第一篇：音體美活動簡介

音體美活動簡介

一、音體美教學(xué)的新舉措：

1、進(jìn)一步規(guī)范日常工作，使早操、課間操、課外活動工作程序化、規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化，統(tǒng)一步調(diào)，形成制度，嚴(yán)格進(jìn)行評估。

2、開展了“快樂星期四”大課間活動，為特長生提供了一個展示特長的機(jī)會，并發(fā)揮他們的特長為校爭光。

3、開展豐富多彩的活動，豐富學(xué)生業(yè)余生活，加強(qiáng)校園文化建設(shè)。美術(shù)教師王少軍、丁小成、石軍組織全校師生的繪畫、書法、國畫、攝影、剪紙展和學(xué)會板報設(shè)計展，同時還開展了學(xué)生的拔河比賽、籃球比賽、特色“網(wǎng)繩”比賽，這些活動的開展極大的豐富了學(xué)生的課余文化生活，陶冶了學(xué)生的情趣，鍛煉了學(xué)生的能力，提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)。音樂教師創(chuàng)作了許多精品節(jié)目，并通過多種渠道和形式（如參加各級各類演出或比賽）來展示這些節(jié)目；

4、加強(qiáng)音、體、美學(xué)科教師的技能，技術(shù)的練習(xí)。如：音樂教師的發(fā)聲練習(xí)、樂器彈奏能力、舞蹈編排能力、體育教師的球技、動作的協(xié)調(diào)，美術(shù)教師的素描、寫生、書法等。

二、學(xué)校社團(tuán)開展的情況

我校根據(jù)各課教師的專業(yè)特點(diǎn)，本著“發(fā)現(xiàn)人才、培養(yǎng)人才、輸送人才”目的，開展了各具特色的社團(tuán)活動，挖掘和發(fā)揮他們的特長，學(xué)校舉行的各種活動為他們提供了一個展示特長的機(jī)會，并發(fā)揮他們的特長為校爭光。我?，F(xiàn)成立了舞蹈社團(tuán)、籃球社團(tuán)、武術(shù)社團(tuán)、鍋莊舞社團(tuán)、竹竿舞社團(tuán)、博弈社團(tuán)（乒乓球）、繪畫社團(tuán)、國畫社團(tuán)、書法社團(tuán)、剪紙社團(tuán)、合唱團(tuán)、民樂合奏社團(tuán)。活動時間為每周星期四大課間活動時間。

三、取得的成績 1、2012年 月張麗娟老師的編排的舞蹈《絢麗五月》獲甘肅省舞蹈節(jié)目類二等獎。2、2013年11月張麗娟老師指導(dǎo)的《竹竿舞》獲甘肅省陽光體育創(chuàng)編二等獎。3、2013年11月孫延武老師指導(dǎo)的《悠悠球》獲甘肅省陽光體育創(chuàng)編二等獎。4、2013年5月我?；@球隊獲全縣第五名、女子排球隊獲第三名的好成績。5、2013年12月在全縣陽光體育元旦長跑比賽中，我校代表隊獲得了團(tuán)體總分第二名的好成績。

6、我校2011-2013年共有一百多名同學(xué)通過了2B級等級考試。

7、我校每年向高一級學(xué)校輸送特長生四十多名。

四、校本課程的開發(fā)

繼續(xù)搞好校本教研活動，注重校本課程的開發(fā)利用，音體美組共開發(fā)校本課程四本，《游戲》《籃球》《武術(shù)》《跳躍的乒乓》，這些校本課程正在我校開發(fā)利用。

第二篇：音體美教研組簡介

藝體特色學(xué)校的主力軍——音體美教研組

組訓(xùn)：真誠協(xié)作,攜手共進(jìn).。讓優(yōu)美的旋律，美麗的色彩裝扮每一位學(xué)生的心田。讓藝術(shù)之花開遍校園。

組風(fēng)： 團(tuán)結(jié)、創(chuàng)新、和諧、拼搏

教研理念：發(fā)揮學(xué)生特長，培養(yǎng)學(xué)生興趣，讓快樂與健康伴隨終生； 奮斗目標(biāo)：務(wù)實(shí)求高創(chuàng)建一流教研組室。實(shí)現(xiàn)由’實(shí)干型’到’科研型’的跨越是我們的‘二步走’,使教師們要由’教書匠’變?yōu)椤瘜W(xué)者型’’研究型’的教育家,成為深受學(xué)生喜愛的良師益友,是我們每一位教師的追求.教研組特色：以學(xué)生發(fā)展為本，追求藝體創(chuàng)新。

