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      《責(zé)任·成長》班會(huì)主題教案

      時(shí)間:2019-05-15 12:48:02下載本文作者:會(huì)員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《《責(zé)任·成長》班會(huì)主題教案》,但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《《責(zé)任·成長》班會(huì)主題教案》。

      第一篇:《責(zé)任·成長》班會(huì)主題教案

      一、班會(huì)目的:

      以游戲?yàn)橹黧w,讓同學(xué)們從中感悟到責(zé)任的含義,讓感悟到為自己“做俯臥撐”的人的不容易,從而讓他們?cè)谏钪斜M量減少自己的失誤,把事情做得更好,對(duì)自己和他們負(fù)起百分百的責(zé)任。

      二、班會(huì)準(zhǔn)備:

      1、和學(xué)生交流溝通(充分利用好準(zhǔn)備時(shí)間)。

      2、場地(遮光),燈光控制。

      3、秒表,黑板,粉筆,墊子,蠟燭,背景音樂。

      4、助教:1名。

      三、班會(huì)過程:

      (一)開場白:

      尊敬的評(píng)委老師,親愛的同學(xué)們

      大家好!歡迎大家參加這次的主題班會(huì)《責(zé)任·成長》。

      生活在這個(gè)世界上,我們每一個(gè)人都有自己的責(zé)任。著名學(xué)者梁啟超先生對(duì)責(zé)任有過精辟的注解,他說:人,生于天地之間,而各有責(zé)任。一家之人各自放棄責(zé)任,則家必落;一國之人各自放棄責(zé)任,則國必亡;全世界之人各自放棄責(zé)任,則世界必毀。責(zé)任融于生命之中,每時(shí)每刻都在追隨著我們。

      大禹治水“三過家門而不入”,這是對(duì)億萬蒼生的責(zé)任;諸葛亮“鞠躬盡瘁,死而后已”,這是對(duì)整個(gè)蜀國的責(zé)任;無數(shù)革命先烈拋頭顱,撒熱血,前赴后繼,這是對(duì)整個(gè)中華民族的責(zé)任;那同學(xué)們,我們的責(zé)任又是什么呢?

      接下來,我們一起來做一個(gè)游戲。讓我們?cè)谟螒虍?dāng)中去感悟,什么是責(zé)任。

      (二)報(bào)數(shù)比賽。

      1、選舉隊(duì)長。

      將全班同學(xué)分為人數(shù)相同的兩組。每組選出一名男同學(xué)和一名女同學(xué)擔(dān)任隊(duì)長。隊(duì)長必備條件:有強(qiáng)烈的成功欲望、信心、責(zé)任心;有一定的組織能力,并且身體健康,會(huì)做俯臥撐。

      請(qǐng)?jiān)敢鈸?dān)任隊(duì)長的同學(xué)向前跨出一步。支持他的同學(xué)們站到他身后。支持人數(shù)較多的同學(xué)擔(dān)任隊(duì)長。接下來問隊(duì)長:

      ①如果我選擇你,會(huì)不會(huì)辜負(fù)大家對(duì)你的希望?

      ②有沒有足夠的信心與信念帶領(lǐng)大家贏得比賽?

      ③遇到任何困難,你會(huì)怎樣?

      隊(duì)長宣誓:在團(tuán)隊(duì)面臨挫折、困難、甚至失敗時(shí),我愿意承擔(dān)100%的責(zé)任。

      隊(duì)員宣誓:我們將全力以赴,贏得比賽。

      2、比賽規(guī)則:

      ①這是一個(gè)競爭的游戲,雙方在最短的時(shí)間內(nèi)報(bào)完數(shù)為勝方。四位隊(duì)長只負(fù)責(zé)建設(shè)團(tuán)隊(duì),所有隊(duì)員參加報(bào)數(shù)比賽;

      ②所有隊(duì)員必須報(bào)數(shù),要求聲音宏亮、清楚、準(zhǔn)確;不得搶報(bào)、錯(cuò)報(bào)、漏報(bào),否則判為輸;

      ③ 對(duì)方比賽時(shí)必須保持肅靜,否則罰隊(duì)長做10個(gè)俯臥撐;

      ④每次比賽結(jié)束后輸方隊(duì)長帶領(lǐng)全體隊(duì)員向勝方鞠躬,并說:愿賭服輸,恭喜你們!勝方隊(duì)長帶領(lǐng)全體隊(duì)員仰天哈哈大笑。接著輸隊(duì)隊(duì)長做俯臥撐,第一次輸做20個(gè),第二次輸做40個(gè),第三次輸做80個(gè),第四次160個(gè),以此類推;

      ⑤隊(duì)員不能代替隊(duì)長做,必須服從。但是,學(xué)員可以陪隊(duì)長做俯臥撐。

      所有的人請(qǐng)圍過來,好好的看看兩位領(lǐng)袖艱難的苦苦支撐的背影,他們?cè)跒檎l承受著挫折、困難、失敗的結(jié)果?這時(shí)候,你看著他們強(qiáng)撐的背影你想到了誰?

      ①好好看看那個(gè)已經(jīng)撐不起來的女生的背影,她像不像一直以來為了生你、養(yǎng)你,而為你承擔(dān)了所有責(zé)任的母親的背影?無論你有了什么樣的病痛,哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)小感冒,她都緊張得食不甘味、夜不成眠,甚至她都愿意為你承擔(dān)所有的病痛呀!可她也有撐不起的時(shí)候!而這時(shí)她只能偷偷的落淚!

      ②再好好的看看那個(gè)還在強(qiáng)撐著的男生的背影,他又像不像你生命中為了你的成長、你的教育、你的所有一切的父親的身影?在家庭中他永遠(yuǎn)都是最堅(jiān)強(qiáng)的,他要扛起所有的一切甚至是災(zāi)難??伤灿袚尾黄?、扛不動(dòng)的時(shí)候,這時(shí),他只能一個(gè)人找個(gè)角落,點(diǎn)上支煙,倒上杯酒,連淚都不能流出來,所有的孤獨(dú)、所有的落寞、所有的酸楚都要強(qiáng)撐著用眼淚包裹著往肚里吞呀!可是,無論什么時(shí)候,他們都沒有抱怨過、沒有放棄過、沒有停止努力過,他們都深深的知道:既然選擇了就要承當(dāng)!

      ③再好好看看他們的強(qiáng)撐著的背影,又像不像你的老師、班主任?他們就像一直以來呵護(hù)你成長起來的父母一樣來呵護(hù)著班級(jí)的發(fā)展。在過程中你真的能理解他們所承受的這么多的無奈、委屈、心酸嗎?為了班級(jí),可能他們的孩子經(jīng)常只能在睡夢中見到自己的爸爸、媽媽;為了班級(jí),可能他們的妻子、丈夫只能用亮著的窗燈來等他們回家;為了班級(jí),可能他們甚至付出了只有他們自己才知道的重重的代價(jià)??墒牵麄兠鎸?duì)班級(jí)的今天,與自己已經(jīng)逝去的年華,他們認(rèn)為是值得的,只是在他們心里對(duì)自己的親人、愛人、兒女懷上了深深的謙疚藏在了心底。他們始終認(rèn)為,既然選擇了就要承當(dāng)。

      ④好好看看他們的背影,又象不象你的同學(xué)?你的朋友?抑或是你自己?這時(shí)候你想起了誰?

      同學(xué)們,請(qǐng)讓你們的隊(duì)長停下來吧!他們用他們的承諾實(shí)踐了他們的選擇——100%的承擔(dān)起了責(zé)任!

      (三)分享感悟。

      現(xiàn)在,你有什么感受、體驗(yàn),或是有什么心里話,你可以與同學(xué)們分享。這里不需要掌聲,你只需要將你最真實(shí)的、最深的體會(huì)告訴大家。

      (四)感恩隊(duì)長。

      請(qǐng)同學(xué)們輕輕地走到隊(duì)長身邊,給他們一個(gè)溫暖的擁抱或者握住他們的手,對(duì)他們說聲謝謝,感謝他們身體力行讓我們感悟到了什么事,讓我們明白了在我們的 人生道路上,我們要做一個(gè)百分百負(fù)責(zé)任的人,讓我們心靈再次成長!

