第一篇:經(jīng)濟管理學院2011-2012-1期中教學檢查方案
經(jīng)濟管理學院2011-2012學年第一學期
期中教學檢查工作方案
為了及時掌握和解決教學過程中存在的問題與不足,切實組織好教育教學,不斷提高我們教師教學質(zhì)量和水平,確保教學工作的有序進行,根據(jù)教務處“關(guān)于開展2011—2012學年第一學期期中教學質(zhì)量檢查工作的通知”的文件要求,我院制定學院2011-2012學年第一學期期中教學檢查工作方案如下。
一、教學質(zhì)量檢查領(lǐng)導小組 組長:王愛英
副組長:孫會良 李來勝 孫占勤
成員:張卉 郭慶慧 李婧 李西杰 李瑞雪 劉瑞娟
二、檢查時間
學院自查時間10月31日-11月20日。
三、具體安排 1.檢查教學運行情況
(1)全面檢查開學以來教學運行基本情況。檢查培養(yǎng)方案(教學計劃)執(zhí)行情況;檢查任課教師上課進程與教學大綱、教學進度表是否一致。重點檢查培養(yǎng)方案和教學大綱執(zhí)行情況。主要通過專家聽課、檢查教師教學基本文件的填寫情況,檢查時間11月7日-11月16日。
(2)全面檢查學生學習情況。檢查學生上課到課率情況、聽講情況和完成作業(yè)情況。主要以教師座談會、學生座談會為主要檢查內(nèi)容,全體專任教師完成教師評學表,檢查時間分別為11月7號、11月15日。
(3)檢查教師遵守教學紀律情況、課堂管理情況,包括各任課教師課堂教學秩序,有無曠課、遲到、早退現(xiàn)象。重點檢查教師上課點名制度落實情況及《教師調(diào)停課管理辦法》的執(zhí)行情況,以學生評教為主要調(diào)查形式,填寫學生評教調(diào)查表。檢查時間11月3日-11月11日。
2.檢查教學質(zhì)量
(1)檢查課堂教學質(zhì)量。檢查新開課程教師、新任課青年教師備課、上課情況。組織教師集體聽課、集體評課;組織專家和領(lǐng)導聽課,了解教師課堂教學狀況。重點檢查作業(yè)與練習環(huán)節(jié)的質(zhì)量,檢查所開課程的作業(yè)設計與布臵、作業(yè)完成和批改情況。主要檢查教師聽課、評課,作業(yè)答疑評分,實驗報告填寫。教師互相聽課評課至少8節(jié)。檢查時間11月16日。
(2)抽查教師教案、教學日志的填寫是否規(guī)范,教學進度和授課計劃是否一致,重點檢查教案、講稿的填寫是否符合進度和書寫要求。檢查時間11月16日。
(3)檢查教研活動質(zhì)量。全面檢查各教研室開學以來開展教學研究、教學改革、教學建設等方面的活動情況。檢查組織教師集體聽課、集體評課、交流教學經(jīng)驗情況。重點檢查教研活動記錄是否完整規(guī)范。對照教研室教學工作計劃,檢查教研室工作落實狀況,形成教研室教學期中檢查總結(jié)。檢查相關(guān)課程之間的銜接情況、實踐與實訓課的實施效果、教學進程或授課計劃落實情況、教研活動計劃落實情況、教研論文(成果)等,要求教研室負責人寫好教研室教學期中自查總結(jié)。檢查時間11月16日。
(4)檢查青年教師培養(yǎng)。主要進行教師座談會、教師觀摩課及老中青傳幫帶活動。活動時間:11月10月-12日。
(5)做好查找期末考試補考中出現(xiàn)的問題,包括學生考試違紀、教師監(jiān)考事故處理及考試后出現(xiàn)的成績不符、班級中缺人等問題工作。檢查時間11月3日。
4.實踐教學安排與執(zhí)行情況檢查
(1)檢查實驗課的安排情況與開出情況、實驗課上課效果、學生實驗報告單填寫情況、實驗室開放記錄、實驗儀器設備使用記錄等。檢查時間11月15-11月17日。
(2)檢查實習單位安排情況與實習生安臵情況、實習實訓大綱制定執(zhí)行情況等。檢查時間11月12日。
5.正方系統(tǒng)使用情況
