第一篇：珍愛生命安全第一主題班會教案

珍愛生命安全第一主題班會教案

一、導(dǎo)入班會。

主持人A: 當(dāng)一片綠葉悄然鉆出地面,當(dāng)呱呱落地的嬰兒發(fā)出第一聲啼哭,這就是生命!生命是萬綠叢中的絢麗花朵,生命是滔滔江河中的逆水之舟.生命誠可貴,人的生命只有一次。擁有生命是我們學(xué)習(xí)生活的基礎(chǔ),擁有生命也是我們?nèi)松畲蟮男腋！?/p>

主持人B：每一個生命都是美麗的，所以每朵花都不應(yīng)該拒絕開放。一個人活著，你的生命不再是你一個人，我們的生命是父母給予的，保護好自己的生命，以便讓其他的生命更好的活著。

主持人A: “同學(xué)們，下課不要擁擠，不要追逐打鬧”這是老師們每天都要對我們說的話。

主持人合：讓我們安全記心中，記住人生美好，步步小心。三年級二班“珍愛生命，安全第一”主題班會現(xiàn)在開始。

二、交通安全新聞發(fā)布會。

主持人B：生命是寶貴的，它也是脆弱、不堪一擊的。在我們的身邊也經(jīng)常出現(xiàn)一些不安全的事例，讓我們進入第一環(huán)節(jié)：新聞發(fā)布會，說說你在馬路上看到的不安全的事例!讓警鐘長鳴!誰先來?

(1)行人亂穿馬路

(2)在馬路上踢球

(3)在馬路上瘋逗、追逐

(4)電動車不按交通規(guī)則在馬路上亂穿

(5)翻越欄桿

主持人A: 同學(xué)們發(fā)布的這些新聞多么可怕呀!我們?nèi)绻鄙賾?yīng)有的警惕，危險就在那一瞬間!

主持人B: 下面請同學(xué)們猜猜這些警示牌是什么意思?

主持人A：在日常生活中，像這樣的警示牌還有很多很多，它們時時刻刻提醒著我們注意安全，同學(xué)們可要留心觀察呀!但并不是每個地方都有警示牌來提醒我們，在沒有警示牌的地方，我們更應(yīng)該細(xì)心觀察，加倍小心，盡量避免受傷。

主持人B：就讓我們一起來唱一唱《交通安全拍手歌》，將交通安全牢記心中。

交通安全拍手歌

小朋友笑呵呵，大家來唱拍手歌。

你拍一，我拍一，交通安全是第一，你拍二，我拍二，紅綠黃燈要看清，你拍三，我拍三，行人要走斑馬線，你拍四，我拍四，不穿紅燈保安全，你拍五，我拍五，橫過馬路看左右，你拍六，我拍六，大小拐彎要注意，你拍七，我拍七，不要邊走邊玩耍，你拍八，我拍八，生命才是第一位，你拍九，我拍九，遵紀(jì)守法最重要，你拍十，我拍十，做個文明小公民。

三、校園安全大討論。

主持人A: 同學(xué)們，你們看，碧綠的大海里，魚兒在自由自在地遨游。你們聽，蔚藍(lán)的天空下，鳥兒在歡快地歌唱。每當(dāng)清晨，當(dāng)朝霞映紅了我的雙頰，當(dāng)樹上的小鳥叫醒了我的夢想。當(dāng)我邁著輕快的步伐來到學(xué)校。我們知道新的一天開始了。作為學(xué)生，我們更多時間都是在校園里度過的。

主持人B：接下來，讓我們來關(guān)注一下我們身邊不安全的行為。請同學(xué)們舉例。

1.在樓梯扶手上滑行;

2、在樓道里相互追逐，打鬧，撞到同學(xué)，出現(xiàn)不應(yīng)有的事故;

3、在樓梯上相互推搡，擠壓;

4、在操場上打鬧;

5、高空拋物砸到同學(xué);

6、從高處跳下。

主持人A:以上所舉的事例，你能從中發(fā)現(xiàn)許多安全隱患。

主持人B：是啊，一失足成千古恨。我班的陸鑫偉同學(xué)從健身器材上跳下，因落地不穩(wěn)用手支撐，造成手臂粉碎性骨折，你看這傷痕歷歷在目，還不值得我們深深吸取教訓(xùn)嗎?

主持人A:下面就讓我們一起來討論一下：在校園里我們應(yīng)當(dāng)注意哪些方面的安全?

主持人B：下面讓我們一起來聽聽同學(xué)們的討論吧!

主持人B：大家的建議太好了，就讓我們一起來制作安全警示牌吧!

(分組制作安全警示牌)

主持人A：請同學(xué)們展示自己做的警示牌。

主持人A: 校園安全我們到底該怎么做呢?讓我們一起來讀讀《校園安全拍手歌》吧!

校園安全拍手歌

小朋友笑呵呵，大家來唱拍手歌。

你拍一，我拍一，校園安全要牢記。

你拍二，我拍二，課間午間不追逐。

你拍三，我拍三，帶尖東西不亂舞。

你拍四，我拍四，廢品垃圾不亂丟，你拍五，我拍五，清掃工具不亂揮，你拍六，我拍六，上下樓梯不擁擠。

你拍七，我拍七，上下樓梯不打鬧。

你拍八，我拍八，集體活動不喧嘩。

你拍九，我拍九，危險器械不伸手。

你拍十，我拍十，我是安全小衛(wèi)士。

主持人B：下面請班主任王老師講話。

四、輔導(dǎo)員講話。

同學(xué)們，你們這次班會開得非常成功。通過這次班會，我們學(xué)到了許多安全知識，希望同學(xué)們在學(xué)校能夠自覺遵守安全規(guī)則。珍愛生命，把安全牢記心中。時時刻刻注意安全。請大家在倡議書上慎重地簽上自己的名字。

五、歌曲合唱

主持人B：日日平安不僅是我們老師的愿望，也是我們?nèi)嗤瑢W(xué)的愿望，下面在《祝你平安》的歌曲中結(jié)束本次班會。祝我們每一個人永遠(yuǎn)平安、快樂!讓我們時刻牢記：“珍愛生命，安全第一!”。

主持人合：今天的主題班會到此結(jié)束，謝謝大家!

第二篇：珍愛生命安全第一主題班會

珍愛生命安全第一主題班會

> 珍愛生命安全第一主題班會

一、班會目的：

通過這次主題班會，進一步增強學(xué)生的安全意識和自我保護意識;掌握一些自救自護的本領(lǐng);珍惜生命，健康成長。

二、班會準(zhǔn)備：

1、確定主持人，選定劇情扮演者并進行排練。

2、學(xué)生通過各種渠道搜集有關(guān)安全方面的資料。

3、黑板上用彩色粉筆書寫“珍惜生命、安全第一”八個美術(shù)字。

4、制作精美的課件。

三、班會程序：

主持人甲：敬愛的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：

合：大家好!

主持人甲：每個人都有資格享受愉快的生命，但生命的遭遇往往是意想不到的。

主持人乙：然而，總會在那不經(jīng)意的一瞬間，生命的泉水便會永遠(yuǎn)枯竭。

主持人甲：衡陽的大火是那樣無情，吞噬了多少個年輕的生命!

主持人乙：唐山的地震又是那樣殘忍，拆散了多少個幸福的家庭!