      第二篇:責(zé)任伴我成長主題班會(huì)教案

      責(zé)任伴我成長

      活動(dòng)目的:

      1、通過本次主題班會(huì),以提高學(xué)生對(duì)責(zé)任問題的認(rèn)知能力、自我教育能力和實(shí)踐能力,為形成正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀打下基礎(chǔ)。

      2、通過本次主題班會(huì),使學(xué)生明確對(duì)自己、對(duì)他人和集體、對(duì)家庭、對(duì)社會(huì)與國家等應(yīng)盡的責(zé)任行為, 增強(qiáng)學(xué)生集體觀念和主人翁責(zé)任意識(shí),建立團(tuán)結(jié)友愛、積極進(jìn)取的班集體。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      1、在學(xué)生中選出主題班會(huì)的主持人;

      2、拍攝校園短片

      3、準(zhǔn)備形狀各異的小卡片。

      4、讓學(xué)生收集有關(guān)責(zé)任的事例和名人名言;

      5、主持人準(zhǔn)備“最美司機(jī)吳斌”的感人事跡;

      6、詩歌朗誦;

      活動(dòng)流程:

      一、導(dǎo)入(以最美司機(jī)吳斌的感人故事引入“責(zé)任”)

      主持人:2012年5月29日,杭州司機(jī)吳斌載著裝有24名乘客的大巴從無錫返回杭州,讓人沒想到的是高速路上飛來橫禍,從前方車道上,飛來一個(gè)大鐵塊,瞬間擊碎前擋風(fēng)玻璃,砸中了吳斌的腹部和手臂,當(dāng)時(shí)吳斌被砸得肝臟破損,肋骨骨折,肺、腸嚴(yán)重挫傷??勺屓苏痼@的是,他還是忍住疼痛,先把大巴車緩緩?fù)O?,然后拉上手剎,開啟雙閃燈,艱難地站起來,告訴乘客注意安全,在生命最后的關(guān)頭,忍住疼痛,保證了車上乘客的安全,而他自己卻因搶救無效,與世長辭。事后人們得知,他身上多處受傷,出血量達(dá)到幾千毫升,甚至瞬間的劇痛都足以讓人失去知覺,可是他要用怎么樣的意志力才能做完一系列動(dòng)作?可是吳斌以一名職業(yè)駕駛員的高度責(zé)任心和敬業(yè)精神,用自己76秒的堅(jiān)守和生命完成了保證乘客安全的神圣使命和英雄壯舉。

      責(zé)任,細(xì)細(xì)地想一想,真的是重于泰山。對(duì)家庭、對(duì)職業(yè)、對(duì)社會(huì),我們每個(gè)人都不能只是享受者,只有負(fù)責(zé)任的人,才能活得充實(shí),活得有意義。

      二、主題:責(zé)任伴我成長

      1、大事小事顯責(zé)任(初步了解責(zé)任的范圍)(1)播放播放學(xué)生做事負(fù)責(zé)與不負(fù)責(zé)的短片及請(qǐng)學(xué)生交流自己搜集的有關(guān)責(zé)任的事例,引出何謂“責(zé)任”。

      如: 不亂扔垃圾;值日生對(duì)值日事務(wù)十分盡責(zé), 擦黑板、掃地、擦瓷磚等絲毫不馬虎;班干部做好職責(zé)內(nèi)的工作;及時(shí)關(guān)教室電燈、門窗;把作業(yè)認(rèn)真做好;講文明,幫助其他同學(xué);維護(hù)班級(jí)和學(xué)校的榮譽(yù)等等。(2)什么是責(zé)任?

      主持人以講故事總結(jié)責(zé)任的內(nèi)涵,引起大家的思考:

      “上帝,什么叫責(zé)任?”有一天,彼得問上帝,上帝笑了笑,說:“哦,那你就去人間走一趟吧!” 于是,彼得就開始了他的旅行。

      彼得先來到了一所學(xué)校,辦公室里,一位女教師正在教育一位游手好閑的學(xué)生,一個(gè)小 1 時(shí)過去了,那位學(xué)生竟然對(duì)老師不理不睬。彼得上前,問道:“既然他不聽您的話,您干嘛還鍥而不舍地教育他?” 女教師微笑著說:“那是我的責(zé)任!” 彼得明白,原來鍥而不舍的教育學(xué)生就是責(zé)任。

      接著,彼得來到了一座漂亮的公園,一位園丁正在辛勤地給草木剪枝,彼得上前問道:“為什么你要在這剪枝呢?” 園丁邊工作邊說:“唉,讓它們長得更好是我的責(zé)任。” 彼得明白了,原來讓草生長得更好就是責(zé)任。

      接著,彼得來到了一間咖啡廳,一位服務(wù)員正在為顧客送咖啡,彼得問道:“為什么他自己不來取,卻要你送過去呢?” 服務(wù)員輕聲地說:“因?yàn)槟鞘俏业呢?zé)任?!?彼得明白了,原來為顧客送咖啡就是責(zé)任。

      最后彼得來到一家醫(yī)院,一名護(hù)士正在照料一位非典病人,彼得上前問道:“難道你不怕被傳染嗎?” “唉,” 護(hù)士微笑著說:“當(dāng)然怕,但這是我的責(zé)任。”彼得明白了原來照顧非典病人就是責(zé)任。

      彼得結(jié)束了他的旅程,回到了天界,上帝問他:“彼得,你知道什么叫責(zé)任了嗎?” 彼得果斷地說:“是的,上帝,我明白了,責(zé)任就是鍥而不舍的教育學(xué)生,就是讓草生長得更好,就是為顧客送咖啡,就是照顧非典病人?!?/p>

      上帝聽后,笑著說:“孩子,這些只是責(zé)任的一部分,責(zé)任是無處不在的,是無時(shí)無刻不在的,做好你應(yīng)做的事,這就是你的責(zé)任。孩子,你明白了嗎?”

      做好分內(nèi)應(yīng)做的事,并因沒有做好分內(nèi)應(yīng)做的事承擔(dān)過錯(cuò),這就是責(zé)任。

      2、《名家名言》集錦(感受責(zé)任)請(qǐng)學(xué)生交流自己搜集的名人名言, 了解偉大哲人們對(duì)責(zé)任的理解。雷鋒說: 一個(gè)人的責(zé)任, 就是使別人獲得快樂。

      高爾基說: 天才就是善于工作, 熱愛工作, 對(duì)工作有責(zé)任心。培根說:責(zé)任好比寶石,它在無數(shù)光影的照耀下顯得更加燦爛。

      羅曼羅蘭說:一個(gè)人的責(zé)任感越崇高,生活就越純潔。

      ……

      3、七嘴八舌談責(zé)任——“如何肩負(fù)起自己的責(zé)任?”(學(xué)生討論,代表發(fā)言)(1)對(duì)自己負(fù)責(zé):

      一個(gè)人既然來到這個(gè)世界,就應(yīng)該在合理的范圍內(nèi),讓自己好好地生存下去,并獲得發(fā)展。當(dāng)自己碰到任何困難的時(shí)候,應(yīng)當(dāng)不斷地激勵(lì)自己,勇往直前,堅(jiān)持到底。這就是對(duì)自己負(fù)責(zé)。

      如何才能對(duì)自己負(fù)責(zé)? 第一是自理, 即自己管好、料理好自己,不要依賴別人。第二是自尊, 即自己尊重自己。第三是自愛, 即愛惜自己的名譽(yù), 珍惜自己的生命, 愛護(hù)自己的身體,保護(hù)好自己。第四是自信, 即自己相信自己, 相信自己的能力, 相信“天生我才必有用”。第五是自強(qiáng), 以頑強(qiáng)的意志來面對(duì)學(xué)習(xí)上和生活上的各種困難, 要給自己樹立高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求。(2)對(duì)家庭負(fù)責(zé)

      要建設(shè)好一個(gè)家庭,需要這個(gè)家庭里的每個(gè)人的共同努力;而要?dú)У暨@個(gè)家庭,只需要其中的任何一個(gè)人。----黑格爾

      并不是干轟轟烈烈的大事才算對(duì)家庭負(fù)責(zé),生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事都能體現(xiàn)出你是否對(duì)家庭負(fù)責(zé)。

      如何才能對(duì)家庭負(fù)責(zé)? 父母的愛是博大無私的, 長大后應(yīng)該負(fù)起對(duì)父母的贍養(yǎng)扶助的義務(wù), 但現(xiàn)階段切實(shí)能做的就是做好自己該做的事, 無論是學(xué)習(xí)上和生活上都努力做到不讓父母操心和擔(dān)心, 負(fù)起自己的責(zé)任, 對(duì)父母就是一種回報(bào)。(3)對(duì)他人和集體負(fù)責(zé): 北京奧運(yùn)會(huì)中美之戰(zhàn)后姚明說: “我們?nèi)?duì)進(jìn)場的時(shí)候,我們把手放在一起,把自己交給這支球隊(duì),同時(shí)也把這支球隊(duì)扛在自己肩上,我們所有的人都在為這個(gè)球隊(duì)努力。” 正是全體隊(duì)友的共同努力,創(chuàng)造了中美交戰(zhàn)的最小分差。

      如何才能對(duì)他人和集體負(fù)責(zé)? —班級(jí)事務(wù)爭著做。

      在一個(gè)班集體中,不只有班委才領(lǐng)導(dǎo)班級(jí),大家都是集體的主人,應(yīng)該有當(dāng)家作主的精神, 每一個(gè)班級(jí)成員應(yīng)當(dāng)自覺承擔(dān)起自己的一份責(zé)任和義務(wù), 顯示自己在一個(gè)集體中存在的價(jià)值。通過班級(jí)的瑣碎事務(wù)(值日生、財(cái)產(chǎn)保管員), 讓別人了解你、承認(rèn)你、接受你和信任你。這樣的集體才能顯示出團(tuán)結(jié)友愛, 朝氣蓬勃的精神面貌, 才能為自己提供良好的學(xué)習(xí)和生活的環(huán)境。(4)對(duì)社會(huì)與國家負(fù)責(zé)

      “天下興亡,匹夫有責(zé)”道出明末清初思想家顧炎武的強(qiáng)烈愛國思想和高度的社會(huì)責(zé)任感。捍衛(wèi)國家主權(quán)和領(lǐng)土完整,旗幟鮮明地反對(duì)一切危害國家統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)的言論和行為是我們義不容辭的義務(wù)。

      主持人:曾經(jīng)有一位北京的中學(xué)生應(yīng)聯(lián)合國兒童基金會(huì)的邀請(qǐng),參加在荷蘭舉行的“世界兒童為和平為未來”活動(dòng)。當(dāng)她看到50多個(gè)國家的國旗懸掛在賓館門前的旗桿上,唯獨(dú)沒有中國國旗時(shí),便急切而有禮貌地對(duì)活動(dòng)組織者說:“我怎么沒有看到中國國旗?一定要升起中國國旗!因?yàn)槲以谶@。” 在她的要求下,幾經(jīng)周折,鮮艷的五星紅旗莊嚴(yán)地飄揚(yáng)在會(huì)議地點(diǎn)的上空。一個(gè)正在成長中的女學(xué)生,只身一人在遠(yuǎn)離祖國的異域他鄉(xiāng),能時(shí)時(shí)不忘自己是中**親的孩子,不忘記維護(hù)偉大社會(huì)主義祖國的神圣尊嚴(yán)。這是多么純潔的赤子之心,多么難能可貴的愛國主義、集體主義之情!

