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      小學(xué)音樂合唱隊(duì)活動(dòng)計(jì)劃

      時(shí)間:2019-05-15 06:48:30下載本文作者:會(huì)員上傳
      簡(jiǎn)介:寫寫幫文庫(kù)小編為你整理了多篇相關(guān)的《小學(xué)音樂合唱隊(duì)活動(dòng)計(jì)劃》,但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫(kù)還可以找到更多《小學(xué)音樂合唱隊(duì)活動(dòng)計(jì)劃》。

      第一篇:小學(xué)音樂合唱隊(duì)活動(dòng)計(jì)劃

      2012—2013上學(xué)期合唱隊(duì)活動(dòng)計(jì)劃

      為了豐富校園文化生活,提高學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng),激發(fā)學(xué)生對(duì)藝術(shù)的熱愛,使學(xué)生掌握科學(xué)的發(fā)聲方法,了解和學(xué)會(huì)部分中外合唱歌曲。進(jìn)一步展示我校的藝術(shù)風(fēng)采和文化底蘊(yùn)。我?,F(xiàn)決定組建學(xué)生40人左右的合唱團(tuán)。

      學(xué)生情況分析:

      本學(xué)期的合唱隊(duì)員主要以三、四、五、六年級(jí)學(xué)生為主。大部分學(xué)生具有音準(zhǔn)較好、音色較美、形象好的優(yōu)勢(shì)??梢哉f是在聲樂發(fā)展方面很有潛力、有前途的學(xué)生。

      訓(xùn)練目的:

      1、通過不同的發(fā)聲練習(xí)來規(guī)范學(xué)生的聲音、進(jìn)一步提高演唱水平和演唱技巧。

      2、通過練唱校園歌曲參加校內(nèi)外各種形式演出、比賽,提高廣大同學(xué)的藝術(shù)修養(yǎng)和藝術(shù)興趣。活躍校園文化生活,加強(qiáng)與社會(huì)各界廣泛的藝術(shù)、文化、信息和思想交流。

      3、通過練唱中外少兒合唱歌曲,來提高學(xué)生的音樂修養(yǎng)和自身素質(zhì)。

      4、進(jìn)一步宣傳我校的素質(zhì)教育和精神風(fēng)貌。訓(xùn)練方法及過程:

      訓(xùn)練為了提高,提高為了表現(xiàn);訓(xùn)練要有手段。合唱的基礎(chǔ)在于提高聲部的齊唱能力,聲部的基礎(chǔ)在于提高個(gè)人的基本功,為了鞏固中聲區(qū),解決用聲上的響而不噪,輕而不虛,高而不擠,低而不壓,做到合唱聲音上的諧調(diào),平衡統(tǒng)一,必須進(jìn)行一些必要的集體訓(xùn)練。然后再逐步過度到音準(zhǔn)、節(jié)奏,擴(kuò)大音域,咬字、吐字,幅度變化等方面的訓(xùn)練。

      ★聲音的訓(xùn)練

      (1)、呼吸。(2)、聲音位置(3)、直聲訓(xùn)練(4)聲音的融合性訓(xùn)練?!镆魷?zhǔn)訓(xùn)練

      音準(zhǔn)是音樂表現(xiàn)的基礎(chǔ),好的音準(zhǔn)來源于基礎(chǔ)訓(xùn)練。多聲部合唱的音準(zhǔn)訓(xùn)練較為復(fù)雜,特別加強(qiáng)低聲部和中聲部的音準(zhǔn)訓(xùn)練。

      ★尋找共鳴位置擴(kuò)大音域的具體措施。(1)、胸音訓(xùn)練(2)、頭音訓(xùn)練 注意高音不緊,低音不虛?!锖铣憩F(xiàn)的四種手段。

      (1)、連唱(2)、跳唱(3)、強(qiáng)而有彈性(4)、不連不跳 ★節(jié)奏訓(xùn)練

      音樂是在時(shí)間中展示的藝術(shù),節(jié)奏是它的組成部分和主導(dǎo)因素,沒有節(jié)奏也就沒有音樂。特別加強(qiáng)一字多音,或一音多字。

      ★咬字與吐字的訓(xùn)練

      咬字、吐字清楚,位置高,開口大,牙關(guān)打開?;顒?dòng)內(nèi)容。第一階段:

      1、聲音的融合性發(fā)生練習(xí);

      2、聽音模唱;

      3、練習(xí)簡(jiǎn)單的二聲部樂曲,樹立合唱的聲音概念。第二階段:

      1、懂得聆聽別人的聲部,學(xué)會(huì)在唱好自己的聲部時(shí)能兼顧別人的聲部;

      2、合唱音色統(tǒng)一;

      3、能模唱簡(jiǎn)短的旋律,提高對(duì)音準(zhǔn)的敏感度;

      3、能完整的演唱二聲部作品,要求聲部音準(zhǔn)、節(jié)奏到位,有一定合唱音響。

      第三階段:

      1、在音準(zhǔn)、音色上有大的提高,能做到聲音統(tǒng)一,音色純美,合唱音響好;

      2、進(jìn)一步加強(qiáng)聆聽訓(xùn)練,培養(yǎng)敏感的耳朵,一定的音準(zhǔn)概念;

      3、能唱好二聲部作品,并能基本掌握三聲部作品。活動(dòng)時(shí)間安排

      活動(dòng)的時(shí)間定于每周四下午二節(jié)課后到放學(xué)。每次教師提前十分鐘到位做好準(zhǔn)備工作。課前認(rèn)真收集資料、鉆研教法。課后寫好總結(jié)。

      活動(dòng)記錄

      第一周1紹合唱藝術(shù)的意義:合唱藝術(shù)不但可以培養(yǎng)人的藝術(shù)修養(yǎng),還可以 培養(yǎng)人的思想情操,意志品質(zhì),對(duì)人的身心健康也大有益處。

      2、介紹合唱隊(duì)的要求,本學(xué)期、本學(xué)年的目標(biāo)。

      第二周要求學(xué)生初步掌握起拍與收拍,整齊劃一,起得整齊,收得干凈。

      第三周 姿勢(shì)訓(xùn)練: 上身保持直立,胸部保持吸氣時(shí)的狀態(tài),提眉,面部略帶微笑,隊(duì)員的 姿勢(shì)要統(tǒng)一。合唱中統(tǒng)一姿勢(shì),首先給人的印象就是精神抖擻、整齊美觀,它是合唱中諸方面統(tǒng)一的第一步。

