第一篇:兒童油畫(huà)棒課例 《海底的飛機(jī)》
兒童油畫(huà)棒課例 《海底的飛機(jī)》
教學(xué)形式:創(chuàng)意 想象課
教學(xué)目標(biāo):體會(huì)更多的繪畫(huà)表現(xiàn)形式
教學(xué)材料:油畫(huà)棒
彩卡紙
素描紙
剪刀
膠棒 教學(xué)內(nèi)容與過(guò)程:美好的生活是我們每個(gè)人所向往的,但這
個(gè)世界并不完美,世界各地災(zāi)難時(shí)有發(fā)生,例如馬航時(shí)間的頻發(fā),藉此事件把問(wèn)題拋給學(xué)生,讓他們也因此懂得生活中的一切并不是完美的,作為人類(lèi)的我們要學(xué)會(huì)面對(duì)困難并解決困難。
首先要讓設(shè)想并討論一下飛機(jī)從高空墜落到海里會(huì)是什么樣子,(答案肯定是飛機(jī)變得不完整了,碎了)在素描紙上或卡紙上畫(huà)出飛機(jī)殘骸,可以給學(xué)生準(zhǔn)備一些飛機(jī)殘骸資料作參考,在素描紙上畫(huà)好后上顏色(設(shè)想一下海里飛機(jī)的顏色)畫(huà)好后剪下來(lái)貼在卡紙上,直接畫(huà)在卡紙上的上色即可,剩下的就是營(yíng)救海底飛機(jī),畫(huà)出潛水員 探照燈,畫(huà)面讓學(xué)生自己組織。最后用黑油畫(huà)棒做出深海的場(chǎng)景。
作品展示:
第二篇:兒童油畫(huà)棒課例《泡泡樹(shù)》
兒童油畫(huà)棒課例《泡泡樹(shù)》
(適合5---8歲)
教學(xué)形式:以游戲的方式進(jìn)行
教學(xué)目標(biāo):了解樹(shù)的結(jié)構(gòu)
分清主干 大樹(shù)叉
小樹(shù)枝的
變化和生長(zhǎng)規(guī)律以及色彩變幻
教學(xué)材料: 油畫(huà)棒
洗潔精
水粉
吸管(直徑5毫米
紙杯
素描紙(水粉紙)洗潔精加水稀釋加入水粉(多準(zhǔn)備幾種顏色)。
教學(xué)內(nèi)容與過(guò)程:準(zhǔn)備一些有關(guān)樹(shù)的資料,讓學(xué)生通過(guò)觀(guān)察,找出樹(shù) 主干 大樹(shù)叉
小樹(shù)枝的變化以及生長(zhǎng)的規(guī)律。并用油畫(huà)棒直接畫(huà)出主干,畫(huà)的過(guò)程中要反復(fù)強(qiáng)調(diào)主干由 粗到細(xì)的變化,最好畫(huà)出主干的個(gè)性(不一定都是直直的 主干),依次加出大樹(shù)叉 小樹(shù)枝 畫(huà)的時(shí)候要注意樹(shù)杈的 生長(zhǎng)方向,并注意樹(shù)杈 小樹(shù)枝的粗細(xì) 大小變化,最后將 稀釋好的顏色分發(fā)給學(xué)生,最好用紙杯,每次分發(fā)的泡 泡水要少量,學(xué)生容易蘸的多,吹出的是水滴,不是泡泡,用吸管輕輕蘸取即可(這樣容易吹出泡泡),學(xué)員較 小的要注意安全,否則會(huì)倒吸到嘴里。作品欣賞:
第三篇:兒童油畫(huà)棒課例 豐收季·玉米
油畫(huà)棒課例
豐收季·玉米課例說(shuō)明
教學(xué)導(dǎo)入及要點(diǎn):
秋風(fēng)吹來(lái)了涼爽,吹黃了樹(shù)葉,也吹滿(mǎn)了糧倉(cāng),吹開(kāi)了農(nóng)民伯伯的臉。
秋季是豐收的季節(jié),我們要用畫(huà)筆去展現(xiàn)秋的美麗,表現(xiàn)秋的慷慨,現(xiàn)在就拿起畫(huà)筆馬上行動(dòng)!為了更好的導(dǎo)入課題,我在課前把畫(huà)室精心布置了一下:
這堂課是豐收季系列課程的第一節(jié)課,教學(xué)目的有兩個(gè):一個(gè)是改變以前從局部到整體的觀(guān)察方法,從局部深入到整體把握(線(xiàn)描部分教學(xué)突出表現(xiàn));一個(gè)是改變?cè)瓉?lái)的勾線(xiàn)填色的方法,舍棄勾線(xiàn)筆直接用油畫(huà)棒涂色,涂鴉的自由充分展現(xiàn)孩子對(duì)色彩的感受和認(rèn)識(shí)。
材料準(zhǔn)備:
圓形牛皮紙,油畫(huà)棒,玉米。
作畫(huà)步驟:
2.用黃色平涂出玉米的形狀,檸黃混色,有橙黃(或其他顏色稍重)勾畫(huà)玉米粒的排列。
1.觀(guān)察玉米苞葉,用白色直
接添畫(huà)。
4.用同樣的方法畫(huà)出不同排 列的玉米,要求有疊加和 局部的玉米。
3.背景涂鴉,除去畫(huà)玉米用
到的顏色和一些淺顏色,其他顏色任意涂鴉。
學(xué)生作品:
適于表現(xiàn)的年齡:8-10歲。課堂情境再現(xiàn):
第四篇:兒童油畫(huà)棒 課例之《漂亮的彩色玻璃》
油畫(huà)棒課例 漂亮的彩色玻璃
課程目的;感受中西方文化差異在玻璃上的體現(xiàn),中國(guó)式的玻璃與彩色玻璃比較,及哥特式玻璃的裝飾方法,運(yùn)用油畫(huà)棒顏色的豐富鮮艷來(lái)表現(xiàn)表現(xiàn)玻璃,體會(huì)油畫(huà)棒涂色混色的樂(lè)趣 教學(xué)材料: 電腦ppt 視頻材料一段彩色玻璃的視頻圖片,教堂里面的玻璃,神秘而美麗的哥特式玻璃欣賞,花窗式玻璃,葉子式玻璃
油畫(huà)棒 色粉筆
碎紙片 固體膠 賀卡紙
教學(xué)導(dǎo)入:家里邊房子上都有很多玻璃窗戶(hù),窗戶(hù)是可以做什么的?是讓我們可以看到外面漂亮的世界,有一個(gè)地方的玻璃不用打開(kāi)窗戶(hù)就可以看到漂亮的世界,跟著老師欣賞一段彩色玻璃視頻.教學(xué)對(duì)象 5-7歲
教學(xué)步驟:1視頻導(dǎo)入,觀(guān)察里面的視頻,玻璃都是什么樣子的,它的顏色,形狀,每塊玻璃都繪有不同的花紋
哥特式玻璃圖片導(dǎo)入,讓學(xué)生觀(guān)察這種玻璃和平時(shí)見(jiàn)到玻璃有什么不同,玻璃的用色大膽,制作精美,猶如藝術(shù)品一般,神秘美麗
3哥特式玻璃之所以要在玻璃上畫(huà)上這么美麗的圖案因?yàn)樗话阌迷诮烫美锩?人們透過(guò)玻璃可以看到最接近快樂(lè)幸福的顏色
4通過(guò)觀(guān)察玻璃的顏色小朋友要學(xué)習(xí)到玻璃是可以用不同顏色大膽去表現(xiàn)的..5每個(gè)學(xué)生發(fā)一塊白色紙片,用最漂亮的顏色去表現(xiàn),一塊玻璃畫(huà)好了可是拼不出漂亮的圖案,每個(gè)小朋友要多選一塊,涂好顏色之后,再用玻璃碎片拼成各種漂亮的圖案.6 用固體膠把玻璃碎片粘成漂亮的玻璃圖案,再在玻璃外畫(huà)一些漂亮的裝飾線(xiàn)
第五篇:油畫(huà)棒教案
第1課
復(fù)習(xí)三原色、三間色、復(fù)色
教學(xué)目標(biāo):
1、回顧上學(xué)期所學(xué)的色彩知識(shí),并加以鞏固,幫助本學(xué)期繼續(xù)深入學(xué)習(xí)油畫(huà)棒畫(huà)。
2、本節(jié)課在于由淺入深,提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)學(xué)生繪畫(huà)能力。
3、加強(qiáng)與老師情感溝通交流。教學(xué)重難點(diǎn):
1、識(shí)記色相環(huán),記住每種色彩的位置。
2、知道相鄰色彩互相調(diào)和產(chǎn)生新的色彩。教學(xué)準(zhǔn)備:
油畫(huà)棒、紙張、色相環(huán)。教學(xué)過(guò)程:
一、談話(huà)導(dǎo)入:
同學(xué)們,上學(xué)期所學(xué)的知識(shí)還記得嗎?哪位同學(xué)能起來(lái)說(shuō)說(shuō)?