      “少年智則國智,少年富則國富,少年強(qiáng)則國強(qiáng),少年獨(dú)立則國獨(dú)立,少年自由則國自由,少年進(jìn)步則國進(jìn)步,少年勝于歐洲則國勝于歐洲,少年雄于地球則國雄于地球……”

      ——梁啟超《少年中國說》

      如何才能對(duì)社會(huì)與國家負(fù)責(zé)? a.樹立遠(yuǎn)大的理想,立志做有益于他人、有益于社會(huì)的人。

      b.立足現(xiàn)在,努力學(xué)好科學(xué)文化知識(shí),提高自身的素質(zhì)和修養(yǎng),為社會(huì)作出貢獻(xiàn)。c.明確自己的歷史使命,培養(yǎng)鍛煉自己的現(xiàn)代化素質(zhì), 做托起時(shí)代大廈的棟梁。合唱《跨世紀(jì)的新一代》

      4、實(shí)際行動(dòng)盡責(zé)任(中學(xué)生守則)從身邊的小事做起,切實(shí)地培養(yǎng)責(zé)任心。

      (1)熱愛祖國,熱愛人民,擁護(hù)中國共產(chǎn)黨,努力學(xué)習(xí),準(zhǔn)備為社會(huì)主義現(xiàn)代化貢獻(xiàn)力量。(2)遵守學(xué)校紀(jì)律,遵守公共秩序,遵守國家法令。

      3(3)熱愛集體,愛護(hù)公物,不做對(duì)人民有害的事。(4)按時(shí)完成作業(yè),無抄襲、無考試作弊現(xiàn)象。(5)認(rèn)真值日,保持教室、校園整潔優(yōu)美。

      (6)尊敬師長,團(tuán)結(jié)同學(xué),對(duì)人有禮貌,不罵人,不打架。

      (7)體貼幫助父母長輩,主動(dòng)承擔(dān)力所能及的家務(wù)勞動(dòng),關(guān)心照顧兄弟姐妹。……

      5、寫目標(biāo),表決心

      主持人:通過這次班務(wù)對(duì)話活動(dòng),同學(xué)們知道了什么叫責(zé)任,也了解了該怎樣對(duì)自己負(fù)責(zé),那你打算怎樣培養(yǎng)自己做事負(fù)責(zé)的精神呢?現(xiàn)在就請(qǐng)你把目前最想努力完成的事寫在卡片上吧!

      三、總結(jié):

      詩歌朗誦

      這是時(shí)間的黑洞,我站在遙遠(yuǎn)的歲月一端眺望。捧著一本書,猶如面對(duì)一壇陳年老酒。我要以怎樣的姿態(tài)去品嘗它,才不至于打破這沉寂的醇香?叩問歷史,思緒游離,籟籟寒雪落于每個(gè)時(shí)間的枝頭。每一個(gè)文字都幻成一幅畫卷,在思維的空間紛紛展開;或是揮臂一呼眾生響應(yīng)的英雄;或是西河漂櫓烽煙四起的戰(zhàn)場;或是須發(fā)飄飄吟風(fēng)詠月的詩人;或是沉淀著閃光智慧的文化之路……時(shí)間在一圓圈上風(fēng)馳電掣般轉(zhuǎn)動(dòng),我要怎樣才能跳出這個(gè)圈,為歷史的進(jìn)程測出時(shí)速呢?一個(gè)聲音告訴我:努力學(xué)習(xí),做有責(zé)任感的人!結(jié)束語:

      水因?yàn)橛辛税兜募s束,才會(huì)優(yōu)美地匯成河流。

      責(zé)任對(duì)于人就像水有了岸一樣。責(zé)任是承擔(dān)憂患的力量;是緩解糾紛的機(jī)智;是寬容別人的度量;是克服斤斤計(jì)較能屈能伸的一種大氣。責(zé)任不僅能給予他人以滿意和快樂, 而且還會(huì)使自己更美麗、更高尚。

      同學(xué)們,縱觀古今中外歷代名人創(chuàng)下的種種輝煌,無一不是高度責(zé)任感的凝聚,而社會(huì)的諸多悲劇大多是不負(fù)責(zé)產(chǎn)生的后果,所以,我們青少年應(yīng)該培養(yǎng)高度責(zé)任感,讓責(zé)任與我們同行,在學(xué)生時(shí)代形成負(fù)責(zé)任的人生觀、價(jià)值觀、道德觀。

      從現(xiàn)在開始扎扎實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí),以積極進(jìn)取的精神和自我負(fù)責(zé)的態(tài)度,去拼搏未來的夢想,將來中國的發(fā)展將由我們掌舵。讓我們的青春的肩膀扛起前輩們的擔(dān)子吧,讓青春在這三年燃燒起來吧!

      第三篇:“感恩、責(zé)任、成長”主題班會(huì)教案

      “感恩、責(zé)任、成長”主題班會(huì)教案

      初三(1)班主任 鄧定蓉

      班會(huì)目標(biāo):

      1.通過這次主題班會(huì),呼吁全體學(xué)生對(duì)親人、老師、社會(huì)感恩,理解父母、老師的付出,自發(fā)地對(duì)父母養(yǎng)育、老師教誨、社會(huì)保護(hù)進(jìn)行感恩。

      2.明確責(zé)任,知道應(yīng)對(duì)自己負(fù)責(zé),對(duì)父母負(fù)責(zé),對(duì)班級(jí)負(fù)責(zé),對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)。3.激發(fā)斗志,團(tuán)結(jié)奮進(jìn),寫下奮進(jìn)的誓言。

      【教學(xué)重點(diǎn)】 教育學(xué)生學(xué)會(huì)感恩,認(rèn)識(shí)責(zé)任,確定奮進(jìn)的方向?!窘逃y點(diǎn)】 表達(dá)出感恩的情感以及明確責(zé)任,奮進(jìn)的方向?!景鄷?huì)形式】 組織班會(huì)討論、多媒體制作等?!景鄷?huì)時(shí)間】 2017年10月13日第七節(jié)課 班會(huì)過程:

      一、主題引入 :

      沒有父母養(yǎng)育,沒有師長教誨,沒有國家愛護(hù),沒有大眾助益,我們何能存于天地之間?我們每個(gè)人身上都有一定的社會(huì)身份,一定的社會(huì)身份承載一定的社會(huì)責(zé)任。所以,感恩不但是美德,感恩使一個(gè)學(xué)會(huì)負(fù)責(zé)任,更好地成長。感恩還是一個(gè)人之所以為人的基本條件!

      二、實(shí)施過程

      1、討論:自己怎樣認(rèn)識(shí)感恩,如何認(rèn)識(shí)感恩的責(zé)任?

      2、討論“責(zé)任”,并明確我們的責(zé)任

      3、討論“如何奮進(jìn)”

      4、全體學(xué)生書寫“奮進(jìn)誓言”

      5、宣誓:感恩一切,肩負(fù)責(zé)任,團(tuán)結(jié)奮進(jìn)!

