第一篇：語(yǔ)文知識(shí)的積累和梳理——優(yōu)美的漢字(教學(xué)案例)

1、語(yǔ)言文字結(jié)構(gòu)基本規(guī)律的知識(shí)

如，漢字的構(gòu)造方式（如，象形、指事、會(huì)意、形聲）、詞的分類（名詞、動(dòng)詞、形容詞、數(shù)詞、量詞、代詞、副詞、介詞、連詞、助詞、嘆詞、擬聲詞）、短語(yǔ)的基本結(jié)構(gòu)類型（并列、偏正、動(dòng)賓、動(dòng)補(bǔ)、主謂）、句子的成分（主語(yǔ)、謂語(yǔ)、賓語(yǔ)、定語(yǔ)、狀語(yǔ)、補(bǔ)語(yǔ)）以及復(fù)句的主要類型（并列、轉(zhuǎn)折、條件、遞進(jìn)、選擇、因果、假設(shè)）。語(yǔ)文積累梳理活動(dòng)案例10——優(yōu)美的漢字 1．教學(xué)目標(biāo)：

利用多媒體課件使學(xué)生從整體上了解中國(guó)古老的漢字，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)漢字和中華文化的了解和熱愛(ài)；積累并梳理有關(guān)漢字起源、形體、構(gòu)成、文化等知識(shí)。2．教學(xué)設(shè)想：

充分利用現(xiàn)代技術(shù)，展示圖片，給學(xué)生更直觀的感受，讓有興趣的學(xué)生動(dòng)手學(xué)畫古漢字。3．教學(xué)過(guò)程：

一、導(dǎo)入：

每個(gè)民族都有自己民族的文字，每一種民族的文字都有其自己的特點(diǎn)。漢字是世界上最具特色、最有魅力的文字。今天我們就來(lái)領(lǐng)略其精妙。

二、漢字的魅力：

漢字是世界上最古老的文字之一，它是記錄漢語(yǔ)的書寫符號(hào)。在形體上逐漸由圖形變?yōu)橛晒P畫構(gòu)成的方塊形符號(hào)，所以漢字一般也叫“方塊字”。漢字往往可以引起我們美妙而大膽的聯(lián)想，給人美的享受。

（一）漢字的意境美。中國(guó)方塊字的魅力首先體現(xiàn)在它能創(chuàng)造出令人意想不到意境。余光中先生在他的文章中提到“只要倉(cāng)頡的靈感不滅，美麗的中文不老，那形象、那磁石一般的向心力當(dāng)然常在”?！捌┤鐟{空寫一個(gè)‘雨’字，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，滂滂沱沱，淅淅瀝瀝，一切云情雨意，就宛然其中了。視覺(jué)上的這種美感，豈是什么rain也好pluie也好所能滿足？”

（二）漢字的形體美。漢字的各種筆畫分布在一個(gè)方塊里，構(gòu)成勻整的形體。漢字的書法，能夠成為一門獨(dú)特、高雅的藝術(shù)。（多媒體書畫展示）

（三）漢字有華夏民族幾千年的歷史沉積，信息量大，具有豐富的表達(dá)能力。有了方塊字的誕生，才有了《左傳》《史記》，才有了四大名著，才有了新文化運(yùn)動(dòng)，才有了屈原、司馬遷，才有了曹雪芹、魯迅。通過(guò)漢字，讓我們的子子孫孫知道了中華大地的千年風(fēng)云，明白了東方巨龍的深刻內(nèi)涵。在秦始皇的烽煙滾滾中，漢字沒(méi)有被毀掉，在侵略者的生靈涂炭中，漢字沒(méi)有被毀掉，在西方列強(qiáng)的奴化政策下，漢字沒(méi)有被取代，漢字以它的方正之氣傲立于華夏大地。

（思考問(wèn)題：大家是否還發(fā)現(xiàn)漢字有其他優(yōu)點(diǎn)，請(qǐng)各抒己見(jiàn)？）

總之，漢字源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，博大精深。我們學(xué)習(xí)漢字，等于進(jìn)入一個(gè)奇妙多彩的世界，越學(xué)越有意思。有人說(shuō)：“有這樣的文字，是中華民族的驕傲。說(shuō)漢字是中國(guó)的一大發(fā)明，對(duì)人類的一大貢獻(xiàn)，當(dāng)之無(wú)愧?！?/p>

三、漢字起源：

漢字是我們漢民族的祖先在長(zhǎng)期的社會(huì)實(shí)踐中，因生活和交流的需要而創(chuàng)造出來(lái)的。一般認(rèn)為最古老的漢字是公元前13至公元前11世紀(jì)商代的“甲骨文”。但是在甲骨文之前，我們根據(jù)文獻(xiàn)資料了解到關(guān)于漢字起源的一些歷史舊說(shuō)，有的還帶有神話色彩。

有關(guān)文字起源的六種傳說(shuō)，我們大體可分成兩類：一類是關(guān)于前文字時(shí)期的傳說(shuō)，另一類是關(guān)于創(chuàng)造文字本身的傳說(shuō)。從這些傳說(shuō)中，我們可以窺見(jiàn)原始漢字發(fā)生的因由，以及由原始漢字向成熟的文字體系過(guò)渡時(shí)的一些歷史狀況。

第二篇：語(yǔ)文：如何引導(dǎo)積累和梳理語(yǔ)文知識(shí)

語(yǔ)文：如何引導(dǎo)積累和梳理語(yǔ)文知識(shí)

積累和梳理是語(yǔ)文學(xué)習(xí)中必須要養(yǎng)成的習(xí)慣，語(yǔ)文的學(xué)習(xí)過(guò)程就是一個(gè)不斷積累、梳理的過(guò)程。新課標(biāo)明確指出：能圍繞所選擇的目標(biāo)加強(qiáng)語(yǔ)文積累，在積累的過(guò)程中注重梳理。通過(guò)對(duì)語(yǔ)文知識(shí)、能力、學(xué)習(xí)方法和情感、態(tài)度、價(jià)值觀等方面的要素的融會(huì)整合，切實(shí)提高語(yǔ)文素養(yǎng)。

語(yǔ)文積累包括兩個(gè)方面的內(nèi)容：一是顯形積累，是事實(shí)性的、知識(shí)性的。它包括字詞句篇等語(yǔ)言材料、知識(shí)、素材、典型的語(yǔ)言運(yùn)用案例，包括用得精彩的巧妙的實(shí)例，有代表性的錯(cuò)誤用例和語(yǔ)言修改范例，通過(guò)運(yùn)用、積累成為自己的“語(yǔ)言庫(kù)”。二是隱性積累，包括思想的積累，方法的積累，情感的體驗(yàn)，生活的經(jīng)驗(yàn)，方法的積累等。

在平時(shí)的教學(xué)中，教師要引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行積累和梳理，指導(dǎo)學(xué)生方法，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)品質(zhì)和習(xí)慣。我在教學(xué)中是這樣指導(dǎo)做的：

方法一：誦讀。記誦是有效的積累方法。典范的語(yǔ)言材料，包括古今詩(shī)文名篇，名言警句等，必須記誦。正所謂：“熟讀唐詩(shī)三百首，不會(huì)作詩(shī)也會(huì)吟?！蓖ㄟ^(guò)記誦大量古今中外名篇美文，提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)。

方法二：做筆記、記卡片、剪報(bào)紙。老師幫助學(xué)生分類歸納，指導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用做筆記、記卡片、剪報(bào)紙的方法進(jìn)行積累。

方法三：閱讀。通過(guò)課外閱讀，讓學(xué)生去感受、體驗(yàn)，并在閱讀過(guò)程中寫讀書筆記，記錄自己的感受、體驗(yàn)、和思考。

方法四：測(cè)試。測(cè)試也是一種較好的積累、梳理的方法。對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行專項(xiàng)整合，幫助學(xué)生在頭腦中構(gòu)件完整的知識(shí)體系。

總之，教師要指導(dǎo)學(xué)生積累和、梳理的習(xí)慣，有意識(shí)地培養(yǎng)學(xué)生積累、梳理的良好的學(xué)習(xí)品質(zhì)。教師要注重方法的歸納，不能搞成大運(yùn)動(dòng)量的操作，不能泛而無(wú)序，亂而無(wú)章，引導(dǎo)學(xué)生對(duì)具體語(yǔ)言材料、素材、規(guī)則、方法等觀察歸類，不宜搞成學(xué)科知識(shí)條紋識(shí)記。

如何引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用積累的語(yǔ)文知識(shí)、名言名句

讓學(xué)生回歸生活世界，培養(yǎng)在生活世界中會(huì)生存的人，是教育的目的?；貧w生活世界是教學(xué)目標(biāo)的重要特色，從而使教學(xué)植根于社會(huì)生活的土壤。教學(xué)不是孤立的，而是生活世界的有機(jī)構(gòu)成；教學(xué)不能把學(xué)生與生活割裂開(kāi)來(lái)，而應(yīng)是學(xué)生與生活有機(jī)融合。所以回歸生活世界是教學(xué)的基本理念之一。語(yǔ)文教學(xué)中有一項(xiàng)重要的任務(wù)就是記憶背誦佳作名篇、典范文章，積累更多的詞匯、語(yǔ)句，而這些積累只有在實(shí)踐中才能提高語(yǔ)言能力。積累不會(huì)用或者沒(méi)有意識(shí)去用是當(dāng)今學(xué)生的問(wèn)題。

教師如何引導(dǎo)學(xué)生學(xué)有所用，我有以下幾點(diǎn)設(shè)想:首先，利用學(xué)校的語(yǔ)文課程資源。學(xué)校語(yǔ)文課程資源包括：學(xué)生學(xué)習(xí)用書、教師教學(xué)用書、語(yǔ)文教師，圖書館，文化環(huán)境以及語(yǔ)文教學(xué)模式等。第一，憑借語(yǔ)文教材，看、問(wèn)、想、獨(dú)特體驗(yàn)，敘說(shuō)發(fā)現(xiàn)；第二、利用平時(shí)開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，學(xué)生在活動(dòng)中加深體驗(yàn)，發(fā)展語(yǔ)言，激發(fā)想象；第三，開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，就要借助已形成常規(guī)的各種語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)。詩(shī)歌背誦只是為了考試，如果對(duì)高考沒(méi)有用，那學(xué)生就覺(jué)得沒(méi)有記得必要了。在老師設(shè)置的活動(dòng)情境中，讓他們感受到詩(shī)詞里面的美好境界，從而他們是真心去享用，而不是為用而用。通過(guò)這些活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)語(yǔ)文、用語(yǔ)文的能力。其次，利用社會(huì)語(yǔ)文課程資源。學(xué)生的生活雖然簡(jiǎn)單，但是還有機(jī)會(huì)與社會(huì)接觸。老師可以組織教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生發(fā)掘身邊的一些具有文化內(nèi)涵的一些景點(diǎn)，寫文章，這樣平時(shí)積累的語(yǔ)文素材與生活聯(lián)系距離就近一點(diǎn)。還可以到社會(huì)中去尋找感興趣的話題和現(xiàn)象，圍繞那樣的話題，圍繞那樣的一些現(xiàn)象去展開(kāi)討論，這樣他的表達(dá)欲望興趣強(qiáng)烈了，可能就運(yùn)用了積累的材料。還可以關(guān)注媒體上的字詞、語(yǔ)句是否恰當(dāng)，辨別的過(guò)程就是語(yǔ)文的運(yùn)用的過(guò)程。讓高中生關(guān)心社會(huì)，還可以樹(shù)立他崇高的社會(huì)責(zé)任感。最后，利用家庭課程資源。學(xué)生除了學(xué)校，另一個(gè)主要的活動(dòng)空間就是家庭，如何與家人溝通，如何表達(dá)對(duì)家人的關(guān)愛(ài)，家庭中的藏書如何利用起來(lái)，甚至接電話是如何表達(dá)才更得體，自己編寫手機(jī)短信等，這些都是語(yǔ)文課的外延與運(yùn)用。利用生活中的各種資源，抓住語(yǔ)文與生活結(jié)合的契機(jī)，拓展語(yǔ)文學(xué)習(xí)的領(lǐng)域范圍，這種拓展一定又要有系統(tǒng)性，要有規(guī)劃，還必須有文化內(nèi)涵，真正讓學(xué)生用語(yǔ)文的眼光去觀察去表現(xiàn)。只要我們有心，生活中處處有語(yǔ)文。而且，現(xiàn)在考試中的語(yǔ)言運(yùn)用題，應(yīng)該就是語(yǔ)文與生活結(jié)合這個(gè)理念最直接的體現(xiàn)，我們更要培養(yǎng)學(xué)生成為生活中的語(yǔ)文學(xué)習(xí)者，語(yǔ)文中的生活者。

有效地指導(dǎo)學(xué)生掌握語(yǔ)文學(xué)習(xí)方法。不僅應(yīng)該系統(tǒng)地總結(jié)語(yǔ)文學(xué)習(xí)方法，而且要認(rèn)真去研究指導(dǎo)學(xué)生掌握學(xué)習(xí)方法的教學(xué)藝術(shù)，也是說(shuō)既要設(shè)法尋找學(xué)習(xí)語(yǔ)文的“鑰匙”，還要去研究如何教會(huì)學(xué)生使用這把語(yǔ)文學(xué)習(xí)的“鑰匙”。當(dāng)然這里有不少問(wèn)題亟待解決。如，不同年級(jí)、不同特點(diǎn)的學(xué)生，怎樣對(duì)他們掌握語(yǔ)文學(xué)習(xí)方法提出不同的要求；不同的語(yǔ)文學(xué)習(xí)方法，怎樣采取不同的授受途徑，等等。此外，還要從“學(xué)”的方面，認(rèn)真注意教法的改革，教師是學(xué)生學(xué)習(xí)的指導(dǎo)者，從一定的意義講，教師的教法，往往成為學(xué)生學(xué)習(xí)方法的模式。學(xué)生在接受知識(shí)的同時(shí)，也就接受了教師通過(guò)教學(xué)展示出來(lái)的學(xué)習(xí)方法。

如此同時(shí)，教師要注意糾正學(xué)生不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣，要他們改變笨拙的不科學(xué)的語(yǔ)文學(xué)習(xí)方法。轉(zhuǎn)變學(xué)生養(yǎng)成的不良習(xí)慣是困難的，要改變它需要一定的毅力，摸索掌握新的科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，也有一個(gè)過(guò)程。因而，一開(kāi)始由于學(xué)生的不適應(yīng)，他們的語(yǔ)文的學(xué)習(xí)上會(huì)有一段暫時(shí)停頓時(shí)期。教師應(yīng)向?qū)W生指出：不要被暫時(shí)的現(xiàn)象蒙住眼晴，要清醒地認(rèn)識(shí)到，科學(xué)方法對(duì)提高語(yǔ)文學(xué)習(xí)效率的巨大作用。

語(yǔ)文學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，不能在知識(shí)的真空里進(jìn)行，而要與語(yǔ)文知識(shí)的傳授，技能的培養(yǎng)有機(jī)地結(jié)合起來(lái)。正如贊科夫指出的，學(xué)習(xí)能力發(fā)展總是與情感、意志、注意、興趣互相聯(lián)系。所以，指導(dǎo)語(yǔ)文學(xué)習(xí)方法，不能孤立進(jìn)行，要與語(yǔ)文知識(shí)的傳授結(jié)合，又要與思想教育、感情培養(yǎng)結(jié)合。

學(xué)生進(jìn)入中學(xué)階段，在語(yǔ)文的知識(shí)和能力方面，儲(chǔ)備了一定的詞匯量，積累了一些文章，具有一定的聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫的能力。這為學(xué)生全面掌握語(yǔ)文學(xué)習(xí)方法奠定了基礎(chǔ)，同時(shí)根據(jù)心理學(xué)上分析，學(xué)生智力發(fā)展高峰在初、高中階段。而智力正是構(gòu)成學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的能力，中學(xué)階段確實(shí)是掌握學(xué)習(xí)方法的最好時(shí)期。另外初中階段又處于從孩子到成人的過(guò)渡時(shí)期，是一個(gè)獨(dú)特的時(shí)期，學(xué)生在心理上具有象鐘擺一樣強(qiáng)烈的動(dòng)搖特征。因此，在這時(shí)期里加強(qiáng)對(duì)學(xué)生語(yǔ)文學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，他們就容易接受正確的語(yǔ)文學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣?？傊皺C(jī)不可失”。中學(xué)階段語(yǔ)文教學(xué)的重點(diǎn)，應(yīng)放在指導(dǎo)學(xué)生掌握語(yǔ)文學(xué)習(xí)方法。也只有這樣，才能從應(yīng)試教育走向素質(zhì)教育。

如何引導(dǎo)學(xué)生對(duì)語(yǔ)文知識(shí)進(jìn)行有效的積累和梳理？

積累和梳理是語(yǔ)文學(xué)習(xí)中必須要養(yǎng)成的習(xí)慣，語(yǔ)文的學(xué)習(xí)過(guò)程就是一個(gè)不斷積累、梳理的過(guò)程。新課標(biāo)明確指出：能圍繞所選擇的目標(biāo)加強(qiáng)語(yǔ)文積累，在積累的過(guò)程中注重梳理。通過(guò)對(duì)語(yǔ)文知識(shí)、能力、學(xué)習(xí)方法和情感、態(tài)度、價(jià)值觀等方面的要素的融匯整合，切實(shí)提高語(yǔ)文素養(yǎng)。

一、激興趣

興趣是最好的老師，如果學(xué)生對(duì)積累了然無(wú)趣，僅僅靠老師催促和強(qiáng)制，這樣的積累是不會(huì)堅(jiān)持多久的，所以，要想使學(xué)生對(duì)此有興趣，首先要想辦法激活他們的積累興趣，如及時(shí)展評(píng)學(xué)生的積累本，定期召開(kāi)積累成果匯報(bào)會(huì)等。

二、養(yǎng)習(xí)慣

良好習(xí)慣的養(yǎng)成對(duì)一個(gè)人的成長(zhǎng)、成才至關(guān)重要，同樣，積累習(xí)慣的養(yǎng)成對(duì)學(xué)好語(yǔ)文也起著舉足輕重的作用，甚至說(shuō)，養(yǎng)成了積累習(xí)慣，對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文、學(xué)習(xí)其他學(xué)科，甚至對(duì)學(xué)生一生的學(xué)習(xí)和做人都是非常重要的。但是，好習(xí)慣的養(yǎng)成也不是一朝一夕之功，它需要的是堅(jiān)持、耐力、毅力及循序漸進(jìn)的方法，教師要幫助學(xué)生盡快養(yǎng)成積累的良好習(xí)慣。

三、教方法

俗話說(shuō)，學(xué)會(huì)了正確的方法就等于成功了一半，否則，忙亂地?zé)o章無(wú)法可循，則會(huì)事倍功半，那么，采取哪些方法能有效積累呢？ １ 學(xué)會(huì)在課內(nèi)積累

通過(guò)課內(nèi)的學(xué)習(xí)，指導(dǎo)學(xué)生注意積累字詞句段篇，語(yǔ)法修辭邏輯，文學(xué)、文體常識(shí)等基礎(chǔ)知識(shí)，注意積累閱讀方法、寫作技巧、詩(shī)詞感悟等方法技巧，還要從課內(nèi)文章中汲取并積累情感品質(zhì)、審美情趣、人生價(jià)值觀等思想，提高自己的認(rèn)知水平。２ 學(xué)會(huì)在課外積累

課外積累包括從名家名篇、時(shí)文美文中繼續(xù)積累課內(nèi)需要積累的方方面面，從廣闊的生活，如觀察并積累日月星辰、風(fēng)霜雨雪等自然現(xiàn)象，觀察積累人的言談舉止、聲色風(fēng)貌等人生百態(tài)，還可以從各類媒體中積累豐富的素材。３ 學(xué)會(huì)梳理

積累不梳理就會(huì)雜亂無(wú)序，不僅不利于感悟吸收，而且還會(huì)打擊積累的興趣，挫傷誦讀的欲望，所以，要教給學(xué)生學(xué)會(huì)梳理，可采用分類積累，列卡片等形式，分門別類，整理記憶。

４ 及時(shí)誦讀

積累不只是將有價(jià)值的材料記在筆頭上，重要的是反復(fù)記誦、領(lǐng)悟，將其變?yōu)樽约旱臇|西，并能夠在以后的學(xué)習(xí)、生活中靈活運(yùn)用，這才是積累的目的所在。教師要幫助學(xué)生做到這一點(diǎn)。

總之，教師要指導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成積累和梳理的習(xí)慣，有意識(shí)地培養(yǎng)學(xué)生積累、梳理的良好的學(xué)習(xí)品質(zhì)。教師要注重方法的歸納，不能搞成大運(yùn)動(dòng)量的操作，不能泛而無(wú)序，亂而無(wú)章，引導(dǎo)學(xué)生對(duì)具體語(yǔ)言材料、素材、規(guī)則、方法等觀察歸類，不宜搞成學(xué)科知識(shí)條紋識(shí)記。初中生必須積累的語(yǔ)文知識(shí)分類整理（湖南省安化縣清塘中學(xué) 楊 衛(wèi) 搜集整理）

一、古詩(shī)名句分類集錦

(春夏秋冬、花草鳥(niǎo)樹(shù)、風(fēng)云雨雪、江河日月、山水別柳)

一、詩(shī)中春

1．春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)。(孟浩然《春曉》)2．春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆子。(李紳《憫農(nóng)》)3．春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)。(葉紹翁《游園不值》)4．紅豆生南國(guó)，春來(lái)發(fā)幾枝?(王維《相思》)5．野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。(白居易《賦得古原草送別》)6．好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。(杜甫《春夜喜雨》)7．國(guó)破山河在，城春草木深。(杜甫《春望》)8．誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。(孟郊《游子吟》)9．落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。(龔自珍《己亥雜詩(shī)》)10．不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀。(賀知章《詠柳》)

二、詩(shī)中夏

1．首夏猶清和，芳草亦未歇。(謝靈運(yùn)《游赤石進(jìn)帆海》)2．仲夏苦夜短，開(kāi)軒納微涼。(杜甫《夏夜嘆》)3．農(nóng)夫方夏耘，安坐吾敢食。(戴復(fù)古《大熱》)4．殘?jiān)剖障氖?，新雨帶秋嵐?岑參《休亭送華瞬王少府還縣》)5．芳菲歇去何須恨，夏木陽(yáng)陰正可人。(秦觀《三月晦日偶題》)6．清江一曲抱村流，長(zhǎng)夏江村事亭幽。(杜甫《忸村》)7．力盡不知熱，但惜夏日長(zhǎng)。(白居易《觀刈麥》)8．深居俯夾城，春去夏猶清。(李商隱《晚晴》)9．人皆苦炎熱，我愛(ài)夏日長(zhǎng)。(李昂《夏日聯(lián)句》)10．連雨不知春去，一晴方覺(jué)夏深。(范成大《喜晴》)

三、詩(shī)中秋

1．秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起。(曹操(觀滄海》)2．?？智锕?jié)至，煜黃華葉衰。(《漢樂(lè)府?長(zhǎng)歌行》)3．解落三秋葉，能開(kāi)二月花。(李嶠《風(fēng)》)4．春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆子。(李紳《憫農(nóng)》)5．春花秋月何時(shí)了，往事知多少。(李煜《虞美人》)6．湖光秋月兩相和，潭面無(wú)風(fēng)鏡未磨。(劉禹鍋《望洞庭》 7．銀燭秋光冷畫屏，輕羅小扇撲流螢。(杜牧《秋夕》)8．窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬(wàn)里船。(杜甫(絕句》)9．自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。(劉禹錫《秋詞》)10．欲說(shuō)還休，卻道天涼好個(gè)秋。(辛棄疾《丑奴兒?書博山遭中》

