第一篇：快樂大課間活動方案(共4篇)

篇一：快樂大課間活動方案 界首小學(xué) “快樂大課間活動”

實 施 方 案

一、活動宗旨

為全面實施素質(zhì)教育，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的體育鍛煉的意識、能力和科學(xué)的生活方式，確保學(xué)生每天一小時活動時間，結(jié)合我學(xué)校實際，營造豐富多彩的“快樂大課間活動”。以增強學(xué)生的體質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生的心理素質(zhì)和道德素質(zhì)，促使學(xué)生主動參與體育活動，培養(yǎng)學(xué)生參與體育活動的興趣和愛好，形成堅持鍛煉的習(xí)慣和終身體育意識重要途徑。為使該活動順利進行，特制定本方案。

二、活動目的抓住契機，進一步推進學(xué)校體育工作，確保學(xué)生每天有一小時的體育活動時間，樹立“健康第一”的指導(dǎo)思想，使學(xué)生能在陽光下、在操場上體驗活動的樂趣，調(diào)動師生積極向上的熱情，展現(xiàn)良好的精神面貌。同時也為了切實提高學(xué)生體質(zhì)健康水平，錘煉學(xué)生勇敢頑強、堅韌不拔的意志品格，培養(yǎng)團結(jié)協(xié)作精神，形成良好的學(xué)習(xí)和運動習(xí)慣。

三、活動時間

每周一到周五上午兩節(jié)課后9：30——10：00

四、活動負責(zé)

組 長：馮建民

副 組 長：董福禎

活動教師：班主任、任課教師

器材出借：王法明

檢查記錄：值日教師

五、活動要求

1.師生全員參加，充分發(fā)揮師生的積極性，達到全體健身的目的。

2.各班學(xué)生由負責(zé)教師帶隊。各班按照活動安排表把學(xué)生帶到所要求的場地開展活動,內(nèi)容一周換一次，循環(huán)進行。3.負責(zé)教師組織各班班長及體育委員到體育室領(lǐng)取自己班的活動器材參加活動，活動結(jié)束后點清數(shù)量歸還器材，辦好登記出借手續(xù)。

4.每個負責(zé)老師要清楚學(xué)生進行活動的要求和所需要注意的安全問題。如活動場所的安全隱患，班級之間進行活動場地的避讓等。

5.活動結(jié)束后，仍由各班負責(zé)教師帶隊回教室。

6．如遇不好的天氣，各班組織好學(xué)生在室內(nèi)進行活動。如下棋、做室內(nèi)操等。

7．教師寫好每一次活動記錄，有活動時間、活動人數(shù)、組織形式、具體指導(dǎo)、活動效果等。

六、大課間活動流程：（活動以班級或小組為單位）

1、進場（2分鐘）。奏《運動員進行曲》，全體師生隨著音樂，學(xué)生在副班主任老師的帶領(lǐng)下，來到各個班級規(guī)定的活動場地集中。

2、全體師生一起做操（3分鐘）

3、分班或分組開展活動(20分鐘)，奏背景音樂。各班根據(jù)活動內(nèi)容自己安排(班主任老師必須在場，和學(xué)生打成一片，融洽在一起)。

4、結(jié)束，回教室。(5分鐘)奏《運動員進行曲》，在班主任老師帶領(lǐng)下，慢跑回到教室。

七、快樂大課間豐富的活動內(nèi)容

(a)特色活動項目：跳繩子(短繩、長繩、花樣跳繩)、踢毽子、呼啦圈、跳橡皮筋、玩沙包

(b)趣味性游戲：老鷹抓小雞、找朋友、丟手帕、蓋房子、跳方格、及鄉(xiāng)土民間小游戲等。(c)舞蹈類：如韻律舞蹈、集體舞、民族舞等。

(d)身體素質(zhì)練習(xí)類：速度、耐力、力量、柔韌性、靈敏性、協(xié)調(diào)性等。具體內(nèi)容如：原地高抬腿跑、立臥撐、俯臥撐、蛙跳、韌帶拉伸、蹬臺階、跨障礙、仰臥起坐、2-5分鐘耐力跑等有氧運動。(e)體育動作技能類：

田徑：跳高、跳遠、鉛球、擲沙包、接力跑等

體操：繩操、球操、單扛、雙扛、山羊（跳背）、技巧、肋木 球類：軟式排球、乒乓球、小皮球（網(wǎng)球）

(f)雨天課在室內(nèi)進行：棋類活動、智力游戲、仰臥起坐等。2011.3 篇二：快樂大課間活動實施方案和總結(jié) 快樂大課間活動實施方案

為推進快樂校園建設(shè)，切實加強學(xué)校體育工作，確保學(xué)生每天一小時的體育活動時間，根據(jù)上級教育部門的要求，結(jié)合我校的實際，制定本方案。

一、推廣快樂大課間的目的

1、通過豐富多彩的課間活動把學(xué)生吸引到各項體育活動中，變要我參與為我要加與，在樂中練，在練中樂。

2、通過體育課向?qū)W生傳授各種基本知識、基本技能，使學(xué)生學(xué)會鍛煉，在體育活動中加以強化、提高，變成學(xué)生自身的需求，成為終生參與的項目。

3、使學(xué)生感受到大課間鍛煉帶來的好處，從理論上認識到健身的重要性，從而使真、善、美成為學(xué)生終身體育的意識，養(yǎng)成終生體育的習(xí)慣。

4、通過鍛煉，增強體質(zhì)、健全心理，集中精力進行學(xué)習(xí)。

二、大課間活動時間

每天上午9：40——10：10，下午3：00——3：30

三、活動內(nèi)容

各種游戲級有意義體育活動。（舞蹈、武術(shù)、陽光伙伴合作跑、跳繩、踢毽、校園秧歌舞、呼啦圈、游戲、兒童健身操、等）

四、組織要求

全體師生都要參與到快樂大課間中去，班主任盡量與所教班學(xué)生

一起活動，值班教師對各班開展的大課間活動進行檢查督促，每次活動都有老師帶領(lǐng)，確?；顒影踩８靼嘁ＷC學(xué)生全員參與，除生病請假的外，無特殊情況不得缺席。

