第一篇：網(wǎng)球理論2

一、選擇題

1、在一盤比賽結(jié)束后的休息時間里，主裁判何時呼報“準備比賽”“（TIME）”(C在90秒)

2、當史密斯在比賽中受到違反運動員行為準則的處罰，被判失一分時，主裁判在計分表上如何記錄。C在史密斯計分欄中計“C”，并在他的對手欄中計“X”

3、在ATP雙打比賽中，運動員可以去幾次洗手間（三盤兩勝）？C每名運動員可以去兩次

4、在女子單打比賽中，一名運動員在準備活動期間去了一次洗手間。他還可以再去幾次洗手間或更換幾次衣服。B一次

5、在大滿貫?zāi)凶颖荣愔?，一名運動員以被給予了三次處罰（警告、罰一分和罰一局）。隨后在比賽中，他大聲地喊：“這真是一個可惡的賽事！”此時主裁判應(yīng)如何處理？C、給予其違反行為準則的處罰，罰其失一局

6、在一場男子挑戰(zhàn)賽的第二盤比賽進行中，由于下雨比賽被迫暫停。當比賽可以重新開始時，已經(jīng)間歇了22分鐘。運動員可以重新做多長時間的準備？B、2分鐘的準備活動

7、在國際網(wǎng)聯(lián)男子巡回賽硬地雙打比賽中，主裁判負責呼報所有的線（采用的是一人裁判制）。在對打過程中，在一球落在了底線附近，此時裁判的視線被擋住，而“運動員對落球在底線附近的沒有任何反應(yīng)”，比賽繼續(xù)進行。此時裁判應(yīng)該如何去做？D、繼續(xù)比賽。即使在該分結(jié)束后運動員提出異議，該分也不可重賽。

8、第一發(fā)球失誤后，拾球員很快將球拾起，并朝自己的位置跑去。而發(fā)球員沒有等拾球員跑到位，便開始了他的第二次發(fā)球的動作。主裁判看到這種情況并說“請等一下”時，發(fā)球員的第二次發(fā)球動作停了下來。此時主裁判應(yīng)如何處理？C、重發(fā)第二次發(fā)球

9、在一分球進行中，主裁判看到球擊到了運動員的手(持拍手)主裁判應(yīng)該如何處理？A、該運動員失分

10、在國際網(wǎng)聯(lián)男子巡回賽室外硬地比賽中，當下起小雨的時候，主裁判檢查場地并發(fā)現(xiàn)球場上特別滑。然而看上去雨像是就要停了，而且場地也很快就可以使用了。此時主裁判應(yīng)如何去做？B、宣布：“暫?！?，不允許運動員離開場地。

11、一名運動員離開場去洗手間，而且又有司線員陪伴，該運動員走進去教練員也在其中的休息時，然后該教練員對該運動員進行指導。此時司線員該如何去做？C、告訴運動員他違反了行為準則，并在回到場地后向主裁判匯報發(fā)生的事情。

12、接受治療的運動員在接受治療時脫下了襪子和鞋。當三分鐘治療時間結(jié)束后，主裁判應(yīng)如何宣報？C、“治療結(jié)束”，并在運動員于事宜的時間內(nèi)穿好襪子和鞋之后，宣報“準備開賽”。

13、網(wǎng)球的起源是B、法國

14、在WTA的比賽中，更換服裝必須在盤間休息時進行。A、正確

15、在國際網(wǎng)聯(lián)男子巡回賽上，運動員所帶的護腕和頭帶上允許有一個生產(chǎn)廠商的商標，但不得超過13平方厘米。A、正確

16、一名運動員對司線員的呼報非常氣憤。他盯著司線員，并故意第將球拍朝他用力地摔去。在此之前，該運動員并未違反任何行為準則。主裁判該如何處理？C、根據(jù)行為準則，裁判“警告一次”

17、第一盤的比分是7：5。該判結(jié)束后，運動員做到休息椅上進行盤間休息。在主裁判宣報“準備開賽”后，雙方運動員交換場地，出現(xiàn)了站錯場區(qū)的現(xiàn)象(應(yīng)回到第一盤結(jié)束時各自的場區(qū))。該錯誤在比賽完一分后才發(fā)現(xiàn)。此時該如何處理？B、立即交換場地，比分為15：0。

18、一名運動員以接受了兩次違反行為準則的處罰（第一次警告是因為亂摔拍子；第二次罰一分是因為接受教練員的指導）。在接下來的比賽中，他又由于亂打球而被判罰失一局。隨后他又將球擊出了球場外。主裁判能否對該運動員進行取消比賽資格的處罰？B、不可以

19、雙打比賽中，發(fā)球員第一次發(fā)球擊中本方同伴身體。這時應(yīng)判： B、判發(fā)球方失誤

20、發(fā)球員第一次發(fā)球失誤。在第二次發(fā)球時，接球員正在整理衣服，這時發(fā)來的球落在發(fā)球區(qū)內(nèi)接球員將球接住,裁判應(yīng)判：A、重發(fā)球，并且只有一次發(fā)球機會。

21、運動員在右區(qū)發(fā)球，雖然腳踩中點的假定延長線上，但在他揮拍擊球時提腳進入規(guī)定區(qū)域，裁判應(yīng)判B、腳誤

22、比賽進行中裁判未發(fā)現(xiàn)發(fā)球站位錯誤，在來回擊球中接球員在發(fā)球員有可能得分的情況下指出站位有誤，這時裁判應(yīng)：C、判發(fā)球失誤，改回正確站位，給予一次發(fā)球機會。

23、雙打比賽中發(fā)球員發(fā)出的球擦網(wǎng)柱后并觸及接球方網(wǎng)前運動員身體。裁判應(yīng)判：C、發(fā)球失誤

24、司線員看到一個球正滾向一位做好準備的接球員身后，這時司線員應(yīng)該：A、不管該球

25、運動員甲第一次發(fā)球失誤，第二次發(fā)球時，球在空中與臨場的球相撞，裁判應(yīng)判為：A、重發(fā)球

26、單打比賽中最后一分球邊線員報出界，運動員甲應(yīng)獲得冠軍。裁判員覺得是壓線球，報分前乙提出異議，說是好球，應(yīng)該判。此時，裁判員應(yīng)判為： C、出界

27、司線員比賽期間看到有球滾到身邊，他應(yīng)該：

B、撿起該球交給撿球員

28、運動員上網(wǎng)扣殺，收不住腳，在球第二次落地前，用球拍支撐了一下對方球場地面（身體衣服均未觸網(wǎng)）。這時主裁判應(yīng)C、出界

29、比賽進行中，球落在甲方底線處。主裁判認為是好球，甲認為是出界而未還擊。甲失分后，向主裁申訴，主裁判報分后，令比賽繼續(xù)進行，甲拒絕比賽。這時主裁應(yīng)B、按三級罰分制來處罰

30、比賽在硬地場上進行，一方隊員在遠邊線處打“out”，主裁判懷疑該球是界內(nèi)球。此時他應(yīng)判 Ｄ、重賽

31、一個好的二發(fā)戰(zhàn)術(shù)是 B、變化不同的旋轉(zhuǎn)和速度

32、打雙打時非常重要的是C、使你的對手從下向上截擊

33、最理想的技術(shù)動作是A、在不導致受傷的情況下，最有效的結(jié)合力量與控制運用在擊球動作和跑動中

34、在技術(shù)動作的產(chǎn)生過程中，最佳的生物力學的順序依次為B、從身體大的部分到小的

35、東方式握拍的正手擊球點應(yīng)該在A、比半西方式握拍的擊球點更低更靠前

36、有研究表明在打正手和反手截擊球時有充分的時間來轉(zhuǎn)換握拍A、正確

37、高水準的發(fā)球，它的力量源泉來自于C、腿部的動作

38、表現(xiàn)一個練習的正確程序應(yīng)該是B、解釋，示范，練習，反饋和評估

39、中國網(wǎng)球協(xié)會那年成立

B、1956

40、那年中國網(wǎng)球協(xié)會正式加入國際網(wǎng)球聯(lián)合會A、1981

41、運動員在正式比賽開始之前有幾分鐘的練習時間

D、五

42、網(wǎng)球比賽中，運動員每一分有幾次發(fā)球機會C、兩

43、網(wǎng)球場四周的擋板必須是什么色的 B、深

44、國際網(wǎng)球女子團體賽事叫什么杯

A、聯(lián)合會

45、主管賽會的組織機構(gòu)委派的全權(quán)代表，負責指揮整個大賽的是由A、裁判長

46、距球網(wǎng)兩側(cè)6.40米所畫的線，它是發(fā)球區(qū)的界限A、發(fā)球線

47、在發(fā)球前或發(fā)球過程中，由于發(fā)球員站位或腳步移動而違犯規(guī)則

A、腳誤

48、澳網(wǎng)使用的場地是A、草地

49、網(wǎng)球運動是那個世紀后期傳入我國的 B、19 50、法網(wǎng)使用的場地是C、紅土地

二、判斷題

4、國際網(wǎng)球聯(lián)合會，英文縮寫為ITF。（√）

9、網(wǎng)球比賽中，運動員每一分有兩次發(fā)球機會。（√）

11、四大網(wǎng)球公開賽的男子單打比賽采用五盤三勝的賽制。（√）

13、1956年成立了中國網(wǎng)球協(xié)會。(√)

14、網(wǎng)球的顏色是黃色的（√）

17、球拍拍弦上可以安裝減震器。（√）

18、如果廣告位于球場后側(cè)司線的椅子后面，則廣告中不能包括白色或黃色。（√）

21、球網(wǎng)中點的高度應(yīng)該是0.914米。（√）

23、發(fā)球員連續(xù)兩次發(fā)球失誤或腳誤時，判對方勝1分。（√）

27、美國網(wǎng)球公開賽使用的是硬地球場。（√）

28、網(wǎng)球與高爾夫、保齡球、桌球并稱為世界四大紳士運動。（√）

29、國際網(wǎng)球男子團體賽事叫戴維斯杯。（√）

33、落在線上球算界內(nèi)。（√）

37、網(wǎng)球單打支柱與網(wǎng)柱的高度是一樣的。（√）

39、在比賽過程中運動員應(yīng)該在單數(shù)局結(jié)束時交換場地。（√）40、在網(wǎng)球比賽中隊員發(fā)球出界，司線員呼報 “Fault”。（√）44 輪椅網(wǎng)球允許運動員在球落地兩次以后進行還擊。（√）45 發(fā)球是現(xiàn)代網(wǎng)球運動最重要的技術(shù)之一。也是體現(xiàn)網(wǎng)球?qū)嵙挖A得網(wǎng)球比賽最重要的手段。

（√）

交換場地時運動員最多有90秒的間歇。（√）47 比分為30比30發(fā)球方下一分應(yīng)該在右區(qū)發(fā)球。（√）48 每局比賽第一分應(yīng)該在右區(qū)發(fā)球。（√）

第二篇：體育理論(網(wǎng)球)

1、一區(qū)為占先區(qū)(1分)B.不正確

2、發(fā)球時兩只腳的站位應(yīng)該是(1分)A.前后站立

B.平行站立

C.兩種都可以 A

3、球網(wǎng)網(wǎng)柱的高度是（）(1分)

A.1.10 m B.1.07m C.0.914m B

4、以下公開賽歷史最早的是（）(1分)C

A.法國網(wǎng)球公開賽

B.美國網(wǎng)球公開賽

C.溫布爾頓網(wǎng)球公開賽

5、以下哪項賽事對運動員的服裝有特殊要求(1分)C

A.美國網(wǎng)球公開賽

B.澳大利亞網(wǎng)球公開賽

C.溫布爾頓網(wǎng)球公開賽

6、現(xiàn)在很多比賽都采用了高科技的鷹眼，運動員要求鷹眼的時機是(1分)B

A.將球打入對方場地

B.停擊此球，向上舉手 C.此球成死球后

7、法國網(wǎng)球公開賽場的是(1分)B

A.草地

B.紅土地

C.塑膠場地

8、甲在第二發(fā)球時沒有擊中球，但做出了完整的發(fā)球動作，該分應(yīng)該是（）(1分)

A.判乙得分

B.甲重發(fā)兩次 C.甲重發(fā)一次

9、網(wǎng)球拍右側(cè)面是第幾面(1分)A

A.第三面

B.第四面

C.第五面

10、半西方式握拍擊球時的擊球點應(yīng)比東方式握拍擊球點(1分)A A.靠前

B.靠后

C.一樣

11、在比賽中運動員的拍弦斷了，運動員應(yīng)繼續(xù)比賽直到該分結(jié)束(1分)是

12、發(fā)球時可以雙腳離地進行跳發(fā)(1分)A A.正確

B.不正確

13、判斷題：甲運動員還擊時，球觸及裁判椅，判甲失分(1分)A A.正確

B.不正確

14、判斷題：每場比賽的準備活動時間是15分鐘(1分)B A.正確

B.不正確

15、在平局決勝局中，發(fā)球員應(yīng)在左區(qū)發(fā)第一分球(1分)B?? A.正確

B.不正確

16、在正手擊球的拉拍過程中，錯誤的拉拍方式是：（）(1分)

A.水平向后拉拍

B.向下滑坡式拉拍 C.向后上方繞環(huán)拉拍

17、一發(fā)不進但接發(fā)球方將球弦打斷(1分)C

A.允許換拍但重發(fā)兩次

B.不能換拍繼續(xù)比賽

C.允許換拍第二次發(fā)

18、在下列選項中，哪個選項是正確的交換場地的局數(shù)（）(1分)B

A.2—2 B.3—2 C.4—2

19、準備發(fā)球時腳踏在線上發(fā)球瞬間雙腳跳起(1分)A

A.算一次發(fā)球失誤

B.發(fā)進的球是有效球

C.裁判應(yīng)警告運動員然后重新發(fā)球

20、在比賽中一個隊員發(fā)現(xiàn)求打破了(1分)A

A.停下來告訴才判，該分重賽

B.繼續(xù)比賽

C.此分賽完后根據(jù)球破損程度來定

21、以右手為正手擊球為例，西方式握拍時右手食指指根應(yīng)貼在(1分)

A.第二面

B.第三面

C.第四面

22、在比分進行到40：30時，接發(fā)球隊員應(yīng)站在（）(1分)B

A.中場接球

B.左區(qū)接球

C.右區(qū)接球

23、發(fā)球時球觸網(wǎng)有進，比賽繼續(xù)(1分)

A.正確

B.不正確

24、發(fā)球時，球拍從發(fā)球員手中飛出，在球觸地面前觸網(wǎng)，這是一次發(fā)球失誤。(1分)

A.正確

B.不正確

25、以右手為正手擊球為例，雙手反手抽擊球右手應(yīng)向(1分)

A.左上方轉(zhuǎn)

B.右下方轉(zhuǎn) C.不轉(zhuǎn)

26、在比賽中，甲第二發(fā)球，乙接發(fā)球，甲發(fā)出的球碰到了乙方的身體并落在發(fā)球區(qū)外，此時主裁應(yīng)該（）(1分)B A.判此球重發(fā)B.判甲發(fā)球得分C.判乙得分