      第四周 呼吸訓(xùn)練: 口鼻同時(shí)吸氣,吸氣不宜有聲響亦不宜太深。呼吸是歌唱發(fā)聲的動(dòng)力,也是共鳴、音準(zhǔn),咬字吐字等的基礎(chǔ)。在合唱中,沒有合理統(tǒng)一的呼吸,就 沒有良好的氣息支持和統(tǒng)一的合唱發(fā)聲,也就不可能自然、流暢而整齊地完 成演唱。

      第五周發(fā)聲訓(xùn)練:模仿老師的發(fā)聲方法和音色,讓所有學(xué)生的聲音往老師的音 色上靠,邊唱邊聽,力求音色和諧、統(tǒng)一。

      第六周作品訓(xùn)練《送別》

      1、難點(diǎn)訓(xùn)練:第四樂句從第三樂句的最后一拍開始,樂句也略有變化。

      2、輕聲唱譜,注意樂句間準(zhǔn)確呼吸。

      3、分別用“啦、咯、?!边M(jìn)行哼鳴練習(xí),可以打開喉嚨,沖擊頭腔和鼻腔。

      第七周粗排《詠鵝》

      1、教唱樂譜。

      第八周細(xì)排《詠鵝》

      1、分聲部唱旋律。

      2、用“u”模唱,尋找“頭聲”的感覺。

      3、填詞。

      4、表演唱。

      5、感情處理,注意看指揮的手勢(shì),起聲和收聲要整齊。

      第九周介紹合唱隊(duì)的音量,了解發(fā)聲時(shí)起聲、半聲、輕聲和抑制聲的原理及運(yùn)用。學(xué)唱合唱《春曉》的樂譜。

      第十周強(qiáng)調(diào)聲部的和諧、統(tǒng)一,聲部之間互相聽并互相靠攏,二聲部盡量往第一聲 部靠攏。(第十一 合曲《讓我們蕩起雙槳》排練 歌曲旋律優(yōu)美,和聲豐滿,請(qǐng)學(xué)生注意聲部的“均衡”。對(duì) 歌曲的每個(gè)樂句,每個(gè)聲部進(jìn)行精排。第十二周對(duì)于歌詞和旋律都相同的樂句作出相應(yīng)的速度、力度的變化處理。

      第十三周排練《喜上眉梢》 第十四周排練二部合唱《小事情》

      2011--12年度第一學(xué)期小學(xué)音樂興趣小組口風(fēng)琴教學(xué)計(jì)劃

      課程理念: 為了豐富學(xué)生的課余生活,增強(qiáng)學(xué)生的專業(yè)技能,滿足學(xué)生多樣化的學(xué)習(xí)需求,本學(xué)期在四年級(jí)繼續(xù)開展口風(fēng)琴達(dá)到培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂產(chǎn)生濃厚的興趣、愛好,具有對(duì)音樂美的感受、表現(xiàn)能力和初步的鑒賞、創(chuàng)造能力,培養(yǎng)學(xué)腦能力,同時(shí)盡可能的節(jié)約教學(xué)實(shí)際、優(yōu)化教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié),能夠更好的提高學(xué)生口風(fēng)琴學(xué)習(xí)的效果。器樂教學(xué)是小學(xué)生音樂學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容,是培養(yǎng)學(xué)生音樂表現(xiàn)能力和審美能力的重要途徑??陲L(fēng)琴教學(xué)的主要任學(xué)生自信的演奏,合作演奏能力及綜合性藝術(shù)表演能力,發(fā)展學(xué)生的表演潛能,使學(xué)生能用口風(fēng)琴演奏的形式表并與他人溝通、融洽感情,在音樂實(shí)踐活動(dòng)中使學(xué)生享受到美的愉悅,接受到情感的陶冶 課程目標(biāo):

      1、三年級(jí)的學(xué)生已經(jīng)順利進(jìn)入四年級(jí),平時(shí)上課時(shí)紀(jì)律比較好,個(gè)個(gè)都很認(rèn)真,整體的音樂基礎(chǔ)還可以,學(xué)生的錯(cuò),對(duì)音樂充滿濃厚的興趣,通過口風(fēng)琴演奏激發(fā)學(xué)生思維的多樣性,促進(jìn)眼、耳、口、手多種器官協(xié)調(diào)發(fā)展。

      2、繼續(xù)幫助學(xué)生掌握一些口風(fēng)琴的吹奏技巧和指法技巧,通過合理的訓(xùn)練活動(dòng),提高學(xué)生的音樂表現(xiàn)力,培體間的交流合作能力。

      3、通過口風(fēng)琴訓(xùn)練活動(dòng)不斷開發(fā)學(xué)生心智,激起想象,引導(dǎo)創(chuàng)新。課程內(nèi)容: 進(jìn)一步學(xué)習(xí)右手指法和正確的手型,學(xué)習(xí)穿指法、跨指法、擴(kuò)指法與縮指法。學(xué)習(xí)正確的呼吸練習(xí),并學(xué)會(huì)列》、《歡樂頌》等歌曲。課程原則: 遵循由淺入深和循序漸進(jìn)的原則,把難點(diǎn)分解成小步子,按一個(gè)個(gè)知識(shí)點(diǎn),一課一課設(shè)計(jì)活動(dòng)內(nèi)容,組織學(xué)的在“玩中學(xué),玩中創(chuàng),”引導(dǎo)他們?cè)谂c同伴的合作中更加了解自己,認(rèn)識(shí)自己,從而培養(yǎng)孩子的自制能力,協(xié)專注能力。預(yù)期效果: 訓(xùn)練與視譜、唱歌、欣賞、創(chuàng)作結(jié)合起來,逐步培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)音樂的習(xí)慣,并能通過比一比活動(dòng),激發(fā)摩,交流,形成“比、學(xué)、趕、幫的競(jìng)爭(zhēng)態(tài)勢(shì),最后通過“小小演奏會(huì)”的合作共奏,展現(xiàn)成果。具體措施: 1.保證校本課程實(shí)施的時(shí)間,合理有序地安排教學(xué)內(nèi)容。2.認(rèn)真?zhèn)浜每陲L(fēng)琴校本課程的指導(dǎo)方案。3.采用集體教學(xué)和實(shí)踐活動(dòng)教學(xué)的方式。

      4.琴與趣相結(jié)合,真正把校本課程的研究與開發(fā)落到實(shí)處。

      活動(dòng)記錄 第一周介紹校本活動(dòng)

      2、介紹口風(fēng)琴

      第二周琴外練習(xí):手指操

      第三周1、介紹口風(fēng)琴使用前的衛(wèi)生習(xí)慣。

      2、學(xué)習(xí)彈奏口風(fēng)琴。

      3、試著彈一彈《其多列》

      4、氣息練習(xí)