五、實施措施

1、活動量由指導(dǎo)負責(zé)，要提前安排好活動內(nèi)容的順序以及活動量，要符合人體運動的變化規(guī)律。

2、活動要有實效，要使學(xué)生的身心健康得到全面發(fā)展。

3、對學(xué)生要進行安全教育，加強安全管理，同時教師要高度負責(zé)，要組織好、指導(dǎo)好，以防為主，做到器械保護與人員保護相結(jié)合，杜絕事故的發(fā)生?？鞓反笳n間活動實施方案

衛(wèi)賢鎮(zhèn)任屯中心校 2011年9月 大課間活動總結(jié)

我校認真貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強青少年體育增強青少年體質(zhì)的意見》，把學(xué)校體育工作作為全面推進素質(zhì)教育的突破口和重要內(nèi)容，扎實開展學(xué)?！按笳n間體育活動”，努力提高學(xué)生身體身心的全面發(fā)展，并取得了矚目的成績。

我校這次的陽光大課間活動，校領(lǐng)導(dǎo)提前召開了全校教師和各班班委的動員大會，并在認真聽取各班班主任意見和廣泛征求學(xué)生建議的基礎(chǔ)上，各班班主任、體育老師與學(xué)生共同確定體育活動項目，并就實施方案開展了熱烈的討論，最后全校公布。這是全校師生智慧的結(jié)晶，也體現(xiàn)了我校實施“大課間體育活動”的堅定決心和高漲的熱情。

我們深知學(xué)生不是知識灌輸?shù)臋C器，他們是一個個有著鮮明個性、獨立人格、不同愛好、充滿生機和活力的少年兒童，積極推進陽光體育活動是符合他們生長發(fā)展和個性發(fā)展需要的?！拔疫\動，我健康”，“每天鍛煉一小時，幸福生活一輩子”既是我校陽光體育運動扎實開展的口號又是不斷深化的動力。

我們所追求的理想大課間活動是師生共同參與，融體育、美育、藝術(shù)于一體，既能增強學(xué)生的體質(zhì)，又能愉悅學(xué)生的身心，也能提高學(xué)生的審美能力，更能陶冶學(xué)生的情操。經(jīng)過一個多月的培訓(xùn)，在各班自主活動項目基本成型的基礎(chǔ)上，全校進行了一次大整合，這樣就把大課間活動的框架搭了出來。

成型后，各班又不斷進行深加工，力圖做精做細。我校大課間活 動的基本流程是學(xué)生以班級為單位井然有序地進入各班活動區(qū)域。各班活動的內(nèi)容五彩紛呈，有舞蹈、武術(shù)、陽光伙伴合作跑、跳繩、踢毽、校園秧歌舞、呼啦圈、游戲、兒童健身操、等。

大課間活動是一項大型的集體活動，它不僅展示了一所學(xué)校的體育、藝術(shù)成果，更顯示著學(xué)校的辦學(xué)理念和組織管理能力。班級進退場的安排，學(xué)生活動地點的設(shè)置，活動時間、內(nèi)容、質(zhì)量的調(diào)控，各項活動之間的銜接，活動時音樂、器材的到位等諸多事宜，只要有一個環(huán)節(jié)出問題都會影響活動的全局，因此，這就需要學(xué)校各部門、班級通力合作、嚴格把關(guān)，這不能不說是對班級、學(xué)校組織管理能力的嚴峻考驗。

在實踐過程中，我們也有許多的困惑，如：如何處理創(chuàng)設(shè)學(xué)校大課間整體特色與學(xué)生個性特長發(fā)展之間的關(guān)系；如何更有效的實現(xiàn)以人為本、主動發(fā)展，使學(xué)生在大課間中將體格與人格，生理與心理磨練進行有機的融合；如何有效地開展室內(nèi)大課間等問題。

回顧我校大課間活動的發(fā)展歷程，放眼方興未艾的大課間前景，我們將繼續(xù)扎實開展符合我校實際和學(xué)生發(fā)展特點的大課間活動，信心百倍地奏響以快樂為主旋律，突出特色，強調(diào)主動和諧，向上發(fā)展的大課間活動更新更美的樂章。大課間活動總結(jié)

衛(wèi)賢鎮(zhèn)任屯中心校 2011年9月

篇三：二年級大課間活動方案 二年級大課間活動方案

為了增進學(xué)生健康，確保學(xué)生每天一小時的體育活動時間，根據(jù)學(xué)校“快樂大課間活動實施方案”的要求，結(jié)合二年級學(xué)生狀況，制定二年級大課間活動方案。

一、快樂大課間的目的

1、通過豐富多彩的課間活動培養(yǎng)學(xué)生積極參加各種活動的興趣和愛好，養(yǎng)成經(jīng)常鍛煉的習(xí)慣。

2、通過課間活動鞏固學(xué)生在課堂學(xué)習(xí)過的各種基本技術(shù)、基本知識，使學(xué)生學(xué)會科學(xué)鍛煉身體的方法，養(yǎng)成終生體育的習(xí)慣。

3、通過大課間活動，增強體質(zhì)、增進身體健康，形成健康的生活方式。

4、通過大課間活動，培養(yǎng)學(xué)生積極進取、樂觀的生活態(tài)度及良好的人際交往能力與合作精神。

二、活動時間

快樂大課間活動時間為：下午第二節(jié)后二十分鐘。

三、活動內(nèi)容及場地安排

1、活動內(nèi)容：

特色活動項目：兔子舞、跳繩、踢毽子、木頭人等。

2、活動負責(zé)人：杜郁靜、馮程、劉榮利。

3、活動場地：教學(xué)樓前

四、組織措施

1、班主任要落實好自己班的活動器械，在按學(xué)校安排的活動內(nèi)容進行，保證按要求達到人人有活動，活動有器具；按學(xué)校分工的活動場所開展活動。

2、活動前，負責(zé)教師要組織清點好人數(shù)，及時有序帶出，保證學(xué)生全員參與，除生病請假的外，無特殊情況不得缺席。

3、活動時應(yīng)確保安全第一，切實把安全工作做好，對學(xué)生要進行安全教育，加強安全管理，制定出全面的、細致的安全制度，同時教師要高度負責(zé)，要組織好、指導(dǎo)好，以防為主，做到器械保護與人員保護相結(jié)合，杜絕事故的發(fā)生。

4、活動后，組織學(xué)生有序退出，不得一哄而散。

5、要提前安排好活動內(nèi)容的順序以及活動量，并根據(jù)春夏秋冬的自然交替，隨季節(jié)、氣候的變化而重新安排，要符合人體運動的變化規(guī)律，不影響下一節(jié)課的正常學(xué)習(xí)。

