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      《社會主義建設道路的初期探索》教案10(人民版必修2)

      時間:2019-05-15 07:29:06下載本文作者:會員上傳
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      第一篇:《社會主義建設道路的初期探索》教案10(人民版必修2)

      《社會主義建設道路的初期探索》教案10(人民版必修2)專題七 蘇聯(lián)社會主義建設的經(jīng)驗與教訓

      第一節(jié) 社會主義建設道路的初期探索 【教材分析】

      本專題主要敘述蘇聯(lián)社會主義建設和改革的經(jīng)驗與教訓。蘇聯(lián)的社會主義建設大致經(jīng)歷了三個階段:社會主義建設道路的初期探索(列寧時期);斯大林模式的社會主義建設道路(斯大林時期);蘇聯(lián)社會主義改革與挫折(赫魯曉夫、勃列日涅夫、戈爾巴喬夫時期),蘇聯(lián)的解體。本節(jié)內(nèi)容是蘇聯(lián)社會主義建設的初期探索,借鑒和吸取蘇聯(lián)的經(jīng)驗教訓,對于建設有中國特色的社會主義具有重要的指導意義。

      【課標要求】

      了解俄國國內(nèi)戰(zhàn)爭后蘇維埃政權面臨的形勢,認識戰(zhàn)時共產(chǎn)主義政策向新經(jīng)濟政策轉變的必要性。

      【教學目標】

      (1)知識與能力:掌握戰(zhàn)時共產(chǎn)主義政策和新經(jīng)濟政策內(nèi)容及特點,認識戰(zhàn)時共產(chǎn)主義政策向新經(jīng)濟政策轉變的必要性;說明新經(jīng)濟政策對社會主義建設道路的有益探索。

      (2)過程與方法:比較戰(zhàn)時共產(chǎn)主義政策與新經(jīng)濟政策的異同,認識新經(jīng)濟政策在社會主義建設道路探索方面所做出的重要貢獻。

      (3)情感態(tài)度和價值觀:通過列寧對社會主義建設道路做出有益探索的史實,樹立戰(zhàn)勝困難的勇氣和決心,進而堅定求真務實和創(chuàng)新的科學態(tài)度。

      【重點難點】

      (1)重點:比較戰(zhàn)時共產(chǎn)主義政策與新經(jīng)濟政策的異同。

      (2)難點:如何評價新經(jīng)濟政策。

      【教學方法】

      啟發(fā)式教學法、問題探究法,圖表分析法、講述法與討論法相結合等。

      【教具準備】

      投影儀、投影片、表格、歷史文獻和圖片等。

      【教學過程】

      (一)導入新課:回顧20世紀以來的歷史,曾經(jīng)有一個民族對中國產(chǎn)生過最大影響,它就是俄羅斯民族。俄羅斯是一個英雄輩出的民族,從古代的彼得大帝,到近代的亞歷山大二世,再到現(xiàn)代的列寧,他們都對俄羅斯民族做出了巨大貢獻。尤其是列寧,他憑著對革命的執(zhí)著,勇敢地承擔起為人類開拓新航道的歷史重任。這一前所未有的社會實踐,究竟是如何進行的呢? 下面我們就來學習第一節(jié)《社會主義建設道路的初期探索》。

      請大家先來看本節(jié)的課標:了解俄國國內(nèi)戰(zhàn)爭后蘇維埃政權面臨的形勢,認識戰(zhàn)時共產(chǎn)主義政策向新經(jīng)濟政策轉變的必要性。通過課標我們不難看出,在蘇俄社會建設道路的初期探索的過程,其經(jīng)濟政策出現(xiàn)怎樣的變化?(由戰(zhàn)時共產(chǎn)主義向新經(jīng)濟政策轉變)戰(zhàn)時共產(chǎn)主義政策是十月革命勝利后,蘇俄紅色政權在非常時期實行的非常政策,你怎樣理解“非常時期”時期呢?請大家閱讀教材舉例說明。

      (二)講授新課:

      一、非常時期的非常政策(戰(zhàn)時共產(chǎn)主義政策)

      1.背景:嚴峻的國內(nèi)外形勢(非常時期)

      (1)國內(nèi)武裝叛亂和外國干涉軍的聯(lián)合進攻。(2)3/4領土被敵人所占(3)經(jīng)濟嚴重困難??傊?,蘇維埃政權面臨嚴重的危機。

      (在這樣的非常時期、危難時刻,列寧實行了非常政策,其主要目的是什么呢?)

      2.目的:戰(zhàn)勝敵人,鞏固蘇維埃政權。

      3.內(nèi)容:(1)農(nóng)業(yè):實行余糧收集制。(2)工業(yè):實行企業(yè)國有化。(3)產(chǎn)品分配:取消自由貿(mào)易,實行實物配給制。(4)勞動:實行成年人勞動義務制。

      探究問題一:以上措施由于兼有“戰(zhàn)時”和“共產(chǎn)主義政策”兩大特點,所以被稱為戰(zhàn)時共產(chǎn)主義政策。不過,馬克思認為“真正的共產(chǎn)主義應當建立在物質極大豐富的前提下”,但當時的蘇俄顯然離這一目標距離遙遠。對此,你如何理解呢?

      提示:這一政策是蘇俄在戰(zhàn)爭特定環(huán)境下采取的軍事性非常措施,它明顯帶有“戰(zhàn)時”特點。另外,在這一政策下,蘇維埃國家掌握一切生產(chǎn)、生活資料,消滅私有制和商品交換,帶有“共產(chǎn)主義”色彩。

      問題探究二:1920年,一位瘦弱的老農(nóng)坐在街道一個偏僻的角落里,面前擺著兩個裝滿土豆和小麥的袋子,顯然是在兜售自產(chǎn)的農(nóng)產(chǎn)品,類似于“擺地攤”。老農(nóng)似乎有所顧慮,經(jīng)常四處張望。你認為上述場景正常嗎?說明你的理由。

      4.評價:(討論:戰(zhàn)時共產(chǎn)主義政策的實施是利大于弊還是弊大于利呢?)

      (1)積極(利大于弊):戰(zhàn)時共產(chǎn)主義政策是非常時期的非常措施,收到了明顯的效果。它適應了戰(zhàn)時的需要,把全國有限的人力、物力高度集中起來,保障了紅軍的軍備供應,為戰(zhàn)勝國內(nèi)外敵人提供了保證,使蘇維埃政權經(jīng)受住了考驗,站穩(wěn)了腳跟。

      (2)消極(利大于弊):戰(zhàn)時共產(chǎn)主義政策雖然是蘇維埃政權在特殊環(huán)境下采取的非常措施,但這些措施超越了當時的生產(chǎn)力發(fā)展水平,違背了經(jīng)濟規(guī)律,損害了農(nóng)民的利益,不利于工農(nóng)聯(lián)盟的鞏固,使蘇俄的國民經(jīng)濟瀕于崩潰,造成嚴重的經(jīng)濟和政治危機。因此,它不是向社會主義過渡的正確途徑。

      顯然以上兩種觀點都是片面的。我們在評價歷史事物時,一定要堅持兩點論,一分為二辯證的分析。對于戰(zhàn)時共產(chǎn)主義政策,我們既要看到它適應了戰(zhàn)時需要,為戰(zhàn)勝國內(nèi)外敵人和鞏固政權提供了保證。同時還必須承認它過分強調生產(chǎn)關系而忽視當時生產(chǎn)力水平低下的現(xiàn)實,勢必會產(chǎn)生嚴重后果。戰(zhàn)時共產(chǎn)主義政策造成了什么樣的后果呢?請閱讀教材舉例說明。

      二、經(jīng)濟危機和政治危機(新經(jīng)濟政策實施的背景)

      經(jīng)過了三年的國內(nèi)戰(zhàn)爭,蘇維埃政權總算粉碎了帝國主義的干涉的國內(nèi)反革命叛亂,但腳步未穩(wěn),又遭遇了一場自下而上、突如其來的風暴。主要表現(xiàn)為:

      (1)經(jīng)濟危機:工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)下降;生活必需品不足;糧食、原料和能源缺乏等。

      (2)政治危機:農(nóng)民暴動。工人罷工;水兵叛亂。

      (面對著農(nóng)民的反抗和水兵的叛亂,如果你是列寧,你將怎么辦?)