主持人甲：災(zāi)難的發(fā)生對于每個人來說，不分性別年齡，不分貧富貴賤。

主持人乙：無論咿呀學(xué)語還是學(xué)富五車，如果缺少應(yīng)有的警惕，危險可能就在那一瞬間。

主持人甲：人的生命只有一次，生命是多么珍貴!

主持人乙：是的，沒有比生命更寶貴的東西了。

主持人甲：所以，我們要懂得關(guān)愛生命，學(xué)會自救自護。

合：四(1)中隊“珍惜生命、安全第一”主題班會現(xiàn)在開始!(生鼓掌)

主持人甲：讓我們一起先來看一段錄像：

【看錄像】(火災(zāi)現(xiàn)場、溺水、煤氣中毒、車禍等)

主持人甲：同學(xué)們，當(dāng)你面對熊熊大火，你是慌不擇路還是冷靜逃脫?

主持人乙：當(dāng)你面對兇惡的持刀歹徒，你是沖上去搏斗還是機智自救?

主持人甲：當(dāng)你面對失敗的挫折和外界的壓力，你是痛苦萬分還是理智面對?

主持人乙：當(dāng)你面對網(wǎng)絡(luò)游戲的巨大誘惑，你是沉溺其中還是適可而止?

主持人甲：這種種情形，如果你不懂得正確處理、不懂得怎樣在危險面前保護自己，只會在你人生的路上留下痛苦的一筆。

主持人乙：生命是最寶貴的，它也是脆弱的、不堪一擊的。讓我們進入第一個環(huán)節(jié)：

合：新聞發(fā)布會!讓我們警鐘長鳴!誰先來?!>小學(xué)國旗下講話——珍愛生命，從我做起

【新聞發(fā)布會】

(同學(xué)們爭先恐后地交流自己搜集到的資料)

主持人甲：白發(fā)老人失去了唯一的女兒，風(fēng)燭殘年，晚年的歡樂在哪里?

主持人乙：嬰兒失去了母親，母親的懷抱從此逝去;妻子失去了丈夫，家庭的頂梁柱轟然倒塌!

主持人甲：數(shù)字是枯燥的，但是在枯燥的數(shù)字背后，是生命的隕落。

主持人乙：是親人們的痛不欲生，是家庭永遠(yuǎn)無法愈合的傷口啊!

主持人甲：每一個健康生命的夭折，都讓人倍感心痛。

主持人乙：每一個幼小生命的意外，總是讓人揪心。

主持人甲：大多數(shù)人對不幸的記憶似乎是短暫的。

主持人乙：安全，人命關(guān)天的安全，在平時被人忽視并不鮮見。

主持人甲：大的災(zāi)難不是天災(zāi)人禍，而是人的無知。

主持人乙：同學(xué)們，血的教訓(xùn)，血的不幸，難道這些還不值得我們?nèi)プ⒁獍踩珕?

主持人甲：所以，我們必須要學(xué)會自救自護，下面我們進入第二個環(huán)節(jié)：

合：安全知識競賽!

【安全知識競賽】

宣讀競賽規(guī)則：

競賽題有必答題、搶答題和風(fēng)險題三類，同組同學(xué)可發(fā)揮小組合作精神，隨時進行補充。(略)

主持人甲：看來大家掌握的安全知識還真不少呢!

主持人乙：我們倆可真是受益匪淺呢!

主持人甲：可光說不練、紙上談兵可不行。

主持人乙：對呀!“紙上得來終絕淺，絕知此事要躬行”嘛!

主持人甲：那我們就進入下一個環(huán)節(jié)吧!

合：模擬表演!

【

1、當(dāng)?shù)卣饋砼R時;

2、觸電之后;

3、當(dāng)我獨自在家時?！?/p>

(每組一個，有敘述、有表演)

主持人甲：同學(xué)們還真有自己的錦囊妙計呀!

主持人乙：我在一個火災(zāi)現(xiàn)場收錄到這樣一幕，我總覺得不太對勁。

主持人甲：那不如讓我們這些“火眼金睛”的同學(xué)來為那位火災(zāi)中的同學(xué)“診治”一下吧!

主持人乙：那我們就進入下一個環(huán)節(jié)：

合：行為診所

【行為診所“火災(zāi)”表演】

主持人甲：你看他哪個地方做得不對?(七嘴八舌指出不足然后說出正確的做法。)

主持人甲：遇到火災(zāi)你還有什么更好的方法自救?(可先討論再匯報)

主持人甲：光我們自己說可真有點沒意思了。

主持人乙：對呀!我想在坐的老師一定會有更多的高招!

主持人甲：那我們就不如都當(dāng)回小記者，請老師們教我們一招吧!

主持人乙：同學(xué)們，還等什么?現(xiàn)場采訪開始吧!

現(xiàn)場采訪

主持人甲：通過采訪，你又知道了哪些自救自護本領(lǐng)?

【匯報】

主持人乙：讓我們進入下一個環(huán)節(jié)。

【活動體驗大家談】

主持人甲：同學(xué)們，通過這次班會，你有哪些收獲?請談一談你的體會吧!

主持人乙：同學(xué)們的收獲可真不少哇!

合：這次，我們可真是劉姥姥進大觀園(合)......滿載而歸(齊)

主持人甲：我們沒有理由隨便去摸電!

主持人乙：我們不能隨隨便便下河游泳!

主持人甲：上下樓梯請不要擁擠，文明謙讓，靠右行走!

主持人乙：不罵人、不打架、不斗毆!

主持人甲：遇到陌生人，我們不能隨便跟他走，讓我們趕快向老師報告，并大聲地說我不認(rèn)識他!

主持人乙：外出游玩讓大人們帶著，我們不要私自外出。

主持人甲：遵守交通規(guī)則，讓我們聽從交警叔叔的指揮，靠右行走，注意車輛!

主持人乙：認(rèn)真走好每一次路隊，上好每一節(jié)課，做好每一節(jié)操--“五個一”牢記心間。

主持人甲：不滿12周歲，我們絕不騎自行車!

主持人乙：滿12周歲后，騎車請睜大眼睛，雙手不準(zhǔn)離開車把!

主持人甲：安全、安全，我們不能開玩笑!

主持人乙：安全、安全，我們的生活才會幸福美滿!

主持人甲：一縷朝霞將托起一輪嶄新的太陽。

主持人乙：一株嫩芽將預(yù)示一棵明天的棟梁。

主持人甲：最后，讓我們齊聲高喊：珍惜生命，安全第一!(合)

主持人甲：同學(xué)們，現(xiàn)在我們有請我們的班主任朱老師做總結(jié)，掌聲歡迎!

班主任總結(jié)：

同學(xué)們：這次主題班隊活動開得很有意義，也很成功，從主持人到各位小演員、組員都表現(xiàn)特別棒!從同學(xué)們積極投入的表現(xiàn)中，老師們足以看出大家對安全問題的關(guān)注。www.希望能通過這次活動進一步增強我們的安全意識和自我保護意識。讓安全系著你、我、他;愿我們的生活每天都充滿陽光和鮮花;愿平安永遠(yuǎn)著伴隨我們大家!謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)!謝謝同學(xué)們!

主持人甲：四(1)中隊“珍惜生命、安全第一”主題班隊活動--

合：到此結(jié)束!謝謝大家!

