第一篇：中國小朋友的畫

1、中國小朋友的畫

教學(xué)目的：

1、通過指導(dǎo)欣賞兒童美術(shù)作品，啟發(fā)學(xué)生美術(shù)創(chuàng)造力，提高學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣。

2、利用作品使學(xué)生初步接受美的陶冶。

3、對學(xué)生進(jìn)行熱愛祖國、熱愛大自然、熱愛家鄉(xiāng)、樹立遠(yuǎn)大理想、培養(yǎng)頑強意志和良好生活習(xí)慣等方面的教育。

教學(xué)重點：

講解兒童畫所表達(dá)的具體內(nèi)容，使學(xué)生感受其生活情趣。教學(xué)難點：

使學(xué)生認(rèn)識和理解作品的創(chuàng)作過程和表現(xiàn)特點。教具：兒童作品、PPT課件。

一、組織教學(xué)

檢查課本準(zhǔn)備情況，穩(wěn)定全班情緒、集中學(xué)生注意力。

二、講授新課

1、導(dǎo)入課題，并板書。

我們小朋友熱愛美術(shù)，勤學(xué)苦練，也能創(chuàng)作出很好的作品。今天我們就來欣賞一下小朋友的畫，還在全國甚至國際上的兒童展覽中獲得過各種獎呢。（板書課題）

2、逐幅欣賞課本上小朋友的畫。

《手風(fēng)琴》、《騎上創(chuàng)意腳踏車》、《大公雞》、《我和媽媽一起做運動》、《沙灘》、《吃草》、《風(fēng)景》

a、教師演示講解欣賞方法。b、分組討論。

小朋友們用筆記錄了自己的美好生活，你喜歡這些作品中的哪一幅？說說為什么喜歡它？

c、全班交流

三、鞏固練習(xí)

學(xué)生討論過程，教師輔導(dǎo)。

四、課堂總結(jié) 總結(jié)本次的學(xué)習(xí)情況。

2、我的小畫箱

教學(xué)目的：

1、認(rèn)識并學(xué)會使用畫箱中的美術(shù)工具。

2、巧妙構(gòu)思折減畫冊。（重點）

3、大膽地添畫繪制畫冊。（難點）

4、在制作、觀賞、游戲的過程中體驗美術(shù)學(xué)習(xí)的樂趣。材料準(zhǔn)備

1、學(xué)生：白紙多張、剪刀、顏色筆、雙面膠、書

2、教師：PPT課件、演示畫冊、剪刀多把、雙面膠、學(xué)生活動畫冊、顏色筆多盒、標(biāo)題多張

教學(xué)過程：

一、新課導(dǎo)入：

師：上周，老師要求你們回去畫一只蝴蝶帶過來。都準(zhǔn)備好了嗎？誰能在同學(xué)們面前展示一下自己的作品？

學(xué)生自由展示作品、表達(dá)自己的創(chuàng)作意圖?！?/p>

看來，同學(xué)們的作品都很出色，能把一只蝴蝶畫得如此漂亮。那么，你們是用什么工具制作的呢，還有其他更好的工具嗎？

二、認(rèn)識各種筆和顏料：

1、彩色水筆。

2、勾線筆。

3、彩色鉛筆。

4、彩色手工紙。

5、油畫棒。

6、水粉顏料和工具。

7、橡皮泥。

三、畫一畫。

（綜合練習(xí)）老師巡回指導(dǎo)。請試著用線條和顏色來畫一幅你喜歡的畫。

四、教師小結(jié)。

通過這堂課的學(xué)習(xí)，你學(xué)會了什么？

3、涂涂畫畫

教學(xué)目的：

1、提高學(xué)生對色彩的感受力。

2、培養(yǎng)學(xué)生對繪畫的興趣。

3、啟發(fā)學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力。

4、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，訓(xùn)練學(xué)生團(tuán)結(jié)合作能力。教學(xué)重點：

