第一篇：初一全科目課件教案習(xí)題匯總語(yǔ)文數(shù)學(xué)英語(yǔ)歷史地理就跑出去找小伙伴1

初一全科目課件教案習(xí)題匯總語(yǔ)文數(shù)學(xué)英語(yǔ)歷史地理就跑出去找小伙伴玩。

剛走出門(mén)，他聽(tīng)見(jiàn)一只百靈鳥(niǎo)在歌唱：“圓溜溜的太陽(yáng)爬上坡??”

他朝東邊一看，鮮紅的太陽(yáng)才露出一半兒，明明是扁的嘛！這小小的百靈烏竟敢亂唱，咪咪大喝一聲：“住嘴！太陽(yáng)是扁的，不是圓的。” “什么，太陽(yáng)是扁的？哈哈哈！”樹(shù)上的百靈鳥(niǎo)大笑起米。

“你敢笑我？”咪咪抱著樹(shù)猛搖起來(lái)，一邊搖一邊叫：“我說(shuō)扁的就是扁的。” 百靈鳥(niǎo)被嚇跑了。

咪咪來(lái)到草地上，一群小猴子正在那里騎車(chē)玩。咪咪走過(guò)去：“我們來(lái)比賽騎車(chē)！” 比賽開(kāi)始了。小猴子們把車(chē)蹬得飛快，咪咪笨拙地蹬著豐，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地落在了后面，他把車(chē)重重地摔在地上：“騎車(chē)不算數(shù)，我們來(lái)比爬樹(shù)！” “一、二、三??”咪咪才爬了三步，小猴子們已上了樹(shù)頂?！斑溥漭斄?！咪咪輸了！”

咪咪惱羞成怒，他一掌打在一個(gè)小猴子的臉上，小猴子捂著臉嗚嗚直哭，他卻像一個(gè)勝利者似的，大搖大擺地走了。

從此，沒(méi)有誰(shuí)再理睬咪咪了，只要見(jiàn)他來(lái)了，大家都躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。味咪失去了所有的朋友，感到十分孤獨(dú)。他找到老象爺爺，向他訴說(shuō)心中的痛苦，還流下了傷心的眼淚。老象爺爺慈愛(ài)地看著他，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“孩子，好好想一想，大伙為什么不愿和你在一起？想明白了，你就不再是孤獨(dú)的咪咪了。”

13．文中一個(gè)詞語(yǔ)形象地表現(xiàn)出咪咪的性情，請(qǐng)將這個(gè)詞語(yǔ)寫(xiě)在下邊的橫線(xiàn)上。

14．咪咪養(yǎng)成這種性格的主要原因是：

15．黑熊媽媽為什么“只好帶著小黑熊回家”？

16．大伙為什么不愿和咪咪一起玩了？

17．咪咪這種毛病當(dāng)然需要我們大家的幫助，下面請(qǐng)你構(gòu)思一個(gè)簡(jiǎn)要的“行動(dòng)計(jì)劃”（50字以?xún)?nèi)）。

五（.12分）完成下面18—23題。一個(gè)美麗的故事

有個(gè)塌鼻子的小男孩兒，因?yàn)閮蓺q時(shí)得過(guò)腦炎，智力受損，學(xué)習(xí)起來(lái)很吃力。打個(gè)比方，別人寫(xiě)作文能寫(xiě)二三百字，他卻只能寫(xiě)三五行。但即便這樣的作文，他同樣能寫(xiě)得美麗 如花。

那是一次作文課，題目是《愿望》。他極其認(rèn)真地想了半天，然后極其認(rèn)真地寫(xiě)，那作文極短，只有三句話(huà)：我有兩個(gè)愿望，第一個(gè)是，媽媽天天笑瞇瞇地看著我說(shuō)：“你真聰明?！钡诙€(gè)是，老師天天笑瞇瞇地看著我說(shuō)：“你一點(diǎn)也不笨。”

于是，就是這篇作文，深深地打動(dòng)了他的老師，那位媽媽式的老師不僅給了他最高分，在班上帶感情朗誦了這篇作文，還一筆一畫(huà)地批道：你很聰明，你的作文寫(xiě)得非常感人，請(qǐng)放心，媽媽肯定會(huì)格外喜歡你的，老師肯定會(huì)格外喜歡你的。大家肯定會(huì)格外喜歡你的。

捧著作文本，他笑了，蹦蹦跳跳地回家了，像只喜鵲。但他并沒(méi)有把作文本拿給媽媽看，他是在等待著一個(gè)美好的時(shí)刻。

那個(gè)時(shí)刻終于到了，是媽媽的生日——一個(gè)陽(yáng)光燦爛的星期天。那天，他起得特別早，把作文本裝在一個(gè)親手做的美麗的大信封里，信封上畫(huà)著一個(gè)塌鼻子的男孩兒咧著嘴笑得正甜。他靜靜地看著媽媽?zhuān)戎鴭寢屝褋?lái)。媽媽剛睜開(kāi)眼醒來(lái)，他就甜甜地喊了聲“媽媽”，然后笑瞇瞇地走到媽媽跟前說(shuō)：“媽媽?zhuān)裉焓悄纳?，我要送給您一件禮物?！?媽媽笑了：“什么？”

他笑笑：“我的作文?！闭f(shuō)著雙手遞過(guò)來(lái)那個(gè)大信封。接過(guò)信封，媽媽的心在砰砰地跳！果然，看著這篇作文，媽媽甜甜地涌出了兩行熱淚，然后一把摟住小男孩兒，摟得很緊很緊，仿佛他會(huì)突然間飛了。

是的，智力可以受損，但愛(ài)永遠(yuǎn)不會(huì)，它朝氣勃勃，永遠(yuǎn)垂著綠蔭，開(kāi)著明媚的花，結(jié)著芳香的果。

18．用自己的話(huà)概括這個(gè)美麗的故事：

19．體會(huì)下面句中加點(diǎn)詞的表達(dá)作用。

媽媽甜甜地涌出了兩行熱淚，然后一把摟住小男孩兒，摟得很緊很緊，仿佛他會(huì)突然間飛了。

20．體會(huì)下面這個(gè)比喻句的表達(dá)作用。

捧著作文本，他笑了，蹦蹦跳跳地回家了，像只喜鵲。

21．文中的小男孩雖然“智力受損”，其實(shí)也還乖巧，試找出一個(gè)這樣的細(xì)節(jié)，寫(xiě)在下邊的橫線(xiàn)上。

22．仔細(xì)閱讀小男孩的作文《愿望》，完成下面的點(diǎn)評(píng)。

我有兩個(gè)愿望，第一個(gè)是，媽媽天天笑瞇瞇地看著我說(shuō)：“你真聰明?！钡诙€(gè)是，老師天天笑瞇瞇地看著我說(shuō)：“你一點(diǎn)也不笨?！?/p>

點(diǎn)評(píng)：一個(gè)的愿望。（填上一個(gè)短語(yǔ)或短句）

23．文中有一段滿(mǎn)含著哲理的抒情，將它積累在下邊的橫線(xiàn)上，并且永遠(yuǎn)記住它。

六.（10分）完成下面24—28題。母親的純凈水

一瓶普通的純凈水，兩塊錢(qián)；一瓶名牌的純凈水，三塊錢(qián)。真的不貴。每逢體育課的時(shí)候，就有很多同學(xué)帶著純凈水，以備在激烈地運(yùn)動(dòng)之后，可以酣暢地解渴。

她也有。她的純凈水是樂(lè)百氏的，綠色的商標(biāo)牌上，帥氣的黎明穿著白衣，含著清亮靦腆的笑。每到周二和周五中午，吃過(guò)午飯，母親就把純凈水拿出來(lái)，遞給她。接過(guò)這瓶水的時(shí)候，她總是有些不安。家里的經(jīng)濟(jì)情況不怎么好，母親早就下崗了，在街頭賣(mài)零布，父親的工資又不高，不過(guò)她更多的感覺(jué)卻是高興和滿(mǎn)足，因?yàn)槟赣H畢竟在這件事上給了她面子，這大約是她跟得上班里那些時(shí)髦的同學(xué)的唯一一點(diǎn)時(shí)髦之處了。一次體育課后，同桌沒(méi)有帶純凈水。她很自然地把自己的水遞了過(guò)去?！拔梗氵@水不像是純凈水。”同桌喝了一口說(shuō)?！霸趺磿?huì)？”她的心跳得急起來(lái)，“是我媽今天剛買(mǎi)的。” 幾個(gè)同學(xué)圍攏過(guò)來(lái)：“不會(huì)是假冒的吧？假冒的便宜。” “瞧，生產(chǎn)日期都看不見(jiàn)了?！?“顏色也有一點(diǎn)兒別扭。”

一個(gè)同學(xué)拿起來(lái)嘗了一口：“咦，像是涼白開(kāi)呀！”

大家靜了一下，都笑了。是的，是像涼白開(kāi)。瞬間，她突然清晰地意識(shí)到：自己喝了這么長(zhǎng)時(shí)間的純凈水，的確有可能是涼白開(kāi)。要不然，一向節(jié)儉的母親怎么會(huì)單單在這件事上大方起來(lái)呢？ 她當(dāng)即扔掉了那瓶水。

“你給我的純凈水，是不是涼白開(kāi)？”一進(jìn)家門(mén)，她就問(wèn)母親。

“是?！蹦赣H說(shuō)，“外面的假純凈水太多，我怕你喝壞肚子，就給你灌進(jìn)了涼白開(kāi)?！彼戳怂谎?，“有人說(shuō)你什么了嗎？”

她不做聲。母親真虛偽，她想，明明是為了省錢(qián)，還說(shuō)是為了我好。

“當(dāng)然，這么做也能省錢(qián)?！蹦赣H仿佛看透了她的心思，又說(shuō)，“你知道嗎？家里一個(gè)月用七噸水，一噸水八毛五，差不多六塊錢(qián)。要是給你買(mǎi)純凈水，一星期兩次體育課，就得六塊錢(qián)，夠我們家一個(gè)月的水費(fèi)了。這么省下去，一年能省一百多塊錢(qián)，能買(mǎi)好多只雞呢?！?/p>

