第一篇：幼兒園教師職業(yè)道德規(guī)范

藍(lán)星幼兒園教師職業(yè)道德規(guī)范

1、熱愛幼教事業(yè)，堅持保教并重，科學(xué)合理的安排幼兒的一日活動，促進(jìn)幼兒的德智體美勞全面發(fā)展。

2、樹立正確的兒童觀、教育觀。面向全體幼兒一視同仁，關(guān)愛每一個孩子，師生之間建立平等、民主的友愛關(guān)系。

3、認(rèn)真落實《幼兒園工作規(guī)程》，努力創(chuàng)設(shè)與教育相適應(yīng)的良好環(huán)境，促進(jìn)幼兒動腦動手，使每一個幼兒在不同水平上都得到健康發(fā)展。

4、熱愛和尊重每一個幼兒，遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律，精心教養(yǎng)。堅持正面教育，嚴(yán)禁虐待、歧視、諷刺、挖苦、體罰和變相體罰、侮辱幼兒身體、人格等損害幼兒身心健康的行為。

5、工作積極熱情，講究育人方法，不斷提升教育水平，努力為幼兒營造良好的教育環(huán)境，使幼兒在寬松、愉快的環(huán)境中健康、活潑的成長。

6、愛護(hù)公務(wù)，講究衛(wèi)生，舉止端莊，談吐文雅，語言規(guī)范（堅持使用普通話作為第一工作和交流語言），嚴(yán)以律己，做幼兒的表率。

7、平時衣著儀表自然大方，上班時按規(guī)定著裝，長發(fā)束起，不留、不染長指甲，不穿細(xì)高跟鞋、拖鞋，不戴長項鏈和戒指。

8、維護(hù)園容園貌，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑，每天做好包干區(qū)清潔衛(wèi)生工作。

9、遵守園內(nèi)各項規(guī)章制度，上班不遲到、不早退，上班時專心、安心，不串班、不閑聊，不做與工作無關(guān)的事情，注意幼兒安全，保證保教質(zhì)量。

10、尊重、關(guān)心、體諒家長，熱情服務(wù)，友好合作，禮貌待人，主動配合家長，及時向家長匯報幼兒在園的身心發(fā)展情況，虛心接受批評建議，不斷改進(jìn)工作方法。

11、同事間相互尊重，團(tuán)結(jié)協(xié)作，互稱老師，彬彬有禮，有意見通過正常渠道提出，不在會上或私下議論。

12、勤奮學(xué)習(xí)，鉆研業(yè)務(wù)，努力提高思想、業(yè)務(wù)水平，積極參加教研活動，勇于創(chuàng)新，勤于總結(jié)，積極探索幼教規(guī)律。

13、樹立主人翁意識，積極為幼兒園的發(fā)展獻(xiàn)計獻(xiàn)策。

藍(lán)星幼兒園

2015年9月1日

附：教職工職業(yè)道德違紀(jì)處罰

一、考核辦法：每扣一分，計扣工資5元，情節(jié)嚴(yán)重者待崗或解聘。

二、考核細(xì)則

第一條：職業(yè)道德、形象考核

1、不按規(guī)定著裝，上班時間穿細(xì)高跟鞋、涼拖鞋、披散頭發(fā)、留長指甲、涂抹指甲者，各扣1分。

2、上班時間串班、聊天、玩手機(jī)、睡覺、干私活者各扣1分。

3、不顧全大局，拉幫結(jié)派，挑撥離間，搬弄是非或造謠生事，毀謗別人等影響團(tuán)結(jié)的言行者一次扣5-10分，屢次不改者待崗或解聘。

4、吃幼兒零食或保健品的扣2分

5、在幼兒園罵人吵架的，不管什么理由一次扣雙方當(dāng)事人10-20分。

6、體罰和變相體罰幼兒者視情節(jié)輕重扣10-20分，有歧視幼兒、謾罵、譏諷、嘲笑幼兒、起外號等行

為視情節(jié)扣5-10分。

第二條：工作態(tài)度考核

1、對主管領(lǐng)導(dǎo)安排的工作不樂意接受、耍態(tài)度頂撞領(lǐng)導(dǎo)或找茬借故不完成任務(wù)者扣20分。

2、不按時按量上交各種資料者扣2分。

3、上課或開會時接聽電話、收發(fā)信息，開會不做筆記、講話者一次扣2分。

4、每周五下午5：00園務(wù)例會，借故不參加幼兒園會議和其他活動者扣4分。

第三條：家長工作考核

1、接待家長不熱情，頂撞或與家長發(fā)生爭執(zhí)者扣5分。

2、暢通家園聯(lián)系渠道，對當(dāng)天未請假缺席或連續(xù)2天缺席的幼兒，當(dāng)班教師未及時進(jìn)行電訪、給予關(guān)注的扣2分。

3、幼兒在園內(nèi)發(fā)生磕碰等傷害事故，當(dāng)事人必須在第一時間報告主管領(lǐng)導(dǎo)。出現(xiàn)安全事故隱瞞不報造成家長義憤，影響幼兒園聲譽的視情節(jié)輕重扣5-20分。

考勤考核制度

一、請假手續(xù)

1、教師因病、因事請假，均需履行請假手續(xù)，填寫請假單，到崗后及時辦理銷假手續(xù)。（請假負(fù)責(zé)人：

老師）

2、因病或因事不能辦理請假手續(xù)時，需委托他人辦理，事后由本人補(bǔ)辦請假手續(xù)。

3、請假人須按時回園并銷假，超過請假時限而又未補(bǔ)辦請假手續(xù)的，一律按曠工論處。

二、請假時限計算方法

1、請假未超過2小時，但月累計請假次數(shù)達(dá)2次者按半日計算；請假超過2小時但不足半日，按半日計算；超過半日不足一日按一日計算。

三、考核方法（1分=5元）

1、代人簽到者，雙方各扣1分。

2、上班遲到、早退10分鐘以內(nèi)扣1分，30分鐘以內(nèi)扣2分。以此類推。

3、請假按教師月基本工資標(biāo)準(zhǔn)折扣，請假一天扣除本人月工資的1/26天，補(bǔ)帶班老師工資1/52，曠工一天扣除本人月工資的2/26天。

