第一篇：地球,我們的家園

地球，我們的家園

教學(xué)目標(biāo)：、認(rèn)知領(lǐng)域：通過學(xué)習(xí)使學(xué)生知道，地球是我們美麗的家園，了解和感受地球生態(tài)環(huán)境日益惡化的現(xiàn)象，懂得更好的保護(hù)環(huán)境。

2、操作領(lǐng)域：通過各種形式加深學(xué)生對地球現(xiàn)狀的了解，用自己喜歡的繪畫方式畫一幅保護(hù)地球的畫。

3、情感領(lǐng)域：是學(xué)生懂得保護(hù)地球環(huán)境的重要性，教育學(xué)生從我做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起，做保護(hù)地球的有心人。

教學(xué)重點(diǎn)：認(rèn)識了解地球生態(tài)環(huán)境與人類生存的依賴關(guān)系，感受地球生態(tài)環(huán)境日益惡化的現(xiàn)象。通過繪畫手法讓學(xué)生展現(xiàn)出保護(hù)地球的美好前景。

教學(xué)難點(diǎn)：選擇一個自己關(guān)注的有關(guān)地球家園的話題，進(jìn)行創(chuàng)作構(gòu)思，用繪畫形式表現(xiàn)出來。

教學(xué)準(zhǔn)備：謎語《地球》、視頻、ppt、圖片、字卡、頭飾。教學(xué)課時：1課時

教學(xué)過程：

（一）、謎語導(dǎo)入：(1分鐘)說她像球不是球 動物植物住里頭 山川河流隨處見

猜猜她是什么球——謎底（地球）出示地球的幻燈片。板書：地球，我們的家園，我們生活在一個美麗的星球上，有山、有水，還有親愛的動物朋友。我們一起來看一看地球的美貌。(字卡贊環(huán)境)

（二）、新授課

1、播放課件——欣賞地球美麗的風(fēng)光圖。

2、談感受

（1）學(xué)生觀看圖片后，讓學(xué)生暢談生活在這樣環(huán)境中的感受

生：這樣的環(huán)境一定能使我們健康的成長！

生：有鮮花，有綠水，有青山，這樣的環(huán)境太迷人了！?（2）師:我們眼中的地球是美麗的，我們生活在這樣的環(huán)境里，的確是很幸福、很快樂。可是，我們還是來聽聽地球自己是怎么說的吧?。ò鍟簯n環(huán)境）

教師扮演地球說：“我的名字叫地球，是一顆既普通又特殊的行星。我的身體表面有水圈、生物圈和大氣圈。我地大物博，有峰巒雄偉的群山，有波濤洶涌的大海，還有名目繁多的物種和礦藏。你們的家鄉(xiāng)就屬于我的一部分，山清水秀，鳥語花香，氣候宜人，是你們成長的搖籃，可是，現(xiàn)在我變了，變的不在美麗，我們一起來看看我已經(jīng)變成了什么樣子了?！?/p>

（3）播放課件——地球?yàn)?zāi)難的圖片和視頻。（a）、師：隨著世界人口的增長和對自然資源不合理的開發(fā)和利用，接踵而至的是森林、草原、耕地的日益減少、物種滅絕、生態(tài)失衡、環(huán)境污染，導(dǎo)致環(huán)境質(zhì)量的日益惡化。同學(xué)們：“我很難受，你們的這些行為讓我越來越痛苦，在這樣下去，我將不復(fù)存在。看了你們?nèi)祟悓ξ业乃魉鶠楹徒o你們自己帶來的嚴(yán)重后果，你們應(yīng)該怎么行動起來，保護(hù)我不在受傷害呢”（板書：護(hù)環(huán)境）

（b）合作商討保護(hù)環(huán)境的方法。（3——5分鐘）前后兩桌同學(xué)為一個綠色小分隊(duì)，討論。

師：請我們綠色小分隊(duì)趕快行動起來吧，一起商討保護(hù)環(huán)境的好方法。

學(xué)生小組合作、討論，匯報(bào)交流。教師鼓勵大膽想象，大膽發(fā)言。說出自己保護(hù)地球的行動！如：不摘花，不踐踏草坪，愛護(hù)小鳥，不浪費(fèi)一滴水,不用一次性用品等。

（c）教師小結(jié)討論結(jié)果：植物對人和環(huán)境來說十分的重要，亂砍亂伐會造成土地沙漠化，長此以往，將會引來沙塵暴等災(zāi)難，人們，動物和植物都將無法生存。大量廢氣的排出不僅污染著空氣，還使氣候反常。時間久了將導(dǎo)致氣溫上升，暴雨成災(zāi)等。大量的水污染不僅引起魚蝦變形中毒，還使水 資源短缺。在這樣下去我們?nèi)祟?，動植物等都會因?yàn)槿狈λ廊?。人們大量的捕殺動物，造成了生物鏈的失調(diào)。如捕鳥造成蟲災(zāi)等。更使得我們地球失去了很多珍惜的保護(hù)動物。大地、森林、空氣、海洋正飽受著屢屢創(chuàng)傷?？墒锹犃烁魍瑢W(xué)的建議令我仿佛看到藍(lán)的天，綠的水，青的山，仿佛看到地球媽媽的笑臉。

