歷史長河中，有許多從小樹立遠(yuǎn)大志向的人，他們?yōu)橹畩^斗不已，最終有了一番成就。

主持人（樊夢雨）：請大家看一看，說一說這些名人追求理想的故事。

（出示圖片：周恩來、岳飛、雷鋒）

主持人（馮碩）：聽了這些名人追求理想的經(jīng)歷，你有何感想呢？（同學(xué)們交流展示）

主持人（樊夢雨）：聽了這些名人追求理想成才的故事，我想呼吁同學(xué)們做一名有理想的小學(xué)生。同學(xué)們拿起你的筆把你的理想寫在你的心里吧。（同學(xué)們把自己的理想寫在準(zhǔn)備的“心”形卡片上）

主持人（馮碩）：剛看到同學(xué)們認(rèn)真的書寫，那么，你的理想是什么呢？

（同學(xué)們暢談自己的理想）

隊員們上臺展示：書法、演講、舞蹈等。

主持人（樊夢雨）：成功的花朵，有賴于辛勤的汗水去澆灌；理想的果實，靠知識的土壤去培育。

主持人（馮碩）：理想的實現(xiàn)，需要堅定的意志，頑強的毅力和腳踏實地的努力！

主持人合：因此我們都要努力！我們都在奮斗！為我們的夢想插上翅膀。

主持人（樊夢雨）：請把我們的誓言和行動寫下來吧！

（同學(xué)們寫在“心”形卡片的翅膀上）

主持人（馮碩）：接下來請同學(xué)們交流一下自己的誓言和行動。

（學(xué)生交流展示）

主持人（樊夢雨）：聽了這么多，我覺得我們一定會實現(xiàn)自己的夢想。在此讓我們祝愿他們的夢想都能夠?qū)崿F(xiàn)，也希望我們每個人都能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢想！

主持人（馮碩）：我們是21世紀(jì)的主人，是新世紀(jì)的太陽。主持人合：我們有自己的追求，自己的理想，讓我們追尋21世紀(jì)的陽光，放飛我們的夢想。

（學(xué)生走上講臺把自己的卡片粘在中國地圖上）播放歌曲《少年少年祖國的春天》。主持人：我們放飛自己的理想，讓我們齊唱《種太陽》 輔導(dǎo)員：進(jìn)行活動小結(jié)講話。輔導(dǎo)員贈送學(xué)生毛筆字：放飛夢想

三、退旗儀式：

中隊長領(lǐng)誓：時刻準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！隊員齊呼：時刻準(zhǔn)備著！中隊長：全體立正

退旗

奏樂

敬禮

禮畢

四、活動結(jié)束：

中隊長：六（1）中隊主題班會“紅領(lǐng)巾相約中國夢——放飛夢想”到此結(jié)束！謝謝大家！

第二篇：少先隊課教案

少先隊隊課教案

活動目的

通過隊前教育，使一年級的小朋友了解有關(guān)少先隊的知識，激發(fā)小朋友們對加入少年先鋒隊的熱情。

活動過程

一、活動導(dǎo)入

小朋友們，大家好！今天，我由來給你們上隊課，我感到非常高興，你們歡迎我嗎？

二、活動內(nèi)容

1、我們的隊名：中國少年先鋒隊。

2、我們隊的創(chuàng)立者和領(lǐng)導(dǎo)者：中國共產(chǎn)黨。黨委托中國共產(chǎn) 主義青年團(tuán)直接領(lǐng)導(dǎo)我們隊。

3、我們隊的性質(zhì)：是中國少年兒童的群眾組織，是學(xué)習(xí)共產(chǎn) 主義的學(xué)校，是建設(shè)社會主義和共產(chǎn)主義的預(yù)備隊。

4、我們隊的目的：團(tuán)結(jié)教育少年兒童，聽黨的話，愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學(xué)、愛護(hù)公共財物，努力學(xué)習(xí)，鍛煉身體，培養(yǎng)能力，立志為建設(shè)社會主義的現(xiàn)代化強國貢獻(xiàn)力量，做共產(chǎn)主義的接班人。

5、我們的隊旗、隊徽：五角星加火炬的紅旗是我們的隊旗，五角星代表中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，火炬象征光明，紅旗象征革命勝利。五角星加火炬和寫有“中國少先隊”的紅色綬帶組成我們的隊徽。

6、我們的標(biāo)志：紅領(lǐng)巾。它代表紅旗的一角，是革命先烈的鮮血染成。每個隊員都應(yīng)該佩戴它和愛護(hù)它，為它增添新的榮譽。（講述紅領(lǐng)巾誕生的故事：1922年2月13日，世界上第一個由工人階級政黨領(lǐng)導(dǎo)的少先隊組織，在蘇聯(lián)莫斯科誕生了。剛成立的少先隊，沒有特殊的標(biāo)志。那時的饑餓、困難正威脅著全蘇人民，當(dāng)然考慮不到少先隊的標(biāo)志問題。列寧的夫人克魯普斯卡婭十分關(guān)心下一代的成長，建議共青團(tuán)給少先隊員們設(shè)計一種特有的標(biāo)志。在一次接受新隊員的大會上，來參加會議的先進(jìn)女工把自己的紅色三角頭巾解下來系在少先隊員的脖子上，勉勵他們說：“戴著它，別玷污了它！它的顏色是同革命戰(zhàn)旗一樣的！”紅領(lǐng)巾就這樣誕生了。）

7、我們的隊禮：右手五指并攏，高舉頭上。它表示人民的利益高于一切。

8、我們隊的誓言：我是中國少年先鋒隊隊員，我在隊旗下宣誓：我決心遵照中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，好好學(xué)習(xí)，好好工作，好好勞動，準(zhǔn)備著：為共產(chǎn)主義事業(yè)，貢獻(xiàn)一切力量！。

9、我們的呼號：“準(zhǔn)備著：為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！”回答：“時刻準(zhǔn)備著！”

10、我們的作風(fēng)：誠實、勇敢、活潑、團(tuán)結(jié)。（講述這八個字的含義：首先，我們要誠實，就是要說老實話，辦老實事，做老實人，不說謊，不騙人。身為少先隊員，待人做事要忠誠老實，絕不能欺騙老師、同學(xué)和家長；有了缺點錯誤，不要掩飾隱瞞，要從小養(yǎng)成實事求是的作風(fēng)；要對祖國、對人民忠誠老實。其次大家也要勇敢。之所以我們要勇敢，是為了人民的利益，敢于同敵人、同困難作斗爭。對待學(xué)習(xí)、工作和生活中碰到的困難，要努力戰(zhàn)勝它；要勇于批評和自我批評，對待自己身上存在的缺點和錯誤，要下決心去克服和改正。

第三，少先隊員也要像兒童團(tuán)員那樣活潑，活潑指的是思想活躍，敢想敢說。要有鉆研精神，愛動腦筋。在學(xué)習(xí)、工作和生活中，遇事愛問個為什么，尋根究底，勇于探索；不唯唯諾諾，也不馬馬虎虎。要性格開朗，朝氣蓬勃，對學(xué)習(xí)、工作、生活充滿信心和力量。第四，最重要的是團(tuán)結(jié)，只有團(tuán)結(jié)才能產(chǎn)生偉大的力量。改革開放，保衛(wèi)祖國，振興中華，都離不開全國人民的團(tuán)結(jié)一致。養(yǎng)成團(tuán)結(jié)的好作風(fēng)，要從小做起，要從小事情做起。要尊敬長輩，愛護(hù)弟妹，對同學(xué)互助友愛。誰落后，熱心幫助；誰先進(jìn)，虛心學(xué)習(xí)。在少先隊組織里，要有友愛的民主生活，經(jīng)常開展表揚批評，促進(jìn)團(tuán)結(jié)，共同進(jìn)步。

三、活動總結(jié)

小朋友們，“紅領(lǐng)巾是紅旗的一角，是無數(shù)革命先輩用鮮血染成的?！边@句話我們應(yīng)該永遠(yuǎn)銘記在心，雖然現(xiàn)在不用流血犧牲了，但是我們一定要向先輩們學(xué)習(xí)。在今天的幸福生活中，希望你們以先烈為榜樣，好好學(xué)習(xí)，天天向上，“時刻準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！”我相信你們一定會早日加入少先隊組織的。最后，讓我們一起在少先隊隊歌《我們是共產(chǎn)主義接班人》的音樂聲中結(jié)束這次的隊課，謝謝大家?。ㄒ魳讽懫穑?/p>

少先隊活動課教案

活動主題：學(xué)習(xí)隊章：我們的隊禮

一、活動目標(biāo)

1、了解隊禮的含義，準(zhǔn)確掌握敬隊禮的規(guī)范要求，體會行隊禮的意義。

2、爭當(dāng)“四好少年”，力所能及地實踐隊禮精神。

二、儀式準(zhǔn)備

1.中隊旗一面、少先隊隊旗一面《出旗曲》、《退旗曲》、《少先隊隊歌》的音樂。

2.旗手一名，護(hù)旗手兩名。（佩帶中隊委標(biāo)志），中隊長（佩帶大隊委標(biāo)志），小隊長（佩帶小隊長標(biāo)志）,所有少先隊員均要佩帶紅領(lǐng)巾。

