第一篇：高中主題班會教案：發(fā)揚奧運精神,全力拼搏,為班級增光[最終版]

高中主題班會教案：發(fā)揚奧運精神，全力拼搏，為班級增光

高中主題班會教案：發(fā)揚奧運精神，全力拼搏，為班級增光

時間：

地點：高一（30）教室

程序：

1、了解關(guān)于奧運會的小知識

（1）奧運會的由來

奧林匹克運動會始源于古希臘的竟技會。第一次古代奧運會是公元前776年，在希臘奧林匹亞舉行，以后每隔4年一次。公元394年被羅馬皇帝禁止。

1875—1881年，德國庫蒂烏斯等人在奧林匹亞遺址找到了大量出土文物，引起了全世界的興趣。為此，法國人顧拜旦認為，恢復(fù)古希臘奧運會的傳統(tǒng)，對促進國際體育運動的發(fā)展有著十分重大的意義。

在他的倡導(dǎo)與積極奔走下，1894年6月，在巴黎舉行首次國際體育大會，正式成立了國際奧委會。第一屆現(xiàn)代奧運會于1896年在雅典舉行，以后每4年召開一次。其中3屆因世界大戰(zhàn)被中斷，但屆數(shù)仍按順序計算。

（2）奧運會徽的含義

奧運會的會徽就是5個相套的、不同顏色的圓環(huán)。對奧運會5個圓環(huán)的含義，曾有一種比較流行的解釋，認為每一個環(huán)的顏色代表一個大洲。1979年6月國際奧委會出版的《奧林匹克雜志》第140期指出，這種說法是錯誤的。根據(jù)奧林匹克憲章，5環(huán)的含義是象征五大洲的團結(jié)以及全世界的運動員，以公正、坦率的比賽和友好的精神在奧林匹克運動會上相見。

每屆奧運會都有不同的會徽，但所有會徽都有五環(huán)圖案，然后再襯之以反映東道國特點或民族風(fēng)俗的圖案。如第17屆奧運會子1960年在意大利羅馬舉行時，就以羅馬的城徽作為會徽，即一只母狼哺育兩個嬰兒的圖案。又如19屆奧運會將墨西哥城最著名的出土文物——24噸重的歷石作為會徽。日本設(shè)計的第18屆奧運會會徽是以本國國旗力圖案的，蘇聯(lián)為第22屆奧運會設(shè)計的會徽，是以運動場跑道繞成的克里姆林宮建筑造型。

（3）奧運期間火炬為什么熊熊不息 1920年，第7屆奧運會在比利時的安特衛(wèi)普舉行。力了紀念在第一次世界大戰(zhàn)中犧牲的協(xié)約國將士，經(jīng)組委會討論通過，在會場中點燃焰火，以象征和平。當(dāng)絢麗的焰火燃起時，場面極為壯觀莊嚴。力了發(fā)揚奧林匹克的精神，傳播友誼與和平，1928年奧委會通過決議，正式規(guī)定在開幕式上耍舉行隆重的儀式，點燃圣火臺上的火炬，以火炬燃燒與熄滅象征開幕與閉幕。同年在荷蘭的阿姆斯特丹市舉行的第9屆奧運會上即執(zhí)行了這一決議。當(dāng)時按照古代奧運會的傳統(tǒng)在希臘奧林匹克山上用凸鏡點燃圣火火炬，途經(jīng)希臘、南斯拉夫、奧地利、德國而進入荷蘭，最后在開幕式上按規(guī)定的時間進入阿姆斯特丹的會場，點燃了圣火塔上的火焰。在第11屆德國柏林奧運會時，正式用人進行接力傳遞的方式來迎送火炬，人們認為運動員用接力跑的方式來迎送火炬，有利于擴大奧運會的影響，傳播奧林匹克的精神，以后的奧運會一直沿用此法。

2、學(xué)習(xí)奧運精神，爭創(chuàng)先進班級、個人

3、校運動會有關(guān)工作布置

（1）成立相關(guān)小組，推選出各組組長，進行宣傳發(fā)動

主要負責(zé)人：正副班長、團支部書記、體育委員

相關(guān)小組：宣傳報道小組（）、啦啦隊小組（）、安全監(jiān)督小組（后勤服務(wù)小組（）、財務(wù)小組（）、運動員管理小組（）

考勤小組（）

（2）訓(xùn)練、彩排等相關(guān)事宜，組長發(fā)言（）

（3）學(xué)習(xí)第 精神文明運動團體班級評比細則

5、班主任講話

（1）運動會舉辦的意義

①集體榮譽感教育 ②紀律觀念的一次全面檢查 ③對學(xué)習(xí)的推動作用

（2）各組組長認真做好本職工作

（3）安全責(zé)任重于泰山

（4）收費工作透明公開，公示）、主題19：抓緊時間，努力學(xué)習(xí)，力爭上游

方法：多媒體課件

班會準備：

1、找出八名有代表性的同學(xué)寫出自己學(xué)習(xí)成功與失敗的經(jīng)驗，與同學(xué)進行交流。

2、利用ppt制作一個課件，找出一些大學(xué)生活的圖片及運動員奮力拼搏的圖片，激勵學(xué)生刻苦學(xué)習(xí)。

3、班長發(fā)出抓緊時間，努力學(xué)習(xí)的倡議。

4、每人寫一份學(xué)習(xí)計劃，定一份學(xué)習(xí)目標。

班會過程：

[引入]

期末考試將至，距終考只剩20天的時間了。時光匆匆流去，面對即將到來的檢驗我們學(xué)習(xí)成效的考試，我們?nèi)绾巫ゾo時間努力學(xué)習(xí)，力爭上游呢？請看看以下同學(xué)的心聲吧。

