第一篇：《國旗下成長,青年立遠(yuǎn)志》八5班主題班會教案

《國旗下成長，青年立遠(yuǎn)志》主題班會教案

肇慶市第八中學(xué)八5班 余釗興

一、教學(xué)目的：在這個慶祝中國抗日戰(zhàn)爭勝利73周年，第69個國慶節(jié)之際，教育和引導(dǎo)廣大青少年加強(qiáng)愛國主義理想教育，銘記歷史，珍惜今天，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而努力。

二、教學(xué)重點(diǎn)：初二學(xué)生如何報(bào)效祖國

三、教學(xué)過程：

1、看圖片：升國旗時我們應(yīng)該怎樣做? 國旗法》“第十三條升掛國旗時，可以舉行升旗儀式。舉行升旗儀式時，在國旗升起的過程中，參加者應(yīng)當(dāng)面向國旗肅立致敬，并可以奏國歌或者唱國歌。全日制中學(xué)小學(xué)，除假期外，每周舉行一次升旗儀式。”“肅立”一詞在字典上的解釋是恭敬的站立。至于雙手所放位置，《國旗法》中并沒有具體的規(guī)定。而我國領(lǐng)導(dǎo)人和我國的禮賓儀仗隊(duì)在重大活動中面對國旗，身體直立，挺胸昂首，手靠攏身體兩側(cè)，這種形式，符合我國的民族習(xí)慣和傳統(tǒng)做法，詮釋了“肅立”二字的含義。

2、看圖片：建國以來我國所取得的成就？思考問題：以上歷史告訴我們一個什么道理？

答案：國家興旺、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、政治文明，人民群眾才能安居樂業(yè)、生活富足，社會才能安定祥和、井然有序，個人才能享有自由，充分發(fā)展。

3、思考問題：中國歷史的曲折發(fā)展說明了什么道理？

答案：國興則民昌，國破則家亡。

祖國命運(yùn)影響著個人前途

4、思考問題：現(xiàn)階段為什么還要堅(jiān)持愛國主義？ 答案：當(dāng)前，我國仍處于社會主義初級階段，國家力量還不是很強(qiáng)大，臺灣問題、東海問題、南海問題、新疆問題、西藏問題還沒有完全解決。而且以美國、日本為首的資本主義國家還虎視眈眈，對中國進(jìn)行多方面的圍堵阻撓，企圖阻止中國的和平崛起。

5、總結(jié)與思考：個人前途與祖國命運(yùn)息息相關(guān)

個人與國家的關(guān)系 ①祖國命運(yùn)影響個人前途

祖國的生存和發(fā)展是個人生存和發(fā)展的基礎(chǔ)，祖國的治亂和興衰，關(guān)系到個人的安危和榮辱

祖國利益是中華兒女實(shí)現(xiàn)個人利益的基礎(chǔ)和保證

當(dāng)個人利益與祖國利益發(fā)生矛盾時，個人利益必須服從祖國利益，甚至要犧牲個人利益來保全祖國利益 ②個人的努力影響祖國的命運(yùn):

國家的富強(qiáng)也要靠全體人民的團(tuán)結(jié)奮斗、艱苦創(chuàng)業(yè)和

無私奉獻(xiàn)。

6、學(xué)習(xí)前輩榜樣：

為中華之崛起而讀書?！芏鱽?/p>

我作為一名中國的科技工作者，活著的目的就是為人民服務(wù)?！X學(xué)森 樹立學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)的意識和報(bào)效祖國的遠(yuǎn)大理想?！獥罾麄?/p>

7、思考和討論：當(dāng)代中學(xué)生如何才能報(bào)效祖國？

答案：①要弘揚(yáng)中華民族精神，維護(hù)民族團(tuán)結(jié)，促進(jìn)祖國統(tǒng)一，以振興中華為己任。

②在改革開放的過程中，我們要抵制各種腐朽思想文化和生活方式的侵襲，同分裂祖國和一切損害國家與民族利益的言行作斗爭。③落實(shí)到行動上最重要的是努力學(xué)習(xí)，爭取考上理想的大學(xué)，全面提高綜合素質(zhì)，適應(yīng)新常態(tài)下經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的需要，為中華民族的偉大復(fù)興而貢獻(xiàn)自己的力量。

