第一篇：江夏區(qū)鄭店初級(jí)中學(xué)2016創(chuàng)建區(qū)級(jí)文明單位實(shí)施方案[范文模版]

江夏區(qū)鄭店初級(jí)中學(xué)2016創(chuàng)建區(qū)級(jí)文明單位實(shí)施方案

為了全面貫徹黨的教育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育改革，全面提升我校師生的素質(zhì)，促進(jìn)校園和諧穩(wěn)定。根據(jù)《江夏區(qū)文明單位創(chuàng)建管理實(shí)施細(xì)則》（夏發(fā)?2016?5號(hào)）文件精神，切實(shí)加強(qiáng)精神文明建設(shè)，如期創(chuàng)建成為新一輪區(qū)級(jí)文明單位，促進(jìn)我校教育事業(yè)不斷開(kāi)拓創(chuàng)新上臺(tái)階，結(jié)合實(shí)際，特制定本實(shí)施方案。

一、指導(dǎo)思想與創(chuàng)建目標(biāo)

以黨的十八屆三中、四中、五中全會(huì)精神為指導(dǎo)，結(jié)合總書(shū)記系列講話(huà)精神，圍繞中國(guó)特色社會(huì)主義理想信念教育和中國(guó)夢(mèng)主題教育，堅(jiān)持文明創(chuàng)建工作以全校師生為參與主體，以多種形式的創(chuàng)建活動(dòng)為載體，以校園文化為靈魂，把文明創(chuàng)建工作落到實(shí)處，并達(dá)成如下目標(biāo)：

1、通過(guò)區(qū)級(jí)文明單位創(chuàng)建活動(dòng)，努力把我校打造成為有較大影響力的農(nóng)村初級(jí)學(xué)校。

2、通過(guò)區(qū)級(jí)文明單位創(chuàng)建活動(dòng)，努力辦全校師生滿(mǎn)意、全區(qū)人民放心、社會(huì)高度認(rèn)可的中學(xué)。

二、具體措施

1、組織領(lǐng)導(dǎo)有力。

學(xué)校成立文明創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組，全面領(lǐng)導(dǎo)并扎實(shí)開(kāi)展文明單位創(chuàng)建活動(dòng)。

（1）組織機(jī)構(gòu)：由學(xué)校校長(zhǎng)汪玖紅任領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)，黨委書(shū)楊競(jìng)?cè)胃苯M長(zhǎng)，學(xué)校其余校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和中層干部為成員。（2）人員落實(shí)、計(jì)劃周全、措施具體、制度完善、管理科學(xué)、經(jīng)費(fèi)保證、工作到位，并取得明顯實(shí)效。(3)文明單位創(chuàng)建活動(dòng)廣泛發(fā)動(dòng)，單位干部職工知曉率、參與率、滿(mǎn)意率高（不低于95%）。

2、思想教育深入。

大力加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和思想政治工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)總書(shū)記系列講話(huà)精神，切實(shí)開(kāi)展中國(guó)特色社會(huì)主義理想信念教育和中國(guó)夢(mèng)主題教育，積極培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，設(shè)置社會(huì)主義核心價(jià)值觀等宣傳欄；推進(jìn)社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德、個(gè)人品德建設(shè)。積極參與“道德模范”和“身邊好人”推薦評(píng)選活動(dòng)及困難員工幫扶活動(dòng)。重視未成年人思想道德建設(shè)。通過(guò)政治學(xué)習(xí)制度，加強(qiáng)教職工的紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)；通過(guò)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度、師德教育月、一師一優(yōu)課比武等活動(dòng)，提高教職工的業(yè)務(wù)素質(zhì)；并結(jié)合“我們的節(jié)日”主題教育實(shí)踐活動(dòng)，積極開(kāi)展“師德標(biāo)兵”、、“鄭中名師”、“優(yōu)秀黨員”、“骨干教師”等評(píng)選活動(dòng)，不斷激勵(lì)廣大教職工爭(zhēng)創(chuàng)一流業(yè)績(jī)，爭(zhēng)做四有教師，努力培養(yǎng)和造就一支紀(jì)律作風(fēng)過(guò)硬、師德優(yōu)良的德育教師隊(duì)伍。注重加強(qiáng)誠(chéng)信教育，積極推進(jìn)誠(chéng)信建設(shè)制度化工作。形成敬業(yè)奉獻(xiàn)、團(tuán)結(jié)互助、誠(chéng)實(shí)守信、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)的良好風(fēng)氣。

3、文化氛圍濃厚。

積極創(chuàng)建學(xué)習(xí)型學(xué)校，經(jīng)常性開(kāi)展文明禮儀、業(yè)務(wù)知識(shí)和科技文化知識(shí)培訓(xùn)。結(jié)合學(xué)校實(shí)際，著力培育校園文化，注重以文化育人。重視中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承，積極開(kāi)展豐富多彩的文化娛樂(lè)及體育健身活動(dòng)。通過(guò)宣傳欄，進(jìn)一步開(kāi)展中小學(xué)教師職業(yè)規(guī)范、鄭中師生文明禮儀規(guī)范、教師十大美語(yǔ)的宣傳，促使教師常懷律己之心，常修為師之德，常思育人之道；通過(guò)宣傳欄，進(jìn)一步開(kāi)展新中小學(xué)生守則、公民道德規(guī)范的宣傳，增強(qiáng)師生的文明素養(yǎng)和公民意識(shí)。進(jìn)一步教育師生說(shuō)文明話(huà)、做文明事、當(dāng)文明人，將文明創(chuàng)建活動(dòng)推向深入。

4、管理民主科學(xué)。

學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度健全、規(guī)范、科學(xué)、透明。推行黨務(wù)公開(kāi)、政務(wù)公開(kāi)等公開(kāi)辦事制度。重視法制宣傳教育，積極培育法治文化、法治精神。工會(huì)、教代會(huì)等民主管理制度健全、完善，注重人文關(guān)懷，職工合法權(quán)益得到保障。

5、內(nèi)外環(huán)境優(yōu)美。

注重生態(tài)環(huán)境建設(shè)，落實(shí)清潔衛(wèi)生責(zé)任制，確保綠化工作達(dá)標(biāo)。校園管理到位，工作生活秩序良好。積極開(kāi)展愛(ài)國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)，嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生管理制度，內(nèi)外環(huán)境清潔整齊，無(wú)“臟亂差”現(xiàn)象，工作場(chǎng)所和生活區(qū)域做到綠化、美化、凈化、亮化，為職工創(chuàng)造良好的工作和生活環(huán)境。內(nèi)務(wù)管理規(guī)范有序，工作生活秩序良好。

6、服務(wù)優(yōu)質(zhì)高效。

制定服務(wù)規(guī)范，提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。建立受理投訴機(jī)構(gòu)，公布舉報(bào)電話(huà)，及時(shí)妥善處理投訴。加強(qiáng)行業(yè)風(fēng)氣建設(shè)，推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)。主動(dòng)履行社會(huì)責(zé)任，積極參與社會(huì)公益活動(dòng)，在精神文明共建活動(dòng)中發(fā)揮示范作用。

7、創(chuàng)建活動(dòng)扎實(shí)。

按照文明創(chuàng)建的要求，每年開(kāi)展6次道德講堂活動(dòng)；廣泛開(kāi)展“關(guān)愛(ài)他人、關(guān)愛(ài)社會(huì)、關(guān)愛(ài)自然”志愿服務(wù)活動(dòng)。積極開(kāi)展“學(xué)雷鋒志愿者服務(wù)隊(duì)”。通過(guò)每周安排一個(gè)志愿者值周班，在教室、操場(chǎng)、餐廳、寢室、校門(mén)口設(shè)立多個(gè)安全文明監(jiān)督崗，監(jiān)督學(xué)生的言談舉止和文明出行；組建網(wǎng)絡(luò)文明傳播志愿者服務(wù)隊(duì)，通過(guò)鄭中校園網(wǎng)、QQ群等多種網(wǎng)絡(luò)手段，宣講文明上網(wǎng)，告別不文明言行，培養(yǎng)師生的文明素養(yǎng)。同時(shí)通過(guò)開(kāi)展“文明禮貌月”活動(dòng)、教室寢室文化建設(shè)活動(dòng)，組織好“文明班級(jí)”、“文明寢室”、“文明之星”、“道德之星”等評(píng)比活動(dòng)，將文明創(chuàng)建活動(dòng)引向深入。開(kāi)展文明餐桌行動(dòng)；建立有效發(fā)揮作用的網(wǎng)絡(luò)文明傳播志愿服務(wù)隊(duì)伍；組織開(kāi)展各種幫扶活動(dòng)。做到“文明出行”、“文明餐桌”、“文明旅游”、“文明上網(wǎng)”，告別不文明行 為。

三、措施要求

1、開(kāi)展豐富活動(dòng)，師生文明同行。

圍繞“培養(yǎng)和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)”這一主題，開(kāi)好道德講堂。堅(jiān)持把文明創(chuàng)建與班級(jí)建設(shè)、校園文化建設(shè)相結(jié)合，并通過(guò)興趣小組、師生才藝展示，以豐富多彩的活動(dòng)展示出來(lái)，引導(dǎo)師生樹(shù)立道德自覺(jué)，充分發(fā)揮“道德講堂”的宣傳教育效果。