1、學(xué)生了解各種顏色、顏料的性能。

2、畫出新奇的圖形，涂上鮮艷的顏色。教學(xué)難點：

學(xué)生在各種不同的顏色自由大膽的涂畫中，掌握色彩的涂畫方法。教學(xué)過程：

一、介紹工具：

今天，我們要用各種工具作畫，所以先來認(rèn)識一下有什么工具。學(xué)生觀察，顏料必須用排筆調(diào)開，可以混合配色，水杯用來洗筆。

二、新授課

1、欣賞

1）俄羅斯畫家康定斯基的作品。提問：畫面上用了哪些顏色？

學(xué)生討論。（紅、黃、藍(lán)、綠、白等。）師：畫面上有什么具體的圖形嗎？ 學(xué)生思考。2）學(xué)生作品

師：這幅畫中有什么圖形，主要采用哪種色彩？ 學(xué)生分析。

2、引導(dǎo)繪畫

1）出示白紙，剪成各種形狀。

師：請各組同學(xué)用不同顏色來給這些形狀添上不同形狀和花紋。學(xué)生嘗試畫。2）教師演示畫

A、用毛筆、排筆蘸上不同顏色。B、在畫面上任意涂上顏色，注意色彩的變化。C、添加不同形狀或花紋。

3）學(xué)生動手繪畫 提問：

你在繪有什么變化時畫中有什么發(fā)現(xiàn)？當(dāng)你用紅和黃涂在一起時有什么變化？你還發(fā)現(xiàn)其他變化嗎？

三、作品展示 學(xué)生自由展示作品。

四、小結(jié)

涂畫十分有趣，許多畫家用不同的顏色、形狀就能涂畫出美麗的畫面，這是為什么？重在他們的畫有創(chuàng)意，能讓人產(chǎn)生聯(lián)想。

4、圖形變變變

教學(xué)目的：

1、能根據(jù)基本圖形圓形、三角形進(jìn)行聯(lián)想，創(chuàng)造出新的繪畫形象。

2、在美術(shù)活動中體驗到造型游戲的樂趣。教學(xué)重難點：

重點：能根據(jù)基本圖形進(jìn)行聯(lián)想，創(chuàng)造出新的繪畫形象。難點：能根據(jù)基本圖形進(jìn)行聯(lián)想，改變，但不改變基本的形狀。教學(xué)工具：多媒體。

一、組織教學(xué)

1、準(zhǔn)備制作用具，規(guī)范美術(shù)制作習(xí)慣。

2、同學(xué)們，你們對今天的美術(shù)課有什么要求？對自己又有什么要求？

二、導(dǎo)入新課

1、我想請大家畫一畫最簡單的基本形狀，一起試試看。游戲：比賽誰畫出的圖形最多

1)教師展示圓形圖片，在圓形上添加了幾筆，變成了籃球。2）教師邀請學(xué)生與自己一起在圓形上添呀添，變成了鬧鐘。3）誰能來為大家把圓形變成飛機？（學(xué)生上臺添畫）

2、圖形變變變，還能變成什么？ 學(xué)生討論。

3、揭示課題

三、欣賞感知

1、欣賞學(xué)生作品眼睛和風(fēng)扇

學(xué)生觀察評價是什么形狀怎么變成的。學(xué)生討論。（圓形變變變）

3、欣賞學(xué)生作品電腦和汽車（長方形變變變）

4、欣賞學(xué)生作品棋盤和洗衣機（正方形變變變）

5、欣賞學(xué)生作品掃帚和甜筒（三角形變變變）

四、學(xué)生創(chuàng)作

1、引導(dǎo)學(xué)生用簡單圖形來添畫，簡單圖形圓形、長方形、正方形、三角形變變變，變成各種豐富的物體。

2、教師巡回指導(dǎo)。

五、作品展示 學(xué)生展示自己的作品。

六、總結(jié)

5、我的名字牌

教學(xué)目的：

1、讓學(xué)生認(rèn)識各種繪畫工具并嘗試使用各種工具制作自己的名字牌

2、了解我的名字牌造型和上色的步驟。

3、通過自己的畫筆畫出比較完整的一張作品，與自己的姓名有關(guān)。教學(xué)工具：多媒體。教學(xué)過程：

一、活動：介紹自己。

二、介紹課前常規(guī)

