第一篇：《愛(ài)護(hù)校園一草一木》班會(huì)教案

<愛(ài)護(hù)校園一草一木>主題班會(huì)教學(xué)設(shè)計(jì)

活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過(guò)了解花草樹(shù)木對(duì)人類的作用，培養(yǎng)兒童熱愛(ài)自然的情感和珍愛(ài)花草樹(shù)木的態(tài)度。

2、通過(guò)活動(dòng)初步了解花草樹(shù)木也需要呵護(hù)，自覺(jué)養(yǎng)成保護(hù)環(huán)境的文明行為和習(xí)慣。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、課前學(xué)生搜集關(guān)于花草樹(shù)木作用的資料

2、做分別代表花草樹(shù)木的頭飾

活動(dòng)過(guò)程：

一、聽(tīng)一聽(tīng)，議一議。

1.同學(xué)們，我們今天先來(lái)做個(gè)游戲：“屏氣游戲”（先深吸一口氣，再屏住呼吸大約持續(xù)20到30秒）能說(shuō)說(shuō)你的感受嗎？為什么難受呢？

2.同學(xué)們，我們生活在這個(gè)地球上，每天都要呼出大量的二氧化碳，吸入許多氧氣，如果吸不到氧氣，就會(huì)像剛才一樣難受。那么，在我們周?chē)目諝庵?，氧氣只占一小部分，用掉一些就?huì)少一些，可是這么多年來(lái)氧氣并沒(méi)有減少。你們知道這是誰(shuí)的功勞嗎？（花草樹(shù)木）你是怎么知道的？

現(xiàn)在，老師帶你們?nèi)バ蕾p一下花草樹(shù)木的圖片（PPT）

喜歡這些植物嗎,它們不僅長(zhǎng)得很漂亮，而且對(duì)我們的身體也有很大的益處。

3、你們知道花草樹(shù)木都有哪些作用嗎？

(學(xué)生先自己說(shuō)，老師補(bǔ)充。)除了大家剛才說(shuō)的以外，植物還可以。。。ppt（1）．美化環(huán)境。把我們的生活裝飾得很美麗?。?）．維護(hù)生態(tài)平衡：①調(diào)節(jié)、影響氣候。②調(diào)節(jié)水的循環(huán)。③增加土壤的凈水資源，讓我們喝到純凈的自然水。（3）．有益身體健康。

花草樹(shù)木是“天然的制氧廠”。人無(wú)時(shí)無(wú)刻不吸進(jìn)氧氣，呼出二氧化碳，綠色的葉子吸收二氧化碳，放出氧氣。清新的空氣，使人的頭腦清醒，精神煥發(fā)。

花草樹(shù)木是“空氣的過(guò)濾器”。樹(shù)葉上的氣孔、絨毛和所分泌的黏液都吸收或粘住大量灰塵。起到了凈化空氣的作用。

花草樹(shù)木是“滅菌隊(duì)”。像桉樹(shù)、白樺樹(shù)、松樹(shù)等，能分泌出一些能殺死病菌的揮發(fā)物質(zhì)。有的還可以吸收有毒氣體。

花草樹(shù)木還有著“綠色空調(diào)的美稱”。為什么呢？它是“降溫品”、“御寒物”。夏天，它能遮住炙熱的陽(yáng)光、吸收大量的熱能。冬天，它又可以擋住陣陣寒風(fēng)，因而起到了冬暖夏涼的作用。

二、評(píng)一評(píng)。

1、我們身邊的花草樹(shù)木，給我們帶來(lái)了這么多的好處，給我們?cè)鎏砹嘶盍?，但是，也有不少同學(xué)不愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，做出一些損傷花草樹(shù)木的事情。先來(lái)看看這幾位小朋友是怎么做的。PPT出示圖片： 1）（出示小朋友折樹(shù)枝的圖片）圖中的小朋友在干什么？如果你是小樹(shù)苗會(huì)感到怎么樣？你們想對(duì)他們說(shuō)什么？我們愛(ài)護(hù)小樹(shù)應(yīng)該怎么做？（板書(shū)：不折樹(shù)枝不亂搖）2）（出示小弟弟踏草、大姐姐勸阻的圖片）小弟弟想干什么？大姐姐會(huì)對(duì)小弟弟說(shuō)什么？咱們看護(hù)小草要做到什么？（板書(shū)：不踏草）3）（貼小同學(xué)摘花的圖片）這位小同學(xué)的做法對(duì)嗎？錯(cuò)在哪里？你會(huì)對(duì)這位小同學(xué)說(shuō)什么？我們看護(hù)小花應(yīng)該怎么做？（板書(shū)：不摘花）我們?cè)倏纯催@些植物們想對(duì)我們說(shuō)些什么吧。（學(xué)生戴著花、草、樹(shù)的頭飾扮演。它們的獨(dú)白：。。。）演一演：