積極開(kāi)展以“節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥”為主題的“文明餐桌大行動(dòng)”和“光盤(pán)行動(dòng)”，遏制“舌尖上的浪費(fèi)”。要求學(xué)生文明用餐，用餐后保持桌面清潔，及時(shí)將剩飯殘?jiān)谷胫付ㄈ萜鳎环e極開(kāi)展“低碳環(huán)保節(jié)能在行動(dòng)”，要求全體師生從節(jié)約一度電、一滴水、一張紙、一滴墨做起，自覺(jué)抵制白色污染進(jìn)校園，培養(yǎng)師生的生態(tài)環(huán)保意識(shí)和社會(huì)責(zé)任意識(shí)，弘揚(yáng)勤儉節(jié)約的中華傳統(tǒng)美德。

充分利用國(guó)旗下講話(huà)、校園廣播、校園網(wǎng)絡(luò)、黑板報(bào)、顯示屏等宣傳陣地，發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)文明志愿服務(wù)隊(duì)的作用，積極宣傳黨的十八屆四中、五中全會(huì)精神；以“身邊人講身邊事，身邊事教身邊人”的形式，大力宣傳校園中的好人好事，宣傳師生文明創(chuàng)建中的先進(jìn)典型，為文明創(chuàng)建樹(shù)立正確的輿論導(dǎo)向。

積極參與慈善捐贈(zèng)活動(dòng)、扶貧幫困活動(dòng)，培養(yǎng)師生助人為樂(lè)的品質(zhì)。發(fā)揮黨員團(tuán)員在文明創(chuàng)建活動(dòng)中的示范引領(lǐng)作用。

2、深化教育改革，打造魅力課堂。

全面推進(jìn)素質(zhì)教育，落實(shí)課程計(jì)劃，開(kāi)全開(kāi)足各科課程，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展；堅(jiān)持既面向全體學(xué)生又遵循個(gè)性差異的教育理念，完善校本課程的開(kāi)設(shè)，實(shí)行校本課程走班制教學(xué)，充分激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性主動(dòng)性創(chuàng)造性，釋放校本課程魅力；加強(qiáng)對(duì)教學(xué)工作全過(guò)程的管理，鼓勵(lì)教師充分發(fā)揮電子白板的輔助功能，創(chuàng)新優(yōu)化課堂教學(xué)，打造精品魅力課堂；發(fā)揮心理咨詢(xún)室的作用，上好心理健康課，配合學(xué)校德育工作，全面提升學(xué)生的心理健康品質(zhì)。

3、依法民主治校，營(yíng)建生態(tài)校園。

堅(jiān)持聘請(qǐng)社會(huì)知名人士、退休教師、家長(zhǎng)委員會(huì)委員，作為規(guī)范辦學(xué)的社會(huì)監(jiān)督員，及時(shí)征求社會(huì)的意見(jiàn)建議；推進(jìn)黨務(wù)校務(wù)公開(kāi)，提高我校規(guī)范辦學(xué)行為的透明度；堅(jiān)持開(kāi)放辦學(xué)，通過(guò)向社會(huì)公開(kāi)校長(zhǎng)信箱、公布監(jiān)督電話(huà)、設(shè)立違規(guī)舉報(bào)箱等形式，暢通監(jiān)督渠道，隨時(shí)接受家長(zhǎng)和社會(huì)的咨詢(xún)、投訴或質(zhì)疑，并就相關(guān)問(wèn)題做好妥善處理。從而營(yíng)建和諧的政治生態(tài)，切實(shí)提升社會(huì)滿(mǎn)意度。

4、強(qiáng)化安保后勤，社會(huì)群眾放心

完善安保規(guī)章制度，與公安、消防、交警、社區(qū)等單位密切合作，積極開(kāi)展普法教育與共建安全文明校園活動(dòng)。通過(guò)舉辦法制消防專(zhuān)題講座，增強(qiáng)師生的法制觀念和安全防范意識(shí)；定期和不定期對(duì)學(xué)校安全工作進(jìn)行全方位的檢查及整改，消除不安全隱患，確保校園無(wú)安全事故；抓好食品安全衛(wèi)生工作，規(guī)范服務(wù)管理體系，確實(shí)提高服務(wù)質(zhì)量和服務(wù)水平；不斷改善辦學(xué)條件，優(yōu)化育人環(huán)境，做好校園綠化、美化、凈化工作，努力讓師生滿(mǎn)意、家長(zhǎng)放心、社會(huì)高度認(rèn)可。

四、實(shí)施步驟

第一階段：大力宣傳發(fā)動(dòng)（2016年2月至5月）。

通過(guò)校委會(huì)進(jìn)一步磋商、論證，形成完善的創(chuàng)建方案。召開(kāi)全體教職工動(dòng)員大會(huì)，安排布署創(chuàng)建工作，并通過(guò)各種途徑加大宣傳力度，為創(chuàng)建市級(jí)文明單位營(yíng)造積極的輿論導(dǎo)向。

第二階段：全面組織實(shí)施（2016年5月至2016年12月）。

嚴(yán)格按照文明單位創(chuàng)建的考核標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合我校創(chuàng)建文明單位活動(dòng)方案，認(rèn)真組織實(shí)施。全體師生要全力以赴，全面完成創(chuàng)建工作小組布署的各項(xiàng)創(chuàng)建任務(wù)，并做好相關(guān)材料收集整理工作。

根據(jù)創(chuàng)建工作情況，對(duì)照考核標(biāo)準(zhǔn)及時(shí)進(jìn)行自查自糾，認(rèn)真整改，并形成完整的創(chuàng)建檔案，做好迎接檢查的一切準(zhǔn)備工作。第三階段：申報(bào)驗(yàn)收（2017年元月）。

通過(guò)檢查總結(jié)，在整改提高的基礎(chǔ)上，組織好申報(bào)驗(yàn)收工作，力爭(zhēng)以最優(yōu)異的成績(jī)和最佳的精神面貌順利通過(guò)上級(jí)相關(guān)部門(mén)的檢查驗(yàn)收。

2016年2月

第二篇：江夏區(qū)鄭店小學(xué)“四自”教育總結(jié)

在“四自”教育中豐厚學(xué)校內(nèi)涵

——鄭店小學(xué)特色教育工作總結(jié)

一、確立“四自”教育思想

近幾年來(lái)，由于寄宿部的建立，我校學(xué)生人數(shù)急劇增長(zhǎng)，由300多人增加到了608人。生源由原來(lái)主要是鄭店街居民子女變成主要是農(nóng)民子弟。這樣一來(lái)，就造成了我校生源的素質(zhì)參差不齊，學(xué)生的各種習(xí)慣良莠不一，給教育教學(xué)的正常開(kāi)展帶來(lái)了很多影響，也對(duì)學(xué)校的快速發(fā)展形成了阻力。因此學(xué)生良好地學(xué)習(xí)、生活、行為習(xí)慣的培養(yǎng)就成為擺在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師面前的頭等大事。

著名教育學(xué)家葉圣陶曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“什么是教育？簡(jiǎn)單一句話(huà)，就是養(yǎng)成習(xí)慣。好的習(xí)慣一旦養(yǎng)成，不但學(xué)習(xí)效率會(huì)提高，而且會(huì)使他們終身受益?！弊ズ昧己昧?xí)慣教育，對(duì)于大面積大輻度提高教育教學(xué)質(zhì)量，對(duì)于學(xué)生的全面發(fā)展有十分重要的作用。良好習(xí)慣養(yǎng)成教育雖不是教育的全部，但在教育中占有重要的地位，它是教育中最“實(shí)”的基礎(chǔ)部分，也是教育的“質(zhì)”的指標(biāo)。抓好養(yǎng)成教育才能使學(xué)生成為表里如一，言行一致的人，才能達(dá)到培養(yǎng)學(xué)生良好素質(zhì)，促進(jìn)其終生發(fā)展。

小學(xué)教育是人的生命教育歷程中十分重要的階段，而人的自我的“喚醒、挖掘、發(fā)展”是這一階段的教育重點(diǎn)。只有人的“自我”被喚醒，并無(wú)限釋放，才有可能真正意義上促進(jìn)人身心全面、充分、自由的發(fā)展。在這一時(shí)期，少年兒童個(gè)體處在一種最積極的準(zhǔn)備和接受狀態(tài)，正是人的潛能開(kāi)發(fā)和社會(huì)行為發(fā)展的最好階段。少年兒童自我意識(shí)尚未成熟，可塑性大，可接受性強(qiáng)。教育者若能給予恰當(dāng)?shù)膸в袉⒚尚?、?zhǔn)備性、基礎(chǔ)性的引導(dǎo)和幫助，少年兒童的行為能力就會(huì)迅速發(fā)展起來(lái)，并產(chǎn)生長(zhǎng)久的影響，乃至影響其一生。