4、上課、開會遲到與上班遲到、早退等同。曠會一

次扣20元。

5、請假、遲到、早退、曠工均不享受當(dāng)月全勤獎。

四、請假納入期末評先

1、一學(xué)期請假超過兩天，不參與一等獎的評定。教育教學(xué)管理制度

1、教師必須研讀活動課程標(biāo)準(zhǔn)，通曉全冊教材內(nèi)容，從幼兒認(rèn)知出發(fā)，增補(bǔ)相關(guān)語言、科學(xué)等教育內(nèi)容，逐步形成園本教育方案，教師教學(xué)要有計劃，有超一周的備課，及時完成各類教養(yǎng)筆記，工作計劃及總結(jié)。

2、堅持面向全體，因材施教的原則。充分了解幼兒學(xué)習(xí)的特點，給幼兒提供合適的操作材料進(jìn)行教學(xué)活動，鼓勵教師制作多媒體課件。

3、堅持常規(guī)管理，教師必須嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)期教學(xué)計劃，每周課程和一日作息時間安排，不得擅自調(diào)課。必須堅持用普通話組織教學(xué)，英語教學(xué)活動中，英語教師要努力以英語作為第一語言。

4、幼兒進(jìn)餐、盥洗、游戲、教學(xué)和進(jìn)行特色活動時，教師必須將行為習(xí)慣等養(yǎng)成教育教育貫穿于一日活動之中，注意隨機(jī)教育，培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)，生活習(xí)慣和高尚的道德情操。

5、進(jìn)行興趣活動時，各班配班老師必須將本班幼兒

送至該興趣班老師手中，課后由該興趣班教師送回教師后交由老師或家長。興趣班老師必須保證教學(xué)時間，不得擅自縮短教學(xué)時間和合并課時，不得擅自停課。

6、教師必須認(rèn)真填寫“兩周學(xué)習(xí)教程反饋單”，及時更換家園聯(lián)系欄目內(nèi)容，組織并開好每學(xué)期的家長見面會后匯報會。

7、配合幼兒園組織落實好期中、期末教學(xué)質(zhì)量考核，客觀、公正的評價每位教師的勞動，不得弄虛作假，互相包庇。

附：教育教學(xué)管理處罰規(guī)定

1、常規(guī)不好，教育教學(xué)質(zhì)量差，多數(shù)家長不滿意或因嚴(yán)重失職導(dǎo)致幼兒退學(xué)和轉(zhuǎn)班的，將對責(zé)任人實行轉(zhuǎn)崗。

2、教案不符合要求、照搬參考書，上課照本宣科沒有童趣一次扣2分。

3、無備課組織教學(xué)活動，主要課程無教具上課者一課時扣2分。

4、不按周計劃組織活動，隨意更改和停止教學(xué)活動一次扣2分。

5、作業(yè)批改出現(xiàn)錯誤的一次扣1分。

6、環(huán)境布置主題不鮮明，不能體現(xiàn)童趣，自然角未

定期維護(hù)，有異味，有霉變現(xiàn)象，幼兒作品脫落未及時更換的各扣2分。

7、每周教學(xué)計劃未及時張貼，每月家園聯(lián)系欄目內(nèi)容未及時更換或內(nèi)容張貼凌亂、無針對性產(chǎn)生不了家園聯(lián)系作用的可扣2分。

8、晨間活動，教師領(lǐng)操時精神不振作，動作不規(guī)范，無帶動氣氛，配班教師靜坐、靜觀或閑聊各扣1分。

9、未按時組織戶外活動，戶外活動時無活動項目，讓幼兒自由、活動后玩具未歸位一次各扣1分。

10、未認(rèn)真對待園長安排的聽課、評課、各類培訓(xùn)、觀摩活動及其他臨時任務(wù)的扣2-10分。

11、在園辦組織的教學(xué)考核中，不按要求進(jìn)行，監(jiān)督不力出現(xiàn)營私舞弊，弄虛作假情況的，根據(jù)情況扣5-10分。

12、未按規(guī)定時間上交備課本的，一次扣除1分。

保育工作管理制度

一、愛護(hù)每個幼兒、關(guān)注幼兒健康，監(jiān)督幼兒安全，組織帶動幼兒活動。培養(yǎng)幼兒生活的自理能力，幫助幼兒養(yǎng)成良好的生活和行為習(xí)慣。協(xié)助教師順利開展教學(xué)活動、游戲活動和戶外活動。

二、為幼兒創(chuàng)設(shè)健康成長的生活和活動環(huán)境

1、熱愛孩子，關(guān)心幼兒一日生活，注意天氣變化，及時給幼兒增減衣服。掌握一般常見病和傳染病的癥狀，密切關(guān)注幼兒，有情況及時向班級老師或園長反映。

2、室內(nèi)早晨開窗換氣，調(diào)控好冬夏兩季室內(nèi)溫度（以22度到25度為宜），每天用84消毒液擦桌椅，每天放學(xué)后用紫外線消毒燈消毒教室和睡室；夏季下班前噴灑沙蠅蟲藥水。