      5、吹奏練習(xí)。

      第四周1、練習(xí)音階

      指法:1 2 3 4 5 6 7

      教師示范

      2、學(xué)生練習(xí)。練習(xí)難點(diǎn),巡回指導(dǎo),3、齊奏并抽奏

      4、全曲連奏,評(píng)價(jià)檢查 第五周

      練習(xí)《小紅帽,學(xué)習(xí)穿指法、跨指法、擴(kuò)指法與縮指法。第六周鞏固掌握穿指法、跨指法、擴(kuò)指法與縮指法

      第七周運(yùn)用方法,練習(xí)《時(shí)間像小馬車》

      3、難點(diǎn)指導(dǎo)

      4、全曲連奏評(píng)價(jià) 第八周1、繼續(xù)掌握穿指法、跨指法、擴(kuò)指法與縮指法。第九周運(yùn)用方法,練習(xí)《小烏鴉愛媽媽》 第十周難點(diǎn)指導(dǎo)2全曲連奏評(píng)價(jià)檢查 第十一周要求吹奏曲子連貫而流暢

      第十二周1、教師指導(dǎo)改編樂曲連奏。

      2、經(jīng)練習(xí)后集體展示

      第二篇:小學(xué)音樂合唱隊(duì)活動(dòng)計(jì)劃

      合 唱 隊(duì) 活 動(dòng) 計(jì) 劃

      富強(qiáng)學(xué)校

      為了更好的配合學(xué)校搞好素質(zhì)教育,豐富學(xué)生的校園文化生活,啟發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的興趣,培養(yǎng)學(xué)生的音樂審美能力、藝術(shù)修養(yǎng)及表現(xiàn)能力,弘揚(yáng)學(xué)生個(gè)性發(fā)展,特成立學(xué)校合唱隊(duì)。為了使活動(dòng)順利高效的開展,現(xiàn)將本學(xué)期活動(dòng)情況作一下安排:

      一、活動(dòng)主題:

      包括學(xué)生學(xué)習(xí)良好的歌唱姿勢(shì)、正確的呼吸方法、自然圓潤(rùn)的發(fā)聲、清晰的吐字、咬字及音高、節(jié)奏訓(xùn)練等。使他們打下良好的聲樂基礎(chǔ),并自然的運(yùn)用到歌曲的演唱當(dāng)中。通過排練好每一首歌曲,培養(yǎng)學(xué)生的聽覺和樂感,發(fā)展學(xué)生的綜合音樂素質(zhì)。

      二、活動(dòng)目標(biāo):

      1、通過不同的發(fā)聲練習(xí)來規(guī)范學(xué)生的聲音、進(jìn)一步提高演唱水平和演唱技巧。

      2、通過練唱中外少兒合唱歌曲,來提高學(xué)生的音樂修養(yǎng)和自身素質(zhì)。

      3、進(jìn)一步宣傳我校的素質(zhì)教育和精神風(fēng)貌。

      三、參加對(duì)象:

      在學(xué)校的所有學(xué)生中進(jìn)行選拔,人數(shù)在15人左右。

      四、活動(dòng)時(shí)間:

      活動(dòng)的時(shí)間定于每周二、四下午第三節(jié)課。

      五、活動(dòng)地點(diǎn):

      學(xué)校音樂教室

      六、活動(dòng)準(zhǔn)備:

      提前五分鐘到位做好準(zhǔn)備工作。課前認(rèn)真收集資料、鉆研教法,并為學(xué)生復(fù)印好歌紙。

      七、活動(dòng)過程設(shè)計(jì): A、訓(xùn)練內(nèi)容:

      1、用科學(xué)的發(fā)聲方法和規(guī)范的訓(xùn)練步驟來訓(xùn)練學(xué)生的聲音。

      2、中外少兒合唱歌曲。

      3、中外合唱名曲。

      4、合唱姿態(tài)、舞臺(tái)造型。B、訓(xùn)練方法及過程:

      1、聲音的訓(xùn)練

      (1)、呼吸。(2)、聲音位置(3)、直聲訓(xùn)練

      2、音準(zhǔn)訓(xùn)練

      音準(zhǔn)是音樂表現(xiàn)的基礎(chǔ),好的音準(zhǔn)來源于基礎(chǔ)訓(xùn)練。多聲部 合唱的音準(zhǔn)訓(xùn)練較為復(fù)雜。

      3、尋找共鳴位置擴(kuò)大音域的具體措施。(1)、胸音訓(xùn)練(2)、頭音訓(xùn)練

      4、合唱表現(xiàn)的四種手段。

      (1)、連唱(2)、跳唱(3)、強(qiáng)而有彈性(4)、不連不跳

      5、節(jié)奏訓(xùn)練

      音樂是在時(shí)間中展示的藝術(shù),節(jié)奏是它的組成部分和主導(dǎo)因素,沒有節(jié)奏也就沒有音樂。

      6、咬字與吐字的訓(xùn)練

      以字帶聲,以情帶聲,字正腔圓是我國(guó)民族傳統(tǒng)的唱法。它講究字清意深情自真。

      7、中外歌曲的學(xué)習(xí)

      八、活動(dòng)反思:

      訓(xùn)練為了提高,提高為了表現(xiàn);訓(xùn)練要有手段。合唱的基礎(chǔ)在于提高聲部的齊唱能力,聲部的基礎(chǔ)在于提高個(gè)人的基本功,因此在每次訓(xùn)練中我都進(jìn)行了一些必要的集體訓(xùn)練,然后再逐步過度到音準(zhǔn)、節(jié)奏,擴(kuò)大音域,咬字、吐字,幅度變化等方面的訓(xùn)練。這樣使學(xué)生個(gè)人的聲樂基礎(chǔ)更加扎實(shí),整個(gè)合唱隊(duì)的水平也有了提高。

      第三篇:小學(xué)合唱隊(duì)活動(dòng)計(jì)劃

      小學(xué)合唱隊(duì)活動(dòng)計(jì)劃

      小學(xué)合唱隊(duì)活動(dòng)計(jì)劃1

      為了豐富學(xué)生的課余生活,使校園充滿歡樂和生機(jī),擴(kuò)大學(xué)生的音樂視野,增進(jìn)學(xué)生的音域知識(shí),使學(xué)生在潛移默化中提高藝術(shù)修養(yǎng),進(jìn)而從中培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)合作精神,學(xué)校決定在七年級(jí)、八年級(jí)中選拔一批學(xué)生組建校合唱隊(duì),由姜艷麗老師擔(dān)任教學(xué)工作。