[幻燈] 八名同學(xué)的學(xué)習(xí)心得。

[幻燈] 一組中學(xué)生活的圖片及運動員奮力拼搏的圖片。

[幻燈] 抓緊時間，努力學(xué)習(xí)的倡議書。

[討論] 分組討論：面對倡議書我們每一個人應(yīng)該怎么辦？

[作業(yè)] 每人寫一份學(xué)習(xí)計劃書，定一個學(xué)習(xí)目標。

[結(jié)束語]

我們班是一個團結(jié)友愛的集體，其中每一個成員都很聰明，雖然大家在學(xué)習(xí)方面成績有差異，但并不能說明誰行誰不行，只能說成績好的同學(xué)走在前面了，大家要向他（她）看齊，奮起直追。暫時落后的，說明學(xué)習(xí)方法要改進，學(xué)習(xí)要比以前更用功，向跑在前面的同學(xué)學(xué)習(xí)經(jīng)驗，看他們是怎么樣學(xué)習(xí)的，取長補短，每天進步1%，就是卓越、成功的開始！方法總比困難多，只要肯用心，沒有什么困難不能克服的！同學(xué)們，你們一定要明確自己的目標：考上高中！考上重點高中！考高中并不難，難的只是目標不明確！當(dāng)你感到迷茫時，你就要對自己說：我一定要考上高中！我一定要成功！我是最棒的！我一定要努力超過某某某！這樣，你就可以給自己打氣，同學(xué)們，不妨把這幾個字寫下來，當(dāng)作自己的動力，鼓勵自己！

第二篇：高一奧運主題班會教案

奧運主題班會，把大家凝聚在了一起

從入學(xué)教育開始，我們便知道，北京四中與奧運會有著不解的情緣。沒想到，這么快，剛?cè)雽W(xué)的我們便與奧運會擁個滿懷。

那一天，班中的黑板上出現(xiàn)了這樣一句話：“我們即將開始籌備一個關(guān)于“奧運”的主題班會，希望參與的同學(xué)6：30教研室集合。”出乎我們的意料，晚上6：30，教研室中，到處是等待參與籌辦這個班會的同學(xué)，他們有的已經(jīng)開始在思考著我們將會怎樣進行這個班會，有的正在思考“奧運”對于我們中學(xué)生意味著什么。更令我們驚訝的是，一些不經(jīng)常參與這些活動的身影也出現(xiàn)在其中，在這一時刻，仿佛“奧運”點燃了我們的激情，點燃了我們的夢想，在眾多同學(xué)的支持下，我們開始了緊張、忙碌而又受益匪淺的準備過程。

第一次的討論仿佛更像是個座談會，坐在那里，每個人都積極地想把自己對于奧運的理解告訴別人。在我們中間，有參加過2001年申辦的合唱隊成員，她給我們講述著那時的淚與笑；在我們中間，有夢想成為運動員的同學(xué)，他給我們講述著他的奧運情結(jié)，奧運夢；在我們中間，更有許多一直關(guān)心著奧運的同學(xué)，我們在一起探討著在某一屆奧運會上出現(xiàn)過的感人場景，還有我們的感觸。那天晚上，我們關(guān)于這個班會的進展并沒有什么，但是，我們從這次討論中獲得了很多對奧運的感悟，有些后來成為了班會的素材，更多的一些，融入了我們的血液，我們品味著那些故事，那些想法，我們第一次認真地思考“奧運精神”究竟是什么……

每天，我們都在蛻變

那幾個星期，每天晚上，我們總要討論很久，我們汲取著一個個感人故事中的奧運精神，我們領(lǐng)悟著其他人新的思路，新的想法，新的感悟。我們每天，都在改變著。最后，我們聚焦在了——超越。會后總結(jié)中，我們說，這次班會更像是我們一次次討論的紀錄，我們一次次思想深入的紀錄。從最開始對于競技的贊嘆，到我們對于為何期盼奧運的思考，再到感悟出奧運精神的博大，最后我們相信自己也可以在平時的生活中體現(xiàn)出奧運精神，并且傳遞奧運精神。我們感悟到，奧運本身是一種超越：超越極限，奮勇拚搏；超越自我，展現(xiàn)人性優(yōu)點；超越國界，世界和平。

班會的準備過程有思想上的提升，同時也有著能力的提升。在準備過程中，每一個細節(jié)都是必須關(guān)注的：班會最開始的短片，是同學(xué)在多盤影像資料中一點點截出來的，短片的配音是幾經(jīng)推敲的，生怕時間上出任何問題；那幾個感人的故事，是同學(xué)在一次一次的融入感情，融入語氣，希望帶給觀眾更大的震撼；看來簡單的主持詞，是同學(xué)在一次次的修改中最終定稿的，兩位主持人一次次重新背稿，沒有任何怨言；串聯(lián)整場班會的演示文稿，是我們的同學(xué)用了一個個不眠的夜晚，一次次完善的；就連最平常的座位安排，也是從一份份的圖紙中精心挑選的。班會中，融入了我們的汗水、淚水，當(dāng)然也有太多的快樂，太多的收獲。

繁忙而緊張的準備過程換來了班會的順利召開，這給了我們莫大的鼓勵，雖然過去很長時間了，但班會上的一幕幕仍在眼前：

作為序幕的是一個精心剪輯的短片，短片帶著我們走過奧運會的發(fā)展歷程，展示著幾屆奧運會上的感人畫面，更有些精彩的競技場面，伴隨著激昂的背景音樂，畫面最終定格在了劉翔躍上領(lǐng)獎臺的那一刻。