3、幼兒使用的毛巾、茶杯、每日消毒，每周二清洗消毒玩具一次，經(jīng)常曝曬被褥、擦拭席子、定期將幼兒被褥、枕頭帶回清洗。至少春冬季每周曬一次。

4、保持桌椅、櫥柜、墻面、門窗整潔，無亂涂亂畫和積灰、污垢等現(xiàn)象；鋼琴上無雜物，地面無紙屑，物品擺放整齊。

5、保持盥洗室內(nèi)地磚、墻磚、水池清潔，地面無積水。廁所每日中午和放學(xué)后兩次全面沖洗，下班前消毒，做到無臭味、異味、無堵塞，便池不發(fā)黃無污垢，墻面干凈，衛(wèi)生工具擺放整齊。

6、各班教室及公共衛(wèi)生區(qū)中午和放學(xué)后兩次集中打掃、拖凈。

7、指導(dǎo)幼兒午睡時脫衣并疊放整齊，養(yǎng)成正確的睡姿，保證幼兒入睡率達(dá)98%。加強(qiáng)午間巡視，提醒幼兒及時上廁所，準(zhǔn)時起床，檢查個人儀表，發(fā)現(xiàn)

問題及時糾正（衣冠不整、散發(fā)、穿反鞋襪、衣褲的現(xiàn)象）。防止幼兒生活物品標(biāo)記混淆和遺失現(xiàn)象的發(fā)生。

8、根據(jù)幼兒年齡特點，逐步教會幼兒自己穿衣、穿鞋、刷牙、洗臉、沐浴、梳頭、上廁所、用餐等，培養(yǎng)幼兒生活自理能力，每天督促檢查幼兒的儀容儀表。

9、幫助幼兒養(yǎng)成愛清潔、講衛(wèi)生、餐前便后洗手的習(xí)慣，指導(dǎo)幼兒按時作息，不偏食、不挑食，知道幼兒文明用餐，保證營養(yǎng)的攝入量，養(yǎng)成喜歡參加戶外活動，自己的事情自己干的良好習(xí)慣。

10、幫助幼兒養(yǎng)成尊敬長輩，愛護(hù)弱小，使用“您好”“謝謝”“對不起”“再見”等文明用語，懂得謙讓，助人為樂，上下樓梯靠右走，不亂扔果皮垃圾的好習(xí)慣。

11、離園時幫助幼兒整理儀容儀表，整齊穿戴，提醒帶好回家物品。

12、幼兒傷風(fēng)感冒時要耐心呵護(hù)，悉心照料，監(jiān)控體溫，對在園服藥的幼兒，藥品及用量要登記并及時服用。

13、做好個人衛(wèi)生，每周一為幼兒剪一次指甲。

14、每周四放學(xué)后全園大掃除，主配班相互配合，徹底清潔衛(wèi)生死角，凈化幼兒園環(huán)境。

附：違反保育工作管理規(guī)定的處罰

1、幼兒指甲不修剪或指甲很臟每人扣1分，臉部、頸部不干凈每人扣1分，衣服扣錯、鞋子穿反每人扣1分。

2、班級衛(wèi)生不及時打掃扣1分，垃圾不及時清倒扣1分，衣服不折疊擺放扣1分，書本玩具、杯子毛巾、衛(wèi)生工具等擺放不當(dāng)或不整齊每項一次扣1分；午睡室不開窗通風(fēng)每次扣1分（雨天除外），被子不折疊整齊每次扣1分。

3、家長來接送幼兒時態(tài)度不熱情者扣2分，對家長交代的事情敷衍做不到位扣2分，下午幼兒沒接完不安排好久自己先下班的扣5分。

4、晨間活動不按時組織每次扣1分，活動組織無實質(zhì)性內(nèi)容每次扣1分。

5、就餐時沒有組織幼兒洗手的每次扣1分，沒有餐前教育環(huán)節(jié)每次扣1分，餐后無組織的每次扣1分。

安全管理制度

1、加強(qiáng)教職工的職業(yè)道德教育，落實安全防火責(zé)任制，樹立安全意識，確保幼兒生命安全。

2、房屋、場地、教玩具及運動器械要定期檢查、及時維修，避免觸電、砸傷、摔傷、燙傷及火災(zāi)等重大事故的發(fā)生。

3、每天放學(xué)后，當(dāng)班教師要關(guān)閉門窗、水電。門衛(wèi)復(fù)查后落鎖。

4、定期向幼兒和家長宣傳安全知識，在幼兒園存在危險的地方張貼醒目的安全警戒標(biāo)志，努力提高幼兒的安全防范意識和保護(hù)能力。

5、嚴(yán)格接送制度。家長在接送孩子時必須親自把孩子交到班級教師手中，如委托其他人員接送，必須電話通知本園或本班教師，待我園工作人員核實身份后方可放行。

6、加強(qiáng)門衛(wèi)管理。晨接和離園時間，門衛(wèi)要嚴(yán)格監(jiān)控，嚴(yán)防幼兒走出門外；中途接走幼兒要仔細(xì)查看詢問，并做好登記。外來人員來訪，要出示身份證或有效證件并精心詳細(xì)登記。嚴(yán)禁外來人員來園玩耍、借宿。

7、認(rèn)真貫徹食品衛(wèi)生法規(guī)和采購索證制度，嚴(yán)把食品入園和入口關(guān)，嚴(yán)防食品中毒事件的發(fā)生。

8、每學(xué)期實施全國性的安全防護(hù)演練，使教職工和幼兒熟悉緊急狀況下的應(yīng)變處理，提高保護(hù)自身安全的能力。

9、加強(qiáng)安全責(zé)任意識，對幼兒一日活動實行全方位監(jiān)控。

（1）活動安全教育：教育幼兒遵守活動規(guī)則，不攜

帶危險物品進(jìn)行游戲（如：剪刀、彈弓等尖銳物件），游戲中不做危險動作（如：頭朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等），不擅自離開團(tuán)體，同伴間友好相處、互相謙讓、不擠不撞、不（打、推、咬、抓）人。