母親是對(duì)的。她知道。作為家里唯一的純消費(fèi)者，她沒(méi)有能力為家里掙錢(qián)，總有義務(wù)為家里省錢(qián)——況且，喝涼白開(kāi)和喝純凈水對(duì)她的身體來(lái)說(shuō)真的沒(méi)有什么區(qū)別，可她還是感到一種莫名的委屈和酸楚。“同學(xué)們有人笑話(huà)你嗎?！蹦赣H又問(wèn)。她點(diǎn)點(diǎn)頭。

“那你聽(tīng)聽(tīng)我的想法?！蹦赣H說(shuō)，“我們是窮，這是真的。不過(guò)，你要明白這幾個(gè)道理：一，窮不是錯(cuò)，富也不是對(duì)，窮富都是日子的一種過(guò)法。二，窮人不可憐。那些笑話(huà)窮 人的人才真可憐。憑他怎么有錢(qián)，從根兒上查去，哪一家沒(méi)有幾代窮人？三，再窮，人也得看得起自己，要是看不起自己，心就窮了。心要是窮了，就真窮了?！?/p>

她點(diǎn)點(diǎn)頭。那天晚上，她想了很多。天亮的時(shí)候，她真的想明白了母親的話(huà)：窮真的沒(méi)什么。它不是一種光榮，也絕不是一種恥辱；它只是一種相比較而言的生活狀態(tài)，是她需要認(rèn)識(shí)和改變的一種現(xiàn)狀。如果她把它看做是一件丑陋的衣衫，那么它就真的遮住了她心靈的光芒。如果她把它看做是一件寬大的布料，那么她就可以把它做成一件溫暖的新衣——甚至，她還可以把它做成魔術(shù)師手中的那種幕布，用它變幻出絢麗多姿的未來(lái)和夢(mèng)想。就是這樣。

后來(lái)，她去上體育課，依然拿著母親給她灌的涼白開(kāi)。也有同學(xué)故意問(wèn)她：“里面是涼白開(kāi)嗎？”她就沉靜地看著問(wèn)話(huà)的人說(shuō)：“是?！?/p>

再后來(lái)，她考上了大學(xué)，畢業(yè)后找了一個(gè)不錯(cuò)的工作，拿著不菲的薪水。她可以隨心所欲地喝各種名貴的飲料，更不用說(shuō)純凈水了?？墒牵灰诩依?，她還是喜歡喝涼白開(kāi)。她對(duì)我說(shuō)，她從來(lái)沒(méi)有喝過(guò)比涼白開(kāi)的味道更好的純凈水。

（《散文百家》2002年第10期）

24.用一句簡(jiǎn)潔的話(huà)概括這個(gè)故事的大意。

25.文章倒數(shù)第三段中“就是這樣”中“這樣”含有那些深意，請(qǐng)?jiān)跈M線(xiàn)上簡(jiǎn)述。

26.說(shuō)說(shuō)下面這句話(huà)中加點(diǎn)詞的表達(dá)作用。接過(guò)這瓶水的時(shí)候，她總是有些不安。

27.將下面這句話(huà)改為直接引用的反問(wèn)句。

她對(duì)我說(shuō)，她從來(lái)沒(méi)有喝過(guò)比涼白開(kāi)的味道更好的純凈水。

她對(duì)我說(shuō)：“

” 28.請(qǐng)從文中摘錄一句你喜歡的話(huà)，并在橫線(xiàn)上簡(jiǎn)述你喜歡的理由。

七.（50分）完成下面29題。

29．作文。題目：跨進(jìn)初中以后，跨進(jìn)初中以后，你發(fā)生了哪些變化？有了一些什么樣的感受？進(jìn)行過(guò)一些什么樣的精彩合作？探索過(guò)一些什么樣的有趣問(wèn)題？??

怎么樣，面對(duì)這個(gè)題目想寫(xiě)的話(huà)是不是太多了？那還等什么呢，將文題補(bǔ)充完整，寫(xiě)一篇六百字以上的文字。期末自測(cè)題

一．全卷書(shū)寫(xiě)分共4分，根據(jù)下列標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行評(píng)分：

4分：字體美觀(guān)端正，字、標(biāo)點(diǎn)書(shū)寫(xiě)正確，卷面整潔干凈。3分：字體端正，有三四處錯(cuò)別字和標(biāo)點(diǎn)錯(cuò)誤，卷面干凈。2分：字體潦草，錯(cuò)別字和標(biāo)點(diǎn)較多，卷面較臟。1分：字體難看，不易辨認(rèn)；錯(cuò)別字和標(biāo)點(diǎn)錯(cuò)誤多，卷面較臟。

二．1．憔悴

虐殺

喧囂

擾亂

峰巒

征兆

倘若

綿延 2．根據(jù)實(shí)況評(píng)改 3．自得其所；苦心孤詣；駭人聽(tīng)聞；踉踉蹌蹌 4．怦怦、緊緊、偷偷、嘿嘿、慢慢、呆呆 5．①為有源頭活水來(lái)；②一山放過(guò)一山攔；③商女不知亡國(guó)恨；④何當(dāng)共剪西窗燭；⑤隨風(fēng)直到夜郎西；⑥青山郭外斜 6．打鼾易致腦損傷 7．合乎題意即可，如：要有計(jì)劃、有目的的培養(yǎng)、教育自己 8．Ｄ

（第１、２、７、８題各２分；第３題４分；第４、６題各３分；第５題各８分；）三．9．①家庭聚會(huì)；②差不多可以相比；③不久，一會(huì)兒；④指子侄輩 10．①這紛紛揚(yáng)揚(yáng)的大雪像什么呢；②不如比作風(fēng)把柳絮吹得滿(mǎn)天飛舞 11．從“寒雪”“內(nèi)集”“欣然”“大笑”等詞語(yǔ)可以看出，作者為我們營(yíng)造了一種融洽（或“和諧”“歡快”“輕松”等正確說(shuō)法）家庭氣氛 12．言之成理即可，不講理不得分（每題2分共8分）四．13．小霸王 14．“因?yàn)橹挥羞溥溥@么一個(gè)孩子，爸爸媽媽把他看做是掌上明珠，對(duì)他百般寵愛(ài)。咪咪要什么，就給他什么，恨不得把天上的星星也摘下來(lái)給他。從早到晚，爸爸媽媽都圍著他轉(zhuǎn)，聽(tīng)他使喚” 15．合乎題意即可，如：咪咪太不禮貌 16．合乎題意即可，如：咪咪太霸氣，不講理 17．言之成理即可（每題2分共10分）五．18．一個(gè)塌鼻子的小男孩以一篇作文打動(dòng)老師，感動(dòng)?jì)寢尩墓适?19．說(shuō)明媽媽被這篇“作文”感動(dòng)了，知道了怎樣“格外喜歡你” 20．寫(xiě)出了這個(gè)小孩受到老師的表?yè)P(yáng)后高興的樣子 21．但他并沒(méi)有把作文本拿給媽媽看，他是在等待著一個(gè)美好的時(shí)刻 22．感人至深、真誠(chéng)、發(fā)自肺腑等 23．是的，智力可以受損，但愛(ài)永遠(yuǎn)不會(huì)，它朝氣勃勃，永遠(yuǎn)垂著綠蔭，開(kāi)著明媚的花，結(jié)著芳香的果（每題2分共12分）六．24．一個(gè)女孩子通過(guò)一瓶純凈水認(rèn)識(shí)生活改變現(xiàn)狀的故事 25.理解了母親的話(huà) 26.寫(xiě)出了女孩對(duì)自己家境艱難的自知和為自己“高消費(fèi)”的難為情 27.世上難道還有比涼白開(kāi)更好的純凈水嗎？ 28.喜歡的句子自己找，理由一定要充分（每題2分共10分）

七．根據(jù)實(shí)況評(píng)改（本題50分）

第二篇：初一全科目課件教案習(xí)題匯總語(yǔ)文數(shù)學(xué)英語(yǔ)歷史地理就跑出去找小伙伴玩

初一全科目課件教案習(xí)題匯總語(yǔ)文數(shù)學(xué)英語(yǔ)歷史地理就跑出去找小伙伴玩。

剛走出門(mén)，他聽(tīng)見(jiàn)一只百靈鳥(niǎo)在歌唱：“圓溜溜的太陽(yáng)爬上坡??”

他朝東邊一看，鮮紅的太陽(yáng)才露出一半兒，明明是扁的嘛！這小小的百靈烏竟敢亂唱，咪咪大喝一聲：“住嘴！太陽(yáng)是扁的，不是圓的?！?“什么，太陽(yáng)是扁的？哈哈哈！”樹(shù)上的百靈鳥(niǎo)大笑起米。

“你敢笑我？”咪咪抱著樹(shù)猛搖起來(lái)，一邊搖一邊叫：“我說(shuō)扁的就是扁的?！?百靈鳥(niǎo)被嚇跑了。

咪咪來(lái)到草地上，一群小猴子正在那里騎車(chē)玩。咪咪走過(guò)去：“我們來(lái)比賽騎車(chē)！” 比賽開(kāi)始了。小猴子們把車(chē)蹬得飛快，咪咪笨拙地蹬著豐，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地落在了后面，他把車(chē)重重地摔在地上：“騎車(chē)不算數(shù)，我們來(lái)比爬樹(shù)！” “一、二、三??”咪咪才爬了三步，小猴子們已上了樹(shù)頂。“咪咪輸了！咪咪輸了！”

咪咪惱羞成怒，他一掌打在一個(gè)小猴子的臉上，小猴子捂著臉嗚嗚直哭，他卻像一個(gè)勝利者似的，大搖大擺地走了。

從此，沒(méi)有誰(shuí)再理睬咪咪了，只要見(jiàn)他來(lái)了，大家都躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。味咪失去了所有的朋友，感到十分孤獨(dú)。他找到老象爺爺，向他訴說(shuō)心中的痛苦，還流下了傷心的眼淚。老象爺爺慈愛(ài)地看著他，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“孩子，好好想一想，大伙為什么不愿和你在一起？想明白了，你就不再是孤獨(dú)的咪咪了。”