隨后，對體育執(zhí)著熱愛的陸音同學(xué)用他的激情給我們講述著劉翔的故事。他用幾個令全體中國人都會引以為豪的數(shù)字作為開頭，講述著他對劉翔成功的理解，他的講述還未結(jié)束，下面的同學(xué)已是激動不已，紛紛想表達自己的理解。我們的同學(xué)看到了劉翔勇于挑戰(zhàn)并且永不言敗的精神；看到了劉翔的自信，跳上領(lǐng)獎臺時的霸氣，面對攝像機的自信微笑。

劉翔的故事帶給了我們對于超越的第一重理解——超越極限，奮勇拚搏。此時，主持人話鋒一轉(zhuǎn)，進入了一個令人感動，更讓人深思的環(huán)節(jié)。張小文同學(xué)給我們講述了關(guān)于涅莫夫在裁判不公的判決下卻可以為后面的選手著想，勸觀眾安靜下來的故事，模仿著當(dāng)時涅莫夫那個鎮(zhèn)定的動作，同時大屏幕上也打出了當(dāng)時真實的畫面，畫面上還有在場觀眾那種敬重的表情，正如同講述這個故事時，同學(xué)們臉上的那種神情。我們的同學(xué)說：我看到了涅莫夫?qū)τ诟偁幍奶谷?，競爭固然殘酷，但是有些感情超越了這些，比如涅莫夫與對手的友誼，對于體育競技本身的尊重，對于公平的渴求。

在雅典奧運會上的故事真的很多，主持人帶我們回想起那個愿意放棄一切努力爭奪一塊奧運金牌的阿聯(lián)酋酋長，帶著對他這些行動的一些不解，我們的同學(xué)認真地聽著李景云給我們講述這個偉大酋長的故事。李景云的全面介紹過后，同學(xué)們的不解得到了些答案：酋長之所以表現(xiàn)出如此鎮(zhèn)定,是因為他的心中有著一種強烈的國家責(zé)任感；一個人的熱愛達到這個境界，就能超越許多東西，自然也就能超越人性的自私與狹隘。

一次次的感動，一次次的思考，我們意識到了在奧運會中更重要的是——超越自我，展現(xiàn)人性優(yōu)點。緊接著，一個短劇把我們的班會帶到了高潮：兩位同學(xué)扮演著兩個因朝鮮分裂而分離數(shù)十年的兄弟，終于在朝韓的聯(lián)合旗幟下，一起走進了奧運會。當(dāng)兩位同學(xué)相擁在一起，當(dāng)他們呼出世界人民的共同呼聲，此時無聲勝有聲吧，同學(xué)們都在默默的思考……超越國界，世界和平！

接下來，是我們與奧運不解的情緣，李景云同學(xué)講述了過去學(xué)哥學(xué)姐們與奧運的聯(lián)系，播放了他們對于我們的期望的短片，然后伴隨著圣潔的奧運會歌，朱潼歆同學(xué)朗讀了我們致羅格先生的一封信，其中包含著我們對于奧運的理解和我們希望能為奧運精神傳遞作出努力的決心。

當(dāng)我們站在夢想的光環(huán)之上，就讓我們濃縮起歷史所有的滄桑和美麗，去引領(lǐng)那一輪更加光芒的太陽。我們將在2008年的北京，點燃這個偉大民族的所有激情與夢想，為世人展現(xiàn)一個不一樣盛會，不一樣的北京！

班會流程：

短片->劉翔的故事->揭示第一重理解（超越極限，奮勇拚搏）->涅莫夫的故事 阿聯(lián)酋酋長的故事->揭示第二重理解（超越自我，展現(xiàn)人性優(yōu)點）->朝韓的短劇->朗誦“致羅格先生的一封信”（超越國界，世界和平）->結(jié)束班會

第三篇：初一1班拼搏主題班會教案

“努力拼搏、蟾宮折桂”主題班會教案

一、班會目的：

1.使學(xué)生認識到生活的不易，并能以正確態(tài)度面對人生的挫折。2.使同學(xué)們明白，理想的實現(xiàn)是要付出很大的努力的。

3.使同學(xué)們敢于面對自我的不足，并主動尋求幫助，到達理想彼岸。4.鼓舞全班同學(xué)的志氣，全力以赴，努力拼搏。

二、班會形式

游戲，發(fā)言，師生交流，生生交流。

三、主持人

班級主要班干

四、班會地點

初一1班教室，多媒體輔助。班會流程：

一、班會主題的引入

1、主持人甲：老師們、同學(xué)們大家下午好?。ㄍ瑢W(xué)們鼓掌）歡迎大 家來參加“折桂班”的班會。

主持人乙：上節(jié)班會課我們共同為我們的班級命名為折桂班，那

同學(xué)們你能解釋一下何為“折桂班”嗎？

（同學(xué)們踴躍舉手）

有請孔家寧同學(xué)來向大家介紹?。ㄕ酃鸢嗟挠蓙?，折桂的意義）

2、甲：這就是我們“折桂”班的由來，折桂是一種態(tài)度，折桂更是 一種目標。

乙：我們既然擁有折桂的態(tài)度和目標，你認為怎樣才能做到折桂

呢？需要具備哪些條件？請各小組展示上節(jié)課遺留問題的答

案。（各小組分別展示答案）

3、甲： 看來大家都認為，在生活和學(xué)習(xí)中要想折桂，首先要具備“拼 搏”的精神。

乙：那么我們今天的班會主題就是“努力拼搏，蟾宮折桂”。有

請高馨蘭書寫班會主題。

二、有關(guān)拼搏的故事分享以及個人收獲

1、甲：請大家欣賞下面的小故事?？赐赀@兩則小故事你有什么感想

呢？

蘇聯(lián)學(xué)者做了一個形象的比喻：一個正常人如果發(fā)揮了自身的潛能的一半，那么他將掌握40多種外語，學(xué)完幾十門大學(xué)的課程，可以將疊起來幾人厚的全蘇百科全書，背得滾瓜爛熟。

