第一篇：袁莎入門古箏教材(與袁莎教學(xué)視頻對(duì)應(yīng))

古箏教材

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第二篇：古箏教學(xué)視頻袁莎入門版

古箏教學(xué)視頻大全袁莎入門版

古箏簡(jiǎn)介古箏演奏姿勢(shì)古箏如何裝戴假指甲古箏琴碼的擺放及定弦古箏基本指法勾抹拖古箏勾抹拖《送別》古箏勾抹拖《孟姜女》古箏勾抹拖《草原上升起不落的太陽(yáng)》古箏基本指法大撮小撮古箏小撮《瀏陽(yáng)河》古箏大撮《花非花》古箏大撮《長(zhǎng)城謠》古箏勾抹托講解古箏勾抹托練習(xí)古箏抹托笑傲江湖古箏小撮大撮講解古箏小撮大撮小城故事古箏小撮大撮孟姜女古箏顫音講解古箏顫音練習(xí)顫音醉美酒顫音搖籃曲古箏左手技法講解左手技法趕花會(huì)左手技法瀏陽(yáng)河古箏琶音講解古箏琶音練習(xí)古箏上下滑音古箏上下滑音練習(xí)上下滑音茉莉花上下滑音南泥灣古箏泛音古箏泛音練習(xí)泛音梅花三弄古箏搖指講解古箏搖指練習(xí)搖指蘭花花搖指女兒國(guó)搖指姑蘇風(fēng)光搖指笑傲江湖古箏塞上曲古箏高山流水古箏陽(yáng)關(guān)三疊古箏彝族舞曲古箏春江花月夜古箏秋思曲古箏顫音古箏顫音《歌聲與微笑》古箏顫音《綠島小夜曲》古箏刮奏古箏刮奏《天涯歌女》古箏左手練習(xí)古箏左手練習(xí)《友誼地久天長(zhǎng)》古箏左手練習(xí)《彎彎的月亮》古箏琶音古箏琶音《小河淌水》古箏琶音《康定情歌》古箏上滑音下滑音古箏上下滑音《茉莉花》古箏上下滑音《鳳翔歌》古箏上下滑音《虞美人》古箏上下滑音《北京的金山上》古箏按音古箏按音《繡金匾》古箏按音《西廂詞》古箏按音《紫竹調(diào)》古箏按音《敖包相會(huì)》古箏搖指古箏搖指《春江花月夜》古箏搖指《梁?！饭殴~搖指《彝族舞曲》古箏粱祝樂曲簡(jiǎn)介古箏粱祝樂曲示范古箏粱祝樂曲的演奏重點(diǎn)古箏粱祝樂曲練習(xí)古箏陽(yáng)關(guān)三疊樂曲簡(jiǎn)介古箏陽(yáng)關(guān)三疊樂曲示范古箏陽(yáng)關(guān)三疊樂曲的演奏重點(diǎn)古箏陽(yáng)關(guān)三疊樂曲練習(xí)古箏基本指法 勾抹拖古箏刮奏《九九艷陽(yáng)天》古箏十級(jí)長(zhǎng)安八景講解林玲古箏八級(jí)井崗山上太陽(yáng)紅講解林玲古箏一級(jí)在北京的金山上講解林玲古箏一級(jí)孟姜女講解林玲古箏五級(jí)蕉窗夜雨講解林玲古箏五級(jí)香山射鼓講解林玲古箏一級(jí)老六板講解林玲古箏七級(jí)秦桑曲講解林玲古箏六級(jí)新開板講解林玲古箏二級(jí)小飛舞講解林玲古箏二級(jí)上樓講解林玲高山流水浙江林玲古箏二級(jí)鳳翔歌講解林玲古箏二級(jí)鳳翔歌講解林玲古箏二級(jí)秋芙蓉講解林玲古箏二級(jí)小花燈講解林玲林玲古箏教學(xué)山丹丹開花紅艷艷大指彈奏《船歌》古箏大撮《友誼地久天長(zhǎng)》古箏勾托《大長(zhǎng)今》古箏抹托《飄雪》古箏小撮《春江花月夜》食指彈奏《彩云追月》中指彈奏《阿里郎》古箏演奏的姿勢(shì)與手型古箏如何戴假指甲古箏的定弦和認(rèn)弦古箏的構(gòu)造古箏教學(xué)秦桑曲瑤族舞曲古箏教學(xué)古箏教學(xué)高山流水古箏教學(xué)高山流水古箏教學(xué)花兒與少年古箏教學(xué)繡荷包古箏教學(xué)豐收鑼鼓視頻古箏教學(xué)井崗山上太陽(yáng)紅7古箏教程二3快四點(diǎn)周望古箏演奏入門視頻教程觸弦方法古箏連鉤連拖連抹練習(xí)曲古箏拖劈指和刮奏練習(xí)曲古箏上下滑音回滑音揉弦練習(xí)曲古箏搖指練習(xí)曲古箏點(diǎn)指分解琶音泛音練習(xí)曲初級(jí)練習(xí)曲3初級(jí)練習(xí)曲2初級(jí)練習(xí)曲1雙手練習(xí)曲賣報(bào)歌上樓勞動(dòng)最光榮學(xué)箏第一階段的小練習(xí)曲袁莎古箏－春江花月夜古箏十級(jí)幻想曲講解林玲古箏搖指和掃搖奏法豐收鑼鼓林玲示范林玲講解示范古箏曲《豐收鑼鼓》林玲講解示范古箏曲《春苗》林玲講解和示范古箏曲《雪山春曉》林玲講解示范古箏曲《擠牛奶》井崗山上太陽(yáng)紅袁莎十級(jí)1月兒高古箏十級(jí)月兒高講解林玲十級(jí)7鋼水奔流六級(jí)11鬧元宵六級(jí)9豐收鑼鼓五級(jí)9采蘑菇的小姑娘五級(jí)10香山射鼓四級(jí)11八月桂花遍地開四級(jí)7瀏陽(yáng)河四級(jí)1漁舟唱晚三級(jí)12洋娃娃與小熊跳舞三級(jí)11紅河谷三級(jí)10都有一顆紅亮的心三級(jí)9旱天雷二級(jí)12金蛇狂舞二級(jí)10放馬山歌二級(jí)要求一級(jí)12在北京的金山上一級(jí)11小餅干之舞一級(jí)9賣報(bào)歌古箏教學(xué)古箏曲欣賞林玲講解示范2古箏教學(xué)古箏曲欣賞林玲講解示范1周望古箏教學(xué)袁莎古箏入門教程1袁莎古箏入門教程2袁莎古箏入門教程3袁莎古箏入門教程4袁莎古箏入門教程5袁莎古箏入門教程6袁莎古箏入門教程7袁莎古箏入門教程8袁莎古箏入門教程9袁莎古箏入門教程10袁莎古箏入門教程11袁莎古箏入門教程12袁莎古箏入門教程13袁莎古箏入門教程14袁莎古箏入門教程15袁莎古箏入門教程16袁莎古箏入門教程17袁莎古箏入門教程18袁莎古箏入門教程19袁莎古箏入門教程20袁莎古箏入門教程21袁莎古箏入門教程22袁莎古箏入門教程23袁莎古箏入門教程24袁莎古箏入門教程25袁莎古箏入門教程26袁莎古箏入門教程27茉莉花袁莎古箏入門教程28袁莎古箏入門教程29虞美人袁莎古箏入門教程30(北京的金山上袁莎古箏教學(xué)01袁莎古箏教學(xué)02袁莎古箏教學(xué)03袁莎古箏教學(xué)04袁莎古箏教學(xué)05袁莎古箏教學(xué)06袁莎古箏教學(xué)07袁莎古箏教學(xué)08袁莎古箏教學(xué)09袁莎古箏教學(xué)視頻17自學(xué)古箏袁莎古箏教學(xué)視頻18自學(xué)古箏袁莎古箏教學(xué)視頻19自學(xué)古箏袁莎古箏教學(xué)視頻110自學(xué)古箏袁莎古箏教學(xué)視頻112自學(xué)古箏袁莎古箏教學(xué)視頻113自學(xué)古箏袁莎古箏教學(xué)視頻114自學(xué)古箏袁莎古箏教學(xué)視頻115自學(xué)古箏袁莎古箏教學(xué)視頻116自學(xué)古箏袁莎古箏教學(xué)視頻117自學(xué)古箏袁莎古箏教學(xué)視頻118自學(xué)古箏袁莎古箏教學(xué)視頻119自學(xué)古箏袁莎古箏教學(xué)視頻115自學(xué)古箏袁莎古箏教學(xué)視頻21自學(xué)古箏袁莎古箏教學(xué)視頻22自學(xué)古箏袁莎古箏教學(xué)視頻23自學(xué)古箏袁莎古箏教學(xué)視頻25自學(xué)古箏袁莎古箏教學(xué)視頻26自學(xué)古箏袁莎古箏教學(xué)視頻27自學(xué)古箏袁莎古箏教學(xué)視頻28自學(xué)古箏袁莎古箏教學(xué)視頻29自學(xué)古箏袁莎古箏教學(xué)視頻210自學(xué)古箏袁莎古箏教學(xué)視頻211自學(xué)古箏袁莎古箏教學(xué)視頻212自學(xué)古箏袁莎古箏教學(xué)視頻213自學(xué)古箏袁莎古箏教學(xué)視頻215自學(xué)古箏袁莎古箏教學(xué)視頻31自學(xué)古箏袁莎古箏教學(xué)視頻32自學(xué)古箏袁莎古箏教學(xué)視頻33自學(xué)古箏袁莎古箏教學(xué)視頻41自學(xué)古箏袁莎古箏教學(xué)視頻42自學(xué)古箏袁莎古箏教學(xué)視頻43自學(xué)古箏袁莎古箏教學(xué)視頻44自學(xué)古箏袁莎古箏教學(xué)視頻45自學(xué)古箏袁莎古箏教學(xué)視頻46自學(xué)古箏袁莎古箏教學(xué)視頻47自學(xué)古箏袁莎古箏教學(xué)視頻48自學(xué)古箏袁莎古箏教學(xué)視頻49自學(xué)古箏袁莎古箏教學(xué)視頻410自學(xué)古箏袁莎古箏教學(xué)視頻411自學(xué)古箏袁莎古箏教學(xué)視頻412自學(xué)古箏袁莎古箏教學(xué)視頻413自學(xué)古箏古箏基礎(chǔ)教程+41袁莎+教學(xué)春江花月夜袁莎古箏教學(xué)袁莎古箏教學(xué)視頻48搖蘭花花袁莎古箏教學(xué)視頻42泛音袁莎古箏教學(xué)視頻41泛音袁莎古箏教學(xué)視頻46搖指袁莎古箏教學(xué)視頻43泛音梅花三弄袁莎古箏獨(dú)奏《紫竹調(diào)》袁莎古箏獨(dú)奏《虞美人》袁莎古箏獨(dú)奏《鳳翔歌》