二、新授:
1、請(qǐng)指著色相環(huán)說(shuō)出三原色的名稱(chēng)。(紅、黃、藍(lán))
2、三原色相加產(chǎn)生哪三間色?(橙、綠、紫)
3、三間色與原色調(diào)和產(chǎn)生復(fù)色。復(fù)色有無(wú)數(shù)種。你根據(jù)哪些方法給他們命名?
三、學(xué)生練習(xí):
請(qǐng)你根據(jù)記憶畫(huà)一個(gè)色相環(huán)。要求位置準(zhǔn)確,涂色均勻,涂色方向有序。整體美觀(guān)大方。
四、作品展示評(píng)價(jià):
大家互相展示,并且選出優(yōu)秀的作品。對(duì)于不夠美觀(guān)完善的作品,想想改怎么給指出缺點(diǎn)。
五、課堂總結(jié):
大家的熱情很高,又回到我們以前勤奮學(xué)習(xí)認(rèn)真繪畫(huà)的狀態(tài)了,希望大家繼續(xù)保持!
第二課
復(fù)習(xí)油畫(huà)棒繪畫(huà)技法
教學(xué)目標(biāo):
復(fù)習(xí)油畫(huà)棒畫(huà)的幾種繪畫(huà)技法,鞏固知識(shí),并提高繪畫(huà)水平。培養(yǎng)學(xué)生繪畫(huà)興趣,增強(qiáng)自信。教學(xué)重難點(diǎn):
油畫(huà)棒畫(huà)的技法鞏固。教學(xué)準(zhǔn)備:
油畫(huà)棒、紙張、示范作品。教學(xué)過(guò)程:
一、導(dǎo)入:我們以前學(xué)過(guò)哪些繪畫(huà)方法呢?請(qǐng)你在紙上表現(xiàn)出來(lái)。
二、新授 1.平涂法:平涂法是油畫(huà)棒最基本的涂色方法,主要是根據(jù)物體的形狀和走向,采用豎涂、橫涂、粗細(xì)涂、螺旋涂、輕重涂等手法,將各色油畫(huà)棒均勻地涂在紙上,平涂法能將大小不等、形狀變化的各種對(duì)比的色塊組織在畫(huà)面上,畫(huà)面的色彩將顯得醒目和漂亮。
2.色彩疊加法(混色法):先涂一種顏色后沒(méi),在上面再涂一種顏色,兩種色彩互相混合,經(jīng)過(guò)來(lái)回揉擦后,產(chǎn)生自然過(guò)渡、柔和的效果。既可整個(gè)色彩混合,也可將色彩與色彩之間相連部位混合。上下色彩疊加最好按相同走向涂色,一般涂色規(guī)律是在淺色上疊加深色,或在深色上疊加淺色,初學(xué)的兒童應(yīng)多在冷暖相同的顏色中選擇練習(xí)。紅和綠、黃和紫、藍(lán)和橙等對(duì)比色,互相疊加后易產(chǎn)生臟色,初學(xué)的小朋友不宜過(guò)多使用,對(duì)于學(xué)畫(huà)較久的孩子,他們對(duì)色彩有了進(jìn)一步感受,在掌握了一定色彩調(diào)和知識(shí)后,可大膽運(yùn)用于寫(xiě)生畫(huà)面中。
