第一篇:一年級(jí)二班禁毒演講稿
攜手禁毒 凈土一方
各位老師,各位同學(xué),大家好!
一百五十多年前,一株株美麗的罪惡之花曾使一個(gè)偉大的民族逢同它創(chuàng)造的燦爛文化和雄偉的長(zhǎng)城一起坍塌在一片蒙蒙的毒霧里......一個(gè)古老的中華留給世界最后一個(gè)殘影,就是一幫幫面色蠟黃、骨瘦如柴、蓄著長(zhǎng)辮的男人躺在床上吸大煙。中國(guó)男子漢的威嚴(yán)早已隨著白霧灰飛煙滅了,成就的是東亞病夫。
當(dāng)五十多年前,一個(gè)新生的人民共和國(guó)崛起,結(jié)束了中國(guó)人被奴役被侮辱的苦難歷史時(shí);當(dāng)新中國(guó)總理周恩來(lái)在國(guó)際大舞臺(tái)上莊嚴(yán)宣告,舊中國(guó)遺留下來(lái)的丑惡現(xiàn)象吸毒被徹底鏟除時(shí),這是一代共產(chǎn)黨人連同它所締造的社會(huì)的自豪和驕傲.在每一個(gè)正直善良的人心中,罌粟花永遠(yuǎn)是披著紅色面紗的妖魔,永遠(yuǎn)是噴吐著白色煙霧的女巫。正是這一株株罪惡之花,釀造出今天如毒蛇猛獸般的毒品,那是一把殺人不見(jiàn)血的刀。罌粟花本身是不想毒害任何人的,它只想把自己獨(dú)特的美麗盡情向世人展示,但只因它的異常美麗成就了果實(shí)的某種野心,人們利用了這種美麗,使之成為了罪惡之源。
罌粟花本身是沒(méi)有任何香味的,所以本不具備媚惑人心的特質(zhì),只是擁有不潔凈心靈的人類將罪惡之手伸向了它,將這美麗異常的神花演變成了臭名昭著的毒花。
罌粟花本身是沒(méi)有任何語(yǔ)言的,只因人類借花舒己心,使罌粟花亦有了人語(yǔ)。人說(shuō)浪漫的極至是死亡,卻偏偏死不了,所以罌粟花語(yǔ)是“死亡之戀”。愛(ài)情似罌粟妖艷讓人迷,所以罌粟花又有一花語(yǔ):華麗、高貴。
我們青少年朝氣蓬勃,積極向上,但我們涉世不深,不容易區(qū)分善惡美丑,我們好奇心強(qiáng),想去不斷地嘗試新事物。但當(dāng)那些凄清而枯黃的面孔從我的腦際滑過(guò),心中便掀起層層哀怨的漣漪。毒品,它使原本閃亮的青春黯然失色,甚至,它是生命的終結(jié)。所以,朋友,不要因?yàn)楹闷娑ノ?,走上一條不歸路。
生命是屬于自己的,這沒(méi)有錯(cuò)。我們無(wú)法選擇生,但可以選擇死,這沒(méi)有錯(cuò)。生的姿態(tài)有千萬(wàn)種,死也如此;生的意義可以判若天壤,死也如此,那么,我們就選擇吧。珍愛(ài)生命!是的,這是唯一的選擇。把所有的希望寄托在我們的生命之中,熱愛(ài)它,用所有的勇氣守護(hù)它,讓它茁壯,讓它以頑強(qiáng)的成長(zhǎng)抵擋厄運(yùn)和毒品的侵蝕。
攜手參與禁毒斗爭(zhēng),構(gòu)建和諧社會(huì)!迎接光輝燦爛的明天吧!讓我們珍愛(ài)生命,遠(yuǎn)離毒品!
第二篇:一年級(jí)二班教師節(jié)演講稿
一年級(jí)二班教師節(jié)演講稿
迎著九月的和風(fēng),我們來(lái)到大自然里,采一束鮮花送給老師,采一縷歡笑送給老師,親愛(ài)的老師,今天是您的節(jié)日,請(qǐng)接受我誠(chéng)摯的祝福,愿您幸??鞓?lè)到永遠(yuǎn)。親愛(ài)的老師,您辛苦了!