第三篇：實(shí)訓(xùn)心得(袁麗莎)

實(shí)訓(xùn)心得

翻開人生的扉頁(yè)，在寧波職業(yè)體驗(yàn)與就業(yè)中心為期兩周的體驗(yàn)實(shí)習(xí)生活短暫而又精彩。在這里又認(rèn)識(shí)了新的朋友以及新的老師，在不同的環(huán)境下體驗(yàn)了不同的學(xué)習(xí)生活，感受了不同學(xué)習(xí)的氛圍以及老師授課風(fēng)范。

在這里我學(xué)到了很多以前在學(xué)校老師沒教過的東西，上課的氛圍跟內(nèi)容更是大不相同。來到體驗(yàn)中心的第一堂課就是馬永濤老師的課，他的課新奇而有趣，馬老師教會(huì)了我們大家怎樣去感悟、重復(fù)、團(tuán)結(jié)、職業(yè)素養(yǎng)、時(shí)間管理、自動(dòng)自發(fā)等，教會(huì)我們提高熟練度最有效的方法就是“重復(fù)”。在工作中要主動(dòng)發(fā)掘新的工作時(shí)間，自動(dòng)發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、解決問題，每天從事一件明確的工作，而且不必等待別人的指標(biāo)就能夠主動(dòng)完成。在這過程中我們還玩了一個(gè)叫“沙漠掘金”的游戲，剛開始我們?nèi)齻€(gè)隊(duì)只知道往最近的一條路過去就能夠快速到達(dá)金山，沒走幾天我們就發(fā)現(xiàn)這樣盲目是不行的，不僅食物沒了，而且遇到壞天氣還得停留幾天，從天氣中找出問題，發(fā)現(xiàn)天氣的規(guī)律，從中發(fā)現(xiàn)食物的重要性，手里一直拿著錢是沒用的，只有足夠的食物以及天氣的規(guī)律才能回到大本營(yíng)。從這個(gè)游戲中我們發(fā)現(xiàn)了一個(gè)團(tuán)隊(duì)合作的重要性，一個(gè)管理者需要的管理能力等。紅姐對(duì)我們會(huì)計(jì)崗位的幫助，教會(huì)了我們很多在工作上的經(jīng)驗(yàn)以及一些理財(cái)方面的方法。當(dāng)然還有我們最重要的呂老師啦，在實(shí)習(xí)期間發(fā)現(xiàn)呂老師其實(shí)是一個(gè)很可愛，很小孩子的人，很有親和力。第一天到體驗(yàn)中心帶我們認(rèn)識(shí)這邊的環(huán)境，熟悉周邊可以吃飯，玩啊走走的地方。是一個(gè)在師生關(guān)系之間可以沒有疏離感的老師，非常容易相處的人，對(duì)我們也很關(guān)心。教會(huì)我們可以怎樣很好的制作簡(jiǎn)歷，有技巧的面試。

在老師們的指導(dǎo)下認(rèn)真學(xué)習(xí)，同時(shí)了解崗前學(xué)習(xí)的重要性。所以說此次實(shí)習(xí)，我們必須學(xué)會(huì)獨(dú)立思考，試著去判斷一些東西，扔掉以往依賴的心態(tài)，從思想上轉(zhuǎn)變，從根本上提高認(rèn)識(shí)，只有這樣，才能把自己投入其中，成為生活的一份子，也只有這樣，我們才能在此次實(shí)習(xí)中從真正意義上有所得，有所悟！

袁麗莎

2011年09月15日

第四篇：袁昌英作《關(guān)于〈莎樂美〉》

袁昌英作《關(guān)于〈莎樂美〉》

○陳建軍

袁昌英，字蘭子、蘭紫，筆名楊袁昌英、昌英、袁美等，湖南醴陵人。據(jù)武漢大學(xué)檔案館所藏“袁昌英檔案”，其生平事跡大致如下：

1894年10月11日（農(nóng)歷甲午年九月十三日）出生。1902-1905年，在醴陵鄉(xiāng)下私塾讀書

。1905-1909年，在江西萍鄉(xiāng)正本女校讀書。1911-1912年，在長(zhǎng)沙遵道女校讀書，兼任培德小學(xué)教員。1912-1914年，隨父親袁家普到北京、云南，居家延師學(xué)英文。1914-1916年，就讀于上海教會(huì)學(xué)校中西女塾。1916年留學(xué)英國(guó)，初進(jìn)倫敦Black Heath High School，次年升入蘇格蘭愛丁堡大學(xué)，1921年畢業(yè)，獲文學(xué)碩士學(xué)位。同年，返回中國(guó)，與長(zhǎng)其十歲的楊端六結(jié)婚。1922年，由王世杰、周鯁生介紹，在北京女子高等師范學(xué)校教英國(guó)小說及散文。1924年，轉(zhuǎn)至上海澄衷中學(xué)教英文。1926年，赴法國(guó)巴黎大學(xué)研究院深造。兩年后，經(jīng)劉秉麟介紹，在胡適主校的上海吳淞中國(guó)公學(xué)任教，講授莎士比亞及散文。1929年，開始執(zhí)教于武漢大學(xué)，主講希臘悲劇、希臘及羅馬神話、戲劇入門、法文、現(xiàn)代歐美戲劇、法國(guó)戲劇、中英翻譯等課程。1945年，在顧如的引薦下，被聘為三青團(tuán)一屆中央評(píng)議員。1948年，被武漢大學(xué)推選為“國(guó)大”代表。1949年后，曾三次參加武漢市文代會(huì)。1955年，加入中國(guó)作家協(xié)會(huì)。1956年，當(dāng)選為湖北省政協(xié)委員，并加入中國(guó)民主同盟。1958年，被劃為右派分子。1962年，右派帽子被摘除。1970年，被當(dāng)作“五類分子”遣送原籍。1973年4月28日，離開人世。1979年，被平反昭雪。1984年，中共武漢大學(xué)委員會(huì)對(duì)其右派問題重新復(fù)查后，去掉原改正結(jié)論中所留的“尾巴”。

袁昌英集學(xué)者、作家和翻譯家于一身，有《法國(guó)文學(xué)》（專著）、《山居散墨》（散文集）、《行年四十》（散文集）、《孔雀東南飛及其他》（劇作集）、《飲馬長(zhǎng)城窟》（五幕劇）、《瑪婷：痛苦的靈魂》（譯劇）等行世。盡管其著譯量不大，但她在法國(guó)文學(xué)研究、戲劇理論、散文創(chuàng)作、戲劇創(chuàng)作等方面所取得的成就卻是令人矚目的。王哲甫說：“她的戲劇雖然就只有這一集（按：指《孔雀東南飛及其他》），已使她在文壇上占了一個(gè)相當(dāng)?shù)牡匚??！保ā吨袊?guó)新文學(xué)運(yùn)動(dòng)史》，北平杰成書局1933年9月版）沈從文稱袁昌英是“湖南留法女作家最露面的一位”，也是“目前治西洋文學(xué)女教授中最有成就的一位”。（《湘人對(duì)于新文學(xué)運(yùn)動(dòng)的貢獻(xiàn)》，上?！洞蠊珗?bào)·文藝》1946年7月30日第43期）無論是文學(xué)史還是學(xué)術(shù)史，都不應(yīng)該忽視袁昌英的文學(xué)地位和學(xué)術(shù)成就。