      三、新經(jīng)濟政策的實施

      1.實施標志:1921年3月,俄共布十大作了《關于以實物稅代替余糧收集制的報告》。

      2.內(nèi)容:(請同學們閱讀課本,歸納其主要內(nèi)容,并比較新經(jīng)濟政策與戰(zhàn)時共產(chǎn)主義政策的異同)

      戰(zhàn)時共產(chǎn)主義政策 新經(jīng)濟政策 農(nóng)業(yè)政策 余糧收集制 糧食稅 工業(yè)政策 國有化

      國家資本主義 貿(mào)易政策 取消自由貿(mào)易 實行自由貿(mào)易 分配制度 實物配給制 工資制

      問題探究三:(1)用固定的糧食稅代替余糧收集制有什么好處?(增加農(nóng)民收入,調動生產(chǎn)積極性,緩和政府與農(nóng)民的矛盾。)(2)實行國家資本主義,會不會使蘇俄重新走回資本主義道路?為什么?(不會。因為前提是國家掌握經(jīng)濟命脈。)(3)新經(jīng)濟政策“新”在什么地方?(戰(zhàn)時共產(chǎn)主義政策是在生活中排斥商品關系,用軍事和行政手段控制社會運轉,進而直接進入社會主義;新經(jīng)濟政策是通過在一定限度內(nèi)發(fā)展資本主義,利用市場和商品貨幣關系來擴大生產(chǎn),改善工農(nóng)聯(lián)盟,逐步過渡到社會主義。)

      3.實質(特點): 利用市場和商品貨幣關系來擴大生產(chǎn),改善和工農(nóng)聯(lián)盟,逐步過渡到社會主義。

      4.評價:

      (1)實踐:調動了廣大人民的生產(chǎn)積極性;恢復了國際經(jīng)濟;鞏固了蘇維埃政權。

      (2)理論:它創(chuàng)造性的發(fā)展了馬克思主義理論,符合俄國的國情,是一條向社會主義過渡的正確道路。

      (判斷某項政策是否正確的依據(jù):是否有利于政權的鞏固;是否符合國情;是否有利于生產(chǎn)力的發(fā)展;是否有利于廣大人民長遠的根本利益)

      5.蘇聯(lián)成立

      (1)建立:1922年12月。

      (2)鞏固:1924年,蘇聯(lián)通過第一部憲法,以法律的形式確定下來。

      問題探究四:蘇俄兩種政策的實施和調整對我國今天社會主義建設和改革產(chǎn)生了怎樣的啟示呢?

      啟示:①要遵循生產(chǎn)關系一定要適應生產(chǎn)力發(fā)展的規(guī)律。②建設社會主義必須與本國實際相結合。③社會主義模式不是一成不變的,要實事求是,與時俱進。④建設社會主義需要一個漫長的過程,道路艱難曲折,而不能急于求成。⑤社會主義建設還必須符合廣大人民長遠的根本的利益等。

      (三)課堂小結

      總之,在蘇俄社會主義建設道路的初期探索中,蘇維埃政權在經(jīng)歷了打破堅決,走出艱難的喜悅和山窮水盡疑無路的困惑之后,最終迎來柳暗花明又一村的燦爛春天。在這期間,列寧的貢獻功不可磨。記得大國崛起曾這樣記載:冬天是莫斯科最具風情的季節(jié)。1924年1月21日,漫天的風雪席卷著這座城市的大街小巷,但這一天的莫斯科城沒有風情,有的只是無盡的悲哀。就在這一年中最寒冷的日子,蘇聯(lián)人失去了一位尊敬的兄長,一位和藹的領袖,一個根據(jù)實踐要求為俄羅斯謀劃未來的舵手。來自西伯利亞的狂風怒吼著,如同隨風飛舞的雪花,每個吊唁者的臉上都充滿了失落和彷徨,蘇維埃的明天怎么辦?誰來帶領大家完成這段未竟的旅途?

      (四)板書設計:

      五、課堂反饋:(見講義)

      1.1920年,農(nóng)民契柯夫在火車站出售一小批糧食,結果應是()

      a.他受到表彰鼓勵

      b.他的糧食被沒收上繳

      c.他被指定到市場出售 d.行為合法,沒有人干預。

      2. 1921年冬季,農(nóng)民契柯夫在完成了固定糧食稅之后,把剩余糧食運到蘇俄境內(nèi)的一個集市上出售,結果應是()

      a.管理人員增加了他的稅額

      b.他被處以罰款

      c.他只能出售其中的一小部分

      d.行為合法,沒有人干預

      3.1920年,蘇俄農(nóng)民中流傳著這樣的說法:“土地屬于我們,面包卻屬于你們;水屬于我們,魚卻屬于你們;森林屬于我們,木材卻屬于你們?!彼从车氖菓?zhàn)時共產(chǎn)主義政策()

      a.保障了農(nóng)民的利益 b.挫傷了農(nóng)民的積極性

      c.實行了軍事化措施 d.取消了自由貿(mào)易制度

      4.針對戰(zhàn)時共產(chǎn)主義政策的弊端,有人對列寧說:“我們過去認為可以一舉消滅商品經(jīng)濟,走向社會主義。但實際情況表明,必須發(fā)展商品經(jīng)濟。”此后蘇維埃政權()

      a.采取余糧征集制

      b.建立戰(zhàn)時經(jīng)濟體制

      c.實施新經(jīng)濟政策

      d.頒布新的土地法令

      5.有人說:"對于蘇俄農(nóng)民而言,1920年的秋天陰云密布,1922年的春天是陽光燦爛。

      第二篇:《社會主義建設道路的初期探索》教案3(人民版必修2)

      《社會主義建設道路的初期探索》教案3(人民版必修2)

      課題:社會主義建設的初期探索

      目標:

      1、簡述戰(zhàn)時共產(chǎn)主義政策的內(nèi)容,歸納該政策的特點。

      2、閱讀列寧《論糧食稅》等歷史文獻,學習用歷史材料說明歷史問題的方法。

      3、通過了解列寧對社會主義建設道路做出有益探索的事實,堅定求真、務實和創(chuàng)新的科學態(tài)度。

      重難點:重點:比較戰(zhàn)時共產(chǎn)主義政策與新經(jīng)濟政策的異同。

      難點:如何評價新經(jīng)濟政策 教具: 實物投影儀 教 學 過 程 學 法 指 導

      一、導入新課

      你知道當今世界上哪些國家是社會主義性質的國家?而第一個社會主義國家是何時何地誕生的?

      學生回憶必修一所學的知識回答,教師總結導入新課。

      二、新授過程

      指導學生看本專題的導語部分,并結合目錄,了解本專題的主要內(nèi)容。看第一節(jié)的“課前提示”明確本節(jié)的主要知識點。

      (戰(zhàn)時共產(chǎn)主義政策和新經(jīng)濟政策)

      (一)非常時期的非常政策--戰(zhàn)時共產(chǎn)主義政策

      1、戰(zhàn)時共產(chǎn)主義政策的背景 資料卡片:

      同志們,炮火包圍著我們,/ 兇狠的野獸齊向我們猛撲。祖國的土地上盤踞著暴徒。/ 我們的命運注定只有兩種: 不戰(zhàn)勝,就在戰(zhàn)斗中光榮犧牲。--蘇俄革命詩人杰米揚·別德內(nèi)依

      指導學生看史料,思考:這段材料說明了什么問題? 新生的蘇維埃政權面臨著嚴峻的形勢。

      那么,新生的蘇維埃政權面臨怎樣的形勢?請結合教材相關部分舉例說明。

      外國干涉軍和國內(nèi)武裝叛亂的聯(lián)合進攻;蘇聯(lián)失去了主要的糧食產(chǎn)地,四分之三的領土落入敵手,整個蘇維埃政權陷入重重包圍。

      面對如此形勢,蘇俄人民采取什么措施戰(zhàn)勝國內(nèi)外敵人的? 軍事上:組建紅軍,抵抗敵人的進攻 經(jīng)濟上:實施戰(zhàn)時共產(chǎn)主義政策

      2、戰(zhàn)時共產(chǎn)主義政策的內(nèi)容

      戰(zhàn)時共產(chǎn)主義政策有哪些主要內(nèi)容?

