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      2011年第三季度黨課教案(精選5篇)

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      第一篇:2011年第三季度黨課教案

      學(xué)校黨課教案

      2011年第三季度黨課教案

      課題:立足崗位比作為 創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)當(dāng)模范 主講人:鄧樹(shù)仁

      教學(xué)時(shí)間和地點(diǎn):2011年9月22日

      四樓會(huì)議室 教學(xué)對(duì)象:全體黨員

      教學(xué)目的:積極引導(dǎo)黨員教師參與到創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)中來(lái),在立足本職,服務(wù)學(xué)生的工作中,更好的發(fā)揮表率作用。教學(xué)方法:理論講解

      多媒體演示 教學(xué)形式:集中講課學(xué)習(xí)課時(shí)安排:1課時(shí)

      課后作業(yè):每位黨員對(duì)照自身工作,認(rèn)真總結(jié),發(fā)揮長(zhǎng)處,克服不足。

      教 學(xué) 過(guò) 程

      當(dāng)前,全黨正在深入開(kāi)展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)。作為學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)活動(dòng)的延展和深入,開(kāi)展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)促發(fā)展活動(dòng),是著眼于進(jìn)一步加強(qiáng)黨的基層組織建設(shè)、推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展作出的重大戰(zhàn)略部署。創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)是一種爭(zhēng)創(chuàng)一流、永不懈怠的勇氣和精神,也是共產(chǎn)黨人勇往直前優(yōu)良傳統(tǒng)的具體表現(xiàn)。具體到一個(gè)部門(mén)、一個(gè)行業(yè)、一個(gè)崗位,就是要以創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)的精神,營(yíng)造一流環(huán)境,樹(shù)立一流形象,爭(zhēng)創(chuàng)一流業(yè)績(jī),就是要立足本職、愛(ài)崗敬業(yè),爭(zhēng)先進(jìn)、當(dāng)模范。今天,我們就來(lái)討論這個(gè)話(huà)題。從三個(gè)方面作分析:一是愛(ài)崗敬業(yè)的標(biāo)準(zhǔn),怎樣才算愛(ài)崗敬業(yè)?二是創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)對(duì)黨員的要求;三是如何做到立足本職,愛(ài)崗敬業(yè),爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀。

      學(xué)校黨課教案

      一、愛(ài)崗敬業(yè)的具體內(nèi)涵

      愛(ài)崗敬業(yè)簡(jiǎn)言之就是深?lèi)?ài)著自己的職業(yè),對(duì)工作踏踏實(shí)實(shí),遵章守紀(jì),能力上完全勝任,有以工作為重的責(zé)任感和榮譽(yù)感,有團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。愛(ài)崗敬業(yè)是人類(lèi)社會(huì)最為普遍的奉獻(xiàn)精神,它看似平凡,實(shí)則偉大。

      一份職業(yè),一個(gè)工作崗位,都是一個(gè)人賴(lài)以生存和發(fā)展的基礎(chǔ)保障。同時(shí),一個(gè)工作崗位的存在,往往也是人類(lèi)社會(huì)存在和發(fā)展的需要。所以,愛(ài)崗敬業(yè)不僅是個(gè)人生存和發(fā)展的需要,也是社會(huì)存在和發(fā)展的需要。只有愛(ài)崗敬業(yè)的人,才會(huì)在自己的工作崗位上勤勤懇懇,刻苦學(xué)習(xí),不斷鉆研,一絲不茍,精益求精。愛(ài)崗敬業(yè)是平凡的奉獻(xiàn)精神,因?yàn)樗敲總€(gè)人都可以做到的,而且應(yīng)該具備的;愛(ài)崗敬業(yè)又是偉大的奉獻(xiàn)精神,因?yàn)閭ゴ蟪鲎云椒玻瑳](méi)有平凡的愛(ài)崗敬業(yè),就沒(méi)有偉大的奉獻(xiàn)。如果每個(gè)人都有這種愛(ài)崗敬業(yè)的奉獻(xiàn)精神,人民就會(huì)更加富裕,國(guó)家就會(huì)更加強(qiáng)盛,我們自己也將更加幸福。

      二、正確處理愛(ài)崗與敬業(yè)的關(guān)系

      過(guò)去在計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制下,我們每個(gè)人都要服從國(guó)家的分配,國(guó)家按計(jì)劃把我們每個(gè)人安排到一定的工作崗位上,我們不論走上哪個(gè)工作崗位都要干一行,愛(ài)一行。現(xiàn)在,在我國(guó)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下,實(shí)行的是求職者與用人單位的雙向選擇,這種就業(yè)方式的好處,就是能使更多的人從事自己所感興趣的工作,用人單位也能挑選自己所需要的合適人選在社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下,雙向選擇的就業(yè)方式為更好地發(fā)揮人的積極性創(chuàng)造了條件。但這也并不意味著都能按照個(gè)人的意志,學(xué)校黨課教案

      從事自己的工作。因而,仍然要提倡“干一行、愛(ài)一行”,而不是“愛(ài)一行、干一行”。只有這樣,愛(ài)崗才能敬業(yè)。

      在處理好愛(ài)崗與敬業(yè)的關(guān)系時(shí),有一點(diǎn)還要特別注意。提倡愛(ài)崗敬業(yè),熱愛(ài)本職,并不是要求人們終身只能干“一”行,愛(ài)“一”行,也不排斥人的全面發(fā)展。它要求工作者通過(guò)本職活動(dòng),在一定程度上和范圍內(nèi)做到全面發(fā)展,不斷增長(zhǎng)知識(shí),增長(zhǎng)才干,努力成為多面手。我們不能把忠于職守、愛(ài)崗敬業(yè)片面地理解為絕對(duì)地、終身地只能從事某個(gè)職業(yè)。而是選定一行就應(yīng)愛(ài)一行。合理的人才流動(dòng),雙向選擇可以增強(qiáng)人們優(yōu)勝劣汰的人才競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),促使大多數(shù)人更加自覺(jué)地忠于職守,愛(ài)崗敬業(yè)。實(shí)行雙向選擇,開(kāi)展人才的合理流動(dòng),使用人單位有用人的自主權(quán),可以擇優(yōu)錄用,實(shí)現(xiàn)勞動(dòng)力、生產(chǎn)資源的最佳配置,勞動(dòng)者又可以根據(jù)社會(huì)的需要和個(gè)人的專(zhuān)業(yè)、特長(zhǎng)、興趣和愛(ài)好選擇職業(yè),真正做到人盡其才,充分發(fā)揮積極性和創(chuàng)造性。這與我們所強(qiáng)調(diào)的愛(ài)崗敬業(yè)的根本目的是一致的。