簡介：組長： 李 劍體育教師中教二級

組員介紹：

劉文正： 男體育教師中教一級副校長

區(qū)體育教學(xué)會理事、自治區(qū)心理衛(wèi)生協(xié)會委員

2008北京奧運(yùn)會火炬手、自治區(qū)體衛(wèi)藝工作先進(jìn)個人； 石振寶： 男體育教師中教二級政教主任

金鳳區(qū)黨委優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、名族進(jìn)步先進(jìn)個人

楊強(qiáng)： 男體育教師小教一級

余琳： 男體育教師中教二級

李洪斌： 男體育教師中教二級

賈蕾： 女音樂教師小教一級

田華： 女音樂教師中教二級

孫旭： 男音樂教師中教二級

路鵬： 女音樂教師中教二級

丁曉麗：女美術(shù)老師小教一級

簡介：音體美組現(xiàn)有教師11 名（音樂4名、體育6名、美術(shù)1名）。這是一個充滿朝氣、蓬勃向上的集體。工作中全體老師團(tuán)結(jié)協(xié)作、齊心協(xié)力，形成一種寬松和諧的良好教學(xué)科研氛圍。憑著執(zhí)著的敬業(yè)精神，工作中每位教師能夠兢兢業(yè)業(yè)，以“嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)”的教風(fēng)樹立自身形象，認(rèn)真履行教師的職責(zé)，努力完成上級主管部門和學(xué)校安排的各項任務(wù)。工作中注重創(chuàng)新，具有較強(qiáng)的開拓意識，能夠把培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展作為我們的教學(xué)目標(biāo)。在教學(xué)中既注重基礎(chǔ)教學(xué)，又注意能力培養(yǎng)。在抓好課堂教學(xué)的同時，全組老師平時注意總結(jié)、反思，教師的整體素質(zhì)和理論水平得到了顯著的提高。我們的特色：

體育：我校每年都積極組織學(xué)生參加體育活動，有校運(yùn)動會、學(xué)生廣播操比賽、學(xué)生籃球賽、學(xué)生拔河比賽、教工趣味運(yùn)動會、教工乒乓球賽、教工拔河比賽等等，每當(dāng)活動開展時，師生參與熱情高漲，加油聲此起彼伏，在校園里呈現(xiàn)出一道亮麗的風(fēng)景線，掀起了一股體育鍛煉的熱潮。積極組織學(xué)生參加各級各類的比賽，學(xué)校的體育事業(yè)蓬勃發(fā)展，取得了較好的成績：多次獲得金鳳區(qū)中小學(xué)生田徑運(yùn)動會

第一、二、三名。2012年金鳳區(qū)第三屆中小學(xué)生足球賽“寶湖杯”第三名。音樂：音樂是我校又一道亮麗的風(fēng)景。每年一度的“六一兒童節(jié)”、教師節(jié)文藝匯演都離不開我校音樂老師的辛勤付出。今年，我校合唱隊挖掘民族文化，結(jié)合本地特色組建了花兒合唱隊，收到各級領(lǐng)導(dǎo)的一致好評。我校合唱隊獲2010年金鳳區(qū)“頤和”杯第一屆中小學(xué)生合唱節(jié)二等獎，2012年金鳳區(qū)“頤和”杯第二屆中小學(xué)生合唱節(jié)一等獎。

美術(shù)：我校的美術(shù)課堂生動活潑，富有創(chuàng)意，每周三次的美術(shù)興趣小組活動有聲有色。學(xué)生對美術(shù)的熱情很高，我們堅信，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全組教師的共同努力下，堅定的信念，執(zhí)著的追求，孜孜不倦的探索，相信我們的工作一定會再上一個新的臺階。

第三篇：音體美活動總結(jié)

藝體教研組課堂教學(xué)活動總結(jié)

