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      SAT閱讀技巧,教案

      時間:2019-05-15 06:47:25下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關的《SAT閱讀技巧,教案》,但愿對你工作學習有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《SAT閱讀技巧,教案》。

      第一篇:SAT閱讀技巧,教案

      SAT閱讀技巧,教案.txt41滴水能穿石,只因為它永遠打擊同一點。42火柴如果躲避燃燒的痛苦,它的一生都將黯淡無光。首先說明,此文全部轉載于楊舒凡老師的新浪博客,想看原版的可以自己去http://blog.sina.com.cn/yangshufan找。楊舒凡老師保留對此文的一切權利。

      -----SAT閱讀-關于讀懂結構復雜的句子的一些心得

      結構復雜的句子:一般我們說長難句的時候,首先想到的就是4,5行左右的看著巨痛苦無比的句子,很多書里講這些句子做了分類,一般難句歸結為復雜修飾成分,大段插入語,重要修飾成分后置,省略。但是我們仔細分析會發(fā)現(xiàn)這些句子無論再怎么分類,對于我們看來就是兩個特點:長,結構復雜。因此,從方法上講,大而化無。就用最基本的處理方式來做長難句:四個階段,語法結構,意群理解,一遍就過,整體理解

      舉例:A singular disadvantage of the sea lies in the fact that after successfully surmounting one wave you discover that there is another behind it just as important and just as nervously anxious to do some thing effective in the way of swamping boats。(20071007真題)

      句子閱讀的幾個階段:

      語法結構分析:主干,A disadvantage lies in the fact

      釋義:一個不利條件 躺在事實上。

      很明顯,對于不利條件的修飾只是海,就是大海的一個不利條件是什么,或是說劣勢是什么,往下,我們只需要搞清楚fact 是什么意思即可。

      我們需要分析的既是fact 的修飾成分內(nèi)容,即搞清楚這個句子在語法結構上的第一層關系的主要內(nèi)容。我們來看that所引導的從句:在成功的戰(zhàn)勝一個海浪后,你發(fā)現(xiàn),還有另一個海浪在他后面接踵而至。

      第二層,對于第二個海浪的描述,像第一個一樣的重要,一樣的能夠讓你翻船。

      如果任何一個長難句我們都這么費勁的去分析才能理解的話,我們的閱讀是肯定做不完的,因此,我們需要在熟練掌握句子語法結構劃分這一基本能力的基礎上,學會讀句子意群。

      意群理解分析:

      什么是意群,即影響一個復雜句子理解的幾組成份,不完全等同于從句,它包括,主干,也各層次內(nèi)容,具體來說需要讀出層次內(nèi)的感情色彩。

      例句的意群歸納(黑體為重點需要理解的內(nèi)容):

      1、A singular disadvantage of the sea lies in the fact

      2、after successfully surmounting one wave you discover that there is another behind it

      3、just as important and just as nervously anxious

      4、swamping boats

      我們把黑體字的意思連接起來就是:海的不利條件是在成功克服一個浪后,另一個浪在后面,同樣重要的能使你翻船。

      這樣我們發(fā)現(xiàn)一個43個單詞的句子,我們需要讀懂的僅有15個詞,而這其中,不存在任何語法結構難度,僅對理解能夠造成障礙的就是兩個單詞surmounting swamping,但是結合上下文我們完全能夠猜出她們的意思。因此這個句子讀懂他,10秒鐘足矣。

      一遍就過的要求:

      SAT考試在閱讀這個環(huán)節(jié),我們唯一的對手就是時間,有的時候大概的讀一遍我們都不一定能夠讀完,更別說讀第二遍了。可是幾乎對于所有中國考生都存在這樣一個問題,經(jīng)常在一個句子上停留太多時間,而什么原因促使我們總在一個句子上反復看呢?我們國家的英語教學長期以來只是為了考試,本身從高考來說對于單詞的要求也會不太高,文章也比較簡單,為了確保高分(中考,高考),我們都始終在對自己懷疑的基礎上,不斷地檢查自己,其結果就是這樣反復。因此,我要求,從現(xiàn)在起,拿起鉛筆,在卷面上開始勾畫,你讀過的內(nèi)容必須真切,把所有的關鍵性內(nèi)容都畫出來。

      把例子劃掉(例子肯定是觀點的支持),找觀點所在的句子,找每一段中心內(nèi)容所在的句子,然后用鉛筆,把意群劃出來。一遍過,相信自己,增大練習量,在不斷擴充單詞量的基礎上,逐步做到熟練。做到速度與理解的完美平衡。

      整體理解: 從2007年到2008年這個年度SAT,托福出題思路來看,ETS明顯的強調(diào)了對文章的理解,而讀文章的大意,作者的態(tài)度,主旨,就成為做閱讀理解的第一要求。而在做每一道題時,首要要求,讀懂題,然后盡可能的結合作者的態(tài)度去作出判斷,SAT閱讀是CRITICAL的,作者也是CRITICAL的,因此,我們就必須找出作者是如何CRITICAL的,作者CRITICAL的是什么!做題圍繞這個核心去做。

      ---

      該死的SAT閱讀

      昨天下午我的課,閱讀,從上課的角度考慮,一節(jié)課上了近3個半小時,就休息了一次,酣暢淋漓,講的非常的舒服。但舒服的背后卻隱藏了很令人擔憂的問題。

      閱讀長期以來一直是一個令所有學生都很頭大的問題,牽扯的幾方面原因,首要原因,單詞量。很多優(yōu)秀的學生最頭疼,并公認為是第一難題,以至于把所有的閱讀困難都歸結于單詞量。而事實是否是這樣呢?SAT考試比拼的是能力,15分鐘讀一片80行左右的文章,做13道題,給我們提出的極高的閱讀速度和理解能力,句子之難,中心思想之隱蔽,都是很多參加過培訓的學生所公認的。而考試的時候會更有一個感覺,即便給你一個文曲星,也對你的閱讀沒有絲毫幫助。很多句子,你查出單詞,也可能不知所云。這是很常見的現(xiàn)象。因此,能力的培養(yǎng)非常重要。我一直貫穿一個培養(yǎng)主線:單詞---句子---段落---文章。但是,在考試時,我們的做法是個逆向方法,即看到的是文章,而實際解決問題的應該是單詞(輔以句子的理解能力)。因此,對于文章的理解,句子的理解,我一直都非常重視。

      如何能夠真正幫助學生提高閱讀成績?

      我昨天問了學生幾個問題?我們把閱讀文章分類,議論文,記敘文,說明文,有意義么?你能用不同的閱讀方法來解決不同的文章么?很多老師在講得時候會頭頭是道,但是,這些方法哪個學生用到了?真的實用么?每個參加過半年SAT培訓的學生都讀過不少閱讀文章了,不難發(fā)現(xiàn),SAT所有的閱讀文章都是作者在說明一個道理,蘊含著很深刻的社會意義。所以,如何找到主題,主旨,作者的寫作思路,中心思想,寫作方法,包括理解這些深刻的社會意義,才是SAT閱讀的關鍵所在!學生對于社會的無知,簡直到了恐怖的地步!100塊錢人民幣,能買多少東西?多少斤大米,多少斤豬肉?給你500塊錢你如何在大城市獨立生存?為什么物價會漲?為什么美元回跌?高中生會考實事政治,但多少人把他當作是必須掌握的社會現(xiàn)象而非單純?yōu)榱藨嚩烙浻脖车臈l條框框呢?閱讀SAT的文章可以幫助學生擴充知識面,幫助大家豐富對社會的理解,但考試的時候,他也會考察學生的這種判斷能力,因此,SAT的閱讀,我們叫:CRITICAL READING,判斷閱讀!我提出來要求,要求學生在讀完每篇文章后都要寫出讀后感,即便是幾句話,但也需要對文章反映的內(nèi)容作出自己的評判!