      根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況,制定了以下計(jì)劃。

      一、要求

      1、參加合唱隊(duì)的同學(xué)除自愿報(bào)名參加外,還應(yīng)通過必要的挑選,應(yīng)具有一定的演唱能力,尤其是音色和音準(zhǔn)的要求一定要達(dá)到。

      2、合唱隊(duì)設(shè)有隊(duì)長(zhǎng)和聲部長(zhǎng),有隊(duì)長(zhǎng)和聲部長(zhǎng)協(xié)助老師來進(jìn)行日常的組織考勤工作。

      3、由于合唱隊(duì)的聲音是否優(yōu)美好聽取決于所有合唱隊(duì)員的共同努力,因此,每個(gè)合唱隊(duì)員都應(yīng)該有團(tuán)結(jié)合作的精神,對(duì)于每次的排練都不能無故缺席。

      二、內(nèi)容安排

      1、基礎(chǔ)訓(xùn)練,氣息、發(fā)聲的方法,音準(zhǔn)訓(xùn)練等都是至關(guān)重要的,只有這些基本的技能提高了才能提高學(xué)生的表現(xiàn)能力。

      2、作品的選擇應(yīng)由易漸難,不宜多,但求精,挑選一些好聽又容易上口的歌曲。

      三﹑合唱隊(duì)的組織和排練

      合唱隊(duì)的組織包括合唱隊(duì)員的選拔、合唱隊(duì)聲部的組成和排列形式、合唱曲目的選擇。

      (1)學(xué)校合唱隊(duì)員的選拔,一般要求隊(duì)員有一定的音樂素質(zhì),音準(zhǔn)、節(jié)奏感和樂感要好,嗓音無毛病,音色圓潤(rùn)、發(fā)聲自然。

      (2)合唱隊(duì)的人數(shù)可在15~30人之間,各聲部人數(shù)可視情況而定,但低聲部音量不能超過高聲部。

      (3)合唱曲目應(yīng)挑選有藝術(shù)性、思想性、民族特色、適合中學(xué)生學(xué)唱的中外藝術(shù)歌曲和少兒歌曲,并應(yīng)及時(shí)補(bǔ)充有時(shí)代特點(diǎn)的優(yōu)秀創(chuàng)作歌曲。使合唱隊(duì)在排練過程中能不斷發(fā)展藝術(shù)鑒賞力,提高合唱水平。還要注意曲目難度應(yīng)使合唱隊(duì)能勝任。

      合唱隊(duì)的排練包括合唱發(fā)聲訓(xùn)練和歌曲排練二部分。合唱發(fā)聲訓(xùn)練一般要達(dá)到以下目的:

      (1)學(xué)會(huì)用氣息支持歌唱。

      (2)掌握一定的發(fā)聲方法后逐漸擴(kuò)展音域。

      (3)盡量使合唱聲音協(xié)調(diào),在音色、音量、發(fā)聲位置上使各聲部統(tǒng)一和平衡。

      (4)提高合唱隊(duì)員的音樂素質(zhì),不斷在音準(zhǔn)、節(jié)奏和樂感上有所進(jìn)步。

      以上要求應(yīng)在長(zhǎng)期訓(xùn)練中逐漸做到,教師應(yīng)根據(jù)合唱隊(duì)情況制訂相應(yīng)的`訓(xùn)練計(jì)劃。歌曲排練可按以下步驟進(jìn)行:排練前,教師應(yīng)先對(duì)歌曲作詳盡的分析,設(shè)計(jì)好歌曲的處理方案。如歌曲的基本風(fēng)格和情緒基調(diào)、音色有何要求,音量有否變化,速度有否改變,還有樂句或樂段的銜接,氣口的統(tǒng)一等。對(duì)排練中可能出現(xiàn)的難點(diǎn)要有足夠的估計(jì)。對(duì)指揮的基本圖式和有關(guān)技術(shù)也應(yīng)熟練掌握。然后方可開始進(jìn)入排練。

      排練時(shí),先讓隊(duì)員在伴奏下輕聲視譜,輕唱是為保護(hù)嗓音,也更易找到歌唱的感覺。多聲部歌曲應(yīng)讓各聲部先單獨(dú)視唱數(shù)遍,然后盡量讓各聲部一起視唱,以培養(yǎng)合唱隊(duì)員敏銳的聽覺和和聲感覺。如遇難度較大的部分,可適當(dāng)分聲部多唱幾遍。歌譜基本唱熟后可輕唱歌詞,多聲部歌曲仍可按以上方法視唱,直至熟練地唱會(huì)全曲。接著可按教師的方案對(duì)歌曲進(jìn)行細(xì)排,直至基本上達(dá)到預(yù)定要求。在整個(gè)排練中,音準(zhǔn)、節(jié)奏、聲音的和諧以及歌曲的情緒始終是教師注意的重點(diǎn)。以上排練過程可視情況分?jǐn)?shù)次完成。

      小學(xué)合唱隊(duì)活動(dòng)計(jì)劃2

      為了更好的配合學(xué)校搞好素質(zhì)教育,豐富學(xué)生的校園文化生活,激發(fā)學(xué)習(xí)音樂的興趣,培養(yǎng)學(xué)生的音樂審美能力、藝術(shù)修養(yǎng)及表現(xiàn)能力,弘揚(yáng)學(xué)生個(gè)性發(fā)展,特成立學(xué)校合唱隊(duì)。

      一、學(xué)生情況分析:

      本學(xué)期的合唱隊(duì)員主要以三年級(jí)學(xué)生為主。大部分學(xué)生具有音準(zhǔn)較好、音色較美、形象好的優(yōu)勢(shì)??梢哉f是在聲樂發(fā)展方面很有潛力、有前途的學(xué)生。

      二、本學(xué)期的活動(dòng)計(jì)劃是:

      第一階段:重視學(xué)生的基本功訓(xùn)練。

      這里面包括學(xué)生學(xué)習(xí)良好的歌唱姿勢(shì)、正確的呼吸方法、自然圓潤(rùn)的發(fā)聲、清晰的吐字、咬字及音高、節(jié)奏訓(xùn)練等。因?yàn)槁晿凡煌谄渌麑W(xué)科,是一門抽象的、綜合的藝術(shù)。教師邊范唱邊指導(dǎo)。并根據(jù)每個(gè)學(xué)生的不同條件和發(fā)聲特點(diǎn)采用“嚴(yán)格要求”和“因材施教”相結(jié)合的原則進(jìn)行教學(xué),使他們打下良好的聲樂基礎(chǔ),并自然的運(yùn)用到歌曲的演唱當(dāng)中。

