第一篇：優(yōu)秀教師 鮮花掌聲獻(xiàn)給您

優(yōu)秀教師 鮮花掌聲獻(xiàn)給您

2010年09月10日03:41四川新聞網(wǎng)-成都日?qǐng)?bào) 字號(hào)：T|T

葉知秋

中學(xué)高級(jí)教師，政工副校長

心語：以靈魂喚醒靈魂，以思想孕育思想，以素養(yǎng)托起素養(yǎng)。

評(píng)語：他忠誠和獻(xiàn)身職教事業(yè)，工作時(shí)時(shí)以一個(gè)共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，恪守職責(zé)、任勞任怨、熱愛學(xué)生、團(tuán)結(jié)同志、以校為家。

面臨新形勢(shì)下職業(yè)學(xué)校德育工作日趨復(fù)雜多樣的形勢(shì)，堅(jiān)定不移地把德育工作放在教育教學(xué)的首位，積極探索中職學(xué)校德育工作的新路徑。被評(píng)為2010年武侯區(qū)教育局先進(jìn)教育工作者。2010年9月被評(píng)為校級(jí)先進(jìn)教育工作者。

張雨磐

招生副校長

心語：苦嗎？累嗎？辛酸嗎？當(dāng)每一個(gè)學(xué)生充滿生機(jī)走進(jìn)學(xué)校、踏上工作崗位時(shí)，絲絲滿足，縷縷愜意，總是撲面而來。

評(píng)語：該同志能主動(dòng)關(guān)心學(xué)校的建設(shè)與發(fā)展，能自覺遵守領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律的各項(xiàng)規(guī)定，作風(fēng)踏實(shí)，雷厲風(fēng)行，想做事，并有做好事的強(qiáng)烈愿望和能力。雖然招生就業(yè)工作頭緒多，壓力大，卻一直安全、平穩(wěn)、高效。近兩年實(shí)現(xiàn)中職招生3000余人、畢業(yè)生對(duì)口就業(yè)率85%、安置率98%。2010年9月被評(píng)為校級(jí)先進(jìn)教育工作者。

鄧鴻俊

行政辦公室主任

心語：規(guī)矩和方圓是事業(yè)成功的基石，恒心和耐心是走向卓越的保障。

評(píng)語：鄧鴻俊同志自擔(dān)任學(xué)校行政辦公室主任以來，工作任勞任怨，恪盡職守，以高度的責(zé)任感和強(qiáng)烈的事業(yè)心，出色地完成了上傳下達(dá)、學(xué)校重大決議的監(jiān)督、各部門工作的監(jiān)察等工作，為學(xué)校的事業(yè)發(fā)展作出了積極貢獻(xiàn)。在2008年度考核中，該同志被評(píng)為優(yōu)秀教師；2010年9月被評(píng)為校級(jí)先進(jìn)教育工作者。

李根友

后勤處主任

心語：用心創(chuàng)造師生一聲聲謝謝，一句句贊許，一縷縷愜意，就能感受到無窮的幸福和快樂。

評(píng)語：該同志在后勤管理工作中，堅(jiān)持學(xué)習(xí)先進(jìn)的管理理念，不斷提高后勤管理水平，工作勤勤懇懇，任勞任怨，想師生之所想，急師生之所急，依法、規(guī)范、科學(xué)管理，確保了后勤安全，為學(xué)校正常教育教學(xué)秩序地開展?fàn)I造了優(yōu)美的校園環(huán)境，提供了堅(jiān)強(qiáng)的后盾。2010年9月被評(píng)為校級(jí)先進(jìn)教育工作者。

任毅

接待辦公室主任

心語：每當(dāng)一個(gè)個(gè)疑惑的學(xué)生和家長綻放出信任和快樂的笑容時(shí)，我的工作責(zé)任感就會(huì)一次一次地加碼。

評(píng)語：該同志擔(dān)任學(xué)校接待辦公室主任期間，始終以一名共產(chǎn)黨員和人民教師的道德準(zhǔn)則約束自己，總是吃苦在前，享受在后。近兩年承擔(dān)各類接待任務(wù)達(dá)5000余人次。在2010年的新生接待工作中連續(xù)三個(gè)月未休息，被廣大師生譽(yù)為“拼命三郎”。為學(xué)校的“規(guī)范化、規(guī)?；⑵放苹卑l(fā)展和對(duì)外交流起到了積極的作用。2010年9月被評(píng)為校級(jí)先進(jìn)教育工作者。