      三、班主任總結(jié):

      對(duì)于這次班會(huì)各位同學(xué),我相信大家學(xué)到了、體會(huì)到了許多東西。希望大家以后能夠多體諒父母、師長、朋友,能夠主動(dòng)承擔(dān)起對(duì)父母的責(zé)任、對(duì)集體的責(zé)任、對(duì)社會(huì)的責(zé)任,為了我們肩負(fù)的責(zé)任而努力學(xué)習(xí),不斷奮進(jìn),做一個(gè)真正懂得感恩,有擔(dān)當(dāng)、有責(zé)任感,更要有明確奮進(jìn)目標(biāo)的人。

      四、課后反思:

      班會(huì)后,學(xué)生學(xué)會(huì)了用心去體會(huì)父母、老師的好和愛。理解了盡力去老師和父母,面對(duì)生活,知道應(yīng)懷揣一顆感恩的心,學(xué)會(huì)感恩,去幫助應(yīng)該幫助的人,才能得到別人的幫助。要成為有德有才的人,就必須養(yǎng)成良好的習(xí)慣,做文明的學(xué)生。更應(yīng)承擔(dān)起對(duì)父母的責(zé)任、對(duì)集體的責(zé)任、對(duì)社會(huì)的責(zé)任,為了肩負(fù)的責(zé)任而努力學(xué)習(xí),不斷奮進(jìn)

      第四篇:感恩、成長、責(zé)任主題班會(huì)

      “感恩、責(zé)任、成長”主題班會(huì)

      ——高一(3)班

      活動(dòng)目的:通過此次主題班會(huì),讓學(xué)生知道在自己的成長過程中有多少人付出了努力和關(guān)愛,從而學(xué)會(huì)感恩、樹立感恩,并能將這些意識(shí)用到現(xiàn)實(shí)生活中,用實(shí)際行動(dòng)表達(dá)自己的感激之情。

      活動(dòng)主題:感恩、責(zé)任、成長

      活動(dòng)時(shí)間:2011年10月10日下午4;45——5;30 活動(dòng)地點(diǎn):高一(3)班教室 參加人員:全班63名學(xué)生及班主任

      活動(dòng)形式:演講、朗誦、唱歌、講故事、討論 主 持 人:吳碧丹 具體過程:

      全班齊聲合唱《感恩的心》:

      我來自偶然像一顆塵土 有誰看出我的脆弱 我來自何方我情歸何處 誰在下一刻呼喚我

      天地雖寬這條路卻難走 我看遍這人間坎坷辛苦 我還有多少愛我還有多少淚 要蒼天知道我不認(rèn)輸

      感恩的心感謝有你

      伴我一生讓我有勇氣作我自己 感恩的心感謝命運(yùn) 花開花落我一樣會(huì)珍惜

      我來自偶然像一顆塵土 有誰看出我的脆弱 我來自何方我情歸何處 誰在下一刻呼喚我

      天地雖寬這條路卻難走 我看遍這人間坎坷辛苦 我還有多少愛我還有多少淚 要蒼天知道我不認(rèn)輸

      感恩的心感謝有你

      伴我一生讓我有勇氣作我自己 感恩的心感謝命運(yùn) 花開花落我一樣會(huì)珍惜 感恩的心感謝有你

      伴我一生讓我有勇氣作我自己 感恩的心感謝命運(yùn) 花開花落我一樣會(huì)珍惜

      主持人:親愛的同學(xué)們,我們的人生之路總是陽光明媚,晴空萬里,到底哪一縷陽光最耀眼?有人說是優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績,有人說是給予別人幫助??而我認(rèn)為在我們的人生路上最燦爛的陽光應(yīng)該屬于知恩圖報(bào),感謝幫助我們成長的每一個(gè)人。是的,學(xué)會(huì)感恩,是一種情懷,學(xué)會(huì)感恩,更是一種情操。下面請(qǐng)聽詩歌朗誦。

      學(xué)生:大家下午好,我演講的題目是《感恩》:

      落葉在空中盤旋,譜寫著一曲感恩的樂章,那是大樹對(duì)滋養(yǎng)它大地的感恩;白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩,繪畫著那一幅幅感人的畫面,那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩。因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)多彩的社會(huì),因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的友情,因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B。

      從嬰兒的“哇哇”墜地到哺育長大成人,父母們花去了多少的心血與汗水,編織了多少個(gè)日日夜夜;從上小學(xué)到初中,乃至大學(xué),又有多少老師為他嘔心瀝血,默默奉獻(xiàn)著光和熱,燃燒著自己,點(diǎn)亮著他人。

      感恩是發(fā)自內(nèi)心的。俗話說“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)?!备螞r父母,親友為我們付出的不僅僅是“一滴水”,而是一片汪洋大海。是否你在父母勞累后遞上一杯暖茶,在他們生日時(shí)遞上一張卡片,在他們失落時(shí)奉上一番問候與安慰,他們往往為我們傾注了心血、精力,而我們又何曾記得他們的生日,體會(huì)他們的勞累,又是否察覺到那縷縷銀絲,那一絲絲皺紋。感恩需要你用心去體會(huì),去報(bào)答。

      感恩是敬重的。居里夫人作為有名的科學(xué)家,曾兩次獲得諾貝爾獎(jiǎng),但她在會(huì)上看見自己的小學(xué)老師,用一束鮮花表達(dá)她的感激之情;偉人毛澤東也同樣在佳節(jié)送上對(duì)老師的一份深深感激。自古以來的偉人無不有著一顆感恩的心,感激不需要驚天動(dòng)地,只需要你的一句問候,一聲呼喚,一絲感慨。

      感恩是有意義的。愛讓這個(gè)世界不停旋轉(zhuǎn)。父母的付出遠(yuǎn)遠(yuǎn)比山高、比海深,而作為我們,只知飯來張口,衣來伸手。而似乎又有一條隔離帶,讓我們變得自私自利,忘記了曾經(jīng)父母的付出,忘記了那一聲聲快樂,學(xué)會(huì)去感激別人是自己的一份良心,一份孝心,因?yàn)槿绱瞬艜?huì)有和睦,有快樂,有彼此間的敬重。

      懷著一顆感恩的心,去看待社會(huì),看待父母,看待親朋,你將會(huì)發(fā)現(xiàn)自己是多么快樂,放開你的胸懷,讓霏霏細(xì)雨洗刷你心靈的污染。學(xué)會(huì)感恩,因?yàn)檫@會(huì)使世界更美好,使生活更加充實(shí)。

      學(xué)生:我的演講題目是《學(xué)會(huì)感恩》。

      伴著第一聲啼哭,我們來到了這個(gè)世上。自從那烏黑的眼珠迎著第一輪朝陽,我們便開始了生活。從牙牙學(xué)語到出口成章,從懵懂無知到日漸成熟,在這個(gè)過程中,都會(huì)遇到別人給自己的關(guān)心和幫助,也許我們不能一一回報(bào),但是我們必須時(shí)刻懷著感恩的心,對(duì)所有的這一切心存感激。

      感恩自然,我們?cè)谒挠鹨硐律詈凸ぷ?,歡笑著成長,它是美麗的,它是無私的,它給予我們一切。

      感恩祖國,沒有祖國的繁榮昌盛,哪有今天的幸福生活,她給了我們健康成長的搖籃,給了我們發(fā)揮自如的空間。

      感恩父母,是他們把我們帶到了這個(gè)世界上,給了我們無私的愛和關(guān)懷,卻不圖回報(bào)。感恩朋友,是他們?cè)谖覀兪б饬实沟臅r(shí)候伸出援助之手,在我們高興的時(shí)候,他們?cè)谝慌阅淖8V覀?。是他們給我們帶來快樂,幫我們戰(zhàn)勝過困難,激勵(lì)我們走向成功的彼岸。是他們使我們更加懂得友誼的可貴,那一顰一笑,一言一語,都?xì)v歷在目。

      感恩老師,是他們給了我們知識(shí)和看世界的眼睛,教會(huì)了我們?cè)S多東西,我們的成功就是他們最大的驕傲。

      感恩對(duì)手,是他們給了我重新認(rèn)識(shí)自己的機(jī)會(huì)和再次拼搏的勇氣,在不斷的較量中汲取能量,慢慢走向成功。

      感恩同學(xué),是他們?cè)诠ぷ髦信c我們朝夕相處,給予幫助,是他們給了我一種浪跡天涯、一朝有家的感覺,平淡中蘊(yùn)含著親切,微笑中透著溫馨。

      感恩生活,讓我們?cè)诼L歲月的季節(jié)里拈起生命的美麗,不斷詮釋著新的含義。

      ??

      學(xué)會(huì)感恩,學(xué)會(huì)理解愛、給予愛,學(xué)會(huì)用寬闊的胸襟包容生活。我們不能摒棄這樣一種包含真善美的情懷,就像我們無法拋棄生活一樣。正因?yàn)槲覀儗W(xué)會(huì)了感恩,才會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中有很多感人之處;正因?yàn)樯钜笪覀冇酶卸鞯男膽B(tài)去面對(duì),我們才知道生活的意義。

      感恩有你,感恩有我,愿大家在以后的人生道路中時(shí)刻感恩,勇敢面對(duì)生活!學(xué)生:我演講的是《學(xué)會(huì)感恩、磨練人生》。

      生活當(dāng)中,自己所做的事情不一定都是別人認(rèn)可的,也許這在當(dāng)時(shí)會(huì)成為心中的糾結(jié)。但是,在經(jīng)歷過后,仔細(xì)想想,歲月的洗禮才能讓自己逐漸走上成熟。這個(gè)時(shí)候,要感謝那些曾經(jīng)讓自己成長的人,是他們讓我們走向成熟睿智。學(xué)會(huì)感恩,收獲別樣的人生。

      在生活中不如意事十有八九,如遭受挫折,被人誤解,受到批評(píng)等等。當(dāng)時(shí)是滿腹的委屈。曾幾何時(shí)那段陰霾還藏在心底,糾結(jié)成一小段暫時(shí)無法逾越的障礙。人只有在經(jīng)歷了無數(shù)次歲月的洗禮后才會(huì)逐漸的走向成熟睿智。那時(shí)的你再驀然回首,曾經(jīng)的陰霾只不過是人生長河中的一朵浪花,如梭歲月里的一縷馨香。

      生活需要一顆感恩的心來創(chuàng)造,一顆感恩的心需要生活來滋養(yǎng)。常懷感恩心,一生無憾事。翻開日歷,一頁頁嶄新的生活會(huì)因?yàn)槲覀兊母卸鞫兊酶拥蔫病?/p>