      第二階段:歌曲的演唱。

      為了滿足我們學(xué)校內(nèi)外組織的各種文藝活動(dòng)需要,并給每個(gè)學(xué)生一個(gè)鍛煉、展示自我風(fēng)采的.機(jī)會(huì)。我將排練滿足不同需要的各種題材的演出活動(dòng)。如:獨(dú)唱、重唱、對(duì)唱、小合唱等。讓學(xué)生對(duì)自己的學(xué)業(yè)有所總結(jié)。俗話說:“臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功”,通過排練好一首歌曲,不僅有利于學(xué)生聽覺和樂感的培養(yǎng),更有利于發(fā)展學(xué)生的綜合音樂素質(zhì)。

      三、本學(xué)期的活動(dòng)時(shí)間:

      活動(dòng)的時(shí)間定于每周三下午第三節(jié)課。每次教師提前十分鐘到位做好準(zhǔn)備工作。課前認(rèn)真收集資料、鉆研教法。課后寫好總結(jié)。

      四、本學(xué)期活動(dòng)內(nèi)容:

      1、《讓我們蕩起雙槳》

      2、《小白船》

      3、《感恩的心》

      4、《贊歌要比星星多》

      5、《歌聲與微笑》

      小學(xué)合唱隊(duì)活動(dòng)計(jì)劃3

      為了更好的配合學(xué)校搞好素質(zhì)教育,豐富學(xué)生的校園文化生活,啟發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的興趣,培養(yǎng)學(xué)生的音樂審美能力、藝術(shù)修養(yǎng)及表現(xiàn)能力,弘揚(yáng)學(xué)生個(gè)性發(fā)展,特成立學(xué)校合唱隊(duì)。為了使活動(dòng)順利高效的開展,現(xiàn)將本學(xué)期活動(dòng)情況作一下安排:

      一、學(xué)生情況分析:

      合唱隊(duì)員主要以三、四、五年級(jí)學(xué)生為主。大部分學(xué)生具有音準(zhǔn)較好、音色較美、形象好的優(yōu)勢(shì)。可以說是在聲樂發(fā)展方面很有潛力、有前途的學(xué)生。

      二、活動(dòng)計(jì)劃:

      (1)第一階段:重視學(xué)生的.基本功訓(xùn)練。

      這里面包括學(xué)生學(xué)習(xí)良好的歌唱姿勢(shì)、正確的呼吸方法、自然圓潤(rùn)的發(fā)聲、清晰的吐字、咬字及音高、節(jié)奏訓(xùn)練等。因?yàn)槁晿凡煌谄渌麑W(xué)科,是一門抽象的、綜合的藝術(shù)。教師邊范唱邊指導(dǎo)。并根據(jù)每個(gè)學(xué)生的不同條件和發(fā)聲特點(diǎn)采用“嚴(yán)格要求”和“因材施教”相結(jié)合的原則進(jìn)行教學(xué),使他們打下良好的聲樂基礎(chǔ),并自然的運(yùn)用到歌曲的演唱當(dāng)中。

      (2)第二階段:歌曲的演唱。

      為了滿足我們學(xué)校內(nèi)外組織的各種文藝活動(dòng)需要,并給每個(gè)學(xué)生一個(gè)鍛煉、展示自我風(fēng)采的機(jī)會(huì)。我將排練滿足不同需要的各種題材的演出活動(dòng)。如:獨(dú)唱、重唱、對(duì)唱、小合唱等。讓學(xué)生對(duì)自己的學(xué)業(yè)有所總結(jié)。俗話說:“臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功”,通過排練好一首歌曲,不僅有利于學(xué)生聽覺和樂感的培養(yǎng),更有利于發(fā)展學(xué)生的綜合音樂素質(zhì)。

      三、活動(dòng)時(shí)間:

      定于每周五下午第二節(jié)課后。每次教師提前十分鐘到位做好準(zhǔn)備工作。課前認(rèn)真收集資料、鉆研教法。課后寫好總結(jié)。

      四、活動(dòng)內(nèi)容:

      1、《一個(gè)媽媽的女兒》

      2、《銀色的馬車從天上來》

      3、《向未來出發(fā)》

      4、《紅星歌》

      5、《半個(gè)月亮爬上來》

      6、《趕圩歸來啊哩哩》

      7、《快樂的少先隊(duì)員》

      8、《金色的木鼓敲起來》

      9、《可愛的家園》

      小學(xué)合唱隊(duì)活動(dòng)計(jì)劃4

      為了更好的配合學(xué)校搞好素質(zhì)教育,豐富學(xué)生的校園文化生活,啟發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的興趣,培養(yǎng)學(xué)生的音樂審美能力、藝術(shù)修養(yǎng)及表現(xiàn)能力,弘揚(yáng)學(xué)生個(gè)性發(fā)展,特成立學(xué)校合唱隊(duì)。為了使活動(dòng)順利高效的開展,現(xiàn)將本學(xué)期活動(dòng)情況作一下安排:

      學(xué)生情況分析:

      本學(xué)期的合唱隊(duì)員主要以三、四、五年級(jí)學(xué)生為主。大部分學(xué)生具有音準(zhǔn)較好、音色較美、形象好的優(yōu)勢(shì)??梢哉f是在聲樂發(fā)展方面很有潛力、有前途的學(xué)生。

      本學(xué)期的'活動(dòng)計(jì)劃是:

      第一階段:重視學(xué)生的基本功訓(xùn)練。

      這里面包括學(xué)生學(xué)習(xí)良好的歌唱姿勢(shì)、正確的呼吸方法、自然圓潤(rùn)的發(fā)聲、清晰的吐字、咬字及音高、節(jié)奏訓(xùn)練等。因?yàn)槁晿凡煌谄渌麑W(xué)科,是一門抽象的、綜合的藝術(shù)。教師邊范唱邊指導(dǎo)。并根據(jù)每個(gè)學(xué)生的不同條件和發(fā)聲特點(diǎn)采用“嚴(yán)格要求”和“因材施教”相結(jié)合的原則進(jìn)行教學(xué),使他們打下良好的聲樂基礎(chǔ),并自然的運(yùn)用到歌曲的演唱當(dāng)中。