第三篇:二班禁毒教案
二(2)班禁毒教育教案
——遠(yuǎn)離毒品,珍愛(ài)生命
一、活動(dòng)目標(biāo):
1、通過(guò)活動(dòng)的開展,使學(xué)生了解有關(guān)毒品的知識(shí)。
2、通過(guò)圖文并茂、通俗易懂的圖片故事,教育和引導(dǎo)小學(xué)生遠(yuǎn)離毒品,提高拒毒防毒意識(shí)。
二、活動(dòng)形式: 師生互動(dòng),討論、交流。
三、活動(dòng)過(guò)程:
(一)開門見(jiàn)山,提示主題: 遠(yuǎn)離毒品,珍愛(ài)生命
(二)什么是毒品及毒品的種類:
1、談話:同學(xué)們一定都聽(tīng)說(shuō)過(guò)毒品,那什么是毒品呢?毒品都有哪些呢?誰(shuí)能說(shuō)一說(shuō)呢?(指名回答)
2、講解:《中華人民共和國(guó)刑法》第357條規(guī)定:“毒品是指鴉片、海洛因、甲基苯丙胺(冰毒)、嗎啡、大麻、可卡因以及國(guó)家規(guī)定管制的其他能夠使人形成癮癖的麻醉藥品和精神藥品。常見(jiàn)和最主要的毒品有:(讓學(xué)生看圖片)鴉片、嗎啡、海洛因、冰毒、搖頭丸、可卡因、止咳水、大麻等。這些毒品長(zhǎng)期吸食都會(huì)成癮,對(duì)人體產(chǎn)生危害,而且易感染疾病。如果服用過(guò)量,則可導(dǎo)致死亡。
3、看了這些圖片,你有什么感受?(自由談話。)
(三)介紹毒品的危害: 問(wèn):毒品有哪些危害呢?
1、毒品毀人毀健康。(1)毒品摧毀人的消化功能。(2)摧毀人的神經(jīng)系統(tǒng)。(3)摧毀人的呼吸及循環(huán)系統(tǒng)。(4)傳染性病及“愛(ài)滋病(AIDS)”。
2、毒品令家人傾家蕩產(chǎn)、家破人亡。(1)喪失工作能力。(2)傾家蕩產(chǎn)。
(3)給家人帶來(lái)無(wú)盡的折磨。
3、吸毒導(dǎo)致墮落、犯罪。
4、吸毒危害社會(huì),成為世界公害。
(四)給學(xué)生讀有關(guān)吸毒者的故事,使學(xué)生受到教育。
(五)討論,交流體會(huì):
1、了解了有關(guān)毒品的知識(shí)以及危害性,請(qǐng)同學(xué)們談?wù)勛约旱母惺堋?/p>
2、讓學(xué)生自由發(fā)言。
(六)讓學(xué)生了解防毒的方法:
1、問(wèn):當(dāng)有人向你提供毒品時(shí),你會(huì)怎樣做?(學(xué)生發(fā)言。)
2、防毒有五種措施:
一是直接拒絕;二是找借口溜走;三是提出反意見(jiàn)或轉(zhuǎn)移話題;四是秘密報(bào)案(偷偷告訴你依賴的人或撥打報(bào)警電話110);五是當(dāng)毒販毒友逼你吸毒并威脅你時(shí),要第一時(shí)間告訴你的師長(zhǎng)。
(七)教師總結(jié):
同學(xué)們,今天我們了解了有關(guān)毒品的知識(shí)及防范措施,也知道了毒品對(duì)家庭、社會(huì)的危害。希望我們每個(gè)人都能做到:一發(fā)現(xiàn)有人吸毒,一發(fā)現(xiàn)有毒品犯罪時(shí),立即舉報(bào);為了自己的健康,為了家人的幸福,為了社會(huì)的安定,請(qǐng)你遠(yuǎn)離毒品,珍愛(ài)生命。
第四篇:一年級(jí)二班演講稿
我讀書,我快樂(lè)!