北城教育集團(tuán)舊縣中學(xué)藝體組 史彩云

課堂教學(xué)是我們教學(xué)工作的主陣地，提高課堂教學(xué)效率是提高教學(xué)質(zhì)量的有效保證。我們學(xué)校大力推進(jìn)課堂教學(xué)改革，積極組織教研活動，通過教研組公開課、全校評優(yōu)課強(qiáng)化教學(xué)骨干和教學(xué)能手的培樹工作，打造本校名師推進(jìn)課堂教學(xué)改革，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

在活動中，我們音體美教研組的教師端正態(tài)度，認(rèn)真學(xué)習(xí)理論，深入鉆研教材，精心設(shè)計教學(xué)，努力展示各學(xué)科教師的風(fēng)采。在教學(xué)培養(yǎng)上著重對學(xué)生能力的培養(yǎng)，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)過程，強(qiáng)調(diào)方法的多樣化，引導(dǎo)學(xué)生之間開展相互合作學(xué)習(xí)。

公開課開始之前，我們組針對公開課怎樣上大家都談了自己的想法。音體美學(xué)科都有自己的特點(diǎn)，努力上出學(xué)科特色，有一定的示范性，是我們不同的地方。但我們也有共同的地方，那就是培養(yǎng)學(xué)生的審美能力，提高學(xué)生的生活技能。公開課最突出的特點(diǎn)是課例的研究功能。它是我們常態(tài)課基本的體現(xiàn)，而不是一次表演。我們要通過對公開課的研究指導(dǎo)我們今后的教學(xué)理念及方式、方法?；谶@些，我們的課還要上得真實(shí)，避免作秀，自然平實(shí)，讓人有親切感并注重實(shí)效，讓學(xué)生在課堂上有實(shí)實(shí)在在的收獲和發(fā)展。以積極的心態(tài)對待公開課。教研組每一位老師在此次公開課活動中都進(jìn)行了精心的準(zhǔn)備，大家坐在一起說課，把自己講課要達(dá)成的目標(biāo)、思路及方法都對其他老師講解說明，其他老師對他的課程安排出謀劃策，提出自己的建議。六個學(xué)科的共同點(diǎn)使我們能夠提出一些建設(shè)性的意見，對于自己學(xué)科所特有的地方，大家也盡力討論研究。

講課中，每位老師在上課時采用的方式都有自己的特點(diǎn)，展示出自己的專業(yè)優(yōu)勢與人格魅力。吳振華老師的課上得平和自然，老師在復(fù)習(xí)鞏固舊知識、傳授新知識。田靜老師新歌曲的學(xué)唱等環(huán)節(jié)調(diào)控自如，體現(xiàn)出了一個老教師對課堂良好的把握能力；許老師的課堂設(shè)計緊湊，環(huán)節(jié)明晰，語言表達(dá)流暢自然，教態(tài)落落大方，師生互動有條不紊、熱情高漲；陳明燕老師的美術(shù)課課程安排合理，環(huán)節(jié)清楚，重難點(diǎn)突出。楊利老師通過精心設(shè)問、合作探討、動手研究，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行再創(chuàng)造，強(qiáng)調(diào)把學(xué)生當(dāng)成發(fā)現(xiàn)者、鼓勵學(xué)生積極思考，自行探究；胡金瑞老師培養(yǎng)學(xué)生的主體意識和互助、參與合作意識，實(shí)現(xiàn)了創(chuàng)新意識、創(chuàng)新思維、創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，真正實(shí)現(xiàn)了知識與能力的同步提高，教學(xué)效果很好。一句話：只要教師敢于轉(zhuǎn)變觀念，大膽地放手把課堂還給學(xué)生，滿足他們好奇、好動、好說的特點(diǎn)要求，教學(xué)效果一定會事半功倍。

課后的評課環(huán)節(jié)，評課并不僅僅是評一評其他老師的課如何，還有更深層的價值是通過評別人的課，從他人的課程中得到收獲，提高自己的教學(xué)水平。評課是研究，這就要求我們在評課時做到說清自己的觀點(diǎn)，不能為了老師的面子就只提優(yōu)點(diǎn)而不指出不足。在我們組的課后評課中，老師們都對其他老師課堂中出現(xiàn)的問題直言不諱。