      (1)實行余糧收集制

      在短期內(nèi)取得了明顯效果,緩解了城市的饑荒,保證了對前線紅軍的糧食供應,成為扭轉戰(zhàn)局的一個重要因素。但由于國家無法提供工業(yè)品,盧布又迅速貶值,農(nóng)民實際上是將糧食無償?shù)亟唤o國家,所以它的推行嚴重地損害了農(nóng)民的利益。

      (2)推行工業(yè)國有化,實行高度集中的管理

      (3)取消自由貿(mào)易,實行實物配給制。

      (4)實行普遍勞動義務制

      3、戰(zhàn)時共產(chǎn)主義政策的特點

      兼有“戰(zhàn)時”和“共產(chǎn)主義”兩種特點

      4、戰(zhàn)時共產(chǎn)主義政策評價

      如何評價戰(zhàn)時共產(chǎn)主義政策?

      指導學生回憶評價事物的一般方法,即積極和消極兩方面。

      (1)積極:實施最大限度地調動了全國的財力、物力,為保衛(wèi)蘇維埃國家創(chuàng)造了必要的物質前提。蘇維埃政權得到鞏固。

      (2)消極:戰(zhàn)時共產(chǎn)主義政策中的許多措施超出了戰(zhàn)時需要的限度,而且在1920年底國內(nèi)戰(zhàn)爭基本結束的情況下,非常措施不僅沒有收縮,反而進一步加強。這說明制定這一政策的指導思想,即“直接過渡到純社會主義的經(jīng)濟形式和純社會主義的分配”存在著重大失誤,它并不是向社會主義過渡的正確途徑。鞏固練習(投影)

      1、評價戰(zhàn)時共產(chǎn)主義政策的歷史作用時,首先應看它是否有利于(a)a、集中人力、物力投入戰(zhàn)爭 b、把革命理想變?yōu)楝F(xiàn)實 c、促進生產(chǎn)的恢復和發(fā)展 d、維護新生政權的權威 2、1920年,蘇俄農(nóng)民中流傳這樣的說法:“土地屬于我們,面包卻屬于你們;水屬于我們,魚卻屬于你們;森林屬于我們,木材卻屬于你們?!彼从车氖菓?zhàn)時共產(chǎn)主義政策(b)

      a、保障了農(nóng)民的利益 b、挫傷了農(nóng)民的積極性 c、實行了軍事化措施

      d、取消了自由貿(mào)易制度 學習思考:

      ......我們當時不這樣做就不能在一個經(jīng)濟遭到破壞的小農(nóng)國家里戰(zhàn)勝地主和資本家。我們?nèi)〉昧藙倮?.....應當說我們實行“戰(zhàn)時共產(chǎn)主義”是一種功勞。

      但同樣必須知道這個功勞的真正限度。“戰(zhàn)時共產(chǎn)主義”是戰(zhàn)爭和經(jīng)濟破壞迫使我們實行的。......它是一種臨時的辦法。

      --列寧《論糧食稅》 讀一讀這段話,說一說你對它是怎樣理解的?

      答案提示:在這段話中,列寧一方面充分肯定了戰(zhàn)時共產(chǎn)主義政策在幫助蘇俄政權渡過嚴重危機方面發(fā)揮的作用,但另一方面也強調了戰(zhàn)時共產(chǎn)主義政策是非常時期采取的非常政策,是一種臨時性的辦法。說明列寧已認識到戰(zhàn)時共產(chǎn)主義政策并不是向社會主義過渡的正確途徑。

      教師總結:從列寧的話我們可以看出,戰(zhàn)時共產(chǎn)主義政策在打敗外來干涉方面發(fā)揮了重大作用,但僅僅是一種臨時的辦法。到1920年底,蘇俄國內(nèi)戰(zhàn)爭基本結束時,它的弊端日益顯現(xiàn)出來,并引發(fā)了政治危機。

      (二)經(jīng)濟危機和政治危機 指導學生看教材的第二部分,思考:蘇俄國內(nèi)戰(zhàn)爭基本結束時,國內(nèi)面臨著怎樣的經(jīng)濟形勢? 面對如此嚴重的經(jīng)濟狀況,蘇俄領導人又是怎樣認為的?

      俄國共產(chǎn)黨的許多領導人將戰(zhàn)時共產(chǎn)主義政策作為直接向共產(chǎn)主義過渡的一種手段,認為可以在戰(zhàn)爭結束后繼續(xù)使用這一政策,把陷入經(jīng)濟災難的國家拯救出來,實現(xiàn)向共產(chǎn)主義的直接過渡。因此,戰(zhàn)時共產(chǎn)主義政策不但未取消,反而強化了。這導致了怎樣的結果? 史料鏈接 材料一:1920年,許多農(nóng)民給各級蘇維埃機關提交請愿書,要求停止余糧收集制。奧格涅茨省的一個農(nóng)民在信中寫道:與窮兇極惡的資產(chǎn)階級強盜的斗爭已經(jīng)三年了,這需要國家做出巨大的犧牲和忍受極度的困苦,而這一切都給我們帶來新的沉重負擔,......我們毫無怨言地承受著這些重擔;但是,1920年對余糧征集額的增加,這是我們無力負擔的,農(nóng)村缺少鞋子、衣服和日用品。

      材料二:在喀瑯施塔得水兵叛亂中,參加者占領要塞,提出“要蘇維埃,不要布爾什克”、“立即取消糧食征購隊”等口號,并組織起“臨時革命委員會”,發(fā)布的《告喀瑯施塔得要塞和市民群眾書》中聲稱:執(zhí)政的共產(chǎn)黨完全脫離群眾,沒有力量把群眾從全面崩潰的現(xiàn)狀中拯救出來,只有靠全體工人的努力和決心,才能給祖國提供面包和燃料,才能讓人們穿上衣服和皮靴,才能使共和國擺脫困境。--陳新明:《蘇聯(lián)演變與社會主義改革》

      以上材料反映了什么問題?面對這些問題,列寧領導的俄共(布)是如何做的?

      以上材料反映了:農(nóng)民請愿要求停止余糧收集制;喀瑯施塔得水兵叛亂,要求結束布爾什維克黨的領導。戰(zhàn)時共產(chǎn)主義政策遭到普遍反對。列寧領導的俄共(布)果斷地停止戰(zhàn)時共產(chǎn)主義政策,決定實施新經(jīng)濟政策,以擺脫困境,鞏固政權,探索建設社會主義的新途徑。

      (三)新經(jīng)濟政策的實施

      1、新經(jīng)濟政策實施的背景

      指導學生看教材第二、三個目錄,明確之間的關系 第二個目錄是第三個目錄實施的背景。

      2、新經(jīng)濟政策的制定

      1921年3月俄共(布)第十次代表大會上作了《關于以實物稅代替余糧收集制的報告》。根據(jù)這一報告,黨內(nèi)一致通過了廢止余糧收集制、實行糧食稅的決議,戰(zhàn)時共產(chǎn)主義政策開始向新經(jīng)濟政策過渡。

      明確:什么是新經(jīng)濟政策?

      蘇俄在農(nóng)業(yè)、商業(yè)、工業(yè)等各個領域陸續(xù)實施了一系列新的經(jīng)濟政策,統(tǒng)稱為新經(jīng)濟政策。

      3、新經(jīng)濟政策的內(nèi)容

      指導學生看教材,歸納新經(jīng)濟政策的主要內(nèi)容

      ①在農(nóng)業(yè)方面,用固定的糧食稅代替余糧收集制,納稅后剩下的糧食歸農(nóng)民支配。③工業(yè)方面,改變國營企業(yè)高度集中管理的辦法,實行經(jīng)濟核算,在堅持發(fā)展社會主義大生產(chǎn)和國家掌握經(jīng)濟命脈的前提下,部分國有企業(yè)采取租讓制和租借制的形式,實行國家資本主義。③在商業(yè)方面,允許商品買賣,實行自由貿(mào)易。④分配制度上,廢除平均主義的實物配給制,實行按勞分配。

      探究:有的同學說,新經(jīng)濟政策實行國家資本主義,有使資本主義政策得到發(fā)展、重新走回資本主義道路的危險;有的同學說,只有經(jīng)濟命脈掌握在國家手中,國家資本主義就可以受到控制,蘇俄就可以沿著社會主義道路走下去。根據(jù)你所掌握的知識,談一談你自己的看法。