將一只跳蚤放進杯中。開始，跳蚤一下子就能從杯中跳出來。然后，心理學(xué)家在杯上蓋上透明蓋，跳蚤仍然會往上跳，但碰了幾次蓋后，碰疼了，慢慢就不跳那么高了。這時心理學(xué)家再將蓋拿走，卻發(fā)現(xiàn)那只跳蚤已經(jīng)永遠不能跳出杯子了。因為它將目標定到了不及蓋的高度。

乙：3分鐘的時間，請小組討論，談?wù)勀愕母邢搿?/p>

有請許如意同學(xué)發(fā)言！

有請馬卓藝同學(xué)發(fā)言！有請徐康同學(xué)發(fā)言！

2、甲：每個人都向往成功，但只有少數(shù)人能夠真正成功。原因就是

只有少數(shù)人不怕吃苦，愿意堅持不懈，努力拼搏。成功就得

付出別人不愿付出的汗水，要堅持，讓自己獲得成功。

乙：同學(xué)們，你們有沒有關(guān)于努力拼搏，而取得成功的故事呢？

請踴躍發(fā)言。

第一位同學(xué)：

第二位同學(xué)：

第三位同學(xué)：

3、甲：大家已經(jīng)介紹了很多關(guān)于拼搏的小故事。每個人的回答都非

常精彩。

乙：下面有請我們敬愛的班主任郭老師向我們做關(guān)于“拼搏”主

題的演講。

謝謝郭老師的精彩演講。

4、甲：就像郭老師所說的，拼搏造就輝煌，拼搏創(chuàng)造尊嚴。我們學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，那么在學(xué)習(xí)中我們需要具備什么樣的品質(zhì)，才能折桂呢？

乙：相信大家有很多話要說，請各小組之間討論，稍后請你結(jié)合自己或身邊同學(xué)的情況，談?wù)勀愕南敕ā?/p>

（3分鐘的時間請討論）

甲：在這一環(huán)節(jié)中，我們進行評比，發(fā)言好的同學(xué)，有獎品哦！

三、學(xué)習(xí)中應(yīng)該具備怎樣的拼搏精神

1、甲：從大家的發(fā)言來看，學(xué)習(xí)中我們應(yīng)該持之以恒，具備拼精神。

2、乙：“折桂”只是目的，但是我們更需要注重過程，相信班主任郭老師有話說，請郭老師發(fā)言。

郭老師：“ 1.樹立崇高理想，明確目標，并堅定地向理想目標邁進。

2.頑強拼搏，是實現(xiàn)理想的階梯。

3.意志堅強，不怕挫折、失敗。

4.珍惜時間，合理、有計劃地做一切事情。5.成功＝時間＋方法＋堅持

6.專心主動學(xué)習(xí)，科學(xué)有序復(fù)習(xí)，沉著鎮(zhèn)定迎接下次期中考試。

四、本次班會的總結(jié)

甲：通過今天的班會，相信大家都有了收獲，那么為了實現(xiàn)我們的宏偉目標，我們要擰成一股繩，搏盡一份力，狠下一條心，共圓一個夢。我們將全力以赴，永不放棄。從現(xiàn)在起，我們會以最少的悔恨面對過去，用最少的浪費面對現(xiàn)在，用最多的夢想面對未來，這樣才能獲得成功，蟾宮折桂。

乙：讓我們攜起手來，挑戰(zhàn)極限，滿載領(lǐng)導(dǎo)、老師，父母對我們的期望，勇敢地起航，我們將用拼搏扼住命運的咽喉，用自信鑄就明日的輝煌，在華洋國際學(xué)校發(fā)展史上寫下光輝燦爛的一頁。我們要更加的學(xué)習(xí)，堅持不懈，努力拼搏。

甲：我宣布七（1）班“努力拼搏，蟾宮折桂”主題班會到此結(jié)束。乙：謝謝個位老師的蒞臨，謝謝各位同學(xué)的參加，再見！

1、由同學(xué)們介紹關(guān)于“拼搏”的名言警句。（1）人生不是鋪滿玫瑰花的途徑，每天都是奮斗。

（2）每個人的人生過程，是繼續(xù)不斷在拼搏的，人生的目的是爭取勝利與光榮。

（3）人自呱呱墜地以至衰老，無時無刻不是在拼搏狀態(tài)中。（4）我們看那一部名人傳記，他們事業(yè)的成功，沒有不是經(jīng)過拼搏而來，就一般平庸的生活，也莫不是從奮斗中得來。

（5）人生在少年時期，除了受父母的保護，師友的指導(dǎo)外，就得與寒暑奮斗，與疾病奮斗，若家境貧寒，就得與生活奮斗。到了青年時期，更要自己與自己奮斗，這是人生大拼搏的預(yù)備時期。

（6）所有壯年立業(yè)的力量，都在這個時期學(xué)習(xí)完成和儲備起來，是人生一大關(guān)鍵。就是把身體鍛煉好，品性修養(yǎng)好，學(xué)術(shù)研究好，同時為了爭取美滿的姻緣，更需要在情場上大大的奮斗一場。