27、現(xiàn)代網(wǎng)球的創(chuàng)始人是法國人(1分)不對

28、網(wǎng)球場邊線寬度均是5cm(1分)錯

29、發(fā)球握拍應(yīng)是東方式 不對 30、對方放一下旋的網(wǎng)前短球，落地后我方?jīng)]觸到球球就自然的越過球網(wǎng)回到對方場地的上空(1分)A A.我方可以過網(wǎng)擊球B.我方不能過網(wǎng)擊球C.重賽

31、以下哪項賽事不屬于大滿貫賽事(1分)

A.中國網(wǎng)球球公開賽

B.澳大利亞網(wǎng)球公開賽 C.美國網(wǎng)球公開賽

32、活球期間，甲在擊球時減振器飛入乙方場內(nèi)，該分應(yīng)是（）(1分)B

A.重賽

B.判甲失分 C.繼續(xù)比賽

33、網(wǎng)前截擊的握拍姿勢是（）(1分)B

A.東方式握拍

B.大陸式握拍

C.半西方式握拍

34、運動員站在場區(qū)外用手接住球，聲稱他應(yīng)得此分，因該球明顯出界，裁判認為他說的有理，判該分重賽(1分)錯

35、甲將一球快速地擊向網(wǎng)前的乙方，打中乙方的身體后進入甲方場地，并成死球，此分應(yīng)判為（）(1分)A A.判甲得分B.判乙得分C.重賽

36、正、反手抽擊時打出的球叫上旋球(1分)錯

37、以右手為正手擊球為例，右手食指指根貼在第四面的握拍姿勢是(1分)A

A.大陸式握拍

B.東方式握拍 C.西方式握拍

38、運動員在擊到球的瞬間球拍掉地，此次擊入對方場地的球無效(1分)B A.正確B.不正確

39、網(wǎng)前隊員將球打入對方場地在球沒形成兩跳前雙方隊員不得觸網(wǎng)(1分)

40、網(wǎng)球術(shù)語中的“game”是指盤 錯

41、網(wǎng)球起源在哪國？法國

42、判斷題：一區(qū)為平分區(qū)(1分)A A.正確B.不正確

43、單數(shù)局間休息時間應(yīng)是

44、比分 fifteen---love 中的love意思是？ 0

45、每局比賽借宿都應(yīng)交換比賽場地，對不？ 不對

46、兩只腳平行站位側(cè)身擊球的方式是:開放式擊球

47、發(fā)球時一只腳可以踩著邊線 對嗎？ 不對

48、聯(lián)合會杯是男子團體錦標賽嘛？？？不是

49、甲第一發(fā)球時將球拋起后用力揮拍，但沒擊中球，這時判甲第二次擊球 對

50、單選題：中國歷史上第一次奪得大滿貫世界冠軍的女子雙打運動員是（）(1分)A.李婷、孫甜甜

B.李娜、李婷

C.鄭潔、晏紫

51、正手擊球中 肘關(guān)節(jié)應(yīng)保持向內(nèi)的角度是？120-160 60到90

120到160 180

52、中國運動員在國際上的排名從沒進入(1分)A

A.前十名

B.前二十名

C.前三十名

53、甲在第二發(fā)球未擊中 但做了完整發(fā)球動作 應(yīng)重發(fā)幾次？ 1次

54、一發(fā)不進但接法球方將球泫打斷 能不能換牌？

能

55、球速最慢的場地:紅土 法網(wǎng)

56、賽前5分鐘的準備活動中，主裁判應(yīng)該在（）給出提示

57、網(wǎng)球快速發(fā)展在哪個國家？

二區(qū)為平分區(qū)(1分)B A.正確

B.不正確

2、判斷題：雙打比賽中前場隊員扣高壓球時沒打中球，后邊隊員可以接著將球打過去(1分)B A.正確

B.不正確

3、判斷題：四大網(wǎng)球公開賽的所有比賽均是采用三盤兩勝制(1分)B A.正確

B.不正確

4、判斷題：網(wǎng)前隊員將球打入對方場地的同時球拍也觸網(wǎng)了，應(yīng)判擊球方失分(1分)A A.正確

B.不正確

5、判斷題：運動員局間休息時間是60秒(1分)B A.正確

B.不正確

6、判斷題：運動員可在單局比賽結(jié)束后（每盤比賽第一局除外）休息90秒(1分)A A.正確

B.不正確

7、判斷題：在比賽中相鄰場地的比賽球掉進本比賽場區(qū)干擾了比賽，裁判馬上叫停比賽(1分)A A.正確

B.不正確

8、判斷題：在比賽中運動員將自己口袋里的球掉到自己的比賽場區(qū)，干擾了自己的比賽，裁判馬上叫停并警告一次,判該分重賽(1分)A A.正確

B.不正確

9、判斷題：在任何比賽中發(fā)球方必須站在端線后面、中點假想延長線與單打邊線延長線之間的范圍內(nèi)發(fā)球(1分)A A.正確

B.不正確

10、判斷題：中國運動員從未在大滿貫賽事中獲得過冠軍(1分)A A.正確

B.不正確

11、單選題： 2008北京奧運會上獲得女子雙打銅牌的運動員是(1分)B

A.李娜/孫甜甜

B.鄭潔/晏紫

C.李娜/鄭潔

12、單選題：比賽中球從網(wǎng)柱外側(cè)低于球網(wǎng)高度打進對方場內(nèi)(1分)A

A.擊球有效，繼續(xù)比賽

B.停止比賽，判擊球方失一分

C.叫停比賽，重新發(fā)球

13、單選題：甲將一球快速地擊向網(wǎng)前的乙方，打中乙方的身體后進入甲方場地，并成死球，此分應(yīng)判為（）(1分)A

A.判甲得分

B.判乙得分

C.重賽

14、單選題：甲在第二發(fā)球時沒有擊中球，但做出了完整的發(fā)球動作，該分應(yīng)該是（）(1分)A??

A.判乙得分

B.甲重發(fā)兩次

C.甲重發(fā)一次

15、單選題：雙打比賽中一發(fā)球擊中了本方前場隊員(1分)B

A.重新一發(fā)

B.一發(fā)失誤

C.對方得分

16、單選題：網(wǎng)球比賽前的準備活動是（）(1分)A

A.5分鐘

B.10分鐘

C.15分鐘

17、單選題：網(wǎng)球場雙打邊線寬度是（）(1分)A

A.10.97m B.8.23m

C.9.14m

18、單選題：網(wǎng)球的起源在(1分)C

A.美國

B.英國

C.法國

19、單選題：網(wǎng)球運動的快速發(fā)展是在(1分)A

A.美國

B.法國

C.澳大利亞

20、單選題：下列公開賽中哪個公開賽的比賽場地是紅土場地（）(1分)A

A.法國網(wǎng)球公開賽

B.溫布爾頓網(wǎng)球公開賽

C.美國網(wǎng)球公開賽

21、單選題：現(xiàn)在很多比賽都采用了高科技的鷹眼，運動員要求鷹眼的時機是(1分)B

A.將球打入對方場地

B.停擊此球，向上舉手

C.此球成死球后

22、單選題：以下哪項運動不屬于傳統(tǒng)中說的貴族運動(1分)C

A.高爾夫球

B.網(wǎng)球

C.羽毛球

23、單選題：以右手為正手擊球為例，右手食指指根貼在第三面的握拍姿勢是(1分)B

A.大陸式握拍

B.東方式握拍

C.西方式握拍

24、單選題：以右手為正手擊球為例，右手食指指根貼在第三面和第四面之間的握拍姿勢是(1分)C

A.大陸式握拍

B.東方式握拍

C.半西方式握拍

25、單選題：在比賽中，分與分之間的間歇時間不得超過（）(1分)C

A.60秒

B.90秒

C.20秒

26、單選題：在比賽中一個隊員發(fā)現(xiàn)求打破了(1分)A

A.停下來告訴才判，該分重賽

B.繼續(xù)比賽

C.此分賽完后根據(jù)球破損程度來定

27、單選題：在活球期間從相鄰場地飛來一球，并進入該比賽場地，這時裁判應(yīng)該（）(1分)A

A.暫停比賽，并重賽

B.繼續(xù)比賽

C.叫司線員將球撿走

28、單選題：在正手擊球的拉拍過程中，錯誤的拉拍方式是：（）(1分)B

A.水平向后拉拍

B.向下滑坡式拉拍

C.向后上方繞環(huán)拉拍

29、單選題：中國的哪個城市舉辦過大師杯網(wǎng)球賽(1分)

A.北京

B.上海

C.天津

30、單選題：最早的網(wǎng)球游戲的擊球方式是（）(1分)B

A.手戴著手套

B.用手掌擊球

C.用球拍擊球

健美操

1、判斷題：吸腿跳屬于高沖擊力動作。(1分)

A.正確

B.不正確

2、判斷題：健身性健美操的練習時間必須在1個小時以上。(1分)

A.正確

B.不正確

3、判斷題：拉丁健美操屬于健身性健美操。(1分)

A.正確

B.不正確

4、判斷題：根據(jù)動作完成形式不同，可將基本步伐分為：交替類、邁步類、點地類、抬腿類、雙腿類。(1分)

A.正確

B.不正確

5、判斷題：健美操練習過程中的身體姿態(tài)取決于肌肉用力的感覺和程度，總的動作感覺應(yīng)是有控制但不僵硬，松弛而不松懈。(1分)

A.正確

B.不正確

6、判斷題：常用手型是掌型、拳型、五指張開型。(1分)

A.正確

B.不正確

7、判斷題：各級別規(guī)定動作的音樂速度一致。(1分)

A.正確

B.不正確

8、判斷題：健美操的運動負荷及運動節(jié)奏，不能自行掌握、不適合廣大群眾。(1分)

A.正確

B.不正確

9、判斷題：健美操運動有醫(yī)療保健功能。(1分)

A.正確

B.不正確

10、判斷題：健美操運動有娛樂身心，緩解精神壓力的功能。(1分)

A.正確

B.不正確

11、單選題：并腿跳，分腿跳、開合跳是（）(1分)

A.低沖擊力動作

B.高沖擊力動作

C.無沖擊力動作

12、單選題：成套動作時間約為3分鐘，其中有氧操部分約（）(1分)

A.1分鐘

B.2分鐘

C.3分鐘

13、單選題：二級健美操大眾鍛煉標準是（）(1分)

A.中等強度

B.高強度

C.中 低強度

14、單選題：各個級別的有氧操部分均為（）(1分)

A.二組動作

B.八組動作

C.四組動作

15、單選題：健美操的彈動主要依靠（）(1分)

A.踝關(guān)節(jié)

B.膝關(guān)節(jié)

C.髖關(guān)節(jié)

D.以上三點都是

16、單選題：健美操練習過程中的身體姿態(tài)取決于肌肉用力的感覺和程度，動作感覺應(yīng)是有控制但（）(1分)

A.不僵硬

B.松馳而不松懈

C.以上兩種都是

17、單選題：健美操練習過程中無論肢體的位置如何變化都應(yīng)有所控制，避免無控制的（）(1分)

A.松懈

B.僵硬

C.過伸

18、單選題：健身健美操的基本技術(shù)主要有（）(1分)

A.落地技術(shù)

B.彈動技術(shù)

C.半蹲技術(shù)和身體控制技術(shù)

D.以上三點都是

19、單選題：健身性健美操練習的主要目的是(1分)

A.鍛煉身體，保持健康

B.全面發(fā)展身體素質(zhì)

C.塑造形體美

20、單選題：每個級別的有氧操部分均為四組動作，每組動作為（）(1分)

A.32拍×2 B.16拍×2

C.8拍×2

21、單選題：四級為健美操大眾鍛煉標準的（）(1分)

A.高級套路

B.初級套路

C.中級套路

22、單選題：有氧練習以人體有氧系統(tǒng)供能的，任何運用大肌肉群的（）(1分)

A.持續(xù)的和有節(jié)奏的練習

B.大強度的練習

C.長時間的練習

23、單選題：墊上動作屬于(1分)

A.無沖擊力動作

B.低沖擊力動作

C.高沖擊力動作

24、單選題：肌肉收縮時，肌纖維長度保持不變的是(1分)

A.向心收縮

B.離心收縮

C.主動性收縮

D.靜力性收縮

25、單選題：肌肉收縮時，克服重力作用，并引起肌纖維長度縮短的是(1分)

A.向心收縮

B.離心收縮

C.主動性收縮

D.靜力性收縮

26、單選題：肌肉在一定范圍內(nèi)收縮，肌纖維交替收縮短和伸長，是(1分)

A.向心收縮

B.離心收縮

C.動力性收縮

D.靜力性收縮

27、單選題：健美操考試評分中，動作的正確性指(1分)

A.動作技術(shù)正確、動作規(guī)范

B.身體姿態(tài)舒展、動作技術(shù)正確、動作規(guī)范 C.動作技術(shù)正確、動作舒展

28、單選題：健美操練習過程中的身體姿態(tài)取決于肌肉用力的感覺和程度，總的感覺應(yīng)是(1分)

A.緊張

B.無控制的松弛

C.有控制但不僵硬

29、單選題：健美操練習形式多樣，運動量可大可小，適宜人群有(1分)

A.不同年齡層次

B.不同性別

C.不同身體素質(zhì)

D.以上都是

30、單選題：健美操主要鍛煉練習者的(1分)

A.協(xié)調(diào)性

B.心肺功能

C.形體

第三篇：網(wǎng)球理論1

理論練習卷一

如果一名運動員在發(fā)球時拋出兩個以上的球而不是一個球時，可以重發(fā)該球。正確 發(fā)球時，球拍從運動員手中飛出并且在球落在有效區(qū)域以外的地面后觸到了球網(wǎng)，如果這是一發(fā)，該運動員可以進行二發(fā)。

正確

網(wǎng)球比賽的分與分之間均有20秒的間歇時間；交換場地時，均有90秒的休息時間。錯誤

發(fā)球時，如果運動員輕微地移動而沒有從本質(zhì)上影響到他原來的站位的話，則不判腳誤。正確

如果一名運動員試圖擊球時穿過了球網(wǎng)的假定延長線，他將失分。錯誤

活球期，球觸及網(wǎng)柱上的蓋子后進行規(guī)定的場區(qū)，判擊球者失分。錯誤

如果第一發(fā)球失誤，發(fā)球員在第二發(fā)球前有5秒的間隙時間。錯誤

一名運動員站在發(fā)球線以外被發(fā)出的球在落地前擊中，該運動員將失分。正確

一名運動員站在發(fā)球線以外被發(fā)出的球在落地前擊中，則發(fā)球員得分。

正確

如果發(fā)球是從錯誤的半?yún)^(qū)發(fā)出的并且沒有被察覺，那么比賽結(jié)果有效。但是這個不正確的站位一旦被發(fā)現(xiàn)應(yīng)該立即得到糾正。正確

