第一篇：愛閱讀,善表達(dá)

愛閱讀，愛表達(dá)

育華小學(xué) 高姣

《中國大百科全書》說閱讀是一種從書面言語中獲得意義的心理過程，是一種披文得意的心智技能。現(xiàn)代閱讀學(xué)認(rèn)為閱讀不是單向的文本意義獲得過程，其本質(zhì)是讀者所掌握的背景知識與閱讀材料所輸入的文字信息交互作用的過程。盡管閱讀學(xué)理論對閱讀心理過程有不同的描述，但對閱讀是一種理解，是文本意義的獲得這一點(diǎn)的認(rèn)同還是一致的。

“表達(dá)”是將思維成果用語言反映出來的一種行為。它以交際、傳播為目的，以物、事、情、理為內(nèi)容，以語言為工具，以聽者、讀者為接收對象。語言是社會交際的工具，工具的掌握主要不在理解，而重在表達(dá)運(yùn)用，“表達(dá)能力”是學(xué)生學(xué)習(xí)語文的難點(diǎn)，也是評價學(xué)生語文能力的主要指標(biāo)?，F(xiàn)在社會各界認(rèn)為學(xué)生語文能力“不過關(guān)”，這一評價的主要依據(jù)是學(xué)生“話說不好”，“文章寫不通”，說明語文課程對學(xué)生表達(dá)能力的培養(yǎng)與社會期望值有相當(dāng)大的差距。

語言的理解和表達(dá)都是人的語言行為，兩者之間有著密切的聯(lián)系，可以相互影響，相互促進(jìn)，但是理解和表達(dá)畢竟是兩種能力，在人的生理系統(tǒng)中分屬不同的神經(jīng)通道，需要通過不同的方式和途徑分別加以訓(xùn)練和強(qiáng)化。

有人曾經(jīng)對被評為全國十佳少年的孩子進(jìn)行調(diào)查，發(fā)現(xiàn)這些孩子在閱讀能力都高于普通孩子；也有人曾經(jīng)對一些成功人士進(jìn)行采訪，發(fā)現(xiàn)這些人在總結(jié)成功經(jīng)驗的時候，都提到閱讀讓他們受益匪淺。在我的學(xué)生中，每次我在課余時間去教室布置作業(yè)或找學(xué)生時，總會發(fā)現(xiàn)有好幾個孩子坐在那兒津津有味地看班級圖書角的書，仔細(xì)一看，這些孩子都是上課積極回答問題的同學(xué)，而且他們的答案總是能給我驚喜。特別是王靜怡同學(xué)，她的課外閱讀十分廣泛，學(xué)校推薦的小學(xué)階段課外讀物，她已全部看完，還涉獵了許多我沒有看過的書。同樣，她的作文寫得很好，每次作文基本上都會被作為例文在班上朗讀；在考試中，她的作文也經(jīng)常拿滿分。記得，我在教學(xué)《釣魚的啟示》時，提問：“父親要‘我’放魚的真正用意是什么？”，前面的幾個孩子零零碎碎說了：“要我做一個誠實的人”、“教育我守信用”之類，“盡管父親也十分喜歡這條漂亮的大鱸魚，但是還沒有到捕撈鱸魚的時間。在父親心中，一條魚和教育孩子做人的道理比起來是微不足道的。父親堅決要兒子放掉大鱸魚是為了告訴兒子要遵守道德規(guī)范，盡管沒有人看到，但越是沒有人限制越要自律，要自覺抵制誘惑。只有抵制住誘惑才能成就自己的未來，所以，三十四年后，作者才由一個沮喪的孩子變成了著名的建筑設(shè)計師??”這是王靜怡同學(xué)的回答，獲得了我和其他孩子們雷鳴般的掌聲。

在現(xiàn)階段的教育中，像王靜怡這樣的孩子并是不多見的，大部分孩子對閱讀的熱愛局限于漫畫書、笑話書等，平時表達(dá)也很不連貫，如何讓孩子愛上閱讀，愛上表達(dá)呢？這需要學(xué)校和家庭的共同努力。