13．文中一個(gè)詞語(yǔ)形象地表現(xiàn)出咪咪的性情，請(qǐng)將這個(gè)詞語(yǔ)寫(xiě)在下邊的橫線(xiàn)上。

14．咪咪養(yǎng)成這種性格的主要原因是：

15．黑熊媽媽為什么“只好帶著小黑熊回家”？

16．大伙為什么不愿和咪咪一起玩了？

17．咪咪這種毛病當(dāng)然需要我們大家的幫助，下面請(qǐng)你構(gòu)思一個(gè)簡(jiǎn)要的“行動(dòng)計(jì)劃”（50字以?xún)?nèi)）。

五（.12分）完成下面18—23題。一個(gè)美麗的故事

有個(gè)塌鼻子的小男孩兒，因?yàn)閮蓺q時(shí)得過(guò)腦炎，智力受損，學(xué)習(xí)起來(lái)很吃力。打個(gè)比方，別人寫(xiě)作文能寫(xiě)二三百字，他卻只能寫(xiě)三五行。但即便這樣的作文，他同樣能寫(xiě)得美麗 如花。

那是一次作文課，題目是《愿望》。他極其認(rèn)真地想了半天，然后極其認(rèn)真地寫(xiě)，那作文極短，只有三句話(huà)：我有兩個(gè)愿望，第一個(gè)是，媽媽天天笑瞇瞇地看著我說(shuō)：“你真聰明?！钡诙€(gè)是，老師天天笑瞇瞇地看著我說(shuō)：“你一點(diǎn)也不笨?！?/p>

于是，就是這篇作文，深深地打動(dòng)了他的老師，那位媽媽式的老師不僅給了他最高分，在班上帶感情朗誦了這篇作文，還一筆一畫(huà)地批道：你很聰明，你的作文寫(xiě)得非常感人，請(qǐng)放心，媽媽肯定會(huì)格外喜歡你的，老師肯定會(huì)格外喜歡你的。大家肯定會(huì)格外喜歡你的。

捧著作文本，他笑了，蹦蹦跳跳地回家了，像只喜鵲。但他并沒(méi)有把作文本拿給媽媽看，他是在等待著一個(gè)美好的時(shí)刻。

那個(gè)時(shí)刻終于到了，是媽媽的生日——一個(gè)陽(yáng)光燦爛的星期天。那天，他起得特別早，把作文本裝在一個(gè)親手做的美麗的大信封里，信封上畫(huà)著一個(gè)塌鼻子的男孩兒咧著嘴笑得正甜。他靜靜地看著媽媽?zhuān)戎鴭寢屝褋?lái)。媽媽剛睜開(kāi)眼醒來(lái)，他就甜甜地喊了聲“媽媽”，然后笑瞇瞇地走到媽媽跟前說(shuō)：“媽媽?zhuān)裉焓悄纳?，我要送給您一件禮物。” 媽媽笑了：“什么？”

他笑笑：“我的作文?！闭f(shuō)著雙手遞過(guò)來(lái)那個(gè)大信封。接過(guò)信封，媽媽的心在砰砰地跳！果然，看著這篇作文，媽媽甜甜地涌出了兩行熱淚，然后一把摟住小男孩兒，摟得很緊很緊，仿佛他會(huì)突然間飛了。

是的，智力可以受損，但愛(ài)永遠(yuǎn)不會(huì)，它朝氣勃勃，永遠(yuǎn)垂著綠蔭，開(kāi)著明媚的花，結(jié)著芳香的果。

18．用自己的話(huà)概括這個(gè)美麗的故事：

19．體會(huì)下面句中加點(diǎn)詞的表達(dá)作用。

媽媽甜甜地涌出了兩行熱淚，然后一把摟住小男孩兒，摟得很緊很緊，仿佛他會(huì)突然間飛了。

20．體會(huì)下面這個(gè)比喻句的表達(dá)作用。

捧著作文本，他笑了，蹦蹦跳跳地回家了，像只喜鵲。

21．文中的小男孩雖然“智力受損”，其實(shí)也還乖巧，試找出一個(gè)這樣的細(xì)節(jié)，寫(xiě)在下邊的橫線(xiàn)上。

22．仔細(xì)閱讀小男孩的作文《愿望》，完成下面的點(diǎn)評(píng)。

我有兩個(gè)愿望，第一個(gè)是，媽媽天天笑瞇瞇地看著我說(shuō)：“你真聰明?！钡诙€(gè)是，老師天天笑瞇瞇地看著我說(shuō)：“你一點(diǎn)也不笨?！?/p>

點(diǎn)評(píng)：一個(gè)的愿望。（填上一個(gè)短語(yǔ)或短句）

23．文中有一段滿(mǎn)含著哲理的抒情，將它積累在下邊的橫線(xiàn)上，并且永遠(yuǎn)記住它。

六.（10分）完成下面24—28題。母親的純凈水

一瓶普通的純凈水，兩塊錢(qián)；一瓶名牌的純凈水，三塊錢(qián)。真的不貴。每逢體育課的時(shí)候，就有很多同學(xué)帶著純凈水，以備在激烈地運(yùn)動(dòng)之后，可以酣暢地解渴。

她也有。她的純凈水是樂(lè)百氏的，綠色的商標(biāo)牌上，帥氣的黎明穿著白衣，含著清亮靦腆的笑。每到周二和周五中午，吃過(guò)午飯，母親就把純凈水拿出來(lái)，遞給她。接過(guò)這瓶水的時(shí)候，她總是有些不安。家里的經(jīng)濟(jì)情況不怎么好，母親早就下崗了，在街頭賣(mài)零布，父親的工資又不高，不過(guò)她更多的感覺(jué)卻是高興和滿(mǎn)足，因?yàn)槟赣H畢竟在這件事上給了她面子，這大約是她跟得上班里那些時(shí)髦的同學(xué)的唯一一點(diǎn)時(shí)髦之處了。一次體育課后，同桌沒(méi)有帶純凈水。她很自然地把自己的水遞了過(guò)去?！拔梗氵@水不像是純凈水?！蓖篮攘艘豢谡f(shuō)?！霸趺磿?huì)？”她的心跳得急起來(lái)，“是我媽今天剛買(mǎi)的?！?幾個(gè)同學(xué)圍攏過(guò)來(lái)：“不會(huì)是假冒的吧？假冒的便宜?！?“瞧，生產(chǎn)日期都看不見(jiàn)了?！?“顏色也有一點(diǎn)兒別扭?！?/p>

一個(gè)同學(xué)拿起來(lái)嘗了一口：“咦，像是涼白開(kāi)呀！”

大家靜了一下，都笑了。是的，是像涼白開(kāi)。瞬間，她突然清晰地意識(shí)到：自己喝了這么長(zhǎng)時(shí)間的純凈水，的確有可能是涼白開(kāi)。要不然，一向節(jié)儉的母親怎么會(huì)單單在這件事上大方起來(lái)呢？ 她當(dāng)即扔掉了那瓶水。

“你給我的純凈水，是不是涼白開(kāi)？”一進(jìn)家門(mén)，她就問(wèn)母親。

“是。”母親說(shuō)，“外面的假純凈水太多，我怕你喝壞肚子，就給你灌進(jìn)了涼白開(kāi)。”她看了她一眼，“有人說(shuō)你什么了嗎？”

她不做聲。母親真虛偽，她想，明明是為了省錢(qián)，還說(shuō)是為了我好。

“當(dāng)然，這么做也能省錢(qián)?！蹦赣H仿佛看透了她的心思，又說(shuō)，“你知道嗎？家里一個(gè)月用七噸水，一噸水八毛五，差不多六塊錢(qián)。要是給你買(mǎi)純凈水，一星期兩次體育課，就得六塊錢(qián)，夠我們家一個(gè)月的水費(fèi)了。這么省下去，一年能省一百多塊錢(qián)，能買(mǎi)好多只雞呢?！?/p>

母親是對(duì)的。她知道。作為家里唯一的純消費(fèi)者，她沒(méi)有能力為家里掙錢(qián)，總有義務(wù)為家里省錢(qián)——況且，喝涼白開(kāi)和喝純凈水對(duì)她的身體來(lái)說(shuō)真的沒(méi)有什么區(qū)別，可她還是感到一種莫名的委屈和酸楚?！巴瑢W(xué)們有人笑話(huà)你嗎?！蹦赣H又問(wèn)。她點(diǎn)點(diǎn)頭。

“那你聽(tīng)聽(tīng)我的想法?！蹦赣H說(shuō)，“我們是窮，這是真的。不過(guò)，你要明白這幾個(gè)道理：一，窮不是錯(cuò)，富也不是對(duì)，窮富都是日子的一種過(guò)法。二，窮人不可憐。那些笑話(huà)窮 人的人才真可憐。憑他怎么有錢(qián)，從根兒上查去，哪一家沒(méi)有幾代窮人？三，再窮，人也得看得起自己，要是看不起自己，心就窮了。心要是窮了，就真窮了?！?/p>

她點(diǎn)點(diǎn)頭。那天晚上，她想了很多。天亮的時(shí)候，她真的想明白了母親的話(huà)：窮真的沒(méi)什么。它不是一種光榮，也絕不是一種恥辱；它只是一種相比較而言的生活狀態(tài)，是她需要認(rèn)識(shí)和改變的一種現(xiàn)狀。如果她把它看做是一件丑陋的衣衫，那么它就真的遮住了她心靈的光芒。如果她把它看做是一件寬大的布料，那么她就可以把它做成一件溫暖的新衣——甚至，她還可以把它做成魔術(shù)師手中的那種幕布，用它變幻出絢麗多姿的未來(lái)和夢(mèng)想。就是這樣。

后來(lái)，她去上體育課，依然拿著母親給她灌的涼白開(kāi)。也有同學(xué)故意問(wèn)她：“里面是涼白開(kāi)嗎？”她就沉靜地看著問(wèn)話(huà)的人說(shuō)：“是?！?/p>

再后來(lái)，她考上了大學(xué)，畢業(yè)后找了一個(gè)不錯(cuò)的工作，拿著不菲的薪水。她可以隨心所欲地喝各種名貴的飲料，更不用說(shuō)純凈水了?？墒?，只要在家里，她還是喜歡喝涼白開(kāi)。她對(duì)我說(shuō)，她從來(lái)沒(méi)有喝過(guò)比涼白開(kāi)的味道更好的純凈水。

（《散文百家》2002年第10期）

24.用一句簡(jiǎn)潔的話(huà)概括這個(gè)故事的大意。

25.文章倒數(shù)第三段中“就是這樣”中“這樣”含有那些深意，請(qǐng)?jiān)跈M線(xiàn)上簡(jiǎn)述。

26.說(shuō)說(shuō)下面這句話(huà)中加點(diǎn)詞的表達(dá)作用。接過(guò)這瓶水的時(shí)候，她總是有些不安。

27.將下面這句話(huà)改為直接引用的反問(wèn)句。

她對(duì)我說(shuō)，她從來(lái)沒(méi)有喝過(guò)比涼白開(kāi)的味道更好的純凈水。

她對(duì)我說(shuō)：“

” 28.請(qǐng)從文中摘錄一句你喜歡的話(huà)，并在橫線(xiàn)上簡(jiǎn)述你喜歡的理由。

七.（50分）完成下面29題。

29．作文。題目：跨進(jìn)初中以后，跨進(jìn)初中以后，你發(fā)生了哪些變化？有了一些什么樣的感受？進(jìn)行過(guò)一些什么樣的精彩合作？探索過(guò)一些什么樣的有趣問(wèn)題？??