在WTA的比賽中，更換服裝必須在盤間休息時進行。正確

比賽開始前的準備活動時間，最多不能超過5分鐘。正確

在活球期間，球員觸及到球網(wǎng)或單打支柱，那么將失分。正確

網(wǎng)球運動的主流打法是（）。(A)底線型和上網(wǎng)型(B)上網(wǎng)型和綜合型(C)底線型和綜合型(D)以上都不是

運動員每勝一球得1分，先得（）分為勝1局。(A)2(B)4(C)6(D)7 主裁改判司線員的裁決時，司線保持沉默，但球員質(zhì)問時，司線員應(yīng)(A)呈現(xiàn)原來判決的手勢(B)向運動員進行解釋(C)繼續(xù)保持沉默

(D)更改判決 在大滿貫?zāi)凶颖荣愔?，一名運動員以被給予了三次處罰（警告、罰一分和罰一局）。隨后在比賽中，他大聲地喊：“這真他媽的是一個可惡的賽事！”此時主裁判應(yīng)如何處理?(A)不予理睬

(B)在下次換邊時提醒該運動員注意

(C)給予其違反行為準則的處罰，罰其失一局

(D)請裁判長或監(jiān)督到場，主裁判就該運動員的行為向裁判長或監(jiān)督匯報 網(wǎng)球場地的底線寬度是（）米。(A)36.57(B)23.77(C)12.80

(D)10.97 合理的技術(shù)動作與以下哪些情況有關(guān)(A)所獲得的結(jié)果

(B)有教練根據(jù)生物力學所示范的動作(C)運動員自身的行為(D)以上都不是

一名運動員對司線員的呼報非常氣憤。他盯著司線員，并故意將球拍朝他用力地摔去。在此之前，該運動員并未違反任何行為準則。主裁判該如何處理?(A)不做任何處理

(B)下次交換場地時，對該運動員進行口頭提醒(C)根據(jù)行為準則，裁判“警告一次”

(D)請裁判員或監(jiān)督來商討是否立即給予運動員“取消比賽資格”的處罰 奧林匹克運動會的格言是

。(A)團結(jié)、和平、友誼、向困難挑戰(zhàn)(B)更快、更高、更強

(C)參與第一、勝利第二

(D)提高運動水平，不斷進取，挑戰(zhàn)自我

在比賽進行中，主裁判看到球擊到了運動員的手(持拍手)，主裁判應(yīng)該如何處理?(A)該運動員失分。(B)該運動員得分。

(C)繼續(xù)比賽。

發(fā)球時第一發(fā)球觸網(wǎng)后，未著地前觸及接球員的衣服，應(yīng)判(A)重發(fā)球(B)重賽

(C)接球員失分

發(fā)球員第一次發(fā)球失誤。在第二次發(fā)球時，接球員正在整理衣服，這時發(fā)來的球落在發(fā)球區(qū)內(nèi)接球員將球接住,裁判應(yīng)判:(A)重發(fā)球，只有一次發(fā)球機會(B)重賽，有兩次發(fā)球機會

(C)發(fā)球員得分

體育在促經(jīng)各國人民之間的相互了解和友好往來中，起著極好的橋梁作用。運動員被譽為“

”。(A)穿著運動服的外交家(B)和平的使者(C)最受歡迎的人(D)最富有激情的人

網(wǎng)球?qū)ｍ椑碚摼毩暰矶?/p>

如果一名運動員發(fā)球次序有誤，此錯誤發(fā)現(xiàn)時該局已經(jīng)結(jié)束，則后面的發(fā)球次序就按照已改變的次序進行。正確

在雙方對打過程中甲方有一個出界球，對打的回合結(jié)束后，甲方獲勝。乙方認為司線員未能及時呼報而使甲方獲利，因此要求裁判長來作決定。錯誤

發(fā)球員發(fā)球時位置錯誤，在他失分后要求判為一次失誤，因為他站位有誤。錯誤

在“平局決勝制”計分時，當局數(shù)比分為六比六，采用“搶七”決定勝負。正確

比賽中，一個球明顯地沿邊線和端線出界時，端線司線員呼報“出界”并輔手勢。正確

如果一名運動員發(fā)球次序有誤，則應(yīng)輪及發(fā)球的運動員在錯誤一被發(fā)現(xiàn)后就該立即發(fā)球，而在此錯誤發(fā)現(xiàn)前的比分均有效。正確

比賽局數(shù)為5比3，則雙方需要交換場地。錯誤

如果某運動員用球拍攔擊對方擊出的尚未過網(wǎng)的來球，則應(yīng)判其失誤，即過網(wǎng)擊球。正確

比賽開始前的準備活動時間，最多不能超過5分鐘。正確

發(fā)出的球觸到了球網(wǎng)、中心帶或網(wǎng)帶后，在落地前又觸到了接球員或他所穿的或攜帶的任何物品，應(yīng)判重發(fā)球。

正確

如果一盤結(jié)束后雙方局數(shù)相加之和為雙數(shù)時，則在下一盤第一局結(jié)束后再交換場地。正確

雙打時，發(fā)球員發(fā)出的球直接觸到了接球方隊員或他所穿戴的或攜帶的任何物品，則發(fā)球員得分。

正確

發(fā)球員應(yīng)該在接球員做好準備以后再發(fā)球。

正確 發(fā)球時，球拍從運動員手中飛出并且在球落在有效區(qū)域以外的地面后觸到了球網(wǎng)，如果這是一發(fā)，該運動員可以進行二發(fā)。

正確

回擊球在飛向場內(nèi)的時候打到了裁判椅，則該分重賽。錯誤

發(fā)球員重新發(fā)球時，引起重發(fā)的那次發(fā)球不被計算。

正確

一個削擊的球?qū)⒁獜木W(wǎng)上彈回時，運動員想從網(wǎng)上追擊該球，此時受到了對方有意妨礙，那么這一分將重賽。錯誤

一個削擊的球?qū)⒁獜木W(wǎng)上彈回時，運動員想從網(wǎng)上追擊該球，對方無意間妨礙了回球，那么這一分將重賽。正確

場地上的永久固定物包含球網(wǎng)、網(wǎng)柱、單打支柱、鋼絲繩及網(wǎng)帶，還包含看臺、場地周圍可移動的椅子。

正確

比賽開始前的準備活動時間，最多不能超過10分鐘。錯誤

發(fā)球時，接球員試圖回擊發(fā)球而把球打飛了，他向裁判解釋說，剛才他沒有完全準備好。裁判應(yīng)判重發(fā)球。錯誤

球拍的擊球面應(yīng)該是平坦的，由連接在球拍框上的弦組成一種式樣，拍弦在交叉的地方應(yīng)該是相互交織或相互結(jié)合的；拍弦所組成的式樣應(yīng)該大體一致，中央的密度特別不能小于其他區(qū)域的密度。正確

在正式比賽中，若雙方選手在場上的比分為5：5時，則至少需要再打兩局。

正確

單打比賽在有雙打網(wǎng)柱和單打支柱的雙打場地上進行，發(fā)球時球擊中了單打支柱后落在了正確的發(fā)球區(qū)內(nèi)，這是一次發(fā)球失誤。正確

傳統(tǒng)的東方式正手握拍擊球的高度應(yīng)該是在腰部的高度。正確

獲得四分同時領(lǐng)先對方兩分為勝一局。正確

在雙方對打過程中甲方有一個出界球，對打的回合結(jié)束后，甲方獲勝。主裁認為司線員未能及時呼報而使甲方獲利，因此改判對方贏得此分。

錯誤

如果第一發(fā)球失誤，發(fā)球員應(yīng)該立即進行第二發(fā)球而不能有任何的拖延。正確

近代網(wǎng)球開始于1873 年，英國少校溫菲爾德，設(shè)計和改進了早期網(wǎng)球打法，把室內(nèi)場地移向了室外草坪。

錯誤

單打比賽在有雙打網(wǎng)柱和單打支柱的雙打場地上進行，發(fā)球時球擊中了單打支柱后落在了正確的發(fā)球區(qū)內(nèi)，應(yīng)重發(fā)球。錯誤

運動員甲第一次發(fā)球失誤，第二次發(fā)球時，球在空中與臨場的球相撞，裁判應(yīng)判為：(A)重發(fā)球(B)重賽

(C)雙誤

在運動員往返擊球時球出界，司線員要呼報（）。(A)Out(B)Fault(C)Net(D)Service 司線員比賽期間看到有球滾到身邊，他應(yīng)該（）。(A)不理睬該球

(B)撿起該球交給撿球員

(C)招呼撿球員過來撿走該球(D)舉手示意主裁

雙打理想的接發(fā)球路線是（）。(A)打中路球

(B)打發(fā)球者的腳下球(C)調(diào)高球過網(wǎng)前者的頭頂(D)以上都是

在一局中，最多勝對方（）分。(A)1(B)2(C)3(D)4 在技術(shù)動作的產(chǎn)生過程中，最佳的生物力學的順序依次為（）。(A)從身體小的部分到大的部分(B)從身體大的部分到小的部分(C)從身體正中的重心開始(D)從頭部往下開始

如果一個運動員在單打比賽中站在錯誤的位置發(fā)球，該如何裁決(A)此分算，下一分應(yīng)站在正確位置。(B)此分重賽。

(C)此分算，發(fā)球員繼續(xù)站在錯誤的位置直到此局結(jié)束。

(D)發(fā)球員此局算輸。

比賽在硬地場上進行，一方隊員在遠邊線處打“out”，主裁判懷疑該球是界內(nèi)球。此時他應(yīng)判：

(A)重賽。

(B)請司線員上場檢查球印。(C)接球方失分。如果（），那么接發(fā)球方得分。(A)發(fā)球員同時拋起兩個球(B)一發(fā)失誤

(C)二發(fā)觸網(wǎng)落在中線上(D)二發(fā)腳誤

一個好的二發(fā)戰(zhàn)術(shù)是（）。(A)穩(wěn)定

(B)變化不同的旋轉(zhuǎn)和速度(C)不要發(fā)淺球(D)以上都正確

司線員的手勢要及時、準確、大方，呼報和手勢的順序是：(A)先呼報、后做手勢。(B)先做手勢、后呼報。(C)呼報的同時做手勢。

在正常的比分中，30：40意味著什么(A)發(fā)球方獲勝(B)接發(fā)球方獲勝(C)雙方都可能獲勝

(D)下一分獲得者勝這一局

下面哪種說法正確：當球在本方場區(qū)反彈回對方場區(qū)時(A)球員的球拍可以越過球網(wǎng)擊球。(B)球員不能越過球網(wǎng)擊球。(C)球員擊球后可以用球拍觸網(wǎng)。

(D)如果風使球慢下來，球員可以過網(wǎng)擊球。賽前抽簽得勝者有權(quán)首先選擇（）。(A)球權(quán)(B)場地

(C)要求對方選擇(D)以上都是

網(wǎng)球比賽的基本要素是：(A)角度、速度。(B)速度、深度。(C)深度、高度。

(D)角度、速度、深度。

網(wǎng)球單打球場的寬度是（）米。(A)23.77(B)12.80(C)10.97

(D)8.23 國際標準網(wǎng)球場邊線外空地至少有（）米(A)8.23(B)6.40(C)3.66

(D)1.07 球網(wǎng)中間的高度是（）米。(A)0.914(B)1.07

(C)1.115(D)1.37 在比分為40-40時，報分為（）。(A)Forty-Forty(B)Forty-All(C)Deuce(D)以上都可以

比賽因雨暫停，此時球員可以接受指導嗎(A)是

(B)否(C)需經(jīng)裁判長同意

(D)需經(jīng)主裁同意

比賽進行中裁判未發(fā)現(xiàn)發(fā)球站位錯誤，在來回擊球中接球員在發(fā)球員有可能得分的情況下指出站位有誤，這時裁判應(yīng):(A)不予理睬，繼續(xù)比賽

(B)判重賽，改回正確站位，給予兩次發(fā)球機會

(C)判發(fā)球失誤，該回正確站位，給予一次發(fā)球機會 當比分為（），應(yīng)在1號發(fā)球區(qū)發(fā)球。(A)15-0(B)30-15

(C)30-30(D)40-0 飯后立即運動 , 會使參與胃腸消化的血液又重新分配 , 流向肌肉和骨骼 , 從而影響食物的消化和吸收 , 而且還會因胃腸的震蕩及牽扯而出現(xiàn)腹痛、惡心、嘔吐等不良癥狀 , 一般認為飯后 _______ 小時左右再進行運動較為適宜。

(A)0.5 小時(B)1 小時(C)1.5 小時(D)2 小時

球在比賽中破了，則該分應(yīng)(A)重賽

(B)重發(fā)球(C)主裁判定(D)運動員定

國際標準網(wǎng)球場端線外空地至少有（）米(A)8.23(B)6.40(C)3.66(D)1.07 在單淘汰賽制中，有32名運動員，一般設(shè)立（）位種子選手。(A)4(B)6(C)8(D)12 網(wǎng)球的發(fā)球方法基本上有（）。(A)平擊發(fā)球(B)側(cè)旋發(fā)球

(C)上旋發(fā)球(D)以上都是

搶7時，比分為（），雙方應(yīng)交換位置。(A)2-2(B)3-3(C)4-4(D)5-5 在平局決勝制時，什么時候交換場地(A)當分數(shù)相加為奇數(shù)時

(B)6：6平時

(C)下一盤開始前

(D)每6：6平時并且下一盤開始前

正式比賽時，男子單打和（）采取5盤3勝制。(A)女子單打(B)女子雙打(C)男子雙打(D)混合雙打

提出“健全的精神，寓于健全的身體”這一著名格言。

(A)亞里士多德(B)尤納利(C)蓋倫

(D)卡拉卡

下面哪個說法是正確的

(A)下手發(fā)球動作是犯規(guī)

(B)如果發(fā)球員揮拍而沒有觸到拋出的球是犯規(guī)(C)如果發(fā)球員揮拍拋球，然后用手接住球是犯規(guī)

(D)當球落地彈起后再發(fā)出是合法的

在技術(shù)動作的產(chǎn)生過程中，最佳的生物力學的順序依次為：(A)從身體小的部分到大的部分。(B)從身體大的部分到小的部分。(C)從身體正中的重心開始。(D)從頭部往下。

理論練習卷三

如果雙方?jīng)]有按照正確的順序交換場地，則錯誤一旦被發(fā)現(xiàn)，雙方運動員就應(yīng)立即按正確的站位和原先的順序進行交換。正確

雙打時，發(fā)球員發(fā)出的球直接觸到了接球方隊員或他所穿戴的或攜帶的任何物品，則發(fā)球員得分。

正確

有司線員協(xié)助的情況下，當主裁看到明顯錯判時，也不可以對司線員進行更正。

錯誤

決勝局記分制可應(yīng)用于每盤的局數(shù)為六平時，但三盤兩勝制的第三盤和五盤三生制的第五盤不得使用此制度，必須使用長盤制。

錯誤

發(fā)球時，發(fā)球員試圖擊打球時未能擊中，那么他失分。

錯誤

一名運動員已接受了兩次違反行為準則的處罰（第一次警告是因為亂摔牌子，第二次罰一分是因為接受教練員的指導）。在接下來的比賽中，他又由于亂打球而被判罰失一局，隨后他又將球擊出了球場外。主裁判因此宣判取消該運動員比賽資格。錯誤 雙打發(fā)球時，發(fā)球員的同伴允許站在妨礙接球員視線的位置上。但如發(fā)球時，球觸及發(fā)球員同伴或她穿戴物件時，應(yīng)判對方得分。錯誤