6、可以組織開展一些具有創(chuàng)新性的活動，因地制宜，形成自己的特色。

7、活動要有實效，要使學(xué)生的身心健康得到全面發(fā)展。

篇四：特色大課間活動方案 蘇武鄉(xiāng)新河完全小學(xué)

特色大課間活動創(chuàng)建實施方案

為了全面推行素質(zhì)教育，推進課改進程，豐富學(xué)生課余生活，提高學(xué)生綜合素質(zhì)，使他們在游戲中學(xué)習(xí)知識，增強體質(zhì)，受到傳統(tǒng)文化的熏陶，享受少年兒童的快樂。創(chuàng)建和詣、民主、平等的校園文化氛圍，彰顯學(xué)校特色，根據(jù)民勤縣教育局關(guān)于《創(chuàng)建中小學(xué)特色學(xué)校實施方案》文件精神，進一步加強和改進我校的體育和藝術(shù)教育工作，規(guī)范我校學(xué)生課外文體活動內(nèi)容和形式，確保課外文體活動的正常開展，制定特色大課間活動創(chuàng)建工作方案。

一、指導(dǎo)思想

牢固樹立為學(xué)生終身發(fā)展服務(wù)的新課程理念，把開展大課間活動作為推進素質(zhì)教育、促進學(xué)生健康成長的重要途徑之一。開展內(nèi)容豐富的校園課外文體活動，既有效保證學(xué)生每天一小時的體育鍛煉時間，增強學(xué)生的體質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生參與體育鍛煉的興趣和愛好、良好心理素質(zhì)和集體精神，形成堅持鍛煉的好習(xí)慣。同時，通過藝術(shù)活動、綜合實踐活動，還可以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，提高學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)和審美能力。另外，通過課外文體活動的師生互動，增進了師生情感，有利于建設(shè)健康和諧的校園文化。

二、基本原則

一是促進發(fā)展。充分發(fā)揮學(xué)校辦學(xué)主體功能，激活師生創(chuàng)新活力，促進教師專業(yè)成長和學(xué)生特長發(fā)展。

二是彰顯特色。從學(xué)校實際出發(fā)，向內(nèi)挖掘潛力，開發(fā)德育、智育、體育、美育、孝雅、校園文化、學(xué)科優(yōu)勢等特色資源，形成學(xué)校特色。

三是面向全體。面向全體學(xué)生，堅持“一校一特色，一生一特長，生生不落下”的創(chuàng)建特色校精神，讓每一個學(xué)生掌握1—2項終身受 益的個人特長，學(xué)生參與面達到70%以上。

四是循序漸進。學(xué)校特色項目的確定，要精心挑選，教代會通過；堅持由易到難，循序漸進，注重學(xué)校文化傳承，注重教育內(nèi)涵發(fā)展，注重特色項目的科學(xué)性、實效性、前瞻性、可操作性。

五是安全有序。在活動的組織與實施過程中，要加強安全教育與管理，落實行政和教師的安全工作責(zé)任，每個活動小組每次活動都要清點人員，防止和避免活動過程中意外事故的發(fā)生。

三、領(lǐng)導(dǎo)小組

三、活動時間：

每天下午大課間活動時間（下午第二節(jié)課后）

四、參加人員： 三至六年級學(xué)生

三、組織領(lǐng)導(dǎo)

為了進一步加強學(xué)校的體藝衛(wèi)工作，學(xué)校成立了體藝衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組對負責(zé)學(xué)校體藝衛(wèi)工作計劃與方案的制訂，定期研究學(xué)校的體藝衛(wèi)工作，并為大課間活動、課外文體活動提供必要的物質(zhì)和場地保證。領(lǐng)導(dǎo)小組成員如下：

組 長：李發(fā)智

副組長: 俞建國 謝宗品

成員：吳孔榮、彭龍瑞 陳立來 李平文 甘玉萍 李玉霞 陳延華 李愛英 李娜英 黃淑春 組長：王堅 副組長：吳國柱 檢查協(xié)調(diào)組：領(lǐng)導(dǎo)班子成員及教研組長 葉 燕 張 英 邱進存 馬玉花 馬 莉 寫字大課間指導(dǎo)組：李平文 甘玉萍 李淑青 馬翠青 李娜英 魏金花 張瑜蓮 楊麗萍 薛 媛 李玉霞 藝術(shù)大課間指導(dǎo)組：甘玉萍 黃淑春 李平文 綜合大課間指導(dǎo)組：全體教師

四、活動形式、內(nèi)容

我校校園大課間活動安排在上午第2課后（時間為30分鐘），課外文體活動安排在下午第3課后（時間為30分鐘）。整個活動旨在師生全員參與，體現(xiàn)快樂學(xué)堂、快樂體育、快樂成長的理念?；顒拥木唧w安排如下：

（一）、體育大課間活動 負責(zé)人：俞建國副校長 成員：體育大課間指導(dǎo)組

活動時間：每周星期三下午第2課后（時間為30分鐘）?；顒訄龅丶皟?nèi)容：

圖片已關(guān)閉顯示，點此查看

圖片已關(guān)閉顯示，點此查看

圖片已關(guān)閉顯示，點此查看

（一）、語文大課間活動 負責(zé)人：吳孔榮 成員：語文大課間指導(dǎo)組

活動時間：每周星期一下午第2課后（時間為30分鐘）。活動場地：各班教室

活動內(nèi)容：

1、誦讀現(xiàn)代文學(xué)精典（精美課文及中外文學(xué)美文）

2、誦讀傳統(tǒng)文學(xué)經(jīng)典（古詩詞、國演經(jīng)典）活動形式：

1、自由朗讀

2、朗讀比賽

3、寫作比賽

寫字大課間活動: 負責(zé)人：彭龍瑞

成員：寫字大課間指導(dǎo)組教師 活動時間：（時間為30分鐘）?；顒訄龅兀轰摴P字 各班教室 毛筆字 美術(shù)室 活動內(nèi)容：

圖片已關(guān)閉顯示，點此查看

1、三、四年級以鋼筆字或圓珠筆字為主；

五、六年級以毛筆字為主。

2、學(xué)校鋼筆字寫字在每周星期五下午第2課后，寫字大課間指導(dǎo)組老師必須確實在班級輔導(dǎo)學(xué)生寫字，要按計劃、學(xué)校校本課程內(nèi)容作好安排。