（7）壯年時期，是人生拼搏最激烈，最精采的時期，能否博得人的喝采，表現(xiàn)的出現(xiàn)色，全看你的如何努力而定。

（8）當(dāng)你跨入社會之初，你看見的外表是壯麗的，是燦爛的，你將感到充滿誘惑，反之到處布置著陷阱，步步荊棘，處處障礙。須拿出你全副的精神，與社會奮斗，為事業(yè)奮斗打出一條血路來。等到奪取據(jù)點，腳跟站穩(wěn)，然后運用你的地位，權(quán)力，經(jīng)濟，手腕各種力量。發(fā)展你的抱負，發(fā)揮你的才能，日積月累，由小而大，而須時時保持繼續(xù)不斷的，精益求精，實是求是的加以改良，充實，擴展以底于成。（9）我們生活一天，就得拼搏一天。生活一分鐘，一秒鐘，就得要奮斗一分鐘一秒鐘，所以說人生就是拼搏。

3、在以后的學(xué)習(xí)中，要想“折桂”，我們應(yīng)該注意什么？（1）上課要怎樣聽講（2）每天的學(xué)習(xí)怎樣做總結(jié)

（3）在學(xué)校應(yīng)該怎樣做，在家里應(yīng)該怎樣做

三、班主任總結(jié)

為了實現(xiàn)我們的宏偉目標，我們要擰成一股繩，搏盡一份力，狠下一條心，共圓一個夢。我們將全力以赴，永不放棄。從現(xiàn)在起，我們會以最少的悔恨面對過去，用最少的浪費面對現(xiàn)在，用最多的夢想面對未來，這樣才能獲得成功，蟾宮折桂。

讓我們攜起手來，挑戰(zhàn)極限，滿載領(lǐng)導(dǎo)、老師，父母對我們的期望，勇敢地起航，我們將用拼搏扼住命運的咽喉，用自信鑄就明日的輝煌，在華洋國際學(xué)校發(fā)展史上寫下光輝燦爛的一頁。

我們要更加的學(xué)習(xí)，堅持不懈，努力拼搏。齊背班級誓言，我宣誓：做有準備的人，打有準備之仗。不浪費點滴的學(xué)習(xí)時間，不閑談學(xué)習(xí)之外的事情，保質(zhì)保量完成作業(yè)，全心全意進入學(xué)習(xí)狀態(tài)。走進教室就打開書本學(xué)習(xí)，讓在身邊講閑話的同學(xué)走開，完成作業(yè)再安然入睡，時刻提醒自己這是一學(xué)期的付出，我要收獲成功！我要收獲成功！

班主任寄語：祝愿同學(xué)們從“折桂”班出發(fā)，放飛理想，搏擊長空，蟾宮折桂，金榜題名！

第四篇：高中主題班會教案

學(xué)生文明行為教育主題班會教案

【班會主題】 告別陋習(xí)，做文明貼士

【活動班級】 高一

【活動時間】

【指導(dǎo)老師】

【策劃人】

【參演人員】

【活動目的】 通過主題班會活動，使學(xué)生更加明確認識文明行為，體會到文明的重要性。把不文明行為貫穿到小品的表演形式中，讓學(xué)生受到思想道德的教育，看到自己在日常生活中的不文明習(xí)慣，清除不文明行為。

【活動準備】

1、搜集有關(guān)文明行為教育的小品、歌曲等材料。

2、環(huán)境布置（黑板、場地等）。

3、確定參演人員名單，組織學(xué)生準備有關(guān)節(jié)目。

【活動過程】（本次班會由余金鴻和李燕萍同學(xué)主持）

一、活動導(dǎo)入

（主持人）老師，同學(xué)們，大家下午好。

十月里和煦的陽光溫暖我們綿德校園，文明之花開在我們心中。講文明其實很簡

單，從我做起，從身邊做起。也許是一張紙厚度，也許是一點耐心的等待，更也許只是一個微笑。在不經(jīng)意間傳播著熱情，尊重，友誼。

作為綿中人，不僅要掌握扎實文化知識，還要接受文明教育，成為一個文明的人。

現(xiàn)在我們宣布，高一班“告別陋習(xí)，做文明貼士”主題班會現(xiàn)在開始。下面請欣賞小品——多棱鏡

二、活動開始

1.小品（3個）

人物： 主持人

社會人員：情侶、老大爺老大娘，時髦女郎，軍人，孕婦

孩子、生意人

小品一：

[車站播音員的聲音（畫外）旅客們，由韓師開往綿德中學(xué)高一（3）班列車進站，請旅客們攜帶好自己的行李剪票進站??]

說話間，一對年青的情侶手挽著手，親昵地有說有笑地上場，開心地坐在長椅上。然后，從包里取出葵花籽，一邊吃一邊扔，毫不顧忌。十分親昵你一口我一口喂食，吃完后，將剩下倒地。隨后，男士斜倚靠在女士身上，雙腳放在椅上，把位擠占得滿滿的。這時，一對老年夫婦肩背包袱相互攙扶著上場，左右環(huán)顧卻找不著座。老人走到這對年青人面前幾次欲言又止，最后大爺說：小同志?d?d

年青人：抬頭看看，不屑。

大爺：小同志?能讓一讓嘛？

年青人：抬頭看看，抬頭看看，然后，雙腳高抬起。嘴角哼出：嗯?

大爺看看，無奈地?這時大娘發(fā)出咳嗽聲。大爺于是上前，小同志，能讓一下嗎？她、她有??年青人：碰我干什么？你有毛病呀？??

大爺：是、是有毛病，她有毛病?

年青人：有毛?。坑忻〉竭@里來干什么？有毛病到醫(yī)院去嘍，我看你真當(dāng)有毛病??說罷，倆人繼續(xù)調(diào)笑！

大爺：無助又無奈?只好佝僂著身子，相互依偎地站在一旁??