楊家灣小學(xué) 一年級(jí)2班 劉娜
有一位名人曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“知識(shí)就是力量?!币虼宋覐男【褪謵?ài)看書。書架上放滿了大大小小的書籍。一到空閑的時(shí)候,我就會(huì)拿起書來(lái)看,細(xì)細(xì)的品味蘊(yùn)含在書中的詩(shī)情畫意。
讀書,你可知道這小小的方塊字中體現(xiàn)的無(wú)限的樂(lè)趣。
讀書,可以讓我們?cè)谥R(shí)的海洋中遨游。
讀書,可以培養(yǎng)我們的品格、情操。
書是橋,能為我們架起一道通往對(duì)岸的橋;書是燈能為我們照亮前方的道路;書是舟,能讓我們?cè)诤Q笾斜M情的探索。
是讀書,讓我們領(lǐng)悟到了人間冷暖;是讀書,讓我感受到人生的酸甜苦辣;更是讀書,才讓我體會(huì)到讀書的樂(lè)趣!
“讀書百遍,其義自見(jiàn)?!泵看巫x書,都能體會(huì)到不同的情感。
因?yàn)槲易x書,所以我快樂(lè)!
我讀書我快樂(lè)
楊家灣小學(xué) 一年級(jí)2班 王學(xué)碩
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“書是人類的益友”。我從不識(shí)字的時(shí)候就喜歡聽(tīng)媽媽給我講故事,講過(guò)《西游記》、《小兵張嘎》、《鐵道游擊隊(duì)》等。小時(shí)候媽媽經(jīng)常給我買帶圖的故事書,有時(shí)媽媽上班我就拿起書來(lái)自己看上面的圖,那時(shí)雖然看不懂字,但是看著圖片也能明白故事的大
概。
到了上小學(xué)以后,我學(xué)了很多字。媽媽上班時(shí),我就可以自己看書了。雖然有的字不認(rèn)識(shí),可是也可以看懂。等媽媽回來(lái)以后再問(wèn)媽媽。我和書好向是“朋友”,在一起就不想分開,直到現(xiàn)在。
現(xiàn)在我上五年級(jí)了,還是經(jīng)常看書。有時(shí)看看,有時(shí)看看名人故
事、成語(yǔ)故事、寓言等。
4月23日是世界讀書日,雖然只有一天,可是它可以讓許多人把每一天都當(dāng)成讀書日!讓書成為人類的好朋友吧!
第五篇:一年級(jí)二班學(xué)雷鋒活動(dòng)演講稿
一年級(jí)二班學(xué)雷鋒活動(dòng)演講稿
jiǎsānyuachūnfēngs?ngnuǎn甲:三月,春風(fēng)送暖......yǐsānyuadàdìhuànxīnyán乙:三月,大地?fù)Q新顏。
jiǎ甲:同學(xué)們,三月,是什么日子呢 ? quánbāndát?ngxu?mensānyuashìsh?nmerìzǐne全班答:學(xué)雷鋒活動(dòng)月。
duìlexu?l?ifēnghu?d?ngyua乙:對(duì)了。
合:“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣,接過(guò)雷鋒手中的槍,我們要做新時(shí)qīdeg?ngchǎnzhǔyìjiēbānr?nyǐh?xu?xíl?ifēnghǎobǎngyàngjiēgu?l?ifēngshǒuzhōngdeqiāng
wǒm?nyàozu?xīnshí期的共產(chǎn)主義接班人。
yǐshìag?ngchǎnzhǔyìdejiēbānr?njiùyàojìch?ngg?mìngyīngxi?ngdeguāngr?ngchuántǒng乙:是啊!共產(chǎn)主義的接班人就要繼承革命英雄的光榮傳統(tǒng)。
1、甲:同學(xué)們,下面就讓我們來(lái)了解雷鋒,一個(gè)自強(qiáng)不息、全心全yìw?ir?nmínfúwùdehǎozhànshìjiǎt?ngxu?menxiàmiànjiùràngwǒm?nláiliǎojiěl?ifēng
yí
ga
zìqiángbùxī
quánxīnquán意為人民服務(wù)的好戰(zhàn)士!