四、詩(shī)中冬

1．冬盡今宵促，年開(kāi)明日長(zhǎng)。(董思恭《守歲》)2．隆冬到來(lái)時(shí)，百花亦已絕?(陳毅《梅》)3．且如今年冬，未休關(guān)西卒。(杜甫《兵車行》)4．秋月?lián)P明暉，冬嶺秀寒松。（陶淵明《四時(shí)》)5．南鄰更可念，布破冬未贖。(陸游《十月二十八日風(fēng)雨大作》)6．鳴笙起秋風(fēng)，置酒飛冬雪。(王繳《四氣詩(shī)》

7．兒童冬學(xué)鬧比鄰，據(jù)岸愚懦卻子珍。(陸游《秋日郊居》)8．邯鄲驛里逢冬至，抱膝燈前影伴身。(自居易《冬至夜思塞》)9．天時(shí)人事日相催，冬至陽(yáng)生春又來(lái)。(杜甫《小至》)10．不知近水花先發(fā)，疑是經(jīng)冬雪未銷。(張謂《早梅》)

五、詩(shī)中花

1．花間一壺酒，獨(dú)酌無(wú)相親。(李白《月下獨(dú)酌》)2．感時(shí)花濺淚，恨別鳥(niǎo)驚心。(杜甫《春望》)3．夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少。(孟浩然《春曉》)4．曉看紅濕處，花重錦官城。(杜甫(春夜喜雨》)

5．竹徑通幽處，禪房花木深。(常建《題破山寺后禪院》)6．待到重陽(yáng)日，還來(lái)就菊花。(孟浩然《過(guò)故人莊》)7．黃四娘家花滿蹊，千朵萬(wàn)朵壓枝低。(杜甫《江畔獨(dú)步尋花》)8，無(wú)可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來(lái)。（晏殊《浣溪沙》）9．西塞山前白鷺飛；桃花流水鱖魚(yú)肥。(張志和《漁歌子》)10．借問(wèn)酒家何處有，牧童遙指杏花村。(杜牧《清明》)

六、詩(shī)中草

1．道狹草木長(zhǎng)，夕露沾我衣。(陶淵明《歸園田居))2．林暗草驚風(fēng)，將軍夜引弓。(盧綸《塞下曲》)3．誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。(孟郊《游子吟》)4．離離原上草，一歲一枯榮。(白居易《賦得古原草送別》)5．種豆南山下，草盛豆苗稀。(陶淵明(歸園田居》)6．國(guó)破山河在，城春草木深。(杜甫《春望》)

7．天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊。(《敕勒歌》)8．獨(dú)憐幽草澗邊生，上有黃鸝深樹(shù)鳴。(韋應(yīng)物《滁州西澗》)9．天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)。(韓愈《早春呈水部張十八員外》)10．亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒(méi)馬蹄。(白居易《錢塘湖春行》)

七、詩(shī)中鳥(niǎo)

1．鳥(niǎo)宿池邊樹(shù)，僧敲月下門。(賈島《題李凝幽居》)2．眾鳥(niǎo)高飛盡，孤云獨(dú)去閑。(李白《獨(dú)坐敬亭山》)3．千山鳥(niǎo)飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅。(柳宗元《江雪》)4．山光悅鳥(niǎo)性，潭影空人心。(常建《題破山寺后禪院》)5．月出驚山鳥(niǎo)，時(shí)鳴春澗中。(王維《鳥(niǎo)鳴澗》)6．蟬噪林逾靜，鳥(niǎo)鳴山更幽。(王籍《人若耶溪》)7．山氣日夕佳，飛鳥(niǎo)相與還。(陶淵明《飲酒》)8．感時(shí)花濺淚，恨別鳥(niǎo)驚心。(杜甫《春望》)9．春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)。(孟浩然《春曉》)10．蕩胸生層云，決眥入歸鳥(niǎo)。(杜甫《望岳》)

八、詩(shī)中樹(shù)

1．樹(shù)木叢生，百草豐茂。(曹操《觀滄?！?2．綠樹(shù)村邊合，青山郭外斜。(孟浩然《過(guò)故人莊》)3．鳥(niǎo)宿池邊樹(shù)，僧敲月下門。(賈島《題李凝幽居》)4．碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。(賀知章《詠柳》)5．晴川歷歷漢陽(yáng)樹(shù)，芳草萋萋鸚鵡洲。(崔灝《黃鶴樓》)6．昨夜西風(fēng)凋碧樹(shù)，獨(dú)上高樓，望盡天涯路。(晏殊《蝶戀花》)7．泉眼無(wú)聲惜細(xì)流，樹(shù)陰照水愛(ài)晴柔。(楊萬(wàn)里《小池》)8．沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春。(劉禹錫《酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)》)9．忽如一夜春風(fēng)來(lái)，干樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)。(岑參《白雪歌送武判官歸京》)10．枯藤老樹(shù)昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬。(馬致遠(yuǎn)《天凈沙?秋思》)

九、詩(shī)中風(fēng)

1．風(fēng)勁角弓鳴，將軍獵渭城。（王維《觀獵》）2．隨風(fēng)潛入夜，滑物細(xì)無(wú)聲。《杜甫《春夜喜雨》)3．夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少。(孟浩然《春曉》)4．林暗草驚風(fēng)，將軍夜引弓。(盧綸《塞下曲》)5．柴門聞犬吠，風(fēng)雪夜歸人。(劉長(zhǎng)卿《逢雪宿芙蓉山主人》)6．城闕輔三秦，風(fēng)煙望五津。(王勃《送杜少府之任蜀州))7．野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。(自居易《賦得古原草送別》)8．我欲乘風(fēng)歸去，又恐瓊樓玉宇；高處不勝寒。(蘇軾《水調(diào)歌頭?明月幾時(shí)有》)9．相見(jiàn)時(shí)難別亦難，東風(fēng)無(wú)力百花殘。(李商隱《無(wú)題》)10．天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊。(《敕勒歌》)

十、詩(shī)中云

1．野徑云俱黑，江船火獨(dú)明。(杜甫《春夜喜雨》)2．只在此山中，云深不知處。(賈島《尋隱者不遇》)3．月下飛天鏡，云生結(jié)海樓。(李白《渡荊門送別》)4．眾鳥(niǎo)高飛盡，孤云獨(dú)去閑。(李白《獨(dú)坐敬亭山》)5．明月出天山，蒼茫云海間。(李白《關(guān)山月》)6．千里黃云白日曛，北風(fēng)吹雁雪紛紛。(高適《別董大》)7．朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還。(李白《早發(fā)白帝城》)8．黃河遠(yuǎn)上白云間，一片孤城萬(wàn)仞山。(王之渙〈涼州詞》)9．遠(yuǎn)上寒山石徑斜，白云深處有人家。(杜牧《山行》)10．瀚海闌干百丈冰，愁云慘淡萬(wàn)里凝。(岑參《白雪歌送武判官歸京》)

十一、詩(shī)中雨

1．好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。(杜甫《春夜喜雨》)2．空山新雨后，天氣晚來(lái)秋。(王維《山居秋螟》)3．夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少?！睹虾迫弧洞簳浴贰?4．山路元無(wú)雨，空翠濕人衣。(王維《山中》)5．寒雨連江夜人吳，平明送客楚山孤。(王昌齡《芙蓉樓送辛漸》)6．渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新。(王維《送元二使安西》)7．清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。(杜牧《清明》)8．夜闌臥聽(tīng)風(fēng)吹雨，鐵馬冰河人夢(mèng)來(lái)。(陸游《十一月四日風(fēng)雨大作》)9．水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。(蘇軾《飲湖上初晴后雨》)10．青箬笠，綠蓑衣，斜風(fēng)細(xì)雨不須歸。(張志和《漁歌子》)

十二、詩(shī)中雪

1．遙知不是雪，為有暗香來(lái)。(王安石《梅花》)2．草枯鷹眼疾，雪盡馬蹄輕。(王維《觀獵》)3．欲將輕騎逐，大雪滿弓刀。(盧綸《塞下曲》)4．柴門聞犬吠，風(fēng)雪夜歸人。(劉長(zhǎng)卿《逢雪宿芙蓉山主人》)5．孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪。(柳宗元《江雪》)6．青海長(zhǎng)云暗雪山，孤城遙望玉門關(guān)。(王昌齡《從軍行七首其四》)7．窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬(wàn)里船。(杜甫《絕句》)8．欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山。(李白《行路難》)9．千里黃云白日曛，北風(fēng)吹雁雪紛紛。(高適《別董大》)10．北風(fēng)卷地白草折，胡天八月即飛雪。(岑參《白雪歌送武判官歸京》)

十三、詩(shī)中江

1．野徑云俱黑，江船火獨(dú)明。(杜甫《春夜喜雨》)2．至今思項(xiàng)羽，不肯過(guò)江東。(李清照《夏日絕句》)3．孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪。(柳宗元《江雪》)4．正是江南好風(fēng)景，落花時(shí)節(jié)又逢君。(杜甫《江南逢李龜年》)5．寒雨連江夜人吳，平明送客楚山孤。(王昌齡《芙蓉樓送辛漸》)6．月落烏啼霜滿天，江楓漁火對(duì)愁眠；（張繼《楓橋夜泊》)7．竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。(蘇軾《題惠崇〈春江晚景〉》)8．朝辭白帝彩云間，千里江陵—日還。(李白《早發(fā)白帝城》)9．孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見(jiàn)長(zhǎng)江天際流。(李白《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》)10．江南好，風(fēng)景舊曾諳。日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)。能不憶江南?(白居易《憶江南》)

十四、詩(shī)中河

1．關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲。(《詩(shī)經(jīng)?關(guān)雎》)2．旦辭黃河去，暮宿黑山頭。(《木蘭辭》)3．國(guó)破山河在，城春草木深。(杜甫《春望》)4．無(wú)限山河淚，誰(shuí)言天地寬。(夏完淳《別云間》)5．大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A。(王維《使至塞上》)6．白日依山盡，黃河人海流。(王之渙《登鸛雀樓》)7．黃河遠(yuǎn)上白云間，一片孤城萬(wàn)仞山；(王之渙《涼州詞》)8．三萬(wàn)里河?xùn)|人海，五千仞岳上摩天。(陸游《秋夜將曉出籬門迎涼有感》)9．蔞篙滿地蘆芽短，正是河豚欲上時(shí)。(蘇軾《題惠崇〈春扛晚景〉》)10．飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。(李白《望廬山瀑布》)

十五、詩(shī)中日

1． 日出東南隅，照我秦氏樓。(《漢樂(lè)府?陌上桑》)2．日暮蒼山遠(yuǎn)，天寒白屋貧。(劉長(zhǎng)舞《逢雪宿芙蓉山主人》)3．白日依山盡，黃河人海流。(王之渙《登鸛雀樓))4．遲日江山麗，春風(fēng)花草香。(杜甫《絕句》)5．清晨入古寺，初日照高林。(常建《題破山寺后禪院》)6．大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A。(王維《使至塞上》)7．日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)。(白居易《憶江南》)8．千門萬(wàn)戶瞳瞳日，總把新桃換舊符。(王安石《元日》)9．接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花另樣紅。(楊萬(wàn)里《曉出凈慈寺送林子方》 10．兩岸青山相對(duì)出，孤帆一片日邊來(lái)。《李白《望天門山》》

十六、詩(shī)中月

1．月黑雁飛高，單于夜遁逃。（盧綸《塞下曲》)2．月出驚山鳥(niǎo)，時(shí)鳴春澗中；(王維《鳥(niǎo)鳴澗》)3．明月松間照。清泉石上流。(王維《山居秋瞑》）4．床前明月光，疑是地上霜。

舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。(李白《靜夜思》)5．舉杯邀明月，對(duì)影成三人。(李白《月下獨(dú)酌》)6．小時(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤。(李白《古朗月行》)7．深林人不知，明月來(lái)相照。(王維《竹里館》)8．野曠天低樹(shù)，江清月近人。(孟浩然《宿建德江》)9．秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)，萬(wàn)里長(zhǎng)征人未還。(王昌齡《出塞》)10．人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。(蘇軾《水調(diào)歌頭?明月幾時(shí)有》)

十七、詩(shī)中山

1．千山鳥(niǎo)飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅。(柳宗元《江雪》)2．青山遮不住，畢竟東流去。(辛棄疾《菩薩蠻?書江西造口壁》)3．空山不見(jiàn)人，但聞人語(yǔ)響。(王維《鹿柴》)4．國(guó)破山河在，城春草木深入。(杜甫《春望》)5．種豆南山下，草盛豆苗稀。(陶淵明《田園田居》)6．白日依山盡，黃河入海流。（王之渙《登鸛雀樓》)7．明月出天山，蒼茫云海間。(李白《關(guān)山月》)8．會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。(杜甫《望岳》 9．相看兩不厭，只有敬亭山。（李白《獨(dú)坐敬亭山》)

10．不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中。(蘇軾《題西林壁》)

十八、詩(shī)中水

1．水何澹澹，山島竦峙。(曹操《觀滄?！?2．所謂伊人，在水一方。(《詩(shī)經(jīng)?蒹葭》)3．白毛浮綠水，紅掌撥清波。(駱賓王《詠鵝》)

4．山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村。(陸游《游山西村》)5．桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。(李白《贈(zèng)汪倫》)6．楊柳青青江水平，聞郎江上唱歌聲。(劉禹锝《竹枝詞》)7．天門中斷楚江開(kāi)，碧水東流至此回。(李白《望天門山》)8．竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。(蘇軾《題惠崇〈春江晚景〉》)9．日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)。(白居易《憶江南》)10．泉眼無(wú)聲惜細(xì)流，樹(shù)陰照水愛(ài)晴柔，(楊萬(wàn)里《小池》)

十九、詩(shī)中別

1．與君離別意，同是宦游人。

海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。(王勃《送杜少府之任蜀州》)2．又送王孫去，萋萋滿別情。(李白《送友人》)3．春草明年綠，王孫歸不歸?(白居易《賦得古原草送別》)4．渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新。

勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人。(王維《送元二使安西》)5．寒雨連江夜入?yún)?，平明送客楚山孤?王昌齡《芙蓉樓送辛漸》)6．莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識(shí)君。(高適《別董大》)7．桃花潭水三千尺，不及汪倫送我情。(李白《贈(zèng)汪倫》)8．孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見(jiàn)長(zhǎng)江天際流。(李白《黃鶴樓送盂浩然之廣陵》)9．山回路轉(zhuǎn)不見(jiàn)君，雪上空留馬行處。(岑參《白雪歌送武判官歸京》)10．長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天。晚風(fēng)拂柳笛聲殘，夕陽(yáng)山外山。

天之涯，海之角，知交半零落。一觚濁酒盡余歡，今宵別夢(mèng)寒。(李叔同《送別》)

二十、詩(shī)中柳

1．楊柳青青江水平，聞郎江上唱歌聲。(劉禹錫《竹枝詞》)2．兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。(杜甫《絕句》)3．羌笛何須怨楊柳，春風(fēng)不度玉門關(guān)。(王之渙《涼州詞》)4．此夜曲中聞?wù)哿?，何人不起故園情。(李白《春夜洛城聞降》 5．山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村。(陸游《游山西村》)6．最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都。(韓愈《早春呈水部張十八員外二首》)7．渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新。(王維《送元二使安西》)8．沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)。(志南《絕句》)9．春城無(wú)處不飛花，寒食東風(fēng)御柳斜。(韓翃《寒食》)10．紅酥手，黃滕酒，滿城春色宮墻柳。(陸游《釵頭鳳》)

二十一、詩(shī)中親情

1.慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。(孟郊《游子吟》)2.煮豆燃豆萁，豆在釜中泣。

本是同根生，相煎何太急。(曹植《七步詩(shī)》)3.爺娘聞女來(lái)，出郭相扶將； 阿姊聞妹來(lái)，當(dāng)戶理紅妝；

小弟聞姊來(lái)，磨刀霍霍向豬羊。(《木蘭辭》)4.國(guó)破山河在，城春草木深。感時(shí)花濺淚，恨別鳥(niǎo)驚心。烽火連三月，家書抵萬(wàn)金。

白頭搔更短，渾欲不勝簪。(杜甫《春望》)5.戍鼓斷人行，邊秋一雁聲。露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明。有弟皆分散，無(wú)家問(wèn)死生。

寄書長(zhǎng)不達(dá)，況乃未休兵。(杜甫《月夜憶舍弟》)6.洛陽(yáng)城里見(jiàn)秋風(fēng)，欲作家書意萬(wàn)重。

復(fù)恐匆匆說(shuō)不盡，行人臨發(fā)又開(kāi)封；(張籍《秋思》)7.獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。

遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。(王維《九月九日憶山東兄弟》)8.邯鄲驛里逢冬至，抱膝燈前影伴身。

想得家中夜深坐，還應(yīng)說(shuō)著遠(yuǎn)行人。(自居易《邯鄲冬至夜思家》)9.稚子牽衣問(wèn)歸來(lái)何太遲? 共誰(shuí)爭(zhēng)歲月；贏得鬢邊絲?(杜牧《歸?！?

二十二、詩(shī)中鄉(xiāng)情

1.君自故鄉(xiāng)來(lái)。應(yīng)知故鄉(xiāng)事。

來(lái)日綺窗前，寒梅著花未?(王維《雜詩(shī)》)2.少小離家老大回，鄉(xiāng)音無(wú)改鬢毛衰。

兒童相見(jiàn)不相識(shí)，笑問(wèn)客從何處來(lái)?《賀知章《回鄉(xiāng)偶書》)3.嶺外音書斷，經(jīng)冬復(fù)立春。近鄉(xiāng)情更怯，不敢問(wèn)來(lái)人?！端沃摹抖蓾h江》)4.客路青山外，行舟綠水前。潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸。海日生殘夜，江春 入舊年。

鄉(xiāng)書何處達(dá)，歸雁洛陽(yáng)邊。(王灣《次北固山下》)5.人春才七日，離家已二年。

人歸落雁后，思發(fā)在花前。(薛道衡《人日思?xì)w》)6.床前明月光，疑是地上霜。

舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。(李白《靜夜思》 7.誰(shuí)家玉笛暗飛聲，散人春風(fēng)滿洛城。

此夜曲中聞?wù)哿?，何人不起故?guó)情。(李白《春夜洛城聞笛》）8.客舍并州已十霜，歸心日夜憶咸陽(yáng)。

無(wú)端更渡桑干水，卻望并州是故鄉(xiāng)。(劉皂《旅次朔方》）9.戍鼓斷人行，邊秋一雁聲。露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明。有弟皆分散，無(wú)家問(wèn)死生。

寄書長(zhǎng)不達(dá)，況乃未休兵。(杜甫《月夜憶舍弟》)

二、古語(yǔ)集錦

1、玉不琢，不成器。人不學(xué)，不知道。(《禮記》)

2、千里之堤，潰于蟻穴。(《韓非子》)

3、天網(wǎng)恢恢，疏而不漏(《老子》)

4、人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)。(《湯賦》)

5、月暈而風(fēng)，礎(chǔ)潤(rùn)而雨。(《宋?蘇詢》)

6、運(yùn)用之妙，存乎一心。(《宋史》)

7、十年樹(shù)木，百年樹(shù)人。(《管子》)

8、蓬生麻中，不扶自直。(《曷冠子?天則》)

9、當(dāng)局者迷，旁觀者清。(《新唐書》)

10、言之無(wú)文，行而不遠(yuǎn)。(孔子)

11、持之有故，言之成理。(《荀子》)

12、尺有所短，寸有所長(zhǎng)。(《楚辭》)

13、兼聽(tīng)則明，倔信則暗。(《漢?王符》)

14、皮之不存，毛將焉附。(《左傳》)

15、避其銳氣，擊其惰歸。(《孫子》)

16、生于憂患，死于安樂(lè)。(《孟子》)

17、有則改之，無(wú)則加勉。(《宋?朱熹》)

18、前事不忘，后事之師。(《戰(zhàn)國(guó)策》)

19、失之東隅，收之桑榆。(《后漢書》)20、不入虎穴，焉得虎子。(《后漢書》)

21、百尺竿頭，更進(jìn)一步。(《宋?釋道原》)

22、寧為玉碎，不為瓦全。(《北齊書》)

23、精誠(chéng)所至，金石為開(kāi)。(《后漢書》)

24、知人者智，自知者明。(老子)

25、周公吐哺，天下歸心。(曹操)

26、靡不有初，鮮克有終。(《詩(shī)經(jīng)》)

27、為者常成，行者常至。(《晏子春秋》)

28、高山仰止，景行行止。(《詩(shī)經(jīng)》)

29、從善如登，從惡如崩。(《國(guó)語(yǔ)》)30、山不厭高，海不厭深。(曹操)

31、木秀于林，風(fēng)必摧之。(《運(yùn)命論》)

32、精騖八極，心游萬(wàn)仞。(《文賦》)

33、投之以桃，報(bào)之以李。(《詩(shī)經(jīng)》)

34、勞于讀書，逸于作文。(元?程端禮)

35、讀書百遍，其義自見(jiàn)。(《三國(guó)志》)

36、不愧于天，不畏于人。(《詩(shī)經(jīng)》)

37、靜以修身，儉以養(yǎng)德。(《誠(chéng)子書》)

38、大巧若拙，大辯若訥。(《老子》)

39、山積而高，澤積而長(zhǎng)。(劉禹錫)40、讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路。(《畫旨》)

41、仰之彌高，鉆之彌堅(jiān)。(《論語(yǔ)》)

42、路遙知馬力，日久見(jiàn)人心。(《元曲選》)

43、只要功夫深，鐵杵磨成針。(古語(yǔ))

44、少壯不努力，老大徒傷悲。(《長(zhǎng)歌行》)

45、人無(wú)遠(yuǎn)慮，必有近憂。(古語(yǔ))

46、老驥伏櫪，志在千里。(曹操)

47、烈士暮年，壯心不已。(曹操)

48、水至清則無(wú)魚(yú)，人至察則無(wú)徒。(《大戴禮記》)

49、—年之計(jì)在于春．—日之計(jì)在于晨。(《南陽(yáng)蕭繹》)50、勿以惡小而為之，勿以善小而不為。(《三國(guó)志》)

51、良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行。(《孔子家語(yǔ)》)

52、合抱之木，生于毫末；九層之臺(tái)，起于累土；千里之行，始于足下。(《老子》)

三、名言警句錄

愛(ài)國(guó)

1、以家為家，以鄉(xiāng)為鄉(xiāng)，以國(guó)為國(guó)，以天下為天下。――《管子?牧民》

2、臨患不忘國(guó)，忠也。――《左傳?昭公元年》

3、長(zhǎng)太息以掩涕兮，哀民生之多艱。――屈原《離騷》

4、茍利國(guó)家，不求富貴。――《禮記?儒行》

5、捐軀赴國(guó)難，視死忽如歸。――曹植《白馬篇》

6、烈士之愛(ài)國(guó)也如家。――葛洪《抱樸子?外篇?廣譬》烈士：有抱負(fù)、有作為的人。

7、先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)。――范仲淹《岳陽(yáng)樓記》

8、位卑未敢忘憂國(guó)。――－陸游《病起書懷》

9、王師北定中原日，家祭無(wú)忘告乃翁。――陸游《示兒》

10、人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青。――文天祥《過(guò)零丁洋》

11、精忠報(bào)國(guó)。――《宋史?岳飛列傳》

12、天下興亡，匹夫有責(zé)。――麥孟華《論中國(guó)之存亡決定于今日》 明志

13、朝聞道，夕死可矣。――《論語(yǔ)?里仁》

14、士志于道，而恥惡衣惡食者，未足與議也。――《論語(yǔ)?里仁》

15、士不可以不弘毅，任重而道遠(yuǎn)。――《論語(yǔ)?秦伯》

16、志不強(qiáng)者智不達(dá)。――《墨子?修身》

17、燕雀安知鴻鵠之志哉!――《史記?陳涉世家》

18、志當(dāng)存高遠(yuǎn)。――諸葛亮《誡外生書》

19、非淡泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)。――諸葛亮《誡子書》 20、有志者事竟成。――《后漢書?耿？列傳》