《峨眉叢刊》系武漢大學(xué)峨眉劇社主編，1943年元旦創(chuàng)刊。編纂委員會(huì)由丁景云、宋培榮、李守極、李靖亞、殷國(guó)俊、熊匯萱和鄭德信等7人組成，其中熊匯萱為編輯負(fù)責(zé)人。發(fā)行負(fù)責(zé)人是范國(guó)瑛，發(fā)行者為峨眉劇社、樂山武漢大學(xué)，中國(guó)文化服務(wù)社（嘉定分社）總經(jīng)售。創(chuàng)刊號(hào)目次如下：

關(guān)于莎樂美 袁昌英

阿爾刻提斯引言 澤拉謨著，羅念生譯

談演戲 朱光潛

華克坦戈夫與鄧琴科 路星譯

白色的旅程（一幕三場(chǎng)?。┨锬?/p>

編后記

《編后記》正文題名《編后三記》。其“一”云：“本期雖說是創(chuàng)刊號(hào)，但我們并沒有寫下什么獻(xiàn)言，與其說是我們的疏忽，不如讓我們坦白的釋明：這乃是我們過于謹(jǐn)慎而已。在戲劇理論的探討上，我們正以熱烈而處□（按：原刊此字不清）的心追求著她的真理，我們所以出版叢刊，亦無非藉以得先進(jìn)者的指導(dǎo)并獲學(xué)習(xí)上的激勵(lì)罷了。在我們尚很幼稚的今天，我們不應(yīng)也不敢說些輝煌的話。因此，本刊沒有創(chuàng)刊詞，雖然我們也有自己的夢(mèng)。”這一段說明何以沒有創(chuàng)刊詞的文字，或許可以視作《峨眉叢刊》的“發(fā)刊詞”?！抖朊紖部酚谐霭娴诙诘挠?jì)劃，據(jù)創(chuàng)刊號(hào)內(nèi)頁(yè)“下期預(yù)告”，第二期除擬刊載羅念生的《希臘悲劇》、袁昌英的《〈群鬼〉及易卜生的哲學(xué)與思想》和田年的《跳躍的海》（三幕悲?。┩?，另有凌叔華、冼德岫等文稿數(shù)篇。定于1943年2月底出版的《峨眉叢刊》第二期，我一直無緣得見。查《1833—1949年全國(guó)中文期刊聯(lián)合目錄》增訂本（書目文獻(xiàn)出版社1981年8月版），在“峨眉叢刊”條目下，也只著錄創(chuàng)刊號(hào)信息。因此，我懷疑《峨眉叢刊》的創(chuàng)刊號(hào)就是它的“終刊號(hào)”。值得一提的是，創(chuàng)刊號(hào)中的《談演戲》未見收入安徽教育出版社出版的《朱光潛全集》，當(dāng)屬朱光潛的一篇佚文。

峨眉劇社是武漢大學(xué)的學(xué)生于1940年左右組建的一個(gè)業(yè)余劇團(tuán)，曾上演過《塞上風(fēng)云》、《雷雨》、《原野》、《日出》、《北京人》等不少中外名劇，在校內(nèi)外產(chǎn)生過一定的影響。1948年，峨眉劇社演完夏衍根據(jù)托爾斯泰小說改編的《復(fù)活》之后，與另一學(xué)生團(tuán)體——叢叢劇社合并為峨?yún)矂÷?lián)。

1942年12月1日，峨眉劇社開始排練《莎樂美》，聘請(qǐng)?jiān)ⅰ⑻K雪林、朱君允三位老師當(dāng)顧問。關(guān)于峨眉劇社排演《莎樂美》以及袁昌英等人指導(dǎo)的情況，從時(shí)為武漢大學(xué)外文系學(xué)生、袁昌英的女兒楊靜遠(yuǎn)的《讓廬日記》（武漢大學(xué)出版社2003年11月版）中可以得知一二：

1942年12月14日

峨眉劇社要演《莎樂美》和《群鬼》（王爾德和易卜生的劇），出了很引人注目的預(yù)告。（P101）

1942年12月17日

今晚女生宿舍開座談會(huì)，討論《莎樂美》和王爾德。請(qǐng)了蘇先生、媽媽、朱君允先生講。開始由陳玉美講《圣經(jīng)》里莎樂美的故事，然后丁景云（女主角）講劇情。然后媽媽講王爾德研究，像活圖書館一樣，她把每個(gè)劇本請(qǐng)同學(xué)介紹內(nèi)容，如《少奶奶的扇子》、《The Importance of being Earest》（名叫《歐內(nèi)斯特的重要性》）、《不相干的女人》等，她才開始講王爾德的生平、教育的影響、環(huán)境的影響、唯美派的主張。講完以后，朱先生也講了她的意見。相形之下，她講得顯得拉雜、不充實(shí)、沒有系統(tǒng)。回來后，心里很滿意。（P101）

1943年1月1日至4日，《莎樂美》在樂山浸禮會(huì)連續(xù)公演了幾場(chǎng)，效果非常好。楊靜遠(yuǎn)是1月2日觀看的，她在當(dāng)天的日記中寫道：“晚上看話劇《莎樂美》。到浸禮會(huì)，我們的座位在第四排中央，最好的位置。看后覺得不錯(cuò)。我喜歡莎樂美（丁景云飾），跳舞好看極了。燈光、服裝、音樂合成很美的情調(diào)。在戰(zhàn)時(shí)看到這種軟性的舞蹈當(dāng)然很不容易，也就不再苛求了?！保≒106）

《關(guān)于〈莎樂美〉》作于1942年11月27日，是袁昌英應(yīng)峨眉劇社的請(qǐng)求而寫的。“峨眉劇社諸同學(xué)欲出一種刊物，請(qǐng)我寫文章。我聽得他們不久將公演《莎樂美》，故寫此數(shù)語(yǔ)以供參考。”《峨眉叢刊》在編發(fā)這篇文章時(shí)，特加了一段按語(yǔ)：

用不著編者介紹，讀者諸君一定非常熟悉袁昌英先生的大名和作品的。先生的《孔雀東南飛》一劇不是曾風(fēng)動(dòng)全國(guó)而且感動(dòng)過諸君純良的性靈么？

但最近幾年，先生除偶或?qū)扅c(diǎn)雜文外，很少有劇作問世。此次能以本文賜登于本刊，至少在我們是認(rèn)為非常珍貴的。

先生是中國(guó)有名的法文專家，這篇評(píng)述用法文所寫之世界名劇的文字，不僅有卓越而獨(dú)到的見解，實(shí)在也含有不少的啟示。我們除以刊登本文為榮外，并向熱誠(chéng)和藹的作者致無限敬意。

比對(duì)《關(guān)于〈莎樂美〉》和楊靜遠(yuǎn)的日記，不難看出，袁昌英在12月17日座談會(huì)上所講的“王爾德的生平、教育的影響、環(huán)境的影響、唯美派的主張”等，正是其文章中所談的主要內(nèi)容?！渡瘶访馈罚⊿alomé）是英國(guó)戲劇家王爾德（Oscar Wilde 1854-1900）1893年根據(jù)《圣經(jīng)》中的故事用法文改編的獨(dú)幕劇，是一部充分體現(xiàn)了唯美主義思想的經(jīng)典之作。據(jù)統(tǒng)計(jì)，民國(guó)時(shí)期共出版有7種《莎樂美》中文譯本，其中田漢的譯本最為著名，峨眉劇社即是以他的譯本為底本來排演的。這部劇作的大意是：希羅底的女兒莎樂美癡情于先知約翰，要和他接吻，卻遭到拒絕。其繼父希律王愛上了她，請(qǐng)她跳舞，并發(fā)誓可以滿足她的任何要求。跳完“七襲面紗之舞”后，莎樂美要求用大銀盤端來約翰的頭。莎樂美如愿親吻約翰的頭顱，最終也在希律王的命令下被處死?！渡瘶访馈肥且徊款H有爭(zhēng)議的作品，如何引導(dǎo)學(xué)生正確理解這樣一部美麗的悲劇呢？袁昌英認(rèn)為，從藝術(shù)方面來看，《莎樂美》音樂凄婉、結(jié)構(gòu)整潔、意象奇幻、詞句凄麗，是“一節(jié)完整美妙的音樂”、“一塊美玉無瑕的瑪瑙”，是唯美主義的杰作。但是，從內(nèi)容方面來看，《莎樂美》則是頹廢主義的結(jié)晶，“如果不是形式之美將內(nèi)容偽裝起來，掩飾起來，使這污穢不堪入目的內(nèi)容，放在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的夢(mèng)幻的虛浮的意境內(nèi)，則《莎樂美》只是無數(shù)廢紙堆里的幾頁(yè)廢文而已”。因此，她提醒年輕人應(yīng)當(dāng)特別注意：“別為美的藝術(shù)所誘而誤認(rèn)為其內(nèi)容為健全”，“這種病態(tài)的頹廢的作品披上優(yōu)美動(dòng)人的形式最是易引人入歧途”。