怎么樣，面對(duì)這個(gè)題目想寫(xiě)的話(huà)是不是太多了？那還等什么呢，將文題補(bǔ)充完整，寫(xiě)一篇六百字以上的文字。期末自測(cè)題

一．全卷書(shū)寫(xiě)分共4分，根據(jù)下列標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行評(píng)分：

4分：字體美觀(guān)端正，字、標(biāo)點(diǎn)書(shū)寫(xiě)正確，卷面整潔干凈。3分：字體端正，有三四處錯(cuò)別字和標(biāo)點(diǎn)錯(cuò)誤，卷面干凈。2分：字體潦草，錯(cuò)別字和標(biāo)點(diǎn)較多，卷面較臟。1分：字體難看，不易辨認(rèn)；錯(cuò)別字和標(biāo)點(diǎn)錯(cuò)誤多，卷面較臟。

二．1．憔悴

虐殺

喧囂

擾亂

峰巒

征兆

倘若

綿延 2．根據(jù)實(shí)況評(píng)改 3．自得其所；苦心孤詣；駭人聽(tīng)聞；踉踉蹌蹌 4．怦怦、緊緊、偷偷、嘿嘿、慢慢、呆呆 5．①為有源頭活水來(lái)；②一山放過(guò)一山攔；③商女不知亡國(guó)恨；④何當(dāng)共剪西窗燭；⑤隨風(fēng)直到夜郎西；⑥青山郭外斜 6．打鼾易致腦損傷 7．合乎題意即可，如：要有計(jì)劃、有目的的培養(yǎng)、教育自己 8．Ｄ

（第１、２、７、８題各２分；第３題４分；第４、６題各３分；第５題各８分；）三．9．①家庭聚會(huì)；②差不多可以相比；③不久，一會(huì)兒；④指子侄輩 10．①這紛紛揚(yáng)揚(yáng)的大雪像什么呢；②不如比作風(fēng)把柳絮吹得滿(mǎn)天飛舞 11．從“寒雪”“內(nèi)集”“欣然”“大笑”等詞語(yǔ)可以看出，作者為我們營(yíng)造了一種融洽（或“和諧”“歡快”“輕松”等正確說(shuō)法）家庭氣氛 12．言之成理即可，不講理不得分（每題2分共8分）四．13．小霸王 14．“因?yàn)橹挥羞溥溥@么一個(gè)孩子，爸爸媽媽把他看做是掌上明珠，對(duì)他百般寵愛(ài)。咪咪要什么，就給他什么，恨不得把天上的星星也摘下來(lái)給他。從早到晚，爸爸媽媽都圍著他轉(zhuǎn)，聽(tīng)他使喚” 15．合乎題意即可，如：咪咪太不禮貌 16．合乎題意即可，如：咪咪太霸氣，不講理 17．言之成理即可（每題2分共10分）五．18．一個(gè)塌鼻子的小男孩以一篇作文打動(dòng)老師，感動(dòng)?jì)寢尩墓适?19．說(shuō)明媽媽被這篇“作文”感動(dòng)了，知道了怎樣“格外喜歡你” 20．寫(xiě)出了這個(gè)小孩受到老師的表?yè)P(yáng)后高興的樣子 21．但他并沒(méi)有把作文本拿給媽媽看，他是在等待著一個(gè)美好的時(shí)刻 22．感人至深、真誠(chéng)、發(fā)自肺腑等 23．是的，智力可以受損，但愛(ài)永遠(yuǎn)不會(huì)，它朝氣勃勃，永遠(yuǎn)垂著綠蔭，開(kāi)著明媚的花，結(jié)著芳香的果（每題2分共12分）六．24．一個(gè)女孩子通過(guò)一瓶純凈水認(rèn)識(shí)生活改變現(xiàn)狀的故事 25.理解了母親的話(huà) 26.寫(xiě)出了女孩對(duì)自己家境艱難的自知和為自己“高消費(fèi)”的難為情 27.世上難道還有比涼白開(kāi)更好的純凈水嗎？ 28.喜歡的句子自己找，理由一定要充分（每題2分共10分）

七．根據(jù)實(shí)況評(píng)改（本題50分）

一、你一定能順利完成下面的兩項(xiàng)工作。

1．根據(jù)拼音寫(xiě)出相應(yīng)的漢字。

shùn()間 庸1ù()gū()負(fù) zhù()立 小qì()chú()形 靜mì()téng（）蘿 滑jī()gōu()火 zuàn()緊 dǎo()告 蹂lìn()zhuó()越 mián()延 xī()戲

2．給下列漢字注上正確的拼音。迸．()濺 屢．()次 連綴．()女?huà)z．()糟蹋．()慷慨．()劫掠．()哀號(hào)．()蛻．()變 醞釀．()骸．()骨 墮．()落 虬．()枝 頭銜．()霎．()間

二、你有一雙火眼金睛，一定能發(fā)現(xiàn)下面各題中的錯(cuò)誤。3．下面各項(xiàng)加點(diǎn)字的注音都有一個(gè)錯(cuò)誤，找出并訂正。A．蕩漾．yàng 干涸．gù 蝴蝶．dié()B．窗扉．fēi 狩．sh6u獵 細(xì)菌．jūn()C.虐．nuè殺 怦．怦pēng 裹．guǒ藏()D．富貴．guì 炫．xuán耀 應(yīng)和．hè()4．找出下面一段話(huà)中寫(xiě)錯(cuò)的字詞并訂正。我們進(jìn)入中學(xué)以經(jīng)半年了，老師們精精業(yè)業(yè)地工作，同學(xué)們克苦努力地學(xué)習(xí)；校園里文明禮貌尉然成風(fēng)，校榮校貌渙然一新，真是一片興興向榮的景象。5．下列成語(yǔ)中有6個(gè)錯(cuò)別字，先在錯(cuò)別字下面畫(huà)橫線(xiàn)，然后在下面的方格中正確規(guī)范地書(shū)寫(xiě)。水瀉不通 刻骨銘心 碌碌無(wú)為 津津樂(lè)到 見(jiàn)義思遷 明查秋毫 問(wèn)心無(wú)愧 耀武揚(yáng)威 德高望眾 晦人不倦 塞翁失馬 ?？菔癄€”(1)A．明月／別枝／驚鵲，清風(fēng)／半夜／鳴蟬。B．常記／溪亭／日暮，沉醉／不知／歸路。C．商女／不知／亡國(guó)恨，隔江／猶唱／后庭花。D．七八個(gè)／星天外，兩三點(diǎn)／雨山前。(2)A．?dāng)嗄c／人在天涯。B．謝太傅／寒雪日／內(nèi)集。C．你看，那淺淺的／天河。

D．問(wèn)渠／那得／清如許。8．按要求修改下面一位同學(xué)的演講稿。我們北寧中學(xué)初一(1)班的同學(xué)個(gè)個(gè)都樂(lè)于助人。①特別是我班德高望重的班長(zhǎng)王小剛同學(xué)，②在我生病住院期間，為了幫助我，竟然放棄了五一旅游的打算；天天到醫(yī)院給我補(bǔ)課，③我要向天小剛和所有的同學(xué)表示忠心的感謝。(1)句③中有一個(gè)錯(cuò)別字，它是，應(yīng)改為。(2)句①中有一個(gè)詞運(yùn)用不當(dāng)，這個(gè)詞是。(3)句③中有一處有語(yǔ)病，應(yīng)將“ ”改為“ ”(4)句②中的一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)用錯(cuò)了，應(yīng)將“ ”改為“ ”

三、動(dòng)腦筋，讓作家與作品等配對(duì)成功。9．第一組： 作家 作品 魯迅 《春》 朱自清 《秋天》 老舍 《理想》 郭沫若 《紫藤蘿瀑布》 何其芳 《天上的街市》 流沙河 《濟(jì)南的冬天》 宗璞 《風(fēng)箏》 10．第二組： 作家 國(guó)度 作品 安徒生 美 《走一步，再走一步》 莫頓〃亨特 丹麥 《金色花》 泰戈?duì)?印度 《皇帝的新裝》 11．第三組： 作家 朝代 作品 出處 曹操 唐 《山市》 《樂(lè)府詩(shī)集》 自居易 東漢末年 《錢(qián)塘湖春行》 《聊齋志異》 辛棄疾 元 《觀(guān)滄?！?《稼軒長(zhǎng)短句》 馬致遠(yuǎn) 清 《西江月》 《白氏長(zhǎng)慶集》 蒲松齡 宋 《天凈沙〃秋思》 《金元散曲》 沈復(fù) 《童趣》 《浮生六記》

四、你能根據(jù)語(yǔ)言環(huán)境，填寫(xiě)出相應(yīng)的課文原句嗎?試試看。12．子曰：“由，誨女知之乎！?！?13．子曰：歲寒。14．問(wèn)渠那得清如許? 15．潮平兩岸闊，16．，聽(tīng)取蛙聲一片。17．何當(dāng)共剪西窗燭，18．綠樹(shù)村邊合?！?，還來(lái)就菊花。19．，夜泊秦淮近酒家。20．定神細(xì)視，，神游其中。21．君與家君21 ．君與家君期日中，則是無(wú)信；，則是無(wú)禮。．

