第一篇：李店初級中學2014-2015年度學校創(chuàng)建文明單位總結(jié)

李店初級中學

2014-2015年度學校創(chuàng)建文明單位總結(jié)

近兩年來，我校在黨的教育方針指引下，始終堅持以精神文明建設(shè)為動力，遵循依法治校、以德育人的辦學理念，大力推進素質(zhì)教育，切實將爭創(chuàng)文明單位擺在學校工作的重要位置，逐步樹立起和諧、發(fā)展的優(yōu)良校風?；仡檮?chuàng)建的歷程，我們著重抓了以下幾方面的工作。

一、更新觀念，營造濃郁的創(chuàng)建氛圍

我們通過學習，明確文明創(chuàng)建工作的重大意義，按上級工作部署，建立了學校由主要領(lǐng)導負責的創(chuàng)建領(lǐng)導小組，制訂了創(chuàng)建科學的工作規(guī)劃、安排了豐富的活動內(nèi)容，營造創(chuàng)建工作的良好氛圍，突出文明創(chuàng)建的中心內(nèi)容。通過召開校委會、教師會、學生集會、主題班會、開展團隊活動、宣傳公民基本道德規(guī)范、學唱公民道德歌、貫徹小公民道德牽手行動計劃、發(fā)出告家長的一封信等形式多樣活動，營造了濃烈的創(chuàng)建氛圍。

二、強化措施，加快創(chuàng)建文明單位的步伐

兩年來，面對新常態(tài)下的新任務(wù)、新情況，學校以行風建設(shè)為抓手，通過認真組織全體教職工學習中共十八大精神和各級基礎(chǔ)教育工作會議文件，深刻領(lǐng)會努力實踐“科學發(fā)展觀”的重要思想，踐行偉大的“中國夢想”，進一步統(tǒng)一認識，開拓創(chuàng)新，在創(chuàng)建文明單位的活動中，邁出了可喜的步伐。在日常生活中，堅持正確的輿論導向。在當前形勢下，加強教職工思想政治工作具有重要的現(xiàn)實意義，扎實有序的理論學習是學校開展文明創(chuàng)建工作的先導，為此學校抓住支部大會、教工大會、年級組學習等一切有利時機，大力開展爭創(chuàng)“學習型學?！?、爭做“學習型教師”的活動。學校通過開展“師德風采”演講，暑期師德師風培訓、撰寫心得體會等活動引導廣大教工深刻理解十八大精神的實質(zhì)；通過學習身邊最美教師的敬業(yè)愛崗、無私奉獻的精神，注重正面輿論的引導；繼續(xù)學習《公民道德建設(shè)實施綱要》，不斷提高廣大教工的道德素養(yǎng)，真正樹立了“身正為師，學高為范”教師風范。

在教師隊伍建設(shè)中，開展形式多樣的學習。通過兩年來的創(chuàng)建活動，不僅提高了廣大教職工的思想認識，更為文明創(chuàng)建活動營造了一種積極向上的氛圍。兩年來，全校上下在校委會一班人的帶領(lǐng)下以創(chuàng)建最佳文明單位為目標，統(tǒng)一思想，開拓創(chuàng)新，各項工作取得驕人的成績：學校管理進一步規(guī)范、高效課堂效果顯著、教師隊伍建設(shè)卓有成效、校風校貌更趨良好、學生素質(zhì)明顯提高。

三、德育先行，大力推進學校德育工作

兩年來，學校以愛國主義教育為主旋律，以隊伍建設(shè)為保證，以常規(guī)教學為抓手，進一步改進德育工作的方式、方法，大力推進素質(zhì)教育，推動了學校精神文明建設(shè)的進一步深化，形成了“和諧、發(fā)展”的優(yōu)良校風，突出了以下五項內(nèi)容：

1、強調(diào)文明創(chuàng)建和德育工作的有機滲透

學校堅持每周一舉行升旗儀式，實行嚴格而規(guī)范的升降國旗制度，并結(jié)合傳統(tǒng)教育、形勢教育、國情教育、學生養(yǎng)成教育進行國旗下講話，增強全校學生的愛國情感，強化全體師生的文明意識。廣大師生充分認識到，在當今世界政治多元化和經(jīng)濟全球化的大趨勢下，只有刻苦學習、奮發(fā)圖強，才能使祖國早日強大，最終實現(xiàn)國家的統(tǒng)一、民族的復(fù)興，實現(xiàn)偉大的中國夢想。

與此同時，學校抓住一年來的國家大事，以征文、歌詠、詩歌朗誦比賽、文藝匯演、繪畫比賽等形式，組織開展了一系列豐富多彩的活動。通過舉辦圖片展覽、黨史講座，深入開展黨史、國情學習宣傳。開展“請進來，走出去”活動，與共建單位一起舉行隆重的升國旗儀式；在家長學校中穿插專題內(nèi)容，邀請市交警大隊、司法宣講員來校作交通安全報告；進一步唱好祖國頌、改革開放頌、社會主義頌，激發(fā)了學生民族自豪感和愛國熱情，樹立為祖國繁榮昌盛而勤奮學習、刻苦鍛煉的遠大志向。

2、以思想政治教育為基礎(chǔ)，確立高尚的道德情操

學校以班級活動課、午間靜讀活動、團組織活動為主陣地，其他學科為輔助陣地，強化課堂教學中思想教育的滲透功能，大力開展國情教育、良好習慣教育、心理健康教育等。根據(jù)教學對象的差異，學校以年級為單位制定了相應(yīng)的實施德育工作的目標。學校還突出抓好了“崇尚科學、反對迷信”教育，通過開展科技教育，學習科學知識，破除迷信，積極開展科技“小制作、小論文、小發(fā)明”等活動，使全體學生熱愛科學，刻苦學習，保持健康思想。

3、以文明創(chuàng)建為動力，加強對后進生的幫扶工作 少年是社會和國家的未來，民族的希望，但這一時期也是人生的最重要時期，學生世界觀尚未定型，遵紀守法的意識性弱，有強烈的好奇心、模仿力，自控能力和辨別能力較差。學校從孩子們的這些特點出發(fā)，結(jié)合《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強未成年人思想道德建設(shè)若干意見的決定》的頒布實施，聘請李店派出所余義作為學校兼職法制副校長，加大了法制教育的力度。學校對后進學生，特別是品德后進生，非常重視，我們端正思想，明確職責，一對一進行幫扶。事實證明，正是由于學校在后進生轉(zhuǎn)化工作上環(huán)環(huán)相扣，事事有人理，時時有人管，堅持依法治校、以德育人的理念，才使得在全社會青少年犯罪率一直居高不下且逐年增加的情況下，全校無一起違紀違法的事情發(fā)生。

在這方面，學校主要抓好了以下幾點：一是開學初的常規(guī)訓練。嚴格的常規(guī)訓練，加強了學生的組織紀律意識。二是幫扶結(jié)對。加強后進生的轉(zhuǎn)化工作是牽動全身的工作，每一名教師都負責一名幫教對象，將各班后進生的幫教工作落實到人，通過促膝談心，促使其進步。三是加大法制宣傳力度。