yǐl?ifēngniánchūshēng
húnánwàngch?ngxiànyígapínkǔden?ngmínjiātínglǐ
suìjiùshī 乙:雷鋒1940年出生于湖南望城縣一個(gè)貧苦的農(nóng)民家庭里,7歲就失qùlefùmǔch?nglegū?r去了父母,成了孤兒。解放后,在黨和政府的培養(yǎng)下,成為一名guāngr?ngder?nmínjiěfàngjūnzhànshì
jiěfàngh?uzàidǎngh?zhangfǔdep?iyǎngxiàch?ngw?iyìmíng光榮的人民解放軍戰(zhàn)士。平時(shí)他勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí),從平凡的quánxīnquányìw?ir?nmínfúwù
niánjǐn
waicǐ
tāduōcìlìgōng
niányuarìxuěfēngyīngōngxīshēngshí
suì
píngshítāqínqínkěnkěntātāshíshíc?ngpíngfándexiǎoshìzu?qǐ小事做起,全心全意為人民服務(wù)。為此,他多次立功。1962年8月jiǎ15日雪鋒因公犧牲時(shí),年僅22歲。
甲:雷鋒的一生雖然短暫但他的光輝形象卻永遠(yuǎn)留在世人的心中。
2、乙:請(qǐng)聽(tīng)《雷鋒故事聯(lián)播》 yǐqǐngtīngl?ifēnggùshìliánbōdexīnzhōngl?ifēngdeyìshēngsuīránduǎnzàndàntādeguānghuīxíngxiàngquayǒngyuǎnliúzàishìr?n 合: 故事
(一)人民的勤務(wù)員
A:雷鋒自己十分節(jié)儉,一雙襪子補(bǔ)了又補(bǔ)還舍不得更換,卻用zìjǐměiyuajǐnyǒudeyuánjīntiēw?iquánbānzhànyǒumeng?umǎilexu?xíshūjíjǐranzhēnxu?xí?rqiědàid?ngzhànyǒumenxu?xí
tābùjǐnzì
bāngzhùzhànyǒumentígāosīxiǎngju?wùl?ifēngzìjǐshífēnji?jiǎnyìshuāngwàzǐbǔley?ubǔháishěbudegēnghuànquay?nggùshìyìr?nmíndeqínwùyuán自己每月僅有的6元津貼為全班戰(zhàn)友們購(gòu)買了學(xué)習(xí)書籍。他不僅自己認(rèn)真學(xué)習(xí),而且?guī)?dòng)戰(zhàn)友們學(xué)習(xí),幫助戰(zhàn)友們提高思想覺(jué)悟。1960年,遼寧遭受重大水災(zāi)。T他多次以一名解放軍戰(zhàn)士的名義捐錢給抗洪救災(zāi)第一線。
合:故事
(二)助人為樂(lè)
B:一天,雷鋒因公出差,踏上了從撫順開在沈陽(yáng)的列車。上lechētākàndàolǚkahěnduō
liánmángbǎzìjǐdezu?wairànggěileyìwailǎor?ndàoliachēyuánhěnmánglǚkadàoshuǐjiùy?ud?ngshǒubāngzhesǎodìbǎn
cābōlíshōushixiǎozhuōzǐyìtiānl?ifēngyīngōngchūchāitàshànglec?ngfǔshùnkāizàishěnyángdeliachēshàng
tākàngěigùshìarzhùr?nw?ilayìjuānkàngh?ngjiùzāidìyīxiànniánliáoníngzāosh?uzh?ngdàshuǐzāi
yǐyìmíngjiěfàngjūnzhànshìdemíng了車,他看到旅客很多,連忙把自己的座位讓給了一位老人。他看到列車員 很忙,就又動(dòng)手幫著掃地板,擦玻璃,收拾小桌子,給bāngzhùfùnǚbàoháizǐ
gěilǎoniánr?nzhǎozu?wai
t?ngzhì
bāngzhùzhōngtúxiàchēdelǚkanádōngxīyìxiēlǚkabùzhùdìzhāohūtā
kànnǐlěid?mǎnt?udàhàn旅客倒水,幫助婦女抱孩子,給老年人找座位,幫助中途下車的旅客拿東西。一些旅客不住地招呼他:”同志,看你累得滿頭大汗,kuàigu?láixiēxiēbawǒbùlěi快過(guò)來(lái)歇歇吧!”