（三）、作品欣賞 學(xué)生作畫（15分鐘）

1.看看其他同學(xué)是怎樣保護(hù)地球的

2.以“愛護(hù)地球”為題畫一幅畫：地球是我們共同的家園，我們只有每個人都去愛護(hù)自己的家園我們才能好好的生存下去。地球需要我們的幫助，需要我們?nèi)ッ阑ㄔO(shè)它。

（五）、談收獲，深拓展

今天，請同學(xué)們將自己想怎么保護(hù)地球的行為畫出來，讓我 們通過自己的雙手使地球媽媽更加美麗，年輕，漂亮。

（四）、作業(yè)展評（3分鐘）

用自薦、自評、互評為主，對構(gòu)思新穎的畫提出表揚(yáng)，并展示給學(xué)生學(xué)習(xí)。

1、師：同學(xué)們，通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有哪些收獲？（2分鐘）

生：我明白了保護(hù)環(huán)境的重要性！

生：我知道了我們應(yīng)該從現(xiàn)在做起，從小事做起，拯救地球母親！

生：我的收獲是熱愛地球母親，就是熱愛我們自己!

第二篇：地球,我們的家園

保護(hù)地球母親，凈化校園環(huán)境

五乙班高行

大自然無情的報(bào)復(fù)：颶風(fēng)、暴雨、暴風(fēng)雪、洪澇、干旱、蟲害、酷暑、森林大火、地震等。全世界因干旱等原因而造成的遷移性難民預(yù)計(jì)到2025年達(dá)到1億人。這些讓人觸目驚心的數(shù)據(jù)都是人類自身造成的。我們該怎么做呢？

慘痛的生態(tài)教訓(xùn)，已經(jīng)引起世界各國和全人類的重視，國際奧委會評估團(tuán)視察申奧城市，把生態(tài)環(huán)境改善列為其中重要的內(nèi)容。我國高度重視環(huán)保工作的出臺，先后出臺了許多保護(hù)環(huán)境的政策和法規(guī)，開展了許多保護(hù)環(huán)境的工作和活動。我們學(xué)校也非常重視保護(hù)環(huán)境的教育，“綠色學(xué)校創(chuàng)建活動”就是其中重要的內(nèi)容之一，我校的環(huán)境保護(hù)和綠化工作已取得豐碩的成果。

我們經(jīng)?？吹皆S多同學(xué)在校園里的各個角落撿拾果皮紙屑；用自己的雙手去保護(hù)校園環(huán)境的優(yōu)美。但是，我們?nèi)匀淮嬖谥恍┎蛔悖喝匀挥腥藖y丟紙屑、食品袋廢棄物；仍然有人在草坪上肆意踐踏；學(xué)校的綠化帶中，不時發(fā)現(xiàn)有深深的腳印、有的地方甚至走成了小道。

環(huán)保意識是現(xiàn)代人的重要標(biāo)志。我們應(yīng)當(dāng)切實(shí)地樹立起時代責(zé)任感。心系全球，著眼身邊，立足校園。首先是不要隨地亂扔亂丟；多走幾步，不要穿越綠化帶，踐踏綠地?！拔鹨陨菩《粸椋鹨詯盒《鵀橹?，從我做起，從小做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起。保護(hù)地球母親，凈化綠色校園。讓我們的校園更加美麗吧！

第三篇：地球 我們的家園

地球 我們的家園

龍興二中：王秋實(shí)

地球是生命的搖籃。

在茫茫宇宙中，地球是唯一一個孕育鮮活生命的星球。

在浩瀚蒼穹中，地球是唯一一個哺育人類生存的星球。

千百年來，人類在這個星球上繁衍生息，欣欣向榮。然而，隨著人類的日益強(qiáng)盛，我們賴以生存的地球上的環(huán)境也遭受了嚴(yán)重的破壞，地球正面臨著極大的危機(jī)。造成這一切的是誰？是誰破壞這個藍(lán)色的美麗星球呢？兇手正是我們?nèi)祟悾?/p>

人類的科學(xué)技術(shù)水平越來越發(fā)達(dá)，這本應(yīng)該是件好事，可是人類的科學(xué)技術(shù)水平越來越發(fā)達(dá)的前提卻是大量排放污染物，嚴(yán)重的破壞環(huán)境。

