第一篇：防毒教案

禁毒主題班會(huì)教案

教學(xué)目標(biāo)：

1、通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，使學(xué)生了解有關(guān)毒品的知識(shí)。

2、通過(guò)圖文并茂、通俗易懂的圖片的故事，教育和引導(dǎo)學(xué)生遠(yuǎn)離毒品，提高拒毒防毒意識(shí)。

教學(xué)手段：借助圖片、多媒體輔助教學(xué)。教學(xué)形式：師生互動(dòng)，討論、交流。教學(xué)過(guò)程：

一、出示題目。（遠(yuǎn)離毒品 關(guān)愛(ài)生命）

二、什么是毒品及毒品的種類。

1．談話：同學(xué)們一定都聽(tīng)說(shuō)過(guò)毒品，那什么是毒品呢？毒品都有那些呢？誰(shuí)能說(shuō)一說(shuō)呢？（指名回答）

2．講解：《中華人民共和國(guó)刑法》第357條規(guī)定：“毒品是指鴉片、海洛因、甲基苯丙胺（冰毒）、嗎啡、大麻、可卡因以及國(guó)家規(guī)定管制的其他能夠使人形成癮癖的麻醉藥品和精神藥品。常見(jiàn)和最主要的毒品有：（讓學(xué)生看圖片）鴉片、嗎啡、海洛因、冰毒、搖頭丸、可卡因、止咳水、大麻等。這些毒品長(zhǎng)期吸食都會(huì)成癮，對(duì)人體產(chǎn)生危害，而且易感染疾病。如果服用過(guò)量，則可導(dǎo)致死亡。3．看了這些圖片，你有什么感受？（自由談話。）

三、介紹毒品的危害。（結(jié)合圖片）問(wèn)：毒品有那些危害呢？ 1．毒品毀人毀健康。（1）毒品摧毀人的消化功能。（2）摧毀人的神經(jīng)系統(tǒng)。（3）摧毀人的呼吸及循環(huán)系統(tǒng)。（4）傳染性病及“愛(ài)滋?。ˋIDS）”。2．毒品令家人傾家蕩產(chǎn)、家破人亡。（1）喪失工作能力。（2）傾家蕩產(chǎn)。

（3）給家人帶來(lái)無(wú)盡的折磨。3．吸毒導(dǎo)致墮落、犯罪。

4．吸毒危害社會(huì)，成為世界公害。

四、給學(xué)生讀有關(guān)吸毒者的故事，使學(xué)生受到教育。

五、討論，交流體會(huì)。

1．了解了有關(guān)毒品的知識(shí)以及危害性，請(qǐng)同學(xué)們談?wù)勛约旱母惺堋?．讓學(xué)生自由發(fā)言。

六、讓學(xué)生了解防毒的方法。

1．問(wèn)：當(dāng)有人向提供毒品時(shí)，你會(huì)怎樣做？（學(xué)生發(fā)言。）2．防毒有五種措施：

一是直接拒絕；二是找借口溜走；三是提出反意見(jiàn)或轉(zhuǎn)移話題；四是秘密報(bào)案（偷偷告訴你依賴的人或撥打報(bào)警電話號(hào)110）；五是當(dāng)毒販毒友逼你吸毒并威脅你時(shí)，要第一時(shí)間告訴你的師長(zhǎng)。

七、總結(jié)。

同學(xué)們，今天我們了解了有關(guān)毒品的知識(shí)及防范措施，也知道了毒品對(duì)家庭、社會(huì)的危害。希望我們每個(gè)人都能做到：一發(fā)現(xiàn)有人吸毒，以現(xiàn)有毒品犯罪時(shí)，立即舉報(bào)；為了自己的健康，這了家人的幸福，為了社會(huì)的安定，請(qǐng)你遠(yuǎn)離毒品，珍愛(ài)生命。

禁毒主題班會(huì)教案

五（8）班

教學(xué)目標(biāo)：

1、使學(xué)生了解什么是毒品，毒品的種類，認(rèn)清毒品的危害性。

2、讓學(xué)生知道吸毒成癮會(huì)導(dǎo)致艾滋病，如何預(yù)防艾滋病。

3、讓學(xué)生懂得珍愛(ài)生命，遠(yuǎn)離毒品，預(yù)防艾滋病。

【重點(diǎn)難點(diǎn)】

1、認(rèn)識(shí)毒品及毒品的危害。

2、如何預(yù)防艾滋病。

【教學(xué)方法】

觀看VCD 談?dòng)^后感 查資料 觀看圖片 討論及總結(jié)

【教學(xué)過(guò)程】

（一）、課前準(zhǔn)備

學(xué)生觀看VCD禁毒教育宣傳片談?dòng)^后感，讓學(xué)生從感性上了解毒品對(duì)人類的危害。激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。教師總結(jié)毒品的危害。

1、吸毒摧殘人生

對(duì)身體的危害性很大，吸毒者會(huì)自傷、自殺、自殘。

2、吸毒毀滅家庭

傾家蕩產(chǎn)，妻離子散，家破人亡，貽害后代。

3、吸毒危害社會(huì)

誘發(fā)刑事犯罪，敗壞社會(huì)風(fēng)氣。

（二）、進(jìn)一步了解毒品及艾滋病的相關(guān)知識(shí)

A、毒品的種類

B、毒品的危害

C、如何預(yù)防艾滋病

（三）、討論青少年如何防止吸毒？

1、交流收集的資料

2、討論交流

3、教師小結(jié)：青少年如何防止吸毒？

（1）、接受毒品基本知識(shí)和禁毒法律法規(guī)教育，牢記“四知道”：即知道什么是毒品；知道吸毒極易成癮，難以戒斷；知道毒品的危害；知道毒品違法犯罪要受到法律制裁。