21、志小則易足，易足則無(wú)由進(jìn)。――張載《經(jīng)學(xué)理窟?學(xué)大原下》

22、古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)忍不拔之志。――蘇軾《晁錯(cuò)論》

23、有志不在年高，無(wú)志空長(zhǎng)百歲。――石成金《傳家寶?俗諺牧民》 持節(jié)

24、三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也。――《論語(yǔ)?子罕》

25、歲寒，然后知松柏之后凋也。――《論語(yǔ)?子罕》

26、志士仁人，無(wú)求生以害仁，有殺身以成仁。――《論語(yǔ)?衛(wèi)靈公》

27、不降其志，不辱其身。――《論語(yǔ)?微子》

28、富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈。――《孟子?滕文公下》

29、窮則獨(dú)善其身，達(dá)則兼善天下。――《孟子?盡心上》

30、人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。――司馬遷《報(bào)任安書》

31、不為窮變節(jié)，不為賤易志。――桓寬《鹽鐵論?地廣》

32、寧可玉碎，不能瓦全。――《北齊書?元景安列傳》

33、疾風(fēng)知?jiǎng)挪?，板蕩識(shí)誠(chéng)臣。――李世民《賜蕭？》

34、出淤泥而不染，濯清漣而不妖。――周敦頤《愛(ài)蓮說(shuō)》

35、時(shí)窮節(jié)乃見(jiàn)，一一垂丹青。――文天祥《正氣歌》

36、名節(jié)重泰山，利欲輕鴻毛。――于謙《無(wú)題》

37、粉身碎骨渾不怕，留得清白在人間。――于謙《石灰吟》

38、咬定青山不放松，立根原在破巖中。

千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東南西北風(fēng)。――鄭燮（xia）《題畫?竹石》

自強(qiáng)

39、天行健，君子以自強(qiáng)不息。――《周易?乾?象》 40、勝人者有力，自勝者強(qiáng)。――《老子》第三十三章

41、不怨天，不尤人。――《論語(yǔ)?憲問(wèn)》

42、天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為。――《孟子?告子下》

43、生于憂患而死于安樂(lè)。――《孟子?告子下》

44、路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。――屈原《離騷》

45、以修身自強(qiáng)，則名配堯禹。――《荀子?修身》

46、能勝?gòu)?qiáng)敵者，先自勝者也。――《商君書?畫策》

47、老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已。――曹操《龜雖壽》

48、莫道桑榆晚，為霞尚滿天。――劉禹錫《酬樂(lè)天詠老見(jiàn)示》

49、眼前多少難甘事，自古男兒當(dāng)自強(qiáng)。――李咸用《送人》 50、生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄。――李清照《烏江》

51、百尺竿頭，更進(jìn)一步。――朱熹《答鞏仲至》

誠(chéng)信

52、修辭立其誠(chéng)。――《周易?乾?文言》言語(yǔ)應(yīng)該建立在誠(chéng)信的基礎(chǔ)上。

53、不精不誠(chéng)，不能動(dòng)人。――《莊子?魚(yú)父》

54、失信不立。――《左傳?襄公二十二年》

55、輕諾必寡信。――《老子》第63章輕易向別人承諾的人一定很少講信用。

56、吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習(xí)乎？――《論語(yǔ)?學(xué)而》

57、與朋友交，言而有信。――《論語(yǔ)?學(xué)而》

58、人而無(wú)信，不知其可也。――《論語(yǔ)?為政》可：可以立身處世。

59、民無(wú)信不立。――《論語(yǔ)?顏淵》 60、言必信，行必果。――《論語(yǔ)?子路》果：果斷 61、一諾千金。――《史記?季布欒布列傳》

知恥

62、記己有恥。――《論語(yǔ)?子路》用羞恥之心來(lái)約束自己的行為。63、無(wú)羞惡之心，非人也。――《孟子?公孫丑上》

64、人必自侮，然后人侮之。――《孟子?離婁上》人一定是先有自取其辱的行為，別人才會(huì)侮辱他。

65、人不可以無(wú)恥，無(wú)恥之恥，無(wú)恥矣。――《孟子?盡心上》：不知羞恥的那種羞恥，才真的是不知羞恥?。?/p>

66、知恥近乎勇。――《禮記?中庸》

67、人必其自愛(ài)也，而后人愛(ài)諸；人必其自敬也，而后人敬諸。――楊雄《法言?君子》 68、人有恥，則能有所不為。――朱熹《朱子語(yǔ)類》倦十三 69、五刑不如一恥。――呂坤《呻吟語(yǔ)?治道》

70、士皆知有恥，則國(guó)家永無(wú)恥矣。――龔自珍《明良論二》

改過(guò)

71、見(jiàn)善則遷（學(xué)習(xí)），有過(guò)則改。――《周易?益?象》 72、改過(guò)不吝。――《尚書?仲虺（huǐ）之誥》 73、與人不求備，檢身若不及。――《尚書?伊訓(xùn)》

74、人孰無(wú)過(guò)？過(guò)而能改，善莫大焉。――《左傳?宣公二年》 75、過(guò)而不改，是謂過(guò)矣。――《論語(yǔ)?衛(wèi)靈公》：有了錯(cuò)誤而不改正，這便真叫錯(cuò)誤了。76、以銅為鏡，可以正衣冠；以古為鏡，可以知興替；以人為鏡，可以明得失。――《舊唐書?魏征列傳》

77、言者無(wú)罪，聞?wù)咦憬洹（D―白居易《與元九書》

78、過(guò)而不能知，是不智也；知而不能改，是不勇也。――李？《易論第九》 79、聞過(guò)則喜，知過(guò)不諱，改過(guò)不憚。――陸九淵《與傅全美》

80、有則改之，無(wú)則加勉。――朱熹《四書章句集注?<論語(yǔ)集注>卷一》 81、不貴于無(wú)過(guò)，而貴于能改過(guò)。――王守仁《改過(guò)》

82、秦惡聞其過(guò)而亡，漢好謀能聽(tīng)而興。――薛？《讀書錄》卷十 83、改身之過(guò)，遷（發(fā)揚(yáng)）身之善，謂之“修身”。――顏元《顏習(xí)齋先生言行錄》 84、忠言逆耳利于行，良藥苦口利于病。――《增廣賢文》

厚仁

85、惟仁者能好人，能惡人。――《論語(yǔ)?里仁》只有仁者才知道怎么愛(ài)人，怎么恨人。86、人而不仁，如禮何？人而不仁，如樂(lè)何？――《論語(yǔ)?八佾（yì）》 87、仁者壽。――《論語(yǔ)?雍也》

88、仁者無(wú)敵。――《孟子?梁惠王上》

89、己所不欲，勿施于人。――《論語(yǔ)?顏淵》 90、寬則得眾。――《論語(yǔ)?陽(yáng)貨》

91、老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。――《孟子?梁惠王上》

92、君子莫大乎與人為善。――《孟子?公孫丑上》君子最高得德行就是同別人一道行善。93、愛(ài)人者，人恒愛(ài)之；敬人者，人恒敬之。――《孟子?離婁下》 94、與人善言，暖于布帛；傷人以言，深于矛戟。――《荀子?榮辱》 95、不蔽人之善，不言人之惡。――《戰(zhàn)國(guó)策?魏策》

96、愛(ài)之不以道，適所以害之也。――《資治通鑒》卷九十六愛(ài)他的方式如果不正確，恰恰是害了他。

97、以愛(ài)己之心愛(ài)人，則盡仁。――張載《正蒙?中正》 98、民，吾同胞；物，吾與也。――張載《正蒙?乾稱》

貴和

99、二人同心，其利斷金。――《周易?系辭上》 100、親仁善鄰，國(guó)之寶也。――《左傳?隱公六年》 101、禮之用，和為貴。――《論語(yǔ)?學(xué)而》

102、君子和而不同，小人同而不和。――《論語(yǔ)?子路》君子與人和諧相處，卻有自己的主見(jiàn)；小人容易茍同別人，卻不能與人和平共處。103、君子和而不流。（流：盲從）――《禮記?中庸》

104、樂(lè)民之樂(lè)者，民亦樂(lè)其樂(lè)；憂民之憂者，民亦憂其憂。――《孟子?梁惠王下》 105、天時(shí)不如地利，地利不如人和。――《孟子?公孫丑下》

106、千人同心，則得千人力；萬(wàn)人異心，則無(wú)一人之用。――《淮南子?兵略訓(xùn)》 107、單者易折，眾則難摧。――崔鴻《三十國(guó)春秋?西秦錄》

108、和以處眾，寬以接下，恕以待人，君子人也。――林逋《省心錄》 109、有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂(lè)乎？――《論語(yǔ)?學(xué)而》

110、君子成人之美，不成人之惡。――《論語(yǔ)?顏淵》

111、君子之交淡若水，小人之交甘若醴。君子淡以親，小人甘以絕。（純潔的友誼不帶任何功利色彩，就像水一樣清澈透明。）――《莊子?山木》

敦親

112、哀哀父母，生我劬勞。――《詩(shī)經(jīng)?小雅?蓼莪》 113、事父母，能竭其力。――《論語(yǔ)?學(xué)而》 114、父慈而教。――《左傳?昭公二十六年》

115、愛(ài)親者，不敢惡于人；敬親者，不敢慢于人。――《孝經(jīng)?天子》 116、孝在于質(zhì)實(shí)，不在于飾貌。――桓寬《鹽鐵論?孝養(yǎng)》 117、誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。――孟郊《游子吟》 118、夫婦和而后家道成。――《幼學(xué)瓊林?夫婦》

119、兄弟敦和睦，朋友篤誠(chéng)信。――陳子昂《座右銘》 120、父不慈則子不孝。――顏之推《顏氏家訓(xùn)?治家》 121、家必自毀，而后人毀之。――《孟子?離婁上》

122、貧賤之交不可忘，糟糠之妻不下堂。――《后漢書?宋弘列傳》

重義

123、多行不義必自斃。――《左傳?隱公元年》 124、義以生利，利以豐民。――《國(guó)語(yǔ)?晉語(yǔ)》 125、見(jiàn)利思義。――《論語(yǔ)?憲問(wèn)》 126、見(jiàn)得思義。――《論語(yǔ)?季氏》

127、義，志以天下為芬。――《墨子?經(jīng)說(shuō)上》：義，就是立志把天下的事作為自己分內(nèi)的事。

128、非其有而取之，非義也。――《孟子?盡心上》 129、生亦我所欲也，義亦我所欲也；二者不可得兼，舍生而取義者也。――《孟子?告子上》 130、先義而后利者榮，先利而后義者辱。――《荀子?榮辱》 131、臨難毋茍免。――《禮記?曲禮上》：在災(zāi)難與危險(xiǎn)面前，不要茍且偷生而失去做人的

氣節(jié)。

132、義之法在正我，不在正人。――董仲舒《春秋繁露?仁義法》

133、義者，心之養(yǎng)也；利者，體之養(yǎng)也。――董仲舒《春秋繁露?身之養(yǎng)重于義》

134、君子義以為質(zhì)，得義則重，失義則輕，由義為榮，背義為辱。――陸九淵《與郭邦逸》

尚勇

135、視死如歸。――《管子?小匡》

136、率義之為勇。――《左傳?哀公十六年》 137、見(jiàn)義不為，無(wú)勇也。――《論語(yǔ)?為政》

138、仁者必有勇，勇者不必有仁。――《論語(yǔ)?憲問(wèn)》 139、仁者不憂，知者不惑，勇者不懼。――《論語(yǔ)?憲問(wèn)》 140、義之所在，不傾于權(quán)，不顧其利。――《荀子?榮辱》 141、知而好問(wèn)者圣，勇而好問(wèn)者勝。――《文字?自然》 142、不入虎穴，不得虎子。――《后漢書?班超列傳》

143、小勇，血?dú)馑鶠椋淮笥?，義理所發(fā)。―朱熹《四書章句集注?<孟子集注>卷二》 144、初生之犢不懼虎。――羅貫中《三國(guó)演義》第74回

好學(xué)

145、學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎？――《論語(yǔ)?學(xué)而》

146、學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。――《論語(yǔ)?為政》 147、學(xué)而不厭，誨人不倦。――《論語(yǔ)?述而》 148、敏而好學(xué)，不恥下問(wèn)。――《論語(yǔ)?公冶長(zhǎng)》 149、篤信好學(xué)，守死善道。――《論語(yǔ)?泰伯》

150、吾嘗終日不食，終夜不寢，以思，無(wú)益，不如學(xué)也。――《論語(yǔ)?衛(wèi)靈公》 151、博學(xué)而篤志，切問(wèn)而近思。――《論語(yǔ)?子張》：廣博地學(xué)習(xí)以堅(jiān)定自己的意志，懇切的提問(wèn)并且聯(lián)系實(shí)際進(jìn)行思考。152、博學(xué)而詳說(shuō)之，將以反說(shuō)約也。――《孟子?離婁下》 153、盡信《書》，則不如無(wú)《書》。――《孟子?盡心下》 154、學(xué)至乎沒(méi)而后止。――《荀子?勸學(xué)》：學(xué)習(xí)到生命的最后一刻才算中止。155、玉不琢，不成器；人不學(xué)，不知道。――《禮記?學(xué)記》

156、博學(xué)之，審問(wèn)之，慎思之，明辨之，篤行之。――《禮記?中庸》

157、三人行，必有我?guī)熝桑瑩衿渖普叨鴱闹?，其不善者而改之。――《論語(yǔ)?述而》 158、見(jiàn)賢思齊焉，見(jiàn)不賢而內(nèi)自省也。――《論語(yǔ)?里仁》 159、善學(xué)者，假人之長(zhǎng)以補(bǔ)其短。――《呂氏春秋?用眾》

160、讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。――杜甫《奉贈(zèng)韋左丞丈二十二韻》 161、行成于思，毀于隨。――韓愈《進(jìn)學(xué)解》：德行由于深思而有所成就，因隨聲附和而毀掉。

162、圣人無(wú)常師。――韓愈《師說(shuō)》

163、學(xué)貴得師，亦貴得友。――唐甄《潛書?講學(xué)》

164、少壯不努力，老大徒傷悲。――漢樂(lè)府古辭《長(zhǎng)歌行》 165、盛年不重來(lái)，一日難再晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人。――陶淵明《雜詩(shī)八首》之一 166、莫等閑，白了少年頭，空悲切。――岳飛《滿江紅?寫懷》 167、少年易老學(xué)難成，一寸光陰不可輕。――朱熹《勸學(xué)》

168、明日復(fù)明日，明日何其多！我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎。――文嘉《明日歌》

審勢(shì)

169、知人者智，自知者明。――《老子》第33章

170、知足不辱，知止不殆。――《老子》第44章：知道滿足就不會(huì)受到屈辱，知道適可而止就不會(huì)有危險(xiǎn)。

171、禍兮福之所倚，福兮禍之所伏。――《老子》第58章

172、合抱之木，生于毫末；九層之臺(tái)，起于累土；千里之行，始于足下。――《老子》第

64章

173、圣人擇可言而后言，擇可行而后行。――《管子?形勢(shì)解》 174、三思而后行。――《論語(yǔ)?公冶長(zhǎng)》

175、欲速則不達(dá)，見(jiàn)小利則大事不成。――《論語(yǔ)?子路》如果貪求小利，就不能成就大事。（后句）

176、人無(wú)遠(yuǎn)慮，必有近憂。――《論語(yǔ)?衛(wèi)靈公》

177、不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江海。――《荀子?勸學(xué)》 178、千丈之堤，以螻蟻之穴潰。――《韓非子?喻老》 179、亡羊而補(bǔ)牢，未為遲也。――《戰(zhàn)國(guó)策?楚策》 180、差若毫厘，謬以千里。――《禮記?經(jīng)解》 181、凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。――《禮記?中庸》：凡事如果能預(yù)先充分準(zhǔn)備就會(huì)成功，否則就會(huì)失敗。

182、惟有道者能備患于未形也。――《管子?牧民》：只有有遠(yuǎn)見(jiàn)的人才能夠在禍患沒(méi)有形成的時(shí)候就預(yù)防它。

183、居安思危，思則有備，有備無(wú)患。――《左傳?襄公十一年》 184、前事之不忘，后事之師。――《戰(zhàn)國(guó)策?趙策》 185、前車覆，后車誡。――《漢書?賈誼傳》

186、傲不可長(zhǎng)，欲不可縱，志不可滿，樂(lè)不可極。――《禮記?曲禮上》：驕傲不可滋長(zhǎng)，欲望不可以放縱，不能讓自己志得意滿，不應(yīng)該使自己樂(lè)到極端。

187、善不可謂小而無(wú)益，不善不可謂小而無(wú)傷。――賈誼《新書?審微》 188、運(yùn)籌策帷帳之中，決勝于千里之外。――《史記?高祖本紀(jì)》

189、勿以惡小而為之，勿以善小而不為。――《三國(guó)志?蜀書?先住傳》

190、樂(lè)不可極，極樂(lè)成哀；欲不可縱，縱欲成災(zāi)。――吳兢《貞觀政要?刑法》 191、夫禍患常積于忽微，而智勇多困于所溺。――《新五代史?伶官傳序》

求新

192、終日乾乾，與時(shí)偕行。――《周易?乾?文言》：一天到晚謹(jǐn)慎做事，自強(qiáng)不息，和日月一起運(yùn)轉(zhuǎn)，永不停止。

193、日新之謂盛德。――《周易?系辭上》：每天都有新的變化才是大德。194、窮則變，變則通，通則久。――《周易?系辭下》 195、茍日新，日日新，又日新。――《禮記?大學(xué)》：如果能每天除舊更新，就要天天除舊更新，不間斷地更新又更新。196、天變不足畏，祖宗不足法，人言不足恤。（擔(dān)心）――《宋史?王安石列傳》 197、德貴日新。――康有為《論語(yǔ)注》卷九

198、惟進(jìn)取也故日新。――梁?jiǎn)⒊渡倌曛袊?guó)說(shuō)》 199、青，取之于藍(lán)而青于藍(lán)。――《荀子?勸學(xué)》

200、君子之學(xué)必日新，日新者日進(jìn)也。不日新者必日退，未有不進(jìn)而不退者。――程顥、程頤《二程集?河南程氏遺書》

201、為學(xué)須覺(jué)今是而昨非，日改月化，便是長(zhǎng)進(jìn)。――朱熹《朱子語(yǔ)類》卷八 202、欲窮千里目，更上一層樓。――王之渙《登鸛鵲樓》

203、沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春。――劉禹錫《酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)》

四、歇后語(yǔ)集錦

八十歲玩猴子——老把戲

八十歲學(xué)吹笛——盡是老調(diào)；老調(diào)子 八十歲學(xué)摔打——拼老命

八十歲演員扮孩子——返老還童 八十歲站柜臺(tái)——老在行 八五炮打兔子——得不償失

八仙過(guò)?！黠@神通；略顯其能 八仙桌缺只腿——擱不平八仙桌上放燈盞——明擺著 八仙桌子——有棱有角 八賢王進(jìn)宮——好難請(qǐng) 八月的苦瓜——心里紅 八月的蓮藕——又鮮又嫩

八月的柿子——越老越紅；老來(lái)紅 八月桂花開(kāi)——到處飄香 八月里的黃瓜棚——空架子

八月十五的月餅——人人歡喜；個(gè)個(gè)喜愛(ài)；上下有 緣（圓）；遇了緣（圓）；一盒來(lái)一盒去 八月十五的月亮——年年都一樣；正大光明 八月十五吃年飯——還早哩 八月十五吃元宵——與眾不同 八月十五吃粽子——不是時(shí)候 八月十五過(guò)端陽(yáng)——晚了；遲了 八月十五看龍燈——晚了大半年 八月十五生孩子——趕巧了 八月十五送月餅——趕在節(jié)上 八月十五云遮月——掃興

八月十五蒸年糕——趁早（棗）八只腳的螃蟹——橫行霸道

八字不見(jiàn)一擻——沒(méi)眉目；差得遠(yuǎn)；差遠(yuǎn)了 扒了墻的廟——慌了神

拔草引蛇——自討苦吃；自我苦吃 拔蔥種海椒——一茬比一茬辣 拔節(jié)的高梁——節(jié)節(jié)高；節(jié)節(jié)上升 拔了蘿卜——窟窿在 拔了毛的鳳凰——不如雞 拔了毛的鴿子——飛不了 拔了塞子不消水——死心眼 拔苗助長(zhǎng)——急于求成

把鼻涕往臉上襪——自找難看

把肥料澆到莠草上——?jiǎng)诙鵁o(wú)功；有勞無(wú)功 把臉裝進(jìn)褲擋里——見(jiàn)不得人 把人趕到墻根下——走投無(wú)路 把娃娃當(dāng)猴?！夼?靶場(chǎng)上的老黃忠——百發(fā)百中 霸王別姬——奈何不得；無(wú)可奈何 白脖子屎殼郎——有特色；與眾不同 白布進(jìn)染缸——洗不清；洗不凈 白布做棉襖——反正都是理（里）白菜幫子——中看不中吃；好看不好吃 白菜地里耍鐮刀——散了心 白菜燴豆腐——誰(shuí)也不沾誰(shuí)的光

自萊葉子炒大蔥——親（青）上加親（青）白骨精扮新娘——妖里妖氣 白骨精打跟頭——鬼把戲 白骨精化美女——人面鬼心 白骨精說(shuō)人話——妖言惑眾

白骨精送飯——有野心；沒(méi)安訝心 白骨精遇上了孫悟空——原形畢露 白鶴站在雞群里——突出

白虎進(jìn)門——大難臨頭；災(zāi)禍臨頭 自開(kāi)水畫畫——輕（請(qǐng)）描淡寫 白蠟桿子翻場(chǎng)——獨(dú)挑

白蠟材結(jié)桂花——根子不正；根骨不，白臉奸臣出場(chǎng)——惡相；惡模樣 白臉狼戴草帽——變不了人

白臉狼戴眼鏡——冒充好人；充好人 白了尾巴尖的狐貍——老奸巨猾 白貓鉆灶坑——自己給自己抹黑 白毛烏鴉——與眾不同 白娘子斗法海——精打光 白娘子水漫金山——大動(dòng)干戈 白娘子遇許仙——千里姻緣一線牽 白日見(jiàn)鬼——玄乎；心里有病 白日做夢(mèng)——胡思亂想

白水鍋里揭奶皮——辦不到；沒(méi)法辦 白水下石膏——成不了豆腐 白水煮白菜——淡而無(wú)味 白水做飯——無(wú)米之炊

白素貞不舍許仙——恩愛(ài)難分 白糖嘴巴刀子心——口蜜腹劍 白天打燈籠——白搭

白天盼月亮——甭想；莫想；休想 白天照電簡(jiǎn)——多此一舉 白天捉鬼——沒(méi)影兒的事

白仙鶴長(zhǎng)了個(gè)禿尾巴——美中不足 白鐵斧頭——兩面光

白紙上畫黑道——抹不掉；明擺著；猜清楚楚；一清二楚

白紙寫黑字——黑自分明；更改不掉；改不了；變不了；沒(méi)辦法；賴不掉；明擺著；清清楚楚，一清二楚

白紙做的燈籠——一點(diǎn)就亮 百尺竿頭掛剪刀——高才（裁）百川歸?！髣?shì)所趨

百貨大樓賣西裝——一套一套的 百貨店里賣鞋襪——各有尺碼

百斤擔(dān)子加鐵砣——重任在肩；肩負(fù)重任 百斤面蒸壽桃——廢物點(diǎn)心

百斤重?fù)?dān)能上肩，一兩筆桿提不動(dòng)——大老粗 百里草原一人家——孤孤單單

百里奚（春秋時(shí)虞國(guó)大夫，后為秦國(guó)左相〕認(rèn)妻——位高不忘舊情 百里奚飼牛拜相——人不可貌相 百靈戲牡丹——鳥(niǎo)語(yǔ)花香