l?ifēngshūshūshìyǒngyuǎnbùzhīdàolěidel?ifēngdegùshìjiǎt?ngxu?men
dāngránbùzhǐzhaxiē
l?ifēngdegùshì
xiàngwǒ
“我不累。”雷鋒叔叔是永遠(yuǎn)不知道累的。
甲:同學(xué)們,雷鋒的故事,當(dāng)然不止這些!雷鋒的故事,向我m?nzhǎnshìlesh?nmeshìquánxīnquányìw?ir?nmínfúwùyǐshuōqǐl?ifēng們展示了什么是全心全意為人民服務(wù)!
wǒm?njiùbùwàngtíqǐl?ifēngrìjì
l?ifēngzàishùbǎipiānrìjì
liúgěiwǒm?nyìlǐjìlùletāch?ngzhǎngdezújì
xiǎoji?chūxǔduōr?nshēngdeg?yán
乙:說(shuō)起雷鋒,我們就不忘提起雷鋒日記!雷鋒在數(shù)百篇日記里,記錄了他成長(zhǎng)的足跡,小結(jié)出許多人生的格言,留給我們一筆寶貴的精神財(cái)富。
3.甲:請(qǐng)聽(tīng)《格言朗誦》
①男生: 人的生命是有限的,可是為人民服務(wù)是無(wú)限的,我要把r?ndeshēngmìngshìyǒuxiànde
kěshìw?ir?nmínfúwùshìwúxiànde
wǒyàobǎjiǎqǐngtīngg?yánlǎngs?ngbǐbǎoguìdejīngsh?ncáifùyǒuxiàndeshēngmìng有限的生命,投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去??…
yìdīshuǐzhǐyǒufàngjìndàhǎicáiyǒngyuǎnbùgàn
yígar?nzhǐyǒudāngtābǎzìjǐh?jítǐshìyar?ngh?zàiyìqǐdeshíh?uyíkuàihǎohāodemùbǎn
cáin?ngyǒulìliàngt?urùdàowúxiàndew?ir?nmínfúwùzhōngqù
②女生:一滴水只有放進(jìn)大海才永遠(yuǎn)不干,一個(gè)人只有當(dāng)他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時(shí)候,才能有力量。
③ 男生:一塊好好的木板,釘子為什么能打進(jìn)去因?yàn)獒斪佑袃蓚€(gè)優(yōu)點(diǎn):一個(gè)是擠勁,一個(gè)是鉆勁。我們?cè)趯W(xué)習(xí)上也要提倡這種“釘子”精神
④女生: 我活著,只有一個(gè)目的,就是做一個(gè)對(duì)人民有用的人。
⑤男生:青春啊,永遠(yuǎn)是美好的,可是真正的青春只屬于永遠(yuǎn)力爭(zhēng)上游的人,永遠(yuǎn)忘我勞動(dòng)的人,永遠(yuǎn)謙虛的人。
⑥女生: 對(duì)待同志要像春天般的溫暖,對(duì)待工作要像夏天一樣火熱,對(duì)待個(gè)人主義要像秋風(fēng)掃落葉一樣,對(duì)待敵人要像嚴(yán)冬一樣殘酷無(wú)情。
合:風(fēng)里雨里,泥里水里,哪里有艱苦哪里就有他的身影。
h?fēnglǐyǔlǐnílǐshuǐlǐ
nǎlǐyǒujiānkǔnǎlǐjiùyǒutādeshēnyǐngkùwúqíngraduìdàigar?nzhǔyìyàoxiàngqiūfēngsǎolu?yayíyàngduìdàidír?nyàoxiàngyándōngyíyàngcánduìdàit?ngzhìyàoxiàngchūntiānbāndewēnnuǎn
duìdàigōngzu?yàoxiàngxiàtiānyíyànghuǒlìzhēngshàngy?uder?nyǒngyuǎnwàngwǒláod?ngder?n
yǒngyuǎnqiānxūder?nqīngchūnayǒngyuǎnshìměihǎode
kěshìzhēnzhangdeqīngchūnzhǐshǔyúyǒngyuǎnwǒhu?zhezhǐyǒuyígamùdì
jiùshìzu?yígaduìr?nmínyǒuy?ngder?nzǐjīngsh?nyōudiǎnyígashìjǐjìnyígashìzuānjìn
wǒm?nzàixu?xíshàngyěyàotíchàngzhazhǒng
dīng
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