      而閱讀方法呢?很多人都提出結構閱讀法,這個名詞最早是新東方老師針對GRE的閱讀提出的。但是對于SAT呢?可以說GRE的閱讀文章,議論性很強,各方觀點,作者觀點,只要能夠找出,對閱讀題來講就很好解決了。而托福的閱讀就更加單純了,文章結構的單一,使我們能夠很輕松的在五分鐘之內(nèi),讀出文章的大意和框架,并做對最后一道綜合理解題。而SAT文章呢?可以說,SAT的每篇閱讀文章都有自己的特點,我們?nèi)绾稳w類,如何限定統(tǒng)一的閱讀方法?讀首末段,每段第一句,含否定,轉折的地方,就一定能夠讀出文章大意么?文章的結構一定是總分總,或是按照某種進程,順序進行的么?有人說這一系列問題都在顛覆以往的SAT閱讀方法,我覺得不是,應該是從考生的實際角度出發(fā),正本清源!我這么做了,學生們郁悶了,大部分人也找到方法了,找到了自己的問題!

      該怎么讀?其實學生自己在實際做題的時候已經(jīng)回答了這個問題了,只是在實際操作的時候有些方法不得當,以及閱讀習慣的問題。而最實際的問題就是讀不懂句子。有人提出,讀主謂賓,否定,轉折。可是讀6行的句子,這么讀行么?英語的句子是樹形結構,樹干就是句子的主干,告訴你句子在說明什么,修飾成份就是枝葉。真正影響一個句子,是積極還是消極含義的核心是什么?是他的感情色彩,而感情色彩由什么決定?就是修飾成份中的幾組詞匯。但是讀句子的主干,絕對是一個基本能力。因此我提出來句子理解的能力培養(yǎng)四階段:語法結構,意群理解,一遍就過,整體理解。

      不細說了,再細說就要配例題和說明了,那就是講義了。但我有必要在4月份做一兩次針對SAT閱讀的公開講座。面向社會,希望更多的學生能夠提高閱讀水平。

      還有一點很重要,對于整個考試的規(guī)劃,很多考生居然不知道SAT考試閱讀有多少道題,三個section多長時間,一共會有幾篇文章,如何來分配自己的時間!這個是很恐怖的!

      背單詞去吧!

      -------------------

      閱讀600分的瓶頸

      這次考試結束后,幾個學生都跟我覺悟了,一方面有學生通過考試受了刺激,表示以后要好好學習,再一方面,有學生跟我說,閱讀卻是不是一朝一夕的事情。說這次考試,小說可能來自“喜福會”,深刻感到了作為中國人的驕傲。但是話說回來,我覺得“我們”都遇到了一個關于閱讀的瓶頸!

      實事求是地講,有些學生的工作已經(jīng)非常到位了,單詞,紅寶就背了很多遍,OG基本沒有生詞,很多閱讀文章讀的都已經(jīng)很懂了,但是有時擔心的還是遇到新的文章的問題。一有???,總是穩(wěn)定的600多點,很難再去突破這個分數(shù),各種強化,各種題都做過了,我覺得我不知道該如何短期之內(nèi)幫她提高了。在考試之前我已經(jīng)感到了這方面的壓力,我們無法短期幫助他們在閱讀能夠到650以上,這個絕對不可能,為什么?這是對美國文化,社會,以及文學知識的不了解,而帶來的瓶頸。

      我們來看看OG,很多文章,都在說明美國的社會現(xiàn)象,或是從17,18世紀開始主流的白人社會當中的一些問題,社會問題,文學類,藝術類的,說明既然把這個作為讓18歲左右的高中生作為“高考”的題,我們不難發(fā)現(xiàn),這些人出此類題的目的,需要考察這些學生對于美國文化,社會問題的了解,認識,和判斷;此外需要具備一定的文學修養(yǎng)。

      而我們?nèi)绻堰@些題換成中文的,我們的學生能夠讀懂多少呢?能夠保證人人上650么?我看也不見得。我們現(xiàn)在的學生對于社會認識的太少,做事欠用腦。所以,90%能夠在閱讀突破650的考生,都是有長期的英語閱讀習慣的,讀了大量的英文材料,以及小說,再輔以單詞量的提高,和對考試的各種了解,這樣獲得的。使我想起了我們的學生考前不斷的在背作文例子,可是我看見能夠得到10分以上的很多考生,都是有非常豐富知識面的,寫任何作文都是,當時迸發(fā)的靈感,從來不用背例子,因此,我覺得SAT我們可以當作一個長期的用來學習的知識性考試,以后再有學生,我一定安排閱讀計劃,圣經(jīng),遠大前程,都必須去讀,此外我還準備了,美國社會問題及人物的若干詞條,希望大家對美國能夠有更多了解。

      先說到這吧!

      ----------------------------SAT閱讀

      第一講

      結構托福:

      閱讀:句子結構,文章結構,做題

      聽力:材料內(nèi)容結構性較明顯 口語,寫作,完成時,對于內(nèi)容的組織需要有很強的邏輯性,如何表現(xiàn),結構。

      所以,我們可以說整個托福貫穿“結構”二字,我們首先來看在閱讀當中是如何用這個結構解題的。

      當然,在一開始我們還是需要對托福的閱讀有個大概了解。

      就IBT閱讀題而言,可以說是聽說讀寫這四部分考察內(nèi)容中最簡單的一部分,也是最基礎的一部分。任何語言的學習都是由輸入和輸出兩部分組成的,輸入是基礎,即聽與讀;輸出是難點,即說與寫。在學習英語這們外語的時候,聽說讀寫的能力上的順序應該是這樣的:一個單詞、一句話,只要你能說出來,那么你肯定能聽懂(只要對方的發(fā)音沒有問題),同樣的,一個單詞、一句話只要你能把它寫出來(是寫作的“寫”不是抄襲),那么你肯定能看懂它。因此,在同學們剛開始接觸IBT,并且英語基礎還不是太好的時候,復習應該先以閱讀為突破口,解決自己英語基礎上的問題。

      IBT閱讀簡介:

      閱讀部分總分30分,大約3~5篇文章,每篇字數(shù)在700字左右,考試時間為60~100分鐘(因為正式考試時或許會遇到閱讀加試)文章的內(nèi)容多采取較新的學術類文章摘要,包括美國歷史、天文地理、理化生、藝術、政治等等各種知識領域。需要注意的是,TOEFL并不需要我們有這些領域的背景知識。

      · 涉及reading的部分 reading, writing, speaking

      · 要求 快速閱讀+精確理解

      · 題目數(shù)量 每篇文章12-14題

      · 單題分值 1-4分

      · 所有的section都可以記筆記

      · 是否有漏題統(tǒng)計有“review”圖標

      · 生詞注解用藍色下劃線標注

      · 文體:說明, 論述, 記敘 · 速度要求 150 words/min

      · 時間 第一篇文章20分鐘,第2,3篇文章共40分鐘,第4,5篇文章共40分鐘

      ETS所有考試出題的原則有四個:即公平性、公正性、嚴謹性與重復性。

      1、公平性原則:

      文章取材基本來自于北美或者純科學(科學是沒有國界的),TOEFL考試是全世界范圍內(nèi)非英語母語國家的考試,因此,取材北美范圍內(nèi)的內(nèi)容對所有考生都是公平的。如果一篇文章考的內(nèi)容是北京的地壇,那么這顯然對其他國家的考生是不公平的。再次,科學類型的文章不需要任何學術背景知識。如果一篇文章需要一些化學的基礎知識才能解答的話,那顯然對非化學專業(yè)的考生是不公平的??傊琓OEFL閱讀文章題目的所有內(nèi)容都可以并且應該直接從文章中得到答案。它出的題目只需要能讀懂它所說的內(nèi)容就可以了,完全是考察大家的閱讀能力。再次,由于這些文章的學術性較新,因此里面的有些內(nèi)容可能與我們中學所學的老知識相違背,單純依靠背景知識去做題的話很可能做錯。

      2、公正性原則:

      文章取材要保證不會有任何人對其考試內(nèi)容游行和抗議,因此,它的內(nèi)容在總體上都是積極健康向上的。首先,它表現(xiàn)在對弱勢群體持非夫評價態(tài)度。具體而言,對北美印地安人、婦女、兒童、少數(shù)民族(尤其是黑人)等持正面評價。也就是說,托福文章的取材一定是符合“人權”思想的。其次,文章可能對某些觀點或者個人進行批判,但是絕對是就事論事,不會對這個觀點的提出者或者個人進行侮辱性的諷刺或者人身攻擊,即完全意義上的學術態(tài)度。