我校對(duì)學(xué)生“自我”的研究經(jīng)歷了三個(gè)階段。第一階段是養(yǎng)成教育的研究與實(shí)施階段。從2005年開(kāi)始，我校致力于學(xué)生養(yǎng)成教育的探索與研究，2007年“養(yǎng)成教育中的生成性資源的開(kāi)發(fā)和利用”科研課題結(jié)題，在學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育中積累了一定的教育經(jīng)驗(yàn)。第二階段是課堂學(xué)生“自我”的喚醒研究與實(shí)施階段。2006年，我校省級(jí)科研課題《農(nóng)村小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)“引導(dǎo)發(fā)現(xiàn)法”》結(jié)題。省級(jí)科研課題“課堂教學(xué)中開(kāi)設(shè)天窗”正式啟動(dòng)。第三階段是“四自”教育階段。2009年在總結(jié)歸納養(yǎng)成教育和“自主”課堂研究和實(shí)踐的成果的基礎(chǔ)上，全面理解和

把握良好習(xí)慣養(yǎng)成教育和“自主”課堂的內(nèi)涵和外延，把良好習(xí)慣養(yǎng)成教育融入教書(shū)育人的全過(guò)程，凝煉出了“四自”教育，“四自”即“自主的學(xué)習(xí)習(xí)慣，自立的生活習(xí)慣，自控的行為習(xí)慣，自強(qiáng)的人生追求”。

二、礪煉“四自”教育團(tuán)隊(duì)

“四自”教育呼喚一支“我能行”的教育團(tuán)隊(duì)。沒(méi)有一支特別能研究、特別能實(shí)踐的“四自”教育團(tuán)體，“四自”教育也只能是句空話(huà)?！八淖浴苯逃龍F(tuán)隊(duì)必須具有三層涵義：從學(xué)校層面講教師的“自我”意識(shí)有待進(jìn)一步喚醒、激活，沒(méi)有強(qiáng)烈“自我”意識(shí)的教師是教不出“四自”的學(xué)生的；從教師的個(gè)體上講，有一個(gè)自我加壓、自我承受的心理需求和趨向；從團(tuán)隊(duì)的角度上看，需要相互協(xié)作、激勵(lì)，共生共榮的團(tuán)隊(duì)意識(shí)。

正是有了這個(gè)基本認(rèn)識(shí)，學(xué)校圍繞教育團(tuán)隊(duì)的打造，開(kāi)展了一系列富有成效的校本培訓(xùn)。如聘請(qǐng)祝恒文、陳立忠、羅賢民、彭敦運(yùn)等教育專(zhuān)家給學(xué)校管理團(tuán)隊(duì)和教師做專(zhuān)題報(bào)告，又如動(dòng)員激勵(lì)教師廣泛開(kāi)展“四自”教育的研究和實(shí)踐，再如開(kāi)展教師自我發(fā)展的讀書(shū)活動(dòng)與自我設(shè)計(jì)等等。

學(xué)校還圍繞團(tuán)隊(duì)建設(shè)與之適應(yīng)的運(yùn)行和激勵(lì)機(jī)制。“讓教師人人愉悅執(zhí)教”，既是學(xué)校理念也是團(tuán)隊(duì)機(jī)制建設(shè)的指導(dǎo)思想。在整個(gè)機(jī)制的構(gòu)建中，學(xué)校決策者始終把自己置于與廣大教師對(duì)話(huà)、合作的位置上，在構(gòu)建過(guò)程中，學(xué)校充分發(fā)揮教代會(huì)民主管理的作用，從而使制度建設(shè)的過(guò)程變成互動(dòng)共識(shí)的合作過(guò)程。這種過(guò)程有利于制度的科學(xué)化、人性化，特別容易被理解和執(zhí)行。

一系列制度和機(jī)制的建立，催生了一個(gè)富有戰(zhàn)斗力的教育團(tuán)隊(duì)。宛凡老師參加武漢市音樂(lè)優(yōu)質(zhì)課比賽，校長(zhǎng)、副校長(zhǎng)、教務(wù)主任、骨干教師組成一個(gè)協(xié)作團(tuán)隊(duì)，經(jīng)過(guò)多次的教案設(shè)計(jì)創(chuàng)新，教學(xué)實(shí)踐反思調(diào)整，終于以一個(gè)引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、主動(dòng)構(gòu)建、個(gè)性發(fā)展的教學(xué)方式贏得了評(píng)委的高度評(píng)價(jià)，榮獲市賽課一等獎(jiǎng)第一名。在教師協(xié)作的過(guò)程中同時(shí)也形成了我校教育團(tuán)隊(duì)的團(tuán)隊(duì)文化：學(xué)術(shù)自由、對(duì)話(huà)平等、協(xié)作共享。這種團(tuán)隊(duì)文化，不僅有利于教師“自我”意識(shí)的喚醒和能力的自我催化，更有利于教育研究的文化積淀，有利于教育教學(xué)的創(chuàng)新與發(fā)展。

正是”四自“教育團(tuán)隊(duì)的有效礪煉，促進(jìn)了教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展。使我校擁有了一支令我區(qū)同類(lèi)學(xué)校羨慕的教師團(tuán)隊(duì)。其中，國(guó)家優(yōu)秀教師一名，市級(jí)優(yōu)秀教師兩名，區(qū)學(xué)科帶頭人一名、區(qū)優(yōu)秀青年教師兩名、區(qū)教學(xué)能手兩名、伯樂(lè)教師一

名，區(qū)先進(jìn)教育工作者、十佳班主任、百名優(yōu)秀班主任等10名。

三、探索“四自”教育的實(shí)施途徑。

（一）推廣“課堂教學(xué)中開(kāi)設(shè)天窗”課題成果，構(gòu)建學(xué)生“自主學(xué)習(xí)”的課堂

我校省級(jí)科研課題《課堂教學(xué)中開(kāi)設(shè)天窗》已于2010年4月順利結(jié)題，在課題研究中我校著重探索了各學(xué)科學(xué)生自主學(xué)習(xí)的模式，取得了一系列的成果。經(jīng)過(guò)近四年的實(shí)踐探索，學(xué)校力圖破解學(xué)生自主學(xué)習(xí)的難題，擬定了“天窗”式教學(xué)的基本范式：“備課留天窗，上課開(kāi)天窗，課后補(bǔ)天窗”。其基本要義是：

備課留天窗：備課指教師在課前對(duì)教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)過(guò)程、教學(xué)方法等進(jìn)行有目的有計(jì)劃的預(yù)先設(shè)計(jì)和安排。這種預(yù)設(shè)極易使課堂出現(xiàn)“只見(jiàn)教師主導(dǎo)，不見(jiàn)學(xué)生主動(dòng)”的現(xiàn)象?！傲籼齑啊笔侵冈诮處焸湔n和進(jìn)行課堂預(yù)設(shè)時(shí)，充分考慮學(xué)生自主的空間和對(duì)學(xué)生自主能力的把握，適時(shí)適當(dāng)?shù)貙⒛承┙虒W(xué)環(huán)節(jié)的主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生的教學(xué)設(shè)計(jì)，它凸顯的是課程的生成性。

上課開(kāi)天窗：這是將預(yù)留的“天窗”加以開(kāi)啟和實(shí)施的過(guò)程，通過(guò)師生、生生對(duì)話(huà)，生成學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的空間，形成突出學(xué)生個(gè)性，展示學(xué)生創(chuàng)造的過(guò)程?！疤齑罢n堂”的關(guān)鍵是盡可能讓學(xué)生有更多自主學(xué)習(xí)的空間，有思想交流的平臺(tái)，其操作要領(lǐng)是處理好主導(dǎo)與主體的關(guān)系。它記錄的是學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的過(guò)程。

課后補(bǔ)天窗：自主性學(xué)習(xí)有其本身的缺陷和弊端，天窗課堂也不例外。在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)，由于學(xué)生學(xué)習(xí)能力、教師的教學(xué)能力的不均衡，加上其他不可預(yù)知的因素，容易在課程實(shí)施中形成知識(shí)性的“天窗”，這就要求教師在作業(yè)準(zhǔn)備、個(gè)別輔導(dǎo)等環(huán)節(jié)上予以彌補(bǔ)。它展示的是課程的完整性和多樣性。

“天窗課堂”的探索、研究、實(shí)踐，讓廣大教師強(qiáng)烈地感受到教學(xué)不再是一種機(jī)械的知識(shí)和技能傳播活動(dòng)，而是激發(fā)學(xué)生生命潛能的有效過(guò)程。創(chuàng)設(shè)自主合作的學(xué)習(xí)氛圍，加強(qiáng)指導(dǎo)，及時(shí)鼓勵(lì)。課堂上的合作學(xué)習(xí)，使師生、生生之間能進(jìn)行交流活動(dòng)。使每個(gè)學(xué)生充滿(mǎn)學(xué)習(xí)的動(dòng)力和成就感，以激勵(lì)學(xué)生自主學(xué)習(xí)和創(chuàng)新的欲望。最讓教師們驕傲的是“我交給了學(xué)生一把真正能打開(kāi)未來(lái)世界的金鑰匙?！?/p>