百米賽跑——分秒必爭(zhēng)；爭(zhēng)分奪秒；急起直追；奮起直追 百年松樹(shù)，五月芭蕉——粗枝大葉 百歲公公吹火——老氣

百萬(wàn)雄師下江南——興師動(dòng)眾

百丈高竿掛紅燈——紅到頂了

柏木椽子（chuan，zi〕——寧折不彎 柏油燙豬頭——連根拔 敗家子回頭——金不換 敗將收殘兵——重整旗鼓

拜把子兄弟開(kāi)繭店——結(jié)黨營(yíng)私（絲）

拜旨走進(jìn)呂祖（呂洞賓）廟——走錯(cuò)門了；找錯(cuò)了門 拜年的嘴巴——盡說(shuō)好話

搬菩薩洗澡——越弄越糟；白費(fèi)神；空勞神 搬輟起石磙砸碾盤——實(shí)（石）打?qū)崳ㄊ?/p>

搬石頭打天——自不量力；不自量；辦不到；夠不著 班房里的衙役——聽(tīng)差的 斑鳩抱窩——懸蛋 班鴆打架——賣弄風(fēng)流 斑馬的腦袋——頭頭是道

扳不倒騎兔子——不穩(wěn)當(dāng)；不穩(wěn) 扳不倒坐到燒餅上——面上人

扳倒葫蘆灑了油——一不做，二不休 扳倒碓窩（白臼）嚇婆婆——潑婦 扳著爐子烤頭發(fā)——了（燎）不得 扳著指頭算帳——有數(shù) 板凳倒立——四腳朝天

板凳上放雞蛋——好險(xiǎn)；冒險(xiǎn)；危險(xiǎn)；靠不?。徊豢煽?板凳上擱蒺藜——坐不穩(wěn)；坐不住 板凳上睡覺(jué)——難翻身；翻不了身

板凳上玩麻將——扒拉不開(kāi)；打不開(kāi)場(chǎng)面 板凳上鉆窟窿——有板眼；有板有眼 根斧劈柴——一面砍

板門上貼門神——一個(gè)向東，一個(gè)向西 板上的泥鰍——無(wú)地容身；無(wú)處藏身

板上釘釘子——實(shí)實(shí)在在；沒(méi)跑；跑不了；變不了；沒(méi)法變 板上敲釘子——穩(wěn)扎穩(wěn)打 半邊羊頭——獨(dú)角 半邊豬頭——獨(dú)眼

半道上撿個(gè)喇叭——有吹的了 半吊子的一半——二百五 半截磚頭——甩了

半斤對(duì)八兩——不相上下；彼此彼此；一碼事；彼此一樣；誰(shuí)也不吃虧 半斤放在四兩上——翹得高 半空的云彩——變化多端 半空中打把勢(shì)——栽個(gè)大跟頭 半空中的人把——高明

半空中的氣球——上不著天，下不著地；懸著哩 半空中放爆竹——想（響）得高

半空中蓋房子——沒(méi)處落腳；落不得腳 半空中趕牲口——露馬腳 半空中刮蒺莠——諷（風(fēng)）刺

半空中掛剪刀——高才（裁）半空中騎馬——騰云駕霧；露了蹄 半空中數(shù)指頭——算得高 半拉瓜子——不算個(gè)人（仁）半籃子喜鵲——唧唧喳喳 半路開(kāi)小差——有始無(wú)終 半路上的新聞——道聽(tīng)途說(shuō) 半路上丟算盤——失算了

半路上留客——口上熱鬧；嘴上熱情

半路上殺出個(gè)程咬金——出了岔；措手不及；突如其來(lái) 半瓶子醋——亂晃蕩

半山腰倒惡水（滑水〕——下流 半山崖的觀音——老實(shí)（石）人 半天云里踩鋼絲——提心吊膽 半天云里出亮星——吉星高照 半天云里吹嗩吶——想（響）得高

半天云里的雨——成不了氣候；不成氣候 半天云里吊口袋——裝瘋（風(fēng)）半天云里翻帳簿——算得高 半天云里看廝殺——袖手旁觀 半天云里拉家?！照?/p>

半天云里飄氣球——高高在上；沒(méi)著落 半天云里騎仙鶴——遠(yuǎn)走高飛 半天云里做衣服——高才（裁）半天云中拍巴掌——高手 半夜吃黃瓜——摸不著頭尾 半夜雞叫——不曉；亂了時(shí)辰 半夜叫大姑娘的門——來(lái)者不善 半夜里的被窩——正熱乎 半夜里和面——瞎鼓搗

半夜里掄大斧——瞎侃（砍）一通 半夜里捉迷藏——瞎摸；摸不著 半夜聊天——瞎說(shuō)

半夜起來(lái)穿衣服——為時(shí)過(guò)早 半夜敲門心不驚——問(wèn)心無(wú)愧 半夜彈琴——暗中作樂(lè)

半夜下雨——下落不明；不知下落 半夜做惡夢(mèng)——虛驚一場(chǎng)；一場(chǎng)虛驚 半夜做夢(mèng)啃豬蹄——盡想好事；想得倒美 半夜做夢(mèng)娶新娘——盡想好事；想得倒美 絆倒趴在糞池邊——離死（屎）不遠(yuǎn) 扮豬吃老虎——大智若愚 棒槌吹火——一竅不通 棒槌打缸——四分五裂 棒槌當(dāng)針——粗細(xì)不分 棒槌改蠟燭——粗心 棒槌進(jìn)城——成精作怪 棒槌里插針——粗中有細(xì)

棒槌敲竹筒——空想（響）棒槌上天——總有一天落地 棒打鴨子——呱呱叫

棒打鴛鴦——難分開(kāi)；兩分離

棒子面煮葫蘆——糊糊涂涂；糊里糊涂 棒子面煮雞子兒——糊涂蛋 棒子里做蛋糕——不是正經(jīng)材料 蚌里藏珍珠——好的在里面

包辦的婚姻——身不由己；不由自主 包單（被單）布洗臉——大方 包公的尚方寶劍——先斬后奏 包公的鍘刀——不認(rèn)人 包公放糧——為窮人著想

包公殺親侄——先治其內(nèi)，后治其外 包公審案子——鐵面無(wú)私；六親不認(rèn) 包公鍘皇親——法不容人

包腳布上飛機(jī)——一步（布）登天

包腳布上生蟣子（ji,zi虱子的卵）——好角（腳）色（虱）包腳布做鞭子——文（聞）不能文（聞），武（舞）不能武（舞）包腳布做夾扣子——又臭又硬；臭硬 包腳布做圍脖——臭一圈兒 包元宵的做烙餅——多面手 包子吃到豆沙邊——嘗到甜頭 包子熟了不揭鍋——窩氣 包子張嘴——露餡

苞谷棒子生蟲(chóng)——專（鉆）心

苞谷面糊——沒(méi)多大油水；油水不大 剝蔥搗蒜——干的小事

剝了皮的蛤蟆——臨死還要跳三跳 剝皮的青藤——一絲不掛 雹子砸了棉花棵——光桿司令 薄刀切蔥——兩頭空；兩落空 薄刀切豆腐——兩面光 薄皮氣球——不攻自破 薄紙糊窗欞——一戳就穿 保險(xiǎn)柜掛大鎖——萬(wàn)無(wú)一失 保險(xiǎn)柜里安雷管——暗藏殺機(jī) 寶囊里取物——手到擒來(lái)

寶塔頂上的寶葫蘆——尖上拔尖 飽帶干糧晴帶傘——有備無(wú)患 抱黃連敲門——苦到家了

抱雞婆打擺子——窩里戰(zhàn)；又撲又顛 抱雞婆長(zhǎng)胡子——窩里老 抱緊肚子裝飽漢——空虛 抱木頭跳江——不成（沉）抱菩薩洗澡——淘神 抱元寶跳井——舍命不舍財(cái)；愛(ài)財(cái)舍命

抱在懷里的西瓜——沒(méi)跑；跑不了；十拿九穩(wěn) 抱著茶壺喝水——嘴對(duì)嘴

抱著燈心救火——惹火燒身；引火燒身 抱著搟面杖當(dāng)笙吹——一竅不通 抱著孩子拜天地——雙喜臨門 抱著葫蘆不開(kāi)瓢——死腦筋 抱著黃連做生意——苦心經(jīng)營(yíng) 抱著金磚挨餓——活該

抱著蠟燭取暖——無(wú)濟(jì)干事；不濟(jì)事 抱著木棍推磨——死轉(zhuǎn)圈兒

抱著琵琶跳井——越談（彈）越深 抱著錢匣子睡覺(jué)——財(cái)迷心竅；財(cái)迷 抱著石頭跳深淵——死不回頭 抱著鐵耙子親嘴——自找釘子碰

抱著香爐打噴嚏——觸一鼻子灰；碰一鼻子灰 暴風(fēng)雨中的航船——頂風(fēng)破浪 暴雨前的閃電——大發(fā)雷霆 爆米花沏茶——泡湯了

爆竹店里夫人——熱鬧；自作自受 爆竹脾氣——一點(diǎn)就著；點(diǎn)火就著 豹狗子吃馬鹿——好大的胃口 豹子進(jìn)山——渾身是膽

報(bào)國(guó)寺里賣駱駝——沒(méi)有那個(gè)事（寺）報(bào)紙上的社論——句句講真理 杯弓蛇影——自相驚擾

杯水車薪——無(wú)濟(jì)無(wú)事；不濟(jì)事 背鼎鍋上山——吃不住勁

背篼里頭搖鑼鼓——亂想（響）背鼓進(jìn)祠堂——一副挨打的相 背鼓追槌——自討打

背門板上街——好大的牌子 背菩薩下河——淘神

背石頭上山——硬吃虧；自討麻煩；自找麻煩 背媳婦過(guò)獨(dú)木橋——又驚又喜

背油桶救人——惹火燒身；引火燒身 背著醋罐子討飯——窮酸 背著糞筐上銀行——臭錢

背著糞簍滿街串——找死（屎）；尋死（屎）背著棺材上戰(zhàn)場(chǎng)——往最壞處想 背著哈哈鏡走路——不怕后人見(jiàn)笑 背著黑鍋?zhàn)鋈恕辈黄鹧?；伸不起?背著喇叭趕集——攬差事

背著靈牌上火線——要拼命；拼啦 背著棉絮過(guò)河——越背越重 背著瑣吶坐飛機(jī)——吹上天了 背著梯子罵街——發(fā)賊橫 背著娃娃推磨——添人不添勁 北京的蘿卜——心里美 北門外開(kāi)米店——外行

被蟲(chóng)子咬過(guò)的果實(shí)——未老先衰 被獵人追趕的金鹿——慌里慌張

被埋沒(méi)的陶傭——永無(wú)出頭之日；難出頭 被窩里不見(jiàn)了針——不是婆婆就是孫 被窩里放收音機(jī)——自得其樂(lè) 被窩里磨牙——懷恨在心

被窩里伸出一只腳——你算老幾

被窩里養(yǎng)老虎——留下禍根；留下后患 被窩里捉跳蚤——瞎抓

背后藏茄子——有外心；生了外心 背后拉弓——暗箭傷人 背集擺攤子——外行 背靠背睡覺(jué)——體貼人 背人偷酒喝——冷暖自己知

背水作戰(zhàn)——斷了后路；不留后路 背陽(yáng)坡上的太陽(yáng)——不久長(zhǎng)；難長(zhǎng)久 背著手爬泰山——步步高升；步步登高

笨狗攆（nian追趕〕兔子——不沾邊；沾不上邊 笨姑娘納鞋底——坑坑洼洼 笨驢子過(guò)橋——步步難 笨牛吃麻雀——不好捉弄 笨鴨子——上不了架 笨賊偷法官——自投羅網(wǎng) 崩了群的馬——四處逃散

逼公雞下蛋——故意刁難；有意為難；辦不到；沒(méi)法辦 逼人跳海——害人不淺 逼上門的生意——沒(méi)有好貨 鼻尖上吊鐮刀——掛不住

鼻尖上抹黃連——眼前苦；苦在眼前 鼻孔喝水——夠嗆

鼻孔里的汗毛——了（燎）不得 鼻孔里長(zhǎng)瘤子——?dú)獠豁?/p>

鼻梁碰著鍋底灰——觸霉頭（倒霉〕 鼻梁上放菜刀——好險(xiǎn)；冒險(xiǎn)；危險(xiǎn) 鼻梁上掛眼鏡——四平八穩(wěn) 鼻梁上掛鑰匙——開(kāi)口

鼻梁上推小車——走投（頭）無(wú)路 鼻涕流進(jìn)喉嚨里——吃虧沾光沒(méi)外人 鼻頭搽白粉——一副好相；好相；裝丑 鼻頭上擺攤子——眼界寬

鼻頭上掛糞桶——不知香臭；聞不著香臭 鼻頭上抹蜂糖——干饞撈不著 鼻頭上耍木偶——面上人 鼻頭上長(zhǎng)犄角——出格 鼻眼里鉆跳蚤——好迸難出 鼻子里插蔥——裝相（象）鼻子里灌醋——酸溜溜的

鼻子上安雷管——眼前就是禍；禍在眼前；急在眼前 鼻子上掛秤蛇——抬不起頭來(lái) 鼻子上掛肉——油嘴滑舌 鼻子上冒煙——急在眼前

鼻子下面掛電燈——聞名（明）比賽場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)員——爭(zhēng)先恐后 比著被子伸腿——量力而行 筆桿子吞迸肚——胸有成竹 壁畫上的耕?！恢杏?壁上的耕?！x（犁）不得 壁上掛鬼星——鬼話（畫）閉了眼和面——瞎攙和；亂攙和 閉著眼睛鼓風(fēng)——瞎吹

閉著眼睛哼曲子——心里有譜 閉著眼睛賣布——瞎扯

閉著眼睛摸田螺——瞎碰；瞎撞 閉著眼睛螳河——聽(tīng)天由命 閉著眼睛跳舞——盲目樂(lè)觀 閉著眼睛訓(xùn)話——瞎說(shuō) 閉著眼睛走路——瞎摸 閉著眼睛走南墻——瞎碰

蝙蝠看太陽(yáng)——顛倒黑白；傻了眼 鞭打快牛——忍辱負(fù)重 鞭打千里駒——快馬加鞭

鞭打死鳥(niǎo)——?jiǎng)诙鵁o(wú)功；有勞無(wú)功 鞭桿做大粱——不是正經(jīng)東西 鞭梢上拴兩個(gè)蛤饃——經(jīng)不起摔打 扁擔(dān)打限頭——先一頭落地

扁擔(dān)倒了也認(rèn)不出來(lái)——一字不識(shí) 扁擔(dān)窟窿插麥茬——對(duì)上眼了 扁擔(dān)摟柴——管得寬

扁祖挑柴火——心（薪）掛兩頭 扁擔(dān)挑水走滑路——心掛兩頭

扁擔(dān)無(wú)釘——兩頭的塌；兩頭滑脫；兩頭?；?扁擔(dān)砸杠子——直打直 扁擔(dān)做桅桿——擔(dān)風(fēng)險(xiǎn) 扁豆繞在竹竿上——有靠了

扁鵲開(kāi)處方——手到病除；妙手回春 變戲法的本領(lǐng)——全憑手快 變戲法的亮手帕——不藏不掖

婊子掛起貞節(jié)牌——假正經(jīng)；假裝正經(jīng) 婊子立牌坊——假正經(jīng)；假裝正經(jīng)；不要臉 裱糊店里的紙人——一點(diǎn)就透；一戳就破 裱糊匠上天——胡（糊）云

裱畫店夫人——自己丟出話（畫）來(lái) 鱉蛋上抹香油——圓滑；又圓又滑 鱉咬手指頭——抓住不放；揪住不放 癟肚臭蟲(chóng)——要叮人

癟粒兒的麥穗——頭揚(yáng)得高 癟嘴吹蕭——走漏風(fēng)聲 殯儀館里的棺材——裝人

冰雹砸了棉花棵——盡光棍；全是光棍 冰坂上的驢子——四腳朝天 凍河上趕鴨子——大家?；?冰窖里嬉耍——冷笑

冰庫(kù)里點(diǎn)蠟——洞（凍）房花燭 冰凌當(dāng)拐杖——靠不??；不可靠 冰凌掛胸口——涼透心；冷透了 冰凌調(diào)豆腐——難辦（拌）冰面上蓋房子——不牢靠 冰山上畫畫——好景不長(zhǎng) 冰塘葫蘆——一串一串的

冰糖調(diào)黃瓜——干脆；干干脆脆 冰天雪地發(fā)牢騷——冷言冷語(yǔ) 冰雪里到肚皮上——涼了半截 并列第一名——不相上下 病鬼開(kāi)藥店——自產(chǎn)自銷 病好郎中到——晚了；遲了 病貓的尾巴——翹不起來(lái)

病人拍皮球——有氣無(wú)力；少氣無(wú)力 病人遭雷打——天災(zāi)人禍 病重不吃藥——等死

撥好的鬧鐘——不到時(shí)候不打點(diǎn)

玻璃窗里看戲——一眼看透；一眼看穿 玻璃蛋子變雞蛋——有一套 玻璃掉在鏡子上——明打明 玻璃肚皮——看透心肝

玻璃缸里的金魚(yú)——掀不起大浪；翻不了大浪；無(wú)山路，沒(méi)有出路 玻璃缸內(nèi)關(guān)蒼蠅——亂竄 玻璃猴子——成不了氣候；不成氣候 玻璃鏡上的人兒——有影無(wú)蹤 玻璃筷子夾涼粉——光對(duì)光

玻璃瓶子裝開(kāi)水——三分鐘的熱勁 玻璃瓶裝寶物——一眼看透；一眼看穿 玻璃菩薩——神明

玻璃球上拴麻線——難纏 玻璃上放花盆——明擺著 玻璃娃娃——明白人

玻璃心肝水晶人——明白人 玻璃做鼓——經(jīng)不起敲打

菠菜煮豆腐——一清（青）二白 伯樂(lè)揮鞭——騎馬找馬 博物館的陳列品——老古董

脖頸上拴頭驢——不是正莊（樁）脖子上掛雷管——太懸乎

脖子上圍裹腳布——臭了一圈子

跋腳驢子追兔子——趕不上；攆（nian追趕〕不上 跛腳馬上陣——沒(méi)有好下場(chǎng)

跛腳毛驢——不走正道；光走歪道 跋子拔蘿卡——歪扯

跋子踩高蹺——早晚有他的好看 跛子打秋千——一處拐腿，處處拐腿 跋子打圍——坐著喊；坐地吶喊 跋子趕馬——望塵莫及 跛子騎瞎馬——各有所長(zhǎng) 跋子上臺(tái)——立場(chǎng)不穩(wěn)

跛子走路——左右搖擺；搖擺不定；一步步來(lái) 簸箕里的螞蟻——條條是路；條條是道；路子多 補(bǔ)鍋匠的脊梁——背黑鍋 補(bǔ)鍋匠栽跟頭——倒貼（鐵）不挨皮鞭挨磚頭——吃硬不吃軟 不吃羊肉羊膻臭——自背臭名 不出雞的雞子兒（雞蛋〕——壞蛋

不出芽的谷子——壞種；孬種；不是好種 不倒翁得相思病——坐臥不安；坐臥不寧 不倒翁騎兔子——沒(méi)有穩(wěn)當(dāng)勁 不餓帶干糧——有備無(wú)患 不恨繩短、只怨井深——錯(cuò)怪 不見(jiàn)兔子不撒鷹——做事穩(wěn)當(dāng) 不敬東家敬伙計(jì)——認(rèn)錯(cuò)了主

不碰南墻不回頭——倔強(qiáng)；頑固到底 不熟的葡萄——酸得很；酸氣十足 不是魚(yú)死，就是網(wǎng)破——有你無(wú)我 不聽(tīng)曲子聽(tīng)評(píng)書——說(shuō)的比唱的好聽(tīng) 不聽(tīng)使喚的套筒槍——卡殼了 下長(zhǎng)毛的家雀——飛不了 不栽果樹(shù)吃桃子——坐享其成 布袋里買貓——不知底細(xì) 布袋里裝牛角——內(nèi)中有彎 布上的棉線——千頭萬(wàn)緒 布娃娃——缺乏生氣 步槍卡了殼——不響

八百銅錢穿一串——不成調(diào)（吊）八斗的小垂缸——裝不下一石 八個(gè)錢買碗餛飩——沒(méi)有面

八斤半的老鱉吞了個(gè)秤砣——狠心的王八 八十歲老翁挑擔(dān)子——心有余而力不足 八十歲跳舞——老天真 八仙聚會(huì)——神聊

八月的石榴——滿腦袋的點(diǎn)子 八月十五種花生——瞎指揮

拔了蘿卜栽上蔥——一茬比一茬辣 把妖猜當(dāng)成菩薩——善惡不分 白骨精演說(shuō)——妖言惑眾

白蠟做的心——見(jiàn)不得日頭見(jiàn)不得火 白糖包砒霜——毒在里面 百日不下雨——久情（晴）半個(gè)銅錢——不成方圓 半空中的火把——高明 半路開(kāi)小差——有始無(wú)終

半夜吃燒雞一思思想想（撕撕響響）半夜里的被窩——正在熱乎勁上 半夜里的寡婦——難過(guò)

扮秦檜的不卸裝——誰(shuí)沒(méi)見(jiàn)過(guò)你個(gè)二花臉 棒打鴨子——刮刮（呱呱）叫 棒槌當(dāng)針——粗細(xì)不分 包公斷案——認(rèn)理不認(rèn)人 包子咧嘴——美出餡了 剝皮的樹(shù)——不長(zhǎng) 薄刀切豆腐——兩面光 抱著蠟燭取暖——無(wú)濟(jì)于事 報(bào)時(shí)的雄雞——不用催 爆竹脾氣——一點(diǎn)就著 背手后掛胡琴——拉不著 背后作揖——反禮），背石頭下河——摸底 背手上雞窩——不簡(jiǎn)單（棟蛋）被面上刺練——綿上添花 被窩里劃拳——沒(méi)摻外手 被窩里踢皮球——不見(jiàn)起 逼出來(lái)的口哄——信不得 逼楚霸王尋死——心理戰(zhàn)術(shù) 鼻孔喝水——夠嗆 鼻涕往上流——反了

鼻頭上涂自粉——一副好相 鼻子上吊秤錘——搗嘴 鼻子上襪黃連——苦在眼前 比干丞相——沒(méi)心

閉著眼睛走路——凈想歪道兒 閉著眼睛和面——瞎摻和 門著眼睛賣布——胡扯 壁虎尾巴——節(jié)節(jié)活 鞭桿當(dāng)?shù)汛怠獩](méi)心眼 鞭炮店失火——恭維自己 扁擔(dān)沖水——牌子很大 庸擔(dān)上睡覺(jué)——想得寬 扁擔(dān)挑水——掛兩頭

變戲法的打鑼——虛張聲勢(shì) 冰凌的豆腐——難辦（掰）冰山上的雪蓮——凍了心 冰上走路——小心在意 冰精蒸荔枝——甜透了 冰窯里打哈哈——冷笑 病好打郎中——恩將仇報(bào) 玻璃掉在鏡子上——明打明 玻璃杯沏茶——看到底 玻璃猴子——成不了大氣候 玻璃瓶裝金魚(yú)——一眼看透 玻璃鋪的家當(dāng)——不堪一擊 玻璃觀音——神明