“

”，不錯(cuò)的，像母親的手撫摸著你。

．春天像，從頭到腳都是新的，它生長(zhǎng)著。

春天像，笑著，走著。

春天像

，領(lǐng)著我們上前去。．遠(yuǎn)遠(yuǎn)的街燈明了。

天上的明星現(xiàn)了。

．

《論語(yǔ)十則》

中有的談求知態(tài)度，如

，不亦說(shuō)乎

? 見(jiàn)賢思其

焉。有的談學(xué)習(xí)方法，如：，思而不學(xué)則殆。有的

談修身做人，如，不亦君子乎 ? 為人謀而不忠乎？

？ ．

《觀(guān)滄海》中以虛景表現(xiàn)詩(shī)人主觀(guān)感受的句子是：，若出其中

若出其里。．

《天凈沙

· 秋思》曲末一句：夕陽(yáng)西下。點(diǎn)出了作者濃濃的鄉(xiāng)愁。． 《錢(qián)塘湖春行》中的對(duì)偶句是：幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù)。．，志在千里。．，禪房花木深。

．我寄愁心與明月。

．無(wú)可奈何花落去。

．爭(zhēng)渡，爭(zhēng)渡。

．莫言下嶺便無(wú)難，；，一山放 過(guò)一山攔。

五、你是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)、善思考的孩子，認(rèn)真讀題，完成答題任務(wù)，顯示出你的才華來(lái)。

．下面文章的思路有些混亂，請(qǐng)認(rèn)真閱讀，按正確的順序把句子的序號(hào)排列出來(lái)，寫(xiě)在

前面的括號(hào)中。

()一個(gè)人從接受知識(shí)到運(yùn)用知識(shí)的過(guò)程，實(shí)際上就是一個(gè)記與識(shí)，學(xué)與思的過(guò)程。

()正如人體對(duì)食物的消化過(guò)程那樣，只學(xué)不思，那是不加咀嚼，囫圇吞棗；舉一

而不能反三，那是未經(jīng)消化、吸收，所學(xué)知識(shí)無(wú)法化為“已有”。

()學(xué)是思的基礎(chǔ)，思是學(xué)的補(bǔ)充，這二者是緊扣的兩環(huán)，缺一不可

()只有學(xué)而思之，才能將所學(xué)知識(shí)融會(huì)貫通，舉一反三。

．根據(jù)提供的句子，仿照示例，寫(xiě)兩個(gè)句子。

當(dāng)那片云停在頭頂?shù)臅r(shí)候，人們一起抬頭仰望。

示例：一個(gè)饑餓的人說(shuō)：

“像一塊面包。

”

一個(gè)疲憊的旅人說(shuō)：

“像一張舒適的沙發(fā)床。

”

仿寫(xiě)：

．閱讀下列文字，回答問(wèn)題。

兩條河流的理想都是投入大海的懷抱。它們結(jié)伴而行，奔流而下。

不久，它們遇到一片沙漠。沙漠浩瀚無(wú)邊，能吞沒(méi)一切。河流甲勇往直前，并充滿(mǎn)激

情地說(shuō)：

“為了實(shí)現(xiàn)理想，哪怕?tīng)奚约?，我也要穿越沙漠?/p>

”

河流乙卻若有所思地說(shuō)：

“為

了理想，我要等待好機(jī)會(huì)。

”說(shuō)著，它便掉轉(zhuǎn)了方向。

(1)請(qǐng)各用一句話(huà)概括兩條河流在遇到困難時(shí)所采取的不同做法：

河流甲，河流乙。

(2)請(qǐng)發(fā)揮你的想像，描述兩條河流的結(jié)局。

答：

．

就你讀過(guò)的古詩(shī)文或中外名著，寫(xiě)出你最喜愛(ài)的一句詩(shī)(文)或一個(gè)人物形象，說(shuō)明出

自何人之筆，并說(shuō)說(shuō)你喜歡的理由。

詩(shī)句

(詩(shī)文)或人物形象：

出自：

喜歡的理由：

第三篇：初一全科目課件教案習(xí)題匯總語(yǔ)文數(shù)學(xué)英語(yǔ)歷史地理 5 墮而折其髀

初一全科目課件教案習(xí)題匯總語(yǔ)文數(shù)學(xué)英語(yǔ)歷史地理

墮而折其髀：表順承。

學(xué)而時(shí)習(xí)之：連詞，表順承，譯作“然后”。

相委而去：連詞，表順承。

人不知而不慍：連詞，表轉(zhuǎn)折，譯作“卻”。

而疑鄰人之父：表轉(zhuǎn)折，“卻” 任重而道遠(yuǎn)：連詞，表并列，譯作“并且”。

4、然：忽有龐然大物：形容詞詞尾，譯作“??的樣子”。

果然鶴也：副詞詞尾，不譯。

忽大風(fēng)起，塵氣莽莽然：形容詞詞尾，譯作“??的樣子”。

然數(shù)年恒不一見(jiàn)：但是，可是，連詞，表轉(zhuǎn)折。

5、為：舌一吐而二蟲(chóng)盡為所吞：譯作“被”

6、其：蹲其身：代詞，譯作“自己的”

知之為知之：譯作“是”。

必細(xì)察其紋理：代詞，譯作“它的”。

項(xiàng)為之強(qiáng)：譯作“因?yàn)椤薄?/p>

其恕乎：副詞，譯作“大概，也許”。

以叢草為林：譯作“當(dāng)作”。

其子曰：代詞，他的為人謀而不忠乎：譯作“替” 大亡其財(cái)：助詞，不譯。

此何遽不為福乎？：譯作“是”

而折其髀：代詞，他的，指“好騎”的兒子

7、觀(guān)：昂首觀(guān)之：看

作青云白鶴觀(guān)：景象

8、故：故時(shí)有物外之趣：所以

溫故而知新：形容詞作名詞，“舊知識(shí)” 故又名“鬼市”云。：所以

此獨(dú)以跛之故：原因、緣故。

9、焉：三人行，必有我?guī)熝桑杭嬖~，相當(dāng)于“于之”，其中“于”為介詞，“之”為代詞，指“在這幾個(gè)同行的人中間”。

10、時(shí)：故時(shí)有物外之趣：常常 元方時(shí)年七歲：當(dāng)時(shí) 時(shí)而習(xí)之：時(shí)常。

11、富：宋有富人：形容詞，富裕 家富良馬：動(dòng)詞，有很多，富有

12、亡：暮而大亡其財(cái)：丟失 馬無(wú)故亡而入胡：逃跑

13、引：下車(chē)引之：拉 丁壯者引弦而戰(zhàn)：拿起，拉開(kāi)。

14、數(shù)：見(jiàn)宮殿數(shù)十所：表示不確定的數(shù)目。層層指數(shù)：點(diǎn)數(shù)，計(jì)算。

15、詞性活用：

鞭：鞭數(shù)十，驅(qū)之別院。名詞作動(dòng)詞，譯作“鞭打，用鞭子打”。

故：溫故而知新：形容詞作名詞，“舊知識(shí)” 新：溫故而知新：形容詞作名詞，“新知識(shí)” 仁：仁以為己任：名詞作動(dòng)詞，實(shí)現(xiàn)“仁”的理想。

低：逾時(shí)，樓漸低，不見(jiàn)其頂：形容詞作動(dòng)詞，“降低”。雨：天雨墻壞：名詞作動(dòng)詞：下雨

近：近塞之人：形容詞作動(dòng)詞，靠近，接近。富：家富良馬：形容詞作動(dòng)詞，有很多，富有。

善：有善術(shù)者：形容詞作動(dòng)詞，擅長(zhǎng)，善于。擇其善者而從之：長(zhǎng)處，好的地方。

智：其家甚智其子：形容詞的意動(dòng)用法：認(rèn)為??聰明。

16、通假字

項(xiàng)為之強(qiáng)：“強(qiáng)”通“僵”，僵硬。

不亦說(shuō)乎：“說(shuō)”通“悅”，高興，愉快。

誨女知之乎：“女”通“汝”，你。

是知也：“知”通“智”，智慧。

一切烏有：“烏”通“無(wú)”，沒(méi)有。

裁如星點(diǎn)：“裁”通“才”，只有

尊君在不：“不”通“否”，表疑問(wèn)。

17、重點(diǎn)字詞

私擬作群鶴舞于空中：私：心里。

擬作：比作。于：在。

徐噴以煙：慢慢地。

蓋一癩蝦?。涸瓉?lái)。

方出神：正好。

使與臺(tái)齊：讓。

定神細(xì)視：集中。

人不知而不慍：了解。生氣，發(fā)怒。

學(xué)而為思則罔：迷惑。學(xué)而不思則殆：有害。是知也：此，這。

擇其善者而從之：跟從。士不可以不弘毅：胸懷寬廣，意志堅(jiān)定。

無(wú)何：不久，不一會(huì)兒。危樓：高樓。往來(lái)屑屑：形容來(lái)往匆匆。

或憑或立：有的人?？恐?。不一狀：形狀不一。俄而：不久，不一會(huì)兒。

欣然：高興的樣子。撒鹽空中差可擬：把??撒在。大致，差不多。相似。

未若柳絮因風(fēng)起：不如比作。陳太丘與友期行：約定。太丘舍去：丟下。

非人哉：真不是人?。?。相委而去：委：丟下，舍棄。去：離開(kāi)。（丟下我走了。）

尊君：對(duì)別人父親的一種尊稱(chēng)。家君：謙詞，對(duì)人稱(chēng)自己的父親。

元方入門(mén)不顧：回頭看。智子疑鄰：以??為聰明。人皆吊之：都。對(duì)其不幸表示安慰。

居數(shù)月：經(jīng)過(guò)。何遽：怎么就，表示反問(wèn)。

（四）語(yǔ)言積累與運(yùn)用練習(xí)

3、讀下面文字，按要求答題。

小剛要參加全區(qū)朗誦比賽，每天晚上都練習(xí)得很晚。一天，鄰居張伯伯對(duì)他說(shuō)：“小剛，你學(xué)習(xí)真刻苦，每天我們都睡了，你還在大聲念書(shū)。”小剛說(shuō)：“伯伯過(guò)獎(jiǎng)了，我還差得很遠(yuǎn)，還需 要繼續(xù)努力！”