《關(guān)于〈莎樂美〉》后收入散文集《行年四十》（商務(wù)印書館1945年4月重慶初版），文末僅署寫作時(shí)間“十一月二十七夜”，未注明原載何處。

作者單位：武漢大學(xué)文學(xué)院

第五篇：宋心馨古箏教學(xué)教材視頻同步

第一課

“托”的夾彈法

教學(xué)內(nèi)容：

1、基礎(chǔ)知識(shí)

2、樂理知識(shí)

3、“托”的夾彈法 教學(xué)目的：

通過本節(jié)課大致了解古箏，并能夠初步掌握“托”的夾彈法的彈奏。教學(xué)準(zhǔn)備：

一副義甲；一卷膠布；教科書。教學(xué)過程：

一、基礎(chǔ)知識(shí)

1、古箏基本構(gòu)造

調(diào)音盒，前岳山，琴弦，琴碼，面板，后岳山，琴架等。

2、古箏的擺放

1）古箏一般放在琴架上，琴架通常分為兩種：一種是連體式琴架；另一種是分體式琴架。其中分體式琴架最為常用。

2）琴架擺放時(shí)要注意高低之分，高的一只放在前岳山的下方，低的一只放在后岳山的下方。

3、手的部位名稱

1）手腕，手背，手心。

2）大指，食指，中指，無名指，小指，虎口。3）第一關(guān)節(jié)（又稱小關(guān)節(jié)），第二關(guān)節(jié)，掌關(guān)節(jié)。

4、義甲的佩戴

1、右手大指義甲的佩戴方法是：

預(yù)先剪好八截膠布，長(zhǎng)度大約能纏繞手指兩圈半到三圈，放在一邊備用。

1）將剪好的膠布貼在義甲的背面，上方留出一小截膠布（長(zhǎng)度以能纏繞大指半圈為宜。）2）用右手捏住義甲，尖的一端位于左下方，先纏短的一截膠布，固定好后，再纏長(zhǎng)的一截。松緊要適宜，不能太松，也不要過緊。

2、右手食指、中指、無名指義甲的佩戴方法：

1）貼膠布的方法和大指一樣；將膠布貼在義甲的背面，上方留出一小截膠布；

2）食指、中指、無名指的義甲順著手指的方向佩戴。先纏短的一截膠布，固定好后，再纏長(zhǎng)的一截。

左手義甲的佩戴方法與右手相同。需要注意的是左手大指義甲的佩戴方向。

5、演奏姿勢(shì)

1）首先選一張高矮合適的凳子，要求自己的腰部與箏面要平行。2）身體坐正，后背挺直，坐凳子的前三分之一，不要坐滿整個(gè)凳子。3）第一個(gè)琴碼對(duì)準(zhǔn)自己的身體的中心，身體離古箏約一到兩拳距離。4）兩只腳可以前后錯(cuò)開平放，也可以用右腳踩在琴架下部的橫架上。5）小孩子腳夠不著地時(shí)，可用一個(gè)小凳子墊在腳下，雙腳一定要踩實(shí)。

6、分辨琴弦

如今我們常用的古箏共有21根琴弦，一般以D調(diào)定弦。它的弦序是按中國(guó)傳統(tǒng)的五聲調(diào)式音階宮、商、角、徵、羽（也就是簡(jiǎn)譜上的1、2、3、5、6）循環(huán)排列的。那么這21個(gè)音可分為五個(gè)音區(qū)，分別是：倍低音區(qū)、低音區(qū)、中音區(qū)、高音區(qū)、倍高音區(qū)。

建議大家在辨認(rèn)各音區(qū)琴弦時(shí)，可先找出有代表性的綠弦，再推及其他琴弦。比如中音區(qū)，我們先找到中音5，然后向后退一根琴弦即為中音6，那么從6開始按順序下行的音階也就很快找到了，6、5、3、2、1，反過來就是1、2、3、5、6。

二、樂理知識(shí)

古箏的學(xué)習(xí)要求在掌握彈奏技法的同時(shí)還要了解并掌握一定的樂理知識(shí)。1）譜例 ↓↑

數(shù)拍：Sol

這是四分音符：一個(gè)四分音符為一拍。每拍用一下一上兩個(gè)箭頭表示，擊拍時(shí)前半拍用向下的箭頭表示，后半拍用向上的箭頭表示。

2）譜例

— — — ↓↑ ↓ ↑

↓↑

↓↑

數(shù)拍： Sol 二 三 四

這是全音符，全音符是指以四分音符為一拍，共有四拍。

位于四分音符后面的小橫線，我們稱它為增時(shí)線，一條增時(shí)線即表示增加一拍。

三、“托”的夾彈法教學(xué)

（一）、指法概述

托指法有兩種基本彈奏方法：

一、夾彈法；

二、提彈法。夾彈法一般應(yīng)用于兩種情況：一是初學(xué)者為穩(wěn)定手型而運(yùn)用；二是演奏傳統(tǒng)曲目時(shí)較多運(yùn)用。而提彈法則是在現(xiàn)代箏曲演奏中被大量地運(yùn)用。

1、指法符號(hào)

2、它的彈奏方法是：無名指、小指自然支撐在琴弦上，大指向身體前方撥弦，彈完后順勢(shì)落在下一根琴弦上。

（二）、技法教學(xué)

下面我們來進(jìn)行分步講解：

1、第一步，放弦

以中音5為例，右手半握拳，手腕放平，手臂打開，將大指輕輕地放在中音5上，無名指、小指自然支撐在琴弦上（這里所說的支撐就是傳統(tǒng)演奏方法的“扎樁”），其余手指放松。

左手食指、中指、無名指并攏，大指小指自然放松，用肉指指尖立在琴碼左側(cè)琴弦上，放弦位置距離琴碼15—20厘米左右。

大家在練習(xí)放弦過程中需要注意以下幾個(gè)問題：

1）右手半握拳時(shí)手指放松，掌關(guān)節(jié)微微突出，不要塌陷； 2）手腕放平，手臂打開呈45度角左右以放松舒服為宜；

3）大指義甲尖放在弦上，距離前岳山一寸左右，注意義甲入弦不要太深； 4）初學(xué)扎樁彈奏時(shí)無名指可不佩戴義甲，其放弦位置根據(jù)手大小而定。5）右手彈奏時(shí)左手放在琴碼左側(cè)琴弦上，養(yǎng)成良好的彈奏習(xí)慣； 6）左手放弦時(shí)大指小指既不要翹起，也不要夾緊手指或藏于手心。

2、掌握了正確的放弦方法后，我們就來學(xué)習(xí)托的夾彈法的彈奏：

我們還是先放弦，放好以后，大指運(yùn)用掌關(guān)節(jié)帶動(dòng)手指輕輕地向身體前方撥弦（彈奏方向略斜下方），彈完后順勢(shì)落在下一根琴弦上。

大家在練習(xí)過程中需要注意以下幾個(gè)問題： 1）在掌握正確的放弦方法基礎(chǔ)上來進(jìn)行彈奏；

2）大指用義甲尖正面觸弦，初學(xué)時(shí)輕輕地彈奏，體會(huì)手臂放松的感覺。

3）大指彈完后要順勢(shì)落在下一根琴弦上；

3、數(shù)拍彈奏

初步掌握托指法的彈奏后，我們可以加上節(jié)奏進(jìn)行練習(xí)。

—

—

— ↓↑↓↑ ↓↑ ↓↑

Sol

二

三

四 作業(yè)：

這節(jié)課的課后作業(yè)是：

1、掌握古箏演奏姿勢(shì)；熟悉古箏各部位名稱及手的部位名稱。

2、熟悉琴弦的排列并記住各琴弦的唱名。

3、熟練佩戴義甲。

4、正確劃拍視唱四分音符、全音符。

5、熟練彈奏托的夾彈法。

第二課：“托”的夾彈法練習(xí)曲和小樂曲

（一）教學(xué)內(nèi)容：

1、學(xué)習(xí)“托”的夾彈法的練習(xí)曲——練習(xí)1

2、樂曲《搖啊搖》、《我和你》教學(xué)

3、補(bǔ)充樂曲《蘋果》、《我上幼兒園》、《蝴蝶》 教學(xué)目的：

通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)基本掌握托的夾彈法的走弦練習(xí)，熟練視唱并連貫彈奏樂曲《搖啊搖》、《我和你》。教學(xué)過程：

一、上節(jié)回顧

上節(jié)課學(xué)習(xí)了古箏的基本構(gòu)造、古箏的擺放、手的部位名稱、演奏姿勢(shì)，以及一些樂理知識(shí)、中音區(qū)認(rèn)弦等，還學(xué)習(xí)了大指托的夾彈法的彈奏。今天一起來學(xué)習(xí)“托”的夾彈法練習(xí)曲和小樂曲。