小花：我是美麗的花朵，渾身散發(fā)著淡淡的清香（轉(zhuǎn)一圈）你們看，我長(zhǎng)得多漂亮。我不僅長(zhǎng)得漂亮，還十分有用呢！我的香味可以使人變得精神松弛，消除疲勞，會(huì)覺(jué)得十分舒暢。我希望人們不要因?yàn)槲议L(zhǎng)得漂亮，就把我摘下來(lái)，我會(huì)很疼的。

小草：我是綠茵茵的小草，當(dāng)我們聚集在一起時(shí)就是草坪，世界上有我們無(wú)數(shù)的伙伴。我們的用處可大了,我可以作為小動(dòng)物們的食物,讓動(dòng)物們吃了很容易消化.我希望小朋友們不要在我身上踩來(lái)踩去，我的葉子斷了，身體斷了，多疼呀！

大樹(shù)：我是一棵茂盛的大樹(shù)，長(zhǎng)著茂密的樹(shù)葉，我的用處數(shù)也數(shù)不清。告訴你們哦，我被大家稱呼為“消聲器”。我能吸收掉人們生活中的大部分噪音，消除危害人體健康，令人心煩意亂、神經(jīng)緊張的噪音。希望小朋友們要愛(ài)護(hù)我，不要在我的身上用刀刻字，不要折我的樹(shù)枝玩。

花草樹(shù)木們齊說(shuō)：請(qǐng)小朋友要愛(ài)護(hù)我們，別把我們弄疼了。

2、看了表演，你想對(duì)花草樹(shù)木說(shuō)些什么？ 生自由說(shuō)。

師：同學(xué)們說(shuō)的都非常地好！希望你們說(shuō)到做到！要愛(ài)護(hù)我們的花草樹(shù)木！那么，你們知道嗎？我們國(guó)家還有一個(gè)專門(mén)的節(jié)日來(lái)保護(hù)我們的花草樹(shù)木，知道是什么節(jié)嗎？ 生：植樹(shù)節(jié)

師：都答對(duì)了，那你們知道是幾月幾號(hào)嗎？ 生：3月12號(hào)！

師：是??！3月12號(hào)！作為一名小學(xué)生，你準(zhǔn)備怎么愛(ài)護(hù)我們的護(hù)花草樹(shù)木呢？（PPT）生：自由說(shuō)。（邊說(shuō)邊放圖片）

師：同學(xué)們說(shuō)的真好！相信你們?cè)诂F(xiàn)實(shí)生活中會(huì)做得更好!

三、總結(jié)

相信同學(xué)們通過(guò)今天的學(xué)習(xí)，我們知道了小樹(shù)小草也是有生命的，我們應(yīng)該愛(ài)護(hù)生命，花草樹(shù)木為我們?nèi)祟愖髁嗽S多好事：不僅凈化空氣，美化我們的家園，還給我們的生活增添了美的色彩，給我們帶來(lái)美的享受，他們是我們?nèi)祟惖暮门笥?，我們?yīng)該感謝他們，保護(hù)他們!大家今天表現(xiàn)的真不錯(cuò)，老師覺(jué)得很開(kāi)心，現(xiàn)在老師想邀請(qǐng)你們和我一起唱《種樹(shù)歌》。

第二篇：愛(ài)護(hù)校園的一草一木

愛(ài)護(hù)校園的一草一木，做學(xué)校的小主人

同學(xué)們，每天早晨當(dāng)你高高興興地走進(jìn)校園，你是否留心觀察過(guò)我們學(xué)校門(mén)口的那一排樹(shù)么？你是否還記得這些樹(shù)木給我們帶來(lái)的美么？每當(dāng)我走進(jìn)校園，走過(guò)他們的身旁，心里總會(huì)涌起愧疚，看看吧，孩子們，原本有漂亮的身材的他們，有的被同學(xué)們折斷了樹(shù)杈，有的在同學(xué)們的你推我?jiàn)Z中扭曲了身體，這些本該有茂盛的樹(shù)冠，挺拔的身材的小樹(shù)，竟被不懂事的同學(xué)們折磨得不能茁壯成長(zhǎng)。孩子們，在小樹(shù)那傷痕累累的身體上，是否曾留下你的罪過(guò)！