朱玲

形體專業(yè)教師，二校區(qū)代理團(tuán)委書記

心語：相信每一位學(xué)生，只有這樣，才會(huì)享受到教育的快樂、教育的真諦。

評(píng)語：該同志在思想上嚴(yán)于律己，處處以身作則。不斷地刻苦鉆研業(yè)務(wù)，認(rèn)真研究教材教法，采用理論和實(shí)踐相結(jié)合的教學(xué)方法，注重多方位培養(yǎng)熏陶學(xué)生良好的藝術(shù)感悟能力、肢體語言能力和審美能力，而且讓他們時(shí)時(shí)擁有自信、樂觀、積極向上的生活、學(xué)習(xí)態(tài)度。2009年3月以新疆舞蹈《新疆之旅》獲得校級(jí)青年教師教學(xué)大比武一等獎(jiǎng)，2010年9月被評(píng)為校級(jí)先進(jìn)個(gè)人。

王太蓉

公關(guān)禮儀、心理健康教師

心語：教師的高尚不在于他培養(yǎng)了多少科學(xué)家、藝術(shù)家，而在于他一貫的細(xì)微和精確。

評(píng)語：該同志在班級(jí)管理中，更多的是把自己完全融入到學(xué)生中去，和學(xué)生交朋友，進(jìn)行心靈交流，用認(rèn)真細(xì)致的工作態(tài)度和高度的責(zé)任心履行教師的職責(zé)，用愛心與學(xué)生建立崇高、無私、和諧的新型師生關(guān)系，用自己的人格魅力和情感來感染學(xué)生，讓他們真正感受到了學(xué)習(xí)的快樂和知識(shí)的力量，給學(xué)生健康向上發(fā)展奠定了良好的基礎(chǔ)。2010年9月被評(píng)為校級(jí)優(yōu)秀班主任。

劉陽

電子專業(yè)教師，班主任

心語：學(xué)校無小事，事事皆育人；教師無小節(jié)，處處作表率。我樂意做學(xué)生的良師，更愿意做學(xué)生的益友。

評(píng)語：該同志作為班主任，積極探索班級(jí)管理新路子。所帶班級(jí)班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃，一貫堅(jiān)持并倡導(dǎo)“嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)、啟智、育人”的教風(fēng)。關(guān)愛學(xué)生，對(duì)有自悲心理的學(xué)生適時(shí)予以引導(dǎo)，通過班會(huì)等各種形式培養(yǎng)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和自強(qiáng)自立精神。營造寬容、理解、和諧的班級(jí)氣氛?qǐng)鼍?，尊重學(xué)生人格，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)造渴望的教學(xué)藝術(shù)，成效顯著。2010年9月被評(píng)為校級(jí)優(yōu)秀班主任。

楊華

語文老師，班主任

心語：我們應(yīng)用寬廣博大的胸襟、滴水穿石的恒心、慈母穿線的愛心來教育培養(yǎng)每一個(gè)學(xué)生。

評(píng)語：該同志在班級(jí)管理中，堅(jiān)持學(xué)習(xí)成功人士的管理經(jīng)驗(yàn)，積極探索班級(jí)管理的新路徑、新方法，用愛心澆灌每一位同學(xué)的心靈，用智慧啟迪每一位同學(xué)的心智，同學(xué)的特長愛好，心靈情操和綜合能力得到發(fā)展、升華和提高。所帶班級(jí)多次被評(píng)為校級(jí)“優(yōu)秀班集體”，2010年9月被評(píng)為校級(jí)優(yōu)秀班主任。

