第一篇：“憲法在我心中”主題班隊(duì)會

“憲法在我心中”主題班隊(duì)會

活動目的 ：

通過這次班會活動，使學(xué)生了解各種法律法規(guī)，知道運(yùn)用法律武器保護(hù)自身的權(quán)利和利益。同時(shí)教育學(xué)生懂得什么是犯罪，什么是違法，養(yǎng)成自覺遵守和維護(hù)法律，培養(yǎng)他們運(yùn)用法律的能力?；顒舆^程:

一、導(dǎo)入：

我國有句古話“沒有規(guī)矩不成方圓”。這就是說，無論做什么事都要有個(gè)規(guī)矩，否則就什么也做不成。對國家、對社會來說，這個(gè)規(guī)矩就是法。作為國家公民和社會成員，人人都要遵守法律、維護(hù)法律。我們小學(xué)生作為國家的小公民、社會的小主人，同樣應(yīng)該學(xué)法、懂法、守法，以保護(hù)我們自己的權(quán)益，不損害他人和社會的利益。只有從小養(yǎng)成遵紀(jì)守法的好習(xí)慣，長大后才能成為對社會有用、遵紀(jì)守法的好公民。

下面這個(gè)小故事就說明了我們的生活離不開法。某班有個(gè)同學(xué)叫小龍，他平時(shí)喜歡給同學(xué)起外號。新學(xué)期，班里從外地轉(zhuǎn)來一位新同學(xué)，說話慢，方言又重。小龍便給新同學(xué)取了個(gè)“小結(jié) 巴”的外號。這位新同學(xué)剛來，心里雖不高興，但不敢說。有一次小龍又大聲喊“小結(jié)巴”的時(shí)候，大力同學(xué)為這位新同學(xué)打抱不平，上去就給了小龍一嘴巴，把小龍的嘴打出了血。同學(xué)們對這件事議論紛紛，有的說小龍?jiān)摯颍械恼f大力打人犯法。老師請“法校長” 給大家講講大力和小龍誰做得不對?！胺ㄐｉL”告訴同學(xué)們，小龍隨便給同學(xué)起外號，是不尊重同學(xué)的行為，是錯(cuò)誤的，如果是嚴(yán)重侮辱別人，就是違法行為了。大力打人更不對，更是違法行為，對于小學(xué)生的輕微違法行為，學(xué)校應(yīng)該批評教育，如果是成年人把別人打傷，是要按照法律規(guī)定給予處罰的。

同學(xué)們，只有法治才能保障國家長期的繁榮和發(fā)展，才能保障人民安居樂業(yè)。我們是國家的未來和希望，今天的我們是明天的建設(shè)者，現(xiàn)在不僅要學(xué)好知識，練好身體，養(yǎng)成良好品行，也要樹立法律意識，懂法，守法。法律不僅是我們健康成長的保護(hù)神，也是作為一個(gè)小公民必須遵守的行為準(zhǔn)則，每個(gè)人都要認(rèn)真學(xué)法，做一個(gè)遵紀(jì)守法的好孩子。

二、公民的人身自由權(quán)包括哪些？

公民的人身自由包括人身自由不受健兒人格尊嚴(yán)、住宅、通信自由和秘密不受侵犯，任何公民非經(jīng)人民檢察院批準(zhǔn)或人民法院決定，不受逮捕；禁止非法拘禁和以其他方法非法剝奪或者限制公民的人身自由，禁止非法搜查公民的身體。

三、公民的人身自由是什么？

公民的人身自由權(quán)是公民人身權(quán)的組成部分，公民的人身和行動受自己支配和控制，非經(jīng)法定程序不受逮捕，拘禁，搜查和侵害。逮捕是對公民人身自由予以羈押的強(qiáng)制措施。它必須經(jīng)人民檢察院批準(zhǔn)或者決定，或人民法院決定，由公安機(jī)關(guān)執(zhí)行。否則即為違法。拘禁是對公民拘留、管制以限制公民人身自由的強(qiáng)制措施。拘禁必須根據(jù)我國《治安管理處罰條例》，《逮捕拘留條例》和訴訟法的有關(guān)規(guī)定進(jìn)行，否則即為非法拘禁。搜查：公民身體只有偵查人員在辦理刑事案件時(shí)，才可進(jìn)行。搜查也必須食職權(quán)和法定程序進(jìn)行。