第三篇：珍愛生命安全出行主題班會

《珍愛生命 安全出行》主題班會

七年級四班

一、活動目的:

1、通過“文明出行、安全出行、禮讓出行”班會主題活動，讓學(xué)生了解日常出行的交通安全常識，提高學(xué)生的安全意識素質(zhì)和自覺遵守交通法規(guī)的自覺性。

2、通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生們深刻地認(rèn)識到交通事故的殘酷無情，要預(yù)防車禍，一定要提高自己交通安全意識，遵守交通規(guī)則。

3、通過小手拉大手，家庭、學(xué)校、社會的協(xié)作，共創(chuàng)和諧文明校園、家園。

二、活動準(zhǔn)備:交通知識競賽、有關(guān)交通資料圖片。

三、活動過程:

一、導(dǎo)入引出課題。

春風(fēng)中盛開的花朵在訴說生命的快樂，遠(yuǎn)去的歲月告訴我要安全的生活，生命是春花秋月的愛，生命是干古不老的歌，悲歡離合喜怒哀樂匯成人生長河，風(fēng)霜雪雨，笑語歡歌，奏出生命的交響樂。讓安全和幸福相擁保佑生命，讓我們相擁珍重生命?！拔拿鞒鲂?、安全出行、禮讓出行”主題班會現(xiàn)在開始。

甲：我們是21世紀(jì)的主人，是祖國的未來，民族的希望。乙：我們在溫暖的陽光下成長，在老師的呵護下成長。

甲、乙：中學(xué)生在上學(xué)放學(xué)路上，交通安全最重要；交通規(guī)則一條條，一條一條要記牢。

甲：隊員們，當(dāng)你一個人騎車上街時；

乙：當(dāng)你在馬路上嬉笑打鬧時；

甲：當(dāng)你橫穿馬路時；

乙：當(dāng)你在翻越欄桿時；

甲：你是否想過，這樣做的結(jié)果是什么呢？（危險?。?/p>

乙：是??！交通安全對我們來說太重要了，生命只有一次，尤其對我們中學(xué)生來說，只要稍微不注意，后果不堪設(shè)想。

二、看資料，找問題，提高安全意識。

（1）（放學(xué)時間，在學(xué)校門口家長止步線之內(nèi)，一名學(xué)生沒有注意過往的車輛直接撲向自己的母親，差點被車撞倒。）同學(xué)們你們想象一下可能發(fā)生什么樣的后果？為什么會被撞傷呢？我們再過馬路的時候應(yīng)該注意什么？（有人橫道的沒有人行橫道的——

先向左看再向右看）同學(xué)們你注意到一個小細(xì)節(jié)了嗎？這場事故發(fā)生在什么地方？小執(zhí)勤員的煩惱：總有一部分家長超過家長止步線，而我們勸他們他們總是不聽。希望我們同學(xué)都來督促自己的家長，為了自己和他人的安全，在家長止步線外停車，自己走進來。

（2）（過馬路翻越護欄或綠化帶。）設(shè)想一下，會發(fā)生什么樣的后果？在我們的城市中很多路上都設(shè)置了護欄或綠化帶，當(dāng)我們需要橫過有護欄或綠化帶的馬路的時候應(yīng)該注意什么？（不能翻越護欄或綠化帶，要多走些路，要到路口走人行橫道，如果有過街天橋要走天橋。）

（3）（在馬路上兩個同學(xué)追逐打鬧，有一人過來勸阻）他們誰做的對，為什么？

三、交通知識競賽：

1．什么燈亮?xí)r，準(zhǔn)許車輛、行人通行？（綠燈）

2．雨天騎車可以打傘嗎？（不可以）。

3．過馬路必須走什么？（人行橫道）

4．可以在馬路上學(xué)騎自行車嗎？（不可以）

5．放學(xué)路上，小名騎著自行車表演雙手脫把的車技，同學(xué)們羨慕他，你認(rèn)為對不對？為什么？（不對，很危險）

6．行車時可不可以與駕駛員談話？（不行）

7．醉酒的人準(zhǔn)不準(zhǔn)駕駛車輛？（不準(zhǔn)）

8．小學(xué)生能不能在馬路、公路、鐵路和碼頭玩耍、奔跑、打鬧？（不能）

四、學(xué)習(xí)學(xué)生交通安全“十不為”歌

1不闖紅燈、不越線停車，過馬路走人行橫道；

2未滿12周歲不騎自行車，未滿16周歲不騎電動自行車；

3不騎車帶人，不在機動車道內(nèi)騎車；

4）未戴頭盔不坐摩托車；

5）騎車不突然猛拐、雙手離把；

6）不扶身并行、互相追逐、曲線競駛；

7）不在車行道內(nèi)坐臥、停留、嬉鬧；

8）不在道路上使用滑板、旱冰鞋等滑行工具；

9）不追車、拋物擊車，不跨越、倚坐隔離設(shè)施；

10）不在機動車道上攔乘機動車。

五、小節(jié)：通過今天的學(xué)習(xí)，懂得了注意交通安全是非常重要的．所以更需要自我保護，注意交通安全，做到“文明出行、安全出行、禮讓出行”。

第四篇：珍愛生命安全第一

珍愛生命 安全第一

教育部部長周濟在全國中小學(xué)安全和管理工作電視電話會議上的講話

2005-11-20 同志們：

今天，教育部和國家安全生產(chǎn)監(jiān)督管理總局在此召開有省、市、縣三級教育行政部門和安全生產(chǎn)部門負(fù)責(zé)同志參加的全國中小學(xué)安全和管理工作電視電話會議，就是要認(rèn)真貫徹國務(wù)院領(lǐng)導(dǎo)批示精神，進一步強調(diào)中小學(xué)安全工作的極端重要性，對當(dāng)前中小學(xué)安全和管理工作作出緊急部署，全力以赴，狠抓落實，盡最大的努力，確保廣大中小學(xué)生的生命安全。

下面我講四點意見：

一、學(xué)校安全工作必須警鐘長鳴，常抓不懈

今年以來，教育部專門下發(fā)《關(guān)于做好2005年中小學(xué)幼兒園安全工作的意見》，對學(xué)校安全工作進行了部署，先后組織開展了第十個全國中小學(xué)生安全教育日宣傳教育活動和全國中小學(xué)安全管理培訓(xùn)工作。針對今年學(xué)校安全工作中的一些突發(fā)事件，又和公安部一起召開了電視電話會議，制定了《關(guān)于進一步做好中小學(xué)幼兒園安全工作六條措施》，公安部出臺了《公安機關(guān)維護校園及周邊治安秩序八條措施》，就進一步加強中小學(xué)安全工作提出了指導(dǎo)性意見。

各地教育行政部門和中小學(xué)校高度重視學(xué)校安全工作，針對各地的實際情況，采取了一系列切實可行的工作措施?？偟膩砜矗鞯亟逃姓块T、校長和老師都是努力的，在目前各方面條件還不非常具備的情況下，已經(jīng)盡了很大努力來減少和降低學(xué)校安全事故；我們的教育行政部門領(lǐng)導(dǎo)和校長都能在事故后第一時間趕赴現(xiàn)場指揮，妥善處理善后事宜。應(yīng)當(dāng)說，各地教育行政部門、校長和老師是高度重視的，是盡心盡力的，學(xué)校安全工作得到一定加強，各類安全事故明顯下降，大大減少了學(xué)生群發(fā)性災(zāi)難事故。2004年中小學(xué)生非正常死亡人數(shù)比2003年下降10.15%。根據(jù)今年1至10月各地上報的信息統(tǒng)計，中小學(xué)安全事故總數(shù)較去年同期下降53.4%，死亡學(xué)生人數(shù)下降8.7%，受傷和感染疫病人數(shù)較去年同期減少74.37%，特別是各類學(xué)校責(zé)任事故大大下降。這說明，只要我們切實重視，認(rèn)真負(fù)責(zé)地把工作落到實處，學(xué)校安全事故不是不能避免的。