重點檢查正方系統(tǒng)信息更新、使用與維護情況等,檢查正方系統(tǒng)中條件成熟模塊如成績錄入、網(wǎng)上評教等工作開展情況,促進正方系統(tǒng)各模塊功能的使用進度,加強教學管理的科學化、規(guī)范化。檢查時間11月18日。
經(jīng)濟管理學院
2011年11月2日
第二篇:經(jīng)濟管理學院2011-2012-1期中教學檢查總結(jié)wan
經(jīng)濟管理學院2011-2012學年第一學期期中教學檢查總結(jié)
根據(jù)教務處的工作部署,我院于2011年10月31日-11月18日進行了期中教學自查。我們依據(jù)教務處的檢查通知要求和我院制定的期中教學檢查方案,通過學院自查的方式,較全面地對我院前一段的教學和管理工作進行了檢查,現(xiàn)將情況總結(jié)如下:
一、教學檢查組織工作
本次期中教學檢查領(lǐng)導高度重視,組織實施嚴謹。根據(jù)學院統(tǒng)一部署,結(jié)合本學期我院教學工作安排,學院成立了以王愛英院長為組長的期中教學檢查領(lǐng)導小組,于本學期10、11周進行了期中教學檢查工作。本次檢查結(jié)合我院實際情況,開展了多種形式的檢查活動,組織同行聽課,召開教師、學生座談會,檢查教師教案、教學日歷、作業(yè)批改、輔導答疑等,落實學院布置的各項教學檢查指標,達到了預期效果。
二、常規(guī)教學工作
1.教學計劃變更調(diào)整有手續(xù)
本學期我院對教學文件的落實更加規(guī)范細化了,在教學執(zhí)行計劃中嚴格執(zhí)行各年級的教學計劃,確保了教學計劃的嚴肅性。本學期教學計劃調(diào)整明顯減少,做到了教學計劃變動有依據(jù)、有手續(xù),教學無序狀況已經(jīng)有明顯的改善。
2.教研活動開展有內(nèi)容
本學期逐步重視教研活動的開展,開始注重發(fā)揮各教研室的工作職能,逐步把教研活動作為一個提高教師教學水平和研究水平的平臺。有的教研室結(jié)合專業(yè)教學特點,積極開展了教學模式、教學方法和教學手 1
段改革的探索。會計教研室本學期在教研活動中加強了對教學文件規(guī)范的學習與研討,特別是加強了畢業(yè)總結(jié)及畢業(yè)實習規(guī)范的研討與學習,并且有了很大的成效。各教研室每次教研活動有主題,記錄詳細,針對
教學過程中出現(xiàn)的問題有解決的辦法,各教研室自主開展教學公開課和
觀摩課,通過定期進行公開課,觀摩課,加強教師之間的學習,促進了
青年教師的教學質(zhì)量的提高。
3.課程建設有進展
我院重視課程建設,本學期根據(jù)學院要求,我院積極參與了省級精
品課《庫存管理》的申報工作,并完善了校級精品課《市場調(diào)查與預測》的規(guī)范課程體系、改革教學內(nèi)容、教學模式和教學方法等相關(guān)內(nèi)容,在技術(shù)和人員不足的情況下,課程建設取得了較大的進展,課程網(wǎng)站建設
有特色,對課程網(wǎng)站的欄目重新進行了整合和完善,教學資源已全部上
網(wǎng)。
4.教研、科研項目研究略有成效
本學期檢查期間,已完成2009年立項的省級、校級教改立項3項的分階段檢查工作,其中兩項已完成結(jié)題工作。完成了兩項省級科研立項:
山東省統(tǒng)計科研重點課題《基于低碳循環(huán)理念的山東半島藍色經(jīng)濟區(qū)生
態(tài)效率的統(tǒng)計分析》,南市教育科學“十二五”規(guī)劃課題《濟南市高校
大學生的社會地位、生活形態(tài)、社會資本與幸福感的關(guān)系研究》。論文
《IT投資項目的技術(shù)經(jīng)濟評價模型及應用研究》獲濟南市第十一屆科學
技術(shù)優(yōu)秀學術(shù)成果三等獎。