      答案:經(jīng)濟基礎決定上層建筑,上層建筑對經(jīng)濟基礎又具有反作用,蘇俄實行新經(jīng)濟政策,是根據(jù)自己的國情,在無產(chǎn)階級掌握政權和經(jīng)濟命脈的情況下,利用商品、市場和貨幣關系恢復被戰(zhàn)爭破壞的經(jīng)濟,鞏固工農(nóng)聯(lián)盟,逐步過渡到社會主義的一種探索。它反映了蘇俄這樣一個經(jīng)濟文化落后的國家里建設社會主義的客觀規(guī)律,探索了小農(nóng)生產(chǎn)者占優(yōu)勝的國家建設社會主義的具體途徑和方法。實踐證明,新經(jīng)濟政策的實施,不但推動了生產(chǎn)的發(fā)展,而且鞏固了工農(nóng)聯(lián)盟,保證了蘇俄穩(wěn)步向社會主義過渡。

      教師總結得出新經(jīng)濟政策的實質,即充分利用了生產(chǎn)者和資本主義因素發(fā)展經(jīng)濟,實現(xiàn)向社會主義的過渡。

      4、新經(jīng)濟政策的評價

      指導學生回顧評價實物的方法 提示從進步性和局限性等方面分析

      答案提示:①進步性:a、調動了廣大人民的生產(chǎn)積極性,使生產(chǎn)恢復到戰(zhàn)前水平,使蘇俄的經(jīng)濟政治危機迅速消失,蘇維埃政權得到進一步鞏固;b、新經(jīng)濟政策的實施表明,列寧和布爾什維克黨放棄了從戰(zhàn)時共產(chǎn)主義政策直接過渡到社會主義的思想和實踐,開始從蘇俄的國情出發(fā),利用市場和商品貨幣關系來擴大生產(chǎn),鞏固和改善工農(nóng)聯(lián)盟,逐步過渡到社會主義;c、新經(jīng)濟政策,是列寧對俄國這樣經(jīng)濟文化相對落后的國家如何走上社會主義道路的科學探索,是對馬克思主義的重大發(fā)展,它的一些原則和方法,為國際共產(chǎn)主義運動提供了寶貴的歷史經(jīng)驗。②局限性:新經(jīng)濟政策在實施的過程中,不可避免地出現(xiàn)了一些問題。俄共和后來的蘇聯(lián)領導人對實施這種政策的必要性和長期性又認識不足,以致后來過早地終止了新經(jīng)濟政策的執(zhí)行。

      教師總結得出結論:判斷政策是否正確的依據(jù)在于

      是否符合實際情況;是否有利于政權的鞏固;是否有利于生產(chǎn)力的發(fā)展;是否有利于廣大人民長遠的根本的利益。

      討論:比較新經(jīng)濟政策與戰(zhàn)時共產(chǎn)主義政策的異同

      提示:從背景、目的、內(nèi)容、特點和效果等方面分析比較 戰(zhàn)時共產(chǎn)主義政策 新經(jīng)濟政策 背景 目的 內(nèi)容 特點 效果

      (四)社會主義蘇聯(lián)的成立

      1922年蘇維埃社會主義共和國聯(lián)盟在莫斯科召開第一次代表大會,各蘇維埃社會主義共和國在自愿和平等的基礎上成立了蘇維埃社會主義共和國聯(lián)盟,簡稱蘇聯(lián)。1924年1月,蘇維埃第二次代表大會通過了蘇聯(lián)第一部憲法,把蘇維埃社會主義共和國聯(lián)盟以法律的形式確定下來。鞏固練習:(投影)

      1、蘇俄實施新經(jīng)濟政策的根本目的是(b)

      a、消除戰(zhàn)時共產(chǎn)主義政策的不利影響

      b、建立社會主義的經(jīng)濟基礎

      c、加強無產(chǎn)階級對經(jīng)濟的指導

      d、平息工人罷工和農(nóng)民暴動

      2、蘇俄新經(jīng)濟政策和戰(zhàn)時共產(chǎn)主義政策(c)

      a、性質相同內(nèi)容相反

      b、互為補充取長補短

      c、前者是對后者的發(fā)展

      d、性質和內(nèi)容都相反

      3、列寧認為,既然俄國無法直接過渡到社會主義,那么就“應該利用資本主義作為小生產(chǎn)和社會主義的中間環(huán)節(jié)”,為此而采取的政策是(a)

      a、新經(jīng)濟政策

      b、戰(zhàn)時共產(chǎn)主義政策 c、工業(yè)化政策

      d、農(nóng)業(yè)集體化政策

      四、總結本課內(nèi)容

      蘇俄通過戰(zhàn)時共產(chǎn)主義政策,鞏固了新生政權。通過新經(jīng)濟政策,恢復了國有經(jīng)濟,鞏固了工農(nóng)聯(lián)盟,探索出一條適合俄國國情的特殊的社會主義建設道路,即利用商品生產(chǎn)和價值規(guī)律,通過一定程度地恢復發(fā)展資本主義,從而使社會主義最終戰(zhàn)勝資本主義。

      五、布置作業(yè)

      1、復習并掌握基礎知識

      2、完成相關練習

      3、預習《斯大林模式的社會主義建設道路》

      六、板書設計 余糧收集制

      工業(yè)國有化 戰(zhàn)時共產(chǎn)主義政策 實物配給制。普遍勞動義務制 固定的糧食稅 租讓制、租借制

      新經(jīng)濟政策 自由貿(mào)易 按勞分配

      學生根據(jù)了解的知識回答問題

      教師指導學生閱讀專題導語部分,并結合目錄說出本專題的主要內(nèi)容 指導學生齊聲朗讀詩歌,然后說出反映的問題。學生在教材中找出相關的句子。

      學生在教材中圈劃出戰(zhàn)時共產(chǎn)主義內(nèi)容的要點。教師指導學生分析余糧收集制對當時的積極作用,接著引導學生思考這一措施對農(nóng)民的傷害。教師提示學生從積極和消極兩方面入手,然后讓他們結合政策內(nèi)容分析。

      學生完成鞏固練習,然后讓他們說出理由,最后老師總結,即從戰(zhàn)時共產(chǎn)主義政策的積極和消極影響分析。

      指導學生先閱讀材料,歸納出主要內(nèi)容,然后結合問題聯(lián)系知識點得出結論,最后教師進行點評。

      學生帶著問題看教材的相關部分,然后得出答案

      學生在得出結果后,引導學生思考為什么會出現(xiàn)這種結果?讓他們帶著問題看投影史料。指導學生回顧材料題解題的步驟,然后按方法進行分析,最后教師總結,即結合材料能夠戰(zhàn)時共產(chǎn)主義政策的消極影響入手。引導學生明確目錄之間的關系。了解新經(jīng)濟政策的含義

      指導學生歸納新經(jīng)濟政策內(nèi)容的同時,再分析內(nèi)容時可以適當引導他們回顧戰(zhàn)時共產(chǎn)主義政策的內(nèi)容,從而為后面比較進行鋪墊。

      教師可以指導學生分組,就兩種不同的觀點進行幾分鐘的辯論,最后總結。

      指導學生根據(jù)評價戰(zhàn)時共產(chǎn)主義政策的方法進行入手,分析進步性時引導他們對當時國內(nèi)形勢的作用,回顧新中國初期的經(jīng)濟建設,說明對國外的影響。

      教師提示學生從背景、目的、內(nèi)容、特點和效果等方面分析,然后指導學生列表格比較兩種政策的異同,最后投影表格,讓他們填空。了解蘇聯(lián)成立的概況。完成投影練習,教師可以適當?shù)狞c撥解題方法。

      第三篇:社會主義建設道路的初期探索教學設計

      社會主義建設道路的初期探索教學設計

      教學目標:

      1、內(nèi)容標準:了解俄國國內(nèi)戰(zhàn)爭后蘇維埃政權面臨的形勢,認識戰(zhàn)時共產(chǎn)主義政策向新經(jīng)濟政策轉變的必要性。

      2、知識與能力:簡述戰(zhàn)時共產(chǎn)主義政策的內(nèi)容,歸納該政策的特點。

      分析新經(jīng)濟政策實施的背景,認識戰(zhàn)時共產(chǎn)主義政策向新經(jīng)濟政策轉變的必要性。歸納新經(jīng)濟政策的特點,說明新經(jīng)濟政策對社會主義建設道路的有益探索。