獲得四分同時領(lǐng)先對方兩分為勝一局。正確

發(fā)球時，在發(fā)出的球觸及有效發(fā)球區(qū)的地面前，發(fā)球員的球拍脫手而出，并碰撞在球網(wǎng)上，應(yīng)判失誤。

正確 發(fā)球時，球拍從運動員手中飛出并且在球落在有效區(qū)域以外的地面后觸到了球網(wǎng)，如果這是一發(fā)，該運動員也將失分。錯誤

在球被拋出準備發(fā)球的時候，發(fā)球員決定不擊球而改用球拍接住球，這是一次發(fā)球失誤。錯誤

如果發(fā)球是從錯誤的半?yún)^(qū)發(fā)出的并且沒有被察覺，那么由錯誤的發(fā)球所引起的比賽結(jié)果都將有效。正確

一個球被呼報出界，而運動員卻說沒有出界，并要求裁判長對此作出判決。錯誤

甲方在球未過網(wǎng)之前擊球，應(yīng)判為過網(wǎng)擊球，對方得分。正確

發(fā)球員重新發(fā)球時，他有兩次機會。

錯誤

無占先計分法，是指平分后雙方加賽一分決定勝負；接發(fā)球的運動員可以選擇他希望從場地的左半?yún)^(qū)接球還是從場地的右半?yún)^(qū)接球；獲得決定分的運動員贏得該球。正確

運動員可以要求將停在對手場地內(nèi)的球拿開。正確

在雙方對打過程中甲方有一個出界球，對打的回合結(jié)束后，甲方獲勝。乙方認為司線員未能及時呼報而使甲方獲利，因此要求裁判長來作決定。錯誤

選手在1區(qū)發(fā)球，站位時右腳踩在中點的假定延長線上，當他拋球后右腳收回到規(guī)定區(qū)域內(nèi)發(fā)球，不判腳誤。

錯誤

發(fā)球員的雙腳不能觸及端線后、中心標志與邊線的假定延長線之間的區(qū)域以外的任何地方。正確

為了重新將球高拋后發(fā)球，發(fā)球員讓已經(jīng)拋出的球落到地面上，那么此發(fā)球員失分。錯誤

雙打中發(fā)球次序發(fā)生差錯，并在一局結(jié)束后發(fā)現(xiàn)，那么以后即按出現(xiàn)差錯后的順序進行發(fā)球。正確

第一次發(fā)球失誤，第二次發(fā)球后在雙方擊球過程中，擊到了第一次所發(fā)的滾入場地內(nèi)的球，則該分重賽，有兩次發(fā)球機會。

正確

正手截擊動作在擊球時拍頭是從后上方向前下方移動，并且手腕是固定不動的。正確 發(fā)球時，球拍從運動員手中飛出并且在球落在有效區(qū)域以外的地面后觸到了球網(wǎng)，該運動員將失分。錯誤

為了重新將球拋高后發(fā)球，發(fā)球員用球拍接住已經(jīng)被拋出的球，則該運動員失分。錯誤

單打場地長23.77 米，端線長8.23米。正確

發(fā)生下列（）情況時，判腳誤。

(A)發(fā)球時，球拍與球接觸前瞬間，腳踩線

(B)發(fā)球時，球拍與球接觸前或接觸瞬間，雙腳離地跳起(C)任何一腳懸空擺越端線而未觸及場區(qū)的地面(D)以上情況都是

在球兩次落地前未能還擊，裁判員呼報（）。(A)Fault(B)Double Fault(C)Not Up(D)Out 男子網(wǎng)球選手新一代“天王”代表人物是（）。(A)桑普拉斯(B)薩芬(C)費德勒

(D)費雷羅

司線員在比賽進行中，只要呼報出界球“out”，而靠近線的好球則(A)呼報“界內(nèi)”(B)作界內(nèi)手勢

(C)呼報+手勢

(D)不理會

一名運動員離開球場去洗手間，同時有司線員陪同。該運動員走進去時遇見其教練員，然后該教練員對運動員進行了指導。此時司線員該如何去做?(A)不予理睬。

(B)當運動員和司線員回到場地后，將發(fā)生的事情向主裁判匯報。

(C)告訴運動員他違反了行為準則，并在回到場地后向主裁判匯報發(fā)生的事情。練習發(fā)球可以在

(A)每一個球員發(fā)第一分之前任何時候進行；(B)比賽第一分開始之前的準備活動；(C)每一盤的開始；

(D)只要對手同意，可以在比賽的任何時候進行;第二發(fā)球，司線員報出界的同時主裁作出改判，接球員雖有擊球動作但未能擊到球，則:(A)重賽(B)第二發(fā)重發(fā)

(C)接球者失分

(D)請示裁判長

在國際網(wǎng)聯(lián)男子巡回賽硬地雙打比賽中，主裁判負責呼報所有的線（采用的是一人裁判制）。在對打過程中，有一球落在了底線附近，此時裁判的視線被擋住，而“運動員對落在底線附近的球沒有任何反應(yīng)”，比賽繼續(xù)進行。此時裁判應(yīng)該如何去做?(A)停止比賽，重賽該分(B)呼報該球出界

(C)繼續(xù)比賽。如在該分結(jié)束后運動員提出異議，在重賽此分

(D)繼續(xù)比賽。即使在該分結(jié)束后運動員提出異議，該分也不可重賽 運動員什么時候換場地(A)每一局后

(B)每一盤后

(C)當總局數(shù)相加為偶數(shù)時

(D)當總局數(shù)相加為奇數(shù)時 球柱的高度是（）米。(A)0.914(B)1.07(C)1.115

(D)1.37 運動員上網(wǎng)扣殺，收不住腳，在球第二次落地前，用球拍支撐了一下對方球場地面（身體衣服均未觸網(wǎng)）。這時主裁應(yīng)：(A)堅持判出界。

(B)看對方是否接到球，再作決定。

(C)繼續(xù)比賽。

體育科學研究最基本也是最主要的研究對象是。

(A)運動

(B)球類運動(C)田徑運動(D)人的運動

換球時剛好要進行決勝局，不能換球，主裁應(yīng)在次盤的第幾局再換球(A)4局(B)3局(C)2局(D)1局

在雙打比賽中，運動員的第一發(fā)球，打中自己的同伴，該球應(yīng)判（）。(A)失誤(B)重發(fā)(C)失分

(D)以上都不是

在比賽進行中，有一個球滾入場內(nèi)時該如何裁判(A)此時立刻停賽

(B)只有當球滾入本方區(qū)域的運動員可以叫重賽(C)比賽繼續(xù)

(D)雙方運動員都應(yīng)該立即要求重賽

球員不滿司線員的判決,提出抗議,主裁應(yīng)(A)可以改判(B)詢問司線員(C)重賽(D)維持原判

什么決定接發(fā)球員是否已經(jīng)準備好了(A)接發(fā)球員的準備動作

(B)發(fā)球員發(fā)球，接發(fā)球員必須準備(C)發(fā)球員問接發(fā)球員是否已經(jīng)準備好

(D)裁判員示意發(fā)球員，接發(fā)球員已準備好

64名運動員參加比賽時，抽簽應(yīng)設(shè)

名種子。(A)8(B)9(C)10(D)12 雙打比賽中發(fā)球員發(fā)出的球擦網(wǎng)柱后并觸及接球方網(wǎng)前運動員身體。裁判應(yīng)判：(A)重發(fā)球。(B)發(fā)球得分。

(C)發(fā)球失誤。

當一個明顯出界的球被在底線后的運動員擊了一下，應(yīng)如何裁判：(A)此分重賽

(B)擊此球的運動員失分(C)接此球的運動員贏此分

(D)接住此球的運動員失分

二十歲以前，五次奪得大滿貫賽事冠軍，成為網(wǎng)球史上最年輕的世界排名第一的選手是（）。(A)格拉夫(B)辛吉斯(C)海寧

(D)克里斯特爾斯

進入搶7時，將進行的是第（）局比賽。(A)7(B)9(C)11(D)13 根據(jù)我國體育發(fā)展的特點和規(guī)律，體育用于廣義時，通常就是指。

(A)競技體育

(B)體育教育(C)健康教育(D)體育運動

發(fā)球時，發(fā)球員向上拋起兩個球，判（）。(A)發(fā)球失誤

(B)如果是二發(fā)，判失分(C)重發(fā)球

(D)以上都不是

在ATP雙打比賽中，運動員可以去幾次洗手間（三盤兩勝)?(A)每名運動員可以去一次(B)每對運動員可以去一次(C)每名運動員可以去兩次

(D)每對運動員可以去兩次

比賽采用短盤制時，一盤最多需打（）局。(A)6(B)7(C)12(D)13 在運動損傷急救中，若采用口對口人工呼吸幫助呼吸困難者或呼吸停止的患者恢復呼吸時，每分鐘擠壓

次為宜。

(A)25－30次(B)19－22次(C)16－18次

(D)40－60次

當一對雙打選手正在接發(fā)球時，誰可能叫發(fā)球出界？(A)只有接球員

(B)只有接球員的同伴

(C)要么接球員，要么接球員的同伴(D)發(fā)球員或發(fā)球員的同伴

理論練習卷四

發(fā)球時，球拍從運動員手中飛出并且在球落地前觸到了球網(wǎng)。如果這是一發(fā)，則該運動員可以繼續(xù)二發(fā)。錯誤

在交換場地的時候，從前一局結(jié)束到下一局的第一分球被發(fā)出時止，最多有1分30秒的時間。

正確 發(fā)球時，球拍從運動員手中飛出并且在球落在有效區(qū)域以外的地面后觸到了球網(wǎng)，如果這是一發(fā)，該運動員可以進行二發(fā)。正確

一名運動員的球拍弦意外斷裂，那么他不可以在這種情況下繼續(xù)比賽。

錯誤

在雙方對打過程中甲方有一個出界球，對打的回合結(jié)束后，甲方獲勝。主裁認為司線員未能及時呼報而使甲方獲利，因此改判對方贏得此分。錯誤

如果球擊到了場地內(nèi)一個靜止的或移動的物體，是有效擊球。正確

一名運動員站在發(fā)球線以外被發(fā)出的球在落地前擊中，該運動員將失分。正確

在單打比賽中，發(fā)球員不可以站在端線后單打邊線與雙打邊線之間的位置發(fā)球。

正確

如果一名運動員在發(fā)球時拋出兩個以上的球而不是一個球時，那么這次發(fā)球應(yīng)該判失誤。錯誤

為了重新將球高拋后發(fā)球，發(fā)球員讓已經(jīng)拋出的球落到地面上，那么此發(fā)球員失分。錯誤 如果某一運動員在比賽中受傷，他（她）通常被允許接受5分鐘的治療。

錯誤

在“平局決勝制”計分時，當局數(shù)比分為六比六，采用“搶七”決定勝負。正確

雙打中發(fā)球次序發(fā)生差錯，并在一局結(jié)束后發(fā)現(xiàn)，那么以后即按出現(xiàn)差錯后的順序進行發(fā)球。正確

運動員在擊球時無意觸到了對手，他將受到處罰。

錯誤

為了重新將球拋高后發(fā)球，發(fā)球員用球拍接住已經(jīng)被拋出的球，則該運動員失分。錯誤

一名運動員回球失誤，但是裁判員沒有呼報，比賽處于活球狀態(tài)。在雙方對打擊球過程中，若他的對手擊球失誤，可以要求得到此分。

錯誤

標準網(wǎng)球場地端線外應(yīng)有6.4米空地，邊線外有3.66米空地。

正確

雙打發(fā)球時，發(fā)球員的同伴允許站在妨礙接球員視線的位置上。但如發(fā)球時，球觸及發(fā)球員同伴或她穿戴物件時，應(yīng)判對方得分。錯誤

雙打中如果發(fā)出的球擦網(wǎng)而過，落地前觸及接球方任一運動員，應(yīng)判發(fā)球方得分。錯誤

比賽開始前的準備活動時間，最多不能超過15分鐘。

錯誤

如果一名運動員發(fā)球次序有誤，此錯誤發(fā)現(xiàn)時該局已經(jīng)結(jié)束，則后面的發(fā)球次序仍然按照原來的次序進行。錯誤

學校體育是終身體育的基礎(chǔ)環(huán)節(jié)。錯誤

球柱的高度是（）米。(A)0.914(B)1.07

(C)1.115(D)1.37 一個擊到線上的球，在此邊的運動員應(yīng)該(A)喊好球并繼續(xù)比賽(B)重賽

(C)喊出界

(D)不要說話繼續(xù)比賽

發(fā)球員在二發(fā)時拍弦斷了，發(fā)出的球落在界內(nèi)，那么下列說法正確的是（）。(A)重發(fā)球(B)雙誤

(C)繼續(xù)比賽

(D)接球方得分

高水準的發(fā)球，它的力量源泉來自于（）。(A)手腕的動作(B)前臂的內(nèi)旋

(C)腿部的動作(D)肘部的伸展

搶7局中，一方連發(fā)三個球，則應(yīng)判（）。(A)第三個發(fā)球無效(B)發(fā)球方第三個球失分(C)對方連發(fā)三個球

(D)不做更改，繼續(xù)比賽

在國際網(wǎng)聯(lián)男子巡回賽硬地雙打比賽中，主裁判負責呼報所有的線（采用的是一人裁判制）。在對打過程中，有一球落在了底線附近，此時裁判的視線被擋住，而“運動員對落在底線附近的球沒有任何反應(yīng)”，比賽繼續(xù)進行。此時裁判應(yīng)該如何去做?(A)停止比賽，重賽該分

(B)呼報該球出界

(C)繼續(xù)比賽。如在該分結(jié)束后運動員提出異議，在重賽此分(D)繼續(xù)比賽。即使在該分結(jié)束后運動員提出異議，該分也不可重賽 運動中和運動后的飲水 , 應(yīng)用 ______ 為原則。

(A)少量多次(B)多量少次(C)少量少次

(D)多量多次

下面哪個說法是正確的

(A)下手發(fā)球動作是犯規(guī)

(B)如果發(fā)球員揮拍而沒有觸到拋出的球是犯規(guī)(C)如果發(fā)球員揮拍拋球，然后用手接住球是犯規(guī)(D)當球落地彈起后再發(fā)出是合法的

比賽采用短盤制時，一盤最多需打（）局。(A)6(B)7(C)12(D)13

提出“健全的精神，寓于健全的身體”這一著名格言。

(A)亞里士多德(B)尤納利(C)蓋倫(D)卡拉卡

發(fā)出的球，在落地前觸及（），判發(fā)球失誤。(A)球網(wǎng)