      3、嚴謹性原則:

      文章出題思路要求思維上的嚴謹,即邏輯推理上要一一對應,不能胡思亂想。我們知道,從一個點發(fā)出的思維是發(fā)散性的,可能有無數(shù)種推理出現(xiàn)。比如說,蘋果這種水果很好,可能是因為它好吃,或者是因為它好看,還可能是它有營養(yǎng)。但是,閱讀文章只可能重點討論了其中的一種,因此,我們在答題過程中一定要注意這一點,回答任何問題都要基于這一種展開。不能聯(lián)想。具體而言,在范圍上不能隨意擴大或者縮小,在范圍上不能隨意增加或者減少。嚴謹性也恰恰是我們同學思維中薄弱的環(huán)節(jié)。

      4、重復性原則:

      閱讀文章的文體基本上是說明文,范圍是以學術類為主。主要考察的有三大內(nèi)容:美國歷史、動物科學、藝術文化。既然范圍固定,就意味著每個范圍類內(nèi)出現(xiàn)的一些相關詞匯,以及針對每種類別的固定說法是固定的。再次,閱讀題目的類別也比較固定,TOEFL無論怎樣改革,都是一個比較經(jīng)典的考試,經(jīng)典就意味著不會在整體上有大的變化。題目類型大致包括:主題題、總結題、詞匯題、指代題、細節(jié)題、插入題、推斷題、排除題、修辭目的題、圖表題等。當然,每種題型也有相對應的做題方法。

      最后,TOEFL對大家閱讀能力的考察不僅僅是只在READING部分中,在口語,寫作中也有體現(xiàn),即聽說讀寫的混合型題。

      IBT閱讀復習內(nèi)容:

      托福閱讀出題遵循:詞匯,句子,段落,文章,逐級遞進的方式,逐步考量學生的英語閱讀能力。

      詞匯的積累是最基本的,也是最令同學們頭疼的。市面上很多種TOEFL詞匯書,到底買哪一本呢?推薦在書店看三本書,對比一下看看哪本更適合自己,買一本就夠了。關鍵是堅持。再次,一定要在閱讀題中積累詞匯,因為閱讀文章的出題范圍雖然廣泛,但卻是很固定的,因此,有好多詞匯會經(jīng)常出現(xiàn)。比如,herbivore與carnivore,那么食草動物與食肉動物都有哪些呢?在學習的過程都要慢慢的總結掉。關鍵是總結。

      其次,是閱讀能力的提高。閱讀能力怎么提高,只有通過精讀與泛讀,不斷地訓練。這里可以提出一個概念,叫做“托福新概念”,即把托福的一些好的閱讀文章當作新概念的文章去對待,不止把題做完,還要對整篇文章的結構及句法進行研究和總結,并且從ETS的閱讀文章去學習寫作。如果你的作文的語言像ETS考你的語言一樣,考官看見了能不高興么?

      再次,是閱讀技巧的掌握。IBT閱讀技巧的總則就是任何一道題,與原文內(nèi)容都是顯性線性關系,即任何一道題目的答案在原文中都可以找到出處,并且?guī)缀醪恍枰魏伟l(fā)散性思維就可以直接選出答案。同樣,我們知道,托??荚嚨念}型和題材是固定的,而每種題材的閱讀方法是固定的,同時,每種題型題點的位置也是相對固定的。因此,如果對以上內(nèi)容有所了解的話,對做題是很有幫助的。

      IBT閱讀方法:

      一、快速閱讀法

      適用類別:考試時

      方法總則:大致瀏覽文章找清主題后,確定文章大意,然后看題,通過做基礎理解題,定位來進一步讀懂文章,做篇章理解題。

      方法優(yōu)勢:節(jié)省時間,并且針對性強。

      具體步驟:

      1、迅速瀏覽文章找主題,結構,大意

      題目,首末段,點題段,每段第一句

      2、通過讀題再去讀文章

      需要重點關注的內(nèi)容:

      詞匯:轉折性詞匯,專有名詞,時間點詞匯,總結性詞匯,感情色彩詞匯

      學會讀題:題目定位,題目核心詞出現(xiàn)的句子

      學會讀選項:帶入,排除法

      3、可以不用讀文章去做的題型(時間不夠時先做的題目):

      詞匯題、指代題、簡寫題

      二、精讀閱讀法

      適用類別:復習時

      方法總則:文章至少讀三遍,以提高閱讀能力為目的

      方法優(yōu)勢:不適合考試,但是卻可以提高大家的閱讀能力

      具體步驟:托福閱讀文章取材新穎、內(nèi)容豐富、結構完整、用詞地道,因此,如果我們在做練習的時候一篇文章只讀了一遍就扔掉的話是非??上У?。具體步驟如下:

      1、按照考試要求讀文章、并做完題目、核對答案。

      2、不讀文章,直接掃描生單詞,在文章兩側的空白部分或者專門的單詞本上進行標注。目的有兩個,一是要方便自己查閱,二是不能讓英文和對應的中文解釋在同一視野內(nèi)出現(xiàn)。

      3、力求讀懂文章的每一句話,筆頭翻譯長難句。如果一篇文章的錯誤率在30%以上,筆頭翻譯全文。只有在筆頭翻譯的過程中才能發(fā)現(xiàn)自己理解上的薄弱環(huán)節(jié),也就是閱讀能力的瓶頸和提高點。(如果現(xiàn)在覺得學習就沒信心了,立刻回去用一晚上時間翻譯,三篇閱讀文章)

      4、重新看題目,不僅要知道答案為什么對,還有知道每一個答案為什么錯。長錯題型重點關注。

      5、重新瀏覽全文呢,注意標注文章行文結構,以及摘錄好的詞匯和語句,為寫作語言做準備。

      參考教材: 官房指南,湯姆森,三角洲都不錯。

      托福閱讀文章的特點:

      從OG上得到的閱讀介紹

      新托福閱讀文章分類

      一.新托福閱讀所有文章的體裁大致分為三大類 記敘文---對于一個或多個事件的紀錄 說明文---對于觀點或學術概念的說明 議論文---例舉論點,引出結論

      二.從文章內(nèi)容上看總體可以分為兩大基本類型 單個事物或觀點的描述,即以單個事物過觀點

      為主線,所有輔助材料均圍繞這個主要事件或觀點展開。

      其常見的表現(xiàn)形式有三種:1 描述話題的事件

      按照一定的順序 闡述單個事件或者觀點

      通過多個方面的輔助信息來分析文章的主要觀點或事件 一個以上的事物或觀點的描述,即在一篇閱讀文章中出現(xiàn)一個以上的事件或觀點,對于不同事物或觀點的支持信息從多角度出發(fā)來論證或說明相應的事件或觀點,這些信息之間總的來講會構成四大邏輯關系。文章以分類的表現(xiàn)形式展開 2 文章以對比或者比較的形式展開 文章以因果關系的形式展開 文章以提出并解決問題的形式展開閱讀文章的結構

      1總分

      2總分總

      3每個自然段闡述的內(nèi)容與其他段中的內(nèi)容相對獨立,但每個自然段都是圍繞同一個主題所展開-------分(考慮題目,應屬于總分)

      二、綜合理解題

      1、推論題(Inference Items)

      文章中有些論點或觀點沒有明確闡述,但卻明顯暗示出來了。例如,給出了結果,推論題就可能問造成結果的起因。如果文中有比較,推論題就可能問做比較的基礎是什么。如果文中有對某一新現(xiàn)象的明確闡述,推論題就可能要求推論舊現(xiàn)象的特征。推論題雖然是傳統(tǒng)題型,但難度很大,需要考生下功夫準備。

      What can be inferred from paragraph 2 about cave painters in France and Spain?