      3、過程與方法:教學中運用多媒體課件以能相關圖片資料,激發(fā)學生學習歷史的興趣。

      列表比較戰(zhàn)時共產(chǎn)主義政策與新經(jīng)濟政策的異同。

      4、情感態(tài)度與價值觀:學習列寧對對主義建設道路做出有益探索的事實,堅定求真、務實和創(chuàng)新的科學態(tài)度。教學重點:比較戰(zhàn)時共產(chǎn)主義政策與新經(jīng)濟經(jīng)濟政策的異同 教學難點:如何評價新經(jīng)濟政策 課時安排:一課時

      教學方法:閱讀法、啟發(fā)法、對比法、歸納法 教具準備:多媒體 教學過程: 導入新課:

      帶領學生梳理資本主義發(fā)展階段的線索:自由競爭——私人壟斷——國家壟斷,我們看到戰(zhàn)后通過國家壟斷資本主義,各個國家的經(jīng)濟都得到了恢復和發(fā)展,那么一戰(zhàn)中確立起來的社會主義國家蘇聯(lián)經(jīng)濟又走過了一條什么樣的道路呢,最后它的瓦解與經(jīng)濟之間的聯(lián)系是什么呢,作為同為社會主義國家的中國,這些問題值得我們探究,以給我們的社會主義建設提供經(jīng)驗和教訓。

      講授新課:從俄國十月革命到蘇聯(lián)解體,五位蘇聯(lián)主要的領導人在探索社會主義建設道路的過程中進行了不懈的努力,以列寧為首的布爾什維克黨在社會主義建設初期進行了有益的探索。今天我們就一起來學習一下“社會主義建設道路的初期探索”

      一、戰(zhàn)時共產(chǎn)主義政策的實施 閱讀課件資料:蘇維埃政權成立之后,面臨怎樣的國內(nèi)外形勢?(內(nèi)憂外患)1.背景:新生蘇俄政權的非常時期 ①內(nèi)憂:國內(nèi)反動勢力叛亂 ②外患:國際帝國主義武裝干涉 ③經(jīng)濟:糧食奇缺,經(jīng)濟極端困難

      內(nèi)憂外患的國情使蘇俄進入三年的國內(nèi)戰(zhàn)爭的非常時期 2.目的:集中一切人力、物力戰(zhàn)勝敵人,鞏固新生政權

      當蘇維埃政權面臨生死存亡的考驗時,蘇俄政權應該怎么辦?(非常政策)3.主要內(nèi)容(非常政策)

      ①農(nóng)業(yè):實行余糧收集制,除口糧、種子糧以外的一切余糧收集到國家手中,后來征集對象擴大到肉類等各種家產(chǎn)品

      ②工業(yè):不論企業(yè)大小一律國有,實行高度集中管理

      ③產(chǎn)品分配:取消自由貿(mào)易,一切生活必需品由國家統(tǒng)一分配,實行實物配給制。④實行成年人勞動義務制“不勞動者不得食” 4.評價:

      ①積極:a.是在戰(zhàn)爭逼迫的特定環(huán)境下采取的非常措施。

      b.適應了戰(zhàn)時需要把全國有限的人力物力高度集中起來,保障了紅軍軍備供應,為戰(zhàn)勝國內(nèi)外敵人提花保證,鞏固了蘇維埃政權 ②消極:結合課本歸納 閱讀課件材料

      面對農(nóng)民的反抗、工人的罷工和士兵的叛亂,如果你是列寧,你將怎么辦?

      二、新經(jīng)濟政策的實施 1.背景:

      經(jīng)濟危機 a.原因:長期戰(zhàn)爭、自然災害 引 發(fā) b.表現(xiàn):生產(chǎn)下降、物品奇缺、饑餓死亡 政治危機:a.起因:強化余糧收集制

      表 明 b.:表現(xiàn):農(nóng)民不滿、工人罷工、水兵叛亂 戰(zhàn)時共產(chǎn)主義政策已不適應戰(zhàn)后國情 2.實施:

      ①標志:1921年 俄共(布)十大的召開 ②內(nèi)容:

      a.農(nóng)業(yè):固定的糧食稅代替余糧收集制,農(nóng)民可自由支配納稅后剩余的糧食。

      b.工業(yè):改變國企高度集中管理辦法,實行經(jīng)濟核算,實行國家資本主義。

      c.商業(yè):允許商品買賣、實行自由貿(mào)易

      d.分配制度:實行按勞取酬的工資制

      3.實質:利用市場和商品貨幣關系來擴大生產(chǎn),鞏固和改善工農(nóng)聯(lián)盟,逐步地、間接地過渡到社會主義 思考:新經(jīng)濟政策到底給俄國帶來了哪些好處? 4.作用:

      ①經(jīng)濟:調動廣大人民生產(chǎn)積極性,國民經(jīng)濟復蘇,為工業(yè)化奠定基礎 ②政治:鞏固工農(nóng)聯(lián)盟,捍衛(wèi)蘇維埃政權 5.評價:

      ①是列寧根據(jù)俄國國情,找到的一條適合俄國向社會主義過渡的正確道路 ②是對傳統(tǒng)社會主義理論的重點突破

      三、蘇聯(lián)的成立

      1.背景:十月革命后,俄羅斯蘇維埃聯(lián)邦社會主義共和國和其他一些蘇維埃社會主義共和國的成立。2.成立:1922年12月蘇維埃社會主義人和國聯(lián)盟第一次代表會。3.法律保障:1924年1月蘇聯(lián)第一部憲法。對比戰(zhàn)時共產(chǎn)主義政策和新經(jīng)濟政策 政策背景目的內(nèi)容效果

      戰(zhàn)時共產(chǎn)主義政策新生政權面臨內(nèi)外敵人進攻,困難重重戰(zhàn)勝國內(nèi)外敵人,鞏固蘇維埃政權實現(xiàn)共產(chǎn)主義的直接過渡略取得國內(nèi)戰(zhàn)爭的勝利,鞏固了新生政權

      新經(jīng)濟政策戰(zhàn)時共產(chǎn)主義政策不適應新情況,面臨嚴重的經(jīng)濟政治危機恢復經(jīng)濟,鞏固蘇維埃政權略調動廣大人民生產(chǎn)積極性,國民經(jīng)濟基本恢復,為工業(yè)化奠定基礎,鞏固蘇維埃政權

      合作探究:蘇俄兩種政策的實施和調整對我國今天社會主義建設和改革有什么啟示? 歸納總路:

      ①要有實事求是的精神

      ②社會主義模式不可固定不變,社會主義道路的建設是艱難而曲折的; 改革是社會主義不斷完善和發(fā)展的重要途徑 ③社會主義建設一定要從國情出發(fā),與時俱進 ④要遵循生產(chǎn)關系一定要適應生產(chǎn)力發(fā)展的規(guī)律 ⑤是否有利于廣大人民長遠的根本利益 小結:

      戰(zhàn)時共產(chǎn)主義政策→新經(jīng)濟政策→社會主義道路的初期探索

      第四篇:社會主義建設道路初步探索(模版)

      社會主義建設道路初步探索

      成果:①調動一切積極因素為社會主義事業(yè)服務的思想

      ②.正確認識和處理社會主義矛盾的思想

      ③.走中國工業(yè)化道路的思想

      意義:①.鞏固和發(fā)展了我國的社會主義制度

      ②為開創(chuàng)中國特色社會主義提供了寶貴經(jīng)驗、理論準備、物質基礎

      ③豐富了科學社會主義的理論和實踐

      啟示:①必須把馬克思主義與中國實際相結合,探索符合中國特點的社會主義建設道路 ②必須正確認識社會主義社會的主要矛盾和根本任務,集中力量發(fā)展生產(chǎn)力

      ③必須從實際出發(fā)進行社會主義建設,建設規(guī)模和速度要和國力相適應,不能急于求成 ④必須發(fā)展社會主義民主,健全社會主義法制

      ⑤必須堅持黨的民主集中制和集體領導制度,堅強執(zhí)政黨建設

      ⑥必須堅持對外開放,不能關起門來搞建設,要借鑒和吸收人類文明的共同成果建設社會主義 社會主義的根本任務:解放和發(fā)展社會生產(chǎn)力

      中國特色社會主義總任務:實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢

      中國夢:

      思想內(nèi)涵:國家富強民族振興人民幸福

      實現(xiàn)途徑:必須堅持中國道路、弘揚中國精神、凝聚中國力量。中國道路,就是中國特色社會主義道路。中國精神,就是以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的的時代精神。中國力量,就是全國各族人民大團結的力量。

      實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢,是一項光榮而艱巨的事業(yè),需要腳踏實地依靠全體人民的創(chuàng)造性勞動,需要一代又一代中國人為之頑強奮斗、艱苦奮斗、不懈奮斗。

      全面深化改革:

      原因:①實現(xiàn)黨的十八大提出的戰(zhàn)略目標和任務,要求全面深化改革②解決我國發(fā)展面臨的一系列突出矛盾和問題,實現(xiàn)經(jīng)濟社會持續(xù)健康發(fā)展,不斷改善人民生活,要求全面深化改革。

      黨的十八屆三中全會對全面深化改革作出了戰(zhàn)略部署,總目標是完善和發(fā)展中國特色社會主義制度,推進國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化。重點:緊緊圍繞使市場在資源配置中起決定性作用深化經(jīng)濟體制改革,緊緊圍繞堅持黨的領導、人民當家做主、依法治國有機統(tǒng)一政治體制改革,緊緊圍繞建設社會主義核心價值體系、社會主義文化強國深化文化體制改革,緊緊圍繞更好保障和改善民生、促進社會主義公平深化社會主義體制改革,緊緊圍繞建設美麗中國深化生態(tài)文明體制改革,緊緊圍繞提高科學執(zhí)政、民主執(zhí)政、依法執(zhí)政水平深化黨的建設制度改革。

      中國30多年改革能夠順利推進并取得歷史性成就的根本原因:

      ①始終堅持了正確的改革方向和改革市場,既不走封閉僵化的老路,也不走改旗易幟的邪路。②堅持改革的正確方向③堅持和完善黨的領導,堅持和發(fā)展中國特色社會主義。④堅持社會主義市場經(jīng)濟改革方向

      改革、發(fā)展、穩(wěn)定的關系:

      改革是動力,發(fā)展是目的,穩(wěn)定是前提。

      把改革力度、發(fā)展速度和社會課承受程度統(tǒng)一起來,把改善人民生活作為正確處理改革、發(fā)展、穩(wěn)定關系的重要結合點,在保持社會穩(wěn)定中推進改革和發(fā)展,通過改革發(fā)展促進社會穩(wěn)定。

      社會主義市場經(jīng)濟的內(nèi)涵:

      ①計劃經(jīng)濟和市場經(jīng)濟不是劃分社會制度的標志,計劃經(jīng)濟部等于社會主義,市場經(jīng)濟也不

      等于資本主義。

      ②計劃和市場都是經(jīng)濟手段,對經(jīng)濟活動的調節(jié)各有優(yōu)勢和長處,社會主義實行市場經(jīng)濟是要把兩者結合起來。③市場經(jīng)濟作為資源配置的一種方式本身不具有制度屬性,可以和不同社會制度結合具有不同的性質。

      社會主義市場經(jīng)濟的基本特征主要體現(xiàn)在所有制結構、分配制度、宏觀調控三個方面。黨的十八屆三中全會通過的《中共中央關于全面深化改革若干重大問題的決定》中,把市場在資源配置中的“基礎性作用”改為“決定性作用”。從“基礎性作用”到“決定性作用”,雖只有兩字之差,但實質上反映了我們黨對社會主義市場經(jīng)濟規(guī)律認識的深化,是理論和實踐上的重大推進。

      處理好政府和市場關系,實際上就是要處理好在資源配置中市場起決定性作用還是政府起決定性作用這個問題。

      持續(xù)健康發(fā)展:

      方式:①加快轉變經(jīng)濟發(fā)展方式,這是發(fā)展理念改革、模式轉型、路徑創(chuàng)新的綜合性、系統(tǒng)性、戰(zhàn)略性轉變。實現(xiàn)粗放型向集約型的轉變。調整經(jīng)濟結構是轉變經(jīng)濟發(fā)展方式的主攻方向。

      ②堅持走中國特色新型工業(yè)化、信息化、城鎮(zhèn)化農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化道路。

      ③堅持走中國特色自主創(chuàng)新道路,實現(xiàn)創(chuàng)新驅動發(fā)展戰(zhàn)略,全面依靠創(chuàng)新驅動發(fā)展,提高經(jīng)濟質量和效益。

      ④健全城鄉(xiāng)發(fā)展一體化體制機制。

      核心價值體系:

      內(nèi)容:①馬克思主義指導思想,是社會主義核心價值體系的靈魂

      ②中國特色社會主義共同理想,是社會主義核心價值體系的主題

      ③民族精神和時代精神,是社會主義核心價值體系的精髓

      ④社會主義榮辱觀,是社會主義核心價值體系的基礎。

      富強、民主、文明、和諧是國家層面的價值目標,自由、平等、公正、法制史社會主義層面的價值取向,愛國、敬業(yè)、誠信、友善是公民個人層次的價值準則。

      第五篇:社會主義建設道路初步探索的經(jīng)驗教訓

      社 會 主 義 建 設 道 路 初 步 探 索 的 經(jīng) 驗 教 訓

      第一,打破了對蘇聯(lián)模式的迷信,開始感到有必要按照中國的實際情況尋找自己的社會主義建設道路;從1955年底至1956年間,毛澤東、劉少奇等黨的領導人,從不同的方面提出了許多重要的觀點。劉少奇在聽取匯報時明確提出,對蘇聯(lián)的經(jīng)驗應該有所學、有所不學。毛澤東指出,必須有分析有批判地學,不能盲目地學,不能一切照抄、機械搬運。

      第二,如何避免執(zhí)政黨犯嚴重錯誤,從局部、暫時的錯誤中吸取教訓,使之不致發(fā)展成為全國性的和長期性的錯誤,要求領導者要有謙虛謹慎、實事求是的態(tài)度;吸取斯大林所犯錯誤的教訓,最突出的是反對個人崇拜,維護集體領導原則,健全社會主義民主和社會主義法制等。

      第三,社會主義制度基本建立后,仍然存在著大量的社會矛盾。斯大林在國家政治生活中曾混淆了兩類不同性質的矛盾,把許多屬于人民內(nèi)部的矛盾,當作敵我矛盾,采取嚴厲的手段進行了處理,打擊了一些不應打擊的人,犯了肅反擴大化等嚴重錯誤。波匈事件中,一部分群眾由于各種原因,錯誤地用暴力行為對待人民政權,給國家和人民造成很大損失,教訓是極深刻的,可以說集中暴露了社會主義國家以往工作中存在的問題。聯(lián)系到國內(nèi)當時出現(xiàn)的嚴重事件,不能不引起黨中央和毛澤東的嚴重關注,這種緊迫的形勢催促黨中央做出了正確的決策。《論十大關系》、《中共八大政治報告》、《關于正確處理人民內(nèi)部矛盾的問題》等重要文獻的出臺,都是與國際共運中重大事件的深刻分不開的。

      中國特色社會主義建設道路的初步探索

      一、中國社會主義建設道路初步探索的理論成果

      馬克思和恩格斯設想的未來社會主義有這樣幾個特征:

      1、生產(chǎn)資料由社會占有。

      2、實行按勞分配。

      3、每個人都要全面的自由發(fā)展。

      4、有計劃的調節(jié)社會生產(chǎn)。

      5、國家的消亡和社會的自制。

      6、以生產(chǎn)力高度發(fā)展作為物質的基礎。

      斯大林確立人類歷史上第一個社會主義模式,也可以稱“蘇聯(lián)模式”

      這個模式也有這樣幾個特點:

      1、建立生產(chǎn)資料公有制,消滅生產(chǎn)資料私有制。

      2、實行無產(chǎn)階級專政。

      3、實行高度集權的計劃經(jīng)濟。

      4、承認商品貨幣的存在但限制商品經(jīng)濟的發(fā)展。

      我們國家社會主義改造基本完成后毛澤東借鑒蘇聯(lián)的經(jīng)驗,總結我國在第一個五年計劃執(zhí)行過程中的經(jīng)驗和教訓,積極探索適合中國國情的社會主義道路。