（二）以班級(jí)自主管理為突破口，培養(yǎng)學(xué)生自控能力

班級(jí)自主管理是學(xué)校圍繞自控目標(biāo)精心設(shè)計(jì)的主體性班級(jí)管理模式，其目的

是還教育的參與權(quán)、設(shè)計(jì)權(quán)、評(píng)價(jià)權(quán)予學(xué)生，引導(dǎo)學(xué)生在活動(dòng)中自主發(fā)展，主動(dòng)發(fā)展、個(gè)性發(fā)展。班級(jí)自主管理模式，即班級(jí)管理的制度化、規(guī)范化、個(gè)性化的“三化原則”和“我活動(dòng)、我設(shè)計(jì)”的教育模式。為了有效引導(dǎo)班主任開(kāi)展自主性個(gè)性化班級(jí)文化建設(shè)，學(xué)校采取了校本培訓(xùn)和典型引路的方式，使大家有了全面和清晰地認(rèn)識(shí)，實(shí)踐起來(lái)，大家更覺(jué)得自信和有章可循。例如，我校將四

（二）班的班級(jí)文化作為典型，由全校班主任進(jìn)行觀摩點(diǎn)評(píng)，并引導(dǎo)各班學(xué)生觀摩，然后在全班討論本班的文化建設(shè)，然后進(jìn)行實(shí)施。學(xué)生的積極性充分調(diào)動(dòng)起來(lái)，創(chuàng)造性成果層出不窮。

（三）注重四結(jié)合，特色創(chuàng)建實(shí)效顯著。

1、“習(xí)慣養(yǎng)成”與常規(guī)管理相結(jié)合，讓特色創(chuàng)建深入細(xì)節(jié)。

2、“習(xí)慣養(yǎng)成”與德育工作相結(jié)合，讓特色創(chuàng)建走入實(shí)踐。

3、“習(xí)慣養(yǎng)成”與文化建設(shè)相結(jié)合，讓特色創(chuàng)建普及校園。

4、“習(xí)慣養(yǎng)成”與家庭教育相結(jié)合，讓特色創(chuàng)建植入家庭。

（四）傳承文明經(jīng)典，豐潤(rùn)讀書(shū)之年

2009年我們圍繞“培養(yǎng)學(xué)生的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣”—— 打造“鄭小讀書(shū)年”主題，以閱讀為契機(jī)，培養(yǎng)了學(xué)生潛下心讀，沉進(jìn)去想的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，并以此帶動(dòng)了學(xué)校各方面的工作齊頭并進(jìn)，促進(jìn)了學(xué)校的整體發(fā)展。我校創(chuàng)設(shè)幽雅宜人的學(xué)習(xí)環(huán)境，還閱讀一方亮麗的晴空。搭建讀書(shū)橋梁，撥動(dòng)師生的閱讀心弦。在一系列的讀書(shū)活動(dòng)中，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。如通過(guò)“慧眼識(shí)童心”讀書(shū)活動(dòng)，讓閱讀的欲望在學(xué)生心中激情燃燒。通過(guò)“相約好書(shū)，牽手美文”主題報(bào)告，蕩滌師生的心靈。通過(guò)教師的悉心指導(dǎo)，開(kāi)辟了全校閱讀實(shí)效新天地。在教師的嚴(yán)格要求下，讀書(shū)好習(xí)慣遍地開(kāi)花。

（五）突出“五規(guī)范”，養(yǎng)成好習(xí)慣

“一個(gè)人的幸福來(lái)自于他的好習(xí)慣，而一個(gè)學(xué)校的發(fā)展來(lái)自于培養(yǎng)了師生的好習(xí)慣?！蔽覀儼雅囵B(yǎng)師生良好的習(xí)慣作為我校”四自“教育的重要內(nèi)容，力圖在“習(xí)慣養(yǎng)成”方面大做文章，推動(dòng)學(xué)校的整體發(fā)展。

2008年圍繞《我美、你美、他美、校園更美》的主題培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣，2009年圍繞《讀名著、唱古詩(shī)、講故事、背美文》的主題培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，2010年圍繞《勤動(dòng)手、獻(xiàn)愛(ài)心、懂感恩、盡孝心》的主題培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣。

“規(guī)范”行為習(xí)慣；師生每日做到“二做、二問(wèn)”。一做，看看四周，查衛(wèi)生；二做，撿撿垃圾，愛(ài)清潔；一問(wèn)，你閱讀了嗎？二問(wèn)，你每天進(jìn)步了嗎？通過(guò)每天“二個(gè)二”的強(qiáng)化訓(xùn)練，把習(xí)慣的養(yǎng)成落實(shí)在日常的每一個(gè)細(xì)節(jié)中，在潤(rùn)物無(wú)聲中形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣和生活習(xí)慣。

“規(guī)范”放學(xué)路隊(duì)。要求各班放學(xué)按規(guī)定位置排隊(duì)、按規(guī)定次序有序出校門(mén)，各班在學(xué)校規(guī)定條件下形成本班路隊(duì)特色，如今你會(huì)看到在路隊(duì)旗引導(dǎo)下，整齊規(guī)范的路隊(duì)有條不紊的行進(jìn)著。這富有個(gè)性的放學(xué)路隊(duì)成了我們學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。

“規(guī)范”集體活動(dòng)。如課間操、升旗儀式、開(kāi)學(xué)典禮、運(yùn)動(dòng)會(huì)等集體活動(dòng)時(shí)，會(huì)前學(xué)校組織學(xué)生以年段為單位進(jìn)行賽歌比賽、背書(shū)比賽、背詩(shī)詞比賽，讓同學(xué)們唱出朝氣，誦出活潑，背出個(gè)性。

“規(guī)范”課前活動(dòng)。每天早晨和中午的十分鐘自習(xí)課全校學(xué)生誦讀古詩(shī)詞。

“規(guī)范”文明禮儀。在學(xué)生中開(kāi)展“心靈的呼喚”系列班隊(duì)活動(dòng)，通過(guò)營(yíng)造特色氛圍、精心設(shè)計(jì)班會(huì)、注重活動(dòng)過(guò)程和潛移默化熏陶，讓師生學(xué)會(huì)感恩，懂得禮儀，誠(chéng)實(shí)守信。從而帶動(dòng)其他文明習(xí)慣的養(yǎng)成，提高師生的文明素養(yǎng)。

圍繞“規(guī)范”這一目標(biāo)，學(xué)校加強(qiáng)管理督查，強(qiáng)化“三包”責(zé)任管理：人人包，事事包，處處包。誰(shuí)的課堂誰(shuí)負(fù)責(zé)，誰(shuí)的班級(jí)誰(shuí)負(fù)責(zé)，誰(shuí)的崗位誰(shuí)負(fù)責(zé)，做到點(diǎn)點(diǎn)滴滴求合理，細(xì)微之處見(jiàn)管理?，F(xiàn)在走進(jìn)鄭店小學(xué)目及之處，一塵不染；學(xué)生一舉一動(dòng)，彰顯文明自律；自習(xí)課鴉雀無(wú)聲，課堂教學(xué)小手高揚(yáng)，學(xué)風(fēng)濃郁。

“細(xì)節(jié)決定成敗，習(xí)慣成就未來(lái)?！睂W(xué)校確定了“從細(xì)從嚴(yán)”的管理措施，對(duì)常規(guī)管理提出了二十字目標(biāo)：干干凈凈、整整齊齊、安安靜靜、端端莊莊、平平安安。就是要求學(xué)習(xí)工作環(huán)境干干凈凈、師生活動(dòng)整整齊齊、自習(xí)辦公安安靜靜、行為舉止端端莊莊、校園生活平平安安。規(guī)章制度一條是一條，條條算數(shù)；做事一件是一件，件件落實(shí)。

四、“四自”教育初見(jiàn)成果

三年來(lái)，“四自”教育的實(shí)施，已初見(jiàn)成效。良好的育人氛圍，科學(xué)有效的管理機(jī)制、多彩的“四自”教育活動(dòng)，促進(jìn)了學(xué)生良好行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，學(xué)生各方面素質(zhì)得到長(zhǎng)足發(fā)展，涌現(xiàn)出一大批舉止文雅、文明守紀(jì)、樂(lè)學(xué)善思、團(tuán)結(jié)協(xié)作的鄭小少年。在各類(lèi)比賽中頗有斬獲。自2008年以來(lái)，我校彭

潔茹、張航等同學(xué)被評(píng)為“市優(yōu)秀班干部”，李志昌等同學(xué)評(píng)為“新三好學(xué)生”，雷鳴、程曦等同學(xué)被評(píng)為武漢市“形象大使”。共計(jì)有二十多名學(xué)生被評(píng)為區(qū)“優(yōu)秀班班干部”、“百名好少年”、“三好學(xué)生”等。雷鳴、張航等同學(xué)在內(nèi)的多名學(xué)生獲得“楚才杯作文”競(jìng)賽一二等獎(jiǎng)；2010年6月份舉辦的湖北省“天地杯”作文競(jìng)賽中我校的雷鳴、程亞婷等同學(xué)再次榮獲省一二等獎(jiǎng)；市藝術(shù)小人才中我校的張思文等五名同學(xué)獲得了一二等獎(jiǎng)，在走進(jìn)數(shù)學(xué)王國(guó)競(jìng)賽、武漢市語(yǔ)文知識(shí)競(jìng)賽、湖北省科技制作等比賽中我校共計(jì)39名同學(xué)獲省市以上一二三等獎(jiǎng)。在各類(lèi)競(jìng)賽中，我校學(xué)生不僅參與面廣，獲獎(jiǎng)級(jí)別高，而且素質(zhì)全面，給評(píng)委老師和舉辦單位留下了深刻的印象。