      · They also painted rocks outside caves.· They did not live close to the cave entrances.· They developed their own sources of light to use while painting.· Their painting practices did not last for many years.2、篇章應用題(Reading to Learn Questions)

      篇章應用題是新托福的一大特色。它不僅要求根據(jù)詞匯、句法和語義內(nèi)容理解具體的信息和大意,而且要求認定文章的結構和目的。具體說來,要求將文章的信息升華組織成一個腹稿般的框架;區(qū)分主要和次要觀點、根本內(nèi)容與非根本內(nèi)容;理解諸如因果關系、比較反襯關系和論證等修辭功能。要求考生根據(jù)原文內(nèi)容,使用圖表和/或總結表重構中心思想和重點支持信息。

      對全篇文章有系統(tǒng)深入的理解,從而進行重構是篇章應用題的關鍵目標。該題型要求考生能從文章中提取和記憶重要的信息,并將其應用在新的情境中??忌绻茉陬^腦中抽象出一個框架,就必然能根據(jù)文章重構中心思想和相關重要信息。

      實際上篇章應用題是要求考生在篇章層面上對全文有一個總體把握。這對中國考生是一個全新的挑戰(zhàn),因為它考察的是綜合能力,該題型也是新托福閱讀部分的難點和重點,要考生花很大的精力才可能有所突破。篇章應用題可以分為篇章總結題和圖表題兩種。

      1.篇章總結題(Prose Summary items)

      考查考生理解全篇中心思想和相關重要信息的能力。考生通過區(qū)分主要和次要觀點、以及文章沒有提及的觀點達到總結全篇的目的。實際上,這一題型要求通過對主題句的選擇和重組,形成一個完整的全篇總結。在篇章層面上對全文的綜合理解和掌握,以及瞬間的歸納總結能力是考查的重點。欲提高此題的命中率,考生應在平時下功夫,如經(jīng)常鍛煉自己在完成某篇章的閱讀后,迅速寫出總結的能力。

      Directions: An introductory sentence for a brief summary of the passage is provided below.Complete the summary by selecting the THREE answer choices that express the most important ideas in the passage.Some sentences do not belong in the summary because they express ideas that are not presented in the passage or are minor ideas in the passage.This question is worth 2 points.Scholars have wondered about the meaning of the subjects, location, and overpainting of Lascaux cave image.1 2 3

      Answer Choices

      The paintings may have recorded information about animal migrations, and may only have been useful for one migration at a time.Unlike painters of the recently discovered paintings, other Lascaux cave painters usually painted on rocks near cave entrances or in open spaces outside the caves.這只是文中的一個事實,并且是minor idea.The human figures represented in the paintings appear to be less carefully shaped than those of animals.文中并沒有提到。

      Some scholars believe that the paintings motivated hunters by allowing them to picture a successful hunt.It is possible that the animals in the paintings were of mythical significance to the tribe, and the paintings reflected an important spiritual practice.Scientific analysis suggests that paintings were sprayed onto the rock walls with tubes made from animal bones.文中的一個細節(jié),是minor idea

      Drag your answer choices to the spaces where they belong.To remove an answer choice, click on it.To review the passage, click on View Text.2.圖表題(Schematic Table items)

      考查考生從文章中歸納和組織主要的但比較分散的觀點和其他相關重要信息的能力。用于圖表題的篇章都是多焦點的,包括多個視角或者觀點。這種題型是聽力部分填表題在閱讀部分的深化和發(fā)展。它同樣是考查考生對分散信息進行簡單歸類和整理的能力。掌握聽力填表題的考生應當能較好應對這一題型。

      Directions: Complete the table by matching the phrases below

      Directions: Select the appropriate phrases from the answer choices and match them to the type of organism to which they relate.TWO of the answer choices will NOT be used.This question is worth 4 points.Drag your answer choices to the spaces where they belong.To remove an answer choice, click on it.To review the passage, click on View Text.Answer Choices

      Opportunists

      Vary frequently the amount of energy they spend in body maintenance

      Have mechanisms for protecting themselves from predation

      Succeed in locations where other organisms have been removed

      Have relatively short life spans

      Invest energy in the growth of large, strong structures

      Have populations that are unstable in response to climate conditions

      Competitors

      Can rarely find suitable soil for reproduction

      Produce individuals that can withstand changes in the environmental conditions

      Reproduce in large numbers

      試題結構,分值,算分換算方法,目的。

      閱讀

      部分

      為考生提供的信息

      題型舉例

      題目數(shù)量

      答題時間

      700-800字文章

      直接理解題

      分值

      詞匯題:單項選擇題(四選一)。3

      閱讀和答題共

      20分鐘

      指代關系題:單項選擇題(四選一)。

      句子簡化題:單項選擇題(四選一)。

      插話題:單項選擇題(四選一)。

      事實信息題:單項選擇題(四選一)。

      例如:Question 4,8,10 3

      正誤判斷題:單項選擇題(四選一)。

      修辭目的題:單項選擇題(四選一)。

      綜合理解題

      推論題:單項選擇題(四選一)。

      分值:1 1

      多選:篇章總結題:(六選三)

      或圖表題:(九選七)。分值2或4 1

      由此,我們可以知道,一套完整的托福閱讀考題,有大約39道題(三篇文章,不含加試),由于高分值題的存在,39道題的卷面分值范圍應為0到42-44之間,最終得分為0-30。

      那么這個分值該如何換算呢?

      下表:

      RAW POINT TOTAL SCALE SCORE 44-42 30 41-39 27-30 38 28 37-36 26-28 35-33 25-27 32 23-25 31-30 22-24 29 20-22 28-27 19-22 26 19-21 25-24 18-21

      篇幅有限,我在這里只將卷面分列到24-25,總分18-21分,因為再多錯一道題就不可能上20分了,而我一直認為只要認真按照我的思路備考的學生,即使基礎再差,也能在最后考試中獲得20分以上的成績,另外,在我看來,一般學生閱讀的及格線是25分,因此在表格中我用紅字注明。

      (注:楊老師在上面弄了N個表,but因為我用的是TXT所以被無情的清除格式了,而我也懶得換成WORD了????想看原版的,自己搜“楊舒凡”。)

      第二篇:SAT寫作滿分技巧

      杭州新航道

      SAT寫作滿分技巧想鍛煉寫作能力是沒有近路的.在考試中考生很有可能拿到低分就只是因為論文篇幅太長,論文的段落太多,或者借用了太書面的例子.那么你要怎么做才能寫出一篇好的文章那?下面杭州SAT就給大家介紹一些SAT寫作滿分技巧,供大家參考。

      一:SAT滿分作文的寫作離不開對范文的借鑒。

      OG上的范文很好,對于SAT作文的每一個要求都有所表述,后面附有評分解析。大家練習的時候不妨先看題目,然后在25分鐘之內(nèi)完成一篇文章,完成后和范文比較,這樣可以明顯發(fā)現(xiàn)自己的弱點和可以改進的地方,得到提高。

      二:想要拿到SAT滿分作文,一定要提高速度。這是至關重要的!