（2）進(jìn)餐安全：教育幼兒不吃不潔凈與變味發(fā)霉的食物，進(jìn)餐時會處理帶刺骨的食物，不碰熱菜熱湯等物品。

（3）生活安全教育：幼兒不觸摸插座、電板，不將手指放在門、窗處，以防夾傷，不玩水、火、肥皂以及消毒物品，幼兒入廁時限制人數(shù)，一次不超過4-6人，教育幼兒不推不擠，以免撞傷、碰傷。（4）接送安全：來園時不在園內(nèi)其他地方逗留，進(jìn)班時要與老師相互問好，離園時必須與老師道別，不跟陌生人離開或擅自離園。

（5）家庭安全：向家長宣傳安全教育的重要性，以及幼兒園的安全教育活動，請家長積極配合幼兒園做好安全教育工作，及家居安全與家居活動環(huán)境安全（如：燒傷、燙傷、觸電、中毒、摔傷等預(yù)防教育工作）。

（6）簡單的自救方法：熟記家庭地址、電話號碼、父母姓名等，訓(xùn)練引導(dǎo)幼兒識別方向，告誡幼兒不

要輕信陌生人，若一人在家，不可隨意開門。

安全事故責(zé)任追究制度和實施細(xì)則

為全面落實安全責(zé)任，明確目標(biāo)，加強(qiáng)管理，確保安全目標(biāo)的實現(xiàn)，推進(jìn)我園教育事業(yè)的穩(wěn)步發(fā)展，特制訂安全責(zé)任制和安全責(zé)任追究細(xì)則。

一、園所安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組 組長：

成員：門衛(wèi)、主廚、各班班主任

二、責(zé)任分工

1、幼兒園內(nèi)的安全工作園長作為第一負(fù)責(zé)人，由園長負(fù)責(zé)管理各部門的安全工作。

2、幼兒在班級里的安全工作由帶班、配班老師共同負(fù)責(zé)，班主任作為第一負(fù)責(zé)人。

3、幼兒在課堂中的安全工作由帶班老師負(fù)責(zé)，帶班老師為第一負(fù)責(zé)人。

4、幼兒在戶外活動中的安全工作由帶班老師和配班老師共同負(fù)責(zé)，帶班老師為第一負(fù)責(zé)人。

5、食堂食品衛(wèi)生的安全工作由廚師負(fù)責(zé)，主廚為第一負(fù)責(zé)人。

6、人員、財產(chǎn)、消防安全工作由門衛(wèi)負(fù)責(zé)，門衛(wèi)為第一負(fù)責(zé)人。

三、違反安全管理制度的處罰規(guī)定

1、老師照顧不周，出現(xiàn)幼兒被抓傷，咬傷，引起家長投訴的視情節(jié)輕重一次扣2-6分。

2、門衛(wèi)擅自放入陌生人，扣2分；造成嚴(yán)重后果扣10分，并因此承擔(dān)由此引發(fā)的一切責(zé)任。

3、幼兒上下樓梯、做操、戶外活動無人監(jiān)護(hù)，扣1分，如幼兒擁擠摔傷，當(dāng)班教師承擔(dān)部分或全部責(zé)任。

4、出現(xiàn)幼兒走失，門衛(wèi)和當(dāng)班教師承擔(dān)全部責(zé)任。

5、下班后未及時關(guān)閉門窗、水電的當(dāng)日配班老師扣1分，如造成電器損壞、遺失、照價賠償。

6、班級財務(wù)登記和保管工作不負(fù)責(zé)任，未定期維護(hù)，造成人為損壞或遺失，當(dāng)事人照價賠償。

7、物品、藥品妥善保管，飯菜湯水放置適當(dāng)，如發(fā)生意外，當(dāng)班老師承擔(dān)所有責(zé)任。

門衛(wèi)管理制度

1、門衛(wèi)必須堅守崗位，切實做好安全保衛(wèi)工作，維護(hù)正常的教學(xué)秩序，確保幼兒、教職工生命和校園

財產(chǎn)的安全。

2、來園和離園期間，門衛(wèi)必須在門口接待家長，指揮車輛，嚴(yán)防交通堵塞和幼兒走失現(xiàn)象的發(fā)生。

3、嚴(yán)禁外來機(jī)動車輛進(jìn)入幼兒園，教師車輛必須分類停放在指定地點。

4、外來人員來訪必須經(jīng)允許登記后方可入園，來訪參觀人員須出示介紹信或有效證件。

5、做好報刊、雜志、信件的收發(fā)工作。

6、做好包干區(qū)清潔衛(wèi)生工作，每天清晨打掃大門內(nèi)外及操場衛(wèi)生，養(yǎng)護(hù)好園內(nèi)花木，及時澆灌修剪，維護(hù)幼兒園整潔和美觀。

7、教師下班后檢查并關(guān)好門窗、水電，注意防火、防盜。如遇可疑情況，要及時通知園長，發(fā)現(xiàn)事故要立即報警。

8、加強(qiáng)節(jié)假日值班保衛(wèi)工作，認(rèn)真接聽并記錄好電話，做好交接班工作記錄。

附：違反門衛(wèi)管理制度的處罰規(guī)定

1、未經(jīng)園長和教師允許擅自放入陌生人員，造成不良影響一次扣1分。

2、園內(nèi)車輛亂停亂放，影響園容園貌一次扣1分。

3、衛(wèi)生區(qū)未打掃或未維護(hù)好，紙屑垃圾隨處可見，影響幼兒園形象一次扣1分。

第二篇：幼兒園教師職業(yè)道德規(guī)范

幼兒園教師職業(yè)道德規(guī)范

（2010年修訂）

一、熱愛學(xué)生，循循善誘

1.對幼兒要有強(qiáng)烈的社會責(zé)任感。面對有害于學(xué)習(xí)、健康、安全的各種情況，應(yīng)為保護(hù)孩子而作出相應(yīng)的努力。