1、美術(shù)課的各種常規(guī)工具 筆：鉛筆、彩筆、蠟筆 紙：畫本、畫紙、彩紙 用品：剪刀、橡皮等

三、繪畫創(chuàng)作：

1、剛才小朋友介紹了自己，教師的腦袋太小，一下記不住，請小朋友用畫畫的形式告訴我。

2、把你們的姓名先用筆寫出來，你覺得怎樣寫漂亮就怎樣寫，寫大一點。

3、把自己的姓名裝飾一下，工具各異。

4、添畫其他，完善畫面，完成《我的名字牌》的制作。

四、作品展評。

五、總結(jié)。

第二篇：《中國小朋友的畫》教案

《中國小朋友的畫》教案

教學(xué)目標(biāo)：

1、通過指導(dǎo)欣賞兒童美術(shù)作品，啟發(fā)學(xué)生美術(shù)創(chuàng)造的愿望，提高學(xué)習(xí)美術(shù)課的興趣。

2、利用作品使學(xué)生初步接受美的陶冶。

3、通過作品不同內(nèi)容的講解，對學(xué)生進(jìn)行熱愛祖國、熱愛大自然、樹立遠(yuǎn)大理想、培養(yǎng)頑強意志和良好生活習(xí)慣等方面的教育。

教學(xué)重點與難點：

重點：講解兒童畫所表達(dá)的具體內(nèi)容，使學(xué)生感受其生活情趣。難點：使學(xué)生認(rèn)識和理解作品的創(chuàng)作過程和表現(xiàn)特點。

課前準(zhǔn)備：

教師準(zhǔn)備：多媒體課件、兒童作品等。學(xué)生準(zhǔn)備：作畫紙筆。

教學(xué)設(shè)計：

1、導(dǎo)入課題，并板書。

我們小朋友熱愛美術(shù)，勤學(xué)苦練，也能創(chuàng)作出很好的作品。今天我們就來欣賞一下小朋友的畫，這些小朋友的畫，還在全國甚至國際上的兒童畫展覽中獲得過各種獎呢。(板書課題)

2、欣賞課本上小朋友的畫。

（1）展示課本作品《手風(fēng)琴》、《騎上創(chuàng)意腳踏車》、《大公雞》、《我和媽媽一起做運動》、《沙灘》、《吃草》、《風(fēng)景》。（2）教師示范講解欣賞方法。（3）分組討論。

你喜歡這些作品中的哪一幅？說說為什么喜歡它？

3、學(xué)生作畫。

（1）引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)作，教師輔導(dǎo)。（2）選出優(yōu)秀作品展示，點評。

4、課堂總結(jié)。總結(jié)本次的學(xué)習(xí)情況。

第三篇：《外國小朋友的畫》教案

《外國小朋友的畫》教案

教學(xué)目標(biāo)：

1、提高學(xué)生對兒童美術(shù)作品的欣賞能力，增加對外國小朋友的了解。

2、培養(yǎng)學(xué)生觀察生活、認(rèn)識生活、熱愛生活，激發(fā)學(xué)生用手中的彩筆去表現(xiàn)生活中美好事物的愿望，為美術(shù)教學(xué)提供良好的開端。

教學(xué)重難點：

學(xué)生是否對美術(shù)感興趣，能否大膽表達(dá)自己的感受，并說出自己的想法。

教學(xué)過程：

一、組織教學(xué)

二、導(dǎo)入新課

談話：孩子們見過外國小朋友嗎？想不想看看外國小朋友是怎樣學(xué)習(xí)、生活的? 這節(jié)課我們就一起去看看吧！

板書課題：外國小朋友的畫。

三、講授新課

（一）欣賞課本上的幾幅畫。

1、有哪些國家的小朋友的作品？

2、說說你最喜歡哪一個小朋友的畫？為什么？

3、在你生活中有沒有見過畫面中發(fā)生的情景？你能說說給大家聽聽嗎？

4、你認(rèn)為這些中外小朋友們作品有什么地方值得學(xué)習(xí)？

5、你能給你最喜歡的畫取個名字嗎？

（二）交流體會

同學(xué)們，你們把這些小朋友們的畫作比較，分小組討論一下，談?wù)勀銈兊捏w會。

（三）畫一畫

同學(xué)們，請用你們手中的筆，把你對從外國小朋友們的畫中得到體會結(jié)合自己生活中經(jīng)歷，畫一畫你熟悉的生活情景，好嗎？

（四）交流展示

1、展示優(yōu)秀作品。

2、點評

四、小結(jié)