3、在文明創(chuàng)建活動中，強化日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育 我們結(jié)合學校實際情況，將行為教育作為創(chuàng)文明單位的起點，常抓常新，永恒不斷。今年，我們以學習、落實新的《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》為重點，強化日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育。學校健全校園巡邏等安全制度，三區(qū)衛(wèi)生的檢查制度，加強了文明禮儀崗、文明監(jiān)督崗，通過學校宣傳櫥窗、電子屏等窗口及時反饋公布落實情況和評比結(jié)果。正是因為常規(guī)管理的及時到位，日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育的成效才能在校園的每個方面得以充分體現(xiàn)，才使得我校學生在文明程度大幅度提高。

4、以校園文化建設(shè)為載體，寓教于樂，進一步增強育人的科學性

在新形勢下，育人的方式方法也要求不斷地改進和完善。學校領(lǐng)導班子一班人認識到，只有找準結(jié)合點，以校園文化為載體，將思想教育有機結(jié)合起來，才能使德育更形象、更直觀、更科學。為此，學校找準了校園文化這個有效載體，活動為主渠道，營造文化，創(chuàng)設(shè)氛圍。在增強集體凝聚力的同時，也營造了文明高雅、積極向上的校園文化氛圍。

四、內(nèi)強素質(zhì)，外塑形象，不斷提高教師隊伍的文明素質(zhì) 現(xiàn)代化師資隊伍建設(shè)是學校發(fā)展騰飛的基礎(chǔ)工程和先導工作，也是新形勢下，教育發(fā)展的客觀要求。只有具備了一支高素質(zhì)的教師隊伍才能培養(yǎng)出高素質(zhì)的人才。近年來，學校在教師隊伍建設(shè)上，以全面實施全員聘用制為契機，堅持以人為本的理念，切實做到制度上有保證、管理上有力度、服務(wù)上有措施，大力推進“名師工程”，推優(yōu)薦能，充分調(diào)動了廣大教師的積極性和創(chuàng)造性，努力做到了以下兩個提高。

1、以師德建設(shè)為龍頭，人人爭當文明教工

學校在辦學過程中始終將師德教育放在教師隊伍建設(shè)的首要位置來抓。在師德建設(shè)上，學校主要抓好以下三方面工作：一是通過組織教師學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《師德修養(yǎng)十要十不準》和《公民道德實施綱要》等文件精神，參加市教育局組織的暑期師德培訓，在校內(nèi)開展“表風采”演講等活動，針對教師工作中存在的問題，開展自查、互查和整改，對先進優(yōu)秀同志進行表彰宣傳，弘揚教為人表、愛崗敬業(yè)的優(yōu)良傳統(tǒng)。二是通過教工代表大會，進一步制訂了《教職工、管理人員獎懲條例》、《文明辦公室評比條例》各項重要條例，激勵了廣大教職員工加強自身修養(yǎng)，爭創(chuàng)文明教工及文明辦公室。三是通過師生結(jié)對、家長學校對家長開課、愛心捐款等活動，進一步“展示師德風采，樹立教育形象，真誠回報社會。

2、以全面實施全員聘用制為契機，提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)與技能

率先實行全員聘用制，增強了全體教職員工的競爭意識和憂患意識，廣大教工認識到“鐵飯碗”已不存在，干多干少就是不一樣，唯有加強學習提高業(yè)務(wù)，才能在競聘中處于優(yōu)勢。一年來，學校全體教師都進行了暑期的培訓、學習，平時外出學習、培訓的教師更是數(shù)不勝數(shù)，踴躍爭先，在全校范圍內(nèi)形成了一股前所未有的爭做學習型教師的熱潮。同時，更多的教師在教育教研上潛心地鉆研，教學科研碩果累累。

五、更新觀念，綜合治理，著力創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境 在全員聘任制實施過程中，由于進一步完善了管理制度，明確了崗位職責，后勤教輔人員的文明服務(wù)意識得到增強，“服務(wù)第一”、“全員育人”的理念深入人心。學校以此為起點，圍繞中心工作，順應(yīng)改革發(fā)展的需要，以營造良好的育人氛圍為目標。在硬件設(shè)施逐步到位的基礎(chǔ)上，學校充分發(fā)揮綜合的網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢，為爭創(chuàng)文明單位夯實基礎(chǔ)。切實做好了校園安全保衛(wèi)工作以及法律普及宣傳工作，通過值勤制度、安全制度，群策群力，確保了學校秩序井然有序，國家財產(chǎn)絲毫無損。為了加強安全防范意識的教育，學校組織學生觀看消防安全教育片，消防安全自救演習。與此同時學校還通過不定期的自查自糾，及時做好要害部門的安全防范工作，杜絕了隱患。一年來，學校無安全責任事故。

六、夯實基礎(chǔ)，充分發(fā)揮黨員干部在文明創(chuàng)建活動中的戰(zhàn)斗堡壘作用

充分發(fā)揮黨支部的號召力和凝聚力，發(fā)揮每個黨員的先鋒模范帶頭作用，是學校文明創(chuàng)建工作的主導因素。兩年來，學校黨支部堅持以“三個代表”的重要思想為指針，著重抓好了以下幾項工作：

1、根據(jù)學校自身特點，大力開展“教書育人、建功立業(yè)”的主題教育，充分發(fā)揮“一個黨員、一面旗幟”的先鋒模范作用，切實把黨員隊伍建設(shè)和青年教師隊伍建設(shè)結(jié)合起來。一方面讓黨員在教師在“青藍工程”中樹文明形象，作文明表率，另一方面積極引導廣大青年在“先鋒工程”中積極向組織靠攏，努力實現(xiàn)崗位成才。

2、學校黨建在廣泛開展“推優(yōu)薦才”，堅持標準的基礎(chǔ)上，加快了發(fā)展力度。兩年來，學校共有兩名青年教師被吸納為中共預(yù)備黨員，一名中共預(yù)備黨員順利轉(zhuǎn)正。為學校發(fā)展增添了后備力量。實踐證明，組織發(fā)展工作只有堅持以改善結(jié)構(gòu)、保證質(zhì)量為目標，注重梯度性，才會更為有效地促進支部隊伍建設(shè)。

總體看，學校領(lǐng)導班子團結(jié)和諧、氣氛良好，決策領(lǐng)導水平不斷提高。學校領(lǐng)導一班人堅持把全心全意為教工服務(wù)，把代表全校同志的根本利益和長遠利益作為決策的依據(jù)和發(fā)展的根本。

在總結(jié)創(chuàng)建工作的同時，我們清楚地看到，創(chuàng)建文明單位是一項長期的系統(tǒng)工程，我們將在上級的領(lǐng)導下，在全校師生員工的努力下，與時俱進，不斷地迎接挑戰(zhàn)，為開創(chuàng)美好的明天再接再厲，躍馬揚鞭！

李店鎮(zhèn)初級中學 2015、8

第二篇：李店初級中學2014-2015學校創(chuàng)建文明單位計劃

李店初級中學2014-2015 創(chuàng)建最佳文明學校工作計劃

為了加強三個文明的建設(shè)，認真貫徹落實黨的十八大精神，努力提升我校師生的文明素養(yǎng)和道德水平，扎扎實實開展創(chuàng)建最佳文明單位活動，對照文明單位創(chuàng)建的標準與要求，特制定本計劃，并在實施過程中不斷完善。