獨(dú)樹(shù)一幟的辦學(xué)理念，豐厚的特色內(nèi)涵，為教師們們專(zhuān)業(yè)化發(fā)展提供了廣闊的空間，更為教師們專(zhuān)業(yè)素質(zhì)提升打造了平臺(tái)。三年來(lái)，我校王臘香老師、操芬芬、湯玲等多名教師獲得了市區(qū)優(yōu)秀班主任的光榮稱(chēng)號(hào)；李俊、徐艷英等六名教師獲得了區(qū)優(yōu)秀班主任的光榮稱(chēng)號(hào)；陶水林、江義員、成貴香等教師被評(píng)“區(qū)先進(jìn)工作者”、“師德的標(biāo)兵”；在各級(jí)各類(lèi)的比賽中，我校教師也頻頻獲獎(jiǎng)，用實(shí)際行動(dòng)書(shū)寫(xiě)了素質(zhì)教育的華麗篇章。其中江義員、李翠敏、張波、付艷芳等多名教師在“湖北省優(yōu)質(zhì)課”或“青年教師賽課”中榮獲二三等獎(jiǎng)；楊莎、王臘香等10名教師的多篇論文在省市優(yōu)質(zhì)論文評(píng)比中榮獲一二等獎(jiǎng)。

習(xí)慣養(yǎng)成教育促使我校校風(fēng)校貌進(jìn)一步改善，辦學(xué)內(nèi)涵得到進(jìn)一步積淀，學(xué)校品質(zhì)進(jìn)一步提高，受到了家長(zhǎng)和社會(huì)的普遍贊譽(yù)。在“四自”教育特色的實(shí)施過(guò)程中，學(xué)校實(shí)現(xiàn)了從以往關(guān)注教師“怎樣教”到現(xiàn)在的關(guān)注學(xué)生“怎樣學(xué)”的轉(zhuǎn)變，在這一過(guò)程中，學(xué)生的自主性得到了極大的體現(xiàn)，學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量也得到了極大的飛躍。2008年，我校在區(qū)教育教學(xué)質(zhì)量綜合評(píng)估中獲得第8名,2009年實(shí)現(xiàn)了飛躍似的跨進(jìn)——第四名，2010年教育教學(xué)質(zhì)量綜合評(píng)估第三名。乘著素質(zhì)教育的東風(fēng)，我校在“四自“教育實(shí)施和探索中科研水平有了很大的突破。在教育教學(xué)活動(dòng)中，我校獲得了很多寶貴的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)，且都一一形成文字發(fā)表在各級(jí)各類(lèi)教育書(shū)刊中或在省市級(jí)優(yōu)質(zhì)論文比賽中獲獎(jiǎng)。在《天窗的預(yù)設(shè)與生成》課題研究中，《天窗書(shū)寫(xiě)著新的理念》獲得中央科研論文評(píng)比一等獎(jiǎng)，《巧設(shè)天窗，讓語(yǔ)文課堂情思飛揚(yáng)》在《學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)緩解——課內(nèi)外的探索與行動(dòng)》專(zhuān)著中發(fā)表。特色的實(shí)施豐厚了學(xué)校內(nèi)涵，提升了學(xué)校品質(zhì)。隨著素質(zhì)教育的實(shí)施，一系列榮

譽(yù)接踵而來(lái)。2009年學(xué)校被評(píng)為“江夏區(qū)教學(xué)質(zhì)量管理先進(jìn)單位”，“ 師德先進(jìn)學(xué)?！保?010年獲得區(qū)“藝術(shù)小人才比賽優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”的榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)，同年學(xué)校被評(píng)為區(qū)教科研先進(jìn)單位和區(qū)教科研基地學(xué)校。

“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，我們深知，良好習(xí)慣教育是一項(xiàng)只有起點(diǎn)沒(méi)有終點(diǎn)的工作，今后，我們將按特色創(chuàng)建的規(guī)劃“一年見(jiàn)成效，兩年出成果，三年找出規(guī)律，四年形成模式，五到六年深化內(nèi)涵”，逐步實(shí)現(xiàn)自己的辦學(xué)特色，努力讓“四自”教育之花在鄭店小學(xué)這塊沃土上綻放！

第三篇：江夏區(qū)鄭店街創(chuàng)建省級(jí)新農(nóng)村示范鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作考評(píng)報(bào)告

江夏區(qū)鄭店街創(chuàng)建省級(jí)新農(nóng)村示范鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作考評(píng)報(bào)告

2011年12月

鄭店街自2009年被列為湖北省新農(nóng)村建設(shè)試點(diǎn)街以來(lái)，按照創(chuàng)建省級(jí)新農(nóng)村建設(shè)示范鄉(xiāng)鎮(zhèn)的要求，把握一個(gè)中心，堅(jiān)持兩個(gè)重點(diǎn)，突出六項(xiàng)任務(wù)，搶抓機(jī)遇，科學(xué)謀劃，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，扎實(shí)地開(kāi)展了新農(nóng)村建設(shè)試點(diǎn)工作。經(jīng)過(guò)三年多的努力，試點(diǎn)工作進(jìn)行順利，成效明顯。現(xiàn)將考評(píng)情況匯報(bào)如下：

一、農(nóng)業(yè)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展，農(nóng)民收入水平有較大幅度提高 三年來(lái)，鄭店大力發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)和花卉苗木產(chǎn)業(yè)，以基礎(chǔ)農(nóng)業(yè)、基地農(nóng)業(yè)、市場(chǎng)農(nóng)業(yè)、都市農(nóng)業(yè)為主攻方向，以花卉苗木、西甜瓜、柑橘、草莓、雷竹、銀杏、畜牧、水產(chǎn)養(yǎng)殖為主導(dǎo)品種，已相繼建成了無(wú)公害蔬菜、花卉苗木、西甜瓜、雷竹、銀杏等5個(gè)5000畝以上的特色農(nóng)業(yè)種植基地、1個(gè)1.8萬(wàn)畝的名特優(yōu)水產(chǎn)品養(yǎng)殖基地和5個(gè)年養(yǎng)肉雞100萬(wàn)只以上的飼養(yǎng)小區(qū)。引進(jìn)總投資5.8億元湖北凡華科技有限公司和投資3億元的武漢沛美達(dá)科技有限公司發(fā)展優(yōu)質(zhì)蔬菜瓜果、良種繁育、農(nóng)產(chǎn)品加工和科貿(mào)物流優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)。引進(jìn)投資3.4億元的廣東棕櫚園林股份有限公司建設(shè)2200畝花卉苗木展示基地和交易中心和投資2億元占地600畝的新世界園林，促進(jìn)我街苗木銷(xiāo)售，加快產(chǎn)業(yè)升級(jí)，引領(lǐng)群眾增收致富。先后成立了武漢春源專(zhuān)業(yè)合作社、云井山蔬菜合作社等5家農(nóng)民專(zhuān)業(yè)合作經(jīng)濟(jì)組織，農(nóng)民參與產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營(yíng)比重高，為農(nóng)民提供就業(yè)崗位1000多個(gè)，幫農(nóng)民增收2000多元。2011年，農(nóng)均純收入達(dá)到9488元。

二、農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)不斷加強(qiáng)，農(nóng)民生產(chǎn)生活條件明顯改善 三年來(lái)，鄭店街不斷加大農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)投入，投入大量資金進(jìn)行家園建設(shè)，全面完成21個(gè)村的家園建設(shè)任務(wù)，通灣通村公路達(dá)到100%；加強(qiáng)農(nóng)田水利設(shè)施建設(shè)，落實(shí)土地整理項(xiàng)目1.5萬(wàn)畝，低丘崗地改造項(xiàng)目5000畝，小城鎮(zhèn)建設(shè)資金投入3551萬(wàn)元，村莊整治投入資金210萬(wàn)元，低產(chǎn)林改造項(xiàng)目2300畝，其他林業(yè)項(xiàng)目500畝。投資2235萬(wàn)元，實(shí)現(xiàn)了通村通灣公路129.8 公里，通村通灣公路硬化達(dá)到100%；投資2960萬(wàn)實(shí)現(xiàn)全街農(nóng)村安全飲水工程100%覆蓋；投資640萬(wàn)維修了水庫(kù)10處，投資140萬(wàn)修建塘堰50口，投資160萬(wàn)維修機(jī)泵站9處。投資600萬(wàn)完成鄭店變電站增容工程，農(nóng)田排灌溝渠完好率達(dá)到98%；實(shí)現(xiàn)了農(nóng)戶(hù)通電和安全飲用水覆蓋率100%；每個(gè)村都建有農(nóng)家便利店，達(dá)到100%；