閱讀是輸入，表達(dá)是輸出，之間鏈接的橋梁就是積累。積累多了，表達(dá)也就不是難事，“問渠那得清如許，為有源頭活水來”。閱讀就是積累最好的方式，因此首先要讓孩子愛上閱讀。

（一）趁早培養(yǎng)孩子的閱讀興趣

培養(yǎng)孩子的閱讀興趣，越早開始效果越好。在猶太人的家族里，他們愛書如命。在每個猶太人家里，當(dāng)孩子稍微懂事時，母親就會在《圣經(jīng)》上滴幾滴蜂蜜，然后叫小孩去吻《圣經(jīng)》上的蜂蜜。這種儀式的意思不言而喻：書本是甜的。讓孩子從小就懂得閱讀是一件甜蜜而快樂的事情，以此喚起孩子對書，對文字的興趣。

除了學(xué)校的圖書館，教室要組建一個圖書角，家里也要根據(jù)學(xué)校推薦的小學(xué)階段的必讀書目，準(zhǔn)備一些適合孩子的書在他隨手能拿的地方。對于不喜歡看書的孩子可以采取誘導(dǎo)加鼓勵的方式。老師或家長自己要很投入的閱讀，然后帶著夸張的語氣來閱讀中的故事，還美滋滋地做一些動作，孩子一定很快會被你吸引過來的。這時，你要和他一起看，和他交流，只要他一說出什么，你就大肆表揚(yáng)，讓孩子逐步對書產(chǎn)生興趣。

（二）保證閱讀時間

閱讀貴在堅持，讓閱讀成為生活方式，是一個長期的過程，不能松一天緊一天讀一天歇一天。如果每天都給孩子一段閱讀的時間，哪怕只有10分鐘，日積月累也是一個驚人的數(shù)字。學(xué)校每天的夕會課，可以成為孩子們的閱讀課，但在學(xué)校的閱讀時間一定是不夠的。閱讀時間的中心應(yīng)放在家里，提倡親子共讀一個故事或一本書等閱讀活動。讀的時候，鼓勵孩子自己查找工具書，掃清生字障礙、弄懂生難詞句，父母可以和孩子一起討論書中情節(jié)，說說喜歡書中哪個人物，為什么喜歡？讀后說說彼此的感受和體會。和孩子一起閱讀，是家庭教育中一項重要的活動，它既引領(lǐng)孩子學(xué)習(xí)了知識，培養(yǎng)了閱讀興趣，又讓父母走進(jìn)了孩子的心靈世界，增進(jìn)了和孩子的交流。

（三）營造閱讀氛圍

在每周的閱讀課上，要和孩子們交流閱讀心得，并要求孩子做閱讀記錄卡、寫閱讀心得等。還可以舉辦以“課外閱讀”為主題的成果展、演講比賽等，進(jìn)一步激發(fā)孩子們閱讀的興趣，營造良好的閱讀氛圍，并讓孩子學(xué)會分享。在家里，家長也要主動閱讀，引導(dǎo)孩子閱讀。

閱讀需要有一個良好的氛圍，如此才能保證孩子心情愉悅、注意力集中地閱讀。所謂書香門第多才子，一個最重要的原因就是他們家庭閱讀的氛圍好。

（四）感受閱讀樂趣

孩子之所以喜歡玩游戲，是因為游戲讓孩子感到快樂。那么要想讓孩子喜歡閱讀，也要讓孩子感受到閱讀的快樂。當(dāng)孩子在認(rèn)真看書的時候，我們不要去打攪他，更不要根據(jù)自己的興趣對孩子提出一些要求。因為這個時候孩子正沉浸在享受閱讀的樂趣中，你要做的是分享這種樂趣，而不是破壞孩子的心境。另外，當(dāng)孩子向我們講述自己閱讀的快樂和收獲的時候，我們一定要表現(xiàn)出和他一樣的開心，分享孩子的閱讀成果，這會讓孩子更有成就感，并對閱讀產(chǎn)生更濃厚的興趣。