四、公民的住宅不受侵犯

住宅是公民居信、生活以及保存私人財(cái)產(chǎn)的場所，住宅不侵 犯有以下含義：

（1）、公民的住宅不得隨意侵入（2）、公民的住宅不得隨意搜查（3）、公民的住宅不得隨意查封（4）、公民的住宅不是隨意毀壞。

為了增強(qiáng)我們的法律意識，培養(yǎng)遵紀(jì)守法的能力，為此我們準(zhǔn)備了這次以《憲法在我心中》的主題班會，在這次班會上我們將通過各種形式來了解掌握法律法規(guī)常識，從而使我們自覺遵守發(fā)律法規(guī)，1、小明買的牛奶的包裝袋上沒有廠名、沒有生產(chǎn)日期、也沒有保質(zhì)期，這是怎么回事？他該怎么做？

答：應(yīng)該向消費(fèi)者協(xié)會發(fā)起申訴，或者撥打315免費(fèi)熱線說明情況

2、撥打120的時(shí)候要說什么？

答：說清楚具體地址；說清楚病人年齡；說清楚病人得了什 么??；留下聯(lián)系電話，以防萬一。

3、小紅在“佳藝影樓”拍了一組藝術(shù)照，10天后，小紅的這組照片被放到了影樓的櫥窗里。小紅應(yīng)該怎么辦？

答：影樓的行為侵犯了小紅的肖像權(quán)，小紅應(yīng)該向影樓索要一定的費(fèi)用。

4、什么時(shí)候我們可以撥打110？

答：有人在街上搶劫；有人在校門口打架斗毆；回家路上看到有人要跳樓自殺等。

中華民族是一個(gè)有著強(qiáng)烈榮辱感的民族。在我們的社會里，是非、善惡、美丑的界限不能混淆。否則，社會和諧不起來，經(jīng)濟(jì)發(fā)展不起來，民族精神振作不起來，國家也強(qiáng)盛不起來。胡錦濤同志提出的“八榮八恥”，旗幟鮮明地指出我們應(yīng)該堅(jiān)持什么，反對什么，倡導(dǎo)什么，抵制什么，應(yīng)當(dāng)成為每個(gè)公民應(yīng)有的價(jià)值取向和行為準(zhǔn)則。例如，熱愛祖國，我們就要從熱愛家庭、班級、學(xué)校、家鄉(xiāng)和環(huán)境做起；服務(wù)人民，我們要從服務(wù)父母、老師、同學(xué)和長輩做起；崇高科學(xué)，要從刻苦努力學(xué)習(xí)、發(fā)奮成才做起；辛勤勞動，要從主動做家務(wù)事，積極打掃班級、學(xué)校清潔衛(wèi)生做起；團(tuán)結(jié)互助，要從學(xué)會合作，學(xué)會相處、關(guān)心同學(xué)、樂于助人做起；誠實(shí)守信，要從不撒謊不騙人、不弄虛作假、說話算數(shù)做起；遵紀(jì)守法，要從守校紀(jì)班規(guī)做起；艱苦奮斗，要從勤儉節(jié)約、不同他人攀比、珍惜每一分錢、每一粒糧食、每一滴水、每一張紙做起?！鞍藰s八恥”的根本是什么呢？我常常想，當(dāng)一個(gè)人以“八榮八恥”來檢查，就明白自己更多一些；當(dāng)一個(gè)終身以“八榮八恥”為鏡的時(shí)候，他就能與世界上最偉大的人們比肩齊高。

總結(jié)： 我們經(jīng)過學(xué)習(xí)，已經(jīng)把安全牢牢地記在了心里，以前曾經(jīng)去做過不安全的事的同學(xué)，也意識到了安全的重要。老師相信，我們班的同學(xué)都能平平安安，快快樂樂地長大。