      考試的時候一共才25分鐘,一般情況下只能用90秒左右的時間進行構思,寫作的時候不要停頓,不要在意單詞拼寫錯誤。

      SAT 對單詞拼寫并不重視,一篇文章里有兩三個拼寫錯誤是不要緊的。不要太注重書寫,只要寫的字容易辨認就行了。許多SAT滿分作文影印版本,上面絕大多數(shù)的外國人的書寫比你們所見過的最爛的書寫還要差。但是不要涂改,卷面整潔還是有必要的。

      最后一段一定要寫完,寫的不好沒關系,這樣文章才是完整的。寫好之后檢不檢查無所謂,本人當時就只用10秒中瀏覽了一下,當然不可能有任何效果。

      三:建議大家寫的結構是:綜述--舉例--舉例--總結的形式,這是SAT與托福的不同點。

      SAT一般只要分析一個層次,但一定要分析透徹。光用議論語句是行不通的,一定要舉例子。

      例子要是英美文化中熟悉的,如果大家平時對美國文化接觸比較少,對歷史人物不了解的話,可以從范文中積累。另外,平時生活中熟悉的例子一定不要放過,一些 名著比如gone with the wind,lord of the ring,harry potter中的故事都可以用。

      例子不要寫多,一篇文章一般要2-3個就可以了杭州新航道,但每個例子必須要詳盡論述,扣住論點。如果實在想不出其他例子,可以說一說自己生活中的經(jīng)歷。

      四:最后一點是要練習。

      Practise makes perfect!寫作文沒有終南捷徑可言,多練習才能多長進。一篇好的SAT寫作,需要考生們注意以下7點;

      1.論文的編輯

      2.論點的邏輯性

      3.運用合理的實例來支持你的論點

      4.在寫作中是否思路清晰和用上適當?shù)淖盅?/p>

      5.恰當?shù)恼Z句結構

      6.運用正確的語法和詞匯

      7.當然評分員們也會要求你的論文是思路清晰和語句正確的以上就是為大家整理的SAT寫作滿分技巧的全部內(nèi)容,大家在備考SAT作文技巧的時候,按照這個標準進行,即使達不到SAT滿分作文的程度,也會在SAT作文考試中取得一個不錯的成績,最后祝大家考試順利。

      杭州新航道

      第三篇:SAT語法10個備戰(zhàn)技巧

      Http://tiandaoedu.com

      SAT語法10個備戰(zhàn)技巧下面天道小編為大家整理了10個SAT語法備考技巧介紹,大家可以在備考SAT語法考試試的時候進行適當?shù)膮⒖己途毩?,爭取在考場上有更好的發(fā)揮。

      1、having,being放在句中是錯誤的,放在句首是正確的。

      2、原文中沒有的單詞(尤其是表示轉折、因果的關系詞),在選項中出現(xiàn)了,就是改變句意了;同理,原文中已經(jīng)有的關系,在選項中被省略了,也是改變句意。

      3、比較級和than要同存同亡。

      4、whether...or not可以而if...or not是不對的。

      5、adj+ving/ved+adv I'm careful reading it.I'm reading it carefully.6、表示原因的時候,because是最簡潔的表達方式,比because of要簡潔。

      7、one's doing sth是個復雜的表達方式。The doing of sth也沒有doing sth簡潔。

      8、which、who和whom之后要接上缺主語、賓語或表語的句子。

      9、that省略的唯一條件,在從句中做賓語或表語。

      10、no和not的固定搭配和基本用法。

      以上就是10個SAT語法備考技巧的具體介紹,大家在備考SAT語法考試的時候,大家可以根據(jù)自己的實際情況參考借鑒,以便對SAT語法考試有更加全面的應對。

      原文地址:

      資料參考:sat語法http://sat.tiandaoedu.com/syntax/

      天道教育

      第四篇:SAT考試時間安排小技巧

      SAT考試時間安排小技巧

      SAT考試時間一般要經(jīng)歷4到5個小時的時間,那么同學們比較關注的是怎么合理安排這5個小時的時間,才能在SAT考試中有不錯的效果呢,小編為大家整理了SAT考試時間安排小技巧,供大家在備考的時候進行參考。

      SAT 分成三個部分:分析性閱讀、數(shù)學、及寫作;每一部分的時間為:閱讀70分鐘,數(shù)學70分鐘,寫作60分鐘,每一部分的考試中都有兩個25 分鐘的時間段,所以大家在安排自己的SAT考試時間的時候,一定要對25分鐘這個時間概念有所掌握。

      拿考生們最為頭痛的SAT閱讀考試來說,填空經(jīng)過訓練,30秒選一個比較正常;但是對于長閱讀,特別是雙長閱讀,對時間的敏感度就特別重要了。

      如果讀文章太快,做題太快,20分鐘左右可以把閱讀做完,但是,由于讀的太快,準確性會大打折扣,最后還剩5分鐘,這個時候,再看一篇長閱讀是來不及了,閱讀又不像數(shù)學、語法、填空,5分鐘可以檢查一遍,最多只能把文章重新讀一遍,所以這5分鐘非常有可能就浪費掉了。

      如果讀文章太慢,則最后有相當數(shù)量的題目沒有時間做。

      因此,是否能在在25分鐘時間里,科學合理的把時間分配完,決定著考生的SAT閱讀成績的高低。

      這種時間的安排,不是看看表就可以了,這個需要平時大量的模擬考試的計時的訓練,在具體模擬考試的過程中,自己去體會這個考試的節(jié)奏,模擬的次數(shù)多了,自然而然可以在腦子里固化這種時間感。

      SAT考試時間安排還包括涂答題卡和答題的時間分配;數(shù)學做完后檢查的時間分配等方面,這些都是需要實際的模擬來訓練的。

      以上就是關于SAT考試時間安排小技巧的相關信息,包括了對考試時間的分解,和對時間模擬重要性的提及。大家可以在備考SAT考試的過程中,根據(jù)自己的實際情況,合理安排自己的答題時間,以便更好的應對SAT考試。

      第五篇:SAT學習心得

      sat閱讀滿分學習心得分享

      作為普通高中學生,我在準備sat前的英語水平是遠遠不夠出國的,但經(jīng)過一年的準備后,我最終考出了閱讀800的分數(shù)。這讓我相信,無論任何基礎,只要踏踏實實準備sat,最

      終都會有一個不錯的結果。接下來我就分享些關于sat閱讀的個人心得。a.單詞

      建議英語基礎非常薄弱的同學(例如普高黨),先補上英語四級的基礎詞匯,然后再背針對

      sat閱讀的高級詞匯。我當時完整背完的sat詞匯書就是一本巴朗3500,但我發(fā)現(xiàn)書上

      很多定義并不準確或不完整,所以我自己參考了webster dictionary和new oxford american dictionary(用macbook的同學可以在電腦里找到這個字典)上的注釋,給所有

      巴朗詞匯重新定義,用excel做成字典。這種死記硬背確實是絕大多數(shù)人的難題,我采用的

      方法是寫成單詞卡片,隨機抽選著背,此外,我還利用同義詞詞典將數(shù)個單詞放在一起背,也會起到較好的效果。因為是死記,所以單詞的遺忘率很高,一定要在背完后參考遺忘曲線

      反復復習,否則都是無用功。除了背單詞書,我還把做過的所有真題中的生詞都找出來,做

      了單詞表。我發(fā)現(xiàn)這樣做有兩個好處:一.真題中的填空詞重復率非常高,在背完所有真題

      中國的填空詞后,我的填空題幾乎再沒錯過。二.因為基礎薄弱,一開始閱讀中我有許多小

      詞不認識,但積累了一段時間后很多基礎詞就都認識了,很好的彌補了我的低起點,而且在

      閱讀中記詞比死記硬背的效果好得多。如果離備考時間已經(jīng)很近,來不及背大量單詞,建議

      先把真題中的填空詞背了,以及看direct hits的vocabulary book或者巴朗高頻詞。b.做題

      我當時做真題的順序是og、歷年考題(注意04年及以前的改革前的舊題可以在網(wǎng)上找到,雖說題型略有不同,但難度比05年以后更大,可以提高閱讀水平)和oc。我當時將題目前

      后刷了三遍,第一遍最仔細,力求文章中的每句話都理解,每道題都弄懂,我認為在這個階

      段能有個老師/學姐學長幫助你將看不懂的一一解決,并帶著精讀一些較難的文章,效果就

      很好。接下來的第二、第三遍就基本靠自己做題和反思,培養(yǎng)出題感。有些浮躁的同學為了

      追求速度,做完題就了事,不求甚解,這樣即使做很多遍也不會有成效,相反的,沉下心來

      踏踏實實分析題目和文章,我相信不出幾次就會有顯著的提高。此外,有些機構和老師會吹

      噓各種做題技巧,但我認為那些都是虛的,不能幫你拿到高分,我個人從未看過解題技巧總

      結。要想拿到高分,只能靠真正的提高自己的閱讀水平,并且通過多做題找到題感。我的做

      題習慣是先將文章通讀一遍,再做題,個人認為sat閱讀最好不要讀一段寫幾道題(toefl 閱讀完全可以這么做),因為有很多題目會考你對文章的整體把握,所以要有足夠快的閱讀

