第一篇：小班科學(xué)蔬菜寶寶我愛(ài)你

小班科學(xué)活動(dòng)

——蔬菜寶寶我愛(ài)你

一、活動(dòng)目標(biāo)：

1.讓幼兒愛(ài)吃常見(jiàn)的幾種營(yíng)養(yǎng)價(jià)值高，但有特殊味道的蔬菜。2.了解這幾種蔬菜在人體中的特殊作用。3.初步培養(yǎng)幼兒不偏食的良好習(xí)慣。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1.五種蔬菜胡蘿卜，香菇，西紅柿，芹菜，大蒜的實(shí)物。2.ppt課件。

3.白糖，盤子，勺子若干。

三、活動(dòng)過(guò)程：

1.引發(fā)興趣，觀看PPT課件猜猜各種蔬菜的名稱。2.引出今天主要介紹的幾種蔬菜。

(1)今天，老師請(qǐng)來(lái)了幾位小客人，這些小客人經(jīng)常在我們的飯桌上出現(xiàn)，來(lái)看看它們是誰(shuí)？

(2)觀看PPT依次出現(xiàn)：胡蘿卜，香菇，西紅柿，芹菜，香菜和蒜頭，讓幼兒更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)它們。

(3)小朋友，你們喜歡這些蔬菜寶寶嗎？我們用小鼻子去聞一聞它們身上有什么味道。

（幼兒四散聞一聞，教師問(wèn)幼兒：“你聞到了什么味道？”）

小結(jié)：小朋友都用鼻子聞了聞，知道這些蔬菜都很香，但每一種菜的香味都不一樣，你們喜歡吃這些菜嗎？ 3.讓幼兒了解四種蔬菜的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值。

(1)教師：這些蔬菜寶寶經(jīng)常到我們的飯桌上來(lái)。有的小朋友喜歡吃，有的不喜歡，它們可喜歡小朋友了，你們想不想知道它們想給小朋友說(shuō)些什么？

(2)觀看PPT，讓幼兒了解四種蔬菜在人體中的特殊作用。胡蘿卜寶寶說(shuō)：“我是胡蘿卜寶寶，小朋友要和我做朋友，吃了我以后，我們的眼睛 會(huì)變得更加明亮?！?/p>

香菇寶寶跑上去說(shuō)：“我是香菇寶寶，我身上有許多的營(yíng)養(yǎng)，吃了我，身體會(huì)更加健康”。

西紅柿寶寶說(shuō)：“我是西紅柿寶寶，小朋友吃了我以后，皮膚會(huì)變得特別的好”。

芹菜寶寶也搶著說(shuō)：“我是芹菜寶寶，小朋友吃了我以后，就可以舒服的大便了”。

蒜頭寶寶說(shuō)：“可別忘了我，吃了我以后，我們就少生病。” 教師邊講PPT邊提問(wèn)：吃了胡蘿卜寶寶，我們的眼睛會(huì)怎樣？香菇寶寶身上有什么？吃了香菇寶寶身體會(huì)怎樣？吃了西紅柿寶寶，會(huì)怎么樣？吃了芹菜寶寶，會(huì)怎樣？吃了蒜頭寶寶，會(huì)怎樣？

小結(jié)：我們知道了這些蔬菜有許多營(yíng)養(yǎng)，經(jīng)常吃，對(duì)我們的身體有好處。觀看看看PPT最后蔬菜寶寶們要和小朋友們說(shuō)什么？（小朋友愿意和蔬菜寶寶做好朋友嗎？）所以以后不能挑食嘍！

四、延伸活動(dòng) ： 幼兒自制涼拌西紅柿。

教師：你們看，今天老師找來(lái)了很多西紅柿，還有白糖，我們來(lái)做一道涼拌西紅柿，我們一起來(lái)嘗一嘗吧。鼓勵(lì)幼兒自己動(dòng)手。

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第二篇：小班科學(xué)教案：有趣的蔬菜寶寶

小班科學(xué)教案：有趣的蔬菜寶寶 小班科學(xué)教案：有趣的蔬菜寶寶 營(yíng)里幼兒園 郝玉麗

活動(dòng)目的：

1、認(rèn)識(shí)幾種常見(jiàn)的蔬菜

2、愿意吃胡蘿卜、芹菜、香菇等蔬菜，養(yǎng)成不挑食、不偏食的良好飲食習(xí)慣。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、準(zhǔn)備多種常見(jiàn)蔬菜：芹菜、土豆、冬瓜、蘿卜、甘藍(lán)等。