第二篇：六班“憲法在我心中”主題班隊(duì)會教案

“憲法在我心中”主題班隊(duì)會

執(zhí)教班級：六（1）班 活動目的 ：

通過這次班會活動，引領(lǐng)學(xué)生了解各種法律法規(guī)，知道運(yùn)用法律武器保護(hù)自身的權(quán)利和利益。同時(shí)教育學(xué)生懂得什么是犯罪，什么是違法，養(yǎng)成自覺遵守和維護(hù)法律?；顒舆^程:

一、導(dǎo)入：

我國有句古話“沒有規(guī)矩不成方圓”。這就是說，無論做什么事都要有個(gè)規(guī)矩，否則就什么也做不成。對國家、對社會來說，這個(gè)規(guī)矩就是法。作為國家公民和社會成員，人人都要遵守法律、維護(hù)法律。我們小學(xué)生作為國家的小公民、社會的小主人，同樣應(yīng)該學(xué)法、懂法、守法，以保護(hù)我們自己的權(quán)益，不損害他人和社會的利益。只有從小養(yǎng)成遵紀(jì)守

法的好習(xí)慣，長大后才能成為對社會有用、遵紀(jì)守法的好公民。

下面這個(gè)小故事就說明了我們的生活離不開法。

某班有個(gè)同學(xué)叫小龍，他平時(shí)喜歡給同學(xué)起外號。新學(xué)期，班里從外地轉(zhuǎn)來一位新同學(xué)，說話慢，方言又重。小龍便給新同學(xué)取了個(gè)“小結(jié)巴”的外號。這位新同學(xué)剛來，心里雖不高興，但不敢說。有一次小龍又大聲喊“小結(jié)巴”的時(shí)候，大力同學(xué)為這位新同學(xué)打抱不平，上去就給了小龍一嘴巴，把小龍的嘴打出了血。同學(xué)們對這件事議論紛紛，有的說小龍?jiān)摯颍械恼f大力打人犯法。老師請“法校長” 給大家講講大力和小龍誰做得不對?！胺ㄐｉL”告訴同學(xué)們，小龍隨便給同學(xué)起外號，是不尊重同學(xué)的行為，是錯(cuò)誤的，如果是嚴(yán)重侮辱別人，就是違法行為了。大力打人更不對，更是違法行為，對于小學(xué)生的輕微違法行為，學(xué)校應(yīng)該批評教育，如果是成年人把別人打傷，是要按照法律規(guī)定給予處罰的。同學(xué)們，只有法治才能保障國家長期的繁榮和發(fā)展，才能保障人民安居樂業(yè)。我們是國家的未來和希望，今天的我們是明天的建設(shè)者，現(xiàn)在不僅要學(xué)好知識，練好身體，養(yǎng)成良好品行，也要樹立法律意識，懂法，守法。法律不僅是我們健康成長的保護(hù)神，也是作為一個(gè)小公民必須遵守的行為準(zhǔn)則，每個(gè)人都要認(rèn)真學(xué)法，做一個(gè)遵紀(jì)守法的好孩子。

二、公民的人身自由權(quán)包括哪些？

公民的人身自由包括人格尊嚴(yán)、住宅、通信自由和秘密不受侵犯，任何公民非經(jīng)人民檢察院批準(zhǔn)或人民法院決定，不受逮捕；禁止非法拘禁和以其他方法非法剝奪或者限制公民的人身自由，禁止非法搜查公民的身體。

三、公民的人身自由是什么？

公民的人身自由權(quán)是公民人身權(quán)的組成部分，公民的人身和行動受自己支配和控制，非經(jīng)法定程序不受逮捕，拘禁，搜查和侵害。逮捕是對公民人身自由予以羈押的強(qiáng)制措施。它必須經(jīng)人民檢察院批準(zhǔn)或者決定，或人民法院決定，由公安機(jī)關(guān)執(zhí)行。否則即為違法。拘禁是對公民拘留、管制以限制公民人身自由的強(qiáng)制措施。拘禁必須根據(jù)我國《治安管理處罰條例》，《逮捕拘留條例》和訴訟法的有關(guān)規(guī)定進(jìn)行，否則即為非法拘禁。