二、調(diào)整坐姿

首先，請(qǐng)大家來調(diào)整一下坐姿，養(yǎng)成良好的彈奏習(xí)慣：

1、身體坐正，后背挺直，坐凳子的前三分之一，不要坐滿整個(gè)凳子。

2、第一個(gè)琴碼對(duì)準(zhǔn)自己的肚臍，身體離古箏約一拳距離。

3、兩只腳可以前后錯(cuò)開平放，也可以將右腳踩在琴架下部的橫架上。

三、“托”的夾彈法練習(xí)曲

下面就來學(xué)習(xí)一首“托”的夾彈法的練習(xí)曲。

介紹一下譜例中涉及到的一些樂理知識(shí)。

1、（1=D）這叫“調(diào)號(hào)”，這里的1=D表示這首樂曲是D大調(diào)。

2、（4/4）這叫“拍號(hào)”，它表示以四分音符為一拍，每小節(jié)有4拍。

3、譜例中的豎線稱為“小節(jié)線”，它的作用是劃分樂曲小節(jié)和明確節(jié)奏規(guī)律。兩個(gè)小節(jié)線之間的部分即為一個(gè)“小節(jié)”。

4、譜例中結(jié)尾處有一細(xì)一粗兩條豎線叫做“終止線”，表示樂曲到此結(jié)束。

在演奏時(shí)要注意以下幾個(gè)問題： 1）首先雙手正確放弦，將右手大指放在中音5上，左手放在琴碼左側(cè)琴弦上，距離琴碼15—20厘米左右。

2）彈奏時(shí)注意節(jié)奏要平穩(wěn)，嚴(yán)格按照譜例彈奏。

3）彈完后將雙手放回原位，養(yǎng)成良好的彈奏習(xí)慣。

在熟練彈奏練習(xí)一的基礎(chǔ)上，大家可以分別在6、3、2、1上進(jìn)行練習(xí)，練習(xí)步驟與前面的相同，先放弦、后彈奏。

練習(xí)1-1：用“托”的夾彈法彈奏中音6——

練習(xí)1-2：用“托”的夾彈法彈奏中音3——

練習(xí)1-3：用“托”的夾彈法彈奏中音2——

練習(xí)1-4：用“托”的夾彈法彈奏中音1——

四、樂曲《搖啊搖》、《我和你》教學(xué) 樂曲《搖啊搖》

1、譜例講解：

1）這首樂曲為D大調(diào)，拍號(hào)是四四拍。

2）大家可以看一下，在音符的下方，我們劃上了箭頭，這是為了便于大家準(zhǔn)確地把握節(jié)奏。

3）

—

↓↑ ↓↑

講解：這是一個(gè)二分音符，它表示以四分音符為一拍，共有兩拍。

2、樂曲《搖啊搖》視唱練習(xí)：

下面先視唱一遍樂曲《搖啊搖》。

樂曲視唱是初學(xué)階段非常重要的一部分，它有利于大家更好地掌握樂曲的節(jié)奏。

在練習(xí)時(shí)，需要先熟練視唱樂曲，再進(jìn)行彈奏。

3、樂曲《搖啊搖》彈奏練習(xí)

樂曲《我和你》

我們來看下一首樂曲《我和你》。

1、教師范唱樂曲。

2、示范彈奏

五、補(bǔ)充樂曲《蘋果》、《我上幼兒園》、《蝴蝶》

逐個(gè)樂曲示范彈奏。

作業(yè)：

1、練習(xí)

1、練習(xí)1—

1、練習(xí)1—

2、練習(xí)1—

3、練習(xí)1—4每天彈奏5遍。

2、彈奏樂曲《搖啊搖》、《我和你》，每天彈奏5遍。

第三課 “托”的夾彈法練習(xí)曲和小樂曲

（二）教學(xué)內(nèi)容：

1、學(xué)習(xí)“托”的夾彈法練習(xí)曲——練習(xí)2

2、學(xué)習(xí)樂曲《小白船》、《大長(zhǎng)今》主題歌 教學(xué)目的：

通過本節(jié)課基本掌握托指法走弦練習(xí)，熟練視唱并連貫彈奏樂曲《小白船》、《大長(zhǎng)今》主題歌。

教學(xué)過程：

一、上節(jié)回顧

上節(jié)課學(xué)習(xí)了“托”的夾彈法的練習(xí)1，以及樂曲《搖啊搖》、《我和你》，這節(jié)課學(xué)習(xí)“托”的夾彈法練習(xí)2。

二、學(xué)習(xí)“托”的夾彈法練習(xí)曲——練習(xí)2 首先調(diào)整好坐姿，來看一下譜例。

練習(xí)2譜例

1、示范彈奏1遍。

2、視唱1遍。

3、下面講解一下具體的彈奏方法：將大指放在中音6上，用大指義甲尖輕輕地向身體前方撥弦，彈完后順勢(shì)落在中音5上，照此方法依次向前彈奏。右手換弦后，左手跟隨右手放弦。

將大指放在中音6上，用大指義甲尖輕輕地向身體前方撥弦，彈完后順勢(shì)落在中音5上，其余手指順勢(shì)自然向前移動(dòng)。當(dāng)右手彈奏中音5時(shí)左手也隨之跟過去。

大家在練習(xí)時(shí)可分三個(gè)步驟進(jìn)行：

1）右手走弦練習(xí)。（示范6———| 5———）

2）左手走弦練習(xí)。（示范6———| 5———）

3）雙手配合練習(xí)。（示范6———| 5———）

第一組（6——— | 5———）基本掌握后再練習(xí)后面的譜例。

三、學(xué)習(xí)樂曲《小白船》、《大長(zhǎng)今》主題歌

樂曲《小白船》譜例

1、譜例講解：

1）這首樂曲為D大調(diào)，拍號(hào)是四三拍。它是指以四分音符為一拍，每小節(jié)有三拍。

2）位于音符下方這條線叫做減時(shí)線，一條減時(shí)線減少原時(shí)值的一半。因此3和2的時(shí)值都只有半拍，在樂理上稱為為八分音符。

2、大家可以根據(jù)音符下方的箭頭進(jìn)行劃拍視唱。

接下來要重點(diǎn)講解一下第三小節(jié)，這里用了一個(gè)連托指法。彈奏時(shí)要重點(diǎn)練習(xí)這一小節(jié)。

《大長(zhǎng)今》主題歌——樂曲《呼喚》譜例

1、譜例講解：

1）這首樂曲為D大調(diào)，四三拍。

2）第二小節(jié)中音符“3”后面的點(diǎn)叫做附點(diǎn)，其作用是延長(zhǎng)前面音符時(shí)值的一半，因此這里3的時(shí)值為一拍半。

3）樂曲中大量運(yùn)用了附點(diǎn)節(jié)奏，如第二小節(jié)，在彈奏時(shí)需要重點(diǎn)練習(xí)，掌握后再進(jìn)行全曲的練習(xí)。

作業(yè)：

1、托的夾彈法練習(xí)二每天彈奏10遍。

2、樂曲《小白船》、《呼喚》每天彈奏5遍。

3、所學(xué)樂曲每天復(fù)習(xí)1遍（建議大家在不同音區(qū)進(jìn)行練習(xí)）。

第四課

顫音

教學(xué)內(nèi)容：

1、顫音教學(xué)；

2、學(xué)習(xí)樂曲《滄海一聲笑》、《漁光曲》。教學(xué)目的：

通過本節(jié)課基本掌握顫音的彈奏，能連貫彈奏樂曲《滄海一聲笑》、《漁光曲》。

一、指法概述

1、顫音是古箏演奏中左手非常重要的一個(gè)技法，在樂曲中起著美化、潤(rùn)飾、延長(zhǎng)樂音等作用。顫音的種類很多，今天要學(xué)習(xí)的是基礎(chǔ)顫音的彈奏。它的指法符號(hào)為“”。

2、顫音的彈奏方法是：右手彈奏琴弦后，左手在琴碼左側(cè)相應(yīng)琴弦上均勻地按、松琴弦，使右手所彈奏的音產(chǎn)生有規(guī)律的波動(dòng)效果。

二、分步教學(xué)

顫音的彈奏需要一個(gè)長(zhǎng)期的訓(xùn)練過程，初學(xué)時(shí)先慢速練習(xí)掌握正確放松的發(fā)力方法，熟練后再進(jìn)行快速練習(xí)。下面就來分步學(xué)習(xí)。

1、左手按弦練習(xí)

右手平放在調(diào)音盒上左手保持半握拳手型，上下慢速均勻地按松琴弦。每一拍有兩個(gè)動(dòng)作：按，松。注意每次按弦后要及時(shí)松開。

2、雙手配合彈奏

左右手分別在中音5上正確放弦； 右手彈奏中音5后，左手在琴碼左側(cè)相應(yīng)琴弦上均勻地按、松琴弦。

1）慢速練習(xí)