      三、愛(ài)崗敬業(yè)是創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)對(duì)黨員的根本要求

      在創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)中,明確優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的要求是,模范履行黨章規(guī)定的義務(wù),努力做到“五帶頭”:一是帶頭學(xué)習(xí)提高。認(rèn)真學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān),增強(qiáng)黨性修養(yǎng);認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,鉆研業(yè)務(wù),精益求精,成為本職工作的行家里手。二是帶頭爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)。熱愛(ài)教育事業(yè),埋頭苦干、開(kāi)拓創(chuàng)新、無(wú)私奉獻(xiàn),在本職崗位上做出顯著成績(jī)。三是帶頭服務(wù)學(xué)生。四是帶頭遵紀(jì)守法。自覺(jué)遵守黨的紀(jì)律和國(guó)家法律法規(guī),嚴(yán)格執(zhí)行教育各項(xiàng)法律法規(guī)和規(guī)章制度,規(guī)范行為、依法執(zhí)

      學(xué)校黨課教案

      教。五是帶頭弘揚(yáng)正氣。自覺(jué)抵制不正之風(fēng),敢于同不良風(fēng)氣、違紀(jì)違法行為作斗爭(zhēng)。而立足崗位奉獻(xiàn)則是創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)的一項(xiàng)根本要求。

      四、在本職崗位上爭(zhēng)創(chuàng)一流業(yè)績(jī)

      愛(ài)崗敬業(yè),對(duì)我們來(lái)說(shuō),就是要滿(mǎn)懷激情地投身工作,就是要兢兢業(yè)業(yè)地做好本職,在工作中做到有責(zé)任心、主人心、學(xué)習(xí)心、成果心、忠誠(chéng)心、感恩心和合作心。

      一是要有責(zé)任心。責(zé)任意識(shí)是職業(yè)道德的核心。作為一名黨員教師,面對(duì)問(wèn)題,要學(xué)會(huì)主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任,并積極尋找方法,解決問(wèn)題,而不是推卸責(zé)任,為失敗找借口。對(duì)于我們教育行業(yè)來(lái)講,責(zé)任心顯得尤為重要。我們的一舉一動(dòng)都關(guān)系著學(xué)生的進(jìn)步、學(xué)生的發(fā)展、學(xué)生的前途,作為教師的我們,責(zé)任心是最重要的。二是要有主人心。主人心就是告訴我們要有主人翁意識(shí),將學(xué)校的事當(dāng)成自己的事去完成,為學(xué)校工作就是為自己工作。三是要有學(xué)習(xí)心。要有強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)意識(shí)、求知意識(shí),要明白一個(gè)道理:在這個(gè)知識(shí)爆炸的時(shí)代,不學(xué)習(xí),就要落后;不學(xué)習(xí),其知識(shí)就會(huì)折舊和老化;不學(xué)習(xí),就會(huì)被社會(huì)所淘汰。努力做到在工作中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中工作,樹(shù)立終身學(xué)習(xí)理念。四是成果心。工作要講成果,要出成績(jī),不能說(shuō)我付出了這么多,沒(méi)有功勞也有苦勞,沒(méi)有苦勞也有疲勞。不要問(wèn)學(xué)校能為我做什么,而首先要問(wèn)我能為學(xué)校做什么,能創(chuàng)造什么樣的價(jià)值。五是忠誠(chéng)心。我們做任何事都必須盡心盡力,做好自己的本職工作,勿以善小而不為,勿以惡小而為之。我們每一個(gè)人都應(yīng)與學(xué)校融為一體,赤誠(chéng)無(wú)私,一

      學(xué)校黨課教案

      切以學(xué)生前途為重,不生任何貪念;領(lǐng)導(dǎo)是否在場(chǎng)都一樣,對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),任勞任怨;無(wú)論何時(shí)何地,不講一句有損學(xué)校形象的話(huà),不做一件有損學(xué)校利益的事。六是感恩心。我們要感謝父母,給了我們生命;感謝學(xué)校,給了我們一個(gè)生存與發(fā)展的平臺(tái);感謝同事朋友,給了我們友誼,讓我們的人生旅途不再孤單……一個(gè)感恩的人,他不一定是一個(gè)成功的人,但是一個(gè)成功的人,他必定是一個(gè)感恩的人。七是合作心。古語(yǔ)說(shuō)“一根筷子易折斷,十根筷子抱成團(tuán)”、“一個(gè)籬笆三個(gè)樁,一個(gè)好漢三個(gè)幫”,體現(xiàn)的就是合作、共享、雙贏(yíng)。一個(gè)人沒(méi)有團(tuán)隊(duì)精神,他注定要失敗,因?yàn)闆](méi)有人喜歡缺乏團(tuán)隊(duì)精神的人,沒(méi)有人喜歡窩里斗的人。

      有了這七顆心,凡事學(xué)會(huì)換位思考,以主人翁精神和高度的責(zé)任心,真心實(shí)意做人,踏踏實(shí)實(shí)做事,我們的工作就一定能夠到位,就一定能在創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)中,體現(xiàn)一個(gè)共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性。

      第二篇:2011年第三季度黨課教案

      學(xué)校黨課教案

      2011年第三季度黨課教案

      課題:立足崗位比作為 創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)當(dāng)模范

      主講人:鄧樹(shù)仁

      教學(xué)時(shí)間和地點(diǎn):2011年9月22日四樓會(huì)議室

      教學(xué)對(duì)象:全體黨員

      教學(xué)目的:積極引導(dǎo)黨員教師參與到創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)中來(lái),在立足本職,服務(wù)學(xué)生的工作中,更好的發(fā)揮表率作用。

      教學(xué)方法:理論講解多媒體演示

      教學(xué)形式:集中講課學(xué)習(xí)

      課時(shí)安排:1課時(shí)

      課后作業(yè):每位黨員對(duì)照自身工作,認(rèn)真總結(jié),發(fā)揮長(zhǎng)處,克服不足。

      教 學(xué) 過(guò) 程

      當(dāng)前,全黨正在深入開(kāi)展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)。作為學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)活動(dòng)的延展和深入,開(kāi)展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)促發(fā)展活動(dòng),是著眼于進(jìn)一步加強(qiáng)黨的基層組織建設(shè)、推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展作出的重大戰(zhàn)略部署。創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)是一種爭(zhēng)創(chuàng)一流、永不懈怠的勇氣和精神,也是共產(chǎn)黨人勇往直前優(yōu)良傳統(tǒng)的具體表現(xiàn)。具體到一個(gè)部門(mén)、一個(gè)行業(yè)、一個(gè)崗位,就是要以創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)的精神,營(yíng)造一流環(huán)境,樹(shù)立一流形象,爭(zhēng)創(chuàng)一流業(yè)績(jī),就是要立足本職、愛(ài)崗敬業(yè),爭(zhēng)先進(jìn)、當(dāng)模范。今天,我們就來(lái)討論這個(gè)話(huà)題。從三個(gè)方面作分析:一是愛(ài)崗敬業(yè)的標(biāo)準(zhǔn),怎樣才算愛(ài)崗敬業(yè)?二是創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)對(duì)黨員的要求;三是如何做到立足本職,愛(ài)崗敬業(yè),爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀。