一、指導思想

以科學發(fā)展觀和十八大精神為指導，以廣水市創(chuàng)建文明單位《通知》為依據(jù)，以創(chuàng)建廣水市名校為目標，以思想道德與職業(yè)道德建設(shè)為核心，以主題教育和群體創(chuàng)建活動為載體，加大精神文明的宣傳力度，解放思想、實事求是、與時俱進、開拓創(chuàng)新。

二、創(chuàng)建目標

努力創(chuàng)建廣水市最佳文明單位，順利通過檢查評估，為爭創(chuàng)隨州市、湖北省文明單位奠定堅實的基礎(chǔ)，本達到以下目標：

1、加強思想道德和職業(yè)道德建設(shè)，提高教職員工的文明素質(zhì)。

2、完善規(guī)章制度，堅持科學民主管理。

3、切實推進素質(zhì)教育，提高辦學和教育教學水平。

4、大力開展學生禮儀文明教育，進一步加強學生行為規(guī)范養(yǎng)成教育；

5、積極參加社會公益活動，加強社區(qū)學校精神文明共建；

6、加快基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和校園文化建設(shè)，營造濃厚的學習氛圍；

7、優(yōu)化整潔內(nèi)外環(huán)境，實現(xiàn)校園綠化、凈化、美化。

三、組織機構(gòu)

為切實加強對創(chuàng)建工作的領(lǐng)導，保證創(chuàng)建活動有序正常開展，學校決定成立由李斌洲校長任組長的創(chuàng)建領(lǐng)導小組和工作專班，在專班的領(lǐng)導下，負責制定創(chuàng)建工作的總體規(guī)劃和落實各項創(chuàng)建目標，并協(xié)調(diào)各工作小組的相關(guān)工作。創(chuàng)建文明單位領(lǐng)導小組名單如下：

組

長：李斌洲

副組長：盧明剛

連艷玲

成員：羅正宏

萬儲章

周振華

高

翔

黃

欣

四、創(chuàng)建內(nèi)容與措施

1、加強創(chuàng)建責任，完善考核制度

（1）成立和完善文明創(chuàng)建領(lǐng)導機構(gòu)，建立文明創(chuàng)建責任追究制。領(lǐng)導小組成員通過簽訂文明創(chuàng)建責任書，提高領(lǐng)導成員對分管工作中開展創(chuàng)建的責任感和使命感。

（2）強化文明創(chuàng)建規(guī)劃意識。創(chuàng)建領(lǐng)導小組制訂學校創(chuàng)建規(guī)劃，小組成員根據(jù)學校整體規(guī)劃，結(jié)合分管工作實際制訂多項計劃，由學校創(chuàng)建領(lǐng)導小組定期檢查驗收，使創(chuàng)建規(guī)范有序。

（3）落實“一崗雙責”的工作機制。即對創(chuàng)建領(lǐng)導小組成員實行“分管工作和文明創(chuàng)建工作”一起考核，在考核和平時民主評議中，既考核其分管工作的成績，又考核其結(jié)合崗位職責開展文明創(chuàng)建的成效，使大家牢固樹立“三個文明一齊抓、兩項成果一起要”的思想，積極參與投身到創(chuàng)建活動中去。

2、加強隊伍建設(shè)，提供創(chuàng)建保證

（1）加強黨風廉政建設(shè)。健全黨風廉政建設(shè)工作責任制和民主決策機制，充分發(fā)揮黨支部在學校的重大決策事項上的政治參與和民主監(jiān)督作用。堅持民主生活會制度，定期交換思想，開展批評與自我批評，增強領(lǐng)導班子的凝聚力和拒腐蝕的能力。以主題教育為抓手，切實增強黨員的先進意識、模范意識，充分發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和廣大黨員的先鋒模范作用。

（2）抓好中層干部隊伍建設(shè)，進一步健全選拔作用、培養(yǎng)教育、民主評議、定期考核的管理監(jiān)督機制。堅持中層以上干部聯(lián)系點制度，每人聯(lián)系一個教研組和一個年級段，了解實情，加強指導，做好思想工作，提高工作實效。堅持上課，帶頭參加課題研究和教改實驗、競賽輔導，積極承擔培養(yǎng)青年教師的任務(wù)。在干部中提倡大局意識，服務(wù)意識，艱苦創(chuàng)業(yè)，務(wù)實創(chuàng)新，追求卓越，爭創(chuàng)一流。做好每學校中層以上干部的民主測評，努力提高干部隊伍的整體素質(zhì)。

（3）大力推進教師教育工作，努力提高教師整體素質(zhì)。主要通過自主學習、學歷進修、業(yè)務(wù)培訓、教研活動，傳幫帶、教育教學比賽、教育教學研究等途徑，深化校本教科研，逐步建立一支學科齊全、專業(yè)結(jié)構(gòu)合理、教學方法獨特的專業(yè)教師隊伍。大膽選拔使用優(yōu)秀青年教師擔任班主任、教研組長、中層干部等，在重要崗位上培養(yǎng)鍛煉。

3、加強創(chuàng)建的廣度，提高創(chuàng)建的深度

（1）加強文明創(chuàng)建的廣度，即拓展兩個面：文明創(chuàng)建工作的覆蓋面和員參與面。在拓展文明創(chuàng)建的覆蓋面方面，我們將把文明創(chuàng)建由過去單純的思想建設(shè)向業(yè)務(wù)建設(shè)、文化建設(shè)、環(huán)境建設(shè)和社區(qū)建設(shè)四個方面拓展，進一步充實創(chuàng)建的內(nèi)容，形成創(chuàng)建的網(wǎng)絡(luò)。

教職工參與是文明創(chuàng)建工作的生命力所在，最廣泛地動員教職工投身到創(chuàng)建工作中來是不斷提高創(chuàng)建效益的有效途徑。我校在提高教職工參與面方面要做到“三全”，即全員參與、全過程參與、全方位參與。全員參與就是動員全校師生上上下下一齊動手、共同努力，形成教職工參與熱潮；全過程參與不僅僅是提高教職工等的參與度，要從創(chuàng)建規(guī)劃、重大決策到實施、監(jiān)督、反饋等過程，讓教職工或教職工代表、家長等積極參與，讓創(chuàng)建工作向家庭、社會延伸。注重輿論導向作用，發(fā)揮學校精神文明示范輻射作用。充分發(fā)揮利用黑板報、櫥窗、廣播站對校園先進事跡及時宣傳、報道，通過社會實踐和社會公益活動，大力宣傳精神文明的思想道德，倡導積極向上、健康文明的行為。

（2）在提高創(chuàng)建的深度方面，一方面我校將大力加強組織、制度、理論、陣地四大建設(shè)，建立層層負責的創(chuàng)建組織，制訂切實可行的工作制度，探索學校文明創(chuàng)建的理論，廣泛開辟創(chuàng)建陣地，為創(chuàng)建工作提供強有力的組織保障。另一方面進一步加強領(lǐng)導班子作風建設(shè)，促使領(lǐng)導班子成員在文明創(chuàng)建中做到“三個深入”，即深入教職工，了解個性，發(fā)揮特長；深入組室，了解工作，協(xié)調(diào)指揮；深入家庭，融洽關(guān)系，排憂解難，使文明創(chuàng)建工作細致，不走過場。