譜例：

練習(xí)方法：數(shù)一時(shí)右手彈奏中音5，數(shù)二、三、四時(shí)左手向下按弦，每次按弦后立即放松。

慢速?gòu)椬嗾莆蘸?，可以適當(dāng)加快左手的按弦速度。

2）快速練習(xí)

雙手配合慢速、快速按弦是顫音的輔助練習(xí)，熟練掌握后便可以彈奏顫音了。

大家在練習(xí)過程中需要注意幾個(gè)問題：

1、左手按弦時(shí)肩膀放松，手臂的力量自然下沉，集中于指尖，快速按弦后迅速還原。

2、左手的按弦幅度要小而均勻。

3、左右手的彈奏順序是：先彈后顫，左手在右手彈奏后的余音上按松琴弦，不能左右手同時(shí)進(jìn)行。

三、小樂曲

樂曲《滄海一聲笑》

這首樂曲為D大調(diào)，四二拍。

1、視唱樂曲《滄海一聲笑》

樂曲中出現(xiàn)了大量附點(diǎn)節(jié)奏。與前面所學(xué)的四分附點(diǎn)音符有所不同，這里出現(xiàn)的是八分附點(diǎn)音符。比如第一小節(jié)，就應(yīng)該這樣來劃拍。

此外，這首樂曲中還出現(xiàn)了十六分音符。如第一小節(jié)第一拍附點(diǎn)音符6后面的5就是十六分音符。十六分音符的時(shí)值是四分音符的四分之一。

那么第八小節(jié)第二拍還出現(xiàn)了一個(gè)八分音符與兩個(gè)十六分音符連結(jié)的節(jié)奏型。這些新的節(jié)奏型都要進(jìn)行重點(diǎn)練習(xí)。

2、示范彈奏樂曲《滄海一聲笑》

大家可以看到，樂曲的中的二分音符，都運(yùn)用了顫音技法。比如說前兩小節(jié)。因此大家在練習(xí)這首樂曲的過程中要重點(diǎn)練習(xí)有顫音的地方。

樂曲《漁光曲》：

這首樂曲為D大調(diào)，四四拍。

1、視唱樂曲《漁光曲》。

2、示范彈奏樂曲《漁光曲》。

作業(yè)：

1、顫音的雙手配合練習(xí)（慢速10遍，快速10遍）。

2、樂曲《滄海一聲笑》、《漁光曲》每天彈奏5遍。

3、復(fù)習(xí)之前所學(xué)樂曲，每天彈奏2遍。

第五課 滑音

教學(xué)內(nèi)容：

1、上滑音、下滑音教學(xué)

2、練習(xí)曲 教學(xué)目的：

通過本節(jié)課基本掌握上滑音、下滑音的彈奏，能熟練彈奏上下滑音的練習(xí)曲?；舾攀觯?/p>

滑音也是左手一個(gè)重要的基本演奏手法，是最能體現(xiàn)古箏韻味的一種技法?；舴譃樯匣?、下滑音、回滑音等。今天，就來學(xué)習(xí)上滑音和下滑音。

一、上滑音 指法概述

1、上滑音的指法符號(hào)為“”，上滑音的指法符號(hào)位于音符右上方。

2、它的彈奏方法是：右手彈奏琴弦后，左手在琴碼左側(cè)將右手所彈奏的音按滑至上方琴弦的音高。以中音5為例。就是將5的按至它的上方琴弦，也就是6的音高。再比如1的上滑音就是將1上滑后到2的音高。

以此類推，1 2 3 5 6 分步教學(xué)

下面進(jìn)行分步講解。

首先是放弦。放弦方法與顫音相同。然后進(jìn)行彈奏。

1）左手按弦練習(xí)

示范講解：以中音5為例，右手平放在調(diào)音盒上，左手放在琴碼左側(cè)琴弦上，數(shù)1時(shí)不動(dòng)，數(shù)2時(shí)左手向下按弦。

2）雙手配合練習(xí)

示范講解：數(shù)1時(shí)右手大指彈奏中音5，數(shù)2時(shí)左手上滑，左手完成上滑音后不要立即松開，待余音消失后再將左手松開。

大家在練習(xí)過程中需要注意以下幾個(gè)問題：

1）掌握先彈后按的彈奏方法，左手按弦時(shí)肩膀下沉，將力量集中于指尖，使左手的滑音一步到位，注意彈奏時(shí)肘關(guān)節(jié)不要架起，手腕不要塌陷。

2）上滑音的音高要準(zhǔn)確。由于每根弦的張力不同，按弦所需力度也不同，高音區(qū)按弦時(shí)相對(duì)容易些，中低音區(qū)按弦時(shí)力度要稍大些。多聽多練，才能準(zhǔn)確地把握滑音的音高。

二、下滑音

指法概述

1、下滑音的指法符號(hào)為“”，下滑音的指法符號(hào)位于音符左上方。與上滑音正好相反。

2、教師示范彈奏下滑音

下滑音的彈奏方法是：左手在琴碼左側(cè)先將中音5按至上方琴弦的音高中音6，然后右手 彈奏琴弦，彈完后再將左手慢慢松開，使音由高到低連成一體。

分步教學(xué)

下面進(jìn)行分步講解。

3、第一步放弦。

放弦方法與上滑音相同。

4、第二步彈奏。

左手先將中音5按至上方琴弦的音高中音6，數(shù)一時(shí)右手大指彈奏中音5，數(shù)二時(shí)左手慢慢松開。

大家在練習(xí)過程中需要注意以下幾個(gè)問題：

1）左手按音音高要準(zhǔn)確，左手將中音5按至中音6的音高后要保持住，不要移動(dòng)。

2）掌握先按、后彈、再松的彈奏方法。待右手彈完后左手再慢慢松開，速度不要太快。

三、上下滑音綜合練習(xí)

1、這里的練習(xí)方法是：右手先彈，左手后按，待右手再次彈弦后，左手慢慢松開。

2、數(shù)拍彈奏

數(shù)1時(shí)右手彈托指法，數(shù)2左手將弦按至所需的音高，數(shù)3時(shí)左手保持不動(dòng)，右手再次彈托指法，數(shù)4時(shí)左手慢慢松開，使音由高往低下滑。

四、練習(xí)曲

上滑音練習(xí)一，下滑音練習(xí)一，上下滑音練習(xí)一。

作業(yè)

1、上滑音練習(xí)

一、下滑音練習(xí)

一、上下滑音練習(xí)一每天彈奏5遍。

2、之前所學(xué)樂曲每天彈奏2遍。

第六課 抹指法

教學(xué)內(nèi)容：

1、抹指法教學(xué)。

2、抹指法練習(xí)曲——練習(xí)

一、練習(xí)二。

3、小樂曲——《泉水》、《排排坐》、《小樹苗》、《捉迷藏》。

4、補(bǔ)充樂曲——《我和你》、《知道不知道》。

教學(xué)目的：

通過本節(jié)課基本掌握抹指法的彈奏，并能熟練彈奏抹指法的練習(xí)曲、小樂曲。

指法教學(xué)

一、指法概述

1、抹指法的符號(hào)為：。

2、它的彈奏方法是：食指向手心方向彈奏。

二、分步教學(xué)

下面來分步學(xué)習(xí)如何彈奏抹指法：

第一步，放弦。

1）右手半握拳，手腕放平，手臂自然打開，沉肩垂臂。2）將食指輕輕地放在中音5上，其余手指自然下垂。

放弦的時(shí)候大家要注意以下幾個(gè)問題：

（1）初學(xué)抹指法時(shí)，年齡小的學(xué)習(xí)者可以用有支撐的彈奏來穩(wěn)定手型，也就是把無名指、小指輕輕地支撐在琴弦上。當(dāng)食指能夠獨(dú)立彈奏時(shí)，就可以不需要支撐進(jìn)行彈奏了。

（2）食指放弦時(shí)，掌關(guān)節(jié)微微突出，不要塌陷。

（3）手面、手腕要放平，不要拱起，手臂自然打開。

（4）食指的放弦位置距離前岳山3厘米左右，注意義甲入弦不要太深。

（5）在練習(xí)右手放弦時(shí)，左手在左側(cè)相應(yīng)琴弦上保持顫音手型。

第二步，彈奏。

首先食指放弦，放好后運(yùn)用食指第一關(guān)節(jié)輕輕地向手心方向撥弦。

彈奏時(shí)大家要注意以下幾個(gè)問題：

（1）食指義甲應(yīng)正面觸弦，向手心彈奏；而不要用義甲的側(cè)邊彈奏，以免產(chǎn)生雜音。

（2）掌關(guān)節(jié)帶動(dòng)小關(guān)節(jié)彈奏，注意小關(guān)節(jié)不要癟進(jìn)去。

（3）食指彈奏時(shí)，其余手指自然放松。

（4）初學(xué)時(shí)，彈奏的力度不要太強(qiáng)，輕輕地彈奏，以保證手型自然放松。

練習(xí)曲

練習(xí)一

右手示范練習(xí)一

左手示范練習(xí)一

大家可以用同樣的指法在6、3、2、1上練習(xí)。

練習(xí)二

右手示范練習(xí)二

左手示范練習(xí)二

在彈奏這兩條練習(xí)曲的時(shí)候要注意，每個(gè)音都要在手指到位后再?gòu)椬啵员３质置嫫椒€(wěn)，不要上下跳動(dòng)。

學(xué)習(xí)幾首用抹指法彈奏的小樂曲。樂曲

樂曲一《泉水》

1、視唱樂曲

2、示范彈奏

樂曲二《排排坐》

1、視唱樂曲

2、示范彈奏

樂曲三《小樹苗》

1、視唱樂曲

2、示范彈奏

樂曲四《捉迷藏》

1、視唱樂曲

2、示范彈奏

課后作業(yè)