①?gòu)埐脑?huà)強(qiáng)調(diào)的意思是

②小剛理解張伯伯話(huà)的意思是

③如果你是小剛，應(yīng)怎樣回答

4、寫(xiě)出下面謎語(yǔ)的謎底

①小蔥拌豆腐（）

②孔夫子搬家（）

③船上演節(jié)目（）

④啞吧吃黃蓮（）

5、在學(xué)習(xí)《皇帝的新裝》的辨認(rèn)會(huì)上，甲方同學(xué)提出，文中的騙子不是作者憎恨的對(duì)象，反倒是作者贊許的人物，乙方的同學(xué)說(shuō)騙子就是騙子，他們正是作者憎恨的對(duì)象、批判的人物。

你贊成 的觀(guān)點(diǎn)，理由是

6、根據(jù)下面情境，按要求答題

在一次大型的優(yōu)秀歌手頒獎(jiǎng)晚會(huì)上，一位知名女歌手因不滿(mǎn)評(píng)獎(jiǎng)結(jié)果，在臺(tái)上扔下話(huà)筒，拒絕演唱，引起全場(chǎng)嘩然。請(qǐng)?jiān)O(shè)想一下，不同年齡、身份的人在這種場(chǎng)合會(huì)說(shuō)出怎樣的話(huà)：

①主持人充滿(mǎn)歉意地對(duì)觀(guān)眾說(shuō)：

②一位小朋友不解地問(wèn)媽媽?zhuān)?/p>

③一位歌迷對(duì)歌手的這種表現(xiàn)失望地說(shuō)：

④一位知名的老歌唱家氣憤地說(shuō)：

7、根據(jù)下面的材料，完成后面各題

曉君晚上學(xué)習(xí)到9點(diǎn)，感到有些疲勞，正好電視臺(tái)轉(zhuǎn)播世乒乓球決賽實(shí)況。她剛打開(kāi)電視，媽媽就走過(guò)來(lái)，生氣地說(shuō)：“馬上就要考試了，還看電視！”

下面是曉君的答話(huà)，請(qǐng)按照語(yǔ)言得體的要求，加以修改。

媽?zhuān)闳率裁矗W(xué)習(xí)要講究效率，你懂不懂？我學(xué)習(xí)累了，想看看電視松馳一下。再說(shuō)，運(yùn)動(dòng)員的拼搏精神對(duì)我難道不是一種鼓舞嗎？您說(shuō)對(duì)吧！

（1）應(yīng)刪去的是

（2）“您嚷什么！”應(yīng)改為

（3）劃線(xiàn)句子應(yīng)改為

參考答案：

3、①深夜練習(xí)朗讀，影響別人休息②夸獎(jiǎng)他學(xué)習(xí)刻苦③對(duì)不起，打攪大家休息了，我叫他今后一定注意。

4、一清二白、盡是輸（書(shū)）、載歌載舞、有苦難言

6、①對(duì)不起，讓大家掃興了，我們一定把精彩的節(jié)目奉獻(xiàn)給大家②媽媽?zhuān)俏话⒁淘觞N啦③真沒(méi)想到，我喜歡的歌手這麼沒(méi)風(fēng)度④太不象話(huà)了，現(xiàn)在的年輕人，沒(méi)唱幾首歌，就自以為了不起了。

7、①你懂不懂？②您別著急（別生氣、聽(tīng)我說(shuō)）③運(yùn)動(dòng)員的拼搏精神對(duì)我也是一種鼓舞

（五）文學(xué)常識(shí)

第一單元：《走一步，再走一步》莫頓·亨特，美國(guó)作家?！断s》小思，香港作家。《貝殼》席慕容，臺(tái)灣作家?！蹲咸偬}瀑布》宗璞，選自《鐵簫人語(yǔ)》?！锻ぁ愤x自《浮生六記·閑情記趣》，沈復(fù)，清代文學(xué)家。

第二單元：《理想》作者：流沙河?！段业男拍睢番旣悺ぞ永?，波蘭人，著名科學(xué)家?！墩撜Z(yǔ)》是記錄孔子和他的弟子言行的一部書(shū)，共20篇，是儒家經(jīng)典著作之一?？鬃樱好?，字仲尼，春 秋時(shí)魯國(guó)人，我國(guó)古代偉大的思想家，教育家。

第三單元：《春》朱自清，選自《朱自清散文選》?！稘?jì)南的冬天》老舍，原名：舒慶春，字舍予，北京人，著名作家?！肚锾臁泛纹浞?，四川萬(wàn)縣人，現(xiàn)代詩(shī)人，評(píng)論家。《觀(guān)滄?！凡懿伲置?德，東漢末年政治家、軍事家、詩(shī)人。其詩(shī)以慷慨悲壯見(jiàn)稱(chēng)。

第四單元：《綠色蟈蟈》選自《昆蟲(chóng)的故事》，法布爾，法國(guó)著名昆蟲(chóng)學(xué)家?！渡绞小愤x自《聊齋志異》，蒲松林，字留仙，清代文學(xué)家。

第五單元：《風(fēng)箏》選自散文集《野草》，魯迅，原來(lái)周樹(shù)人，浙江紹興人，中國(guó)著名文學(xué)家，思想家，革命家?！渡⒉健纷髡撸耗獞哑?。《金色花》選自《泰戈?duì)栐?shī)選》，泰戈?duì)栍《任膶W(xué)家?！逗?葉·母親》，冰心,原名：謝婉瑩，福建長(zhǎng)樂(lè)人，現(xiàn)代著名作家，代表作有《繁星》《春水》《往事》《寄小讀者》?！妒勒f(shuō)新語(yǔ)》，是南朝宋彭城人劉義慶組織一批文人編寫(xiě)的書(shū)。

第六單元：《皇帝的新裝》選自《安徒生童話(huà)和故事選》，安徒生，丹麥著名童話(huà)作家。代表作：《賣(mài)火柴的小女孩》《海的女兒》《丑小鴨》?！短焐系慕质小泛汀鹅o夜》，選自《郭沫若全集》，郭沫若，原名郭開(kāi)貞，四川樂(lè)山人，詩(shī)人，學(xué)者，代表詩(shī)集《女神》《星空》。《女?huà)z造人》選自《神話(huà)故事新編》作者：袁珂。

《智子疑鄰》選自《韓非子·說(shuō)難》，韓非子，戰(zhàn)國(guó)末期著名思想家。代表作《韓非子》

《塞翁失馬》選自《淮南子·人間訓(xùn)》,《淮南子》又名《淮南鴻烈》,由西漢淮南王劉安組織編寫(xiě)。

三、名著導(dǎo)讀

1、《繁星》《春水》：主題是“母愛(ài)、童真、自然”。

作者是冰心，原名謝婉瑩，中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)史上第一位著名女作家。這兩作品是在受到了印度詩(shī)人泰戈?duì)柕摹讹w鳥(niǎo)集》的影響下寫(xiě)成的。包括三方面的內(nèi)容：

一是對(duì)母愛(ài)與童真的歌頌。如“母親啊！天上的風(fēng)雨來(lái)了，鳥(niǎo)兒躲到它的巢里；心中的風(fēng)雨來(lái)了，我只能躲到你的懷里。詩(shī)中的母愛(ài)往往有雙重內(nèi)涵：一是母愛(ài)對(duì)詩(shī)人的浸潤(rùn)，二是詩(shī)人對(duì)母愛(ài)的深情頌贊。

二是對(duì)大自然的崇拜和贊頌。作者認(rèn)為：人類(lèi)來(lái)自自然，歸于自然，人與自然應(yīng)該是和諧一致的。如“我們都是自然的嬰孩，臥在宇宙的搖籃里?！?三是對(duì)人生的思考和感悟。稱(chēng)為“哲理詩(shī)”。如：墻角的花，你孤芳自賞時(shí)，天地便小了。作品的藝術(shù)成就表現(xiàn)在：

一是兼采中國(guó)古典詩(shī)詞和泰戈?duì)栒芾硇≡?shī)之長(zhǎng)，善于捕捉剎那間的靈感，以三言?xún)烧Z(yǔ)抒寫(xiě)內(nèi)心的感受和思考，形式短小而意味深長(zhǎng)。二是語(yǔ)言清新淡雅而又晶瑩明麗，明白曉暢而又情韻悠長(zhǎng)。

2、《伊索寓言》：主題是“生活的智慧和想象的魅力”。

《伊索寓言》是世界文學(xué)史上流傳最廣的寓言故事集之一。包括三方面的內(nèi)容：

一是影射當(dāng)時(shí)的社會(huì)現(xiàn)實(shí)，揭露了當(dāng)時(shí)統(tǒng)治者的殘暴和蠻橫。如：《狼和小羊》、《貓和雞》 二是表現(xiàn)勞動(dòng)人民生活的經(jīng)驗(yàn)與智慧。如：《農(nóng)夫和蛇》、《狐貍和山羊》 三是借動(dòng)物形象嘲諷人類(lèi)缺點(diǎn)。如《蚯蚓和狐貍》、《螞蟻和蟬》

作品的藝術(shù)特色是：一是往往簡(jiǎn)潔客觀(guān)地?cái)⑹鲆粋€(gè)故事，最后以一句話(huà)畫(huà)龍點(diǎn)睛地揭示蘊(yùn)含的道理。二是篇幅短小而寓意深刻，廣泛采用擬人化手法。

（六）詩(shī)歌賞析

1、《次北固山下》：這是一首五言律詩(shī)。全詩(shī)寫(xiě)詩(shī)人停船在北固山下所見(jiàn)的江南冬末的景物和感受。

首聯(lián)勾畫(huà)出在江南旅途中所見(jiàn)到的明媚景色：茫茫江水，隱隱青山。

頷聯(lián)抓住早春江湖這一特有的景象，“平”“闊”“正”“懸”四字準(zhǔn)確生動(dòng)，“闊”是“平”的結(jié)果，只有江水涌漲，江面才變得寬闊，“正”即包含“和風(fēng)”又包含“順?biāo)钡囊馑?，使?shī)句生動(dòng)地描繪出江水涌漲、水波浩蕩、風(fēng)順?lè)膲邀悎D景。