玻璃罩里的蒼蠅——到處碰壁 撥開(kāi)竹葉見(jiàn)梅花——分清白 拔浪鼓——兩面光

拔了的鬧鐘——專做提醒人的事 跋腳馬上戰(zhàn)場(chǎng)——有死無(wú)活 不大不小的老鼠——最刁 不倒甕沏茶——沒(méi)水平

不倒甕騎兔子——沒(méi)個(gè)老實(shí)勁 不到黃河心不死——頑固不化 不共戴天的敵人——有你無(wú)我 不見(jiàn)棺材不落淚——死心眼 不叫的狗——暗下口

不是魚(yú)死就是網(wǎng)破——有你無(wú)我 不識(shí)字的人看布告——一紙都是墨 不熟的杏子——酸極了 不著窩的兔子——東跑西顛

布袋里裝石榴皮——一個(gè)子也沒(méi)有 擦亮眼睛更敢干——明目張膽 才輸了當(dāng)頭炮——慌什么

才子配佳人——十全十美；恰好一對(duì) 財(cái)神爺打官司——有錢就有理 財(cái)神爺發(fā)慈悲——有的是錢 財(cái)神爺翻臉——不認(rèn)帳 財(cái)神爺摸腦殼——好事臨頭 財(cái)神爺要飯——裝窮 財(cái)主劫路——為富不仁 裁縫拿線——認(rèn)真（紉針）裁縫鋪的衣服———套一套的 裁縫的手藝——認(rèn)真（紉針）裁縫師傅對(duì)繡娘——一個(gè)行當(dāng)

裁縫師傅做衣服——有尺寸；千真（針）萬(wàn)真（針）

裁縫做嫁衣——替別人歡喜 裁衣不用剪子——胡扯 踩癟了的魚(yú)泡——泄氣

踩凳子鉤月亮——差得遠(yuǎn)；差遠(yuǎn)了 踩高蹺的過(guò)河——半截不是人

踩死螞蟻也要驗(yàn)尸——過(guò)分認(rèn)真

踩著鼻子上臉——欺人太甚；太欺負(fù)人 踩著高蹺過(guò)獨(dú)木橋——藝高人膽大 踩著肩膀撒尿——成心糟踏人 踩著井繩當(dāng)是蛇——膽小鬼 踩著石頭過(guò)河——腳踏實(shí)地 彩虹和白云談情——一吹就散 菜刀剃頭——與眾不同；太懸乎

菜鍋里炒鵝卵石——不進(jìn)油鹽；油鹽不進(jìn) 菜園里的海椒——越老越紅 菜園里的苦瓜——越老越紅

菜園里轆轤（lu，lu）——由人擺布；任人擺布 菜園里的羊角蔥——越老越辣 菜籽里的黃豆——數(shù)它大

蔡輻迎劉備——好話說(shuō)盡，壞事做絕 參天的大樹(shù)——高不可攀 蠶寶寶吃桑葉——胃口越來(lái)越大

蠶寶寶牽蜘蛛——私（絲）連私（絲）蠶豆開(kāi)花——黑心；黑了心 蠶爬掃帚——凈找岔（杈）

蒼蠅包網(wǎng)子（婦女罩頭的小網(wǎng)）——好大的臉皮 蒼蠅來(lái)花——裝瘋（蜂）

蒼蠅的世界觀——哪里臭往哪里鉆

蒼蠅掉在醬缸里——糊糊涂涂；糊里糊涂 蒼蠅叮大糞——臭味相投 蒼蠅叮雞蛋——無(wú)孔不入 蒼蠅飛到牛胯上——抱粗褪

蒼蠅飛進(jìn)牛眼里——自討麻煩；自找麻煩 蒼蠅跟屎殼郎做朋友——臭味相投 蒼蠅會(huì)蜘蛛——自投羅網(wǎng)

蒼蠅見(jiàn)糞堆——盯（叮）住不放 蒼蠅落在臭蛋上——見(jiàn)縫下蛆 蒼蠅落在蜜盆里——沾上了 蒼蠅碰玻璃——看到光明無(wú)前途 蒼蠅耍燈草——死中作樂(lè)；死快活 蒼蠅推墻——自不量力；不自量 蒼蠅圍著雞蛋轉(zhuǎn)——沒(méi)門；無(wú)門 蒼蠅尋狗屎——臭味相投 蒼蠅鉆到瓶瓶里——處處碰壁 蒼蠅鉆茅房——沾腥惹臭

操場(chǎng)上捉迷藏——無(wú)地容身；無(wú)處藏身 曹操八十萬(wàn)兵馬過(guò)獨(dú)木橋——沒(méi)完沒(méi)了

曹操背時(shí)遇蔣于，胡豆背時(shí)遇稀飯——倒霉透了； 真倒霉

曹操的人馬——多多益善；越多越好 曹操殺蔡?！袭?dāng)受騙；操之過(guò)急 曹操殺呂伯奢——將錯(cuò)就錯(cuò) 曹操用人——唯才是舉 曹操遇馬超——割須棄袍 曹操諸葛亮——脾氣不一樣 草把兒打仗——假充好漢 草把兒撞鐘——不想（響）草把子作燈——粗心

草包豎大漢——能吃不能干 草叢里的眼鏡蛇——歹毒 草地上的蘑菇——單根獨(dú)苗 草房上安獸頭——配不上；不配 草里的斑鳩——不知春秋

草驢（母驢〕賣了買叫驢（公驢〕——胡搗騰 草帽戴在膝蓋上——不對(duì)頭 草帽破了頂——露頭 草帽子端水——一場(chǎng)空 草人過(guò)河——漂浮不定 草繩子拔河——經(jīng)不住拉

草鞋上拴雞毛——飛快；跑得快 革鞋無(wú)樣——邊打邊像 草鞋撞鐘——打不響 草原上的百靈鳥(niǎo)——嘴巧 草原上的勁風(fēng)——擋不住 草原上天氣——變化多端 草原上點(diǎn)火——著慌（荒）廁所頂上開(kāi)窗子——臭氣沖天 廁所里的茅缸——裝死（屎）

廁所里酒香水——香臭不分；香臭難分 廁所里尋灶王——找錯(cuò)了地方；搞錯(cuò)地方了 廁所里照鏡子——臭美

茶杯蓋上放雞蛋——靠不??；不可靠 茶杯里放塊糖——壽命不長(zhǎng)

茶館里擺龍門陣——想起什么說(shuō)什么 茶館里掛斧頭——胡（壺）作（斫）非為 茶館里伸手——胡（壺）來(lái) 茶壺掉了把兒——沒(méi)嘴

茶壺里開(kāi)染房——無(wú)法擺布；不好擺布 茶壺里泡豆芽——受不完的勾頭罪 茶壺里喊冤——胡（壺）鬧

茶壺里貼餅子——難下手；下不了手；無(wú)法下手 茶壺里洗澡——撲騰不開(kāi) 茶壺沒(méi)肚兒——光剩嘴 茶壺煮牛頭——下不去 茶鋪?zhàn)永锏乃獫L開(kāi) 搽米湯上吊——糊涂死了

拆房逮耗子——大干一場(chǎng)；得不償失

拆了東籬補(bǔ)西壁——窮湊合；窮湊；顧此失彼 拆了茅房蓋樓房——臭底子；底子臭；根子不凈 拆了鞋面做帽沿——顧頭不顧腳

拆廟搬菩薩——干脆利索；干凈利索；收攤子 拆襪子補(bǔ)鞋——顧面不顧里 拆屋放風(fēng)箏——只圖風(fēng)流不顧家 柴油機(jī)抽水——吞吞吐吐

豺狼請(qǐng)兔子的客——沒(méi)好事；不是好事 饞狗等骨頭——急不可待 饞鬼?yè)屔狻澏嘟啦粻€ 饞貓吃耗子——生吞活剝

饞嘴巴走進(jìn)藥材店——自討苦吃；自找苦吃 常勝將軍出征——所向無(wú)故 常勝將軍回朝——?jiǎng)P旋歸來(lái)

常勝將軍上疆場(chǎng)——不獲全勝不收兵 長(zhǎng)板坡上的趙子龍——單槍匹馬 長(zhǎng)蟲(chóng)吃高梁——順桿爬 長(zhǎng)蟲(chóng)吃蛤饃——慢慢來(lái) 長(zhǎng)蟲(chóng)打架——繞脖子

長(zhǎng)蟲(chóng)戴草帽——細(xì)高挑兒（身材細(xì)長(zhǎng)的人）長(zhǎng)蟲(chóng)當(dāng)拐杖——靠不??；不可靠 長(zhǎng)蟲(chóng)過(guò)亂石灘——繞來(lái)繞去 長(zhǎng)蟲(chóng)過(guò)門襤——點(diǎn)頭哈腰

長(zhǎng)蟲(chóng)爬進(jìn)槍筒里——難回頭；回頭難 長(zhǎng)蟲(chóng)碰壁——莽（蟒）撞 長(zhǎng)蟲(chóng)吞針——扎心

長(zhǎng)蟲(chóng)鉆刺蓬——有去無(wú)回

長(zhǎng)蟲(chóng)鉆竹筒——難回頭；回頭難 長(zhǎng)工的歲月——難熬 長(zhǎng)工血汗錢——來(lái)之不易

長(zhǎng)江后浪推前浪——一波未平，一波又起 長(zhǎng)江黃河里的水——無(wú)窮無(wú)盡 長(zhǎng)江里的石頭——經(jīng)過(guò)風(fēng)浪 長(zhǎng)江水萬(wàn)里流——波濤滾滾 長(zhǎng)江漲大水——來(lái)勢(shì)兇猛

長(zhǎng)頤鹿的腦袋突出——頭揚(yáng)得高；高人一頭 長(zhǎng)袍馬褂瓜皮帽——老一套 長(zhǎng)衫改夾襖——取長(zhǎng)補(bǔ)短 長(zhǎng)尾巴蝎子——毒極了；最毒 長(zhǎng)線放風(fēng)箏——慢慢來(lái)

長(zhǎng)竹竿戳水道眼——一通到底

長(zhǎng)竹竿進(jìn)城門——難轉(zhuǎn)彎；轉(zhuǎn)不過(guò)彎來(lái)

長(zhǎng)竹竿進(jìn)巷道——直來(lái)直去；直迸直出；直出直入 唱京戲拉單弦——變了調(diào) 唱木偶戲的——盡捉弄人

唱皮影戲的跌跟頭——丟人打家伙 唱戲不拉胡琴——干嚎 唱戲打邊鼓——旁敲側(cè)擊

唱戲的挨刀——無(wú)傷大體；無(wú)關(guān)大體 唱戲的穿龍袍——成不了皇帝 唱戲的穿玻璃鞋——名角（明腳）唱戲的吹胡同——假生氣 唱戲的打板子——一五一十 唱戲的點(diǎn)兵————名不副實(shí)

吧戲的掉眼淚——可歌可泣；裝相；收買人心 唱戲的抖三抖——假威風(fēng) 唱戲的教徒弟——幕后指點(diǎn) 唱戲的拿馬鞭子——走人了 唱戲的念道白——自言自語(yǔ) 唱戲沒(méi)主角——胡鬧臺(tái) 鈔票洗額頭——見(jiàn)錢眼開(kāi) 超載的火車——任重道遠(yuǎn) 朝天放炮——空想（響）朝天椒——又尖又辣 朝天一箭——無(wú)的放矢

朝廷老爺拾大糞——有福不會(huì)享 晁蓋的軍師——無(wú)（吳）用 炒菜不放鹽——乏哧；淡而無(wú)味 炒菜的鐵鍋——膩透了 炒菜放油鹽——理所當(dāng)然 炒豆發(fā)芽——好事難盼

炒胡豆（蠶豆〕下酒——干脆；干干脆脆 炒韭菜擱蔥——白搭 炒面捏娃娃——熟人 炒熟的黃豆——難發(fā)芽

炒咸菜不放鹽——有言（鹽）在先 車把式扔鞭子——沒(méi)人敢（趕）：誰(shuí)敢（趕）車翻了去馴馬——晚了；遲了 車工三班倒——連軸轉(zhuǎn)

車有車道，船有航道——各有各的路 扯褲子補(bǔ)補(bǔ)丁——堵不完的窟窿 扯鈴扯到半空中——空想（響）扯亂了的絲線——找不到頭 扯起風(fēng)帆又蕩槳——有福不會(huì)享

扯起眉毛哄眼睛——自欺欺人，自騙自，自己哄自己 扯著胡子打秋千——謙虛（牽須）扯足順風(fēng)篷——得勢(shì) 晨霧炊煙——一吹就散 沉香木當(dāng)柴燒——用材不當(dāng) 陳醋當(dāng)酒喝——哭笑不得 陳谷做種子——難發(fā)芽

陳世美不認(rèn)秦香蓮——喜新厭舊 陳世美打轎夫——不識(shí)抬舉 陳世美娶皇姑——喜新厭舊 臣民進(jìn)皇官——層層深入

趁熱打鐵——趕緊；正在火候上 撐不開(kāi)的傘——沒(méi)骨頭

撐船不用篙——放任自流；任其自流 撐船的老板——看風(fēng)使舵 成吉思汗的兵馬——所向無(wú)敵 成熟的花生果——滿人（仁）成天想蠶繭——只顧私（絲）城隍的扇子一扇陰風(fēng)

城隍老爺戴孝——白跑（袍）城隍老爺發(fā)神經(jīng)——鬼迷心竅 城隍老爺嫁女兒——鬼打扮

城隍老爺娶妻——抬轎的是鬼，坐轎的也是鬼 城隍老爺剃腦殼——鬼頭鬼腦

城隍廟的菩薩——正襟危坐；不怕鬼

城隍廟的鐵算盤——難算；算不清；不由人算 城隍廟里出告示——嚇鬼 城隍廟里打官司——死對(duì)頭 城隍廟里的鼓槌——一對(duì)兒 城隍廟里掛弓箭——色（射）鬼 城隍廟里聚會(huì)——凈是鬼 城隍廟里鬧內(nèi)訌——鬼打鬼 城隍奶奶燒柴灶——鬼火直冒 城隍菩薩的馬——不見(jiàn)起（騎）城隍菩薩拉二胡——鬼扯

城隍爺不穿褲子——羞死鬼；無(wú)恥

城隍爺?shù)艟?，土地爺扒頭看——不敢勞（撈）駕；勞（撈）不起大駕 城隍爺躲債——窮鬼

城隍與玉皇——有天地之別 城門洞的行人——來(lái)去自由 城門口的磚頭——踢出來(lái)的 城門樓上乘涼——好出風(fēng)頭 城門樓上的哨兵——高手（守）

城門樓上掛豬頭——架子不?。缓么蟮募茏?城墻上的草——風(fēng)吹兩邊倒 城墻上點(diǎn)烽火——告急

城墻上趕麻雀——白費(fèi)功夫；白費(fèi)勁；枉費(fèi)工 城墻上騎瞎馬——好險(xiǎn)；冒險(xiǎn)；危險(xiǎn) 城頭上放風(fēng)箏——出手高

城頭上跑馬——兜圈子；難轉(zhuǎn)溜；轉(zhuǎn)不過(guò)彎來(lái)；遠(yuǎn) 兜遠(yuǎn)轉(zhuǎn)

城外頭開(kāi)錢莊——外行

許仙碰著白娘子——天降良緣 橡皮糖——扯得長(zhǎng)

宣統(tǒng)坐江山——只有三年

《西廂記》作枕頭——癡人說(shuō)夢(mèng) 喜鵲落頭上——紅運(yùn)將至 星星跟著月亮走——沾光 胸前劃十字——上帝保佑 西瓜皮做帽子——裝滑頭 杏花村的酒——后勁大 下地不穿鞋——腳踏實(shí)地 蓋了九床被子做美夢(mèng)--想不透 蓋了三年的破被--老套子 干草點(diǎn)燈--十有九空 干打雷不下雨--虛張聲勢(shì) 干旱的莊稼--熟得早 干河溝的魚(yú)--跑不了

干河灘里種牡丹--好景不長(zhǎng) 干蘿卜纓熬湯--乏味；淡而無(wú)味 干手粘芝麻--不上手

干塘里的鯉魚(yú)--沒(méi)有幾天蹦頭；蹦達(dá)不了幾天

干魚(yú)肚里尋膽--少見(jiàn)；少有肝臟的兄弟——窩囊廢（肺）甘蔗拔節(jié)--一節(jié)也不通 甘蔗當(dāng)煙囪--不通氣

甘蔗林里種香瓜--從頭甜到腳 甘蔗皮編席子--甜蜜（密）甘蔗支危房--不頂用；不頂事

鋼板上釘釘--硬過(guò)硬 鋼刀落肚--割心腸

鋼絲穿豆腐--沒(méi)法提；提不得；別提了 鋼絲繩穿針--難通過(guò)；通不過(guò) 鋼針屁股上的眼--只認(rèn)衣衫不認(rèn)人 缸里點(diǎn)燈--照里不照外

高個(gè)子走到屋檐下--不得不低頭 高飛的鳥(niǎo)兒遇老鷹--兇多吉少 高舉拳頭輕輕放--手下留情 高粱地里種玉米--秋后見(jiàn)高低 高梁稈兒拴騾子--拉倒 高梁稈做梯子--上不去 高粱稈挑水--擔(dān)當(dāng)不起 高梁稈做鞭桿--經(jīng)不起摔打 高梁稈做磨棍--有勁使不上 高粱稈做眼鏡--空架子 高俅當(dāng)太尉--一步登天 高山頂上搭臺(tái)子--高高在上 高山頂上放風(fēng)箏--起點(diǎn)高 高山砌屋--圖風(fēng)流

高山上的雪蓮--一塵不染

高山有好水，平地有好花--各有所長(zhǎng) 高射炮打坦克--水平太低 稿子寫到邊--不夠格 疙瘩餅子送閨女--實(shí)心實(shí)意 胳膊彎里打涼扇--兩袖清風(fēng) 胳膊肘--朝里彎；往里拐 胳膊肘里灌醋--酸溜溜的 擱淺的船--進(jìn)退兩難 歌倆上京城--同奔前程 哥倆坐班房--難兄難弟 戈壁灘上的黃沙--無(wú)窮無(wú)盡 戈壁灘上找泉水--難極了 鴿子光揀高門樓飛--忘本

割韭菜，剝黃麻--一碼是一碼 割韭菜不用鐮刀--胡扯 割麥刮大風(fēng)--一團(tuán)糟 割下鼻子換面吃--不要臉

隔門縫吹喇叭--名（鳴）聲在外 隔年的春聯(lián)--沒(méi)用處；無(wú)用；沒(méi)得用 隔年的雞子兒--壞蛋

隔墻點(diǎn)燈--誰(shuí)也不沾誰(shuí)的光 隔墻果子分外甜--人家的好 隔墻扔簸箕--反復(fù)不定 隔墻扔五臟--死心踏地 隔山打鳥(niǎo)--見(jiàn)者有份 隔山攻道--各有其法 隔山買牛--兩不見(jiàn)面 隔外套搔癢--不過(guò)癮 隔夜的餿飯--要不得 隔夜的魚(yú)眼--紅得發(fā)紫 隔著玻璃窗親嘴--里應(yīng)外合 隔著玻璃看戲--一眼看穿 隔著井跳河--舍近求遠(yuǎn) 隔著山頭吹喇叭--對(duì)不上號(hào) 隔著山頭拉手--差得遠(yuǎn)；差遠(yuǎn)了 火車開(kāi)到馬路上——越軌 火車輪子上軌道——切實(shí)可行 火車不開(kāi)——推著走 火車上演戲——載歌載舞 火鐮對(duì)火石——一碰就發(fā)火 火炭掉在頭發(fā)上——火燒火燎 火盆里栽壯丹——不知死活 火燒棺材——逼死人 火燒胡子——練（煉）嘴

火燒猴屁股——急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn) 火燒金鑾殿——沒(méi)地（帝）位 火燒屁股——坐不住

張飛吃豆芽—————小菜一碟 看三國(guó)掉淚—————替古人擔(dān)憂

周瑜謀荊州—————陪了夫人又折兵 魯肅上了孔明船—————糊里糊涂 黃忠射箭—————百發(fā)百中 董卓進(jìn)京—————不懷好意 馬謖用兵—————言過(guò)其實(shí) 劉備摔孩子—————收買人心

周瑜打黃蓋—————一個(gè)愿打一個(gè)愿挨 徐庶進(jìn)曹營(yíng)—————一言不發(fā) 曹操下宛城—————大敗而逃 曹操遇馬超—————割須棄袍 曹操敗走華容道—————兵荒馬亂 張飛擺屠案—————兇神惡煞 煮豆燃豆萁—————自家人整自家人 猛張飛舞刀—————?dú)怛v騰 關(guān)羽開(kāi)鳳眼—————要?dú)⑷?劉備的江山—————哭出來(lái)的

孫權(quán)殺關(guān)羽—————嫁禍于人 司馬懿破八卦陣—————不懂裝懂

后主降魏—————不知羞恥 關(guān)云長(zhǎng)放屁—————不知臉紅

孔明練琴—————老生常談 司馬炎廢魏主—————襲用老譜

許褚斗馬超—————赤膊上陣 張飛討債—————聲勢(shì)兇

張飛上陣—————橫沖直撞 曹操遇蔣干—————倒霉透了

張飛戴口罩—————顯大眼 阿斗當(dāng)官—————有名無(wú)實(shí)

諸葛亮焚香操琴—————故弄玄虛 阿斗的江山—————白送

關(guān)羽降曹操—————身在曹營(yíng)心在漢 曹操轉(zhuǎn)胎—————疑心重

周瑜病倒在蘆花蕩—————?dú)馍?張飛戰(zhàn)關(guān)羽—————忘了舊情

對(duì)著張飛罵劉備—————找氣惹 隔門縫瞧諸葛亮—————瞧扁了英雄

蔣干過(guò)江—————凈干失著事 張飛捉螞蚱—————有勁使不上

孔明用空城計(jì)—————迫不得已 張飛戰(zhàn)馬超—————不分勝負(fù) 張飛賣秤砣—————人強(qiáng)貨硬 魯肅服孔明—————五體投地 趙子龍出兵—————回回勝 諸葛亮的鵝毛扇—————神妙莫測(cè) 草船借箭—————滿載而歸 孔明揮淚斬馬謖—————執(zhí)法如山 曹操用人—————唯才是舉 關(guān)羽進(jìn)皇宮—————單刀直入 關(guān)羽開(kāi)刀鋪—————貨真價(jià)實(shí) 關(guān)羽守嫂嫂—————情誼為重 司馬夸諸葛—————甘拜下風(fēng) 關(guān)羽做木匠—————大刀闊斧

趙云大戰(zhàn)長(zhǎng)坂坡—————大顯神威 關(guān)羽刮骨療毒—————無(wú)痛苦之色 孔明大擺空城計(jì)—————化險(xiǎn)為夷 黃忠叫陣—————不服老 張飛吃秤砣—————鐵了心 張飛睡覺(jué)—————不閉眼

曹操敗走華容道—————果然不出所料 黃忠射箭—————百發(fā)百中 關(guān)帝廟里找美髯公—————篤定 孔明皺眉頭—————計(jì)上心頭 孔明借東風(fēng)—————巧用天時(shí) 孔明的錦囊—————用不完的計(jì) 關(guān)羽看《春秋》—————一目了然 張飛耍杠子—————輕而易舉 劉備編草鞋—————內(nèi)行 曹操諸葛亮—————脾氣不一樣

呂布戲貂蟬—————英雄難過(guò)美人關(guān) 黃忠交朋友—————人老心不老 蔣干盜書—————聰明反被聰明誤 張飛繡花—————粗中有細(xì) 諸葛亮玩狗—————聰明一世糊涂一時(shí) 張飛拆橋—————有勇無(wú)謀 張飛拿耗子—————大眼瞪小眼 黃忠掄大錘—————老當(dāng)益壯 龐統(tǒng)當(dāng)知縣—————大材小用 關(guān)羽流鼻血—————紅上加紅 張飛賣豆腐—————人強(qiáng)貨不硬 關(guān)羽打噴嚏—————自我吹噓 孔明草船借箭—————有借無(wú)還 諸葛亮吊孝—————假仁假義