5.教學質(zhì)量監(jiān)控有措施
本學期我院加強了聽課制度,組織了領(lǐng)導聽課及同行聽課,有力地
促進了教學秩序的穩(wěn)定和教學質(zhì)量的提高,教研室主任聽課平均達4節(jié)
以上,各任課教師互相聽課平均達8次以上,并在此基礎(chǔ)上開展了聽課
評課活動,有利促進了青年教師教學能力的提高。
三、存在的問題及解決辦法
1.進一步加強教師的“備、教、輔、改、考、研”各教學環(huán)節(jié)的精
細化管理
檢查中發(fā)現(xiàn)教學管理和運行中依然存在不少問題。部分課程的教學
大綱編寫沒有結(jié)合我院的實際,對課程進行深入細致的研討,導致部分
課程的教學大綱還不夠合理科學;部分教師對教案編寫的意義還不夠重
視,認為教案編寫沒有必要,有PPT就可以了,但教案是教師對每次課的提前設計,教案和講稿可合二為一;個別教師的教案、教學日歷與教
學大綱的教學進度不一致;部分年青教師缺乏授課技巧,所講課程沒有
吸引力,學生到課率和聽課率不高。
檢查中發(fā)現(xiàn)部分課程的試卷命題、閱卷、析卷及歸檔仍不規(guī)范。有
個別課程試卷命題錯誤;部分教師批閱規(guī)范不統(tǒng)一,有的只給大題分或
只給小題分,試卷分析應該是對卷面成績的分析,而檢查中發(fā)現(xiàn)大部分
試卷分析是對期末總成績的分析;部分課程評分標準不詳細,教師對主
觀題給分比較隨意,扣分沒有標注扣分點,加分改分無依據(jù)也無教師簽
名,平時成績記載比較粗糙,給分無依據(jù)等。
學院要進一步加強各教學環(huán)節(jié)的監(jiān)控,組織各教研室在教研活動中
進一步學習各教學環(huán)節(jié)質(zhì)量標準,將管理工作做到精細化。
2.進一步加強師資隊伍建設
本學期我院專職任課教師29名,兼職教師1名,年齡結(jié)構(gòu)和職稱結(jié)
構(gòu)不合理,部分年輕教師知識結(jié)構(gòu)和教學經(jīng)驗還不是很豐富,授課缺乏
吸引力。
學院應針對本單位師資隊伍狀況采取有力的措施,積極開展教研活動,加強教學法的研究,開拓學習交流渠道,充分利用社會資源,邀請知名學者、教授來校進行示范課,廣泛開展教學交流活動,同時鼓勵教師結(jié)合專業(yè)進行學術(shù)研究,促進教師全面提高素質(zhì)。
3.進一步加強教學研究項目的管理
此次檢查發(fā)現(xiàn)個別研究項目的研究不夠深入或研究不切題,沒有按照研究項目的目標、任務和研究方案作出實質(zhì)性的研究,沒有具體的成果形式。另外有的研究項目負責人對項目階段性檢查重視不夠,有2 個項目沒有按照學校階段性檢查的文件要求撰寫階段性檢查報告。
在下一階段的工作中,我院對所有的項目應有督促有檢查,促進各項目按照既定目標開展研究工作,各項目負責人應根據(jù)研究的目標和任務,結(jié)合本院的特點進一步制定出切實可行的研究方案,在保障和提高教學質(zhì)量同時,進一步做出有實質(zhì)性意義的研究成果。
4.進一步提高教研活動的質(zhì)量
盡管各教研室已經(jīng)把教研活動正?;ㄟ^活動來提高教師的教育理論水平和教學業(yè)務能力,但還存在不足。教研活動應該是實實在在的教學研究和探討,因此布置工作,有關(guān)教學檢查、例會等都不宜作為教研活動的內(nèi)容。另外有的活動記錄三言兩語,過于簡略,不能反映活動的大概情況。此外,要加強教研活動的考勤,出席人員應當簽到,要認真記載缺席者及原因,讓每位教師都參與到教研活動中來。
5.進一步加強學風和教風建設
在強化學生到課率的同時加強聽課率,要加強學生管理工作,杜絕學生上課遲到、逃課現(xiàn)象,任課教師也要精心備課、針對我院學生特點
進行因材施教,積極探討多種教學方法,提高學生的學習興趣,提高課堂教學質(zhì)量。