但是，最近一個時期以來，一些地方的學(xué)校安全事故又陸續(xù)出現(xiàn)，而且重大惡性事故增多。究其原因，一方面是社會治安情況復(fù)雜，很多事故是“天災(zāi)人禍”所致；但也有相當(dāng)一部分是由于有些地方和學(xué)校安全工作松懈麻痹，責(zé)任不落實，工作不到位，必須引起高度重視。

現(xiàn)將近期各地一些學(xué)校安全事故通報如下：

一是交通事故造成學(xué)生重大傷亡：11月14日清晨，山西省長治市沁源縣二中組織初

二、初三兩個年級的學(xué)生在公路上跑操，在學(xué)生返校途中，一輛東風(fēng)帶掛貨車由于司機疲勞駕駛，直接撞向跑操學(xué)生隊伍，釀成了一起特大交通事故，目前事故共造成20名學(xué)生和1名教師死亡，18名學(xué)生受傷。那天早晨，學(xué)校派出了17位教師跟隊跑操，應(yīng)當(dāng)說非常努力了，但還是發(fā)生了令人痛心的重大傷亡事件。

二是學(xué)校樓梯踩踏事故：10月25日，四川省巴中市通江縣廣納鎮(zhèn)中心小學(xué)晚自習(xí)課下課時，發(fā)生擁擠踩踏事故，造成8名學(xué)生死亡、17名學(xué)生受傷。

三是傷害學(xué)生的刑事案件令人發(fā)指：9月5日，兩名犯罪嫌疑人將湖南衡陽市南岳區(qū)小學(xué)學(xué)生文某以其母親生病為由從學(xué)校騙出，隨后向其家長勒索贖金。9月7日民警將歹徒抓獲時，發(fā)現(xiàn)這位小學(xué)生已經(jīng)死亡。

四是校園公共衛(wèi)生安全事件時有發(fā)生：6月16日，安徽省泗縣大莊鎮(zhèn)部分中小學(xué)校違規(guī)給學(xué)生接種“甲肝疫苗”后發(fā)生群體性心應(yīng)性反應(yīng)。11月14日，陜西寶雞市隴縣新集川鄉(xiāng)中心小學(xué)發(fā)生21名學(xué)生集體食物中毒，現(xiàn)已初步認(rèn)定為“毒鼠強”中毒事件。

這些血的教訓(xùn)，對我們來說刻骨銘心。反映了當(dāng)前整體社會安全工作嚴(yán)峻，也反映了我們學(xué)校的安全防范意識不強，應(yīng)對突發(fā)治安事件的能力薄弱，暴露出我們在學(xué)校管理工作方面還存在著一些明顯的漏洞和薄弱環(huán)節(jié)。

國務(wù)院領(lǐng)導(dǎo)同志對此高度重視，多次作出重要批示，指出：這些事故十分嚴(yán)重，必須徹查嚴(yán)處。要求各級學(xué)校高度重視學(xué)生安全工作，把各項安全措施特別是管理工作扎扎實實落到實處，嚴(yán)防再次發(fā)生類似的事故。我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)國務(wù)院領(lǐng)導(dǎo)的指示精神，進一步增強學(xué)校安全工作的緊迫感和責(zé)任感。

確保青少年在校期間的生命安全，是學(xué)校工作第一位的責(zé)任。我總是記得李嵐清同志講過的一段話：“每見到一份事故報告，都要引起我一陣陣心痛。盡管許多事故最終都能依法查處并追究責(zé)任，但人死不能復(fù)生，亡羊補牢，畢竟為時已晚。人死了，還談什么教書育人呢？生命不保，何談教育！要不斷加深‘人命關(guān)天，安全第一’的觀念和做好有效的防范措施。在這方面來不得半點官僚主義和形式主義，否則悔之晚矣！”千真萬確！一段時間以來，最讓我們揪心的是不斷看到各種各樣的事故報告?？吹綗o情的安全事故奪走了一個個年輕的生命，我們真是憂心如焚，夜不能寐。同志們都是教育工作者，人民群眾把他們的孩子交到我們的手上，把他們的希望、把祖國的未來交到我們手上，如果由于我們的工作沒有做到家，學(xué)生在學(xué)校出現(xiàn)意外，我們是沒有辦法向國家向人民交代的。學(xué)校的根本任務(wù)就是培養(yǎng)人才，學(xué)校的一切任務(wù)是為了學(xué)生們的健康成長。各級教育行政部門和學(xué)校的主要領(lǐng)導(dǎo)要充分認(rèn)識肩負(fù)責(zé)任的重大，“生命不保，何談教育？”我們要牢固樹立“珍愛生命，安全第一，責(zé)任重于泰山”的意識，把強化學(xué)校安全責(zé)任擺到最重要的位置。

學(xué)校是教書育人的場所，是青少年集中學(xué)習(xí)和活動的地方，為社會各界和千家萬戶所關(guān)注。做好學(xué)校安全工作，為廣大學(xué)生創(chuàng)造良好的教學(xué)、科研和生活環(huán)境，對于保證青少年學(xué)生的健康成長和維護社會穩(wěn)定至關(guān)重要。廣大的中小學(xué)生和幼兒園兒童是祖國的花朵，是每個家庭的希望，是我們中華民族的未來。他們的生命安全和健康成長，關(guān)系到千家萬戶，關(guān)系到社會和諧和穩(wěn)定，關(guān)系到廣大人民群眾的根本利益。保障少年兒童的安全，是學(xué)校教育工作的首要職責(zé)，是構(gòu)建社會主義和諧社會的重要基礎(chǔ)。

當(dāng)前及今后一個時期可能是社會上各種安全事故的高發(fā)期，一些深層次的社會矛盾會不斷暴露出來，目前的交通、治安、食品和衛(wèi)生等許多方面的社會管理也還遠(yuǎn)遠(yuǎn)跟不上形勢發(fā)展變化的速度，而學(xué)校是社會中人群比較集中的地區(qū)，又都是未成年人，是目前社會中最需要保護的群體，很容易成為各種安全事故的易發(fā)地和多發(fā)地，許多意想不到的事情會發(fā)生，從來沒有過的事故也會出現(xiàn)，不允許我們有稍微的疏忽和麻痹大意，我們對此要有足夠的思想準(zhǔn)備和工作預(yù)案。