8、擴(kuò)展：現(xiàn)代社會衡量人才的標(biāo)準(zhǔn)？

（1）堅(jiān)持“全面發(fā)展”的人才標(biāo)準(zhǔn)：（德才兼?zhèn)洌?/p>

A、具備良好的思想道德素質(zhì)和職業(yè)素質(zhì)；

B、較高的科學(xué)文化素質(zhì)；

C、一定的專業(yè)技能。（2）富有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。

第二篇：八5班民族團(tuán)結(jié)主題班會

民族團(tuán)結(jié)教育主題班會

八年級（5）班

教學(xué)目標(biāo)：

知識和能力：

1、知道民族團(tuán)結(jié)的故事。

2、懂得各民族之間應(yīng)互相尊重，平等相等，和睦相處。過程與方法：

讓同學(xué)們熟悉民族團(tuán)結(jié)的內(nèi)涵，要求學(xué)生明辯是非，時刻保持清醒的頭腦，加強(qiáng)自己的責(zé)任感和使命感。為增進(jìn)民族團(tuán)結(jié)而努力，不做有損民族團(tuán)結(jié)的事。

情感態(tài)度與價值觀：

1、敬仰維護(hù)民族團(tuán)結(jié)的人，培養(yǎng)各民族之間團(tuán)結(jié)友愛的情感。

2、收集我們周圍有關(guān)民族和睦團(tuán)結(jié)的資料。（特別是本班民族學(xué)生的事跡）教學(xué)重點(diǎn)：

使學(xué)生懂得各民族之間應(yīng)互相尊重，平等相等，和睦相處。教學(xué)策略：

1、運(yùn)用多媒體課件渲染氣氛，創(chuàng)設(shè)情景，激發(fā)學(xué)生興趣。

2、運(yùn)用多媒體課件形象直觀地理解班會內(nèi)容。

3、榜樣感染法，正反事例對比法。

4、自己動手收集資料法。

班會步驟：學(xué)文明理，激情導(dǎo)行。

（一）學(xué)習(xí)認(rèn)識中華民族是一個大家庭

1、師：今天老師邀請了6位同學(xué)在我們課堂作客。（出示課件）請根據(jù)他們的服飾打扮判斷他們是哪個民族的？

2、生答：漢族、蒙古、回族、藏族、維吾爾族、傣族。

3、師：你們回答得不錯。那么你們還知道有哪些少數(shù)民族？

生：高山族、土家族。生：朝鮮族、苗族。生：白族……

4、師出示課件（中國地圖），簡要介紹少數(shù)民族的主要分布；漢族、少數(shù)民族所占的比例及少數(shù)民族存在的優(yōu)勢。

（二）國家的民族政策

思考：你知道我們國家有哪些民族政策？看誰說的最多。

1、堅(jiān)持民族平等團(tuán)結(jié) ?

2、民族區(qū)域自治 ?

3、發(fā)展少數(shù)民族地區(qū)經(jīng)濟(jì)文化事業(yè) ?

4、培養(yǎng)少數(shù)民族干部 ?

5、發(fā)展少數(shù)民族科教文衛(wèi)等事業(yè) ?

6、使用和發(fā)展少數(shù)民族語言文字 ?

7、尊重少數(shù)民族風(fēng)俗習(xí)慣 ?

8、尊重和保護(hù)少數(shù)民族宗教信仰自由

（三）暢談民族團(tuán)結(jié)的故事:

以小組為單位，看哪一小組收集的最多。

（四）民語親密大接觸

讓我們一起先來玩一個游戲，這個游戲的名子叫——雙語詞匯大競猜。

女：下面我來說一下游戲規(guī)劃：

1、請各小組派一名同學(xué)站到臺前來，面向大屏。

2、小組其他成員背對大屏。

3、同學(xué)用已經(jīng)學(xué)會的簡單民語說出物品的名稱，并同時可用手比劃，由同組同學(xué)用漢語說出名稱。

4、每組5個名稱，時間為 50 秒,說出最多的為優(yōu)勝。

5、如果面向大屏幕的同學(xué)用漢語不小心說出的物品名稱或用漢語說出物品名稱所含的字則不得分。

師：同學(xué)們你們通過剛才的活動學(xué)會了幾個物品的名稱，誰來說一下。

（五）語言對對碰。

師：語言是交流之門，我們班中回族的同學(xué)有三四個，那就讓我們通過下面游戲體會一下，學(xué)習(xí)非母語語言有多難，那么回族同學(xué)學(xué)習(xí)漢語就有多難。到底有多難還是讓我們親自試一試。下面我說一下游戲規(guī)則：