2、多種常見(jiàn)的蔬菜、水果圖片。活動(dòng)過(guò)程: 1.引發(fā)興趣，組織教學(xué)，2、了解四種特殊味道蔬菜的名稱。

(1)今天,們請(qǐng)來(lái)了幾位小客人,這些小客人經(jīng)常在們的飯桌上出現(xiàn),來(lái)看看它們是誰(shuí)?(2)依次出現(xiàn):蘿卜,芹菜,香菇和蒜頭等蔬菜,啟發(fā)幼兒與蔬菜寶寶互相問(wèn)好。

(3)小朋友,你們喜歡這些蔬菜寶寶嗎?們用小鼻子去聞一聞它們身上有什么味道。(幼兒四散聞一聞,教師問(wèn)幼兒:“你聞到了什么味道?”)小結(jié):小朋友都用鼻子聞了聞,知道這些蔬菜都很香,但每一種菜的香味都不一樣,你們喜歡吃這些菜嗎?

2.讓幼兒了解四種蔬菜的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值。(1)教師:這些蔬菜寶寶經(jīng)常到們的飯桌上來(lái)。有的小朋友喜歡吃,有的不喜歡,它們可喜歡小朋友了,你們想不想知道它們?cè)谡f(shuō)些什么?(2)一邊看實(shí)物木偶表演一邊提問(wèn),讓幼兒了解蔬菜在人體中的特殊作用。胡蘿卜寶寶說(shuō):“是胡蘿卜寶寶,小朋友要和做朋友,吃了以后,們的眼睛會(huì)變得更加明亮?！焙}卜寶寶剛說(shuō)完,香菇寶寶跑上去說(shuō):“是香菇寶寶, 身上有許多的營(yíng)養(yǎng),吃了,身體會(huì)更加健康”。芹菜寶寶也搶著說(shuō):“是芹菜寶寶,小朋友吃了以后,就可以天天大便了”。蒜頭寶寶頭抬一頭說(shuō):“可別忘了,吃了以后,們就少生病。” 教師邊看邊提問(wèn):吃了胡蘿卜寶寶,們的眼睛會(huì)怎樣?吃了芹菜寶寶,會(huì)怎樣?香菇寶寶身上有什么?吃了香菇寶寶身體會(huì)怎樣?吃了蒜頭寶寶,會(huì)怎樣?小結(jié): 們知道了這些蔬菜有許多營(yíng)養(yǎng),經(jīng)常吃,對(duì)們的身體有好處。

3、分類練習(xí)：

出示蔬菜、水果圖片，引導(dǎo)幼兒從中選擇出蔬菜。

4、蔬菜變變變：

展示圖片：引導(dǎo)幼兒觀察蔬菜變身后的樣子：油菜、黃瓜、花菜、圓椒、藕、西紅柿。5.有特殊味道的菜還有很多,如洋蔥、香菜、豆腐等。教師可根據(jù)實(shí)際情況加以選擇介紹。（視時(shí)間而定）