      一、愛(ài)崗敬業(yè)的具體內(nèi)涵

      愛(ài)崗敬業(yè)簡(jiǎn)言之就是深?lèi)?ài)著自己的職業(yè),對(duì)工作踏踏實(shí)實(shí),遵章守紀(jì),能力上完全勝任,有以工作為重的責(zé)任感和榮譽(yù)感,有團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。愛(ài)崗敬業(yè)是人類(lèi)社會(huì)最為普遍的奉獻(xiàn)精神,它看似平凡,實(shí)則偉大。

      一份職業(yè),一個(gè)工作崗位,都是一個(gè)人賴(lài)以生存和發(fā)展的基礎(chǔ)保障。同時(shí),一個(gè)工作崗位的存在,往往也是人類(lèi)社會(huì)存在和發(fā)展的需要。所以,愛(ài)崗敬業(yè)不僅是個(gè)人生存和發(fā)展的需要,也是社會(huì)存在和發(fā)展的需要。只有愛(ài)崗敬業(yè)的人,才會(huì)在自己的工作崗位上勤勤懇懇,刻苦學(xué)習(xí),不斷鉆研,一絲不茍,精益求精。愛(ài)崗敬業(yè)是平凡的奉獻(xiàn)精神,因?yàn)樗敲總€(gè)人都可以做到的,而且應(yīng)該具備的;愛(ài)崗敬業(yè)又是偉大的奉獻(xiàn)精神,因?yàn)閭ゴ蟪鲎云椒?,沒(méi)有平凡的愛(ài)崗敬業(yè),就沒(méi)有偉大的奉獻(xiàn)。如果每個(gè)人都有這種愛(ài)崗敬業(yè)的奉獻(xiàn)精神,人民就會(huì)更加富裕,國(guó)家就會(huì)更加強(qiáng)盛,我們自己也將更加幸福。

      二、正確處理愛(ài)崗與敬業(yè)的關(guān)系

      過(guò)去在計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制下,我們每個(gè)人都要服從國(guó)家的分配,國(guó)家按計(jì)劃把我們每個(gè)人安排到一定的工作崗位上,我們不論走上哪個(gè)工作崗位都要干一行,愛(ài)一行?,F(xiàn)在,在我國(guó)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下,實(shí)行的是求職者與用人單位的雙向選擇,這種就業(yè)方式的好處,就是能使更多的人從事自己所感興趣的工作,用人單位也能挑選自己所需要的合適人選在社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下,雙向選擇的就業(yè)方式為更好地發(fā)揮人的積極性創(chuàng)造了條件。但這也并不意味著都能按照個(gè)人的意志,從事自己的工作。因而,仍然要提倡“干一行、愛(ài)一行”,而不是“愛(ài)一行、干一行”。只有這樣,愛(ài)崗才能敬業(yè)。

      在處理好愛(ài)崗與敬業(yè)的關(guān)系時(shí),有一點(diǎn)還要特別注意。提倡愛(ài)崗敬業(yè),熱愛(ài)本職,并不是要求人們終身只能干“一”行,愛(ài)“一”行,也不排斥人的全面發(fā)展。它要求工作者通過(guò)本職活動(dòng),在一定程度上和范圍內(nèi)做到全面發(fā)展,不斷增長(zhǎng)知識(shí),增長(zhǎng)才干,努力成為多面手。我們不能把忠于職守、愛(ài)崗敬業(yè)片面地理解為絕對(duì)地、終身地只能從事某個(gè)職業(yè)。而是選定一行就應(yīng)愛(ài)一行。合理的人才流動(dòng),雙向選擇可以增強(qiáng)人們優(yōu)勝劣汰的人才競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),促使大多數(shù)人更加自覺(jué)地忠于職守,愛(ài)崗敬業(yè)。實(shí)行雙向選擇,開(kāi)展人才的合理流動(dòng),使用人單位有用人的自主權(quán),可以擇優(yōu)錄用,實(shí)現(xiàn)勞動(dòng)力、生產(chǎn)資源的最佳配置,勞動(dòng)者又可以根據(jù)社會(huì)的需要和個(gè)人的專(zhuān)業(yè)、特長(zhǎng)、興趣和愛(ài)好選擇職業(yè),真正做到人盡其才,充分發(fā)揮積極性和創(chuàng)造性。這與我們所強(qiáng)調(diào)的愛(ài)崗敬業(yè)的根本目的是一致的。

      三、愛(ài)崗敬業(yè)是創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)對(duì)黨員的根本要求

      在創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)中,明確優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的要求是,模范履行黨章規(guī)定的義務(wù),努力做到“五帶頭”:一是帶頭學(xué)習(xí)提高。認(rèn)真學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān),增強(qiáng)黨性修養(yǎng);認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,鉆研業(yè)務(wù),精益求精,成為本職工作的行家里手。二是帶頭爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)。熱愛(ài)教育事業(yè),埋頭苦干、開(kāi)拓創(chuàng)新、無(wú)私奉獻(xiàn),在本職崗位上做出顯著成績(jī)。三是帶頭服務(wù)學(xué)生。四是帶頭遵紀(jì)守法。自覺(jué)遵守黨的紀(jì)律和國(guó)家法律法規(guī),嚴(yán)格執(zhí)行教育各項(xiàng)法律法規(guī)和規(guī)章制度,規(guī)范行為、依法執(zhí)

      教。五是帶頭弘揚(yáng)正氣。自覺(jué)抵制不正之風(fēng),敢于同不良風(fēng)氣、違紀(jì)違法行為作斗爭(zhēng)。而立足崗位奉獻(xiàn)則是創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)的一項(xiàng)根本要求。

      四、在本職崗位上爭(zhēng)創(chuàng)一流業(yè)績(jī)

      愛(ài)崗敬業(yè),對(duì)我們來(lái)說(shuō),就是要滿(mǎn)懷激情地投身工作,就是要兢兢業(yè)業(yè)地做好本職,在工作中做到有責(zé)任心、主人心、學(xué)習(xí)心、成果心、忠誠(chéng)心、感恩心和合作心。