（2）、樹(shù)立正確的人生觀，不盲目追求享受，不以好奇心為由僥幸去嘗試，不受不良誘惑的影響。

（3）、不聽(tīng)信毒品能治病，毒品能解脫煩惱和痛苦，毒品能給人帶來(lái)快樂(lè)等各種花言巧語(yǔ)。

（4）、不結(jié)交有吸毒、販毒行為的人。如發(fā)現(xiàn)親朋好友有吸毒、販毒行為的人，一要?jiǎng)褡?，二要遠(yuǎn)離，三要報(bào)告公安機(jī)關(guān)。

（5）、養(yǎng)成良好的行為，杜絕吸煙喝酒等不良嗜好，不涉足青少年不宜進(jìn)入的場(chǎng)所，決不吸食搖頭丸、K粉等興奮劑。

（四）、討論青少年如何預(yù)防艾滋病

1、引導(dǎo)學(xué)生看宣傳圖片，組織學(xué)生討論。

2、全班討論交流

3、教師小結(jié)：青少年如何預(yù)防艾滋?。?/p>

（1）、潔身自愛(ài)，不去非法采血站賣血，不涉足色情場(chǎng)所，不要輕率地進(jìn)出某些娛樂(lè)場(chǎng)所；任何場(chǎng)合都應(yīng)保持強(qiáng)烈的預(yù)防艾滋病意識(shí)；不要存在任何僥幸心理；不要因好奇而嘗試吸毒。（2）、生病時(shí)要到正規(guī)的診所、醫(yī)院求治，注意輸血安全，不到醫(yī)療器械消毒不可靠的醫(yī)療單位特別是個(gè)體診所打針，拔牙，針灸，手術(shù)。不用未消毒的器具穿耳孔，紋身，美容。

（3）、不與他人共享剃須刀、牙刷等，盡量避免接觸他人的體液、血液，對(duì)被他人污染過(guò)的物品要及時(shí)消毒。

（4）、注意與艾滋病病人的接觸，給艾滋病病人采血及注射時(shí)，注射器應(yīng)采用一次性用品，病人的血液、排泄物、污染的物品應(yīng)徹底焚燒。病人的器皿及醫(yī)用器械要專人專用，如病人的刮胡刀、牙刷、毛巾、茶杯等應(yīng)專人專用，排尿、排便后要用肥皂洗手，可達(dá)到消毒的目的。

（五）、教師總結(jié)。

人的生命只有一次，我們要珍惜生命，要正確地認(rèn)識(shí)毒品，遠(yuǎn)離毒品。預(yù)防艾滋，從自己做起，從現(xiàn)在做起，樹(shù)立正確的人生觀，不盲目追求享受，尋求刺激，趕時(shí)髦。時(shí)刻記住，一旦染上毒品，必將毀滅自己、禍及家庭，危害社會(huì)。毒品這東西碰都不能碰。

（六）、作業(yè)：

1、課后讓學(xué)生搜集身邊的有關(guān)毒品危害人類的案例。

2、寫(xiě)一篇禁毒防艾的作文。

第二篇：防毒禁毒教案

珍愛(ài)生命，遠(yuǎn)離毒品

主題班會(huì)

執(zhí)教人：徐朝芳

執(zhí)教班級(jí)：德江縣第一小學(xué)四（8）班 執(zhí)教時(shí)間：2016年6月22日 教學(xué)目標(biāo):

1、通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，使學(xué)生了解有關(guān)毒品的知識(shí)。

2、通過(guò)圖文并茂、通俗易懂的圖片的故事，教育和引導(dǎo)小學(xué)生遠(yuǎn)離毒品，提高拒毒防毒意識(shí)。

重、難點(diǎn):知道什么是毒品，吸毒的危害，提高抵制毒品的能力 教具準(zhǔn)備:有關(guān)毒品的圖片資料 教學(xué)過(guò)程:

一、出示題目：《珍愛(ài)生命，遠(yuǎn)離毒品》 教師：同學(xué)們你們知道“國(guó)際禁毒日”是哪一天嗎？（6月26日）

二、什么是毒品及毒品的種類：

1、談話：同學(xué)們一定都聽(tīng)說(shuō)過(guò)毒品，那么你們知道什么是毒品嗎？ 毒品都有哪些呢？哪位同學(xué)能給大家介紹一下？（學(xué)生回答）

2、講解：（讓學(xué)生看圖片）毒品的品種很多，一般我們知道的有嗎啡、杜冷丁、海洛因、大麻、可卡因、冰毒、搖頭丸；它的來(lái)源也很廣，既有天然生長(zhǎng)的植物，又有從天然植物中加工提煉的化學(xué)藥物以及人 工合成的化學(xué)藥品。這些毒品長(zhǎng)期吸食都會(huì)成癮，對(duì)人體產(chǎn)生危害，而且易感染疾病。如果服用過(guò)量，則可導(dǎo)致死亡。

3、討論：（觀看圖片）由美麗的罌粟花到可怕的“毒品”的演變過(guò)程。

教師：看了這些圖片，同學(xué)們有什么感想？（學(xué)生發(fā)言）總結(jié)：罌粟花漂亮嗎？可是，有誰(shuí)會(huì)想到這么漂亮的花朵會(huì)變成吃人的毒品。-----外表的美麗，并不代表內(nèi)心的善良，我們要讓自己的外表和內(nèi)心一樣美麗。

三、介紹毒品的危害（結(jié)合圖片）

1、教師：可能有的同學(xué)已經(jīng)了解了毒品的危害了，那么我們來(lái)觀看一些圖片來(lái)進(jìn)一步了解吸食毒品給自身、家人、社會(huì)帶來(lái)的危害。那么毒品有那些危害呢？

2、學(xué)生發(fā)言，小組討論并總結(jié)：

（1）毒品會(huì)摧毀健康，它能摧毀人的消化功能、神經(jīng)系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)及循環(huán)系統(tǒng)，還會(huì)患上傳染性病及“愛(ài)滋病”。