學(xué)校安全工作必須警鐘長鳴，常抓不懈，要重視重視再重視，盡心盡心再盡心。越是學(xué)校各方面條件不具備，校長和老師的責(zé)任心就越顯得重要。校長和老師多一分責(zé)任，學(xué)生就會多一分安全；工作中多一分細(xì)心，學(xué)生就會多一分呵護。我們一方面要呼吁各級政府增加教育投入，不斷完善學(xué)校設(shè)施條件，建立健全學(xué)校的安全工作體系，創(chuàng)造安全合格的校園環(huán)境；另一方面，在外部條件還一時不能完善的條件下，更要增強學(xué)校自身的責(zé)任意識，把學(xué)校工作做實做細(xì)，充分調(diào)動我們的主觀能動性，依靠我們扎實的工作、嚴(yán)格的管理和精心的關(guān)愛，去彌補外部條件的不足，把各種安全事故降到最低的程度。學(xué)校再困難，也要為學(xué)生撐起一片安全的藍(lán)天。這是我們神圣的責(zé)任，崇高的使命。

二、學(xué)校安全工作必須從嚴(yán)管理，落實責(zé)任

近年來，教育事業(yè)有了迅速的發(fā)展，但同時也帶來另外一些問題，這就是學(xué)校管理相對滯后，工作相當(dāng)粗放。

一些地方對學(xué)校安全隱患往往視而不見，習(xí)以為常，出事前是熟視無睹，一出事則后悔莫及。對可能發(fā)生的學(xué)校安全事故，沒有引起足夠警覺和重視，缺乏必要的防范意識和制度性的預(yù)防要求。今后，隨著學(xué)校辦學(xué)條件的逐步改善和政府投入的不斷增加，這種粗放式的學(xué)校管理和聽天由命的工作狀態(tài)不能再繼續(xù)下去了。從嚴(yán)治教，強化管理，確保安全，必須成為新時期教育工作的當(dāng)務(wù)之急。

首先要立足于學(xué)校，把安全責(zé)任落實在基層。

學(xué)校必須為師生安全筑起第一道防線，為孩子們提供一個安全健康的環(huán)境。校園安全工作必須實行學(xué)校一把手負(fù)責(zé)制，學(xué)校一把手作為本單位安全工作的第一責(zé)任人，要親自關(guān)注安全工作，擺在學(xué)校工作的重要議事日程；分管領(lǐng)導(dǎo)要集中精力抓，切實負(fù)起責(zé)任。要統(tǒng)籌兼顧、全面設(shè)防，絕不能出現(xiàn)絲毫疏漏，要做到管好自己的門，管好自己的人，做到事發(fā)前有預(yù)防；發(fā)生問題及時妥善處置；事發(fā)后認(rèn)真總結(jié)，汲取教訓(xùn)，并制定整改措施，形成一系列標(biāo)本兼治的措施。要建立健全學(xué)校內(nèi)部安全管理工作的規(guī)章制度，制定學(xué)校重大安全事故應(yīng)急處理預(yù)案。要將學(xué)校每個崗位的安全責(zé)任，逐條細(xì)化，分解落實到人、落實到每項工作、每個環(huán)節(jié)。要將學(xué)校安全穩(wěn)定管理納入學(xué)校目標(biāo)管理范疇，制訂目標(biāo)管理細(xì)則，逐級簽訂安全責(zé)任書，建立覆蓋所有工作環(huán)節(jié)的安全責(zé)任體系，努力構(gòu)建學(xué)校黨政統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，相關(guān)部門具體負(fù)責(zé)，全體師生廣泛參與和支持的安全工作格局。

要做過細(xì)的工作，例如，認(rèn)真組織檢查門衛(wèi)、值班、巡邏等方面的內(nèi)部安全管理工作制度的落實情況，加強校園安全事故易發(fā)多發(fā)環(huán)節(jié)的管理。又如，要配合公安交通管理部門，進一步加強對校車的管理。近期要對校車普遍進行一次檢測，對所有的校車駕駛員進行一次安全教育，確保校車運載學(xué)生安全。再如，督促各個學(xué)校和幼兒園要建立嚴(yán)格的衛(wèi)生保健制度，嚴(yán)格執(zhí)行定期健康檢查、衛(wèi)生消毒、預(yù)防接種、傳染病管理、膳食管理、食品采購索證制度及衛(wèi)生保健登記統(tǒng)計制度。

特別要建立和完善寄宿制學(xué)校特別是農(nóng)村寄宿制學(xué)校的各項管理制度。要根據(jù)寄宿制學(xué)校大量增加的實際情況，盡快研究制定新的管理辦法，對這些學(xué)校加強管理和指導(dǎo)，防止針對寄宿學(xué)生的各種違法犯罪活動。要實行嚴(yán)格的夜間值班和巡查制度，要精心選擇和安排政治過硬、經(jīng)驗豐富、身心健康的教師，對學(xué)生進行安全指導(dǎo)和必要的管理，強化安全防范意識，增強安全防范能力，確保寄宿制學(xué)校學(xué)生的安全。

第二要強化地方責(zé)任，落實安全措施，保障安全投入。

按照“屬地負(fù)責(zé)、分級管理”的原則，各地教育行政部門特別是縣級教育行政部門在當(dāng)?shù)刂行W(xué)和幼兒園負(fù)有管理上的主要責(zé)任。各級教育行政部門要主動加強與公安、衛(wèi)生、安全監(jiān)管等有關(guān)部門的聯(lián)系，建立健全學(xué)校和當(dāng)?shù)毓矙C關(guān)、家長、社區(qū)的學(xué)生安全聯(lián)防制度，努力形成全社會積極參與和共同關(guān)心青少年健康成長的良好社會氛圍。各地要切實負(fù)起責(zé)任，認(rèn)真履行職責(zé)，加強統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，把加強中小學(xué)、幼兒園安全管理工作作為縣級統(tǒng)籌的重要內(nèi)容。

隨著教育事業(yè)的發(fā)展，規(guī)模急劇擴大，歷史上的欠賬和發(fā)展時期投入不足等導(dǎo)致學(xué)校硬件較差，設(shè)施設(shè)備老化，更新改造不及時等問題異常突出。雖然近幾年我們加大了對學(xué)校基礎(chǔ)設(shè)施的投入力度，但問題未能根本解決。要貫徹“一保安全，二保發(fā)展”的原則，在資金安排上首先要保證消除安全隱患所必需的經(jīng)費，切實加大投入力度，解決好學(xué)校安全工作有錢辦事、有人辦事的問題，徹底扭轉(zhuǎn)被動應(yīng)付局面。

目前，農(nóng)村中小學(xué)的宿舍、食堂和廁所的建設(shè)欠債較多，存在重大安全隱患，各級教育行政部門和學(xué)校要在當(dāng)?shù)卣念I(lǐng)導(dǎo)下，抓緊完成上述設(shè)施的建設(shè)和改造任務(wù)。要保證安全工作經(jīng)費的落實，對陳舊老化的水、電、暖等基礎(chǔ)設(shè)施要抓緊改造，對超負(fù)荷運轉(zhuǎn)的電網(wǎng)的改造工作要限期完成，對木質(zhì)結(jié)構(gòu)房屋要加大改造力度，對其中火災(zāi)隱患特別嚴(yán)重的要下決心停止使用。要加強消防設(shè)施 3 的改造與建設(shè)，努力建立先進有效的監(jiān)控預(yù)報警系統(tǒng)，一時無法全部做到的，要先對重點部位、重點建筑設(shè)施予以保證。