      感恩斥責(zé)你的人,因?yàn)樗麄冏屇銓W(xué)會(huì)了思考。人與人之間的相處過程中,有欣賞就有斥責(zé)。遭遇斥責(zé)請(qǐng)不要惱羞成怒。要學(xué)會(huì)自我反思,試著換位思考。這樣在以后的人際交往中,你就會(huì)以此為戒,有則改之無則加勉。所以請(qǐng)感恩斥責(zé)你的人,是他們讓你學(xué)會(huì)了思考。

      感恩絆倒你的人,因?yàn)樗麄儚?qiáng)化了你的意志。競爭的社會(huì)就免不了爾虞我詐,有些人為了達(dá)到自己的目的,會(huì)不擇手段的在你前進(jìn)道路上放置各種障礙。當(dāng)我們?cè)庥鲞@些阻撓時(shí),請(qǐng)不要輕言放棄,要勇敢的面對(duì)。請(qǐng)相信,只要你堅(jiān)持,陽光就在風(fēng)雨后。壓力就是最好的動(dòng)力,這種越挫越勇的精神無形中便強(qiáng)化了自己的意志力。所以,請(qǐng)感恩絆倒你的人。

      感恩遺棄你的人,因?yàn)樗麄兘虝?huì)了你要獨(dú)立。一個(gè)人在成長和成熟的過程中,難免要經(jīng)歷自我獨(dú)立。因?yàn)橛H人不可能一生陪伴在你身邊。正所謂,花無百日在深山,人無百年在世間。當(dāng)我們的親人因?yàn)槟撤N原因放棄了自己,我們不能心生埋怨和悔恨,要懂得感恩,感恩他們一生不求回報(bào)無限地付出,感恩他們的及早放手。有一種愛叫放手,因?yàn)樗麄兊姆攀治覀儾艑W(xué)會(huì)了獨(dú)立。

      感恩欺騙你的人,因?yàn)樗鲩L了你的閱歷。生活中欺騙無處不在。當(dāng)你被騙,請(qǐng)不要仇視對(duì)方,也不能自責(zé)。所謂吃一塹長一智,害人之心不可有,防人之心不可無。所以,請(qǐng)感恩欺騙你的人,因?yàn)橛辛怂麄兊钠垓_,才讓我們無形中增長了社會(huì)閱歷。

      感恩傷害你的人,因?yàn)樗サZ了你的心志。一個(gè)人在成長和成熟的過程中,難免會(huì)受到不同程度的傷害。因?yàn)槿松豢赡芤环L(fēng)順,當(dāng)你的真誠換不回來等同的回報(bào),請(qǐng)不要怨天尤人。請(qǐng)堅(jiān)信,每一次傷害都是對(duì)你人生的洗禮,每一次傷害都是一種嶄新生活的開始。舔舐傷口,把痛楚化作前進(jìn)的動(dòng)力,相信終有一天你會(huì)化繭成蝶。所以,請(qǐng)感恩傷害你的人,是他們磨礪了你的心志。

      感恩在困境中幫助過你的人,是他們讓你堅(jiān)定了信念。感恩在順境中忠言提醒你的人,是他們幫你校正了航向。感恩污蔑你的人,是他們讓你知道正人先正己。

      小草心存對(duì)陽光雨露的感恩,一歲一枯榮之后又萌發(fā)新綠;雄鷹心存對(duì)藍(lán)天白云的感恩,在清寒玉宇中展翅高飛;溪水心系對(duì)巍峨高山的感恩,從山澗低吟下瀉;泥土心存對(duì)廣袤大地的感恩,在田野里散發(fā)沁人的芬芳。我們生活在感恩的世界里,感恩生命的偉大,感恩生活的美好。感恩父母的言傳身教,感恩老師的諄諄教誨。我們感恩大自然賦予生命的一切恩澤。

      感恩是力量之源,愛心之根,勇氣之本。感恩父母,你將不再辜負(fù)父母的期望;感恩社會(huì),你會(huì)輕輕扶起跌倒在地的老人;感恩人生,你將笑對(duì)狂風(fēng)暴雨,笑迎天邊那一抹彩虹。讓我們一起學(xué)會(huì)感恩,收獲別樣的人生!

      主持人:謝謝以上三位同學(xué)的深情朗誦。關(guān)于感恩,想必大家都有親身體會(huì),下面就請(qǐng)同學(xué)們自己上來談?wù)勆钪杏嘘P(guān)感恩的親身體會(huì)吧。

      學(xué)生:大家好,我想以我的親身經(jīng)歷來談?wù)勎业母卸?,兩年前,我得了一場大病,父母背著我東奔西跑,到處求醫(yī),從他們焦急的神態(tài)中,從他們悉心的呵護(hù)中,我深深地體會(huì)到父母對(duì)我發(fā)自內(nèi)心的愛。一天,爸爸用自行車馱我去醫(yī)院,我坐車后發(fā)現(xiàn)爸爸騎得很慢.幾個(gè)月了,爸爸是太累了,我的病讓他身心疲憊。我無意中發(fā)現(xiàn)了爸爸頭上的一些白發(fā)。啊,爸爸變了,變老了。我在他身上看到了歲月的滄桑,看到了生活的艱辛,更看到了爸爸為我操勞的痕跡。啊,爸爸沒變,大山般的父愛沒變。我依然感受著他的溫暖,他的愛。那是我住院期間的一天傍晚,天很冷,外面的雪下得很大。爸爸下班后趕來給我送飯,可是我想吃餃子。他二話不說,放下手里提來的家里做好的飯菜,迎著凜冽的大風(fēng),冒著漫天飛舞的鵝毛大雪又出去為我買餃子。天黑了,風(fēng)更猛了,雪更大了.這時(shí),雪人似的爸爸一邊走還一邊說:“餓壞了吧!”看著爸爸慈祥的面容,摸著爸爸凍得通紅的雙手,我感動(dòng)得流淚了。“爸爸,爸爸??”我在心里一遍遍地念叨,“你真是我的好爸爸!”。冬天是寒冷的,而爸爸所做的一切,卻仿佛陽光,溫暖我病痛的軀體;又似暖流,融進(jìn)我愁苦的心坎里;爸爸的關(guān)愛,撐起了我戰(zhàn)勝病魔的信念,經(jīng)過一個(gè)多月的治療,我康復(fù)出院.我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記父母對(duì)我的愛,對(duì)我的呵護(hù)和關(guān)懷。我能為他們做些什么?我常常這樣問自己。哪怕是為他們垂垂肩,洗洗碗,給他們唱段曲兒,陪他們逛逛街,散散步,我也會(huì)感到心里的安慰。學(xué)會(huì)感恩,學(xué)會(huì)報(bào)答,我仿佛一下子長大了:我用心學(xué)習(xí),不讓他們?yōu)槲业牟傩?;我搶著洗碗揀菜,讓他們能多休息一?huì)兒;我經(jīng)常哼哼小曲,讓家庭充滿歡聲笑語??我盡我所能給父母留下最難忘的美好時(shí)光,讓他們開心,讓他們驕傲, 我愛我的父母,普天下的孩子們都愛自己的父母.讓我們一起對(duì)父母說一聲:“我們愛您!”讓我們一起行動(dòng),知恩圖報(bào),學(xué)會(huì)感恩.冬天就不再寒冷,黑夜就不再漫長,幸福快樂就時(shí)刻陪伴在你我身邊.主持人:謝謝丁同學(xué)。剛才丁同學(xué)的發(fā)言從自己的經(jīng)歷談到了對(duì)父母的感恩。是的,我們首先要感恩的第一個(gè)人是我們的父母,感謝他們給我們生命,給我們無限的愛,下面請(qǐng)聽詩歌朗誦。

      學(xué)生:我朗誦的詩歌名字是《感恩父母》:

      看著窗外的繁華 忽然想起了媽媽

      您是否然孤獨(dú)的坐在燈下? 留下那寂寞的淚花 鳥有反哺之情 羊有跪乳之恩 有一個(gè)詞語最親切,有一聲呼喚最動(dòng)聽 有一個(gè)人最要感謝 有一種人最應(yīng)感恩 她就是——“母親” 他就是——“父親”

      媽媽的手粗了,她把溫柔的撫觸給了我 爸爸的腰彎了,他把挺直的脊梁給了我 媽媽的雙眼花了,她把明亮的雙眸給了我 爸爸的皺紋深了,他把美麗的青春給了我 聆聽媽媽殷切的話語 面對(duì)爸爸深沉的目光

      我們?cè)缫蚜?xí)慣了這種關(guān)愛,并且認(rèn)為是理所當(dāng)然。漸漸忘記了感動(dòng),忘了說聲謝謝。是啊

      父母的愛像一杯濃茶,需要我們細(xì)細(xì)品味。如果說母愛是船,載著我們從少年走向成熟; 那么父愛就是一片海,給了我們一個(gè)幸福的港灣。如果母親的真情,點(diǎn)燃了我們心中的希望; 那么父親的厚愛,將是鼓起我們遠(yuǎn)航的風(fēng)帆。