（2）毒品令吸毒者喪失工作能力，導(dǎo)致傾家蕩產(chǎn)、家破人亡，給家人帶來(lái)無(wú)盡的折磨。

（3）吸毒導(dǎo)致墮落、犯罪，進(jìn)而危害社會(huì)，成為世界公害。吸毒是一種可恥的違法行為，也是一種自殺行為。吸毒者大多是面色蠟黃，身體消瘦，嘴唇焦黑，神色漠然。而當(dāng)毒癮發(fā)作時(shí)的狼狽相，更讓人目不忍睹。吸毒者的墮落和自毀是說(shuō)不盡的，它不僅害己，而且害自己的家庭，害自己的國(guó)家。

作業(yè)布置

有關(guān)吸毒者的故事

主題班會(huì)

執(zhí)教人：徐朝芳

執(zhí)教班級(jí)：德江縣第一小學(xué)四（8）班 執(zhí)教時(shí)間：2016年5月25日

教學(xué)目標(biāo): 給學(xué)生讀有關(guān)吸毒者的故事，并分析材料，使學(xué)生受到教育。

重、難點(diǎn):知道吸毒的危害，提高抵制毒品的能力 教具準(zhǔn)備:有關(guān)吸毒者的故事資料

教學(xué)過(guò)程:

一、材料1 張某，19歲，身高1.80 m，初中畢業(yè)后在家鄉(xiāng)從事農(nóng)業(yè)勞動(dòng)。吸毒前該人體健如牛，100 kg的糧食扛起來(lái)就走，鄉(xiāng)親們都叫他“鐵?！?。鐵牛不僅自家的農(nóng)田收拾得好，而且經(jīng)常幫助孤寡老人干活，深受村民的喜愛(ài)。一天，一位多年不見(jiàn)的同學(xué)來(lái)找他。久別相逢，鐵牛高興地吸了同學(xué)的3支“進(jìn)口香煙”。此后他日夜思念這“進(jìn)口香煙”，這同學(xué)也一次次地把香煙送來(lái)。后來(lái)同學(xué)告訴他，你吸的是海洛因，此時(shí)的鐵牛已到了“不顧一切”的地步，開(kāi)始購(gòu)買和吸食毒品。兩年后，鐵牛終因吸毒而被捕。當(dāng)公安人員出現(xiàn)在他面前時(shí)，他卷曲著骨瘦如柴的身體，感慨道：“毒這東西，誰(shuí)沾上誰(shuí)就脫不了身?！?/p>

分析討論： ①?gòu)埬呈窃鯓尤旧隙景a的呢？ ②后來(lái)，他明知吸的是毒品，為什么還“不顧一切”地購(gòu)買和吸食？ ③在短短的兩年中，他的身體為什么從“體健如?！钡健肮鞘萑绮瘛?？ ④“只吸煙不吸毒，不會(huì)有什么危害。”這句話對(duì)嗎？

二、材料2 有1名年輕的醫(yī)生，接觸了很多吸毒者，對(duì)他們既憎恨又不解，他認(rèn)為：凡事都能戒斷，戒不成是因?yàn)闆](méi)有毅力。他要以身試毒，為他人作出“榜樣”。沒(méi)想到，他吸食毒品后，同樣戒斷不了，成了海洛因的俘虜。最后，他自殺了，留下一句話：“別學(xué)我！” 分析討論： ①“別學(xué)我！”，我們從著這句話中應(yīng)該吸取什么教訓(xùn)？ ②試著說(shuō)一說(shuō)為什么吸毒成癮后很難戒斷？會(huì)有哪些戒斷反應(yīng)？ ③你認(rèn)為只吸食毒品一二次會(huì)成癮嗎？ ④這位年輕的醫(yī)生自殺的原因。（提示：從社會(huì)輿論、他的心理和生理、吸毒的后果等角度去分析。）

三、作業(yè)布置:

四、教學(xué)后記:

毒品的種類 主題班會(huì)

執(zhí)教人：徐朝芳

執(zhí)教班級(jí)：德江縣第一小學(xué)五（8）班 執(zhí)教時(shí)間：2016年9月7日

教學(xué)目標(biāo): 使學(xué)生了解毒品的種類，激發(fā)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感，使每位學(xué)生以后對(duì)有關(guān)毒品的言行等做力所能及的工作。

重、難點(diǎn):了解毒品的種類 教具準(zhǔn)備:有關(guān)毒品的圖片資料 教學(xué)過(guò)程： 開(kāi)場(chǎng)白：毒品是人類的公害。它不僅危害人民群眾特別是廣大青、身健康，而且嚴(yán)重威脅著社會(huì)穩(wěn)定，影響經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步。在中國(guó)的近代史上，毒品曾給中華民族帶來(lái)深重的災(zāi)難。如今毒品問(wèn)題已成為全球性問(wèn)題，它與恐怖主義、艾滋病并稱為當(dāng)今世界三大公害。

（一）毒品的種類： 根據(jù)《中華人民共和國(guó)刑法》第357條規(guī)定：毒品是指鴉片、海洛因、冰毒、嗎啡、大麻、可卡因以及國(guó)家規(guī)定管制的其他能夠使人形成癮癖的麻醉藥品和精神藥品。

1、鴉片：鴉片取自罌粟花落之后結(jié)出的果，割開(kāi)罌粟果，從中流出的白色漿液在空氣中氧化分干，就是鴉片，鴉片中有20種生物堿，其中嗎啡的含量約10%，長(zhǎng)期吸食會(huì)使人消瘦，體質(zhì)下降，免疫力下降，感染各種疾病。

2、嗎啡：是從鴉片中提煉出來(lái)的一種白色針狀結(jié)晶。它對(duì)呼吸中樞有叫強(qiáng)的抑制作用，用量過(guò)大可致呼吸緩慢，甚至出現(xiàn)呼吸中樞麻痹，這通常是嗎啡中毒死亡的直接原因。嗎啡比鴉片更易上癮。