1、派出一名民族同學(xué)，說一句民語。

2、另一同學(xué)說出這句話的含義。

3、猜對的給該小組加分。

4、猜錯，則由民族同學(xué)教大家這句民語，學(xué)的最快的同學(xué)，為該同學(xué)頒發(fā)獎品。

（六）班主任總結(jié)：同學(xué)們，今天的主題班會開得非常成功，我們偉大的祖國，960 萬平方公里的土地，少一寸也不行；56 個民族，缺一不可。祖國歷史的每一頁，都記載著各族人民團(tuán)結(jié)奮斗、保衛(wèi)中華的事跡。我們每一個人都更加熱愛我們的民族大家庭。

第三篇：八5班安全教育主題班會教案(劉金波)

八5班安全教育主題班會教案

惠東譚公中學(xué)劉金波

時間：周一班會課

地點(diǎn)：八年級（5）班教室

參加人員：八年級（5）班全體學(xué)生

主講人：班主任

主要內(nèi)容：

一、交通安全

行人走路須走人行道，養(yǎng)成文明走路好習(xí)慣。不得在馬路上追逐打鬧，推搡。橫過公路時，應(yīng)走人行橫道線或人行天橋和人行地道。遇有信號燈的路段，須嚴(yán)格遵守紅燈停、綠燈行的規(guī)定。在沒有人行橫道、人行天橋或地道的路段，橫過公路應(yīng)觀察無來往車輛時，做到快速通過。不要在車輛臨近時突然橫穿公路。嚴(yán)禁翻越行人護(hù)欄或其他交通隔離設(shè)施。不要嬉戲、打鬧，不要在車前車后亂跑。乘車人應(yīng)注意乘車安全，不要把頭手伸出車外。候車時應(yīng)站在人行道上，不要在車行道上候車。文明騎車，不騎飛車，不騎車帶人，不并排騎車，不騎車追逐，不得肩達(dá)肩、手拉手騎車，不脫把騎車，不攀附在機(jī)動車后騎車（包括摩托車、拖拉機(jī)、開車等其他機(jī)動車輛），不駕駛各種機(jī)動車輛，不得騎電瓶車，更不能喝酒駕車（包括更自己的父母講）。

二、上下樓梯安全

上下樓梯按次序，一個接一個，不搶道，空一臂距離，不得兩人并排大搖大擺的在樓梯上行走，要靠右行，遇到拐角停一停，鞋帶松了，靠在邊系好鞋帶后再走，不得在樓梯上推搡、打鬧、嬉戲。更不得在樓梯上高惡作劇。

三、用火安全

嚴(yán)禁在班上宿舍使用打火機(jī)、火柴等易燃易爆物品，嚴(yán)禁使用充電器（包括手機(jī)、手電筒等）充電，嚴(yán)禁點(diǎn)蠟燭。嚴(yán)禁在學(xué)校、宿舍吸煙。在家用火也應(yīng)該注意安全，不能再燒飯時再做其他事，忘記了正在燒飯，以致釀成火災(zāi)。發(fā)現(xiàn)火災(zāi)，人先撤離火場，并及時報(bào)告或撥打119求救。

四、用電安全

嚴(yán)禁私自使用班上、宿舍的電器設(shè)備，嚴(yán)禁私拉亂接電線，嚴(yán)禁手指伸進(jìn)插座插孔，嚴(yán)謹(jǐn)私自修理電器設(shè)備，嚴(yán)禁在班上、宿舍使用電熱設(shè)備（包括電熱毯、電暖壺等），不得損壞、偷盜電力設(shè)施，不得私拆學(xué)校、家庭正在使用的電腦等電氣設(shè)備，不得在電線下釣魚、放風(fēng)箏等。

五、食品衛(wèi)生安全

不購買、食用腐爛變質(zhì)或不干凈食品。不在街頭、路邊攤點(diǎn)就餐。不吃來路不明的食品。嚴(yán)禁在校外攤點(diǎn)購買食品。對酒醺、鹽腌的各種蝦蟹、生魚及半生不熟的燒烤肉串等，最好不要食用。養(yǎng)成飯前便后洗手的良好習(xí)慣。