現(xiàn)在已經(jīng)是二十一世紀(jì)了。保護(hù)環(huán)境已經(jīng)成了家喻戶曉的一件大事。

人們整天都在說：“保護(hù)環(huán)境，保護(hù)地球?！笨捎袔讉€人真正做到這一點(diǎn)呢？那些大工廠依舊沒日沒夜的排放污水、廢氣。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，好像是孫悟空在騰云駕霧一樣，氣勢那叫一個壯觀。馬路上來來往往的許多汽車源源不斷地排放尾氣，到處都彌漫著刺鼻的汽油味道??為什么人類不能好好的保護(hù)我們唯一的生存家園呢？

我也應(yīng)該好好反省一下自己，我又是怎么做的呢？吃完零食的塑料包裝袋到處亂扔；一些橡膠也不管能不能污染環(huán)境就燒掉；買東西一向都用塑料袋，不用布袋子??這些不都是我做的嗎？我以后堅(jiān)決不再這樣做，保護(hù)家園環(huán)境，要從自身做起。

最近，許多電視節(jié)目都在講關(guān)于世界末日之類的事，中國這一年來有發(fā)生了許多諸如地震等自然災(zāi)害，弄得大家人心惶惶。特別是一些電影，都是以世界末日為題材的的。有一部電影叫做《2012》，講的就是世界末日，人們逃生的故事。這部電影使大家擔(dān)心2012年地球還會不會存在。

我認(rèn)為，要想《2012》只是一部虛構(gòu)的影片，我們?nèi)祟悘默F(xiàn)在開始就要保護(hù)環(huán)境，停止破壞，地球?qū)俏覀內(nèi)祟惿嬗肋h(yuǎn)的美好家園，永遠(yuǎn)的生命搖籃。

教師評語：本文小作者以中學(xué)生的獨(dú)特視角闡釋了地球?qū)τ谌祟惖闹匾裕粲跞藗儯罕Ｗo(hù)環(huán)境，停止破壞。主旨明確，語言流暢，為考場作文佳作。不過，文章層次不夠清晰，原文為四個大段落，讀起來略顯繁重冗雜。希望繼續(xù)努力，再創(chuàng)佳績。（指導(dǎo)教師：高福輝）

第四篇：地球我們共同的家園

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：

大家早上好！

今天我演講的題目是“愛護(hù)地球，我們共同的家園”。

4月22日是第44個的世界地球日，活動主題為“倡導(dǎo)綠色消費(fèi)，共建美麗家園”。說起地球，大家可熟悉了，因?yàn)樗俏覀內(nèi)祟惞餐募覉@。

很久很久以前，我們的地球是非常美麗的，可是現(xiàn)在地球的環(huán)境卻不斷地被破壞。世界范圍內(nèi)的濫伐森林，破壞草原，無節(jié)制地占用農(nóng)田和抽取地下水，對礦產(chǎn)資源的亂采濫用等造成全球性的氣候惡化：土地沙化、地面下沉、耕地減少、淡水資源缺乏等等，已經(jīng)嚴(yán)重地威脅著人類的生存和發(fā)展。人類在生產(chǎn)和生活中的廢棄物不加任何處理和限制就排入到環(huán)境中，造成大氣、土壤、水體、生物的嚴(yán)重污染。人類在享受現(xiàn)代文明的同時也在品嘗環(huán)境日益惡化的苦果。

為了保護(hù)我們的環(huán)境，我要告訴大家：“保護(hù)環(huán)境，從我做起，從小事做起”。今天我就告訴大家?guī)讉€保護(hù)環(huán)境的金點(diǎn)子：

1、節(jié)約用紙金點(diǎn)子

木材是造紙的主要原料，浪費(fèi)紙張就等于砍伐森林。珍惜紙張就是在珍惜我們的森林資源。我們可以將舊練習(xí)本中未用完的紙張裝訂起來，做草稿本；把草稿紙寫滿，不要只寫幾個數(shù)字就扔掉。過期的掛歷可以包書皮；廢報(bào)紙可以用來練習(xí)寫毛筆字和畫國畫；有些包裝紙，可以做成手工藝品，美化生活。無論是手紙還是餐巾紙，能用手帕代替的就用手帕代替。

2、節(jié)約用水金點(diǎn)子

可以把用過的但相對比較干凈的水沖馬桶、擦地板或者澆花。用水間歇可以把水龍頭關(guān)上，避免不必要的浪費(fèi)。少量的衣服可以用手洗，避免洗衣機(jī)洗時使用大量的水。洗澡時，將開頭空放的冷水積蓄起來，可以洗衣服或別的用場。家中安裝節(jié)水水龍頭，使用節(jié)水馬桶。

3、節(jié)約用電金點(diǎn)子

在家或在教室，沒人或沒必要的時候，不開燈、不使用空調(diào)；離開房間后隨手關(guān)燈。同一個房間，在采光良好的情況下，不用開兩盞燈。上體育課或不在教室上課時，要關(guān)好教室電燈、風(fēng)扇、電腦等；