3、海洛因：俗稱白粉，是嗎啡和其它化學(xué)物品混合加熱合成的。極易上癮，長(zhǎng)期吸食或注射海洛因，會(huì)使人身體消瘦，瞳孔縮小，免疫功能下降，易感染病毒性肝炎，肺膿腫及艾滋病，極難戒除。

4、冰毒：學(xué)名是去氧麻黃堿或甲基安非他明。屬安非他明類興奮劑的一種，它是無(wú)臭、帶苦味的半透明晶體。吸食冰毒將對(duì)人的中樞神經(jīng)系統(tǒng)產(chǎn)生極強(qiáng)的刺激作用，長(zhǎng)期使用會(huì)導(dǎo)致大腦機(jī)能損壞。吸食者常發(fā)生精神分裂而自殺、自殘。

5、搖頭丸：學(xué)名二亞甲基雙氧苯丙胺，屬安非他明類興奮劑的一種，具有強(qiáng)烈的中樞神經(jīng)興奮作用，有很強(qiáng)的精神依賴性，長(zhǎng)期服用，會(huì)嚴(yán)重?fù)p害人的中樞神經(jīng)系統(tǒng)，導(dǎo)致偏癱，也很容易使吸食者的行為失控而發(fā)生以外。

6、可卡因：化學(xué)名為苯甲基芽子堿，是最強(qiáng)的天然中樞興奮劑，小劑量的可卡因能導(dǎo)致心律減緩：劑量增大后則心律增快，呼吸急促，可出現(xiàn)嘔吐、震顫、痙攣、驚厥等現(xiàn)象：如果大計(jì)量。則可導(dǎo)致死亡。作業(yè)布置 教學(xué)后記

毒品的危害 主題班會(huì)

執(zhí)教人：徐朝芳

執(zhí)教班級(jí)：德江縣第一小學(xué)五（8）班 執(zhí)教時(shí)間：2016年9月20日

教學(xué)目標(biāo): 毒品對(duì)社會(huì)的危害太大了,要求小學(xué)生從小自覺(jué)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，提高自我辨別能力及自我約束能力，特別是自覺(jué)抵制不文明行為的不良影響。

重、難點(diǎn):從小自覺(jué)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣 教具準(zhǔn)備:有關(guān)毒品危害的圖片資料

教學(xué)過(guò)程: 一 什么是毒品？毒品的危害性主要表現(xiàn)在哪些方面? 根據(jù)《刑法》第357條的規(guī)定：毒品是指鴉片、海洛因、甲基苯丙胺（冰毒）、嗎啡、大麻、可卡因以及國(guó)家規(guī)定管制的其它能夠使人形成癮癖的麻醉藥品和精神藥品。毒品的危害，可以概括為“毀滅自己、禍及家庭、危害社會(huì)”12個(gè)字。

（1）毒品嚴(yán)重危害人的身心健康；

（2）毒品問(wèn)題誘發(fā)其他違法犯罪，破壞正常的社會(huì)和經(jīng)濟(jì)秩序；（3）毒品問(wèn)題滲透和腐蝕政權(quán)機(jī)構(gòu)，加劇腐敗現(xiàn)象；（4）毒品問(wèn)題給社會(huì)造成巨大的經(jīng)濟(jì)損失。二 吸毒對(duì)社會(huì)的危害

（1）對(duì)家庭的危害：家庭中一旦出現(xiàn)了吸毒者，家便不成其為家了。吸毒者在自我毀滅的同時(shí)，也破害自己的家庭，使家庭陷入經(jīng)濟(jì)破產(chǎn)、親屬離散、甚至家破人亡的困難境地。

（2）對(duì)社會(huì)生產(chǎn)力的巨大破壞：吸毒首先導(dǎo)致身體疾病，影響生產(chǎn)，其次是造成社會(huì)財(cái)富的巨大損失和浪費(fèi)，同時(shí)毒品活動(dòng)還造成環(huán)境惡化，縮小了人類的生存空間。

（3）毒品活動(dòng)擾亂社會(huì)治安：毒品活動(dòng)加劇誘發(fā)了各種違法犯罪活動(dòng)，擾亂了社會(huì)治安，給社會(huì)安定帶來(lái)巨大威脅。無(wú)論用什么方式吸毒，對(duì)人體的肌體都會(huì)造成極大的損害。

三、毒品的危害（學(xué)生自己討論，老師歸納小結(jié)）

1、毒品毀人毀健康： a摧毀人的消化功能 b摧毀人的神經(jīng)系統(tǒng)

c摧毀人的呼吸及循環(huán)系統(tǒng) d傳染性病及“艾滋病”

2、毒品令人傾家蕩產(chǎn)，家破人亡 a喪失工作能力 b傾家蕩產(chǎn)

c給家庭帶來(lái)無(wú)盡的折磨

3、吸毒導(dǎo)致墮落、犯罪

4、吸毒危害社會(huì)，成為世界公害

四、作業(yè)布置

五、教學(xué)后記 毒品的成癮性以及吸毒者為什么

以青少年為多的

主題班會(huì)

執(zhí)教人：徐朝芳

執(zhí)教班級(jí)：德江縣第一小學(xué)五（8）班 執(zhí)教時(shí)間：2016年10月24日 教學(xué)目標(biāo)：

使學(xué)生知道毒品的成癮性以及吸毒者為什么以青少年為多，要求小學(xué)生從小自覺(jué)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，提高自我辨別能力及自我約束能力，特別是自覺(jué)抵制不文明行為的不良影響。