      1956年4月,毛澤東做了《論十大關系》的重要講話。講話深刻論述了正確處理經(jīng)濟建設和社會發(fā)展中的一系列重大關系。

      《論十大關系》是毛澤東探索中國社會主義建設道路的初步成果。講話提出的一系列關于社會主義建設的思想具有深遠的指導意義?!墩撌箨P系》為黨的八大的召開也做了思想上的準備。

      1956年9月召開的黨的第八次全國代表大會是一次成功的大會。大會指出:社會主義制度在我國已經(jīng)基本上建立起來,國內(nèi)主要矛盾已經(jīng)不再是工人階級和資產(chǎn)階級的矛盾,而是人民對于經(jīng)濟文化迅速發(fā)展的需要同當前經(jīng)濟文化不能滿足人民需要的狀況之間的矛盾;全國人民的主要任務是集中力量發(fā)展社會生產(chǎn)力,實現(xiàn)國家工業(yè)化,逐步滿足人民日益增長的物質和文化需要;雖然還有階級斗爭,還要加強人民民主專政,但其根本任務已經(jīng)是在新的生產(chǎn)關系下面保護和發(fā)展生產(chǎn)力。

      1957年2月,毛澤東做出了《關于正確處理人民內(nèi)部矛盾的問題》的講話。他指出,社會主義社會的基本矛盾仍然是生產(chǎn)關系和生產(chǎn)力之間的矛盾、上層建筑和經(jīng)濟基礎之間的矛盾;我們的根本任務已經(jīng)由解放生產(chǎn)力轉變?yōu)樵谛碌纳a(chǎn)關系下面保護和發(fā)展生產(chǎn)力;要嚴格區(qū)分和正確處理兩類不同性質的矛盾,團結全國各族人民發(fā)展我們的經(jīng)濟、發(fā)展我們的文化,建設社會主義強大國家。這些思想都是對黨的八大路線的繼續(xù)和發(fā)展。

      二、黨對社會主義認識的曲折發(fā)展

      以毛澤東為主要代表的中國共產(chǎn)黨人關于我國社會主義建設的許多重要思想觀點,盡管有的還是不夠成熟的設想,有的并沒有付出實施,有的在實踐中沒能堅持下去,但它們都為后來的探索做了開創(chuàng)性的工作,有著十分重要的理論和時間價值。十一屆三中全會以后,改革開放偉大事業(yè)正是在以毛澤東為主要代表的中國共產(chǎn)黨人艱辛探索社會主義建設規(guī)律取得寶貴經(jīng)驗的基礎上進行的。鄧小平指出:“現(xiàn)在我們還是把毛澤東同志已經(jīng)提出、但是還沒有做的事情做起來,把他反對錯了的改過來,把他沒有做好的事情做好,今后相當長的時期還是做這件事?!笔粚萌腥珪院髧@著“搞清楚什么是社會主義”的前提和條件,為開辟中國特色社會主義建設道路以及創(chuàng)建中國特色社會主義理論體系奠定了基礎。

      (二)關于社會主義經(jīng)濟建設 毛澤東在1956年1月知識分子大會上對進入社會主義和建成社會主義進行了區(qū)分,指出:“社會主義社會已經(jīng)進入,尚未完成。”這為后來的社會主義初級階級理論提供了一種理論基礎。調動一切積極因素為社會主義建設服務。毛澤東在《論十大關系》論述了國內(nèi)外的積極因素,指出:“工人和農(nóng)民是基本力量。中間勢力是可以爭取的力量。”反動勢力是消極因素,要盡量化消極因素為積極因素。在國際上要爭取團結一切可以團結的力量,對不中立的力量可以爭取其中立,對于反動的也可以分化和利用。在過渡時期總路線中就確立中國的工業(yè)化目標。在經(jīng)濟工作的依靠力量方面,毛澤東在《獨立自主地搞建設》一文中明確指出:要“自力更生為主,爭取外援為輔,破除迷信,獨立自主地干工業(yè),干農(nóng)業(yè)、干技術革命和農(nóng)業(yè)革命……”。在重工業(yè)、輕工業(yè)和農(nóng)業(yè)方面,毛澤東在《論十大關系》中指出重工業(yè)是中國建設的重點,要優(yōu)先發(fā)展生產(chǎn)資料的生產(chǎn),但不能忽略糧食生產(chǎn),糧食是基本的生產(chǎn)必需品,沒有糧食和其它生活必需品就不能養(yǎng)活工人,就沒有重工業(yè)發(fā)展。指出中國的工業(yè)化問題實際上就是正確處理重工業(yè)、輕工業(yè)和農(nóng)業(yè)關系的問題。在《關于正確處理人民內(nèi)部矛盾的問題》中,毛澤東指出,中國是農(nóng)業(yè)大國,“發(fā)展工業(yè)必須同時和發(fā)展農(nóng)業(yè)同時并舉,工業(yè)才有原料和市場,才有可能為建立強大的重工業(yè)積累較多的資金?!薄皼]有農(nóng)業(yè),就沒有輕工業(yè)?!币m當調整重工業(yè)、輕工業(yè)和農(nóng)業(yè)的投資比例,更多在發(fā)展農(nóng)業(yè)和輕工業(yè)。要注意處理好國家同農(nóng)民的關系。

      毛澤東指出是真想發(fā)展重工業(yè),還是假想,或者是差一點,要真想發(fā)展重工業(yè)就得多發(fā)展輕工業(yè)和農(nóng)業(yè)。對重工業(yè)與輕工業(yè)和農(nóng)業(yè)的關系,積累和消費的關系方面,毛澤東指出:要“既要重工業(yè),也要人民。”發(fā)展要與人民生活的改善同時并舉。時要處理好沿海工業(yè)建設和內(nèi)地工業(yè)建設的關系,經(jīng)濟建設和國防建設的關系。沿海和內(nèi)地方面毛澤東指出要充分利用沿海的工業(yè)基地,但為了平衡發(fā)展,必須要同時大力發(fā)展內(nèi)地工業(yè)。既不能只發(fā)展內(nèi)地工業(yè),也不能只發(fā)展沿海工業(yè),要真想發(fā)展內(nèi)地工業(yè)就必須更多地利用和發(fā)展沿海工業(yè)。經(jīng)濟建設與國防建設方面,毛澤東提出了是真正、十分想要。還是幾分想、不是十分想要的問題。要真正、十分想要就要多搞一些經(jīng)濟建設,降低軍政費用,這是毛澤東的一種辯證唯物主義思維。國家、生產(chǎn)單位和生產(chǎn)者個人之間,必須兼顧國家、集體和個人三個方面,要軍民兼顧、公私兼顧,不能只顧一頭,否則就不利于社會主義建設。中國共產(chǎn)黨在領導社會主義建設中提出各個方面要綜合平衡,協(xié)調發(fā)展,要既反保守,也要反對冒進,根據(jù)實際確定發(fā)展速度,這是好的。但在后來毛澤東并不認同反對冒進,這就為大躍進提供了土壤。

      (三)關于社會主義民主政治建設

      1、多黨合作 中國共產(chǎn)黨非常重視同民主黨派和無黨派民主人氏的合作問題。抗日時期,根據(jù)地“三三制”的政治體制打開了中國共產(chǎn)黨與各民主黨派和民主人氏團結合作的局面。1949年3月,黨的七屆二中全會確定了中國共產(chǎn)黨與黨外各民主人氏長期進行合作的方針。1949年9月第一屆中國人民政治協(xié)商會議全體會議的召開,標志著中國共產(chǎn)黨領導的多黨合作和政治協(xié)商制度正式確立為新中國的一項基本政治制度。新中國建立后,毛澤東提出中國共產(chǎn)黨與各民主黨派之間要長期共存,相互監(jiān)督的論斷。早在1949年10月24日,毛澤東在一次談話中強調“共產(chǎn)黨永遠與非黨人士合作”,“政府的名單中,共產(chǎn)黨人和進步人士還是一半一半好,要搞五湖四海?!保ā锻椷h負責人的談話》,《毛澤東文集》第六卷,人民出版社,1999,P14)在《論十大關系》中毛澤東第一次提出:“究竟是一個黨好,還是幾個黨好”的問題,指出蘇聯(lián)模式在政治方面的弊端之一是,蘇共把其它黨派搞得光光的,只存在共產(chǎn)黨一黨,這樣共產(chǎn)黨就聽不到其它黨派的不同意見了。對中國各民主黨派,毛澤東指出:“他們是反對派,又不是反對派,常常由反對走到不反對。”“黨政機構要精簡,不是說不要民主黨派?!痹凇蛾P于正確處理人民內(nèi)部矛盾的問題》中,毛澤東指出讓民主黨派長期共存就是為了長期監(jiān)督共產(chǎn)黨,是因為他們都致力于團結人民從事社會主義建設事業(yè)。中國特殊的政黨模式既不同于蘇聯(lián)的一黨制模式,也不同于許多資本主義國家的多黨制模式,是對馬克思主義國家理論的豐富和發(fā)展,是社會主義政治建設的一個創(chuàng)造。