6.進一步加強教學設備管理工作
本學期,通過學生、教師座談,都反映學院多媒體損壞頻繁,維修時間過長的問題,影響了授課質(zhì)量。下一學期,我院將針對學生和老師使用多媒體教學設備的不當,組織多媒體教學設備的培訓工作;積極與資產(chǎn)管理處等部門協(xié)調(diào)盡量縮短維修時間,從根本上解決教學設備的維護和管理工作。
經(jīng)濟管理學院2011年11月18日
第三篇:期中教學檢查
蘭州科技職業(yè)學院 2014-2015學年期中教學檢查
為了切實抓好教學常規(guī)管理,加強對全體任課教師的各個教學環(huán)節(jié)的監(jiān)督、檢查,全面了解全校教學運行情況,認真總結(jié)前半學期教學工作中的成績,及時發(fā)現(xiàn)和改進教學中存在的問題與不足,從而加強對我校教學秩序、教學過程、教學環(huán)節(jié)、教學質(zhì)量的監(jiān)控,根據(jù)學院教務處工作安排,教務處于2015年11月10日至11月15日進行了為期一周的全面的期中教學檢查?,F(xiàn)將有關(guān)情況總結(jié)如下:
一、期中教學檢查的總體情況
這次檢查,在主管教學副院長的正確領(lǐng)導下,教務處與各教學系部按照要求,認真組織,通過向深入課堂聽課、召開師生座談會聽取學生意見、抽查教學日志、檢查教案等形式,加強了教學信息反饋,有力地推動了教學工作,取得了預期的效果。具體來說,有以下特點:一是領(lǐng)導重視。在開展檢查之前,學校專門召開了教學例會,戴寧副校長親自部署,并對檢查形式、檢查內(nèi)容等提出了具體要求。二是部門聯(lián)動。教務處在教學例會上向教學各部門明確了期中教學檢查的內(nèi)容、步驟和要求;在教學檢查過程中向?qū)W生發(fā)放了問卷調(diào)查表;組織學校教學督導團深入系部督促指導期中教學檢查工作,并重點檢查了各系部聘請及新進教師的教案、教師聽評課情況、各教研室開展教研活動和集體備課情況及系部教學巡查情況等,掌握了大量的第一手材料。各系部從教學環(huán)節(jié)的落實、課程考核辦法的實施、多媒體課件比賽方案、教學質(zhì)量工程的實施等方面認真開展自查;召開師生座談會了解所屬教師的教學情況,發(fā)現(xiàn)問題,積極整改。各系部都能按時將總結(jié)材料交至教務處,其中,交管系、刑技系、政教部的總結(jié)材料具體詳細。三是重點突出。圍繞此次檢查的三個重點,即教研活動的開展、課堂教學質(zhì)量、多媒體課件制作等,各系部做了重點的安排落實。如治安系督導組聽了全系部所有任課教師的課,并召開會議進行評議和交流反潰
二、前段教學工作中的成績
根據(jù)此次檢查情況,結(jié)合各系部上報的總結(jié)材料,我們發(fā)現(xiàn)我校教學工作運轉(zhuǎn)正常,教學秩序比較穩(wěn)定,各位任課教師教學環(huán)節(jié)基本到位。具體體現(xiàn)在以下幾方面:
(一)教學秩序基本正常
本學期開學以來,學校充分發(fā)揮校系兩級教學管理部門的管理職能,努力調(diào)動學生參與教學管理的積極性,通過校教學督導專家經(jīng)常深入課堂、教務處教務員不定期抽查、系部教學管理人員日常巡查、教學信息員直接反饋等方式,形成了一個教學秩序管理網(wǎng)絡,進一步穩(wěn)定了我校的教學秩序。開學至今,我校教學秩序保持基本穩(wěn)定,未發(fā)生教學事故,教師能提前到位,按時下課;絕大部分老師上課時精神飽滿,警容嚴整,狀態(tài)良好。
(二)課堂教學情況良好,教學水平有所提高