(B)中心帶

(C)球柱

(D)網(wǎng)邊白布

解除肌肉痙攣的有效方法是

。(A)被動伸展痙攣的肌肉(B)主動伸展痙攣的肌肉(C)熱敷

(D)冷敷

搶7時，比分為（），應(yīng)在1號發(fā)球區(qū)發(fā)球。(A)2-1(B)3-3(C)4-1

(D)5-0 發(fā)球時，（）為發(fā)球失誤。(A)拋球后，球直接落在底線上(B)一只腳越過底線

(C)擊球的瞬間，雙腳同時躍起

(D)揮拍后未擊中球，但同時用手接住球 在比賽進行中，有一個球滾入場內(nèi)時該如何裁判(A)此時立刻停賽

(B)只有當球滾入本方區(qū)域的運動員可以叫重賽(C)比賽繼續(xù)

(D)雙方運動員都應(yīng)該立即要求重賽

雙打比賽中發(fā)球員發(fā)出的球擦網(wǎng)柱后并觸及接球方網(wǎng)前運動員身體。裁判應(yīng)判（）(A)發(fā)球得分(B)發(fā)球失誤(C)重發(fā)球

(D)重賽

運動員在右區(qū)發(fā)球，雖然腳踩中點的假定延長線上，但在他揮拍擊球時卻提腳進入規(guī)定的區(qū)域，裁判應(yīng)判(A)重發(fā)球(B)腳誤

(C)合法發(fā)球

(D)重賽

練習發(fā)球可以在

(A)每一個球員發(fā)第一分之前任何時候進行；(B)比賽第一分開始之前的準備活動；(C)每一盤的開始；

(D)只要對手同意，可以在比賽的任何時候進行;1989年的法國網(wǎng)球公開賽，17歲的美籍華裔選手（），成為此項賽事的最年輕的單打冠軍，這是第一位亞洲血統(tǒng)的選手獲此殊榮。(A)王 鈺(B)張德培

(C)孫 鵬

(D)以上都不是

在運動員發(fā)球觸網(wǎng)后落在界內(nèi)，司線員要呼報（）。(A)Out(B)Fault(C)Net(D)Service 單打比賽中最后一分球,司線員報出界，運動員甲應(yīng)得分獲勝。此球裁判員覺得是壓線球，但報分前乙提出異議，說是好球。那么，裁判員應(yīng)判為：(A)重賽。(B)好球。(C)出界。

在紅土球場上多次獲得桂冠的是（）人。(A)阿根廷(B)美國(C)西班牙(D)瑞典

發(fā)球方贏了4分保住發(fā)球局，那么該球員最多發(fā)了（）分球。(A)4(B)5(C)6(D)7 網(wǎng)球雙打球場的寬度是（）米。(A)23.77(B)12.80(C)10.97(D)8.23

理論練習卷五

司線員呼報“出界”后，發(fā)現(xiàn)是個好球，主裁判報分后，司線員立即更改他的呼報。主裁判認為報分后不得更改。錯誤

球拍框包括拍柄以及弦線上不能有任何可能從實質(zhì)上改變球拍形狀、或改變球拍縱軸方向的重力分布從而使揮拍瞬間的慣性發(fā)生變化、或者故意改變?nèi)魏蔚奈锢硇再|(zhì)從而在一分球的比賽中影響球拍表現(xiàn)的裝置。正確

如果一名運動員在發(fā)球時拋出兩個以上的球而不是一個球時，可以重發(fā)該球。正確

一名運動員站在場地的外面截擊空中球，他將失分。

正確

如果一盤結(jié)束后雙方局數(shù)相加之和為雙數(shù)時，則在下一盤第一局結(jié)束后再交換場地。正確

單打場地兩個網(wǎng)柱間距離為10.06 米，網(wǎng)柱中心距同側(cè)邊線0.914 米。正確

一名運動員站在場地的外面用手接住球，并要求得到該分，因為球肯定出界。錯誤

比賽中，一個球明顯地沿邊線和端線出界時，端線司線員呼報“出界”并輔手勢。正確

如果發(fā)球是從錯誤的半?yún)^(qū)發(fā)出的并且沒有被察覺，那么由錯誤的發(fā)球所引起的比賽結(jié)果都將有效。正確 在團體賽的比賽中，運動員可以接受坐在場上的隊長的指導，但是這種指導只能在一局結(jié)束后交換場地時進行。正確

回球時，球觸及拍柄并將球擊在對方場區(qū)內(nèi)，則為有效還擊。正確

網(wǎng)球是一項運動者既是運動員又是裁判員的項目。正確

在比賽進行中，一名運動員的球拍弦意外斷裂，他不可以在這種情況下繼續(xù)比賽。錯誤

在比賽中如果有一個被任命的裁判員時，他的決定就是最后的裁定。正確

接球員必須跟著發(fā)球員的步調(diào)來比賽，并且應(yīng)該在發(fā)球員準備發(fā)球時作好接球準備。正確

一場比賽最多的盤數(shù)為男子五盤、女子三盤。

正確

截擊球時，在球過網(wǎng)前擊球，如球落在對方場區(qū)內(nèi)，則比賽繼續(xù)進行。

錯誤

在一雙打與單打兼用的場地上懸掛雙打球網(wǎng)進行單打比賽時，球網(wǎng)應(yīng)該用兩根高1.07米的網(wǎng)柱支撐起來。此單打支柱的中心點應(yīng)該距單打場地1.07米。錯誤

發(fā)球員重新發(fā)球時，重新發(fā)球前的失誤不能取消。

正確

比賽進行中裁判未發(fā)現(xiàn)發(fā)球站位錯誤，在來回擊球中接球員在發(fā)球員有可能得分的情況下指出站位有誤，這時裁判應(yīng)：(A)不予理睬，繼續(xù)比賽。

(B)判重賽，改回正確站位，給予兩次發(fā)球機會。

(C)判發(fā)球失誤，改回正確站位，給予一次發(fā)球機會。打雙打時非常重要的是：

(A)站在比單打發(fā)球時還要靠近中心點的地方發(fā)球。(B)盡可能的站在離網(wǎng)遠的地方。(C)使你的對手從下向上截擊。(D)以上無一正確。

單打支柱之間的寬度是（）米(A)23.77(B)12.80(C)10.97

(D)10.05 在運動員發(fā)球失誤時，司線員要呼報（）。(A)Fault(B)Out(C)Net

(D)Service 單打比賽中，發(fā)球員第一發(fā)球失誤，第二發(fā)球碰到單打支柱后，進入有效發(fā)球區(qū)，應(yīng)判(A)發(fā)球員失分(B)第二發(fā)球重發(fā)

(C)該分重賽

東方式握拍的正手擊球點應(yīng)該在：

(A)比半西方式握拍的擊球點更低更靠前。(B)比半西方式握拍的擊球點更高更近于身體。(C)比西方式握拍的擊球點更低更靠前。

(D)A和C都正確。

單打決賽最后一分球遠邊線員報出界，運動員甲將獲冠軍。裁判員覺得是壓線球，報分前運動員乙提出疑問，說是好球，應(yīng)改判。此時，裁判員應(yīng)判(A)重賽(B)好球

(C)出界

(D)由裁判長決定

運動員每勝一球得1分，先得（）分為勝1局。(A)2(B)4(C)6(D)7 在運動損傷急救中，若采用口對口人工呼吸幫助呼吸困難者或呼吸停止的患者恢復呼吸時，每分鐘擠壓

次為宜。

(A)25－30次(B)19－22次(C)16－18次(D)40－60次

在國際網(wǎng)聯(lián)男子巡回賽硬地雙打比賽中，主裁判負責呼報所有的線（采用的是一人裁判制）。在對打過程中，有一球落在了底線附近，此時裁判的視線被擋住，而“運動員對落在底線附近的球沒有任何反應(yīng)”，比賽繼續(xù)進行。此時裁判應(yīng)該如何去做?(A)停止比賽，重賽該分(B)呼報該球出界

(C)繼續(xù)比賽。如在該分結(jié)束后運動員提出異議，在重賽此分

(D)繼續(xù)比賽。即使在該分結(jié)束后運動員提出異議，該分也不可重賽 進入搶7時，前面已經(jīng)打了（）局比賽。(A)6(B)8(C)10(D)12 球員對球場上所發(fā)生的事實問題，有權(quán)向裁判長或監(jiān)督提出申訴(A)是

(B)否

(C)需由教練決定

(D)需由對手決定

單打比賽中最后一分球, 邊線員呼報出界，運動員甲將獲得冠軍。此時裁判員認為是壓線球，在報分前乙提出異議，說是好球。那么，裁判員應(yīng)判為（）。(A)重賽

(B)好球(C)出界

(D)以上都不正確

在無占先的非決勝局中，當發(fā)球員發(fā)第7分時，應(yīng)站在哪邊(A)由發(fā)球員決定(B)右邊

(C)左邊

(D)由接球員決定

司線員在比賽進行中，只要呼報出界球“out”，而靠近線的好球則(A)呼報“界內(nèi)”(B)作界內(nèi)手勢

(C)呼報+手勢

(D)不理會

第一盤的比分是7：5。該盤結(jié)束后，運動員坐到休息椅上進行盤間休息。在主裁判宣報“準備開賽”后，雙方運動員交換場地，出現(xiàn)了站錯場區(qū)的現(xiàn)象(應(yīng)回到第一盤結(jié)束時各自的場區(qū))。該錯誤在比賽完一分后才發(fā)現(xiàn)（15:0）。此時該如何處理?(A)立即交換場地，并重新開始該局比賽。(B)立即交換場地，比分為15：0。(C)在該局結(jié)束后交換場地。(D)三局結(jié)束后再交換場地。

網(wǎng)球場地的雙打邊線長度是（）米。(A)23.77(B)21.52(C)11.885

(D)8.23 搶7局中，一方連發(fā)三個球，則應(yīng)判（）。(A)第三個發(fā)球無效

(B)發(fā)球方第三個球失分(C)對方連發(fā)三個球

(D)不做更改，繼續(xù)比賽

運動員甲第一次發(fā)球失誤，第二次發(fā)球時，球在空中與臨場的球相撞，裁判應(yīng)判為：(A)重發(fā)球(B)重賽

(C)雙誤

雙打比賽中發(fā)球員發(fā)出的球擦網(wǎng)柱后并觸及接球方網(wǎng)前運動員身體。裁判應(yīng)判：(A)重發(fā)球。(B)發(fā)球得分。(C)發(fā)球失誤。一個好的二發(fā)戰(zhàn)術(shù)是：(A)穩(wěn)定。

(B)變化不同的旋轉(zhuǎn)和速度。(C)不要發(fā)淺球。(D)以上都正確。司線員判決錯誤，應(yīng)

(A)將錯就錯

(B)該分結(jié)束后報告主裁

(C)若運動員提出疑議后更改(D)立即更改，并報出正確判決

雙打比賽中，發(fā)球員第一次發(fā)球擊中本方同伴身體。這時應(yīng)判?(A)接發(fā)球得分

(B)判發(fā)球方失誤

搶7時，比分為（），雙方應(yīng)交換位置。(A)2-2(B)3-3(C)4-4

(D)5-5 網(wǎng)球的發(fā)球方法基本上有（）。(A)平擊發(fā)球(B)側(cè)旋發(fā)球

(C)上旋發(fā)球(D)以上都是

比賽進行中，球落在甲方端線處。主裁判認為是好球，甲認為是出界而未還擊。甲失分后，向主裁申訴，主裁判報分后，令比賽繼續(xù)進行，甲拒絕比賽。這時主裁應(yīng)：(A)請裁判長來處理。

(B)按三級罰分制來處罰。搶7時，比分為（），應(yīng)在1號發(fā)球區(qū)發(fā)球。(A)2-1(B)3-3

(C)4-1(D)5-0

提出了“體育乃是一個由兒童至成年整個發(fā)展過程的一個部分”的學說。

(A)英國哲學家洛克

(B)前捷克教育家夸美紐斯(C)法國教育家顧拜旦(D)法國起蒙思想家盧梭

基礎(chǔ)身體素質(zhì)鍛煉的主要任務(wù)是發(fā)展人體的。(A)心理素質(zhì)(B)量素質(zhì)

(C)基本活動能力(D)內(nèi)臟器官的功能

“網(wǎng)球肘”是網(wǎng)球運動常見的傷痛，其產(chǎn)生的最根本原因是（）。(A)技術(shù)動作不夠合理，如直臂擊球等

(B)發(fā)力時腕、肘部的翻轉(zhuǎn)太劇烈，使局部肌肉受力太大(C)運動時間過長，超負荷練習(D)以上都是

理論練習卷六 發(fā)球時，球拍從運動員手中飛出并且在球落地前觸到了球網(wǎng)。不管這是一發(fā)或是二發(fā)，該運動員都將失分。正確

比賽局數(shù)為5比3，則雙方需要交換場地。錯誤

回球時，球觸及運動員持拍手并將球擊在對方場區(qū)內(nèi)，則比賽繼續(xù)進行。錯誤

在國際網(wǎng)聯(lián)男子巡回賽上，運動員所帶的護腕和頭帶上允許有一個生產(chǎn)廠商的商標，但不得超過13平方厘米。正確

如果雙方?jīng)]有按照正確的順序交換場地，則錯誤一旦被發(fā)現(xiàn)，雙方運動員就應(yīng)立即按正確的站位和原先的順序進行交換。

正確

正手截擊動作在擊球時拍頭是從后上方向前下方移動，并且手腕是固定不動的。正確

如果一名運動員發(fā)球次序有誤，此錯誤發(fā)現(xiàn)時該局已經(jīng)結(jié)束，則此局比分有效。正確

運動員在比賽中如因事故而受傷，裁判員可以允許一次暫停的時間是一分鐘。錯誤

發(fā)球員發(fā)球時位置錯誤，在他失分后要求判為一次失誤，因為他站位有誤。錯誤

發(fā)球時，發(fā)球員試圖擊打球時未能擊中，那么他可以重新發(fā)球。錯誤

一名司線員呼報球出界，主裁判報分后司線員又更改他的呼報。主裁判應(yīng)不予理睬。錯誤

回擊球在飛向場內(nèi)的時候打到了裁判椅，則該分重賽。錯誤

接發(fā)球運動員必須站在場地界線以內(nèi)接球。錯誤

在比賽中如果有一個被任命的裁判員時，他的決定就是最后的裁定。

正確

單打比賽在雙打場地進行，但沒有安裝單打支柱。雙方對打過程中，一個似乎要出界的球打在網(wǎng)柱后落入規(guī)定的場區(qū)，判擊球方失分。錯誤

單打比賽在有雙打網(wǎng)柱和單打支柱的雙打場地上進行，發(fā)球時球擊中了單打支柱后落在了正確的發(fā)球區(qū)內(nèi)，這是一次發(fā)球失誤。正確