六、校內(nèi)活動安全

嚴(yán)禁課件追逐打鬧，嚴(yán)禁做危險(xiǎn)的動作（趁人不備的動作，隨意扔?xùn)|西的動作），嚴(yán)禁趴在教室、走廊的窗臺上，嚴(yán)禁趴在連廊的矮墻上。不得在教學(xué)區(qū)玩體育運(yùn)動項(xiàng)目，嚴(yán)禁攜帶各種管制刀具、棍棒等有危險(xiǎn)的器物進(jìn)校園。，嚴(yán)禁聚終斗毆，如發(fā)現(xiàn)別人聚終斗毆，應(yīng)及時舉報(bào)。校內(nèi)活動時 如果感到身體不適應(yīng)及時報(bào)告。如有先天性的疾病或其他不適合運(yùn)動的疾病應(yīng)及時報(bào)告。同學(xué)之間應(yīng)相互謙讓，不得相互爭斗，如有矛盾，應(yīng)報(bào)告老師幫助解決，不得私自采用不正當(dāng)?shù)姆椒ń鉀Q，更不得請社會上的人來校解決問題。不得隨意將校外人員帶進(jìn)學(xué)?；蛩奚帷２坏闷圬?fù)小同學(xué)。不開無味的可造成傷害的玩笑。做清潔時、防止滑倒跌傷、玻璃劃傷、釘子刺傷。發(fā)現(xiàn)有危險(xiǎn)時，應(yīng)及時向老師報(bào)告，或可以向老師提出建議。

七、體育運(yùn)動安全

必須在體育老師的指導(dǎo)下進(jìn)行體育活動，不得私自離開教室或操場，不做危險(xiǎn)的體育動作（包括傷害自己和傷害他人的），不得在沒有保護(hù)的情況下玩聯(lián)合器械，要根據(jù)自己的身體狀況，正確選擇體育鍛煉的項(xiàng)目、內(nèi)容、方式和方法。對不宜參加的項(xiàng)目，可向老師說明原因，適當(dāng)調(diào)整鍛煉內(nèi)容。活動中要注意加強(qiáng)保護(hù)，避免意外事故的發(fā)生?；顒忧耙獙ζ餍怠龅氐仍O(shè)施進(jìn)行檢查，對有可能危及安全的故障器械，要及時更換。校園體育活動以鍛煉和娛樂為主要目的，對抗性較強(qiáng)的激烈運(yùn)動如足球、籃球等，要注意自我保護(hù)，防止發(fā)生損傷事故。體育活動前要注意做好準(zhǔn)備活動。

八、上放學(xué)路上安全

上學(xué)、放學(xué)要求家長接送，如果沒有家長接送必須結(jié)伴而行，如遇不測，應(yīng)大聲呼救并趕快向人多的地方跑，及時向老師家長報(bào)告，或撥打110求救。遇到形跡可疑之人，應(yīng)該遠(yuǎn)離之，不得與之搭訕。如果不能擺脫，要沉著冷靜，再按上面的辦法去做。

當(dāng)有人在你背后跟蹤時，你要注意這可能是壞人要對你下手征兆，要立即改變方向，并不斷地向背后察看，使跟蹤你的人知道你已經(jīng)發(fā)現(xiàn)他的企圖；要朝有人有燈光的地方走，到商店、住戶、機(jī)關(guān)等人多的地方尋求幫助；要記住跟蹤你的那個人的特征，及時向分安部門報(bào)告。如果你遇到搶劫時，要膽大心細(xì)，勇敢機(jī)智，想法調(diào)動和團(tuán)結(jié)身邊的群眾，同犯罪分子斗爭。如果只有你一個，力量不如犯罪分子大，則更要冷靜，損失不大時就“丟卒保車”以保護(hù)生命為原則。要盡量記住犯罪分子的身體特征，及時向公安保衛(wèi)部門報(bào)告。要結(jié)伴而行，不與社會上有劣跡的青少年來往。