三是要加大校內(nèi)安全教育力度，提高學(xué)生安全意識和防范能力。

《國務(wù)院關(guān)于進一步加強安全生產(chǎn)工作的決定》中提出了“在大中專院校和中小學(xué)開設(shè)安全知識課程，提高青少年在道路交通、消防、城市燃?xì)獾确矫娴淖R災(zāi)和防災(zāi)能力”的要求，各地各校要積極探索，把安全教育納入學(xué)校教育教學(xué)計劃，拿出一定的課時，使安全教育科學(xué)化、規(guī)范化，提高學(xué)生的安全意識、培養(yǎng)學(xué)生的安全防范能力和應(yīng)急能力。

當(dāng)前要大力加強學(xué)生的法制、安全教育和心理健康教育。要把安全教育作為幼兒園、中小學(xué)課程的重要內(nèi)容，認(rèn)真開展以提高中小學(xué)生幼兒自護、自救、防災(zāi)、逃生能力為主題的教育活動，增強教師和學(xué)生的防范意識和能力，掌握基本的遇到危險時自護、自救、逃生和報警的方法。要通過形式多樣的途徑和方式，教育中小學(xué)生加強法制意識，養(yǎng)成遵紀(jì)守法的行為習(xí)慣，自覺遵守交通規(guī)則，增強防范意識和能力，自覺遠(yuǎn)離危險地區(qū)，注意餐飲衛(wèi)生。

今年的安全教育搞得有聲有色，各地開展了多種形式的活動，使學(xué)生受到了生動直觀的安全教育，達(dá)到了預(yù)期的目標(biāo)。今后要繼續(xù)深入開展“安全教育月”、“安全教育活動周”、“安全教育日”等活動，豐富教育內(nèi)容，切實提高安全教育的效果。

四是要強化教師的安全責(zé)任，建立起全員負(fù)責(zé)、人人參與的學(xué)校安全工作體系。

教師要熱愛學(xué)生，關(guān)愛學(xué)生的生命安全。在許多突如其來的安全事故中，我們的教師都是挺身而出保護學(xué)生，有的甚至犧牲了寶貴的生命，我們大家都永遠(yuǎn)記得舍身保護學(xué)生的殷雪梅老師，她的英雄事跡感動了人民，出殯那天，數(shù)十萬群眾為她送行。這次山西沁源特大交通事故中，在危急時刻，英雄教師姜華同志把兩名學(xué)生奮力推向路邊，學(xué)生得救了，而他卻獻出了自己年輕的生命。這些老師是我們學(xué)習(xí)的榜樣。教師身處教育教學(xué)工作的最前沿，必須加強教師隊伍的師德教育和法制教育，提高教師隊伍的安全意識和工作能力。地方各級教育行政部門要根據(jù)當(dāng)?shù)貙嶋H制定培訓(xùn)計劃，將安全管理納入校長培訓(xùn)內(nèi)容，通過遠(yuǎn)程教育和集中培訓(xùn)等多種形式，分級分批對全部中小學(xué)校長、幼兒園園長進行一次系統(tǒng)的安全管理培訓(xùn)，全面提高學(xué)校管理人員的安全意識和管理水平。

三、學(xué)校安全工作必須以預(yù)防為主，突出重點，綜合治理

加強學(xué)校安全工作，涉及到方方面面。當(dāng)前要進一步突出重點，有針對性地加強薄弱環(huán)節(jié)，增強防范意識和能力。這段時期，除了前面已經(jīng)提到的防止火災(zāi)、食品安全等工作外，要著重抓好以下四個方面的工作：

一是要把防止校園擁擠踩踏事故放到突出位置。

如果說其他安全事故有不可預(yù)測的原因，那么，校園擁擠踩踏事故的主要原因，絕大部分都是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安全意識淡薄、管理工作疏漏、防范措施不到位。一些事故學(xué)校未按要求安排人員在樓道負(fù)責(zé)疏導(dǎo)、管理學(xué)生，沒有制定緊急情況下的疏散預(yù)案，學(xué)生放學(xué)下課通過樓道時完全無人管理。這類事故已經(jīng)發(fā)生多起，必須引起地方教育行政部門和中小學(xué)校的高度重視。

縣級教育行政部門要切實負(fù)起責(zé)任，加強行政區(qū)域內(nèi)中小學(xué)的安全管理工作，指導(dǎo)所在地的中小學(xué)專門建立針對預(yù)防學(xué)生擁擠踩踏事故的措施。要從學(xué)生實際出發(fā)，在上操、集合等上下樓梯的活動中，要適當(dāng)錯開時間，分年級、分班級逐次下樓，并安排教職工在樓梯間負(fù)責(zé)維持秩序，管理學(xué)生。中小學(xué)校要對教學(xué)樓樓梯、扶手、樓梯間照明設(shè)施進行一次全面檢查。及時清理樓道、樓梯間堆積物，確保樓道、樓梯通暢。要加固已損壞的樓梯扶手，更換不符合購置安裝規(guī)范的樓梯間照明設(shè)施，并落實專人定期檢修，發(fā)生損壞及時修復(fù)或更換。要認(rèn)真對照國家有關(guān)部門發(fā)布的建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，逐校核查校舍樓梯、通道的設(shè)置是否符合安全要求和國家有關(guān)規(guī)范。凡不符合要求的，要采取 4

特別措施予以改進和預(yù)防。今后，新建校舍要嚴(yán)格執(zhí)行國家有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)，否則要嚴(yán)肅追究有關(guān)部門和領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任。

二是要有針對性地加強學(xué)生交通安全的教育和管理。

據(jù)交管部門介紹，交通事故已經(jīng)成為造成學(xué)生傷亡最大的一類事故，而且極易造成群死群傷。其中客車、渡船嚴(yán)重超載，駕駛員違反交通規(guī)則是發(fā)生交通事故的主要原因，但同時還有20%的事故是由于學(xué)生缺乏安全意識，不遵守交通規(guī)則釀成的。中小學(xué)校要針對這種情況，加強學(xué)生遵紀(jì)守法的教育，通過舉辦專題講座、開展知識競賽、組織觀看錄像、發(fā)放安全手冊、制作宣傳板等多種形式，充分利用課堂教學(xué)、班會、集體活動等，使孩子們提高交通安全的意識和知識。特別要教育學(xué)生不能乘坐拖拉機、農(nóng)用車、摩托車等不安全的車輛。

城鎮(zhèn)學(xué)校的早操、跑步等體育活動要盡量安排在校園內(nèi)進行，禁止學(xué)校組織學(xué)生在主要街道和交通要道上進行集體跑步等體育活動。農(nóng)村學(xué)校如確因體育場地欠缺，只能安排在校園外開展體育活動的，可以組織在附近的安全場所內(nèi)進行，應(yīng)避開交通要道，要選擇適宜的路線和場所，并周密計劃，確保學(xué)生的生命安全。學(xué)校開展大型體育活動以及其他大型學(xué)生活動，必須經(jīng)過主要街道和交通要道的，應(yīng)事先征得公安交通管理部門的同意和支持，采取必要的安全防護措施。學(xué)校對體育活動時間要合理安排，校內(nèi)活動場地不足的，要采取錯開體育活動時間、開展不同形式的活動內(nèi)容等措施，寄宿制學(xué)校要合理安排早操時間。