      第二階段:歌曲的演唱。

      為了滿足我們學(xué)校內(nèi)外組織的各種文藝活動(dòng)需要,并給每個(gè)學(xué)生一個(gè)鍛煉、展示自我風(fēng)采的機(jī)會(huì)。我將排練滿足不同需要的各種題材的演出活動(dòng)。如:獨(dú)唱、重唱、對(duì)唱、小合唱等。讓學(xué)生對(duì)自己的學(xué)業(yè)有所總結(jié)。俗話說:“臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功”,通過排練好一首歌曲,不僅有利于學(xué)生聽覺和樂感的培養(yǎng),更有利于發(fā)展學(xué)生的綜合音樂素質(zhì)。

      本學(xué)期的活動(dòng)時(shí)間:

      活動(dòng)的時(shí)間定于每周五下午第二三節(jié)課。每次教師提前十分鐘到位做好準(zhǔn)備工作。課前認(rèn)真收集資料、鉆研教法。課后寫好總結(jié)。

      本學(xué)期活動(dòng)內(nèi)容:

      1、《中國(guó),中國(guó)我愛你》

      2、《同一首歌》

      3、《沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國(guó)》

      4、《紅星歌》

      5、《半個(gè)月亮爬上來》

      小學(xué)合唱隊(duì)活動(dòng)計(jì)劃5

      為了進(jìn)一步活躍我校課余文化生活,不斷營(yíng)建良好的校園文化氛圍,構(gòu)建和諧校園,陶冶學(xué)生情操,提高學(xué)生的音樂素質(zhì)、藝術(shù)品位及藝術(shù)修養(yǎng),更好地展示我校的藝術(shù)風(fēng)采和校園文化底蘊(yùn),特組建校合唱隊(duì),訓(xùn)練計(jì)劃如下:

      一、活動(dòng)主題:

      學(xué)習(xí)良好的歌唱姿勢(shì)、正確的呼吸方法、自然圓潤(rùn)的發(fā)聲、清晰的吐字、咬字及音高、節(jié)奏訓(xùn)練等。使隊(duì)員打下良好的`聲樂基礎(chǔ),并自然的運(yùn)用到歌曲的演唱當(dāng)中。通過排練好每一首歌曲,培養(yǎng)學(xué)生的聽覺和樂感,發(fā)展學(xué)生的綜合音樂素質(zhì)。

      二、活動(dòng)目標(biāo):

      1、通過不同的發(fā)聲練習(xí)來規(guī)范學(xué)生的聲音、進(jìn)一步提高演唱水平和演唱技巧。

      2、通過練唱中外少兒合唱歌曲,來提高學(xué)生的音樂修養(yǎng)和自身素質(zhì)。

      3、進(jìn)一步宣傳我校的素質(zhì)教育和精神風(fēng)貌。

      三、參加對(duì)象:

      在學(xué)校的所有學(xué)生中進(jìn)行選拔,人數(shù)在50人左右。

      四、活動(dòng)時(shí)間:

      活動(dòng)的時(shí)間定于每周一下午課外活動(dòng)到放學(xué)。每次教師提前十分鐘到位做好準(zhǔn)備工作。課前認(rèn)真收集資料、鉆研教法。課后寫好總結(jié)。

      五、活動(dòng)地點(diǎn):

      學(xué)校音樂教室

      六、訓(xùn)練時(shí)間:

      每周周一下午第七節(jié) (16:15——17:00)

      七、活動(dòng)準(zhǔn)備:

      提前五分鐘到位做好準(zhǔn)備工作。課前認(rèn)真收集資料、鉆研教法,并為學(xué)生復(fù)印好歌紙。

      八、活動(dòng)過程設(shè)計(jì):

      A 訓(xùn)練內(nèi)容:

      1、用科學(xué)的發(fā)聲方法和規(guī)范的訓(xùn)練步驟來訓(xùn)練男生的聲音。

      2、中外少兒合唱歌曲。

      3、中外合唱名曲。

      4、合唱姿態(tài)、舞臺(tái)造型。

      練方法及過程:

      1、聲音的訓(xùn)練

      (1)呼吸 (2) 聲音位置 (3) 直聲訓(xùn)練

      2、音準(zhǔn)訓(xùn)練

      音準(zhǔn)是音樂表現(xiàn)的基礎(chǔ),好的音準(zhǔn)來源于基礎(chǔ)訓(xùn)練。多聲部 合唱的音準(zhǔn)訓(xùn)練較為復(fù)雜。

      3、尋找共鳴位置擴(kuò)大音域的具體措施。

      (1)胸音訓(xùn)練 (2)頭音訓(xùn)練

      4、合唱表現(xiàn)的四種手段。

      (1)連唱 (2)跳唱 (3)強(qiáng)而有彈性 (4)不連不跳

      5、節(jié)奏訓(xùn)練

      音樂是在時(shí)間中展示的藝術(shù),節(jié)奏是它的組成部分和主導(dǎo)因素,沒有節(jié)奏也就沒有音樂。

      6、咬字與吐字的訓(xùn)練

      以字帶聲,以情帶聲,字正腔圓是我國(guó)民族傳統(tǒng)的唱法。它講究字清意深情自真。

      7、中外歌曲的學(xué)習(xí)

      九、本學(xué)年活動(dòng)內(nèi)容:

      1、《愛的人間》

      2、《同一首歌》

      3、《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》

      4、《紅星歌》

      5、《讓我們當(dāng)起雙槳》等等

      6、《紅河谷》

      7、《雪絨花》

      8、《歌唱二小放牛郎》

      9、《摘星星》

      10、《放風(fēng)箏》

      第四篇:合唱隊(duì)活動(dòng)計(jì)劃

      古井中學(xué)2016年上學(xué)期合唱隊(duì)活動(dòng)計(jì)劃

      新學(xué)期即將開始,為了繼續(xù)豐富學(xué)生的課外活動(dòng),不斷提高學(xué)生的綜合素質(zhì)能力,也為了使合唱隊(duì)有更好的發(fā)展,特制定本學(xué)期活動(dòng)計(jì)劃如下:

      一、活動(dòng)原則

      1、培養(yǎng)學(xué)生興趣。興趣是學(xué)生最好的老師,也是學(xué)生活動(dòng)的動(dòng)力,因此在活動(dòng)中要采用多種方法,讓學(xué)生對(duì)合唱這門藝術(shù)產(chǎn)生濃厚的興趣。

      2、提高素質(zhì)。對(duì)學(xué)生進(jìn)行嚴(yán)格訓(xùn)練,細(xì)致講解及指導(dǎo),從基本功練起,逐步提高學(xué)生素質(zhì)。

      3、持之以恒的堅(jiān)持訓(xùn)練,培養(yǎng)學(xué)生對(duì)合唱中演唱的領(lǐng)悟力和效果。

      二、活動(dòng)目標(biāo)