4、加強道德建設(shè)，突出創(chuàng)建重點

在創(chuàng)建中將以道德建設(shè)為重點，加強教師職業(yè)道德教育和學生思想品德教育、文明禮儀、行為規(guī)范教育，努力探索和建立適應(yīng)時代要求的師生道德體系，在師生中樹立強大的精神支柱。在教職工中，我校將發(fā)揮黨支部、工會的組織優(yōu)勢，全員全方位開展“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”、“優(yōu)秀班主任”、“優(yōu)秀教師”、“教學能手”、“文明家庭”等的評比活動，在全體教職工中形成“比、學、趕、幫、超”的競爭氛圍。在學生中，開展“文明學生”和“優(yōu)秀共青團員崗位監(jiān)督員”等評比活動。

5、盤活創(chuàng)建載體，優(yōu)化創(chuàng)建環(huán)境

（1）在盤活創(chuàng)建載體方面，一方面我校將把活動作為文明創(chuàng)建的有效載體，在教師中開展創(chuàng)建“文明辦公室”、“文明教研組”等活動；在學生中開展創(chuàng)建“文明班級”、“文明宿舍”等活動；同時，以節(jié)日文化活動為手段，在師生中開展豐富多彩、健康有益的文體活動，起到凈化心靈、陶冶情操、激勵斗志的效果。另一方面我校將把教育科研作為文明創(chuàng)建的載體，進一步提高創(chuàng)建效益。

（2）在優(yōu)化創(chuàng)建環(huán)境上，學校將繼續(xù)加大投入、合理規(guī)劃，著力抓好我校綠化、凈化、美化、文化工作。繼續(xù)加強對食堂衛(wèi)生的監(jiān)督管理，完成校園文化建設(shè)提檔升級工程，同時將加強對功能室的規(guī)范話建設(shè)和有效利用，不斷滿足學生的需求，適應(yīng)現(xiàn)代化教育的發(fā)展。

6、優(yōu)化管理秩序，提供創(chuàng)建保障

（1）健全規(guī)章制度，提供規(guī)范和管理依據(jù)。各部門、科室要根據(jù)學校八大規(guī)章制度內(nèi)容，認真按時制定相關(guān)規(guī)章制度，確保在第一屆一次教職工代表大會上順利通過，并正式實施。

（2）加強安全工作和綜合治理。簽訂安全目標責任書，健全學校治安管理、健康衛(wèi)生等工作網(wǎng)絡(luò)，加強對師生進行安全、文明、衛(wèi)生等教育。辦好家長學校，健全學校、家庭、社區(qū)的教育網(wǎng)絡(luò)，加強與市交警中隊，李店派出所的共建活動，不斷優(yōu)化校外育人環(huán)境。

（3）加強后勤管理，健全保障機制。進一步增強后勤人員為教育教學服務(wù)、為師生生活服務(wù)的意識。明確崗位職責，加強崗位制度建設(shè)和考核，充分調(diào)動后勤人員工作積極性。嚴格校產(chǎn)和財務(wù)管理，遵守財經(jīng)紀律和財務(wù)制度，規(guī)范收費行為，加強民主理財。嚴格對校舍、教學設(shè)備器材、圖書資料和學校其它物資的管理，認真執(zhí)行校產(chǎn)管理責任制和公物損失賠償制度。

（4）堅持校務(wù)公開，完善教代會等民主管理制度，使廣大教職員工充分行使自己的民主權(quán)利，履行自己的責任義務(wù)。

（5）規(guī)范檔案建設(shè)，認真迎接評估。各成員根據(jù)分工的任務(wù)，開展各項活動，必須要有計劃、有過程、有總結(jié)，特別要做好活動過程的記載和材料搜集，嚴格要求上交材料的真實性和規(guī)范性，按照建檔要求，及時查漏補缺、整理歸檔、裝訂成冊，確保檔案建設(shè)的齊全、美觀、規(guī)范。

五、月工作安排

三月：申報廣水市文明單位；“老師職業(yè)道德考核實施方案（草案）”制訂宣傳、學習方案；組織教職工登山比賽；“學雷鋒、樹新風”文明禮貌月活動；“我是護綠使者”、“我是文明衛(wèi)士”系列活動；開展安全教育活動周，“永遠的豐碑”革命傳統(tǒng)教育活動。

四月：制定創(chuàng)建廣水市最佳文明單位工作計劃，宣傳發(fā)動；第二屆讀書節(jié)活動；“我講師德”演講比賽；教職工“慈善一日捐”活動。

五月：舉行教職工“我講師德”演講比賽，“我講師德”征文比賽；教師職業(yè)道德考核；校級領(lǐng)導干部考核；開展第廣播體操、校園集體舞比賽。

六月：評優(yōu)評先：文明學生（住校生）、文明寢室；文明班級評選；文明辦公室、文明教研組、文明家庭評選。

七月：教師假期社會實踐活動。

八月：第一期校園文化建設(shè)完成；新建文化長廊100米，更新100米。

九月：弘揚和培育民族精神月活動；交通安全教育宣傳月活動；申報綠色學校；舉行簡易田徑運動會。

十月：慶祝國慶；創(chuàng)建廣水市文明單位工作自查。十一月：創(chuàng)建廣水市文明單位工作檔案整理歸檔；創(chuàng)建廣水市文明單位工作總結(jié)；迎接市文明檢查組評估。

十二月：“法制宣傳日”活動。

備注：每年9月至12月工作安排根據(jù)學校下學期工作計劃進行調(diào)整和增加。

李店鎮(zhèn)初級中學2015、8

第三篇：江夏區(qū)鄭店初級中學2016創(chuàng)建區(qū)級文明單位實施方案[范文模版]

江夏區(qū)鄭店初級中學2016創(chuàng)建區(qū)級文明單位實施方案

為了全面貫徹黨的教育方針，全面推進素質(zhì)教育改革，全面提升我校師生的素質(zhì)，促進校園和諧穩(wěn)定。根據(jù)《江夏區(qū)文明單位創(chuàng)建管理實施細則》（夏發(fā)?2016?5號）文件精神，切實加強精神文明建設(shè)，如期創(chuàng)建成為新一輪區(qū)級文明單位，促進我校教育事業(yè)不斷開拓創(chuàng)新上臺階，結(jié)合實際，特制定本實施方案。

一、指導思想與創(chuàng)建目標

以黨的十八屆三中、四中、五中全會精神為指導，結(jié)合總書記系列講話精神，圍繞中國特色社會主義理想信念教育和中國夢主題教育，堅持文明創(chuàng)建工作以全校師生為參與主體，以多種形式的創(chuàng)建活動為載體，以校園文化為靈魂，把文明創(chuàng)建工作落到實處，并達成如下目標：

1、通過區(qū)級文明單位創(chuàng)建活動，努力把我校打造成為有較大影響力的農(nóng)村初級學校。

2、通過區(qū)級文明單位創(chuàng)建活動，努力辦全校師生滿意、全區(qū)人民放心、社會高度認可的中學。

二、具體措施

1、組織領(lǐng)導有力。

學校成立文明創(chuàng)建工作領(lǐng)導小組和工作小組，全面領(lǐng)導并扎實開展文明單位創(chuàng)建活動。

（1）組織機構(gòu)：由學校校長汪玖紅任領(lǐng)導小組組長，黨委書楊競?cè)胃苯M長，學校其余校級領(lǐng)導和中層干部為成員。（2）人員落實、計劃周全、措施具體、制度完善、管理科學、經(jīng)費保證、工作到位，并取得明顯實效。(3)文明單位創(chuàng)建活動廣泛發(fā)動，單位干部職工知曉率、參與率、滿意率高（不低于95%）。