      一是要有責(zé)任心。責(zé)任意識(shí)是職業(yè)道德的核心。作為一名黨員教師,面對(duì)問(wèn)題,要學(xué)會(huì)主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任,并積極尋找方法,解決問(wèn)題,而不是推卸責(zé)任,為失敗找借口。對(duì)于我們教育行業(yè)來(lái)講,責(zé)任心顯得尤為重要。我們的一舉一動(dòng)都關(guān)系著學(xué)生的進(jìn)步、學(xué)生的發(fā)展、學(xué)生的前途,作為教師的我們,責(zé)任心是最重要的。二是要有主人心。主人心就是告訴我們要有主人翁意識(shí),將學(xué)校的事當(dāng)成自己的事去完成,為學(xué)校工作就是為自己工作。三是要有學(xué)習(xí)心。要有強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)意識(shí)、求知意識(shí),要明白一個(gè)道理:在這個(gè)知識(shí)爆炸的時(shí)代,不學(xué)習(xí),就要落后;不學(xué)習(xí),其知識(shí)就會(huì)折舊和老化;不學(xué)習(xí),就會(huì)被社會(huì)所淘汰。努力做到在工作中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中工作,樹(shù)立終身學(xué)習(xí)理念。四是成果心。工作要講成果,要出成績(jī),不能說(shuō)我付出了這么多,沒(méi)有功勞也有苦勞,沒(méi)有苦勞也有疲勞。不要問(wèn)學(xué)校能為我做什么,而首先要問(wèn)我能為學(xué)校做什么,能創(chuàng)造什么樣的價(jià)值。五是忠誠(chéng)心。我們做任何事都必須盡心盡力,做好自己的本職工作,勿以善小而不為,勿以惡小而為之。我們每一個(gè)人都應(yīng)與學(xué)校融為一體,赤誠(chéng)無(wú)私,一

      切以學(xué)生前途為重,不生任何貪念;領(lǐng)導(dǎo)是否在場(chǎng)都一樣,對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),任勞任怨;無(wú)論何時(shí)何地,不講一句有損學(xué)校形象的話(huà),不做一件有損學(xué)校利益的事。六是感恩心。我們要感謝父母,給了我們生命;感謝學(xué)校,給了我們一個(gè)生存與發(fā)展的平臺(tái);感謝同事朋友,給了我們友誼,讓我們的人生旅途不再孤單……一個(gè)感恩的人,他不一定是一個(gè)成功的人,但是一個(gè)成功的人,他必定是一個(gè)感恩的人。七是合作心。古語(yǔ)說(shuō)“一根筷子易折斷,十根筷子抱成團(tuán)”、“一個(gè)籬笆三個(gè)樁,一個(gè)好漢三個(gè)幫”,體現(xiàn)的就是合作、共享、雙贏(yíng)。一個(gè)人沒(méi)有團(tuán)隊(duì)精神,他注定要失敗,因?yàn)闆](méi)有人喜歡缺乏團(tuán)隊(duì)精神的人,沒(méi)有人喜歡窩里斗的人。

      有了這七顆心,凡事學(xué)會(huì)換位思考,以主人翁精神和高度的責(zé)任心,真心實(shí)意做人,踏踏實(shí)實(shí)做事,我們的工作就一定能夠到位,就一定能在創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)中,體現(xiàn)一個(gè)共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性。

      第三篇:黨課培訓(xùn)第三季度思想?yún)R報(bào)

      尊敬的黨支部:

      光陰似箭,現(xiàn)在已經(jīng)是第三季度的最后一個(gè)月了,我堅(jiān)持不斷學(xué)習(xí)理論知識(shí),總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn),培養(yǎng)自己的思想修養(yǎng),努力提高綜合素質(zhì),完成了很多工作,在這里向黨組織把自己的思想,工作,學(xué)習(xí)情況簡(jiǎn)要的總結(jié)如下:

      我還記得,虔誠(chéng)的向黨組織遞交入黨申請(qǐng)書(shū)的那個(gè)時(shí)刻,我是多么的充滿(mǎn)激情和斗志。青春是美麗的,一個(gè)人的青春可以是平庸無(wú)奇,也可以放射出英雄的火花;可以因虛而懊悔,也可能用結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的步子,走向輝煌的成年。黨是我心中的一個(gè)夢(mèng),也是我心中一面永遠(yuǎn)飄揚(yáng)的旗幟。從兒時(shí)的少先隊(duì)員到校園時(shí)代的共青團(tuán)員,在這條青春的道路上,我不斷努力,不斷向前,為的是那面心中的旗幟,一個(gè)20多年的夢(mèng)。從第一次遞交申請(qǐng)書(shū),到每一篇思想?yún)R報(bào)的形成,我的心靈都受到了極大的震撼,思想也隨之升華。在經(jīng)過(guò)黨員培訓(xùn)教育及后面的認(rèn)真學(xué)習(xí)總結(jié)后,我對(duì)黨有了更深刻的認(rèn)識(shí),雖然了解到社會(huì)中有些黨員會(huì)玷污黨組織的光輝形象,期間有些氣餒,甚至失去了對(duì)組織的信任,但是從來(lái)沒(méi)有在自己的生活中遇到碰到,也知道那只是少數(shù)人利用黨員之便謀求個(gè)人利益,我要吸收所有的教訓(xùn),做一名合格的黨員。經(jīng)過(guò)與老同志,先進(jìn)老黨員的交流,我的想法得到了改變,不能因?yàn)閭€(gè)人的問(wèn)題而失去了對(duì)組織的信任,加入組織只是形式上的問(wèn)題,關(guān)鍵是要在行動(dòng)上,思想上,嚴(yán)格要求自己,服務(wù)社會(huì),力所能及發(fā)揮自己的特長(zhǎng)。通過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)和總結(jié),我對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨的黨性有了更深層次的理解,同時(shí)也逐漸發(fā)現(xiàn)自身的還存在很多的不足,認(rèn)識(shí)到努力提高自身的修養(yǎng)來(lái)縮短與一名真正合格黨員的差距的重要性。