三、農(nóng)村社會(huì)事業(yè)加快發(fā)展，公共服務(wù)水平不斷提高 三年來(lái)，我街加大社會(huì)事業(yè)發(fā)展，投資350多萬(wàn)元率先在全區(qū)試點(diǎn)建成教師周轉(zhuǎn)房項(xiàng)目48套6200平方米，對(duì)鄭店中學(xué)進(jìn)行了標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，投資800多萬(wàn)元建設(shè)了鄭店幼兒園，解決了幼兒入園難問(wèn)題，并對(duì)存在安全隱患的中小學(xué)校舍進(jìn)行修繕。所有村衛(wèi)生室達(dá)到了省級(jí)建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，投資80多萬(wàn)元對(duì)街文化站進(jìn)行標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，投資3000多萬(wàn)元對(duì)21個(gè)村2個(gè)社區(qū)的黨員群眾活動(dòng)中心進(jìn)行了規(guī)范化建設(shè)。自然村灣通電話(huà)、通過(guò)廣播、通有線(xiàn)電視率達(dá)到100%；農(nóng)民新型農(nóng)村合作醫(yī)療參合率達(dá)到98.5%。農(nóng)村社會(huì)保障和救助、生活低

保、養(yǎng)老保險(xiǎn)等制度逐步完善。

四、鎮(zhèn)村建設(shè)與環(huán)境規(guī)劃完善，布局合理，功能較全 三年來(lái)，我街大力推進(jìn)新農(nóng)村建設(shè)的規(guī)劃完善，合理布局，先后建成了黃金、同興、聯(lián)合三個(gè)農(nóng)民新村，村鎮(zhèn)綠化率達(dá)到30%以上，農(nóng)戶(hù)衛(wèi)生廁所和新改造廚房使用率達(dá)到80%以上，先后新建垃圾池300多個(gè)，大型垃圾轉(zhuǎn)運(yùn)站2個(gè)，沼氣池300多個(gè)，太陽(yáng)能熱水器3000多個(gè)，實(shí)行垃圾“村收集、街轉(zhuǎn)運(yùn)、區(qū)處理”模式。對(duì)鄭店勞一村十里長(zhǎng)街實(shí)施了農(nóng)村環(huán)保示范項(xiàng)目，在段嶺廟村金家邊、蓮花橋村許宗灣進(jìn)行生物環(huán)保工程試點(diǎn)，生態(tài)環(huán)境得到進(jìn)一步保護(hù)。投資1500萬(wàn)元對(duì)全街21個(gè)村進(jìn)行了家園建設(shè)及村灣環(huán)境改造。

五、鄉(xiāng)風(fēng)文明深入推進(jìn)，民主管理不斷健全

三年來(lái)，我們一是通過(guò)學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀、三萬(wàn)、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)、治庸風(fēng)暴等活動(dòng)，大力推行基層黨組織建設(shè)，不斷提高全街干部隊(duì)伍素質(zhì)；二是大力加強(qiáng)基層干部隊(duì)伍建設(shè)，拓寬基層干部來(lái)源，提高基層干部素質(zhì)。三是開(kāi)展“雙學(xué)、雙培、雙帶”活動(dòng)。把它與深入開(kāi)展創(chuàng)建“五好”黨組織活動(dòng)和爭(zhēng)做優(yōu)秀黨員活動(dòng)結(jié)合起來(lái)，提高黨員的素質(zhì)。四是大力開(kāi)展“五個(gè)基本七個(gè)體系建設(shè)”。投入2000萬(wàn)元對(duì)全街21個(gè)村的黨員群眾活動(dòng)中心進(jìn)行了規(guī)范化標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，所有村都建有村級(jí)活動(dòng)場(chǎng)所、文化活動(dòng)室、綜合服務(wù)社，提升了為民服務(wù)的條件。五是建立完善村民自治、民主管理、民主監(jiān)督制度，提高村民民主管理的水平。六是加強(qiáng)精神文明建設(shè)及文明鄉(xiāng)風(fēng)宣傳教育系列活動(dòng)，如大力開(kāi)展比學(xué)趕幫富農(nóng)

家、學(xué)用科技強(qiáng)農(nóng)家、遵紀(jì)守法在農(nóng)家、潔凈環(huán)境美農(nóng)家、鄰里和睦樂(lè)農(nóng)家活動(dòng)。以豐富城鄉(xiāng)居民文體生活為載體，大力開(kāi)展“送科技、送文化、送健康”的三下鄉(xiāng)活動(dòng)。以村灣環(huán)境整治進(jìn)行了村灣周末大掃除活動(dòng)，門(mén)前室內(nèi)清潔檢查評(píng)比活動(dòng)、農(nóng)民互幫活動(dòng)等一系列活動(dòng)，以此來(lái)?yè)P(yáng)正氣，文明鄉(xiāng)風(fēng)，提高村民素質(zhì)。建立了組賬村管、村賬街管模式，政務(wù)公開(kāi)、黨務(wù)公開(kāi)率達(dá)到100%；加大計(jì)生工作力度和信訪(fǎng)工作力度，計(jì)劃生育率達(dá)到95.8%。無(wú)重大刑事案件、無(wú)重大群體性事件的發(fā)生。

目前，一個(gè)以花卉苗木為產(chǎn)業(yè)帶動(dòng)，以綠色經(jīng)濟(jì)為增收渠道，以自然生態(tài)為村灣特色，以白墻藍(lán)瓦為民居風(fēng)格，環(huán)境整潔、生態(tài)優(yōu)美、產(chǎn)業(yè)明晰、功能齊全、亮點(diǎn)突出的綠色家園示范帶已在鄭店107國(guó)道沿線(xiàn)形成。

第四篇：文明單位創(chuàng)建實(shí)施方案

市工商局xx分局文明創(chuàng)建工作

實(shí) 施 方 案

為進(jìn)一步加強(qiáng)文明建設(shè)工作，打造一支政治堅(jiān)定、業(yè)務(wù)精通、作風(fēng)優(yōu)良、紀(jì)律嚴(yán)明的工商干部隊(duì)伍。根據(jù)市委市政府及市工商局關(guān)于開(kāi)展精神文明創(chuàng)建活動(dòng)的要求，特制定xx分局創(chuàng)建精神文明單位實(shí)施方案。

一、指導(dǎo)思想

以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，從完善制度、嚴(yán)明紀(jì)律、改進(jìn)作風(fēng)、加強(qiáng)黨建、提高素質(zhì)、改善環(huán)境、樹(shù)立形象等方面入手，深入開(kāi)展精神文明創(chuàng)建活動(dòng)。要把精神文明建設(shè)作為一項(xiàng)重大戰(zhàn)略任務(wù)抓緊抓好，抓出成效。在具體落實(shí)上要始終堅(jiān)持“兩手抓、兩手都要硬”的方針，做到業(yè)務(wù)工作與精神文明建設(shè)一起部署，一起落實(shí)，一起檢查，相互促進(jìn)，協(xié)調(diào)發(fā)展，努力建設(shè)一支高素質(zhì)的干部隊(duì)伍，全面提升城西分局的精神文明建設(shè)水平。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)

為了確保這一目標(biāo)任務(wù)的完成，xx分局成立精神文明創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組。分局長(zhǎng)xxx任組長(zhǎng)；副局長(zhǎng)xxx任副組長(zhǎng)；xxx為成員。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室主任由xxx兼任。

三、工作重點(diǎn)

工商行政管理機(jī)關(guān)擔(dān)負(fù)著市場(chǎng)監(jiān)管和行政執(zhí)法的重要職責(zé)，加強(qiáng)自身精神文明建設(shè)，不僅是全社會(huì)精神文明建設(shè)的確重要組成部分，而且是依法行政的需要。單位精神文明創(chuàng)建工作主要圍繞“抓班子”、“抓隊(duì)伍”、“抓載體”、“抓制度”、“抓硬件”進(jìn)行。

（一）抓班子，確立堅(jiān)強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)核心

抓班子建設(shè)，樹(shù)立“立黨為公，執(zhí)政為民”的政治意識(shí)和責(zé)任意識(shí)。一是堅(jiān)持黨支部學(xué)習(xí)制度，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十七大會(huì)議精神、“三個(gè)代表”、“兩個(gè)務(wù)必”、黨的路線(xiàn)方針政策和經(jīng)濟(jì)、法律法規(guī)等知識(shí)不斷提高素質(zhì)，增強(qiáng)駕馭全局的能力。二是按照“求真務(wù)實(shí)”的原則，不斷更新班子成員的思想觀念，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓進(jìn)取，增強(qiáng)改革意識(shí)、發(fā)展意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí)。三是貫徹民主集中制原則，凡重大事項(xiàng)，按照“集體領(lǐng)導(dǎo)、民主集中、個(gè)別醞釀、會(huì)議決定”的方針議事辦事，樹(shù)立全局觀念，維護(hù)整體利益。四是加強(qiáng)廉政建設(shè)，建立廉政公署建設(shè)目標(biāo)責(zé)任制，從難從嚴(yán)要求，嚴(yán)格自律，明辯榮辱，率先垂范。五是加強(qiáng)班子團(tuán)結(jié)，做到大事講原則，小事講風(fēng)格分工協(xié)作，相互支持，敢于擔(dān)責(zé)。