吃曹操的飯干劉備的事————吃里爬外 關(guān)公面前耍大刀—————自不量力 關(guān)羽走麥城—————末日來(lái)臨 關(guān)羽赴宴—————有膽有魄

孔明彈琴退仲達(dá)—————臨危不亂 劉備三顧茅廬—————好難請(qǐng)

黃豆煮豆腐——父子相認(rèn)

黃連樹(shù)下種苦瓜——苦生苦長(zhǎng)

黃連樹(shù)上結(jié)糖梨——甜果都從苦根來(lái) 黃連炒豬頭——苦了大嘴 黃牛拉磨——慢工出細(xì)活 黃鼠狼吃雞毛——填不飽肚子 黃鼠狼的脾氣——偷雞摸蛋 黃鼠狼抽了筋——渾身打哆哆 黃鼠狼娶媳婦——小打小鬧 黃鼠狼下息——一窩不如一窩 黃鼠狼見(jiàn)了雞——眼饞 豁子吵嘴——誰(shuí)也別說(shuō)誰(shuí)

豁子喝米湯——無(wú)恥（齒）下流 活魚(yú)丟在沙灘上——于蹦于跳 活魚(yú)掉進(jìn)醋缸——肉爛骨頭酥 活人跳進(jìn)滾水里——不死扒層皮 活剝兔子——扯皮

過(guò)河拽胡子——謙虛（牽須）

過(guò)河的牛尾巴——拽不動(dòng)

過(guò)了篩子的黃豆——沒(méi)大沒(méi)小

剛飛的鳥(niǎo)兒——不知高低

過(guò)端午的龍頭——光耍嘴

趕牛下崖——往死路上逼

高粱稈做眼鏡——空架子

干辣椒——串起來(lái)了

裹著腦袋上吊——撕（死）不開(kāi)臉面

趕狗入死巷——反咬一口

過(guò)了篩子的黃豆——沒(méi)大沒(méi)小

缸里盛酒——不在乎（壺）

趕場(chǎng)做買賣——隨行就市

缸里盛酒——不在乎（壺）

趕場(chǎng)做買賣——隨行就市

虎口里的人——生死未定 虎伴羊睡——靠不住 護(hù)城河的王八——混年號(hào) 花轎前的樂(lè)隊(duì)——大吹大擂 花椒樹(shù)——渾身是刺

花生殼，大蒜皮———層管一層

花落結(jié)個(gè)大倭瓜——看也看了，吃也吃了 花果山上沒(méi)外姓——一窩孫 花了眼的婆婆繡花——看不清 花骨朵碰在屠刀上——心碎 花瓶里種樹(shù)——大不了 花頭雞——惹事多 花針對(duì)麥芒——尖對(duì)尖

花崗巖下油鍋——扎實(shí)（炸石）花架下養(yǎng)雞鴨——煞風(fēng)景 畫筆敲敲——有聲有色

畫匠不給神作揖——知道你是哪塊地里有呢 畫面上的酒菜——叫人眼飽肚饑 懷兒婆的口糧——兩人一份 懷里揣鏡子——心里明亮 壞鬼軍師——專出壞主意 皇帝出朝——駕到

皇帝的媽媽——大厚（后）皇帝補(bǔ)皮鞋——難逢（縫）

五、文言名句中實(shí)詞集錦

愛(ài)

1愛(ài)其子，擇師而教之（愛(ài)護(hù)）

2秦愛(ài)紛奢，人亦念其家（喜歡，愛(ài)好）

3齊國(guó)雖褊小，我何愛(ài)一牛（愛(ài)惜，吝惜）

4向使三國(guó)各愛(ài)其地（愛(ài)惜，吝惜）

5予獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染（愛(ài)慕，欣賞）

6古之遺愛(ài)也（恩惠）

7愛(ài)而不見(jiàn),搔首躑躅（隱蔽，躲藏）

安

1風(fēng)雨不動(dòng)安如山（安穩(wěn)）

2何故置某于安閑之地。（安全）

3然后得一夕安寢（安逸）

4則宜撫安，與結(jié)盟好（安撫，撫慰）

5離山十里有王平安營(yíng)（安置、安放）

6將軍迎操，欲安所歸乎（哪里）

7衣食所安（養(yǎng)生）

8既來(lái)之，則安之（使---安）

被

1禹，湯被之矣（蒙受，遭受）

2信而見(jiàn)疑，忠而被謗，能無(wú)怨乎（表示被動(dòng)）

3將軍身被堅(jiān)執(zhí)銳，（通'披'穿在身上或披在身上）

4被發(fā)行吟澤畔（通“披”披散）

5一日晝寢帳中，落被于地（被子）

6大雪逾嶺，被南越中數(shù)州（覆蓋）倍

1愿伯具言臣之不敢倍德也（通'背'，背叛，違背）

2五則攻之，倍則分之（一倍，加倍）

3焉用亡鄰以倍鄭（增加）

4每逢佳節(jié)倍思親（越發(fā)、更加）

本

1凡植木之隆，其本欲舒（草本的根或莖干）

2蓋亦反其本矣（根本。基礎(chǔ)）

3本在冀州之南（本來(lái)，原來(lái)）

4今存其本不忍廢，道中手自鈔錄（版本，稿本）

5是無(wú)難，別具本間章（臣子給皇帝的奏章或書信）

6若止印三二本（量詞，書冊(cè)的計(jì)量單位）

7此之謂失其本心（天賦的善心）

8本未倒置（樹(shù)根，樹(shù)梢，引申為主次，先后等）

9抑本其成敗之跡（推究本源、考查）

鄙

1蜀之鄙有二僧，其一貧，其一富（邊界地方）

2鄙賤之人，不知將軍寬之至此也（庸俗，淺陋，鄙俗）

3鄙人不知忌諱。（鄙人，復(fù)合詞，自稱的謙辭）4孔子鄙其小器（輕視）

兵

1收天下之兵，聚之咸陽(yáng)（兵器，軍械）

2趙亦盛設(shè)兵以待秦，秦不敢動(dòng)（士兵，軍隊(duì)）

3故上兵伐謀，其次伐交（用兵策略，戰(zhàn)略）

4左右欲兵之（用兵器殺人）

5贏聞晉鄙之兵符常在王臥內(nèi)（兵符，復(fù)合詞，古代調(diào)兵用的憑證）

病

1君之病在肌膚，不治將益深（疾病）

2向吾不為斯役，則久已病矣（困苦，困乏）

3不如舜，不如周公，吾之病也（毛病，缺點(diǎn)）

4范宣子為政，諸侯之幣重，鄭人病之（擔(dān)心，憂慮）

5夫糶，二十病農(nóng)，九十病末（損害）

6今人乃以儉相詬?。ㄘ?zé)備、羞辱）

察

1徐而察之，則山下皆石穴罅（仔細(xì)看，觀察）

2向察眾人之議，專欲誤將軍（詳審）

3雖不能察，必以情（了解，弄清楚）

4人又誰(shuí)能以身之察察（察察，潔白的樣子）

5明足以察秋毫之末（看清楚）6人至察則無(wú)魚(yú)（精明）

朝cháo

1朝服衣冠（zhüo 早晨）

2相如每朝時(shí)，常稱?。ǔ?jiàn)，朝拜）

3強(qiáng)國(guó)請(qǐng)服，弱國(guó)入朝（朝見(jiàn)，朝拜）

4于是入朝見(jiàn)威王（朝廷）

5兩朝開(kāi)濟(jì)老臣心（朝代）

6期年不聽(tīng)朝（朝政）

7坐南朝北（對(duì)、向）

曾

1曾不能毀山之一毛（用作加強(qiáng)語(yǔ)氣，有時(shí)相當(dāng)于'連----都----'或'竟'、竟然'）

2尋常巷陌，人道寄奴曾住（曾經(jīng)）

3而侯生曾無(wú)一言半辭送我（竟然）

4是高、曾時(shí)為一戶（與自己隔兩代的親屬）

5曾益其所不能（通'增'，增加）

乘ch?ng

1乘犢車，從吏卒（駕車，坐車，騎馬）

2因利乘便，宰割天下（趁著，憑借）

3自京師乘風(fēng)雪（冒著）

4比至陳，車六七百乘，（shang量詞，古時(shí)一車四馬為一乘）

5乘鄂渚而反顧兮（登上）

6以乘韋先，牛二十犒師（shang四）

誠(chéng)

1帝感其誠(chéng)（真心真意）

2戰(zhàn)敗而亡，誠(chéng)不得已（實(shí)在，的確）

3今將軍誠(chéng)能命猛將統(tǒng)兵數(shù)萬(wàn)（果真，如果）

4帝感其誠(chéng)（誠(chéng)心，誠(chéng)意）

除

1黎明即起，灑掃庭除（臺(tái)階）

2為漢家除殘去穢（清除，去掉）

3舉先王之政，以興利除弊（清除，去掉）

4即除魏閹廢祠之址以葬之（整修，修理）

5予除右丞相兼樞密使（拜官授職）

6扶輦下除（門屏之間）

辭

1而侯生曾無(wú)一言半辭送我（言詞，言語(yǔ)）

2皆好辭而以賦見(jiàn)稱（文詞，文學(xué)）

3動(dòng)以朝廷為辭（藉口）

4臣死且不避，卮酒安足辭（推辭）

5我從去年辭帝京，謫居臥病潯陽(yáng)城（告別，辭別）6陶淵明的《歸去來(lái)兮辭》（古代的一種文體）

7大禮不辭小讓（講究，計(jì)較）

8博聞強(qiáng)志，明于治亂，嫻于辭令（辭令，應(yīng)酬的言辭）

9秦王恐其破璧，乃辭謝（辭謝，婉言道歉）

10近者奉辭伐罪（命令）

從

1沛公旦日從百余騎來(lái)見(jiàn)項(xiàng)王（跟隨，隨從）

2臣從其計(jì)，大王亦幸赦臣（聽(tīng)從，順從）

3惑而不從師，其為惑也（向---學(xué)習(xí)）

4樊噲從良坐（依傍）

5從此道至吾軍（由，自）

6弟走從軍阿姨死（參與）

7其從如云（隨從的人）

8欲不可從（放縱）

9昇死，其印為予群從所得（z?ng次于最親的親屬，堂房親屬）

10合從締交，相與為一（通'縱'。東西為橫，南北為縱。合縱：戰(zhàn)國(guó)時(shí)期六國(guó)聯(lián)合反對(duì)秦國(guó)策略）

11品其名位，猶不失下曹從事（從事，官名）

12可以便宜從事，何必稟我（辦事）

13然皆祖屈原之從容辭令（從容，舒緩，不急迫）

殆

1知彼知已，百戰(zhàn)不殆（危險(xiǎn)）

2且燕趙處秦革滅殆盡之際（近于，幾乎）

3酈元之所見(jiàn)聞，殆與余同（大概，恐怕）4思而不學(xué)則殆（精神疲倦而無(wú)所得）

當(dāng)

1木蘭當(dāng)戶織（對(duì)著，面對(duì)）

2募有能捕之者，當(dāng)其租入（抵，相抵）

3有大石當(dāng)中流（阻擋，抵擋）

4北邀當(dāng)國(guó)者相見(jiàn)（執(zhí)掌，主持）

5念竇娥葫蘆提當(dāng)罪愆（承擔(dān)）

6臣知欺大王之罪當(dāng)誅（應(yīng)當(dāng)，應(yīng)該）

7將獻(xiàn)公堂，惴惴恐不當(dāng)意（恰當(dāng)，適合，合宜）

8犯法當(dāng)死（判處，判罪）

9有狼當(dāng)?shù)?，人立而啼（阻，攔）

10一夫當(dāng)關(guān)，萬(wàn)人莫開(kāi)（占據(jù)、把守）

11當(dāng)是時(shí)也，商君佐之（值，在，正在）

12不久當(dāng)歸還，還必相迎?。ū厝?，必定、一定）

道

1懷其璧，從徑道亡（路，道路）

2從酈山下，道芷陽(yáng)間行（取道）3師者，所以傳道受業(yè)解惑也（道理，規(guī)律）

4于是廢先王之道（主張，思想，學(xué)說(shuō)）

5伐無(wú)道，誅暴秦（道義）

6人道是，三國(guó)周郎赤壁（說(shuō)，談?wù)摚?/p>

7臣之所好者，道也（道理、規(guī)律）

8道不同，不相為謀（意向）

9聞操已向荊州晨夜兼道（走路、趕路）

10故園誰(shuí)道有書來(lái)（料想）

11道之以政（通導(dǎo)、引導(dǎo)）

12道義：道德和正義

得

1所得表眾亦極七八萬(wàn)耳（得到，獲得，與“失”相對(duì)）

2古人之觀于天地、山川、草木、蟲(chóng)魚(yú)、鳥(niǎo)獸，往往有得（心得，收獲）

3未得與項(xiàng)羽相見(jiàn)（能夠）

4吾得兄事之（應(yīng)該）

5所識(shí)窮乏者我歟（通“德”感恩）

6得無(wú)教我獵蟲(chóng)所耶（得無(wú)：莫非，豈不是）

7意氣揚(yáng)揚(yáng)，甚自得也（得意）

8積善成德，而神明自得，圣心備焉（具備）

9某亦守法，與公甚相得（融洽）

10此言得之（對(duì)、合適）

度

1試使山東之國(guó)與陳涉度長(zhǎng)絜大（量，計(jì)算）

2度我至軍中，公乃入（推測(cè)，估計(jì)）

3度義而后動(dòng)（考慮）

4乃曰'吾忘持度'（尺寸，尺碼）

5生之有時(shí)而用之亡度（限度，法度）

6衡下車，治威嚴(yán)，整法度（制度，法度）

7一夜飛度鏡湖月（通'渡'渡過(guò)，越過(guò)）

8常有大度。（度量）

9群臣驚愕，卒起不意，盡失其度（常態(tài)）

10崔九堂前幾度聞（量詞、次、回、個(gè)）

11予懷愴然，感慨今昔，因自度此曲（譜曲）

12春風(fēng)不度玉門關(guān)（過(guò)）

13三言兩語(yǔ)，把一個(gè)人度了去了（度引，指度人離俗出生死）

非

1登高而招，臂非加長(zhǎng)也（不，沒(méi)有）

2而墨子非之（責(zé)怪，反對(duì)）

3人非生而知之者，孰能無(wú)惑（不是）

4非劉豫州莫可以當(dāng)曹操者（除非，除了）

5備他盜之出入與非常也（非常：意外的變故）

6覺(jué)今是而昨非（不對(duì)的，錯(cuò)誤的）

復(fù)

1昭王南征而不復(fù)（返回?；貋?lái)）

2更若役，復(fù)若賦，則何如（恢復(fù)）

3明年復(fù)攻趙，殺二萬(wàn)人（再，又）

4山重水復(fù)疑無(wú)路（重復(fù)）

5王辭而不復(fù)（回答）

6有北面復(fù)匈奴之志。（報(bào)復(fù)）

7沛幸得復(fù)，豐未得復(fù)。（免除賦稅徭役）

8復(fù)之以掌，虛若無(wú)物。（通'覆'，遮蓋，蓋上）

9而翁歸，自與汝復(fù)算耳。（復(fù)算，追究）

負(fù)

1頒白者不負(fù)戴于道路矣（背東西，以背載物）

2均之二策，寧許以負(fù)秦曲（擔(dān)負(fù)，使??承擔(dān)）

3秦貪，負(fù)其強(qiáng)，（依仗，憑借）

4臣誠(chéng)恐見(jiàn)欺于王而負(fù)趙（對(duì)不起，辜負(fù)）

5相如度秦王雖齋，決負(fù)約不償城，乃使其從者衣褐，（違背，背棄）

6不知彼而知已，一勝一負(fù)（失?。?/p>

7蒼山負(fù)雪，明燭天南。（覆蓋）

8通家尚負(fù)責(zé)。（虧欠，拖受，責(zé)通“債”）

蓋

1日初出大如車蓋（遮陽(yáng)避雨的用具）

2員徑八尺，合蓋隆起（器物上的蓋子）

3覆蓋周密無(wú)際（遮蓋）

4況劉豫州王室之胄，英才蓋世（壓倒，勝過(guò)）

5蓋余所至，比好游者尚不能十一（大概，大約）

6屈平之作《離騷》，蓋自怨生也，《屈原列傳》（連接上文，表示原因）

7蓋鐘子期死，伯樂(lè)終身不復(fù)鼓琴（發(fā)語(yǔ)詞，不譯）

8蓋亦反其本矣（通'盍'，何不）

9前狼假寐，蓋以誘敵（肯定判斷、原來(lái)是）

sp;故

1父母俱存，兄弟無(wú)故（事，事故）

2以故法為其國(guó)與此同（舊，與'新'相對(duì)）

3暮去朝來(lái)顏色故（衰老）

4累官故不失州郡也（仍然）

5君安與項(xiàng)伯有故（老朋友，引申為交情）

6既克，公問(wèn)其故（原因，緣故）

7故遣將守關(guān)者（故意，特意）

8此物故非西產(chǎn)（原來(lái)，本來(lái)）

9故臣復(fù)取璧（所以，因此）

10而從六國(guó)破亡之故事（故事：舊事，前例）

11病故，物故（死亡）固

1江山險(xiǎn)固，沃野萬(wàn)里（堅(jiān)固）

1，秦孝公據(jù)崤函之固（險(xiǎn)要的地勢(shì)）

2固請(qǐng)，召有司案圖（堅(jiān)持，堅(jiān)決）

3獨(dú)夫之心，日益驕固（頑固，固執(zhí)）

4至于顛覆，理固宜然（本來(lái)，原來(lái)）

5生乎吾前，其聞道也，固先乎吾（表示讓步，固然，誠(chéng)然）

6固國(guó)不以山溪之險(xiǎn)（鞏固、安定）

7秦?cái)?shù)敗趙軍，趙軍固壁不戰(zhàn)（堅(jiān)守、安定）

顧

1贏得倉(cāng)皇北顧（回頭看；回頭）

2顧野有麥場(chǎng)（看）

3三顧臣于草廬之中（探問(wèn)，拜訪）

4子布、元表諸人各顧妻子（顧惜，顧念）

5大行不顧細(xì)謹(jǐn)（考慮）

6顧念蓄劣物終無(wú)所用/顧吾念之，強(qiáng)秦之所以不敢加兵于趙者（但是）

7顧玩：仔細(xì)端詳

8吾每念常痛于骨髓，顧不知計(jì)所出耳（表輕微轉(zhuǎn)折）

9人之立志，顧不如蜀鄙之僧哉（反而，難道）

國(guó)

1國(guó)破山河在，城春草木深（國(guó)家，國(guó)家的）

2六國(guó)破滅，非兵不利（諸侯國(guó)）

3登斯樓也，則有去國(guó)懷鄉(xiāng)（國(guó)都，京城）

4逝將去女，適彼樂(lè)國(guó)（地區(qū)，地域）

5等死，死國(guó)可乎（國(guó)事）

過(guò)

1雷霆乍驚，宮車過(guò)也。《阿房宮賦》（經(jīng)過(guò)，通過(guò)）

2彼所將中國(guó)人不過(guò)十五六萬(wàn)（超過(guò)）

3一出門，裘馬過(guò)世家焉（勝過(guò)）

4以其境過(guò)清（過(guò)分，過(guò)于）

5則知明而行無(wú)過(guò)矣（錯(cuò)誤，過(guò)失）

6聞大王有意督過(guò)之（責(zé)備）

7今公子故過(guò)之（訪問(wèn)）

8一日，大母過(guò)余曰（到，到來(lái)）

何

1卻看妻子愁何在（哪里，代詞）

2何時(shí)眼前突兀見(jiàn)此屋（什么，代詞）

3又何間焉（怎么，為什么，狀語(yǔ)）

4今日之事何如（何如：怎樣，怎么樣）

5取吾璧，不予我城，奈何（奈何：怎么辦，奈---何：對(duì)---怎么辦）6如太行王屋何（如--何：把---怎么辦）

7水何澹澹，山島竦峙。（多么）

8何蓑何笠（ha背、扛）

恨

1輟耕之壟上，悵恨久之/未嘗不嘆息痛恨于桓、靈也（遺憾，不滿意）

2此恨綿綿無(wú)決期（怨恨）

3以是知公子恨之復(fù)返也（感到遺憾）

4生人作死別，恨恨那可論。（恨恨：惆悵、悲傷）

區(qū)別：恨，憾，怨?！昂蕖焙汀昂丁倍急硎具z憾?！霸埂北硎境鹨?、懷恨

胡

1國(guó)胡以相恤（什么）

2胡取禾三百廛兮（為什么，怎么）

3胡人不敢南下而牧馬（古代我國(guó)西北部民族的統(tǒng)稱）

患

1欲勿予，即患秦兵之來(lái)（《廉頗藺相如列列傳》）（憂慮。擔(dān)心）

2則秦之所大欲，諸侯之所大患，固不在戰(zhàn)矣。（《六國(guó)論》）（憂慮，擔(dān)心）

3為操后患（《赤壁之戰(zhàn)》）（禍患）

4夫禍患常積于忽微，而智勇多困于所溺（禍害，災(zāi)禍）

5愈膏肓之患難（疾?。?/p>

6此數(shù)者用兵之患也（諱忌）

7茜有眼患（?。?/p>

8故君之所以患于軍者三（危害）

9趙宣子驟諫，公患之（厭恨）

10時(shí)有患瘧疾者（生病）

或

1或曰：'梅以曲為美，直則無(wú)姿'（有人）

2或以為死，或以為亡，（《陳涉世家》）（相當(dāng)'有的---，有的---）

3一食或粟一石（有時(shí)，偶或）

4云霞明滅或目睹（也許，或許）

5賤賊公行，莫之或止；（《論積貯疏》）（用在動(dòng)詞前，加強(qiáng)不定語(yǔ)氣）

6或王命急宣，有時(shí)朝發(fā)白帝（如果）

7以田宅或金帛為抵當(dāng)（或者）

疾

1君有疾在腠理（疾?。?/p>

2疾痛慘怛，未嘗不呼父母也（疾苦，痛苦）

3屈平疾王聽(tīng)之不聰也（痛心，痛恨）

4寡人有疾，寡人好色（缺點(diǎn)，毛?。?/p>

5龐涓恐其賢于已，疾之（通'嫉'妒忌）

6舉疾首而相告曰（疾首：頭痛）

7雖乘奔御風(fēng)不以疾也（速、捷）8順風(fēng)而呼，聲非加疾中，而聞?wù)哒茫◤?qiáng)、猛烈）

9草枯鷹眼疾，雪盡馬蹄輕（銳利）

及

1懷王悔，追張儀，不及（趕上，追上）

2燒北船，延及岸上營(yíng)落（等到，到）

3及至始皇，奮六世之余烈（到達(dá)）

4一人飛升，仙及雞犬（涉及，牽連）

5其賢不及孔子（比得上）

6及說(shuō)備使撫表眾（和，并）

7及第：科舉考試考中

8君美甚，徐公何能及君也（比得上）

9予之及于死者不知其幾矣（接近）

10卒不去，故及于難（遭受）

11及羽背關(guān)懷楚，放逐義帝而自立。怨王侯叛已，難已（表他轉(zhuǎn)，至于）

即

1匪來(lái)貿(mào)絲，來(lái)即我謀（靠近，接近）

2項(xiàng)伯即入見(jiàn)沛公（立即，馬上）

3項(xiàng)王即日因留沛公與飲（當(dāng)，當(dāng)時(shí)）

4虜多且近，即有急，奈何（倘若，如果）

5且壯士不死即已，死即舉大名耳（與'則'的用法相同，相當(dāng)于'那就'的意思）

6其傷于縛者，即幸留（即使）

7聞雞鳴。即起盥櫛（就，就是）

8昭帝即位，數(shù)年，匈奴與漢和親（登上帝位）

既

1言未既（盡，完）

2既克，公問(wèn)其故（已經(jīng)，---以后）

3將軍既帝室之胄（既然）

4三軍既惑且疑（既----又---并列關(guān)系）

5既而得其尸于井（既而：不久）

6肴核既盡，杯盤狼藉（全、都）

7壬之秋，七月既望。蘇子與客泛舟（既望：農(nóng)歷每月十六日）

假

1非夫人之物而強(qiáng)假焉（借）

2君子生非異也，善假于物也（憑借，借助）

3大臣犯法，無(wú)所寬假（寬容）

4乃悟前狼假寐，蓋以誘敵（假，不真，與'真'相對(duì)）

5假令仆伏法受誅（假令：假如）

6漢人未可假大兵權(quán)（給與）

7假令仆伏法受誅，若九牛亡一毛（如果、假如）

間

1凡天地之間（兩事物的當(dāng)中）2奉命于危難之間（中間，期間）

3扁鵲見(jiàn)蔡桓公，立有間（一會(huì)兒）

4安得廣廈千萬(wàn)間（指房屋的間數(shù)）

5彼節(jié)者有間（間隙，空隙）

6遂與外人間隔（隔離）

7間以詩(shī)記所遭（間或）

8讒人間之可謂窮矣（離間）

9肉食者謀之，又何間焉（參與）

10骨微傷，病間月（間月：隔月，一個(gè)月以上）

11間關(guān)鶯語(yǔ)花底滑（間關(guān)：形容鳥(niǎo)聲宛轉(zhuǎn)）

12秦間來(lái)人，趙奢善食而遣之（間諜）

13數(shù)月之后，時(shí)時(shí)而間進(jìn)（表時(shí)間有時(shí)、偶然）

14從酈山下，道芷陽(yáng)間行（表狀態(tài)，從小路）

15侯生乃屏人間語(yǔ)曰（表情態(tài)，秘密地、悄悄地）

見(jiàn)