3、學(xué)校毛筆字寫字興趣小組由李平文、甘玉萍老師負責(zé)指導(dǎo)，主要是對一些有毛筆字寫字興趣的學(xué)生進行提高、拔尖，培養(yǎng)幾名小書法家，把學(xué)校書畫臺作為展示平臺，確實布置好“書香校園”。

4、鋼筆字練習(xí)要用學(xué)校印發(fā)的專用稿紙，參加毛筆字興趣小組的學(xué)生要購買字帖，專用米字格練習(xí)紙，臨摹從筆畫、筆順開始。每周完成幾張，班級里的“學(xué)習(xí)園地”作為學(xué)生的展示平臺，設(shè)專欄張貼，每周張貼，并推薦優(yōu)秀作品張貼在學(xué)校在書法專欄中。期末學(xué)校總評一次，評出名次獎，激發(fā)學(xué)生的寫字興趣，化被動為學(xué)生的自覺行動。

5、比賽時間：每學(xué)期期末由學(xué)校組織一次全校學(xué)生的現(xiàn)場書法比賽，評出優(yōu)勝獎，作為階段總結(jié)。

五、管理措施

1、加強宣傳，提高認識

充分發(fā)揮宣傳陣地的作用，大力宣傳大課間活動對學(xué)生健康成長意義和作用，使全體師生達到共識：大課間活動不僅能提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，而且可以帶動學(xué)校的其他工作健康和諧地向前發(fā)展。

2、完善制度，強化管理

為使大課間活動真正的落實到實處，高質(zhì)量的進行，我校除了在時間和課程計劃給予保障以外，還要在制度上為大課間活動給予保障。

六、活動要求：

1、注意有序開展活動，安全第一。年級負責(zé)人、班主任必須強調(diào)大課間活動紀律與安全，并協(xié)助指導(dǎo)教師指導(dǎo)活動。

2、各大課間活動限在規(guī)定的活動區(qū)域進行。

3、負責(zé)值日的行政、班主任和負責(zé)教師要認真做好當(dāng)天記錄。

4、負責(zé)每天大課間活動的老師一定要提前到位，準備好器材。凡是不到崗的，按不執(zhí)行課程計劃給予考核扣分。

船場小學(xué)特色學(xué)校創(chuàng)建方案

一、指導(dǎo)思想

在21世紀學(xué)校發(fā)展中，特色學(xué)校的創(chuàng)建是優(yōu)化學(xué)校管理、豐富學(xué)校內(nèi)涵、提升學(xué)校品位，確保學(xué)校教育可持續(xù)發(fā)展的支撐點；是全面深化素質(zhì)教育、實現(xiàn)創(chuàng)新的突破口和切入點。學(xué)校的辦學(xué)特色，是校長辦學(xué)思想個性化的體現(xiàn)，辦學(xué)特色的確立是校長領(lǐng)導(dǎo)下的集體智慧的結(jié)晶。

為深入貫徹縣級有關(guān)“一校一特色，一生一特長，生生不落下”的創(chuàng)建農(nóng)村特色校精神。為此，我校專門成立了工作領(lǐng)導(dǎo)小組，立足本校的生情、師情和校情，把“創(chuàng)建書香校園，培養(yǎng)學(xué)生書寫能力”作為我校創(chuàng)建特色校的主打品牌，全校師生要統(tǒng)一思想、明確目標，積極投身于創(chuàng)建特色學(xué)?；顒又?，進一步提高辦學(xué)品位和辦學(xué)質(zhì)量。

樺甸市下發(fā)中小學(xué)特色學(xué)校創(chuàng)建工作方案 2011-03-22 09:38:10 來源：吉林省政府教育督導(dǎo)團辦公室 瀏覽次數(shù)：710 樺甸市人民政府教育督導(dǎo)室（2011年3月22日）

為進一步加快學(xué)校特色辦學(xué)步伐，努力實現(xiàn)“校校有特色，人人有特長”的創(chuàng)建目標，樺甸市制定《樺甸市中小學(xué)特色學(xué)校創(chuàng)建工作方案》。

1、特色創(chuàng)建的指導(dǎo)思想

以促進所有學(xué)生全面發(fā)展為指導(dǎo)，以提高教育質(zhì)量為目標，全面貫徹黨的教育方針，大力推行素質(zhì)教育。以培植特色項目和特色學(xué)校創(chuàng)建為載體，推動學(xué)校管理水平和辦學(xué)水平上檔升級，不斷提高全市教育教學(xué)整體實力。

2、特色創(chuàng)建的基本內(nèi)涵

特色學(xué)校是指在全面落實學(xué)校常規(guī)管理和全面提高教育質(zhì)量的前提下，基于本校的特點逐步形成自己獨特、優(yōu)質(zhì)、穩(wěn)定的教育風(fēng)格。特色學(xué)校要具有以下三個基本特征：

一是獨特性。學(xué)校在出色完成教育任務(wù)的基礎(chǔ)上，形成了“一校一特”的個性風(fēng)貌，在學(xué)校管理、教學(xué)、學(xué)生特長培養(yǎng)等某個方面的工作成為有別于其他學(xué)校的明顯標志，形成自己獨擋一面的特色教育品牌。二是校本性。學(xué)校特色應(yīng)立足于學(xué)校，生成于學(xué)校，發(fā)展于學(xué)校。要從學(xué)校的基礎(chǔ)實際、傳統(tǒng)底蘊、工作優(yōu)勢、地域特點等選擇創(chuàng)建特色的具體領(lǐng)域。

三是穩(wěn)定性。學(xué)校的辦學(xué)特色和辦學(xué)成果能長期地顯示、保持和發(fā)展，形成定型、成熟和常態(tài)化的教育個性，成為學(xué)校的傳統(tǒng)。

3、特色創(chuàng)建的基本原則

一是促進發(fā)展。開展特色學(xué)校創(chuàng)建工作，充分發(fā)揮學(xué)校辦學(xué)主體功能，激活學(xué)校創(chuàng)新活力，促進教師專業(yè)成長和學(xué)生特長發(fā)展。

二是一校一特。從學(xué)校實際出發(fā)，向內(nèi)挖掘潛力，不斷開發(fā)德育、智育、體育、美育、科技、孝雅、校園文化、文學(xué)社團、學(xué)科優(yōu)勢等特色生長源，形成學(xué)校特色。