頸聯(lián)寫(xiě)天將破曉時(shí)，一輪紅日涌出江面，雖已是殘冬，但一輪紅日給四周景色帶來(lái)了生命的光輝?！吧焙汀叭搿蓖怀鼋显绱旱奶卣?，這一聯(lián)妙在不僅描寫(xiě)景物入神，而且富于生活哲理：新事物脫胎于舊事物之中，舊事特中孕育著新事物，表現(xiàn)出一種積極、樂(lè)觀(guān)、向上的精神。

尾聯(lián)寫(xiě)看到大雁北歸，想到新年即將來(lái)臨，而今身處異地他鄉(xiāng)，自然而然地引出詩(shī)人淡淡的思鄉(xiāng)之情。

全詩(shī)寫(xiě)景生動(dòng)傳神，意境開(kāi)闊，抒情自然。

2、《錢(qián)塘湖春行》：這是一首七言律詩(shī)。全詩(shī)通過(guò)對(duì)西湖早春明媚風(fēng)光的描寫(xiě)，抒發(fā)了詩(shī)人在西湖早春盛景中無(wú)比喜悅的心情。

首聯(lián)寫(xiě)遠(yuǎn)景，詩(shī)人行經(jīng)孤山寺和賈公亭西邊時(shí)所看到的天光水色?！俺跗健睂?xiě)春水初漲與湖堤相平，“云腳低”寫(xiě)遠(yuǎn)望白云朵朵，似與湖水相接，描繪了一幅開(kāi)闊又明朗的春天圖景。

頷聯(lián)寫(xiě)鶯燕的活動(dòng)。鶯是春的歌手，燕是春的使者，它們的出現(xiàn)給人們帶來(lái)的初春生機(jī)勃勃的感覺(jué)，“早”“新”兩字用的妙：是詩(shī)句的詩(shī)眼，作者抓住早春這一特有的景象，抒發(fā)了自己在西湖見(jiàn)到早春景象時(shí)無(wú)比喜悅的心情。

頸聯(lián)寫(xiě)近景，五顏六色、隨處開(kāi)放的野花使人眼花繚亂，新長(zhǎng)出的春草剛剛沒(méi)過(guò)馬蹄。

尾聯(lián)寫(xiě)詩(shī)人陶醉在湖東的白沙堤掩映下的綠楊陰里，以至于流連忘返。

全詩(shī)寫(xiě)景層次分明、由遠(yuǎn)到近、動(dòng)靜結(jié)合，情景交融。

3、《過(guò)故人莊》：這是一首五言律詩(shī)。全詩(shī)描寫(xiě)了與朋友歡聚的生活場(chǎng)景和山村的秀麗風(fēng)光，表達(dá)了朋友間那種淳樸的情誼和詩(shī)人對(duì)農(nóng)村風(fēng)光的喜愛(ài)之情。

前兩句寫(xiě)老朋友準(zhǔn)備了飯菜，邀請(qǐng)?jiān)娙说郊依镒隹?。通過(guò)寫(xiě)朋友的熱情款待，表現(xiàn)了他們之間真摯的友情。

三、四句描寫(xiě)了小村莊的秀麗景色，綠樹(shù)、青山環(huán)繞，小村莊顯得格外優(yōu)美，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)山林生活的喜愛(ài)之情。

五、六句描寫(xiě)打開(kāi)窗戶(hù)所見(jiàn)到的景物及端起酒杯所談?wù)摰脑?huà)題，情與景交融在一起。

最后兩句交代下次再來(lái)的時(shí)間及目的，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)朋友和小村莊的依戀之情。

全詩(shī)語(yǔ)言簡(jiǎn)潔、敘述簡(jiǎn)練而意味無(wú)窮，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)而層次分明。

4、《題破山寺后禪院》：全詩(shī)逼真地描繪了寺院的清幽與潔凈，表現(xiàn)了詩(shī)人寄情山的隱逸情懷。

全詩(shī)以由寺外到寺內(nèi)的順序?yàn)榫€(xiàn)索，前四句寫(xiě)入古寺，見(jiàn)高林，踏曲徑，進(jìn)禪房。五六句抒寫(xiě)詩(shī)人的主觀(guān)感受，最后兩句寫(xiě)聆聽(tīng)古剎的鐘磬聲。

詩(shī)中虛寫(xiě)萬(wàn)籟俱寂，實(shí)寫(xiě)心靈感悟；虛寫(xiě)鐘磬之音，實(shí)寫(xiě)心靈震撼。借虛寫(xiě)實(shí)，深邃綿遠(yuǎn)，意境高深，寓意深長(zhǎng)。

5、《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》：這是一首七言絕句，同時(shí)也是一首贈(zèng)言詩(shī)，融情于景，借景抒情，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)朋友深切的關(guān)懷，同時(shí)也展示了詩(shī)人飄逸、豪放的性格。

首句以景興起，給讀者描繪了一幅冷清凄涼的晚春圖。從“飄飛不定的楊花落光了，布谷鳥(niǎo)啼聲凄婉”之中隱含著作者對(duì)朋友被貶僻壤之地的同情和悲傷，接著轉(zhuǎn)入敘事，用跋涉五溪說(shuō)明路途的遙遠(yuǎn)和艱難，暗含著對(duì)被貶友人的深切掛念。后兩句用擬人手法，希望借助明月，將自己對(duì)朋友的關(guān)心、擔(dān)憂(yōu)之情隨輕風(fēng)直到偏遠(yuǎn)的夜郎之西。

全詩(shī)想象豐富奇特，感情真摯。

6、《泊秦淮》：這是一首七言絕句為體裁的政治諷刺詩(shī)。全詩(shī)寫(xiě)詩(shī)人夜泊秦淮的所見(jiàn)所聞，想到南朝統(tǒng)治者醉生夢(mèng)死的生活以及陳朝的滅亡，反映了詩(shī)人對(duì)晚唐達(dá)官顯貴只顧個(gè)人享樂(lè)、不顧國(guó)家存亡這一再現(xiàn)狀的不滿(mǎn)與憤恨。

前兩句描寫(xiě)夜晚秦淮河上煙月迷蒙的景象，表達(dá)了詩(shī)人深沉的憂(yōu)慮之情。后兩句寫(xiě)現(xiàn)實(shí)中達(dá)官顯貴飲酒作樂(lè)、荒淫無(wú)度的生活，表達(dá)出詩(shī)人的憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民之情。

全詩(shī)語(yǔ)言凝練、含蓄。將歷史與現(xiàn)實(shí)巧妙結(jié)合，兩個(gè)“籠”字表現(xiàn)出寫(xiě)景生動(dòng)形象，情感深沉。

7、《夜雨寄北》：這是一首七言絕句。首句“君問(wèn)歸期”是寫(xiě)親人思念詩(shī)人，“未有期”是詩(shī)人的回答。第二句交待“未有期”的原因：因?yàn)樵?shī)人當(dāng)時(shí)身居遙遠(yuǎn)而荒涼的巴山，又遇一場(chǎng)連綿不斷的秋雨。一問(wèn)一答中，把親人思念自己與自己懷念親人的深情真摯地表達(dá)了出來(lái)。后兩句是詩(shī)人的希望，預(yù)想將來(lái)會(huì)面的時(shí)候，能把今夜的情景向親人訴說(shuō)，表達(dá)了詩(shī)人濃濃的思親之情與盼望同親人團(tuán)聚的強(qiáng)烈愿望。

全詩(shī)觸景生情，情景交融，含蓄深沉，傾訴了骨肉親情之間分離的痛苦與想象親人團(tuán)聚時(shí)的歡樂(lè)情景。全詩(shī)以“相思”為主題。

8、《過(guò)松源晨炊漆公店》：這是一首七言絕句。第一句內(nèi)容豐富，包含了艱難攀登的整個(gè)上山過(guò)程，以及對(duì)所經(jīng)歷艱難的種種感受?！澳浴倍窒袷亲哉]又像是提醒別人，耐人尋味。第二句對(duì)第一句進(jìn)行補(bǔ)充，“賺”字幽默風(fēng)趣，將行人心目中下嶺的容易與它實(shí)際上的艱難形成鮮明對(duì)比。三四句對(duì)第二句留下的懸念進(jìn)行解釋?zhuān)罕緛?lái)上山過(guò)程要攀登多少道山嶺，下嶺過(guò)程中也相應(yīng)地會(huì)遇到多少重山嶺。“一放一攔”把山寫(xiě)成了有生命有靈性的東西，同時(shí)也將行人的種種心情--意外、驚詫、厭煩、直至恍然大悟透露出來(lái)。其間包含著樸實(shí)的人生哲理：做任何事情都應(yīng)有充分的心理準(zhǔn)備，面對(duì)困難才能順利解決。

9、《觀(guān)書(shū)有感》：這是一首七言絕句，全詩(shī)寫(xiě)的是詩(shī)人忽然把難懂的書(shū)看懂了時(shí)產(chǎn)生的聯(lián)想及感受。前兩句用比喻修辭方法寫(xiě)出方塘的清澈，表面是寫(xiě)景，實(shí)際上是用景物作比喻。三四句寫(xiě)方塘清澈的原因，借水之清澈是因?yàn)橛性搭^活水不斷注入，暗喻人要心靈澄明，就得認(rèn)真讀書(shū)，時(shí)時(shí)補(bǔ)充新知識(shí)。后人將句子凝縮為成語(yǔ)“源頭活水”，用以比喻事物發(fā)展的源頭和動(dòng)力。

全詩(shī)語(yǔ)言簡(jiǎn)潔、質(zhì)樸，比喻貼切。

第四篇：小學(xué)二年級(jí)全科目課件教案習(xí)題匯總語(yǔ)文數(shù)學(xué)英語(yǔ)

小學(xué)二年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)單詞表 小學(xué)英語(yǔ)單詞分類(lèi)表

一、學(xué)習(xí)用品

penpencilpencil-caserulerbookbagcomic bookpost cardnewspaperschoolbagerasercrayonsharpenerstory-booknotebookmagazine