2.全身心地關(guān)愛每一個幼兒，熟悉每位孩子的發(fā)展?fàn)顩r，了解、關(guān) 心每位孩子的成長。關(guān)心愛護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，平等公正對待學(xué)生。對學(xué)生嚴(yán)慈相濟(jì)，做學(xué)生良師益友。保護(hù)學(xué)生安全，關(guān)心學(xué)生健康，維護(hù)學(xué)生權(quán)益。不論種族、民族、性別、家庭出身，要對班內(nèi)孩子一視同仁，不偏愛，不歧視。不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生。

3.要善于激發(fā)孩子參與各種活動的積極性。要對困難兒、問題兒、特殊兒采取針對性教育，求得每位孩子的發(fā)展。

二、尊重家長，互相配合

1.加強(qiáng)與家長的聯(lián)系，調(diào)動家長在培養(yǎng)孩子全面發(fā)展上的積極性。2.對家長要以誠相待，以禮相見，互敬互重。

3.尊重家長，虛心傾聽家長意見，不挫傷家長的感情，不訓(xùn)斥家長，幫助家長確立正確的教育觀，正確教育孩子。

4.為人師表。堅守高尚情操，知榮明恥，嚴(yán)于律己，以身作則。衣著得體，語言規(guī)范，舉止文明。關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)協(xié)作，尊重同事，尊重家長。作風(fēng)正派，廉潔奉公。不利用職務(wù)之便謀取私利。

三、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，勇于探索 1.刻苦鉆研業(yè)務(wù)，努力精通專業(yè)。2.認(rèn)真施教，掌握教育規(guī)律。

3.嚴(yán)謹(jǐn)求實，以知求善，掌握精深廣博知識。4.積極從事科學(xué)研究，努力探索科學(xué)真理。5.不斷研究教學(xué)藝術(shù)，反思教育實踐。

6.自覺投身學(xué)校教育改革，開展創(chuàng)造性的教學(xué)活動

四、團(tuán)結(jié)協(xié)作，服從領(lǐng)導(dǎo)

1.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要尊重、關(guān)心和公正地對待每一個員工。不偏袒、不包庇任何員工。2.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要鉆研業(yè)務(wù)，深入教育教學(xué)第一線，做教師的表率。

3.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要尊重教師的民主權(quán)利，虛心聽取教師的批評和建議。對某些不明事項不發(fā)表任何結(jié)論性意見、導(dǎo)向性的意見。

4.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要以身作則，嚴(yán)以律己，反對以權(quán)謀私。學(xué)習(xí)用各種方式與每一位員工溝通、交流。

5.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要給員工送辦法、送鼓勵、送真情。6.員工要服從領(lǐng)導(dǎo)安排，支持領(lǐng)導(dǎo)工作，洛守崗位職責(zé)。7.員工要關(guān)心學(xué)校發(fā)展，善于接受領(lǐng)導(dǎo)的建議和意見。8.員工要顧全大局，尊重、關(guān)心和體諒學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。9.員工要回贈領(lǐng)導(dǎo)以微笑、熱情和反饋。

五、關(guān)心集體，和睦相處

1.每一位身邊的同事要熱情招呼，調(diào)動每一位員工對自己工作的支持和配合。2.虛心學(xué)習(xí)先進(jìn)，正確看待同事的成績。

3.尊重同事，虛心傾聽同事的想法，不挫傷同事的感情、不訓(xùn)斥他人，善于寬容同事。4.遇到困難用協(xié)商的語氣和人溝通，別人有難主動幫助，別人有誤悄悄提醒。5.不以任何理由向同事索要財物。

6.正確地對待和開展競爭，要尊重老教師，幫助青年教師進(jìn)步。7.不背后議論同事，不揭短，不當(dāng)眾嘲笑他人。

紫荊花海景幼兒園

第三篇：幼兒園教師職業(yè)道德規(guī)范

幼兒園教師職業(yè)道德規(guī)范

一、師德篇：

1、熱愛幼兒，尊重幼兒。

關(guān)心愛護(hù)全體幼兒，尊重幼兒，平等、公正對待幼兒。嚴(yán)禁體罰、變相體罰或諷刺漫罵挖苦幼兒，促進(jìn)幼兒全面、主動、健康地發(fā)展。

2、為人師表，堪為人師。

模范遵守社會公德，作風(fēng)正派，嚴(yán)于律己，以身作則，注重身教。

3、尊重家長，廉潔從教。

主動與幼兒家長聯(lián)系，認(rèn)真聽取意見和建議，取得支持和配合。積極宣傳科學(xué)的教育思想和方法，不訓(xùn)斥、指責(zé)幼兒家長。堅守高尚情操，發(fā)揚奉獻(xiàn)精神，自覺抵制社會不良風(fēng)氣影響。不利用職責(zé)之便謀取私利。

4、團(tuán)結(jié)協(xié)作，豁達(dá)大度。

謙虛謹(jǐn)慎、尊重同事，誠懇待人、豁達(dá)大度，互相學(xué)習(xí)、互相幫助。不議論、不傳播流言蜚語，說話要對人對己負(fù)責(zé)。

二、敬業(yè)篇：

1、愛崗敬業(yè)、依法執(zhí)教。

熱愛幼教事業(yè)，熱愛幼兒園，盡職盡責(zé)，注意培養(yǎng)幼兒具有良好的思想品德。認(rèn)真?zhèn)湔n上課，不敷衍塞責(zé)，不傳播有害幼兒身心健康的思想。學(xué)習(xí)和宣傳馬列主義、毛澤東思想和鄧小平同志建設(shè)有中國特色社會主義理論，擁護(hù)黨的基本路線，全面貫徹國家教育方針，自覺遵守《教師法》等法律法規(guī)，在教育教學(xué)中同黨和國家保持一致，不得有違背黨和國家方針、政策的言行。