3.色彩并置法(點(diǎn)彩法):把不同顏色的油畫(huà)棒畫(huà)出的線(xiàn)和點(diǎn)并列放置在畫(huà)面中,使畫(huà)面的色彩有更加豐富的變化,其效果類(lèi)似于歐洲印象派畫(huà)家用的點(diǎn)彩法。此法雖然較費(fèi)時(shí)間,但卻能磨練小朋友的意志,培養(yǎng)他們耐心細(xì)致、仔細(xì)思考的好習(xí)慣。在兒童繪畫(huà)中,特別適宜表現(xiàn)草地、天空、及畫(huà)面的背景。點(diǎn)線(xiàn)的并置,應(yīng)盡量密實(shí),少留空白。也可采用由密到稀的表現(xiàn)手法。
4. 色彩漸變法:在同類(lèi)色中,在兩種顏色相接處來(lái)回揉合,多涂幾次,可以使顏色互相融合而自然過(guò)渡。在一種或兩種顏色的基礎(chǔ)上,適當(dāng)添加一些其他顏色,可以使畫(huà)面中的物體產(chǎn)生一定的立體感和空間感。色彩之間的自然變化,豐富了兒童畫(huà)的表現(xiàn)力,使畫(huà)面上的物體更加真實(shí)。如蘋(píng)果又綠到黃的變化,花瓣、樹(shù)葉深淺的變化,都能用漸變的畫(huà)法來(lái)表現(xiàn)。
5. 刮畫(huà)法:油畫(huà)棒刮畫(huà)法是指,在白紙或有色紙上,均勻德涂上一層或多層油畫(huà)棒顏色,根據(jù)造型和畫(huà)面的需要,用竹筷、小刀、牙簽、梳子等各種硬器代筆,掛涂表現(xiàn)部分的顏色,透出底色,通過(guò)點(diǎn)、線(xiàn)、面的表現(xiàn),使畫(huà)面出現(xiàn)用水彩或水粉等常見(jiàn)繪畫(huà)材料所不能表現(xiàn)出來(lái)的特殊效果。
6、拓印法:油畫(huà)棒拓印需要先制版,要采用剪、刻、撕、拼貼、折疊、揉紙等方法制版,表現(xiàn)多種效果。材料也可多樣化,然后把紙(可用高麗紙、宣紙等較薄的濾紙)蓋在圖形上,用各種顏色的油畫(huà)棒在紙上來(lái)回涂抹,這樣,底板上的圖案就顯示在紙上面了。
三、學(xué)生練習(xí)。
四、作品展示評(píng)價(jià):有的同學(xué)這幾種方法都掌握了,有的記不清畫(huà)不好了。
五、課堂總結(jié):方法很重要。通過(guò)這節(jié)課,大部分同學(xué)都提高了,但是有幾位同學(xué)還需要認(rèn)真練習(xí)才能趕上大家。
第三課
蝴蝶
教學(xué)目標(biāo):通過(guò)繪畫(huà)蝴蝶,練習(xí)色彩的冷暖搭配,表現(xiàn)出色彩的漸變。
教學(xué)重難點(diǎn):多個(gè)蝴蝶如何進(jìn)行構(gòu)圖?背景的色彩設(shè)置。教學(xué)準(zhǔn)備:油畫(huà)棒、紙張。教學(xué)過(guò)程:
一、圖片導(dǎo)入:老師帶來(lái)了蝴蝶的照片。仔細(xì)看,它們是不是很美?今天我們用油畫(huà)棒來(lái)表現(xiàn)出蝴蝶之美。
二、新授:
1、思考如何構(gòu)圖?提示:有主有次,主次分明。
2、先用鉛筆起稿,不要急于求成。
3、對(duì)于蝴蝶的身體構(gòu)成了解要細(xì)致:六足、四翅、身體分為頭胸腹。
六、學(xué)生練習(xí),教師指導(dǎo)。
七、作品展示評(píng)價(jià):誰(shuí)畫(huà)的蝴蝶最美?誰(shuí)畫(huà)的蝴蝶有問(wèn)題?改怎么改正?