      老隊(duì)員在復(fù)習(xí)鞏固上學(xué)期所學(xué)合唱曲目的基本功基礎(chǔ)上,能夠在老師指導(dǎo)下完成表演一個(gè)合唱。

      新隊(duì)員要在本學(xué)期內(nèi)熟練掌握合唱中的演唱技巧,并能進(jìn)行合唱短曲目的演唱,為下學(xué)期做準(zhǔn)備。

      三、活動(dòng)過程

      1、基本功練習(xí)。

      2、針對(duì)學(xué)生水平,采取相應(yīng)的合唱訓(xùn)練方式。

      3、學(xué)生練習(xí),教師指導(dǎo)。

      4、教師伴奏演唱。

      四、活動(dòng)方式

      1、按訓(xùn)練程序,教師傳授。

      2、學(xué)生以老帶新,以練習(xí)、創(chuàng)新為主。

      五、活動(dòng)時(shí)間

      以學(xué)?;顒?dòng)時(shí)間為主,充分利用大課間活動(dòng)時(shí)間,不間斷訓(xùn)練。

      古井中學(xué)2016年下學(xué)期合唱隊(duì)活動(dòng)計(jì)劃

      為了豐富校園文化生活,提高學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng),激發(fā)學(xué)生對(duì)藝術(shù)的熱愛,使學(xué)生掌握科學(xué)的發(fā)聲方法,了解和學(xué)會(huì)部分中外合唱歌曲。進(jìn)一步展示我校的藝術(shù)風(fēng)采和文化底蘊(yùn)。我?,F(xiàn)決定組建學(xué)生40人左右的合唱團(tuán)。

      學(xué)生情況分析: 本學(xué)期的合唱隊(duì)員大部分學(xué)生具有音準(zhǔn)較好、音色較美、形象好的優(yōu)勢(shì)??梢哉f是在聲樂發(fā)展方面很有潛力、有前途的學(xué)生。

      訓(xùn)練目的:

      1、通過不同的發(fā)聲練習(xí)來規(guī)范學(xué)生的聲音、進(jìn)一步提高演唱水平和演唱技巧。

      2、通過練唱校園歌曲參加校內(nèi)外各種形式演出、比賽,提高廣大同學(xué)的藝術(shù)修養(yǎng)和藝術(shù)興趣?;钴S校園文化生活,加強(qiáng)與社會(huì)各界廣泛的藝術(shù)、文化、信息和思想交流。

      3、通過練唱中外少兒合唱歌曲,來提高學(xué)生的音樂修養(yǎng)和自身素質(zhì)。

      4、進(jìn)一步宣傳我校的素質(zhì)教育和精神風(fēng)貌。

      訓(xùn)練方法及過程: 訓(xùn)練為了提高,提高為了表現(xiàn);訓(xùn)練要有手段。合唱的基礎(chǔ)在于提高聲部的齊唱能力,聲部的基礎(chǔ)在于提高個(gè)人的基本功,為了鞏固中聲區(qū),解決用聲上的響而不噪,輕而不虛,高而不擠,低而不壓,做到合唱聲音上的諧調(diào),平衡統(tǒng)一,必須進(jìn)行一些必要的集體訓(xùn)練。然后再逐步過度到音準(zhǔn)、節(jié)奏,擴(kuò)大音域,咬字、吐字,幅度變化等方面的訓(xùn)練。

      ★聲音的訓(xùn)練

      (1)、呼吸。(2)、聲音位置(3)、直聲訓(xùn)練

      (4)聲音的融合性訓(xùn)練。

      ★音準(zhǔn)訓(xùn)練

      音準(zhǔn)是音樂表現(xiàn)的基礎(chǔ),好的音準(zhǔn)來源于基礎(chǔ)訓(xùn)練。多聲部合唱的音準(zhǔn)訓(xùn)練較為復(fù)雜,特別加強(qiáng)低聲部和中聲部的音準(zhǔn)訓(xùn)練。

      ★尋找共鳴位置擴(kuò)大音域的具體措施。(1)、胸音訓(xùn)練(2)、頭音訓(xùn)練 注意高音不緊,低音不虛?!锖铣憩F(xiàn)的四種手段。

      (1)、連唱(2)、跳唱(3)、強(qiáng)而有彈性(4)、不連不跳 ★節(jié)奏訓(xùn)練 音樂是在時(shí)間中展示的藝術(shù),節(jié)奏是它的組成部分和主導(dǎo)因素,沒有節(jié)奏也就沒有音樂。特別加強(qiáng)一字多音,或一音多字。

      ★咬字與吐字的訓(xùn)練

      咬字、吐字清楚,位置高,開口大,牙關(guān)打開?;顒?dòng)內(nèi)容。第一階段:

      1、聲音的融合性發(fā)生練習(xí);

      2、聽音模唱;

      3、練習(xí)簡(jiǎn)單的二聲部樂曲,樹立合唱的聲音概念。第二階段:

      1、懂得聆聽別人的聲部,學(xué)會(huì)在唱好自己的聲部時(shí)能兼顧別人的聲部;

      2、合唱音色統(tǒng)一;

      3、能模唱簡(jiǎn)短的旋律,提高對(duì)音準(zhǔn)的敏感度;

      3、能完整的演唱二聲部作品,要求聲部音準(zhǔn)、節(jié)奏到位,有一定合唱音響。

      第三階段:

      1、在音準(zhǔn)、音色上有大的提高,能做到聲音統(tǒng)一,音色純美,合唱音響好;

      2、進(jìn)一步加強(qiáng)聆聽訓(xùn)練,培養(yǎng)敏感的耳朵,一定的音準(zhǔn)概念;

      3、能唱好二聲部作品,并能基本掌握三聲部作品。活動(dòng)的時(shí)間:定于每周四下午第二節(jié)課后到放學(xué)。每次教師提前十分鐘到位做好準(zhǔn)備工作。課前認(rèn)真收集資料、鉆研教法。課后寫好總結(jié)。

      合唱隊(duì)訓(xùn)練活動(dòng)記錄

      第一周1紹合唱藝術(shù)的意義:合唱藝術(shù)不但可以培養(yǎng)人的藝術(shù)修養(yǎng),還可以 培養(yǎng)人的思想情操,意志品質(zhì),對(duì)人的身心健康也大有益處。