2、思想教育深入。

大力加強理論學習和思想政治工作，認真學習總書記系列講話精神，切實開展中國特色社會主義理想信念教育和中國夢主題教育，積極培育和踐行社會主義核心價值觀，設(shè)置社會主義核心價值觀等宣傳欄；推進社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德建設(shè)。積極參與“道德模范”和“身邊好人”推薦評選活動及困難員工幫扶活動。重視未成年人思想道德建設(shè)。通過政治學習制度，加強教職工的紀律作風建設(shè)；通過業(yè)務(wù)學習制度、師德教育月、一師一優(yōu)課比武等活動，提高教職工的業(yè)務(wù)素質(zhì)；并結(jié)合“我們的節(jié)日”主題教育實踐活動，積極開展“師德標兵”、、“鄭中名師”、“優(yōu)秀黨員”、“骨干教師”等評選活動，不斷激勵廣大教職工爭創(chuàng)一流業(yè)績，爭做四有教師，努力培養(yǎng)和造就一支紀律作風過硬、師德優(yōu)良的德育教師隊伍。注重加強誠信教育，積極推進誠信建設(shè)制度化工作。形成敬業(yè)奉獻、團結(jié)互助、誠實守信、創(chuàng)先爭優(yōu)的良好風氣。

3、文化氛圍濃厚。

積極創(chuàng)建學習型學校，經(jīng)常性開展文明禮儀、業(yè)務(wù)知識和科技文化知識培訓。結(jié)合學校實際，著力培育校園文化，注重以文化育人。重視中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承，積極開展豐富多彩的文化娛樂及體育健身活動。通過宣傳欄，進一步開展中小學教師職業(yè)規(guī)范、鄭中師生文明禮儀規(guī)范、教師十大美語的宣傳，促使教師常懷律己之心，常修為師之德，常思育人之道；通過宣傳欄，進一步開展新中小學生守則、公民道德規(guī)范的宣傳，增強師生的文明素養(yǎng)和公民意識。進一步教育師生說文明話、做文明事、當文明人，將文明創(chuàng)建活動推向深入。

4、管理民主科學。

學校各項規(guī)章制度健全、規(guī)范、科學、透明。推行黨務(wù)公開、政務(wù)公開等公開辦事制度。重視法制宣傳教育，積極培育法治文化、法治精神。工會、教代會等民主管理制度健全、完善，注重人文關(guān)懷，職工合法權(quán)益得到保障。

5、內(nèi)外環(huán)境優(yōu)美。

注重生態(tài)環(huán)境建設(shè)，落實清潔衛(wèi)生責任制，確保綠化工作達標。校園管理到位，工作生活秩序良好。積極開展愛國衛(wèi)生運動，嚴格執(zhí)行衛(wèi)生管理制度，內(nèi)外環(huán)境清潔整齊，無“臟亂差”現(xiàn)象，工作場所和生活區(qū)域做到綠化、美化、凈化、亮化，為職工創(chuàng)造良好的工作和生活環(huán)境。內(nèi)務(wù)管理規(guī)范有序，工作生活秩序良好。

6、服務(wù)優(yōu)質(zhì)高效。

制定服務(wù)規(guī)范，提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。建立受理投訴機構(gòu)，公布舉報電話，及時妥善處理投訴。加強行業(yè)風氣建設(shè)，推進黨風廉政建設(shè)。主動履行社會責任，積極參與社會公益活動，在精神文明共建活動中發(fā)揮示范作用。

7、創(chuàng)建活動扎實。

按照文明創(chuàng)建的要求，每年開展6次道德講堂活動；廣泛開展“關(guān)愛他人、關(guān)愛社會、關(guān)愛自然”志愿服務(wù)活動。積極開展“學雷鋒志愿者服務(wù)隊”。通過每周安排一個志愿者值周班，在教室、操場、餐廳、寢室、校門口設(shè)立多個安全文明監(jiān)督崗，監(jiān)督學生的言談舉止和文明出行；組建網(wǎng)絡(luò)文明傳播志愿者服務(wù)隊，通過鄭中校園網(wǎng)、QQ群等多種網(wǎng)絡(luò)手段，宣講文明上網(wǎng)，告別不文明言行，培養(yǎng)師生的文明素養(yǎng)。同時通過開展“文明禮貌月”活動、教室寢室文化建設(shè)活動，組織好“文明班級”、“文明寢室”、“文明之星”、“道德之星”等評比活動，將文明創(chuàng)建活動引向深入。開展文明餐桌行動；建立有效發(fā)揮作用的網(wǎng)絡(luò)文明傳播志愿服務(wù)隊伍；組織開展各種幫扶活動。做到“文明出行”、“文明餐桌”、“文明旅游”、“文明上網(wǎng)”，告別不文明行 為。

三、措施要求

1、開展豐富活動，師生文明同行。

圍繞“培養(yǎng)和踐行社會主義核心價值觀，實現(xiàn)中國夢”這一主題，開好道德講堂。堅持把文明創(chuàng)建與班級建設(shè)、校園文化建設(shè)相結(jié)合，并通過興趣小組、師生才藝展示，以豐富多彩的活動展示出來，引導師生樹立道德自覺，充分發(fā)揮“道德講堂”的宣傳教育效果。

積極開展以“節(jié)約光榮、浪費可恥”為主題的“文明餐桌大行動”和“光盤行動”，遏制“舌尖上的浪費”。要求學生文明用餐，用餐后保持桌面清潔，及時將剩飯殘渣倒入指定容器；積極開展“低碳環(huán)保節(jié)能在行動”，要求全體師生從節(jié)約一度電、一滴水、一張紙、一滴墨做起，自覺抵制白色污染進校園，培養(yǎng)師生的生態(tài)環(huán)保意識和社會責任意識，弘揚勤儉節(jié)約的中華傳統(tǒng)美德。

充分利用國旗下講話、校園廣播、校園網(wǎng)絡(luò)、黑板報、顯示屏等宣傳陣地，發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)文明志愿服務(wù)隊的作用，積極宣傳黨的十八屆四中、五中全會精神；以“身邊人講身邊事，身邊事教身邊人”的形式，大力宣傳校園中的好人好事，宣傳師生文明創(chuàng)建中的先進典型，為文明創(chuàng)建樹立正確的輿論導向。

積極參與慈善捐贈活動、扶貧幫困活動，培養(yǎng)師生助人為樂的品質(zhì)。發(fā)揮黨員團員在文明創(chuàng)建活動中的示范引領(lǐng)作用。

2、深化教育改革，打造魅力課堂。

全面推進素質(zhì)教育，落實課程計劃，開全開足各科課程，促進學生全面發(fā)展；堅持既面向全體學生又遵循個性差異的教育理念，完善校本課程的開設(shè)，實行校本課程走班制教學，充分激發(fā)學生學習的積極性主動性創(chuàng)造性，釋放校本課程魅力；加強對教學工作全過程的管理，鼓勵教師充分發(fā)揮電子白板的輔助功能，創(chuàng)新優(yōu)化課堂教學，打造精品魅力課堂；發(fā)揮心理咨詢室的作用，上好心理健康課，配合學校德育工作，全面提升學生的心理健康品質(zhì)。