本學期是我校全面實施教學質(zhì)量工程的關(guān)鍵階段,要想切實提高教學質(zhì)量,課堂教學是非常重要的一個環(huán)節(jié)。開學以來,我校加強了對課堂教學的管理力度。從這次期中教學檢查反饋的情況來看,我校大部分教師上課認真負責,內(nèi)容新穎充實,教學方法得當,注意與學生互動,能充分調(diào)動學生學習的積極性,嚴格要求學生,教學水平普遍有所提高,受到了專家、同行和學生的一致好評。如法律系羅朝輝老師授課認真,有針對性的將講課內(nèi)容和司法考試有機結(jié)合起來,深受同學們的歡迎;法律系的林斌、劉傳華老師講課通俗易懂,結(jié)合案例,充分調(diào)動了學生的積極性;基礎(chǔ)課部的郭子賢、朱劍虹、譚云飛老師,上課方式新穎,能調(diào)動課堂氣氛,特別是郭子賢老師聲音嘶啞仍能帶病堅持上課,學生對他的敬業(yè)表示敬佩;政教部的陳桂香老師知識面廣,旁征博引,使學生深受啟發(fā);治安系劉靜老師教學幽默風趣,使學生對枯燥的知識產(chǎn)生了濃厚的興趣;警體部的曹超老師熟練并準確地演示各種擒拿技術(shù),學生感到學有所獲;偵查系的楊輝解老師備課認真,重點突出,深入淺出,學生受益匪淺;公管系的王舒娜老師上課富有激-情,課堂氣氛活躍,學生上課積極性很高;技術(shù)系黃厚人老師十分耐心,特別是實驗課,手把手示范,并注重與學生的溝通,上課效果很好;計算機系楊衛(wèi)平老師上課經(jīng)驗豐富,教學水平高,學生反映很好。
(三)其他教學環(huán)節(jié)落實基本到位
備、教、改、輔是教學的四個基本環(huán)節(jié),除了上課,我們還對其他教學環(huán)節(jié)進行了檢查,發(fā)現(xiàn)我校絕大部分教師能認真書寫教案、精心批改作業(yè)、細致進行輔導。技術(shù)系教學準備充分,都有詳細的教案,教案規(guī)范并有修改,其中曹永革、黃娟娟老師的教案比較突出;政教部在集體備課時,對各門課程的教學大綱的指定、教學進度的安排及各章節(jié)內(nèi)容的講授以及每章節(jié)的重點、難點問題進行了討論,達到了很好的效果;基礎(chǔ)課部語文教研室和外語教研室堅持集體備課,教案書寫認真規(guī)范;警體部各位教師能按照要求備課,教案能夠做到常備常新;偵查系葉劍波、申群翼、楊輝解三位老師的教案制作精美;法律系教師所有教案都采用打印形式,并在原有教案的基礎(chǔ)上都做了更新,特別突出的是邱賽蘭、羅朝輝、楊向華三位老師的教案,增加了大量的案例、習題和司法解釋,并對1999-2007年歷屆司法考試的刑法題進行了歸納分析,加強了學生的解題能力。
(四)對課程考核提出了改革方案
著力抓好課程考試改革,是我校全面加強學生素質(zhì)和能力培養(yǎng)、提高教學質(zhì)量的一個重要舉措。根據(jù)期中教學檢查通知的安排,許多系部組織了專門的討論,提交了部分課程考試改革的方案,基本上體現(xiàn)了閉卷與開卷、理論與實踐、筆試與面試、校內(nèi)與校外四結(jié)合的原則。其中,交管系的《道路交通自動控制》、《道路交通事故處理》,技術(shù)系的《法醫(yī)學》,政教部的《邏輯學》,基礎(chǔ)課部的《司法文書》,偵查系的《現(xiàn)場勘察》、《司法會計》、《刑事偵查學》,公管系的《基礎(chǔ)寫作》,法律系的《刑事訴訟法》,治安系的《治安管理學》,計算機系的《計算機應用》等所提交的課程考核改革方案具體詳細、操作性強,教務處將組織專家進行論證并安排實施。
(五)踴躍參加多媒體課件比賽
為有效推動教學手段的改革,促進教學質(zhì)量的提高,根據(jù)期中教學檢查通知的精神,許多系部踴躍參加我校第三屆多媒體教學課件比賽,并提交了參賽方案。交管系的《道路交通管理》、基礎(chǔ)課部的《公安基礎(chǔ)理論》等、政教部的《概論》、偵查系的《刑事偵查學》、公管系的《公文寫轉(zhuǎn)載自經(jīng)濟生活網(wǎng)http://轉(zhuǎn)載請注明出處,謝謝!