二、人體

footheadfacehairnosemoutheyeeararmfingerlegtail

三、動(dòng)物

catdogpigduckrabbithorseelephantantkangaroomonkey

fishbirdpandabearliontigersheepgoatcowdonkey

四、人物

friendboygirlmotherfathersisterbrotherunclemanwomanMrMisslady

mommotherdadfatherparentsgrandparentsgrandpagrandmaauntcousinsonclassmateprincipaluniversity studentpen pal palpeople

五、職業(yè)

teacherstudentdoctornursedriverfarmersingerwriteractoractressartistTV reporterengineeraccountantpolicemansalespersoncleanerbaseball playerassistantpoliceman

六、顏色

redblueyellowgreenwhiteblackpinkpurpleorangebrown]

七、食品

ricebreadbeefmilkwatereggfishtofucakehot doghamburger

noodlesmeatchickenporkmuttonvegetablesoupice-creamCokejuiceteacoffee(breakfastlunchdinner)

八、水果、蔬菜

applebananapearorangewatermelongrapeeggplantgreen beans

tomatopotatopeachcucumberstrawberryonioncarrotcabbage

九、衣服

jacketshirtT-shirtskirtdressjeanspantssocksshoessweater

coatshortssneakersslipperssandalsbootshat

十、交通工具

bikebustrainboatshipcartaxiyachttaxi

jeepvanplanesubwaymotor cycle

十一、雜物

windowdoordeskchaircomputerboardfanlightteacher’s deskpicturewall floorcurtaintrash binclosetmirrorend tablefootballpresentlampphonesofashelffridgetableair-conditionerphotoplateknifeforkspoon

ballkiteboxvioline-carde-mailtraffic lightmoneymedicine

十二、地點(diǎn)

homeroombedroombathroomliving roomkitchenclassroomschoolparklibrarypost officehospitalcinemabookstorefarmzoogardenstudy

playgroundcanteenteacher’s officegymwashroomart roomcompanyfactoryfruit standpet shopnature parktheme parkbankvillagecity

十三、國(guó)家

China/PRCAmerica/USAEnglandCanada/CAN

十四、天氣

coldwarmcoolsnowysunnyhotrainywindycloudyweather reporter

十五、景物

riverlakestreamforestpathraodhousebridgebuildingrain

cloudsunmountainsky

十六、植物

flowergrasstreeseedsproutplantlea

十七、星期

dayMondayTuesdayWednesdayThursdayFridaySaturdaySundayweekend

十八、月份

monthJanuaryFebruaryMarchAprilMayJuneJulyAugust

SeptemberOctoberNovemberDecemberyear

十九、季節(jié)

springsummerfall(autumn)winter

二十、方位

southnortheastwestleftright

二十一、患病

have a feverhurthave a coldhave toothache

have a headachehave a sore throat

二十二、數(shù)詞

Onetwothreefourfivesixseveneightnineteneleventwelve

thirteenfourteenfifteensixteenseventeeneighteennineteentwenty

thirtyfortyfiftysixtyseventyeightyninetyfirstsecondthirdfourth

fiftheighthninthtwelfthtwentieth

二十三、形容詞

bigsmalllongtallshortyoungoldstrongthinactivequietnice

kindstrictsmartfunnytastysweetsaltysourfreshfavouritecleantiredexcitedangryhappyboredsadfinegreatheavynewfathappyrightlittlelovelybeautifulcolourfulprettycheapexpensivesickbetter

二十四、介詞

inonundernearbehindnext toover

in front tofromtofor

二十五、代詞

Imemyweusouryouyourhehimhis

sheherititstheythemtheir

二十六、動(dòng)詞

Playswimskateflyjumpwalkrunclimbfightswingeatlikehave

turnbuytakeliveteachgostudylearnsingdancerowdo homework watch TVread bookscook the mealswater the flowerssweep the floor

clean the bedroommake the bedset the tablewash the clothesdo the dishesuse a computerdo morning exerciseseat breakfasteat dinnergo to school

have English classplay sportsget upclimb mountainsgo shoppingplay the pianovisit grandparentsgo hikingfly kitesmake a snowmanplant treesdraw picturescook dinnerread a bookanswer the phonelisten to musicclean the room

write a letterwrite an e-maildrink watertake pictureswatch insects

pick up leavesdo an experimentcatch butterflies

count insectscollect insectcollect leaveswrite a reportplay chesshave a picnicget toride a bikeplay the violinmake kitescollect stampsmeetwelcomethankworklook helppassshowusecleanopenclosestopwaitdrivesendfeelbecomethinkwearput ongo homego to bedplay computer gamesdo houseworkempty the trashput away the clothesget off(on)take a tripgo on a tripread a magazinego to the cinema

二十七、疑問(wèn)詞

what（什么）what colour（什么顏色）what time（幾點(diǎn)）what day（星期幾）

how（怎樣）how old（年齡多大、幾歲）how many（多少）how much(多少錢(qián))how tall（多高）how heavy（多重）how long（多長(zhǎng)）how big（多大）how large（面積多大）who（誰(shuí)）when（什么時(shí)候）whose（誰(shuí)的）where（在哪里）why（為什么）which（哪一個(gè)）

二十八、be動(dòng)詞

amisarewaswere

二十九、助動(dòng)詞：

dodoesdid

三

十、情態(tài)動(dòng)詞

canshouldwouldwill

第五篇：初二全科目課件教案習(xí)題匯總語(yǔ)文數(shù)學(xué)英語(yǔ)物理歷史紅安縣典明中學(xué) 石春暉 紅安縣典明中學(xué) 石春暉 14 4

初二全科目課件教案習(xí)題匯總語(yǔ)文數(shù)學(xué)英語(yǔ)物理歷史紅安縣典明中學(xué) 石春暉

紅安縣典明中學(xué) 石春暉 4.He doesn't like dinosaur, _____.A.too

B.also

C.either

D.else 5.Our desks are made _____ wood.A.of

B.from

C.in

D.up of 6.It is important _____ English well.A.learn

B.learns

C.learning D.to learn 7.I have two brothers.One is a doctor, _____ is a teacher.A.other

B.others

C.the other D.some other 8.Please give me two _____ of _____.A.pieces;papers B.pieces;paper C.piece;papers D.piece;paper 9.If you _____ up early, you won't be late.A.will get B.gets

C.get

D.got 10.Don't _____ late for school!A.are

B.is

C.am

D.be 11.I usually play _____ football after _____ class.A.the;the B./;the

C.the;/

D./;/ 12.It's time _____ supper.A.to

B.for have C.to have D.have 13.---Is Li Ming good _____ English?

---Yes.A.in

B.at

C.for

D.on 14.---How many classes _____ you usually _____ every weekday?---Six.A.do;have B.did;have C.has;had D.have;had 15.---Who does she _____?---Her mother.They _____ the same.A.look at;look at B.look like;look C.look like;look like

D.look;look like 16.---When will you _____ a math quiz?---This Thursday afternoon.A.go

B.have

C.listen

D.study 17.---Your father is a singer, _____?----Yes.A.isn't your father B.is your father C.does he D.isn't he 紅安縣典明中學(xué) 石春暉

紅安縣典明中學(xué) 石春暉 18.---There is little meat on the plate, _____? A.is there B.isn't there C.is it

D.will you 19.I don't like people who _____ angry easily.A.gets

B.get

C.to get

D.getting 20.---There _____ a concert this morning.---Yeah.Exciting news.A.are going to be

B.is going to be C.is going to have D.will have

十、單項(xiàng)選擇（15分）

16.When you read English,_____ translate every word into Chinese.A.try not to

B.try to

C.don’t try

D.not try

17.Tony often goes to the park, _____?

A.does he

B.doesn’t he

C.does Tony

D.doesn’t Tony 18.I’m hungry.I_____ breakfast yet.A.didn’t have

B.had

C.haven’t had

D.haven’t have

19.My brother was born _________ March 26, 1998.A.in

B.on

C.at

D.from 20.---Have you ____ cooked for your parents?

---Yes, of course.A.never

B.ever

C.always

D.yet 21.---_____ have you studied English?

---Since I was six.A.How often

B.When

C.How long

D.What time 22.---Where is our English teacher?

---She_____ London.A.went to

B.has went to

C.has gone to

D.has been to 23.Mary _____ by the lake when a black cat ran past her.A.sat

B.has sat

C.was sitting

D.sits 24.Elvis Presley has sold more than one______ records all his life.A.billion

B.billion of

C.billions of

D.billions 25.I had to _________ my little sister when my mother was not at home.A.look for

B.look after

C.look at

D.look into 26._________ very important for her to work hard in all her subjects.紅安縣典明中學(xué) 石春暉

紅安縣典明中學(xué) 石春暉 A.That’s

B.This is

C.It’s

D.Its 27.Lucy is a____ girl from America.A.ten-years-old

B.ten-year-old

C.ten year old

D.ten years old 28.This is such an _________ story that we` re ___________ in it.A.interesting;interested

B.interested;interesting

C.interesting;interesting

D.interested;interested 29.When the teacher came into the classroom, the students _______.A.stop to talk

B.stopped to talk

C.stopped talking

D.stop talking 30.I find it very hard ____ the question.A.to answer

B.answers

C.answering D.answered

十一．選擇填空（每小題1分，共15分）1．She is good at cooking.__________.A So I do

B.So can I

C.So do I

D.So am I 2．Would you like __________with me? A.have supper

B.have breakfast C.to have a meal

3．Give him __________to eat, please.A.something delicious

B.delicious something C.anything delicious

D.delicious anything 4．My friend was sick in __________hospital last month.A.a

B.the

C.an

D./ 5．Does your father often go to work__________? A.by a train

B.on a train C.take a train

D.catch a train 6．It is wrong of you to laugh __________ people.A.at others

B.in other

C.at other

D.in another 7．Well, __________this medicine three __________a day.A.take;time

B.eat;times C.take;times

D.eat;times 8．You’d better not eat __________food every day.A.much too

B.too much C.too many

D.many too 9．I got up too late __________the early bus.A.to catch up with

B.to catch up C.catching up with

D.catching up 10．The boy didn’t work __________the exam.A.enough hard to pass

B.hard enough to past C.hard enough to pass

D.hard enough passing 11．She stopped _________to the music and didn’t cry_______.A.listening;any more

B.to listen;any more