3、依法民主治校，營建生態(tài)校園。

堅持聘請社會知名人士、退休教師、家長委員會委員，作為規(guī)范辦學的社會監(jiān)督員，及時征求社會的意見建議；推進黨務(wù)校務(wù)公開，提高我校規(guī)范辦學行為的透明度；堅持開放辦學，通過向社會公開校長信箱、公布監(jiān)督電話、設(shè)立違規(guī)舉報箱等形式，暢通監(jiān)督渠道，隨時接受家長和社會的咨詢、投訴或質(zhì)疑，并就相關(guān)問題做好妥善處理。從而營建和諧的政治生態(tài)，切實提升社會滿意度。

4、強化安保后勤，社會群眾放心

完善安保規(guī)章制度，與公安、消防、交警、社區(qū)等單位密切合作，積極開展普法教育與共建安全文明校園活動。通過舉辦法制消防專題講座，增強師生的法制觀念和安全防范意識；定期和不定期對學校安全工作進行全方位的檢查及整改，消除不安全隱患，確保校園無安全事故；抓好食品安全衛(wèi)生工作，規(guī)范服務(wù)管理體系，確實提高服務(wù)質(zhì)量和服務(wù)水平；不斷改善辦學條件，優(yōu)化育人環(huán)境，做好校園綠化、美化、凈化工作，努力讓師生滿意、家長放心、社會高度認可。

四、實施步驟

第一階段：大力宣傳發(fā)動（2016年2月至5月）。

通過校委會進一步磋商、論證，形成完善的創(chuàng)建方案。召開全體教職工動員大會，安排布署創(chuàng)建工作，并通過各種途徑加大宣傳力度，為創(chuàng)建市級文明單位營造積極的輿論導向。

第二階段：全面組織實施（2016年5月至2016年12月）。

嚴格按照文明單位創(chuàng)建的考核標準，結(jié)合我校創(chuàng)建文明單位活動方案，認真組織實施。全體師生要全力以赴，全面完成創(chuàng)建工作小組布署的各項創(chuàng)建任務(wù)，并做好相關(guān)材料收集整理工作。

根據(jù)創(chuàng)建工作情況，對照考核標準及時進行自查自糾，認真整改，并形成完整的創(chuàng)建檔案，做好迎接檢查的一切準備工作。第三階段：申報驗收（2017年元月）。

通過檢查總結(jié)，在整改提高的基礎(chǔ)上，組織好申報驗收工作，力爭以最優(yōu)異的成績和最佳的精神面貌順利通過上級相關(guān)部門的檢查驗收。

2016年2月

第四篇：學校創(chuàng)建文明單位總結(jié)

合陽縣城關(guān)中學 創(chuàng)建市級文明校園匯報材料

合陽縣城關(guān)中學地處縣城西新街中段，校園占地4萬余平方米，硬化面積3萬余平方米，綠化面積近7干平方米。學?，F(xiàn)有48個教學班，在校學生2600余名，教師225名。

學校始終堅持以精神文明建設(shè)為動力，在“為學生一生奠基，為民族未來負責”辦學理念指引下，積極創(chuàng)造適合學生的教育，把培養(yǎng)“合格+特長”的學生作為目標追求，實施魅力教育，打造學校品牌。學校大力推進素質(zhì)教育，切實將爭創(chuàng)文明單位擺在學校工作的重要位置，逐步樹立起和諧、發(fā)展的優(yōu)良校風?；仡櫣ぷ鳉v程，就以下幾方面的工作做一匯報。

一、統(tǒng)一思想，營造良好的育人氛圍

學校建立了校長陳海云為組長，黨支部書記行麗娜，副校長關(guān)衛(wèi)強為副組長，中層干部、團委、關(guān)工委為成員的文明校園工作領(lǐng)導小組，結(jié)合校情制訂了各類工作計劃、安排具體的活動內(nèi)容。注重文化建設(shè)，打造魅力校園，營造育人良好氛圍。以課堂滲透、活動推進、實踐提升為培育思路，突出文明建設(shè)工作的中心地位，抓工作過程管理，抓工作效果落實。通過召開校會、主題班會、主題升旗、團隊活動、藝術(shù)活動、體育活動、社會主義核心價值觀培育實踐活動、小手拉大手行動計劃等，豐富了培育形式，營造了濃烈的創(chuàng)建氛圍。

二、圍繞中心，加快創(chuàng)建工作步伐

面對新形勢下的新任務(wù)、新情況，學校以行風建設(shè)為抓手，通過認真組織全體教職工學習中共十八大精神和十八屆四中、五中全會精神和各級教育工作會議文件，統(tǒng)一認識，開拓創(chuàng)新，推動文明單位工作進展。抓住中心支部大會、教職工大會、年級組學習等時機，狠抓“兩學一做”學習和實踐活動，開展爭創(chuàng)“學習型學校”、爭做“學習型教師”。結(jié)合時宜開展師德演講、師德培訓、班主任論壇、教學論壇、教師風采展示等活動引導廣大教職工敬業(yè)愛崗、無私奉獻，提高廣大教職工的道德素養(yǎng)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，真正做到“學高為師，身正為范”。

三、明確主體，加強德育教育有機滲透

一是學校堅持每周一舉行升國旗儀式，實行嚴格而規(guī)范的升降國旗制度,并結(jié)合形勢進行班級主題升旗，由班級學生主持、擔任旗手、做國旗下演講，提升學生參與度，增強學生家國情懷和愛國主義情感。

二是抓住國家大事、時事等教育時機，舉辦征文活動、歌詠比賽、詩歌朗誦比賽、文藝匯演、書法繪畫比賽等形式的活動，引導學生了解國情，掌握時政，開闊視野，提升學生愛國、愛黨、聽黨話、跟黨走的信心和決心。舉辦抗戰(zhàn)圖片展覽、黨史知識講座、紀念長征勝利80周年主題報告，深入開展黨史、國情學習宣傳，激發(fā)學生的民族自豪感和愛國熱情。

三是以班團活動、思想與品德課教學為主陣地，其他學科結(jié)合教學內(nèi)容“落實三維課程目標”加強學生情感態(tài)度與價值觀的教育，強化課堂教學中思想教育的滲透功能，結(jié)合學習滲透國情教育、培養(yǎng)良好習慣教育、促進心理健康教育。同時開展科技節(jié)活動，以“小制作、小設(shè)計、小發(fā)明”、科技等活動，培養(yǎng)學生知識創(chuàng)新，實踐探索能力，引導全體學生熱愛科學，刻苦學習。

四是以文明創(chuàng)建為動力，加強學生的幫扶工作。近年來，隨著務(wù)工遷移，留守兒童成為教育的重要問題。學校從孩子們的自身特點出發(fā)，結(jié)合《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強未成年人思想道德建設(shè)若干意見的決定》的實施，堅持以德育人的理念，加強對貧困、留守學生的幫扶教育，以輔導、談心幫助學生增強信心堅定決心，開展家訪送溫暖活動，關(guān)心學生成長，促進學生身心健康成長，在幫教職工作上環(huán)環(huán)相扣，促使其進步。同時加強行為規(guī)范教育月活動，以一日常規(guī)教育為主，分別以安全、友愛、文明、學習為主題，引導學生知禮儀、守紀律、有愛心、會學習、學做人，培養(yǎng)具有良好道德素養(yǎng)的祖國未來的建設(shè)者。