      近期我參加了分局的中小河流項(xiàng)目建設(shè),在建設(shè)過(guò)程中,與黨員同事共事,從他們的吃苦耐勞,任勞任怨的的工作態(tài)度中感觸很深。在單位與書(shū)記,及其他同事先進(jìn)分子的交流中,我能感覺(jué)到他們的偉大和無(wú)私,而我作為單位的一名職工,卻做的很少,青年人應(yīng)該是社會(huì)發(fā)展的未來(lái),應(yīng)該有崇高的追求,擁有崇高的政治追求,積極入黨,積極地投身于社會(huì)主義中國(guó)的現(xiàn)代化建設(shè)中。作為一名入黨積極分子,首先應(yīng)搞好身邊的關(guān)系,而不僅僅是青年人的關(guān)系,大家有一個(gè)和諧的發(fā)展環(huán)境,互相催促上進(jìn),為了學(xué)院美好的明天共同奮斗,而不應(yīng)該是無(wú)所追求,我明白了只有為了獻(xiàn)身共產(chǎn)主義事業(yè),更好地為人民服務(wù)而要求入黨。入黨之所以是我的人生追求,因?yàn)樗c黨的性質(zhì)、宗旨、奮斗目標(biāo)和黨員條件是一致的。

      所以我作為入黨積極分子僅有入黨的迫切愿望還不夠,還必須見(jiàn)諸于行動(dòng),在實(shí)踐中不斷用切身體驗(yàn)來(lái)深化對(duì)黨的認(rèn)識(shí),從而進(jìn)一步端正自己的入黨動(dòng)機(jī),不論組織上是否入了黨,都要做到在思想上真正入黨,并且按照黨員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,以實(shí)際行動(dòng)爭(zhēng)取入黨。我會(huì)定期向組織匯報(bào)我的思想情況。努力做好本職工作,在生活中嚴(yán)格要求自己,以實(shí)際行動(dòng)向組織靠攏。

      匯報(bào)人:xiexiebang

      2014-07-12

      第四篇:2015年第三季度黨課思想?yún)R報(bào)

      第一篇

      敬愛(ài)的黨組織:

      作為一名剛發(fā)展為團(tuán)推優(yōu)對(duì)象的入黨積極分子,學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)及提高各方面能力是重要任務(wù),但是同樣地,在政治上、思想是需要不斷的進(jìn)步,現(xiàn)在我把成為入黨積級(jí)分子以來(lái),我的思想和學(xué)習(xí)生活情況向組織做如下匯報(bào)。

      一、學(xué)習(xí)上,作為一名普通的大學(xué)生,最重要的不僅僅是把基本的科目學(xué)好,還要懂得深度思考,培養(yǎng)自己的思維方式。聽(tīng)了幾場(chǎng)講座,關(guān)于人生的,關(guān)于理想的等等,這對(duì)于形成我正確的人生觀(guān),價(jià)值觀(guān),培養(yǎng)遠(yuǎn)大理想有著重大的意義。學(xué)習(xí)黨課也讓我明白到:要成為一名合格的黨員,必須深入了解中國(guó)發(fā)展的偉大歷程。及時(shí)把握黨的最新政策。

      二、工作生活中上,樂(lè)觀(guān)應(yīng)對(duì)生活的困難和挫折是我的信條。一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族在前進(jìn)的道路上,總會(huì)遇到這樣那樣的困難。中華民族曾經(jīng)歷過(guò)種種災(zāi)難,然而自然災(zāi)害和外族入侵都從來(lái)沒(méi)能讓我們屈服,反而鑄就了團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、自強(qiáng)不息、堅(jiān)忍頑強(qiáng)、一方有難、八方支援的傳統(tǒng)美德和民族精神。作為團(tuán)支書(shū)的我,我會(huì)積極認(rèn)真為大家解決困難,將集體利益放在第一位,積極參加院系及班級(jí)活動(dòng),完成上級(jí)組織交代的任務(wù),認(rèn)真處理好團(tuán)支部的日常事務(wù)。在工作和生活兩方面能起到很好的帶有模范作用。但是學(xué)習(xí)也很重要!我必須平衡學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系,傳播正能量。

      三、思想上,我還缺乏黨的理論知識(shí)的學(xué)習(xí),但我不會(huì)放棄學(xué)習(xí)它的,其次還要時(shí)常關(guān)注黨和國(guó)家的事情,關(guān)注校內(nèi)外的重大事情。深入學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想/科學(xué)發(fā)展觀(guān)等。中國(guó)共產(chǎn)黨是是中國(guó)工人階級(jí)的先鋒隊(duì),同時(shí)是中國(guó)人民和中華民族的先鋒隊(duì),是中國(guó)特色社會(huì)事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心,代表中國(guó)先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求,代表中國(guó)先進(jìn)文化的前進(jìn)方向,代表中國(guó)最廣大人民的根本利益。通過(guò)黨課和網(wǎng)上學(xué)習(xí),對(duì)黨有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí),當(dāng)然這只是學(xué)習(xí)的一小階段,在以后的日子里還要繼續(xù)學(xué)習(xí),不斷學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí),努力掌握和運(yùn)用一切科學(xué)的新思想、新知識(shí)、新經(jīng)驗(yàn)。

      世界在變化,形勢(shì)在發(fā)展,中國(guó)特色社會(huì)主義實(shí)踐在深入。

      總之,通過(guò)入學(xué)這幾個(gè)月的學(xué)習(xí)和培養(yǎng),我自身各方面都發(fā)生了很大的變化,尤其是思想方面,讓我有了很大的變化,形成了對(duì)自己的正確認(rèn)識(shí)。這是我在以往的學(xué)習(xí)生活中所沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)的。這是黨和學(xué)校,老師教育的結(jié)果。學(xué)校、老師在以后的日子里,我會(huì)更加努力,以爭(zhēng)取在各個(gè)領(lǐng)域有更大的進(jìn)步,請(qǐng)同學(xué)們監(jiān)督我!請(qǐng)組織考驗(yàn)我!。

      此致 敬禮!匯報(bào)人:

      第二篇

      敬愛(ài)的黨組織:

      五四運(yùn)動(dòng)形成了愛(ài)國(guó)、進(jìn)步、民主、科學(xué)的五四精神,拉開(kāi)了中國(guó)新民主主義革命的序幕,促進(jìn)了馬克思主義在中國(guó)的傳播,推動(dòng)了中國(guó)共產(chǎn)黨的建立。五四運(yùn)動(dòng)以來(lái),在中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下,一代又一代有志青年“以青春之我,創(chuàng)建青春之家庭,青春之國(guó)家,青春之民族,青春之人類(lèi),青春之地球,青春之宇宙”,在救亡圖存、振興中華的歷史洪流中譜寫(xiě)了一曲曲感天動(dòng)地的青春樂(lè)章。

      習(xí)主席強(qiáng)調(diào)要倡導(dǎo)富強(qiáng)、民主、文明、和諧,倡導(dǎo)自由、平等、公正、法治,倡導(dǎo)愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善,積極培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)。青年的價(jià)值取向決定了未來(lái)整個(gè)社會(huì)的價(jià)值取向,而青年又處在價(jià)值觀(guān)形成和確立的時(shí)期,抓好這一時(shí)期的價(jià)值觀(guān)養(yǎng)成十分重要。青年要從現(xiàn)在做起、從自己做起,使社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)成為自己的基本遵循,并身體力行大力將其推廣到全社會(huì)去。