      主持人:上面大家從父母的角度來談感恩,現(xiàn)在我們來通過幾個(gè)小故事來看看其他人的感恩。學(xué)生:我給大家說說美國羅斯??偨y(tǒng)的感恩故事,羅斯??偨y(tǒng)雖然貴為美國總統(tǒng),但他常懷感恩之心。據(jù)說有一次家里失盜,被偷去了許多東西,一位朋友聞?dòng)嵑?,忙寫信安慰他。羅斯福在回信中寫道:“親愛的朋友,謝謝你來信安慰我,我現(xiàn)在很好,感謝上帝:因?yàn)榈谝?,賊偷去的是我的東西,而沒有傷害我的生命;第二,賊只偷去我部分東西,而不是全部;第三,最值得慶幸的是,做賊的是他,而不是我?!睂?duì)任何一個(gè)人來說,失盜絕對(duì)是不幸的事,而羅斯福卻找出了感恩的三條理由。

      學(xué)生:我說的是普通人的感恩故事,名字是《小孩的心》。故事的大意是這樣的:有一位單身女子剛搬了家,她發(fā)現(xiàn)隔壁住了一戶窮人家,一個(gè)寡婦與兩個(gè)小孩子。有天晚上,那一帶忽然停了電,那位女子只好自己點(diǎn)起了蠟燭。沒一會(huì)兒,忽然聽到有人敲門。原來是隔壁鄰居的小孩子,只見他緊張地問:「阿姨,請(qǐng)問你家有蠟燭嗎?」女子心想:「他們家竟窮到連蠟燭都沒有嗎?千萬別借他們,免得被他們依賴了!」 於是,對(duì)孩子吼了一聲說:「沒有!」正當(dāng)她準(zhǔn)備關(guān)上門時(shí),那窮小孩展開關(guān)愛的笑容說:「我就知道你家一定沒有!」 說完,竟從懷里拿出兩根蠟燭,說:「媽媽和我怕你一個(gè)人住又沒有蠟燭,所以我?guī)筛鶃硭湍恪!?此刻女子自責(zé)、感動(dòng)得熱淚盈眶,將那小孩子緊緊地?fù)碓趹牙铩?/p>

      主持人:的確,在我們的成長道路上,要感謝的人太多太多,因?yàn)樗麄冏屛覀冞^上幸福的生活,因?yàn)樗麄冏屛覀儧]有憂慮地成長,我們?cè)诖髳鄣年柟饫镢逶g笑,我們?cè)谌碎g的真情滋潤下茁壯,常懷感恩之心的人是最幸福的,常懷感激之情的生活是最甜美的。學(xué)會(huì)感激——感激我的父母,因?yàn)樗麄兘o了我寶貴的生命 學(xué)會(huì)感激——感激我的老師,因?yàn)樗麄兘o了我無窮的知識(shí) 學(xué)會(huì)感激——感激我的朋友,因?yàn)樗麄兘o了我克服困難的力量 學(xué)會(huì)感激——感激我周圍的一切,因?yàn)樗麄兘o了我和諧健康的成長空間 下面有請(qǐng)班主任對(duì)這次班會(huì)做一次總結(jié)。

      班主任:感恩,是結(jié)草銜環(huán),是滴水之恩涌泉相報(bào)。

      感恩,是一種美德,是一種境界。

      感恩,是值得你用一生去等待的一次寶貴機(jī)遇。

      感恩,是值得你用一生去完成的一次世紀(jì)壯舉。感恩,是值得你用一生去珍視的一次愛的教育。

      感恩,不是為求得心理平衡的喧鬧的片刻答謝,而是發(fā)自內(nèi)心的無言的永恒回報(bào)。

      感恩,讓生活充滿陽光,讓世界充滿溫馨??

      同學(xué)們,希望你們學(xué)會(huì)感恩,學(xué)會(huì)感激,用感恩之心去生活,去對(duì)待身邊每一個(gè)人。主持人:謝謝班主任的總結(jié)。今天的“感恩、責(zé)任、成長”主題班會(huì)差不多快結(jié)束,讓我們用一首《愛的奉獻(xiàn)》來結(jié)束今天的班會(huì)。

      全班同學(xué)再一次齊聲合唱《愛的奉獻(xiàn)》:

      這是心的呼喚 這是愛的奉獻(xiàn) 這是人間的春風(fēng) 幸福之花處處開遍 這是生命的源泉 在沒有心的沙漠 在沒有愛的荒原 死神也望而卻步 幸福之花處處開遍 啊

      只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛 世界將變成美好的人間

      第五篇:責(zé)任伴我成長主題班會(huì)

      責(zé)任伴我成長主題班會(huì)

      責(zé)任伴我成長主題班會(huì)

      1、引入開始

      甲:該不該擱下重重的殼 尋找到底哪里有藍(lán)天 隨著輕輕的風(fēng)輕輕的飄 歷經(jīng)的傷都不感覺疼 乙:我要一步一步往上爬 等待陽光靜靜看著它的臉 小小的天有大大的夢想 重重的殼掛著輕輕的仰望 音樂響起《蝸牛》

      甲:蝸牛用軟弱的身軀托著笨重的殼在尋找著自己的前進(jìn)方向。乙:而我們身上的重任就猶如蝸牛身上的殼,很沉重,卸不掉,即使這樣,我們也要肩負(fù)責(zé)任,去尋找夢想,去完成理想。甲:責(zé)任心是金。一個(gè)人有了責(zé)任心,他的生命就會(huì)閃光。

      乙:責(zé)任心是美。當(dāng)代人都追求美,追求外表的華麗、漂亮,卻忘掉了心靈美,其實(shí)心靈美才是真正的美。

      甲:一個(gè)人有了責(zé)任心,就擁有了至高無上的靈魂。

      乙:一個(gè)人有了責(zé)任心,在別人心中就如同一座有高度的山,不可逾越,不可移動(dòng)。甲、乙(合):“一個(gè)人有了責(zé)任心世界才更精彩、更迷人!六年二班《責(zé)任伴我成長》主題班會(huì)現(xiàn)在開始!

      2、責(zé)任故事

      甲:責(zé)任,字典里的解釋就是“分內(nèi)應(yīng)做的事”。

      乙:同學(xué)們,我們每個(gè)人生活在社會(huì)上,都在做著該做的事情。有國家和社會(huì)交給的事,有的是集體的事,有的是他人委托的事。一個(gè)人要勇于擔(dān)當(dāng),做好這些事是每個(gè)人應(yīng)盡的責(zé)任。甲:下面請(qǐng)聽故事《生命的最后一分鐘》 節(jié)目:故事《生命的最后一分鐘》

      甲:是的,一名平凡的公共汽車駕駛員,為什么能讓這么多人知道并記住他的名字?這是因?yàn)樗幸活w閃光的責(zé)任心!在生命最后一分鐘,他沒有忘記自己的責(zé)任!就是這份責(zé)任心,挽救了多少人的生命!乙:看來最寶貴的品質(zhì)還非責(zé)任心莫屬啊,這也是我們每個(gè)人都應(yīng)該具有的最起碼的品質(zhì)。

      甲:是的,責(zé)任心是我們最寶貴的品質(zhì)。大家知道嗎?有一部名為《背起爸爸上學(xué)》的電影,電影說的是一個(gè)16歲的農(nóng)村少年,以優(yōu)異的成績考取了大學(xué),但面對(duì)癱瘓?jiān)诖矡o人照顧的父親,無奈之下他只好賣掉全部家產(chǎn),背著父親走進(jìn)校門,開始了漫長而艱辛的求學(xué)之路。他“背”起了父子之情,“背”起了愛的責(zé)任。這,就是偉大的責(zé)任!望廬山瀑布的詩意三月三是什么節(jié)日鹿茸怎么吃效果最好

      3、生活情景劇、討論(1)生活情景劇

      乙:正因?yàn)辄S志全富有責(zé)任心,所有旅客們才能夠幸免于難。正因?yàn)檗r(nóng)村少年富有責(zé)任心,于是他背起了父親走進(jìn)校門。

      甲:同學(xué)們,那么,我們呢,我們大家是否也都具備了基本的責(zé)任心? 下面請(qǐng)同學(xué)們欣賞生活情景劇: 節(jié)目:生活情景劇

      乙:大家欣賞了以上的情景劇,心里都有什么感受呢? 同學(xué)談感受,主持人引導(dǎo)總結(jié)

      乙:同學(xué)們講得都很好,我們應(yīng)該承擔(dān)起自己的責(zé)任,讓別人因?yàn)槲覀兊拇嬖诙械叫腋?(2)討論:

      a、聯(lián)系實(shí)際,列舉班級(jí)“責(zé)任心”強(qiáng)的典型事例

      甲:生活的美需要我們?nèi)ふ?、發(fā)現(xiàn)。在我們的學(xué)習(xí)生活中,你發(fā)現(xiàn)了哪些“責(zé)任心”強(qiáng)的事例呢? 學(xué)生自由發(fā)言,主持人引導(dǎo)總結(jié)

      乙:雖然都是微不足道的小事,卻也能體現(xiàn)出一個(gè)人那份可貴的責(zé)任心,折射出一個(gè)人閃光的心靈!b、怎樣才能做一個(gè)有責(zé)任心的人: 甲:我們?cè)撛鯓幼鲆粋€(gè)有責(zé)任心的人呢? 學(xué)生自由發(fā)言,主持人總結(jié) 甲:同學(xué)們說的都非常好,花有果的責(zé)任,云有雨的責(zé)任,太陽有光明的責(zé)任。世界萬事萬物,都有自己的責(zé)任。

      乙:我們每個(gè)人,都應(yīng)當(dāng)有自己的責(zé)任,做一個(gè)有責(zé)任心的人,對(duì)我們的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé),對(duì)自己對(duì)同學(xué)對(duì)學(xué)校對(duì)家庭對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)!