五是以優(yōu)美環(huán)境建設(shè)為載體，寓教于樂，增強育人的科學性。學校找準結(jié)合點，豐富校園主題，建設(shè)地域文化墻、詩經(jīng)文化墻、經(jīng)典文化墻，豐富班級文化內(nèi)容，潛移默化影響學生樹立正確的價值觀、世界觀。以文化熏染為渠道，營造良好育人氛圍。將文化建設(shè)與思想教育有機結(jié)合起來，使德育更形象、更直觀、更科學。

四、形式多樣，有機結(jié)合注重實效

一是重視科技文化活動的開展，為精神文明建設(shè)的創(chuàng)建和推動整體工作的開展注入新的活力和塑造良好的精神面貌。每年一度的學?？萍脊?jié)活動，從學校、班級、小組層面充分動員，物理、化學、生物教師悉心指導，幫助和支持學生在科技創(chuàng)新、動手創(chuàng)造方面進行實踐，提升學生創(chuàng)新實踐能力，培養(yǎng)學生為祖國發(fā)展而學習的信念和理想。

二是舉行豐富體育活動，增強學生團隊意識，合作意識，增進學生體質(zhì)健康和思想健康成長。每年根據(jù)學校工作要點舉辦田徑運動會、足球賽、籃球賽、趣味體育比賽活動，舉行班級拔河賽、課堂體育對抗賽，豐富教育形式，提高教育品質(zhì)。

三是舉行“好書推介活動”、校園藝術(shù)周活動、經(jīng)典誦讀活動、“我身邊的故事”征文活動，豐富校園精神生活，增進友誼，增強凝集力，提升文化品味，促進學生身心健康發(fā)展，以更好的精神風貌創(chuàng)造優(yōu)異成績。

在看到成績的同時，我們清楚地認識到，創(chuàng)建文明校園是一項長期的系統(tǒng)工程，是黨和國家教育方針給予我們的使命，我們將在上級部門的領(lǐng)導下，凝心聚力，開拓創(chuàng)新，推動學校精神文明建設(shè)再上新臺階。

第五篇：學校創(chuàng)建文明單位總結(jié)

創(chuàng)建文明單位總結(jié)

我校在黨的教育方針指引下，始終堅持以精神文明建設(shè)為動力，遵循依法治校、以德育人的辦學理念，大力推進素質(zhì)教育，切實將爭創(chuàng)文明單位擺在學校工作的重要位置，逐步樹立起和諧、發(fā)展的優(yōu)良校風?；仡檮?chuàng)建文明單位的歷程，我們著重抓了以下幾方面的工作。

一、統(tǒng)一思想，營造濃烈的創(chuàng)建氛圍。

明確文明創(chuàng)建工作的重大意義，按上級工作部署，建立了學校主要領(lǐng)導負責的創(chuàng)建領(lǐng)導小組，制訂了創(chuàng)建工作計劃、安排了活動內(nèi)容，營造創(chuàng)建工作的良好氛圍，突出文明創(chuàng)建的中心內(nèi)容。通過召開校會、主題班會、開展團隊活動、宣傳公民基本道德規(guī)范、學唱公民道德歌、貫徹公民道德牽手行動計劃、發(fā)出告家長的一封信等，營造了濃烈的創(chuàng)建氛圍。

二、圍繞中心，與時俱進，加快創(chuàng)建文明單位的步伐。一年來，面對新形勢下的新任務(wù)、新情況，學校以行風建設(shè)為抓手，通過認真組織全體教工學習中共十六大精神和十六屆三中、四中全會精神和各級基礎(chǔ)教育工作會議文件，深刻領(lǐng)會努力實踐江總書記“三個代表”的重要思想，進一步統(tǒng)一認識，開拓創(chuàng)新，在創(chuàng)建文明單位的活動中，邁出了可喜的一步。

在當前形勢下，加強教職工思想政治工作具有重要的現(xiàn)實意義，扎實有序的理論學習是學校開展文明創(chuàng)建工作的先導，為此學校抓住中心理論組、支部大會、教工大會、年級組學習等一切有利時機，大力開展爭創(chuàng)“學習型學?！薄幾觥皩W習型教師”的活動。學校通過開展“師德師風”演講，撰寫心得體會等活動引導廣大教工深刻理解“三個代表”重要講話的精神實質(zhì)；通過學習“魏書生”的先進事跡，觀看“魏書生”的報告錄象，學習“魏書生”同志的敬業(yè)愛崗、無私奉獻的精神，注重正面輿論的引導；繼續(xù)學習《公民道德建設(shè)實施綱要》，不斷提高廣大教工的道德素養(yǎng)，真正做到“身正為，學高為范”??

形式多樣的學習，不僅提高了廣大教職員工的思想認識，更為文明創(chuàng)建活動營造了一種積極向上的氛圍。一年來，全校上下在黨支部、校長室的帶領(lǐng)下以創(chuàng)建文明單位為目標，統(tǒng)一思想，開拓創(chuàng)新，各項工作取得較為滿意的成績：學校管理進一步規(guī)范、課程改革順利推進、教隊伍建設(shè)卓有成效、校風校貌良好、學生素質(zhì)明顯提高。

三、以文明創(chuàng)建為先導，大力推進學校德育工作。一年來，全面貫徹落實省市德育工作會議精神。以愛國主義教育為主旋律，以隊伍建設(shè)為保證，以常規(guī)教育為抓手，進一步改進德育工作的方式、方法，大力推進素質(zhì)教育，推動了學校精神文明建設(shè)的進一步深化，形成了“和諧、發(fā)展”的優(yōu)良校風，突出了以下五項內(nèi)容： 1.強調(diào)文明創(chuàng)建和德育工作的有機滲透。

學校堅持每周一舉行升旗儀式，實行嚴格而規(guī)范的升降國旗制度,并結(jié)合近代史教育、形勢教育、國情教育進行國旗下講話，增強全校生的愛國情感。廣大生充分認識到，在當今世界政治多極化和經(jīng)濟全球化的大趨勢下，只有刻苦學習、奮發(fā)圖強，才能使祖國早日強大，最終實現(xiàn)國家的統(tǒng)一、民族的復(fù)興。

與此同時，學校抓住一年來的國家大事，以征文、歌詠、詩歌朗誦比賽、文藝匯演、繪畫比賽等形式，組織開展了一系列豐富多彩的活動。通過舉辦圖片展覽、黨史講座，深入開展黨史、國情學習宣傳。開展“請進來，走出去”活動，與共建單位舉行隆重的升國旗儀式；激發(fā)了學生的民族自豪感和愛國熱情，樹立為祖國繁榮昌盛而勤奮學習、刻苦鍛煉的遠大志向。