占學(xué)琴

碩士研究生，語文教師，班主任

心語：用善于發(fā)現(xiàn)的眼睛去挖掘?qū)W生身上的每一個(gè)閃光點(diǎn)；用欣賞的眼光鼓勵(lì)學(xué)生每一次微小的進(jìn)步；用寬容和激勵(lì)去營造一個(gè)愛的氛圍。

評(píng)語：該同志擔(dān)任班主任和語文教研組長，熱愛教師這個(gè)光輝的職業(yè)，工作兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨。注重師德修養(yǎng)，業(yè)務(wù)精益求精。工作中，全心地投入和感受，用愛心去感染學(xué)生，用智慧去啟迪學(xué)生，用人格去激勵(lì)學(xué)生，用制度去規(guī)范學(xué)生，用情感去感動(dòng)學(xué)生，教育、教學(xué)、教研工作績效顯著。所帶班級(jí)2009年被評(píng)為區(qū)級(jí)先進(jìn)班集體，2010年9月被評(píng)為校級(jí)優(yōu)秀班主任。

第二篇：五月的鮮花獻(xiàn)給您

五月的鮮花獻(xiàn)給您

昨天晚上，觀看了電影《郭銘義》，很受教益，想了很多。

郭銘義是一名鞍鋼普通職工，他用自己幾十年善義的堅(jiān)守，詮釋了大愛無疆的含義，贏得了社會(huì)的尊重。榮獲2010年感動(dòng)中國人物、全國優(yōu)秀共產(chǎn)黨員稱號(hào)。

郭銘義堅(jiān)持無償獻(xiàn)血20年，資助了成百上千名特困生，發(fā)起了無數(shù)次捐獻(xiàn)造血干細(xì)胞的倡議和公益活動(dòng)，自己家中卻一貧如洗。三口之家，至今還住在80年代所建不到40平方米的單室里。

郭銘義女兒說：爸，你為什么總能發(fā)現(xiàn)比我們還困難的人？

某公司老總卻說：郭傻子，你這樣不顧家庭，不顧家人感受的不斷付出，你對(duì)得起你的妻子、孩子嗎？你這樣的做法，是否也是一種自私？

社會(huì)上有人不解：你這樣的辛勞付出、堅(jiān)守清貧，你值得嗎？快樂嗎？

這樣相關(guān)的問題還有很多很多，每一個(gè)問題都值得我們?nèi)ド钏肌?/p>

其實(shí)，世間有大愛、小愛，郭銘義的大愛值得我們所有人的珍惜尊重。

即使我們做不了他那么多的善事，我們也可以動(dòng)一動(dòng)自己的舉手之勞；即使我們做不到他那樣的奉獻(xiàn)程度，我們也可以盡心盡力；即使我們沒有像他那樣親歷親為去做善舉，我們也可以心懷善念去搖旗吶喊、助威擂鼓；即使我們沒有像他那樣高尚的境界精神，我們也可以心懷感念去贊美尊敬。我們更不能自認(rèn)清高的去鄙視、蔑視他們大愛的善舉，認(rèn)為他們是另類是傻子。我們要盡力為我們的子孫后代留一片精神的凈土！

“不畏浮云遮望眼，只緣身在最高層”。

“道德要有底線，民族需要精神”。

社會(huì)上有些事，讓人警惕、發(fā)人深思。

比如報(bào)道前不久，有一個(gè)孩子落水被別人救出，救人者犧牲了。這即是悲劇，也有大善的義舉。但當(dāng)救人者家人，要被救者出面證明是見義勇為時(shí)，被救者卻說英雄是自己落水而亡，不是在救孩子。

嗚呼哀哉，人們不光是怕犧牲，更怕的是自己的生命得不到應(yīng)有的尊重！

這些人這樣做，他們也可許是一時(shí)的怕?lián)?zé)任，但這些人這樣做，卻是在可怕的毒化自己生存的社會(huì)風(fēng)氣，自掘墳?zāi)梗?/p>