三、活動流程 1.開場

中隊長：全體集合！（學(xué)生分小隊站立）中隊長：各小隊匯報人數(shù)。（各小隊分別報數(shù)）

小隊長：（敬禮）報告中隊長，報告人數(shù)，匯報完畢！中隊長：（敬禮）接受你的報告！小隊長回到自己的隊伍。

（匯報完畢后，中隊長轉(zhuǎn)身向中隊輔導(dǎo)員匯報）

中隊長：（敬禮）報告中隊輔導(dǎo)員，本中隊原有 人，實到 人，我們準(zhǔn)備開展以《學(xué)習(xí)隊章：我們的隊禮》為主題的中隊會，請輔導(dǎo)員同意。

中隊輔導(dǎo)員：（敬禮）接受你的報告，同意你們開展這次活動，并祝你們的活動圓滿成功！

中隊長宣布：少先隊員們，中隊輔導(dǎo)員已經(jīng)同意我們開展活動，現(xiàn)在，我宣布《學(xué)習(xí)隊章，我們的隊禮》主題中隊活動現(xiàn)在開始。中隊長：出旗，行隊禮。

（《出旗曲》音樂，護(hù)旗手舉旗上場，全體行隊禮。）中隊長：禮畢，唱隊歌。全體唱隊歌。

中隊長：請同學(xué)們回位置。主持人上場。2．主題中隊會內(nèi)容

（1）正確敬隊禮：

（2）學(xué)唱“人民利益高于一切”的童謠或歌曲；（3）播放嚴(yán)肅地敬隊禮的綜合禮儀視頻；（4）開展“愛心崗”為人民做好事的活動。

3.中隊輔導(dǎo)員講話 4.退場

中隊長：全體起立，呼號。（全體起立，面向隊旗，舉起右拳）

中隊輔導(dǎo)員呼號：準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗！全體少先隊員：時刻準(zhǔn)備著！中隊長：退旗，行隊禮。

（護(hù)旗手上場，《退旗曲》音樂，全體行隊禮）

中隊長宣布：禮畢。今天的主題隊會到此結(jié)束，謝謝大家。少先隊活動課教案《我是安全小衛(wèi)士》

活動目的：

1.通過本次主題班會，幫助學(xué)生掌握一些安全常識，增強學(xué)生安全意識，教育學(xué)生要注意校園安全，遵守秩序，珍愛生命。

2．模擬表演、知識競答等形式鞏固并拓展學(xué)生對“安全意識”、“自護(hù)意識”知識的理解和運用，培養(yǎng)學(xué)生各方面的能力。

3．形成學(xué)習(xí)、宣傳安全知識的氛圍，培養(yǎng)學(xué)生自我保護(hù)的意識和能力，為他們的健康成長打好基礎(chǔ)。

活動形式：主題班會 活動準(zhǔn)備: 1.確定主持人，選定劇情扮演者并進(jìn)行排練。2.學(xué)生通過各種渠道搜集有關(guān)安全方面的資料。

3.黑板上用彩色粉筆書寫“我是安全小衛(wèi)士”七個美術(shù)字。4.制作精美的圖片?；顒舆^程：

一、安全小貼士

教師引導(dǎo)學(xué)生展示收集和整理的有關(guān)安全方面的資料，讓學(xué)生用自己喜歡的方式交流自己的學(xué)習(xí)成果和獨特的感受。教室的墻報可開辟“安全知識知多少”的專欄進(jìn)行征答。

二、問題大觀園

發(fā)動學(xué)生收集和整理材料，可以從以下方面加以引導(dǎo)： 飲食安全方面：

1.路邊的小吃攤上有許多好吃的東西，我們該不該吃呢？ 2.明明學(xué)著電視上一些做法，把花生米拋向空中，然后用嘴巴去接，這種做法瀟灑嗎？

3.小剛感冒了，他便拿起爸爸吃過的那種感冒藥吃了，這樣合適嗎？

交通安全方面: 1.放假了，小剛在乘公共汽車時拼命往上擠，生怕沒有好位置坐，這樣對嗎，為什么？

2.乘車時，小紅一邊看書一邊吃著冰棍，這樣做有什么害處？ 3.看到媽媽在馬路對面來接自己，露露連忙跑了過去，這種做法對嗎？

校園安全方面：

如果你看到有同學(xué)在樓梯上跳格子、上下樓梯時摟肩搭背、在操場上互相追逐打鬧、等情況如何勸他們。

三、安全小博士

針對提出的問題，組織學(xué)生進(jìn)行討論，說一說，這些行為有哪些危害，我們在日常生活中應(yīng)該怎么做。

安全警句朗讀：

(1)小學(xué)生，上學(xué)校，走路要走人行道，過馬路別亂跑，十字路口看信號。(2)上下樓梯不擁擠，集體活動守紀(jì)律。

(3)家用電器和煤氣，使用時要注意，閱讀說明再開啟。(4)發(fā)生火災(zāi)不要慌，快叫大人來幫忙。(5)放學(xué)回家快快走，回家晚了爸媽愁。(6)遇上騙子多琢磨，抓住機會趕快溜。(7)一人在家關(guān)好門，與人說話要謹(jǐn)慎。（8）發(fā)現(xiàn)壞人來撬門，趕快撥打110。

四、活動總結(jié)：

同學(xué)們，這次主題班會開得很有意義，也很成功，從同學(xué)們積極投入的表現(xiàn)中，老師們足以看出大家對安全問題非常重視。希望能通過這次活動進(jìn)一步增強我們的安全意識和自我保護(hù)意識。讓安全時時伴著你、我、他；愿我們的生活每天都充滿陽光和鮮花；愿平安永遠(yuǎn)伴隨我們大家！謝謝同學(xué)們！

文明在行動

活動目的：

通過本次隊會活動，培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起，從自我做起，從—點一滴做起，努力提高自己的文明修養(yǎng)，做一個新時期講文明的孩子。體驗為集體為他人服務(wù)的快樂，爭當(dāng)文明小使者。

活動準(zhǔn)備：

1.布置中隊長組織各小隊隊員排練有關(guān)講文明、懂禮貌方面的節(jié)目。

2．“文明少年”達(dá)標(biāo)章若干個，光榮花若干朵?；顒有问剑簩嵺`體驗活動 活動準(zhǔn)備：小紅旗、證書 活動過程：

一、小眼看文明

立足小崗位，在中隊進(jìn)行“中隊存在哪些不文明現(xiàn)象”討論會。隊員之間相互交流自己的認(rèn)識，并以日記的形式寫一篇感受，目的是讓隊員明白文明禮儀的重要性?？梢詮奈覀兩磉叺囊恍┦抡f起，例如：同學(xué)之間語言散漫、把廢紙、包裝袋隨手扔在地上、在課桌上用筆亂畫、參加集體活動時大聲喧嘩并站立，嚴(yán)重影響后面觀眾的觀看效果等。

二、小嘴說文明

組織隊員討論“如何才做到文明禮儀”。請隊員代表介紹做法。引導(dǎo)隊員反思自己在文明禮儀上還存在哪些問題，每人給自己和中隊出一個金點子，并要求隊員以日記的形式寫出自己、中隊整改計劃，并把它貼在醒目位置，時刻提醒自己和他人，應(yīng)說到做到。目的是幫助隊員找出自身和中隊中存在的問題，樹立人人爭做“文明小使者”的意識。

三、文明小使者

開展“文明小使者”我能行系列競賽活動，體驗成長的快樂。1.小隊開展“文明小使者”評比活動。每天隨機評比、登記，把身邊的一些先進(jìn)事跡記錄下來，并采取積分和表揚雙重方式，一周統(tǒng)計一次總分，小隊總分前兩名的將獲得“文明小使者”的稱號。連續(xù)四周被評為光榮稱號的將一次加小紅旗十面。

2.中隊開展“文明小使者”的評比活動，根據(jù)每天值日班長的檢查評比結(jié)果進(jìn)行評比，一月評比一次，發(fā)放證書。

這個環(huán)節(jié)的目的是通過各種活動調(diào)動隊員參與的積極性，在活動中提高隊員的文明意識。

光榮的少先隊

一、活動目的：

通過本次主題隊會，引導(dǎo)隊員回憶隊史，溫習(xí)誓詞，學(xué)習(xí)《隊章》，加強光榮感和責(zé)任感教育；激發(fā)他們從小事做起，從現(xiàn)在做起，以實際行動為紅領(lǐng)巾添光彩，做一名光榮的少先隊員。

二、前期準(zhǔn)備及相關(guān)要求

1、到大隊部領(lǐng)取方案一份，中隊旗一面，隊歌歌名紙一張，呼號紙一張，《少先隊知識資料》多媒體PPT。

2、組建好小隊，選好旗手、護(hù)旗手和主持人。

3、活動時，黑板上要有標(biāo)題，桌椅須拉開，輔導(dǎo)員及隊員佩戴紅領(lǐng)巾。

三、活動過程：

1、中隊長清點人數(shù)，各小隊報數(shù)

2、出旗，敬隊禮，唱隊歌

3、猜謎游戲，了解紅領(lǐng)巾、隊旗、隊歌、呼號的意義

4、回顧光榮的隊史

5、輔導(dǎo)員指導(dǎo)敬隊禮、系紅領(lǐng)巾，各小隊進(jìn)行系紅領(lǐng)巾比賽

6、輔導(dǎo)員指導(dǎo)重溫入隊誓詞

7、“我為隊旗添光彩”，談?wù)勅绾巫鲆幻鈽s的少先隊員

8、輔導(dǎo)員講話

9、呼號、退旗、結(jié)束。

我為自己負(fù)責(zé)任

選題方向：培養(yǎng)責(zé)任意識，學(xué)習(xí)意識

設(shè)計理念：社會主義建設(shè)需要對國家，對他人，對自己負(fù)責(zé)任的一代新人。學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性不高是我們面臨的比較現(xiàn)實的問題，針對中學(xué)生的特點，設(shè)計小品《早讀》，發(fā)現(xiàn)自己身邊可以負(fù)責(zé)任的事情。故事感染，讓學(xué)生立志為祖國，為自己努力學(xué)習(xí)。