三是面向全體。面向全體學(xué)生，讓每個學(xué)校普及推廣一項人人參與的集體項目，讓每一個學(xué)生掌握1—2項終身受益的個人特長，學(xué)生參與面達到70%以上。

四是循序漸進。學(xué)校特色項目的確定，要精心挑選，專家論證，教代會通過；堅持由易到難，循序漸進，注重學(xué)校文化傳承，注重教育內(nèi)涵發(fā)展，注重特色項目的科學(xué)性、實效性、前瞻性、可操作性。

4、特色創(chuàng)建的基本目標

力爭用2—3年時間，在全市中小學(xué)創(chuàng)建一批各具特色的品牌學(xué)校，鼓勵學(xué)校辦出特色辦出水平，實現(xiàn)“校校有特色，人人有特長”的創(chuàng)建目標。

第二篇：快樂大課間活動方案

2013－2014學(xué)年

東風(fēng)小學(xué)“快樂大課間活動”實施方案

一、活動宗旨

為全面實施素質(zhì)教育，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的體育鍛煉的意識、能力和科學(xué)的生活方式，確保學(xué)生每天一小時活動時間，結(jié)合我學(xué)校實際，營造豐富多彩的“快樂大課間活動”。以增強學(xué)生的體質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生的心理素質(zhì)和道德素質(zhì)，促使學(xué)生主動參與體育活動，培養(yǎng)學(xué)生參與體育活動的興趣和愛好，形成堅持鍛煉的習(xí)慣和終身體育意識重要途徑。為使該活動順利進行，特制定本方案。

二、活動目的

抓住契機，進一步推進學(xué)校體育工作，確保學(xué)生每天有一小時的體育活動時間，樹立“健康第一”的指導(dǎo)思想，使學(xué)生能在陽光下、在操場上體驗活動的樂趣，調(diào)動師生積極向上的熱情，展現(xiàn)良好的精神面貌。同時也為了切實提高學(xué)生體質(zhì)健康水平，錘煉學(xué)生勇敢頑強、堅韌不拔的意志品格，培養(yǎng)團結(jié)協(xié)作精神，形成良好的學(xué)習(xí)和運動習(xí)慣。

三、活動時間

每周一到周五上午30分鐘

四、活動負責(zé)

組長：張永茂 副 組 長：蔡文輝

活動教師：班主任、任課教師 器材出借：張壯宇 檢查記錄：值日教師

五、活動要求

1.師生全員參加，充分發(fā)揮師生的積極性，達到全體健身的目的。2.各班學(xué)生由負責(zé)教師帶隊。各班按照活動安排表把學(xué)生帶到所要求的場地開展活動,內(nèi)容一周換一次，循環(huán)進行。

3.負責(zé)教師組織各班班長及體育委員到體育室領(lǐng)取自己班的活動器材參加活動，活動結(jié)束后點清數(shù)量歸還器材，辦好登記出借手續(xù)。

4.每個負責(zé)老師要清楚學(xué)生進行活動的要求和所需要注意的安全問題。如活動場所的安全隱患，班級之間進行活動場地的避讓等。

5.活動結(jié)束后，仍由各班負責(zé)教師帶隊回教室。

6．如遇不好的天氣，各班組織好學(xué)生在室內(nèi)進行活動。如下棋、做室內(nèi)操等。

7．教師寫好每一次活動記錄，有活動時間、活動人數(shù)、組織形式、具體指導(dǎo)、活動效果等。

2014－2015學(xué)年

東風(fēng)小學(xué)“快樂大課間活動”實施方案

一、活動宗旨

為全面實施素質(zhì)教育，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的體育鍛煉的意識、能力和科學(xué)的生活方式，確保學(xué)生每天一小時活動時間，結(jié)合我學(xué)校實際，營造豐富多彩的“快樂大課間活動”。以增強學(xué)生的體質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生的心理素質(zhì)和道德素質(zhì)，促使學(xué)生主動參與體育活動，培養(yǎng)學(xué)生參與體育活動的興趣和愛好，形成堅持鍛煉的習(xí)慣和終身體育意識重要途徑。為使該活動順利進行，特制定本方案。

二、活動目的

抓住契機，進一步推進學(xué)校體育工作，確保學(xué)生每天有一小時的體育活動時間，樹立“健康第一”的指導(dǎo)思想，使學(xué)生能在陽光下、在操場上體驗活動的樂趣，調(diào)動師生積極向上的熱情，展現(xiàn)良好的精神面貌。同時也為了切實提高學(xué)生體質(zhì)健康水平，錘煉學(xué)生勇敢頑強、堅韌不拔的意志品格，培養(yǎng)團結(jié)協(xié)作精神，形成良好的學(xué)習(xí)和運動習(xí)慣。

三、活動時間

每周一到周五上午30分鐘

四、活動負責(zé)

組長：張永茂 副 組 長：蔡文輝

活動教師：班主任、任課教師 器材出借：劉曉龍 檢查記錄：值日教師

五、活動要求

1.師生全員參加，充分發(fā)揮師生的積極性，達到全體健身的目的。2.各班學(xué)生由負責(zé)教師帶隊。各班按照活動安排表把學(xué)生帶到所要求的場地開展活動,內(nèi)容一周換一次，循環(huán)進行。

3.負責(zé)教師組織各班班長及體育委員到體育室領(lǐng)取自己班的活動器材參加活動，活動結(jié)束后點清數(shù)量歸還器材，辦好登記出借手續(xù)。

4.每個負責(zé)老師要清楚學(xué)生進行活動的要求和所需要注意的安全問題。如活動場所的安全隱患，班級之間進行活動場地的避讓等。

5.活動結(jié)束后，仍由各班負責(zé)教師帶隊回教室。

6．如遇不好的天氣，各班組織好學(xué)生在室內(nèi)進行活動。如下棋、做室內(nèi)操等。

7．教師寫好每一次活動記錄，有活動時間、活動人數(shù)、組織形式、具體指導(dǎo)、活動效果等。

2014－2015學(xué)年

東風(fēng)小學(xué)“快樂大課間活動”實施方案

2014年9月

2013－2014學(xué)年

東風(fēng)小學(xué)“快樂大課間活動”實施方案

2014年9月

第三篇：學(xué)?？鞓反笳n間活動方案

平川中恒學(xué)?！翱鞓反笳n間活動”