八、課堂總結(jié):畫(huà)動(dòng)物要生動(dòng),畫(huà)出它的特點(diǎn),平時(shí)要多觀(guān)察才能夠很好的表現(xiàn)。
第四課
母雞
教學(xué)目標(biāo):
培養(yǎng)學(xué)生的構(gòu)圖能力,繼續(xù)深入學(xué)習(xí)色彩的冷暖搭配,深入理解色彩的漸變規(guī)律。
教學(xué)重難點(diǎn):
如何用色彩表現(xiàn)母雞媽媽身體的各個(gè)部位。教學(xué)準(zhǔn)備:油畫(huà)棒、紙張、范圖。教學(xué)過(guò)程:
一、看圖導(dǎo)入:觀(guān)察母雞媽媽如何捉蟲(chóng)子吃?它的身體各個(gè)部位叫什么名稱(chēng)?你喜歡它嗎?能模仿它走路、奔跑的樣子嗎?
二、新授:
1、自己構(gòu)圖,起稿。
2、從母雞媽媽頭部開(kāi)始畫(huà)起。用哪些冷色或者暖色表現(xiàn)色彩的變化。
3、需要重復(fù)色相環(huán)里的某些色彩嗎?
三、學(xué)生練習(xí),教師指導(dǎo)。
四、作品展示評(píng)價(jià):誰(shuí)畫(huà)的母雞媽媽色彩最美?誰(shuí)添加的背景最自然美麗?誰(shuí)的母雞媽媽最有愛(ài)?
九、課堂總結(jié):生活中的雞媽媽和我們畫(huà)的總有不同,這是因?yàn)樗囆g(shù)源于生活而高于生活。
第五課
花朵
教學(xué)目標(biāo):
通過(guò)練習(xí)畫(huà)花朵,提高對(duì)同類(lèi)色、鄰近色的使用、搭配能力。感受油畫(huà)棒這種畫(huà)材的獨(dú)特魅力,增強(qiáng)學(xué)習(xí)繪畫(huà)的興趣和信心。教學(xué)重難點(diǎn):
花朵的造型,色彩的明暗、冷暖變化。教學(xué)準(zhǔn)備:油畫(huà)棒、紙張、圖片、范作。教學(xué)過(guò)程:
一、欣賞導(dǎo)入:用油畫(huà)棒能夠畫(huà)出多么美的畫(huà)呢?請(qǐng)大家欣賞老師帶來(lái)的作品,討論這些作品的技法與配色。
二、新授:我們也能畫(huà)出這么美的畫(huà)來(lái),現(xiàn)在,我們就來(lái)試一試。
首先,還要構(gòu)圖,起稿,確定花朵、枝條、葉子的輪廓線(xiàn)很清晰,不混亂。
三、學(xué)生練習(xí),教師巡回指導(dǎo)。
四、作品展示評(píng)價(jià):大家對(duì)自己的作品滿(mǎn)意嗎?你驚嘆在哪里?你運(yùn)用了幾種繪畫(huà)方法?還可以用其他方法嗎?
五、課堂總結(jié):美是愛(ài)美的人辛勤創(chuàng)造出來(lái)的。大家只要多動(dòng)腦筋,認(rèn)真練習(xí),也能畫(huà)出讓人驚艷的作品來(lái)。
第五課
風(fēng)景
教學(xué)目標(biāo):
練習(xí)繪畫(huà)復(fù)雜一些的風(fēng)景作品,初步接觸有透視感的繪畫(huà)練習(xí)。學(xué)習(xí)色彩的冷暖交替、明暗變化。
教學(xué)重難點(diǎn):風(fēng)景畫(huà)中的景物如何分組?每一組如何確定色彩的冷暖、深淺?