重、難點(diǎn)：知道毒品的成癮性以及吸毒者為什么以青少年為多 教具準(zhǔn)備：圖片資料 教學(xué)過(guò)程：

一、毒品的成癮性（老師先介紹兩篇案例）毒品的成癮性是對(duì)毒品產(chǎn)生強(qiáng)烈的渴求欲望，并反復(fù)的使用毒品，以取得快感，或避免出現(xiàn)痛苦，使吸毒者處在一種特殊的精神和病態(tài)狀況，可分為精神依賴和身體依賴兩種。精神依賴性：也稱心理依賴，這是毒品對(duì)中樞神經(jīng)系統(tǒng)作用所產(chǎn)生的一種特殊的神經(jīng)效應(yīng)，毒品使用者處于一種追求使用毒品的強(qiáng)烈欲念下有一種渴求，這種欲念強(qiáng)迫吸毒者不顧一切去尋求毒品，以滿足自己的欲望。

身體依賴性：又叫生理依賴性，這是中樞神經(jīng)系統(tǒng)對(duì)長(zhǎng)期使用成癮性毒品所產(chǎn)生的一種適應(yīng)性狀態(tài)，這時(shí)候身體必須在足量毒品維持下，才能保持正常狀態(tài)，一旦停止使用毒品后，生理功能就會(huì)發(fā)生紊亂，出現(xiàn)一系列嚴(yán)重反應(yīng)，稱戒斷癥狀，以海洛因?yàn)槔?，其戒斷癥狀表現(xiàn)為打呵欠，流淚、流涕，皮膚起雞皮疙瘩，出汗，瞳孔散大，肌肉、骨、關(guān)節(jié)疼痛、寒戰(zhàn)，體溫高，生理上焦慮、煩躁不安，嚴(yán)重者嚎叫、撞墻，在地上打滾，甚至出現(xiàn)自殺行為。

二、吸毒者為什么以青少年為多：

1、青少年多單純無(wú)知，有強(qiáng)烈的好奇心，且從眾心理強(qiáng)，一人吸煙大家跟著吸，一人吸毒大家跟著試。

2、成長(zhǎng)過(guò)程中會(huì)遇到挫折，逆反心理強(qiáng)，精神空虛更經(jīng)不起誘惑，在毒品中求刺激。

3、盲目追求時(shí)髦，把吸毒視為時(shí)尚

4、自我防衛(wèi)能力弱，對(duì)毒畈的引誘逼迫無(wú)力拒絕

5、輕信偏言，以為毒品可以提高成績(jī)、治療疾病??

三、討論

1、相識(shí)了有關(guān)毒品的知識(shí)以及危害性，請(qǐng)同學(xué)們談?wù)劚旧淼母惺堋?/p>

2、讓學(xué)生自由講話。

四、作業(yè)布置

五、教學(xué)后記

第三篇：禁毒防毒主題班會(huì)教案

遠(yuǎn)離毒品 關(guān)愛(ài)生命

教學(xué)目標(biāo)：

1．知識(shí)與能力：

（1）使學(xué)生了解什么是毒品，毒品的種類，認(rèn)識(shí)吸毒行為，認(rèn)清毒品的危害性。（2）讓學(xué)生懂得“生命如花，遠(yuǎn)離毒品”，培養(yǎng)禁毒意識(shí)，提高學(xué)生拒絕毒品的心理防御能力和自覺(jué)性。2．過(guò)程與方法：（1）通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，使學(xué)生了解有關(guān)毒品的知識(shí)。教育同學(xué)們?cè)鯓幼杂X(jué)防范，遠(yuǎn)離毒品，塑造美好人生。

（2）通過(guò)圖文并茂、通俗易懂的圖片和故事，教育和引導(dǎo)同學(xué)們珍愛(ài)生命，遠(yuǎn)離毒品，提高拒毒防毒意識(shí)。

3．情感態(tài)度與價(jià)值觀： 了解毒品，認(rèn)識(shí)毒品對(duì)人的危害是我們遠(yuǎn)離毒品邁出的第一步，教育同學(xué)們要像愛(ài)護(hù)自己的眼睛一樣愛(ài)護(hù)我們的生命，像愛(ài)護(hù)生命一樣捍衛(wèi)祖國(guó)的未來(lái)。教學(xué)重難點(diǎn)：

1．認(rèn)識(shí)毒品及毒品的危害。

2．認(rèn)識(shí)吸毒行為，青少年如何防止吸毒 教學(xué)手段： 借助圖片、多媒體輔助教學(xué)。教學(xué)過(guò)程：

一、出示題目。（遠(yuǎn)離毒品 關(guān)愛(ài)生命）

師：讓我們先來(lái)看幾幅漫畫(huà)

二、什么是毒品及毒品的種類。

談話：同學(xué)們一定都聽(tīng)說(shuō)過(guò)毒品，那什么是毒品呢？毒品都有那些呢？誰(shuí)能說(shuō)一說(shuō)呢？（指名回答）然后通過(guò)PPT介紹各種毒品。

三、毒品的魔力 1．講解：《中華人民共和國(guó)刑法》第357條規(guī)定：“毒品是指鴉片、海洛因、甲基苯丙胺（冰毒）、嗎啡、大麻、可卡因以及國(guó)家規(guī)定管制的其他能夠使人形成癮癖的麻醉藥品和精神藥品。常見(jiàn)和最主要的毒品有：（讓學(xué)生看圖片）鴉片、嗎啡、海洛因、冰毒、搖頭丸、可卡因、止咳水、大麻等。這些毒品長(zhǎng)期吸食都會(huì)成癮，對(duì)人體產(chǎn)生危害，而且易感染疾病。如果服用過(guò)量，則可導(dǎo)致死亡。2．毒品的基本特征是什么？

（1）具有依賴性；（2）具有非法性；（3）具有危害性。

3、毒品的危害性主要表現(xiàn)在哪些方面？

毒品的危害,可以概括為“毀滅自己,禍及家庭,危害社會(huì)”十二個(gè)字。（1）毒品嚴(yán)重危害人的身心健康；

（2）毒品問(wèn)題誘發(fā)其他違法犯罪，破壞正常的社會(huì)和經(jīng)濟(jì)秩序；（3）毒品問(wèn)題滲透和腐蝕政權(quán)機(jī)構(gòu)，加劇腐敗現(xiàn)象；（4）毒品問(wèn)題給社會(huì)造成巨大的經(jīng)濟(jì)損失。