球從發(fā)出的那一時刻開始成為活球。除了失誤或重發(fā)之外活球狀態(tài)保持到該分結(jié)束為止。正確

回擊的球從網(wǎng)柱以外低于球網(wǎng)的高度通過，即使落在對方的場區(qū)內(nèi)，也不能得分。錯誤

發(fā)球時，接球員示意他還沒有準備好，此時發(fā)球員球已發(fā)出，過網(wǎng)后落在發(fā)球線以外。那么應(yīng)判重發(fā)球。正確 雙打中如果發(fā)出的球擦網(wǎng)而過，落地前觸及接球方任一運動員，應(yīng)判發(fā)球方得分。錯誤

單打比賽，甲方發(fā)球。第一次發(fā)球失誤，第二次發(fā)球明顯是壓線球，但司線員誤判，這時主裁判更正錯誤。宣報：重發(fā)球，給予甲一次發(fā)球機會。錯誤

重復練習法是在兩次練習之間沒有嚴格規(guī)定的間歇時間。正確

雙打比賽在任何一局中，當一方運動員發(fā)球次序發(fā)生錯誤，主裁判發(fā)覺后應(yīng)立即糾正。發(fā)生錯誤前雙方所的分數(shù)有效。正確

如果球擊到了場地內(nèi)一個靜止的或移動的物體，是有效擊球。正確

裁判長可以在任何他認為有必要的時候，比如光線黑暗或場地條件或天氣等原因而推延一場比賽。

正確

如果一名運動員發(fā)球次序有誤，則應(yīng)輪及發(fā)球的運動員在錯誤一被發(fā)現(xiàn)后就該立即發(fā)球，而在此錯誤發(fā)現(xiàn)前的比分均有效。正確

如果一名運動員試圖擊球時穿過了球網(wǎng)的假定延長線，并進入到對方運動員場區(qū)的界限以內(nèi)，他將失分。正確

雙打發(fā)球時，發(fā)球員的同伴允許站在妨礙接球員視線的位置上。但如發(fā)球時，球觸及發(fā)球員同伴或她穿戴物件時，應(yīng)判對方得分。錯誤

如果一名運動員發(fā)球次序有誤，此錯誤發(fā)現(xiàn)時該局已經(jīng)結(jié)束，則后面的發(fā)球次序就按照已改變的次序進行。正確

減震器可以安裝在球拍的弦上，并且只能放置在交叉弦組成的式樣的外面。正確

在國際網(wǎng)聯(lián)男子巡回賽硬地雙打比賽中，主裁判負責呼報所有的線（采用的是一人裁判制）。在對打過程中，有一球落在了底線附近，此時裁判的視線被擋住，而“運動員對落在底線附近的球沒有任何反應(yīng)”，比賽繼續(xù)進行。此時裁判應(yīng)該如何去做?(A)停止比賽，重賽該分(B)呼報該球出界

(C)繼續(xù)比賽。如在該分結(jié)束后運動員提出異議，在重賽此分

(D)繼續(xù)比賽。即使在該分結(jié)束后運動員提出異議，該分也不可重賽 單打支柱的高度為(A)1米

(B)0.914米(C)1.07米(D)1.37米

比賽采用短盤制時，一盤至少需打（）局。(A)4(B)6(C)7(D)9 比賽采用短盤制時，一盤最多需打（）局。(A)6(B)7(C)12(D)13 第一盤的比分是7：5。該盤結(jié)束后，運動員坐到休息椅上進行盤間休息。在主裁判宣報“準備開賽”后，雙方運動員交換場地，出現(xiàn)了站錯場區(qū)的現(xiàn)象(應(yīng)回到第一盤結(jié)束時各自的場區(qū))。該錯誤在比賽完一分后才發(fā)現(xiàn)（15:0）。此時該如何處理?(A)立即交換場地，并重新開始該局比賽。(B)立即交換場地，比分為15：0。(C)在該局結(jié)束后交換場地。(D)三局結(jié)束后再交換場地。

在雅典奧運會上（）奪得女雙金牌，是中國在奧運會上獲得的第一塊網(wǎng)球獎牌，為中國網(wǎng)球運動取得歷史性突破。(A)鄭潔與晏紫(B)李婷與孫甜甜(C)李婷與李娜

(D)鄭潔與李婷

東方式握拍的正手擊球點應(yīng)該在（）。(A)比半西方式握拍的擊球點更低更靠前(B)比半西方式握拍的擊球點更高更近于身體(C)比西方式握拍的擊球點更低更靠前(D)A和C都正確

下面哪種說法正確：當球在本方場區(qū)反彈回對方場區(qū)時(A)球員的球拍可以越過球網(wǎng)擊球。

(B)球員不能越過球網(wǎng)擊球。

(C)球員擊球后可以用球拍觸網(wǎng)。

(D)如果風使球慢下來，球員可以過網(wǎng)擊球。

當球反彈后回過網(wǎng)去，追擊該球的一方（），可判擊球方得分或重賽。(A)受到對方阻礙未能擊球

(B)在網(wǎng)前拋拍擊中該球

(C)在網(wǎng)前過網(wǎng)擊中該球

(D)進入對方場區(qū)擊中該球

身體素質(zhì)是指人體在 的支配下，在運動活動中所表現(xiàn)出來的機能能力和運動能力。

(A)中樞神經(jīng)系統(tǒng)(B)心血管系統(tǒng)(C)循環(huán)系統(tǒng)(D)運動系統(tǒng)

罰分制是對違反運動員行為準則的運動員進行處罰的方法，具體分為：(A)警告，嚴重警告。(B)警告，罰失一分。(C)警告，罰失一分，罰失一局。

(D)警告，罰失一分，罰失一局，取消比賽資格。網(wǎng)球場地一個發(fā)球區(qū)的長度是（）米。(A)6.40(B)4.5(C)4.115

(D)1.07 網(wǎng)球場地的雙打邊線長度是（）米。(A)23.77(B)21.52

(C)11.885(D)8.23 單打比賽中，發(fā)球員發(fā)出的球擦單打支柱后落在有效區(qū)域。裁判應(yīng)判（(A)發(fā)球得分(B)發(fā)球有效(C)發(fā)球失誤

(D)重發(fā)球

發(fā)生下列（）情況時，判腳誤。

(A)發(fā)球時，球拍與球接觸前瞬間，腳踩線

(B)發(fā)球時，球拍與球接觸前或接觸瞬間，雙腳離地跳起(C)任何一腳懸空擺越端線而未觸及場區(qū)的地面(D)以上情況都是 如果（），那么接發(fā)球方得分。(A)發(fā)球員同時拋起兩個球(B)一發(fā)失誤

(C)二發(fā)觸網(wǎng)落在中線上(D)二發(fā)腳誤

球柱的高度是（）米。(A)0.914(B)1.07

(C)1.115(D)1.37 雙打時，如果（），判發(fā)球方得分。(A)接球方接球位置錯誤

(B)二發(fā)時，球發(fā)出后滾網(wǎng)落在界內(nèi)(C)發(fā)球時，接球方未做好準備

(D)接發(fā)球滾網(wǎng)后落在界外

運動員每勝一局，至少勝對方（）分。(A)1(B)2(C)3(D)4 有研究表明在打正手和反手截擊球時有充分的時間來轉(zhuǎn)換握拍。(A)正確。）(B)不在高水平的網(wǎng)球知識范圍內(nèi)。

(C)不在初學水平的網(wǎng)球知識范圍內(nèi)。(D)沒有關(guān)于這個話題的研究。

信任制比賽中，在有爭議的情況下，誰是最終決定者(A)教練

(B)比賽中的運動員

(C)任何清晰看到比此問題的人

(D)此分自動重賽

網(wǎng)球場地一個發(fā)球區(qū)的寬度是（）米。(A)6.40(B)4.5(C)4.115

(D)1.07 比賽在紅土球場上進行，一遠邊線司線員呼報“out”，主裁判懷疑該球是界內(nèi)球。此時他應(yīng)（）。(A)判重賽

(B)要求司線員檢查球印(C)親自檢查球印(D)判擊球方得分

雙打比賽中，決勝局球員接球次序錯誤，若在第二分進行后發(fā)現(xiàn)，其接球次序應(yīng)(A)按錯誤的次序維持到賽完此局(B)立即糾正錯誤

(C)立即糾正錯誤并重賽(D)決勝局換邊時再糾正

奧運會的網(wǎng)球比賽共設(shè)（）項目。(A)男子單打、女子單打兩個(B)男子雙打、女子雙打兩個

(C)男子單打、男子雙打、女子單打和女子雙打四個

(D)男子單打、男子雙打、女子單打、女子雙打和團體五個

中華人民共和國頒布的《體育法》自

起施行。

(A)1994年10月1日(B)1995年10月1日(C)1996年10月1日(D)1997年10月1日

單打支柱之間的寬度是（）米(A)23.77(B)12.80

(C)10.97(D)10.05 網(wǎng)球雙打球場球網(wǎng)的寬度是（）米(A)23.77(B)18.27(C)12.80(D)10.97 在無占先的非決勝局中，當發(fā)球員發(fā)第7分時，應(yīng)站在哪邊(A)由發(fā)球員決定(B)右邊(C)左邊

(D)由接球員決定

雙打比賽中，發(fā)球員第一次發(fā)球擊中本方同伴身體。這時應(yīng)判:(A)接發(fā)球得分(B)發(fā)球方失誤

賽前的準備活動不超過(A)10min

(B)5min(C)2min(D)沒有限制

雙打比賽中發(fā)球員發(fā)出的球擦網(wǎng)柱后并觸及接球方網(wǎng)前運動員身體。裁判應(yīng)判（）(A)發(fā)球得分(B)發(fā)球失誤

(C)重發(fā)球(D)重賽

單打比賽中最后一分球, 邊線員呼報出界，運動員甲將獲得冠軍。此時裁判員認為是壓線球，在報分前乙提出異議，說是好球。那么，裁判員應(yīng)判為（）。(A)重賽

(B)好球(C)出界

(D)以上都不正確

單打決賽最后一分球遠邊線員報出界，運動員甲將獲冠軍。裁判員覺得是壓線球，報分前運動員乙提出疑問，說是好球，應(yīng)改判。此時，裁判員應(yīng)判(A)重賽

(B)好球(C)出界

(D)由裁判長決定

接受治療的運動員在接受治療時脫下了襪子和鞋。當三分鐘治療時間結(jié)束后，主裁判應(yīng)如何宣報？

(A)“時間到”（TIME）(B)“治療結(jié)束，準備開賽”（treatment complete）

(C)“治療結(jié)束”，并在運動員于事宜的時間內(nèi)穿好襪子和鞋之后，宣報“準備開賽” 搶7時，比分為（），應(yīng)在2號發(fā)球區(qū)發(fā)球。(A)2-2(B)3-1(C)4-4

(D)6-5 打雙打時非常重要的是（）。

(A)站在比單打發(fā)球時還要靠近中心點的地方發(fā)球(B)盡可能的站在離網(wǎng)遠的地方發(fā)球(C)使你的對手從下向上截擊(D)以上無一正確

發(fā)球方贏了4分保住發(fā)球局，那么該球員至少發(fā)了（）分球。(A)4(B)5(C)6(D)7 避震器應(yīng)裝置在拍線沒有交叉的地方，數(shù)量為(A)一個(B)兩個(C)三個(D)沒有限制

提高網(wǎng)球技術(shù)，最具有積極意義的方法是（）。(A)增加練習時數(shù)

(B)保證練習質(zhì)量、提高練習效率(C)以上都是(D)以上都不是

題庫

甲方在球未過網(wǎng)之前擊球，應(yīng)判為過網(wǎng)擊球，對方得分 正確

主裁判賽后不要與運動員交談

錯誤

在正規(guī)比賽中，若雙方的選手在場上的比分為5：5時，需要再加兩個發(fā)球局

正確

單打場地長23.77 米，端線長8.23米

正確

網(wǎng)前截擊時，球拍應(yīng)向身體一側(cè)后上方引拍，擊球點在身體的一側(cè)前面 正確

運員在比賽中如因事故而受傷，裁判員可以允許一次暫停的時間是一分鐘 錯誤

為了重新將球高拋后發(fā)球，發(fā)球員用球拍接住已經(jīng)被拋出的球，運動員失分

錯誤

網(wǎng)柱直徑不得超過15厘米，網(wǎng)柱內(nèi)側(cè)距邊線外沿0.914米 正確

有司線員協(xié)助的情況下，當主裁看到明顯錯判時，不可以對司線員進行更正 錯誤

主裁執(zhí)行臨場裁判時：應(yīng)邊記分邊報名

錯誤

女單決賽，某運動員腿抽筋。這是主裁應(yīng)：①給運動員3分鐘休息。②趕快找大夫來治療。③按三級罰分制來處罰 錯誤

當下雨和場地狀況不適應(yīng)比賽時，或當賽場光線不夠的時候，主裁應(yīng)推遲比賽，無論何時，應(yīng)盡可能推遲比賽定在一盤結(jié)束或局數(shù)比分平分的時候 正確 如某選手用拍子去攔擊對方擊出的尚未越過網(wǎng)的來球，則應(yīng)判其失誤，即過網(wǎng)擊球 正確

接發(fā)球運動員必須站在他的場地界線以內(nèi)接球 錯誤

如果某一運動員在比賽中受傷，他/她通常被允許接受5分鐘的治療

錯誤

在任何比賽中發(fā)球方必須站在端線后面、中點假想延長線或單打邊線延長線之間的范圍內(nèi)發(fā)球 錯誤

裁判長負責換球決定用球是否符合比賽 錯誤

為了重新將球高拋后發(fā)球，發(fā)球員讓已經(jīng)拋出的球落到地面上，運動員失分

錯誤

選手在左區(qū)發(fā)球，站位時右腳踩在中點的假定延長線上，當他拋球后右腳收回到規(guī)定區(qū)域線后發(fā)出球，不判腳誤

正確

單打場地兩個網(wǎng)柱間距離為10.06 米。網(wǎng)柱中心距同側(cè)邊線0.914 米 正確

在網(wǎng)球比賽中，對每一次新的傷害，運動員都可要求3分鐘治療，但不包括上一次治療的傷害部位 正確

運動員在左區(qū)發(fā)球，站位時后腳超過中點的假定延長線，在揮拍擊球時后腳進入底線和中點延長線之間 錯誤

標準網(wǎng)球場地端線外應(yīng)有6.4米空地，邊線外有3.66米空地

正確

單打比賽在雙打場地上進行，甲方扣殺后，衣服觸及單打支柱之間的網(wǎng)球，裁判員應(yīng)判為甲方失分。正確

雙打發(fā)球時，發(fā)球員的同伴允許站在妨礙接球員視線的位置上。但如發(fā)球時，球觸及同伴或她穿戴物件時，應(yīng)判對方得分 錯誤

由于執(zhí)行司線的裁判員阻礙運動員揮拍擊球，應(yīng)該判重賽 正確

單打比賽在雙打場地進行，但沒有安裝單打支柱、雙方對打過程中，一個似乎要出界的球打在網(wǎng)柱后落入規(guī)定的場區(qū)，判擊球方失分 錯誤

雙打中如果發(fā)出的球擦網(wǎng)而過，落地前觸及接球方任一運動員，應(yīng)判發(fā)球方得分 錯誤

下列情況判腳誤：發(fā)球時，球拍與球接觸前瞬間，腳踩線 正確

雙打場地端線長10.97 米 正確

雙打中發(fā)球次序發(fā)生差錯，并在一局結(jié)束后發(fā)現(xiàn)，以后即按出現(xiàn)差錯后的順序進行發(fā)球 正確

發(fā)球時，在發(fā)出的球觸及有效發(fā)球區(qū)的地面前，發(fā)球員的球拍脫手而出，并碰撞在球網(wǎng)上，應(yīng)判失誤 正確

一名運動員以接受了兩次違反行為準則的處罰（第一次警告是因為亂摔牌子；第二次罰一分是因為接受教練員的指導）。在接下來的比賽中，他又由于亂打球而被判罰失一局。隨后他又將球擊出了球場外。主裁判能否對該運動員進行取消比賽資格的處罰？