1事不目見(jiàn)耳聞（看見(jiàn)）

2項(xiàng)伯即入見(jiàn)沛公（拜見(jiàn)，會(huì)見(jiàn)）

3秦王坐章臺(tái)見(jiàn)相如（召見(jiàn)，接見(jiàn)）

4謖大笑曰：“汝真女子之見(jiàn)?！保ㄒ?jiàn)解，見(jiàn)識(shí)）

5信而見(jiàn)疑，忠而被謗（表示被動(dòng)，相當(dāng)于'被'）

6冀君實(shí)或見(jiàn)恕也（放在動(dòng)詞前，表示對(duì)自已怎么樣，可譯'我'）

7何時(shí)眼前突兀見(jiàn)此屋（同'現(xiàn)'出現(xiàn)）

8軍無(wú)見(jiàn)糧（現(xiàn)成的）

9其進(jìn)愈難，而其見(jiàn)愈奇（看見(jiàn)的東西）

解

1庖丁為文惠君解牛（剖開(kāi)，分解動(dòng)物的肢體）

2悉埋于地，解其棕縛（把系著的東西解開(kāi)

3少年大駭，急解令休止（解開(kāi)，使分開(kāi)）

4師者，所以傳道受業(yè)解惑也（解釋，解答）

5其為惑也，終不解矣（理解，懂得）

6解手：1分手，道別2指大小便3解除危難的方法

7天下土崩瓦解（分裂、渙散）

8今有一言，可以解燕國(guó)之患，而報(bào)軍之仇者，何如（解救、消除）

9得選兵八萬(wàn)人，進(jìn)兵擊秦軍，秦軍解去，遂救邯鄲，存趙（消散、離散）

10胡虜益解（通“懈”，松解，懈?。?/p>

就

1金就礪則利（接近，依靠）

2連辟公府不就（赴任，就職）

3軻自知事不就（完成，達(dá)到目的）

4當(dāng)'日知其所亡'以就懿德（成就）

5已股落腹裂，斯須就斃（即，隨即）

6若無(wú)罪而就死地（走向，走上）7荊軻遂就車而去（上車、上路）

舉

1中江舉帆，余船以次俱進(jìn)（舉起，抬起）

2舉類邇而見(jiàn)義遠(yuǎn)（舉出，提出）

3今亡亦死，舉大計(jì)亦死（發(fā)動(dòng)，舉行）

4永元中，舉孝廉不行（推薦，推舉）

5將軍向?qū)?，先帝稱之曰能，是以眾議舉寵為督（推薦，推舉）

6吾不能舉全吳之地（總合，聚合，拿）

7舉疾首蹙頞而相告曰（全，皆）

8殺人如不能舉（盡）

9舉言謂新婦，哽咽不能語(yǔ)（舉言：發(fā)言）

10故凡舉事必循法以動(dòng)。變法者；因時(shí)而化（舉事：作事情）

11有席卷天下，包舉宇內(nèi)（包舉：并吞）

12兔起鳧舉（飛）

13主人不問(wèn)，客不先舉（動(dòng)問(wèn)）

14卒叫，函谷舉（攻占、占領(lǐng)）

15榮祿密謀，全在天津閱兵之舉（舉動(dòng)）

絕

1楚誠(chéng)能絕齊，秦愿獻(xiàn)商於之地六百里（斷絕）

2大聲發(fā)于水上，噌吰如鐘鼓不絕（停止，消失）

3率妻子邑人來(lái)此絕境（隔絕，阻絕）

4佛印絕類彌勒（極，最，非常）

5而心目耳力俱窮，絕無(wú)蹤響（完全，絕對(duì)，全然）

6非能水也，而絕江河（橫渡）

7絕代：1久遠(yuǎn)的年代2當(dāng)代獨(dú)一無(wú)二

8絕倫：獨(dú)一無(wú)二，超越同等

9不如早與之絕（絕交）

10搶呼欲絕（絕命）

11以為妙絕（達(dá)到極點(diǎn)）

12獨(dú)與邁乘小舟至絕壁下（陡峭的）

堪

1更那堪冷落清秋節(jié)（經(jīng)得起，忍受）

2可堪回首，佛貍祠下（能夠，可以）

3出師一表真名世，千載誰(shuí)堪伯仲間（能夠，可以）

4不堪吏人婦，豈合今郎君（勝任）

克

1如其克諧，天下可定也（能夠）

2然操遂能克紹（戰(zhàn)勝，攻破）

3克已復(fù)禮為仁（克制）

4子克家（肩負(fù)，引申為擔(dān)當(dāng)、勝任，擔(dān)當(dāng)家務(wù)）

5克已奉公（克制、約束）

6與克期俱至（限定、約定）

第三篇：語(yǔ)文學(xué)習(xí)中“積累”“梳理”

語(yǔ)文學(xué)習(xí)中“積累”“梳理”

曲阜市尼山中學(xué) 顏偉 2012年7月16日 11:08

任淑娟于12-7-16 20:44推薦“不積跬步，無(wú)以致千里，不積小流，無(wú)以成江海?！狈e累是學(xué)習(xí)的重要環(huán)節(jié)，作者觀點(diǎn)明確，論證有理有據(jù)。深邃的思想洋溢著文采。任何學(xué)習(xí)其實(shí)都是一個(gè)積累的過(guò)程。正所謂“積土成山，風(fēng)雨興焉，積水成淵，蛟龍生焉?！薄安环e跬步，無(wú)以致千里，不積小流，無(wú)以成江海?！?“泰山不讓土壤，故能成其大，海河不擇細(xì)流，故能就其深。”點(diǎn)點(diǎn)滴滴的積累成就淵博與宏大。

語(yǔ)文學(xué)科的性質(zhì)決定了學(xué)習(xí)的過(guò)程更應(yīng)重積累。語(yǔ)文具有整體性和全面性，語(yǔ)文的有些問(wèn)題是可以分開(kāi)，分成階段性的。但是如果全部拆開(kāi)來(lái)，一段段的內(nèi)容，然后再把它們組合起來(lái)，就不對(duì)了。有的學(xué)科是個(gè)工業(yè)產(chǎn)品。比如汽車可以拆成很多很多的零件，再組裝上。它可以復(fù)原。但是語(yǔ)文像是一棵樹(shù)，它是一個(gè)有機(jī)生命體，它不是某一個(gè)局部某一個(gè)局部可以組裝的東西。它是一個(gè)生命體，所以情況肯定是不一樣的。語(yǔ)文的“營(yíng)養(yǎng)成分”就不能簡(jiǎn)單地分成多少種，語(yǔ)文素養(yǎng)的提高也不能像組裝汽車一樣，只要那目錄上的零件齊全，流水線作業(yè)，幾分鐘甚至幾秒鐘即可完工，語(yǔ)文要慢慢積累，逐步提高。

語(yǔ)文學(xué)科的知識(shí)體系博大精深，不是一朝一夕就能學(xué)好的。中外文學(xué)史上有浩如煙海的作品，生活中與人交流，工作中各種申請(qǐng)、報(bào)告，科學(xué)研究要寫成論文等等，小到一個(gè)字，一個(gè)詞，一個(gè)句子，大到一篇文章，一部作品，都需要我們?nèi)ソ佑|，去學(xué)習(xí)，才能積累深厚的知識(shí)，提高學(xué)養(yǎng)。

積累是一個(gè)補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)的過(guò)程。在語(yǔ)文積累當(dāng)中，原始的語(yǔ)篇，最經(jīng)典的詩(shī)文，這個(gè)是最重要的，這是“綠色食物”。提煉出很多規(guī)律性的東西，它可能也是種積累。學(xué)那么多的規(guī)律，在某種程度上它可能是維生素，是補(bǔ)藥，它實(shí)際上可能還會(huì)造成某種程度上營(yíng)養(yǎng)不良。積累就是為了讓一個(gè)人的知識(shí)體系健全，為他的成長(zhǎng)提供豐富的養(yǎng)料。

一個(gè)人也許已經(jīng)積累了很多東西，但是他可能并不知道怎么調(diào)動(dòng)，去應(yīng)用，就像一個(gè)低級(jí)水平的將軍，你給他再多的兵，他仍然不知道如何布陣，他還是要打敗仗。下面就要談到梳理的重要性了。

初次積累的東西，還只是一個(gè)原始的，粗糙的材料。梳理就是對(duì)這些東西的一個(gè)條理化、深加工的過(guò)程。如果把積累比作一個(gè)農(nóng)人在收割，那么梳理則是對(duì)糧食的一種加工、儲(chǔ)藏和配用。只積累而不梳理就會(huì)雜亂無(wú)章，梳理是在積累的基礎(chǔ)上進(jìn)行的，源于積累而又高于積累，是一個(gè)高層次的積累過(guò)程。只有經(jīng)過(guò)了分類、整理，梳理出來(lái)的知識(shí)，才能真正地為我所用，才是自己的東西。這樣在平時(shí)的說(shuō)話、寫作當(dāng)作才能夠自由靈活地引用，發(fā)揮，才能真正提高自己的語(yǔ)文素養(yǎng)。56….

第四篇：《和漢字說(shuō)話》教學(xué)案例

和漢字說(shuō)話

——集中識(shí)字教學(xué)研究分析

四川省成都市大邑縣北街小學(xué) 彭艷艷 028-88925903 摘要：漢字是極富有文化的一種文字，要讓我們的識(shí)字教學(xué)充滿情趣不能僅僅靠識(shí)字游戲等外加形式，而應(yīng)充分利用漢字文化本身生發(fā)出的情趣，讓學(xué)生在與漢字的對(duì)話，與漢字文化的對(duì)話中，培養(yǎng)起熱愛(ài)漢語(yǔ)言，熱愛(ài)漢字的情感和自主識(shí)字能力。

關(guān)鍵詞：漢字文化 情趣識(shí)字

一、導(dǎo)言與問(wèn)題

識(shí)字是小學(xué)低段語(yǔ)文教學(xué)的重要任務(wù)，不光要完成識(shí)字量的要求，還要培養(yǎng)學(xué)生自主識(shí)字的能力。識(shí)字能力的形成和學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)是分不開(kāi)的，只有識(shí)字變成一種有情趣的活動(dòng)，帶給學(xué)生愉悅的體驗(yàn)時(shí)，學(xué)生識(shí)字才能進(jìn)入一種積極主動(dòng)的狀態(tài)。因此，識(shí)字教學(xué)中，很多教師都想盡辦法采用各種各樣的游戲活動(dòng)之類的組織形式來(lái)讓識(shí)字活動(dòng)生動(dòng)有趣，從而幫助學(xué)生識(shí)記漢字。這些方法雖然取得了一定的效果，但這種識(shí)字教學(xué)的情趣主要來(lái)自一些外加的形式，也就是說(shuō)，我們目前讓識(shí)字教學(xué)變得有情趣的方法主要是通過(guò)改變識(shí)字教學(xué)的組織形式來(lái)實(shí)現(xiàn)的，而不是通過(guò)漢字本身。而語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)明確指出應(yīng)讓學(xué)生“喜歡學(xué)習(xí)漢字，有主動(dòng)識(shí)字的愿望?！薄罢Z(yǔ)文課程應(yīng)培育學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)語(yǔ)文的思想感情。”漢字融形音義于一體，是極富有情趣，極富有文化的一種文字，不管是漢字的造字方法還是從書法角度來(lái)看漢字筆畫的組合，都凝聚著中華民族的審美情趣和人生態(tài)度。那么我們?nèi)绾卫脻h字形音義結(jié)合的特點(diǎn)，讓學(xué)生充分和漢字對(duì)話，和漢字文化對(duì)話，從漢字本身生發(fā)出情趣，引導(dǎo)學(xué)生感受到漢字的魅力，讓學(xué)生愛(ài)上漢字，愛(ài)上漢字文化，培養(yǎng)起熱愛(ài)祖國(guó)語(yǔ)文的感情，從而主動(dòng)識(shí)字，實(shí)現(xiàn)課程目標(biāo)呢？

二、案例描述： “宀”部識(shí)字教學(xué)實(shí)例

這是北師大版小學(xué)語(yǔ)文二年級(jí)上冊(cè)《丁丁冬冬學(xué)識(shí)字》的內(nèi)容，“宀”本義是房屋，也指狀如屋頂?shù)呐裆w設(shè)施。教材按照：圖------新部首------新學(xué)例字（在詞語(yǔ)中）的順序編排，部首配有小圖，形象地說(shuō)明了部分的本義，例字按照由近及遠(yuǎn)的順序排列：先是本義，再是派生義、引申義，每組部首的第一個(gè)詞語(yǔ)與部首本義關(guān)系緊密，很好地體現(xiàn)了漢字形、音、義結(jié)合的特點(diǎn)，有利于引導(dǎo)學(xué)生充分和漢字文化對(duì)話，幫助學(xué)生形成自主識(shí)字的能力。

教學(xué)片段一

教學(xué)新內(nèi)容之前，教師首先引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行了復(fù)習(xí)：

師：讀一年級(jí)的時(shí)候我們就知道，我們的祖先是用畫畫的方式來(lái)寫字的。今天，我給大家?guī)?lái)了幾個(gè)古人寫的字，看看，你們認(rèn)識(shí)嗎？出示大篆體漢字：“日水山田目”指名認(rèn)。

師：剛才這些古漢字，就算你不認(rèn)識(shí)，你都能猜出它的意思，為什么？ 生：因?yàn)樗褚环嫛?/p>

師：是的，剛才的每一個(gè)漢字都是一幅畫。

師：大家再來(lái)看這么幾個(gè)詞語(yǔ)。（出示：“森林、眾人、蚱蜢、清澈”）看到“森林”這個(gè)詞語(yǔ)的樣子，你知道什么？

生：這個(gè)詞語(yǔ)全是“木”字組成的，表示這兒的樹(shù)很多。師：看到“眾人”呢？ 生：人很多。

師：看到“蚱蜢”，你知道這是一種-----生：蟲(chóng)子。

師：看到“清澈”你應(yīng)該知道這和什么有關(guān)。生：和水有關(guān)系。

師：剛才這些字雖然經(jīng)過(guò)了幾千年的變化，但它們?nèi)匀挥脴幼痈嬖V了我們它的意思。所以，我們說(shuō)漢字是一種-----生：會(huì)說(shuō)話的文字。

評(píng)析：教師利用學(xué)生在一年級(jí)上冊(cè)感知過(guò)的幾個(gè)古漢字：“日水山田目”和會(huì)意字：“眾、森”，形聲字：蚱蜢、清澈”，引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)漢字源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，從古至今都會(huì)說(shuō)話，喚起學(xué)生對(duì)漢字文化的認(rèn)知，激發(fā)探究的興趣。

教學(xué)片段二

教師指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)部首和生字。

師（出示草屋圖及篆字“宀”指導(dǎo)學(xué)生觀察）：你看懂了什么？ 生：古時(shí)候的人用“宀”字表示房屋。

師：古人看到房屋的樣子，就畫下了“宀”，（師寫“宀”），你能看出哪兒是墻壁，哪兒是屋頂嗎？

生：上面是屋頂，旁邊是墻壁。

師：這個(gè)字經(jīng)過(guò)幾千年的變化，變成了現(xiàn)在的樣子：（師寫“宀”，）但它仍然會(huì)說(shuō)話，你能不能看懂房頂在哪兒？

生：上面的點(diǎn)是房頂。

師：現(xiàn)在，這個(gè)字一般用來(lái)作部首，大家都認(rèn)識(shí)，它叫-----生：寶蓋頭。

師：那么大家想一想，如果一個(gè)字帶有寶蓋頭它在告訴我們什么呢？ 生：它的意思和房屋有關(guān)系。師：究竟是不是這樣呢？我們來(lái)看看。

教師指導(dǎo)學(xué)生自讀語(yǔ)文書第17頁(yè)的詞語(yǔ)，和同桌一起找出生字，注上音，并想辦法記住它。學(xué)生完成自學(xué)后，教師出示詞語(yǔ)“教室”“宿舍”“安寧”“火災(zāi)”等，生讀并找出帶有寶蓋的字，教師在多媒體課件上將這些字用紅色顯示出來(lái)。

師：剛才我們猜寶蓋頭的字表示的意思和房屋有關(guān)，那么這幾個(gè)字是不是和房屋有關(guān)呢？仔細(xì)想一想。你讀懂了哪個(gè)說(shuō)哪個(gè)。

生：教室是我們上課用的房屋，所以，教室的室是“宀”。

師：我們現(xiàn)在就正在教室里，用來(lái)教學(xué)的房子叫“教室”，那用來(lái)畫畫的房子叫什么？

生：“畫室”。（師根據(jù)學(xué)生回答，用多媒體課件出示詞語(yǔ)，下同。）師：用來(lái)存放圖書的房子叫-----生：“圖書室”。

師：用來(lái)展覽的房子叫-----生：“展覽室”。

師：房子內(nèi)我們就叫----生：“室內(nèi)”。

師：房子外，我們就叫----生：“室外”。

師：看來(lái)“室”的意思還真和房子關(guān)系密切。評(píng)析：摒棄了機(jī)械的識(shí)記，沒(méi)有讓字理知識(shí)停留于傳統(tǒng)的告知，而是充分利用教材插圖、字例，引導(dǎo)學(xué)生自主感知“宀”表示的意思，總結(jié)出規(guī)律，進(jìn)一步加深學(xué)生對(duì)漢字表意功能的理解，激發(fā)了學(xué)生識(shí)字興趣，有利于擴(kuò)大識(shí)字面，促進(jìn)學(xué)生自主識(shí)字能力的形成。

教學(xué)片段三

師：今天，我們學(xué)習(xí)了這些詞語(yǔ)：出示生詞：“教室、宿舍、安寧、火災(zāi)、洞穴、天空、突然、鳥(niǎo)窩”生讀。

其中有這幾個(gè)生字：“寧、災(zāi)、宿、突、窩、穴、洞、舍”，出示，生認(rèn)讀。我們學(xué)過(guò)記住字形的方法有：??

生：加一加、減一減、換一換。

師：我們今天還學(xué)了編故事的方法。我們還有一種方法就是畫字謎畫，要是請(qǐng)你給這些生字畫幅字謎畫，你準(zhǔn)備選哪個(gè)？怎么畫？

生：我選“災(zāi)”，我畫一座房子著火了。生：我選“突”，我畫一間房子里有一只小狗。生：我選“宿”，我畫一間房子里有很多人。??