2.以思想政治教育為基礎(chǔ)，確立高尚的道德情操。學校以班隊活動課、晨間活動、品德與生活、品德與社會課教學為主陣地，其他學科為輔陣地，強化課堂教學中思想教育的滲透功能，大力開展國情教育、良好習慣教育、心理健康教育等。根據(jù)教學對象的差異，學校以年級為單位制定了相應(yīng)的實施德育工作的目標。學校還突出抓好了“崇尚科學、反對迷信”教育，通過開展科技教育，學習科學知識，破除迷信，積極開展科技“小制作、小論文、小發(fā)明”等活動，使全體學生熱愛科學，刻苦學習。3.以文明創(chuàng)建為動力，加強對后進生的幫扶工作。青少年是社會和國家的未來，民族的希望，但這一時期也是人生的敏感期，世界觀尚未定型，遵紀守法的意識性弱，有強烈的好奇心、模仿力，自控能力和辨別能力較差。學校專門聘請法制副校長，加大了法制教育的力度。學校對后進學生，特別是品德后進生，非常重視，我們端正思想，明確職責，堅持依法治校、以德育人的理念。

在這方面，學校主要抓好了以下幾點：一是開學初的常規(guī)訓練。嚴格的常規(guī)訓練，加強了學生的組織紀律性。二是幫扶結(jié)對。加強后進生的轉(zhuǎn)化工作是牽一發(fā)而動全身的工作，每一名教師負責5-6名幫扶學生，將各班后進生的幫扶工作落實到人，通過促膝談心，促使其進步。三是提高法制宣傳力度。

4.在文明創(chuàng)建活動中，強化日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育。我們結(jié)合學校實際情況，將行為規(guī)范教育作為創(chuàng)文明單位的起點，常抓常新。今年，我們以學習、落實新的《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》為重點，強化日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育。學校健全護校值班制度和安全制度，黑板報、衛(wèi)生的檢查制度，加強了文明禮儀崗、文明監(jiān)督崗，及時反饋公布落實情況和評比結(jié)果。正是因為常規(guī)管理的及時到位，日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育的成效才能在校園的每個角落得以充分體現(xiàn)，才使得我校學生的文明程度大幅度提高。

5.以校園文化建設(shè)為載體，寓教于樂，進一步增強育人的科學性。

在新形勢下，育人的方式方法也要求不斷地改進和完善。學校領(lǐng)導班子認識到，只有找準結(jié)合，以校園文化為載體，將思想教育有機結(jié)合起來，才能使德育更形象、更直觀、更科學。為此，學校找準了校園文化這個有效載體，活動為主渠道，營造文化，創(chuàng)建氛圍?；顒拥拈_展，在不斷培養(yǎng)少先隊員能力素質(zhì)、增強集體凝聚力的同時，也營造了文明高雅、積極向上的校園文化氛圍。

四、內(nèi)強素質(zhì)，外塑形象，不斷提高教隊伍的文明素質(zhì)。近年來，學校在教隊伍建設(shè)上，以全面實施全員聘用制為契機，堅持以人為本的理念，切實做到制度上有保證、管理上有力度、服務(wù)上有措施，大力推進推優(yōu)薦能，充分調(diào)動了廣大教的積極性和創(chuàng)造性，努力做到了以下兩個提高：

1、以師德建設(shè)為龍頭，人人爭當文明教工。

學校在辦學過程中始終將師德教育放在隊伍建設(shè)的首要地位來抓。在師德建設(shè)上，學校主要抓好了以三方面工作：一是通過組織學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》和《公民道德建設(shè)實施綱要》等文件精神，針對存在的問題，開展自查、互查和整改，對先進優(yōu)秀同志進行表彰宣傳，弘揚教為人表、愛崗敬業(yè)的優(yōu)良傳統(tǒng)。二是通過教工代表大會，進一步制訂了《文明辦公室評比條例》等各項重要條例，激勵了廣大教職員工加強自身修養(yǎng)，爭創(chuàng)文明教工及文明辦公室。三是通過師生結(jié)對、家長開放日等活動，進一步“展示德風采，樹立教育形象，真誠回報社會”。

2、以全面實施全員聘用制為契機，提高教業(yè)務(wù)素質(zhì)與技能。

在市教育局的領(lǐng)導下，學校根據(jù)上級有關(guān)文件規(guī)定，實施了經(jīng)教代會通過的全員聘用方案，并以此為契機，推動了教隊伍建設(shè)和學校內(nèi)部管理改革。首先，全員聘用制的導入，增強了全體教職員工的競爭意識和憂患意識，廣大教職工認識到唯有加強學習提高業(yè)務(wù)才能在競聘中處于優(yōu)勢。一年來，學校全體教都進行了暑期的培訓、學習，平時外出學習、培訓更是數(shù)不勝數(shù)，在全校范圍內(nèi)形成了一股前所未有的爭做學習型教師的熱潮。同時，更多的教師在教育教研上潛心地鉆研。

五、更新觀念，綜合治理，著力創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境。在全員聘任制實施的過程中，由于進一步完善了管理制度，明確了崗位職責，后勤教輔人員的文明服務(wù)意識得到增強，“服務(wù)第一”、“全員育人”的理念深入人心。學校以此為起點，圍繞中心工作，順應(yīng)改革發(fā)展的需要，以營造良好的育人氛圍為目標。在硬件設(shè)施逐步到位的基礎(chǔ)上，學校充分發(fā)揮綜合治理的優(yōu)勢，為爭創(chuàng)文明單位夯實基礎(chǔ)。切實做好了校園安全保衛(wèi)工作以及法律普及宣傳工作，通過值勤制度、安全制度，群策群力，確保了學校秩序井然有序。為了加強安全防范意識的教育，學校組織生觀看消防安全教育片，消防安全自救演習。與此同時學校還通過不定期的自查自糾，及時做好要害部門的安全防范工作，杜絕了隱患。

六、夯實基礎(chǔ)，加快發(fā)展，充分發(fā)揮黨支部在文明創(chuàng)建活動中的戰(zhàn)斗堡壘作用。

充分發(fā)揮黨支部的號召力和凝聚力，發(fā)揮每個黨員的先鋒模范帶頭作用，是學校文明創(chuàng)建工作的主導因素。一年來，學校黨支部堅持以“三個代表”的重要思想為指針，著重抓好了以下幾項工作：1.根據(jù)學校自身特點，大力開展“教書育人、建功立業(yè)”的主題教育，充分發(fā)揮“一個黨員，一面旗幟”的先鋒模范作用，切實把黨員隊伍建設(shè)和青年教師隊伍建設(shè)結(jié)合起來。一方面讓黨員教師作文明表率，另一方面積極引導廣大青年教師積極向組織靠攏，努力實現(xiàn)崗位成才。

2.學校黨建在廣泛開展“推優(yōu)薦才”，堅持標準的基礎(chǔ)上，加快了發(fā)展力度，一年來，學校共有一名青年教師被吸納為中共預(yù)備黨員，一名中共預(yù)備黨員順利轉(zhuǎn)正。為學校發(fā)展增添了后備力量。實踐證明，組織發(fā)展工作只有堅持以改善結(jié)構(gòu)、保證質(zhì)量為目標，注重梯度性，才會更為有效地促進支部隊伍建設(shè)。

在總結(jié)創(chuàng)建工作的同時，我們清楚地看到，創(chuàng)建文明單位是一項長期的系統(tǒng)工程。一年來，我們在上級的領(lǐng)導下，在全校生員工的努力下，我校文明單位的創(chuàng)建工作取得了一定的成績，也存在一些問題，今后我們將再接再厲，發(fā)揚成績，總結(jié)經(jīng)驗，克服困難，開拓創(chuàng)新，與時俱進，不斷地迎接挑戰(zhàn)。