2、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、積極創(chuàng)新。

樹立正確的兒童觀、教育觀，尊重幼兒身心發(fā)展的規(guī)律，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習(xí)新知識，探索教育教學(xué)規(guī)律，不斷改進(jìn)教育教學(xué)方法，提高教育、教學(xué)和科研水平。

3、因材施教，注重實踐。

樹立正確的人才觀，重視發(fā)展幼兒的個性，開發(fā)幼兒的潛能，注重幼兒實踐及動手能力的培養(yǎng)。

4、終身學(xué)習(xí)，求善求真。

按照鄧小平同志提出的“教育要面向現(xiàn)代化，面向世界，面向未來”精神，有意識地進(jìn)行知識的更新和相應(yīng)能力的提高。要以超前意識為基礎(chǔ)，養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)的習(xí)慣，主動發(fā)展，形成獲取、處理、使用各種信息的能力，不斷增強(qiáng)自我發(fā)展能力。

三、禮儀篇：

1、儀表得體，舉止端莊。

上班時，穿戴整潔、大方，姿態(tài)端莊，舉止得體，不袒胸露背，濃莊艷抹，不戴過多的金銀飾品（除項鏈外），不涂指甲油。

2、說話有禮，行動文明。

使用禮貌用語，推廣五大教育用語；園內(nèi)必須使用普通話進(jìn)行教學(xué)、發(fā)言、交談；接聽電話要注意規(guī)范化的禮貌用語：您好，第三幼兒園“、“請稍等”、“需要我轉(zhuǎn)告嗎？”、“對不起”、“再見”等語言應(yīng)運用得自然流利，要輕聲、簡短、語氣親切、溫和，切忌生硬、粗俗或不耐煩，

第四篇：幼兒園教師職業(yè)道德規(guī)范

幼兒園教師職業(yè)道德規(guī)范

（一）師德篇：

1、熱愛幼兒，尊重幼兒。

關(guān)心愛護(hù)全體幼兒，尊重幼兒，平等、公正對待幼兒。嚴(yán)禁體罰、變相體罰或諷刺漫罵挖苦幼兒，促進(jìn)幼兒全面、主動、健康地發(fā)展。作為一名幼教工作者，要有一顆愛心，愛每一個孩子。一位教育家曾經(jīng)說過，“要想毀掉一個人，每天就對他說，你真笨”“要想成就一個人，每天就對他說你真棒”。

2、為人師表，堪為人師。

模范遵守社會公德，作風(fēng)正派，嚴(yán)于律己，以身作則，注重身教。

3、尊重家長，廉潔從教。

主動與幼兒家長聯(lián)系，認(rèn)真聽取意見和建議，取得支持和配合。積極宣傳科學(xué)的教育思想和方法，不訓(xùn)斥、指責(zé)幼兒家長。堅守高尚情操，發(fā)揚奉獻(xiàn)精神，自覺抵制社會不良風(fēng)氣影響。不利用職責(zé)之便謀取私利。

4、團(tuán)結(jié)協(xié)作，豁達(dá)大度

謙虛謹(jǐn)慎、尊重同事，誠懇待人、豁達(dá)大度，互相學(xué)習(xí)、互相幫助。不議論、不傳播流言蜚語，說話要對人對己負(fù)責(zé)。

（二）敬業(yè)篇：

1、愛崗敬業(yè)、依法執(zhí)教

熱愛幼教事業(yè)，熱愛幼兒園，盡職盡責(zé)，注意培養(yǎng)幼兒具有良好的思想品德。認(rèn)真?zhèn)湔n上課，不敷衍塞責(zé)，不傳播有害幼兒身心健康的思想。學(xué)習(xí)和宣傳馬列主義、毛澤東思想和鄧小平同志建設(shè)有中國特色社會主義理論，擁護(hù)黨的基本路線，全面貫徹國家教育方針，自覺遵守《教師法》等法律法規(guī)，在教育教學(xué)中同黨和國家保持一致，不得有違背黨和國家方針、政策的言行。

2、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、積極創(chuàng)新

樹立正確的兒童觀、教育觀，尊重幼兒身心發(fā)展的規(guī)律，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習(xí)新知識，探索教育教學(xué)規(guī)律，不斷改進(jìn)教育教學(xué)方法，提高教育、教學(xué)和科研水平。

3、因材施教，注重實踐 樹立正確的人才觀，重視發(fā)展幼兒的個性，開發(fā)幼兒的潛能，注重幼兒實踐及動手能力的培養(yǎng)。

4、終身學(xué)習(xí)，求善求真

按照鄧小平同志提出的“教育要面向現(xiàn)代化，面向世界，面向未來”精神，有意識地進(jìn)行知識的更新和相應(yīng)能力的提高。要以超前意識為基礎(chǔ)，養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)的習(xí)慣，主動發(fā)展，形成獲取、處理、使用各種信息的能力，不斷增強(qiáng)自我發(fā)展能力。