三是要有效預(yù)防校園周邊和校內(nèi)暴力、傷害事件的發(fā)生。

廣大中小學(xué)校要對中小學(xué)教師開展心理健康教育的基本知識和技能的培訓(xùn)，廣大教師要將主要精力放在關(guān)注學(xué)生的健康成長上來。對校園周邊發(fā)生的及學(xué)生中間發(fā)生的各種暴力欺負(fù)行為要及時發(fā)現(xiàn)，及時解決。對心理上出現(xiàn)問題的學(xué)生要給予更多的關(guān)愛，積極疏導(dǎo)化解。對有缺點錯誤的學(xué)生，要滿腔熱情地做好他們的思想轉(zhuǎn)化工作，不得歧視。對于個別屢教不改、錯誤性質(zhì)嚴(yán)重、需要給予紀(jì)律處分的學(xué)生，也要進行耐心細(xì)致的說服教育工作，以理服人，不能采用簡單粗暴和壓制的辦法，嚴(yán)禁體罰、變相體罰學(xué)生或者其他侮辱學(xué)生人格尊嚴(yán)的行為。

廣大中小學(xué)校要重點加強對單親家庭子女、經(jīng)濟困難家庭子女、進城務(wù)工子女、農(nóng)村“留守兒童”等特殊學(xué)生群體以及學(xué)習(xí)困難學(xué)生的關(guān)懷，有針對性地開展心理教育和輔導(dǎo)，提高他們抵抗挫折、克服困難、明辨是非的能力，并創(chuàng)造條件，為他們提供生活上的資助和學(xué)習(xí)上的幫助。

四是要認(rèn)真做好預(yù)防感染高致病性禽流感及冬春季傳染病防控工作。

當(dāng)前，各地要對禽流感疫情嚴(yán)峻性及對做好人感染高致病性禽流感防控工作緊迫性有足夠的認(rèn)識。要盡快對學(xué)校防控人感染高致病性禽流感及冬春季傳染病工作進行部署，層層落實防控工作責(zé)任。

各級各類學(xué)校在近期集中開展一次人感染高致病性禽流感及冬春季傳染病預(yù)防知識的宣傳教育活動，要教育學(xué)生和學(xué)生家長養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣，避免與禽類近距離接觸，發(fā)現(xiàn)疫情，要及時向有關(guān)部門報告。

學(xué)校食堂采購食品原料時，必須堅持采購索證制度，不得購買無檢疫證明的鮮、活、凍禽及其產(chǎn)品。要保持食堂環(huán)境和食品加工操作的衛(wèi)生清潔，加強學(xué)校生活飲用水水源的管理，嚴(yán)防各種食源性疾病的發(fā)生。要確保學(xué)生學(xué)習(xí)和生活場所的通風(fēng)與清潔衛(wèi)生，消除傳染病發(fā)生和流行的條件。要建立健全學(xué)校傳染病疫情監(jiān)控與報告制度，要隨時了解學(xué)生的出勤、健康情況，一旦發(fā)現(xiàn)傳染病病人或疑似傳染病病人，要及時向當(dāng)?shù)氐募膊☆A(yù)防控制機構(gòu)進行報告，并同時向上級教育行政部門報告。

四、學(xué)校安全工作必須加強監(jiān)督，狠抓落實

中央關(guān)于學(xué)校安全工作已經(jīng)是三令五申，提出了一系列工作要求。當(dāng)前的主要任務(wù)就是要建立有效機制，將這些政策措施落在實處。

首先要建立健全學(xué)校安全報告制度，逐一對學(xué)校開展安全檢查。

今天會議結(jié)束后，各地要按照去年教育部等八個部門制定的《全國中小學(xué)幼兒園及少年兒童安全管理專項整治行動實施方案》的各項要求，對學(xué)校幼兒園和少年兒童安全的各個環(huán)節(jié)仔細(xì)認(rèn)真地進行一次排查或復(fù)查，對學(xué)校建筑物及其附屬設(shè)施進行仔細(xì)檢查，包括圍墻、門窗、防護設(shè)施、消防設(shè)施、交通工具等必須符合安全要求；廚房設(shè)備、餐具和食品、水源及其設(shè)備必須符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)；報警求助、應(yīng)急處理設(shè)備、安全通道必須齊全；所有的工作責(zé)任必須落實。今后，校長必須首先負(fù)起報告的責(zé)任，今后凡是沒有及時報告的，首先要追究校長的責(zé)任。

學(xué)校對每一處安全隱患進行登記造冊后，要在規(guī)定時間內(nèi)上報縣級教育行政部門匯總。縣級教育行政部門要對轄區(qū)內(nèi)各學(xué)校和幼兒園的排查情況進行匯總和分析，對各個學(xué)校提出的安全報告一一予以答復(fù)，由當(dāng)?shù)卣M織各有關(guān)部門對重大安全隱患進行復(fù)查復(fù)核。該搶修的要立即組織力量進行搶修，該停止使用的要堅決果斷停止使用，要制定消除各種安全隱患的時間表，限期完成。對一時解決不了的危險設(shè)施，則要采取特殊措施暫停使用，對不能保證安全的活動要暫時停止。

二是進一步加強學(xué)校安全督查工作，把安全工作作為重要考核指標(biāo)。

近期，國家教育督導(dǎo)團將組織若干個學(xué)校安全督導(dǎo)檢查組，對部分省、自治區(qū)、直轄市教育行政部門落實這次會議精神、加強中小學(xué)幼兒園安全工作的情況進行督導(dǎo)檢查，并將督導(dǎo)檢查情況向全國通報。

地方各級教育行政和督導(dǎo)部門要根據(jù)本次會議的精神制定工作方案，提出工作要求，明確責(zé)任，立即對本地區(qū)中小學(xué)幼兒園安全工作進行督導(dǎo)檢查，要一級抓一級，層層抓落實，重點督查農(nóng)村寄宿制中小學(xué)的安全隱患排查和各項整改措施的落實情況。對工作認(rèn)真、成效顯著的地方政府、基層教育行政部門和學(xué)校提出表揚，對有令不行，措施不力的要予以通報批評。督導(dǎo)檢查結(jié)果要作為評價地方政府、教育行政部門和學(xué)校工作的重要指標(biāo)。

同志們，這次會議后，各級教育行政部門和中小學(xué)校要按照這次會議要求，迅速行動起來。對應(yīng)剛才談到的四點意見，我再強調(diào)當(dāng)前緊急要做的四點工作：第一，立即組織一次教育系統(tǒng)全員大學(xué)習(xí)和社會大宣傳，要將國務(wù)院領(lǐng)導(dǎo)的批示精神和本次會議的要求，迅速傳達(dá)到每所學(xué)校、每位教師、每個學(xué)生和所有家長，在社會輿論中廣為宣傳，努力做到家喻戶曉，人人皆知，進一步增強安全意識和防范意識。第二，立即組織審查和完善學(xué)校安全工作的規(guī)章制度和防控預(yù)案，每個地方教育行政部門和學(xué)校都要制定學(xué)校安全工作預(yù)案，完善各項規(guī)章制度，落實安全責(zé)任制，防患于未然。第三，在年底前再搞一次拉網(wǎng)式安全大排查，徹底清查學(xué)校安全隱患，加強薄弱環(huán)節(jié)。第四，各地教育行政部門要會同公安、衛(wèi)生、安全監(jiān)管等部門在年底前向當(dāng)?shù)卣畧蟾嬉淮螌W(xué)校安全工作。

同志們，我們要進一步增強緊迫感和責(zé)任感，要以對黨和人民高度負(fù)責(zé)的精神，發(fā)揚求真務(wù)實的工作作風(fēng)，采取扎實有效的工作措施，把學(xué)校安全工作做深、做細(xì)、做實，努力營造一個安全穩(wěn)定的育人環(huán)境。讓學(xué)生放心，讓人民群眾放心。