教學(xué)準(zhǔn)備:油畫(huà)棒、紙張、范作。教學(xué)過(guò)程:
一、看圖導(dǎo)入:你喜歡旅行嗎?喜歡拍照嗎?你能把風(fēng)景照片畫(huà)出來(lái)嗎?今天我們?cè)囈辉嚒?/p>
二、新授:
1、先認(rèn)真觀(guān)察這張風(fēng)景照片里有什么景物?
2、可以分幾組?依據(jù)什么劃分?每組景物的冷暖一樣嗎?明暗相同嗎?
3、你能根據(jù)照片構(gòu)圖嗎?
三、學(xué)生練習(xí),教師指導(dǎo)。
四、作品展示評(píng)價(jià):讓我們把自己的畫(huà)都放在遠(yuǎn)一些的地方,然后大家站在一起審視自己的作品哪些畫(huà)的好,哪些還不夠美觀(guān)舒服。然后拿回繼續(xù)完善。
十、課堂總結(jié):只有不斷的修正,我們才能畫(huà)出讓自己滿(mǎn)意的作品來(lái)。
第六課
日出
教學(xué)目標(biāo):
讓學(xué)生憑記憶和想象畫(huà)出海上日出,訓(xùn)練學(xué)生的色彩搭配能力。教學(xué)重難點(diǎn):
教學(xué)準(zhǔn)備:油畫(huà)棒、紙張。教學(xué)過(guò)程:
一、談話(huà)導(dǎo)入:同學(xué)們,你們看到過(guò)海上日出嗎?那是怎樣的景象?誰(shuí)可以詳細(xì)描述一下呢?
二、新授:
1、確定你的構(gòu)圖,畫(huà)出啊簡(jiǎn)潔的圖稿。
2、確定你每部分使用的色彩。
三、學(xué)生練習(xí),教師指導(dǎo)。
四、作品展示評(píng)價(jià):你覺(jué)得這樣的想象難不難?為什么?
五、課堂總結(jié):只要認(rèn)真的觀(guān)察,讓記憶保存住我們腦海里的圖像,我們的記憶就能自行提供給我們豐富的繪畫(huà)資料。
第七課
作品臨摹
教學(xué)目標(biāo):
通過(guò)臨摹優(yōu)秀的油畫(huà)棒作品,增強(qiáng)對(duì)色彩的整體認(rèn)識(shí),提高作畫(huà)的水平。教學(xué)重難點(diǎn):
范作中比較模糊的色彩和色彩的涂色方法。個(gè)別同學(xué)的起稿水平需要提高,加快起稿速度。教學(xué)準(zhǔn)備:油畫(huà)棒、紙張、范作。教學(xué)過(guò)程:
一、看圖導(dǎo)入:你喜歡哪幅作品?你能分析出來(lái)它用了哪些技法嗎?你想試一試嗎?
二、新授:
1、自己分析畫(huà)面的色彩如何搭配的。
2、起稿,完成初步的構(gòu)圖和細(xì)節(jié)。
三、學(xué)生練習(xí),教師巡回指導(dǎo)。
四、作品展示評(píng)價(jià):對(duì)于臨摹我們?cè)撚性鯓拥膽B(tài)度?既不要完全脫離嗎,也不能完全照搬。
五、課堂總結(jié):臨摹之所以能快速提高我們的繪畫(huà)水平,因?yàn)槲覀兡軌蚍治觥W(xué)習(xí)它。
第八課
作品臨摹
教學(xué)目標(biāo):
交換上次課臨摹的作品,繼續(xù)臨摹優(yōu)秀作品。提高繪畫(huà)水平,鞏固所學(xué)知識(shí),倡導(dǎo)互相交流。教學(xué)重難點(diǎn):
如何準(zhǔn)確畫(huà)出原作中的色彩。教學(xué)準(zhǔn)備:油畫(huà)棒、紙張、范作。教學(xué)過(guò)程:
一、看圖導(dǎo)入:同學(xué)們,我們這節(jié)課交換手中的圖片,繼續(xù)臨摹。請(qǐng)大家按照上次課學(xué)習(xí)的順序認(rèn)真練習(xí)。
二、新授:
1、細(xì)致觀(guān)察,認(rèn)真識(shí)記。
2、鉛筆起稿,畫(huà)出整幅圖的草稿。
三、學(xué)生練習(xí),教師指導(dǎo)。
四、作品展示評(píng)價(jià):把你的作品和上次其他同學(xué)練習(xí)的放在一起比較一下,誰(shuí)的更接近原作。誰(shuí)的更美?