以上8幅外國小朋友的畫，表現(xiàn)了他們豐富多彩的生活，使我們從中了解到他們熱愛生活的好品質(zhì)、好思想，以及他們奔放的繪畫才能，這些畫充滿了純真的童趣。

我們要好好學(xué)習(xí)，熱愛生活，多作有益于社會、學(xué)校、家庭的事，尊敬長者，同學(xué)問互助友愛，我們一定可以把自己經(jīng)歷過的、有意義的好事畫出來，與外國小朋友競賽，看誰畫得好，還可以寄些“我們的畫”給他們，以畫交朋友，互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。

第四篇：一年級美術(shù)教案 小朋友的畫_1

一年級美術(shù)教案 小朋友的畫

題

小朋友的畫小朋友的畫

時

時類型

美術(shù)欣賞小朋友的畫教學(xué)內(nèi)容

欣賞作品中的不同內(nèi)容，表達(dá)自己的感受。教學(xué)目的 ．通過指導(dǎo)欣賞兒童美術(shù)作品小朋友的畫，啟發(fā)學(xué)生美術(shù)創(chuàng)造的愿望，提高學(xué)習(xí)美術(shù)小朋友的畫的興趣。

2．利用作品使學(xué)生初步接受美的陶冶。

3．通過作品不同內(nèi)容的講解，對學(xué)生進(jìn)行熱愛祖國、熱愛大自然、熱愛家鄉(xiāng)、樹立遠(yuǎn)大理想、培養(yǎng)頑強意志和良好生活習(xí)慣等方面的教育。小朋友的畫教學(xué)重點、難點

講解兒童畫所表達(dá)的具體內(nèi)容，使學(xué)生感受其生活情趣。

2使學(xué)生認(rèn)識和理解作品的創(chuàng)作過程和表現(xiàn)特點。教具準(zhǔn)備

欣賞掛圖及幻燈片、幻燈機。教學(xué)過程

一、組織教學(xué)

檢查本準(zhǔn)備情況，穩(wěn)定全班情緒、集中學(xué)生注意力。

二、講授新

導(dǎo)入題：同學(xué)們一定在畫冊、書籍、雜志上看到過一些畫家的作品，有的同學(xué)可能還跟家長一起參觀過畫家的作品展覽。畫家能創(chuàng)作出各種各樣那么好的美術(shù)作品，是因為他們從小就喜愛美術(shù)，并不斷地刻苦學(xué)習(xí)，才取得了很大成就。我們小朋友熱愛美術(shù)，勤學(xué)苦練，也能創(chuàng)作出很好的作品。今天我們就來欣賞一下小朋友的畫，這些小朋友的畫，還在全國甚至國際上的兒童畫展覽中獲得過各種獎呢。

逐幅欣賞本上小朋友的畫，有條可出示掛圖或放幻燈。

．《孔廟的大龍柱》

提問：有誰知道孔廟是什么地方?誰去過孔廟?里面有什么?總結(jié)答案。

2．《講衛(wèi)生》

提問：畫面上是什么?誰見過小貓洗臉?能學(xué)學(xué)小貓洗臉的動作嗎?

徐安安小朋友才六歲，她的畫畫的很有趣。她抓住小花貓洗臉時的一個動作，用畫筆生動地表現(xiàn)了出來。著墨不多，形象簡潔，但看上去生動可愛。提示這幅畫所用的工具材料：毛筆、墨和少量的中國畫顏料、宣紙等。這是一幅中國畫。

3．《新鮮空氣好》先讓學(xué)生仔細(xì)觀察一下這幅畫，然后提問：這幅畫怎樣表現(xiàn)了“新鮮空氣好”這一主題?點明巧妙地表現(xiàn)了保護(hù)環(huán)境的主題。4．《沂蒙金秋》小朋友的畫

秋天到了，田野里的莊稼、果園里的果樹，都到了收獲的季節(jié)。金黃色的果實、金黃色的麥田，在藍(lán)天、綠草地、紅房頂?shù)囊r托下，更加醒目，一派金色秋天的豐收景象。小朋友們采摘果實，放牧牛羊．臉上洋溢著豐收的喜悅之情。小作者生活在沂蒙山區(qū)，懷著對家鄉(xiāng)的熱愛心情創(chuàng)作了這幅畫，并在畫中對生活中的所見所感作了深入細(xì)致的描繪，使得這幅畫很有生活氣息。