活動目標(biāo)：

1.通過本次班會活動，幫助同學(xué)們認(rèn)識到自己的不足并改正。

2.增加責(zé)任感，讓同學(xué)們更好更深入地了解“對自己負(fù)責(zé)任”的內(nèi)涵。

3.激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)動機，提高學(xué)生學(xué)習(xí)積極性。

設(shè)計思路：讓學(xué)生認(rèn)識到做人要責(zé)任感，責(zé)任心。從正面引導(dǎo)學(xué)生對自己負(fù)責(zé)任，同時讓學(xué)生知道有責(zé)任心就是要認(rèn)真學(xué)習(xí)，從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起。讓學(xué)生自己談?wù)効捶?，同時指導(dǎo)老師進(jìn)行適當(dāng)?shù)狞c明引導(dǎo)。

活動方法：情景體驗，討論，現(xiàn)場表態(tài)

活動準(zhǔn)備：編排小品《自習(xí)課》，講故事《為中華之崛起而讀書》，朗誦《少年中國說》

活動過程

一、開始程序

1.各小隊整隊，報告人數(shù)。（隊長口令響亮、有力）

2.中隊長宣布：主題隊會現(xiàn)在開始。

3.全體起立，出旗，敬隊禮。

4.合唱隊歌。（齊唱后全體隊員請坐）

二、活動過程

1.做有責(zé)任感的人

中隊長：“我為自己負(fù)責(zé)任”做有責(zé)任感的人是社會對我們新世紀(jì)的中學(xué)生提出的基本要求。所謂責(zé)任心，是指個人對自己、對他人、對家庭、對集體、對社會所負(fù)責(zé)任的認(rèn)識、情感和信念，以及與之相應(yīng)的遵守規(guī)范、承擔(dān)責(zé)任和履行義務(wù)的自覺態(tài)度。責(zé)任心與自尊心、自信心、進(jìn)取心、、事業(yè)心、孝心、、同情心等相比，是“群心”燦爛中的核心。它包含著對自己負(fù)責(zé)，對家庭負(fù)責(zé)，對集體負(fù)責(zé)，對社會負(fù)責(zé)，對國家負(fù)責(zé)。在這么多的內(nèi)容中，對自己負(fù)責(zé)是基礎(chǔ)，一個人對自己都不能負(fù)責(zé)，又怎么能對家庭、對集體、對社會、對國家負(fù)責(zé)呢？對自己負(fù)責(zé)，即是對自己的生存和發(fā)展負(fù)責(zé)，也是對社會負(fù)責(zé),為社會做出貢獻(xiàn)，社會才能承認(rèn)你的價值，社會才會回報你生存和發(fā)展所需要的東西，社會才會對你負(fù)責(zé)，這也就是對自己負(fù)責(zé)。在此，我想問問大家，你的學(xué)習(xí)目的性明確嗎？你的作業(yè)認(rèn)真做了嗎？當(dāng)你做錯了事，你是否勇敢地承認(rèn)并改正？

2.看小品《自習(xí)課》

主持人：帶著三個問題認(rèn)真分析：⑴你看到了哪些對自己不負(fù)責(zé)任的行為？⑵我們應(yīng)該怎樣做才是對自己真正負(fù)責(zé)？⑶你認(rèn)為自己哪些方面做得不夠？

小品表演：自習(xí)課上，有的同學(xué)在補昨晚未做完的作業(yè)；有的同學(xué)干脆抄作業(yè)；有的同學(xué)在埋頭看武俠小說；有的同學(xué)看一些卡通小人書；有的同學(xué)在認(rèn)真讀書；有些人圍在一起談?wù)撁餍钦勌煺f地；有些同學(xué)在大談打游戲機的心得；有些同學(xué)在一起討論難題；值日生認(rèn)真地灑水，整理班級等等。一聲“老師來了”，于是人人都坐得端瑞正正的，面前擺出了英語書，書聲隨之響起。

3.結(jié)合小品以及生活實際談看法

主持人：“當(dāng)局者迷，旁觀者清”看完小品，我想同學(xué)們都能從中看出哪些是不良行為，哪些同學(xué)做的很好。（請同學(xué)發(fā)言絕大多數(shù)同學(xué)都有這樣的看法：沒有毅力，學(xué)習(xí)不夠認(rèn)真，有一部分同學(xué)還抄襲作業(yè)，不能控制自己的情緒，貪玩等等?？梢哉f這些都是對自己的不負(fù)責(zé)。下面請同學(xué)們結(jié)合小品及生活的實際，談?wù)勛约旱目捶?。（請同學(xué)發(fā)言）

4.故事與經(jīng)典文章進(jìn)行學(xué)習(xí)的目的性啟發(fā)

主持人：學(xué)習(xí)是我們的主要任務(wù)，不能好好的學(xué)習(xí)，我想學(xué)習(xí)目的性不明確是其原因之一。我們學(xué)習(xí)的目的是什么呢？請大家聽一個故事《為中華之崛起而讀書》。

中隊長：這個故事對我們來說很富于啟示性，我們敬愛的周總理在少年時代就立下了“為中華之崛起而讀書”的偉大志向。我們作為21世紀(jì)的主人，正處在求知的階段，我們應(yīng)當(dāng)為祖國的繁榮富強而努力學(xué)習(xí)。這樣才是對自己的負(fù)責(zé)。我們要學(xué)會求知，學(xué)會做人，學(xué)會審美，學(xué)會健體，把自己培養(yǎng)成為一個新世紀(jì)的人才，學(xué)習(xí)是一個互動的過程，然而學(xué)問做得好不好，關(guān)鍵還在自己的責(zé)任心。下面哪位同學(xué)能來講述一個與“責(zé)任”有關(guān)的故事？然后請大家談?wù)勛约旱母杏|？（請同學(xué)發(fā)言）

主持人：同學(xué)們！青少年時期是扎實打基礎(chǔ)的時期，也是長知識、形成世界觀的重要階段“莫等閑，白了少年頭，空悲切”，我們要明白，自己起碼的責(zé)任是學(xué)好本領(lǐng)，以便將來能自立于社會，為社會做出貢獻(xiàn)，而不是成為社會的負(fù)擔(dān)。

主持人：請聽古文朗誦《少年中國說》

三、結(jié)束程序

養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

一、活動目標(biāo)：教育學(xué)生從小培養(yǎng)良好習(xí)慣，學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會生活、學(xué)會做人。

二、活動形式：故事、歌曲、相聲、三句半、兒歌。

三、活動準(zhǔn)備：

1．搜集培養(yǎng)好習(xí)慣的有關(guān)資料。

2．編寫部分節(jié)目材料和串連詞。

3.引導(dǎo)學(xué)生從日常學(xué)習(xí)生活中發(fā)現(xiàn)不良習(xí)慣。

四、活動過程

1．各小隊匯報人數(shù)2．全體起立3．出旗（奏樂、敬禮、禮畢，全體隊員必須立正目送隊旗行進(jìn)）4．唱隊歌兒歌《好習(xí)慣》相聲《好學(xué)生壞學(xué)生》

詳細(xì)活動內(nèi)容

中隊長：全體起立，請各小隊匯報人數(shù)。

小隊長：報告中隊長，1小隊?wèi)?yīng)——人實到——人，報告完畢。

中隊長：接受你的報告?；ハ嘈嘘牰Y。

—人實到——人，報告完畢。

中隊長：報告輔導(dǎo)員，我中隊?wèi)?yīng)到——人實到——人，報告完畢，請指示。

輔導(dǎo)員：接受你的報告，預(yù)祝你們活動取得成功。

中隊長：全體起立，出旗，中隊長：唱隊歌。

中隊長：親愛的隊員們，孔子曾經(jīng)說過：少成若天性，習(xí)慣如自然。我們是祖國的花朵，是和諧社會的建設(shè)者和接班人。未來的競爭是激烈的，要迎接未來的挑戰(zhàn)，我們必須從小養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。隊員們，只要我們努力從點點滴滴的小事做起，將來一定能夠成就大事業(yè)。今天，我們隊會的主題就是養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。希望大家共同努力，把這次活動搞好。我宣布：《養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣》主題隊會現(xiàn)在開始！

（主持人上臺）

甲：細(xì)心如果是你的習(xí)慣，成就就是你的朋友；

乙：粗心如果是你的習(xí)慣，失敗就是你的朋友；

甲：改掉了粗心的毛病，失敗也可以改道。請欣賞第二小隊的節(jié)目《好習(xí)慣》

（節(jié)目表演）

甲：種下一種行為，收獲一個習(xí)慣。

乙：種下一種習(xí)慣，收獲一個性格。

甲：種下一種性格，收獲一種命運。你想成為一個什么樣的學(xué)生呢？請聽相聲《好學(xué)生壞學(xué)生》。

（節(jié)目表演）

乙：都是學(xué)生差距咋就這么大呢？真是童年不同樣??！

甲：親愛的同學(xué)們，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣從點滴做起，讓我們?nèi)巳伺Γ棺约簱碛幸粋€良好的習(xí)慣，擁有美好的明天。

甲：全體起立，呼號，“準(zhǔn)備著為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗”！

“時刻準(zhǔn)備著”！

退旗，敬禮。

乙：《養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣》主題隊會到此結(jié)束，謝謝大家。

少先隊知識知多少

一、活動目的和要求：

讓每一個少先隊員更廣泛地了解隊知識，增強對少先隊的熱愛。

活動形式:知識競賽。

參加人員：少先隊隊員

活動準(zhǔn)備:活動前收集資料。

二、活動程序:

（一）儀式：（音樂等待）

1．準(zhǔn)備部分：請小隊匯報人數(shù)

中隊長：各小隊匯報人數(shù)。

2．中隊長：四年級中隊“少先隊知識知多少”主題班會現(xiàn)在開始。全體起立，出旗。（2出旗曲）

（注：旗手兩手一上一下右握旗桿，向前傾斜，呈馬蹄形行進(jìn)，直角轉(zhuǎn)彎。兩名護(hù)旗手在后，精神抖擻。）

3．中隊長：禮畢，3唱隊歌。（請坐）

（二）下面有請隊長講話。

各位同學(xué)，大家好，首先我想問少先隊員一個問題：每天早晨當(dāng)你戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾時，是否想過紅領(lǐng)巾的來歷嗎？如果你沒有想過的話，那么就讓我來告訴你吧！1922年2月13日，世界上第一個由工人階級政黨領(lǐng)導(dǎo)的少先隊組織，在前蘇聯(lián)的莫斯科誕生了。剛成立的少先隊，沒有特殊的標(biāo)志。列寧的夫人克魯普斯卡亞十分關(guān)心下一代的成長，建議共青團(tuán)給少先隊員們設(shè)計一種特有的標(biāo)志。在一次接受新隊員的大會上，來參加會議的先進(jìn)女工把自己的紅色三角頭巾解下來系在少先隊員的脖子上，勉勵他們說：“戴著它，別玷污了它！它的顏色時同革命戰(zhàn)旗一樣的！”紅領(lǐng)巾就這樣誕生了。聽了我的介紹，你會不會更加珍惜自己的紅領(lǐng)巾呢？相信大家的回答是肯定的。下面我也來說說，那么就給大家介紹一下隊禮吧。少先隊的隊禮是右手五指并緊，高舉過頭，代表人民的利益高于一切。少先隊員在升國旗時，在隊旗出場和退場時，在烈士墓前掃墓時都應(yīng)當(dāng)敬隊禮。謝謝，我的講話完了。

（三）活動過程：以各小隊為單位進(jìn)行知識競賽。

（四）下面有請隊輔導(dǎo)員講話。

通過剛才的知識競賽，相信同學(xué)們對少先隊的一些知識了解得更多了。下面我想再補充下少先隊的作風(fēng)誠實、勇敢、活潑、團(tuán)結(jié)

誠實就是說老實話，做老實人。勇敢就是不怕困難，不怕挫折，不怕危險的一種精神。活潑就是朝氣蓬勃，熱情積極，性格開朗，具有機智靈活的創(chuàng)新精神。團(tuán)結(jié)就是同心協(xié)力，待人誠懇熱情，富有友愛同情之心，樂于助人，尊重和關(guān)心他人。這都需要大家牢記在心！

最后請同學(xué)們時刻嚴(yán)格要求自己，人人爭做優(yōu)秀的少先隊員。謝謝！

（五）呼號、退旗。

少先隊基礎(chǔ)知識競賽

活動目的：

通過活動使學(xué)生了解隊的基礎(chǔ)知識，隊的歷史，隊的名稱，了解隊旗，隊微等等，熱愛少先隊，積極參加隊的活動。

活動準(zhǔn)備：

各小隊查找有關(guān)隊知識的資料。

活動形式：競賽形式。

活動過程：

各小隊報告人數(shù)。

中隊長向輔導(dǎo)員報告人數(shù)。

出旗。

唱隊歌。

中隊長宣布活動開始。（必答）

中國少年先鋒隊簡稱少先隊，是中國少年兒童的群眾組織。是少年兒童學(xué)習(xí)共產(chǎn)主義的學(xué)校，是建設(shè)社會主義和共產(chǎn)主義的預(yù)備隊。

中國少先鋒隊的創(chuàng)立者是中國共產(chǎn)黨。中國共產(chǎn)黨委托中國共產(chǎn)主義青年。直接領(lǐng)導(dǎo)中國少處先鋒隊。

中國少年先鋒隊隊徽由五角星加火炬和寫有中國少先隊的紅色綬帶組成。

第二組必答題

紅領(lǐng)是少先隊員的標(biāo)志。這代表紅旗的一角，是革命先烈的鮮血染成。

少先隊員在升國旗，在隊旗出場和退場進(jìn)都應(yīng)當(dāng)行隊禮。少先隊的隊禮是右手五指并攏，高舉頭上。它表示人民的利益高于一切。你能示范一下嗎？

中國少處先鋒隊已有80多處的歷史了，大體可分為五個階段：北伐戰(zhàn)爭時期的勞動童子軍；土地革命戰(zhàn)爭時期的共產(chǎn)主義兒童團(tuán)，抗日戰(zhàn)爭時期的抗日兒童團(tuán)，1946年到1949年建立的少年先鋒隊，1949年新中國成立后建立了全國統(tǒng)一的組織中國少年兒童隊，后改名為中國少年先鋒隊。

第三組必答題

少先隊的呼號是：“準(zhǔn)備著為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗?！被卮穑骸皶r刻準(zhǔn)備著?！薄昂籼枴敝傅氖抢硐牒湍繕?biāo)?！盎卮稹敝傅氖菦Q心和行動。

中國少年先鋒隊隊歌歌名是《我們是共產(chǎn)主義接班人》。能唱一段嗎？“我們是共產(chǎn)主義接班人----------”。

中國少年先鋒隊的作風(fēng)，可以用“誠實，勇敢，活潑，團(tuán)結(jié)這八個字來概括。

在感恩中成長，在成長中感恩

一、活動目的：

通過學(xué)生自我教育、閱讀經(jīng)典、體驗感恩，從而讓學(xué)生學(xué)習(xí)和繼承中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，體會父母、師長、親人、同學(xué)、朋友之間的無私的親情、友情，懂得滴水之恩，涌泉相報的真正內(nèi)涵。培養(yǎng)自己的責(zé)任感，努力以自己的實際行動，創(chuàng)造一個美好、和諧的社會。

二、活動準(zhǔn)備：《愛的奉獻(xiàn)》《只要媽媽露笑臉》、《感恩的心》、《燭光里的媽媽》等光碟；邀請幾位家長。

三、活動過程：

情境：循環(huán)播放《愛的奉獻(xiàn)》的樂曲，屏幕顯示 “敬愛的爸爸媽媽，親愛的老師，歡迎您！” 整隊報告

1、出旗，敬禮

2、唱隊歌

男主持：草木為了感激春的到來吐露新芽；鮮花為了感激夏的到來競相開放。

女主持：碩果為了感激秋的到來掛滿枝頭；雪花為了感激冬的到來把大地母親銀裝素裹。

男主持：自然界尚且如此感恩，人更應(yīng)具有感恩之心。合：本次《在感恩中成長，在成長中感恩》主題活動現(xiàn)在開始。第一篇章

沐浴愛河

快樂成長

女主持：我們對大自然心存感恩,因為她無私地給予我們一切生命的源泉。

男主持：對父母心存感恩，因為他給予我們生命，讓我健康成長。女主持：對師長心存感恩，因為他給了我教誨，讓我拋卻愚昧，懂得思考。

男主持：對兄弟姐妹心存感恩，因為他們讓我在這塵世間不再孤單，讓我知道有人可以和我血脈相連。

女主持：對朋友心存感恩，因為他們給了我友愛，讓我在孤寂無助時傾訴、依賴，看到希望和陽光。

男主持：感謝曾幫助過我的人，他們用暖暖的心燈讓我發(fā)現(xiàn)生命是如此豐厚而富有。

女主持：感謝肯接受我?guī)椭娜?，他們用淡淡的柔弱讓我可以把這份良善續(xù)延。

男主持：然而其中，最能激起我們心底最深的感恩的字眼莫過于“父母”。

女主持：是的，不論我們走到哪里，不論我們有多大年紀(jì)，在父母的心中，我們永遠(yuǎn)都是最可愛，最需要被保護(hù)的孩子。男主持：我們不斷地接受著父母無私給予我們的愛的雨露。女主持：首先，請欣賞吳言佳為大家?guī)淼呐錁吩娎收b《母愛》 第二篇章

母愛無私

情真意切

女主持：是呀，光陰流逝，永不退色的是母親默默的情懷。男主持：天涯海角，無窮無盡的是母親對兒女的摯愛。

合：親愛的媽媽，我們理解您溫馨的愛意，今天就讓我們共唱一首母親的贊歌。

男、女分別六人緩緩手捧著蠟燭上臺，演唱《燭光里的媽媽》。女主持：看著溫馨閃耀的燭光，默默的燃盡自己放出光和熱，更容易讓我們想到母親無私而偉大的愛。

男主持：不要吝嗇你與母親間最真摯的情，最純真的愛。女主持：帶著你和媽媽的故事走來，讓我們共同分享那份感人的情懷。男主持：請聽周曉帶來的《我與媽媽的故事》（錄音配樂）。女主持：母愛是一種最無私的感情，它像春天的甘霖，灑落在我們心田。雖然悄無聲息，卻滋潤著一棵棵生命的幼苗。第三篇章

我與父母

心心相連

男主持：是呀，我們的父母對我們是那么了解，我們的一舉一動都逃不過父母的眼睛，我們對自己父母的又了解多少呢？ 女主持：那讓我們來做個現(xiàn)場調(diào)查吧。