      速度。

      c.課外閱讀

      課外閱讀自然是提高閱讀水平的有效方式。小說方面,推薦簡單一些的課外書有《to kill a mocking bird 》《animal farm》《never let me go》,難一點的有《1984》《the great gatsby》《the moon and sixpence》《tess》等各種名著。散文方面,推薦alain de botton 的書(他的散文曾被收入真題中)和thoreau的《walden》,以及歐美的很多大家都有著名

      散文,例如e.b.white,virginia woolf和russell。雜志方面,推薦times, new york times,the economist之類的。d.機構

      這個我沒有發(fā)言權,因為我當初是找了家教和學姐的一對一幫助。但sat閱讀這件事,師傅領進門,修行在個人,最主要還是靠自己的努力。外面很多機構都挺水的,選擇時一定

      要小心,多問問懂內(nèi)幕的熟人,否則很容易被坑。e.機經(jīng)

      因為2016年sat要改革,改革前的這段時間內(nèi)舊題重復率高,很多人用機經(jīng)獲得了高 分,中國社會的浮躁可見一斑。暫且不談誠信問題,即使高分將你送入了名校,可沒有英語

      能力的你如何在名校嚴苛的學術氛圍中存活下來?用機經(jīng)逞一時的小聰明,將來gpa過低甚

      至被退學將讓你后悔莫及。請對自己負責,珍愛生命,遠離機經(jīng)。篇二:sat學習心得:閱讀800靠腳踏實地點滴積累 sat學習心得:閱讀800靠腳踏實地點滴積累

      今天太傻留學小編給正在備考的考生們整理了一篇通過自己的不斷努力取得sat閱讀滿分的sat學習心得文章,正如筆者所說,無論任何基礎,只要腳踏實地去準備,就有拿高分、滿分的可能,下面我們一起來看看這位考生的sat學習心得吧!作為普通高中學生,我在準備sat(/retype/zoom/e0b5aba13968011ca200911d?pn=2&x=0&y=1268&raww=1152&rawh=89&o=png_6_0_0_135_65_622_48_892.979_1262.879&type=pic&aimh=37.***&md5sum=c146bb322fc3b2ac1582928af3313039&sign=faa5c66fd3&zoom=&png=26051-&jpg=0-0“ target=”_blank">點此查看

      為了追求速度,做完題就了事,不求甚解,這樣即使做很多遍也不會有成效,相反的,沉下心來踏踏實實分析題目和文章,我相信不出幾次就會有顯著的提高。此外,有些老師會吹噓各種做題技巧,但我認為那些都是虛的,不能幫你拿到高分,我個人從未看過解題技巧總結。要想拿到高分,只能靠真正的提高自己的閱讀水平,并且通過多做題找到題感。我的做題習慣是先將文章通讀一遍,再做題,個人認為sat閱讀最好不要讀一段寫幾道題(toefl閱讀完全可以這么做),因為有很多題目會考你對文章的整體把握,所以要有足夠快的閱讀速度。c.機經(jīng)

      因為2016年sat要改革,改革前的這段時間內(nèi)舊題重復率高,很多人用機經(jīng)獲得了高分,中國社會的浮躁可見一斑。暫且不談誠信問題,即使高分將你送入了名校,可沒有英語能力的你如何在名校嚴苛的學術氛圍中存活下來?用機經(jīng)逞一時的小聰明,將來gpa過低甚至被退學將讓你后悔莫及。請對自己負責,珍愛生命,遠離機經(jīng)。d.課外閱讀

      課外閱讀自然是提高閱讀水平的有效方式。小說方面,推薦簡單一些的課外書有《to kill a mocking bird 》《animal farm》《never let me go》,難一點的有《1984》《the great gatsby》《the moon and sixpence》《tess》等各種名著。散文方面,推薦alain de botton的書(他的散文曾被收入真題中)和thoreau的《walden》,以及歐美的很多大家都有著名散文,例如e.b.white,virginia woolf和russell。雜志方面,推薦times, new york times,the economist之類的。

      以上文章為大家提供了拿到sat閱讀高分考生的sat學習經(jīng)驗分享,希望能夠給正在備考的你一定的借鑒意義,語言考試不能只靠技巧,還需自己的日積月累踏踏實實掌握應試技能,只有雙管齊下才能考出高分,太傻sat考試頻道??忌鷤儌淇柬樌?,早日取得高分!3月北美sat備考心得 2-3月份春節(jié)期間在美國出差,在紐約家中呆著無聊,就報名了一次3月的sat考試。主要目的有兩個: 1.很多在美國讀高中的學生上我們的sat培訓,希望我們對北美題和考試經(jīng)歷進行分析,以便給他們更好的指導;2.去年5月份香港考試,我2270分,閱讀690,很多同行和學生都說我應該不止這個實力。我說我至少應該2300分吧。很多我們的學生都比我分數(shù)高。我重新測試一個復習方法。3.我想證明sat考試是基礎和強化都重要的。

      順便說一下,成人考生在香港有單獨的考場,在美國通常是坐在考場第一排,還是很榮幸的。一個上午考下來腰酸背疼,我35歲高齡考試,監(jiān)考的黑人大媽還給了我一瓶礦泉水。還是美國的考試貼心。大媽問我為什么來考試,我說教育改變命運,我要向奧巴馬總統(tǒng)學習上哈佛法學院。

      美國的sat和亞洲的差別不大,作文和閱讀稍微難一些。見過北美題的都知道,最后一個作文題是給亞洲的,比較簡單。美國作文稍微難一些,閱讀也難一些。據(jù)說某些北美題亞洲會重復考,因此亞洲學生有些投機可以高分。我這次去考試不是為了偷題給學生以后亞洲考試準備,也不在乎這個。

      長話短說。這次結果基本滿意,閱讀720,數(shù)學780,寫作790??偡?290.其實我主要是去考閱讀,其他兩項上次數(shù)學780,寫作800,沒啥需要再證明的了。作文: whether looking at the big picture is more important than the minute details。就是問大局觀和細節(jié)哪個重要。我說的是細節(jié)重要。

      關于寫作,我的建議是,不要去看老師們給的模板和例子。要有自己的例子,至少也要改寫一下相同的例子。我去香港考試,看到很多中國的孩子,都在背誦什么jack welch和sony ericsson的例子。我們時代焦點的雷靜老師,2012年10月sat寫作800,作文12分,她的學生很多也是11分和12分,原因就是一定要學生寫自己獨特的例子。sat作文,我覺得,文學類的和歷史類的例子含金量相對高,比近代的例子顯得有深度。

      寫作很多同學的誤區(qū)是:背誦例子。這個是保證得低分的終南捷徑。例子可以重復,但是組織結構,如何扣題,就是說例子為什么相關更加重要。而且如何長短句結合,變化句式,是非常重要的。此外如何扣題,點題,我覺得中國的老師都缺乏。

      另外,寫作提高,需要把自己的作文,找老師修改到12分,這樣幾個來回,就找到感覺了。我覺得這個是重要的。寫作可以突擊,也有技巧,但是不是背誦案例,而是找到好的老師,好的參考書,還有修改。寫作文,臨場時候,我覺得可以寫作文用兩支鉛筆。填表之后,通常筆會變粗,這樣字容易占篇幅,是閱卷人不喜歡的。作文如果寫一半,筆變粗,就馬上換另外一支筆。我建議,作文兩面,每一面一支筆。

      篇幅我建議盡量寫滿,至少一頁半要再多幾行。大家可以看看雷靜老師的12分作文。關于例子,我推薦2個或者3個。我覺得3個例子是北美流行的方法,加上開頭結尾總共5段,更好。兩個例子有些少,而且有些黔驢技窮的感覺。3個例子游刃有余,也不會有堆砌辭藻和例子的生硬感覺。

      參考書方面,美國最流行的就是killer sat essays。下面是亞馬遜網(wǎng)上書店截圖,它的評分最高,里面有大量學生范文,都是12分的。美國最好的sat作文書。我花重金從美國購買了這本書的版權,中文名字叫做《sat滿分作文集萃 秒殺sat作文攻略》,我們就原版引進了。沒有添加太多內(nèi)容?,F(xiàn)在當當網(wǎng)快有賣了,而且便宜,就是為了造福大家。