實 施 方 案

一、活動宗旨

為全面實施素質(zhì)教育，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的體育鍛煉的意識、能力和科學(xué)的生活方式，確保學(xué)生每天有一定的活動時間，結(jié)合我學(xué)校實際，營造豐富多彩的“快樂大課間活動”。以增強學(xué)生的體質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生的心理素質(zhì)和道德素質(zhì)，促使學(xué)生主動參與體育活動，培養(yǎng)學(xué)生參與體育活動的興趣和愛好，形成堅持鍛煉的習(xí)慣和終身體育意識重要途徑。為使該活動順利進行，特制定本方案。

二、活動目的

抓住契機，進一步推進學(xué)校體育工作，確保學(xué)生每天有一小時的體育活動時間，樹立“健康第一”的指導(dǎo)思想，使學(xué)生能在陽光下、在操場上體驗活動的樂趣，調(diào)動師生積極向上的熱情，展現(xiàn)良好的精神面貌。同時也為了切實提高學(xué)生體質(zhì)健康水平，錘煉學(xué)生勇敢頑強、堅韌不拔的意志品格，培養(yǎng)團結(jié)協(xié)作精神，形成良好的學(xué)習(xí)和運動習(xí)慣。

三、活動時間

每周一到周五第八節(jié)課后16：50——15：20

四、活動負責(zé)

組 長：王世雄

副 組 長：劉安寧、陳扶銀、馮興寶

活動教師：全體班主任和體育教師 器材出借：楊生慧

五、活動原則

1、全體參與原則。

師生全體參加，充分發(fā)揮大家鍛煉的積極性和創(chuàng)造性，互相激勵，做到人人鍛煉，能夠滿足不同特長、不同興趣、不同層次學(xué)生的發(fā)展需要，促進小學(xué)生身體健康、心理素質(zhì)全面提高，形成在普及與提高基礎(chǔ)上的良性發(fā)展局面。

2、安全第一原則。

嚴格器材管理，落實安全職責(zé)。既要讓全體學(xué)生都參與到活動中去，也要加強安全管理，制定出必要的安全制度。高度重視，以預(yù)防為主，做到器材保護與人員保護相結(jié)合，避免事故的發(fā)生。對于一些身體情況特殊學(xué)生的學(xué)生，要給予特別的關(guān)心，鍛煉強度要適中，以免引起身體不適。

3、科學(xué)性原則。

遵循學(xué)生身心發(fā)展的規(guī)律，遵循運動負荷的變化規(guī)律，符合學(xué)生身心發(fā)展特點，根據(jù)季節(jié)的變化，合理地恰當(dāng)?shù)匕才糯笳n間活動內(nèi)容及活動量，保證時間的同時也不超時，符合人體運動的變化規(guī)律，不影響下一節(jié)課的正常學(xué)習(xí)。

4、教育性原則。大課間活動是一項集體活動，需要學(xué)生之間的互幫互助、互諒互愛，團結(jié)協(xié)作、要注重培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神、團隊精神、愛國主義精神和競爭意識，寓學(xué)于樂、寓練于樂。5．創(chuàng)造性原則。

經(jīng)常進行同樣的活動，學(xué)生會厭煩，會失去興趣，其鍛煉價值也會降低。只有不斷地翻新，不斷地發(fā)展，活動才會有生命力。因此教師要引導(dǎo)和培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力，讓學(xué)生自編自創(chuàng)各種趣味體育活動，集思廣益，自制器材，讓大課間活動時時有趣，常常新鮮。6．愉悅性原則。

選擇健康的游戲，集體舞，踢毽子，跳繩，拍球等有趣的活動，將藝術(shù)、體育、特色創(chuàng)建，融為一體。讓學(xué)生自由地活動，把健身寓于快樂之中，成為一種享受。7．實效性原則

能否滿足學(xué)生生長發(fā)育的需要，能否達到增強學(xué)生體質(zhì)的目的是開展活動的關(guān)鍵?；顒拥拈_展不能留于形式，更要講究實效，最后的評價應(yīng)放在學(xué)生素質(zhì)的提高上。

六、活動要求

總要求：做到“四化”。即：行動統(tǒng)一化、隊列軍事化、動作規(guī)范化、活動有序化。

（一）學(xué)生具體要求：

1、衣著寬松，盡可能穿運動服裝，不裝、帶各類堅硬、鋒利的物品；

2、在指定地點進行活動，不亂竄亂跑；

3、要根據(jù)身體情況開展活動，如有身體不適或受傷應(yīng)立即告知老師；

4、活動時要互相協(xié)作、謙讓，互相幫助，有序開展活動，安全第一。

（二）教師具體要求：

1、要加強安全教育，并使學(xué)生掌握必要的安全防范知識。

2、按《平川中恒學(xué)校課外活動體育安排表》準備活動器材，做好安全檢查工作。

3、檢查學(xué)生衣著，了解學(xué)生的健康狀況，合理安排運動量。

4、活動時，要積極參與并做好組織及安全防護工作，防止傷害事故發(fā)生。

5、如有意外傷害事故，要嚴格按照《突發(fā)事件處理辦法》進行處理。

七、大課間活動流程：（活動以班級或小組為單位）

1、進場（2分鐘）。全體學(xué)生在體育老師的帶領(lǐng)下，來到各個班級規(guī)定的活動場地集中。

2、全體師生一起做操（3分鐘）

3、分班或分組開展活動(20分鐘)，各班根據(jù)活動內(nèi)容自己安排(班主任老師必須在場，和學(xué)生融洽在一起)。

4、結(jié)束，回教室。(5分鐘)在班主任老師帶領(lǐng)下，慢跑回到教室。

八、活動內(nèi)容

(A)特色活動項目：跳繩(短繩、長繩)、踢毽子、跳橡皮筋、玩沙包(B)趣味性游戲：滾鐵環(huán)、跳麻袋、兩人三足走等。

(C)舞蹈類：如健美操、街舞等。(D)身體素質(zhì)練習(xí)類：速度、耐力、力量、柔韌性、靈敏性、協(xié)調(diào)性 4 等。具體內(nèi)容如：原地高抬腿跑、立臥撐、俯臥撐、蛙跳、韌帶拉伸、蹬臺階、仰臥起坐、2-5分鐘耐力跑等有氧運動。(E)體育動作技能類：