1、抹指法練習(xí)

一、練習(xí)二每天彈奏10遍。

2、樂曲《泉水》、《排排坐》、《小樹苗》、《捉迷藏》每天彈奏5遍。補(bǔ)充樂曲

補(bǔ)充樂曲一《我和你》

1、視唱樂曲

2、示范彈奏

這首樂曲在前面的學(xué)習(xí)中已經(jīng)運(yùn)用托的夾彈法彈奏過了，那么這節(jié)課將用抹指法來彈奏。運(yùn)用熟悉的旋律來練習(xí)，這樣可以讓大家將注意力集中在手型的規(guī)范和穩(wěn)定上，從而更好地彈奏抹指法。

補(bǔ)充樂曲二《知道不知道》

1、視唱樂曲

2、示范彈奏

彈奏這首樂曲時(shí)，要注意手型的穩(wěn)定，不要上下跳動(dòng)。

在課后練習(xí)時(shí)，將樂曲《我和你》、《知道不知道》每天彈奏5遍。

第七課 勾指法

教學(xué)內(nèi)容：

1、勾指法教學(xué)。

2、勾指法練習(xí)曲——練習(xí)

一、練習(xí)二。

3、小樂曲——《雪花》、《瑪麗有只小羊羔》、《小醫(yī)生》、《春雨沙沙》。

4、補(bǔ)充樂曲——《我和你》《菊花臺(tái)》。

教學(xué)目的：

通過本節(jié)課基本掌握勾指法的彈奏，并能夠熟練彈奏勾指法的練習(xí)曲、小樂曲。指法教學(xué)

一、指法概述

1、勾指法的符號(hào)為 ：。

2、勾指法有兩種基本彈奏方法：一是夾彈法；二是提彈法。

它的彈奏方法是：中指向手心方向彈奏琴弦

二、分步教學(xué)

下面進(jìn)行分步講解：

第一步，放弦

1）右手半握拳，手腕放平，手臂自然打開，沉肩垂臂。2）將中指輕輕地放在中音5上，其余手指自然下垂。

練習(xí)放弦時(shí)大家需要注意以下幾個(gè)問題：

1）初學(xué)勾指法時(shí)，年齡小的學(xué)習(xí)者可以用有支撐的彈奏來穩(wěn)定手型,也就是把無名指、小指輕輕地搭在琴弦上。當(dāng)中指能夠獨(dú)立彈奏時(shí)，就可以不需要支撐彈奏了。2）中指放弦時(shí)，掌關(guān)節(jié)微微突出，不要塌陷。

3）中指的放弦位置距離前岳山3厘米左右，注意義甲入弦不要太深。

4）在練習(xí)右手放弦時(shí)，左手在相對(duì)應(yīng)的左側(cè)琴弦上保持顫音手型。

第二步，彈奏

首先中指放弦，中指運(yùn)用小關(guān)節(jié)輕輕地向手心方向撥弦。

彈奏時(shí)大家需要注意以下幾個(gè)問題：

1）彈奏過程中，中指義甲應(yīng)正面觸弦，向手心彈奏，彈奏時(shí)不要有多余動(dòng)作，以免影響彈奏的音色。

2）彈奏時(shí)，掌關(guān)節(jié)帶動(dòng)小關(guān)節(jié)彈奏，注意小關(guān)節(jié)不要癟進(jìn)去。3）中指彈奏時(shí)，其余手指自然放松。

練習(xí)曲

練習(xí)一

右手示范練習(xí)一

左手示范練習(xí)一

大家可以用同樣的指法在6、3、2、1上練習(xí)。

練習(xí)二

右手示范練習(xí)二

左手示范練習(xí)二

在彈奏練習(xí)曲時(shí)注意，每個(gè)音都要在手指到位后再?gòu)椬?。并且保持手面平穩(wěn)。樂曲

樂曲一《雪花》

1、視唱樂曲

2、示范彈奏

樂曲二《瑪麗有只小羊羔》

1、視唱樂曲

2、示范彈奏

樂曲三《小醫(yī)生》

1、視唱樂曲

2、示范彈奏

樂曲四《春雨沙沙》

1、視唱樂曲

2、示范彈奏

課后作業(yè)

1、勾指法練習(xí)

一、練習(xí)二每天彈奏10遍。

2、樂曲《雪花》、《瑪麗有只小羊羔》、《小醫(yī)生》、《春雨沙沙》每天彈奏5遍。

3、復(fù)習(xí)之前所學(xué)樂曲，每天彈奏1遍。補(bǔ)充樂曲一《我和你》

這首樂曲在運(yùn)用勾指法彈奏時(shí)要注意手型的穩(wěn)定，不要上下跳動(dòng)。

補(bǔ)充樂曲二《菊花臺(tái)》

1、樂理知識(shí)

樂譜中的這一記號(hào)為“反復(fù)記號(hào)”，它表示將記號(hào)中的內(nèi)容重復(fù)彈奏一遍，第一遍以“1.”結(jié)尾，第二遍以“2.”結(jié)尾。

2、示范彈奏

大家在課后練習(xí)時(shí)，將樂曲《我和你》、《菊花臺(tái)》每天彈奏5遍。

第八課 “托”的提彈法

教學(xué)內(nèi)容：

1、“托”的提彈法教學(xué)。

2、“托”的提彈法練習(xí)曲——練習(xí)一，練習(xí)二。

3、小樂曲——《小花貓》、《迎春花》、《云彩》、《風(fēng)來了》。

4、補(bǔ)充樂曲——《我和你》、《嘎達(dá)梅林》。教學(xué)目的：

通過本節(jié)課基本掌握“托”的提彈法的彈奏，并能夠熟練彈奏“托”的提彈法的練習(xí)曲、小樂曲。指法教學(xué)

一、指法概述

1、“托”的提彈法與夾彈法區(qū)別在于：“托”的夾彈法是運(yùn)用掌關(guān)節(jié)彈奏的，而提彈法是掌關(guān)節(jié)帶動(dòng)小關(guān)節(jié)彈奏的。

二、分步教學(xué)

下面進(jìn)行分步講解：

第一步，放弦

1)右手半握拳，手腕放平，手臂自然打開，沉肩垂臂。2）將大指輕輕地放在中音5上，其余手指自然下垂。

練習(xí)放弦時(shí)大家需要注意以下幾個(gè)問題：

1）初學(xué)“托”的提彈法時(shí)，年齡小的學(xué)習(xí)者可先運(yùn)用有支撐的彈奏來穩(wěn)定手型，也就是把無名指、小指輕輕地搭在琴弦上，當(dāng)大指能夠獨(dú)立彈奏時(shí)，就可以不需要支撐彈奏了 2）大指放弦時(shí)，掌關(guān)節(jié)微微突出，其余手指自然下垂

3）大指的放弦位置距離前岳山3厘米左右，注意義甲入弦不要太深。4）在練習(xí)右手放弦時(shí)，左手在左側(cè)相應(yīng)琴弦上保持顫音手型。

第二步，彈奏

首先大指放弦，放好后大指運(yùn)用小關(guān)節(jié)輕輕地向手心方向撥弦。

大家在練習(xí)放弦時(shí)需要注意以下幾個(gè)問題： 1）大指義甲正面觸弦，運(yùn)用小關(guān)節(jié)彈奏。

2）彈奏時(shí)指尖要快速發(fā)力，大指的彈奏方向略偏食指指尖，尤其注意不要用義甲側(cè)邊觸弦，以免出現(xiàn)雜音。

3）大指彈奏時(shí)注意各關(guān)節(jié)突出，尤其是掌關(guān)節(jié)不要癟進(jìn)去。

4）右手彈奏時(shí)，左手在左側(cè)相應(yīng)琴弦上保持顫音手型。

練習(xí)曲

練習(xí)一

右手示范練習(xí)一

左手示范練習(xí)一

大家可以用同樣的指法在6、3、2、1上練習(xí)。

練習(xí)二

右手示范練習(xí)二

左手示范練習(xí)二

樂曲

樂曲一《小花貓》

1、視唱樂曲

2、示范彈奏

樂曲二《迎春花》

1、視唱樂曲

2、示范彈奏

樂曲三《云彩》

1、視唱樂曲

2、示范彈奏

樂曲四《風(fēng)來了》

1、視唱樂曲

2、示范彈奏

在運(yùn)用“托”的提彈法彈奏樂曲時(shí)，要注意對(duì)手型的控制，手指平移到位后再?gòu)椬?，不要上下跳?dòng)。課后作業(yè)