美麗的校園離不開(kāi)花草、樹(shù)木的裝點(diǎn)，可愛(ài)的學(xué)校離不開(kāi)教學(xué)設(shè)施。微機(jī)室的電腦、實(shí)驗(yàn)室的儀器，音樂(lè)教室的鋼琴以及每一樣樂(lè)器，還有教室里的飲水機(jī)、桌、椅、板凳，以及走廊里的電燈、開(kāi)關(guān)、警世牌等等，都是學(xué)校的教育設(shè)施，它們共同構(gòu)成了可愛(ài)的學(xué)校。我們生活在校園，學(xué)習(xí)在教室，理應(yīng)愛(ài)護(hù)學(xué)校的一草一木，做學(xué)校的小主人?？墒撬鼈円埠湍切┬?shù)一樣遭到了同學(xué)們的破壞。

學(xué)校教室的門(mén)被踢破了一個(gè)洞，教室的玻璃被砸碎了，陪伴我們學(xué)習(xí)的桌、椅、板凳在同學(xué)們的追打中也留下道道傷疤，慘遭損壞。就連昂貴的電腦也在同學(xué)們的手中遭到傷害，走廊里的警世牌被掀起，流動(dòng)紅旗被到處亂貼，水房里的閥門(mén)、暖氣閥門(mén)被擰壞，就連樓外垃圾桶和平臺(tái)的護(hù)欄也慘遭同學(xué)們的蹂躪，一幕又一幕，一件又一件破壞學(xué)校公物的事件讓人心疼，更讓人氣憤！我常常自責(zé)，沒(méi)有把同學(xué)們教育好。我相信同學(xué)們都是好孩子，只是一時(shí)間的頑劣、糊涂、搗蛋、不懂事而做了壞事。相信，現(xiàn)在有的同學(xué)一定在后悔，在責(zé)怪自己。

樹(shù)木，花草，以及學(xué)校的每一樣設(shè)施都是我們的好朋友，他們雖然不會(huì)說(shuō)話，但是它們時(shí)時(shí)刻刻注視著我們，并用自己的模樣評(píng)價(jià)著我們的行為，他們不僅是你們文明的標(biāo)志，也是對(duì)學(xué)校教育的檢測(cè)。一個(gè)文明的人，高雅的人，是不會(huì)去破壞公共設(shè)施的，只有同學(xué)們都成為有文明素養(yǎng)的人，才有可愛(ài)美麗的校園。我們要象對(duì)待好朋友一樣善待它！就象對(duì)待我們自己一樣愛(ài)護(hù)它，尊重它，保護(hù)它，不讓它受到傷害，這是我們每個(gè)同學(xué)的責(zé)任和義務(wù)。

我希望曾經(jīng)破壞過(guò)學(xué)校公物的同學(xué)用愛(ài)護(hù)學(xué)校財(cái)產(chǎn)，保護(hù)花草樹(shù)木的行動(dòng)來(lái)彌補(bǔ)自己的以前的破壞行為，糾正自己的錯(cuò)誤。要以愛(ài)護(hù)學(xué)校的一草一木為榮，以破壞行為為恥；要以愛(ài)護(hù)學(xué)校公物設(shè)施為榮，以破壞行為為恥。從今天開(kāi)始，從愛(ài)護(hù)學(xué)校的一草一木做起，成為學(xué)校的小主人！愛(ài)護(hù)一切公共設(shè)施，熱愛(ài)大自然，文明守紀(jì)，希望同學(xué)們，互相監(jiān)督，敢于同破壞行為做斗爭(zhēng)，爭(zhēng)做花草樹(shù)木的保護(hù)者，愛(ài)護(hù)公物的小衛(wèi)士，攜起手來(lái)共同建設(shè)我們美麗的錦郊小學(xué)，建設(shè)美麗的家鄉(xiāng)，建設(shè)可愛(ài)的祖國(guó)！

武曉暉

第三篇：愛(ài)護(hù)校園的一草一木

《愛(ài)護(hù)校園的一草一木》國(guó)旗下演講稿

五（1）李宗繁

各位老師，各位同學(xué)：

大家早上好！今天我在國(guó)旗下演講的題目是《愛(ài)護(hù)校園的一草一木》。

春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇，我們的校園展現(xiàn)出一片生機(jī)勃勃的景象，這些新生的活力給我們帶來(lái)了綠意，給我們帶來(lái)了希望，也美化了我們的校園，增添了活力。這讓我們不由得生出對(duì)草木的敬佩之情。

是的，草木亦是令人敬佩的，它們也有生命，它們的生命和我們的生命是一樣珍貴的，因?yàn)樗鼈兣c我們都是生態(tài)系統(tǒng)的重要組成部分。所以我們與草木同為生命，應(yīng)該和諧共處于自然之中。我們應(yīng)該有對(duì)生命的敬畏之心，包括對(duì)草木，所以我們就應(yīng)該愛(ài)護(hù)校園的一草一木，尊重每一個(gè)生命。