（五）鼓勵閱讀時朗讀 朗讀也是一種積累，把無聲語言轉(zhuǎn)化為有聲語言，加上語氣語調(diào)就有了自己的感悟和理解。課上，老師要多范讀，讓孩子們分角色朗讀，還要找一些適合朗讀的材料給學(xué)生讀，多舉辦朗誦比賽。在家庭教育中，普通話好的家長可以與孩子比賽讀，在家里也可以開展家庭朗誦，還可以購買磁帶或在網(wǎng)上下載故事讓孩子聽。因為傾聽也是很好的積累方式。讀得多了，聽得多了，孩子的普通話會越來越好，語感也就有了。古人云：“讀萬卷書，行萬里路?！备郀柣舱f：“書籍是人類進(jìn)步的階梯?！庇辛己瞄喿x習(xí)慣的孩子，在多讀多聽的過程中，他已經(jīng)積累了不少語言，其實這時候積累已經(jīng)慢慢轉(zhuǎn)化為表達(dá)。如何進(jìn)一步的提高孩子的表達(dá)能力呢？

（一）引導(dǎo)孩子多說 要讓孩子樂于表達(dá)，重要的是要多說。不僅孩子要多說，教師、家長也要用規(guī)范的語言與孩子交流。我們必須規(guī)范自己的用語，給孩子以生動有益的語言示范，讓他在和你的交流中積累。說的題材可以是學(xué)習(xí)的、家里的、社會的；看到的、聽到的、想到的，都行。讓他體會語言的多樣化，語言的豐富性和趣味性。

（二）鼓勵孩子多寫 促進(jìn)孩子的表達(dá)能力，還要多寫。這就需要老師要有實效性的寫作教學(xué)能力，首先解決“寫什么”的問題。不要讓孩子感到茫然，不知道寫些什么，帶著他一起尋找寫作素材。比如創(chuàng)設(shè)情境、看圖寫話，還可以在活動中增加體驗：捉蟲子、觀察螞蟻搬家、找不同顏色形狀的樹葉（可做拼圖）等等。有了豐富的感受，接下來就是解決“怎樣寫”。一開始，可以在活動后讓孩子說一說，理順?biāo)悸?。說了之后，鼓勵孩子們相互評議。寫完后，讓孩子們讀自己的文章，接著進(jìn)行自評、互評，再讓他讀給同學(xué)們聽，讓他感受自己規(guī)范通順的表達(dá)。有時候，教師或家長可以與孩子一起寫同題片段，也可以把孩子的故事寫出來讀給他聽。

語言積累和運(yùn)用不是一朝一夕之功，讓孩子們愛閱讀，愛表達(dá)，需要長期的堅持。只要有耐心，有愛心，采用多管齊下的方法，讓孩子愛上閱讀，樂于表達(dá)就一定能與社會期望值相接近，甚至大大超出！

第二篇：父親節(jié),表達(dá)愛

母親節(jié)的氣息還沒有飄遠(yuǎn)，父親節(jié)又緊隨而至了。有人說，父親是家中的一座山，是力量，是肩膀；也有人說，父親是家中的一片海，是寬廣，是承載。都說母愛是偉大的，父愛又何嘗不是呢？父愛如涓涓細(xì)流，溫柔都在心間。

父親和母親一樣是對我們影響最深遠(yuǎn)的人物；然而父愛很少能像母愛一樣表現(xiàn)得直白細(xì)膩。由于性別的差異，父親表達(dá)愛的方式更加隱晦，他往往用行動來表達(dá)對我們的愛?；蛟S，那是馬不停蹄、加班加點(diǎn)的工作，他任勞任怨、毫無怨言地挑起整個家的經(jīng)濟(jì)重?fù)?dān)；或許，那是你犯錯時惡狠狠的一頓“臭罵毒打”，雖然過后他會后悔很久；或許，那是你脆弱時候的一個無言的擁抱??由于溝通方式的性別特點(diǎn)，很多孩子總不能和自己的父親暢快地溝通。很多時候，他們尊重甚至依賴父親，可是卻沒有好好理解父親。又一個父親節(jié)來到了，我們該如何表達(dá)這份愛呢？一份禮物還是一句祝福？