其實(shí)，我們的社會(huì)學(xué)雷鋒的人也有不少，有大有小，在我們身邊只要睜開雙眼，就會(huì)發(fā)現(xiàn)很多。

比如，上個(gè)月，我們學(xué)校吳老師，就高風(fēng)亮節(jié)，做了一件學(xué)習(xí)雷鋒拾金不昧的好事。

吳老師在學(xué)校的校園中，撿到了一條金手鏈，她就積極的尋找失主，最后把金手鏈送還到張老師手中。

在此我要向吳老師們學(xué)習(xí)，向吳老師們致敬！

這個(gè)世界，如果每個(gè)人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，都學(xué)會(huì)感恩，那么，我們的社會(huì)就會(huì)變成美好的人間！

最后，在這春天美好的播種季節(jié)，我把五月的鮮花獻(xiàn)給您——郭銘義，獻(xiàn)給您——郭銘義們！

第三篇：五月的鮮花獻(xiàn)給您

五月的鮮花獻(xiàn)給您

第一項(xiàng)：報(bào)告人數(shù)（各小隊(duì)長報(bào)告中隊(duì)長，中隊(duì)長報(bào)告輔員）

第二項(xiàng)：出隊(duì)旗，奏樂

第三項(xiàng)：唱隊(duì)歌

第四項(xiàng)：活動(dòng)內(nèi)容

甲：五月是花的海洋，乙：五月是歌的世界，甲：五月是瑰麗的詩篇，乙：五月是美麗的畫舫。

甲：我們娓娓動(dòng)聽地訴說著故事，乙：我們激情四溢地表達(dá)著愛，合；我宣布《五月的鮮花獻(xiàn)給您》主題中隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開始。甲：人們，因?yàn)閯趧?dòng)而幸福，因?yàn)樾腋６鴦趧?dòng)，乙：勞動(dòng)是人類的天職，甲：勞動(dòng)是人類的本原，乙：勞動(dòng)創(chuàng)造了人類和世界。請(qǐng)聽古詩朗誦《四月田園雜興》 甲：勞動(dòng)，創(chuàng)造一頁頁厚重的歷史;

乙：勞動(dòng)，書寫一個(gè)個(gè)驚世的奇跡。

甲：我們站在五月的首端，書寫了社會(huì)發(fā)展新篇章。

乙：我們手捧鮮花獻(xiàn)給您---敬愛的勞動(dòng)者。

請(qǐng)欣賞三句半《喜迎五一勞動(dòng)節(jié)》表演者

甲：五月的陽光溫暖柔和，乙：五月的花香飄醉著歡樂，甲：我們是光榮的勞動(dòng)者，在五月的懷抱里放歌

乙：請(qǐng)聽詩朗誦《今天是勞動(dòng)者的節(jié)日》，甲：蜜蜂采蜜真辛勞，乙：喜鵲建巢技術(shù)高

甲：小貓捕鼠跑得快

乙：青蛙捉蟲呱呱叫

甲：小熊也來學(xué)習(xí)它，做個(gè)勤勞好寶寶。

乙：請(qǐng)聽故事《小熊種玉米》

甲：張勁我問你一個(gè)問題，媽媽算不算勞動(dòng)者？

乙：張勁回答問題

甲：母親您是太陽花，時(shí)刻照耀咱的家，乙：有您的呵護(hù)傳佳話，白天黑夜都不怕，甲：您哺育子女的情誼深，您對(duì)孩兒的恩情大，乙：勤勞善良您最美，再苦再累您都無怨無悔