搜查：公民身體只有偵查人員在辦理刑事案件時(shí)，才可進(jìn)行。搜查也必須按照法定程序進(jìn)行。

四、公民的住宅不受侵犯

住宅是公民居信、生活以及保存私人財(cái)產(chǎn)的場所，住宅不侵犯有以下含義：

（1）公民的住宅不得隨意侵入；（2）公民的住宅不得隨意搜查；（3）公民的住宅不得隨意查封；（4）公民的住宅不是隨意毀壞。

五、法律案例集體議

1.小明買的牛奶的包裝袋上沒有廠名、沒有生產(chǎn)日期、也沒有保質(zhì)期，這是怎么回事？他該怎么做？

答：應(yīng)該向消費(fèi)者協(xié)會發(fā)起申訴，或者撥打315免費(fèi)熱線說明情況

2.撥打120的時(shí)候要說什么？ 答：說清楚具體地址；說清楚病人年齡；說清楚病人得了什 么?。涣粝侣?lián)系電話，以防萬一。

3.小紅在“佳藝影樓”拍了一組藝術(shù)照，10天后，小紅的這組照片被放到了影樓的櫥窗里。小紅應(yīng)該怎么辦？

答：影樓的行為侵犯了小紅的肖像權(quán)，小紅應(yīng)該向影樓索要一定的費(fèi)用。

4、什么時(shí)候我們可以撥打110？

答：有人在街上搶劫；有人在校門口打架斗毆；回家路上看到有人要跳樓自殺等。

中華民族是一個(gè)有著強(qiáng)烈榮辱感的民族。在我們的社會里，是非、善惡、美丑的界限不能混淆。否則，社會和諧不起來，經(jīng)濟(jì)發(fā)展不起來，民族精神振作不起來，國家也強(qiáng)盛不起來。胡錦濤同志提出的“八榮八恥”，旗幟鮮明地指出我們應(yīng)該堅(jiān)持什么，反對什么，倡導(dǎo)什么，抵制什么，應(yīng)當(dāng)成為每個(gè)公民應(yīng)有的價(jià)值取向和行為準(zhǔn)則。例如，熱愛祖國，我們就要從熱愛家庭、班級、學(xué)校、家鄉(xiāng)和環(huán)境做起；服務(wù)人民，我們要從服務(wù)父母、老師、同學(xué)和長輩做起；崇高科學(xué)，要從刻苦努力學(xué)習(xí)、發(fā)奮成才做起；辛勤勞動，要從主動做家務(wù)事，積極打掃班級、學(xué)校清潔衛(wèi)生做起；團(tuán)結(jié)互助，要從學(xué)會合作，學(xué)會相處、關(guān)心同學(xué)、樂于助人做起；誠實(shí)守信，要從不撒謊不騙人、不弄虛作假、說話算數(shù)做起；遵紀(jì)守法，要從守校紀(jì)班規(guī)做起；艱苦奮斗，要從勤儉節(jié)約、不同他人攀比、珍惜每一分錢、每一粒糧食、每一滴水、每一張紙做起?？偨Y(jié)：（班主任）

我們經(jīng)過學(xué)習(xí)，已經(jīng)把安全牢牢地記在了心里，以前曾經(jīng)去做過不安全的事的同學(xué)，也意識到了安全的重要。老師相信，我們班的同學(xué)都能平平安安，快快樂樂地長大。

第三篇：祖國在我心中主題班隊(duì)會主持詞

甲： 愛國是每一個(gè)人一生最重要的責(zé)任。作為中國人，我們更是要熱愛自己的祖國，自己偉大的祖國。

乙： 是?。∥覟槲沂且粋€(gè)中國人而感到驕傲與自豪！愛國是我們每一個(gè)中國人心底最純真的感情。作為祖國的花朵，將要在明天綻放的花朵，我們要發(fā)憤圖強(qiáng)，努力讀書，長大后，一定要盡自己的力保護(hù)祖國，使祖國更加繁榮富強(qiáng)！