我們該給父親送點(diǎn)什么，做些什么

一：送貼心禮物 1.貼心好禮1：精致腕表

清淡的色彩讓面對的一切都那么從容，父親們大多已年過半百，生命歷程完成了多半。塵世間的雍容、尊崇、財富、地位早已盡收眼底、招至麾下。是該好好享受一下輕松的人生了。年輕時的奔放和成熟時的奢華已不在適應(yīng)現(xiàn)在的你。走過了年輕時的魯莽，成年后的攀比，此時的你心情平和、氣定神閑，身體也十分硬朗，這時的內(nèi)心世界仿佛更能貼近自然。

2.貼心好禮2：活瓷杯

父親們都已經(jīng)從中年步入老年，身體狀況也大多不如中年期，所以送一個活瓷杯給他養(yǎng)生是最好不過了，活瓷釉面通過其自然釋放良好的遠(yuǎn)紅外線和負(fù)離子，可使水分子變細(xì)呈小分子團(tuán)，并使水中溶氧量增加，可降低水中氯味，口感更加甘甜。

3.貼心好禮3：有機(jī)鐵觀音茶葉

隨著歲月的摧殘，我們的爸爸已經(jīng)老了。茶葉含有多種抗氧化物質(zhì)與抗氧化營養(yǎng)素，對于消除自由基有一定的效果。因此喝茶也有助防老，具有養(yǎng)生保健功能，每天和三兩杯茶可起到防老的作用。而且有機(jī)鐵觀音茶葉生產(chǎn)過程中不使用任何有害化學(xué)合成物質(zhì)，按特定的生產(chǎn)操作規(guī)程生產(chǎn)、加工、產(chǎn)品質(zhì)量及包裝經(jīng)檢測，檢查符合特定標(biāo)準(zhǔn)，并經(jīng)專門機(jī)構(gòu)認(rèn)定，并通過ISO22000國際認(rèn)證。之前我在網(wǎng)上搜到這個網(wǎng)址有銷售，價錢挺合理的：http:///product.aspx?id=227

44.貼心好禮4：剃須刀

男人三件寶，剃須刀不可少，要送父親當(dāng)然要送最實用、功能最強(qiáng)大的剃須刀，而且要沖洗方便，當(dāng)然，一定要是自動剃須刀。

5.貼心好禮5：龍紋煙罐

相信大多數(shù)父親都是鐵桿煙民，雖然不建議他們抽太多的煙，但畢竟多年的習(xí)慣很難改變，所以還是投其所好送個龍紋煙罐吧，將煙放入龍紋煙罐中，抽起來可減輕辣嗓感，口感綿順。

二：送創(chuàng)意禮物 創(chuàng)意一：送束鮮花，做頓早餐

在西方國家，在父親節(jié)這天，人們選擇特定的鮮花來表示對父親的敬意。另外，父親節(jié)的那一頓早餐是由子女做的，父母早上不必早起，可以繼續(xù)睡，子女做好早餐后端到床前孝敬父母。這種父親節(jié)習(xí)俗既簡單又溫馨，如果你有心意，不妨也在這個父親節(jié)送上一束鮮花，準(zhǔn)備一份精致的早餐吧。

創(chuàng)意二：給老爸寄一張明信片

給老爸寄明信片，容易上手，不需要太多費(fèi)用；不論是在國內(nèi)、國外，不論子女年紀(jì)大小，都可以操作；明信片上寫的內(nèi)容可以個性化操作，也可以大玩一下平時羞于表達(dá)的煽情，達(dá)到意想不到的效果。

創(chuàng)意三：送老爸一次體檢

身體是革命的本錢。老爸工作忙忙碌碌，辛苦賺錢養(yǎng)家，可有真正關(guān)注過自己的健康？做子女的多關(guān)心老爸的身體，最能表現(xiàn)實際的孝心。