九、遇到偶發(fā)事件，不參與，不圍觀，要及時報(bào)告老師解決。

十、不得下河洗澡，不得下河溜冰，不得在河邊玩耍，不得在橋上逗留玩耍，甚至打鬧。

十一、貴重物品不得帶進(jìn)學(xué)校，身上不得攜帶大面額的鈔票，不得露富，要養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。

十二、不進(jìn)網(wǎng)吧，不進(jìn)營業(yè)性的歌廳、舞廳，交友慎重，不交網(wǎng)友，不隨便接受別人的邀請外出。不在外留宿，不留宿外人，特別是異性。單獨(dú)外出應(yīng)向家人說明情況，并保證按時回家。不輕信他人的話。

十三、珍愛生命，身體發(fā)膚受之父母，我們無權(quán)損壞。

要心胸開闊，不斤斤計(jì)較，退一步海闊天空。吃點(diǎn)虧不要緊，要另外的角度想自己得到的好處，自己心里自然會舒坦得多。受了老師、家長的批評，應(yīng)該想到老師家長都是為我們好的。要學(xué)會排解心中的郁悶，可以用向自己的朋友傾訴等方法來排解。千萬不要用別人的錯誤來懲罰自己。

以上要求要嚴(yán)格執(zhí)行，否則，后果自負(fù)。

第四篇：初二5班消防安全主題班會教案

《法制教育》主題班會教學(xué)設(shè)計(jì)

教學(xué)時間：2013.11.20 教學(xué)地點(diǎn)：初二5班

參加人員：初二5班· 班主任

主持人：楊小瑩 陳璐 教學(xué)目的：

1、知道11月9日是全國安全消防日。

2、通過對火災(zāi)事件的了解，知道發(fā)生火災(zāi)的主要原因，提高學(xué)生的防火意識，明確防火自救的重要性。

3、掌握防范火災(zāi)和在火災(zāi)中的進(jìn)行逃逸和自救的一些基本能力

教學(xué)過程：

1、學(xué)生展示其收集到的近年來有關(guān)火災(zāi)的事故案例，談?wù)動^后感，使學(xué)生確實(shí)能從他們自己收集的案例中體會到火災(zāi)危害和這堂課的重要性。

2、介紹遇到火災(zāi)的自救逃生方法。

3、教師作總結(jié)，并介紹一些由火災(zāi)導(dǎo)致死亡的原因

教學(xué)總結(jié)：

通過這次班會課的學(xué)習(xí)，使同學(xué)們了解了更多的消防知識，增強(qiáng)了消防意識，提高了自我保護(hù)能力，使消防安全常記心中，為創(chuàng)建平安校園奠定了基礎(chǔ)。

第五篇：八早戀主題班會教案

八(1)班《不要輕意去愛》主題班會教學(xué)設(shè)計(jì)

一．班會目的：

1、通過這節(jié)主題班會，讓學(xué)生對“早戀”有一個全面的認(rèn)識，明白當(dāng)前早戀具有一定的消極影響，從而理智處理情感問題，形成拒絕早戀的自覺意識，樹立與異性交往的健康觀念。

2、通過這節(jié)班會，讓學(xué)生樹立正確的情感價值觀，確立遠(yuǎn)大的理想和信念，認(rèn)清當(dāng)前的主要任務(wù)在于學(xué)習(xí)，意識到學(xué)習(xí)的重要性。

二、班會準(zhǔn)備：

1、老師召開班干部會議，明確班會“不早戀”這一主題。

2、組織學(xué)生瀏覽一些青春期生理、心理方面的資料。

三、班會過程：

（一）由一些早戀造成嚴(yán)重后果的事例入手，導(dǎo)入班會課

1、四川十五歲女孩，談戀愛被奶奶發(fā)現(xiàn)，怕奶奶告狀，殘忍地將奶奶殺害。

2、據(jù)濟(jì)南一家醫(yī)院的統(tǒng)計(jì)，每年到該醫(yī)院婦產(chǎn)科做人流手術(shù)的學(xué)生（絕大多數(shù)是背雙肩包的人），大約有兩千人次。

3、某學(xué)校兩名男生因追求同一位女生，拔刀相向，一人死亡。4、2001年1月6日，歷城四中98級某男生因失戀在校食堂八寶粥中下毒鼠強(qiáng)，導(dǎo)致三人死亡，多人住院。