下面，請同學(xué)們欣賞由趙鑫迪、劉亦實(shí)、尚迪、張鑫、趙紫金為大家表演的詩朗誦：祖國在我心中。

甲： 說的對！祖國，你在我的心中，我在你的懷里。所有人都應(yīng)該把這句話牢牢地記在心里。我們都能聽出這是他們來自心底的聲音！

乙： 大家都知道，2010年10月1日是祖**親六十歲華誕，我們小學(xué)也很榮幸地被選中，參加國慶背景部的表演。這是一次多么好的機(jī)會，展現(xiàn)我們90后的孩子愛國的情懷。下面，有請陳明如、張珺媛、李彤、劉一凡和何一飛幾位同學(xué)為我們表演小品：我為祖國做貢獻(xiàn)！

甲： 這幾位同學(xué)的表現(xiàn)真是太感人了！相信很多同學(xué)都深有同樣的感受。雖然我們累，雖然我們很不容易，但是這畢竟是非常值得的！我們擁有了其他人沒有過的經(jīng)歷！

乙： 是啊！我們不僅是有著很強(qiáng)的責(zé)任感的一代，我們還是多才多藝的一代！下面，就讓我們一起來欣賞由：范媚婕、沈博成、李宇、郝欣悅、韓雪和余無菲為大家表演的舞蹈：我相信！

甲： 聽起來可真是非常充滿青春活力??！這讓我不禁對自己的前途充滿了信心！

乙： 下面，大家想不想開心開心呢？那么，就讓我們一起來欣賞由張澤錕和奧德為大家表演的相聲：我們都很愛國！

甲： 這個(gè)相聲真是排的太妙了！他們通過這種形式來充分展現(xiàn)了他們的愛國之心，這種形式，不僅讓大家了解到了知識，同時(shí)也讓同學(xué)們捧腹大笑！

乙： 陳沛豪和鄭子健也準(zhǔn)備了相聲，快讓我們一起來聽聽，一起來欣賞吧！說不定還會有好笑的東西等著我們呢！

甲： 欣賞了同學(xué)們精心排練的各種節(jié)目，我有很多、很大、很深的感受。我也真正地感受到了同學(xué)們愛國的偉大情懷，希望大家能在生活中以自己的實(shí)際行動更好地展示給所有的人！

乙： 最后，全體起立！讓我們共同來唱一首大家都非常熟悉的：大中國！也同樣希望大家在唱這首歌的時(shí)候，充分表明自己的決心：長大后，為報(bào)效祖國而奮斗！

甲： 全體請坐！

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第四篇：fname=“法制在我心中”主題班隊(duì)會

“法制在我心中”主題班隊(duì)會

一、班會主題

法制在我心中

二、班會目的加強(qiáng)法制教育宣傳，增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識，讓學(xué)生養(yǎng)成學(xué)法、連教師、家長的正確教育也不接受，那就很容易在生活的道路上出現(xiàn)偏差。

根據(jù)話題討論，內(nèi)容為：一個(gè)考試不及格的學(xué)生因?yàn)楹ε碌诙斓募议L會很晚才回到家。回家之后父親知道他成績很差就辱罵他，逼得他與父親頂撞之后離家出走。

懂法、依法辦事的好習(xí)慣，有效地樹立和維護(hù)學(xué)校良好的學(xué)風(fēng)。

三、班會過程

主持人：保護(hù)未成年人健康成長，已逐步成為全社會的共識。然而，社會各方面的保護(hù)和幫助還要通過未成年人的配合才能收到良好的效果。未成年人只有自己長本事，才能有效防范來自社會生活中的侵害。所以，未成年人應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識，運(yùn)用法律武器保護(hù)自己的合法權(quán)益。

（一）你對法律知多少

1、說出你所知道的有關(guān)青少年的法律法規(guī)的名稱。《未成年人保護(hù)法》《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》