這個父親節(jié)，不妨給老爸做一次全身體檢，勸老爸少喝點(diǎn)酒，少抽點(diǎn)煙，多做運(yùn)動，永遠(yuǎn)保持一個健康活力的好身體

創(chuàng)意四：活瓷酒器、活瓷茶具

送禮物是最常見的過節(jié)方式，送禮物的要訣，就是“投其所好”，老爸需要什么、喜歡什么、想要什么，這些都應(yīng)該在送禮物之前一一打探清楚，這樣才能做到不落俗套，送出讓老爸感動的禮物。你究竟有對老爸多關(guān)心，手中的禮物會暴露你的心思哦。相信我們很多老爸都喜歡喝茶和喝酒的，活瓷酒器能改變口感，降低辛辣味，口感甘醇綿順，像收藏了多年的陳年老酒。而活瓷茶具能降低澀味使茶湯的口感變得滑順甘甜。

創(chuàng)意五：陪老爸買衣服，享受天倫

都說女兒是老爸的“小情人”，你有沒有發(fā)現(xiàn)，老媽給老爸買的衣服，老

爸總是嫌這嫌那的，但若是女兒給老爸買的衣服，老爸總是開心地接受，歡喜的不得了。

有時間的話，這個父親節(jié)就陪老爸逛逛街，喝喝茶、聊聊天，買點(diǎn)他喜歡的衣服吧。享受天倫，是節(jié)日最好的禮物。

創(chuàng)意六：帶老爸去旅游老爸愛玩？那就滿足他的愿望，為他準(zhǔn)備一次愉快的旅程吧！這個計劃其實也不難，杭州周邊有很多景點(diǎn)，風(fēng)景秀麗，氣候宜人，都很適合帶老爸去休閑一下呢。

如果你沒有時間，也可以考慮組織老爸老媽、家里的兄弟姐妹一起去，兒女都出息了，幾個當(dāng)了爹媽的同齡人在一起出游，自在逍遙，可能會有更多的話語和樂趣。

創(chuàng)意七：發(fā)一條祝福短信給老爸

“爸爸，坦白講你有時非常狡猾，有時又非?；尚?，但是我更想說：最令我引以為榮的正是你的幽默風(fēng)趣！祝父親節(jié)快樂！”去年的父親節(jié)，網(wǎng)友“加菲貓”收到了女兒的祝福短信，一直存在手機(jī)里。

在這個快捷的信息時代，短信是我們傳情達(dá)意的好幫手。如果你是個含蓄而害羞的人，可以考慮用這種方式表達(dá)愛意。不過要記得，轉(zhuǎn)發(fā)無意，原創(chuàng)的才真誠哦。

對每個人來說，父親就好像是整片天空，是我們伴隨成長中寬厚的背影。在這個特殊的日子里，我們該送些什么來表達(dá)自己的感恩之情呢，我想每個人都有不同的方式，這篇經(jīng)驗或許對你會有所幫助哦

你是否已經(jīng)想好一種方式來表達(dá)你對父親的感情。一束美麗的鮮花，或者一次貼心的陪伴，都可以成為這份禮物的載體。也許當(dāng)你獻(xiàn)上禮物時，父親只是微微一笑或是淡然一語，但是我們都知道，他的心此刻正在感動。

第三篇：期末來臨、“愛閱讀善表達(dá)”第四次研修學(xué)習(xí)隨想

只有前行，才能看到風(fēng)景

--期末來臨、“愛閱讀善表達(dá)”第四次研修學(xué)習(xí)隨想

又一個學(xué)期期末來臨了，連續(xù)高溫的天氣，成堆忙碌的工作，堅守需要淡定和智慧，自我感覺良好（太在意是折騰人的?。?/p>

6月18日，周二，忙碌的復(fù)習(xí)與資料清里之余，中午召開了黨員會議，評議、填表、寫心得。語文課后周智的表現(xiàn)真讓人有些生氣，孩子啊，狀態(tài)很重要哦！廖姐今天下來給哥家做事，與晗最開心，放學(xué)第一件事就是要去她大舅家，廖姐忙完住我們家，晚上又忙到深夜，把家里的衛(wèi)生弄了一通，有她在，真的很幸福！

