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      《放飛夢想》教案

      時間:2019-05-15 07:18:54下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《《放飛夢想》教案》,但愿對你工作學習有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《《放飛夢想》教案》。

      第一篇:《放飛夢想》教案

      《放飛夢想》教案 教學目標:

      1、引導學生懂得,夢想是推動社會進步和發(fā)展的重要力量。

      2、引導學生敢于夢想,勇于夢想,大膽創(chuàng)新。

      3、引導學生為了實現(xiàn)夢想努力學習,培養(yǎng)良好的學習和生活態(tài)度。課前播放《通天大道寬又闊》

      一、(10分鐘)

      1、談話:今天給大家?guī)淼囊娒娑Y,喜歡嗎?《西游記》你看了多少遍?喜歡里面的哪個人物?為什么喜歡孫悟空?ppt(本領(lǐng)高強,神通廣大)

      2、談話:大家真是見多識廣。我再考考大家,看看大家對這幾幅圖片的內(nèi)容了不了解。ppt

      二、(8分鐘)

      1、談話:孫悟空的火眼金睛,風火輪的風馳電掣,嫦娥奔月,萬戶飛天,這些在古代能實現(xiàn)嗎?(不能)顯然,這些都是古人美麗的夢想。Ppt

      2、談話:千百年過去了,古人的這些夢想是否還是僅僅停留在畫面、文學作品或者傳說故事的美好的想象。剛才我們穿越了古代,現(xiàn)在讓我們回到現(xiàn)實,畫面上你最熟悉的是哪個?它們實現(xiàn)了古人怎樣的夢想?ppt 神七飛天視頻。

      三、(10分鐘)

      1、談話:a、夢想真是一個奇妙的詞語。它把古人的理想和我們的現(xiàn)實緊緊地串聯(lián)在了一起。

      b、如果沒有古人豐富、大膽,甚至離奇的夢想,沒有勇于創(chuàng)新的精神。我們怎么能擁有如今舒適、便捷的生活?又怎么能擁有對外部世界的充分認識和了解。

      C、由此我們不難看出,夢想是推動社會進步和發(fā)展的重要力量。老師:回望歷史,古人的許多看似遙不可及的夢想,現(xiàn)代社會已經(jīng)把它們變成了現(xiàn)實。而展望未來,我們正處于歷史的一個節(jié)點,朝氣蓬勃的我們,又可以對未來展開怎樣的想象,留下怎樣美麗的夢想呢?

      2、學生畫夢想

      3、投影展示夢想。粘貼夢想圖片。談話:如此多的美妙的夢想,描畫出了未來世界的五彩斑斕。如果我們的夢想僅僅停留在紙上,而不去努力實現(xiàn)它,那它就只能是空想?我們應(yīng)該怎樣為實現(xiàn)夢想而努力呢?

      4、在歌曲《我相信》中結(jié)束教學。

      方案二

      一、寫“夢想”(5分鐘)

      1、談話:大家有什么愛好,喜歡唱歌嗎,喜歡寫字嗎?這節(jié)課,我們也來玩玩寫字。寫什么字字呢?(ppt)平常寫字老師會要求大家寫工整,今天不要求寫工整,想怎么寫就怎么寫。你可以發(fā)揮你的創(chuàng)意,寫出你的感覺,2、巡視,指導寫字。

      3、交流,展示作品,說出創(chuàng)意。

      二、講夢想。(15分鐘)

      1、談話,夢想是靈動的,夢想是飄逸的,夢想更是可以上通遠古,下接未來。那些成語能夠看出古代人也有夢想。

      2、談話:下面幾幅圖畫,你能看出古代人的夢想嗎?ppt展示。

      3、欣賞“飛天”“風火輪”“萬戶飛天”“嫦娥奔月”“算盤”。

      4、欣賞“世外桃源”“天下大同”。

      5、談話:千百年過去了,古人的這些夢想,如今實現(xiàn)了嗎?ppt總匯展示

      6、談話:夢想是推動人類社會進步和發(fā)展的重要力量。

      三、畫夢想(5分鐘)

      1、談話:用我們手中的筆,畫出我們的夢想。

      四、貼夢想(8分鐘)