2、請你舉例說說哪些是未成年人不能做的事情

曠課、夜不歸宿，參與賭博或者變相賭博，偷竊、故意毀壞財(cái)物強(qiáng)行向他人索要財(cái)物，進(jìn)入法律、法規(guī)規(guī)定未成年人適宜進(jìn)入的營業(yè)性歌舞廳等場所，觀看、收聽色情、淫穢的音像制品讀物等，打架斗毆、辱罵他人，攜帶管制刀具等等。主持人：為保護(hù)未成年人健康成長，《未成年人保護(hù)法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》分別做出了一些禁止性規(guī)定，要自覺做到：不吸煙、酗酒、流浪等，不進(jìn)營業(yè)性舞廳等不適宜未成年人活動的場所，不看淫穢、暴力、兇殺、恐怖等書刊、錄象，不侵害其他未成年人的合法權(quán)益。

（二）正確對待父母和學(xué)校的教育

主持人：隨著年齡的增長，未成年學(xué)生的獨(dú)立自主意識逐漸增強(qiáng)。未成年學(xué)生的獨(dú)立自主的意識是很可貴的，有些未成年學(xué)生對家長和教師的教育缺乏正確的態(tài)度。，對父母的話聽不進(jìn)去，甚至動不動就與父母頂撞，耍態(tài)度，發(fā)脾氣；對教師的批評教育很反感。如果

請大家討論：你是怎樣看待故事中的父子倆的做法的？

（三）學(xué)會運(yùn)用法律武器保護(hù)自己的合法權(quán)益

未成年人應(yīng)該懂得，當(dāng)自己的合法權(quán)益受到侵害時(shí)，自我保護(hù)最有效的措施是求助法律。依法維權(quán)不僅能保護(hù)自己的合法權(quán)益不受侵害，而且是維護(hù)法律的尊嚴(yán)。

（四）討論班級公約

（五）班主任小結(jié)

預(yù)防犯罪等不良行為要從具體的小事抓起。從小抓，抓小事，久而久之，形成良好習(xí)慣，使不良行為得到及時(shí)的制止和矯治，起到防微杜漸的作用。

第五篇：“法制在我心中”主題班隊(duì)會教案)

“法制伴我行”主題班會教案

活動背景：

據(jù)有關(guān)資料顯示，當(dāng)今社會青少年犯罪率居高不下，而且還有不斷增長的趨勢。由于社會大環(huán)境的影響和法制觀念淡薄，少數(shù)學(xué)生平時(shí)不注意自己的行為習(xí)慣，紀(jì)律觀念淡薄，經(jīng)常違反校紀(jì)校規(guī)，導(dǎo)致畢業(yè)走上社會后也小錯(cuò)不斷，最終走上違法犯罪的道路。本次班會結(jié)合本班學(xué)生的特點(diǎn)，對學(xué)生進(jìn)行一次法制與紀(jì)律的教育，尤其對那些行為暫差生起到了一個(gè)很好的教育和預(yù)防的作用。

活動準(zhǔn)備：

1、在學(xué)生中安排兩名學(xué)生做主持人

2、學(xué)生預(yù)習(xí)《法制教育讀本》

3、準(zhǔn)備vcd影碟機(jī)及歌曲碟片《心聲》、《愛的奉獻(xiàn)》和鋼琴曲等。

4、準(zhǔn)備一些法律知識競賽題。

活動目的：

1、加強(qiáng)法制教育宣傳，增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識，2、讓學(xué)生養(yǎng)成學(xué)法、懂法、依法辦事的好習(xí)慣，有效地樹立和維護(hù)學(xué)校良好的學(xué)風(fēng)。

活動過程：

一、導(dǎo)入

保護(hù)未成年人健康成長，已逐步成為全社會的共識。然而，社會各方面的保護(hù)和幫助還要通過未成年人的配合才能收到良好的效果。未成年人只有自己長本事，才能有效防范來自社會生活中的侵害。所以，未成年人應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識，運(yùn)用法律武器保護(hù)自己的合法權(quán)益。