6月19日，周三，今天開始期末常規(guī)檢查啦，看著小會議室那堆積如山的本子，心中一陣感慨，多少時間里老師都是跟這堆本子為伍，批閱、講解、訂正，再批閱……這次我和王校一起看英語，雖然看不很懂，但對師生工整的書寫、個性的評語，很有感覺，各學(xué)科都是相通的，用心才能做好！晚邊召開行政會，對下周一長沙市來構(gòu)進(jìn)行的義務(wù)教育均衡發(fā)展檢查相關(guān)工作作了系統(tǒng)布置，事情，總是一件件來，那就一件件做嘍！于是晚上忙著設(shè)計表格，因為明天要去長沙學(xué)習(xí)，落實就請美兒和班主任辛苦啦！一直很感激身邊的這個團(tuán)隊，那份無聲的支持與默契的配合，總會讓我心生動力……

6月20日，周四，和同伴一起清早前往長沙市實驗小學(xué)參加“愛閱讀善表達(dá)”第四次研修活動（辛苦孩子她爸送小家伙上學(xué)啦），分享真的很幸福，儲備資源、分享經(jīng)驗的同時，也激活潛藏的熱情，是的，只有前行，才能看到風(fēng)景！

段老師簡潔的開場白后，請出的是長沙市實驗小學(xué)劉校長質(zhì)樸、真誠的交流，這幾句話記住了：“每個孩子都很重要！”“每個老師都很重要！”，“不跟風(fēng)、不作秀，踏踏實實地做好每件事！”我想，她們學(xué)校老師肯定很辛苦，但累得很幸福哦?。ê竺鎯A聽了她們一位名師工室成員的交流，字里行間都能感受老師的向上的狀態(tài)與職業(yè)幸福感?。?/p>

第一個版塊，有5位老師的發(fā)言。第一位是雨花區(qū)圭塘小學(xué)校長以《一抹沉香屑》為題交流她們學(xué)校教師讀書活動，從“加強(qiáng)管理措施”、“行走在書香世界”、“提升育人品質(zhì)”、“打造特色學(xué)校”幾個方面講述她們?nèi)绾巫x書的，呈現(xiàn)出來的那些表格、要求，可見校長對讀書工作扎得嚴(yán)、抓得實??！第二位是雨花區(qū)砂子塘泰禹小學(xué)的寧老師發(fā)言，她以《晨讀》這么一個很實在的契入點(diǎn)，聊問題、聊做法、聊效果。是啊，用心的語文老師不會放過任何一個可以培養(yǎng)孩子讀書習(xí)慣與閱讀能力的點(diǎn)滴時光，很多事情可能大家都在做，只是看深入與用心的程度啦！一直堅守就會有成效！第三是燦分享了一年級課外閱讀的起步，語言很實在，做法更實在，偶有點(diǎn)幽默的語言，贏得了全場熱烈的掌聲，老師們更喜歡直接經(jīng)驗的分享啊。我們同在一個學(xué)校，又是她班上的家長，她的用心與努力一直是看在眼里、感動在心里的，孩子成長路上，有這樣的語文老師，幸運(yùn)、幸福！第四位是開福區(qū)東風(fēng)二小的吳老師，分享了《文本解讀，閱讀教學(xué)的起點(diǎn)》，那一個個鮮活的案例，張顯著吳老師很深的理論研究與實踐體會，對文本的一次次用心解讀，是提升語文老師課堂魅力指數(shù)與幸福感的有效途徑，值得用心去研究的。最后一位是雨花區(qū)臧迎春語文工作室的首席名師臧老師，分享的是《小學(xué)語文課程中閱讀教學(xué)策略的實踐研究“單元整合 高效讀寫：教學(xué)探微》，“預(yù)習(xí)檢測--理解感悟--運(yùn)用表達(dá)”三個板塊的設(shè)計清晰可操作，臧老師說她用了8天的時間不用任務(wù)輔導(dǎo)資料備了四年級上冊8個單元的單元整合備課，厲害！凝聽了這么多著眼于孩子發(fā)展的經(jīng)驗，真的很有收獲，突然覺得，語文的天地里，自己真的很渺小，得好好努力再努力！