      1、交流展示。

      2、貼夢想。

      3、談話:發(fā)奮學習,為努力實現(xiàn)夢想而努力。

      第二篇:放飛夢想教案

      放飛夢想

      【主題教育課對象】

      鐘山初級中學八年級三班 【班會課背景分析】

      1、經(jīng)過小學和初中的學習生活,初二學生已經(jīng)有了一定的理性思維能力,并且對自己也有了一定的了解。

      2、初中生活對人生的影響非常巨大,很多人都是在這個階段定下了自己的夢想,并為之而努力,最終成就自己的人生。而初二又是整個初中的關(guān)鍵時期,方向還不是很明確,需要老師加以引導。

      3、通過對學校學生的調(diào)查,初二年級的學生都有夢想,但是大多數(shù)還沒有為夢想全力以赴,而且突出表現(xiàn)為難以堅持、難以抗拒誘惑、方法有問題等等。通過班會課讓他們解決自己的問題很重要。

      4、初二學生應(yīng)該樹立遠大的夢想,應(yīng)該自發(fā)地為了實現(xiàn)中國夢而奮斗,在這個時候,引導他們認識到自身的歷史使命和重大責任很有必要。

      以此為契機,開展這樣一個主題教育課就顯得很重要?!局黝}教育課活動準備】

      1、搜集相關(guān)資料和視頻;

      2、對初二年級進行關(guān)于夢想的調(diào)查,分析數(shù)據(jù);

      3、制作課件?!景鄷n目的】

      1、通過本節(jié)主題教育課,讓學生知道自己實現(xiàn)夢想的過程中出現(xiàn)了哪些問題,以及背后的原因。

      2、讓學生知道自己的問題如何解決,怎樣才能掃除障礙,實現(xiàn)夢想。

      3、讓學生知道自己和中國夢的緊密聯(lián)系,培養(yǎng)他們的愛國熱情和歷史使命感。

      第三篇:放飛夢想主題教案

      《放飛夢想》主題班會

      音樂:陽光總在風雨后

      曾馨格:我們的青春歲月充滿奇跡,我們心中大大小小的夢,在生活的每一個角落里芬芳彌漫。

      李驍輝:海闊憑魚躍,天高任鳥飛。每個人都懷揣著一個屬于自己的夢想。

      曾馨格:我們的青春歲月充滿奇跡,我們心中大大小小的夢,在生活的每一個角落里芬芳彌漫。

      合:六(2)班 放飛夢想 主題班會現(xiàn)在開始 李驍輝:夢想是什么?

      曾馨格:夢想是石,敲出星星之火。夢想是火,點燃熄滅的燈。夢想是燈,照亮夜行的路。夢想是路,引你走到黎明。

      李驍輝:夢想是樹,為你撐起綠蔭;夢想是光, 照溶寒冬的雪;夢想是雪, 滋潤土地的水;夢想是水, 形成無邊的海。

      曾馨格:夢想就像是春天,孕育著希望的生命;夢想就像是夏天,開出了希望的花朵;夢想就像是秋天,收獲了希望的果實;夢想就像是冬天,埋下了希望的種子。合:因為我們有了夢想,生命因此熠熠生輝。從最小的事做起,從一點一滴開始積累。因為夢,我們更奮進。因為夢,我們的生命充滿激情,浸透汗水,也收獲著快樂。

      李驍輝:一個沒有夢想的人,就像鳥兒沒有翅膀。

      曾馨格:一個沒有夢想的人,就像一艘無舵的航船,飄飄蕩蕩,沒有方向。李驍輝:人生因夢想而高飛,人性因夢想而偉大。夢想就是生命的一雙無形的翅膀,惟有夢想的力量才能激勵和激發(fā)我們的生命,擺脫平庸和低俗,克服人性的弱點,走向優(yōu)秀和杰出。

      曾馨格:福爾摩斯曾說:“世界上最重要的事,不在于我們在何處,而在于我們朝什么地方走?!眽粝胧侨说某岚?,有了它,人才能飛翔;夢想是最溫暖的光芒,即使最黑暗的時候,它也能把前方的路照亮。

      合:人們就是因為有了夢想,人類才走向文明,也正是因為有了夢想,社會才會飛速發(fā)展。今天我們就來談一談關(guān)于夢想的問題?,F(xiàn)在讓我們一起觀看開學第一課“我的夢中國夢”中的片段。