花草樹(shù)木不僅裝飾了我們的校園，而且給我們提供了幽雅的學(xué)習(xí)環(huán)境，同時(shí)也促進(jìn)了我們的健康成長(zhǎng)。在我們的校園里，還有好多棵古老的樹(shù)，它們見(jiàn)證了學(xué)校的發(fā)展記錄著學(xué)校的歷史，對(duì)我們來(lái)說(shuō)是很有價(jià)值的。它們都需要我們每一位同學(xué)的愛(ài)護(hù)，這也是我們義不容辭的責(zé)任與義務(wù)，況且愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木應(yīng)是我們從小就已養(yǎng)成的基本素養(yǎng)，一舉手一投足，只求有所不為，便能讓它茁壯成長(zhǎng)。

愛(ài)護(hù)校園的一草一木，給校園一片綠蔭，也讓我們擁有一個(gè)美麗的春夏。請(qǐng)讓我們一起祝福我們的校園更加美麗吧！

謝謝大家！

第四篇：愛(ài)護(hù)校園一草一木

《愛(ài)護(hù)校園一草一木》國(guó)旗下演講稿

尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

今天我演講的題目是《愛(ài)護(hù)校園一草一木》。

大人們常說(shuō)，他們小的時(shí)候，天上的云朵象棉花一樣潔白，河水清澈地能看見(jiàn)小魚(yú)在游動(dòng)，連雞肉，豬肉吃起來(lái)都是哪樣的香甜，而我們生活在新的時(shí)代，聽(tīng)到的卻總是地震，核泄漏，要么就是瘦肉精，催熟劑，我實(shí)在不愿意地球再這樣被破壞。我是一名小學(xué)生，未來(lái)要靠我們這一代人去實(shí)現(xiàn)，我覺(jué)得肩上的擔(dān)子很重，我沒(méi)有神奇的魔力去改變這一切，但我想把我在學(xué)校做的一些有利于環(huán)境保護(hù)的事情講一講，給別的小朋友提個(gè)醒，希望大家都加入到環(huán)保的隊(duì)伍里來(lái)。

首先，早上去上學(xué)我會(huì)在家吃早餐，盡量不去飯館里吃，這樣節(jié)省了一次性筷子和塑料袋，也不會(huì)增加校園垃圾。上學(xué)的時(shí)候，不下雨或者路程不遠(yuǎn)的情況下，我們選擇步行，這樣既鍛煉了身體又節(jié)約了汽油。

在學(xué)校里，我不摘花朵，不踩小草，不大聲喧嘩，不制造噪音，上洗手間，我會(huì)及時(shí)關(guān)悼水龍頭，白天不亂開(kāi)教室的燈。還有我用完的作業(yè)本，我會(huì)帶回家給家長(zhǎng)賣(mài)廢品。我所做的都是小事，可古人說(shuō)：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。我相信只

要同學(xué)們都能有主人翁的責(zé)任感，從我做起，從小事做起，那么我們的校園，我們的地球就一定會(huì)越變?cè)矫馈?/p>

第五篇：愛(ài)護(hù)一草一木,共創(chuàng)美麗校園（推薦）

愛(ài)護(hù)一草一木，共創(chuàng)美麗校園

本周我校開(kāi)展了“愛(ài)護(hù)一草一木，共創(chuàng)美麗校園”環(huán)?；顒?dòng)，倡議全體同學(xué)愛(ài)護(hù)校園環(huán)境，保持環(huán)境衛(wèi)生。組織學(xué)生清理學(xué)?；▔瘍?nèi)的雜草樹(shù)葉。召開(kāi)環(huán)保主題班會(huì)，介紹有關(guān)環(huán)保方面的知識(shí)，班會(huì)中請(qǐng)學(xué)生思考身邊的哪些行為是保護(hù)環(huán)境的行為，哪些又是破壞環(huán)境的行為，學(xué)生暢所欲言，共談環(huán)保的重要性和破換環(huán)境的惡果。要求全體同學(xué)，環(huán)保要從身邊的小事做起，每天做一件有關(guān)環(huán)保的事情，自覺(jué)主動(dòng)學(xué)習(xí)了解環(huán)境保護(hù)的知識(shí)并積極宣傳環(huán)保。通過(guò)此次活動(dòng)，學(xué)生增強(qiáng)了環(huán)境保護(hù)意識(shí)，能夠自覺(jué)愛(ài)護(hù)學(xué)校環(huán)境。