      4、演講

      甲:下面請(qǐng)欣賞演講《有一種愛叫責(zé)任》

      節(jié)目:演講《有一種愛叫責(zé)任》(配樂《秋日私語》)

      5、責(zé)任心小調(diào)查:

      乙:感謝張明媛的同學(xué)精彩演講。究竟怎樣才能做一個(gè)有責(zé)任心的人,相信大家現(xiàn)在都有自己的一些思考了。那么,下面我們一起來測一測,看你是不是一個(gè)有責(zé)任心的人呢? 甲:現(xiàn)在給大家發(fā)一組測試題,請(qǐng)同學(xué)們讀題選擇

      乙:說明一下,回答是的就得1分?,F(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們計(jì)算一下自己得的分?jǐn)?shù)。

      甲:分?jǐn)?shù)為13—16:你是個(gè)非常有責(zé)任感的人。你行事謹(jǐn)慎、懂禮貌、為人可靠,并且相當(dāng)誠實(shí)。乙:分?jǐn)?shù)為9 —12:大多數(shù)情況下你都很有責(zé)任感,只是偶爾有些率性而為,沒有考慮得很周到。

      甲:分?jǐn)?shù)為6—8:你的責(zé)任感有所欠缺,這將會(huì)使得你難以得到大家的充分信任。乙:分?jǐn)?shù)為6以下:你是個(gè)完全不負(fù)責(zé)任的人。很少有人跟你來往,你一次又一次地逃避責(zé)任,將會(huì)造成你將來每個(gè)工作都干不長,沒有人會(huì)信任你。調(diào)查統(tǒng)計(jì)

      甲:請(qǐng)分?jǐn)?shù)最高的同學(xué)發(fā)表一下自己的責(zé)任感言。乙:你講的非常好,我們會(huì)向你學(xué)習(xí)的,(對(duì)分?jǐn)?shù)高的同學(xué))恩很好,知錯(cuò)就改,善莫大焉,相信你一定會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。(對(duì)分?jǐn)?shù)低的同學(xué))

      6、《為了誰》

      甲:對(duì)他人負(fù)責(zé),是一種責(zé)任,也是一種義務(wù)。社會(huì)需要它,人民需要它,我們的民族更不能缺少它。

      甲:是誰保衛(wèi)著我們的國家民族的安全?當(dāng)我們的國家遭遇災(zāi)難,又是誰奮不顧身,抗災(zāi)搶險(xiǎn)? 乙:當(dāng)代的軍人啊,你們,為了誰?為了家鄉(xiāng)、為了人民、為了我們偉大的祖國。你們的精神永遠(yuǎn)傳誦,你們永遠(yuǎn)是我們學(xué)習(xí)的榜樣!甲:下面讓我們?cè)诟杪曋懈惺苊褡寮沽旱牧α?播放視頻《為了誰》

      7、《少年中國說》

      乙:大家看,畫面上那一幅幅搶險(xiǎn)救災(zāi)的鏡頭,正是當(dāng)代最可愛的人—軍人的閃光之處:對(duì)他人負(fù)責(zé),對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé),為國家民族擔(dān)當(dāng)責(zé)任。甲:“天下興亡,匹夫有責(zé)”。有國才有家,我們新世紀(jì)的少年要和祖國同呼吸共命運(yùn),我們要對(duì)自己的祖國負(fù)責(zé)

      乙:祖國,我們偉大的祖國,正如一輪鮮紅的太陽,在新世紀(jì)的曙光中噴薄而出。

      甲:我們,恰同學(xué)少年,風(fēng)華正茂,意氣風(fēng)發(fā),祖國的未來將由我們?nèi)?chuàng)造!乙:下面請(qǐng)欣賞集體詩朗誦《少年中國說》 節(jié)目《少年中國說》(配樂《英雄的黎明》

      8、看屏幕,讀名言

      甲:關(guān)于責(zé)任心,自古就有許多人加以傳誦,讓我們一起讀讀以下的名人名言吧!(屏幕出示名人名言,全班同學(xué)齊讀)

      9、詩朗誦《有一種責(zé)任叫長大》

      乙:從小到大,在我們身上承載了父母太多的愛和汗水,濃縮了無數(shù)的擔(dān)心和淚水。

      甲:現(xiàn)在,我們已有責(zé)任和能力去獨(dú)自面對(duì)一切的挫折困境,不能再讓他們來為我們分憂解愁,為我們擔(dān)驚受怕。合:路漫漫,我們長大了,有一種責(zé)任就叫長大!乙:下面請(qǐng)欣賞詩朗誦《有一種責(zé)任叫長大》

      節(jié)目:詩朗誦《有一種責(zé)任叫長大》(配樂《天空之城》鋼琴曲)

      10、定目標(biāo),表決心

      甲:同學(xué)們,你打算怎樣培養(yǎng)自己做事負(fù)責(zé)任的精神呢?請(qǐng)把你現(xiàn)在最想努力完成的事寫在心型紙上并貼在黑板上。(響音樂,學(xué)生寫并貼上黑板,齊唱《我聽見時(shí)光的聲音》)

      11、班主任講話

      12、宣布結(jié)束:

      甲、乙(合):六年二班《責(zé)任伴我成長》主題班會(huì)到此結(jié)束!附 1.故事《生命的最后一分鐘》

      在大連,有一位普通的公交車駕駛員,叫黃志全,但他卻被所有的大連人都記在了心里。一次在行車途中黃志全突然心臟病發(fā)作,在生命的最后一分鐘里,他做了三件事:把車緩緩地停在馬路邊,用生命的最后力氣拉下了手動(dòng)剎車閘;把車門打開,讓乘客安全地下了車;將發(fā)動(dòng)機(jī)關(guān)閉,確保了車和乘客、路人的安全。最后,他安詳?shù)嘏吭诜较虮P上停止了他的呼吸。在生命的最后一分鐘里,黃志全,這個(gè)平凡而普通的公交車駕駛員,在生命的最后一刻,把對(duì)別人的負(fù)責(zé),看得比自己的生命還重要!2.情景劇(一):

      旁白:上課了,同學(xué)們都很認(rèn)真聽講,但是教師某一個(gè)角落出現(xiàn)了這樣的情形:黃凱翹著二郎腿,手插在褲兜里,邊聽者mp3邊抖動(dòng)著腿,搖頭晃腦的嘴巴里還邊哼哼唧唧的。接著,拿起鏡子對(duì)著自己照呀照的。然后,趴著不一會(huì)就呼呼大睡了。(對(duì)學(xué)習(xí)負(fù)責(zé))情景劇(二):

      旁白:班干部陳戈剛做完數(shù)學(xué)作業(yè),他舒展了脖子“真爽,今天的題目做得真順利”。此時(shí),恩熙捧著一道數(shù)學(xué)題向其請(qǐng)教:“陳戈,這道題目我不會(huì)做,你幫我講解下,好嗎?”陳戈看了看題目吞吞吐吐的說:“嗯……這個(gè)嘛……哎呀,真不好意思,我不會(huì)做耶?!边^了一會(huì)班長叫住陳戈:“班主任說,班委下課后都要留下來打掃衛(wèi)生?!标惛昴徽Z,很不情愿地。下課鈴響,陳戈拿起籃球:“走嘍,打球去了?!?對(duì)工作、對(duì)他人、對(duì)班集體負(fù)責(zé))情景劇(三):

      旁白:好不容易,終于放假了,陳飛背著一大袋的臟衣服踏入家門:“媽,我回來了,這袋衣服幫我洗洗?!庇谑?,陳飛一把一把的從袋子里掏出衣服,扔了一滿桌亂糟糟的??墒牵依锟湛杖缫?,沒人在。于是,陳飛囔囔道:“暈死,都死光啦。肚子餓死啦?!标愶w翻箱倒柜找吃的。(對(duì)家庭、對(duì)自己的生活負(fù)責(zé))情景劇(四):

      旁白:某日,敏敏生日,宿舍。敏敏、恩熙、俊熙偷偷摸摸攜著大包小包的零食貓也似的躲進(jìn)宿舍,恩熙:“哈,太棒了,多虧了俊熙,搞到這么多吃的?!笨∥酰骸笆桥?,這可是我裝著生病借口出校偷偷買回來的耶?!泵裘簦骸昂美玻@會(huì)兒,我可以過一個(gè)有趣的生日了?!庇谑侨顺鹆松崭瑁黄鸪云鹆闶场_^了一會(huì)兒,突然間恩熙叫著:“啊,肚子痛?!苯又∥酢⒚裘粢捕级亲油雌饋砹?。三人捂著肚子又叫又鬧的,引來了同學(xué),趕緊送醫(yī)院。(旁白)據(jù)檢查:因路邊小攤攤零食過期,導(dǎo)致食物中毒。(對(duì)校規(guī)、對(duì)自己身體健康負(fù)責(zé))情景劇(五):