第二個板塊，是段老師布置作業(yè)：撰寫四年級上冊第四單元的單元整合教學(xué)設(shè)計，鼓勵老師積極參與“美文推薦”，鍛煉自己現(xiàn)場文本解讀能力，為10月份的首屆教師閱讀大賽作準(zhǔn)備。呵呵，堅持學(xué)習(xí)，努力實踐，才會有看得見的成長，不為什么，只為心底的那份熱愛吧！

第三個版塊，是自由發(fā)言，雖然站起來表達(dá)的老師是有限的，表達(dá)與凝聽后，思考很重要，立足自己的課堂、自己的教學(xué)，自己的閱讀，且行且思，快樂堅守啦！

1：40回到學(xué)校剛好午睡鈴響起，只看了三張10年的模擬試卷就搬著試卷到教室，和孩子們一起分析、交流，令人欣慰的是周智的進(jìn)步很大，由不及格、60多分上了90幾分，態(tài)度是最重要的！從孩子們答卷情況看來，古楚安的基礎(chǔ)不扎實另人憂心又無語（最可怕的就是孩子自己放棄自己呀?。?，夏文煒、歐陽紀(jì)騰等的書寫呀真讓人擔(dān)著一把汗，不少孩子審題極不細(xì)致（能從課文中找到答案的題，要么答不完整，要么讀題不細(xì)致，考試習(xí)慣的培養(yǎng)真的特別重要），優(yōu)秀孩子也還需要更沉穩(wěn)細(xì)心，每次考試下來，但愿孩子能好好珍視“錯題”，找到更適合自己的考試速度……

緊接著聽兩位周末參加考試選手老師的“說課”，受人之托，衷人之事啦。從她們努力的過程中，追尋自己成長的影子，文本解讀功尤顯重要??！

4：50召開行政會，就下周核心工作及周末人事局組長協(xié)助工作還有復(fù)習(xí)迎考，校長作了簡潔清晰的解讀與布置，我負(fù)責(zé)的是家長問卷項，昨晚設(shè)計好了表格，早上美兒下發(fā)給辦主任進(jìn)行了統(tǒng)計，今晚再細(xì)化落實，有時性子急不夠淡定啊，但一直覺得，生活中有點(diǎn)兒自我不是壞事，反正該努力的好好修煉嘍?。訌?qiáng)意識?。?/p>

6月21日，周五，廖姐在家真好，因為昨天晚歸了，她清早起來給小家伙洗澡洗頭發(fā)，清理家務(wù)，雖然送廖姐到彩虹城、送與晗到幼兒園，還去給車子加了油，到學(xué)校仍很早。下載打印下發(fā)給辦主任碧桂園明天上午學(xué)生器樂比賽的報名表，李芳那介紹的凝聽記憶法報告的人前來銜接（只能等到放學(xué)了再給有意向的家長孩子傳遞信息啦）。今天除和孩子一起復(fù)習(xí)外，家長問卷人選的最終確定與交流、德育中心總結(jié)與期末資料整理等事兒得一件件盤點(diǎn)、落實。

不管有多少理由，在堅守的歲月里，只有前行，才能看到風(fēng)景，看到自己想要的、暖心的風(fēng)景！為了這片獨(dú)有的風(fēng)景，快樂堅守！

第四篇：表達(dá)愛網(wǎng)絡(luò)電臺策劃書

表達(dá)愛網(wǎng)絡(luò)電臺策劃書

表達(dá)愛網(wǎng)絡(luò)電臺意在為聽眾朋友提供最實用的網(wǎng)絡(luò)知識、最新最豐富的娛樂消息和最高清的音頻音質(zhì)，現(xiàn)給出電臺策劃書。