      李驍輝:觀看完了這段視頻,同學們有什么感想?{吳婧雯 余靜妮 王微微}(三人談感想口語化)感想1:我一直以為,夢想只是一種并不存在的東西,并沒有多大的用處。但看完“開學第一課”——我的夢,中國夢之后,我卻發(fā)現(xiàn)我的想法錯了。夢想,能讓人產(chǎn)生一種奇怪的力量,產(chǎn)生一種信念,來支持自己的理想。感想2:堅持夢想的過程,是一個不斷超越自我﹑實現(xiàn)自我的過程。抬頭看著你的夢想,腳踏實地的努力,每天都離夢想更進一步。而實現(xiàn)夢想的過程中,需要豐富的想象和大膽的創(chuàng)造,只有不斷探索﹑不斷創(chuàng)新,才能讓夢想激發(fā)生命中更多的潛能。感想3:我們要堅持自己的夢想,不然夢想就會變成亂想、空想,不僅要堅持,還要有足夠的智慧。在我們的一生中,夢想會有很多,也許實現(xiàn)一個就足夠了,我們堅持了,即使沒有實現(xiàn),我們也無悔,因為至少我們奮斗過。

      李驍輝:沒錯,夢想的實現(xiàn)少不了艱苦的過程,只有解決困難,夢想才能實現(xiàn)。每個人都有自己的志向,都有自己的奮斗目標,但是夢想到底指的是什么呢?問你問我問他?可能我們一時都難以說清楚。

      曾馨格:有位名人曾經(jīng)說過:夢想是正常的希望,是造物于人的自然精神,是生活的指南針,那么,大家的夢想又都是什么呢?(主持人進行現(xiàn)場采訪){書法:謝陳坤,俞澤彬 繪畫:陳菲比 文字:黃雅萱} 李驍輝:有了夢想我們就要像成功人士那樣,勇于拼搏。不經(jīng)歷風雨,怎么見彩虹,沒有人能隨隨便便的成功。汗水是滋潤靈魂的甘露,勤奮是夢想飛翔的翅膀。曾馨格:在實現(xiàn)夢想的征程中,目前的學習階段是其中的一段歷程。有的人說學習有三種境界,一是為父母、為師長,但這不免會覺得委屈:二是為自己,如果能保持固然很好,但時間久了往往就會厭倦:三是為夢想,為自己遠大的抱負,這樣學習的動力是源源不斷的。境界的高低決定了生活的質(zhì)量,決定了生命的高度 李驍輝:看來,夢想的實現(xiàn)過程是最考驗人的,理想與現(xiàn)實往 往有著比較遙的距離,所以需要經(jīng)營。經(jīng)營理想,就是通過自己不懈的努力,把看似遙遠甚至有些荒唐的夢想想一步步變成現(xiàn)實。

      曾馨格:知識是我們飛向天空的翅膀,是指引我們前進的明燈,下面即將開展一場激烈的知識競賽,答對了有獎品噢。

      學稱他“身無分文,心憂天下”。1914年他在長沙第一師范讀書時,全部的費用只有幾塊大洋,而他三分之一就花在定報紙上。他與同學三不談:不談金錢,不談身邊瑣事,在校期間不談戀愛。他認為:改造世界對學問知識的需要太迫切了,一定要珍惜寶貴的青春,把時間和精力花在有價值的事情上。請問這位少年是誰?(得出答案后要小小點評一下)

      A 孫中山 B毛澤東 C周恩來 D魯迅 學生:搶答??

      李驍輝:答案是B,恭喜??同學答對了!2、20世紀初沈陽一所小學,校長問同學們:“你們?yōu)槭裁醋x書?”課堂上頓時寂靜無聲。停了片刻,一個同學站起來回答:“讀書為了尋求生路。”另一個同學說:“為了光宗耀祖?!边@時,一個學生站起來,昂首挺胸地說:“為了中華之崛起,騰飛于世界而讀書!”當時這位少年年僅12歲。請問這位少年是誰? A毛澤東 B周恩來 C巴金 D劉翔 學生:搶答??