（三）禮儀篇：

1、儀表得體，舉止端莊

上班時，穿戴整潔、大方，姿態(tài)端莊，舉止得體，不袒胸露背，濃妝艷抹，不戴過多的金銀飾品 ,不涂指甲油。鞋子以平底為主，要方便教師帶隊活動。

2、說話有禮，行動文明使用禮貌用語，推廣五大教育用語；園內(nèi)必須使用普通話進(jìn)行教學(xué)、發(fā)言、交談；接聽電話要注意規(guī)范化的禮貌用語： “您好”、“您請”、“ 請稍后”、“需要我?guī)兔帷靶枰肄D(zhuǎn)告嗎？”“謝謝“、“對不起”“沒關(guān)系“等語言應(yīng)運用得自然流利，要輕聲、簡短、語氣親切、溫和，切忌生硬、粗俗或不耐煩，要充分體現(xiàn)幼兒園的形象。與人發(fā)生爭執(zhí)時，要冷靜有耐心，堅持以理服人，即使面對言語粗暴的人，也要表現(xiàn)出節(jié)制、有禮貌。食堂用餐時不大聲談，餐畢，請妥善放好餐具和餐椅，創(chuàng)造一種文明的就餐氣氛。

3、學(xué)會微笑，以禮待人

園內(nèi)遇到同事，應(yīng)微笑點頭示意，遇到幼兒及家長要互致問候；遇到參觀視察來訪等外來人員，要以禮相待，正面相見時要微笑點頭示意，坐姿時如遇領(lǐng)導(dǎo)、客人詢問時要起立招呼，形成一種彬彬有禮、溫馨和諧的氛圍；接待家長和公事客人，要熱情有禮，起立迎送，體現(xiàn)本園教職工應(yīng)有的姿態(tài)。

4、園內(nèi)園外，注重修養(yǎng)

參加會議、學(xué)習(xí)、講座、活動時，不遲到早退缺席，不隨意進(jìn)出。必須進(jìn)出時，需與主持人或有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)打招呼，動作要輕，開會、聽講座時，必須隨帶筆記本進(jìn)行摘記，報告、講座、發(fā)言或演出結(jié)束后，要熱情鼓掌。不準(zhǔn)私自挪用公用物品和他人物品，嚴(yán)禁故意破壞或不負(fù)責(zé)任損壞公用物品和設(shè)備。借領(lǐng)財物要嚴(yán)格按規(guī)定辦理手續(xù)。禁止以散漫的儀容儀表參加各種會議活動和接待來園客人，自覺維護(hù)幼兒園公眾形象。

第一章

教師禮儀概述

一、禮儀概述

禮儀是文明的象征，道德的范疇。“禮”是規(guī)，是天地自然之道，是德，也是治國之法規(guī)、律條；“儀”是矩，是準(zhǔn)則，也是治國和做人的尺度。人類社會要發(fā)展，要推進(jìn)，就必須弘揚、推行禮儀。沒有禮儀的地方，是沒有文化的地方；不懂禮儀的人，是不文明的人，也是沒有道德的人。禮儀在本質(zhì)上其實就是道德的規(guī)范，包括禮節(jié)和儀式，是社會、道德、習(xí)俗、宗教等方面對人們行為的規(guī)范，是文明道德修養(yǎng)程度如何的一種外在表現(xiàn)形式。禮節(jié)，即社會公認(rèn)的待人接物的方法和人與人相處的準(zhǔn)則。例如，初次見面該怎樣互相介紹，怎樣互遞名片，怎樣待客，等等。再如，人際交往中如何保持良好的儀態(tài)、儀表等。儀式，是指正式場合用以表示禮節(jié)的一系列固定的程式，如歡迎儀式、簽字儀式、開業(yè)典禮、婚禮儀式、葬禮等。

現(xiàn)代禮儀的社會功能主要表現(xiàn)在以下幾個方面：

1、有助于提高人們的自身修養(yǎng)

在人際交往中，禮儀往往是衡量一個人文明程度的準(zhǔn)繩。它不僅反映著一個人的交際技巧與應(yīng)變能力，而且反映著一個人的氣質(zhì)風(fēng)度、閱歷見識、道德情操、精神風(fēng)貌。因此，在這個意義上，完全可以說禮儀即教養(yǎng)。

學(xué)習(xí)禮儀、運用禮儀有助于提高個人的修養(yǎng)，有助于“用高尚的精神塑造人”，真正提高個人的文明程度。

2、有助于人們美化自身、美化生活

個人形象是一個人儀容、表情、舉止、服飾、談吐、教養(yǎng)的集合，而禮儀在上述諸方面都有自己詳盡的規(guī)范。因此，學(xué)習(xí)禮儀、運用禮儀，無疑將有益于人們更好地、更規(guī)范地設(shè)計個人形象，維護(hù)個人形象，更好地、更充分地展示個人的良好教養(yǎng)與優(yōu)雅的風(fēng)度。

3、有助于促進(jìn)人們的社會交往，創(chuàng)建良好的社交氛圍

運用禮儀，除了可以使個人在交際活動中充滿自信、胸有成竹、處變不驚外，還能夠幫助人們規(guī)范彼此的交際活動，更好地向交往對象表達(dá)自己的尊重、敬佩、友好與善意，增進(jìn)彼此之間的了解與信任。

4、有助于凈化社會風(fēng)氣，推進(jìn)社會主義精神文明建設(shè)

我國正在大力推進(jìn)社會主義精神文明建設(shè)。其中的一項重要內(nèi)容，就是要求全體社會成員講文明、講禮貌、講衛(wèi)生、講秩序、講道德，心靈美、語言美、行為美、環(huán)境美。這些內(nèi)容，與禮儀完全吻合。因此，完全可以說，提倡禮儀的學(xué)習(xí)、運用，與推進(jìn)社會主義精神文明建設(shè)是殊途同歸、相互配合、相互促進(jìn)的。

二、教師禮儀的內(nèi)涵及其培養(yǎng)