田徑：跳高、跳遠、鉛球、接力跑等

體操：繩操、球操、單扛、雙扛、山羊（跳背）、技巧、肋木 球類：乒乓球、網(wǎng)球、排球、籃球、足球、羽毛球等

九、突發(fā)性傷害事件處理辦法

1.傷情發(fā)生后，在場教師必須第一時間對傷者進行處理，了解傷者情況、判斷傷情，傷害嚴重必須立即通知學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，并及時送醫(yī)院觀察治療或打120急救。

2.及時通知家長或監(jiān)護人，妥善做好溝通、安慰工作。

3.保護現(xiàn)場，了解事故發(fā)生經(jīng)過，調(diào)查事故原因，作好有關(guān)記錄并保護現(xiàn)場，采集有關(guān)證據(jù)，以利于對事故做到事實清楚，責(zé)任明確。4.重大的傷害事故要及時上報學(xué)校。

平川中恒學(xué)校 2013年9月1日

第四篇：快樂大課間活動

“快樂大課間活動”實施方案

岐山縣第三初級中學(xué) 2013年11月30日

“快樂大課間活動”實施方案

為進一步落實縣教育局2013年137號《關(guān)于開展義務(wù)教育學(xué)校結(jié)對幫扶等活動的通知》精神，根據(jù)“健康第一”的指導(dǎo)思想，為全面實施素質(zhì)教育，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的體育鍛煉的意識、能力和科學(xué)的生活方式，確保學(xué)生每天一小時活動時間，結(jié)合我學(xué)校實際，經(jīng)研究決定，在全校開展“快樂大課間活動”，把這作為增強學(xué)生的體質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生的心理素質(zhì)和道德素質(zhì)，促使學(xué)生主動參與體育活動，培養(yǎng)學(xué)生參與體育活動的興趣和愛好，形成堅持鍛煉的習(xí)慣和終身體育意識重要途徑之一。為使該活動順利進行，特制定本方案。

一、指導(dǎo)思想：

為更好地貫徹黨的教育方針，全面實施素質(zhì)教育，培養(yǎng)德智體等全面發(fā)展的人才，落實科學(xué)發(fā)展觀，更好落實“陽光體育”工程，堅持“健康第一”的指導(dǎo)思想，牢固樹立終身體育的新課程理念，遵循青少年身心發(fā)展規(guī)律，通過“快樂大課間活動”，體現(xiàn)合作、民主、探究的教學(xué)理念，以大課間為輻射點，促進體育課堂教學(xué)的改革與創(chuàng)新。

二、領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)

（一）、成立學(xué)?！翱鞓反笳n間活動”領(lǐng)導(dǎo)小組 組

長：

韓曉輝

副 組 長：

劉建社

蘇

灝

巨太旭

成員：

劉亞軍

于亞寧

張劍鋒

李衛(wèi)東

王文英

及各班班主任和體育老師

（二）、領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)

“快樂大課間活動”管理與組織是一項涉及到學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)、分管領(lǐng)導(dǎo)、政教處、教務(wù)處、班主任、體育教師、藝術(shù)教師的一項系統(tǒng)工作。因此要成立由學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)牽頭，分管領(lǐng)導(dǎo)、政教處、教務(wù)處、體育教研組、各班班主任參與的領(lǐng)導(dǎo)小組，加強對“快樂大課間活動”的組織與日常管理。

三、活動方案

（一）、參與對象：全體在校學(xué)生

（二）、形式、時間

1、活動形式

快樂大課間活動要講求實效。根據(jù)季節(jié)的變化靈活安排活動內(nèi)容，變換活動形式；根據(jù)學(xué)校實際每天組織豐富多彩的活動，將活動分為綜合性活動和廣播體操兩大類。

2、活動時間

學(xué)校每天中午第二節(jié)課后安排15分鐘的眼睛保健操時間，下午第八節(jié)課安排40分鐘的課外活動，活動時間全部列入學(xué)校課程表。

（三）、拓展空間

1、創(chuàng)建快樂體育園地

學(xué)校充分利用學(xué)校的新硬化的操場，因地制宜的花錢建設(shè)多種多樣體育器材，使學(xué)生的活動空間得到擴展，活動設(shè)施器材得到補充、豐富。

2、舞蹈室與夢想教室健身游戲，彌補雨雪天的室外活動無法開 展的不足，同時可消除不良天氣帶來的影響，達到既擴充空間又保證活動時間的效果。

（四）、豐富活動內(nèi)容

1、豐富大課間的活動內(nèi)容，我校大課間的內(nèi)容可分為六個大類別：

（1）、體操類：在教育部統(tǒng)編的第九套廣播操學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，體育老師還可安排自編操、武術(shù)操、球操、健美操及隊列隊形練習(xí)等。七八年級積極訓(xùn)練，準備參加縣局12月份的舉行的“廣播體操賽”。

具體負責(zé)人：史紅軍

（2）、舞蹈類：音樂老師積極訓(xùn)練校園集體舞外，也可以拓展如韻律舞蹈、形體練習(xí)、舞蹈動作組合、集體舞、民族舞等。

具體負責(zé)人：劉百鎖、成媛

（3）、籃球隊及身體素質(zhì)練習(xí)類：分為籃球、力量、耐力、速度、柔韌、協(xié)調(diào)等，具體的如縱跳、原地高抬腿跑、俯臥撐、蛙跳、韌帶拉伸、12分鐘耐力跑等有氧耐力性活動。

具體負責(zé)人：賀繁榮

（4）、乒乓球隊：乒乓球的發(fā)球、翻腕、運球、抽球等訓(xùn)練。具體負責(zé)人：盧立強、趙新明

（5）、特色活動項目：如跳繩、踢毽子等。具體負責(zé)人：劉鋒

（6）、新穎有趣的快樂體育內(nèi)容學(xué)生有新奇感且參與性較強。具體負責(zé)人：各班班主任 這六大類項目，學(xué)校按照自己的場地、器材的情況，根據(jù)不同季節(jié)的要求，結(jié)合學(xué)生實際，自主統(tǒng)籌安排。要求強調(diào)趣味性，符合學(xué)生的年齡特點；不僅關(guān)注活動的形式，更要注重健身的實效性；要因地制宜，突出自己特色。同時在大課間活動中有配合活動內(nèi)容的伴奏音樂，使藝體相輔相成。

2、在體育教學(xué)中重視選項教學(xué)與運動處方教學(xué)相結(jié)合。通過選項教學(xué)，提高學(xué)生的運動技術(shù)水平，提高運動鑒賞與參與的能力，使學(xué)生更樂于參加體育運動。針對學(xué)生的不足，有針對性地開出運動處方，促使學(xué)生科學(xué)的鍛煉與提高。