4、毒品是如何分類的？

毒品的分類方法有很多，可從不同的角度進(jìn)行不同的分類：

（1）根據(jù)國(guó)際公約的有關(guān)規(guī)定，可將毒品分為麻醉藥品和精神藥品。（2）根據(jù)毒品來(lái)源和生產(chǎn)方法不同，可分為天然毒品和合成毒品。

（3）根據(jù)毒品對(duì)人體的作用,可分為麻醉劑、抑制劑、興奮劑、鎮(zhèn)靜劑和致幻劑。（4）根據(jù)毒品對(duì)人的危害程度，分為軟性毒品和硬性毒品。

5、什么是麻醉藥品？ 麻醉藥品是指由國(guó)際禁毒公約和我國(guó)法律法規(guī)所規(guī)定管制的，連續(xù)使用易產(chǎn)生身體和精神依賴性，能形成癮癖的藥品。

四、介紹毒品的危害。（結(jié)合圖片）問(wèn)：毒品有那些危害呢？ 1．吸毒對(duì)生命的威脅 2.吸毒對(duì)家庭的危害

五、青少年吸毒

六、青少年該如何做

1．培養(yǎng)健全人格，發(fā)展廣泛興趣。2．克制盲目的好奇心理和僥幸心理。3．慎重交友 遠(yuǎn)離煙酒

七、歷史上的禁毒

介紹虎門(mén)銷煙以及林則徐

八、教師總結(jié)

這一節(jié)課大家都學(xué)得很認(rèn)真。我們既了解了毒品，也認(rèn)識(shí)了毒品的危害性，受到了深刻的教育，更明確了觀點(diǎn)：生命是美好的，是寶貴的，生命如花，遠(yuǎn)離毒品。做個(gè)珍惜生命，熱愛(ài)生活，努力實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的人，就必須遠(yuǎn)離毒品！最后祝愿同學(xué)們珍愛(ài)生命，健康快樂(lè)的成長(zhǎng)！

第四篇：一防電 防毒 安全教案

安全教育教案(防電，防中毒,防壞人)

一 年 級(jí) 1 班(一)活動(dòng)目的: 1.使學(xué)生知道一些簡(jiǎn)單的安全常識(shí).2.使學(xué)生掌握一些在家遇到火災(zāi),觸電,食物中毒,遇到壞人對(duì)付處理方法,有一定應(yīng)變能力.(三)教育重點(diǎn):學(xué)習(xí)防火,防觸電,防中毒,防壞人破壞的生活常識(shí),培養(yǎng)有關(guān)防范力.(四),班會(huì)流程: 1,學(xué)習(xí)防觸電知識(shí)的情景表演:(1)第二組代表表演:(2)大家認(rèn)真討論觀察表演后討論: a.提問(wèn):發(fā)生了什么事 他們是怎么做的

b.總結(jié):情景表演向我們介紹了哪些方面知識(shí)，還有什么情況可能發(fā)生觸電危險(xiǎn)，發(fā)生觸電應(yīng)怎么辦怎么防止觸電事情發(fā)生出了事打什么電話求救？

2,學(xué)習(xí)防中毒知識(shí)的情景表演: 1)第三組代表表演:(2)大家認(rèn)真觀察表演后討論:(a)發(fā)生什么事了 他們?cè)趺醋龅?小英的說(shuō)法對(duì)嗎 生吃瓜果不洗干凈,容易造成不良后果 應(yīng)該怎么做

1(b)總結(jié):情景表演向我們介紹了哪些方面知識(shí) 還有什么情況可能發(fā)生食物中毒 發(fā)生了食物中毒怎么辦怎么防止中毒出了事自己處理不了了打什么電話求救

學(xué)習(xí)防壞人破壞知識(shí)的情景表演: 1,第四組代表: 2,大家認(rèn)真觀察表演后討論:(1)剛才發(fā)生一件什么事 小紅這樣做好不好 會(huì)發(fā)生什么危險(xiǎn) 如果你遇到這種情況辦 應(yīng)該怎么做

(2)總結(jié):情景表演告訴了我們什么問(wèn)題 怎么防止此類事情發(fā)生 出了事自己處理不了應(yīng)打什么點(diǎn)火求救(五)鞏固總結(jié)

1,匪警,急救中心電話各是什么？

第五篇：防毒禁毒

防毒禁毒知識(shí)

禁毒是我國(guó)的一項(xiàng)基本國(guó)策。多年來(lái)，我國(guó)政府以“禁絕毒品 ”為根本目標(biāo)，制定并實(shí)施了一系列方針、政策，對(duì)懲治毒品違法犯罪行為、防范毒品危害、保護(hù)公民身心健康和維護(hù)社會(huì)秩序都起到了重要作用。

生活中，我們身邊的有些人由于生活空虛、缺乏正確的人生觀、價(jià)值觀、受社會(huì)不良因素的影響，經(jīng)不住誘惑，常常以身范險(xiǎn)去接觸、吸食毒品，從而導(dǎo)致一幕幕人間悲劇的發(fā)生。下面，我們就從以下幾個(gè)方面介紹禁毒的相關(guān)知識(shí)，以提高廣大公眾特別是青少年、有高危行為的人群防范和抵御毒品的能力，做到遠(yuǎn)離毒品、珍愛(ài)生命。