主持人上場：見狀十分生氣地走到他們面前，大聲道：喂，你們的東西丟了，剛才小偷把你們的東西拿跑了??

年青人：（站起）什么？小偷？他們跑哪去了？

主持人：往那去了，快去追呀?

倆人連忙追去。這時，主持人走到老年人身邊，（給音樂）關(guān)切地說：大爺大娘，來，你們這里坐！年青人上場看到主持人：喂，你騙我干什么？我什么東西都沒丟??

主持人走向前：是啊，東西丟了不要緊，做人的良心和品德不能丟呀。敬老尊老是中華民族的傳統(tǒng)美德，這個東西我們可千萬不能丟，你們也會老，你們也會需要社會的關(guān)愛? 年青人（男士）還想爭辯），女士拉了他一把，有些愧疚地對著他一扭頭，下。小伙子看看這里望望那里，有點無措，鞠了一躬道：對不起。然后對著女青年的方向：小麗小麗，?追去！小品二：

一個軍人坐在長椅上

一時髦女郎急匆匆上前，跺腳，抖衣服上的水漬，然后對著軍人摔雨傘，看書的軍人抬頭看到，并沒說什么！

時髦女郎：看看座位，再看看手中的雨傘，然后走到軍人面前，把濕漉漉的雨傘放在椅子上，看看座位不夠，道：兵哥哥?軍人抬頭看看后，欠欠身子讓出了一點座。時髦女郎馬上坐下，隨后理頭發(fā)，水花濺到軍人的身上，自己毫無歉意！然后打開包拿出零食，又吃香蕉又嗑瓜子。香蕉皮扔在地下，用腳下踢得遠遠的，瓜子殼亂吐。

這時，一個孕婦扶著腰慢慢上場，到了椅子前看看有人，便走到放雨傘的位置前，道：大姐，這時有人嗎？ 時髦女郎：沒人?

孕婦：那?我可以坐下嗎？

時髦女郎：（有些不快）讓你坐？那我的雨傘放哪？

孕婦：這??可我的身子不方便呀。

時髦女郎：不方便？不方便還出來干什么？

孕婦：你?

時髦女郎：看看軍人，然后哼唱道：學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于人民忠于黨。一邊唱一邊看著軍人，聲調(diào)怪怪的，表情異樣！

軍人：有所悟，便拄起拐杖，站起對孕婦道：同志，來，你坐?

時髦女郎和孕婦（看到這一幕表情不同）：孕婦：這！不行，還是你坐吧。時髦女郎：現(xiàn)在假的東西多著呢，沒事，你就坐吧！

軍人：你?（生氣）

孕婦：你，這怎么可以這樣說？

時髦女郎：我怎么啦？我是幫你要座位，你卻說我，真是好心沒好報?有本事，你不坐，哼！

（正在這時，傳來火車進站的播音，女郎站起：不和你們一般見識，欲走，正好踩在香蕉皮上，摔倒在地，軍人沒有扶她而是扶孕婦坐下。主持人上，扶起時髦女郎）

主持人：摔傷了嗎？

時髦女郎：啊喲啊喲地哼，還好還好，要是摔成殘廢那才慘呢。

主持人：那到未必，其實生活中，有些人身體雖然殘廢了，但他的心靈卻很健全；可有些人，身體雖然健全但心靈卻不那么健康，你說那個更好一些呢？??

時髦女郎：??啊喲，啊喲地下場。

主持人面向觀眾，記得有一位哲人說過，在我們的生活中有些人身體是健全的，但卻殘疾了；有些人身體雖然殘疾，但他卻是健康的。希望我們在生活中既要擁有一副健康的軀體，又要擁有一顆美好的心靈。小品三：

小明（畫外音）：媽，你別送了，你先回去吧

媽媽：唉，這車怎么偏偏晚點了呢？

小明（懂事地）：媽！沒事，您就回去吧！我又不是小孩子，你就放心吧?

媽媽（聽罷，猶豫了片刻）：好吧

小明：我知道，媽，你工作忙先回去，誤了大事不好??我常坐這車，不會誤事，到外公外婆家一定給您打電話，您放心吧?

媽媽：（決定）那好吧，等會上車后，自己照顧好，一會就到了。和以前一樣，下車后外公外婆會來接你的！這樣吧，我給你身上放些錢，留著備用。（說著，掏出一些錢來）這是一張一百的，你放好，這里有幾塊錢散票，想吃什么就買點。錢放好，別丟了?

小明：好的，您放心，用不了錢，到時給外公外婆帶點好吃的??

媽媽：那好吧（走了幾步，回頭道）小明，錢放好，別亂花了！

小明：放心吧，快去吧?

這時一生意人模樣的中年人腋下夾著一公文包上前，手里提著一個大的商品包裝袋上場??（對觀眾交代道：今天運氣也真好，這一轉(zhuǎn)眼有三個呆子在我三寸不爛之舌的瞎說下，竟然買了我這個神奇百寶水，三個二百五，一共七百五，實際只要一塊五。（邊說邊得意）神奇百寶水，神奇神奇真神奇，要問多神奇，一擦就靈?。ㄍ蝗豢匆娦∶?，邊道）一看就知道這是放假回老家去玩的學(xué)生，這些孩子身上多少有些錢。對了，看看他要不要給這個神奇百寶水。