      2、介紹合唱隊(duì)的要求,本學(xué)期、本學(xué)年的目標(biāo)。

      第二周要求學(xué)生初步掌握起拍與收拍,整齊劃一,起得整齊,收得干凈。

      第三周 姿勢(shì)訓(xùn)練: 上身保持直立,胸部保持吸氣時(shí)的狀態(tài),提眉,面部略帶微笑,隊(duì)員的 姿勢(shì)要統(tǒng)一。合唱中統(tǒng)一姿勢(shì),首先給人的印象就是精神抖擻、整齊美觀,它是合唱中諸方面統(tǒng)一的第一步。

      第四周呼吸訓(xùn)練: 口鼻同時(shí)吸氣,吸氣不宜有聲響亦不宜太深。呼吸是歌唱發(fā)聲的動(dòng)力,也是共鳴、音準(zhǔn),咬字吐字等的基礎(chǔ)。在合唱中,沒有合理統(tǒng)一的呼吸,就 沒有良好的氣息支持和統(tǒng)一的合唱發(fā)聲,也就不可能自然、流暢而整齊地完 成演唱。

      第五周發(fā)聲訓(xùn)練:模仿老師的發(fā)聲方法和音色,讓所有學(xué)生的聲音往老師的音 色上靠,邊唱邊聽,力求音色和諧、統(tǒng)一。

      第六周作品訓(xùn)練《送別》

      1、難點(diǎn)訓(xùn)練:第四樂句從第三樂句的最后一拍開始,樂句也略有變化。

      2、輕聲唱譜,注意樂句間準(zhǔn)確呼吸。

      3、分別用“啦、咯、?!边M(jìn)行哼鳴練習(xí),可以打開喉嚨,沖擊頭腔和鼻腔。

      第七周粗排《詠鵝》

      1、教唱樂譜。第八周細(xì)排《詠鵝》

      1、分聲部唱旋律。

      2、用“u”模唱,尋找“頭聲”的感覺。

      3、填詞。

      4、表演唱。

      5、感情處理,注意看指揮的手勢(shì),起聲和收聲要整齊。

      第九周介紹合唱隊(duì)的音量,了解發(fā)聲時(shí)起聲、半聲、輕聲和抑制聲的原理及運(yùn)用。學(xué)唱合唱《春曉》的樂譜。

      第十周強(qiáng)調(diào)聲部的和諧、統(tǒng)一,聲部之間互相聽并互相靠攏,二聲部盡量往第一聲 部靠攏。(第十一 合曲《讓我們蕩起雙槳》排練 歌曲旋律優(yōu)美,和聲豐滿,請(qǐng)學(xué)生注意聲部的“均衡”。對(duì) 歌曲的每個(gè)樂句,每個(gè)聲部進(jìn)行精排。

      第十二周對(duì)于歌詞和旋律都相同的樂句作出相應(yīng)的速度、力度的變化處理。

      第十三周排練《喜上眉梢》 第十四周排練二部合唱《小事情》

      第五篇:合唱隊(duì)活動(dòng)計(jì)劃

      合唱隊(duì)活動(dòng)計(jì)劃為了更好的配合學(xué)校搞好素質(zhì)教育,豐富學(xué)生的校園文化生活,啟發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的興趣,培養(yǎng)學(xué)生的音樂審美能力、藝術(shù)修養(yǎng)及表現(xiàn)能力,弘揚(yáng)學(xué)生個(gè)性發(fā)展,特成立學(xué)校合唱隊(duì)。為了使活動(dòng)順利高效的開展,現(xiàn)將本學(xué)期活動(dòng)情況作一下安排:

      一、活動(dòng)主題:

      包括學(xué)生學(xué)習(xí)良好的歌唱姿勢(shì)、正確的呼吸方法、自然圓潤(rùn)的發(fā)聲、清晰的吐字、咬字及音高、節(jié)奏訓(xùn)練等。使他們打下良好的聲樂基礎(chǔ),并自然的運(yùn)用到歌曲的演唱當(dāng)中。今年的藝術(shù)節(jié)目以奧運(yùn)為主題,我們精心挑選了兩首歌曲《校園的早晨》《五環(huán)童話》,通過排練好每一首歌曲,培養(yǎng)學(xué)生的聽覺和樂感,發(fā)展學(xué)生的綜合音樂素質(zhì)。

      二、活動(dòng)目標(biāo):

      1、通過不同的發(fā)聲練習(xí)來規(guī)范學(xué)生的聲音、進(jìn)一步提高演唱水平和演唱技巧。

      2、通過練唱中外少兒合唱歌曲及《校園的早晨》《五環(huán)童話》,來提高學(xué)生的音樂修養(yǎng)和自身素質(zhì)。

      3、進(jìn)一步宣傳我校的素質(zhì)教育和精神風(fēng)貌。

      三、參加對(duì)象:

      在校的三、四年級(jí)學(xué)生中男生20名,女生40名

      四、活動(dòng)時(shí)間:

      活動(dòng)的時(shí)間定于每天下午第三節(jié)課后。

      五、活動(dòng)地點(diǎn):

      學(xué)校階梯教室

      六、活動(dòng)準(zhǔn)備:

      提前五分鐘到位做好準(zhǔn)備工作。課前認(rèn)真收集資料、鉆研教法,并為學(xué)生復(fù)印好歌紙。

      七、活動(dòng)過程設(shè)計(jì): A、訓(xùn)練內(nèi)容:

      1、用科學(xué)的發(fā)聲方法和規(guī)范的訓(xùn)練步驟來訓(xùn)練學(xué)生的聲音。

      2、中外少兒合唱歌曲。

      3、《校園的早晨》《五環(huán)童話》。

      4、合唱姿態(tài)、舞臺(tái)造型。B、訓(xùn)練方法及過程:

      1、聲音的訓(xùn)練(1)、呼吸。(2)、聲音位置(3)、直聲訓(xùn)練

      2、音準(zhǔn)訓(xùn)練

      音準(zhǔn)是音樂表現(xiàn)的基礎(chǔ),好的音準(zhǔn)來源于基礎(chǔ)訓(xùn)練。多聲部 合唱的音準(zhǔn)訓(xùn)練較為復(fù)雜。

      3、尋找共鳴位置擴(kuò)大音域的具體措施。(1)、胸音訓(xùn)練(2)、頭音訓(xùn)練

      4、合唱表現(xiàn)的四種手段。(1)、連唱(2)、跳唱(3)、強(qiáng)而有彈性(4)、不連不跳

      5、節(jié)奏訓(xùn)練

      音樂是在時(shí)間中展示的藝術(shù),節(jié)奏是它的組成部分和主導(dǎo)因素,沒有節(jié)奏也就沒有音樂。

      6、咬字與吐字的訓(xùn)練

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