1、你知道爸爸、媽媽的生日嗎？

2、你知道爸爸、媽媽最喜歡吃什么嗎？

3、你知道爸爸、媽媽的煩惱嗎？

4、你會厭煩父母的說教嗎？

5、你能為父母分擔(dān)家務(wù)嗎？

6、父母為自己考慮多，還是為你考慮多？

男主持：我們對家長的了解跟家長對我們的了解比起來是那么微不足道。為了我們的學(xué)習(xí)、為了我們的健康，家長花錢二話不說，但對于自己心儀的東西確要考慮再三。

女主持：是呀，這就是我們的父母。為我們付出的實在太多，那我們怎么來感謝自己的父母呢？（學(xué)生自由發(fā)言

男主持：該說“謝謝”的時候說聲“謝謝”，讓我們行動起來，用真誠的心回應(yīng)真誠的心，用愛回報得到的關(guān)懷。（學(xué)生在準(zhǔn)備好的的心形卡片上寫上對父母的一句感激的話。）第四篇章

學(xué)會感恩

溫暖人心

女主持：同學(xué)們，回家后別忘了把你卡片上的話親口對自己的父母說一說，看著我們長大了，懂事了，爸爸、媽媽臉上一定會露出笑臉。男主持：請欣賞徐潔等人帶來的歌舞表演《只要媽媽露笑臉》 女主持：一首動人心弦的歌曲過后，我們再來欣賞小品表演《晚回家》。

男主持：誰是表演者呢？ 女主持：瞧：她們粉墨登場了—— 男主持：掌聲歡迎！

女主持：精彩的表演在掌聲中結(jié)束了，親愛的同學(xué)們，您感想如何呢？（學(xué)生說說）

男主持：我們中華民族，有許多優(yōu)良傳統(tǒng)，感恩圖報就是其中之一。女主持：感謝父母，是他們給了我們生命，養(yǎng)育我們成人。男主持：感 謝 老師，是他們教我們識字，懂得做人的道理。女主持：感謝朋友，是他們給了我們關(guān)懷和愛護(hù)，想想那些無助的時候，是他們陪著我們走過。

男主持：感謝那些陌生的人，是他們?yōu)槲覀儺a(chǎn)米、種菜、織布、縫衣，讓我們可以盡情享受著生活所需要的物品。

女主持：感謝那些批評我們的人，是他們讓我們懂得了我們還有許許多多地方需要改進(jìn)。

男主持：讓我們常懷感激之心，我們的生活將變得更加充實愉快。女主持：同學(xué)們,人生正因有了你們的愛心、孝心和感恩之心而更加美好。讓我們一起合唱《感恩的心》。

（八）宣布活動結(jié)束 男主持：感恩是一杯美酒 女主持：感恩是一曲頌歌。

合：讓我們心懷感恩，學(xué)會感恩，贊美感恩吧！輔導(dǎo)員講話 呼號：“準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！”

“時刻準(zhǔn)備著！” 退旗。

主持人宣布活動結(jié)束

4個護(hù)齒好習(xí)慣

活動目的：

讓學(xué)生懂得4個護(hù)齒好習(xí)慣，32顆好牙齒的道理，向?qū)W生傳播口腔健康知識，進(jìn)一步普及青少年口腔健康教育?；顒又攸c：

掌握相關(guān)護(hù)齒知識，養(yǎng)成4個護(hù)齒好習(xí)慣。活動創(chuàng)新點：

以學(xué)生自主探究主動獲取愛牙護(hù)齒知識為主，結(jié)合《愛牙畫報》、護(hù)齒短片、《愛牙歌》等多種音像媒體，采用新穎、有趣的教學(xué)方式，以談、看、議、唱、畫、比、跳等多種形式幫助學(xué)生對護(hù)齒習(xí)慣理解透徹，提高趣味性，讓全體學(xué)生積極主動參與課堂討論和游戲互動中?；顒訙?zhǔn)備：

課件 《愛牙畫報》 活動過程：

一、中隊隊列儀式：

1、整隊

2、出旗、隊員敬隊禮

3、禮畢

4、唱隊歌

5、中隊長宣布本次活動的主題

二、主題活動內(nèi)容：

（一）本次活動的主題是：4個護(hù)齒好習(xí)慣，32顆好牙齒。同學(xué)們，你們知道愛牙日是哪一天嗎？ 我們?yōu)槭裁匆O(shè)立愛牙日？

對，在這個具有特殊意義的日子里，我們一起來學(xué)習(xí)愛牙護(hù)齒的好習(xí)慣。

（二）看《愛好畫報》（大屏幕出示電子書）

1、邊看邊思考：（1）你學(xué)會了哪4個護(hù)齒好習(xí)慣？（2）你還有什么愛牙護(hù)齒方面的新收獲？

2、交流匯報：

A、健康牙齒的標(biāo)準(zhǔn)是什么？（出示課件）結(jié)合標(biāo)準(zhǔn)照鏡子檢查自己的牙齒是否健康。B、蛀牙是怎樣形成的？（出示課件）結(jié)合標(biāo)準(zhǔn)照鏡子檢查自己的牙齒是否有蛀牙。C、正確的刷牙方法是什么？ 學(xué)生演示正確的刷牙方法。D、窩溝封閉，保護(hù)牙齒。E、唾液的作用是什么？

F、為什么餐后、零食后咀嚼無糖口香糖能幫助防止蛀牙？

（三）看動畫片（課件）

讓我們來看一段動畫短片，相信看后你一定會受到啟發(fā)。交流匯報

（四）愛牙知識競賽（課件）

規(guī)則：以小組為單位，比比看哪組同學(xué)愛牙護(hù)牙知識全面，哪組同學(xué)就獲勝。

1、搶答題（課件）；

2、知識拓展題；

3、展示愛牙小報。

（五）學(xué)唱愛牙歌（課件）

（六）制作小鬧鐘（手工制品）

讓愛牙護(hù)齒小鬧鐘時刻提醒我們注意口腔衛(wèi)生，養(yǎng)成4個護(hù)齒好習(xí)慣。

（七）中隊長小結(jié)

本次活動主題鮮明，活動形式豐富多彩，同學(xué)們個個參與，積極投身到愛牙護(hù)齒的行列中，掌握了許多愛牙護(hù)齒的知識，活動效果好。也為我們今后注意口腔衛(wèi)生，保護(hù)自己的牙齒提供了科學(xué)正確的指導(dǎo)方法，是一次有意義的活動。

（八）中隊輔導(dǎo)員小結(jié)

通過本次活動，同學(xué)們懂得了愛牙護(hù)齒的4個好習(xí)慣。（課件）

1、定期進(jìn)行口腔檢查

2、早晚使用含氟牙膏刷牙

3、保持飲食平衡

4、餐后和零食后咀嚼無糖口香糖

希望同學(xué)們在今后的生活中切實養(yǎng)成這4個好習(xí)慣，為我們大家都擁有32顆好牙齒而共同努力。

（九）呼號

（十）退旗

（十一）宣布活動結(jié)束

互相幫助

教學(xué)目標(biāo)：生活在集體中，同學(xué)們都要相互關(guān)心，相互幫助。教學(xué)過程；

一、明確要求：

正確的做法：

當(dāng)看到同學(xué)在學(xué)習(xí)、生活等方面有了困難時，應(yīng)熱情主動地給予幫助。

為貧困地區(qū)、受災(zāi)地區(qū)的小朋友捐款、捐物，獻(xiàn)愛心。

二、說一說：

你得到別人的關(guān)心幫助時，有什么感受？ 2 當(dāng)你得知自己的同桌不舒服應(yīng)該怎么做呢？ 3 你幫助同學(xué)做過那些事？心情如何？

三、讀一讀： 生活集體里，大家在一起。今天你幫我，明天我?guī)湍?。“謝謝同學(xué)們！” “不謝，別客氣。” 你我同進(jìn)步，友情記心里。

四、寫一寫：

把你幫助同學(xué)和同學(xué)幫助你的事記在日記本上。

五、評一評：

你能做到什么？在選中的格中畫“√”

主動熱情幫助同學(xué)

幫助同學(xué)

幫助同學(xué)還需主動

紅領(lǐng)巾胸前飄

教學(xué)目標(biāo)：少先隊員要知道愛護(hù)紅領(lǐng)巾，莊重場合佩戴紅領(lǐng)巾，在適當(dāng)?shù)膱龊暇搓牰Y。

教學(xué)過程：

一、記一記：

參加學(xué)校集會和各種少先隊活動時要佩戴紅領(lǐng)巾。2 在升降國旗、班隊花、獻(xiàn)花、掃墓時要敬隊禮。

知道隊禮的意義是人民的利益高于一切，并學(xué)會敬標(biāo)準(zhǔn)的隊禮。

要經(jīng)常清洗紅領(lǐng)巾，保持干凈平整。5 不隨意將紅領(lǐng)巾移為它用，定期更換紅領(lǐng)巾。

二、練一練：

你敬的隊禮規(guī)范嗎？自己練一練。

三、想一想：

他們做的對嗎？為什么？

鏡頭一：體育課后，小明滿頭大汗，拿出紅領(lǐng)巾擦汗。

鏡頭二：下課后一些同學(xué)在玩捉迷藏，有一位同學(xué)用紅領(lǐng)巾蒙住了眼睛。

鏡頭三：上學(xué)時，有的隊員沒把紅領(lǐng)巾戴在胸前，而把紅領(lǐng)巾放在兜里。

鏡頭四：有的同學(xué)的紅領(lǐng)巾已經(jīng)破成一條一條的了還不更換。

這樣的事你做過嗎？如果做了，你打算怎么辦？

四、評一評：

班里哪些隊員的紅領(lǐng)巾最整潔？哪些隊員的紅領(lǐng)巾系得最漂亮？哪些隊員的隊禮敬得最規(guī)范？

愛護(hù)學(xué)校公物

教學(xué)目標(biāo)：小學(xué)生要從小養(yǎng)成愛護(hù)公物的好品質(zhì)。

教學(xué)過程：

一、明確做法：

不在課桌椅上亂寫亂畫，搬動桌椅時動作要輕。

不經(jīng)過老師允許，不能在黑板上亂寫、亂畫，不亂動教具。3 愛護(hù)墻壁、墻報，不亂涂亂抹。

二、讀一讀：博愛童謠 學(xué)習(xí)生活設(shè)施全，桌椅教具日日伴。服務(wù)大家公共物，文明使用倍愛護(hù)。

三、評一評：

在相應(yīng)的格內(nèi)畫“√”