什么是毒品？

毒品是指鴉片、海洛因、甲基苯內(nèi)胺（冰毒）、嗎啡、大麻、可卡因以及國(guó)家規(guī)定管制的其它能夠使人形成隱癖的麻醉藥品和精神藥品。

毒品的基本特征是什么？

（1）具有依賴性，能使人在生理上成癮從而讓人心理成癮，一旦不能繼續(xù)吸食會(huì)出現(xiàn)戒斷反應(yīng)；（2）具有非法性，毒品很某種程度上有一定的藥用價(jià)值，合理，適量用藥在臨床上經(jīng)常出現(xiàn)。而稱之為毒品，他的來(lái)源渠道都是非法的，一旦被查到不管是販賣，使用，制造，窩藏，都是違法行為；（3）具有危害性；70%與毒品或者吸毒者有關(guān)。巨大的隱僻，巨額的毒資，都對(duì)個(gè)人，家庭，社會(huì)帶來(lái)的巨大的危害

吸毒者易染上哪些疾??？

1.營(yíng)養(yǎng)不良和體重下降；2.呼吸道疾?。?.各種傳染性肝炎；4.艾滋病與性?。?.感染性疾?。?.血管損害；7.神經(jīng)系統(tǒng)損害、性功能障礙；8.精神病癥狀；9.腎臟疾患、皮膚損害。此外，吸毒還可以引起骨、關(guān)節(jié)、肌肉的炎癥和瘧疾、破傷風(fēng)等。

吸毒可加速死亡

吸毒者為滿足毒癮往往過(guò)量吸毒，而且毒品中混雜有毒有害物質(zhì)，常出現(xiàn)過(guò)敏性休克甚至導(dǎo)致呼吸中樞衰竭而死亡。據(jù)報(bào)告，大多數(shù)吸毒者壽命不長(zhǎng)，長(zhǎng)期吸毒者多在8-12年內(nèi)死亡，平均死亡年齡為36歲，一般壽命不超過(guò)40歲。

吸毒可引發(fā)自傷

自殘 自殺

吸毒者在毒癮發(fā)作時(shí)，輕者出現(xiàn)頭暈、耳鳴、嘔吐、涕淚交流、兩便失禁、渾身打顫，重者則如萬(wàn)蟻嚙骨、萬(wàn)針刺心、求生不得、求死不能。為了減輕毒癮發(fā)作的痛苦，吸毒者往往采取各種極其殘忍的手段殘害自己的身體，如割腕、砍指，切腹，吞食異物、猛烈撞頭等，甚至自殺。

如何防毒禁毒？

如果做到以下幾條，可以有效預(yù)防吸毒：

（1）接受毒品相關(guān)法律法規(guī)教育，了解毒品的危害；

（2）不聽(tīng)信毒品能治病、能解脫煩惱和痛苦、給人帶來(lái)快樂(lè)等各種 花言巧語(yǔ)的騙局；

（3）不結(jié)交有吸毒、販毒行為的人；（4）進(jìn)歌舞廳不吸食搖頭丸、K粉等興奮劑；

（5）樹(shù)立正確人生觀，不盲目追求享受、尋求刺激、趕時(shí)髦； 防毒相關(guān)小知識(shí)

（1）國(guó)際禁毒日：6月26日

（2）聯(lián)合國(guó)禁毒宣傳的主題：珍愛(ài)生命，遠(yuǎn)離毒品（3）走私、販賣、運(yùn)輸、制造海洛因50g可以判處死刑

（4）毒品成癮是一種反復(fù)發(fā)作的腦疾病，一旦形成毒癮，就會(huì)出現(xiàn) 戒斷綜合征和強(qiáng)迫性覓藥行為，戒斷非常困難。案例：陳橋死亡事件

2010年7月5日，廣西灌陽(yáng)縣的一名初中一年級(jí)的學(xué)生，因?yàn)槲扯酒范劳?。沿著這名學(xué)生死亡的線索，記者調(diào)查了校園里孩子們面臨的“白色”誘惑。

死亡的學(xué)生名叫陳橋，14歲，在桂林市灌陽(yáng)縣民族中學(xué)讀初中一年級(jí)，事發(fā)當(dāng)天中午，陳橋從學(xué)校回到家中，當(dāng)時(shí)他坐在客廳沙發(fā)上，陳橋的母親在廚房里忙乎著午飯，陳橋媽媽回憶：“突然聽(tīng)到噗通的一聲，孩子從沙發(fā)上面掉在了地上，看到他腳手都抽筋了，我馬上跑出來(lái)把他扶在沙發(fā)上?！?/p>

當(dāng)時(shí)陳橋口吐白沫倒在地上，四肢抽搐，神志不清，家人趕緊撥打了120急救電話。醫(yī)生診斷：“吸毒過(guò)量?！?/p>

經(jīng)過(guò)幾個(gè)小時(shí)的搶救，也沒(méi)能留住陳橋的生命。同時(shí)灌陽(yáng)縣公安局民警也來(lái)到醫(yī)院為陳橋做了尿檢，證明他曾吸食毒品K粉，醫(yī)院也認(rèn)定陳橋是過(guò)量吸食K粉而導(dǎo)致呼吸循環(huán)衰竭，最終死亡的。這是灌陽(yáng)縣第一例未成年人的一個(gè)吸毒死亡的案例

1.受家庭成員的不良影響或家庭教育失當(dāng)。中學(xué)生正處于身心迅速發(fā)育的時(shí)期。他們充滿熱情，富有朝氣，但價(jià)值觀還沒(méi)有完全形成，他們的健康成長(zhǎng)，離不開(kāi)家長(zhǎng)的盡心培育和良好的家庭教育。據(jù)調(diào)查，吸毒的中學(xué)生多數(shù)都缺乏良好的家庭教育，有的則是直接受家長(zhǎng)的影響染上毒癮的。他們的父母，有的整天忙于掙錢(qián)，根本顧不上孩子的教育；有的則對(duì)孩子?jì)缮鷳T養(yǎng)，縱容孩子的不良習(xí)慣；還有的更是吃喝嫖賭，染上毒癮，毀了自己，毀了家庭，也毀了孩子。例如：某男，15歲其父吸毒成癮，吸空了家財(cái)，吸毀了家庭。唯一的兒子由于經(jīng)?？吹礁赣H和其毒友們?cè)诩依镂荆阌赡》碌轿境砂a，被送戒毒所。又如：某男，16歲，本有一個(gè)和睦的家庭，后來(lái)卻因?yàn)楦赣H的外遇而破裂。該生失去家庭溫暖轉(zhuǎn)而憎恨父親的女友而不愿回家，將情感寄予經(jīng)常幫助他不受欺侮的同學(xué)，結(jié)果受同學(xué)感染，自己也染上毒癮。