      2、人民民主專政。列寧在十月革命勝利后對社會主義建設的探索過程中曾指出,無產(chǎn)階級專政的國家是人類歷史上的新型民主與新型專政的國家,在《國家與革命》一書中強調:無產(chǎn)階級專政的國家“不可避免地應當是新型民主的和新型專政的國家”,無產(chǎn)階級民主制是在人民內(nèi)部實行民主,對反抗社會主義革命和社會主義建設的敵人專政。列寧認為要保證社會主義國家政權性質必須吸收全體蘇維埃成員和全體貧民參加管理。毛澤東對馬克思列寧等人關于無產(chǎn)階級專政的理論進行了發(fā)展與豐富。在《關于正確處理人民內(nèi)部矛盾的問題》中毛澤東詳細論述了人民民主專政,指出專政是“工人階級和在它領導下的人民”的專政,是對敵人的專政。周恩來指出 “人民民主專政應該是:專政要繼續(xù),民主要擴大?!泵裰魇菍θ嗣竦拿裰?,人民內(nèi)部實行民主。這個民主是任何資產(chǎn)階級國家所不可能有的民主。社會主義的中國既要有集中也要有民主。

      (四)關于科學、教育和文化建設??茖W、文化和知識分子的重要性。列寧在領導蘇俄建設中非常重視知識分子和科學工作者的作用,并進行了詳細論述,重視文化和教育工作,強調思想政治教育的重要作用。毛澤東等在領導中國社會主義建設過程中對馬克思主義的相關理論進行了發(fā)展與豐富。在關于知識分子問題會議上,毛澤東指出社會主義建設沒有知識分子是不行的,要有大批的知識分子。在發(fā)展科學文化方面,列寧非常重視文化教育在建設中的作用,指出要學習和利用資本主義一切有價值的東西為社會主義建設服務,必須利用和吸收資本主義的一切積極成果為社會主義建設服務。毛澤東指出,一切民族,一切國家的長處都要學習,要有分析批判地學習,自然科學和社會科學都要學習發(fā)展,都要有分析批判地結合中國具體實際學習。毛澤東提出“百花齊放”和“百家爭鳴”的方針,并在《關于正確處理人民內(nèi)部矛盾的問題》中作了詳盡的論述。指出這是促進藝術發(fā)展和科學進步的方針,是促進社會主義文化繁榮的方針?!八囆g和科學中的是非問題,應當通過藝術界科學界的自由討論去解決,通過藝術和科學的實踐去解決?!薄皩τ诳茖W、藝術上的是非,應當保持慎重的態(tài)度,提倡自由討論,不要輕率地作結論?!泵珴蓶|提出德智體全面發(fā)展的教育思想,并成為社會主義的教育方針。強調要加強思想政治教育,要重視培養(yǎng)學生的創(chuàng)造精神,教育要與實踐相聯(lián)系。1958年在給陸定一的信中提出要端正方向,爭取一切可能爭取的知識分子為無產(chǎn)階級的教育事業(yè)和文化事業(yè)服務。

      (五)關于經(jīng)濟體制和管理。在宏觀經(jīng)濟管理方面,社會主義的中國與前蘇聯(lián)一樣實行計劃經(jīng)濟體制,毛澤東把計劃上升到意識形態(tài)的高度指出:“計劃是意識形態(tài)。意識是實際的反映,又對實際起反作用?!辈⒁栽谘睾_M行新的工業(yè)建設的計劃和不進行新工業(yè)建設計劃的實例說明,指出“這就說明,像計劃這類意識形態(tài)的東西,對經(jīng)濟的發(fā)展和不發(fā)展,對經(jīng)濟發(fā)展的快慢,有著多么大的作用?!泵珴蓶|在《論十大關系》中指出,經(jīng)濟體制問題就是國家、集體和個人之間責、權、利的分配問題,并指出國家、集體和個人的關系是處于核心地位的問題,它是能否在建設中調動廣大人民群眾積極性的重要一環(huán)。

      商品生產(chǎn)方面,毛澤東明確肯定商品生產(chǎn)和商品交換的重要性,指出要利用價值法則。在《關于社會主義商品生產(chǎn)問題》中,毛澤東指出:“在生活資料方面,必須發(fā)展社會主義的商業(yè);并且利用價值法則的形式,在過渡時期內(nèi)作為經(jīng)濟核算的工具?!薄耙环矫姘l(fā)展自給性生產(chǎn),一方面發(fā)展商品生產(chǎn)?!痹谟辛巳嗣窆绾?,商品生產(chǎn)與交換更要發(fā)展,在要計劃地大大發(fā)展社會主義的商品生產(chǎn)。毛澤東認為私營經(jīng)濟有存在的必要,也就是允許國營和集體經(jīng)濟之外搞一些私營經(jīng)濟。他在1956年12月7日約見民主人氏黃炎培時指出:地下工廠“因為社會有需要,就發(fā)展起來。要使成為地上,合法化,可以雇工”。還指出只要社會需要,地下工廠可以增加,政策可以放寬,“可以消滅了資本主義,又搞資本主義?!绻性?,國家投資有困難,社會有需要,私人可以開廠。這樣定息也有出路?!?/p>

      中央和地方關系方面,在《論十大關系》中,毛澤東指出,要發(fā)揮中央和地方兩個積極性,經(jīng)濟和其它事業(yè)管理體制問題主要就是中央和地方的關系問題,是如何調動兩個積極性的問題。既要統(tǒng)一也要有特殊。要在統(tǒng)一中央領導的前提下,擴大一些地方權力,給地方更多的獨立性。在企業(yè)自主權方面,毛澤東主張工廠和其它生產(chǎn)單位都要有與統(tǒng)一性相聯(lián)系的獨立性,要擴大企業(yè)的自主權。在企業(yè)民主管理方面,毛澤東提出被他稱為“鞍鋼憲法”的“兩參一改三結合”的民主管理思想。兩參就是干部參加生產(chǎn)勞動,工人參加企業(yè)管理;“一改”就是改革企業(yè)中不合理的規(guī)章制度;“三結合”就是企業(yè)領導干部、技術人員、工人相結合。

      毛澤東把經(jīng)濟管理上升到人與人的關系問題,在《讀蘇聯(lián)〈政治經(jīng)濟學教科書〉的談話》中指出:“所有制問題基本解決后,最重要的問題是管理問題,即全民所有的企業(yè)如何管理的問題,集體所有的企業(yè)如何管理的問題,這也就是人與人的關系問題?!?,因此,毛澤東特別重視思想和政治工作在經(jīng)濟中的作用,指出“政治工作是一切經(jīng)濟工作的生命線”的論斷,認為思想和政治工作,是完成經(jīng)濟工作和技術工作的保證;一放松政治和思想工作,經(jīng)濟工作和技術工作就會走到邪路上去。

      三、要科學評價毛澤東對中國特色社會主義建設規(guī)律的初步探索

      對于毛澤東等第一代中央領導集體,在短時間內(nèi)由領導革命斗爭的黨向領導進行社會主義建設的黨,各個各個方面存在的困難可想而知。對于面對一個完全陌生的事物,人們的認識不可能完全正確,毛澤東等中央領導同樣如此。因此對于他們在領導探索中國特色社會主義建設規(guī)律時出現(xiàn)的一些問題應該堅持用辯證唯物主義和歷史唯物主義的理論觀點來評價。

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