一、電臺播音主要以YY平臺為主，如果隨著電臺的不斷做大，我們會考慮用專門的網(wǎng)絡(luò)電臺服務(wù)器進(jìn)行節(jié)目的直播和錄播。

二、表達(dá)愛網(wǎng)絡(luò)電臺會定期舉行活動，并有獎勵贈送給大家，我們會組織最新穎的活動，給大家?guī)砜鞓?，同時也帶來驚喜。

三、表達(dá)愛網(wǎng)絡(luò)電臺屬于娛樂性電臺，而且是非營利性電臺，同時所有的主播全部來自于網(wǎng)絡(luò)招聘，所以，電臺暫不提供薪金報酬。

四、電臺所有節(jié)目均是晚間直播，直播時間是每天晚上6：00——24：00，白天時候我們會安排節(jié)目錄播或者是與cri都市進(jìn)行并機(jī)直播，保證節(jié)目的不間斷。

五、電臺一定會杜絕進(jìn)行非法節(jié)目的傳送，同時也請廣大聽眾朋友們進(jìn)行監(jiān)督。

六、隨著網(wǎng)絡(luò)電臺的即將開播，我們也會為聽眾朋友開通電臺的網(wǎng)站，在網(wǎng)站上，我們同樣會本著娛樂至上的原則。

七、網(wǎng)絡(luò)電臺正在緊張的招賢納士中，請大家踴躍報名，我們有很多職位正在等待著你，你一定會找到一個適合自己的職位。

八、表達(dá)愛臺長姓名：那首兒歌QQ：908432207 E-mail：xuezi_005@126.com，如有疑問，請隨時和我聯(lián)系。

九、策劃書最終解釋權(quán)歸表達(dá)愛網(wǎng)絡(luò)電臺工作室所有。

第五篇：禮物表達(dá)愛作文

禮物表達(dá)愛作文禮物表達(dá)愛

小松中學(xué)七年級（10）班 白振顥

大多數(shù)人在自己過生日時，會收到親人送給自己的生日禮物，那些禮物有的雖然便宜，但是我們還應(yīng)好好珍惜，因為禮物表達(dá)了親人對你的愛。

在我親人送給我的禮物中，我最喜歡的是外公送給我的生日禮物——一本《作文精選》。

那一年，正好我過十歲生日，全家人和一些親人在一起等著開飯，因外公還沒來，姨媽的兒子小表弟說：“外公怎么還沒來??！我都快餓死了！”說曹操，曹操就到。我外公哼著小曲，挎著包，慢慢的走來了。

吃完飯，外公悄悄帶著我出了家門，我丈二和尚——摸不著頭腦，問：“外公，我們這是去哪里呀？”外公笑著說：“今天是你的生日，當(dāng)然是去給你買生日禮物??！”說著帶我到了一家書店，我問外公：“你怎么知道我想買書？”外公笑著回答：“你每次去桐江，都要帶書，我怎么會不知道呢？你想買什么書呢？”我馬上回答：“老師說有條件的買一本《作文精選》，我想買一本《作文精選》。

在書店里，我看見了作文類的書籍，在那里找到了《作文精選》，可一看價錢，十元？十元對于外公來說，可是一筆大數(shù)目。因為現(xiàn)在外公有病，每周要用十幾元的藥費(fèi)。外公拿過書看看是十元，二話沒說，叫我拿書走，他付了錢。回到家，媽媽看見那本《作文精選》，問我哪來的，我說外公買的，我以為媽媽會笑，沒想到媽媽張口就罵：“你這孩子，叫你別喊外公的錢，你怎么這么不聽話！”說完要打我，我外公走過來，安慰我，反而對媽媽說：“難道我就不能對外孫的生日有所表示嗎？”我激動得又哭了。

現(xiàn)在那本作文精選伴了我3年了，我十分珍惜那本書，因為它表達(dá)了外公對我的愛。

我也一定不會辜負(fù)他老人家的期望。

自評：這篇作文，題目是禮物表達(dá)愛，但實際內(nèi)容環(huán)繞著禮物來寫，表現(xiàn)外公對我的愛很深。