愛護(hù)學(xué)校公物

做得很好 做得較好 還需努力 自評

同學(xué)評

小剛這樣做對嗎？為什么？（出示插圖）

文明上廁所

教學(xué)目標(biāo)：愛護(hù)廁所內(nèi)的設(shè)施，知道上廁所也要講文明。

教學(xué)過程：

一、明確做法：

進(jìn)出廁所時，要用手輕輕推門，避免與人相撞。

用手輕輕開、關(guān)水龍頭，大小便后及時沖刷便池。不在墻上亂寫亂畫。

在廁所內(nèi)不打鬧、不捉迷藏。4 在公共廁所內(nèi)要文明禮讓，守秩序。

二、說一說：

按上面要求做，有什么好處？

三、做一做：

為學(xué)校廁所做一張告示牌，如愛護(hù)公物、請別踢我......四、評一評：

在選定格內(nèi)畫“√”

自評 同學(xué)評 做得好

需努力

餐桌上講禮貌

教學(xué)目標(biāo)：學(xué)會一般的就餐規(guī)矩，懂得餐桌上的禮儀，強化家庭美德和個人用餐形象。

教學(xué)過程：

一 看圖評議：這些小朋友做的對嗎？（1）不等別人入座自己先吃。（2）讓長輩先吃。（3）搶菜、亂翻菜。（4）面向餐桌打噴嚏。（5）當(dāng)眾惹人倒胃口。（6）主動擺碗筷。

正確的做法：

主動幫助家長擦桌子、擺碗筷、端菜，等人到齊才能用餐。2 請長輩先夾菜。

不搶菜，不在菜盆中亂翻，不碰翻桌上的盤子、杯子。4 打噴嚏、咳嗽應(yīng)面朝餐桌后面，拿手帕或餐巾遮住口鼻。5 在餐桌上不要當(dāng)眾提到“好難吃”、“上廁所”之類的詞，以免別人倒胃口。

二、練一練：

分小組練一練餐桌上應(yīng)注意的禮儀。

三、讀一讀：博愛童謠

小弟弟，別淘氣，餐桌上，講禮儀。飯菜幫助擺放好，吃飯要等人到齊。吃菜不能胡亂翻，別朝桌面打噴嚏。小弟弟，笑嘻嘻，餐桌禮儀我牢記。

四、評一評：

家長的話

學(xué)會認(rèn)錯

教學(xué)目標(biāo)：知道做錯事后道歉的禮儀，知錯就改。教學(xué)過程：

一、導(dǎo)入：在生活中，我們難免會做錯事，如果不小心做了錯事，怎么辦呢？

二、讀一讀： 老舍認(rèn)錯

著名作家老舍上小學(xué)時，是個品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。有一年三月，又到放風(fēng)箏的好季節(jié)，老師讓大家以《誠實的孩子》為題寫一篇作文，當(dāng)堂交卷。老舍很快就寫完了，他的同桌卻一個字也寫不出。同桌悄悄地請老舌幫他寫一篇，然后一起去放風(fēng)箏。

第二天，老師表揚同桌的作文進(jìn)步很大，還把同桌的作文念給全班同學(xué)聽，老師不僅鼓勵大家寫好作文，還鼓勵大家做一個誠實的受人歡迎的好孩子。聽到這兒，老舍不禁低下了頭。

下課了，老舍想到不該欺騙老師，便紅著臉向老師說明了情況。老師并沒有批評他，摸著老舍的頭說：“有錯就改也是好孩子?！?/p>

正確的做法：

在可能的情況下盡量彌補，用實際行動取得別人的諒解。2 要真誠地道歉，面對面說：“××對不起，我錯了?！庇谜嬲\取得別人的原諒。

如果自己做錯了事別人不知道，應(yīng)即使向老師或家長誠實匯報。

要敢于承認(rèn)錯誤、說實話，不把錯誤推給他人，知錯就改。

三、議一議：

認(rèn)錯有什么好處，不認(rèn)錯有什么壞處？

四、評一評：

在相應(yīng)的格中畫“√”

能主動認(rèn)錯 能認(rèn)錯 不能認(rèn)錯 自評

老師評

家長評

長輩為先我為后

教學(xué)目標(biāo)：懂得在家、在外面把方便讓給長輩，從小做有禮貌的好孩子。

教學(xué)過程：

一、讀一讀： 孔融讓梨

古代東漢時候，有個孩子叫孔融。他有七個兄弟，他排第六。在他4歲的時候，爸爸媽媽拿梨給他們兄弟吃時，孔融總是拿最小的。有一次，爸爸見孔融又拿了只最小的梨，就問他為什么拿小的?？兹谡f：“哥哥大，我小，當(dāng)然各個應(yīng)該吃大的，我該吃小的了?！卑职謰寢尡頁P他懂事、有禮貌，常把他懂禮貌的事講給人家聽，孔融讓梨的故事就這樣傳開了。

交流：讀了《孔融讓梨》的故事，你有什么想法？

二、明確做法

在家、出門在外，要把方便讓給長輩。2 吃東西時先請長輩吃，然后自己再吃。3 在公共汽車上，見到老人要主動讓座。

三、想一想：

如果你是他（她），你會這樣做？

吃晚飯時，小軍見到菜上齊了，不等父母坐好，自己就先吃了起來。

家里來了客人，明明拿了一個小一點的桔子給客人，自己卻拿了一個大的。

今天班里有許多老師來聽課。下課了，亮亮就第一個開門沖出教室去玩。

四、議一議：

在家、出門在外，為什么要長輩優(yōu)先呢？

五、評一評： 給相應(yīng)的星星涂上紅色

自評 家長評 做得好 ☆ ☆ 一般 ☆ ☆ 需努力 ☆ ☆

第三篇：少先隊課教案勞動

少先隊課教案

課題：在勞動中求知 在實踐中成長 目 標(biāo)

1、學(xué)生通過親自種植,感受勞動的辛苦與不易。

2、展示勞動技能，進(jìn)一步獲得勞動知識，提高勞動技能。

3、讓學(xué)生在活動的過程中懂得感恩，得到情感的提高和升華。時 間 2015.5.20

參加人員

本班全體學(xué)生、家長代表3名、班主任 活動準(zhǔn) 備：

1、圖片準(zhǔn)備

2、勞動成果

3、勞動中的感人事跡或感想、感悟

4、主持人： 過 程

一、整隊

二、出旗（全體隊員敬禮，奏出旗曲）

三、唱隊歌

四、中隊長講話，宣布活動開始。

五、中隊長：一個家庭的幸福離不開一家人的辛勤勞動；一個地方面貌的改變，離不開一群人的辛勤勞動；一個國家的興旺，更離不開全國人民的辛勤勞動；我們校園的美麗清潔，更離不開我們所有師生的辛勤勞動。所以說勞動是偉大的，勞動創(chuàng)造了世界；勞動也是美麗的，勞動使我們的生活越來越舒暢，讓我們的環(huán)境越來越美麗。我宣布：五二班“在勞動中求知 在實踐中成長”隊課現(xiàn)在開始。

六、活動過程

1、各國勞動時間

2、種植活動

說一說我們在種植活動中的收獲。（3-5人）圖片 出示文章 養(yǎng)花 結(jié)語：不勞動，連棵花也養(yǎng)不活，這難道不是真理嗎？

3、我們都有一雙勤勞的手，都能做到：自己的事情自己做，不會的事情學(xué)著做，會做的事情經(jīng)常做。

下面我們開展一次勞動競賽，5人一組開展競賽。（1）清洗茶漬

音樂：洗涮涮（2）冷菜拼盤

音樂：勞動最光榮（3）制作花束

音樂：長大后我就成了你（4）創(chuàng)意賀卡

音樂：燭光里的媽媽 聽完后交流討論：

那在日常生活中，你覺得爸爸媽媽辛不辛苦？哪些地方讓你感受最深？你想對他們說些什么？

4、展示勞動成果：編織、剪紙、十字繡、做模型等（可以選學(xué)生感興趣的進(jìn)行講解）

5、中隊長宣布我們中隊的決心：堅持每天做一件家務(wù)。中隊長總結(jié)：

同學(xué)們，我們都有一雙手，相信大家以后都能做到：自己的事情自己做，不會的事情學(xué)著做，會做的事情經(jīng)常做。勞動是光榮的，讓我們熱愛勞動吧！

中隊長：全體起立！呼號：準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義奮斗終身！學(xué)生：時刻準(zhǔn)備著！