教師不僅是科學(xué)文化知識的傳播者，而且是學(xué)生思想道德的教育者。對于教師來說，禮儀更有其特殊意義。所謂教師禮儀，是指教師在教育活動中應(yīng)遵循的尊敬他人、講究禮節(jié)的程序，是教育工作者必須掌握并嫻熟運用的人際傳播技能。

教師的一言一行都受到學(xué)生的關(guān)注，對他們起著潛移默化的影響。因此，教師禮儀不僅是教師個人的品質(zhì)修養(yǎng)，而且直接影響著學(xué)生的思想行為，為學(xué)生的成長起著至關(guān)重要的作用。教師在傳播知識的同時，要十分注意自己的言行舉止，使自己從各方面成為一個優(yōu)秀的、學(xué)生能夠仿效的榜樣。

近年來，通過各級教育行政部門的師德建設(shè)，教師的禮儀有了很大的提高，但與教師禮儀相悖，乃至缺乏起碼的禮儀常識的現(xiàn)象在教師隊伍中仍然存在，這不能不引起我們的重視。比如公共場合語言粗俗不文明；不尊重學(xué)生，時常挖苦諷刺或冷漠疏遠(yuǎn)；對學(xué)生的提問、問候隨便應(yīng)付或干脆臵若罔聞；上課時接聽、撥打手機(jī)；在教室內(nèi)吸煙、隨地吐痰；形象舉止過于隨意或濃妝艷抹、過于修飾等等。因此，有必要對教師進(jìn)行禮儀教育。

教師禮儀教育的途徑

1、教師自身要加強(qiáng)學(xué)習(xí)

這里所說的學(xué)習(xí)，指通過自勵、自省、慎獨，培養(yǎng)自覺的禮儀意識，達(dá)到為人師表的道德境界。

同時，要學(xué)習(xí)教師的職業(yè)道德，良好的師德對陶冶教師情操，轉(zhuǎn)變教師禮儀，提高教師素質(zhì)，激發(fā)教師的積極性都有著極其重要的作用。

2、學(xué)校要加強(qiáng)對教師的禮儀教育

（1）重視教師禮儀的傳承

在老教師與新教師結(jié)對幫教中，要求老教師在傳授教學(xué)知識、管理經(jīng)驗的同時，也要傳授教師禮儀知識。促使新教師在提高教育教學(xué)經(jīng)驗的同時，也提高自己的教師禮儀修養(yǎng)。

（2）加強(qiáng)對教師禮儀的規(guī)范

①要求教師尊重學(xué)生，關(guān)愛學(xué)生，以學(xué)生為本；真正把學(xué)生擺在教育教學(xué)的中心，平等地對待學(xué)生，熱情地關(guān)愛學(xué)生，真誠地為學(xué)生服務(wù)。②要求教師舉止得體，語言文明，注意坐、立、行的姿勢和手勢，舉手投足都表現(xiàn)出教師應(yīng)有的文明禮貌。③要求教師加強(qiáng)與家長和同事的溝通、配合。特別是對文化程度不高的家長，不能居高臨下，而要設(shè)身處地為家長著想、分憂，應(yīng)爭取其理解、支持和配合。在與同事的交往中，應(yīng)以和為貴，尊重同事。④要求教師服飾得體，儀表端莊。服飾得體、儀表端莊的教師會對學(xué)生產(chǎn)生強(qiáng)烈的吸引力和感染力。

3、廣大中小學(xué)教師要加強(qiáng)實踐，提高自身的禮儀素養(yǎng)

行動是最有效的學(xué)習(xí)方法。教師的意愿和主動性是最重要的。廣大中小學(xué)教師要充分認(rèn)識到教師禮儀在教學(xué)活動和學(xué)生發(fā)展過程中的重要作用，提高實踐教師禮儀的主動性和自覺性，時時刻刻謹(jǐn)記、篤行，在實踐中增強(qiáng)禮儀意識，提高實踐教師禮儀的能力。

三、當(dāng)前教師禮儀存在的問題和建議

1、教師在禮儀文明方面存在的問題（1）對學(xué)生缺少應(yīng)有的熱情（2）對學(xué)生關(guān)心不夠（3）對學(xué)生缺乏尊重

第五篇：幼兒園教師職業(yè)道德規(guī)范

幼兒園教師職業(yè)道德規(guī)范

一、熱愛黨，熱愛幼兒教育事業(yè)，熱愛本職工作，建成保教并重，嚴(yán)格履行崗位職責(zé)。

二、熱愛幼兒、尊重了解幼兒面向全體幼兒，支持正面教育，嚴(yán)禁體罰、變相體罰，對幼兒一視同仁。

三、全面貫徹國家教育方針，以規(guī)程綱要為指南，全心全意為幼兒服務(wù)，使幼兒得到全面發(fā)展

四、嚴(yán)于律己、尊重家長，及時向家長匯報幼兒身心狀況。

五、在幼兒面前行為規(guī)范，語不俗，話不高，有正確坐立行姿態(tài)，處處為幼兒做表率。

六、儀表端莊，著裝整齊，梳妝打扮符合職業(yè)要求，談吐文雅，舉止文明，熱情和藹，為人師表

七、嚴(yán)格遵守園內(nèi)各種規(guī)章制度，遵守社會公德，家庭和諧，關(guān)心集體，維護(hù)團(tuán)結(jié)，尊老愛幼，不損害集體利益。

八、廉潔奉公，不吃喝、不收禮，不將公物歸為己有，不私占有他人財物，不求家長為個人辦事。

九、刻苦專研業(yè)務(wù)，積極參加教學(xué)，改革工作勇于創(chuàng)新，勤于總結(jié)，努力探索工作規(guī)律，為發(fā)展幼兒教育作出貢獻(xiàn)。

十、愛護(hù)公物，講究衛(wèi)生注意安全防火防盜，守法，參加社會公益活動。