第三篇：蔬菜寶寶小班生活區(qū)活動(dòng)教案

【活動(dòng)名稱】

蔬菜寶寶（小班日常生活區(qū)，娃娃家，科學(xué)區(qū)）

【活動(dòng)目標(biāo)】

1、認(rèn)識(shí)各種蔬菜，辨識(shí)不同蔬菜的形狀和顏色。

2、知道蔬菜有營(yíng)養(yǎng)，喜歡吃蔬菜。

【活動(dòng)準(zhǔn)備】

自制蔬菜6種，相對(duì)應(yīng)的蔬菜圖片6張，盤子6個(gè)，玩具炒鍋1個(gè)，鏟子1個(gè)，夾子1個(gè)。

【操作要點(diǎn)】

1、從托盤中夾出一種蔬菜，用鏟子在炒鍋里翻炒。

2、炒熟后用夾子夾出，盛放在與圖片對(duì)應(yīng)的盤子里。

3、依此法操作其他蔬菜。

4、引導(dǎo)幼兒相互交流做菜感受。

【指導(dǎo)建議】

1、根據(jù)班級(jí)開(kāi)展的主題活動(dòng)，投放相應(yīng)的蔬菜圖片。

2、提供真實(shí)的蔬菜，學(xué)習(xí)蔬菜印畫，當(dāng)掌握拓印技能后，還可以讓幼兒想象添畫。

3、組織幼兒收拾整理好活動(dòng)材料。

看！這是辣椒！

這是白菜

呵呵，這是菜椒

看！這是蘑菇！

看！這是洋蔥！

這是我最愛(ài)吃的西紅柿！

第四篇：科學(xué)教案 小班科學(xué) 水果寶寶

小班科學(xué) 水果寶寶

活動(dòng)目標(biāo)：

1、創(chuàng)設(shè)情景，使幼兒在輕松的氛圍中認(rèn)識(shí)水果。

2、通過(guò)觸覺(jué)、視覺(jué)、味覺(jué)等方面，讓幼兒感知水果的外形特征和味道?；顒?dòng)準(zhǔn)備：

1、蘋果、香蕉、桔子、梨子各若干個(gè)，并用布袋包好。

2、切成片的水果，并用牙簽插好。

3、西瓜寶寶圖，水果圖片。

活動(dòng)過(guò)程：

一、猜一猜

1、出示西瓜圖。

小朋友你們看，他是誰(shuí)??？（西瓜）

對(duì)，西瓜寶寶今天要過(guò)生日，誰(shuí)想去啊？還可以帶一個(gè)寶寶去，就是布袋里的寶寶。請(qǐng)你們摸一摸布袋，猜猜里面是什么寶寶。

2、幼兒摸布袋，猜猜里面是什么。

二、認(rèn)一認(rèn)

1、請(qǐng)小朋友打開(kāi)看看，里面到底是什么呢？幼兒說(shuō)出自己布袋中水果的名稱、顏色、形狀。

2、請(qǐng)手中是紅色寶寶的舉起來(lái)給我看。

請(qǐng)手中是圓圓的寶寶舉起來(lái)給我看。

請(qǐng)手中是香蕉寶寶的舉起來(lái)給我看。

3、請(qǐng)小朋友把你的寶寶放在桌子中間。這些寶寶合起來(lái)有一個(gè)共同的名字叫“水果”。你們還吃過(guò)哪些水果呢？老師出示水果圖，幼兒根據(jù)圖片回憶。

三、說(shuō)一說(shuō)

1、現(xiàn)在請(qǐng)小朋友帶著你的寶寶到西瓜寶寶家去?？墒?，西瓜寶寶不認(rèn)識(shí)你的寶寶，你應(yīng)該怎么介紹呢？請(qǐng)個(gè)別幼兒嘗試。（老師當(dāng)西瓜寶寶：“你是誰(shuí)啊？你的寶寶叫什么名字？他是什么樣子的？”幼兒回答。）

2、大家一起來(lái)。

四、嘗一嘗

1、小朋友，歡迎你們。我準(zhǔn)備了好多好吃的，請(qǐng)大家嘗一嘗，嘗好了還要過(guò)來(lái)告訴我，你吃的是什么，它是什么味道的。

2、幼兒品嘗。

3、組織交流。

五、小結(jié)。

今天我很高興和小朋友一起認(rèn)識(shí)了許多水果寶寶，知道了它們的顏色和形狀；還品嘗了許多水果，知道了他們的味道。謝謝你們。歡迎你們下次再來(lái)！

小班科學(xué)活動(dòng)：《漫游糖果王國(guó)》教案

活動(dòng)目標(biāo)：

1．運(yùn)用多種感官感知不同糖果的特征（軟硬、形狀、顏色、味道），初步建立護(hù)牙意識(shí)，體驗(yàn)認(rèn)識(shí)糖的樂(lè)趣。

2．愿意大膽表述自己的發(fā)現(xiàn)，并愿意與教師、同伴交流分享?；顒?dòng)準(zhǔn)備：

各種糖果。糖果王國(guó)頭飾一個(gè)

一、進(jìn)入糖果王國(guó)。

1.進(jìn)入糖果王國(guó)。T：“小朋友好，我是糖果王國(guó)的國(guó)王。糖果王國(guó)里有許多糖寶寶，你們想不想和他們做朋友呀？”

2.找糖果。

T：“那請(qǐng)每個(gè)小朋友在籮筐里找一個(gè)糖寶寶做朋友吧！”

二、感知糖果的特征，體驗(yàn)認(rèn)識(shí)糖的樂(lè)趣。

1.幼兒自由地感知、初步探索糖果的特征，并與同伴交流。T：“你們都找到了糖寶寶朋友，請(qǐng)你們看一看，再跟旁邊的小伙伴說(shuō)一說(shuō)自己的糖寶寶朋友是怎么樣的。”

2.幼兒在教師的引導(dǎo)下進(jìn)一步感知糖果的特征，并交流自己的發(fā)現(xiàn)。（1）摸糖果、捏糖果、感知糖果的質(zhì)地。T：“請(qǐng)你用手摸一摸、捏一捏，然后告訴老師或其它小朋友你的糖寶寶是怎么樣的？（2）看糖果，了解糖果的包裝。