總的來說，大家在這次活動中都得到了不同程度的收獲，在今后的教研活動中，我們將更加深入的學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，在平時的課堂教學(xué)中互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。

北城教育集團(tuán)舊縣中學(xué)藝體組

2017年12月30日

第四篇：XX中學(xué)音體美教學(xué)設(shè)施基本簡介

XX 中 學(xué)

音體美教學(xué)設(shè)施基本情況簡介

1．運(yùn)動場

我校有X平方米運(yùn)動場1個，X米環(huán)形跑道1個，活動場地X平方米，籃球場X塊、排球場X塊、乒乓球臺X臺、單杠、雙杠、肋木、平梯等體育設(shè)施齊全，保障了學(xué)校體育課和文體活動的有效開展。學(xué)校全面貫徹《學(xué)校體育工作條例》，嚴(yán)格按照課程標(biāo)準(zhǔn)開齊開足體育課和健康課，規(guī)范體育課教學(xué)，切實(shí)提高體育課的質(zhì)量。大力開展陽光體育運(yùn)動，認(rèn)真組織實(shí)施“全國中小學(xué)生課外文體活動工程”，大力推行大課間體育活動，積極創(chuàng)建中小學(xué)快樂體育園地，加強(qiáng)學(xué)生體育社團(tuán)建設(shè)，保證學(xué)生每天鍛煉1小時，并鼓勵學(xué)生積極參加校外體育鍛煉，讓“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”的理念深入人心。為保障陽光體育運(yùn)動的實(shí)效性，學(xué)校堅持“健康第一”的指導(dǎo)思想，豐富活動載體，創(chuàng)新活動形式，積極探索陽光體育運(yùn)動的有效途徑和方式方法。定期舉行每年一屆的秋季田徑運(yùn)動會、春季球類運(yùn)動會，擴(kuò)大參與面，保證比賽時間，提高競技水平，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)。組織開展一年一度的新生軍訓(xùn)活動，鍛煉身體，磨礪意志。開展跳繩、打沙包、跳皮筋、踢毽子、游戲等趣味體育活動，鼓勵學(xué)生走向操場、走進(jìn)大自然、走到陽光下，激發(fā)學(xué)生參加體育鍛煉的熱情和積極性。適時開展以年級組為單位的拔河比賽、跳繩比賽、乒乓球比賽等競賽活動，以活動促訓(xùn)練，以競賽促提高。成立健美操、中華武術(shù)、籃球、排球、乒乓球、棋類等課外體育興趣活動小組，安排專業(yè)指導(dǎo)教師，全員參與，人人有項目，定期更換，以興趣為基礎(chǔ)，提高普及率，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。堅持開展體育代表隊訓(xùn)練工作，由專人負(fù)責(zé)指導(dǎo)，制定訓(xùn)練計劃，長期堅持訓(xùn)練，不斷提高體育競技水平。扎實(shí)開展體育特長生訓(xùn)練工作，選準(zhǔn)“苗子”，定向培養(yǎng)，以點(diǎn)帶面，走特長發(fā)展之路，培養(yǎng)體育拔尖人才和領(lǐng)軍人物。舉辦體育特長展示活動，搭建學(xué)習(xí)交流的舞臺，激發(fā)學(xué)生運(yùn)動興趣，推動學(xué)生特長發(fā)展。組織開展冬季長跑、課間跑步活動，培養(yǎng)學(xué)生的鍛煉習(xí)慣。組織學(xué)生參加市、縣組織的各類體育競賽活動，爭創(chuàng)佳績。鼓勵學(xué)生利用休息時間，積極參加青少年活動中心、縣體育館等校外機(jī)構(gòu)組織的特長訓(xùn)練、體育競賽活動，讓運(yùn)動成為習(xí)慣，提高學(xué)生素質(zhì)。豐富多彩的活動，切實(shí)加強(qiáng)了學(xué)校體育工作，激發(fā)了學(xué)生運(yùn)動興趣，培養(yǎng)了學(xué)生的鍛煉習(xí)慣，錘煉了學(xué)生勇敢頑強(qiáng)、堅韌不拔的意志品格，促進(jìn)了學(xué)生在身體、心理和社會適應(yīng)能力等方面健康和諧發(fā)展，形成了課堂與課間互補(bǔ)、愛好與特長相長、健身與訓(xùn)練共融、常規(guī)與特色齊飛的良好局面。