第四篇:期中教學檢查落實通訊稿1
工程管理學院積極落實各項期中教學檢查工作
根據(jù)學院教務處關(guān)于《2015-2016學第一學期期中教學檢查的通知》精神,為加強教學管理,培養(yǎng)優(yōu)良的學風和教風,達到有效完成各項教學任務的目的,工程管理學院在的領(lǐng)導下,分別于第十周、第十一周全面開展了教學自查工作。
一、組織召開全院教工工作會議及教務科工作會議落實各項教學檢查工作。在第十周周例會上,王主任對開展期中教學檢查工作做了重要指示,他要求全體人員要以期中教學檢查為契機,從班級日常管理、科室日常工作做起,所有工作要圍繞教學管理開展,同時強調(diào),在自查階段發(fā)現(xiàn)問題要立即反饋并及時整改,做到每天一小結(jié),每周一匯總。
11月1日晚自習,院系教務科在副主任的組織下,召開期中教學檢查專題會議布置落實各項教學檢查具體工作,建立個人負責制。要求發(fā)現(xiàn)問題現(xiàn)場解決,并定期將檢查結(jié)果進行反饋并通報。
二、通過召開專兼職教師座談會,規(guī)范教師教學行為,提高教師教學效果。11月2日、11月6日第二節(jié)課間,教務科分別組織當天上課的所有專兼職授課教師召開教學管理座談會,分別從加強教師師德師風、提高教學基本功、加強課堂組織與管理開展座談,進而規(guī)范教師的教學行為。除此之外,要求各教師要注重課堂質(zhì)量及一體化課堂的落實與開發(fā),提高教學資源利用率。
三、召開學生代表座談會,深入了解教師授課情況及學生學習情況。
11月9日、11月11日晚自習,在教務科科長 的組織下,分別針對15級新生及14級、13級老生召開了學生代表座談會,就目前我院的各項教學安排、教師授課情況、學生學習情況等方面展開座談。針對座談會上學生反映的各種教學問題,教務科將協(xié)同相關(guān)部門一一落實解決。
四、通過各項教學評教,進一步規(guī)范教學管理。
通過學生評教、輔導員評教、教學管理人員評教等多種方式,開展期中教學評教工作??陀^如實反饋各項教學管理問題,進而規(guī)范教學管理。
通過開展各項教學檢查,我院的各項教學管理工作將步入新的臺階!
工程管理學院 2015年11月11日
第五篇:公開競選經(jīng)濟管理學院學生會主席方案1
公開競選經(jīng)濟管理學院學生會主席方案
一、競選職務及參選范圍:
1、職務:經(jīng)濟管理學院學生會主席1名
2、參選范圍:經(jīng)濟管理學院2010級、2011級學生
二、競選宗旨:公平民主、擇優(yōu)任命
三、參選方法及競選流程:
1、進行報名工作:學生自我報名
2、遞交競選綱領(lǐng):競選綱領(lǐng)在本階段處于保密狀態(tài),有關(guān)人員不得擅自對外公開。
3、考察綜合素質(zhì):學生會主席競選工作小組對競選人員進行考核,包括學習成績、工作能力、群眾基礎(chǔ)等方面。
4、確定候選名單:學生會主席競選工作小組綜合考評,確定候選人名單。
5、公布候選人:在學校宣傳欄、經(jīng)濟管理學院宣傳欄公開候選人的個人信息、競選口號
6、候選人公開演講及答辯大會
(1)通過抽簽方式確定出場順序,展開主題演講(10-15分鐘)。
(2)候選人相互提問
(3)觀眾提問
7、同學投票:每班隨機抽取選民,參加此次競選的投票。
8、確定最終人選:統(tǒng)計投票結(jié)果,報經(jīng)濟管理學院黨總支審審批,任命新一屆學生會主席人選。
三、報名條件
1、熱愛經(jīng)濟管理學院,熱愛學生工作,愿意為廣大同學服務;
2、學習態(tài)度端正,成績優(yōu)秀,綜合測評優(yōu)良;
3、有較好的工作思路方法,有較強的奉獻精神,有良好的團隊協(xié)作精神;
4、具有較強的組織能力、表達能力、協(xié)調(diào)能力、策劃能力和領(lǐng)導能力;
5、群眾基礎(chǔ)良好,在廣大同學中具有良好的影響力和號召力。
四、報名方式
1、遞交競選材料(報名表和競選綱領(lǐng))
A報名表: 向班長索取,認真詳細填寫。
B競選綱領(lǐng): 報名同學對學生會工作的想法,自己對于即將到來的2011-2012學學生會工作目標和工作設想等。
2、填寫完畢,遞交至4幢4411學生綜合室。
3、上交書面材料時間截至2011年10月12日(周三)18:00
附件一:經(jīng)濟管理學院學生會主席公開競選辦法
附件二:經(jīng)濟管理學院學生會主席公開競選工作小組名單附件三:經(jīng)濟管理學院學生會主席候選人報名表
附件四:經(jīng)濟管理學院學生會主席公開競選工作進度安排
經(jīng)濟管理學院學生會二O一一年十月七日