摘自：《中國教育報》2005年11月20日

第五篇：珍愛生命安全第一

珍愛生命 安全第一

——消防安全主題班會

選題依據(jù)：

當(dāng)前，安全教育已成為老師、家長乃至全社會普遍關(guān)注的問題。同時，走出家庭，走出學(xué)校的機會也不斷增加，保證他們安全，健康地成長是每個家庭和學(xué)校的重要責(zé)任。而要保證保證他們的安全與健康，重要的是讓學(xué)生學(xué)會自我保護。學(xué)生安全涉及到學(xué)生生活和學(xué)習(xí)的諸多方面，如食物中毒，交通事故，體育運動損傷，觸電，火災(zāi)，溺水等，它們極有可能對學(xué)生的身心健康造成危害，甚至殃及學(xué)生的生命。本節(jié)課是從消防安全這一方面進行教育，了解火災(zāi)時的逃生，自救及求救的方法。對學(xué)生不斷地進行安全教育，提高學(xué)生的安全防范意識，增強學(xué)生的自我保護能力，避免意外傷害事故的發(fā)生是每位教師，特別是班主任教師決不能馬虎松懈的工作。所以決定召開這次以“珍愛生命 安全第一”為主題的消防安全班會。

教學(xué)目標(biāo)：了解生活中火災(zāi)事故及造成的原因了解并演習(xí)在火災(zāi)中逃生、自救、求救的方法學(xué)習(xí)分辨容易引發(fā)火災(zāi)事故的行為

教學(xué)過程：

珍愛生命 安全第一

——消防主題班會

一、創(chuàng)設(shè)情境，體驗火災(zāi)事故的危害。

今天老師給大家?guī)砹艘晃恍屡笥?，你們想不想認(rèn)識他呢？

讓我們來聽聽他的介紹吧！

1．介紹安全小能手“安安”

2．看新聞

3．談?wù)動^看后的體會和感受。

孩子們，你們看到了些什么，又想了些什么？

學(xué)生交流

學(xué)生看火災(zāi)圖片

小結(jié)：從同學(xué)們驚訝的神情中，我們都感受到火有時像洪水猛獸無情地吞噬著我們?nèi)祟惖呢敭a(chǎn)和生命，（出示數(shù)字）火是生活中不可缺少的，但如果利用不好，給人類帶來的災(zāi)禍?zhǔn)菬o法估量的。

二、火眼金睛找隱患

1那么熊熊的大火是怎么燃燒起來的？

這是一個夏夜，發(fā)生在一個小朋友身上的故事，那一晚的火災(zāi)是怎么發(fā)生的？

2其實生活中也有一些人由于一些不經(jīng)意的舉措，點點星火，熊熊燃燒，造成了嚴(yán)重的后果。下面用你火眼金睛爭當(dāng)小小偵察員，想想你的身邊有沒有這樣的人，這樣的事？

① 學(xué)生交流

②教師小結(jié)并出示圖片

師：我們能不能充當(dāng)消防的小衛(wèi)士，小手牽大手，避免以上這些不安全的隱患呢？讓我們走進生活，去看一看吧！

3小品表演（亂扔煙頭的爸爸）

表演完后請學(xué)生勸告“爸爸”不能亂扔煙頭辨析討論

有人說燃放煙花爆竹容易引起火災(zāi),所以春節(jié)期間一律不允許燃放煙花爆竹。你認(rèn)為這種方法可行嗎？

師：所謂防患于未然，我們應(yīng)該怎樣從身邊的小事做起，從我做起，讓火災(zāi)的隱患消失在萌芽狀態(tài)。（安安介紹防火常識）

三 知識積累，了解面臨火災(zāi)時的辦法

過渡：假如我們的生活中發(fā)生火災(zāi)時，我們小學(xué)生所要采取的正確方法是什么呢？（報警）那么怎樣報警呢？

1．介紹正確的報火警方法：打119；報詳細(xì)地址；述說火勢大小等

2．模擬報119（安安做消防員，學(xué)生模擬報警，再次強調(diào)一定要報清地址）

過渡：有時我們的身邊經(jīng)常會發(fā)生一些火險，如果我們在火險剛發(fā)生時就采取正確的措施進行處理，往往會避免火災(zāi)的發(fā)生，所以，我們就再請安安來介紹一些“日常生活中處理火險的簡易方法?！?/p>

3．安安介紹滅小火的不同辦法

4．介紹滅火器的用法（老師實物演示，拿了一個小的滅火器）

小結(jié)：當(dāng)火勢兇猛，這時我們發(fā)現(xiàn)火災(zāi)，最重要的是盡快脫離危險，撤離火場，千萬不可貪戀錢財。這樣做既可以保證自身安全，也為大人們滅火提供了方便，使他們可以集中精力滅火。從這一意義上來看，“珍愛生命，安全第一”保護自身安全也是為滅火工作作了貢獻。

5．聽安安講火災(zāi)逃生自救的方法

小結(jié)：媒體出示自救方法。

過渡：所謂天有不測風(fēng)云，有時意外的險情會突然發(fā)生，會讓我們措手不及，這時，需要我們小朋友們冷靜機智地面對。

四聯(lián)系活動實際，指導(dǎo)行為，加深認(rèn)識。

假如你跟幾個小朋友在逛一個大型的商場，突然一片場內(nèi)混亂，濃煙四起，一場火災(zāi)發(fā)生了，你們該怎么做呢？

冬日，假如你一個人在玩耍時，看到枯黃的草坪燃起了點點星火，風(fēng)助火勢，迅速地蔓延開來，你該怎么做呢？

學(xué)生設(shè)計方案

教師總結(jié)：平時日常生活中，我們一定要加強消防知識學(xué)習(xí)，注意消防安全，掌握自救、自護的知識，機智勇敢地處理遇到的各種異常的情況或危險，使自己健康地成長。

教學(xué)反思：

執(zhí)教了這節(jié)主題教育課后，我覺得有以下一些體會：

我覺得這節(jié)“珍愛生命 安全第一”的主題班會與生命教育相結(jié)合，通過教育，同學(xué)們受到了一次深刻的安全教育。在教學(xué)內(nèi)容方面，步步深入，從對火災(zāi)事故危害及造成原因的了解到知識的積累，面臨火災(zāi)時應(yīng)掌握的方法，最后聯(lián)系活動實際，創(chuàng)設(shè)情境，在辨析和活動中指導(dǎo)學(xué)生自我保護的行為，達(dá)到教育目的。為了充分提升教育效果，我在課前大量地使用了多媒體手段，以及多種網(wǎng)絡(luò)資源，視覺效果明顯。

本節(jié)課我注重教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用的整合問題，我通過現(xiàn)場的討論、辨析、小品等形式，充分調(diào)動了學(xué)生的參與熱情和興趣，充分發(fā)揮了學(xué)生的主體性。在整個過程中，讓孩子在思考中感受，反復(fù)思考。對學(xué)生提高認(rèn)識，增強安全意識起到了很好的作用。

相信通過這次活動，同學(xué)們一定會把安全落實到自己的生活、學(xué)習(xí)中，真正體會到安全在我心中，安全必須從我做起，確保自身健康，家庭幸福的重要性。