全面實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，建立和完善測試結(jié)果記錄體系，將測試成績記入學(xué)生檔案，并定期向?qū)W生、家長通報測試結(jié)果，認(rèn)真組織開展“達(dá)標(biāo)爭優(yōu)”活動，對達(dá)到優(yōu)秀等級的學(xué)生，頒發(fā)“陽光體育獎?wù)隆薄＝陙?，學(xué)生的體質(zhì)健康合格率達(dá)X%，優(yōu)秀率達(dá)X%，良好率達(dá)X%，學(xué)生近視率控制在X%以內(nèi)。

2.體育器材室

體育器材室占地面積X平方米，共有體育器材X多件，（其中球類X余件，體操類X余件，田徑類X余件，游戲類X件，其它輔助性器材X余件），達(dá)到了規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)?，F(xiàn)有音樂器材室1個，共有音樂器材X 件，價值約3X元，另有學(xué)生自備器材X件。

3.藝術(shù)活動室

藝術(shù)活動室共有樂器X余件，其中學(xué)校購置X件，學(xué)生自備X余件，主要用于藝術(shù)課教學(xué)和藝術(shù)興趣小組活動。近年來，學(xué)校藝術(shù)教育成績斐然，先后有X余名學(xué)生獲得藝術(shù)等級證書。XXX中多次獲獎。

4．美術(shù)器材配備情況：

現(xiàn)有美術(shù)器材室X個，共有美術(shù)器材 X件，價值約 元。其中學(xué)校購買X 件（石膏像、教學(xué)掛圖、美術(shù)課配套教材、直尺、圓規(guī)等）；自制器材X件。

2．作品展室

學(xué)生作品展室收集和展出近年來學(xué)生創(chuàng)作的書畫作品和手工作品，大部分作品是學(xué)生在美術(shù)課和美術(shù)興趣小組活動中創(chuàng)作的，一部分是學(xué)生利用假期精心制作的。這些作品是學(xué)校開展藝術(shù)教育的一個縮影，展示了我校素質(zhì)教育的成果。近三年來，經(jīng)過挑選的書畫作品，在國家、省市級書畫、攝影大賽中先后有五十多件作品獲獎。

第五篇：音體美教師活動總結(jié)

教師“排球邀請賽”活動總結(jié)

小學(xué)音體美組

活動項目：教師活動排球邀請賽

參加人員：音體美組全體成員

活動時間：2016年10月13日

活動目標(biāo)：此次活動為學(xué)校職工提供了全面的鍛煉機(jī)會，激發(fā)了大家對排球的興趣，不僅增加了我們打排球以外的知識，而且增進(jìn)教師之間了友誼，也是一

次與老師交流。

活動過程： 裁判員集合雙方隊長進(jìn)行場地和球權(quán)選擇并宣布本次活動正式開始

1、大家進(jìn)行10分鐘的熱身活動。

2、獲得球權(quán)的一方發(fā)球比賽正式開始；

3、比賽結(jié)束雙方交換場地；

4、比賽結(jié)束，隊員相互握手示意。

活動成果： 此次活動為學(xué)校職工提供了全面的鍛煉機(jī)會，激發(fā)了大家對排球的興趣。不僅增加了我們打排球以外的知識，而且增進(jìn)教師之間

了友誼，也是一次與老師交流，比賽時我校民漢教師共聚一堂，相互交流相互配合，其樂融融，不僅促進(jìn)了教師間的交流，同時

也領(lǐng)略了老師們在課堂以外的矯健英姿。

整改措施：

本次活動我們還是沒有充分的準(zhǔn)備，教師提前沒有做大量的練習(xí)

導(dǎo)致在比賽中接法球不太順暢，在今后活動中一定要做好充分準(zhǔn)

備，做好練習(xí)，從而凸顯出我組教師的人格魅力，提高我組教師

教學(xué)能力，提高我組教師間的凝聚力，為我校教育貢獻(xiàn)力量。

2016年10月13日

小學(xué)音體美組