．《百樂圖》

面中的這個場面，是小朋友們熟悉的場面。請兩三名學(xué)生說說自己見過的這種場面和自己的感受。引導(dǎo)學(xué)生仔細(xì)觀察畫面，找找畫面上的一百個形象中，哪些是曾見過的，哪些不曾見過。然后指出，畫中有許多形象是實際的耍龍燈隊伍中沒有的，是小作者于斌根據(jù)自己的想象添加的，他把平時從動畫片里、畫書里看到的許多形象加進(jìn)畫面，發(fā)揮創(chuàng)造性，使畫面更有趣、更生動，加強了畫面所表達(dá)的節(jié)日氣氛。

6．《營救》小朋友的畫

讀一讀畫中的文字：

“我們原來以為大海透明清潔，魚兒一直生活得很快樂?？墒?，不如道什么時候，大海改變了顏色，魚兒忍受不了灰色的寂寞，它們哭了……紛紛撞到岸上，它們多么想活!讓我們把碧藍(lán)碧藍(lán)的顏色都還給大海．給它們帶來幸福和歡樂?！碧釂枌W(xué)生誰在電視中看到過鯨?簡介鯨，游上岸集體“自殺”現(xiàn)象，并與海水污染聯(lián)系起來。指導(dǎo)學(xué)生觀察畫面表現(xiàn)的內(nèi)容。劉立峻小朋友用畫筆表達(dá)了與世界各國小朋友一道為保護(hù)大海不受污染而使海洋生物永遠(yuǎn)生存下去的愿望。畫面有主有次，人物動作千姿百態(tài)，很有童趣。

7．《我的夢》小朋友的畫

這幅畫是朱雀小朋友用彩紙剪貼而成的，叫作剪貼畫。它以兒童為主要對象，目的是引起兒童的興趣，所以，更透出一種兒童的天真爛漫，質(zhì)樸無華的情趣。各種民間玩具，由于題材內(nèi)容、風(fēng)俗習(xí)慣、制作材料不同等原因，還具有各自的地方特色。三

鞏固練習(xí)學(xué)生討論過程，教師輔導(dǎo)。四

堂總結(jié)總結(jié)本次的學(xué)習(xí)情況。

第五篇：美術(shù)教案-齊白石作品《荷花》及小朋友的畫

美術(shù)教案－齊白石作品《荷花》及小朋

友的畫

課型：欣賞課課時安排：2課時第一節(jié)難點：培養(yǎng)學(xué)生感受美的能力。重點：初步了解中國繪畫的表現(xiàn)能力。知識目標(biāo)：學(xué)習(xí)中國畫技能目標(biāo)：初步了解中國繪畫的優(yōu)秀傳統(tǒng)和藝術(shù)表現(xiàn)能力情感目標(biāo)：啟發(fā)學(xué)生對美術(shù)的興趣。情感目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生對祖國傳統(tǒng)文化的熱愛之情和對祖國的自豪感.教具準(zhǔn)備：教具掛圖及有關(guān)圖片。教學(xué)過程：

一、組織教學(xué)