中隊長：呼號畢。退旗，敬禮！

第四篇：少先隊微課 教案

教師：同學(xué)們，今天這節(jié)大隊課的主要內(nèi)容為：了解少先隊知識。

1.中國少年先鋒隊的創(chuàng)立者是中國共產(chǎn)黨。中國共產(chǎn)黨委托中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)直接領(lǐng)導(dǎo)中國少年先鋒隊。

中國少年先鋒隊和“中華人民共和國”一起成立。

2.目的

團(tuán)結(jié)教育少年兒童聽黨的話,愛祖國，愛人民，愛勞動，愛科學(xué)，愛護(hù)公共財物,努力學(xué)習(xí),鍛煉身體,培養(yǎng)能力,為國家貢獻(xiàn)自己的力量,努力成長為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的合格人才，做共產(chǎn)主義事業(yè)的接班人。服務(wù)少年兒童的健康成長。維護(hù)少年兒童的正當(dāng)權(quán)益。讓少年兒童認(rèn)識到自己保衛(wèi)國家、感謝國家培養(yǎng)的責(zé)任與義務(wù)。

今天，我們請六個小組派代表分別為我們介紹隊員、隊旗、隊徽、標(biāo)志、隊禮、隊歌。

有請第一個小組： 隊員

凡是6周歲到14周歲的少年兒童，愿意參加少先隊，愿意遵守隊章，向所在學(xué)校少先隊組織提出申請，經(jīng)批準(zhǔn)，就成為隊員。

隊員入隊前要為人民做一件好事。要舉行入隊儀式。

隊員是少先隊組織的主人，在隊里都有選舉權(quán)和被選舉權(quán)，可以對少先隊的工作和少先隊的活動提出意見和要求。

每個隊員都要遵守紀(jì)律，服從少先隊的決議，積極參加少先隊的活動，做好少先隊交給的工作，熱心為大家服務(wù)。

優(yōu)秀的少先隊員可以由隊組織推薦作為共青團(tuán)的發(fā)展對象。

超過14周歲的隊員應(yīng)該離隊。由大隊舉行離隊儀式。

目前全國約有1億3千萬名少先隊員。

隊旗

中國少年先鋒隊隊旗是五角星加火炬的紅旗。少先隊的隊旗是少先隊組織的標(biāo)志。隊旗為紅色，象征革命勝利，隊旗中央的五角星，代表中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，火炬象征光明。隊旗寓意著：在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，向著光明的未來前進(jìn)。

少先隊員要熱愛自己的隊旗，在舉行集會、隊旗出場和退場時，隊員應(yīng)嚴(yán)肅、立正并敬禮。大家請看，這兩面隊旗是不是不一樣呢？第一面為大隊旗，高為90厘米，長為120厘米，旗中心有黃色五角星及火炬。這一面為中隊旗，高為60厘米，長為80厘米，一端剪去高為20厘米、底寬為60厘米的等腰三角形，形成一個三角缺口。這一塊缺口，就是我們胸前佩戴的紅領(lǐng)巾。

隊徽

1990年10月15日在 中國少年先鋒隊代表大會上通過《中國少年先鋒隊》章程確認(rèn)五角星加火炬和寫有“中國少先隊”的紅色綬帶組成我們的隊徽。隊徽的使用應(yīng)該莊重、嚴(yán)肅。隊的各級代表大會、團(tuán)委、少工委的會議室、隊室，“六一”、建隊日的活動場所以及有關(guān)少先隊的外事場合等可以懸掛隊徽。隊的各級組織頒發(fā)的獎狀、獎旗、獎?wù)?、證書、光榮證和其他榮譽性文件、證件及隊的報刊上可以加印隊徽。標(biāo)志

紅領(lǐng)巾，紅領(lǐng)巾是少先隊員的標(biāo)志。它代表著無數(shù)英雄的心血。它是五星紅旗的一角，是用烈士的鮮血染成的。紅領(lǐng)巾的結(jié)法。將紅領(lǐng)巾披在肩上，鈍角對脊椎骨，右角放在左角下面，兩角交叉。將右角經(jīng)過左角前面拉到右邊，左角不動。右角經(jīng)左右兩角交叉的空隙中拉出，右角恰繞過左角一圈。將右角從此圈中拉出，抽緊。將兩角的褶皺攤平。中國共產(chǎn)黨將紅旗的一角作為少先隊員的標(biāo)志，就是要求他們學(xué)習(xí)先輩為真理而奮斗的精神，繼承革命事業(yè)，為建設(shè)社會主義現(xiàn)代化強國，為實現(xiàn)共產(chǎn)主義勇敢前進(jìn)。每個少先隊員不僅要佩帶紅領(lǐng)巾，而且要用自己的行為保持紅領(lǐng)巾的榮譽，并為紅領(lǐng)巾不斷增光添彩。

隊禮

行少先隊隊禮要立正站直，右手五指并攏，（左手也要五指并攏，自然下垂，貼褲縫），手腕自然挺直，前肘彎曲，掌心向里，經(jīng)前胸高舉頭上，距前額上一拳。掌心向左前，眼睛注視受禮者，表情莊重嚴(yán)肅。我們連貫起來一遍。敬禮！禮畢！

少先隊的敬禮右手五指并緊，高舉過頭，表示人民的利益高于一切。人民的利益高于一切，這是因為，人民最偉大，人民創(chuàng)造財富，人民創(chuàng)造文明，人民創(chuàng)造歷史。我們黨是為人民的利益而奮斗的。

隊歌------《中國少年先鋒隊隊歌》

隊歌創(chuàng)作于 1962年，是故事片《英雄小八路》的主題歌，原名《我們是共產(chǎn)主義事業(yè)接班人》。1978年被定為中國少年先鋒隊隊歌。

教師：感謝這六個小組的同學(xué)，為我們帶來了精彩的講解，讓我們充分的了解了少先隊的知識。最后，讓我們在《中國少年先鋒隊隊歌》中，結(jié)束今天的隊課吧。

隊員

凡是6周歲到14周歲的少年兒童，愿意參加少先隊，愿意遵守隊章，向所在學(xué)校少先隊組織提出申請，經(jīng)批準(zhǔn)，就成為隊員。

隊員入隊前要為人民做一件好事。要舉行入隊儀式。隊員是少先隊組織的主人，在隊里都有選舉權(quán)和被選舉權(quán)，可以對少先隊的工作和少先隊的活動提出意見和要求。每個隊員都要遵守紀(jì)律，服從少先隊的決議，積極參加少先隊的活動，做好少先隊交給的工作，熱心為大家服務(wù)。優(yōu)秀的少先隊員可以由隊組織推薦作為共青團(tuán)的發(fā)展對象。超過14周歲的隊員應(yīng)該離隊。由大隊舉行離隊儀式。目前全國約有1億3千萬名少先隊員。

隊旗

中國少年先鋒隊隊旗是五角星加火炬的紅旗。少先隊的隊旗是少先隊組織的標(biāo)志。隊旗為紅色，象征革命勝利，隊旗中央的五角星，代表中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，火炬象征光明。隊旗寓意著：在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，向著光明的未來前進(jìn)。

少先隊員要熱愛自己的隊旗，在舉行集會、隊旗出場和退場時，隊員應(yīng)嚴(yán)肅、立正并敬禮。大家請看，這兩面隊旗是不是不一樣呢？第一面為大隊旗，高為90厘米，長為120厘米，旗中心有黃色五角星及火炬。這一面為中隊旗，高為60厘米，長為80厘米，一端剪去高為20厘米、底寬為60厘米的等腰三角形，形成一個三角缺口。這一塊缺口，就是我們胸前佩戴的紅領(lǐng)巾。隊徽

1990年10月15日在 中國少年先鋒隊代表大會上通過《中國少年先鋒隊》章程確認(rèn)五角星加火炬和寫有“中國少先隊”的紅色綬帶組成我們的隊徽。隊徽的使用應(yīng)該莊重、嚴(yán)肅。隊的各級代表大會、團(tuán)委、少工委的會議室、隊室，“六一”、建隊日的活動場所以及有關(guān)少先隊的外事場合等可以懸掛隊徽。隊的各級組織頒發(fā)的獎狀、獎旗、獎?wù)?、證書、光榮證和其他榮譽性文件、證件及隊的報刊上可以加印隊徽。

標(biāo)志

紅領(lǐng)巾，紅領(lǐng)巾是少先隊員的標(biāo)志。它代表著無數(shù)英雄的心血。它是五星紅旗的一角，是用烈士的鮮血染成的。紅領(lǐng)巾的結(jié)法。將紅領(lǐng)巾披在肩上，鈍角對脊椎骨，右角放在左角下面，兩角交叉。將右角經(jīng)過左角前面拉到右邊，左角不動。右角經(jīng)左右兩角交叉的空隙中拉出，右角恰繞過左角一圈。將右角從此圈中拉出，抽緊。將兩角的褶皺攤平。中國共產(chǎn)黨將紅旗的一角作為少先隊員的標(biāo)志，就是要求他們學(xué)習(xí)先輩為真理而奮斗的精神，繼承革命事業(yè)，為建設(shè)社會主義現(xiàn)代化強國，為實現(xiàn)共產(chǎn)主義勇敢前進(jìn)。每個少先隊員不僅要佩帶紅領(lǐng)巾，而且要用自己的行為保持紅領(lǐng)巾的榮譽，并為紅領(lǐng)巾不斷增光添彩。

隊禮

行少先隊隊禮要立正站直，右手五指并攏，（左手也要五指并攏，自然下垂，貼褲縫），手腕自然挺直，前肘彎曲，掌心向里，經(jīng)前胸高舉頭上，距前額上一拳。掌心向左前，眼睛注視受禮者，表情莊重嚴(yán)肅。我們連貫起來一遍。敬禮！禮畢！