      曾馨格:答案是B,恭喜??同學答對了!

      3、哥赫巴德猜想一直被看作數(shù)學王冠上德明珠。200多年來,有不少科學家試圖制服它,并因此耗費了巨大的精力,卻始終沒有成功。有位中國少年暗暗立志要摘取這顆明珠,他把它當作自己的事業(yè)和理想。他拼命積累知識、奮力演算難題,草稿紙算了一麻袋又一麻袋。最后終于用自己的智慧和理想的合力,移動了數(shù)學墻群山,摘取了數(shù)學王冠上的這一璀璨的明珠,發(fā)明了以他姓氏為名的定理。請問這位少年是誰?

      A牛頓 B巴金 C陳景潤 D劉翔 學生:搶答??

      李驍輝:答案是C,恭喜??同學答對了!

      4、一名大學生,在畢業(yè)后選擇街邊擦鞋為生,朋友們離棄他,家人也不理解他。面對歧視,他依然走過8年的創(chuàng)業(yè)之路,他的理想信念是:“想要自己干一件自己的事!”他成功了,如今他已經(jīng)在全國擁有80多家擦鞋加盟店。他是誰? A羅福歡 B巴金 C陳景潤 D劉翔 曾馨格:答案是A,恭喜??同學答對了!

      5、在《觀瀾湖二00六胡潤百富榜》上成為中國第 一位女首富,也是世界上最富有的女白手起家者,財富二百七十億元人民幣。通過廢紙回收再生產(chǎn)問鼎首富。十年前,有一位女士想做全美廢紙回收出口大王,這一愿望很快實現(xiàn)了。十年后,她又有了新的夢想,那就是在中國實現(xiàn)年產(chǎn)包裝紙一百萬噸,成為中國??埓笸?。她最終也成功了。請問她是誰?

      A羅福歡 B李嘉誠 C張茵 D陳景潤 李驍輝:答案是D,恭喜??同學答對了!

      曾馨格:一個有著終生理想的人,青春不是資本,而是為理想奮斗的一段路程,為了遠大的抱負,青春可以忍受貧窮,可以忍受寂寞,甚至可以忍受苦難。

      李驍輝:只有在疾風暴雨中才能有豪邁的飛翔,只有用滴血的手指才有可能彈撥出 非凡的絕響。

      曾馨格:再也不瀟灑地流浪街頭,再也不傲慢地涂寫詩句。

      李驍輝:再也不多情地咀嚼凄愴!再也不把理想寄給遠方。因為理想的根基就是勤奮。

      曾馨格:愛因斯坦說過:“沒有理想的生活,那是豬欄的生活。愿我們數(shù)十年后,當我們回首往事時,不會因為虛度年華而產(chǎn)生遺憾。下面有請劉煥瑀{劉煥瑀、黃書琦、黃程威、黃書韜、王澤城}等人給我們帶來小品《二十年以后的暢想》 李驍輝:謝謝這些同學的精彩表演,夢想的實現(xiàn)前提是把握人生。把握人生需要一個人用一生的時間,需要幾十年如一日的耐力、恒心與毅力。更多的時候,把握人生的關(guān)鍵是要培養(yǎng)自己的習慣,堅持自己的原則。

      曾馨格:是啊,只有堅持才可以實現(xiàn)自己的理想,如同小品里面的人20年后都可以實現(xiàn)自己的理想?!邦B強的毅力可以征服世界上任何一座高峰”。我們班有一群可愛的女孩,她們的夢想是當一名出色的舞蹈家,接下來請欣賞劉睿潔等人帶來的舞蹈,大家掌聲歡迎!

      李驍輝:欣賞完了優(yōu)美的舞蹈,在生活中,夢想伴隨著我們每一個人。從小給自己一個夢想,一個人生的遠大的目標,讓夢想帶著自己在人生遼闊的天空自由地飛翔。無論這個夢想是什么,這個夢想有多大。同學們,請寫出你們的夢想吧!請同學們拿起筆,把自己的夢想寫在夢想卡上,寫完后請粘到我身旁的夢想板上。{音樂:放飛夢想} 曾馨格:自信是成功的開始,有了自信,我們離實現(xiàn)夢想又更近了一步,下面請全班同學一起唱《我相信》。