      詞匯我覺得,barron 3500已經(jīng)過時了。很多解釋都是錯的,而且呢,很多詞也不常考。比如agnostic這個詞,sat考察的不是“無神論者”,而是“沒有傾向性和依賴性的”。direct hits 1,2兩本書很好,所有有價值的單詞我都收錄到了《sat高頻詞匯完全分類》。我是真的一邊準備sat,一邊編寫這本書,絕對是第一手的資料。這本書收錄了direct hits 1,2全部詞匯,并總結了大量中國學生咬不準的熟詞僻意,比如check:阻止;currency:支持,主流;afford:提供(而不是負擔得起)等等。所以讀了我的sat高頻詞匯的就沒有必要再看direct hits了,比direct hits全,而且放了最近10年的真題詞匯。我們很多2250+的學生都是用這本書準備的。

      最關鍵的是,這本書背起來不會枯燥,不是清一色地都是從a開頭以z結尾的單詞排列,而且列上且僅列上了sat考察意思。絕對是幫助大家“省時間地“背單詞。什么是創(chuàng)新的背單詞的方法,讀了就知道啦。

      還有這本詞匯書讓你快速切入sat??家馑迹κ忻嬖~匯書的一些錯誤的解釋做了一一的修正。

      在這次sat考試中,有個別詞看著眼熟,但是有時候咬不準。這種情況總會出現(xiàn),但是難詞基本我的詞匯書都收錄到了。這種情況下,要用充分必要判斷法。不認識的單詞先假定可以做正確選項或者錯誤選項,如果其他4個選項單詞認識,并且一定不正確,再選擇這個不認識的單詞。

      再說語法。語法我一次790,一次800。我建議的復習方法如下: 1.1.基礎差的同學,找老師一對一梳理一次知識點,系統(tǒng)地查缺補漏。2.2.基礎好的同學,把所有錯過的題,找老師答疑一次。3.3.所有同學,把錯過的題嗎,手機拍攝下來,坐車和吃飯時候看。

      我這么大年齡了,每次幾乎都滿分,就是每次考試前,看看手機,??嫉木湍敲炊嘀R點。注意: 1.1.不要硬挑錯,很多題是正確的,選擇e.2.2.如果看到一個不順眼,堅持看完全文,有可能有更大的錯誤,比如單復數(shù)、時態(tài)等。不順眼不一定就是錯誤的。

      最后說閱讀,我覺得閱讀,好比收音機調(diào)頻。650以上的學生,都有實力考700,因為他們做題,文章基本可以看懂,就是題目方面把握不好。sat和托福不同,不是選擇正確選項,而是選擇最佳。通常這樣的學生,要在2選1時候,糾結。單純做題已經(jīng)解決不了他們的問題了。

      這個時候,我建議,最新題目考前做1-2遍可以了。需要閱讀考試之外的經(jīng)典文章,然后提高實力,提高精讀能力。這里,學生應該根據(jù)自己的弱項,比如文學類、雙篇文章還是理科的文章,進行有的放矢的彌補。2012年暑假,我給實驗中學熊同學和北京四中的吳同學和幾個國外的學生開了一個小班,就是用sat出題的文章,找到出處,精選了21篇考察過的文章或者常考的背景知識,從黑人文學到英美當代作品,到議論文,比如記憶的扭曲等等進行精讀,最后他們都考了2250以上。兩個閱讀700+。后來我索性把這些文章出了一本書,《sat閱讀真經(jīng)21篇》現(xiàn)在還沒有出版,只做內(nèi)部教材,現(xiàn)有這本書的精簡版,感興趣的家長同學,歡迎私信給我,我線下可以發(fā)給你們。sat閱讀的文章之難處之一,就是讓讀者突然感覺“沒頭沒尾”地出現(xiàn)一段文字,考生不知道上下文的大背景和來龍去脈,但是要硬著頭皮去“管中窺豹”一樣迅速進入狀 態(tài),不僅僅要理解文章的意思,還要揣摩作者的態(tài)度。這種“切片”式的文章就好比在萬花筒中抽取一個切面,讓讀者迅速理解和分析。這個好比讓你和一個陌生人 迅速進入狀態(tài),進行交流,還是蠻難的。很多同學看到不熟悉的文章就懵了。如何突破,我以后會每次總結給大家。最后說數(shù)學。數(shù)學是一定要拿高分的。也是中國學生的長項。不能掉以輕心。

      總結一下,sat確實需要長期準備,但是考前沖刺非常重要。很多比如語法和寫作的臨陣磨槍非常重要。閱讀實力重要,狀態(tài)調(diào)整也重要。對《sat閱讀真經(jīng)》有興趣而且想考高分的,可以私信我,我會免費發(fā)給大家。

      作文是考試第一項,看看killer sat essay這個美國最暢銷書非常有幫助。詞匯需要慢慢積累。考之前2周要把《sat高頻詞匯完全分類》的前200頁詞匯每兩天刷一遍。

      最后我不建議做非真題的普林斯頓這些題。oc可以做。單純刷題沒有用,尤其是閱讀。多看小說和議論文最最重要。5月份、6月份我都會去香港,我們有考團,也有沖刺班。需要報名考團或者想試聽課程的都可以找我們,我們都會一一滿足大家。

      來源于:時代焦點篇四:3月北美sat備考心得

      全國咨詢熱線:4000-365-967 3月北美sat備考心得 2-3月份春節(jié)期間在美國出差,在紐約家中呆著無聊,就報名了一次3月的sat考試。主要目的有兩個: 1.很多在美國讀高中的學生上我們的sat培訓,希望我們對北美題和考試經(jīng)歷進行分析,以便給他們更好的指導;2.去年5月份香港考試,我2270分,閱讀690,很多同行和學生都說我應該不止這個實力。我說我至少應該2300分吧。很多我們的學生都比我分數(shù)高。我重新測試一個復習方法。3.我想證明sat考試是基礎和強化都重要的。

      順便說一下,成人考生在香港有單獨的考場,在美國通常是坐在考場第一排,還是很榮幸的。一個上午考下來腰酸背疼,我35歲高齡考試,監(jiān)考的黑人大媽還給了我一瓶礦泉水。還是美國的考試貼心。大媽問我為什么來考試,我說教育改變命運,我要向奧巴馬總統(tǒng)學習上哈佛法學院。

      美國的sat和亞洲的差別不大,作文和閱讀稍微難一些。見過北美題的都知道,最后一個作文題是給亞洲的,比較簡單。美國作文稍微難一些,閱讀也難一些。據(jù)說某些北美題亞洲會重復考,因此亞洲學生有些投機可以高分。我這次去考試不是為了偷題給學生以后亞洲考試準備,也不在乎這個。

      長話短說。這次結果基本滿意,閱讀720,數(shù)學780,寫作790??偡?290.其實我主要是去考閱讀,其他兩項上次數(shù)學780,寫作800,沒啥需要再證明的了。作文: whether looking at the big picture is more important than the minute details。就是問大局觀和細節(jié)哪個重要。我說的是細節(jié)重要。

      關于寫作,我的建議是,不要去看老師們給的模板和例子。要有自己的例子,至少也要改寫一下相同的例子。我去香港考試,看到很多中國的孩子,都在背誦什么jack welch和sony ericsson的例子。我們時代焦點的雷靜老師,2012年10月sat寫作800,作文12分,她的學生很多也是11分和12分,原因就是 全國咨詢熱線:4000-365-967 一定要學生寫自己獨特的例子。sat作文,我覺得,文學類的和歷史類的例子含金量相對高,比近代的例子顯得有深度。

      寫作很多同學的誤區(qū)是:背誦例子。這個是保證得低分的終南捷徑。例子可以重復,但是組織結構,如何扣題,就是說例子為什么相關更加重要。而且如何長短句結合,變化句式,是非常重要的。此外如何扣題,點題,我覺得中國的老師都缺乏。