（五）、培養(yǎng)健身觀念

1、通過豐富多彩的大課間和快樂體育園地活動把學(xué)生吸引到各種體育活動中，變要我參與為我要參與，在樂中練，在練中樂。

2、通過體育課向?qū)W生傳授各種基本技術(shù)、基本知識，使學(xué)生會練、懂練，并找到自己特別喜愛的1—2個項目，在體育活動課中加以強化、提高，變成學(xué)生本身的需求，成為終生參與的項目。

3、加大體育健身的宣傳工作，張貼、懸掛健身格言如“每天鍛煉一小時，健康工作50年，幸福生活一輩子”、“我運動、我快樂”，舉行健身講座，組織演講比賽等，使學(xué)生在感受到鍛煉帶來得益處的同時，從理論層次上也認識到健身的重要性，從而培養(yǎng)終身體育的意識，養(yǎng)成終生體育的習(xí)慣。

四、活動管理

“快樂大課間活動”的管理是從管理者入手，進行正確分工，其 日常管理是關(guān)鍵，根據(jù)相關(guān)經(jīng)驗，提出實施管理的“五落實、六到位”與“人員負責(zé)制”，各學(xué)校應(yīng)根據(jù)自己的實際有所調(diào)整與側(cè)重。

（一）、“五落實、六到位”即每班活動器材落實，活動場所落實，活動時間落實，值班領(lǐng)導(dǎo)落實，帶班教師落實；領(lǐng)導(dǎo)督促到位，班主任組織到位，各方協(xié)調(diào)到位，體育教師指導(dǎo)到位，安全檢查到位，學(xué)生參與人人到位。

（二）、“人員負責(zé)制”

1、領(lǐng)導(dǎo)負責(zé)制：大課間活動要建立校長責(zé)任制、校長掛帥，學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)到操場，親自參與活動，同時了解情況，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，并提高全校師生對課間操的重視程度。

2、班主任負責(zé)制：為提高大課間質(zhì)量，就必須充分發(fā)揮班主任作用，因為班主任是班級凝聚力的核心，有極強的感召力和約束力，而這些都是由班主任的特殊身份所決定。因此班主任此時的責(zé)任是：

①、認真組織本班學(xué)生按時出操活動。

②、培養(yǎng)學(xué)生體育興趣。從思想上正確引導(dǎo)學(xué)生，并用自己的親身實踐（參與大課間）來影響、教育和鼓勵學(xué)生積極參與活動，這是一種無聲的的教育。

③、指導(dǎo)學(xué)生大課間活動。摸清本班學(xué)生的體育興趣、特長及基礎(chǔ)，協(xié)助體育教師一起制定大課間活動內(nèi)容，并對出操不認真、違紀的學(xué)生及時給予批評教育，不能敷衍了事走過場，對于不積極參與活動，不愿攜帶活動器材的學(xué)生應(yīng)加強教育、引導(dǎo)和激勵。

3、體育教師負責(zé)制： ①、負責(zé)大課間內(nèi)容的安排、樂曲的選擇。內(nèi)容安排必須符合季節(jié)特點，樂曲的選擇必須符合學(xué)生和內(nèi)容的特點，用音樂來控制學(xué)生在四十分鐘內(nèi)的一切活動。負責(zé)班級活動場所及進退場的安排。入退場方法要切合實際、形式多樣，隊列動作整齊規(guī)范。

②、負責(zé)組織課間操的全過程，指揮得當(dāng)，儀表大方，帶操動作規(guī)范，并協(xié)助班主任組織好所帶年級的大課間活動。

③、組織領(lǐng)導(dǎo)小組檢查評比大課間。

五、幾點要求

學(xué)校的組織管理，應(yīng)注意以下幾個方面，在活動實施過程中，體育組及各班主任老師必須做到：

（1）、活動的開展要具有科學(xué)性，要符合學(xué)生的年齡特點和生理變化規(guī)律。

（2）、活動的開展要具有實效性，使學(xué)生的身心健康得到全面發(fā)展。

（3）、活動的開展要體現(xiàn)體育與美育的完美結(jié)合。

（4）、活動的開展要具有滲透性，使活動成為一個育人的綜合實體。（5）、活動的開展要具有群體性，要關(guān)注群體共性與個體的差異性。（6）、活動的開展要具有安全性，對學(xué)生及時進行安全教育。

岐山縣第三初級中學(xué) 2013年11月30日

第五篇：快樂大課間

快樂大課間

聽，同學(xué)們那銀鈴般的笑聲，在校園里飛揚；看，同學(xué)們像小鳥一樣的歡快，在操場上奔跑。啊！愉快的大課間到了！它也悄悄地打開了我們的幸福之門。

“叮鈴鈴，叮鈴鈴?！贝笳n間活動開始了。我和同學(xué)們都在議論：“今天玩什么呢？大家肚子里有一大堆的問號“耶！今天是玩套圈。”大家高興得歡呼起來，我的心里比吃了蜜糖還要甜。

操場上，同學(xué)們八仙過?！黠@神通?？炜?，那邊女同學(xué)正玩得起勁。只見，手榴彈穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)財[在地上，那位女同學(xué)眼睛盯著手榴彈，過了一會兒，只見她緊抓圈子，把圈子往前一丟，圈子飄飄飄悠悠地套在了手榴彈里，“套進去了！套進去了！”那個小女孩高興的無法形容，臉蛋笑成一朵燦爛的花朵

“耶！”那邊傳來一陣歡呼聲。溜溜球大戰(zhàn)開始了！只見一位男同學(xué)把溜溜球一甩，溜溜球就轉(zhuǎn)動了起來，就像一位神奇的精靈在跳圓圈舞，看得我們眼花繚亂只見溜溜球轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)??！仿佛唱起了歡快的歌謠?！白獭蹦歉杪暦路鹗且浑p波動了男孩子的心，讓他們喜氣洋洋。

看，那邊正在跳繩子，只見一個人緊抓繩索，輕輕地擺動，身子像小兔子一樣蹦蹦跳跳，腳好像蜻蜓點水，就像一位亭亭玉立的少女在跳舞。她的臉紅撲撲的，似乎是個大蘋果??

愉快的大課間就像一只神奇的畫筆，畫出了我們同年豐富多彩的圖畫。

初一:王歆雅