二、主要內(nèi)容：

（一）、為什么要學(xué)法？

（二）你對法律知多少：

1、說出你所知道的有關(guān)青少年的法律法規(guī)的名稱?！段闯赡耆吮Ｗo(hù)法》《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》

2、請你舉例說說哪些是未成年人不能做的事情

曠課、夜不歸宿，參與賭博或者變相賭博，偷竊、故意毀壞財(cái)物強(qiáng)行向他人索要財(cái)物，進(jìn)入法律、法規(guī)規(guī)定未成年人適宜進(jìn)入的營業(yè)性歌舞廳等場所，觀看、收聽色情、淫穢的音像制品讀物等，打架斗毆、辱罵他人，攜帶管制刀具等等。

為保護(hù)未成年人健康成長，《未成年人保護(hù)法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》分別做出了一些禁止性規(guī)定，要自覺做到：不吸煙、酗酒、流浪等，不進(jìn)營業(yè)性舞廳等不適宜未成年人活動的場所，不看淫穢、暴力、兇殺、恐怖等書刊、錄象，不侵害其他未成年人的合法權(quán)益。

（三）正確對待父母和學(xué)校的教育

隨著年齡的增長，未成年學(xué)生的獨(dú)立自主意識逐漸增強(qiáng)。未成年學(xué)生的獨(dú)立自主的意識是很可貴的，有些未成年學(xué)生對家長和教師的教育缺乏正確的態(tài)度。，對父母的話聽不進(jìn)去，甚至動不動就與父母頂撞，耍態(tài)度，發(fā)脾氣；對教師的批評教育很反感。如果連教師、家長的正確教育也不接受，那就很容易在生活的道路上出現(xiàn)偏差。

根據(jù)話題討論，案例：有一個(gè)學(xué)習(xí)成績較差的學(xué)生，每天放學(xué)后很晚才回家，父母多次問他什么原因，但他都是撒謊說在路上玩，后來母親發(fā)現(xiàn)他是放學(xué)后到網(wǎng)吧去玩，回家之后母親批評他幾句，并且下手打了他幾下，他與母親頂撞之后離家出走。

請大家討論：你是怎樣看待案例中的母子倆的做法的？ 學(xué)生分組討論，交流各自的意見和看法。

（四）學(xué)會運(yùn)用法律武器保護(hù)自己的合法權(quán)益

未成年人應(yīng)該懂得，當(dāng)自己的合法權(quán)益受到侵害時(shí)，自我保護(hù)最有效的措施是求助法律。依法維權(quán)不僅能保護(hù)自己的合法權(quán)益不受侵害，而且是維護(hù)法律的尊嚴(yán)。

（五）、學(xué)會斷案

案例1.誰應(yīng)為未成年人夜不歸宿負(fù)責(zé)任？

曉雪今年17周歲。自今年5月份起，她在課余時(shí)間常與社會上一些不三不四的青年人混在一起，進(jìn)行小的賭博，觀看色情淫穢錄像，甚至夜不歸宿。叔叔得知此情況后告訴了曉雪父母，并勸說他們多管管孩子。可他們卻說曉雪已經(jīng)懂事，不會出問題的。無奈，叔叔又找到留宿曉雪的房屋主人李某交涉。李某卻反唇相譏：“你侄女愿意住在這兒，叫我有什么辦法，你家人是如何教育孩子的？”請問，曉雪父母和房主李某的行為是否違法，應(yīng)承擔(dān)什么法律責(zé)任？ 答案：違法

案例2.父母不讓孩子上學(xué)違法嗎？

村民趙某家有一子一女，均達(dá)到法定入學(xué)年齡。但趙某有重男輕女思想，僅讓其九歲的兒子上學(xué)，其女兒則被留在家里幫助干活。村委會干部多次勸說趙某將女兒送到學(xué)校去讀書，均被趙某以自家的事不用他人來管而拒絕。你認(rèn)為趙某的做法是否違法？ 答案：違法

（六）小競賽

（七）班主任小結(jié)：預(yù)防犯罪等不良行為要從具體的小事抓起，從小抓，抓小事，