二、新授簡單提示以前的欣賞內(nèi)容。提出課題：（板書）欣賞齊白石的畫介紹齊白石的主要成就問：你們知道齊白石這個名字嗎？齊白石是現(xiàn)代有名的大畫家，他是湖南湘潭人，生于1863年，1957年逝世。白石爺爺一生勤勞、刻苦。畫了數(shù)以千計餓畫件，他觀察事物很細(xì)致，并加以融匯提煉，形成了自己的特有藝術(shù)風(fēng)格。作品以大寫意為主，題材廣泛。深受我國廣大人民的喜愛，對我國傳統(tǒng)繪畫的發(fā)展有杰出的貢獻(xiàn)》欣賞《荷花》問：你們看這幅《荷花》畫的是什么季節(jié)？用什么繪畫工具表現(xiàn)的？都用了哪些顏色？小結(jié)：這幅荷花實際大寫意的中國畫。表現(xiàn)的是秋天池塘荷葉已枯黃，然而荷花還在散發(fā)著清香。整個畫面畫的很滿，荷葉大，用墨輕重對比強烈，荷葉、荷花、荷梗、蓮蓬等互相穿插自然有序，那盛開的荷花顏色鮮艷奪目，荷花中間還長出了一個綠嫩的蓮蓬，與那快要成熟的蓮蓬形成鮮明的對比，給人一種大自然的感覺。采用中國傳統(tǒng)的繪畫工具：毛筆、墨、中國畫顏料、宣紙。荷葉是用赭石，荷花是用胭脂加曙紅，荷花中的嫩蓮蓬是用綠色。共同欣賞齊白石的其它作品。學(xué)生談感受，老師加以補充。小結(jié)今天我們欣賞了齊白石的一部分作品，通過介紹齊白石刻苦學(xué)習(xí)的故事和事跡，希望我們從小向齊白石爺爺學(xué)習(xí)，畫出像齊白石爺爺一樣的畫。課后分析：

第二節(jié)重難點：培養(yǎng)學(xué)生的感受能力。知識目標(biāo)：學(xué)習(xí)色彩的表現(xiàn)方法。技能目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的色彩感受能力。情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生進(jìn)行愛護(hù)人類朋友和心靈美的教育。教具、學(xué)具準(zhǔn)備：美術(shù)課本教學(xué)過程

：

一、組織教學(xué)

二、新授提示上節(jié)課欣賞內(nèi)容。提出課題（板書）小朋友的畫提問：這些作品你們最喜歡哪一幅？歸納：①《海島》是表現(xiàn)四周環(huán)水的小島上蓋起了漂亮的小房子，這些小房子是紅房頂、白墻，顏色特別好看，十分醒目。小畫家采用的方法是：先用重黑線勾勒出房子的外型，再用朱砂色染房頂。②《幸?！沸‘嫾耶嬃艘粋€紅紅的太陽照射在大地上，樹木和房屋的色彩對比很強烈。還有媽媽帶著哥哥和小妹妹在花園散步。③《瓶花》很多家庭用瓶花來裝點環(huán)境，美化生活。李山小朋友用油畫棒將鮮花勾畫出來，用玫瑰紅畫出花瓶，用藍(lán)色畫出有格格的臺布，整幅畫顏色協(xié)調(diào)統(tǒng)一。④《我最快》表現(xiàn)了小朋友們騎車競賽的情景。重點刻畫了1號小朋友騎車的姿勢夸張了他俯下身子、車座高、車把低的特點。為了突出賽車飛快的車速，在車的后面還添加了幾條白線。⑤《太陽馬》是一個小朋友牽著一匹象太陽一樣發(fā)出光芒的馬，穿過田野和村莊，太陽馬照亮了大自然。這是一種神奇美麗的想象。捷克小朋友是在多色紙上用刀深刻白線勾出輪廓，在淺刻出紅色、橘黃色，顏色很鮮艷，用刀大膽有力，馬的頭部前面顏色有一種放射感。⑥《愛鳥節(jié)》小畫家畫出了小朋友們愛護(hù)小鳥的場面。小畫家將親手制作的鳥巢放在樹林里，幫助小鳥蓋好新家。小鳥們見后歡快的飛舞和歌唱。整個畫面顏色十分協(xié)調(diào)。⑦《我和小鳥》表現(xiàn)小畫家喜愛小鳥的心情。身穿紅衣服的小朋友好象一個音樂家，同一群鳥兒歌唱，不管是大鳥還是小鳥都張著嘴唱的十分起勁。⑧《秦淮月》采用中國傳統(tǒng)的繪畫表現(xiàn)方法，描繪了秦淮水天一色的幽靜畫面，黑瓦白墻的房子、岸邊的烏蓬船，造成一種江南風(fēng)景幽雅而迷人的效果。小結(jié)：我們欣賞了小朋友八幅作品，有些作者與我們是同齡的。希望同學(xué)們努力向他們學(xué)習(xí)，畫出比他們更好、更美的作品。課后分析：欣賞作品時在時間安排上可有所側(cè)重，挖掘每幅作品的主要特點。