錯誤

網(wǎng)球的比賽的分與分之間均有20秒的間歇交換場地時間；交換場地時，均有90秒的間歇 錯誤

球網(wǎng)中間的高度是（）碼。(A)1(B)1.15(C)1.2(D)1.5 打雙打時非常重要的是

(A)站在比單打發(fā)球時還要靠近中心點的地方發(fā)球(B)盡可能的站在離網(wǎng)遠的地方(C)使你的對手從下向上截擊

(D)以上無一正確

第一屆現(xiàn)代奧林匹克運動會是

年在古奧運會發(fā)祥地

舉行的。

(A)1896，希臘(B)1900，希臘(C)1896，巴斯達

(D)1900，巴斯達

力量、速度、靈敏、柔韌、耐力等是屬于

指標。(A)身體素質(zhì)

(B)生長發(fā)育水平(C)體型

(D)生理功能

第二發(fā)球司線手報出界的同時主裁作出改判，接球員雖有擊球的動作但未能擊到球，則:(A)重賽

(B)第二發(fā)重發(fā)

(C)接球者失分(D)請示裁判長

表現(xiàn)一個練習的正確程序應(yīng)該是（）。(A)解釋和練習

(B)解釋，示范，練習，反饋和評估(C)示范和練習(D)練習

網(wǎng)球運動自我鍛煉的原則是（）。(A)形成正確動作的動力定型

(B)提高持續(xù)擊球能力，做到自然、協(xié)調(diào)、放松(C)形成自己的技術(shù)風格和特長

(D)以上都是

在女子單打比賽中，一名運動員在準備活動期間去了一次洗手間。他還可以再去幾次洗手間或更換幾次衣服(A)無(B)一次(C)兩次

(D)三次

在一個擊到線上的球，在此邊的運動員應(yīng)該(A)喊好球并繼續(xù)比賽(B)重賽

(C)喊出界

(D)不要說話并繼續(xù)比賽 最理想的技術(shù)動作是

(A)在不導致受傷的情況下，最有效的結(jié)合力量與控制運用在擊球動作和跑動中(B)符合人類運動學和生物力學原理的

(C)幫助運動員取得最好成績的(D)以上都不是

比賽采用長盤制時，一盤至少需打（）局。(A)4(B)6(C)7(D)9 網(wǎng)球打法一般分為（）。(A)底線型(B)上網(wǎng)型

(C)綜合型

(D)以上都是

國際網(wǎng)聯(lián)將裁判長分為：

(A)銅牌裁判長銀牌裁判(B)銀牌裁判長金牌裁判長(C)銅牌裁判長金牌裁判長

(D)金牌裁判長銅牌裁判

三盤二勝的雙打比賽在一盤結(jié)束后，原來站在右邊接球者，可改站在左邊接球(A)對

(B)錯

(C)需經(jīng)主裁同意

(D)由教練決定

網(wǎng)球運動的起源及演變可以用四句話來概括：網(wǎng)球孕育在法國，誕生在（），開始普及和形成高潮在美國，現(xiàn)盛行全世界。(A)阿根廷(B)英國(C)西班牙(D)澳大利亞 當比分為（），應(yīng)在1號發(fā)球區(qū)發(fā)球。

(A)15-0(B)30-15(C)30-30(D)40-0 下面哪種說法正確，當球在本方場區(qū)反彈回對方場區(qū)(A)球員的球拍可以越過球網(wǎng)擊球(B)球員不能越過球網(wǎng)擊球

(C)球員擊球后可以用球拍觸網(wǎng)

(D)如果風使球慢下來，球員可以過網(wǎng)擊球； 網(wǎng)球場地一個發(fā)球區(qū)的長度是（）碼。(A)6(B)7(C)8(D)9 網(wǎng)球場地的單打邊線長度是（）碼。(A)26(B)24(C)21

(D)19 第一發(fā)球失誤后，拾球員很快將球拾起，并朝自己的位置跑去。而罰球員沒有等拾球員跑到位，便開始了他的第二次發(fā)球的動作。主裁判看到這種情況?(A)如果發(fā)球員提出異議，則讓其重發(fā)兩次(B)無論如何都應(yīng)重發(fā)兩次(C)重發(fā)第二次發(fā)球

一個好的穿越球戰(zhàn)術(shù)是（）。

(A)如果可能，盡全力打一個過網(wǎng)較低的穿越球(B)打一個弧度高的穿越球

(C)打一個落點深的斜線穿越球(D)挑一個淺的但角度大的高球 在平局決勝制時，什么時候交換場地(A)當分數(shù)相加為奇數(shù)時

(B)6：6平時

(C)下一盤開始前

(D)每6：6平時并且下一盤開始前

當球反彈后回過網(wǎng)去，追擊該球的一方（），可判擊球方得分或重賽。(A)受到對方阻礙未能擊球

(B)在網(wǎng)前拋拍擊中該球

(C)在網(wǎng)前過網(wǎng)擊中該球

(D)進入對方場區(qū)擊中該球

國際標準網(wǎng)球場端線外空地至少有（）碼。(A)6(B)7(C)8(D)9 我國網(wǎng)球運動在2004年（）奧運會上獲得第一塊網(wǎng)球女雙金牌，取得歷史性突破。(A)希臘(B)雅典(C)鹽湖城(D)巴塞羅那

第四篇：網(wǎng)球考試理論

比賽中，拍子斷裂，運動員還可以繼續(xù)比賽 對

回擊球達到了裁判或他坐的椅子或者看臺，擊該求的運動員稱球是向場內(nèi)飛的，裁判應(yīng)判他得一分 錯誤

發(fā)球線長8.23米，發(fā)球線與球網(wǎng)的垂直距離是6.40米 錯誤 單局數(shù)比賽結(jié)束后，運動員要交換場地 錯誤 發(fā)球時，拋球后不擊球而用手接住球是發(fā)球失誤 正確 法國網(wǎng)球公開賽是在硬地網(wǎng)球場進行比賽的 錯誤

澳大利亞網(wǎng)球公開賽是四大公開賽中最晚創(chuàng)建的比賽，卻是每年最早開始的大滿貫賽事 對

網(wǎng)球比賽中，四大網(wǎng)球公開賽的順序是，澳洲網(wǎng)球公開賽，溫布爾登公開賽，法國網(wǎng)球公開賽，美國網(wǎng)球公開賽 對

溫布爾頓錦標賽是是在草地網(wǎng)球場上進行的，適合發(fā)球上網(wǎng)型選手，比賽的球速比較快 對

一名運動員在司線員呼“ＯＵＴ” 之后申辯他的回球時好球后，主裁判可以改判 錯 運動員可以在自己一側(cè)場地內(nèi)任何地方接球 正確 溫網(wǎng)比賽是在紅土地上進行的 錯 在發(fā)球時，不允許雙腳離地 錯

在比賽中，運動員可以同時使用兩只球拍 錯

早期的網(wǎng)球的裹球的布是產(chǎn)自英國的坦尼斯鎮(zhèn)，所以英國人稱網(wǎng)球為ＴＥＮＮＩＳ 錯 單打比賽中，球員發(fā)球可以站在單打和雙打邊線假定處長線之間發(fā)球 錯 落在線上的球可以認為落在場地內(nèi) 對 網(wǎng)球運動時１５世紀最早在宮廷中起源的 錯 四大網(wǎng)球公開賽都采取5盤3勝的賽制 錯 甲抽簽獲勝后選擇發(fā)球，乙選擇接發(fā)球 錯 正式比賽中，球網(wǎng)最低點距地面為０．９９４米 對 運動員如果用雙手握拍擊球，是屬于有效擊球。對

要想獲得大滿貫稱號，必須在一年之中同時獲得澳大利亞，法國，溫布爾頓和美國四大公開賽冠軍。因此這四大公開賽又稱為“四大滿貫賽事”。對 運動員什么時候交換場地：()A)每一局后B)每一盤后C)當總局數(shù)相加為雙數(shù)時D)當總局數(shù)相加為單數(shù)時 D 在一分球進行中，主裁判看到球擊到運動員的持拍手，主裁判應(yīng)如何處理。()A)該分重賽B)繼續(xù)比賽C)運動員失分D)運動員得分 C 一個好的二發(fā)戰(zhàn)術(shù)是：()A)變化不同的旋轉(zhuǎn)和速度B)穩(wěn)定C)不要發(fā)淺球D)以上都正確 D 第一次發(fā)球失誤喊“fault”，第二次發(fā)球失誤喊：()A)double fault B)out C)point D)fault A

ATP是指：()A)美國網(wǎng)球協(xié)會B)國際網(wǎng)球聯(lián)合會C)國際女子職業(yè)網(wǎng)球協(xié)會D)世界男子網(wǎng)球協(xié)會 D 發(fā)球員第一次發(fā)球失誤，第二次發(fā)球時，接球員正在整理衣服。這次發(fā)過來的球正好落在發(fā)球區(qū)內(nèi)接球員將球接住，裁判應(yīng)判：()A)重發(fā)球，并且只有一次發(fā)球機會B)發(fā)球員得分C)發(fā)球員失分D)重賽，并有兩次發(fā)球機會 A 單打網(wǎng)球場地長，寬()M.A)23.77 8.23 B)36.6 18.3 C)23.77 10.97 D)36.6 8.23 A.戴維斯杯是()團體賽。

A)世界青年網(wǎng)球 C 網(wǎng)球運動起源于：()A)美國 B)澳大利亞

C)英國

D)法國 C

B)世界女子網(wǎng)球

C)世界男子網(wǎng)球

D)世界少年網(wǎng)球

一名運動員對司線員的呼報非常氣憤，他盯著司線員并故意將球拍朝他的方向摔去。在此之前運動員并未違反任何行為準則。主裁判應(yīng)如何處理？()A)下次交換場地時對該運動員進行口頭提醒 為準則，裁判“警告一次” 資格”的處罰 C

B)不作任何處理

C)根據(jù)行

D)請裁判員或監(jiān)督來商討是否立刻給予運動員“取消比賽發(fā)球向上拋球未做擊打動作并用手接住球是算：()A)失誤一次 B)不算，可重發(fā)

C)失去發(fā)球機會

D)失一分 B.下面那個說法是正確：()A)下手發(fā)球是犯規(guī)

B)如果發(fā)球員揮拍而沒有觸到拋出的球是犯規(guī)

C)如果發(fā)球員引拍拋球，而用手將球接住是犯規(guī) B

D)當球落地彈起后再發(fā)出是合法的

如果一個球擊到邊線上，在此邊的運動員應(yīng)該：()A)重賽 B)喊出界

C)喊好球并繼續(xù)比賽

D)不要說話并繼續(xù)比賽 D 中國網(wǎng)協(xié)成立于()年

A)１９５６ B)１９５７

C)１９５５

D)１９５９ A 第一盤的比分是7:5，該判結(jié)束后，運動員坐到休息椅上進行盤間休息。在主裁判宣報“準備開賽”后，雙方運動員交換場地，出現(xiàn)了站錯場區(qū)的現(xiàn)象（應(yīng)回到第一盤結(jié)束時的場區(qū)各自）。該錯誤在比賽完一分（15:0）后才發(fā)現(xiàn)，此時該如何處理？()A)在該局結(jié)束后交換場地 比分為15:0

B)三局結(jié)束后再交換場地

C)立刻交換場地，D)立刻交換場地，并重新開始該局比賽 C 當一個明顯出界的球未落地前被在底線后的運動員擊球下網(wǎng)，應(yīng)如何裁判：()A)接此球的運動員失分 球的運動員贏分 B 發(fā)球后球觸網(wǎng)后彈進發(fā)球區(qū)應(yīng)該怎么判：()A)out B)net

C)let

D)fault B B)擊該球的運動員失分

C)次分重賽

D)接此.發(fā)球者得2分，接發(fā)球者得3分，則情形為：()A)30：45 B)30：40

C)15：Love

D)20：30 B Advantage(得益)是代表：()A)重賽 規(guī)動作 B 在四大網(wǎng)球公開賽中比賽采用淘汰制，男子比賽為___盤___勝。()A)5,2 B)5,3

C)7,5

D)3,2 B B)Deuce后再得一分

C)全場比賽結(jié)束

D)指某一個球員有犯2004年奧運會女子雙打冠軍組合是：()A)李娜，孫甜甜 C

B)彭帥，孫甜甜

C)孫甜甜，李婷

D)晏紫，李娜.澳大利亞網(wǎng)球公開賽是在()場地進行的。

A)草地 B)任何場地

C)土地

D)硬地 D 聯(lián)合會杯是：()A)世界男子網(wǎng)球團體賽 賽

B)世界網(wǎng)球俱樂部團體賽

C)世界青年網(wǎng)球團體D)世界女子網(wǎng)球團體賽 D 在一個有爭議的情況下，誰是最終決定者：()A)任何清晰看到此問題的人 動員 B 網(wǎng)球的基本戰(zhàn)術(shù)包括：()A)上網(wǎng)戰(zhàn)術(shù)

.網(wǎng)球運動員共有幾種打法風格：()A)綜合型 B)網(wǎng)前型

C)速度型

D)力量型

E)底線型 ABE B)底線戰(zhàn)術(shù)

C)接發(fā)球戰(zhàn)術(shù)

D)發(fā)球戰(zhàn)術(shù) ABCD

B)次分自動重賽

C)教練

D)比賽中的運網(wǎng)球發(fā)球的技術(shù)要點：()A)揮送動作要大，結(jié)束至身體異側(cè)方 C)拋球方向合適，拋球點要高 直線擊球 ABCD 網(wǎng)球運動的教學中講解法的特點有：()A)與示范緊密結(jié)合 作同學思想工作 ABCD 正手擊球技術(shù)動作的持拍擊球練習方法：()A)對手練習和準確性練習對墻練習

B)自拋球練習和互拋球練習

C)定位球練習和D)底線擊球練習ABCD

B)生動形象

C)發(fā)展學生個性

D)簡明扼要

E)