2.危險(xiǎn)的好奇心和對(duì)毒品的無(wú)知。中學(xué)生思想敏銳，少有保守思想，好奇心強(qiáng)，敢想敢求敢做。但由于其年少無(wú)知，思維的片面性很大，在許多新事物面前，一旦把握不好，非常容易走入誤區(qū)。在遭遇毒品之前他們很少懂得毒品的知識(shí)，即使知道“毒害”二字，但毒在哪里，害有多深，卻一片茫然。相反，他們聽(tīng)人吹什么“吸毒可以讓人飄飄欲仙”，“想什么來(lái)什么”，“沒(méi)有一切煩惱，精神特爽”等等，往往信以為真，產(chǎn)生找一找“感覺(jué)”的強(qiáng)烈欲望。例如：某女，14歲，聽(tīng)了關(guān)于毒品的“神話”后，竟在心里不停地想，如果能吸毒，那我的日子就過(guò)得充實(shí)了。在這種好奇心驅(qū)使下，很快吸毒成癮，每天300元的毒資全靠“坐臺(tái)”以及和一伙男生去偷、扒獲取。又如：某男，15歲，平時(shí)學(xué)習(xí)成績(jī)并不差，也知道吸毒是危險(xiǎn)的，但經(jīng)不住別人的一再“勸說(shuō)”和“開(kāi)導(dǎo)”，竟天真地認(rèn)為嘗一嘗無(wú)妨，即使成癮，也能戒掉，結(jié)果以身試毒，至今身心難以康復(fù)。其實(shí)，有些人在吸毒之前，也直接或間接地了解一些毒品的危害，也有一定的拒毒心理，行為也并非刻意追求毒品的體驗(yàn)。只是由于自身意志比較薄弱，對(duì)毒害了解不深刻，經(jīng)不起別人的引誘和唆使而走上吸毒路。絕大多數(shù)吸毒學(xué)生，都經(jīng)歷過(guò)“想-怕-試-上癮”的心理過(guò)程和實(shí)踐過(guò)程。

3.群體之間交叉感染。中學(xué)生思想比較單純，好交往，喜歡成群結(jié)伙。但他們中有不少人自認(rèn)為已經(jīng)長(zhǎng)大，什么都懂。對(duì)父母和老師的教育不以為然，盲目地去追求所謂的個(gè)性獨(dú)立。特別是某些中差生由于成績(jī)不好，升學(xué)無(wú)望，在家被家長(zhǎng)責(zé)備，在校被老師嫌棄，因而對(duì)學(xué)校、對(duì)老師、對(duì)家長(zhǎng)產(chǎn)生強(qiáng)烈的對(duì)立情緒和逆反心理。常常三、五個(gè)人混在一起，講什么“哥們義氣”、“姐妹情深”，崇尚什么“有福同享、有難同當(dāng)”。在他們當(dāng)中，一旦有一個(gè)人吸毒，很容易引起交叉感染。例如：某男，16歲，個(gè)性燥烈，極講“哥們義氣”，經(jīng)常幫人打架，爛兄爛弟頗多。他自己受人誘惑吸毒后，又影響其他十余名“哥們”吸毒成癮。再如：某女，14歲，因其要好的女同學(xué)吸毒、“坐臺(tái)”，她也受影響學(xué)會(huì)吸毒、“坐臺(tái)”，導(dǎo)致她交的男朋友也隨其吸毒。調(diào)查表明，群體交叉感染，危害極大，感染面廣，傳播速度極快。

4.學(xué)校教育管理存在偏差。目前的中學(xué)，基本上都還是應(yīng)試教育，學(xué)校工作的“重中之重”，全在于提高升學(xué)率。為了完成升學(xué)目標(biāo)，教師們?cè)诩又貙W(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)的同時(shí)，也加重了自己的教學(xué)負(fù)擔(dān)，很少有時(shí)間去了解學(xué)生的思想狀況、關(guān)心學(xué)生的道德品質(zhì)。甚至有的學(xué)校及教師不愿意也沒(méi)有精力去顧及調(diào)皮的差生，對(duì)其曠課，逃學(xué)不聞不問(wèn)，任其混跡于社會(huì)，久而久之，這些學(xué)生就會(huì)染上種種惡習(xí)，其中包括吸毒。中學(xué)生吸毒，也與不少學(xué)校不重視反毒教育有關(guān)。盡管國(guó)家教委已根據(jù)我國(guó)嚴(yán)重的毒情形勢(shì)，根據(jù)吸毒逐漸低齡化的特點(diǎn)，將毒品知識(shí)教育納入了教學(xué)大綱，并作為教材發(fā)到各個(gè)學(xué)校，但多數(shù)教育部門(mén)并未予以充分重視。有的學(xué)校即使發(fā)現(xiàn)有學(xué)生吸毒，為了應(yīng)付上級(jí)的達(dá)標(biāo)檢查，不是與公安機(jī)關(guān)及時(shí)聯(lián)系，妥善處理，而是令其轉(zhuǎn)學(xué)，致使新的污染產(chǎn)生。如某校轉(zhuǎn)出去的一個(gè)14歲的女生，到新學(xué)校不久，就影響好幾個(gè)新校同學(xué)吸毒上癮。