甲：我要把世界最美的鮮花送給您。

乙：母親節(jié)到了，向全天下的母親致敬！

甲：請(qǐng)聽詩朗誦《母親》

甲沒有陽光，就沒有溫暖；沒有水源，就沒有生命；

乙沒有父母，就沒有我們自己；沒有親情、友情和愛情，世界就會(huì)是一片孤獨(dú)和黑暗……

甲這些都是淺顯的道理，沒有人會(huì)不懂，但生活中的我們?cè)诶硭?dāng)然地享受著這一切的同時(shí)，卻常常缺少了一顆感恩的心。

乙請(qǐng)欣賞課本劇《三個(gè)兒子》

甲：勞動(dòng)是汗水，是歡笑；是苦澀，乙：是甜蜜；是給予，更是幸福。

甲：有一分勞動(dòng)，就有一份收獲。

乙：你給生活付出了多少耕耘，生活就會(huì)回報(bào)你多少果實(shí)，你就會(huì)擁有多少快樂。

甲：因此我們要贊美勞動(dòng)，感謝勞動(dòng)者，勞動(dòng)者是最光榮的！乙：請(qǐng)聽小合唱《感恩的心》

甲：學(xué)會(huì)感恩，走在人生的路上，你會(huì)覺得你快樂無比。

乙：感恩父母，是他們給了你生命，甲：感謝勞動(dòng)者用堅(jiān)定的信心支撐起民族的脊梁，乙：讓我們珍惜時(shí)間，用滿腔的激情和雙手創(chuàng)造我們的美好未來！甲《五月的鮮花獻(xiàn)給您》主題中隊(duì)到此結(jié)束。

乙：請(qǐng)輔導(dǎo)員老師講話

六呼號(hào)

七退旗

八請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)退席

第四篇：一生獻(xiàn)給您

一生獻(xiàn)給您

2011年是中國共產(chǎn)黨90華誕，黨的九十年征程是一部充滿坎坷但是無比輝煌的成功革命史。每當(dāng)想起黨在90載的風(fēng)雨滄桑、90載的披荊斬棘、90載的勵(lì)精圖治、90載的壯麗輝煌，我的心中總是涌起無限的激情、無限的感慨與無限的崇敬！

正如馬克思主義哲學(xué)告訴我們的，新生事物的前途是光明的，但是道路是曲折的。遙想革命年代，國內(nèi)有反動(dòng)派、國外有帝國主義，這些強(qiáng)大的勢(shì)力無不企圖將新生的共產(chǎn)黨扼殺在搖籃之中。只是幸好，我們有高瞻遠(yuǎn)矚、運(yùn)籌帷幄的革命領(lǐng)導(dǎo)人，我們有英勇善戰(zhàn)、舍生取義的革命戰(zhàn)士，我們更有勤勞勇敢、樂觀堅(jiān)強(qiáng)的人民群眾！所以，在每一個(gè)生死關(guān)頭，我們都能克服逆境的束縛，艱難探索、頑強(qiáng)拼搏，不屈不撓，讓五星紅旗勝利地飄揚(yáng)！

雖然硝煙彌漫的戰(zhàn)火早已散去，但我們依然銘記，“南昌起義”、“秋收起義”、“二萬五千里長征”、“抗日戰(zhàn)爭”、“三大戰(zhàn)役”等等一個(gè)又一個(gè)偉大的壯舉，這是我黨艱難的成長歷程，更是我黨帶領(lǐng)全國人民爭取自由、走向勝利的奮斗過程。我們不會(huì)忘記，在國家災(zāi)難深重，百姓身處水深火熱時(shí)，是我們的黨，帶領(lǐng)中國人民推翻了三座大山的壓迫，從屈辱與創(chuàng)傷中站起來，建立了新中國；我們不會(huì)忘記，面對(duì)共和國成立之初國家的一窮二白，是我們的黨，帶領(lǐng)中國人民進(jìn)行了社會(huì)主義改造，使我們的國家從新民主主義順利過渡到社會(huì)主義；我們不會(huì)忘記，在歷經(jīng)十年浩劫之后，是我們的黨撥亂反正，帶領(lǐng)中國人民邁出了改革開放的堅(jiān)實(shí)步伐，使中國經(jīng)濟(jì)建設(shè)掀開了嶄新的一頁；我們更不會(huì)忘記，在世界經(jīng)濟(jì)全球化、世界格局多元化的今天，是我們的黨帶領(lǐng)著中國人民不斷深化改革、加快發(fā)展、促進(jìn)和諧。神州五號(hào)、六號(hào)、七號(hào)一次次在浩瀚長空的飛行；北京奧運(yùn)會(huì)、上海世博會(huì)、廣州亞運(yùn)會(huì)一次次的成功舉辦；SARS、甲型流感的一次次成功戰(zhàn)勝；洪水、地震、雨雪冰凍等自然災(zāi)害的一次次成功應(yīng)對(duì)，無不在向中國人民昭告：只有共產(chǎn)黨才能救中國，只有中國共產(chǎn)黨才能帶領(lǐng)中國人民走向民族復(fù)興的光輝道路。無不在向世界昭告：中國這條巨龍正以富國強(qiáng)民的傲人成績屹立在世界的東方！