師：孩子們真能干，一個(gè)漢字就是一幅畫，相信你們的畫一定很漂亮。

評(píng)析：字理不僅僅可以幫助學(xué)生識(shí)字，還可以幫助學(xué)生記憶漢字字形，發(fā)展學(xué)生形象思維能力，滿足學(xué)生展示自我的心理需要。當(dāng)然這種記憶字形的方法不是為趣味而趣味，而是遵循兒童認(rèn)知特點(diǎn)，遵照漢字構(gòu)造規(guī)律，發(fā)掘漢字的生命力，進(jìn)而達(dá)到更高的識(shí)字效率。

教學(xué)片段四

師：我們不光要明白“宀”的意思，還要學(xué)會(huì)寫帶“宀”的字。出示生字：“寧、”“災(zāi)”。

師：寫字時(shí)除了要保證把字寫正確，還要努力把字寫漂亮。這幾個(gè)字告訴了我們它們的意思和房子有關(guān)系，同樣告訴了我們要把它們寫好看需要注意一些問(wèn)題。仔細(xì)觀察一下，看看它們分成哪幾個(gè)部分，各個(gè)部分的關(guān)系是怎樣的，看看關(guān)鍵的筆畫，說(shuō)說(shuō)怎么寫才好看。

生：這兩個(gè)字都是上下結(jié)構(gòu)的，上下結(jié)構(gòu)的字一般上面要讓著下面，所以它們的上部分和下部分比起來(lái)都要短一些。生：上面的寶蓋要寫得寬些。

師：也就是說(shuō)“宀”要把下面部分蓋住，想想，為什么這個(gè)偏旁要把下面的主體部分給蓋住呢？

生：要把下面蓋住才好看。

生：“宀”表示的意思和房子有關(guān)，既然是房子，當(dāng)然應(yīng)該把房子下面的東西蓋住啰。

評(píng)析：繼續(xù)把學(xué)生對(duì)漢字文化的感受延伸到了寫字階段。書法是漢字獨(dú)有的一門藝術(shù)，低段孩子不可能掌握復(fù)雜的書法術(shù)語(yǔ)和技巧，但他們應(yīng)該要有揣摩字形的意識(shí)和習(xí)慣。案例中，漢字的筆畫組合也是漢字在說(shuō)話，是漢字在用它的一筆一畫述說(shuō)漢字本身蘊(yùn)含的厚重的文化和頑強(qiáng)的生命力，述說(shuō)漢字獨(dú)有的情趣，學(xué)生在和漢字的對(duì)話中，完成了對(duì)字形的揣摩和感悟。

案例分析：

有人說(shuō)，每一個(gè)漢字都是一首優(yōu)美的詩(shī)，一幅美麗的畫，本案例中，教師對(duì)學(xué)生說(shuō)，每一個(gè)漢字都會(huì)說(shuō)話。教師充分利用漢字表義的特點(diǎn)，在學(xué)生對(duì)漢字表義功能有一定的認(rèn)識(shí)的情況下，遵循低段小學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律和心智特點(diǎn)，用“和漢字說(shuō)話”這樣一種學(xué)生容易理解的說(shuō)法，引導(dǎo)學(xué)生和漢字對(duì)話，和漢字文化對(duì)話，借助字的部首了解字義，識(shí)記字形，把一個(gè)個(gè)方塊字變成了活生生的有生命力的朋友，改變了單純識(shí)字教學(xué)的枯燥乏味，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)漢字的興趣，增強(qiáng)了學(xué)生自主識(shí)字的能力，體現(xiàn)了教師對(duì)挖掘漢字本身的情趣因素的思考。

下面結(jié)合上面的案例，就在識(shí)字教學(xué)中引導(dǎo)學(xué)生感受漢字文化，提高學(xué)生識(shí)字能力的方法和途徑作進(jìn)一步的探討。

一、字畫結(jié)合導(dǎo)起步，培養(yǎng)識(shí)字思路。

小學(xué)生以形象思維為主，而漢字融形音義于一體，一個(gè)漢字是一幅畫，一首詩(shī)，一個(gè)故事，具有同時(shí)發(fā)展學(xué)生形象思維和抽象思維的功能。因此，識(shí)字教學(xué)起步時(shí)采取字與畫結(jié)合的方式，把由點(diǎn)點(diǎn)劃劃組成的方塊漢字變成形象生動(dòng)的圖畫，引導(dǎo)學(xué)生感受漢字表義的特點(diǎn)，將學(xué)生吸引到生動(dòng)形象的圖和字之中，通過(guò)觀察、思考，在邊識(shí)字邊認(rèn)識(shí)事物的同時(shí)，加深感性認(rèn)識(shí)，發(fā)展形象思維，有利于學(xué)生識(shí)字思路的形成。如北師大版小學(xué)語(yǔ)文一年級(jí)上冊(cè)就安排了“字與畫”單元作為識(shí)字教學(xué)的開(kāi)始，讓學(xué)生感受到原來(lái)漢字的樣子就能表明它的意思，而且，漢字有一個(gè)非常有趣的演變過(guò)程，學(xué)生可以在感受漢字的演變過(guò)程中，建立由圖畫到楷體漢字的思維過(guò)程，感受漢字的形成特點(diǎn)和形 體美，發(fā)展邏輯思維，加深對(duì)漢字構(gòu)形的理解，在機(jī)械識(shí)記的同時(shí)，進(jìn)行意義識(shí)記，并能激發(fā)起學(xué)生的識(shí)字興趣和熱愛(ài)祖國(guó)文字的情感，為學(xué)生自主識(shí)字能力的形成奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

二、了解字理，總結(jié)規(guī)律，培養(yǎng)自主識(shí)字能力。

識(shí)字教學(xué)過(guò)程中，應(yīng)順應(yīng)學(xué)生的思維方式，充分利用漢字的構(gòu)造特點(diǎn)，借助圖片、信息技術(shù)等手段將漢字的字理和漢字的演變過(guò)程、漢字的形音義等，變成生動(dòng)的畫面，如：幫助學(xué)生了解漢字的偏旁（形旁）表示的意思，感知漢字表義的特點(diǎn)，由偏旁推知漢字的大概意思；引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)聲旁識(shí)字的規(guī)律，教學(xué)生觸類旁通，成批識(shí)字等。讓學(xué)生在愉悅的體驗(yàn)中把機(jī)械記憶變?yōu)橐饬x記憶，同時(shí)也讓學(xué)生感受到漢字的博大精深，激發(fā)學(xué)生強(qiáng)烈的識(shí)字欲望，培養(yǎng)學(xué)生在生活中獨(dú)立識(shí)字的興趣和能力。

三、在生活中、運(yùn)用中學(xué)習(xí)，享受漢字魅力。

蘇霍姆林斯基說(shuō)：“只有當(dāng)識(shí)字對(duì)兒童來(lái)說(shuō)變成一種鮮明的激動(dòng)人心的生活情境，里面充滿了活生生的形象、聲音、旋律的時(shí)候，讀寫結(jié)合教程才能變得比較輕松?！鄙钍钦Z(yǔ)文教學(xué)的源頭活水，在生活中識(shí)字，能更好地拓展學(xué)生識(shí)字途徑，從而讓孩子們樂(lè)于學(xué)習(xí)漢字。因此識(shí)字教學(xué)應(yīng)充分利用學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)，加強(qiáng)識(shí)字和生活的聯(lián)系，把識(shí)字和認(rèn)識(shí)客觀事物結(jié)合起來(lái)，如：指導(dǎo)學(xué)生在生活中利用身邊一切有文字的東西：街道名、廣告牌、包裝袋、電視節(jié)目等識(shí)字、猜測(cè)字義、欣賞書法藝術(shù)；利用自己學(xué)過(guò)的字理知識(shí)發(fā)現(xiàn)生活中的錯(cuò)別字，避免應(yīng)用中的錯(cuò)別字，猜測(cè)生字的寫法等，讓學(xué)生在生活中，在應(yīng)用中進(jìn)一步領(lǐng)悟漢字文化，享受漢字的魅力，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)漢語(yǔ)言，熱愛(ài)漢字的情感，提高識(shí)字效率。

第五篇：語(yǔ)文知識(shí)積累

語(yǔ)文知識(shí)積累

又 又 ：又大又紅 又香又甜 又高又大 又白又胖 又細(xì)又長(zhǎng) 又黑又瘦 又笨又重 又冷又餓

很 很 ：很長(zhǎng)很長(zhǎng) 很高很高 很紅很紅 很大很大 很遠(yuǎn)很遠(yuǎn) 很胖很胖 很重很重 很冷很冷

ABAB式：加工加工 練習(xí)練習(xí)收拾收拾 研究研究 休息休息 討論討論 準(zhǔn)備準(zhǔn)備 考慮考慮

AABB式：平平坦坦 工工整整 斷斷續(xù)續(xù) 馬馬虎虎 家家戶戶 干干凈凈 吞吞吐吐 結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)

ABB式：綠油油 黃澄澄 紅通通 金燦燦 黑壓壓 白茫茫 藍(lán)盈盈 笑呵呵 陰森森 冷冰冰 水汪汪

AAB式：團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn) 哈哈笑 汪汪叫 喔喔啼 晶晶亮 欣欣然 飄飄然 密密麻 冰冰涼 晶晶亮 欣欣然 飄飄然 密密麻 冰冰涼 晶晶亮 ,飄飄然，閃閃亮，毛毛雨，噴噴香 輕輕柔

ABAC式：自言自語(yǔ) 無(wú)法無(wú)天 不明不白 人山人海 十全十美 百戰(zhàn)百勝 呆頭呆腦 誠(chéng)心誠(chéng)意 活靈活現(xiàn)

ABCC式：生機(jī)勃勃 怒氣沖沖 涼風(fēng)習(xí)習(xí)波光粼粼 儀表堂堂 衣冠楚楚 忠心耿耿 碩果累累 煙霧騰騰

AABC式：格格不入 斤斤計(jì)較 栩栩如生 浩浩長(zhǎng)空 惴惴不安 念念不忘 津津有味 歷歷在目 蒸蒸日上

描寫母親的詞語(yǔ)：慈祥 和藹 親切 偉大 嚴(yán)厲

描寫樹(shù)木的詞語(yǔ)：秀麗 郁郁蔥蔥 茂盛 茂密 生機(jī)勃勃 蔥蘢 高大 綠樹(shù)成蔭 青翠欲滴 枝繁葉茂 根深葉茂 描寫山的詞語(yǔ)：高聳入云 雄偉 高大 陡峭 險(xiǎn)峻 崇山峻嶺 一峰獨(dú)秀 奇峰羅列 奇峰突兀 連綿起伏

描寫水的詞語(yǔ)：清澈 清凌凌 清涼甘冽 甘甜清冽 晶瑩碧透 清澈見(jiàn)底 碧波盈盈 巨浪翻滾 波瀾壯闊

描寫春天的詞語(yǔ)：溫暖 春光明媚 陽(yáng)春三月 生機(jī)勃勃 草長(zhǎng)鶯飛 春暖花開(kāi) 花紅柳綠 萬(wàn)紫千紅

描寫夏天的詞語(yǔ)：炎熱 酷熱 悶熱 灼熱 夏日炎炎 烈日當(dāng)空 赤日炎炎 驕陽(yáng)似火

描寫秋天的詞語(yǔ)：涼爽 秋高氣爽 秋風(fēng)蕭瑟 秋色宜人 金秋燦燦 描寫冬天的詞語(yǔ)：寒冷 大雪紛飛 寒風(fēng)凜冽 天寒地凍 冰天雪地 寒風(fēng)徹骨

描寫祖國(guó)的詞語(yǔ)：雄偉 壯麗 富強(qiáng) 偉大 富饒 地大物博 描寫人的好品質(zhì)詞語(yǔ)：勇敢 機(jī)智 鎮(zhèn)定 助人為樂(lè) 大公無(wú)私 舍己為人 拾金不昧 見(jiàn)義勇為 一言九鼎 一諾千金 英勇絕倫 有勇有謀 英勇無(wú)敵 奮不顧身

描寫守信的詞語(yǔ)：一諾千金 一言九鼎 決不食言 言而有信 手的動(dòng)作的詞：抓耳撓腮 打 撲 扔 扶 撫摸 捧 扒 挽

腳的動(dòng)作的詞：踢 奔跑 跳躍 踮 邁步 跺腳 蹦蹦跳跳 飛檐走壁 看的動(dòng)作：盯 注視 望 瞟 張望 瞄 瞅 眺望 俯視 仰望

描寫心情高興的詞：滿面春風(fēng) 心花怒放 喜笑顏開(kāi) 滿面笑容 眉開(kāi)眼笑

帶有動(dòng)物的成語(yǔ)：九牛二虎 鼠目寸光 牛鬼蛇神 葉公好龍 兔死狐悲 狐假虎威 雞犬不寧 千軍萬(wàn)馬 畫龍點(diǎn)睛 聞雞起舞 守株待兔 引蛇出洞 狗急跳墻 放虎歸山 亡羊補(bǔ)牢 帶有數(shù)字的成語(yǔ)：一心一意 三心二意 五湖四海 六神無(wú)主 七上八下 九牛二虎 十全十美 百發(fā)百中 千山萬(wàn)水

表示數(shù)量多的詞語(yǔ)：許多 很多 不計(jì)其數(shù) 成千上萬(wàn) 數(shù)不勝數(shù) 比比皆是 無(wú)窮無(wú)盡

描寫花的詞語(yǔ)：鮮艷 紅艷艷 美麗 萬(wàn)紫千紅 爭(zhēng)奇斗艷 姹紫嫣紅 亭亭玉立 含苞欲放 繁花似錦

歇后語(yǔ)：八仙過(guò)?！黠@神通 半夜進(jìn)城——找不到門路 船上跑馬——走投無(wú)路 地老鼠下江南——走路不多 逆水行舟——不進(jìn)則退 十五個(gè)吊桶打水——七上八下 芝麻開(kāi)花——節(jié)節(jié)高

象聲詞：青蛙——呱呱 小雞——嘰嘰 小鳥(niǎo)——嘰嘰喳喳（啾啾）小狗——汪汪 雷聲——轟隆隆 風(fēng)——呼呼

雨——沙沙（滴答 嘩嘩）流水——淙淙（嘩啦啦）壺蓋跳動(dòng)——啪啪 小鴨——嘎嘎 蜜蜂——嗡嗡

帶有故事的成語(yǔ)：刻舟求劍 坐井觀天 守株待兔 葉公好龍 自相矛盾 畫蛇添足 杯弓蛇影 狐假虎威 拔苗助長(zhǎng)

帶有方位詞的成語(yǔ)：南轅北轍 南腔北調(diào) 東拉西扯 東倒西歪 前俯后仰 前因后果 前赴后繼

帶有反義詞的成語(yǔ)：上天入地 深入淺出 出生入死 起死回生 課外古詩(shī)：《望天門山》 唐 李白 天門中斷楚江開(kāi)，碧水東流至此回。兩岸青山相對(duì)出，孤帆一片日邊來(lái)。

《絕句》 唐 杜甫 遲日江山麗，春風(fēng)花草香。泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦。小學(xué)四年級(jí)上冊(cè)詞句積累時(shí)間:2008年11月10日 作者:洪世輝 點(diǎn)擊:17次 有關(guān)師生的名言：

子曰：“三人行，必有我?guī)熝?。擇其善者而從之，其不善者而改之?！薄墩撜Z(yǔ)》

弟子不必不如師，師不必賢于弟子，聞道有先后，術(shù)業(yè)有專攻，如是而已?！ㄌ疲╉n愈

吾愛(ài)吾師，吾更愛(ài)真理?！ü畔ＥD）亞里士多德 有關(guān)明月的古詩(shī)：

《鳥(niǎo)鳴澗》（唐）王維 人閑桂花落，夜靜春山空。月出驚山鳥(niǎo)，時(shí)鳴春澗中。

《暮江吟》（唐）白居易 一道殘陽(yáng)鋪水中，半江瑟瑟半江紅?？蓱z九月初三夜，露似珍珠月似弓。

《春江花月夜》（唐）張若虛 江天一色無(wú)纖塵，皎皎空中孤月輪。江畔何人初見(jiàn)月？江月何年初照人？

《月夜憶舍弟》（唐）杜甫 戍鼓斷人行，邊秋一雁聲。露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明。

《山居秋暝》（唐）王維 空山新雨后，天氣晚來(lái)秋。明月松間照，清泉石上流。

《宿建德江》（唐）孟浩然 移舟泊煙渚，日暮客愁新。野曠天低樹(shù)，江清月近人?！吨窭镳^》（唐）王維 獨(dú)坐幽篁里，彈琴?gòu)?fù)長(zhǎng)嘯。深林人不知，明月來(lái)相照。

含有“月”字的成語(yǔ)：月地云階 月露風(fēng)云 月下花前 月下老人 閉月羞花 戴月披星 日月交食 歲月蹉跎

花好月圓 花容月貌 日積月累 日新月異 水中撈月 眾星捧月 經(jīng)年累月

含有“明”字的成語(yǔ)：明鏡高懸 明知故問(wèn) 明辨是非 明察秋毫 光明磊落 心明眼亮 深明大義 眼明手快

清風(fēng)明月 春光明媚 淡泊明志 掌上明珠 耳聰目明 來(lái)去分明 涇渭分明 棄暗投明

含有“心”字的成語(yǔ)：心寬體胖 心靈手巧 力不從心 心心相印 心花怒放 心安理得 心曠神怡 人心所向 小心翼翼 雄心壯志 同心協(xié)力 心悅誠(chéng)服 心明亮眼 忠心耿耿 心明眼亮 心平氣和 民族諺語(yǔ)：語(yǔ)言是花苞，行動(dòng)才是果實(shí)；決心是種子，實(shí)干才是肥料?！S吾爾族諺語(yǔ)

要想找到珊瑚和瑪瑙，就得下到大海里；要想找到寶石和碧玉，就得翻過(guò)萬(wàn)水千山。——裕固族諺語(yǔ)

辛勤尋求智慧的人，永遠(yuǎn)不向困難低頭?！_克族諺語(yǔ) 如果潛水的人懼怕鱷魚(yú)，他就取不到價(jià)值昂貴的珍珠。——維吾爾族諺語(yǔ) 與其悲嘆自己的命運(yùn)，不如相信自己的力量?！晒胖V語(yǔ)

如果追趕兩只兔子，一只也捉不到。——俄羅斯族諺語(yǔ)

最偉大的力量，就是同心合力。——烏孜別克族諺語(yǔ) 與“收獲”有關(guān)的駢句：梅破蕊，柳垂絲。荷香十里，麥穗兩畦。剝橙香透甲，嘗稻氣翻匙。——《訓(xùn)蒙駢句》

與“收獲”有關(guān)的諺語(yǔ)：播種行為，收獲習(xí)慣；播種習(xí)慣，收獲性格；播種性格，收獲命運(yùn)?！《戎V語(yǔ)

與“收獲”有關(guān)的詞：《西江月》（南宋）辛棄疾 明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬。稻花香里說(shuō)豐年，聽(tīng)取蛙聲一片。七八個(gè)星天外，兩三點(diǎn)雨山前。舊時(shí)茅店社林邊，路轉(zhuǎn)溪橋忽見(jiàn)（音xiàn）。說(shuō)明持之以恒的重要性的成語(yǔ)：積土成山 積少成多 聚沙成塔 集腋成裘 積善成德 積水成淵

與“興趣”有關(guān)的格言：有興趣的人比沒(méi)有興趣的人雙倍地快樂(lè)，因?yàn)橛信d趣的人同時(shí)生活在兩個(gè)世界里。

含有地名的詩(shī)句：勝日尋芳泗水濱，無(wú)邊光景一時(shí)新。

故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州。

天門中斷楚江開(kāi)，碧水東流至此回。

朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還。與“尊嚴(yán)”有關(guān)的名言：天行健，君子以自強(qiáng)不息?！兑捉?jīng)》 富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈。此之謂大丈夫?！睹献印?不會(huì)尊重別人的人，別人也不會(huì)尊重他?！ǖ聡?guó)）席勒 與“金錢”有關(guān)的名言：當(dāng)金錢在人們心中高到不恰當(dāng)?shù)奈恢脮r(shí)，世界就傾斜了。

發(fā)財(cái)不是人生的目的，貧困不是窮人的恥辱。——柯?tīng)柨俗巫逯V語(yǔ) 幸福不在于擁有金錢，而在于獲得成就時(shí)的喜悅以及產(chǎn)生創(chuàng)造力的激情?！绹?guó)）羅斯福

《寄揚(yáng)州韓綽判官》（唐）杜牧 青山隱隱水迢迢，秋盡江南草未凋。二十四橋明月夜，玉人何處教吹簫。

《琵琶行》（唐）白居易 大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私語(yǔ)。嘈嘈切切錯(cuò)雜彈，大珠小珠落玉盤。

有關(guān)“大與小”的名言：不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江海?！ù呵铮┸髯?/p>

勿以惡小而為之，勿以善小而不為?！ㄈ龂?guó)）劉備

蟻穴雖小，潰之千里。不以小事為輕，而后可以成大事?！闷苼?/p>

千里始足下，高山起微塵?！拙右?/p>

一粒沙子就是一個(gè)世界，一滴露珠能反映太陽(yáng)的光輝?！?有關(guān)“雪”的古詩(shī)句：忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)?！ㄌ疲┽瘏?/p>

梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香。——（北宋）盧梅坡

輕于柳絮重于霜。——李商隱

本冊(cè)需掌握的句子：十年樹(shù)木，百年樹(shù)人。蒙漢情深何忍別，天涯碧草話斜陽(yáng)！

有心栽花花不開(kāi)，無(wú)心插柳柳成陰。與其臨淵羨魚(yú)，不如退而結(jié)網(wǎng)。

表示動(dòng)作的詞語(yǔ)：拍打 打撈 捕捉 嘶叫 嚷嚷 俯視 張望 跳躍 奔跑 邁步 抓耳撓腮、打拱作輯

“說(shuō)”的詞語(yǔ)：交談 講解 議論 討論 囑咐 爭(zhēng)論 講授 “看”的詞語(yǔ)：瀏覽 觀察 張望 俯視 仰視 眺望 凝視 瞄視 端詳 打量 瞅 瞟

“走”的詞語(yǔ)：邁步 踱步 溜達(dá) 漫步 散步 徘徊 大步流星 “想”的詞語(yǔ)：沉思 回憶 思索 思考 冥思苦想 琢磨 描寫形容驚慌、恐懼的成語(yǔ)：心驚膽戰(zhàn) 提心吊膽 心驚肉跳 驚慌失措 聞風(fēng)喪膽 忐忑不安 坐立不安 六神無(wú)主 描寫人物品質(zhì)的四個(gè)字詞語(yǔ)或成語(yǔ)：高風(fēng)亮節(jié) 嚴(yán)于律己 深明大義 正義凜然 執(zhí)法如山 奉公守法 大公無(wú)私

忠心耿耿 剛正不阿 堅(jiān)貞不屈 冰清玉潔 舍己為人 助人為樂(lè) 舍生取義

描寫少的成語(yǔ)：門可羅雀 獨(dú)一無(wú)二 胸?zé)o點(diǎn)墨 只言片語(yǔ) 舉世無(wú)雙 三言兩語(yǔ) 絕無(wú)僅有 蓋世無(wú)雙

描寫多的成語(yǔ)：摩肩接踵 揮汗如雨 人山人海 座無(wú)虛席 千軍萬(wàn)馬 數(shù)不勝數(shù) 不勝枚舉 五花八門

五彩繽紛 萬(wàn)紫千紅 博覽群書 林林總總 人才濟(jì)濟(jì) 見(jiàn)多識(shí)廣 學(xué)富五車 千變?nèi)f化

描寫人物心情的成語(yǔ)：大喜過(guò)望 心花怒放 歡天喜地 歡欣鼓舞 欣喜若狂 憂心忡忡 悶悶不樂(lè) 心如刀割 怏怏不樂(lè) 心亂如麻暴跳如雷 驚魂未定 心神不定 悲痛欲絕 憤憤不平喜出望外 描寫人物神態(tài)的成語(yǔ)：目瞪口呆 興高采烈 神采奕奕 眉飛色舞 神采飛揚(yáng) 得意洋洋 愁眉苦臉 瞠目結(jié)舌 破涕為笑 怒發(fā)沖冠 喜上眉梢 和顏悅色 沒(méi)精打采 垂頭喪氣 勃然大怒 神色活現(xiàn) 形容處境危險(xiǎn)或情況緊急的成語(yǔ)（詞語(yǔ)）：千鈞一發(fā) 刻不容緩 迫不及待 十萬(wàn)火急 迫在眉睫 燃眉之急 人命關(guān)天 危在旦夕 岌岌可危 生死攸關(guān) 險(xiǎn)象環(huán)生 事不宜遲 四季古詩(shī)： 春：《春曉》唐 孟浩然 春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)。夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少。

夏：《曉出凈慈寺送林子方》宋 楊萬(wàn)里 畢竟西湖六月中，風(fēng)光不與四時(shí)同。接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。

秋：《山行》唐 杜牧 遠(yuǎn)上寒山石徑斜，白云深處有人家。停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花。

冬：《江雪》唐 柳宗元 千山鳥(niǎo)飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪。

與學(xué)習(xí)有關(guān)的名言：黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。學(xué)習(xí)——永遠(yuǎn)不晚。

猜成語(yǔ)： 最遙遠(yuǎn)的地方——天涯海角 最快的速度——風(fēng)馳電掣 最荒涼的地方——不毛之地

最長(zhǎng)的一天——度日如年 最大的地方——無(wú)邊無(wú)際 最難做的飯——無(wú)米之炊 最懸殊的地方——天壤之別

歇后語(yǔ)：八月十五的月亮——分外明 月亮里的桂樹(shù)——高不可攀 嫦娥臉上長(zhǎng)痣——美中不足

兔兒爺帶胡子——假充老人兒 八月十五的月餅——一盒來(lái)了，一盒去 八月十五吃年糕——太早

帶有比喻的成語(yǔ)：膽小如鼠 多如牛毛 目光如豆 對(duì)答如流 帶有夸張的成語(yǔ)：怒發(fā)沖冠 頂天立地 一步登天 千鈞一發(fā) 帶有擬人的成語(yǔ)：狼狽為奸 鳥(niǎo)語(yǔ)花香 兔死狐悲 鶯歌燕舞 表示時(shí)間短的詞語(yǔ)：霎時(shí)間 剎那間 一瞬間 轉(zhuǎn)眼間 一眨眼 轉(zhuǎn)瞬間

帶有寓言故事的成語(yǔ)：井底之蛙 掩耳盜鈴、亡羊補(bǔ)牢、守株待兔、刻舟求劍、濫竽充數(shù)、畫蛇添足、自相矛盾

表示聲音的詞語(yǔ)：丁當(dāng)、嘩啦、咕嘟、吱啦、叭嗒、淙淙、滴嗒、噼哩啪啦、咕咚、呱呱、嘰嘰喳喳、啁啾、丁零、咣啷、咕嚕、淅瀝、當(dāng)啷