生意人：小同學(xué)，這有人坐嗎？（小明道：沒有，讓開了一些。生意人坐下）

生意人：《數(shù)粵競賽題集》喲，小同學(xué)真用功，將來一定能夠成材，有大出息??！

生意人（見小明不搭話，不一會，人慢慢地軟倒倚在小明身上，口中發(fā)出哼哼啊啊的聲音）：哎喲，哎喲（痛苦狀）

小明：（忙放下書本）叔叔，您怎么啦？怎么啦？

生意人：（哼著道）：我的胃病又犯了，痛死了，痛死了，小同學(xué)幫個忙，到我的袋子里把我的神奇百寶藥水拿出來），快快，實在受不了——

小明：（很快拿出一瓶）是這個嗎？

生意人：是，是，就是它，請幫我打開好嗎？——（小明馬上幫助他打開，并扶他服下，很快生意人恢復(fù)了常態(tài)）太好了，謝謝小同學(xué)，要是你不幫忙，我可能連藥都打不開，你可是救了我——真是太謝謝了，這樣吧，我是新生藥廠的副經(jīng)理，這是我們廠生產(chǎn)的最新神奇百寶水，內(nèi)含高科技提煉的野生千年靈芝仙草、山精，水魚、海龍等一百多種稀世名貴中草藥而成，具有止血、降壓、舒筋、通骨之療效，對老年心、胃、肝、脾、膽、骨痛具有瞬間止痛的特殊功能。剛才十秒鐘之類即顯療效，可見其神奇之處。小明：這么好??！

生意人：那當(dāng)然。這個外面買要二百八一瓶。這樣吧，為了感謝你，我就送你一瓶——

小明：那怎么行？這么名貴的東西，您自己留著吧

生意人：噯，小同學(xué)客氣了不是??您剛才于危難之中顯身手，救我于痛苦之涯，我謝都來不及，于我的身家性命相比，這點錢何足掛齒，請收下——（推搡）

小明：（實在推不過）叔叔，這樣吧，我外公腿腳有痛風(fēng)，經(jīng)常痛得不得了，你這藥不知能止痛嗎？

生意人（忙道）：能，當(dāng)然能，這個藥就是專治這種急痛癥，而且對骨內(nèi)疼痛特別有效，擦藥后，藥性直接追風(fēng)而去，滲入骨髓，打能骨骼淤血，降低尿酸，立時不痛；經(jīng)常擦拭，藥性深入血液，順脈而行，什么毛病都能藥到病除（只見他巧舌如簧，唾沫橫飛——小明愛不釋手。

小明：這東西雖好，可我沒帶這么多錢?。?/p>

生意人：這區(qū)區(qū)小錢，救命之恩，何以談錢，我送你了。

小明：不行，那我不要——這樣吧，我這里有一百元錢，我買下了，給我外公的腿腳擦擦——

生意人：那——那就這樣，看你一片孝心（說著拿了一瓶，遞給小明。并很快接過小明的一百元錢，然后匆匆而去）

小明：（接過藥水后很是高興，看著一排英文小字？？？？？，咦，這不是蒸硫水嗎？這怎么可以治百病呢？叔叔，叔叔，再看時人已遠去。自言自語道）也是這是叔叔廠里用百藥蒸煉出來的吧？（突然抬頭看見他遺忘在椅子上的公文包）咦，這不是叔叔留下的嗎？（打開一看，哇，里面有很多錢啊，這下叔叔要著急了）

生意人：（急匆匆趕來）小同學(xué)看見我的包了嗎？

小明：看見了。我一直在這等你啊，你看看錢會少嗎？

生意人：不少?。ㄕf著，接過包想走）

小明：叔叔，你這藥怎么是蒸硫水?。渴悄銈兊男庐a(chǎn)品嗎？

生意人：（慚愧）難得你這位小同學(xué)這么純潔的心靈，叔叔真渾??！叔叔是編出來的呀，叔叔不是人，叔叔把錢還給，以后再也不坑人了?。ň椭o小明的一百元錢，扭頭而去）

小明：似有所悟地看著他遠去的背影。

主持人上場，走向小明，關(guān)切地問道：小明，你這是怎么回事呢？

小明：我也搞不清楚，我買了他的藥，他后來又把錢還給我了

主持人：是阿，他其實歸還的不僅僅是這一百元錢，更重要的是他歸還出了他已經(jīng)丟失的道德和良知——主持人：文明禮儀看是一件小事，卻是折射人文、社會、思想、素質(zhì)、道德的大事。

2、主持人：我們美麗的校園需要我們大家共同建造，我們良好的文明習(xí)慣要靠一言一行去養(yǎng)成。請問同學(xué)們：你們的行為文明嗎？我們周圍有不文明的行為嗎？

（同學(xué)們進行討論，各抒己見）

3、歌唱節(jié)目——《紅燈停綠燈走》

三、主持人宣布班會順利結(jié)束

第五篇：高中主題班會教案

高中主題班會教案：“人生與理想”

市北中學(xué)吳俊苓

一、班會目的：

通過多種形式，在熱烈的氣氛中，同學(xué)們開懷暢談自己的理想，憧憬未來，同時下定決心要為自己理想的實現(xiàn)而努力奮斗；并且把自己的理想與祖國的前途和命運結(jié)合起來，為中華民族的偉大復(fù)興而努力！