B)使拋球，后擺，揮拍動作協(xié)調(diào)配合

D)球拍好像扛在右肩后方和身體手臂伸直成一ACE球就是指對局雙方一方的發(fā)球，球落在有效區(qū)內(nèi)，但另一方卻沒有觸及到球而使之直接得分，又可分為：()A)內(nèi)角ACE球 ABCD

B)后角ACE球

C)前角ACE球

D)外角ACE球

選擇網(wǎng)球拍要依據(jù)的是：()A)拍面 B)重量

C)拍柄

D)材質(zhì) ABCD 網(wǎng)球步伐分大致包括：()A)滑步，跨步與墊步

B)交叉步和跑步

C)開放式步伐和關(guān)閉時步伐

D)跳步和小步調(diào)整 ABCD 網(wǎng)球比賽的項目分為：()A)男子雙打和女子雙打 D)男女混合雙打 ABCD.網(wǎng)球身體素質(zhì)訓練應(yīng)注意哪些問題：()A)選擇合適的訓練手段

B)必須結(jié)合專項特點

C)必須注意防止運動損傷

B)男子團體和女子團體

C)男子單打和女子單打

D)要充分利用各種素質(zhì)之間的促進關(guān)系 裁判員執(zhí)行任務(wù)是必須做到：()A)嚴肅 B)公正

C)認真

E)要從實際出發(fā) ABCDE

D)準確 ABCD 正手擊球技術(shù)動作的持拍擊球練習方法：()A)對手練習和準確性練習對墻練習

B)自拋球練習和互拋球練習

C)定位球練習和D)底線擊球練習ABCD.網(wǎng)球拍是由那幾個部分組成：()A)拍頭 B)拍柄

C)拍頸

D)拍弦 ABCD

網(wǎng)球握拍方法有哪幾種？()A)西方式 B)大陸式

C)東方式

D)半西方式和超西方式 ABCD 單手握拍反手擊球，雙手握拍反手擊球和反手削球三種技術(shù)的相同點：()A)便于更好的控制球 易受傷 ABCD 制定，練習和應(yīng)用發(fā)球戰(zhàn)術(shù)應(yīng)考慮以下那幾方面因素：()A)注意落點，節(jié)奏，旋轉(zhuǎn)的變化

B)使對方難以琢磨，攻其不備。利用自然條

C)可通過速度力量和準確性達到得E)發(fā)球不受對方支配 ABCDE 件（風向，場地）給對手的接發(fā)球制造困難。分目的 D)針對對方弱點，攻其薄弱處

B)符合擊球原理

C)符合生物力學

D)擊球時不挑高球可分為：()A)防守型 B)截擊型

C)高壓球

D)進攻型 AD 網(wǎng)球拍的基本握拍法有：()A)大陸式 ADE B)單手握拍法

C)雙手握拍法

D)東方式

E)西方式.網(wǎng)球教練員的職責包括：()A)提供一個安全的環(huán)境 技能 ABCD 反手雙手握拍擊球的主要特點：()A)準確性高擊球力量增大 D)隱蔽性強 ABCD 被認為網(wǎng)球比賽的三個要素是：()A)力度

一，判斷

1。運動員可以同時使用兩個球拍 錯誤 2 網(wǎng)球起源于15世紀宮廷 錯誤

3.比賽中，拍子斷裂，運動員還可以繼續(xù)比賽。(正確)4.法國網(wǎng)球公開賽是在硬地網(wǎng)球場進行比賽的。(錯誤)5.發(fā)球技術(shù)一般分為上旋，平擊和切削三種發(fā)球。(正確)6.回擊球達到了裁判或他坐的椅子或者看臺，擊該求的運動員稱球是向場內(nèi)飛的，裁判應(yīng)判他得一分。(錯誤)7.運動員可以在自己一側(cè)場地內(nèi)任何地方接球。(正確)8.落在線上的球被認為是落在由該線作為界線的場地內(nèi)。(正確)9.單局數(shù)比賽結(jié)束后，運動員要交換場地。(錯誤)10.發(fā)球線長8.23米，發(fā)球線與球網(wǎng)的垂直距離是6.40米。(錯誤)11.發(fā)球時，拋球后不擊球而用手接住球是發(fā)球失誤。(正確)12.溫網(wǎng)比賽是在紅土地上進行的。(錯誤)13.單打比賽中，球員發(fā)球可以站在單打和雙打邊線假定處長線之間發(fā)球。(錯誤)14.四大網(wǎng)球公開賽都采取5盤3勝的賽制。(錯誤)15.澳大利亞網(wǎng)球公開賽是四大公開賽中最晚創(chuàng)建的比賽，卻是每年最早開始的大滿貫賽事。(正確)16.在發(fā)球時，球拍從發(fā)球員手中飛出并且在球落地前觸到了球網(wǎng)，這是一次發(fā)球員失分。(正確)17.溫布爾頓錦標賽是是在草地網(wǎng)球場上進行的，適合發(fā)球上網(wǎng)型選手，比賽的球速比較快。(正確)18.網(wǎng)球比賽中運動員挑邊獲勝有權(quán)選擇發(fā)球，接發(fā)球和場地。(正確)19.發(fā)球時，拋球后不擊球而用手接住球是發(fā)球失誤。(正確)20.在發(fā)球時，不允許雙腳離地。(錯誤)21.一名運動員在司線員呼“ＯＵＴ” 之后申辯他的回球時好球后，主裁判可以改判。(錯誤)22.單打比賽中，球員發(fā)球可以站在單打和雙打邊線假定處長線之間發(fā)球。(錯誤)23.甲抽簽獲勝后選擇發(fā)球，乙選擇接發(fā)球。(錯誤)24.四大網(wǎng)球公開賽中法網(wǎng)是最早創(chuàng)辦的比賽。(錯誤)25.國際網(wǎng)聯(lián)承認正式的團體賽為戴維斯杯和大師杯。(錯誤)26.要想獲得大滿貫稱號，必須在一年之中同時獲得澳大利亞，法國，溫布爾頓和美國四大公開賽冠軍。因此這四大公開賽又稱為“四大滿貫賽事”。(正確)27.運動員如果用雙手握拍擊球，是屬于有效擊球。(正確)28.早期的網(wǎng)球的裹球的布是產(chǎn)自英國的坦尼斯鎮(zhèn)，所以英國人稱網(wǎng)球為ＴＥＮＮＩＳ.(錯誤)

B)保證學員有一個愉快的學習經(jīng)歷 C)一名優(yōu)秀的教練員應(yīng)保證每堂課有以下幾方面內(nèi)容：快樂，活動，目的 D)向?qū)W員傳授網(wǎng)球

B)攻擊性強 C)增強處理高球和近身球的能力

B)速度 C)角度 D)深度 ACD 29.二，單選

1.中國網(wǎng)協(xié)成立于(1956)年

2.一個好的二發(fā)戰(zhàn)術(shù)是：(以上都正確)3.ATP是指：(世界男子網(wǎng)球協(xié)會)4.一名運動員對司線員的呼報非常氣憤，他盯著司線員并故意將球拍朝他的方向摔去。在此之前運動員并未違反任何行為準則。主裁判應(yīng)如何處理？(根據(jù)行為準則，裁判“警告一次”)5.第一次發(fā)球失誤喊“fault”，第二次發(fā)球失誤喊：(double fault)6.運動員什么時候交換場地：(當總局數(shù)相加為單數(shù)時）7.發(fā)球后球觸網(wǎng)后彈進發(fā)球區(qū)應(yīng)該怎么判：(net)8..網(wǎng)球運動起源于：(英國)9.單打比賽中A球員碰到正在移動中的球童，此分應(yīng)為：(重賽)10.第一盤的比分是7:5，該判結(jié)束后，運動員坐到休息椅上進行盤間休息。在主裁判宣報“準備開賽”后，雙方運動員交換場地，出現(xiàn)了站錯場區(qū)的現(xiàn)象（應(yīng)回到第一盤結(jié)束時的場區(qū)各自）。該錯誤在比賽完一分（15:0）后才發(fā)現(xiàn)，此時該如何處理？(立刻交換場地，比分為15:0)11.發(fā)球向上拋球未做擊打動作并用手接住球是算：(不算，可重發(fā))12.發(fā)球員第一次發(fā)球失誤，第二次發(fā)球時，接球員正在整理衣服。這次發(fā)過來的球正好落在發(fā)球區(qū)內(nèi)接球員將球接住，裁判應(yīng)判：(重發(fā)球，并且只有一次發(fā)球機會)13.單打網(wǎng)球場地長，寬(23.77 8.23)M.14.高水準的發(fā)球，它的力量源泉來自于：(前臂的內(nèi)旋)15.決勝盤里第一個發(fā)球的運動員應(yīng)發(fā)幾個球：(一個)16.Advantage(得益)是代表：(deuce后再得一分)17.下面那個說法是正確：(如果發(fā)球員揮拍而沒有觸到拋出的球是犯規(guī))18.戴維斯杯是(世界男子網(wǎng)球)團體賽

19.在一個有爭議的情況下，誰是最終決定者：(次分自動重算)20.聯(lián)合會杯是：(世界女子網(wǎng)球團體賽)21.澳大利亞網(wǎng)球公開賽是在(硬地)場地進行的。

22.如果一個運動員在單打比賽中站到錯誤位置內(nèi)發(fā)球，該如何裁判：(此分算，下次應(yīng)站在正確位置發(fā)球)23.當比賽進行時，有一個球滾入場地時應(yīng)如何裁判：(此時立刻停賽)24.發(fā)球者得2分，接發(fā)球者得3分，則情形為：(30:40)25.在一分球進行中，主裁判看到球擊到運動員的持拍手，主裁判應(yīng)如何處理。(運動員失分)26.如果一個球擊到邊線上，在此邊的運動員應(yīng)該：(不要說話并繼續(xù)比賽)27.2004年奧運會女子雙打冠軍組合是：(孫甜甜，李婷)28.當一個明顯出界的球未落地前被在底線后的運動員擊球下網(wǎng)，應(yīng)如何裁判：(擊該球的運動員失分)29..在四大網(wǎng)球公開賽中比賽采用淘汰制，男子比賽為___盤___勝。()

三，多選

1.網(wǎng)球發(fā)球的技術(shù)要點：(ABCD)2，網(wǎng)球運動的教學中講解法的特點有：(A)與示范緊密結(jié)合 B)生動形象 C)發(fā)展學生個性 D)簡明扼要)3..網(wǎng)球的基本戰(zhàn)術(shù)包括：(ABCD)4..網(wǎng)球運動員共有幾種打法風格：(去掉速度和力量型)5.網(wǎng)球教練員的職責包括：(ABCD)6..反手雙手握拍擊球的主要特點：(ABCD)7.選擇網(wǎng)球拍要依據(jù)的是：(ABCD)8.裁判員執(zhí)行任務(wù)是必須做到：(ABCD)9.優(yōu)秀的司線員的基本要素是：(ABCD)10.發(fā)球上網(wǎng)時利用墊步的益處：(ABCD)11.網(wǎng)球比賽的項目分為：(ABCD)12.ACE球就是指對局雙方一方的發(fā)球，球落在有效區(qū)內(nèi)，但另一方卻沒有觸及到球而使之直接得分，又可分為：(ABCD)13..網(wǎng)球發(fā)球的基本方法有：()14.正拍擊球的動作要領(lǐng)：(ABCD)15.網(wǎng)球握拍方法有哪幾種？(ABCD)16.網(wǎng)球步伐分大致包括：(ABCD)17.被認為網(wǎng)球比賽的三個要素是：(力度角度深度)18.現(xiàn)代的設(shè)備和不同的球場地面使旋轉(zhuǎn)有效的被使用，試問旋轉(zhuǎn)的作用有哪些？(ABCD)19.網(wǎng)球比賽的司線員有哪些：(ABCD)20..正手擊球的方法：(ABCD)21.網(wǎng)球發(fā)球的基本方法有：()22.制定，練習和應(yīng)用發(fā)球戰(zhàn)術(shù)應(yīng)考慮以下那幾方面因素：()23.挑高球可分為：()24.網(wǎng)球網(wǎng)前截擊球分為：()25.正手擊球技術(shù)動作的持拍擊球練習方法：(ABCD)26.四級罰分制是對違反運動員行為準則的運動員進行比賽處罰的具體方法是：(ABCD)27.網(wǎng)球單打戰(zhàn)術(shù)包括：()28..網(wǎng)球拍是由那幾個部分組成：(ABCD)29.單手握拍反手擊球，雙手握拍反手擊球和反手削球三種技術(shù)的相同點：(ABCD)

第五篇：網(wǎng)球初級班理論試題

網(wǎng)球選修課（初級班）理論試題

學號：11202060212姓名：黃燕芩成績：上課時間: 周十七第二大節(jié)

一、選擇題（每題3分，共15分）

1、本學期網(wǎng)球初級班學習的正手擊球技術(shù)動作是（A）。

A 東方式正手 B 西方式正手 C 半西方式正手

2、底線東方式正手擊球技術(shù)應(yīng)配合（B）站位。

A 開放式B 關(guān)閉式C 半開放式

3、東方式正手握拍應(yīng)將食指底部按壓在球拍拍柄的第（C）面。

A 第一B 第二C 第三

4、如果一名職業(yè)運動員獲得溫網(wǎng)、澳網(wǎng)、法網(wǎng)和美網(wǎng)的冠軍，那么這叫做（B）。A全滿貫B大滿貫C金滿貫

5、在球拍的線床上有一個擊球區(qū)域被叫做（B），當用這個區(qū)域打球時會感覺更省力。

A田點B甜點C中心點

二、填空題（每題5分，共75分）

1、東方式正手擊球技術(shù)動作分解后一共包括四個部分，它們分別是：準備、拉拍上步、揮拍、恢復準備。

2、網(wǎng)球場地的長度是23.77、單打場地寬度是8.23、雙打

場地寬度是10.97。球網(wǎng)的最低點距離地面的垂直距離是0.914，最高點距離地面的距離是1.07。

3、網(wǎng)球的記分很特別，零分（英文）叫做love，一局結(jié)束叫做局點。

4、在揮拍擊球的過程中球拍與球接觸的地方稱為擊球點，那么一次規(guī)范的揮拍

擊球，擊球點應(yīng)該滿足判斷準確、位移迅速和 距離事宜等三個基本條件。

5、在網(wǎng)球的發(fā)球中，發(fā)球直接得分（接球方完全沒有碰到球）稱為ace球。

三、請用一段話寫下你學網(wǎng)球以來自己覺得最有收獲的地方。（10分）

答：網(wǎng)球是一項逐漸興起的健身運動。對我來說，從上學期就很喜歡網(wǎng)球，但是接觸的時間很少，而且在網(wǎng)球運動是一項很注意動作與姿勢的運動，剛開始看老師的動作很帥，很好看，給人一種賞心悅目，可是，當自己做起來之后，才發(fā)現(xiàn)想把動作做好那么的難，要做到老師的標準也是很不容易，但是，學了一學期，上場打球還是很不順手，總是會手忙腳亂，希望下學期自己的網(wǎng)球能夠得到極大的提高，最后，很感謝老師這學期的教導，謝謝！