（二）區(qū)別正常異性之間的交往和不正常的異性之間的交往

1、正常異性之間的交往

與異性同學(xué)交往，并不等于早戀。當(dāng)青少年進(jìn)入青春期之后，由于生理和心理發(fā)育的急劇變化，從而使情緒易于波動，活動能力增強(qiáng)，人格獨(dú)立要求增加，同時產(chǎn)生愿意與異性交往的想法，這些都屬于正?，F(xiàn)象，而非是“戀愛”。從心理角度看，男女同學(xué)的正常交往活動是有益無害的。男生往往比較剛強(qiáng)、勇敢、不畏艱難、更具獨(dú)立性； 而女生則更具細(xì)膩、溫柔、嚴(yán)謹(jǐn)、韌性等特點(diǎn);因?yàn)橛心行?，女性才變得更加溫柔；因?yàn)橛信?，男性才變得更加剛?qiáng)。男女同學(xué)的正常交往可以促使雙方互補(bǔ)，對性格發(fā)育和智力發(fā)育都有益;進(jìn)入青春期的男女同學(xué)都希望自己能夠成為受到異性注目和歡迎的人，為此，他們會盡力地改變自己、完善自己，這也是一個自我發(fā)展、自我評價、自我完善的最佳心理環(huán)境，是克服自身缺點(diǎn)及弱點(diǎn)的好機(jī)會。

2、不正常的異性間的交往 在青春期間，對異性有好感其實(shí)是一件非常自然而又正常的事情，但同樣也是一件幸福而又煩惱的事情。那么應(yīng)當(dāng)如何處理煩惱呢？ 什么是早戀？”

早戀是一枚包著糖衣的苦果 早戀的特點(diǎn)

①分辨不清“愛情”與“好感”的區(qū)別 ②認(rèn)識不到愛情與友誼的差別 ③早戀具有盲目性

④早戀具有隱蔽性

⑤早戀具有興奮性和沖動性 ⑥過于美化、迷戀對方

⑦情緒多變，難舍難分而又喜怒無常

（三）問題討論：

問題一:當(dāng)你收到他人的“愛慕”怎么辦？

1、正確對待

2、妥善解決

問題二:如果對方不知趣，苦苦追求、糾纏怎么辦？

1、寫信、交談態(tài)度要鮮明、堅(jiān)決、注意場合、注意語氣。

2、必要時請求老師、家長、朋友幫助，擺脫困境。

問題三：花季雨季男女生應(yīng)持怎樣的交往原則？――親密有間 第一，等距交往。第二，坦然交往。第三，公開交往。問題四：那交往中要注意什么呢？ 1.不必過分拘謹(jǐn)；

2.保持一定距離特別是心理距離 3.舉止落落大方；

4.文雅莊重，自尊自愛； 5.不傷害對方的自尊心； 6.不賣弄自己，令人生厭； 7.不過分嚴(yán)肅，不過分輕?。?/p>

8.尊重民族傳統(tǒng)，尊重地方習(xí)俗。

（四）朗誦舒婷的《致橡樹》 致橡樹 舒婷

我如果愛你——/絕不學(xué)攀援的凌霄花，/借你的高枝炫耀自己； /我如果愛你——/絕不學(xué)癡情的鳥兒，/為綠蔭重復(fù)單調(diào)的歌曲； /也不止象泉源/常年送來清涼的慰籍；/也不止象險(xiǎn)峰，/增加你的高度，/襯托你的威儀。/甚至日光/甚至春雨 /不，這些都還不夠/我必須是你近旁的一株木棉，/作為樹的形象和你站在一起。/根，相握在地下；

/葉，相觸在云里。/每一陣風(fēng)吹過，我們都互相致意，/但沒有人/聽懂我們的言語/你有你的銅枝鐵干，/象刀象劍也象戟；/我有我紅碩的花朵，/象沉重的嘆息，/又象英勇的火炬/我們分擔(dān)寒潮風(fēng)雷霹靂；

/我們共享霧靄流嵐虹霓；/仿佛永遠(yuǎn)分離，卻又終身相依

/這才是偉大的愛情，/堅(jiān)貞就在這里/愛/不僅愛你偉岸的身軀，/也愛你堅(jiān)持的位置，/足下的土地。

（五）簡單的評價后，總結(jié)：讓我們擁有一個無悔的青春