保爾.柯察金在《鋼鐵是怎樣煉成的》中有這樣一段話：人生最寶貴的是生命，生命屬于人只有一次。一個(gè)人的生命應(yīng)當(dāng)這樣度過：當(dāng)他回憶往事的時(shí)候，他不致因虛度年華而悔恨，也不致因碌碌無為而羞愧；在臨死的時(shí)候，他能夠說：“我的整個(gè)生命和全部精力，都已獻(xiàn)給世界上最壯麗的事業(yè)為人類的解放而斗爭?！蔽?，是一名普通的年輕教師，也許我只是一滴水、一粒塵埃，沒有什么璀璨的光輝。但是，在黨的指引下，在全面建設(shè)社會(huì)主義和諧社會(huì)的進(jìn)程中，我愿做一顆種子，扎根于黨的教育事業(yè)這片土壤中，汲取黨的陽光雨露，茁壯成長；我愿做一顆默默無聞的螺絲釘，一步一個(gè)腳印，勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)。我愿將自己所有的聰明才智、全部的青春熱情獻(xiàn)給黨的教育事業(yè)，做社會(huì)主義建設(shè)的生力軍，一生獻(xiàn)給黨，獻(xiàn)給祖國，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興奮發(fā)圖強(qiáng)、頑強(qiáng)拼搏！

朋友們，在浩瀚的太空中，你看見璀璨的群星嗎？那里面有你、有我、有大家，我們用共同的信念支撐著我們黨的事業(yè)；在世界的東方，你看見有一輪紅日嗎？那就是我們永遠(yuǎn)先進(jìn)、永遠(yuǎn)明亮的中國共產(chǎn)黨！

謹(jǐn)以此文獻(xiàn)給偉大的中國共產(chǎn)黨九十華誕！

第五篇：獻(xiàn)給您，五星紅旗

在世界的東方，有一顆偉大而不朽的靈魂之星閃爍著迷人的光芒，幾十年的風(fēng)風(fēng)雨雨她毅然走過，幾十年的艱苦征程，她容顏未改，那是您啊——我親愛的五星紅旗。在曲折的社會(huì)主義道路上艱難地行進(jìn)；在聲聲“努力工作、報(bào)效祖國”中自豪向前；在神舟五號(hào)的溢彩中燦爛地微笑。

??！親愛的五星紅旗，您的恥辱是兒女心中最大的痛；您的微笑是兒女一生最大的幸福。

站在您的腳下，我仿佛是義和團(tuán)的紅纓，點(diǎn)燃熊熊的愛國之火，燒毀了八國聯(lián)軍的血腥軍旗；我仿佛是長城的一塊磚石，注視著劍與刀、刀與槍、火與血、血與淚的交相更替。

這可是五星紅旗，您的感召！您的力作。

面對(duì)突如其來的非典，您教我們要有山的脊梁；面對(duì)呼嘯奔騰的洪水，您教我們要有江的氣魄！面對(duì)風(fēng)雨不定的國際局勢(shì)，您教我們要有海一樣的度量！

這可是您，五星紅旗的感召！五星紅旗的力作！

讓激越的淘汰，迷蒙的水霧，洗亮我們的雙眼吧！我們要去仰慕五星紅旗——您的高潔，您的無私的感受，您的壯麗！啊，五星紅旗！我們深知，偉大祖國的崇高使命肩負(fù)在我們身上。您那鮮紅的血色，就是我們的決心。在飄揚(yáng)的國旗下，我們立下錚錚誓言：我們要探索，要?jiǎng)?chuàng)新，要充實(shí)自己的思想，洗禮自己的靈魂，把忙碌的歲月織進(jìn)絢美的希望，明天，我們要掬一捧七彩的晨光，奉獻(xiàn)給您，我的五星紅旗，愿您的明日更加燦爛輝煌！