      另外,寫作提高,需要把自己的作文,找老師修改到12分,這樣幾個來回,就找到感覺了。我覺得這個是重要的。寫作可以突擊,也有技巧,但是不是背誦案例,而是找到好的老師,好的參考書,還有修改。寫作文,臨場時候,我覺得可以寫作文用兩支鉛筆。填表之后,通常筆會變粗,這樣字容易占篇幅,是閱卷人不喜歡的。作文如果寫一半,筆變粗,就馬上換另外一支筆。我建議,作文兩面,每一面一支筆。

      篇幅我建議盡量寫滿,至少一頁半要再多幾行。大家可以看看雷靜老師的12分作文。關于例子,我推薦2個或者3個。我覺得3個例子是北美流行的方法,加上開頭結尾總共5段,更好。兩個例子有些少,而且有些黔驢技窮的感覺。3個例子游刃有余,也不會有堆砌辭藻和例子的生硬感覺。

      參考書方面,美國最流行的就是killer sat essays。下面是亞馬遜網(wǎng)上書店截圖,它的評分最高,里面有大量學生范文,都是12分的。美國最好的sat作文書。

      我花重金從美國購買了這本書的版權,中文名字叫做《sat滿分作文集萃 秒殺sat作文攻略》,我們就原版引進了。沒有添加太多內(nèi)容?,F(xiàn)在當當網(wǎng)快有賣了,而且便宜,就是為了造福大家。

      詞匯我覺得,barron 3500已經(jīng)過時了。很多解釋都是錯的,而且呢,很多詞也不??肌1热鏰gnostic這個詞,sat考察的不是“無神論者”,而是“沒有傾向性和依賴性的”。direct hits 1,2兩本書很好,所有有價值的單詞我都收錄到了《sat高頻詞匯完全分類》。我是真的一邊準備sat,一邊編寫這本書,絕對是第一手的資料。這本書收錄了direct hits 1,2全部詞匯,并總結了大量中國學生咬不準的熟詞僻意,比如check:阻止;currency:支持,主流;afford:提供(而不是負擔得起)等等。所以讀了我的sat高頻詞匯的就沒有必要再看direct hits了,比direct hits全,而且放了最近10年的真題詞匯。我們很多2250+的學生都是用這本書準備的。

      全國咨詢熱線:4000-365-967 最關鍵的是,這本書背起來不會枯燥,不是清一色地都是從a開頭以z結尾的單詞排列,而且列上且僅列上了sat考察意思。絕對是幫助大家“省時間地“背單詞。什么是創(chuàng)新的背單詞的方法,讀了就知道啦。

      還有這本詞匯書讓你快速切入sat??家馑迹κ忻嬖~匯書的一些錯誤的解釋做了一一的修正。

      在這次sat考試中,有個別詞看著眼熟,但是有時候咬不準。這種情況總會出現(xiàn),但是難詞基本我的詞匯書都收錄到了。這種情況下,要用充分必要判斷法。不認識的單詞先假定可以做正確選項或者錯誤選項,如果其他4個選項單詞認識,并且一定不正確,再選擇這個不認識的單詞。

      再說語法。語法我一次790,一次800。我建議的復習方法如下: 1.1.基礎差的同學,找老師一對一梳理一次知識點,系統(tǒng)地查缺補漏。2.2.基礎好的同學,把所有錯過的題,找老師答疑一次。3.3.所有同學,把錯過的題嗎,手機拍攝下來,坐車和吃飯時候看。

      我這么大年齡了,每次幾乎都滿分,就是每次考試前,看看手機,??嫉木湍敲炊嘀R點。注意: 1.1.不要硬挑錯,很多題是正確的,選擇e.2.2.如果看到一個不順眼,堅持看完全文,有可能有更大的錯誤,比如單復數(shù)、時態(tài)等。不順眼不一定就是錯誤的。

      最后說閱讀,我覺得閱讀,好比收音機調(diào)頻。650以上的學生,都有實力考700,因為他們做題,文章基本可以看懂,就是題目方面把握不好。sat和托福不同,不是選擇正確選項,而是選擇最佳。通常這樣的學生,要在2選1時候,糾結。單純做題已經(jīng)解決不了他們的問題了。

      這個時候,我建議,最新題目考前做1-2遍可以了。需要閱讀考試之外的經(jīng)典文章,然后提高實力,提高精讀能力。這里,學生應該根據(jù)自己的弱項,比如文學類、雙篇文章還是理科的文章,進行有的放矢的彌補。

      全國咨詢熱線:4000-365-967 2012年暑假,我給實驗中學熊同學和北京四中的吳同學和幾個國外的學生開了一個小班,就是用sat出題的文章,找到出處,精選了21篇考察過的文章或者常考的背景知識,從黑人文學到英美當代作品,到議論文,比如記憶的扭曲等等進行精讀,最后他們都考了2250以上。兩個閱讀700+。后來我索性把這些文章出了一本書,《sat閱讀真經(jīng)21篇》現(xiàn)在還沒有出版,只做內(nèi)部教材,現(xiàn)有這本書的精簡版,感興趣的家長同學,歡迎私信給我,我線下可以發(fā)給你們。sat閱讀的文章之難處之一,就是讓讀者突然感覺“沒頭沒尾”地出現(xiàn)一段文字,考生不知道上下文的大背景和來龍去脈,但是要硬著頭皮去“管中窺豹”一樣迅速進入狀 態(tài),不僅僅要理解文章的意思,還要揣摩作者的態(tài)度。這種“切片”式的文章就好比在萬花筒中抽取一個切面,讓讀者迅速理解和分析。這個好比讓你和一個陌生人 迅速進入狀態(tài),進行交流,還是蠻難的。很多同學看到不熟悉的文章就懵了。如何突破,我以后會每次總結給大家。最后說數(shù)學。數(shù)學是一定要拿高分的。也是中國學生的長項。不能掉以輕心。

      總結一下,sat確實需要長期準備,但是考前沖刺非常重要。很多比如語法和寫作的臨陣磨槍非常重要。閱讀實力重要,狀態(tài)調(diào)整也重要。對《sat閱讀真經(jīng)》有興趣而且想考高分的,可以私信我,我會免費發(fā)給大家。

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      來源于:時代焦點篇五:sat突破2080分心得【新東方高分學員分享】 sat突破2080分心得【新東方高分學員分享】

      分享主角:鄭州新東方sat學員張競凡

      學習課程:鄭州新東方sat培訓班

      收獲成績:sat突破2080分 sat成績分享——2080分

      當我準備接觸sat的時候,竟然天真的以為它的難度和托福差不多,和原來一樣吊兒郎當學兩天玩三天的狀態(tài)就可以拿到比較滿意的成績,但是我第一次翻開official guide看到詞匯題的時候整個人都傻眼了,十個單詞有九個都不認識,簡直是壓力山大。后來經(jīng)過了更深入的了解,意識到想要真正考好sat需要更大的詞匯量,更強的理解能力和更快的做題速度。

      關鍵詞:閱讀——詞匯量

      接觸sat 后最深刻的感受就是詞匯量完全不夠用,而閱讀題里包含的詞匯填空也是高分的關鍵。我不是很喜歡抱著單詞書一個勁的背,而且記憶效率也很低,所以我開始了廣泛的總結詞匯。在做完每套題之后都要把所有的生詞都畫出來并且謄到本子上,有閑時間就翻出來看看。其實每次看自己的本就會發(fā)現(xiàn)常出現(xiàn)的單詞總結了很多遍,這就是說明下的功夫不夠大。多做題后就會有厚厚的一本詞匯,常常復習就會有長足的進步。

      關鍵詞:語法——刷題、總結

      語法題就是要靠大量的刷題和總結,通過積累來一點點進步。同時掌握到考試的規(guī)律會省很多的時間和精力。.關鍵詞:寫作——案例儲備 sat寫作要保證自己有豐富的例子,并且熟練掌握,這樣在短短的25分鐘里可以切題的寫出自己的論點和論據(jù)。

      關鍵詞:題庫——抓重點、答題點 對sat題庫的分析也很重要,抓住重點,找到最好的答題點以及例子的切入點才能得到高分。

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