      李驍輝:夢想就是對未來的向往和憧憬。有了遠大的理想,就有了明確的奮斗目標。

      曾馨格:成功的花朵,有賴于辛勤的汗水去澆灌;夢想的果實,靠知識的土壤去培育。

      李驍輝:在這次主題班會課的最后,讓我們由請班主任鄭老師做總結(jié),大家掌聲歡迎。班主任:同學們,古今中外在事業(yè)上有成就的人為我們提供的一條基本驗是:千里之行,始于足下。成功是由一個個目標的不斷實現(xiàn)而積累起來的。努力從今日開始,就能一步一上高峰,欣賞壯麗的景色;努力從今日開始,就能爬上樹梢,品嘗最甜美的果實;努力從今日開始,你們就能踏入人生最輝煌的圣殿。我祝愿大家,展開理想的翅膀,戰(zhàn)勝成長道路上的一個個難題!相信我們的未來不是一個夢!合:每一個人都有夢想,讓我們?yōu)榱藟粝攵鴵P帆遠航,為了心中的夢想,立志在血汗中激蕩。讓我們一起去追逐。為了心中的夢想,揚起自我的風帆,去夢想的彼岸。同學們,讓我們在一首優(yōu)美的歌曲中為班會畫上句號吧!本次“放飛夢想”主題班會到此結(jié)束,下課。

      音樂:我的未來不是夢

      第四篇:放飛夢想

      放飛夢想

      高密市恒濤雙語實驗學校 五.(5)王文玉

      看著天上放飛著各式各樣的風箏,聽著許多孩子的喧鬧聲音,知道雙語小學在舉行一年一度的放風箏比賽······

      今天五年級的全體同學歡聚一堂,在操場上舉行一場放風箏比賽,天上的風箏各式各樣有蝴蝶、小魚、老鷹、還有飛機······

      我的目光轉(zhuǎn)向了楊俊賢的風箏,他的風箏是一只大大的蝴蝶,不僅大而且飛得高。你看它在空中飛來飛去,好像在翩翩起舞,也在炫耀著自己的美麗。它是我們班飛得最高的一個風箏,也是五年級級部飛得最高的一個風箏。

      我的目光又轉(zhuǎn)向又一個小風箏,風箏雖小又破但是飛得很高,好一個頑強的生命力呀!

      放學啦,我依依不舍的離開了。心想,嗨!這真是一個難忘的風箏節(jié)。

      第五篇:放飛夢想

      放飛夢想

      今天是我校風箏比賽的日子。比賽安排在午休時間進行,比賽地點在學校操場上。今天的天氣真好,大晴天且有風,很適合放風箏。

      比賽前先是六年級開始比賽,然后再到越來越低的年級,六年級的同學有勇氣的逃過這場比賽。在比賽過程中最耀眼是白鷺風箏。她飛的又高又遠,她又漂亮又美麗真是棒極了。我不但看到了白鷺風箏還看到了很多其它的風箏。比如:美人魚風箏,彩虹風箏。。。各式各樣。輪到了五年級進入比賽。當五年級的大哥哥大姐姐們開始比賽的時候。我卻看見我最熟悉的巨型蝙蝠風箏,像在跟我打招呼。這個風箏整個身體都是橙黃色的,他有一雙又大又長的翅膀,飛得最高。瞧!他好像再找什么吃的東西呢?!其實好看的風箏不只這一個。還有巨型鳳凰風箏,她有一雙金光閃閃的翅膀,一直飛到天空???,她好像要回到自已以前的花園來繼續(xù)當她的百靈之王。過著美好快樂的生活,五年級的比賽結(jié)束了。全部分散開了?,F(xiàn)在進入比賽的是三四班_____將雨峰吳益博曾信哲賀文峙彭高陽這些人來參賽。當時我的心情是非常激動的,我在想三四班是最棒的。隨著他們的比賽我的眼球一直追隨著劉詩涵在轉(zhuǎn)動,真心希望她能得第一名,沒想到將雨峰的風箏越飛越高,漸漸的超過了劉的風箏。真可惡呀!把我氣到西班牙了。比賽完了,大家都在紛紛議論著誰的風箏放的最好。這真是一場驚心動魄的比賽!

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