      旁白:某年某月某日,小君上街買了一袋零食?;斡圃诠珗@里: 小君提著零食,邊晃悠邊吃花生。小君無視提示標(biāo)語踏過草坪(草坪邊標(biāo)語:小草有生命,足下留情),剝掉的花生殼吧嗒吧嗒的丟在地上。這時(shí),一個(gè)小女孩走過來,叫住小君:“哥哥,老師說,不能隨便亂扔垃圾!”小君回過頭以不屑的目光從頭到腳掃視了女生:“哼,你管不著,我愛怎么仍就怎么仍?!庇谑?,繼續(xù)吃著花生隨地丟著花生殼。女孩子嘟著嘴,無奈地嘆了嘆,一顆一顆地揀起地上的花生殼。在旁邊目睹了這一幕的老者叫住了小君:“小伙子,你東西掉了啦?!毙【戳丝醋约禾岬拇樱智屏饲坡飞希骸皼]有啊,什么東西掉了?”老者感嘆地說:“你的責(zé)任心掉了啦!”小君納悶無語——(對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé))3.演講

      有一種愛叫做責(zé)任

      同學(xué)們,今天我和大家談?wù)勜?zé)任。

      責(zé)任并不是一個(gè)甜美的字眼,它僅有的是巖石般的冷峻。一個(gè)人真正地成為社會(huì)一分子的時(shí)候,責(zé)任作為一份成年的禮物已悄然卸落在他的背上。它是一個(gè)你時(shí)時(shí)必須付出一切去呵護(hù)的孩子,而它給予你的,往往只是靈魂與肉體上感到的痛苦,這樣的一個(gè)十字架,我們?yōu)槭裁匆池?fù)呢?因?yàn)樗罱K帶給你的是無價(jià)的珍寶——人格的偉大。20世紀(jì)初的一位美國意大利移民曾為人類精神歷史寫下燦爛光輝的一筆。他叫弗蘭克,經(jīng)過艱苦的積蓄開辦了一家小銀行。但一次銀行遭搶劫導(dǎo)致了他非凡的經(jīng)歷。他破了產(chǎn),儲(chǔ)戶失去了存款。當(dāng)他帶著一個(gè)妻子和四個(gè)兒女從頭開始的時(shí)候,他決定償還那筆天文數(shù)字般的存款。所有的人都勸他:“你為什么要這樣做呢?這件事你是沒有責(zé)任的?!钡卮穑骸笆堑?,在法律上也許我沒有責(zé)任,但在道義上,我有責(zé)任,我應(yīng)該還錢?!?/p>

      償還的代價(jià)是三十年的艱苦生活,寄出最后一筆“債務(wù)”時(shí),他輕嘆:“現(xiàn)在我終于無債一身輕了?!彼靡簧男了岷秃顾瓿闪怂呢?zé)任,而給世界留下了一筆真正的財(cái)富。

      責(zé)任的存在,是上天留給世人的一種考驗(yàn),許多人通不過這場考驗(yàn),逃匿了。許多人承受了,戴上了荊冠。逃匿的人隨著時(shí)間消逝了,沒有在世界上留下一點(diǎn)痕跡。承受的人也會(huì)消逝,但他們?nèi)匀换钪?,死了也仍然活著,精神使他們流芳百世?/p>

      責(zé)任,讓即將沉淪的浪子回頭;責(zé)任,讓弱不禁風(fēng)的幼苗逐漸承受風(fēng)吹雨打。

      責(zé)任是苦澀的,是沉重的,然而,它也是一種愛,甚至是一種最為崇高的愛。

      愿我們所有的人都把責(zé)任之心攜帶在人生的道路上,讓人生散發(fā)出淡淡的,金子般的光輝。4.測試題

      1、與人約會(huì),你通常會(huì)提前一會(huì)出門,以保證自己能準(zhǔn)時(shí)赴約嗎?是。否。

      2、當(dāng)你發(fā)現(xiàn)自己腳下有紙屑你會(huì)拾起扔進(jìn)垃圾桶嗎?是。否。

      3、你會(huì)把零用錢儲(chǔ)蓄起來嗎?是。否。

      4、發(fā)現(xiàn)朋友違規(guī),你會(huì)作出善意的提醒嗎?是。否。

      5、當(dāng)外出的你找不到垃圾桶時(shí),會(huì)把垃圾帶回家去嗎?是。否。

      6、你會(huì)堅(jiān)持運(yùn)動(dòng)以保持健康嗎?是。否

      7、你忌吃垃圾食物、脂肪性過高和其他有害健康的食物嗎?是。否。

      8、你永遠(yuǎn)將正事列為優(yōu)先,完成后再做其他休閑嗎?是。否。

      9、當(dāng)在你玩得

      正興起時(shí),母親請(qǐng)你幫忙去買醬油,你會(huì)放棄玩耍。是。否。

      10、收到別人的信,你總會(huì)盡快回信嗎?是。否。

      11、沒有警察時(shí),你也會(huì)遵守交通規(guī)則嗎?是。否。

      12、你經(jīng)常拖延交作業(yè)嗎?是。否。

      13、你經(jīng)常幫忙做家務(wù)嗎?是。否。

      14、你會(huì)認(rèn)真對(duì)待每一項(xiàng)作業(yè)嗎?是。否。

      15、每天出門前,你有照鏡子的習(xí)慣嗎?是。否。

      16、當(dāng)你作業(yè)做到深夜還未完成時(shí),你會(huì)繼續(xù)努力直至完成嗎?是。否。5.少年中國說(梁啟超)制出將來之少年中國者,則中國少年之責(zé)任也。故今日之責(zé)任,不在他人,而全在我少年。少年智則國智,少年富則國富,少年強(qiáng)則國強(qiáng),少年獨(dú)立則國獨(dú)立,少年自由則國自由,少年進(jìn)步則國進(jìn)步,少年勝于歐洲則國勝于歐洲,少年雄于地球則國雄于地球。紅日初升,其道大光;河出伏流,一瀉汪洋;潛龍騰淵,鱗爪飛揚(yáng);乳虎嘯谷,百獸震惶;鷹隼(sǔn筍)試翼,風(fēng)塵吸張;奇花初胎,矞矞(yù玉)皇皇;干將發(fā)硎(xíng刑),有作其芒;天戴其蒼,地履其黃;縱有千古,橫有八荒,前途似海,來日方長。美哉我少年中國,與天不老;壯哉我中國少年,與國無疆!6.朗誦:有一種責(zé)任叫做長大

      時(shí)光荏苒,我們長大了,從呱呱墜地的第一聲哭泣,到懵懂無知的孩提;從年少輕狂的昨天,到理智果敢的今昔。而我們的父母卻在不知不覺中老去,辛勤的工作,簡樸的生活,換來了我們蓬勃的生機(jī);滄桑的面容,斑白的雙鬢,是無情歲月殘留下來的痕跡。

      長大,是一種責(zé)任。長大,就意味著我們要獨(dú)自去面對(duì)、去承擔(dān)身邊的一切,無論是酸的、甜的、苦的,抑或是辣的,因?yàn)槲覀円呀?jīng)懂事,已不再是那個(gè)曾經(jīng)賴在父母懷中撒嬌的淘氣小孩。

      小時(shí)侯,如果遇到了傷心的事,我們可以在父母面前哭個(gè)痛快,然后轉(zhuǎn)身將它輕輕忘記,不留痕跡。而今,有了心事卻只能埋在心底,強(qiáng)作笑顏,不露出丁點(diǎn)的蛛絲馬跡,因?yàn)榕滤麄冎篮蟊任覀冞€焦急,平添一份多余的擔(dān)心。

      小時(shí)侯,為了吸引身邊小朋友羨慕的眼光,我們總是哭喊著纏著父母要買這買那,以滿足心中那小小的欲望和虛榮心。而今,每次用完了身上的錢,總是開不了口,不知該如何啟齒跟家里面要錢;胡亂花錢的時(shí)候,總有一種負(fù)罪的感覺。何曾想過,我們手中的點(diǎn)滴要通過他們多少個(gè)面朝黃土背朝天的辛勤勞動(dòng)才能換取? 小時(shí)侯,從來不知天高地厚,從來不懂關(guān)心與否,總是閑父母說話過于羅嗦嘮叨,不耐其煩,總是聽不進(jìn)勸告的只字片語,我行我素。而今,當(dāng)我們已身在異地他鄉(xiāng),才發(fā)現(xiàn)嘮叨是一種關(guān)懷、一份愛,他們總是無厭,默然為我們驅(qū)趕了身邊的一切逆流。

      小時(shí)候,總是在內(nèi)心埋怨,束縛了我們太多的自由,總是努力張開翅膀,想沖破身上的樊籠,飛翔外面自由精彩的天地。而今,終于明白,家才是我們心靈停泊的唯一港灣。那里沒有工作的重重壓力和生活的種種煩惱,也沒有錢權(quán)的勾心斗角。那里只有無盡的親情和愛,與生俱來,割舍不斷。

      從小到大,在我們身上承載了父母太多的愛和汗水,濃縮了無數(shù)的擔(dān)心和淚水?,F(xiàn)在,我們已有責(zé)任和能力去獨(dú)自面對(duì)一切的挫折困境,不能再讓他們來為我們分憂解愁,為我們擔(dān)驚受怕。因?yàn)?,他們都已在時(shí)光的腳步中逐漸蒼老,經(jīng)不起更多的風(fēng)雨。路漫漫,我們長大了,有一種責(zé)任就叫長大!

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