      廣大青年樹(shù)立和培育社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān),要在以下幾點(diǎn)上下功夫。一.是要勤學(xué),下得苦功夫,求得真學(xué)問(wèn)。知識(shí)是樹(shù)立核心價(jià)值觀(guān)的重要基礎(chǔ)。大學(xué)階段,“恰同學(xué)少年,風(fēng)華正茂”,有老師指點(diǎn),有同學(xué)切磋,有浩瀚的書(shū)籍引路,可以心無(wú)旁騖求知問(wèn)學(xué)。此時(shí)不努力,更待何時(shí)?要勤于學(xué)習(xí)、敏于求知,注重把所學(xué)知識(shí)內(nèi)化于心,形成自己的見(jiàn)解,既要專(zhuān)攻博覽,又要關(guān)心國(guó)家、關(guān)心人民、關(guān)心世界,學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)社會(huì)責(zé)任。

      二.是要修德,加強(qiáng)道德修養(yǎng),注重道德實(shí)踐。修德,既要立意高遠(yuǎn),又要立足平實(shí)。要立志報(bào)效祖國(guó)、服務(wù)人民,這是大德,養(yǎng)大德者方可成大業(yè)。同時(shí),還得從做好小事、管好小節(jié)開(kāi)始起步,“見(jiàn)善則遷,有過(guò)則改”,踏踏實(shí)實(shí)修好公德、私德,學(xué)會(huì)勞動(dòng)、學(xué)會(huì)勤儉,學(xué)會(huì)感恩、學(xué)會(huì)助人,學(xué)會(huì)謙讓、學(xué)會(huì)寬容,學(xué)會(huì)自省、學(xué)會(huì)自律。

      三.是要明辨,善于明辨是非,善于決斷選擇。面對(duì)世界的深刻復(fù)雜變化,面對(duì)信息時(shí)代各種思潮的相互激蕩,面對(duì)紛繁多變、魚(yú)龍混雜、泥沙俱下的社會(huì)現(xiàn)象,面對(duì)學(xué)業(yè)、情感、職業(yè)選擇等多方面的考量,一時(shí)有些疑惑、彷徨、失落,是正常的人生經(jīng)歷。關(guān)鍵是要學(xué)會(huì)思考、善于分析、正確抉擇,做到穩(wěn)重自持、從容自信、堅(jiān)定自勵(lì)。要樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān),掌握了這把總鑰匙,再來(lái)看看社會(huì)萬(wàn)象、人生歷程,一切是非、正誤、主次,一切真假、善惡、美丑,自然就洞若觀(guān)火、清澈明了,自然就能作出正確判斷、作出正確選擇。

      四.是要篤實(shí),扎扎實(shí)實(shí)干事,踏踏實(shí)實(shí)做人。心浮氣躁,朝三暮四,學(xué)一門(mén)丟一門(mén),干一行棄一行,無(wú)論為學(xué)還是創(chuàng)業(yè),都是最忌諱的。成功的背后,永遠(yuǎn)是艱辛努力。青年要把艱苦環(huán)境作為磨煉自己的機(jī)遇,把小事當(dāng)作大事干,一步一個(gè)腳印往前走。滴水可以穿石。只要堅(jiān)韌不拔、百折不撓,成功就一定在前方等你。

      核心價(jià)值觀(guān)的養(yǎng)成絕非一日之功,要堅(jiān)持由易到難、由近及遠(yuǎn),努力把核心價(jià)值觀(guān)的要求變成日常的行為準(zhǔn)則,進(jìn)而形成自覺(jué)奉行的信念理念。最后,習(xí)主席對(duì)廣大青年提出了希冀:當(dāng)代中國(guó)青年一定能夠擔(dān)當(dāng)起黨和人民賦予的歷史重任,在激揚(yáng)青春、開(kāi)拓人生、奉獻(xiàn)社會(huì)的進(jìn)程中書(shū)寫(xiě)無(wú)愧于時(shí)代的壯麗篇章!

      此致 敬禮!匯報(bào)人:Xx

      匯報(bào)人:Xx

      第三篇

      敬愛(ài)的黨組織:

      黨組織接受我了,為此我感到十分榮幸,為了讓黨組織看到我的誠(chéng)意,我會(huì)好好學(xué)習(xí),鍛煉身體,積極進(jìn)取,爭(zhēng)取早日成為黨組織的一員。要想入黨就得對(duì)黨有深入的了解,就像做事情一樣,要想把事情做好,就得對(duì)事情的來(lái)龍去脈弄的一清二楚。而了解黨最直接的方式就是學(xué)習(xí)黨章。黨章對(duì)于中國(guó)共產(chǎn)黨來(lái)說(shuō)具有重要的意義。它是中國(guó)共產(chǎn)黨區(qū)別于其它政黨的重要標(biāo)志;它是黨的性質(zhì)和歷史使命的必然要求;它是黨的理論和運(yùn)動(dòng)水平的重要體現(xiàn);它是黨的整體意志的表現(xiàn);它是黨內(nèi)的普遍行為規(guī)范,它是具有最高權(quán)威的黨內(nèi)法規(guī),是黨內(nèi)其他法律的母法;它是調(diào)整黨內(nèi)關(guān)系的準(zhǔn)繩;它是指導(dǎo)黨的工作的依據(jù);它是嚴(yán)格黨的紀(jì)律的法寶;它是戰(zhàn)勝黨內(nèi)動(dòng)搖分子和危害分子的有力武器。

      黨章對(duì)對(duì)黨的建設(shè)過(guò)程中的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行了總結(jié)和概括,學(xué)習(xí)黨章可以讓我們了解歷史,了解當(dāng)?shù)慕ㄔO(shè)成果,讓我們?cè)谕ㄍ蔀辄h員的道路中少走彎路。黨章要解決的是事關(guān)黨的性質(zhì)、宗旨等最重要、最根本的問(wèn)題,做事就要抓重點(diǎn),因而我們每一個(gè)入黨積極分子都應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)黨章,知道黨的任務(wù)所在,了解當(dāng)?shù)牧?chǎng)如何,明卻我們的任務(wù)何在,從而讓我們?cè)谌粘5膶W(xué)習(xí)、工作中目標(biāo)明確、方向明確,避免出現(xiàn)走著就不知道何去何從的情況。