二、班會形式：

小品、演講、討論、游戲、演唱等；

三、班會過程：

播放歌曲《水手》，班會主題開始，班長錢程、宣傳委員許雅紅同學(xué)主持；

主持人（男）： 伴隨著這首激動人心的《水手》拉開了我們“理想與前途”主題班會 的序幕。

主持人（女）：理想是個誘人的字眼。

主持人（男）：理想是燈塔，指引人生前進的方向，照亮人生前進的路程。

主持人（女）：一個沒有理想的人，就像雪兒沒有翅膀，就像打樁的沒有設(shè)備。

主持人（男）：沒有理想，就沒有堅定的方向，沒有堅定的方向，就沒有生活；

主持人（女）：羅勃朗寧曾說過：人類的偉大不在于他們在做什么，而在于他們想做什么。

主持人（男）：福爾摩斯也說：世界上最重要的事，不在于我們在何處，而在于我們 朝什么方向走。

主持人（女）：上面所講的“想做什么”、“朝什么方向走”指的就是我們頭上的一顆指路明星－－理想。那么，什么是理想，你的理想是什么？（同學(xué)們討論。）

主持人（男）：下面請同學(xué)們說說自己的理想，好嗎？（同學(xué)們暢所欲言，有的說長大后要成為科學(xué)家，有的說要成為美容師，有的要成為教師……）

主持人（女）：當(dāng)一個人達到自己的理想的時候，我們可以說他是一個成功的人，那 么你對成功是怎么樣看的呢？

同學(xué)1：我覺得要像鄧小平先生那樣做時代的偉人才是成功的人； 同學(xué)2：我認為努力去實現(xiàn)自己的理想的人就是成功的人；

同學(xué)3：我覺得凡是能在自己平凡的工作崗位上做出貢獻的人都可以算是成功的人；

同學(xué)4：我覺得一個能在逆境中站起來，勇于向困難宣戰(zhàn)的人便是一個成功的人；……

主持人（男）：同學(xué)們說得很好，下面我們請黃曉鋼同學(xué)們談?wù)劇俺晒Φ娜恕?；黃曉鋼同學(xué)發(fā)言（略）

主持人（女）：對，只要我們從小便樹立遠大的理想，并為之不斷地努力，我們的理想就一定能實現(xiàn)！

主持人（男）：下面我們來看看，二十年后的我們是怎么樣的吧；小品：《二十年后的我》（表演者：張慧、朱婷、高揚、郭文龍等同學(xué)）：二十年后的一群中學(xué)生實現(xiàn)了自己的夢想，二十年后回來探望自己的老師，并訴說自己二十年前的理想和成長的經(jīng)歷；主持人（女）：啊，真叫人熱血沸騰，羨慕不已；

主持人（男）：但是世事變幻不定，二十年后的事更是難以揣測；主持人（女）：哎，你是想說“把握今天”吧；

主持人（男）：是啊，今天的收獲才是最重要的，明天的 收獲有賴于今天的播種和辛勤的耕耘；

主持人（女）：那，怎么樣才能在今天為實現(xiàn)自己的理想而努力奮斗呢？

主持人（男）：我想我們的同學(xué)們心中早就有答案了，請同學(xué)們說說好嗎？

同學(xué)1；珍惜每一分每一秒的時間，不讓自己有后悔的一刻；同學(xué)2：樹立遠大的理想，并為之不斷地努力；

同學(xué)3：要有吃苦耐勞的精神，不為困難所嚇倒；……

主持人（女）：是啊，我們必須從今天做起，為自己理想的實現(xiàn)而努力；

主持人（男）：不僅僅這樣，我們還要把自己的理想和前途與祖國的命運和前途結(jié)合起來，現(xiàn)在，我國正在進行西部大開發(fā)，這可以說是全國人民一個共同的理想，我們更應(yīng)該從我做起，為中華民族的偉大復(fù)興而貢獻自己的青春與才華；

主持人（女）：據(jù)我所知，我班吳關(guān)明、周晨龍同學(xué)就是這樣的人才呢！

主持人（男）：不錯，請欣賞他們的小品：《垃圾大王》 便給同學(xué)們瞧不起，但由于他不怕別人的取笑，不怕困難，大學(xué)畢業(yè)以后，他大膽地從事處理垃圾的工作，后來發(fā)展到搞垃圾回收，成立了“創(chuàng)世紀公司”，成了一位出色的企業(yè)家。小品通過幽默有趣的表演說明了一個只要有遠大的理想，并執(zhí)著追求，有創(chuàng)新意識，就一定能實現(xiàn)自己的理想。

主持人（女）：真是有趣極了，你們知道小品說明了一個怎樣的道理嗎？

四、班主任總結(jié)：

首先很感謝同學(xué)們?yōu)檫@次主題班會的準備付出了辛勤的勞動同學(xué)們！本次班會同學(xué)們都表現(xiàn)得很積極、主動，能大膽地暢談自己的理想，樹立自己的信心，看你們自信的表情，聽你們充滿豪情的語言，我相信，你們的理想一定能實現(xiàn)。是的，理想是還沒有實現(xiàn)的東西，是對未來的美好憧憬和希望，這要求我們好好把握今天，努力學(xué)習(xí)，打下堅實的知識基礎(chǔ)，才能擁有美好的明天。理想有近期。高遠之分，還可以分為職業(yè)理想、道德理想、人生理想，我希望同學(xué)們不但要有近期理想、職業(yè)理想，而且要有崇高遠大的理想，將自己的理想與祖國的繁榮、社會的進步結(jié)合起來，唯有這樣，我們的事業(yè)才是輝煌的，不朽的。

但是，理想的實現(xiàn)前提是把握人生。把握人生，不是一天兩天，也不是一年兩年，它需要一個人用一生的時間，需要幾十年如一日的耐力、恒心與毅力。更多的時候，把握人生的關(guān)鍵是要培養(yǎng)自己的習(xí)

慣，堅持自己的原則。而“頑強的毅力可以征服世界上任何一座高峰”，恒心與毅力，在征服的過程中必不可少。

在《走進新時代》歌聲中，主持人宣布班會課結(jié)束。