（二）抓隊(duì)伍，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)外樹(shù)形象

一是把思想建設(shè)放在首位，注重提高干部的政治素質(zhì)。以深入學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀為契機(jī)，用“三個(gè)代表”重要思想武裝全體黨員、干部的思想，增強(qiáng)貫徹執(zhí)行黨的基本理論、基本路線(xiàn)基本方針的自覺(jué)性，牢固樹(shù)立堅(jiān)持黨的基本路線(xiàn)不動(dòng)援的堅(jiān)定信念，堅(jiān)定政治方向和政治立場(chǎng)；二是以為人民服務(wù)為核心，認(rèn)真抓好道德建設(shè)。為人民服務(wù)是社會(huì)主義道德的集中體現(xiàn)。要在全分局大力開(kāi)展全心全意為人民服務(wù)的宗旨教育和公民道德教育，使廣大干部樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，密切同人民群眾的血肉聯(lián)系，堅(jiān)決維護(hù)人民群眾的利益。要在思想上重視群眾，在感情上融入群眾，在工作中依靠群眾。在利益上維護(hù)群眾，做到情為民所系，權(quán)為民所用，利為民所謀；三是堅(jiān)持開(kāi)展“愛(ài)國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義”和“職業(yè)道德、社會(huì)公德、家庭美德”教育，引導(dǎo)職工樹(shù)立建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想和正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。

（三）抓載體，提升創(chuàng)建水平

一是精神文明建設(shè)為主線(xiàn)，以開(kāi)展 “優(yōu)質(zhì)服務(wù)”、“優(yōu)良作風(fēng)”、“優(yōu)美環(huán)境”和“爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀公務(wù)員”活動(dòng)為載體，樹(shù)立管理就是優(yōu)質(zhì)高效服務(wù)的思想，在監(jiān)管工作中不忘宗旨，以良好的“執(zhí)法形象、廉政形象、辦事形象、儀表形象”全心全意人民服務(wù)；二是以單位風(fēng)貌、辦公環(huán)境和設(shè)施的改善為重點(diǎn)，努力營(yíng)造優(yōu)美環(huán)境。努力把分局建成“環(huán)境優(yōu)美、設(shè)施齊全、裝備精良、反應(yīng)快捷”的文明執(zhí)法機(jī)關(guān)；三是全面實(shí)施政務(wù)公開(kāi)制度，落實(shí)首辦責(zé)任制、政務(wù)承諾制，做到辦事程序公開(kāi)、辦事時(shí)限公開(kāi)、辦事結(jié)果公開(kāi)，推進(jìn)“陽(yáng)光工程”，增強(qiáng)辦事的透明度，進(jìn)一步改善服務(wù)態(tài)度，強(qiáng)化公仆意識(shí)，做人民滿(mǎn)意的公務(wù)員。

（四）抓制度，力求把管理做細(xì)

建立、完善各項(xiàng)規(guī)章制度，并認(rèn)真抓好制度落實(shí)。一是強(qiáng)化目標(biāo)管理，要完善目標(biāo)管理及目標(biāo)考核制度，堅(jiān)持月度檢查，季度考核，半年分析和年終總結(jié)；二是全面落實(shí)責(zé)任制。對(duì)分局主要業(yè)務(wù)工作、信訪(fǎng)工作全面落實(shí)責(zé)任制，從而促進(jìn)責(zé)任到位、措施到位、監(jiān)管到位、督查到位；三是大力推進(jìn)源頭治腐制度建設(shè)，深入開(kāi)展以“加強(qiáng)制度建設(shè)，堅(jiān)持廉政勤政，促進(jìn)科學(xué)發(fā)展“為中心的主題教育，進(jìn)一步增強(qiáng)制度意識(shí)、加大執(zhí)行力度、規(guī)范行政行為、促進(jìn)廉政勤政。

（五）抓硬件，營(yíng)造整潔優(yōu)美的辦公環(huán)境

營(yíng)造優(yōu)美的環(huán)境，是文明單位創(chuàng)建的一部分，對(duì)辦公區(qū)的綠化、美化、硬化到位。設(shè)立宣傳欄，定期宣傳機(jī)關(guān)文明創(chuàng)建、各項(xiàng)工作開(kāi)展情況宣傳。充分發(fā)揮局域等教育陣地作用，努力營(yíng)造機(jī)關(guān)文化氛圍。單位衛(wèi)生制度健全，衛(wèi)生設(shè)施齊全，有人管理，門(mén)前“三包”責(zé)任制落實(shí)。辦公樓內(nèi)地面無(wú)垃圾、無(wú)污物、無(wú)痰跡、無(wú)積水、無(wú)衛(wèi)生死角。辦公桌面物品分門(mén)別類(lèi)，擺放整齊，桌椅、箱柜井然有序，書(shū)報(bào)雜志歸類(lèi)擺放整齊，干部職工著裝規(guī)范。

四、幾點(diǎn)要求

（一）細(xì)化措施。要在深化內(nèi)容、細(xì)化目標(biāo)、強(qiáng)化責(zé)任、提高質(zhì)量、保持榮譽(yù)、創(chuàng)新業(yè)績(jī)工作中切實(shí)做到一把手親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓、班子成員協(xié)助抓，一級(jí)抓一級(jí)，層層抓落實(shí)，真正形成全局聯(lián)動(dòng)、全員參與、齊抓共管的創(chuàng)建氛圍，確保創(chuàng)建工作健康發(fā)展。

（二）強(qiáng)化責(zé)任。要把單位精神文明創(chuàng)建工作擺上重要議事日程，經(jīng)常督促，持之以恒，常抓不懈。一是實(shí)行目標(biāo)責(zé)任制，在創(chuàng)建工作具體責(zé)任分工的基礎(chǔ)上，按照標(biāo)準(zhǔn)要求劃分完成時(shí)限，細(xì)化責(zé)任，落實(shí)到人，并列入考核目標(biāo)，考核優(yōu)秀的予以表彰獎(jiǎng)勵(lì)，差的或沒(méi)按時(shí)完成任務(wù)的，予以通報(bào)批評(píng)；二是實(shí)行分工負(fù)責(zé)，各級(jí)都要按照分工各司其職、各負(fù)其責(zé)，既有具體分工，又要密切配合；三是進(jìn)一步完善創(chuàng)建機(jī)制，如規(guī)章制度完善的管理機(jī)制，樹(shù)立典型、先進(jìn)的示范引導(dǎo)機(jī)制，人員、經(jīng)費(fèi)、設(shè)施落實(shí)的保障機(jī)制等。

（三）鞏固提高。要不斷調(diào)整思維方式，以與時(shí)俱進(jìn)的精神狀態(tài)，扎實(shí)的工作作風(fēng)，真正把抓班子、帶隊(duì)伍、促工作、謀發(fā)展、上臺(tái)階的具體措施落到實(shí)處，促進(jìn)政治文明、精神文明和物質(zhì)文明的協(xié)調(diào)發(fā)展。

第五篇：文明單位創(chuàng)建實(shí)施方案

國(guó)有資產(chǎn)經(jīng)營(yíng)有限責(zé)任公司 “自治區(qū)級(jí)文明單位”

創(chuàng)建實(shí)施方案

為全面貫徹落實(shí)黨的十七屆三中全會(huì)精神和兵團(tuán)黨委六屆二次全委擴(kuò)大會(huì)議、師市黨委九屆四次全委擴(kuò)大會(huì)議精神，切實(shí)加強(qiáng)新疆準(zhǔn)噶爾農(nóng)業(yè)生產(chǎn)資料有限責(zé)任公司“三個(gè)文明”建設(shè)。今年，國(guó)資公司將全面啟動(dòng)“市級(jí)文明單位”創(chuàng)建工作，通過(guò)開(kāi)展創(chuàng)建工作，給企業(yè)提供更大的精神動(dòng)力、文化保障和智力支持，進(jìn)一步營(yíng)造更加優(yōu)美、干凈、有序、舒適的公司工作環(huán)境。根據(jù)兵團(tuán)文明委的要求，結(jié)合我公司實(shí)際，現(xiàn)制定國(guó)資公司“兵團(tuán)級(jí)文明單位”創(chuàng)建方案。

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，貫徹落實(shí)師市政治工作會(huì)議精神，用科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)精神文明建設(shè)工作全局、以構(gòu)筑和諧企業(yè)文化建設(shè)為出發(fā)點(diǎn)，圍繞企業(yè)穩(wěn)步健康發(fā)展的工作目標(biāo)，堅(jiān)持以人為本、務(wù)實(shí)創(chuàng)新的工作原則，充分發(fā)揮黨、工、團(tuán)組織的優(yōu)勢(shì)和作用，夯實(shí)精神文明創(chuàng)建成果，促進(jìn)各項(xiàng)工作再上新臺(tái)階，為企業(yè)實(shí)現(xiàn)新跨越、新發(fā)展提供強(qiáng)有力的思想保證、精神動(dòng)力、智力支持和輿論氛圍。

二、創(chuàng)建“市級(jí)文明單位”工作思路

貫穿一條主線(xiàn)，以建設(shè)和諧企業(yè)為主線(xiàn)；實(shí)現(xiàn)兩個(gè)確保，即：確保科學(xué)發(fā)展觀的貫徹落實(shí)，確保和諧企業(yè)文化建設(shè)的進(jìn)程；強(qiáng)化三項(xiàng)建設(shè)，即：隊(duì)伍建設(shè)、班子作風(fēng)建設(shè)、黨風(fēng)廉政建設(shè)；突出四項(xiàng)教育，即：思想政治教育、職業(yè)道德教、理想信念教育、先進(jìn)性教育；達(dá)到“五好”目標(biāo)，建設(shè)一個(gè)好班子、帶出一支好隊(duì)伍、樹(shù)立一種好形象、打下一個(gè)好基礎(chǔ)、創(chuàng)造一個(gè)好環(huán)境；實(shí)現(xiàn)向“文化治理型企業(yè)、和諧發(fā)展型企業(yè)”的目標(biāo)邁進(jìn)。