      如何學(xué)習(xí)、遵守、維護(hù)黨章呢?對(duì)于不同的群體要求是不一樣的,但想總體思想一樣。各級(jí)黨組織應(yīng)做到“四個(gè)堅(jiān)定不移”:一是堅(jiān)定不移地貫徹、之行黨中央的決策部署;二是堅(jiān)定不移地加強(qiáng)黨內(nèi)民主建設(shè);三是堅(jiān)定不移地貫徹從嚴(yán)治黨方針;四是堅(jiān)定不移地加強(qiáng)黨的制度建設(shè)。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)做好“四個(gè)表率”:一是做黨性修養(yǎng)的表率;二是做服務(wù)群眾的表率;三是做遵守紀(jì)律的表率;四是做廉潔自律的表率。廣大黨員應(yīng)強(qiáng)化“四種意識(shí)”:黨的意識(shí);先鋒意識(shí);宗旨意識(shí);責(zé)任意識(shí)。以下是我對(duì)于這幾種意識(shí)的理解:

      我認(rèn)為不管是入黨積極分子,還是預(yù)備黨員,還是正式黨員,首先要有的就是黨的意識(shí),把自己融入到黨組織中,以黨員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己,時(shí)刻記住自己是黨的一份子,代表的是黨的形象。把黨的宗旨作為自己的宗旨把黨的任務(wù)黨做自己的任務(wù),把黨的使命當(dāng)做自己的使命。對(duì)黨負(fù)責(zé),對(duì)人民負(fù)責(zé),一切為了黨,一切為了人民。加油吧,黨終將記住那些忠于黨忠于人民的人!

      此致 敬禮!

      匯報(bào)人:Xx

      第四篇

      敬愛(ài)的黨組織:

      我是廣大Xx學(xué)子中努力緊追夢(mèng)想不放的非常普通平凡的一員,同時(shí)我也是Xx班這個(gè)溫暖的大家庭中很平凡而不平庸的一份子,另外我還是校大型組織吳天祥小組的一員。

      在這篇思想?yún)R報(bào)中,有我追逐夢(mèng)想的腳步。

      自大一入學(xué)以來(lái),我追逐夢(mèng)想的腳步從未停歇,那浸染著青春的汗水的足跡從未消失?,F(xiàn)如今,我依然懷著我那高考失敗后的不甘的心情,在學(xué)習(xí)上奮發(fā)圖強(qiáng),備戰(zhàn)英語(yǔ)四級(jí)考試;在思想上,積極向黨組織靠攏,在班級(jí)活動(dòng)中盡力的幫助班委和團(tuán)委開(kāi)展班級(jí)活動(dòng),不斷在實(shí)踐中鍛煉自己,擴(kuò)大自己的群眾基礎(chǔ);在班級(jí)工作中,我積極參加班級(jí)的學(xué)習(xí)小組活動(dòng),并擔(dān)任小組長(zhǎng),在組長(zhǎng)的崗位上發(fā)揮著它最大的作用;在社團(tuán)工作中,我積極參加公益活動(dòng),本著方便同學(xué)和老師的心態(tài),在公益的道路上從未停歇;在寢室生活中,我平時(shí)格外節(jié)儉,并且作為一寢之長(zhǎng),我一直承擔(dān)著主動(dòng)打掃和] 整理寢室的重任。

      在這篇思想?yún)R報(bào)中,我依靠Xx大家庭各位家人的支持和幫助取得了令人滿(mǎn)意的成績(jī)。

      在過(guò)去的這段時(shí)間里,我真的在Xx家族里面收獲了很多很多,有了這群可愛(ài)的人兒陪伴,使得我的求學(xué)之路變得更加的豐富多彩。因?yàn)橛形覀儼鄡?yōu)秀的班委,我們過(guò)節(jié)時(shí)才不會(huì)顯得那么孤單;因?yàn)橛形覀儍?yōu)秀和諧的這樣一個(gè)集體在,我才能在這個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍中努力學(xué)習(xí)追逐我的小小夢(mèng)想;因?yàn)橛形覀冎杂H切的汪主任在,我才能合理有序的規(guī)劃我的大學(xué)生涯,不至于荒廢這段美妙的年華;也正是有Xx班的大家的支持與信任,我才能有幸被確定為入黨積極分子,有幸參加黨校培訓(xùn),而現(xiàn)在正驕傲的寫(xiě)著思想?yún)R報(bào),但我更明白這是一份責(zé)任,我不會(huì)辜負(fù)大家對(duì)我的信任,爭(zhēng)取早日黨校結(jié)業(yè)。這一篇思想?yún)R報(bào)中,我與優(yōu)秀的人同行著。

      風(fēng)雨無(wú)阻愛(ài)心路,吳天祥人無(wú)限情。我大一的時(shí)候,有幸加入了吳天祥小組這個(gè)優(yōu)秀的組織,與很多很多優(yōu)秀的人在公益的路上同行,這使得我也開(kāi)始鍥而不舍的追求夢(mèng)想,想要變得優(yōu)秀,也就是這樣隨著時(shí)間的推移,我知道了如何才能去向優(yōu)秀靠攏,知道在合適的時(shí)間和地點(diǎn)我該做什么,不該做什么。同樣的,我在這個(gè)組織也收獲了很多,也因此,我現(xiàn)在依然留在這個(gè)組織,用我的公益之心去感染更多的人。

      在這篇寫(xiě)滿(mǎn)我的青春的思想?yún)R報(bào)中,有過(guò)太多人的幫助,我絕不會(huì)辜負(fù)他們的支持與信任,我會(huì)在我充滿(mǎn)荊棘的青春之路上,用我火紅色的青春繼續(xù)書(shū)寫(xiě)。

      此致 敬禮!匯報(bào)人:Xx

      第五篇

      敬愛(ài)的黨組織:

      當(dāng)我邁入大二,在學(xué)業(yè)上取得了一定成就,成為學(xué)弟學(xué)妹口中的那個(gè)令人崇拜的學(xué)霸學(xué)長(zhǎng)后,當(dāng)我站在現(xiàn)在大二的高度去回首那段大一時(shí)的青蔥歲月時(shí),我發(fā)現(xiàn)了我離自己的要求還非常遠(yuǎn),雖然大一一年我?jiàn)Z得了班級(jí)總成績(jī)第一和綜合測(cè)評(píng)第一,但當(dāng)我放下書(shū)本去回憶我學(xué)到了什么時(shí),頭腦里卻是空空如也,什么都沒(méi)學(xué)到,這不是我想要的考試和大學(xué)學(xué)習(xí)生活,我始終覺(jué)得大學(xué)應(yīng)該有目的的、主動(dòng)的去學(xué)習(xí)自己想要的東西,并且要學(xué)有所用、學(xué)有所思,大學(xué)的考試成績(jī)除了反映你的學(xué)習(xí)態(tài)度,沒(méi)有任何價(jià)值??在社團(tuán)工作上,我大一時(shí)加入了吳天祥小組和校學(xué)生會(huì)這兩個(gè)校級(jí)大型組織,但由于我過(guò)于高估了我的課余時(shí)間和精力,導(dǎo)致我在兩個(gè)組織里都表現(xiàn)平平,留下了很多遺憾,這也不是我所想要的社團(tuán)生活??另外,在寢室生活中,身為一寢之長(zhǎng),未能協(xié)調(diào)好室友之間的關(guān)系,導(dǎo)致寢室小團(tuán)體現(xiàn)象嚴(yán)重,寢室氛圍極不和諧,這同樣也不是我想要的寢室生活??這一篇青春日志中布滿(mǎn)了摒棄錯(cuò)誤后,繼續(xù)勇敢前進(jìn)的足跡!這一篇青春日志中,我漸漸知道了該如何去學(xué)習(xí)。

      當(dāng)我發(fā)現(xiàn)我的課業(yè)學(xué)習(xí)上存在問(wèn)題后,我對(duì)高中的那種思維和思考方式進(jìn)行了揚(yáng)棄,進(jìn)而我找到了大學(xué)適合我的學(xué)習(xí)方法。在從此以后的大學(xué)生活中,我在保持高中那種嚴(yán)謹(jǐn)踏實(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度外,我還積極利用大學(xué)校園的一些現(xiàn)有資源,如互聯(lián)網(wǎng),我會(huì)經(jīng)常在互聯(lián)網(wǎng)上搜尋我想要的信息和資源,比如多去人大經(jīng)濟(jì)論壇上看看,多去聽(tīng)聽(tīng)哈弗公開(kāi)課等等;還應(yīng)多多利用圖書(shū)館內(nèi)的資源,培養(yǎng)自己的人文素養(yǎng)和氣質(zhì)。

      這一篇青春日志中,我已漸漸知道了該如何去工作。

      在深刻的認(rèn)清自己的時(shí)間和精力的基礎(chǔ)上,我總結(jié)了大一時(shí)社團(tuán)工作的不足,得出了一個(gè)結(jié)論:事情不怕多,而是要將自己的所有事情進(jìn)行一個(gè)詳細(xì)的分類(lèi),分清事情的輕重緩急,有計(jì)劃合理的一件件的去完成自己應(yīng)該做的事,不可慌,不能亂,不能亂了陣腳;同時(shí)還要學(xué)會(huì)分清自己每一階段的工作重心,讓自己每一階段的工作都有所側(cè)重,只有這樣,才能把自己的每一件事做好而不是像完成任務(wù)似的將它做完就了事。

      這一篇青春日志中,我同樣也學(xué)會(huì)了如何和性格迥異的室友相處。我總結(jié)大一時(shí)我和室友關(guān)系的變化后發(fā)現(xiàn),其實(shí)就是一個(gè)交流的問(wèn)題。交流多的時(shí)候,寢室氛圍就非?;顫姡浅:椭C,而當(dāng)大家自顧自的忙的時(shí)候,寢室就缺少了和諧。因此,從此我會(huì)努力加強(qiáng)室友之間的交流,多出去一起打打臺(tái)球,多一起看看電影和吃吃飯等,相信,定期這樣做,一定能起到一個(gè)很好的促進(jìn)作用。

      人生需要反思和總結(jié),只有這樣,我們才能進(jìn)步,安于現(xiàn)狀,不思進(jìn)取,也是不可取的,這篇充滿(mǎn)反思的青春日志還遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有結(jié)束,仍將由我用火紅色的青春繼續(xù)書(shū)寫(xiě)!

      此致 敬禮!匯報(bào)人:Xx

      第五篇:2011年第三季度黨課學(xué)習(xí)記錄

      2011年第三季度魯二中黨課學(xué)習(xí)記錄

      學(xué)習(xí)時(shí)間:2011年9月16日

      地點(diǎn):會(huì)議室

      參 會(huì) 人:校全體黨員干部

      學(xué)習(xí)內(nèi)容:深刻認(rèn)識(shí)社會(huì)主義核心價(jià)值體系基本內(nèi)容。

      一個(gè)國(guó)家、一個(gè)社會(huì),需要有社會(huì)或員普遍認(rèn)同的價(jià)值體系來(lái)維系。在當(dāng)代中國(guó),在這個(gè)體系中居核心地位,起領(lǐng)導(dǎo)作用的就是社會(huì)主義核心價(jià)值體系,他是維系社會(huì)團(tuán)結(jié)和睦的精神紐帶,推動(dòng)社會(huì)發(fā)展的精神動(dòng)力,知道社會(huì)前進(jìn)方向的精神旗幟。

      社會(huì)主義核心價(jià)值體系的基本內(nèi)容包括:

      馬克思主義指導(dǎo)思想——社會(huì)主義核心價(jià)值體系的靈魂。

      只有堅(jiān)持以馬克思列寧主義,馬澤東思想,鄧小平理論重要思想和科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指揮,才能使全國(guó)人民有一個(gè)共同的精神支柱。

      中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想——社會(huì)主義核心價(jià)值的主題。在當(dāng)代中國(guó),只有在中國(guó)特色社會(huì)主義道路,才能實(shí)現(xiàn)國(guó)家富強(qiáng)和人民的幸福,才能把握各黨派、各團(tuán)體、各階層、各民族團(tuán)結(jié)凝聚起來(lái)。

      以愛(ài)國(guó)主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神——社會(huì)主義核心價(jià)值體系的精髓。

      民族精神是維護(hù)國(guó)家團(tuán)結(jié)統(tǒng)一,鼓舞各族人民奮發(fā)進(jìn)取的精神支柱;時(shí)代精神是推動(dòng)時(shí)代發(fā)展進(jìn)不到強(qiáng)大精神動(dòng)力,是在當(dāng)代中國(guó)人民的偉大中不斷創(chuàng)造的輝煌的力量源泉。

      社會(huì)主義榮辱觀(guān)——社會(huì)主義核心價(jià)值體系的基礎(chǔ)。以“八榮八恥”為主要內(nèi)容的社會(huì)主義榮辱觀(guān),是中華民族的傳統(tǒng)美德,優(yōu)秀革命道德與時(shí)代精神的完美結(jié)合。社會(huì)主義核心價(jià)值體系基本內(nèi)容的四個(gè)方面相互聯(lián)系相互貫通,有機(jī)統(tǒng)一,共同構(gòu)成一個(gè)完整的體系。

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