少先隊的敬禮右手五指并緊，高舉過頭，表示人民的利益高于一切。人民的利益高于一切，這是因為，人民最偉大，人民創(chuàng)造財富，人民創(chuàng)造文明，人民創(chuàng)造歷史。我們黨是為人民的利益而奮斗的。

隊歌----《中國少年先鋒隊隊歌》

隊歌創(chuàng)作于 1962年，是故事片《英雄小八路》的主題歌，原名《我們是共產(chǎn)主義事業(yè)接班人》。1978年被定為中國少年先鋒隊隊歌。

第五篇：少先隊隊課教案

第二版塊

三年級少先隊活動課設(shè)計方案

第1課時

一、活動主題：我和我的中隊

二、活動目的

通過了解少先隊史感知少先隊和共青團(tuán)、共產(chǎn)黨之間的密切關(guān)系，激發(fā)隊員從小愛少先隊、愛共產(chǎn)黨、愛祖國的情感，力求在生活中做黨的好孩子。通過為自己的中隊設(shè)計名片的活動使隊員樹立集體意識，形成良好的中隊風(fēng)氣。通過表達(dá)心中的夢想使隊員了解到個人與中隊的關(guān)系，形成隊員與中隊共成長的意識。

三、活動內(nèi)容

1.“乘上時空機”了解少先隊歷史，感知少先隊和共青團(tuán)、共產(chǎn)黨的密切關(guān)系；共唱心中的歌——“黨啊，親愛的媽媽”。

2.放飛“我的中隊夢”，在隊員墻的照片下書寫自己的心愿，與自己的中隊共成長。

四、活動形式與載體

交流資料，小組交流，現(xiàn)場繪畫，行動展示等

五、活動準(zhǔn)備

1.提前一周布置查找少先隊歷史資料。2.“黨啊，親愛的媽媽”歌曲及播放器。

3.布置教室：各小隊“繪制中隊名片”，形成團(tuán)結(jié)、拼搏、和諧、進(jìn)取的中隊氛圍和中隊風(fēng)氣。

4.布置少先隊宣傳陣地，設(shè)計美觀的背景，粘貼隊員生活照?！肮仓爢T墻”，收集隊員在中隊中的生活照，懂得個人和集體的關(guān)系。

5.輔導(dǎo)員提前觀察隊員生活，用相機記錄下隊員關(guān)愛中隊、彼此關(guān)心的生活照。例如，打掃衛(wèi)生、發(fā)作業(yè)、禮讓小同學(xué)等等 6.準(zhǔn)備各環(huán)節(jié)投影片

六、活動步驟與過程

（出旗儀式，中隊長宣布《我和中隊共成長》主題隊課正式開始。）中隊長：我是一名光榮的少先隊員，你是一名光榮的少先隊員，他也是一名光榮的少先隊員，我們共同組成了我們的中隊！中隊是我們夢想啟程的搖籃，中隊是我們遮風(fēng)避雨的港灣，中隊是鑄就我們成長的家園！親愛的隊員們，讓我們 攜起手來，關(guān)愛隊員，心系中隊，共擔(dān)責(zé)任、一起去創(chuàng)造中隊的美好未來吧！讓我們和中隊一起放飛理想，共同成長吧！

（一）乘上時空機

（背景音樂過渡，投影片出示“少先隊的昨天……”）

中隊長：親愛的隊員們，一周前我們布置了任務(wù)，了解了少先隊的歷史。今天，讓我們乘上時空機，在時空穿越中共同走進(jìn)少先隊的昨天。投影片出示：1.我知道——少先隊的建隊日

2.我知道——少先隊的旗幟

3.我知道——少先隊怎樣建立起來的

4.我知道——少先隊員長大了可以加入的新組織

5.我會——敬標(biāo)準(zhǔn)的隊禮

6.我會——唱嘹亮的隊歌

7．我會——講“老隊員”的故事……

（中隊長組織同學(xué)們針對投影上的提示展開討論，交流自己查找到的資料。中隊輔導(dǎo)員輔助中隊長組織，重點了解少先隊的建隊史以及少先隊與共青團(tuán)、共產(chǎn)黨的密切關(guān)系。）

中隊長：聽了隊員們的介紹，我們對少先隊有了更多的了解，我們知道了，我們都是黨的孩子。

（播放歌曲——黨啊，親愛的媽媽）聽，這首歌曲響起時，是多么溫暖，就像媽媽的手牽起我們的手，帶著我們一步步走向理想的彼岸。

讓我們共同唱響這首心中的歌吧……（宣傳委員領(lǐng)唱）

（二）繪制中隊名片

中隊長：天安門是北京的名片，五環(huán)是奧運會的名片，什么是中隊的名片？讓我們一起來看一看各個小隊精心繪制的中隊名片吧。

（小隊長介紹本小隊繪制的中隊名片。闡明設(shè)計理念及創(chuàng)意、元素含義等）中隊輔導(dǎo)員協(xié)助中隊長組織各小隊隊員們共同評選最佳“中隊名片”。中隊長：隊員們，希望我們共同努力，共同為中隊添磚加瓦、增光添彩，共同建設(shè)一個團(tuán)結(jié)、進(jìn)取的中隊。

（三）共筑隊員墻

播放背景音樂，投影上出示隊員們的生活照片。（活動前將這些照片貼在少先隊“宣傳陣地“中。）

輔導(dǎo)員：我用了一個月的時間，收集到了你們在中隊中生活的點點滴滴。仔 細(xì)觀看，你們看到了什么？

隊員發(fā)言：我看到了某某掃地、我看到了某某給中隊的綠色植物澆水、我看到某某認(rèn)真聽講、我看到某某向老師問好、我看到某某嚴(yán)肅的參加升旗儀式、我看到某某扶起摔倒的小同學(xué)、我看到某某認(rèn)真做廣播操……

輔導(dǎo)員：生活中的點點滴滴告訴我們，做一名優(yōu)秀的少先隊員就要從小事做起，從身邊事做起，這樣，才是黨的好孩子啦。你們看看，這些照片已經(jīng)貼到了我們的少先隊宣傳陣地中啦，這就是我們的隊員墻，我希望，接下來的每一天都能拍攝到隊員們成長的痕跡，不斷豐富我們的“隊員墻”，希望你們都能用行動證明，你們是黨的好孩子，是優(yōu)秀的少先隊員。

（四）放飛“我的中隊夢”

中隊長：聽了輔導(dǎo)員的話，我懂了，我們只要心中有一個夢想，有個信念，然后努力做好身邊的小事，就會為紅領(lǐng)巾增添光彩，就會為少先隊增添光彩，就會讓胸前的紅領(lǐng)巾更加鮮艷。

從現(xiàn)在開始，我就有了一個夢，我要每天都讀半個小時的書，不斷充實自己。中隊輔導(dǎo)員，這樣做是不是也可以為紅領(lǐng)巾增添光彩？（輔導(dǎo)員表示肯定）

那么，就讓我們共同寫下自己心中夢，貼到我們的“隊員墻”吧，總有一天，我們的照片都會和我們的夢在一起的。我們也會和我們的中隊一起長大的。（背景音樂中隊員在心形彩紙上書寫夢想，貼在少先隊宣傳陣地。）（退旗儀式，中隊長宣布《我和中隊共成長》主題隊課到此結(jié)束。）

七、活動評價與激勵手段

1.活動形式新穎，多以現(xiàn)場生成為主，隊員參與意識強，能激發(fā)、調(diào)動全體隊員的熱情，關(guān)注每一個隊員，輻射面廣。

2.活動主題鮮明，環(huán)節(jié)緊緊圍繞主題，關(guān)注隊員的長遠(yuǎn)發(fā)展，關(guān)注中隊的日常建設(shè)。

激勵手段體現(xiàn)在過程中對隊員的評價，不斷向隊員注入正能量?；顒雍笞⒁饫^續(xù)關(guān)注隊員成長，繼續(xù)收集隊員照片，使每一個隊員都有一個閃光點。

八、活動預(yù)期效果

通過隊課活動加深隊員對少先隊的認(rèn)識和了解，增強隊員的集體凝聚力，增加中隊的向心力。特別是在設(shè)計“中隊名片”過程中注入隊員對中隊的美好期望，在“放飛中隊夢”的環(huán)節(jié)，使隊員意識到自己的行為關(guān)系中隊的發(fā)展，建立隊員與中隊共成長的意識。前后兩個環(huán)節(jié)幫助隊員形成中隊組織意識。

九、活動拓展與延伸

1.將隊課的行動拓展到隊員的日常生活中，使隊員的微善行動成為中隊建設(shè)的 一部分。

2.中隊形成團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、積極向上的風(fēng)氣，樹立隊員刻苦學(xué)習(xí)的精神。開展“用知識為紅領(lǐng)巾添光彩”評比活動。

十、活動建議

1.本次活動內(nèi)容豐富，注意提高效率，匯報時要緊湊。

2.活動中有很多現(xiàn)場生成，鼓勵隊員抓緊時間，集思廣益，組織好語言，積極表達(dá)。

3.建議提前播放歌曲《黨啊，親愛的媽媽》，使隊員熟悉旋律，會跟唱即可。4.中隊長在前一天熟悉串詞，其他隊員認(rèn)真查找資料即可，不可加大隊員負(fù)擔(dān)。輔導(dǎo)員應(yīng)具備現(xiàn)場調(diào)控能力。

（設(shè)計者：西城區(qū)育翔小學(xué)

劉愛馨）