4、節(jié)約其他能源金點(diǎn)子

少用塑料袋 塑料是石油產(chǎn)品，不易分解，埋入土壤中十幾年不腐爛。任意處置會造成土壤、河流污染，世界各國正在開展“使用紙口袋”和“可降解塑料袋”的運(yùn)動。以環(huán)保為重，商場少供應(yīng)塑料袋，顧客自帶購物袋，就可以減少塑料垃圾。超市里的塑料袋可以當(dāng)垃圾袋二度使用。

能坐公交車上下學(xué)的，就不用專車接送。去很近的地方辦事，就步行或騎自行車去。既環(huán)保又鍛煉身體。同學(xué)們，這些環(huán)保金點(diǎn)子，你們喜歡嗎？我建議：在學(xué)校中開展“節(jié)約一滴水、一度電、一張紙，不踐踏草坪，不亂扔垃圾，不隨地吐痰”等活動。我們可以從身邊環(huán)保小事做起，從校園做起，以環(huán)保公德規(guī)范自己的行為。當(dāng)你扔出瓜皮果殼的時候，請你多走幾步路，把它放入垃圾桶；當(dāng)你走路看見地上紙張的時候，請你彎彎腰，將它撿起來；當(dāng)你正想隨地吐痰時，請你想一想他人的健康，用紙將痰包起扔到垃圾桶……

同學(xué)們，為了我們健康活潑地成長，讓我們攜起手來，從我做起，從小事做起，共同創(chuàng)造一個美好的生活環(huán)境。相信我們的校園會更美，我們的家園——地球會水更清、天更藍(lán)。

第五篇：《地球,我們的家園》教案

《地球，我們的家園》教案

教學(xué)目標(biāo)：

1、了解目前地球的狀況。

2、學(xué)會用畫筆表現(xiàn)如何保護(hù)我們的地球。

2、關(guān)注環(huán)境問題，增強(qiáng)自己的環(huán)保意識。

教學(xué)重點(diǎn)

認(rèn)識并了解目前地球的污染狀況，關(guān)注環(huán)境問題，增強(qiáng)自己的環(huán)保意識。

教學(xué)難點(diǎn)：

學(xué)生能運(yùn)用新奇視覺形象，宣傳環(huán)保主題創(chuàng)作一幅招貼畫作品。

教學(xué)準(zhǔn)備：

鉛筆、顏料、水粉筆、白紙、黑筆

教學(xué)過程：

（一）、直接導(dǎo)入：這節(jié)課我們走進(jìn)《地球，我們的家園》——一起去感受新奇的視覺形象。出示《拯救地球》圖片，讓學(xué)生體會到人與自然的和諧的重要性。自然，是一個有生命的和諧的整體，尊重自然，珍惜自然，保護(hù)自然，創(chuàng)造一個和諧，優(yōu)美的健康的生存空間是現(xiàn)代社會發(fā)展的一個重要的主題?，F(xiàn)代社會的生存空間是怎樣的呢？

師：看完《拯救地球》，同學(xué)們一定是感慨萬千的，讓我們來暢所欲言的說一說你看完以后的感受！

(這樣的導(dǎo)入即可以讓學(xué)生懂得環(huán)保的重要性，又能在輕松的談話過程中引入課題，激起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。)學(xué)生談感受：小鳥沒有了棲息的巢，輪船沒有了航行的海水，獵人沒有了捕獵的對象，農(nóng)民沒有了耕種的土地，綠洲變成了沙漠，綠樹變成稻草人……

師：是呀，我們不要等到世界上最后一滴水是你的眼淚的時候才知道珍惜，不要讓生命離開地球，不要讓地球變成沙漠，讓我們一起努力吧！

（二）環(huán)保招貼畫欣賞

因?yàn)槌F(xiàn)實(shí)主義畫派的這種特殊的方法能給人以一種新奇的視覺感受，并且能夠引起人們是思考，所以現(xiàn)代很多設(shè)計(jì)師經(jīng)常會用這些方法來設(shè)計(jì)招貼畫。

1、招貼畫《保護(hù)自然》：畫面中把雨變成了釘子，警示人們保護(hù)自然。

2、招貼畫《防止污染》：把可樂瓶和炮彈同構(gòu)到一起，產(chǎn)生了它們的共同點(diǎn)，污染和戰(zhàn)爭都是人類的敵人。

3、招貼畫《地球需要我們來呵護(hù)》

（三）老師示范

(四)作業(yè)練習(xí)：

設(shè)計(jì)出新奇的形象，創(chuàng)作一幅呼吁環(huán)保主題的作品。(五）作業(yè)點(diǎn)評(六)小結(jié)