T：“你的糖寶寶穿了件什么樣的衣服？（3）剝糖果，了解糖果的外形、顏色。T：“現(xiàn)在請(qǐng)你把糖寶寶的衣服脫掉，衣服放在桌子上，糖寶寶放在手心里面，看看糖寶寶是什么顏色、什么形狀的？

（4）聞糖果，感知糖果的氣味。

T：“我聞到了好多糖寶寶的味道，你們聞聞看糖寶寶是什么味的？那用小舌頭輕輕地添一下，是什么味道??？

（5）嘗糖果，了解糖果的味道。T：“那把糖寶寶輕輕地送到你們的嘴巴里面，咦？這又是什么味道啊？

（6）嘗試動(dòng)手做糖果

T：我們認(rèn)識(shí)了這么多的糖果，小朋友，你們想不想來(lái)動(dòng)手做一些糖果啊？讓我們一起來(lái)做一些糖果好嗎？

3.小結(jié)。T：“今天，我們?cè)谔枪鯂?guó)認(rèn)識(shí)了許多糖寶寶，每個(gè)糖寶寶都有自己的漂亮衣服。糖寶寶有文檔僅供參考

文檔僅供參考 的很軟，有的很硬。糖寶寶的顏色、形狀也不同，有的圓圓的，有的方方的，有的扁扁的，顏色有紅色、黃色、綠色等。聞一聞還有不同的氣味，吃到嘴里甜甜的，有許多種味道。

三、體驗(yàn)吃糖的益處和害處，初步建立護(hù)牙意識(shí)

T：“糖好不好吃??？張開(kāi)嘴巴讓我聞聞，恩…好香啊，啊呀，糖都跑到你們的牙齒里面去了，牙齒里面藏著糖會(huì)怎么樣?。磕俏覀兂酝晏且院髴?yīng)該怎么樣啊？所以，我們吃完糖以后一定要刷牙漱口。

第五篇：教案《蔬菜寶寶》

教案：健康《蔬菜寶寶我愛(ài)你》 活動(dòng)目標(biāo)：

1．了解幾種常見(jiàn)蔬菜的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值。2．能根據(jù)顏色特征給蔬菜分類。3．喜歡并愿意吃多種蔬菜，不挑食?；顒?dòng)過(guò)程:

一、開(kāi)始部分:

1、謎語(yǔ)導(dǎo)入。

(1)謎面1:像柿子，沒(méi)有蓋，又當(dāng)水果，又當(dāng)菜。(謎底:西紅柿)謎面2:頭戴綠帽子，身穿紫袍子，小小芝麻子，裝滿一肚子。(謎底:茄子)

二、基本部分: 1.組織幼兒討論蔬菜的不同種類。

教師:請(qǐng)大家想一想，紅色、綠色、紫色、黃色、白色的蔬菜各有哪些? 2.幼兒自由講述。(教師根據(jù)幼兒講述出示相應(yīng)圖片)3.教師:請(qǐng)小朋友把這些蔬菜寶寶送回家，想想能把哪幾種蔬菜送回一個(gè)家? 4.利用各種蔬菜圖片，讓幼兒根據(jù)蔬菜顏色、種類等特征進(jìn)行分類。(如把青菜、菠菜送回一個(gè)“家”，因?yàn)樗鼈兌际蔷G色;把土豆、蘿卜送回一個(gè)“家’,因?yàn)樗鼈兌际情L(zhǎng)在土里)5.引導(dǎo)幼兒了解蔬菜的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值。(1)教師:你們喜歡吃哪些蔬菜?為什么?(2)幼兒自由講述，表達(dá)自己的想法。(3)教師:我們聽(tīng)聽(tīng)蔬菜寶寶是怎么說(shuō)的。

三、結(jié)束部分: 教師組織幼兒欣賞手偶表演。

(1)胡蘿卜寶寶:我長(zhǎng)得紅紅的，身體里有豐富的維生素A，小朋友吃了我，眼睛很明亮。

大蒜寶寶:我的本領(lǐng)可真大，小朋友和我做朋友，我可以幫你殺細(xì)菌，保護(hù)你身體健康。

芹菜寶寶:我長(zhǎng)得綠綠的，身體里有各種維生素和膳食纖維，小朋友吃了，可以大便順暢。活動(dòng)延伸: 幼兒自制蔬菜沙拉、涼拌西紅柿或涼拌黃瓜。