三、工作目標(biāo)

全面啟動(dòng)國(guó)資公司“兵團(tuán)級(jí)文明單位”創(chuàng)建工作，力爭(zhēng)今年實(shí)現(xiàn)爭(zhēng)創(chuàng)“兵團(tuán)級(jí)文明單位”的工作目標(biāo)，為今后三年中創(chuàng)建、申報(bào)“自治區(qū)、國(guó)家級(jí)文明單位”打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

四、具體創(chuàng)建工作

1.以創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織、爭(zhēng)做知識(shí)型員工為主攻方向，建立抓學(xué)習(xí)、強(qiáng)素質(zhì)的長(zhǎng)效機(jī)制，為企業(yè)的發(fā)展提供強(qiáng)大智力支持。緊密結(jié)合工作實(shí)際，加強(qiáng)宣傳發(fā)動(dòng)，創(chuàng)新活動(dòng)載體，構(gòu)筑學(xué)習(xí)的平臺(tái)，努力培養(yǎng)員工樹(shù)立終身學(xué)習(xí)、團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)的理念，提高全員學(xué)習(xí)力，使學(xué)習(xí)氣氛日益濃厚，員工素質(zhì)日益提高，黨組織的凝聚力、戰(zhàn)斗力和創(chuàng)造力得到進(jìn)一步增強(qiáng)。繼續(xù)完善黨支部學(xué)習(xí)、員工集中學(xué)習(xí)、崗位學(xué)習(xí)、自學(xué)以及培訓(xùn)工作相結(jié)合的全方位立體學(xué)習(xí)體系，使員工素質(zhì)大幅上升，全力推動(dòng)學(xué)習(xí)型組織建設(shè)進(jìn)程。

2.以建立“文化治理型”企業(yè)為文化建設(shè)目標(biāo)，注重創(chuàng)新抓文化、文化促治理的經(jīng)營(yíng)治理體系，不斷積淀企業(yè)的文化底蘊(yùn)。企業(yè)文化是企業(yè)發(fā)展的靈魂和新型生產(chǎn)力，企業(yè)要長(zhǎng)足發(fā)展，必須建立自己獨(dú)特的企業(yè)文化，突出以人為本、創(chuàng)新經(jīng)營(yíng)、誠(chéng)信營(yíng)銷(xiāo)的經(jīng)營(yíng)治理理念，逐步積累、持續(xù)推進(jìn)，充分發(fā)揮、弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德被廣泛認(rèn)同和價(jià)值取向的作用，做到政治文明、物質(zhì)文明、精神文明“三個(gè)文明”同步攀升，用企業(yè)文化建設(shè)促進(jìn)精神文明建設(shè)的同時(shí)帶動(dòng)其他各項(xiàng)工作，組織開(kāi)展“明禮誠(chéng)信”、“敬業(yè)奉獻(xiàn)”、“團(tuán)結(jié)友善”、“勤儉自強(qiáng)”等主題教育，深化職業(yè)道德教育，進(jìn)一步推進(jìn)“四有職工”隊(duì)伍建設(shè)進(jìn)程，使每個(gè)職工都能做到文明健康地生活、老實(shí)友善地待人、認(rèn)真負(fù)責(zé)地工作，形成積極進(jìn)取、健康向上的精神面貌。大力推進(jìn)企業(yè)文化建設(shè)工作。通過(guò)積極參加職工運(yùn)動(dòng)會(huì)、演講比賽等職工喜聞樂(lè)見(jiàn)的活動(dòng)，豐富職工文化，進(jìn)一步增強(qiáng)企業(yè)向心力和職工凝聚力，為推動(dòng)企業(yè)改革和發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)。使企業(yè)充滿(mǎn)活力、匯成動(dòng)力、釋放能力，推動(dòng)企業(yè)協(xié)調(diào)健康發(fā)展。

3.以人與環(huán)境和諧為著眼點(diǎn)，注重增強(qiáng)員工的社會(huì)責(zé)任感，樹(shù)立安全、節(jié)約理念，使企業(yè)走向生產(chǎn)發(fā)展、生活富裕、生態(tài)良好的文明發(fā)展道路，創(chuàng)建出美好家園。一要加強(qiáng)安全文化建設(shè)，抓好安全文化理念的學(xué)習(xí)，建立和完善安全生產(chǎn)機(jī)制，提升安全生產(chǎn)治理水平，為員工創(chuàng)建安全生產(chǎn)環(huán)境。二要維護(hù)企業(yè)安定團(tuán)結(jié)，尊重員工基本權(quán)益，解決員工關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題，為員工創(chuàng)造穩(wěn)定有序的工作生活環(huán)境。三要保持美化、綠化、亮化的工作環(huán)境，建設(shè)好適合員工健康成長(zhǎng)的業(yè)余文化場(chǎng)所，努力營(yíng)建“綠化”家園。

4.以突出“弘揚(yáng)文明新風(fēng)，共建和諧企業(yè)”為主題，以開(kāi)展群眾性創(chuàng)建活動(dòng)為基本特征，推動(dòng)文明單位創(chuàng)建工作。一是加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值體系的主題教育。準(zhǔn)確把握社會(huì)主義核心價(jià)值體系的內(nèi)涵，大力加強(qiáng)黨的基本理論教育、理想信念教育、國(guó)情市情教育，圍繞建黨89周年，建國(guó)60周年，積極組織和參加師市相關(guān)系列紀(jì)念活動(dòng)，加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義和革命傳統(tǒng)教育。二是把握“基礎(chǔ)創(chuàng)建”、“道德實(shí)踐”等工作重點(diǎn)，大力開(kāi)展社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德教育，著力提升職工群眾文明素質(zhì)；繼續(xù)組織加大社會(huì)主義榮辱觀教育力度，樹(shù)立先進(jìn)典型，用模范引領(lǐng)風(fēng)尚，開(kāi)展文明員工、文明部室、營(yíng)銷(xiāo)標(biāo)兵和黨員示范崗創(chuàng)建活動(dòng)，不斷拓展工作思路、集思廣益，開(kāi)展主題突出、群眾普遍參與的道德實(shí)踐、學(xué)習(xí)培訓(xùn)、技術(shù)練兵、雙文明競(jìng)賽等創(chuàng)建活動(dòng)，大力開(kāi)展社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德教育，著力提升職工群眾文明素質(zhì)，使員工思想受到啟迪、心靈得到凈化，使得全公司上下形成一種積極健康向上的人文精神。

5.以愛(ài)心奉獻(xiàn)活動(dòng)為紐帶，繼續(xù)開(kāi)展公益活動(dòng)。公司將組織開(kāi)展“向英模學(xué)習(xí)，慰問(wèn)孤寡老人”的慰問(wèn)走訪(fǎng)活動(dòng)，以及有重點(diǎn)、有針對(duì)性的抓好幫扶和救濟(jì)工作，采取有效措施，切實(shí)的為他們排憂(yōu)解難。同時(shí)，積極開(kāi)展捐資助殘救災(zāi)活動(dòng)，保持公益活動(dòng)經(jīng)?；?、規(guī)范化、制度化，開(kāi)創(chuàng)企業(yè)“親情連你我、和諧進(jìn)萬(wàn)家”的良好局面。

五、工作要求

一是要將創(chuàng)建工作列入今年精神文明建設(shè)重要議事日程，精心組織，認(rèn)真落實(shí)。二是今年“兵團(tuán)級(jí)文明單位”創(chuàng)建工作要全面啟動(dòng)。三是在抓好日常工作的基礎(chǔ)上，嚴(yán)格按照“兵團(tuán)級(jí)文明單位”的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)開(kāi)展工作，做好創(chuàng)建業(yè)務(wù)工作，8月份自查申報(bào)，10月份迎接市文明辦的檢查驗(yàn)收。

六、“自治區(qū)級(jí)文明單位”創(chuàng)建活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組 組 長(zhǎng)： 馬 波 公司黨委書(shū)記、董事長(zhǎng) 王道君 公司黨委副書(shū)記、總經(jīng)理

副組長(zhǎng) ：肖安成 公司專(zhuān)職黨委副書(shū)記、監(jiān)事會(huì)主席

喬新平公司黨委委員、副總經(jīng)理

宋 非 公司黨委委員、紀(jì)委書(shū)記、工會(huì)主席

吳治周 公司黨委委員、副總經(jīng)理 李 潤(rùn) 公司黨委委員、副總經(jīng)理

成員： 薛宏偉 公司黨委工作部副部長(zhǎng)、辦公室副主任

（主持工作）

丁慶文 公司紀(jì)檢監(jiān)察內(nèi)審部部長(zhǎng) 蔣煥愛(ài) 公司人力資源企劃部部長(zhǎng)

趙向陽(yáng) 公司運(yùn)營(yíng)發(fā)展部部長(zhǎng)

趙 嵐 公司辦公室副主任

公司民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在公司黨委工作部、辦公室。

辦公室主任：薛宏偉（兼）

副主任： 趙 嵐（兼）工作人員：劉新萍 張文娟