1、“托”的提彈法練習(xí)

一、練習(xí)二每天彈奏10遍。

2、樂曲《小花貓》、《迎春花》、《云彩》、《風(fēng)來了》每天彈奏5遍。

3、復(fù)習(xí)之前所學(xué)樂曲，每天彈奏1遍。補(bǔ)充樂曲

補(bǔ)充樂曲一《我和你》

補(bǔ)充樂曲二《嘎達(dá)梅林》

1、視唱樂曲

2、示范彈奏

在課后練習(xí)時(shí)，將樂曲《我和你》、《嘎達(dá)梅林》每天彈奏5遍。

第九課 抹托組合

教學(xué)內(nèi)容：

1、抹托組合練習(xí)曲——練習(xí)

一、練習(xí)二；

2、小樂曲——《火車》、《小鈴鐺》、《上學(xué)歌》、《河邊坐坐》；

3、補(bǔ)充樂曲——《北京歡迎你》、《小河淌水》。教學(xué)目的：

通過本節(jié)課基本掌握抹托指法的組合以及小撮的彈奏，并能夠熟練彈奏抹托組合練習(xí)曲、小樂曲。分步教學(xué)：

下面進(jìn)行分步講解：

第一步，放弦

右手保持半握拳手型，將食指放在中音2上，其余手指自然下垂，左手則保持顫音手型放在中音5上。

第二步，彈奏

在正確放弦的基礎(chǔ)上，食指先彈，彈完后大指在中音5上進(jìn)行“托”的提彈法的彈奏。

大家在彈奏時(shí)注意以下幾個(gè)問題

1）彈奏兩個(gè)音時(shí)力度要均勻。

2）保持食指、大指的獨(dú)立性，避免出現(xiàn)食指彈奏時(shí)大指翹起的緊張手型。

3）彈奏時(shí)手臂保持平穩(wěn)，不要上下跳動(dòng)。

4）左手的顫音彈奏要均勻，時(shí)值要準(zhǔn)確。

練習(xí)曲

練習(xí)一

右手示范練習(xí)一

左手示范練習(xí)一

練習(xí)二

右手示范練習(xí)二

左手示范練習(xí)二

在彈奏練習(xí)二時(shí)，右手移位時(shí)要保持平穩(wěn)，不要上下跳動(dòng)。左手在右手大指彈奏后輔以輕微的顫音。樂曲

樂曲一《火車》

1、視唱樂曲

2、示范彈奏

樂曲二《小鈴鐺》

1、視唱樂曲

2、示范彈奏

樂曲三《上學(xué)歌》

1、視唱樂曲

2、示范彈奏

樂曲四《河邊坐坐》

1、視唱樂曲

2、示范彈奏 課后作業(yè)

1、抹托組合練習(xí)

一、練習(xí)二每天彈奏10遍。

2、樂曲《火車》、《小鈴鐺》、《上學(xué)歌》、《河邊坐坐》每天彈奏5遍。

3、復(fù)習(xí)之前所學(xué)樂曲，每天彈奏1遍。補(bǔ)充樂曲

補(bǔ)充樂曲一《北京歡迎你》

1、視唱樂曲

2、示范彈奏

補(bǔ)充樂曲二《小河淌水》

1、視唱樂曲

2、示范彈奏

在課后練習(xí)時(shí)，將樂曲《北京歡迎你》、《小河淌水》每天彈奏5遍。

第十課 小 撮

教學(xué)內(nèi)容：

1、小撮指法教學(xué)；

2、小撮練習(xí)曲——練習(xí)

一、練習(xí)二；

3、小樂曲——《春曉》、《紅蜻蜓》、《江南》、《世上只有媽媽好》；

4、補(bǔ)充樂曲——《祈禱》、《女人花》。教學(xué)目的：

基本掌握小撮的彈奏，并能將其熟練運(yùn)用于練習(xí)曲和樂曲中。指法教學(xué)

一、指法概述

1、小撮的彈奏方法是：大指和食指同時(shí)向手心方向彈奏。

2、小撮的指法符號(hào)為 “”。

小撮由上下兩個(gè)音組合而成，如譜例:

上方音“5”是用大指托彈奏；下方音2是用食指抹彈奏。視唱時(shí)唱上方旋律音，如這一譜例唱sol。

二、分步教學(xué)

下面來分步學(xué)習(xí)如何彈奏小撮：

第一步，放弦。

1）右手半握拳，手腕放平，手臂打開，沉肩垂臂；

2）將大指放在中音5上，食指放在中音2上，其余手指自然下垂；

3）左手在中音5左側(cè)琴弦上保持顫音手型。

大家在放弦時(shí)需要注意以下幾個(gè)問題：

1）大指、食指放弦位置稍稍錯(cuò)開，避免兩指同時(shí)彈奏時(shí)義甲相互碰撞發(fā)出雜音；

2）大指、食指放弦時(shí)其余手指放松，不要握于手心；

3）左手在中音5左側(cè)琴弦上保持顫音手型。

第二步，彈奏。

大指、食指放好弦以后，運(yùn)用提彈法同時(shí)向掌心彈奏。

大家在彈奏時(shí)需要注意以下幾個(gè)問題：

1）大指和食指同時(shí)彈奏，不要一前一后發(fā)聲。

2）彈奏時(shí)兩指要均衡發(fā)力，既不要偏重大指，也不要偏重食指。練習(xí)曲

練習(xí)一

右手示范練習(xí)一

左手示范練習(xí)一

練習(xí)二

右手示范練習(xí)二

左手示范練習(xí)二

在彈奏練習(xí)二時(shí)注意，小撮由兩個(gè)音組合而成，在放弦時(shí)可進(jìn)行單獨(dú)練習(xí)，要求快速準(zhǔn)確，如5、3、2、1熟練后再?gòu)椬唷?/p>

樂曲一《春曉》

1、視唱樂曲

2、示范彈奏

樂曲二《紅蜻蜓》

1、視唱樂曲、示范彈奏 樂曲三《江南》

21、視唱樂曲

2、示范彈奏

樂曲四《世上只有媽媽好》

1、視唱樂曲

2、示范彈奏 課后作業(yè)

1、小撮指法練習(xí)

一、練習(xí)二每天彈奏10遍；

2、樂曲《春曉》、《紅蜻蜓》、《江南》、《世上只有媽媽好》每天彈奏5遍。補(bǔ)充樂曲

補(bǔ)充樂曲一《祈禱》

1、視唱樂曲

2、示范彈奏

補(bǔ)充樂曲二《女人花》

1、視唱樂曲

2、示范彈奏

大家在課后練習(xí)時(shí)，將樂曲《祈禱》、《女人花》每天彈奏5遍。

第十一課 勾托組合

教學(xué)內(nèi)容：

1、勾托組合教學(xué)。

2、勾托組合練習(xí)曲——練習(xí)

一、練習(xí)二。

3、小樂曲《春天來了》、《孟姜女》、《小城故事》、《小兔乖乖》。

4、補(bǔ)充樂曲《又見炊煙》、《康定情歌》。教學(xué)目的：

通過本節(jié)課基本掌握勾托指法組合的彈奏，并能夠熟練彈奏勾托組合練習(xí)曲和小樂曲。勾托組合教學(xué)

一、分步教學(xué)

接下來，進(jìn)行分步講解：

第一步，放弦。

右手保持半握拳手型，將中指放在中音5上，其余手指自然下垂，左手保持半握拳手型放在高音5左側(cè)琴弦上。

第二步，彈奏。

中指放好后，向手心方向彈奏，彈完后大指用托的提彈法彈奏。

大家在彈奏時(shí)注意以下幾個(gè)問題

1）彈奏兩個(gè)音時(shí)力度要均勻。

2）中指與大指的觸弦位置基本相同，使音色統(tǒng)一。3）彈奏時(shí)保持中指、大指的獨(dú)立性。

4）手臂保持平穩(wěn)、放松，不要上下跳動(dòng)。

勾托組合練習(xí)曲

練習(xí)一

練習(xí)二

右手示范彈奏

左手示范彈奏

小樂曲 樂曲一《春天來了》

1、視唱樂曲

2、示范彈奏

樂曲二《孟姜女》

1、視唱樂曲

2、示范彈奏

樂曲三《小城故事》

1、視唱樂曲

2、示范彈奏

樂曲四《小免乖乖》

1、視唱樂曲

2、示范彈奏 課后作業(yè)

1、勾托組合練習(xí)

一、練習(xí)二每天彈奏5遍。

2、小樂曲《春天來了》、《孟姜女》、《小城故事》、《小兔乖乖》每天彈奏5遍。

3、復(fù)習(xí)之前所學(xué)樂曲，每天彈奏1遍。補(bǔ)充樂曲

補(bǔ)充樂曲一《又風(fēng)炊煙》

1、視唱樂曲

2、示范彈奏

補(bǔ)充樂曲二《康定情歌》