五、課堂總結(jié):每個(gè)人對(duì)于相同食物的看法是不同,也導(dǎo)致每個(gè)人畫(huà)出不同色調(diào)、不同風(fēng)格的畫(huà)來(lái)。
第九課
自己創(chuàng)作
教學(xué)目標(biāo):
指導(dǎo)學(xué)生初步學(xué)習(xí)繪畫(huà)創(chuàng)作,提高繪畫(huà)水平,培養(yǎng)繪畫(huà)興趣。增加對(duì)于美術(shù)的認(rèn)知能力。
教學(xué)重難點(diǎn):如何確定自己繪畫(huà)的主體物和確定主題。色彩的搭配和應(yīng)用的技法。
教學(xué)準(zhǔn)備:油畫(huà)棒、紙張。教學(xué)過(guò)程:
一、談話(huà)導(dǎo)入:今天,我們也來(lái)做大師,自己創(chuàng)作一幅獨(dú)特的作品。不要害怕,你能行!
二、新授:
1、你的繪畫(huà)對(duì)象是誰(shuí)?你怎么構(gòu)圖?
2、你確定用暖色調(diào)還是冷色調(diào)呢?
3、你主要用什么方法表現(xiàn)?
三、學(xué)生練習(xí),教師指導(dǎo)。
四、作品展示評(píng)價(jià):你怎么評(píng)價(jià)自己的創(chuàng)作作品?你認(rèn)為自己的作品是成功了還是失敗了?為什么?
五、課堂總結(jié):你如果害怕失敗,那還是技術(shù)水平不夠高。那就要提高自己的繪畫(huà)水平,而這一切都要多看多聽(tīng),逐漸變化。
第十課
自己創(chuàng)作
教學(xué)目標(biāo):
提高學(xué)生自己作畫(huà)的能力,完善自己的技法。提高對(duì)于美術(shù)的認(rèn)知水平。
教學(xué)重難點(diǎn):如何把握創(chuàng)作速度,以及如何整體完善。教學(xué)準(zhǔn)備:油畫(huà)棒、紙張。教學(xué)過(guò)程:
一、談話(huà)導(dǎo)入:同學(xué)們,創(chuàng)作出自己的美術(shù)作品是所有藝術(shù)家的夢(mèng)想,我們也不會(huì)例外。所以請(qǐng)你們大膽的創(chuàng)作,讓我們各自精彩。
二、新授:你腦海中出現(xiàn)了一幅美麗的圖畫(huà)了嗎?你能趕快捕捉出來(lái)嗎?
三、學(xué)生練習(xí),教師指導(dǎo)。
四、作品展示評(píng)價(jià):你怎樣評(píng)價(jià)自己的創(chuàng)作能力呢?你感受到創(chuàng)作的快樂(lè)了嗎?希望你們以創(chuàng)作為樂(lè)。
五、課堂總結(jié):同學(xué)們,我們這學(xué)期的學(xué)習(xí)很深入,大家對(duì)于油畫(huà)棒也有了更多的想法,也自創(chuàng)了很多的技法,老師也很敬佩你們的創(chuàng)造力,希望大家繼續(xù)深入研究它,讓油畫(huà)棒畫(huà)出來(lái)的畫(huà)也讓人驚艷!